关于我爱我家作文10篇 作文指导教案汇总20篇

每个人都有自己的家，每个人都深爱着自己的家，因为家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，不管你在外面遇到了怎样的困难与烦恼，只要回到家中这一切都会烟消云散。

我就有一个温馨幸福的家，在我家里总是充满了幸福的味道，爸爸妈妈相亲相爱，我们一家三口总是说说笑笑，每一天都过得特别开心。

我的妈妈是个很和蔼的人。但对我的学习却是很严格的，刚开始写作文的时候，我对作文一窍不通，每次写作文的时候，妈妈总是陪在我身边，教我如何划分句段，如何使用形容词，直到我写通顺为止。有时候数学课上我没听明白，回家做作业的时候会不知道怎么做，妈妈总是会很细心的教我，一道题一道题的分解开来，直到我听明白为止。妈妈就像我困在黑暗里的一道光，那道光只属于妈妈，不管我在学习上遇到的任何困难她都能帮我解开，妈妈就是我心目中永远的女神。

我的爸爸是个不太爱说话的人，但却有一手好厨艺，我们家的厨房一直都是爸爸的天下。每次放学回家还在楼道里我就能闻到厨房飘来的阵阵香气，引得我口水直流，导致我的体重也是直线上升，现在人人都说我是一个小胖妞，这可都是我老爸的功劳。有次吃完晚饭我们一起散步，一阵风吹过，我不禁打了个寒战，爸爸看见了，连忙脱下自己的外套给我披上，我看着爸爸，心里是满满的幸福，我知道爸爸虽然不像妈妈那样会逗我开心陪我游戏，但他对我的爱一定不比妈妈少。

我爱我家的沙发，我爱我家的厨房，我爱我家的阳台，我爱我书桌上那盏台灯······我爱我家的一切，我最爱我的爸爸妈妈，是他们给予我宝贵的生命，陪伴我成长。我爱这个温馨幸福的家，让爱常驻我家。

我爱我家的小白兔我家有一只小白兔。

它全身雪白雪白的，看起来像一个小雪球；它有一对长长的耳朵；一双红宝石似的小眼睛；屁股上有一个毛茸茸的“迷你”尾巴和一张“Y”字形的三瓣嘴。我家的小白兔子好安静，听话。它睡觉时，总是喜欢把一只大脚伸出“小床”外，轻轻的跺着，这样它就会很快睡着。小白兔吃饭很有趣，一边玩，一边啃胡萝卜，引人发笑。我家的小白兔可是杂耍天才。

一天，我把一个迷你球放进它的“房间”——笼子，它看见了，以为那是“外星来客”，连忙躲了起来。好一会儿，它发现那球一动不动的，就小心翼翼地爬过去，用手推推，球滚动起来。它真聪明，无师自通，玩起“海狮滚球”的游戏来，它那个高兴啊，就不用说了。正因为它爱杂耍，所以我给它取了两个名字，一个是“调皮仔”，另一个是“杂耍小天才”。

你喜欢我家的小白兔吗？它真的很独特。

我家的故事向天上的.星星，地上的沙子，海里的浪花数也数不清，数不尽。

如果用颜色形容我们一家，我认为妈妈是红色，因为她性格坚定，她想做的事没有做不到的。所以她的口头禅是：“只有想不到，没有做不到。”我心中的妈妈，她很坚持，向上。爸爸是蓝色，因为蓝色象征着天空和大海，象征着自由和豪迈。紫色代表姐姐，端庄，成熟古怪。我的颜色，呵呵，当然是多彩的，天真烂漫，淘气倔强。

我爱我家，我爱我坚定的妈妈，我爱那豪迈的爸爸，我爱那成熟的姐姐，但我最爱我多姿多彩的家。感谢妈妈生下我，让我领悟生命的价值；感谢爸爸的慈祥，是他用我明白做人的道理。

我的家，故事数不尽；我的家，趣味无限多；我的家，幸福到永远。我爱我的家！

我家有三口人，爸爸、妈妈、和我。我的家住在五层，有一个大客厅，两间卧室，厨房和卫生间还不小。我的家温暖如春，我爱我家！

爸爸是个懒惰的人，但他对工作很认真；妈妈是个勤奋的人，但她很爱唠叨；而我是个调皮的小男孩。

爸爸平时就很懒惰不爱做家务，到了六日就更是懒惰了。每个星期六、日如果没有工作他都要睡到太阳照屁股不可，而且还要我叫他好几次才起来。现在发展到叫他起床成了我关荣的任务了，不叫他就会一直睡。记得有一次因为爸爸睡觉起的晚，什么家务也不做还和妈妈大吵一架，他们足足吵了一个小时，我可真郁闷。老爸我可真不希望你再这样下去了。

妈妈很勤劳但就是爱唠叨。每天我放学后都要来两三个电话，一会儿叮嘱我快点写作业，一会儿要我多吃饭多喝水，做做家务。几乎每天晚上都是这些话，我都听腻了，什么时候妈妈才能换张嘴说点别的，要知道我现在都已经长大了。

而我呢——虽然有些调皮，但学习还是不错的，每次考试都能取得好成绩。这是因为我自己的勤奋，当然还有妈妈给我报了六个补习班，有奥数，妈妈说能提高思维能力；有作文，可以调高我的作文水平，增长我的词汇量；有游泳，可以让我的身体更强壮……虽然我很辛苦但也确实对我的功课起到了辅助的作用，而且每次上课爸爸、妈妈还要护驾宝航，他们也很辛苦。

这就是我的家，充满了温馨、快乐、还有争吵的平凡的家，我爱我家！

家是一个幸福的港湾，而我就是停靠在港湾里的一叶小舟。在我那充满快乐的家里，住着我懒惰的爸爸，心灵手巧的妈妈和能给家里带来欢声笑语的爷爷奶奶。

呀，懒惰的爸爸开始发令了：“陈郑曦！帮我把书桌整理一下！”“陈郑曦，帮我拿一下水杯！”哎，懒惰的爸爸总是对我呼来换去，但也正因为这样，我才知道怎么样去分类管理物品。你们说我是不是应该去感谢他的懒惰呢？

和爸爸成鲜明对比的就是心灵手巧的妈妈啦！每次和妈妈比赛做手工，只要我稍微放松一下，就会被妈妈甩的远远的，让我不得不又气又恼。哎！我要是多遗传一些她的超级本事就好了！

每天吃完饭，我总要和爷爷过几招跳棋。奶奶在一旁看着，是个可爱的偏心裁判！我只要赢不了爷爷，奶奶就会说：“轮到孙女下了，你等一下！”结果每次比赛总是我和奶奶的配合当中取胜了！偶尔也会输一局，家人们看我在那里蹦来蹦去，总是笑呵呵地说：“和别人可不能这样赖皮哟！”

看见了吗？生活中一点细微的事情，就能成为我们一家快乐的源泉！我爱我的家！

[训练目的]

1．培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力

2．能够从段落结构上对习作进行修改，使段落更清楚、结构更完整

[训练指导]

调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力，它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在：学生能在中心思想的指导下，通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看，调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合，就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系，就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力，能把文章结构的内在逻辑关系理顺，那么，调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力，应该重点解决好以下两个问题：

其一是，学习文章结构的基本方法

文章的结构方法多种多样，而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法，是很重要的。就议论文来说，就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。

其二是，要重视逻辑思维能力的培养

布局谋篇，就是要在中心思想的控制下，将材料科学地组织在一起，使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。

培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力，就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨，层次分明，中心突出。它具体包括以下几方面的要求：

（1）整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略，层次的安排，都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详，该略不略，或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置，中心思想就会被冲淡，被掩没。同时，中心思想要首尾一贯。文章从开头，经中间，到结尾，都要体现同一的中心思想。只有这样，才能使中心思想在文章中突出出来。

（2）要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性，这就是说，部分思想必须能反映整体思想，部分思想之间要相互照应，否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时，部分思想之间的联系要合理，即应该反映事理的固有联系，否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时，应该注意合理过渡，保持前后思想之间的继承性和连续性。

（3）层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思，它的内容必须是清楚的、确定的。同时，层意之间不得重复，不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复，层次的界限就会模糊起来；如果层次之间一旦构成逻辑矛盾，所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确，彼此之间不出现重复和矛盾的现象，才能做到层次分明。

（4）层次安排要合理。层次安排，要有一定的顺序，哪个在前，哪个在后，要根据轻重缓急、大小主次来安排，做到有条不紊地来表达。同时，要注意前后之间的连贯性，或承接，或转折，或并列，既要反映事理所固有的联系，也要反映逻辑规律的要求。

我生活在一个温暖的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个贤慧的妈妈，他们都关心我，十分疼爱我。

有一次，妈妈告诉我今天晚上吃鱼，我十分高兴，因为最爱吃鱼了。终于该吃晚饭了，虽然妈妈正在做鱼，但我已经在椅子上坐不住了，跑到妈妈身边去催促妈妈。鱼终于作成了，当妈妈把鱼端到桌上时，一股香喷喷的气味迎面扑来。刚巧那天晚上爸爸不在，我想：幸亏爸爸不在，要不然我又和上次那样吃得少。爸爸总是跟我抢鱼吃，开始吃饭了，妈妈知道 我喜欢吃鱼，就夹了一大块鱼肉放到我碗里。没过多长时间，半条鱼就让我吃完了，而妈妈还在吃那个鱼头。“妈妈，你为什么不吃鱼肉呀？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈却说：“妈妈喜欢吃鱼头，你赶快吃吧，不快吃就凉了。”我又问：“可是鱼头没有肉，一定不好吃吗？”妈妈没有回答。只是微微一笑，直到晚饭结束，妈妈也没有吃几口鱼。

现在我知道了，妈妈吃鱼头是为了让我多吃鱼。妈妈这样做是因为她爱我。

爸爸是个聪明的人，爸爸跟我抢鱼吃也不是他想多吃，而是他想让我不要太自私，不能光想自己也要为他人着想，爸爸这样做因为她爱我。

在平时的生活中，父母的爱无处不在。早上妈妈早早地起床，为我和爸爸做饭，汗水却爬上了妈妈的额头。每天晚上爸爸悄悄走进我的房间，为我把蹬开的被子盖好……

我爱你，勤劳智慧的妈妈，我爱你，聪明的爸爸，我爱你们。我爱这个家 。

我家有一棵葡萄树，他已经在我家生活了3年了，我非常喜欢他，我每天给他浇水，因此，它在我们家茁壮成长。

春天，是万物复苏的季节。葡萄树一身绿叶，仿佛穿上了一件天然纯绿色的衣衫。远处与近处的效果决然不同，远看，葡萄树像一个坚守岗位的战士，而近看，它在阳光的照耀下又向一个美丽的精灵。

夏天，天气十分炎热，而在葡萄树下却感觉不到炎热，扑鼻传来阴凉的气息。这个季节，是葡萄树生长最旺盛的季节，葡萄树的叶子越来越茂盛了。而葡萄树也长出了新的果实，但这果实呈淡绿色，有一点偏黄，剥开绿皮，有一团绿色的果肉，酸酸的，可以让你“酸掉牙”。当然，没有尝试过的人不知道他的滋味，但这也是可以令你欣慰的。

秋天，是成熟的季节，是植物收成的季节。葡萄树的叶子开始凋落，但果实变成了黑紫色，这时的葡萄才是成熟的葡萄。剥开紫色的皮，有一团黑色的果肉，一口吞掉它。(要注意有葡萄里有小籽，千万不要全吞，要吐出小籽)。吃着美味的葡萄，我的心里甜滋滋的，这时我也感受到了丰收的喜悦，感受到了农民伯伯们的辛苦。

冬天，葡萄树的叶子全凋落了，只剩下枝条和枝干，但它也像梅花一样不惧严寒，也像冬眠动物们一样轻轻睡着了，等待这春妈妈把它“叫醒”。

这就是我家的葡萄树。

一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，国的每一寸土地，家的每一个足迹，国与家连在一起，才创造了地球的奇迹.……——题记

论爱国与爱家是一个热门话题，一时间众说纷芸，有的人认为先爱国再爱家，有的人认为爱家重要爱国不重要……而我认为先爱家再爱国是让祖国更繁荣的最佳途径.

我觉得家里要是和和美美的，暖融融的国家才能更好的发展，更加的兴盛;国家要是十分的强大，富饶了，家中的经济也能更好，家中的人们就更享福，请问先爱家再爱国不是很好吗?

真的!一个会爱家的人就会爱国，家是国家的组成部分，只有先爱家才能发展成为国，国无家不成国，千千万万个小家才会凝成一个强大团结的国家，使祖国成为一道在东方的亮丽的风景线，一个国家的强盛也展示着我们每一个家庭的彩虹般迷人的光彩.请问让祖国强大不是很好吗?

现如今，已经不需要我们牺牲自己仅有的生命，也不需要我们去打仗，做伟大的革命先烈.只要我们好好学习，讲文明、懂礼貌——其实在路边捡起一片废纸也是一种爱国的体现.爱国，就应该从爱家、爱身边的一点一滴开始的.家，是最小的国;国，是千万个家.让我们心连着心，肩并着肩，手拉着手，去捍卫爱好我们的家和国吧! 700字作文

细细环视家园的四周，四处皆是美的幻影.可偶尔却有不尽人意的地方:干干净净的操场上，却躺着几片醒目的垃圾，多少人擦肩而过，不屑一顾，视它为空气;可有的人，习惯地弯下身，将它们捡起来，把它们带回了家——垃圾桶，这就是我们应有的责任啊!……家和国，都需要我们共同维护，都需要我们齐心建设，都需要我们共同创造.

“勿以恶小而为之，勿以善小为不为.”每一件小事都是大事，集小善成大善，集小事成大事，这些很小很小的事其实也是爱国爱家的重要体现.让我们一起从我们身边的每一件小事做起，从爱家做起.你说，这样哪有不和谐的、不美好的家园?哪有不兴盛的国家?

在我们华夏儿女的信念中，“国”与“家”是密不可分的。爱国犹如爱家，爱国胜于爱家，“以天下为已任”的这种传统感情，传统信念，已经融化在炎黄子孙的血液里。流在心里的血，澎湃着中华的声音，长江、长城、黄河、黄山在我们的心中重千斤。中华儿女对祖国的赤子之心，爱国之情，报国之志，效国之行，是任何力量也动摇不了的。

爱国魂是最纯洁的灵魂，爱国心是最美好的心灵，爱国情是最崇高的感情，爱国是我们每一个华夏儿女最神圣的使命。爱国是一种高尚的感情，也是一种神圣的职责；爱国是一种良好的习惯，更是一种脚踏实地的实践；爱国是一种升华的思想，更是一种心甘情愿的奉献。如果我们每一个学生都为中华之崛起而读书；每一个农民都为祖国的繁荣而耕耘；每一个职员都为民族的振兴而拼搏；每一个军人都为国家的安宁而奉献；每一个知识分子都为中华的富强而发光；每一个华夏儿女都为中国的腾飞而奋斗！那么，中华民族的伟大复兴就一定会指日可待！爱国主义的思想就一定会在我们的脑海里深深扎根，爱国主义的情感就一定会在我们的血液里滚滚流淌，爱国主义的旗帜就一定会在我们的上空高高飘扬，永远飘扬。

家是什么?家是一个拥有快乐幸福的地方。当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖时，我们心中都有一个共同的愿望——回家。

在不远处，有一盏明亮的灯在呼唤你，那神奇的光散发着家的温馨。当你遇到困难时，它为你指引前进的方向;当你成功时，它竖起大拇指为你庆祝;当你哭泣时，它为你拭去眼角的泪水。家，多么简单的一个字，可它却带给我很多温暖。

“天冷了，多穿点衣服。”一句从未改变的话，却使我异常的温暖，这是我妈妈经常对我说的话。她的每一句唠叨，每一句叮嘱，都是爱的寄托。她是家庭之灯的火苗，因为有了她，家才温暖。

“孩子，别灰心，你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时说的话。爸爸是家里的支柱，他每天都很辛苦，但他为了这个家，从不说苦。他是家庭之灯的灯芯。因为有了他，家才圆满。

“姐姐，我祝你的学习芝麻开花——节节高。”这是弟弟对我的祝福。弟弟聪明又调皮，任性又倔强。他是家里的开心果，常常会闹出许多能笑掉大牙的事情，偶尔也会做出使家里人生气的事情，无论怎样，他都是这个家不可缺少的一部分。他是家庭之灯的火源。因为有了他，家才丰富有趣。

幽默、任性、活泼的我，是家里的快乐果，不管发生了什么事情，我都是一副天不怕地不怕的样子。我是家庭之灯的火焰。因为有了我，家才快乐。

别看我和弟弟相处得很和谐，其实，偶尔会发生一点小插曲。

有一次，我和弟弟在看电视，不知为了什么事争了起来。“是你搞错了!”“是你!”“是你，你个蠢猪!”“蠢猪骂谁?”“蠢猪骂你!”“哈哈哈哈……”当语言失效时，我们只能用武力来解决。一时间，噼里啪啦，桌椅乱撞，合着我俩的惨叫声，好不壮观!正在我和弟弟打的难分高下之际，忽觉背后一股寒气袭来，弟弟也察觉到了这股寒气，迅速松开了我的手，我也松开了我的手。我俩一起机械式的转头，惨了，是妈妈……

因为有了我和弟弟的“内战”，所以家庭氛围会轻松很多。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事;我爱我家，因为这是一个幸福温暖的家。爸爸妈妈给予我们百般疼爱，使我们深深地体会到了家的温馨;我爱我家，因为这是一个快乐的家。在我家里，总是充满了欢声笑语。

家是幸福的港湾，它带给我的温暖有很多很多。

家是什么？是难舍的亲情，是避风的港湾，是温馨的集体。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母送上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的天伦之乐，浓厚的小家温情。

我们一家三口过着平淡的生活。父母常常早出晚归，而我在学校无忧无虑的读书，为了长大后报答父母，我一定会好好对待学习，考出好成绩，让父母收到一份最真挚的礼物。

在家里，父母最宠我这个独生女。等家庭成员都在一起的时候，全家就喜气洋洋，充满着欢乐。虽然生活在这个小家庭中，但是很温暖。有时爸妈会因闹矛盾而发点脾气，但不一会儿就好了，真要是有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。

爸妈很幽默，经常开玩笑，让家里多了笑声，但有时候也会反过来唠叨我“读书认真点，不要总是想着到外面打工，现在还小，如果不读书，那可关系到未来。”即使是这样，我也欣然接受了爸妈的唠叨，因为这也是他们对我的关心和照顾。

在一个家庭中必定有喜怒哀乐，生活不可能风调雨顺。但经受了挫折和困难，我们的生活就会更加美好、幸福了。

家是支撑我们的梁柱，而幸福是每个人都拥有的无价之宝。也许你会因做错事受到责罚，但幸福不会因此就抛弃你，它会静静守在你身边，抚慰你受伤的心，让你重新变得坚强勇敢。我庆幸有一个幸福的家。

幸福就在我们的身边，在我们的心里。行动起来吧！让我们一起去唤醒沉睡中的幸福，让我们拥抱今天的幸福吧！

我爱我幸福的家。

家，是我们成长的摇篮；是我们避风的港湾；是我们认为最让人安心、温暖的地方。

我的家像一个百宝箱，挤满了幸福与甜蜜；我的家像一个邮局，邮寄了欢乐与温馨；我的家像一个游乐场，充满了欢声与笑语。家是一个多么温暖的字眼，每当看到它，我便会情不自禁地想起我们的那个小家。爸爸妈妈，妹妹和我，便是我们这个家的成员。

妈妈，她爱唠叨，也爱我如宝。“快起来，再不起就迟到了，我只叫你一次，不起来，迟到了不管，还吃饭，吃个饭都这么慢，就不能快点吃吗？去上学啦，一定要认真听老师讲课，好好学习哦……”每天这些话，妈妈都会对我说很多遍，但我每天看到她为我用心做的美味的食物，我便会知道，唠叨这只是爱我的表现，仅此而已。同时，我也坚信如果家里举行一场辩论会，我的妈妈必定是第一名，我和爸爸会输得心服口服，我那还未经历这种幸福“折磨”的一岁半的小妹妹会小观众似的为妈妈鼓掌叫好。

爸爸，他刀子嘴，豆腐心。有一次，因为我错了几道计算题，丢了好多分。爸爸把书往桌子上一拍：“一百道数学题！”听了后，我打了个冷颤，后退了几步，差点惊掉了下巴，我不情愿地走进屋子，坐在椅子上，拿起笔，开始写，在写的时候生怕写错了，又被挨罚。在我写到一半的时候，爸爸走过来温柔地对我说：“不用写了，我只是觉得，以你的能力不应该出现这样的错误，请你原谅爸爸刚刚的意气用事，好吗？”当时我就下定决心，以后一定要更加认真地对待学习，不让爸爸失望。

妹妹，她可爱懂事。有一次我生病了，回到家难受得哭了起来。别看我妹妹小，但她懂得可多了。她拿来几张手抽纸，轻轻地擦我的脸，嘴里还咿咿呀呀的好像在说，姐姐不要哭了，虽然听不懂她在说什么，可从那急切的眼神里，我读出了妹妹对我的爱，这大概就是妈妈说过的姐妹情深吧。

在这个小家里，我拥有着大幸福，我们一家人共同为这个小家努力着，互敬互爱着。

每当我做作业做到很晚时，他们总会陪伴我，鼓励我，给我加油。那时只有我那一个屋子里开着灯，灯光下映出的影子一直回荡在我的脑海里，使我久久不能忘怀。那教我难题，永不厌烦的父亲，母亲的形象印在了我的心里。

当然啦，我也时常为爸爸妈妈分担一些。爸爸、妈妈回来，我看到他们疲惫不堪的样子，我不禁鼻头一酸，强忍泪水，转过头去，快写作业。写完后帮爸爸沏杯茶，帮妈妈按摩一下，他们就会感到很幸福，对于爸爸妈妈来说，幸福就是如此简单。

妹妹也时常为我们带来欢乐。那一次，妈妈把地拖得有些滑，妹妹不小心滑倒了，她看到我们在看她，索性撒起欢儿来，我们看了后，被乐得边拍手边哈哈大笑。那笑声仿佛传到了千里之外。

虽然我的家不是全小区最大的，不是全小区最富有的，但生活在这个小家里，成长在这个小家里，我快乐着，幸福着。家，我爱你，我爱我家。

我爱我的家，我的家里有爸爸、妈妈.我和弟弟四口人，我们的家每天都充满幸福和快乐。

爸爸平时都很和蔼，也很平易近人。不过爸爸很忙，整天东奔西跑的，很少有时间来看我们。平常他住在漳浦，有时会回来住一晚，明早又走了，有时吃一下中午饭就又走了 。爸爸整天这么忙碌 ，就连黑眼圈都出来了。爸爸很关注我的考试分数，如果我考不好，他就会鼓励我：下次要考好。每每听到爸爸的鼓励，我心里都暖洋洋的。

我的妈妈整天都在为我、弟弟和爸爸操心，妈妈担心我成绩考不好，担心弟弟在学校的情况，担心爸爸整天奔波，身体怎么样，她担心这么多人，却从不担心自己。她如果感冒了，却从不跟我们说，只是一个人多喝点水，让感冒好转。

我，是一个小学生。我可是全家之中最最可怜的人了，既要读书，又要补习，就算在寄宿那里有人欺负我 ，我也不能对爸爸妈妈说，因为我怕爸爸妈妈知道，又要为我讨公道了。我最向往的是能有一台属于自己的笔记本电脑，用这台笔记本电脑上网、玩游戏……一想到 那情景，我就兴奋得不得了！

我的弟弟非常调皮。如果我和弟弟抢电视，弟弟抢不过我，他就一哭，爸爸妈妈就要我让给他，看着这好不容易才抢到的电视遥控器要拱手让给别人，我真不甘心，谁叫他是我弟弟呢。

虽然我的家很平凡，但是却能让我感到很温馨、很幸福、很快乐！我爱我家！

每个人都拥有一个幸福的家，每个人都很爱自己的家。 Everyone has a happy home, and everyone loves their own home.

家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家就就是每个人的精神支柱。

在家父母犹如朋友，每一天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，悲哀……，回到家能够给爸爸妈妈倾诉，说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样，简单，自如。

家就就是每个孩子成长的摇篮，就就是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视……然而这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。

其中我记得最清的就就是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说;‘’自己写去，别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就就就是问个题吗?至于吗?哼!事后爸爸给我讲了一些道理。我还就就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就就是很好的

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总就就是充满了祥和的气氛，我们一家三口总就就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总就就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就就是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;就就是爸爸妈妈帮忙我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何应对生活，应对事实;就就是他们教我懂得了人生不会就就是一帆风顺的，但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

I have a happy family. There are my father, my mother, my brother and I.

My father works a long way from home. And my mother is a housewife. My brother is a student who studies in the school.

In a word, my family is full of happiness.

我在一个温暖幸福的家庭里，有爱劳叨的妈妈，学问高的爸爸，还有一个调皮的我。

爱唠叨的妈妈

我妈最爱唠叨，特别是对我，好像口水太多用不完似的。

每当我做作业的时候，那唠叨声又响起来了。一会又是头抬的不高，一会又是本子没放好，放歪了似的。妈妈就是这样的一个不过我喜欢这种劳叨，我永远会记住她的唠叨。

学问很高的爸爸

我爸学问很高，特别是对我的学习。

记得上次，我做作业的时候，有一道难题难倒了我，我问爸爸，爸爸在草纸上写了写说：“你看这道题的标题。”原来我没看标题呀！过了几分钟我做起了这道题，爸爸说：“做题第一是看标题。”爸爸的教诲，我永远记在心。

调皮的我

当然了，家里还有一个重要人那就是我。

我在实验小学三年级五班读书，马上就是中年级的了。我非常调皮，不过我得好动。连爱唠叨的妈妈都整天为我唠唠叨叨。

我的家充满了和睦与欢乐。我爱我家！

说起我家啊，最大的特色就是——美丽的庭院。

它是我写作业时的“风水宝地”，它是我玩耍时的“秘密基地”；也是植物们快乐成长的“温馨之家”更是动物们玩耍嬉戏的“游乐园”。

柳绿花红，百鸟争鸣。经过了漫长的冬眠后，刚睡醒的种子们探头探脑地钻出泥土，好奇地打量着外面的世界。我不断地给他们浇水施肥，种子们迅速地发芽长个，并开出了美丽的花朵。茂盛的绿叶像一顶顶遮阳伞，花儿们在绿叶丛中欢乐的舞蹈。迎春花公主，杜鹃花公主……千姿百态，数不胜数。花儿们在绿叶的衬托下，将我家的庭院点缀的美不胜收。

炎热的太阳毫不留情地炙烤着大地，这时候该是瓜果们大显身手了。只要吃了它们，所有的炎热都会抛到九霄云外。它们有的长在地上，有的窜到了树上，顽皮的很。叶子葱葱茏茏，把悄悄绽开的花朵严严实实地藏了起来。

天气有些转冷，石榴树上的石榴一见枯叶落在了地上，就会偷偷窃笑，似乎很开心看到！这时，柿子们也不敢落后，努力地把自己变大，想快点和石榴来张合影呢！一股丰收的喜悦荡漾在庭院的每个角落。

到了隆冬时节，一场大雪过后，庭院和花坛都穿上了一件又白又厚的棉袄。只有几朵不畏严寒的腊梅在风中傲然挺立，独自开放，散发着幽幽的香气，默默地保卫着大家。

我爱我家的庭院，更爱把我家庭院打扮得无比美丽，纯洁的大自然！不论我家的庭院以后会变成怎样，但在我的心里它永远都是独一无二，无与伦比的。因为它有我爱的自然，有我爱的气息和感觉。

家，是一间玻璃屋，将风雨挡在窗外，让阳光射进来。——题记

我家是个普通的三口之家。家就是一个盛爱的地方，爱就是一件温暖的衣裳。这种爱就出现在了我家。

我的爸爸很讲究，每天早上都要喝一杯热水，还让我和妈妈这样做，说是对身体好。他对工作也很负责，为了多了解工作，他读了许多专业书，边读边在书上做了批注，他常说：“读书可以怡养性情增长才干。人的天性好比天然草木，可以通过读书进行修剪。”他也很幽默，每天会像说相声一样和我说话，让我们家笑声不断。

我的妈妈是一个情感细腻、做事用心的人。她很爱养花，我们家的阳台上是姹紫嫣红、五光十色。一进家门，一股花香沁人心脾，香里溢着甜，是蜂蜜的味道。一屋的香铺开来，暖暖的，这也是爱的味道。妈妈天天都会守在花旁边一个多小时，爱花像爱我一样，我多希望我就是她手下的花啊！她不仅对花十分细腻，还对我的学习很用心。每天都会有一堆卷子摆在我面前，还念念有词地说为我好，我只得乖乖服从。

我呢，是一个在爱的滋润下成长的一朵花。我喜欢读书，也许是受了爸爸的影响，读起书来细嚼慢咽、条分缕析。我见到书就像饥饿的人见到面包一样，贪婪地吮吸书中的知识。书架上满是我的书，每天在书的海洋里遨游是多么幸福啊！于是“人生很美好，只想与书相伴”就成了我的座右铭。

每到吃饭，是我家里最温馨的时刻。因为，四只大虾，爸爸一只，妈妈一只，我两只；四个煎蛋，爸爸一个，妈妈一个，我两个……每当盘子里只剩一个丸子、一只大虾时，他们总会毫不犹豫地夹到我的碗里。也许，这就是爱的比例：1：1：2。

在我的家中充满笑声与爱，家就是一个避风港，让我幸福无比。父母的爱，是我心中的阳光，让我的世界永远春暖花开，我爱我家。

The typhoon is coming. It comes with the heavily wind and rains. This is my first time to see the wind so strong. I got sleeplessness on Sunday night. The windows were making noises by the great wind. Even I could hear the voice of the iron sheet down on the street. We could not go out while the typhoon coming. It was very dangers because we might be hit by the trees, ad signboards or others things. Anyway, stayed at home was the best choice for the foul weather.

This afternoon, we play a game called ‘Family Tree’. This game is very interesting. I’m very interested in it. Our teacher’s family is very large. She has many brothers and sisters. But I am unlucky, I has only a sister and I without brothers. But I think I have the best parents in the world. They are very friendly to me. I live in a good family. My grand parents loves me, too. When they buy meat, they will give the best parts of the meat to me.

When I was a child, I can’t undertand them. I want to have bread. My grand father took a bike to Qu Tang. Because in our village there is no ‘bread house’. Qu Tang is far from our village. Now I grow up. I understand them when I think of this things. I will cry I can’t use words to say I love them.

I love my family!

题目：我家的一个星期天

一、教学目的、要求：

1．作文前列出提纲。

2．按一定顺序叙述。

3．把主要事情写具体些。

二、教学时间：2课时

三、教学准备：教学小黑板

四、教学过程：

㈠启发谈话，导入新课。

星期天你们家是怎样度过的？哪一个星期天你过得最愉快、最有意义？说给大家听听。

㈡指导作文提纲。

1．这次作文的题目可以怎么定？（学生发言）

可以用“我家的一个星期天”，也可以自己另外定题目，强调题目一定要紧扣文章内容来定。

2．选好写哪一个星期天以后，再想一想用什么题目，表达什么中心思想，材料怎样安排，然后列一个作文提纲。

㈢学生各自列作文提纲，教师指导。

㈣请几个学生读自己列的提纲，教师酌情评议指导。

㈤提出具体作文要求。

1．写作时要按提纲来写，做到有顺序。

2．把主要的事重点写。

3．做到有中心，有条理，语句通顺。

㈥学生写作，教师巡视指导。