什么吸引了我(通用20篇)

这个星期六下午，我在家里看电视。看着，看着，突然，一则广告把我给吸引住了。

广告刚开始的时候，有一个小朋友问一位叔叔：“是不是只要我们养成良好的习惯就能使社会更和谐？叔叔说：“是的。”然后他讲他在电梯里看到的一件事：“有一位阿姨抱着一个婴儿，那个婴儿在睡觉。突然，另外一位阿姨的手机响了起来。阿姨连忙用左手去接电话，用右手的大拇指贴在右边的脸颊上面，然后轻轻地跟对方谈话。”

是呀，多一个手势对别人来说就是一种体谅。

那位叔叔说：“我还在公共汽车上面看到一件事——一辆公共汽车路过一个车站，很多人都上了车。忽然，有一位老爷爷拄着拐杖正慢慢地走过来，开车的司机看到了，耐心地等待老爷爷上车。”

是呀，多一点耐心地等待对别人来说就是一种关爱。

叔叔接着说：“有一天，我去公园玩，突然看家一个小朋友的风筝飞到了树上，正巧树的旁边有一把椅子。小朋友就拿来了一张纸，把它铺在了椅子上，然后站上去拿风筝。风筝拿到了，小朋友高兴地拍起手来。”

有的时候，文明真的只有一张纸那么厚。

那位叔叔又说：“人来人往的马路中央的下水井盖不知是粗心的谁没盖好，急着上班的人们绕着井跳来跳去，这时过来了一位青年，夹着公文包，戴着一幅眼镜，西装革履，只见他蹲下身子轻轻地把井盖合上，虽然他手上已经是非常脏了，但他毫不在乎。只是简单的拍了拍手，就扬长而去了……他的举动是那么自然，那么干脆，让行人不禁为之感叹：这个年轻人，真不错！

有的时候，文明只有一个简单的动作。

是啊！我觉得我们还有很多这样的事可以做，其实文明并不难，我们的一个小举动就能为别人带去便利，带去温暖，何乐而不为呢？只要能在一些小事上为别人着想，我们的生活就会变美丽啊，我们的社会就会变得更加和谐！

大熊猫非常可爱招人喜欢。所以一直是我最喜爱的动物，它那憨态的样子吸引了我，经过长时间观察。我对它产生了感情。

大熊猫脸是扁平的，圆圆的眼睛，眼睛很大，短短的尾巴，体型很胖，黑白分明，能够竖直坐立，对人很友好，它非常活泼、笨拙，显得很柔和，我还记得我在电视上看到，熊猫是由肉食动物而演化成非食肉动物的。

大熊猫是我国的国宝，也是一种珍稀动物。

我喜欢大熊猫所以查了有关大熊猫的资料。它来自遥远而神秘的栖息地，它迷人可爱的地方太多了，也给大熊猫增添了神秘的色彩。大熊猫的食物以竹子为主，吃起竹子来非常可爱，大熊猫对栖息地和食物非常挑剔，容易染病，繁殖能力也差。它性情孤独，好游荡，爱嬉戏，不甚畏人，会爬树，会游泳；视觉和听觉都比较差，但嗅觉很好。

我非常喜欢大熊猫，对大熊猫的知识很感兴趣。所以上网查了一些有关熊猫的资料。有时我还会买些大熊猫得贴纸，贴到我的笔记本上，有时我要是懂这只大熊猫，还会在旁边写上它的资料。

我通过查资料知道了，现在，野生熊猫仍处在逆境之中，大面积的竹子消失和中国人口的发展都使它们受到威胁。国家开始对大熊猫进行百般呵护，大熊猫的前途增加了一丝光明与希望。

大熊猫的外表样子，动作与稀有，使我很喜欢大熊猫，我喜欢大熊猫，大熊猫给自然增加了生机与光彩，我对大熊猫的热爱与关注，因为它的生活、生存，关系着我们。

保护大熊猫等于保护我们自己。

大熊猫很吸引我！

在我的童年梦里有：春天的梦、夏天的梦、秋天的梦和冬天的梦。

说起春天的梦我还记得，有一次我的妈妈送我去上学，我说：“妈妈你看小草都长出来了，妈妈说：“是啊，它们每到春天都会长出来。我又看见马路有一只被车压死的一只刺猬，我问妈妈说：妈妈我还穿着毛衣呢？为什么刺猬就出来了呢？妈妈说：只要春天一到刺猬就会出来的。这就是最吸引我的春天童年梦。

这一想起夏天啊，我就会想起树上的一种虫子，他的名字叫知了，他每到中午就会叫，他的声音太大我们都没法睡个好中午觉。这也是最吸引我的童年梦。

到了秋天就更有趣了，我每到大场上去玩儿的时候，书上就落下好多好多的叶子，就像在叶的世界一样。有一次，我和爷爷去地里看见有人在那火烧草，我说：“爷爷，他们怎么可以烧草呢？一烧小草就会死的”爷爷说：“”不要紧今年把草烧了，明年它还会长出来的。这也是最吸引我的秋天童年梦。

说起冬天就更好玩了，冬天的时候我记得我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，有很多次他们把雪球扔进我的衣服里了，可是我们还是很高兴！这就是最吸引我的冬天童年梦。

这春、夏、秋、冬是我最快乐的童年梦！

我怀着无比激动的心情来到了常州恐龙园。如今的常州恐龙园已今非昔比，有太多好玩的，我高兴的像只小鸟，跑这跑那，我要把整个恐龙园痛痛快快地游玩一遍。

我们玩了几样惊险无比的项目其中我印象最深的是金刚大冒险。首先我们要排队，这个队伍很长，像一条弯弯曲曲的长龙，我们排了很久，终于到我们了，我很胆小，坐上了座位，工作人员叫我们系好安全带，还有很多把手，夹住了我，我又害怕又紧张。抬头一看是一只大怪物—黑猩猩，和电视里看见的金刚一模一样。随着声音开始了，金刚缓缓的将我们抱起。金刚的眼睛开始变颜色了，这时，我们跟金刚大约23米左右，的距离，我把眼睛睁得大大的，金刚的眼睛由红变成绿由绿变成黄。它长巨大的嘴巴，露出了锋利的牙齿，我想：金刚的嘴巴这么大，能吞下多少个人啊。我的心似乎悬在了半空中，真是让人毛骨悚然。金刚的嘴巴不停地冲着我们大哄像在吓人。金刚的背后有一座假山，山上有两只霸王龙，像金刚的两个手下，那两只霸王龙的头在左右摆动，像在巡视敌人有没有动静，那两只霸王龙跟着金刚大哄。大约23分钟的时间，金刚像变了样，摇了摇头，温顺地把我们放了下来。顿时，我感觉金刚虽然长得凶猛些，但它很可爱，我那颗悬在半空中的心，终于安全落地了，就这样金刚大冒险结束了。

到了最后，我虽然只玩了几样项目，但是我仍然很开心。于是，我带着这份开心，依依不舍地离开了恐龙的世界。

[“金刚”吸引了我的初中作文

国庆放假回到学校，就迎来了我们念念不忘的、一年一度的东校体育节。今年的开幕式也格外精彩。

开幕式上，仇校长——穿着白色上衣，黑色运动裤，显得十分干练——为我们做了开幕致辞，她铿锵有力地宣布：“东校第十一届体育节开幕式了！”我们全场欢呼雀跃。首先，总校的一位大哥哥和小朋友们为我们表演了咏春拳，他们的动作稳重又有力量，十分精彩。

接下来就是东校极具特色的传统活动，“龙珠耀东校”，也是体育节中最令我们兴奋的活动。此时，我们和红黄大球也摩拳擦掌、跃跃欲试。在尖利的哨声中，红黄大球在大哥哥们努力的滚动下，快速到达一年级，全场欢呼、加油声不绝于耳。可是我们的红球来到两年级时慢了下来，被黄队赶超了。他们还在沾沾自喜之时，我们加快了脚步！大球奋力滚到六年级，我们尝试把大球举起，在头上推着，一点点的到了七年级……到了九年级了！红黄两个大球一样快，可我们还是比黄队慢1秒回到原位。黄队加上了三分。

在第二轮中，我们不甘示弱，轻轻松松赢下来，现在双方达成平局。下面是决定性的最后一轮！

突然大红球风一般地滚动起来了，我聚精会神地盯着大球，心想：再快一点啊，一定要超过黄队。到了我们年级与小学部接壤的地方，我和伙伴们用尽全力把球举上头顶，我望着一直帮助我们红队守护球前进的大哥哥们，他们汗水湿透了衣裳，脸上的汗一滴滴下落，淌在地上。可这时七年级的同学居然把球往后推了一下，好像不顾及我们的努力，我把手攥得紧紧的，掌心也冒出了汗，全场安静了，同学们似乎跟我想得一样。渐渐的，球到达了八年级，黄队似乎比我们领先啊，同学们大声呼喊：“加油！红队！”球也似乎来了精神，越滚越快。到九年级时，一瞬间，它竟然飞了起来，他飞过同学们迫切的心，飞过同学们充满期待的脸，很快到达原位。我们比黄队领先了一大截，欢呼声直上云霄、响彻天涯。

这次滚大球是五年以来最吸引我的一次活动，我希望红队能在下面的体育活动中更胜一筹。

我以前不太爱看书，有时间就知道疯玩，妈妈经常说我学习不好就是因为不爱看书，应该多看书，可是，无论她怎么说，我就是不想看书。但是，有一次上课，老师说到了高尔基的一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”这句话让我知道了读书的重要性，从那以后，我就下决心开始认真阅读课外书了。

也巧，妈妈的班级正举办“图书漂流会”，于是，我“巧借东风”，兴致勃勃地参加了这次活动。我把心爱的《实用文摘》献了出来，我想，别人的书很快就能“漂”到我这里了吧？果不其然，我用一本本《实用文摘》陆续换来了许多内容精彩的书，我一本接着一本地“攻读”起来。我被书里的内容牢牢吸引住了。我中午一有时间就读，晚上睡觉前也会读上半小时，甚至连上厕所时也会偷偷带上一本……

有一次我在写作业时，目光扫到了书桌上那本刚“漂”到我手里的《史记故事》，那两天，我们正巧上到了《司马迁发愤写》这一课，于是，我忍不住捧起那本书书读了起来。我读得太入神了，竟不知妈妈已神不知鬼不觉地站在了我的身边。妈妈把我从书海中“揪”了出来，语重心长地对我说：“君君，你爱看书这很好，妈妈支持你，但是，你不能在写作业时也看啊。你可以抓紧时间先完成作业然后再看，这样就不会耽误你的学习了。”我一听，言之有理，于是，心悦诚服地放下手里的书，写起作业来。现在，读课外书不但不会影响我的学习，而且还大大提升了我的作业速度。

课外书就这样牢牢地吸引住了我，让我爱上了阅读。我现在的知识面扩展了许多，写作能力也提高了，书籍成了我进步的阶梯。

“嘿!下雪了!下雪了!我们可以堆雪人、打雪仗了!哈哈!哈哈……”这场雪是今年冬天的第一场雪，正赶上12月中旬，再过十几天就是一月一日——元旦了!

大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。我一起床，就赶紧跑向阳台，霎时，被眼前的景色吸引住了：那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

大街上，积雪足有一尺多深。人们在雪上走着，脚下就发出了咯吱咯吱的响声。一群群孩子，在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可开心了!

我爱雪，我爱这一幕幕雪景，我更爱这美丽的、多变的、洁白的大自然!

谈起动画片，那我可是如长江水破发堤——一不可收拾。什么《猫和老鼠》、《三毛流浪记》、《超星神》……这些都只是我大脑中动画片名称的九牛一毛。下面，我来写一写小时候一次看电视奇遇记。

那一次，我刚做完作业，正愁没事可做，心中十分想看电视。突然，妈妈在一旁嚷道：“儿子，我出去办点事，很快回来，自己在家要乖呀。”我一听，喜出望外，心情无比激动。因为妈妈一出门，那我就自由了，正所谓：阎王不在，小鬼当家。

正当我想入非非时，一阵关门声惊醒了我。我一见妈妈出去了，立马狂奔向椅子，拿上遥控器，我点！电视开了，我刚想换成我心爱的《猫和老鼠》，可是，天有不测风云，一阵脚步声让我警觉了起来。只听脚步声越来越近，我心里一惊。“不好，快关！”我迅速的关上电视，非常不开心。

“哎呀！瞧我这记性，钱都没带，去抢劫呀？”老妈在一旁自言自语，我心中却十分窝火：老妈，你怎么这么粗心大意呀，我还没看电视呢，气死我了！

这下我可长了个心眼，等妈妈走了一会儿再打开电视。“叮”的一声，电视打开了，我立马换成了《猫和老鼠》。我被主人公风车车和假老练逗的是哈哈大笑，一会儿捧腹大笑；一会儿肚子都笑疼了还不想停下来。总之当时我可是十分开心呢。

那时，我的心都飞到电视里去了。

在不知不觉中，时间一点一点的过去了。“咚咚”又是一阵脚步声传来了。我的第一个念头是关上电视。可这动画片是最精彩的时候早不放晚不放，偏在这个时候放，我准备铤而走险。可心里还是有点害怕，但还是不断安慰自己不要慌：那一定不是老妈，一定不是……可这都是自欺欺人，在我的意料之中，老妈回来了，接下来从房子里便传出一阵便是一阵鬼哭狼嚎。

这动画片深深地吸引了我，直到现在也是一样。

杜宣萱

暑假期间，我和妈妈一起去看圣托里尼岛的落日。

夜幕快降临了，天空中涌起了金色的波涛。太阳公公照耀着爱琴海，顿时海面上好似镶了一层薄薄的黄金。太阳周围的彩霞好似熊熊大火，燃烧地那么热烈。渐渐的，晚霞从天边漫了过来。我抬头仰望着天空，只见晚霞在天空中一层层铺排开来，我们头顶的这片彩霞，像绚烂美丽的锦缎，在天空中飘来飘去，有的好似胭脂，为天空画了俏皮的腮红；有的像蜡笔，在澄净的天空上描绘金黄的麦穗；还有的一层层的晕染开来，像极了山崖下的大海在微风中荡漾的波纹……我望着天空，情不自禁地赞叹道：“哇！真美呀！”

天空渐渐地变暗了，太阳的光芒不再那么强烈、那么灿烂了，敛去了万道霞光之后的太阳，更像是一颗大柠檬。它好像急迫地想“下班”了，刚才还在半空中流连着不走，现在一眨眼间就落到了海面上。我目不转睛，生怕一个走神就让它悄无声息地溜走了。太阳在海面上停留了几分钟，开始慢慢沉入大海，但是大海并没有把太阳一点点地吞噬，而是给它留出了一个弧面，这个弧面越来越大，好像是蛋糕上的樱桃将奶油挤出了一个坑。这是我从没看到过的奇观！当这个坑大到正好可以放下整个太阳的时候，太阳便迅速地消失在大海里了。

此时的海面波光粼粼，落日的方向，几艘帆船归来，白帆映着海面，显得格外宁静。海水不断地扑打着礁石，似乎想爬上沙滩。和我们一起欣赏落日的游客们，先是发出似满意似遗憾的感叹声，随后人群里开始响起热烈的掌声。是啊，谁不被这样的美景打动呢？

美的力量大于思想的力量。我想我终于明白这句话的含义了。抬起头来，一轮下弦月已经悄然升起了。

白翊菲

我对大海这个词的陌生，神秘的感觉，直到十岁那年暑假才结束。十岁前都是从电视和书上了解大海，浩瀚无边，水天一色，波澜壮阔。电视，书上对大海神秘的描写让我对大海有了一种无法忘怀的向往。听妈妈说我三岁时候也看过海，不过我早已不记得，十岁才真正领略了大海。

十岁暑假，我和爷爷奶奶来到青岛海边，走在沙滩上，海风徐徐，海水照在阳光下，就像在海面上盖了层铂金。浪涛像顽皮的小孩子似得，跳跃不定，向远处望去白茫茫一片，海水和天空合为一体，都分不清水还是天了。望向大海，它无边无际，波涛滚滚。

还有一次是和爸爸妈妈一起看涨潮，海水涨潮了，海水中的波涛一个接着一个地向岸上涌来。有的升上来，像一座座滚动的小山，有的撞在礁石上，溅起了好几米高的浪花，发出哗哗的声音，又一个大浪打过来溅出的海水都洒过了护栏，洒在了我和爸爸妈妈身上就像被雨淋的感觉一样。

大海吸引了我，大海神秘的力量，给人们带来一种超越自然的深刻，这种吸引会伴我终身。

今天，老师布置了一个作业，叫我们观察身边的一样事物。放学回家后，我看见这几天天气不是很稳定，天上的云也变化不定，于是我就观察起云来。

远看天边，云在天上真是千姿百态，有镶了一层金边的几朵黑云，显得格外漂亮。云也是五颜六色的，有火红的；鹅黄的；紫红的；半灰半百合色的；紫檀色的等等。云不停地变化了，我也就细心地观察起来。

忽然，天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去，好像在呼唤着一个什么东西似的。几秒钟过后，它的翅膀展得更开了，仿佛再向天长鸣。定眼一看，后面似乎还跟着一群鸟，真不愧是“百鸟之王”啊！但很快，凤凰变模糊了，可能隐了身吧，我好奇的想。

接着，天空又飞来一只“啄木鸟”。它在我头上收着拧过，忽然， 它停在一块石头上，好像在等着谁。过了一会儿，它展开了翅膀，似乎在鸣叫着，接着，它头上的一根长毛不见了，人们 正在帮它寻找它头上的长毛，谁知，“啄木鸟”的身子也消失不见了，耳朵也找不着了。

突然，天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一件黑白相间的外衣，一双水汪汪的眼睛，两只耳朵竖了起来，那样子既可爱又可笑。大狗不见了，小狗们也不知道哪儿去了。

天色渐渐暗淡下来了，我也回屋里去了，小朋友们，你们也来观察一下云吧，可好玩了，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！真希望明天的晚霞早点上来啊！你们喜欢云吗？

……

我喜欢看书，因为书给了我许多乐趣和快乐！

书可谓种类繁多，我看过的书有：中国四大名著、格林童话、一千零一夜、钢铁是怎样炼成的……，我最喜欢的书是小说—《我要做好孩子》，因为书里面主人公常发生一些有趣的事情，一时搞笑一时悲伤。这本书深深吸引了我，主人公高兴时我也高兴，主人公伤心时我也伤心。当然，书告诉我们，做好孩子的过程不是两三天的事，而是要经过长时间的考察，才能证明你是不是好孩子。

有一次，我在家里看《我要做好孩子》，刚看完书中搞笑的一幕，便开始哈哈大笑。刚好进来的妈妈看见我像疯子一样大笑，就忍不住好奇地问我：“谁惹你笑成这个样子呀？”我一头雾水说“没人啊，我又没招谁惹谁了。”“那……你笑那么大声干什么？”我愣了一会儿，半天才明白过来，回答说：“噢，没人惹我笑，我看了书，是书中搞笑部分把我给惹笑了。”妈妈这才明白过来。

你们可别说我只看“闲书”，教科书我也喜欢看呢！

翻开数学书，看见密密麻麻的公式，同学们就只会感到头晕，而我却很高兴，因为能学到许多知识，难道这不是令人高兴的事吗？

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也十分赞同，书很吸引我，因为它给我带来了无穷无尽的知识和快乐！

我喜欢书！

冬去春来，一场春雨过后，彩虹出现了，一棵接着一棵的小草在“母亲”的怀抱中冒出来了。

我望着那些小草，心想虽然现在是春天，但天气十分不好，这些小才能成长吗！日子过去了，小草深深地扎根，吸收着水分，沐浴着温暖的阳光。我每过两三天就去看看它，突然有一天，我发现小草被人踩过，它有些枯萎了。

我心想这草肯能没过几天就死了吧！从小草枯萎的第一天，我就不去看它了。就这样一天，两天，三天……过去了。

有一次，我蹦蹦跳跳的经过小草的身边，我发现小草竟然奇迹般地活了起来，好像刚出生的小苗一样生机勃勃，栩栩如生。我跑过去，傻呆呆的看着小草。小草不引人起目，人们从来不会在乎它们，可小草不管别人怎么对它不起眼，当它是空气一样，只要自己活的精彩，就行了。

这是一个炎热的星期二。图书委员叶晓芳把图书馆里的书给借了回来，接着我们就争先恐后地开始踊跃地借书了。

我走了上去，拿起了一本小巧玲珑的书，这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字，我就向叶晓芳借回来了，因为书的名字太吸引人了。拿回这本书，我聚精会神地观察着这书的封面：封面的上半部分是《清明上河图》，下半部分是各种各样的铜器，瓷器，陶器，与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。

我突然回过神来，翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来，神秘层层揭开，全方位展现国宝档案，让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘，一下就勾起了我对这本书的欲望。

我迫不及待地翻开这本书，第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”

这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知，一窍不通的普通小学生有这么大的帮助，我便继续地看了下去……

这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹，承载着伟大民族的文化象征，是民族智慧和灵魂的结晶，具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐，雕刻，陶器，青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。

这本书深深地吸引了我，从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。

苑芷毓

无锡的惠山二泉环境幽静，空气清新，时不时传来鸟鸣声。这泓令人心旷神怡的泉水就座落在惠山脚下。

惠山园林的景象吸引了我。走进景点的入口处，眼前豁然开朗，再往内走去，便是二泉了。二泉的水清澈见底，泉旁喷水的石头龙头喷口，一直喷吐着雪白的泉水，泻入池中的水便溅起浪花，犹如一朵水晶般透明的花朵绽放开来。水里有许多朱红色的小鱼活泼地游来游去，两岸怪石横生，树木葱茏。一座座古色古香的庭院在水与树之间显得若隐若现。

二泉的水波吸引了我。我去参观二泉的时候正值雨过天晴，脚下的石砖很潮湿，生长在石砖缝隙之间的苔藓也显得苍翠起来。泉水上泛起了一片白雾，始得远处连绵起伏的群山全都掩映在其中了。往泉内看去，泉水如同镜子一般宁静、明亮，仿佛是一个美丽的少女在花香中甜睡。一阵微风吹来，泉水泛起一层层淡淡的涟漪，像是沉睡少女摇曳的裙摆；当树叶上积淀的水珠落下时，泉水又一次漾起涟漪，它一圈圈扩散，又一圈圈消失，仿佛清纯少女微笑时甜美的酒窝。

看着二泉，想起课文中的阿炳，阿炳的故事也吸引了我。园林内，“天下第二泉”这五个白色的大字在黑色石壁的映衬下显得格外显眼。园内有几尊阿炳的雕像，他头戴毡帽，衣着破旧，那双空洞的失明眼睛“紧盯”着手中的二胡。隐约间，我仿佛听到了那委婉、连绵而又升腾跌宕的《二泉映月》。我仿佛在淙淙的流水声中听到了他的哭泣、叹息，倾诉与呐喊，也学到了他热爱生活，向往光明的精神。我想，流水中的这些声音是阿炳坎坷经历的传达。

惠山二泉的景色吸引着我。走在湿漉漉的台阶上，听着这首步步高昂而又激荡的《二泉映月》，我仿佛体会到了阿炳一生的苦难……

一天，迎来了校园歌手选拔。我看到这个公告后，便冲去报了个名。没想到这次活动却给我留下了难忘的印象和丰硕的果实。

到正式比赛那天，来到阶梯教室，当话筒里传出一句：”上海市实验学校东校，歌手选拔，现在开始！”心中的大石头油然上升：”我唱的不好可怎么办呢？“

“有请4年级7班的同学！”上来的是小奇，她唱了一曲《萤火虫》，那甜美的声音直入我的耳朵，评委们在那里评论纷纷。

四年级六班的是一个男生，他唱了一曲充满激情的《曹操》，这时的我，站在台下，像一根在寒风中的电线杆，光秃秃的。心里打着小鼓：“这可如何是好？我没想好歌啊！”

“快点，到你了！快！”，我反应过来时，已经轮到我了，主持人提醒把我一把推上去，我害羞地站在舞台上，脸像红色的云彩，我默默地说：“大家好！我给大家唱一曲《稻香》。”我用我自己的唱腔，唱完了这一曲，我没有结巴，没有卡顿，没有忘词，最重要的是没有跑调，当我唱完时，台下掌声一片，主持人也由衷地鼓起了掌。

经过评委们的多次选择“第三名是……”，第三名没有，第二名也没有，现在就是在胜利和失手的两个门之中了。

第一名就是……，什么？是我？噢，我的天！居然是我！哦！YES！

回教室后，一群人蜂拥而上，“你太棒了！”“厉害！”

这次活动让我收获了荣誉，也让我体验到了成功，在深深吸引我之余更让我永生难忘！

我们这里的春夏秋冬都非常的美丽。

春天，小河露出了可爱的笑脸，柳树姐姐披上了长长的头发，小草也在地里偷偷地钻出头来探探世界，小花也露出了那迷人的笑脸。风儿来了，小花被风儿刮的低下了头，小草被风儿刮的弯下了腰，柳树姐姐的头发被风儿刮的掉进了小河里，想洗了头发一样。远处的山上长满了红花绿草，非常的漂亮。大树哥哥长出了绿芽，非常的美丽。春天的一切都是那么春机盎然生机勃勃。

夏天，果实成熟了，其中有许多我爱吃的果实。有大苹果，红彤彤的大苹果真像小姑娘红扑扑的脸蛋儿；还有梨，一个个梨挂在梨树上像一盏盏灯笼挂在墙上；那紫色的葡萄真像一颗颗红玛瑙；那绿色的大西瓜就像一个个大皮球。夏天也是百花齐放的季节，有河里的荷花，那一朵朵的荷花真像一个个亭亭玉立的大美人站在池塘里欢快的玩耍；还有粉红的桃花，风一吹，桃花全都飘落在了地上，就在飘落的那一瞬间，我感觉那些飘落的桃

花像一个个仙女在空中飞舞。哇！好美丽的夏天。

秋天是农民伯伯丰收的季节，秋天是农民伯伯满意的季节，秋天是农民伯伯高兴的季节。秋天，麦子地里一片金灿灿，像黄金一样披散在地上；棉花地里一片白茫茫，像一条条绸缎披散在地上。秋天的叶子也很美丽。那花般的红叶，那火焰般在燃烧的红叶，真的好美丽可就在那一瞬间那美丽的红叶全都飘落在了地上，而那些在空中飘舞的红叶好像一只只在空中飞舞的蝴蝶，真的好漂亮。

冬天，最吸引我的就是雪，那白色的雪真的好美丽。下雪了，雪降落在树上了，雪降落在房子上了，雪降落在村子的一切一切上了。那柳絮一般的雪，那芦花一般的雪，那蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，非常的美丽。雪降落在桥上了，桥中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。过了一会，雪停止了，突然出现了一群小动物，它们在雪地里追着打着，真是一幅很美丽的图画，我最喜欢冬天了。

我家乡的春、夏、秋、冬都那么美丽，欢迎大家来我们家乡做客。

同学们，你们吃过年糕吗？我想你们有可能和我的回答一样，那就是吃过。不过有的同学可能还没品尝过美味的年糕吧！

年糕，顾名思义就是过春节时吃的糕点。年糕有着悠久的历史和深远的文化背景。听妈妈说，老一辈子的人因为过年没多少钱，为了款待客人，只是随便一做，没想到还很好吃，于是我们这儿的人过年都吃年糕。

年糕的材料很简单，不过做的过程却很复杂。它的原材料是糯米、红枣和面粉。只需要反糯米和面粉按3比1的比例和好，把红枣放在里面煮熟就可以了。

每当妈妈把年糕做好时，一个个年糕好像身披白色又带着红色大斑的盔甲。又如同一个个可爱的小娃娃，长着胖乎乎的身体，和两个红红的小脸蛋，但有可能是受伤了吧，身上好几块都红了，但不会把可爱的本质遮挡住的。

是时候下锅了，把年糕娃娃一个个地放到蒸锅里去了。这时真有点舍不得呀！但又想到熟了以后就可以品尝美味了，只好忍痛割爱啊！

大约十五分钟左右后，年糕娃娃出锅啦！这时它拥有了黏性可就不好碰它了。这时你只要用两根筷子插入它的身体挑出来吃就可以了。

当年糕入口的时候，你会感到糯米的黏性渐渐的消失了，而这时红枣的香气出来了。年糕同时据有糯米的香气和红枣的甜味，真是好吃极了！

我觉得最吸引我的还是那香喷喷的年糕！

湿地公园终于开园了！我们一家子便迫不及待地去公园。远远地便望见一座气势恢宏，雕梁画栋的大桥，走近一看，嗬！是状元桥。什么是状元？怎么这座桥取名状元桥？

我们一家子一边游湿地公园，爸妈一边给我讲状元的故事和状元桥的来历。状元是古代科举考试中，殿试考取一甲第一名的人。这座状元桥就是纪念我县曾经的两位状元——冯石行和蒲国宝。璧山也被誉为状元之乡。爸爸还给我讲了关于冯石行和蒲国宝两位状元潜心治学的故事。

状元桥外表飞檐朱栏、古色古香、气势非凡，状元桥有三个房顶，每个房角上都有一个龙头，守护着璧山的骄傲，让状元桥更显威武庄严。

走进状元桥，就仿佛走进了辉煌的皇宫走廊。状元桥琳琅满目的名字名画，让人目不暇接。这幅是青山绿水，那幅花红柳绿、鸟语花香，隔着的一幅是猛虎长啸，对面的一幅是碧水蓝天……让人赞不绝口，这些画有的明艳，有的黯然，都表达着不同的情感。那一幅字龙飞凤舞，这一幅字粗犷豪放，而侧面的一幅则温文尔雅……一幅幅展现了书法家们独特的风格情调，着实令人刮目相看。这些精美的字画给状元桥增添了许多风采，令我沉醉于其中。状元桥里面，两旁是排列整齐的朱红色柱子，用石头做的护栏雕刻着祥云，顶上是垂挂着红色流梳的老式灯笼，一种祥和的氛围散布在四周。桥中央的天花板上有三个明灯，明灯周围画有围绕着它的彩云，明灯上有一个个像印章一样的红色图案，明灯两侧各有一幅考取状元成功返境还乡的画，画面上人山人海，敲锣打鼓，热闹至极。一幅是勤政爱民的状元冯时行，另一幅则是博古通经的状元蒲国宝。

行走在状元桥上，心中便有一种感动。我想起了冯石行的著作《缙云集》，想起了他脍炙人口的千古佳词，想起了蒲国宝的忧国忧民。与此同时，我又想到了他们付出的辛酸、流过的汗水，遐想到他们如何勤奋用功、苦读诗书。每每这时，我才觉得状元桥不仅仅是一座桥，而是一种精神，一种璧山人民吃苦、勤奋、忧天下的一种精神。

不知不觉中我走出了状元桥，回头仰望，它仍然那么雄伟壮观。每当此时，我都万分不舍，巴不得它再长些、大些，最好是永远没有尽头。

状元桥本身的魅力、精彩的字画、和它散发的浓浓的文化气息，常令我魂牵梦萦。

每天我们在校园里穿梭时，我相信大家都会被景色优美的校园吸引住吧！下面就由我来带领大家欣赏一下我美丽的校园吧！

一进校门，两排嫩绿的冬青就展现在我们眼前，它们就像是两队整齐的士兵，日夜守护着我们的校园。这些冬青的旁边就是儿童们的乐园——幼儿园。

快瞧，学校的正中间就是我们星期一升国旗的地方。四周也有许多冬青，它们也在日日夜夜守护着中华人民用鲜血染红的荣耀。

再来看看旁边的两幢教学楼，哇，真威武，很像两位高大威猛的巨人。教学楼上的瓷砖拼出一个又一个美丽的图案，真是漂亮极了！

再向前走，前面是一个宽阔而又简单的操场。操场的两边有两个篮球架，这两个篮球架，有高，有矮，各不相同。还有乒乓球台，每天课间的时候，那里都很热闹，因为有许多同学和老师在那里一起切磋球衣，看看是他们大人们厉害，还是我们这群朝气蓬勃的小学生厉害，但是我们从不因为这一点的小利益，而去破坏我们这个大家庭的大和平，所以我们到最后不管是谁输谁赢，大家都会微笑面对，从不伤心地去接受。

再来瞧瞧我们大操场中间的地方，那里是用来做操和跑步的，每天早上大家都会聚集在这个地方，专心的练习我们所学的体育项目。

快看，春天到了。春姐姐又给操场披上了漂亮的新衣：砖缝里冒出了许许多多的野花，有红色的、橙黄色的还有清新的绿色，五颜六色的真像一朵大的盛开着的‘多彩花’。

听，这是同学们从教学楼传出的朗朗的读书声，好似一首悦耳动听的歌声一般，真好听！

啊！校园这么美，我真是被它深深的吸引住了。

看了石头记真正能吸引我的人物也就那么几个，上次写了宝钗的是是非非，今天就写下红楼梦重要的人物——世外仙姝寂寞林的林黛玉吧

说到林黛玉，广大读者首先想到的就是第一回，在西方灵河岸上三生石畔有绛珠小草，日夜受到神瑛侍者的浇灌，由于侍者要下世为人，绛珠草也要下世为人。神瑛侍者是凡心偶炽，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘，而小草下世是为了报昔日的浇灌之恩，用一生的泪水来报答。以这么一个故事来吸引了读者更加深入的看石头记，我就是其中的一位读者。说到林黛玉这个人物有很多的迷需要思考，其中最值得思考的就是其死亡的方式，假如按照刘心武先生所说的死亡方式还是续书者的高鹗所续的后40回中黛玉的死亡方式那种更接近曹公的意思呢，这也是值得思考的一个问题。

假如按照刘心武先生在CCTV-10百家讲坛所说的，黛玉是沉湖而亡的说法，看上去还有点可信的成分。刘心武先生以往在百家讲坛说的可卿之迷，文本证据不怎么充分。但是在黛玉这个问题上，参考的文本就多了些，其中就有了脂批的部分。看上去有点依据，但是说到沉湖这个事情上，遭到的非议就多了。在下不成熟的看法是黛玉是双重原因造成的，忧郁+疾病，还有泪尽。

而从高鹗的续书的98回，说黛玉因为宝玉娶宝钗含恨而死，也说的过去，到底黛玉的死亡方式到底是什么至今我也搞不明白，但是从我看的脂本的情况，虽然才看了不到30回的庚辰本(我是细看的)，里面提到了几处，都说的黛玉泪枯这样类似的字眼。因此，我觉得黛玉的死亡就应该是泪尽，泪枯而终止自己的一生，就象第5回，12支曲最后的当中的一句：欠泪的，泪已尽，也能说明黛玉是下世还泪的，泪尽，泪枯了自然自己的生命也就终止了。以上是我的最肤浅的看法，石头记本来就是一部值得大家共同研究的小说。有什么不足评论提醒我哦。