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有关描写班长的高中(合集20篇)

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家带来的有关描写班长的高中大全,希望大家能够喜欢!

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描写再回首高中作文500字

全文共 489 字

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儿童时代,我们最刻骨铭心的时候就是小学时候,同学们的笑容是那么的真诚,是那么的让我回味无穷,小学,是我所珍惜的,我相信每一位同学的心都还是连在一起,相信友谊之花会开得如从前那样灿烂、美丽。

少年时代,我们最憧憬的时候就是中学时候,对,进入了中学我过得很好,我很喜欢现在的同学朋友,才过一年我就认识了现在的那些朋友,我会真心的对待他们的、

真的,当我回到了小学同学的身边,我感到了小学同学的冷漠,我感受到了不同以前的他们,一个个都变了,让我无法接近他们,无法了解他们,可能是我变得不会说话了,我说了一些不中听的话,从此我最好的朋友和我的心里就有了一堵无形的墙,断绝了我和他的交流。虽不再交流但是,只要他能将哪一堵墙开出一个小小的洞我们仍能如从前。

这是升入中学后的三十七周,我改变了好多,不再像以前那样热情,不再那样胆小,而且不知生么时候变得如此小气。在我的寝室中,有三个人,我不喜欢最小的那个同学,他太吵了,一天都在说话,像只麻雀似的唧唧喳喳叫个不停,还经常擅作主张叫一些狐朋狗友到寝室玩。

大家都变了,你、我、他、还会互相理解吗?会吗,这个问题的回答将无人能回答吧!谁又能预知未来呢?

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篇1:描写老师上课的高中作文

全文共 1047 字

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我们班的老师“各具特色”——太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只是她一个人边讲边笑;“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心;“景山王牌”化学老师,据说他辅导的竞赛选手时时在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的,语文老师王淦生先生。

王先生似乎天生就是一块当教师的料。此公声音雄浑,响彻教室。一张标准的中年大叔的发福的脸,除了那红润的面色一看就让人知道师娘烧得一手好菜以外,实在找不出太多的亮点让人来介绍。但他一个学期以来的所作所为,还是给我留下了深刻的印象。

个人认为王先生和数学老师最大的不同就在于他们的到班时间——只要王先生的早读课,向来是不用担心迟到的,通常他到班上时,全班同学都已经放好书包,拿出课本,整理好作业顺带打个盹了。令我印象最深刻的是在下午第一节课,班主任兼数学老师总是一点五十就要到教室门口抓捕迟到的同学,而王先生却在10分钟后上课铃响时才会准时走进教室,替下了义务站岗的数学老师。

王先生的课以幽默著称,不时蹦出的笑话一扫我们的疲劳。但是,幽默的老虎终究是老虎,绝不能把他当成一只温柔的猫。有时,课上我们的玩笑开过了头,或是顺着某一话题扯得无边无际,他便会慢悠悠地踱到你的跟前,用手中的语文书和我们的脑袋作一个“亲密接触”,好似要把知识直接灌进我们的脑袋里。但相比于思维一直处于高度紧张状况的理科课堂来,我还是很喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人受用。

王先生上课喜欢引经据典,有的时候讲着讲着就来上一两句古诗。偏偏有的诗太过于生僻,我们听得云里雾里,不解其意。只有班上的“文艺青年”陈子阳同学听了上句就能对出下句,因此二人惺惺相惜。偶有王先生记不起下句的时候,便会问一下陈子阳是否知晓。引经据典是好事,不过有时候王先生会将这些“经”和“典”引用得过了头,直到下课铃响方猛然惊醒,可为时晚矣!我并不认为这是什么坏事,因为高考语文卷上又有多少课本上的内容,语文课整天抱着课文记记背背划划,又怎能对得起这“语文”二字?

王先生还有一大特长——能写。几乎全国大大小小的报刊上都有他卖出的“豆腐”(他时称自己弄的是“豆腐块”,登不了大雅之堂)。更让人称奇的是,此公一贯倡导我们的作文风格要“温柔敦厚”,可他自己制作的却每每是被鲁迅先生称之为“匕首投枪”的杂文。不知道他老人家何以在这方面不能够为人师表?

王先生还有许多事值得写,碍于还要在他膝下承教,故本文只能略提一二,免得太多糗事被揭出来,老先生恼羞成怒,我岂不要遭殃!

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篇2:描写我想当班长的作文

全文共 274 字

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我多么想做一位班长呀!

当班长多么威风、多么骄傲。

当我看见我班班长,拿着教鞭,站在讲台上,下面一片安静,班长站在讲台上,昂首挺胸,我好羡慕啊,我真想像她一样站在讲台上。

有个新来的老师,一进门就问:“谁是班长呀!”全班立刻都指向她,老师说:“我接一下电话让班长管你们。”

班长在此站在讲台上,当有人说话,班长就下去,走到他那,他便立刻安静了,有的,班长只要看上一眼他就缩成一团,想变成一只小蚂蚁,谁也不干支一声。

我多想当班长,我相信许多人也和我一样。

班长只要看上一眼他就缩成一团,想变成一只小蚂蚁,谁也不干支一声。 我多想当班长,我相信许多人也和我一样。

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篇3:高中描写秋天的作文

全文共 1753 字

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一:秋天

我爱秋天,因为它美丽。在我的心中,秋天,就像是平易近人的老人,就像是金**的幸福,就像是看得见摸得着的美丽。

人们说:果实渴盼秋的爱意!是啊,果园中已挤满了令人喜爱的可人儿。那是穿着金纱的少女为它们点缀出了丰收的喜悦。那各不相同的果实也许是树上的,也许是心中的,也许是人生的。

记得小时候,我与小伙伴在乡下的大树下玩时,经常用小木棒在泥土上写老师教的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。谁写得好,就奖谁一个大苹果。口里唱着:“秋天到了,秋天到,吃得我们乐饱饱……”

在田野里,金黄的稻麦好似金色的头发,随着风婆婆的吹过,这些头发好像在与我打招呼。秋天还拜访高梁,问候了玉米,走过了秋景的每一个角落。

草地上,有人在打滚,踢球,赛跑。最吸引人的便是放风筝,风筝与风在那嬉戏,我可看着高兴,草儿们仿佛已经沉睡了,在秋老人的温暖的怀抱中安睡了,睡得那么甜那么地香。

醉秋,当然少不了花儿们的捧场。特别是那菊花,它与秋一样,不像玫瑰那样艳丽,更不像牡丹那样高贵,但它们都是美丽的,让人倾心。

那一切的一切是温情脉脉的语言,是清新动听的音乐旋律,是酣然有梦的美丽,是可以诉说的恬静。

秋天的美是温馨的——它不像春那样充满活力,不像夏那样热烈奔放,不像冬那样冷漠峻峭。

秋天的美是理智的——不像春的艳丽夏的浮华冬的严厉。

醉秋啊,在我的心里,你的一切都是美丽的,那样滋润我的心田,那样令我陶醉……

二:金秋的美

秋,在历代文人的笔下,都是格调低沈,景色凄清.然而,秋,在我眼中是金色的,是灿烂无比的.

秋,虽然没有阳春下艳丽的百花,但她有胜过百花的"花".你瞧,无边无际的棉田中,棉桃全都绽开,微红的叶片簇拥著朵朵白得像雪的棉朵,给大地穿上了美而不华的衣裳.

秋,虽然没有盛夏的葱绿,但她有引人喜爱的金黄.当你来到一片片成熟的小麦地,玉米地时,你就会格外惊喜.小麦长得又大又壮,个个弯下身子,欢迎老农们将他们收割.而玉米秆上的玉米穗也又粗又长.掰开表皮露出排得整齐且密集的玉米粒,十分诱人.田边的池塘裏蛙声一片,远处有两个老人正兴奋地议论著什麼,真是"稻花香裏说丰年,听取蛙声一片."在池塘旁边追逐的小孩们,个个拿著从满山坡的枣树上摘下的枣儿吃著.我也摘一个尝尝,脆生生的,从嘴裏甜到心裏……

哦,这迷人的秋色,使我陶醉.在朦胧的视野中,我仿佛看到了一个更大更辽阔更美丽的金秋:在一望无际的大草原上,一群群牛羊在牧童的养育下又肥又壮.新疆的葡萄缀满树藤,犹如一堆紫珍珠.江南的桔树结满了红灯似的金桔……

秋,她没有满足,也没有止步.随风落下的树叶,逐渐化作来年的春肥,滋润着来年更旺盛的生命,更灿烂,更美好的金秋.

金秋带给人们欢乐,带给人们幸福.我怎麼能不歌颂这无限美好的金秋呢?

三:落叶知秋

秋天,是思念的季节,也是离别的季节。

树叶飘零,那是因为大地对落叶的思念,所以落叶“化做春泥更护花,”有如“生于土而卒于土”的感慨,又如“乌鸟私情,愿乞终养”的感恩,正如落叶所歌:我从哪里来便回到哪里去,大地哺育了我,我便回到它的怀抱去。

增几何时,我愿化为一片孤叶,用尽全部的身心去感受它化为灰化为土的素心,于是有一天我的梦想终于要实现了——

秋天来了!

我用我的叶尖轻轻地碰了碰我旁边的一片叶子说:“秋风起兮,就欲归去,何故?”

他沉思了片刻说:“大地在等待我们,也需要我们。”

另一片叶子动摇着它苍老的容颜,沉吟道:“这是生命的规律,也是我们的使命。”

春去矣,秋来矣,生命在轮回,生命属于我们的只有一个春秋。我开始在空中轻轻地舞着舞着,心中咀嚼着自然的光、热、雨、生命的历程里充满了幼稚和成熟,胆怯和坦然——大地啊,我的母亲,我们回来了。

叶子在枝头摇曳踌躇,消退了最后一丝青色,挣脱了最后一种依恋,离去了——

这不是坠落,而是升华;不是死亡,而是新生;是灵之舞蹈,魂之歌唱。我们一起在秋风的欢送下走向成熟。

秋天,成熟的果实为什么低下了头?

苹果羞红了脸庞:“秋天是成熟的季节,也是报恩的季节!”

凤梨用它的纯洁告诉我:“大家赋予我甘甜的生命,我就要用整个生命甘甜大家!”

高粱的身子挺得更直了,头却垂得更深情:“是我脚下的土地孕育了我!”

落叶在空中轻灵地舞着、舞着、像个精灵一样,我想把你拖在掌心,而你却不肯停留。

咀嚼着你舞过的痕迹,我把你——秋之落叶藏在心里。

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篇4:描写树叶的作文高中700字

全文共 743 字

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蓝色地砖的阳台上,躺着一片小小的绿叶,没有朋友,却又很享受。阳光给予它生命,雨水伴它成长,风儿轻轻地把它吹向远方……

现在,我和它是朋友。什么?树叶和你是朋友?你可别不信!因为它刚到我家时,我就觉得它是一片十分奇妙的树叶。它有一条小小的尾巴、尖尖的脑袋,穿着一件绿衣裳,戴着顶绿帽子。它静静地躺在我家阳台蓝色的地砖上,“叶背”向上,“叶肚”向下,我悄悄地蹲在它身旁看着它,不知不觉就发起了呆来。

我似乎看见了它从天上慢慢地飘啊飘,一会儿变成了把小绿伞,一会儿变成了只可爱地小翠鸟,哦!不对,不对!它变成了个绿色的叶子人,有了五官,有了四肢,安静地趴在地砖上。嗯?它趴在这儿是在干嘛?是在午睡吗?好像是呢,我睡觉时也喜欢这样趴着睡。

忽然,一阵风儿吹来,它顺着风势向右翻了个身,成了肚儿朝天了。这时,它似乎察觉到了什么异样,一下子睁开眼睛跳了起来,风姑娘立刻给它送上了一杆“小枪”,它拿着“小枪”就像马上要上战场去打仗似的。你说这刚刚还是一个呼呼大睡的小懒虫,怎么风姑娘一吹,它就像变了个人样,拿着“小枪”随着风儿翻滚着,就像一个士兵在土坡上快速翻滚着接近敌人,随时准备给敌人致命一击。一小股风又起,它也随着风滑行,屁股几次在地上摩擦,我真地不明白,它的裤子究竟是什么做的,这么耐磨。突然,它的“小枪”从它手中滑落,可它一点也不慌张,随着一阵风儿一下子就溜得没了影儿。咦?它到哪儿去了?也许是风姑娘有心逗弄它,不知从哪儿又把它吹了出来,吹得它左一圈右一圈,足足转了个十来圈,就和一个在地上打滚撒泼的小孩没两样。

看了这么久,我明白了,它可不是一片普通的叶子,它是一位超级演员。可我再回过神一看,阳光下,它仍一动不动地躺在故事开始的地方。原来,在这里,它是演员,而我是导演,我们配合默契、成了朋友。

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篇5:人教版高中第六册四单元作文:竞选班长发言稿_400字

全文共 422 字

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敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!我叫XXX,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

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篇6:描写让我着迷高中

全文共 498 字

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生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功?我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!

灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著??我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来??

文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联??对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜??

文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织我的梦想,创造属于我的一片蓝天!

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篇7:高中描写父爱作文

全文共 1427 字

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没错,西藏的天很蓝,云很低,那一趟朝圣之旅,不得不承认的是心,很暖。题记

我从小就向往拉萨,它就像一只神秘的手一直在向我召唤,的确的,不知为何我出奇的喜爱那片土地,古老,静谧,一切都是那么的安详而又恍恍惚惚。

我想我这辈子都不会忘记11岁那年的夏天,那个夏天我走了很多地方,游山玩水,最重要的是,我梦寐以求的看到了我向往的拉萨。

当飞机平稳的降落在贡嘎机场,心中说不出的喜悦,下了机,头微晕,我想这是我晕机的缘故吧。捧着旅行社的当地导游献上的哈达在机场合影留念,发现突然间头晕脑胀,那一刻我竟看见天地在倒转,不想扫爸妈的兴,我还是用:没事,晕机。来应付爸妈的询问,上车躺会,就好了,你们照吧。我知道我妈妈她和我一样对这片圣土有着与众不同的感情。

汽车驶进居住的酒店,房间在2层,几乎是爬着上了楼,躺在床上翻来覆去的也睡不着,爸爸说:走吧去医院,高原反应。不去。倔强的我还是不想去医院,即使我已经气息供给不足,不过我想如今的拉萨并不是十分团结,不就是高原反应吗,能反映到哪去呀。于是就那样,三口人,一夜未眠。

第二天,脑袋还是那么的疼,还是吐,但是今天大家要去布达拉宫和八角街,布达拉宫,人人都知道,那是拉萨的标志,也是我的梦想圣地,我想游完布达拉宫再去医院。

11年以来的我身体从来都很棒,小感冒之外几乎没什么大病,可那天却是真真感觉到什么才是疼,什么叫难受,那时候自己都感慨自己,以前动不动就这疼那疼的,合着都是矫情,这才是真格的。我还是坚持爬布达拉宫,真的,没有经历过的人你是感觉不到那种艰辛,在我极度想放弃的时候,爸爸这么说,他说:孩子,你看那些人我顺着他的目光尾随,看见的是额头是一片淤青穿着藏族服饰的人,他们每走三步就要跪下来磕一个头。那些便是像你一样热衷于这片土地的人,虽然他们没有高原反应,可换做是你,从自己家门出来,便三步一磕,一直磕到布达拉宫门前,做得到吗?可那是他们对信仰的一种最崇高的敬意,比起他们,你岂不是要轻松得多。我想也是。边艰难地爬着,手脚并用。几近顶峰,上来,爸背你。于是,爸爸的背便呈现在我面前,:不用,我自己行呀。快点,叫你上来就上来,墨迹什么。爬上爸爸的背,他背着我一步一步的往顶点爬,看得出来爸爸的每一步都走得那么稳,爸爸那时还很胖,常年应酬,身体很不好,我想下来爸爸却不让,我清清楚楚的看见他额头上的汗珠就那样平静而又坚定地流淌着。他就那么的坚定的走着,没有多余的话语,只是用他的背告诉我你走不下去的路,爸爸会和你一起。清清楚楚的记得从父亲背起得地方直到喇嘛寺顶峰,也就是终点,路,明明不是很远,刻在我心中好像走过了成长的11年一样,而,他,我的爸爸,在我心里他永远都不只是一个父亲的姿态,更是一个朋友,一个深思熟虑,一个头脑灵活的好朋友,经常,我会叫他哥们哥们,吃饭了吗?哥们,我饿了。

爬到终点,一起游玩的叔叔阿姨在那里等候了很久,他们是爸爸手下的员工,他不仅仅是一个好爸爸,好朋友,也是一个好领导,每一年他都会带领手下中上层员工旅游,而一线员工他也会多放几天假或者小涨一下工资,在家他是好父亲,在公司,他是好领导。

满满,真幸福呀,你把他背你上来的呢。周叔叔羡慕的说。梁总,厉害,佩服。一样,和往常一样,爸爸只是笑一笑,说:是呀,小家伙该减肥了。

大家哈哈一笑而过。

坐在海拔3700多米的喇嘛寺顶峰,吹着我梦想的朝圣的暖风,抬头看着低低的云,这一切都是那么亦真亦幻,我依稀听见心在低语:朝圣真好,哥们真好。

[高中描写父爱作文

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篇8:高中描写春雨的作文

全文共 1072 字

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春雨,绵绵絮絮,纷纷繁繁,让人心旷神怡:夏雨,滴滴点点,轰轰烈烈让人避之不及。你说,如果你在这两种不同的雨中,会淋湿你的是哪种?我想,有很多人会选择后者,我只好很遗憾地说,仁兄,你错了。仔细想想,在春雨中,有几个人会愿意用伞,去阻挡春雨的这般柔吻?自然在不知不觉中,春雨爬满了你的发梢,眉间,在你的外衣上,留下它们玩耍过的痕迹;相反,在雷雨中,又会有谁愿意去扔开雨伞,接受夏雨的审判?正因为如此,一阵夏雨过后,只有在街上、屋檐、房顶留下它们肆虐的罪状。我想,这也是许多人在春天更会感冒的原因吧。

毛主席诗曰:“蚍蜉撼树谈何易?”我们先不评论对与错,让我们来看看大自然的答复:在我还是上小学的时候,我走在回家的路上,看见前方不远,有一群年龄和我相仿的孩子,正围着一棵大树嘀咕什么,好奇心驱使我上前看个究竟哦!原来倒了的大树底下有许多蚂蚁在爬行,群蚁排衙,它们也许是想把家从这棵倒了的树底,搬向安全的地方。当我正惋惜着老树的倒下和蚂蚁的困苦时,我想,这些事件的罪魁祸首可能就是昨晚的狂风。但我又转而一想,不对啊,要把这么一棵根深蒂固的大树吹倒,那阵狂风因该很大啊!可是周围却没有一点儿大风吹过的迹象,莫非……我马上仔细看树底,让我大吃一惊的是,树底似乎被掏空,树根也只有稀稀疏疏的几根。在这时,我震撼了,确实大树是被一群微不足道的蚂蚁大军所“撼”倒的。也许,一只蚂蚁的力量不足挂齿但是,团结和坚韧,能让一点点的“小”力量,聚集成“大”可 “撼”树的力量。我说,“蚍蜉撼树也容易”!

遥想拿破仑当年,铁蹄出征了,在欧洲的陆地上,暴傲跋扈,无人能及,“拿破仑”这个令人闻风丧胆的“惊天雷”,让许多的富人和王贵,都臣服于脚下,但是,这么一个声明显赫的强者,却是在自己微不足道的侍从准备的“砒霜美味”慢慢走向地狱。

凡所有大事,都是由一件件看似微小的小事积累起来的,集腋成裘,百川成海。世间万物,都是大事,也都是小事,有的人说“大丈夫不拘小结”,就错认为“大丈夫不做小事”,我想说,所谓大丈夫,就是指把任何一件小事,都做到尽善尽美,当然就没有“小结”的拘谨。

凡是由小事做起,必然会是遇到很多抉择,也许有的抉择逼使你去做违背良心甚至是有损他人的事,但若是你按照良心去做,就会带来损失时,你会怎么做呢?如果你犹豫了,我劝君切记“天生我材必有用,千金散失还复来”。损失只是过眼烟云,只有良心才是资本。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,刘备对人生的感悟,都浓缩在这短短的话语中。当各位定下大目标时,当各位在对待小事时,请保持清醒的头脑,别被表面所迷惑,别把小事所忽略!

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篇9:描写军训的高中生日记作文600字

全文共 805 字

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如果你不曾流过汗水,你就无法感受到挥汗如雨的淋漓快感;如果你不曾晒过阳光,你就无法感受到烈日带给你的“如火热情”;如果你不曾有过军训,那么,你就永远无法品味到当中的酸与甜。

感谢军训,它教会了我坚持。当汗水肆无忌惮地顺着我的头发与脸蛋落下,当刺眼的阳光几乎让我睁不开眼睛,当两腿发麻找不到知觉,有那么一刻,我想过放弃。军训太累了!尤其是站军姿。有的同学经不住炎日的烘烤,晕倒了,被教官抱到树底下急救;有的同学禁不住煎熬身体在左摇右晃。我多么想迈步向前方树荫下跑去,喝一口清甜的矿泉水,脱下这笨重的军服,享受阵阵微风带来的清凉感觉!忽然,一道严厉的声音在我耳边响起,是教官,他就站在我的面前!似乎看出我的分神,教官严厉地对我说:“挺住了,两眼直视前方,不要分散注意力!”不经意间,我瞧见了教官额头渗出的豆大的汗水,他和我们一样,站在炎炎烈日下,嗓子已变得沙哑。比起教官,我们受这点苦算得了什么!想到这,我又重新挺直了腰。军训,锻炼的不但是我们的.身体,还有我们的意志,作为一名合格的“军人”,我们就应当有铁一般的精神!

感谢军训,让我懂得了集体的力量。为了在军训总结大会上有一个好的表现,我们进行最后一个项目:齐步走。别看这个动作很简单,做起来才感到困难。齐步走讲究的,是整齐一致,这就意味着我们全部四十多人都要摆相同的姿势,迈相同的步伐,走相同的方向。为了达到预想的效果,我们挽着手,一遍又一遍沿着操场苦练着,不到最后一刻决不离场!独木不成林,一个人的力量是有限的,而一群人的力量是强大的。当我们手挽手,迈着有力的步伐前进时,我分明感觉到,大家的心是连在一起的;当整齐一致的脚步声在耳边响起,我知道,我们都怀着相同的目的:为集体荣誉而战!军训,让我们融为一体,正如教官所说:“你不是一个人,你的一举一动,都牵及集体,都决定集体的成败!”

感谢军训,磨练了我的意志;感谢军训,加强了我的集体荣誉感;感谢军训,让我成长!

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篇10:描写安全高中

全文共 557 字

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前不久,日本和云南都发生了地震。全世界人民都十分痛心。而对于我们小学生来讲,不止是痛心,更多的是对安全的认识。今天,我就给大家讲讲地震及火灾逃生方面的知识。首先,我给大家说说当地震来临时,如何逃生。如果正在上课,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。

假如在家则要就近躲避,震后迅速撤离到安全地方。避震应选择室内结实,能掩护身体的物体下,易于形成三角空间的地方,空间小、有支撑的地方,室外开阔安全的地方。躲避时应蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈眼睛,掩住口鼻。以上就是地震逃生时我们应该做的。接下来,我给各位讲讲发生火灾时,我们应该如何逃生。

家里发生了火灾,要及时用湿毛巾包住口鼻,并将身上穿的衣服用水泼湿向外冲,或者尽量低头向外爬行。接着寻找没有着火的房间,将门窗关闭,用湿衣服等织物堵塞门缝,不断用水泼洒,防止烟火侵入。如果大火已逼近房门,要打开窗户或到阳台上呼救,有条件的也可用床单、被褥等连接成绳索,牢固地系在窗框上或室内物体上,沿着绳索攀到安全地带,千万不要慌张跳楼。

总而言之,我们在灾难来临时要不慌不乱,井然有序地逃生,平时多了解逃生方面的知识。关爱生命,注意安全!

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篇11:描写翠鸟的高中优美作文

全文共 398 字

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翠鸟喜欢停在水边的苇秆。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”

我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。

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篇12:描写诚信的高中作文

全文共 1378 字

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这是一个关于诚信的故事。商鞅深知诚信的重要性,所以,他的改革从树立诚信形象开始,最终完成了强国的大业。

而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它4XX年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“诚信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

现实生活中,我们既看到许许多多善良的人们严守诚信的原则,也看到不少人违背良心违反诚信。严守诚信的人虽然不是事事顺利,但最终会因为他的诚信而获得幸福,比如刘慧芳的故事。刘慧芳是电视剧《渴望》中的主人公,她美丽善良诚信勤劳,在历经坎坷后拥有了幸福美好的人生。

而违背诚信的人虽然有时能投机取巧受益,但最终都会受到命运的报复。比如,创维集团的前老总黄宏生,挪用和侵占上市公司资产,违反诚信,损人利己,最终锒铛入狱。

可以说,诚信是人的立身之本,是社会存在和发展的基石。建立诚信的社会,要从我做起,建立诚信的社会,需要有良好的道德教育体系和社会监管机制,建立诚信的社会,任重而道远!

小时候,我们常常被教育说,做人要诚实,不可说谎话。因为说谎有种种危害。小时候大人经常给

我们讲《狼来了》的故事以及小学语文课上学过的《列宁的故事》都告诉我们做人应该诚实的道理。可是,我认为谎话未必不可说。

世界上的谎话未必都是昧着良心去欺骗别人的,也不一定是栽赃嫁祸的。谎话有时是“出于礼貌而不得不说的谎”,我们不妨称之为“善意的谎言”。

在现实生活中,善意的谎言有着举足轻重的地位。因为我们并不是时时刻刻都能说真话,也并不是每时每刻说真话的效果都比说谎话好。谎话有时是很有必要的。从很多事实上看,小到为了不使人难过,大到全局利益,其中,都有谎言的影子。

有个故事是这样的,有个阔人生子庆贺,宾客盈门,大家竞相献媚。有人说:“此子将来必定大福大贵。”主人喜上眉梢。又有人说:“此子将来必定长命百岁。”主人乐在心头。忽然有个人冲出来说:“此子将来必死!”这句话弄得主人火冒三丈。看到这儿,你一定会觉得那位宾客实在不识趣。但换个角度想想,几个人中到底谁说的是实话?

还有这样一个情景,从小学到现在,我们都会时不时经历过:上体育课了,由于体育老师有些事情不能来给同学们上课,便安排同学们自由活动。可当同学们正喜出望外走出教室时,却有位任课教师拿着教材走进,说是时间紧张,需要占用一下同学们的时间,问同学们愿意不愿意。我想老师得到的答案往往是肯定的。可这时同学们心中谁是乐意坐着听课的呢?但要是同学们真正说出了心中的真话——不愿意,这又会是一种怎样尴尬的场面?

由此看来,“谎话”不在于说不说,关键是看场合,看动机,看对象,看情境,在一定情况下,为了某种“善意的目的”,说一说谎话,不仅可以,而且应该、必要。

[描写诚信的高中作文

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篇13:描写雪高中作文800字

全文共 1095 字

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,是最洁白无暇的;雪,是最柔软如绵的;雪,是我从第一次感知到她的存在一直到现在我心中、梦中的那个白色小精灵。

每年冬天,我最祈盼的莫过于一场鹅毛大雪。我至今还清楚地记得有记忆以来每一年下雪的情景,我总是开心地蹦啊、跳啊,尽情地玩耍。可是去年,我盼了整整一年啊,竟一丝雪都没见着,我只好把希望全部寄托在今年——2021。

北京的早晨,我从床上坐起来,打了个哈欠,随后翻身下床。这时,我眼角瞥到了一片白色,我猛地一回头,看见窗外白茫茫的,我立刻趴到窗户前,兴奋地喊道:“快看哪,下雪了!”,是啊,外面的小雪花正在飘飘悠悠地下,地上也已经积了薄薄一层雪。就好像雪精灵偷偷地拿魔法棒在空中点了几下,把大树点上了雪白雪白的新衣裳,把微微枯黄的草地盖上了柔软、厚实的白棉被、顺便也给了大地一条棉被。

再看小雪花,他们在空中旋转着、舞蹈着徐徐下落,有的还三五成群地拉着手跳起了多人舞。他们仿佛在跟着交响曲的节奏,跳着一支又一支优美的舞蹈。我低头细看了小雪花,每一朵都是那么无暇、那么洁白,就好像蒲公英上面的小伞、洁白的就像白天鹅身上最无暇的那一根羽毛,纯净的没有一丝杂质。

我渐渐地看入了迷,直到妈妈叫我去吃饭,我才回过神来。我兴奋地冲到客厅,对妈妈说:“妈妈,这可是2021年第一场雪!你一定得答应我出去踩雪!”“好好好,答应你行了吧,但你先把饭吃完。”妈妈微笑着说。我坐到餐桌前,向窗外望去,只见雪越下越大,从一开始的小薄片变成了指甲大小的雪花。纷纷扬扬的雪花慢慢下落,有一些还留在了玻璃上,仿佛在笑着对我说:“快出来呀,我还想跟你一起跳舞呢”。

我火速吃完饭,穿好衣服,抓起外套就往外跑,妈妈在后面喊我:“别跑太快,等等我!”可是我什么也听不进去,我心里只有那一片雪白的世界和白色的小精灵。

我跑到楼下,猛地一推门,我立刻被展现在眼前的世界震住了,它多么纯洁无暇,空气多么清新,就好像、就好像一个童话世界!我慢慢地走到外面,全方位地感受着雪花的轻抚。我缓慢地向前走着,伸开双臂,拥抱雪花,我似乎感受到了雪花的温暖和呢喃。我蹲下身子,用双手捧起一簇雪,拿到眼前细细观察。有些雪已融成一片,但还有雪还是雪花,我仔细一看,有的雪花有一个中心,四周是像树枝一样散开的分叉;有的雪花全是由小分叉组成的,密密麻麻,小分叉上再分叉,再分叉……,这样循环几次,呈现出来的,就是一朵美丽的“梅花”。我加快脚步向前走,看着银装素裹的大树、满是白雪的大地,款款降落的小雪花,把雪踩的“吱吱”响,仔细一听,我踩出的节奏有点像给雪花伴奏的交响曲,我和雪花仿佛是一对天衣无缝的搭档,合作着交响曲。我静下心来,欣赏着这美妙的雪花交响曲……

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篇14:描写位置的高中

全文共 403 字

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有声的世界,是充满着无言的选择,而无言的选择又带来了人生的位置,没有人知道明天的自己,但是总要面对无言的今天。

在迷失的街道上,不禁会问:“我在何方?”昨天的身影渐渐地远去。无论你是巨大,还是渺小,它已经不是你,不属于你了,为了追寻新的身影,赤脚走在荆棘上痛处钻进心窝,但你仍旧无言地走着。

孤独的身影,在别人的眼中如此渺小,在世界的眼中,是如此的不堪一击,停飞吧,如果你愿意,你可以借别人的影子,让你的耐心得到宽慰,真的可以吗?真的可以停止吗?不!我不做别人,我要寻回我自己。

你用向前的步伐,面对了自己的选择,无助的你,在无言中显的无比的伟大。

夕阳西下,霞光洒在脸上,淘气地舔着你的脸上的伤疤。“痛吗?”“对,很痛。”“值得吗?”“当然。”当夕阳下不再珍惜执着的你,吝啬地收回最后一束光后,你又迷失了,迷失了无限的黑暗的夜色中。

望望身后,你有了身影,一个独一无二的身影,它伴着你找到了人生的道路和生命的坐标。

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篇15:描写枣树高中作文500字

全文共 442 字

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阳春三月的我校园里,已是一片莺歌燕语、繁花似锦。那红的是桃花、白的是梨花、黄的是迎春花,花旁经常围满了天真活泼的同学们。校园中到处都是各色醉人的嫩绿,连空气中也弥漫着阵阵芳香。

但是,在校园深处的车棚旁,却是一小片寂寞的枣树林。仿佛是春姑娘遗忘了这一小片角落,我每天去仔细的看,去年冬天就落了叶子的光秃秃的树枝上仍然没有一点点绿色的影子,暗哑的枝杈与去冬一样包着一层焦红色的树皮,就像严严实实的裹着一身紫红色的大袍,纤细的树干上分出的几枝疏疏朗朗的细叉枝直直的升向3月的蓝天,就像蓝色的纸上绘上的几笔细细的水墨曲线。微风过处,远处传来阵阵树叶的婆挲低语,唯眼前的枣树,只有那树梢处的细枝轻轻摇曳,仿佛在向我无语叹息。哎,你们这样光秃秃的,灰不溜秋,叫我怎样写你们好呢。我情不自禁的对着枣树说。

我闷闷不乐的回到教室,查询有关资料,枣树,5月下旬至6月开花,8月挂果,盯着看了半晌后我突然明白了,原来在这热闹的3月,默默无闻的枣树是在等待,等待繁花落尽时,才一展他的风姿,贡献给人们以美丽。

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篇16:描写大海的高中作文描写大海、蓝天森林

全文共 1227 字

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大海一大早,我便早早地起了床。漫步在沙滩上,仰头便望见那一抹淡淡的曙光,旁边点缀着一点一点红,身后一个一个小脚印,海水慢腾腾地流动着。过了一会儿,太阳如一个娇滴滴的姑娘,害羞地东躲西藏,一不小心避开了那一团团如纱衣似的云雾,瞬间,它散发出的光芒照射了整个大地。我终于瞧见了它的真面目,天空中,围绕在太阳附近的云雾渐渐由白变红,更加衬托出太阳的娇羞。云雾渐渐流动着,消失在天空中,阳光没了阻碍,用自己最强的光芒散发出来。整个海上顿时生机勃勃,海鸥们成群结队地从天空飞过,海水不时拍打着干燥的礁石,海浪连着海浪,形成了一个巨大的水花,潮起潮落,一个个贝壳显露在海边,贝壳在阳光的照射下闪闪发光,耀眼无比。金色的波浪此起彼伏,发出“哗哗——”的声音。

我被美丽的海景迷住了,欢呼雀跃着撒开脚丫奔向大海。海浪前呼后拥地向我扑来,好像是在欢迎我的到来呢!我闭上了眼睛,惬意地聆听大海唱着“哗啦啦”的歌谣。小浪花一个接一个地扑打着我的脚丫,丝绸般柔软的细沙随着浪花一起钻进我的脚趾缝,不一会儿便把我的脚完全埋没了。浪花退去,细沙也跟着从我的脚趾缝间偷偷溜走,我的脚也仿佛要被细沙带走一样。真是好玩极了!浪花和细沙就这样不断地涌来、退去??就像是在给我做足底按摩,好舒服啊!此时,我已经完全沉醉在迷人的海景中,有点忘乎所以了。此时,我真正感受到了人海合一的境界,也终于体会到了人在画中的感觉。

蓝天夜晚的天空像一张黑色的幕布,儿、星星仿佛在动情地表演大合唱。偶尔飘过几丝黑云,轻轻遮住了几颗星星,云彩飘过,星星重新闪烁。哟,这样的效果,“灯光师”一定能拿金奖。黑幕慢慢拉开,天空开始亮堂,柔和的晨光倾洒下来,形成了一道道彩霞。翩翩的云朵也被染上了色彩,好像有个大画家,把橘红色、玫瑰色、橙色、黄色、金色统统泼向了天空,在天际构成了一幅绝妙的写意画。

当天空整个变亮时,一场汇集众多魔术师的超级魔术表演便开场了,展现在眼前的仿佛是幻象:可爱的花朵儿,雄壮的白马……可忽然摇身一变,又成了另外的形状。白云不愧是老练的魔术师,巧妙地一施魔法,就变出了一大片森林,林中特留出一大块空间,蔚蓝的湖水静得看不出波纹,几叶小小的白色扁舟在湖水上荡漾,还真有点儿“舟行碧波上”的意境。忽然,森林、湖泊都隐去了,出现了茫茫一片大海,翻滚的浪花,汹涌的海水,真是精彩。不过,这还不算最有趣的。“哗啦哗啦,沙沙”,云朵念动咒语,突然间变成雪花落了下来,好神奇呀。特别是在夏天的魔法节,一阵雨后,空中架起一座彩虹桥,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光环吸引来了不少观众,连小鸟也来唱歌助兴。

火烧云由血红变成浅红,越来越浅,天空也由紫色变为深蓝,最后变为黑色。

只要不下雨,不下雪,天空总是瓦蓝瓦蓝的,那光洁的蓝天,像磨得很光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。看上去,它好象离你很近,只要一举手就可以摸到一样,又好象离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,就是好看

[描写大海的高中作文3篇

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篇17:描写语文高中作文600字

全文共 656 字

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我眼中的语文是有趣的、丰富的、广泛的。

语文是有趣的。它的表达方式是多种多样的,对联、诗词、元曲、小说。不论是什么方式,都能让我体会到语文的趣味。春天到了,我可以吟出“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;夏天到了,我们可以感受到“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”瞬息就变的天气;秋天来了,我们愿每一位朋友如刘禹锡一样发出“我言秋日胜春朝”感叹;冬天我们渴望看到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美景。下雨了,我们拍手叫道:好雨知时节,当春乃发生!起风了,我们竖起大拇指:“解落三秋叶,能开二月花。”

语文是丰富多彩的。它承接着中华民族上下五千年的文化历史。翻开历史长卷,我们看到桀纣的凶恶残暴、秦始皇的焚书坑儒、秦桧的奸佞狡诈、赵括的纸上谈兵、刘禅的胆小无能。事物都有两面性,那精忠报国的岳飞,敢于抨击时弊的刘勰,不愿同流合污的屈原,敢于犯上直谏的魏徵,都永远活在人民的心中。还有四大发明光耀千古、四大名著万世传阅,四大中医彪炳千秋……

语文是广泛的。生活中我随时都会用到,如包子铺的“无所不包”、自行车店的“骑乐无穷”、棋馆的“乐在棋中”、服装店的“百衣百顺”,钢琴馆的“一见钟琴”等等,只要你用心观察体会,你也可以像诸葛亮一样舌战群儒,在辩论赛中光芒四射;你更可以振臂一呼,滔滔不绝地阐述你的观点和看法;你也可以娓娓道来讲一段曲折动人的故事。

正因如此,在我眼中语文是最有魅力的,她深深地吸引着我,让我为之日夜想念。

朋友们,让我们一起以写好方方正正的汉字,说好字正腔圆的汉语,做好堂堂正正的中国人来回报可爱的语文吧!

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篇18:描写老师上课的高中作文

全文共 962 字

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古往今来,教师这个职业都是崇高无上的。的确。因为老师用她那不同寻常、和煦春风般的爱,吹醒了花苞,关心着我们,教育着我们。老师,是您用心血让今天这群不懂事的孩子,明天,成为国家的栋梁!我在心里庆幸,让我遇到了我最亲爱的班主任——韩老师。

从三年级起,韩老师就接管了我们这个班级。那时候我们还是一群不懂事的小学生,有很多坏习惯,坏毛病。这让许多教课老师感到头痛。在与韩老师朝夕相处的三年里,老师在不断用自己的心血帮我们改正,教育我们怎样做人。让我们从一个顽皮淘气不懂事的小孩,逐渐变得学会相互帮助,懂事,学习思维能力也有所提高。虽然,我们现在做的还不够好,但我们会继续努力,改正自身的缺点,做一个品学兼优的好学生!

教师的课堂,是丰富多彩的,同样韩老师的课也给我留下了深刻的印象。韩老师上课声情并茂,讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳而又动听,深深地印在了我的脑海里。为我们打开了一扇扇智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的知识世界。因此,我喜欢上了韩老师的课堂。

亲爱的老师,您就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,却耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您就像那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去培育学生的品德,用无私奉献的精神去熏陶学生的心灵。!老师您是多么伟大呀!

每当有同学不舒服时,您总是在第一时间来照顾我们,像妈妈一样给我们慈母般的温暖和关怀。古人云:“师如父母。”这也正体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“,我觉得这是最亲切、最真挚、最感人的尊称。

金秋九月,丹桂飘香,清风送爽。在不知不觉中,我们又迎来了一个教师节。在这个节日里我们内心最真挚的一句话就是想对老师您说:“老师节日快乐!”没有比这,在此时此刻更能表达我们心中的感激了。虽然还是那句老话,但是这里面不仅包含了节日的气氛,还蕴含着我们对老师的祝福和想念。在我们共同建立起的师生桥梁上,虽已挥手告别,可是您在我们心里的地位却永远不会改变,我们忘不了您那清泉般的眼睛滋润着我们的心田。您永远是我心目中的好老师!

在这个全天下教师的节日里,我由衷地祝愿韩老师节日快乐,工作顺利,牙齿天天晒太阳!

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篇19:高中作文景物描写

全文共 710 字

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下雨了,只能坐公交,从公交车上下来,顺着人行的台阶边缘走,不易走太快,会掉下来。从前一棵行道树走到后一棵,每当到行道树旁边就很容易掉下来,只好给它让位了,谁让“大人不记小人过”呢?呵。下来后却像是赌气似得不愿上去了,左顾右盼,望能找到一个让我重新拾回童心的。

啊!我看到了,那一朵朵小小的白,咦~怎么,那花瓣好奇怪啊,怎么会是皱的呢。而且还是纹路清晰的皱。那种不显老态的美映在雨天的雾里,好生雅态。它长在错乱杂生的藤蔓上,显得那么娇小可人,姿态横生。在感叹之余,我还得回家呢。于是不得不停止了欣赏。可当我走过一条马路,又来到了由梧桐做行道树的街道,梧桐真高啊,只是叶片还没长出来,不能遮阳。于是我又将目光降低了些,我看到那被梧桐遮蔽下的小树,叫不出名的小树。但是它也很奇怪,它的叶子是往下长得,叶尖整个朝下,两边的叶瓣随中间的茎脉向里合拢,有一种视觉冲击,不知用这种词来形容对不对:新生的颓靡之态。呵,还真有些奇怪呢。哇!我看到了什么,是蜘蛛,它在吐丝,我刚刚怎么没发现,原来它是翠绿色的。头部有些红,尾部又有些黄色,但身体上的翠绿色真是让人看了便不愿离开视线。真的是太好看了。那是通透的绿色,纯粹的绿色。比翡翠或绿宝石更好看的绿色。哎,以前我怎么没发现绿色好看呢。真是眼拙啊。观察了许久,才发现已经花了不少时间了,只好加快脚步向家赶去,可上天真是眷顾我啊,竟然又让我看到了一个小动物,是一只黑色的多足虫。它爬的不是很快,也许是中午吃多了吧,我用雨伞去引导它,它却不中计,顺着缝就溜走了。

真是可爱。不能多留了,得赶紧回家了。就不和你多玩了。回到家回想起这些个可爱动人的花草,动物,真是越想越开心呢,还希望能再和它们偶遇呢。

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篇20:描写猫的700字高中作文

全文共 662 字

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“喵喵”一进我家门,一只活泼调皮的小咪就会前来迎接你。这是在我过六一儿童节的时候,小姨送给我的。我可喜欢它了。

这只小猫名叫“羞羞”,关于它的名字,还有一段小故事呢!

羞羞刚来我家时,显得十分害怕。它用那双水汪汪的大眼睛看着我,似乎在说:“这是哪儿啊?”我想摸摸它,不料它从我裤子底下钻了过去,直奔卫生间。我灵机一动,给它取了个名字,就叫做“羞羞”。日子一天天过去,我和羞羞渐渐混熟了,它的胆子也大了,敢跟我一起玩了。

羞羞全身的雪白,仿佛是位“白衣天使”。到了晚上,它的眼睛就会变得绿莹莹的,如同两颗绿宝石。有一天晚上,我去上厕所,但没开灯。突然,我看到了两个闪着绿光的圆,我以为是见了鬼,便拼命往前逃,绿圆也跟着我跑。我跌跌撞撞地走,不时地东摸摸、西摸摸。我摸到了一个开关,没错,这就是客厅灯的开关。我把灯开了,想看看到底是什么东西,没想到就是羞羞在跟我玩捉迷藏。我松了一口气,把它抱到纸箱里去睡觉了,我也去睡了。

羞羞的嗅觉虽然比不上狗,但也十分灵敏。我只要把鱼放在羞羞常用餐的地方,它就会迫不及待地从远出跑上来,埋下头,吃得津津有味。吃完后,舔舔嘴走了。有时,它也会跑下楼,和邻居小花猫一起玩。

别看羞羞这么伶俐可爱,其实它也很贪玩。有一次,我正在专心致志地写作业,它不知从哪儿冒出来,使劲挠我的脚,要跟我玩。“不行,今天作业很多。下次吧!”我不情愿地抬了抬头。羞羞“喵喵”地叫着,好像在说:“求求你了,就这一次。”我没办法,只好放下手中的笔,跟它玩了起来。结果,我作业没完成,第二天被老师批评了一顿。

哎,这个淘气的小羞羞。

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