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学三峡有感作文【实用20篇】

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观嗝嗝老师有感_观后感作文700字

全文共 633 字

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篇一

世界上有没有把一群猴子驯养好的驯兽员?有没有把一群坏蛋教成天才的人?有!嗝嗝老师就是一位伟大的老师。

话说,星期四晚上,我们全体老师和学生都观看了一部非常引人深思的电影《嗝嗝老师》。

这部电影为什么引人深思呢?因为嗝嗝老师最后成为了校长,也教出了一批能为世界造谣的学生。其实,那群孩子一开始都是一群猴子,没有嗝嗝老师,她们也成为不了那么厉害的人物。

一开始,她们是学校里最烂的学生,是很快就要被踢出学校的最穷、最弱、学习最不用心的低等生。但是有了嗝嗝老师,她们就开始有了一点一点的改变。

嗝嗝老师,是一个残疾病人,有神经性疾病图雷特综合症,不时会打嗝,但她的心里却没有得病。

这部电影向我们揭示了一个道理:有志者,事竟成!人不能没有梦想!

篇二

星期四那天晚上,学校组织让我们去看电影,电影的名字叫《嗝嗝老师》。

那位老师有图雷特综合征,所以经常打嗝。越是紧张打嗝的次数越多。就因为打嗝有18所学校拒绝让她老师,但是她没有放弃。最后在圣蒂克学校当了一名老师。可是她教的9F班的同学们个个都是捣蛋鬼,经常捉弄她。有一次他们给粉笔里装炸药,然后她一写粉笔就爆炸了。

但是嗝嗝老师没有放弃她们,而是一直教她们,让她们在玩的时候学习。有时还为她们做掩护。

在她精心的教导下,那些孩子在短短的几个月突飞猛进,一下子就变成了好学生。

一次考试中,他们全部都考过了90分,学校给她们发了金牌。

最后嗝嗝老师变成了校长。

我觉得嗝嗝老师是一个不放弃梦想,坚定自己主意的人,这样的好老师,我们应该向她学习。

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篇1:游三峡作文

全文共 686 字

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从我刚刚记事的时候起,我的爸爸和妈妈就带我去过洛阳的龙门石窟、白云山、豫西大峡谷、烟台、青岛、日照、长江三峡等许多很多地方去旅游。我喜欢大自然中的森林氧吧,喜欢高高的青山,喜欢环绕着青山流淌的小溪,喜欢宽阔的大海,但我最喜欢的是风光秀丽的长江三峡和宏伟的三峡大坝。

那是我在上小学前的一个“五·一”假期,妈妈带我去了美丽的“长江三峡”,在那里我真正的感受到了祖国的山河是多么美丽。我不仅看到了妈妈说过的“神女峰”,登上了古人在诗中描写的“白帝城”,体验到了“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的感觉,而且还看到了人类战胜自然的伟大创举—宏伟的“三峡大坝”。听导游阿姨说,今天的新三峡,要比昔日的三峡更加美丽!那时我六岁,只有那些美丽的景色让我难忘。

现在,我在《我的祖国》一书中看到“高峡出平湖”的时候,使我更加了解了三峡工程,它是当今世界上最大的水利枢纽工程。它位于长江三峡之一的西陵峡中段,湖北宜昌市境内的三斗坪,是我国在1994年12月14日正式开工建设的。工程分三期,预计今年完工。三峡工程对我国长远发展有三项巨大效益:防洪、发电、航运。它不仅是关乎国家发展、关乎人民生活的大事情,更是一项功在当代、利在千秋的伟大工程!

我爱美丽的三峡!看着书上三峡大坝的航拍图,再看看自己在三峡大坝前的照片,一想起宏伟高大的三峡大坝,我就从心里佩服那些建设三峡的叔叔和阿姨们,她们用自己的勤劳和智慧实现了“高峡出平湖”的设想,为我们的祖国争了光,向世界展示了我们中国人民的智慧与能力!今后我一定要更加努力学习,多动手、动脑,把自己锻炼成一个像他们一样聪明能干的人,把祖国建设的更加美丽!

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篇2:读《我的伯父鲁迅先生》有感[200]

全文共 256 字

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世界上总会有一些人会在别人需要帮助的时候伸出援助之手,这个人就是鲁迅先生,他是伟大的文学家、思想家、革命家。

鲁迅先生曾经帮助过许多人,例如:帮拉黄包车的车夫、让女仆阿三不做重活、多多休息……鲁迅先生帮助了别人,还不求回报。

自从我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章后,我下定决心向鲁迅先生学习,学习他“为自己想得少,为别人想得多”的崇高品质,正如鲁迅先生所说的“俯首甘为孺子牛。”所以,从今往后我要改造自己,更加会先为别人着想,让自己变得更加高尚,。

让我们一起行动起来吧!做一个“为自己想得少,为别人想得多”的人吧。

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篇3:初中读《秋天的怀念》有感:母爱的力量

全文共 1387 字

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秋天的怀念》主要讲了“我”双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常。母亲为了鼓起“我”生活的勇气,在她重病缠身的情况下,坚持要推“我”去北海公园看菊花,缓解“我”暴躁的情绪,转移“我”的注意力。在她即将离别人世时,心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。 文章通过生活中的几件小事,通过在“我”发脾气时,母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”,在“我”同意去北海公园看菊花时,母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下,一会儿站起”等词语和情节的描写,充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱,说明了母爱的无私和伟大,表达了人世间的母子亲情,令人感动 。

有没有一个人,会在你无助的时候在你身边开导你?有没有一个人,会在你无比艰难的时候在你身边支撑你?有没有一个人,无论你变成什么样,不管你贫穷还是富贵,都依然守护在你身边?有的,那就是我们的母亲。

有一种爱,亘古不变;有一个角色,总受到人们的赞颂。那种爱就是母爱,那个角色就是母亲。从古至今,母亲总扮演着慈爱、无私、伟大的角色,而史铁生的母亲更是验证了这一说法。

不经意间地,眼前总会出现这样的画面:史铁生狠命地锤打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼道;“我活着有什么劲?”母亲立刻扑过去抱住史铁生的手,忍住哭声说;“咱娘俩在一块,好好活着,好好活着……”就这么简简单单的几个字,却饱含了做母亲的对儿子的深深深深情。可是这样一个伟大的母亲,在一个落寞的秋天永远地离开了史铁生,弥留之际牵挂的依旧是“我那生病的儿子……”秋天,本就是一个伤感的季节,而“我”的母亲恰恰在这个伤感的季节离开了“我”,更加为这个季节填上几抹悲痛和忧愁的色彩。

某报纸上登过这样一幅画:一条鱔鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是为了解开下油锅的鳝鱼一直弓着身子的谜团,厨师取出刀具破开它的肚子,于是看到鳝鱼的腹部中有一条小鳝鱼,原来鳝鱼是为了保护腹中的小鳝鱼才弓起身子的。

母亲们都是这样,宁愿自己累着,宁愿自己苦着,也见不得自己的孩子受一点点的罪。虎毒不食子,凶残的动物在对待自己的孩子时尚且如此,更不用说人类的母亲。母性的光辉伴着母爱,总在我们最需要依靠的时候出现,温暖我们寒冷无助的心。

但是,谁言寸草心,报得三春晖。你有没有想过,要怎样报答自己的母亲?我听到过各种借口:那是她的义务;我没时间,忙着呢......你是不是也用过这样的借口来“报答”你的母亲呢?其实母亲们要的不多,她们不是希望你变得多富有,她们只是希望你能常回家吃她们煮的菜,陪她们说说话而已,只是一个小小的动作,但就是有好多人都做不到。是不是身处在繁华的都市,被物质冲刷的你,早已忘了在家苦苦守候了你那么久的母亲,甚至你觉得,钱或者其他东西比你的母亲重要呢?为什么就是有那么些人,能心安理得的享受母亲给予的一切呢?

我常常在阴郁漫长的午后一遍又一遍的想起那条弓起身子的鳝鱼,一遍又一遍的想起史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷恋,它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条,让我回忆起母爱是那样饱满、丰润和绚丽多姿。母爱的感觉就好比喝茶,喝的人总会在嘴里留下久久散不去的甘甜和醇香。母爱像天空一样博大,像大地一样宽广,像海洋一样深远。

当你在享受母爱的时候,请看一看自己的母亲,看看她脸上的皱纹,看看她头上的银丝吧,那都是她伟大的见证。然后,学着母亲那样,用自己双手去温暖她的心吧。

祝愿天下所有的母亲平安、幸福。

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篇4:读文化苦旅有感400字作文

全文共 796 字

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我想必每个人对旅程的感觉应该都是美好的,因为我们可以去一个自己不曾生活过的地方。穿过这个陌生地方的每一条街道,领略不一样的风景和风土人情。同样,这些也是我对旅程的一个想法。所以当我第一眼看到余秋雨先生的游记散文《文化苦旅》的时候我的心中不免有了三点疑问。

首先,散文集多是一些优美的抒情文章,比如席慕容和宗璞的散文。当然也有一些叙事性的,比如鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》里面就重点回忆了自己的童年和青年的一些琐事。但是这些散文类型多有抒情之意。所以当看到一本以游记为主题的散文时,我不免眼前一亮,想要看看散文类型的游记文章有何不同。

其次,旅程应该是享受的、快乐的,余秋雨先生为何要在“旅”这个字前面放一个“苦”字,他的旅程是不是和我们的旅程又有别样的不同。

最后,我们现在的旅游理念多为拍拍照,买买纪念品之类的,去的也大都是一些繁华城市,名胜古迹。这种旅行的方式反而使我们忘了一个地方它那从千古传递过来的文化底蕴。作者书中的足迹断不了一些诸如莫高窟、都江堰、武侯祠等著名景点,但也不少浓墨着笔于一些不为我们熟知的地方。一种把旅程赋以文化,也深深地吸引了我。

带着这些想法和疑问,我慢慢的阅读了这本散文集。《文化苦旅》这本散文集中在我阅读过的文章,作者的修辞、语言都较现在流行的散文有着很大的区别。现在散文多是优美、细腻之词,读后让人联想到的是娇柔之美。但是在这本书中的散文,各个旅程的描写没有过多华丽的辞藻,多是朴实的文词。读起来让人感觉是那种肃穆的静谧的美感。

其中最让我喜欢的就是,作者靠着自己的想象力,想象古人身处此地当时的心境和生活。比如作者在《三峡》中写到了漂泊江湖的李白;在《阳关雪》中写到了送别故人的王维;在《柳侯祠》中写到了遭到贬谪的柳宗元等等。这些类似的篇目中我不仅阅读到了青山秀水的壮丽,更读到了古人的心境与情怀。此时才懂得了文化的传承对古迹的重要性。

[读文化苦旅有感400字作文

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篇5:读狼王梦有感_中学生作文500字

全文共 607 字

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我最喜欢的一本书是——《王梦》,这本书是沈石溪写的,也是我的生日礼物。

这本书的主人翁是——一匹狼,它是一匹母狼,名叫紫岚,为什麽叫紫岚呢?书上是这么解释的:“是因为它是紫色的,跑起来像岚雾所以叫紫岚。”这本书上写了紫岚怎样照顾自己的狼崽。紫岚的“老公”叫做黑桑,是一个高大威猛的成年公狼,原本他应该是狼王,可惜离狼王只有一步之遥时,被一个大野猪刺死,所以紫岚常常闷闷不乐。

紫岚的狼崽有五只,一只被洪水冲走了。还有四只,三男一女,一只叫黑仔,一只叫双毛,一只叫蓝魂儿还有一只叫媚媚,紫岚最喜欢黑仔因为它很壮,长得也很像黑桑,不过黑仔不久被金雕吃了,紫岚又开始细心的照顾蓝魂儿,蓝魂儿不久后变得非常壮,而且很聪明,在一次狩猎中不小心把冬眠的熊吵醒了,于是他与熊斗智斗勇,最终胜利了,就连高高在上的狼王都给他赞赏的一目。不过紫岚欲望太深,就差一点就让蓝魂儿当上狼王了,可是蓝魂儿最终失足,死在了猎人的捕兽夹下。

只剩弱小的双毛了,紫岚已经放几乎快要放弃了,就这样无力的养双毛,养呀养,不知怎么双毛竟敢和狼王挑战了,打败狼王就差一点点,却被狼王一声大吼吓得魂飞魄散了,最后被狼王吃掉了。

只剩下最后的媚媚了,因为女的不能当狼王,所以媚媚就不可能当狼王,又过了好久吃掉黑仔的老金雕又回来了,紫岚为了保护媚媚生下的小狼崽,和老雕同归于尽了。

这个故事告诉我们欲望不能太深,只有一步一步来才能成功。

[读狼王梦有感_中学生作文500字

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篇6:观我亲爱的小淘气有感600字

全文共 632 字

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今天学校放电影啦!看完后,我感触很深。

《我亲爱的小淘气》里的小淘气,也就是主人公戚晓天。他爸爸是当地知名的布料公司老总。虽然戚爸爸在外很威严,但戚晓天不怕他,天天都在学校里搞恶作剧,同学们讨厌他,老师拿他没办法,都气跑六个班主任了!沈老师是他的第七个班主任。在许多趣事中,戚晓天和沈老师关系越来越好。后来因为一次意外,戚爸爸的公司里有一匹会发光的布料,竞争对手费尽心思,最终以失败告终。最后,沈老师与戚爸戚晓天圆满地在一起。

其实戚晓天只是有一颗无所畏惧的童心,他敢在升旗仪式上往同学口袋里放青蛙;他敢在老师校长面前搞恶作剧;他敢在教导主任面前耍小聪明;他敢在课堂上公然说:“老师你好――土”让老师哭笑不得……戚晓天本质不坏,他其实也是个聪明的孩子,这点他的老师也承认了,但是他把聪明用来搞恶作剧了。不过幸好在他这一生中出现了一个天使――沈老师。沈老师帮助他改过自新,这个过程虽然有点小插曲,但非常的温暖。

沈老师是帮助戚晓天成长的一位重要导师。她不像其他老师一样批评他,而是鼓励他,支持他,做他的朋友,彼此理解,互相帮助。其实,鼓励往往比批评更有效,不断地批评可能会适得其反。如果沈老师跟其它老师一样去批评戚晓天,可能戚晓天心里越会不满,可能沈老师就与其它前几任老师有着同样的结局了。

这部电影让我看到了一个小孩从顽皮到懂事有担当的成长过程,也让我明白了,即使一个顽皮的小孩,只要肯努力,终会有进步。这部电影同时也告诉我们,正义定能战胜一切邪恶,黑暗之后终是一片光明!

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篇7:读和时间赛跑有感

全文共 745 字

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国庆节,我读了台湾作家林清玄写的《和时间赛跑》。读完这篇文章后,我更加懂得了时间是一去不复返的,可是如果我们去抓紧时间、争取时间,就能做许多事情。

林清玄在书中回忆到,小时候,他的外祖母过时了,他很伤心。他的爸爸说:“外祖母永远不会回来了。”他问:“什么是永远不会回来呢?”“所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,他就永远变成昨天,你不能再回到昨天。”爸爸回答说。爸爸的话让林青玄大受启发。古人不是常说:“一寸光阴一寸金,寸进难买寸光阴”吗?时间像流水一样流过去了,我们何不珍惜它那?从此,林青玄每天放学后,都要何太阳赛跑,回家后抓紧时间做作业,然后抽出时间来做更多的事情。这样他不仅能学到更多的知识,而且还提高了学习能力。

随着时间的慢慢流逝,作者虽然早已经忘记了这件事,但父亲的那一番话却使他终身受益。他长大以后曾说过:“人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管哪几步很小很小,作用却很大很大。”

对照林清玄,再想想我自己,平时虽然读了很多节约时间的名言警句,也立志要节约时间。比如今天我计划好了要早点回家做作业,可以节约出更多的时间来读书。可是一回到家就管不住自己,眼睛老网电视上看,心里象:“反正都还有那么多的时间,现看一会儿电视在做作业吧!没想到一看竟看到了六点多,直到妈妈叫我吃晚饭。等吃完晚饭,做完了作业,都已经晚上九点多了,最终也没有看书。现在想起来,我就惭愧得无地自容。

许多名人说过有关时间的名言警句,例如鲁迅先生的“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,还是有的。”现在,我对这句话有了更深的理解,文中的作者化悲痛为力量,将时间挤出来,学习更多的东西,不就是这样吗?我也要象林青玄那样,从今天做起从一点一滴做起,珍惜时间,决不让时间白白流过我的指尖。

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篇8:观看建党伟业有感的作文2500字

全文共 1759 字

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影片《建党伟业》是向中国共产党建党90周年献礼的重点影片,主要以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心,讲述他们为国家赴汤蹈火的精彩故事。

建党伟业这个片子是90周年献礼的重点影片,主要以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心,讲述他们为国家赴汤蹈火的精彩故事。

我觉得影视剧作品是通过镜头来展示银幕形象的艺术,是更能为广大人民群众男女老少所能接受的艺术形式,比书籍、广播等传媒形式更加生动直接地表现出来,这就是影视剧作品的优势,加上本次强大的演员阵容,更是吸引了观众的眼球,这样的大制作是其他片子难以匹敌的,它是通过镜头解读历史,所以它又像一部纪录片,通过演员形象追记历史,客观,简约,大气磅礴,影片两个小时的戏份也是有张有弛,一些历史人物都处理的过眼云烟,但不乏个性鲜明、闪亮登场者,这样的大制作样样具备,是其他片子难以匹敌的,《建党伟业》以其恢宏的气势席卷人心,产生心灵震撼,制作完美,大的方面做的几乎无可挑剔,红色爱国主义电影和商业化的运作再一次完美的结合,让我们再一次看到民族文化的振兴。

跟我们一起看电影的还有好多中学生,散场时听他们议论都说以后考历史时再也不害怕考到中国共产党建党时期的这段历史了,电影表现得这段历史太连贯了。如今我们坐在这么好的电影院里看电影。舒适的座位,凉爽的空调,这一切的一切都是先辈们用鲜血换来的成果,忆往昔峥嵘岁月,展未来任重道远,我们要以时代为己任,把自己的一切都献给国家,要把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起,沿着正确的方向不断前进,将理论与实践相结合,胸怀祖国,扎实工作,与时俱进,为社会主义现代化建设贡献出我们的全部才智。

《建党伟业》的故事从1911年辛亥革命讲到1921年中国共产党成立,这段时期的中国历史可谓是“风雷激荡”“巨变迭起”。其间,著名历史事件之多、相关历史人物之众、人物、事件互为因果相互牵扯的关系之复杂,远远超出了一部电影的容量。同时,绝大部分观众对这段历史的了解只是个皮毛而已,因此,要在一部电影里把这段历史清晰地表述出来,对编导是最大的考验。 由于众多历史事件和人物内在的关系太过复杂,因此编剧在尽量简化、明晰历史脉络时,采取了抓住标志性事件的办法。比如关于宋教仁被暗杀导致孙中山发起护法运动,其间的纷争纠葛足以另拍一部电影甚至是电视剧,但编剧在暗杀前,让陈其美在宋教仁提出建立国民党演说时意味深长地点评了一句,暗杀后,用字幕打出“孙中山发动护法运动”。

当然,尽管采取了删繁就简的策略,《建党伟业》在涉及史实的部分还是相当严谨,因此观众若能事先对中国近代史多做点功课,将有助于看懂电影。 《建党伟业》采取了多线叙事的方法。其中一条线是近代史上的大事记,从辛亥革命讲到五四运动;一条线是青年毛泽东的人生轨迹,从参加新军到参加中共一大;另外一条线是中共成立前的历史思潮,主要是以陈独秀、李大钊、胡适、辜鸿铭等人的事迹串联。 其间涉及不少历史教科书中的反面人物,《建党伟业》并没有简单地将他们脸谱化,很多细节上更接近这些人物的本来面目。

以袁世凯为例,无论是镇压戊戌变法还是改制称帝,他都是一个绝对的反派,在过往的影视作品中,袁世凯往往被脸谱化为一个残忍、愚蠢的大光头形象。但是在《建党伟业》中,周润发饰演的袁世凯是个有手腕、有心机、有胆量对日本人破口大骂,甚得部下拥戴的总统形象,但最终因为“想过把皇帝瘾”,结果“过把瘾就死”。 关于五四运动中最出名的“三大卖国贼”之二的曹汝霖和章宗祥,近年来,随着关于二人在抗战期间始终拒绝日本人的威逼利诱,不做汉奸的史实被披露,对他们的评论也越来越客观。显然,这种评论也被带进了电影中。

比如,章宗祥和太太被学生困在赵家楼内,借着牌桌上的几句对白,点出了章宗祥在职务上的身不由己。另外,作为和“火烧赵家楼”齐名的“痛打章宗祥”这段史实,也被巧妙地艺术化处理为章宗祥夫妇脱身离去。 尽管顶着巨片的名头,出品单位多达40家,但电影本身依然难以避免出现粗疏错漏。廖凡扮演的朱德打了场“个人英雄主义”的恶战,枪炮轰鸣的好莱坞动作片范儿十足。这场“一个人的战斗”居然就是蔡锷指挥的护国战争的浓缩。如此铺排,未免有点恶搞之嫌。

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篇9:读《红楼梦》有感_六年级作文

全文共 537 字

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红楼梦》是一部感人的爱情小说。

“丢弃了不离不弃黄金锁,忘记了莫失莫忘通灵玉”-------多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,共演绎了一场在封建时代大家庭中的动人爱情悲剧。本小说讲述了从小体弱多病、失去双亲的林黛玉来到了荣国府,渐渐与谢玉而生、性格顽劣的公子贾宝玉相恋。但是,两人的爱情并没有得到大家的认可。王熙凤有了掉包计,使贾宝玉误娶了带黄金锁的薛宝钗,林黛玉消玉殒,从此贾宝玉看破红尘,心灰意冷,遁入空门。

在封建时代,子女的婚姻往往全由父母做主,什么“指腹为婚”、“金玉良缘”、“门当户对”,甚至有些人从未见过面就稀里糊涂地结了婚。这种思想真是害人不浅,贾宝玉和林黛玉就是封建时代的牺牲品。像贾宝玉和林黛玉这样大胆追求自由爱情的人,在那个时代尤为可贵。他们也深深地进入了我的心中:读《红楼梦》,我实在为林黛玉而感到悲哀,也为书中众多女性悲惨的命运而惋惜。元春在深宫的孤寂,迎春被丈夫虐待,探春被迫远嫁,惜春削发出家。还有大观园中众多悲惨的丫鬟-----晴雯、司棋、金钏儿······

读《红楼梦》,让我时而高兴,时而忧伤。时而愤怒,时而感慨万千。或许吧,事事不能完美,而人生也是这样。一部《红楼梦》,让多少人为他垂泪,让多少人为他感动啊!

[读《红楼梦》有感_六年级作文

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篇10:喜迎国庆70周年有感诗歌

全文共 336 字

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九州四海势巍峨,无限江天起浩歌。

往事常思多血泪,英雄永逝叹奈何。

记得八年鞑虏恨,金陵屠戮耻尤多。

六朝繁盛成焦土,数万倭奴占山河。

幸有忠魂应不悔,还存浩气未消磨。

旌旗猎猎迎风展,呐喊声声震烟波。

吴钩拍遍栏杆手,拼将抵死斩阎罗。

记得东西南北风,连绵烽火葬英雄。

男儿沙场存壮志,为国为民为远征。

一腔热血萦四海,半缕孤魂傲苍穹。

何处青山埋壮骨,天地无垠泪一盅。

记得降书一纸迟,北定中原正此时。

困兽而今何必斗,穷兵此日枉为之。

壮志终酬臣子恨,国仇已雪杜翁诗。

八年颠沛血犹热,数载流离志未衰。

捷报随风传百世,英雄莫使尽余哀。

且看而今锣鼓喧,众志成城谱新篇。

威风凛凛将军阵,烈日熊熊红旗燃。

改革翻覆乾坤变,豪杰先贤万古传。

苍天宇内宏图展,太行山外梦同圆。

此日举杯同庆日,重头收拾旧河山。

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篇11:读《童年》有感[200字]

全文共 310 字

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幼小的高尔基过早的体会到了人性的丑恶与自身的痛苦。童年高尔基常常受到外公的毒打,但是外婆保护着他,尽量使它度过一个快乐的童年。但一切都无法阻止阴影在高尔基的幼小心灵中的蔓延,高尔基追求自由、快乐、光明,但在那个旧社会、充满黑暗的旧社会,孩子的愿望是不受重视的。但是,高尔基也在这里交下了好朋友——小茨冈。

二人无话不说,友谊深厚,但是好景不长,小茨冈就被高尔基的两个舅舅残忍的杀害了,原因只是因为小茨冈的精湛技术是他们嫉妒。在搬十字架时,两个舅舅就无情的将小茨冈压在十字架下,“第三天,他还是那样躺着,一直瘦了下去。他脸色发黑,指头也不能动弹了。嘴角也不流血沫了。”他就这样平静的死去了,悄无声息的埋掉了,连葬礼都没有……

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篇12:读鲁滨孙漂流记有感

全文共 434 字

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读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的世界名著后,一个高大的形象时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想

一六三二年鲁滨逊·克罗索出生在约克市的上流社会的家庭。一六五九年鲁滨逊航海时被土耳其海盗抢劫。他以自己的机智勇敢逃脱了海盗的魔爪。

后来滨逊鲁在海上遇到了风暴。除了他全船人无一幸免。他来到了海摊用自己的双手搬船上剩余的东西。建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……。”

”他还从土著族手里解救了野人星期五,让星期五成了他忠实的仆人。从英国暴徒手中夺的了船离开了小岛

读了这本书后我不禁反省自己,生活中我们什么事都要靠爸妈。连洗鞋子都苯苯手苯脚。可我们不能放弃哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!

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篇13:读守望逃避有感小学生六年级作文_800字

全文共 756 字

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江苏省宜兴市洋溪小学六(2) 许威

在漫长的人生道路上有许多困难等待着我们,当困难来临时,我们不该选择逃避,因为那样只会表现出你的胆小怕事,从而表明你是一个不敢承担责任的人。在这个社会,人人都有一份责任。医生就应当救死扶伤,教师就应当教书育人,而学生就应当努力完成学业,做好自己该做的事情。

文中的林林为了逃避去学校打扫卫生,编了许多谎言,撒谎说去外婆家,不接电话,害得妈妈请假白跑一趟。后来,当她去学校发现教室里干净整洁、窗明几净,心里感觉空落落的。是的,她虽然逃避了劳动,可内心的愧疚,却是永远也无法逃避的。

这个故事唤起了我以前经历过的一件事。我家住在学校附近,所以每个学期开学前几天老师都要叫我去学校打扫。那是三年级的下学期,眼看又要开学了,我知道班长会来叫我去打扫卫生的。可一想到教室里灰尘乱飞,课桌横七竖八的模样,心里就打退堂鼓了。那天,班长果然来了,我事先把门死死锁住,假装不在家,班长在门外喊破喉咙我都不吭声,直到看着班长远去的身影消失……

第二天来到学校,尤其面对班长,我心里特别不自在,不舒服,好像感觉总有许多双指责的眼睛看着我,许多双手在我背后指指点点。开学前的大扫除我是逃避了,可自己心里的内疚,却是永远都逃避不了的。

我明白了每一次逃避还不如坦然地去面对,面对才不会让自己失落。这样的感觉非常复杂又糟糕。林林的逃避成了她心中的阴影,每一个人的逃避都会让自己有不好的感受。这个故事虽然很短却给我的教育极为深刻,心头那一只叫做“阴影”的小怪虫就让它停留在过去吧,好好对待现在的生活。生活不是逃避,生活是面对!这会让我们守得云开见月明,这也会让我们一起期待美好的明天。

我们的生活是自己掌控的。所以,千万不要逃避,要勇于承担责任。因为我们逃避的往往只是表面现象,而逃不掉的却是内心的煎熬。

指导教师:袁丽群

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篇14:读《童年》有感[400字]

全文共 488 字

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我读过不少描写大海的豪迈诗篇;也读过不少描写山峦的文章;还读过不少使人潸然泪下的事情散文。但当我捧起高尔基的自传体小说——《童年》时,我立刻就被它深深的吸引住了。

它虽然没有化丽的词语修饰,却有着朴素感人的故事情节;它虽然没有天马行空一般的想象,却记述了一件件平凡的生活事件;它虽然没有太注重语、句、段、篇之间的连贯性,却很好的体现出了他童年生活经历的沧桑与感人的故事情节。

在“母亲”高大的身躯下,埋藏着无尽的伤心与悲痛;在“外祖父”冷酷的表情下,更多的是对子女的关心与愤怒;在“外祖母”大大的眼睛里,埋藏着对“外祖父”的不解于对神的信赖;在“小冈茨”高瘦的身躯下,埋藏着对两个“叔叔”得愤怒;在“我”童年时幼小的心灵里,充斥着对生活的憧憬,对学习的热情……

与高尔基的童年相比,我们那已失去的童年是否显得更美好,更幸福?——没有父母的责备,只有他们对我们的“百依百顺”;没有生活贫困的窘况,只有“衣来伸手,饭来张口”的幸福;没有读不起书的贫困,只有一座座高耸的学校摆立在我们面前;没有……

想到这里,我们是否要好好的歌颂那段美好的时光?让我们用双手谱写一曲歌,来歌颂童年的时光吧!

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篇15:读骆驼祥子有感范本

全文共 682 字

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读了好多次《骆驼祥子》,每一次总会不禁感叹那样的岁月,每一次总会为祥子鸣不平。其实一直也没有想明白,为什么一个永远对生活充满热情,永远不对命运屈服的少年会堕落成一个被人贬为“他没了心,他的心被人家摘去了。”的堕落的人。这是何其可悲,也是何其可笑的事实啊!

仔细想想,不得不提出了“时势造英雄”的观点。早就听到过婉怡说它们的辩题,也就因此有了这样的看法。好几次的阅读,都让我看到了对压迫人民的无德之人的讽刺。士兵,孙侦探,其实都是一类人,同是恶狼,披了不同的羊皮罢了。他们心里没有人民疾苦,没有良心与道义。他们为了可恨的利益,早已变为了丢失人性的牲畜。不得不承认,在那个时候,黑暗的旧社会中掌权的人物都是这样的人物。他们都只顾自己,而是人物利益为粪土。一个个这样的恶人毁掉了多少有志青年的梦,迫害了多少美好的家庭。只能说,我们的主人公是其中的一个被迫害对象罢了,我强烈认为,老舍的这部书控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义,也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物,可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。他从主人公入手,让我们看到,在世界的某些角落里,还有这样灭绝人性的人。

所以,我才会说出这个观点。试想,如果祥子没有活在那个时代,他也许就不会这样堕落了。要说什么呢?其实,真的只能为他感叹,感叹他的可悲。只是希望,更多这样努力的人能够得到幸福,不要再被时代而捉弄。我想,生活在这样的时代也许是三生有幸吧,就像现在这样,平平淡淡地过一辈子,就已足够,足够……

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篇16:读王尔德童话有感_读后感作文1800字

全文共 1806 字

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书籍是人类进步的阶梯,伟大的作家高尔基曾经说过这一句话书,带我们遨游知识的海洋,书好比一把钥匙为我们开展进步的大门……

在这个暑假中,我读了王尔德童话让我记忆犹新。

这本书的作者是王尔德,王尔德,他是英国作家,诗人喜剧家,1854年10月16日生于爱尔兰,都柏林附近是著名的医生,母亲是爱尔兰民族主义女诗人,所以她从小受到了浓郁的文学气息的陶醉,他毕业于牛津大学早期作品有诗歌和童话故事,1888年5月他第1部童话集快乐王子及其他,包括快乐王子,夜莺的玫瑰,自私的巨人,忠诚的朋友和神奇的火箭出版了,这本书一出版的时候轰动了,一是1891年12月,他的另一部童话集闻是16~5首,有4部童话少年国王孝公主的生日,渔夫和他的灵魂和心海使得他得了极高的名胜,这两本童话集遗载入了英国儿童文学史册。

瓦尔德又幽默睿智的笔法,天马行空的想象为我们留下了这么多唯美的图故事,他在童话的作品中没有门课画了乐善好施的快乐王子,用鲜血培育红玫瑰的小夜莺,把花园留给孩子们的巨人为朋友,在所不辞的小汉斯,这些主人公都是为了爱追求,美不付出一切,而这些充满童真乐趣的童话里,同样蕴含着深刻的人生哲理,每一篇童话都值得我们深思的地方。

网友的童话给我们奏响的是一支美的颂曲,是一首爱的赞歌,他善于准确贴近的拟人比喻纵横奔驰的联想想象和妙恋诗歌般的语言,创设出神话般的情节,智美人物,瓦尔德的每一篇童话几乎都是音质,一个爱而变成至美的形象,如快乐王子夜莺小汉营心海,等儿童画的主意一般都是集中在个体的人物形象上,因此我们把握童话主义可以从分析人物形象入手,比如快乐王子是我们结识了善良无私付出不求回报的王子和燕子之美的语言。王尔德的每一篇童话都可谓笔法华丽,比喻生动,他运用细腻的笔触,优美的语言,为我们描绘了种种美好形象,祈福情节,美丽景物,这些精彩的语言不仅使我们有身临其境的感觉,而且有利于我们形成个性化审美体验和独特感受,比如夜莺与玫瑰中队几种玫瑰色彩的描述似乎让我们目睹了玫瑰中队几种玫瑰色彩的描述似乎让我们目睹了玫瑰多,多彩的样貌之美的构思,曲折诱人,颇富戏剧性的情节源于王尔德,独特的世人觉得大胆的构思,作为唯美主义的代表作家王尔德的童话作品,处处都显示出唯美主义色彩,他打破了传统,膨化的创作模式赋予了新童话新的主题,新的内涵,新的思想以及表现的形式,给我们带来了全新的阅读体验,比如零农夫和他的灵魂故事的情节就一波三折,跌宕有至!

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很多同学读童话的时候经常有外语课时,放下书就不去思考从中学到了什么,或认识了什么,这无异于买毒还珠,其实童话作品往往是为了说明一个道理,传达一个思念,表达一种情感给人启迪,下面让我们来一起尝试以下几个角度阅读阿尔德童话,相信我们获得了不仅是精美的夹子,而且还是获得了珍贵的珠子,童话作品的要说明的道理,传达的思念,表达的情感,其实上就是童话的主意,是作者的目写作目的,观点,看法,思想感情,是作者想要告诉读者的表扬,是他赞扬什么歌颂什么批评什么否定什么,我们可以从故事情节中分析认识童话的主意如,夜莺与玫瑰记述了夜莺为帮助一个年轻的学生得到玫瑰献给教授的女儿,为此付出了生命的代价,可是教授的女儿并不领情,而年轻的学生也因此伤心,随意丢弃了夜莺,用生命换来的玫瑰,我们为夜莺的勇敢献身而感动,同时也为教授女儿和年轻学生都不懂得珍惜与愤恨,这就是童话所要告诉我们的道理,我们可以按照这个方法去试一试整体感知童话的内容,领悟作者的意图,相信我们一定会读懂王尔德童话的主意。我们可以从标题的含义中领悟同化的主意,如自私的巨人作为同样的标题,突出自私两字,那么王尔德,对巨人这种自私持什么态度呢?读完了整篇文章,我们就会从标题在暗示中得到很多启发,我们还可以从语言的情感特色中提炼出童话的主义文章不就是无情物,你看辛亥革命中王尔德所用的语言的情感的设立,包包充满了褒义,写的是那么美好那么动人,连周围的景色都会青海的转变更加美丽了,盲人的要赞扬什么歌颂什么我们就很清楚了,当然我们不能把简王尔德这篇篇童话,要当做一个孤立无援的文学作品来看,我们应该联系我们的生活学习实际达到学以致用的目的!

同学们,相信你看我的文章之后,你一定会有所收获!这就是我对你们的阅读指导,我期待着你们读懂这本书的精髓,领悟人生的道理,感悟生活的美好,了解生活的真谛,读懂生活的智慧,品味人生的精彩!

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篇17:读《时代广场的蟋蟀》有感——理智的选择

全文共 725 字

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在暑假里,我读了一本书——《时代广场的蟋蟀》。书中蟋蟀柴斯特的选择,给了我很多启发。让我明白:人生总要面对选择,每一次选择都要把握好,要选择适合自己的,

故事是这样的:一个名叫柴斯特的蟋蟀因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到时代广场的地铁站,离开了它的家乡——康涅狄格州乡下的草场,有幸的是,柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——玛利欧,柴斯特用它的音乐天赋使玛利欧一家走出了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!而成名后的柴斯特却满心失落,思念起乡下生活起来。在朋友的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。

这个故事令我深思的地方,是柴斯特出名后却满心失落,它觉得并不快乐。如果你面前摆着“快乐”和“成名”两条道路让你选,“当然是成名啦!”你肯定会这样说,许多人都想成名,因为成名之后有钱赚,又可以上电视,有房子,汽车等,蟋蟀柴斯特却不同,它在它的事业巅峰时刻退隐,令人不可理解,这是为什么呢?是因为柴斯特在出名后自己并不感到快乐,却感到失落,累。就像亨利猫所说的:“既然柴斯特的一生是它 自己的,就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢?”

柴斯特这种做法,让我想起了刘翔,在前四年雅典奥运会上,刘翔得了金牌,破了记录,被称为“亚洲飞人”,许多商家邀他拍广告,而刘翔还沉浸在出名后的感觉中,在2008奥运会上,大家期盼刘翔再次夺金,而刘翔还没到终点就退出赛场,而柴斯特在名利面前冷静选择,刘翔如果像柴斯特一样,那么,在2008奥运会上,还能看到刘翔在赛场上的风姿呢。

名利是众多人都想要的,而柴斯特能不受诱惑,返家过隐,柴斯特的选择是理智的,我们在今后的选择中,要谨慎,适合自己的,才是最好的。

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篇18:观疫情防控思政大课有感

全文共 511 字

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疫情防控思政课上北京师范大学马克思主义学院王炳林教授结合《中国近现代史纲要》教学,分享了从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。中华民族历经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是越挫越勇,不断在磨难中成长。疫情是一种磨难,如何正确看待它?王炳林总结历史经验,梳理中国古人与疾病的斗争史,回顾了新中国成立以来的疾病防控成就,古代传统的有效方法和现代科学技术有机结合促进了我国疾病预防控制体系的建设。

没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的,中华民族从磨难中奋起带给了我们什么样的启示?王炳林引经据典,得出四点经验。首先,坚持党的领导是取得胜利的根本保障,充分依靠群众才能走得更远,实践证明,党中央对疫情防控各项工作的部署是及时的,采取的举措是有力有效的。其次,正确判断形势,深刻认识国情是制定正确政策的前提,基于对形势的正确判断和对国情的深刻认识,疫情防控工作目前已取得了积极成效。第三,增强忧患意识,强化底线思维,才能够保持战略定力,道路曲折是有必然性的,任何时候都要居安思危,未雨绸缪。第四,尊重自然,尊重规律是处理人与自然关系的关键,建设美丽中国一定要贯彻绿水青山就是金山银山的理念,坚持人与自然和谐共生。

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篇19:有感白日梦作文阅读

全文共 779 字

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每个人都有梦,梦想对于每个人来说都是美好的,那是因为,对现实的不满罢了,那你的梦是什么呢?我说的可不是夜晚睡觉做的不真实的梦,而是通过自己的努力而达成的梦想。

人只有拥有梦想,才能够把生活,活的真实精彩,相反,如果一个人连梦想都没有,那么就只能够在原地踏步。

我听说过不少人的梦想,大多数人却只把它当成一种奢侈,从来不会努力的奋斗去把它变成现实。

你有幻想过当人上人吧!身处于一人之下万人之上,对这种梦想,向往吧!或者幻想成为小说里的女主角,等待你生命中的男主角?你以为这样的一切都是你凭空想象出来,就可以成为现实?你以为你天天坐在房间玩电脑玩手机,挂着微博,聊着QQ,就会有你的白马王子来邀请你去参加舞会?如果是那样的话,我只能对你说,那是你是想多了,因为这些都是不可能的,这些都是不现实的。

如果你现在还在上课睡懒觉,作业全凭抄,考试交白卷,那么你就用自己的心去感受一下你的未来,你想拿高工资?就靠这些,别人凭什么给你?你是天才吗?你睡一觉醒来就拥有别墅、豪宅?那你有本事就一辈子别醒来,就在床上靠做梦来养活自己。

有一句话,我相信你一定听说过吧!“少壮不努力,老大徒伤悲,”或许你会自信的安慰着自己那还有一句话叫做“三百六十行,行行出状元呢!”但你现在不努力,连哪来的行?但如果你非要这么想。呵呵,那我也无力反驳你,你想扫大街,没人会赠你豪宅,你想擦皮鞋,没人会给你高工资,自然你也可以去无尽的去幻想让别人来养你,你以为这些可以全凭运气?你就不知道什么人,接触什么人吗?如果你有这样运气,那你就去买彩票呀!中个几百万,让别人不敢小瞧了你,生活中不会有那么多的运气,运气只会给那些有准备的人,所以不要再去挥洒自己珍贵的时间,去想那些有的没的。

如果你不努力,如果你没梦想去全力完成,光是凭借运气那么你就只是白日做梦,没有人会有多余的时间去叫醒你。

[有感白日梦作文阅读

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篇20:读西游记有感作文范本

全文共 1587 字

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四大名着中,难说哪本书的阅读率最大,但是,可以肯定的是,《西游记》的故事是在大众中流传最广的。

几乎每个人的童年都有西游记的影子。2000年春节,重新拍的六小龄童主演的《西游记》电视连续剧正式上演,记得那年我还小,也不懂什么叫四大名着,只知道,西游记的连环画我曾经看了一遍又一遍,被里面的故事深深吸引,特别是孙悟空的神通广大。后来电视剧上映时,我兴奋不已,天天准时守在电视机前……

那部电视剧至今还有电视台在播映。特别是每年的寒暑假,天天“西游”不断。近几年。一部片子在数个台播了不下数百遍,十年不变,试问除《西游记》,还有哪部经典大片能风靡十年?

《西游记》伴着我的童年一路走过。原蓍我记不清翻了几遍,每一回的情节都烂熟于心,电视剧我记不清看了几遍,每个人物的台词几乎倒背如流,可仍然是百看不厌,每次看都会有新的感受和体会……

看过《西游记》的人几乎都有这样一个共同的感受,那就是唐僧那人特讨厌。死板、懦弱,动不动就“泪如雨下”,少根筋……有时真搞不懂吴老先生为什么要安排这个惹人厌的迂腐和尚作仅次于孙悟空的主角。

同样的,三国演义中的刘备也是“仁慈博爱”,跟唐僧似的懦弱爱哭,但至少刘备求贤若渴,爱护手下,不像唐僧动不动就念紧箍咒,赶悟空走。然而刘备却也同样惹人嫌。因为他让人觉得虚伪。唐僧又有点不一样了,他是一个简单得复杂让人无语的人物。你可以认为他是一个意志坚定、视取经工作为一不为其他因素所诱惑,又有一颗仁善之心的君子,也可以认为他是一个虚伪、自私,对手下人极不信任的小人,一个该信任的人他不信任,不该信的人他却深信不疑的笨蛋。

奇怪的是诸如刘备唐僧这种领导,却有诸葛亮、孙悟空之类的有能力而且忠心耿耿的完美部下,令人费解。

孙悟空一直都是许多人特别是孩子最喜欢的形象,六小龄童的演技了得,将孙猴子演得活灵活现,惟妙惟肖。天生一个调皮不羁的泼猴子形象。

从石缝里蹦出来的孙悟空,生来天不怕地不怕,敢于闯入地府擅改生死簿;横冲进龙宫“借”(有借无还)了龙宫的定海神针;公然挑战权威强势的天庭,为讨回自尊大闯天宫,这时的孙悟空是最单纯最义气也是最可爱的,他可以无视权威的存在,狂妄霸道,无法无天,但却让人为之畅快、振奋。他似邪实正!

最后这自负好强的淘气猴子终于没能逃出如来同志的手掌心。五行山下漫漫五百年度过,终于唐长老走过,救出了他。这一声师父叫出,从此,孙悟空忠心耿耿,跟定了唐僧。虽然他有被紧箍咒及观音逼的因素。

取经路上,孙悟空渐渐磨砺,脱胎换骨。三打白骨精时,唐僧听信八戒谗言赶走了悟空,悟空飞至云头小泪如雨下,伤感、悔恨、落寞,配上那段背景音乐,那一幕留恋,徘徊,心酸场景催人泪下让人触动!每看到这里,我多想告诉悟空,走吧!离开这愚昧无知瞎了眼的和尚吧,回去当你的美猴王,回到从前,不是更好!何苦取什么经?然而,这时的悟空,已不再是从前的淘气猴子了,他已经回不去,再无退路了。

最后,当孙悟空唐僧一行到达西天取得真经,后修成正果之时,却令人心酸。悟空坐得端端正正,成了斗战胜佛,他已经失去了从前的猴性,这难道是他想要的吗?《西游记》是四大名着中惟一结局是喜剧的。这喜剧却喜得悲。那从前大闹天宫的齐天大圣,最终还是战胜不了封建强势权威,也透出了几分无奈。

谈起《西游记》,三天三夜讲不完!名着之所以是名着必定有它的理由。《西游记》全书在涉及人物塑造语言诗词地域人文也范围极广,一些诗词造诣甚至不亚于《红楼梦》。它无愧是中国文学史上宝贵的四颗璀璨明珠之一。

然而,记得有一次老师问道,“你们最喜欢的书是什么?”“《三国演义》!”“《水浒》!”“《儒林外史》!”“《复活》!”我也喊道:“《西游记》!”

就有许多人大笑:“幼稚!”“没深度!”

我不禁感到悲哀,为什么人们会对这样一部以多种形式陪伴自己童年的中国四大名着之一的经典会是这态度?难道,仅因它太容易被“看懂”,太神幻,太“迷信”?

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