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乐于助人下雨帮忙作文(精选20篇)

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乐于助人的小狗作文600字

全文共 590 字

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从前在一片郁郁葱葱的森林里,住着许多小动物,他们都有一个共同的统治者老虎。

可是有一天,老虎照了照镜子,惊奇的发现自己的脸上有了皱纹,头发也苍白了,原本自己强壮的身躯也有些瘦弱了,他心想:我老了,必须要找出一名合格的继承人,可我没有子女,只能通过选举来选继承人,求能和自己那么强壮,只求他能用善良和乐于助人治理好这个动物王国。

这次选举在一片宽广的草地上举行,这次的选举来了许多动物,他们都想成为动物国王,个个都在老虎面前说自己有多大本事?把牛皮都吹上天了,但是老虎都拒绝了他们。因为老虎选继承人的要求是善良和乐于助人,所以他安排了年老的羊奶奶,在草地上假装摔倒,可是一个小动物在他的身边纷纷走过,可就是没有一个小动物愿意上去扶老奶奶,老虎看到这样子,正想结束这次选举,改天再来时,一只小看到老奶奶可怜的一幕,走上前去把奶奶扶了起来,在把老奶奶扶在了椅子上,还把自己的水送给了老奶奶喝。老虎全程目睹了这一切,便走了出来,大声宣布道:;我已经确定好了谁应该这次谁来继承我的王位,现在我们动物王国的国王是那只小狗,因为只有他扶起了那位老奶奶,我相信强壮并不一定能治理好这个国家,但只要你心地善良就一定会治理好这个国家。”语音一落,草地上响起了一阵雷鸣般的掌声。

乐于助人是人与人之间沟通的桥梁,是一种拥有特殊力量的行为,他虽然只有仅仅四个字,却包含了无穷的力量,能使社会和谐,让关系美好。

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篇1:乐于助人的同学

全文共 506 字

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我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李龙,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。

那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”很多的同学也不抬头,默默不问,也有的有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的可能是没看见不知道。而李龙抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能平静!

是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

这就是李龙,一位乐于助人的好同学,一个我学习的好榜样!

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篇2:乐于助人作文600字

全文共 540 字

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一个月光明亮的晚上,我、弟弟和妈妈按约定一起出去玩,我们玩得非常放松、非常满足、非常开心!

回家的路上,我和弟弟有说有笑,口渴难耐时就随手拿起妈妈早早准备好的温开水“咕嘟咕嘟”地喝了起来。我和弟弟的嘴瞬间从干旱的沙漠变成了一望无际滋润的大草原了。当我们经过小区超市门口的时候,发现一位衣着朴素,体型微胖,举止非常端庄的小胖哥哥。他不时地摸摸扁扁的衣兜,又在超市门口徘徊。当我们经过时,他鼓起了勇气很礼貌地说:“阿姨好,请问你们有水吗?我实在有点口渴了!”

“有啊,有啊,你在这等着,我们这就给你去拿!”我和弟弟热情似火的说,随后便火急火燎的跑上了楼,即便是乘电梯还是跑得汗流浃背。

我们以百米冲刺的速度冲进了家门,拿起了兑好的温水和纸杯便飞奔了回去。小哥哥果真还在那等着,他接过水依然不忘说声“谢谢”,便像脱了水的鱼见到水一样大口大口地喝了起来。我们送去的像是“甘露”,他一连喝了两三杯,才解决了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后开心的笑了,我们也欣慰地再见告别。

通过这件事我深切的感受到:很多时候,很多事情对于我们来说只是举手之劳,但对于别人来说可能是解决的很大的困难,提供了莫大的帮助!我们真实的感受到“在别人需要帮助时,伸出援助之手是多么幸福的一件事,真是赠人玫瑰手有余香啊!”

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篇3:乐于助人

全文共 405 字

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在我们的生活中常会看到一幕幕感人的情节,我曾经就被感动过。

在一个阳光明媚的早晨,大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,这时有位名叫李丁的同学路过看见了,就在那里开怀大笑像事不关己的样子,大声喊着:“大家快来看这里有人摔倒了。”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把李丁推开扶起了小弟弟。对李丁说:“你这人怎么这样,当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见,充耳不闻。”这时李丁反驳到:“多一事不如少一事,我为什么要帮他。”这时那位高年级同学火冒三丈,脸被气的通红,眼睛睁的大大的都快掉出来了,说到:“你知道吗?乐于助人是我们中华民族的美德,你却.....”李丁听了眼圈湿润了,似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪,李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上学了。

啊!大哥哥说得对,我们不管在学习上还是生活上,都应该乐于助人,竭尽全力去帮助别人。

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篇4:乐于助人的小明作文400字

全文共 381 字

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这是一个阳光明媚的早晨,小明走出家门,他看见天上的太阳在对着他笑,小明也露出了笑脸,说:“你好,太阳公公,好久不见,你在干什么呢?”

“我在跟云朵妈妈唱着优美的歌声。”

“再见,我要去上学了。”

小明走着走着,突然听到“砰”的一声,小明吓得心都要跳出来了。小明回头一看,是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了,他什么也没有想,就把小弟弟抱起来,对他说:“没事,我会把你送到医院去的。”说完,他把小弟弟背在背上,然后走了,到了医院,小明累坏了,头上直冒汗。他把小弟弟放在床上,医生说:“只是流得血很多,可是还好,只要多涂药,就没事。”小明听了,心静了下来。小弟弟笑了,说:“谢谢你及时救了我,要不然我就回不了家了,等我的伤好了,你就来我家玩。”

小明笑了笑:“你要安心养病,等你好了来我家玩。”

虽然小明今天迟到了二十分钟,可是小明还是很开心,因为他帮助了小弟弟,自己就开心了。

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篇5:乐于助人作文600字

全文共 584 字

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在我们的生活中,有许多很热心的喜欢帮忙他人的人,有那么一件事……

去年我在学校理解惨不忍睹的魔鬼训练,浑身上下无比疼痛,一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了,没过几分钟车就来了,人们蜂拥似的挤进车里,我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海,每个人仅有一个豆大的小地方,我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过,“同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看,是一个十八九岁的哥哥,带着一副眼镜,脸上露出着热心肠的样貌。我没有底气地回答道:“啊在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。我推辞道:“多谢!您坐吧,你的书包明显比我的沉,并且你俩手还拎着这么大的袋子,我站着就能够了。”哥哥听后,表现出简便的表情对我说:“我一点都不累,再说了,我要下车了,你来坐吧。”边说边走向后门去。原先他是要下车了,我果断地坐到了那个位子上,我什么也没有想,就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后,就起来准备下车了,可是我走到车门时一看,发现那个哥哥还没有下车,我便不解地问道:“您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说:“我到终点站才下车呢,如果不骗你,你估计今日晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。”我看着他,眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习,人与人是互助的关系,要在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。经过这件事我也懂得了应当为自我想得少,为别人想得多的道理。

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篇6:乐于助人

全文共 666 字

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我的脑海中漂浮着几百叶小舟,都是我童年见过的有趣事,给我的童年增添了不少的颜色,使我的童年更加五彩斑斓。可是其中的一叶小舟总是在我的脑海中若隐若现,久久不能忘却。时不时我就会想起这个小男孩,这件芝麻大点的事情来。

这件事情发生在一个阳光明媚的日子里,天空刚刚还是晴空万里的,可是十几秒钟后,就刹时变得乌云密布。“马上就要下雨了。”果然不出我的所料,象针一般细的雨点从天而降。不一会儿就下起了倾盆大雨。小明从屋里走出来,来观赏这“美景”。看着看着,他忽然看见一位老爷爷坐在轮椅上,独自一人在大雨中寸步难行,艰难地走着。这个老人大约有七十多岁,头发和胡子都是雪白雪白的了,满脸都长满了皱纹。小明看到后,想都没想,就飞一样的跑进屋子里,顺手拿了两把伞就三步并做两步地跑了出去。到了楼下,小明已经大汗淋漓了。一看,幸好老爷爷还没有走远。小明飞快地跑了过去。可是谁知,一个大水坑把心急的小明绊倒了,他全身都是泥,成了一个泥娃娃。但是他还是不顾一切的站了起来,一边跑嘴里一边喊着:“老爷爷等一等,等一等......”老人家听到有人叫他,马上停了下来。这时的小明已经累的上气不接下气了:“老爷爷....给您......给您雨伞打上吧,别着凉了!”老爷爷的脸上露出了灿烂的笑容:"谢谢你呀小朋友。"小明不好意思的笑了笑:“没关系的,身为少先队员的我应该这么做。我送您回家吧。”老爷爷开心地点了点头。一老一少一起消失在茫茫的大雨中。

这件事情使我收益非浅,我一直记忆忧新,每一个情节我都历历在目。我想:我们以后如果见到残疾人有困难了,我们一定要帮助他们。

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篇7:乐于助人的我

全文共 636 字

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“谢谢你小朋友,你真棒!”每天这样的声音一次一次的出现在我的耳边,一次一次的在我耳旁回荡。

我的优点是乐于助人,如果别人需要我的帮助,而且我还能帮上别人忙的话,我会帮别人做我力所能及的事,这样我不但觉得不累,而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴,赠人玫瑰,手有余香。是这个意思吧!

有两件事记得非常清楚,一次中午我去文具店买东西的时候,看见一个大哥哥的五元钱掉地下了,我刚想叫他,一个小弟*看见了,就捡起来问谁丢了钱?这时有一个小女孩说是她的,小弟*就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说:“这钱是你的吗?”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答,我问她丢的钱是硬币还是纸币,她半天答不上来,我笑着说:“这张五块钱的纸币不会是你的,因为我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥,把钱还给了他。他连连谢我。

还一次我坐公交车去上补习班,那天是周末,车上人特别的多,挤得我都快成馅饼了,我直抱怨妈妈不送我,让我受这洋罪。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过,伸到我前面的一位姐姐的背包上,正在动手拉拉链,“不好,遇见小偷了。”我是又着急又害怕,突然我想到了一个好主意,于是我佯装站立不稳,使劲踩了小偷一脚,“哎呀”小偷痛的大叫了一声,我连声道歉:“对不起,对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看,小偷已经没法下手了,只好到了下一站,灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼,我心里真的很害怕,但想到暗中帮助了那位姐姐,我还是挺高兴的。

这就是我——乐于助人的爱心小天使。

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篇8:一个乐于助人的人

全文共 555 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,在我们的生活中,只要每个人都献出自己的爱,拿出自己那乐于助人的心,我们的社会就将处处充满爱。

在我的朋友中,就有这么一个人,她有一个圆圆的脑袋,一双珍珠般的大眼睛,挺着一个小鼻子,一张樱桃般的小嘴,脑后绑着一条“马尾巴”,一米五左右的个子,长得不高不瘦的。这个人每看到别人有困难时,她都会奉献出她那乐于助人的心帮助需要帮助的人。

记得那次,学校组织全体师生为青海玉树地震灾区捐款。同学们你一元,我两元,纷纷向青海玉树捐款,献出自己的爱心。当轮到她时,我看到她向灾区捐了二十元,这是我们班捐款最多的。

下课后,我偷偷问她:哪来这么多钱?“是我平时攒着买书的钱。”当我听完后不禁震惊了一下,原来她把自己平时攒着买书的钱全都拿出来捐给灾区的灾民,我真佩服她那乐于助人的精神。

她那乐于助人的精神不紧表现在为灾区人民捐款的时候,还表现在当同学有难题的时候。

记得那天下课的时候,我在教室里做作业,做着做着,我遇到了一道难题,怎么想也想不出来。这时,我想到了她。于是,我带着疑问去向她请教。她看完题目,便知道了做法,耐心地向我讲解。我明白之后,向她说了声谢谢。而她却回答:“没关系,这是我应该做的。”

看了以上的介绍,大家想知道她是谁吗?告诉大家,这个人就是我的好朋友——小琳。

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篇9:乐于助人的妈妈

全文共 477 字

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好大的雨啊!黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑,小树在狂风中乱晃,拼命支撑着纤细的身体,本来高高攀沿在树上的牵牛花,此时也被甩了下来,凄惨惨的缩成了一团,那粉红的衣裙沾满了污泥。

这天可真奇怪,刚才还是晴空万里,现在就是风雨交织。我一边抱怨,一边快步走向校门。

时间一分一秒的过去了,眼见一个个同学都被自己的家长接走了,我的心里有一种恐慌感。过了一会儿只剩下我和两名女同学。突然,一个熟悉的身影出现在我的眼前,我仔细一看原来是妈妈。我大声的说:“妈妈!妈妈!我在这里!”说着我就向妈妈走去,妈妈也想我走来。妈妈走过来后看见了我旁边的两个女同学。妈妈对我说:“梓灏,你把这把伞借给那两个女同学。我们两个凑合着打一把伞。”我小声的对妈妈说:“我又不认识他们,为什么要借伞给她们?”妈妈生气的说:“你这孩子,怎么不懂得帮助别人呢?”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学,我无奈也只好把伞借给那两个女同学。我们走到一栋白色的时候,她们把伞还给了我们,说完谢谢就上楼了。

风更紧了,雨更急了,透过风雨,我忽然发觉,妈妈身上有一种闪光的东西,是那么明亮,那么耀眼。

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篇10:乐于助人的爸爸

全文共 399 字

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在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人

有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭马上就好了,还是先吃饭吧。”爸爸说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

爸爸走了没多一会,妈妈的饭就烧好了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一起吃完了饭,可是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家八点多钟爸爸满身披着灰尘,满脸挂着汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮助别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”

这就是我的爸爸,一个乐于助人的人!

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篇11:乐于助人的同学小学作文

全文共 484 字

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我有一个女同学,她长着一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻梁,樱桃小嘴,还有一头乌黑亮丽的头发,她就是我的知己同学——小翁。

小翁有着乐于助人、不求回报的精神。那一天,是我第一次去英语办公室值日,因为初来乍到,所以不熟悉这里怎样去搞卫生。我先开始洗拖把,但是我笨手笨脚的,洗个拖把都不行,我急得快要哭了,连忙跑进教室找同学帮忙,但是同学们都用一个又一个的理由推脱了我,我就像热锅上的蚂蚁,就当我快濒临绝望时,小翁突然走了过来,跟我说:“小张,让我来帮你吧!”我听完之后,有一股暖流到了我心里,我感动得不得了,连忙把她拉到水龙头边,只见她打开水龙头,水抓住拖把的柄,洗呀洗,那拖把就像是一条滑溜溜的鱼儿,不一会儿,拖把洗干净了,她进了英语办公室,熟练地拖,办公室的老师都赞她拖得一尘不染呢!接着就是倒垃圾了,垃圾箱很重,倒起来也很费力,可是小翁不怕辛苦,甩了甩满头的汗水,还用自己的手去把垃圾给弄下来,让我感动不已,回到教室,我才发现她连早餐都没有吃,我的泪水终于忍不住了,一滴一滴地掉下来。

这就是我的同学——小翁,她乐于助人,不求回报的精神真值得我学习!

[乐于助人的同学小学作文

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篇12:乐于助人的我学生

全文共 312 字

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我是李文杰,我是一个乐于助人的孩子。

有一天,有一位同学在假山上不小心摔了一跤,他爬起来一看,腿上流着血,我走上前去,把他扶起来,送到了医务室。医生对我说:“只是擦破了一点皮,马上就会好起来的。”那位同学感激地对我 说:“谢谢你!要不是你,真不知道该怎么办?”我笑了笑对他说:“不用谢,这是我应该做的。”

还有一次,我们班有一位同学没带水彩笔,他跟其他同学借,人家不借他。那位同学小声地对我说:“李文杰,你可不可以借我用一下水彩笔吗?”我毫不犹豫地对那位同学说:“当然可以,没问题! ”于是我就把笔递给了那位同学。那位同学感激地说:“谢谢你!李文杰,下次你没有带东西的时候,我也会借给你的。”

大家都夸我是乐于助人的“小小雷锋”。

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篇13:一个乐于助人的人

全文共 551 字

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在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。

说起爷爷,他一向乐于帮助别人。就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”

然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了。今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了。”我说:“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢,爷爷,我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对,你真是我的好孙女!”

说着,我们就往回走了。

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篇14:乐于助人的小蚂蚁作文600字

全文共 596 字

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在一个茂密的森林里,有一个蚁穴。每天,蚂蚁们都会勤劳地工作。

有一天,一只小蚂蚁哆哆从睡梦中醒来,开始到森林里寻找食物。他穿过密密的花丛,穿过涓涓细流,到了一个长满果实的树下面。哆哆仰着头,望着又大又甜的果子,馋得直流口水,自言自语道:“多么大的果实啊!我要带到蚁穴,和大家一起分享。”他做了一辆推车,在里面装满了香甜可口的果实,想把它带回去。

他在路途中,遇到了饥饿的狮子,狮子好像几天都没吃饭了,正在寻找猎物。哆哆想跟狮子打招呼,可是他的声音太小了,无论怎样大喊,狮子都没听见。哆哆爬上了狮子的背,对他的耳朵大声说:“狮子先生,您好!”狮子听到声音,以为有猎物,便赶紧回头,四处张望。哆哆被甩在了地上,狮子发现了他,生气地说:“原来是你这个小蚂蚁,看我不踩死你。”狮子便抬起脚,向小蚂蚁身上踩,幸好小蚂蚁滚到了草丛里躲过了。

第二天,小蚂蚁哆哆跟往常一样,寻找食物。这时,他看见了狮子,狮子正躺在草地上,抱着肚子来回打滚。小蚂蚁哆哆赶紧走上前,问他:“狮子先生,您怎么了?”狮子痛苦地回答:“今天早上,我吃了一只老鼠,谁知这只老鼠打过农药,让我的肚子痛得要命。”小蚂蚁听了,连忙找来松鼠医生,松鼠医生给狮子用上药,果然狮子的肚子不痛了。狮子感激地说:“谢谢你,你不计前嫌地救我,我要对你说对不起,请做我的好朋友吧!”哆哆不好意思地说:“不客气,这是我应该做的。”

从此以后,哆哆和狮子成了好朋友。

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篇15:乐于助人的朋友小学作文

全文共 490 字

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那是一个炎热的夏天。

星期一下午放学时,我和赵玉硕排队出了校门,刚要过马路的时候,赵玉硕想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门,一看,教室里到处是垃圾,赵玉硕想:今天的值日生忘记了打扫卫生,学校每日卫生评比一定不及格,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们这小组扫地了。赵玉硕心里一阵阵高兴,他连忙拿起书和文具盒,刚走到教室门口,赵玉硕又想:今天的值日生忘记了打扫卫生,如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏,肯定扣我们班的竞赛分的。不,不能让他们扣分。于是,赵玉硕拿起扫帚,沙沙地扫起地来,不一会工夫,赵玉硕就把教室打扫得干干净净。赵玉硕把垃圾倒到学校的垃圾池里,他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行,教室的窗户还没有关上,要扣分的。他飞似的跑进教室,气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这时检查卫生的老师正好来到我们班的教室,他们看见教室的卫生打扫得很干净,给了一个满分,赵玉硕高高兴兴地回家去了。

第二天老师知道这情况后,表扬了赵玉硕。

[乐于助人朋友小学作文

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篇16:描写同学乐于助人的作文400字

全文共 329 字

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哇,他这个人,一个乐于助人的人,是我最好的朋友。

一次,上数学课,龚老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。

我很快做了四道题。我把第五题抄了之后,仔细地读了一遍题,准备动笔时,我忽略了一个条件,怎么也想不出该怎么做。

我坐在那里静静的思考,绞尽脑汁也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候,他过来瞧了瞧,告诉我:“我这道题做出来了,我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来,我把他的作业拿过来一看,“啊,原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣,给我仔细地讲解了一遍,收起作业本后,才让我做起来。

还有一次,我们做课堂作业,龚老师叫我们先写关系式,再画线段图,最后解答,可我没有画线段图,我找他借修正液,他毫不犹豫地借给了我。

你们想知道他是谁吗?他叫向涛。

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篇17:乐于助人的我

全文共 392 字

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我,是一个可爱的小姑娘,还是一个乐于助人的小孩。你们一定会问:你做了件什么事,说你乐于助人呢?下面就会揭晓。一起来看一看吧!

有一天,我和妈妈一起去公园玩,就在去公园的途中,我看见一个小朋友在玩气球,不一会儿,一阵大风吹过来,把小朋友的气球吹得老远老远的,一眨眼气球就没影了。小朋友大哭起来,嘴里还说道:“哇——哇!我要我的气球,我要玩气球!哇——哇!······”

我看见他在那里哭得非常伤心,于是,我就想起了这个念头:我再给他买个一模一样的气球。于是,我对妈妈说:“我想要买一个蓝色的气球,送给那边正在大哭的小朋友。”“那是人家的事情干吗给他啊!”妈妈说道。我心想:妈妈不给我买气球,那我就自己做吧!我说到做到。第二天,我看见了那个小男孩就说:“这个气球是我做的,送给你了!”小男孩说:“谢谢!”“没关系!”我高兴地说道。

你们现在知道了,我是怎样乐于助人了吧!这就是我。你们喜欢我吗?

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篇18:乐于助人

全文共 375 字

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星期天,天气晴朗,阳光明媚,我准备到公园里玩一玩。

一路上,我哼着小曲,东瞧瞧,西望望,向公园走去。

突然,在不远处,我看见一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜叶翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老师曾经对同学说过,要乐于助人

我想着想着,就毫不犹豫地跑了过去,把老奶奶扶起来,又拾起地上的菜,把泥土拍干净,装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶,您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“小朋友,我刚买完菜,要回家。”我听了她的话,对她说:“我送您回家吧?”老奶奶笑着说:“那就谢谢你了,你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我就扶着老奶奶,送她回家了。

这时,天已经完全黑了下来,我赶快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

今天,我虽然没去成公园,可是我很高兴,心里比吃了蜜还甜呢!

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篇19:乐于助人四年级作文400字

全文共 664 字

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我喜欢音乐,喜欢听歌,每当我听到老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊,她成绩好,乐于助人,常常帮助有困难的同学。

她有一把乌黑浓密的长发,弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛,能说会道的嘴巴,不说话的时候总是微微嘟起来,给别人的感觉是一个文静乖巧,但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我,但是也常常帮助我。

记得那天,下午上科学课,我翻遍了书包都没找到科技书,才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了,知道我没带书本上课,肯定会被批评的,怎么办!怎么办!我如坐针毡。这时,我的同桌梁蔼珊关心地问:“俊熙,你怎么啦!”“我没带科技书,等下老师发现就死定了!”我担心地说。她把科技书放到桌子中间,说“我们共用一本书就行啦!”“好啊,谢谢您!”我好像抓到救命草一样,感激地说。

这时,科技课郭老师来到教室,让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书,坐姿和眼睛跟其他同学不同,郭老师以为我们俩在开小差,走了过来,看到我们共用一本书后,问:“这本书是谁的?”我胆怯的说:“是梁蔼珊的。”我的话音刚落,梁蔼珊站起来说:“老师,这本书不是我的,是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的,但梁蔼珊拉了拉我的衣袖,示意让我不要再说话。郭老师说:“你为什么不带书上学?”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧!”郭老师严肃地对她说。就这样,她被罚站了一堂课,我心里惭愧不已,同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。

这就是我的同桌梁蔼珊,乐于助人、处处为他人着想的女汉子。

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篇20:乐于助人的动物作文2

全文共 397 字

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有一天,风和日丽,小鸭想去河里游泳,一不小心掉到坑里。小猴子看见小鸭子掉到坑里了。小猴子拿来一根又细又长的竹竿。它把竹竿放到坑里叫:“小鸭,抱住竹竿,我拉你上来。”小鸭做不到。

过了一会,小熊提着水桶走了过来。小猴子说:“小熊,帮我打一桶水来。”小熊说:“好的!”小猴子又说:“倒到坑里去,让小鸭浮起来!”小熊把水倒进坑里,可是水被泥土吸收了。

中午快到了,大象走了过来。小猴子连忙说:“大象,快来救救小鸭!”大象把鼻子伸进坑里,可是坑太深了,够不到小鸭。小猴子灵机一动,说:“你用鼻子吸水,喷到坑里;我和小熊用水桶提水,把水倒到坑里。”说完,它们开始行动了。大象从河里吸来了水,把水喷到坑里。小猴和小熊把水倒到坑里。

不一会儿,小鸭子浮上来了。“谢谢你们,如果没有你们,我没办法回家了。”小鸭子激动地说。小猴子、小熊和大象异口同声地说:“不用谢!”说完,它们高高兴兴地回家去了。

我明白了要乐于助人

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