高三全封闭补课机构（推荐20篇）

我们在青春中流离失所，风吹起花瓣如同破碎的年华，而你的笑容摇晃摇晃，成为我生命最美的点缀。

——题记

有人说，写文字的人都是流离失所的人，我想我也是个流离失所的人吗;我想应该是吧。那么你是否也是流离失所的人，我想知道。我们用青春的文字串成一列列整齐的章句，穿过林林的文字;你是否在这里停下来看一看，我想你应该停下来，举目四望，你会发现那一字一句能勾起你我青春年少的心。我想有时我们都在伪装，伪装着很坚强，背后我们都有着一处寂寞的世界，只是别人看不到。低声呢喃，无语;

却不知道那窗外的彩蝶是否听到我的呐喊，你看那对彩蝶踏着轻盈的脚步在花丛中翩跹起舞，如同两片雪白的羽毛在飘零。我的目光停留在那双飞的精灵上，听不到周围喧嚣的声音，我看到它们正扑动着翅膀飞向我白色的瞳仁上。音乐就像我的左手，而文字则是我的右手;已记不清是何时喜欢用文字记录心情的点滴，我只是把自己所想的写下来，我知道这是我的文字。既使不华丽和没有诗意;

总是喜欢在寂静夜深的时候聆听那喜爱的音符，在我的身体上舞蹈，那熟悉的旋律，那熟悉的歌词。勾起我大片大片的回忆，如同漫天飞舞的扬花。

然后，泪水却滴下我的仅存一点温度的手心上，没有冰冷，却传来一阵莫名的温暖，不知道次日的晨羲醒来时会不会泪流满脸。

今天暮蔼氤氲，总是不太喜欢这样的天气，给人一种不安。当我沐浴着晨光的道路上，踏着轻盈的脚步走在校园的路上，我知道新的一天以崭新的姿态出现在我眼前。路旁郁郁葱葱的树木整齐地排列着，风吹过叶子在摇晃。突然一只小鸟在我的头上掠过，一声破鸣划破了寂寥的四周，划破了空荡荡的校园。时间没有等我，而你没有带走我，哪怕是一片回忆也好。

凡世的喧嚣和明亮，世俗的欢乐和幸福，如同清凉的`溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过温暖如同泉水。

谁是谁生命中的过客，谁又是谁过目不忘的萤火。

何为道?道德经贵为万经之首，老子曾于其开篇便阐述了“道”这一晦涩难懂的字眼。

其文曰：“道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始;有名万物之母。故常无欲以观其妙;常有欲以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。”

通俗些说，道，是一种状态，是一种意识，也是一种能量。它存在于这天地之间，一草一木，一如一花一世界，一叶一菩提，在以肉眼可见的世界中，我们所观察到的，是最为客观的实体，是这个世界的表象。当我们以物质的固有状态来判定其存在价值，事实上，这是有悖于“道”这一象征着中国特有古典文化符号的内涵的。

草木虽小，亦存生命，天地虽大，却无情丝。关乎道，老子曾言，可以说出来的，都不是道。那么既然不能通过言语来描述，我们又该如何去表达呢?诚然，语言的创造，成为了我们彼此之间沟通的一座敦厚的桥梁，我们可以通过其来阐述内心的想法，可是并非所有。这种局限性亦是道的一种体现，它的无形无体在于你只能去感受，但是却无法去用文字或是别的什么方法去描述。这正如文字的局限性限制了人的意识，而事实上，与这天地之道相比，人的意识亦是受着自我认知的制约而无法去真切的明白”道“为何物。

谈及此处，似是对于”道“仍旧不甚明了。事实上，道比不得无形的能量，它不仅无形，更加无迹可寻。它存在于这匆匆流逝的时光里，它隐匿于这奔腾不息的江海中，可是我们所能看到的，只是渐已斑白的华发和那不时激起的浪花——我们对于这个世界的认知，依据于我们明亮的双眸和我们引以为傲的思想，但是我想说的是，这世界，并非只有脚下踏着的那厚重的土地，还有着许许多多，存在于这方世界，然后你却无法看见的事物，他们与我们无二，皆是这天地的一员，皆是”道理“交织下，诞生的命数。

所以，道，并非一言而可以明之，或是千言万语，亦不能使人明之。在当今时代，道被赋予了新的含义，一则为言语，即为说这一种表达方式，二则为道路，即为我们所行之途径。鲁迅先生曾说，这世上本是没有路的，走的人多了，也就成了路。在我看来，走路是一种道，走过的路也是一种道。红尘喧嚣，我们更应看清自己的道，不仅是脚下有形的道，更应是那无根无源的，无形的道，这需要我们用心去感受，去体悟，最终去明了，我们的人生，我们，于这天地之间，所处的位置。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧!现在又到了哪里呢?”

正如《匆匆》中所言：“我们的日子为什么一去不复返呢?”一转眼，近六年光阴即将飞逝。六个春夏秋冬，近两千个朝朝暮暮就要过去了，没有声音，也没有影子。

看看时间，还有一个月多点，我们就要离开相处六年的老师和同学了，可我总觉得：六年的时间，还是太短了些……

六年前，四十几个天真可爱、懵懂无知的孩子，转眼已经成了快要毕业的高三学生了。六年的时光，还是太短了。我还想再看校园的桂花飘香一次;操场边的枫叶再红一次;花坛里的杜鹃再绽放一次……六年时间，我们在老师的精心栽培下渐渐长大了。

记忆中，春游时的我们总是充满欢声笑语，连平日里严厉的老师们也会露出灿烂的笑容，每一次春游都是满满的欢乐。

记忆中，每一次运动会，运动员在操场上挥洒汗水，为班级增添光彩，其余同学总是那么热情满满地为运动员加油鼓劲。胜利了我们一起笑，一起乐，一起迎接属于我们班的胜利;失败了，我们一起流泪，一起相互鼓劲，一起去迎接下一个项目的挑战。每次操场上有自己班的同学在比赛时，因学校场地小，为了安全起见，非运动员留在教室不能去楼下呐喊助威的时候，大家也总会不顾老师的规定，齐刷刷地趴在走廊栏杆上，扯着嗓子大喊“加油、加油、加油……”连老师都被感动，选择默认大家的集体犯规。

记忆中，生日时的祝福;记忆中，考试考砸时的安慰;记忆中，受伤时的关心……

六年的朝夕相处，早就把这个班级的我们融成了一家。

曾经，我认为“毕业”二字离我是多么的遥远，可转眼，却离毕业只剩短短一月多时光了。

每一次作业，每一次听写，每一场考试，都载着我们满满的回忆。我们争过、吵过、打过、骂过、闹过、笑过，每一个点点滴滴都是回忆。在学校的日子，每一天都有故事。我们一起学习，一起欢笑，一起成长。

我花了六秒走进教室，花了六分钟认识了老师，花了六小时认识了同学，花了六天熟悉了校园环境，花了六个月了解了全班同学，却花了六年，才知道，什么是分别。

九月，这个教室将再度坐满学生，只可惜，物是人非，坐着的人却不再是我们了。

我们等大头儿子长大了;等蜡笔小新六岁了;等汤姆抓到杰瑞;等灰太狼抓到喜洋洋了;等……再毕业好不好?!

我，不想毕业!

7月29日清晨，我很早就起了床，妈妈说我激动得快一夜没睡，因为今天我要去参加环保小分队的夏令营，要第一次离开爸爸妈妈独自在外过夜了！妈妈把我送到浙江自然博物馆，哇，那么多的同学，真开心啊！天气虽然很热很热，可是我却一点都不怕，难忘的环保夏令营。

一路上，我们像一只只欢乐的小鸟，坐着大巴，唱着，笑着很快来到了长乐青少年素质教育基地。蓝老师把我们安顿好房间后，我们立刻出去排队，来到教室听沈老师的演讲。接着，我们每个组先要做一面队旗，我们给自己队取名“胜利队”，我们的口号是“胜利胜利，永夺第一” 。我们的旗帜中间还有一幅画，是一对翅膀和一个OK的图案，是我和一个姐姐合作完成的。仪式后，我们来到花圃，沈老师给每人发了一个小花盆，我们大家都选了自己喜欢的一枝花种放进盆子，埋上土带回家种。傍晚，我们要自己点燃火柴，自己烧饭吃，我们都已经筋疲力尽了，只有沈捷最不怕累，她一个人忙乎给我们烧饭。

第二天，我们早早的起了床，没吃早饭就去爬了山，听沈老师给我们介绍花和树的名称，下山后吃饭更香了！我们又坐车来到一片森林，开始寻宝和捉昆虫。我们把捉来混充都做成了标本。最后，我们玩了“森林迷宫”的游戏，这是一个团结合作的游戏，一个队友蒙住眼睛，另一个队友告诉他前面该左走还是该右走，蒙眼的队友如果走到迷宫的外面就算输了，很好玩的呀！

通过这次夏令营，我觉得我长大了，会自己照顾自己了，也会帮助照顾别的小朋友了！这次活动虽然我觉得很累，但是我非常的高兴！因为我学到了很多的知识，也认识了很多的好朋友和好老师，今后我一定要经常参加这样有意义的活动！

亲爱的孩子：

你好！

高三是一场人生的考验！这对每个人都是一样的。它充满着痛苦和欢乐，它融洽着激情和怅惘。

高考是一辆弛骋缰场的战车，隆隆的车声宣示着前进的步伐。孩子，你是否挺起你坚强的身躯，骑上奔驰的骏马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是如愿以偿的幸福！

高三是一位睿智的长者，充满智慧的眼睛，指引你迈向成功的彼岸。孩子，你是否扬起你自信的笑容，运用你的智慧，排除前进路上的一切拦路虎，迎接你的将是成功的自豪。

高考带给每个人的是一样的机遇和挑战。给自己一分微笑，它会回报你十分信心；给自己一份信心，它会回报你十倍收获；给自己一分压力，它会回报你十分动力；给自己一点追求，它会回报你无限欣喜。

没有经历高三的生命是不完美的，没有经历高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味着搏击，高三意味着累积，高三意味着铺垫，高三意味着重生。虽然高三生活让我们承载太多太多的压力和困惑，但高三也会让我们拥有意外的喜悦和丰厚的收获。

每一个成功者的背后都曾经历一段艰辛的奋斗历程。当你天朦朦亮就起床朗读诗文时，当你迈步在空阔的操场思索人生时，当你在题海战场拼搏厮杀时，其中的每一个细节都是奠定你高考胜利的基石。妈妈知道你曾经为某次考试的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸妈。孩子，人生要经历很多，而每一次的跌倒失意，都会让你更加坚韧不拔。每一个考上理想大学的孩子都经历了高三“魔鬼”式的成长历程。而只有真正经历过这些苦难的孩子，才能真正体味到理想实现的喜悦。亲爱的女儿，我相信，你一定行！

稳定的，积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生，尤其如此。所以，孩子，从现在开始，你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠，轻松应对前进路上的成功和失意。不要为知识不牢，方法不对，能力不够而焦虑，要在大压力，快节奏的环境下，反复自我认知，自我反省，认真总结，从容应对。要在无尽头的练习，无休止的考试中不断自我剖析，科学减压。让高三这个令人发狂的“魔鬼”遁逃出我们的天地，让高三这个文化监狱锐变成为奔向理想的殿堂。女儿，我们在为你鼓掌！

健康的身心，强健的体魄，是你冲刺高考这座碉堡的强有力的保证。所以，从现在开始，你一定要消除“亚健康”状态的困扰，把沉重的心理压力，紧张焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变为积极向上的动力；把沉重课业带来的消极压抑，变成对学业的主动掌握；把学习学活了，把考试考活了，找到学习的感觉，增强必胜的信心。女儿，我们在为你加油！

成功学里说，一个人能否成功，就看他的态度了！成功者和失败者的区别在于：他们用积极或消极，乐观或悲观的态度对待生活。高三，紧张的学习和频繁的考试，往往让人身心俱疲。这时，取决你成功与否的关键就在于你的良好的心态了。希望你用积极的，勇敢的，乐观的心态去面对它，经历它，接受它。

高三老师都是学校里具有最丰富经验的良师。对于高考，他们积累了丰富的实战经验。所以，要充分相信你们的老师，尊敬并虚心地向他们请教一切你所碰到的困难。迎难而上，成功就在不远处等着你。

诗云：“行百里者半九十。”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。同理，高三阶段就是最后的冲刺时刻，谁能够在本阶段抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没有做到位，那么很可能在最后的一段时间败下阵来。所以，相信你一定拥有良好的心态，相信你一定会成功！

总之，爸妈只想告诉你，世上本没有天才，就是玛丽·居里夫人也是通过她勤奋学习而成就她的伟大；世上本没有天才，就是艾萨克·牛顿也是通过他不懈的努力才取得举世瞩目的辉煌。要放平心态，扎实学习；要充满自信，勤奋学习；只要努力，一切皆有可能！

女儿，你准备好了吗？我仿佛听见你铿锵有力的回答——高考，我能行！

胜利的曙光就在前头！

20--年-月-日

每个人都有很多心愿，而我的心愿，则是希望长大后能做一名地理学家。

小时候的一天，我正在家里津津有味地看着电视，科教节目中展现出蔚蓝的大海，海底有一个深不见底的大洞，水的颜色也变成了墨黑色。这个洞到底是怎么形成的?里面有什么?为什么这个大洞在大海里呢?好奇的我立刻怀着迫不及待的心情继续向下看。原来，这个神秘的洞穴叫做大蓝洞，洞里有许多种类的鱼类，十分美丽。我惊叹蓝洞的神奇，同时产生了疑问：在地球的其他地方，会不会还有更加神奇的东西呢?从此，我便对地理产生了独特的兴趣。

年纪稍长时，我阅读了许多有关地理的书籍，也更加喜爱科教频道。在学习的过程中，我认识了更多不为人知的神秘的地方，如百慕大三角，许多船只都在此沦陷，可是科学家自从20世纪初开始研究，却仍没有研究出真实的地理原因。了解这些知识的过程中，我也接触到了许多带有神话色彩的故事、社会文明等等，其中令我影响最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著名的科学家坚信这种水怪存在，可是证据始终不足。我希望以后能够弄清楚尼斯湖的地理情况，并能够有机会目睹这种庞然大物。

这个心愿，我希望自己能够实现。当然，只有学好文化课，才能有机会进入理想的大学去学习关于地理的专业知识。为了自己的心愿，我不仅要多读一些地理书籍，还要学好文化课。

昨夜，一场秋雨将灰头土脸的校园洗刷得焕然一新。

清晨，我手里握着一丝秋的凉意来到学校。天那么明亮耀眼，空气那么清新甜润，花草树木都被雨水洗刷得一尘不染，盆景叶子上的小水滴晶莹剔透，校门两旁的大柳树轻轻摇摆着枝条，给人“客舍青青柳色新”的感觉。

教学楼后高大的榆钱树似乎一夜之间被秋雨染成了金色。林间的小路上铺满金色的落叶，就像一张大地毯，踩上去又松又软，舒服极了。塑胶跑道上，晶亮亮的积水，远看像层薄冰，近看像一面镜子，倒映着周围的绿树、红花。五星红旗因为雨水的浸泡紧贴着旗杆垂下来，但旗杆依然迎风昂立。

再看校园墙角那几株红艳艳的爬山虎，娇艳欲滴，红得那么可爱，红得那么引人注意。

秋雨后的校园多么迷人啊！让我不禁想起“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流”的诗句来。

We are living in one of those periods in human history which are marked by

recolutionary changes in all of mans ideas and values. It is a time when every

one of us must look within himself to find what ideas, what beliefs, and what

ideals each of us will live by. And unless we find these ideals,and unless we

stand by them firmly, we have no power to overcome the crisis in which we in our

world find ourselves.

I believe in people, in sheer, unadulterated humanity, I believe in

listening to what people have to say, in helping them to achieve the things

which they want and the things which they need. Naturally,there are people who

behave like beasts, who kill,who cheat, who lie and who destroy. But without a

belief in man and a faith in his possibilities for the future, there can be no

hope for the future, but only bitterness that the past has gone.

I believe we must, each of us, make a philosophy by which we can live.

There are people who make a philosophy out of believing in nothing. They say

there is no truth,that goodness is simply cleverness in disguising your own

selfishness. They say that life is simply the short gap in between an unpleasant

birth and an inevitable death. There are others who say that man is born into

evil and sinfulness and that life is a process of purification through suffering

and that death is the reward for having suffered.There are others who say that

man is a kind of machine which operates according to certain laws, and that if

you can learn the laws and seize the power to manipulate the machine, you can

make man behave automatically to serve whatever ends you have in mind.

I believe these philosophies are false. The most important thing in life is

the way it is lived,and there is no such thing as an abstract happiness,an

abstract goodness or morality, or an abstract anything,except in terms of the

person who believes and who acts. There is only the single human being who lives

and who, through every moment of his own personal living experience, is being

happy or unhappy,noble or base, wise or unwise, or simply existing.

The question is: How can these individual moments of human experience be

filled with the richness of a philosophy which can sustain the individual in his

own life?Unless we give part of ourselves away,unless we can live with other

people and understand them and help them,we are missing the most essential part

of our own human lives. The fact that the native endowment of the young mind is

one of liberalismand confidence in the powers of man for good is the basis of my

philosophy.And if only man can be given a free chance to use his powers, this

philosophy will result in a boundless flow of vital energy and a willingness to

try new things,combined with a faith in the future.

There are as many roads to the attainment of wisdom and goodness as there

are people who undertaketo walk them.There are as many solid truths on which we

can stand as there are people who can search them out and who will stand on

them. There are as many ideas and ideals as there are men of good will who will

hold them in their minds and act them in their lives.

你已经睡了，睡得是那么香，甚至还有一点点的小呼噜。我和你的爸爸却依旧睡不着，我们一直在为你担心。最后一个学期已经两天，掐指一算，离最后的冲刺仅有108天，但是你今天带回来的成绩单却不容乐观。虽然超过去年的分数线15分，但是你最差的那次可是低于重点分数线41分啊，这让我们做父母的怎么放心的下呢?你倒是满不在乎，说家门口的H大不错，我们听了也很欣慰，至少这样，我们一家三口能够其乐融融地在这个还算不错的城市了解余生，但是你真的愿意这样吗。至少我就不愿意。我宁愿我的儿子步入名校的殿堂，我宁愿我的儿子展翅高飞，其实你也心中惴惴，看得出来你的紧张不亚于我和你的爸爸。但是我还是要向你施加压力，妈妈相信有压力才会有动力，我也相信我的儿子是个坚韧的男子汉。

在这里妈妈首先要向你道歉，没有得到你的允许，就把你生出来了。没有大宗的财产家业让你继承，却还得劳烦你虚耗你那不是很聪敏的脑袋去挤大学的独木桥，这让你颇有微词。但是没有办法，你不踩着同龄人的尸骨进入名校，以后的工作中，你就只好沦为他人的垫脚石。这个金字塔社会奉行的就是精英等级制度。我们不是高官，也不是富豪，那么你就只好通过高考这个门槛，杀入他们的圈子。妈妈不想跟你说什么大道理，你自己平时也比较关心政治、经济。你仔细看看。从常委到市委，从基金到上市公司，名校精英们已经逐渐在统治这个社会。你是愿意去“统治”还是去“被奴役”?

过年的时候，爸爸特意带你参加了那么多饭局，那些经理高管和处长科长，哪个不是重点大学出来的。用你刘哥的话来讲，他们学校放出来的狗都比H大的狗有人文气质。你要是相信“好专业比学校重要”之类的话自欺欺人，你就是个二百五。你别无选择，你必须要进名校。

现在妈妈就来给你分析一下，名校与普通大学的区别。

1，师资

即使普通高校有那么一两个院系一两门课的一两个老师一两个学生拿的出手，但是就整体实力，综合素质而言，即便是图书馆教室包括学生宿舍，名校都远远的超过其他学校，倒是很多暴发户学校在硬件上勉强的跟上了重点大学的脚步，但是在人的方面，给他们辆宝马也追不上，这就是底蕴。你刘哥哥整日里夸夸其谈，实际上他的知识面你也是叹服的，就因为他在Z大里混了四年。

2，氛围

上大学是为了感受一个氛围，接受一种思维方式，只有名校才能满足这种层次的需要。这些年公司流入流出的大学生没有一百也有八十，老妈都看在眼里，百分之八十的普通高校的毕业生都好像少根筋，但是Z大W大N大等等学校出来的学生却是远远地超过他们的同龄人。我不相信这是智力的差距，仅仅因为当年升学时30分不到的差别，于是他们接受了4年不同的教育，于是导致了现在他们在工作和生活中截然不同的表现。

3.教育

优秀是一种习惯，唯有和优秀的人经常在一起，这种习惯才会自然。这是个很简单的推理，名校的优秀同学多还是普通学校的多呢?有时候看到一些关于高校的报道和新闻，我真的不敢想象，要是你不小心沦落到这些二类乃至三类的大学里去，你会变成什么样子。

4.就业

不谈你们受过的教育，名校的身份足以让你作为一件花瓶被收藏进公司，光是名校的同学人脉就是你一身享用的财富。

哎!说了这么多好歹，就是希望你能排除万难，进入名校的行列。在这里妈妈和爸爸衷心祝愿你在今年的高考中一举夺魁，为我们争一口气。

时光匆匆，白驹过隙，恰如流水从指尖悄然划过，一去不返。蓦然回首，2021已被我们甩在身后，元旦璀璨绚烂的花火在头顶陆续绽开，金色的碎片带着尖利的温柔，宛如一尾鱼落入黑暗，又好似融化的金属或无数支离破碎的琉璃闪烁着视线难以承载的光芒，在眼的帘幕间挥之不去；耳中灌满了那雨点一般喧嚣又沉默的飒飒的声音，像是白色鸟儿扑棱着翅膀。在这迷离的景象中，我缓缓阖上双眸，许了两个美丽的愿望。

我希望，在新的一年中，班主任陈老师的脸上多一些笑容。我们班的男生十分顽皮，在下课或体育课时，总会惹出一些麻烦事儿，让老师操心。犹记得上次体育课时，我们班郑培锐为了证明自己是个小男子汉，逞强把手摔了骨折，老师那时正在家中照顾生病的小女儿，但一接到体育老师打来的电话，只是不舍地抚了抚女儿的头，便奔来了学校，带着郑培锐赶去了医院处理此事，送郑培锐回家时，还一直微微弯着腰，悉心嘱咐他骨折后的饮食和注意事项，额角的一根银丝微微垂下；家中生病的小女儿那时却在放声大哭，让人好不心疼。老师为我们班操劳了许多，希望老师在新的一年中多一些小小的快乐，嘴角上扬的角度变得大些。

我希望，在新的一年中，妈妈可以多一些休闲的时间。爸爸常年在外地工作，回来的时间扳着指头数都绰绰有余。妈妈一个人，便得肩负起两个人的责任。在单位便得把有些可以回家做的工作做完，回家途中还得买好做晚餐的食材，到家后就得匆匆地扔下包择菜做饭，洗衣洗碗，额角的汗珠熠熠发光，一个晚上和打仗一样匆忙，也只有在睡觉时才能多一些轻松时光。而我却每次都帮不上妈妈的忙……妈妈为我做了许多，却为自己做得太少，在新的一年中，希望妈妈能多出一些休闲的时间，沏一壶茶，细品悠扬茶香；捧一册书，轻嗅清雅墨香。

梦想是什么?在我的心中，梦想是一个十分模糊的概念。既高不可攀，又触手可得。我的梦想，那可是三天三夜也讲不完的。

6岁的航天之梦

在6岁的时候，我抬头看着皎洁的月亮和美丽而渺小的星星，不禁令人浮想联翩。在脑海里突然冒出了一个想法：如果有一天能去月亮那儿看看嫦娥姐姐和玉兔，去星星那儿看看都住着什么与众不同的人。于是我就有了当宇航员的梦想，就去和爷爷说。爷爷笑了笑，摸着我的头说：“你知不知道宇航员不是相当就当的，都是从优秀的空军飞行员中选出来的，是精英中的精英。你想当宇航员，还嫩着呢!”我听了这些，觉得既委屈，又有点道理。渐渐的，就只能放弃我的航天之梦了!

10岁的助人梦

我随着年龄的增长，小时候幼稚的梦想慢慢地改变了，我又有了新的梦想了。每当我在电视中看见了那些没钱去读书的孩子，我就十分地同情他们。如果我有能力去帮助他们的话，那该多好啊!于是我的梦想变成了做一个慈善家。我要凭着自己的能力，去帮助那些没钱读书的孩子，把自己的收入，捐给希望工程。因为我坚信，只要大家慷慨的去帮助那些可怜的孩子，有一天，全中国，不，全世界的孩子一个个都能在校园中读书。

13岁的特种兵梦

我13岁了，思想又变了。现在我的梦想已不是以前那么简单了。自从我看了《我是特种兵》的战斗片后，我想报效祖国，当一名特种队队员，就是特种兵，参加一个独特的影子部队。他们是英雄，是我心目中的偶像，无论任何困难、挫折、失败，甚至牺牲，也阻挡不了特种兵报效祖国的决心。我之所以想当特种兵，就是要像他们一样，忠于祖国，忠于人民，与自己的队友同生共死，实现我的梦想。

也许这只是现在的梦想，但我相信只要我拥有梦想，就有成功的可能;只要我拥有梦想，就会去坚持。从今天起，我要为自己的梦想而拼搏。

每个人都会有不同的心愿，它们可能会随着年龄的增长和环境的变化而有所改变。但无论怎么改变，心愿都是美好的，都是对未来的憧憬和梦想。

家庭对每个人都是重要的。我希望年迈的爷爷和奶奶能够健康长寿。我希望为这个家无私奉献和操劳的父母能够永远年轻。我希望自己能够快快长大，好接替父母撑起这个温暖的家，让父母不再劳累。

当我刚上学的时候，对老师佩服的是五体投地。觉得老师知识渊博，什么问题都难不倒老师。那一段时间我的梦想是，长大了也要做一个人民教师。把自己所学的知识传递给每一位学生，把自己全部的爱也奉献给他们。

当爸爸受伤卧床不起的时候，我多么希望自己是一名医术高超的医生，那样就能让爸爸早日康复，不再受病痛的折磨。我还会研制出能治各种疾病，价格低廉的灵丹妙药，让更多的人不再承担高额的医疗费用，摆脱疾病的困扰，健康快乐的生活。

随着社会的发展，我们的生活环境遭到了严重的破坏。大自然留给人们的资源被疯狂的浪费。天不再蓝，水不再清，空气也严重污染。我现在的心愿是长大后要成为一名科学家，和同伴们发明出更多能够造福人类的仪器和设备，让人们生活和工作的环境得到改善，让伟大的祖国变得更加富强美丽。

心愿或许会实现，或许一辈子也只能是个梦想。无论是否能实现，现在我们都要好好学习，为以后升入高年级打好基础，这样才能离自己的梦想越来越近。

春天，是万物复苏的季节，春天，是一切生物开始迅速生长的季节。在春天，所有东西会飞速的开始生长，转眼间冬天便不复存在。

在春天，小草解冻了。原本冻起来的小河不复存在，小鱼们开心了，一个一个都醒过来了，它们在小河里面活蹦乱跳，小虾在清澈的河水里面也来回游动。小河流淌的速度越来越快了，很快也回复了原先速度，变得更加清澈了。

在春天，树木发芽了。随着春天的到来，树木一点一点地开始长出小叶子，那青翠劲，好像一夜之间，就变了一个样子似的。还没等多久，就早已经枝繁叶茂了，小鸟们叽叽喳喳地飞来，抓紧来这里搭窝筑巢了，开心地不得了。

在春天，动物苏醒了。那一个个小动物，都从自己冬眠的出所里走出来。你看那笨拙的熊，伸完懒腰后从洞中慢慢的爬出来，一不小心，把头在树洞上面碰了一下，疼的不禁嗷嗷直叫，结果惊动了整个森林，把动物都吵醒了。

在春天，植物发芽了。你看那小草，经过一冬天的严寒，不但没有死去，还“野火烧不尽，春风吹又生”变得更加旺盛，羊儿开始津津有味地啃起了小草。而花儿把整个草原装点得更加美丽、更加可爱，变成了一幅美丽的油画。

在春天，学生上学了。放完这一整个寒假之后，所有的小学生、中学生、高中生都鼓足了精神，来到个把月不见的学校里，开始了一个新学期的学习生涯。新的知识，是充实大脑最好的一个途径了。新知识让我们更加有文化了。

这就是生机勃勃的春天，春天不仅只有这几种东西，而更多美好的事物还是需要等待你们用善于观察的眼睛来发现它、感受它。春天会让人心旷神怡，“一年之计在于春”让我们抓住春天，做觉得有意义的事吧!

Blair is my classmate as well as my best friend. We have already known each

other for ten years. We live in the same block so that we always go to school

together. She has long hair, big eyes and sweet smile, which makes her popular

in my class. Blair works hard and she is a good student in the eyes of teachers.

Besides, she is clever and kindhearted. When others turn to her for help, she

always tries her best to help. I feel proud to have such a good friend.

一、知识点梳理、学习

高三的复习一定是有计划、有目标的，所以千万不要盲目做题。第一轮复习非常具有针对性，对于所有知识点的地毯式轰炸，一定要做到不缺不漏。因此，仅靠简单做题是达不到一轮复习应该具有的效果。而且盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的情况下一定要回归课本，注意教材上最清晰的概念与原理，注重对知识点运用方法的总结。

1.

①集合与命题：集合的性质、集合的运算、四种命题、等价命题;

②不等式：分式不等式、绝对值不等式、含参数不等式、基本不等式;

③函数：函数的概念、函数的性质、函数的图像、函数的应用;

④幂指对：概念、性质、运算、方程、解幂指对不等式等问题;

⑤三角：诱导公式、面积公式、和差公式、倍角公式、万能公式、解三角形、三角函数的图像与性质及变化、反三角函数的图像与性质;

⑥数列：数列的概念、等差等比性质、求和求通项方法、极限、数归、综合与应用;

⑦向量：向量的概念、性质、分解、数形结合、及综合应用;

2.基本方法巩固提炼：

①参变分离;②分类讨论;③数形结合法;④等价转化法;⑥换元法;

3.基本思想巩固提炼：

①函数与方程思想;②数形结合思想;③分类讨论思想;④转化与化归思想;⑤子集与推出思想;⑥极限思想;

4.基本能力提炼：

①运算能力：能根据要求处理、解析数据，能根据条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径。

②推理能力：能正确判断因果关系，会进行演绎、归纳和类比推理，并能正确而简明地表述推理过程。

③空间想象能力：能正确分析图形中的基本元素及其相互关系，能对图形进行分解、组合和变形。

④应用与探究能力;1.

二、明确复习的关键

1、心态：调整心态，为自己把好脉

2、方法：不被考试牵着走。复习讲究轻重缓急

3、变化：关注高考变化，明确复习重点

4、效率：注重学习效率，增强时间观念

三、准备好三个本子

知识点笔记本：一些好的知识点，重要的、你不知道的、归纳精妙的，都可以记载下来。

错题本：把第一轮复习里，出现的错题，用心的整理，按四个步骤去整理(原题、错误解法、正确解法、反思领悟);

好题本：把遇到的一个经典题、好题、甚至弄懂了的难题，记录下来。分类记录下来。

四、准备好三次考试

①期中考试;②春考;③一模考;

这三次考试时对自己这段时间复习奋斗以来，最好的检验与考试能力锻炼，必须认真把握和备考。不打无准备之仗。

1.

趁年轻就赶快奋斗，不必停留在无关紧要的事上，如果你过于留恋眼前的美好，那青春还有什么意义?

时光一去不复返，也不会留下一丝痕迹，只会让你老去，那时光都浪费在哪里了?时光像一列高速行驶的列车，匆匆而过，等你感觉青春逝去的时候，往往最后悔的是自己不曾为某个目标拼过，留给自己的是无尽的懊悔。年轻就是拿来奋斗的，然后才有乐趣，难道不是吗?

人生中有无数的“好风景”，当你过于留恋眼前的“一处风景”而停留不前时，你将看不到前方“更美好的风景”，你应前进，哪怕前方有再多未知的危险，都不应退缩，青春不就应该是这样吗?青春时期，我们面对未知的未来，会有一些担忧、害怕，但仍然需要鼓起勇气，继续前行。青涩的我们就在这一次次磨砺中成长。其实，哪一个人不是在跌跌撞撞地前行中成长起来的呢?

一位高僧曾说过：“终归要见山是山，但你们经历是山不是山了吗?不趁着年轻拔腿就走，去刀山火海，不人世就自以为出世，以为自己活佛涅盘来的?我的平平淡淡是苦出来的，你们的平平淡淡是懒惰、是害怕、是贪图安逸。”

上帝给每个人活在世界上的时间有限，浑浑噩噩的是一辈子，为自己的青春奋斗也是一辈子，人活一世，不可能再有来世，那为何不去为自己的青春奋斗呢?哪怕受伤，当有人问起，我会告诉他，我不惧远方!因为我还年轻，我正在为我自己的青春奋斗。

年轻时抵御风险的能力不强，却又喜欢挑战，不惜弄得自己浑身是伤，在一次次摔打和对抗中让自己变得更强。这些伤害，有时候会让我们措手不及，有时候自己就能康复治愈。仔细想想，生活中的那些磨难算得了什么?我们每个人不都是从小练习站立、行走，然后不断跌倒，再站起来……直到我们长大成人。而生活给予我们最好的勋章，也许就是这些跌倒后留下的伤疤吧。

人生能够保有那么一点拼搏的激情，是一件多么令人庆幸的事。这代表我们还有一点希望未曾泯灭，代表我们还有一些梦想藏在心底。

难道不是吗?青春如果不拿来奋斗，还有什么意义?

每天走在上学，放学的路上，我总喜欢静静地看着脚下的马路。他很普通，灰扑扑的，有的路面甚至被过往的车辆压得坑坑洼洼。几乎没有人会去留意他们，因为他们不像明星那样，有着光鲜靓丽的外表，有着众多粉丝追捧。

他们总是默默地躺在那里，任由川流不息的车辆从他身上碾压而过。有的重型机械车的重量已经远远超过他们所能承受的重量，但还是会任由他们从身上碾压而过，没有半句怨言。

他们不管是寒冬酷暑、还是暴风骤雨，都会一如既往地坚守岗位，他们不敢休息，怕他们休息了，学生就不能准时到学校去上课了;怕他们休息了，人们就不能按时到达工作岗位了——他们直到粉身碎骨，还是默默的躺在那里，无怨无悔。他们让我肃然起敬，他们不就像我们生命中最该感恩的那个人，老师吗?

一些偏远的大山里，因为贫穷，师资缺乏，有的老师到了该退休的年龄，却不敢退休，他怕退休了，孩子们就没有老师给他们上课了，像91岁高龄的叶林平老师，至今还站在讲台上给孩子们上课;有的老师任教期满却不忍离开，像徐本禹，支月英老师——他怕离开了孩子们，就没有老师给他们传授知识了，孩子们学不到知识，就没有办法改变山里贫穷的面貌，有的老师甚至身患残疾，仍然坚守在讲台上，为孩子们传授知识。

在我上二年级时，我们的英语老师怀孕了，她从未休息过，直到宝宝出生的前一天，他还站在讲台上给我们上课呢;数学老师生完宝宝刚一个月就回到讲台上给我们上课，按照劳动法规定，他们完全可以多休养一段时间，但是他们不敢，怕耽误了孩子的学习。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这两句诗不就是老师的真实写照吗?

他们像一条条灰扑扑的“马路，”没有光鲜亮丽的外表，但是他们却有一颗质朴的无私奉献的心。正因为有了这么一群像“马路”一样不畏风雨，始终坚守岗位，为祖国培养优秀人才的老师，才有今天崛起的中国，才有让世界敬畏的中国。

马路我爱你，长大了我也要像您一样，做一条无私奉献的“马路，”为祖国培育更多的优秀人才。

浓浓的绿意渲染出春天浓浓的生机，我走进农村，走进春天就走进了别样的生活。

“一起去摘豌豆吧。”随着外婆的一声呼喊我带着手套直奔豌豆田。“哇。”我看见粒粒饱满的豌豆，不禁失声叫了出来。这儿的豌豆棚架不是很高，像一个个准备进攻的士兵矗立在地上。走近一看豌豆荚好像已经快裹不住豆子了，小豆子们好像迫不及待的想去外面的世界一探究竟了。它们一个个都长得又大又圆。

我开始摘了。”一个，两个“我一边数一边摘着。春天的气息在豌豆田里笑着，闹着，温暖的太阳拥抱着大地，好一幅生机勃勃的景象。我抖了抖腿上的露水，擦了擦额前额的汗水，看了看篮子里的豌豆，满意的笑了。春姑娘看着满筐的豌豆，也笑了，笑着笑着小鸟兴高采烈地唱起了歌，桃花绽开了梦幻般的笑脸，丰收的人问脸上露出了喜悦的笑容。不经意间一天就溜走了。

“ 快起床，你昨天不是说不要喂蚕的吗。快去喂蚕去吧！”外婆把我推醒了。不一会儿，我走进养蚕房。外婆把一大堆桑叶放在我的手里说：“去喂蚕吧，记住不要涂任何护肤品，不然蚕会被熏死的。”

我拿着桑叶，小心翼翼地走进蚕房，生怕踩到了哪个调皮乱跑的蚕。这些蚕已经有笔芯一般粗，笔头那么长。它们仰着头，好像在做早餐前严肃而神圣的祈祷。

我把桑叶一片一片地放在它们身上。很快，他们都争先恐后地爬了上来，用胸前的带小刺的脚勾住桑叶，沿着桑叶的边缘狼吞虎咽的大口吃起来，发出“沙沙”的声音。

我仿佛看见了蚕以后的模样，越长越大，越长越大，最终变成了飞蛾。是谁，是谁让蚕宝宝飞速长成蛾子。噢，是春姑娘！

春姑娘挥动着她那纤纤细手在农村施展了魔法，我看到了。

今年的国庆假期，10月2日恰好又是农历的九月初九，是我们的重阳节，这个节日是中国的传统节日，听爸爸说已有20__多年历史了。

重阳节当天，爸爸妈妈决定带上我和姐姐回老家看一下年迈的奶奶。快到中午时分，我们才赶到奶奶家，奶奶已经做好了丰盛的午餐。吃饭时，我剩了半碗饭不想吃了，就起身把它倒掉。这时，一向和蔼可亲的奶奶好像生气了，她就给我讲起了他们小时候的生活情形了。

奶奶出生于20世纪四十年代，她说和我这么大的时候遇上了三年自然灾害，地里蝗虫遍地，桩稼绝收。那时候别说现在一样：吃香的，喝辣的，就连野菜树根都吃不饱，所有的树叶，树皮都被剥光，连草根，河里的小草都被挖出来吃掉，但是仍是填不饱饥饿的肚子。有的人甚至无奈的吃起了所谓的“观音土”，最后出现水肿，最终死掉了。最残忍的还有把死人的肉煮了来吃，真不敢想象啊!”据说当时死亡千万人之多，说着说着，奶奶的眼眶湿润了，因为她的亲人也有几位死于当时。

听了奶奶的一番话，大家都沉默了，饭桌上的气氛一下凝重起来，我的心情非常沉重。这时我才真正意义的明白了，为什么一开始上学我们就要学《悯农》这首诗。虽然现在每一个小孩都能朗朗上口，可是生活在物质极度丰盈的新社会的孩子们，有几个能真正体会到它的真正含义。我为我以前鄙视奶奶每次把剩饭都热了吃的行为而感到羞愧万分!

我们应该在节假日的时候，多抽出时间去看望看望老人，听听他们曾经的故事，也许你会有另一种的收获!

一次语文课上，老师一改常规，给我们上了一节不一样的语文课。

如同以前一样，我们那一天上古诗词欣赏，照例老师都会请同学朗读诗词，但这一次老师却说：“有哪位同学会说广州话?我想请一位同学用广州话来读一下这首诗。”

顿时，教室一下子热开了锅，同学们有的激动万分，有的在互相讨论，研究老师究竟有何用意。起初同学们还有些害羞，不敢读，但在老师的鼓励下，还是有人举手了。

那位同学站了起来，看了一下那首诗，默默在心中读了一下，便用广州话深情朗诵了出来：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回……”同学们先是因为觉得新鲜，不习惯，发出了些嬉笑声，但不久后就被朗诵同学使用粤语朗读的独特韵味吸引。当同学读完后，教室响起了热烈的掌声。

这时，老师向我们解释了她的用意：“据说广州话是一种古语，古人很有可能是用这种语言讲话的。因此我想叫同学用广州话读一读，看看是不是比普通话更押韵。”同学们仔细回顾了刚才的朗读，发现果然如此。

正当同学们惊叹广州话的神奇时，一位来自汕头的同学举起手来：“老师，我想用潮汕话来读一下。”老师点了点头，那位同学便站了起来，用一口不太流利的潮汕话朗诵。

教室里的气氛更加活跃了，大家纷纷一边笑一边听他的朗诵。细心的同学发现，潮汕语似乎比普通话与广州话更加押韵，原来潮汕语也是古语的一种。

原本是诗歌赏析的语文课一下变成了不同地区文化的一种展现。老师说：“这就是语文的魅力，不同的语言读相同的一篇诗歌有着截然不同的韵味，这也是中华文化多样性的体现。”

其实，广州在前几年为了能普及普通话，提高市民的普通话水平，要求在学校里，老师上课与学生回答问题必须用普通话。这一规定实施后，从学生一代开始，广州人说普通话的水平日渐提高，但新的问题也随之而来——广州人慢慢不会说广州话了。

广州作为一个有着2000多年历史的古城，拥有自己独具一家的岭南文化，其中粤语就是其代表之一。但如今随着普通话的普及，学生们都讲普通话，很少讲广州话，这对广州话的发展是极其不利的。普及普通话是应该的，但在此同时，也应保护好广州话。因为岭南文化也是中华文化的一部分，保护广州话就是保护了岭南文化的独特性与完整性，这才能保护中华文化的多样性。

弘扬中华文化应该是在主体文化与各种地域性特色的文化共存，而非仅仅发扬主体而排斥或同化地域文化。

20--年-月-日星期-天气晴

天上的月儿在夜幕中放光;地上的人儿在院子里说笑。

今天是中秋节，热了一个白天，等到晚上的时候，空气都凉了下来。昨天晚上的时候我就已经期待着今天了，所有今天天一亮我就起了床，外面的空气清新干爽，我嗅着都嗅出了一种团圆的味道来。

中秋节是团圆节，今天我起这么早主要是为了迎接归人，经常在外的爸爸妈妈今天会回来，然后一家人吃上一顿团圆饭，今天可是一个特殊的日子。

今天白日里的太阳有些许的灼人，不过这也预示着今天的月亮将会又大又亮，在秋阳里，我站在马路上眺望着远方，眺望着，眺望着，那两抹熟悉的身影就出现在了我的视线中，我欢快的就像一只鸟儿般朝着他们飞奔了过去，我高兴的喊着爸爸妈妈，隔的有些远了，我无法看到爸爸妈妈脸上的表情，不过我也猜的出，肯定也如我一般是兴奋，是高兴的。

中午的时候，我一家就吃了一顿团圆的午饭，不过重头戏留在了晚饭上，我家有一个传统，在中秋节这天，家里的晚饭必须摆放在月光之下，当然要是天气不佳，我们也就只能在家里吃了，但今天可是一个好天气。

晚上的时候，外面凉爽的很，比起家里面的闷来，外面爽快的多了。

我想这应该是最难忘的一个中秋节了，我们一家子团团圆圆，快快乐乐的坐在一起，我们一起举杯敬明月，大人们喝着酒，我们则喝着饮料，这个中秋是一个热闹的中秋，院子里的树影在月光的照耀下交错，我们的身影也被月光拉的老长。在今天这个夜晚，我借助着影子总算赢了一回家里的长辈们，我站起身，朝着他们道，今天的我是的，我长大了。

笑声瞬间就响了起来，这是一个快乐的中秋节。