以功夫不负有心人为观点写一篇作文(汇集19篇)

俗话说得好，功夫不负有心人，人们只要付出了努力和汗水，多半可以有所收获。

对于“功夫不负有心人”这句话，居里夫人就是一个鲜明的例子：她为了研制出镭，整日在烟熏火燎中一锅一锅地冶炼着可能含镭的工业废渣。在这谁都不会不想放弃的时候，居里夫人却坚持了下来。经过三年九个月的研究，她在一堆工业废渣中，提炼出了0。1克镭，也因此获得了诺贝尔奖。

除了居里夫人外，我国的铁路工程师詹天佑也是一个代表。当他被派去当京张铁路的工程师时，他没有像一个高高在上的领导一样看着别人工作，反而亲自在悬崖峭壁之间测量数据，生怕出了一点点误差。在他的努力下，他最终完成了由中国独立建造的第一条铁路！

中国古代的李白小时候是一个顽皮的孩子，他常常逃课出去玩。他在一次逃课时遇到了一个老太太，令人诧异的是，那位老太太竟然想把一根又粗又长的铁棒打磨成一根纤细的绣花针！李白听了后也十分惊讶，老太太笑着告诉他，只要有恒心，铁杵磨成针。李白听完后对自己逃课的行为感到十分惭愧，从此努力学习，最终成为了中国唐代最有名的诗人之一。

居里夫人、詹天佑和李白等人的行为无不告诉我们了一个真理——“功夫不负有心人”，只要我们向他们学习，为自己的梦想、志向付出努力和汗水，就一定能获得成功！

Recently, our school held a heated dicussion about whether an entrance fee should be charged for parks.Different people have different views on the

question.About 60% of the students are against the idea of entrance fees.They hold this opinion becouse they believe a public park should be free of charge.People need a place where they can rest and enjoy themselves.Charging entrance fees will no doubt keep some people away.Whats more,it will become necessory torebuild gates and wallls, which will do harm to the iamge of the city.However,nearly 40% students think that fees should be charged since you need money to pay gardeners and other

workers,and to buy plants and young trees.They suggestthat the fees should be low.

在这个竞争激烈的职场上，和你一样具备了相当专业实力的人实际上很多，在质素相仿的一群人中，抓住机会脱颖而出，才得获得更好的发展空间。

拐弯抹角或耐人寻味的提问方式虽然可以使人觉得你含蓄和温和，但它的反面代价也是巨大的。因此，不管你自认为多么谦逊，也请不要在会议上说类似我的想法不成熟，只是提议大家参考一下诸如此类的话，那会使公司上下的人在内心里给你打上不信任的分数。一个人的自信是非常有渗透力的，所以在你需要把自己的设想与观点摆在桌面上时，开门见山，少兜圈子会为你赢得主动权，奠定自己在高层心目中的地位。

认真分析统计数据，不但有助于克服当前经济发展的“转型焦虑”，更能加深对新常态的认识。

在国际国内经济环境空前复杂的局面中，“转型焦虑”包含一定合理因素。然而，我们也必须抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面：中国经济的基本面没有变，中国所处的前所未有的发展机遇期没有变，中国经济的主要方面仍是平稳向好发展，发展趋势是向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整，经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。

近日，国家统计局发布了《2014年国民经济和社会发展统计公报》，从中可以看到，中国经济虽然面临下行压力加大、转型阵痛显现的挑战，但也创造出了稳中有进、结构优化、质量提升、民生提质的发展新局面。认真分析统计数据，不但有助于克服“转型焦虑”，更能加深对新常态的认识。

首先，经济结构本质性优化。消费需求在推动经济发展中的基础性作用日益显著，2014年社会消费品零售总额同比增长12.0%。产业向中高端升级趋势明显，高技术制造业增加值比上年增长12.3%，增速比规模以上工业快4.0个百分点。民生持续向好，全国居民人均可支配收入同比增长10.1%。这些“比GDP增速更亮”的结构改进，体现出我国正以前所未有的自信和定力，调整经济结构、释放改革红利。

其次，经济风险整体性可控。全年居民消费价格比上年上涨2.0%，固定资产投资价格上涨0.5%，均处在合理区间，不存在“硬着陆”风险。全年全国一般公共财政收入增长8.6%，其中税收收入增长7.8%，在财政收入增速高于贷款利率的情况下，债务风险宏观可控，有充足的“粮草弹药”守住系统性风险的底线。

最后，创新发展系统性萌发。在电子商务的带动下，全年网上零售额增长49.7%。人们的消费模式悄然改变，投资方式也朝着创新方向倾斜。全年研究与试验发展经费支出增长12.4%，相当于国内生产总值的2.09%;全国新登记注册市场主体增长16.8%，注册资本(金)增长85.8%。新产业、新业态、新产品、新模式成为消费与投资流入的热点，大众创业、万众创新蔚然成风，创新驱动正成为经济增长的新引擎。

面对经济发展新常态，中央提出“观念上要适应，认识上要到位，方法上要对路，工作上要得力”。于中国经济，在认识上不仅要注重“量”，更要注重“质”。经济发展进入新常态，并没有改变我国发展仍处于大有作为的重要战略机遇期的判断，改变的只是重要战略机遇期的内涵和条件;没有改变我国经济发展总体向好的基本面，改变的只是经济发展方式和经济结构。因此，在方法论上，最重要的是抓住问题的主要方面，牢牢把握发展大势，克服“转型焦虑”，把思想和行动统一到中央的判断上，增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。

星期天，妈妈有事出去，我做完作业，闲着没事干，就帮妈妈打扫起家务。

我先用一块湿毛巾擦窗户，我左擦，右擦，上擦，下擦，可还是擦不干净，我灵机一动，用洗衣粉不就行吗？于是我用洗衣粉的水把毛巾浸湿，又开始擦起来，果然不出我所料，真的比原来干净许多，可是上面我总觉的还有几道白色的条纹，我又用一块干毛巾擦起来，经过一番努力，窗户变得又干净又明亮，终于擦完。

然后，我再用一块含有洗衣粉水的湿毛巾去擦桌子，我原以为桌子上没上面脏东西，可使劲一擦，却有一处很难擦的油渍，我左思右想，就是想不出对付它的方法。突然，我又想气洗洁精，我挤一点，涂在清洁球上，用力擦几下，咦？油渍真得不见，我擦完桌子，又急急忙忙地去拖地。

我把拖把撒上几点洗衣粉，在放到水里浸蚀，我用拖把绕着正方形的样子拖起来，没几分钟就搞定

啊！想想干家务活多累呀，不止这一天，妈妈每天都这样子，我应该帮妈妈分担一下，但我也一定要好好学习，将来做一个有出息的人！

1、朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何?我那时却不气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境!”

2、痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好

3、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗?你听说过猩猩吃人的故事吗?你知道外星人是怎么来到地球的吗?……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。

4、夕阳的窗前，一个漂亮的少女站在那儿，凝视着外面初春美丽的景色。她叹了口气，低下头，端详着手中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼，回想着以前的事。

5、那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦!母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。

6、郑振铎《猫》的开头“我家养了好几只猫，结局总是失踪或死亡。”这一句提纲挈领，表示全文主要内容就是讲自己家养三只猫的经过。

7、“我有一个习惯，妈妈说，这个习惯好。”(《我有一个好习惯》)这个开头既开门见山，又统领全篇，文章主体部分就着重介绍了自己拥有的一个好习惯。

8、“回首岁月碾过的痕迹，发觉总有那么一些东西是生活的风雨无法抹去的。”(《轻叩记忆的门环》)这个开头用简洁的语言提示了文章的要点，让人一看便知作文要写的是生活中使人无法忘怀的一些事情。

我有许多业余爱好，有唱歌、有跳舞、有练书法等等，但我令我最满意最拿手的就是弹古筝了。每当流水般的琴声传入我耳内时，我心里就像灌了蜜一样甜。

我是不经意间认识和接触古筝的。记得那一次看演出时，一群小朋友在舞台上演奏着一首优美、合谐的古筝乐曲，那声音时而象潺潺流水，时而象细雨滴落，时而象铿锵有力的锣鼓声……我完全被陶醉了，不由得想跃跃欲试，嚷着要妈妈立即带我去学古筝。妈妈说：“学任何一种乐器都是很苦的，如果选择了学古筝，你必须放弃很多的，你能做到吗?”我当时已完全被这妙不可言的声音迷住了，连忙说：“没问题，我肯定能行的。”爸爸妈妈商量后，终于同意了，从此，我就增添了一个新伙伴——古筝，也从此走上了这漫长的学琴路。

但事情的确是“说起来容易，做起来难”。弹古筝也这样，看看人家弹得轻轻松松，我自己一坐在古筝边上，没弹上几下，手指就开始疼了，左右手臂一会儿就开始酸了，弹出来的声音也不是那样的悦耳动听，但妈妈一直在一旁陪伴着我，鼓励着我，一天，两天，一月、两月……我终于把学古筝的开头关挺过来了。

接下来就是练一些基本指法和一些简单的曲子，左手、右手配合练习等等，随着时间的推移，学的曲子也越来越难。每当作业做完时，别家的小孩子都能自由自在地放松自己、活动活动，如：看看电视、玩电脑、剪纸工、画图画……样样都可。可我却不同了，只要一有空，十只手指都得按在古筝的21根粗细不同的琴弦上练曲子。假日里，别的小朋友都可以到这里那里去玩，但我却只能每天呆在自己的家里，一练就是一两小时，练的时间长了，那充满精力的手就开始麻木不听使唤了，手臂也象灌了铅似的沉重和酸疼，我就忍不住想往床上美美地躺一躺……就在这时，妈妈就会问我：“想打退堂鼓了吗?”我红着脸儿，摇摇头，妈妈又说：“做任何事情，都要有恒心，不能半途而废，既然你已经选择了这条路，不能刚刚开始就退回去，没有恒心和耐心的人是走不到终点的……”我听了妈妈的话，连连点头，一骨碌爬起来，继续练琴，虽然我知道这样忍着是痛苦的，但我想坚持就是胜利，只有坚持，才能取得成就，我是最棒的，我也能做成功者。时间长了，我的手指都磨出了水泡，最后，那些水泡都慢慢地成了老茧。但每当听到爸爸妈妈说我弹得真好，爷爷奶奶也说，这首曲子弹得太好听，再弹一遍给我们听听好吗?我心里就非常激动，手也不觉得酸疼了。听到老师的称赞和一些到我家里来做客的亲朋好友的夸奖，我就觉得自己的这点苦是值得的。

光阴似箭，一晃就是三年过去了，功夫不负有心人，通过我的努力，我终于取得一些成绩，我参加了学校年级组的比赛，获得了“古筝比赛二等奖”;在去年暑假时，我以优异的成绩通过了“中央音乐学院古筝等级考试的五级考试。”但我知道，这些成绩是属于过去的。现在，我开始向着我的新目标(明年暑假的八级考试)作准备。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我深信：只要我坚持下去，勤学苦练，总有一天，我会取得最优异的成绩的!

1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。

2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。

3、写简单的议论文，努力做到有理有据。

议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。

1、议论文的三要素

每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

(1)论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点有以下5点要求：

①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

②鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

④集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。

⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。

(2)论据，是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，数据材料也是其中一种。

(3)论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。论证的方法，一般都是先提出论题，经过论证、分析后得出结论。论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。

2、立论和驳论

议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。

①论点要正确、鲜明。正确就是论点本身要符合马列主义、[***被屏蔽词语]思想和邓小平理论，符合客观实际，并经得起实践的检验。鲜明就是说作者必须旗帜鲜明地表示肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，决不可含含糊糊，模棱两可。

②论据要真实、充分。就是说，必须举出足够的事实或公认正确的道理，证明论点的正确性。

③论证必须符合正确的推理形式。写立论性的文章，要言之成理，合乎逻辑。论点统帅论据，论据证明论点。论据必须足以证明论点，论点必须是从论据中推断出来的必然结论。

“功夫不负有心人”是一名很名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。

坚持到底，持之以恒，才能有所作为。机会并不是给那些坐在书桌前默默等待的人的。只有你去探索，你才能从中得到。想要真功夫，你就得不懈地去练习。

居里夫人就是一个鲜明的代表人物，她在长时间不懈的努力中，终于发现了镭，不断地搅拌、溶解、沉淀、分析那成吨的工业废渣，果然“功夫不负有心人”，镭诞生了，一个在化学史上的奇迹，诞生在一位“史无前例”的女学者身上，镭让居里夫人明白了，她的努力，付出并没有白费，她得到了“她所付出的”。秋天，正是丰收的好时机，一棵棵树木，一丛丛庄稼，给了农民们最纯直、最无邪的笑容。

付出的并不仅此一人，史蒂芬·威廉·霍金也付出了极多，虽说他不幸患上了会使肌肉萎缩的卢加雷氏症，但是仍然成为了一位伟大的科学家，人们称他为“宇宙之王”。他起先研究着量子宇宙论，后来发现自己原来的“黑洞悖论”观点错了，就不断修改、改正，尽管他只能坐在轮椅上创造奇迹，但是他很顽强，并没有被疾病所****。他曾经说过：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴”。

他时白，上帝不会给他特别待遇，所以他只能努力努力再努力，他的收获，是巨大的，他的奉献，使科学从此走上另一条光明的道路。

活着就有希望。抱着坚持不懈的人定能成功。

俗话常说：功夫不负有心人。我觉得这句话非常有道理。

纵观千百年来通过发现所产生的发明，那些科学家，都是通过不断研究、反复的实验而得出结论的。所以，在我们生活中，也要努力，坚持不懈，才能取得成功。

学骑自行车就是一个例子。我对我刚学自行车时的情景记忆犹新：

那时，我第一次骑双轮车，自己信心满满，以为自己可以像别人那样骑得很好。但，令我万万没想到的是，我刚骑双轮车，脚还没往前蹬半步，就摔了一个大马趴，我那个囧的啊!后来，经过第一次失败的教训，我再也不敢轻视学骑自行车了，我小心翼翼的坐上自行车，在爸爸的指导下，我经过一次又一次的失败，终于，我轻车熟路，学会了骑自行车，我高兴地一蹦三尺高，我学会骑自行车啦!

我觉得做事不能半途而废，不然就前功尽弃了。我希望大家可以多看看居里夫人的故事，她就是一个典型的事例，当然，我也很敬佩她。

“功夫不负有心人”这句话使我受益匪浅。

人们常说这样一句话：功夫不负有心人。 其实，这句话就是经过千锤百炼而产生的。 纵观千百年历史，那些有名的成功人士，差不多都是勤劳刻苦、锲而不舍学习的人。他们善于学习，善于思考，善于咀嚼知识，最后，他们学有所成，获得了成功。 比如战国时期的苏秦，是个出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。 还有登山的故事。登山时，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”第二个人登到半山腰，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“我还是适可而止吧!”于是，他也退下来了。 只有第三个人，在攀登途中知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了顶峰。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个说：“山顶上有什么风景可看哪?”第二个也随声附和。那个登上顶峰的人笑了笑，说道：“顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。” 最有名的，莫过于美国第16任总统林肯了。他是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。为了成为一名律师，他常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。 苏秦、登山者、林肯总统，从这些名人故事中，我们可以发现，只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。

在历史上，这样的事例还很多，它说明成功并不遥远。只要你做任何事都有始有终，持之以恒，那么，当你不懈努力一段时间后，就能成功。 当然，在你努力的同时，也不能三心二意、虎头蛇尾，才能有所作为、最终成功。鲁迅先生曾说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。所以，成功只会投入那些有准备的人的怀抱，只会向那些锲而不舍的人伸出手。

“功夫不负有心人。”这句话说得好，当你遇到困难时，不要退缩，勇往直前，就能取得成功。而我，就曾感受到过这种无与伦比的滋味……

元宵节那日，终于得到了期盼已久的滑板。它那精美的做工、精致的纹理，真是超乎了我的想象！取出滑板，我便迫不及待地“飞驰”了起来，耳旁的风如同优美的音乐罐进我的双耳。正当我沉浸在其中，津津有味时，一个顽皮的孩子——石子，顶了一下滑板的底盘，我便重心不稳，飞了出去。

“快站起来！”我心中默念，一抹鼻涕，重新开始驾驭这只小龙。这时的我变得谨慎了不少，只是慢慢地滑着，生怕再像之前一样飞出去。

渐渐的，我学会了如何掌控方向，保持平衡，正当我在心里暗暗自喜时，意外又降临了——可恶的树枝再次绊倒了我！我低头看了看流着血的伤口，咬紧牙关，并没有犹豫，再次站上滑板。第三次挑战，我不再那么三心二意，变得更专心起来。一番努力之后，终于畅通无阻地滑到终点……

通过一次又一次的“飞跃”，我明白了，一定要不怕困难，勇于挑战。因为——功夫不负有心人！

电影《社交网络》开场白中说：Facebook创始人马克·扎克伯格当年考哈佛大学的SAT成绩是满分2400分，这意味着他的高智商。同样，在华尔街，很多公司招聘雇员也看SAT成绩，因为这基本可以考查一个人的智商。

作为美国的高考(微博)，SAT与刚刚结束的国内高考相比，有着怎样的差异？

中国高考最近正在放榜，而每年多次的美国高考SAT也刚刚结束6月的考试。

SAT是Scholastic Assessment Test的缩写。中文名称为：学术能力评估测验，也就是俗称的“美国高考”。申请美国大学时，很多大学尤其是排名靠前的大学都会要求学生提交SAT成绩。

作为美国大学入学考试，SAT是美国最大的考试项目，每年，美国有150万人次参加SAT考试，而中国每年也有2万人次参加这个考试。

记者近日采访国内首开SAT培训的上海新东方学校国外考试部主任王文山，听他解读美国高考和中国高考的差异。

SAT是测智商的考试

SAT是美国人上美国大学必考的考试，尤其是上名校，全美排名前50的综合性大学和前50名的文理学院都需要考生提供SAT考试成绩。

SAT考察的不是英文而是逻辑推理能力，它起源于哈佛以前的智商测试，之后才成为美国大学申请者的考试。1948年，哈佛大学以这个考试作为录取学生的一个依据，这门考试逐渐被认可。

除了在美国是一年七次，SAT考试在其他地方都是一年六次，分别是1、5、6、10、11、12月份。如果中国高中生想去美国读大学，需要参加这个考试。SAT说通俗是美国的高考，这个考试主要是针对中国高一、高二的学生，高三也可以，但是高三准备有点仓促。

SAT考试分为SATI和SATII两个部分。SATI分为数学、写作和阅读三部分；SATII有数学、化学、物理、生物等学科。通常我们所说的SAT考试为SATI。

阅读部分分为阅读理解和填空，被称为批判性阅读；写作要求考生在25分钟之内写大约400字的作文；数学部分即代数几何，对中国学生来说非常容易，这并不意味着美国学生数学能力差，而是他们学得晚，中国的数学学习过分超前。

每一部分满分800分，总分2400分，每一部分最低分200分，也就是说，考600分相当于0分。每年美国有不到1000人得到满分，中国到目前出现过6个满分。

标准化保证公平性

SAT是考基本的应用能力。作文部分和阅读部分不一样，阅读是你阅读别人的思想，作文是考察你自己的表达思想。因为进入大学，学生必须要写科研论文，这就是一种模式化的论文写作。而SAT作文正是为了训练学生的思维，让学生产生发散性思维。比如有一个题目“英雄也是普通人吗？”

题目非常标准，每一次考试波动都不会太大，不会考运算，题目注重实用。写作题目看上去很深奥，都是涉及人生、成功的看法。

相比来说，中国一些考试的标准性不足，比如四六级考试、高考英语都借鉴了托福考试，“托福的听力，一男一女对话，四六级也是一男一女对话，但只是模仿了皮毛。就像只模仿了一个人穿衣打扮的外在形式，而对这个人的思想品德、价值观不了解。”

SAT的出题机构ETS是专门出考题的民间机构，这里有一批专家教授，一辈子的工作就是出考题。从而保证每次考试的难度基本均等，保持考试的公平性。

作文聚焦有争议的话题

SAT考得非常抽象，学习、知识和真理，世界观，人生观，成功和失败——这是SAT作文经常考的话题。而且话题都存在一定的争议性。

比如，学习中什么要素最重要，是想象力还是知识，或者学习中什么要素更重要，是事实还是概念？另外，教与学的关系，知识是主观还是客观等主题，也是SAT常考的话题。

世界观一向是SAT考查的难点，比如现象和本质的关系、个体和群体的关系，现在和将来的关系，一般来讲，这样的题目需要在例子中展开才能得到有效的论证。

对于人生观的理解的主题，SAT一直是以抽象的方式来考查，例如，SAT会考“我们是谁”，“人需不需要危机”，“个人是否需要他人帮助”，“是否需要了解自我发展自我”等抽象的问题。其他的考点还有人类的缺陷、亲密关系和管理等等。

SAT作文常常把“成功”的概念定义为英雄、幸福、成就、专家等。成功的要素很多，可以是逆境，可以是坚韧，可以是冒险，可以是谨慎……与此相对，失败的要素也很多，可以是拖延，可以是逆境，可以是鲁莽，可以是犹豫……这些要素其实是一个事物的两个方面。

只要你能自圆其说

SAT作文考查的是学生的思辨能力，而不是能不能回答出问题，因此该问题的各个方面可以成为学生的答案，考生甚至可以缩放题目来形成自己的观点。

SAT作文考的是说服性作文，即考查考生能否在短

功夫不负有心人

——《鲁班学艺》读后感

人六年级作文：功夫不负有心人读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习，吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学、不怕困难、吃苦耐劳、才能学到真正的本领。

我觉得鲁班有两点值得我学习。

一是鲁班学艺的时候，非常刻苦。在师傅收他做徒弟以后，他一学起来，就全神贯注，废寝忘食。在学习上，我们就是要学习鲁班这种精神。学习，只能一心一意，不能三心二意，也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习，只能是老老实实。只有不畏劳苦，才能攀登科学高峰。

二是要学习鲁班种不怕困难、绝不半途而废的精神。记得有几次老师让我们做手抄报，那时，我以为自己很能干，不就是写一些字，画一些画吗，有什么了不起的!回到家，我就随随便便画几笔，但我在细心的观察中发现了很多地方有缺陷，然后我想了个好方法：先用铅笔画，但我在画画方面表现不怎么好，所以，我画了又擦，画了又擦，一看到我画成这样，就怎么也画不下去了，嘴里还不停地唠叨着：“做这个东西真够烦的，要不是作业，不然谁会做，早就撕撕掉了。”唉，比起鲁班来，我心里感到多么惭愧啊!这件事我好久都没忘记。如果在学习上 碰到困难，就应当迎着困难上!“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”

以后，在学习中我再也不害怕所遇到的困难，碰到难题就想办法攻克它。

1. It is true that——.

2. However,——.

3. I think——.

4. —— can be listed as follow.

5. First of all, ——

6. Secondly ——

7. For example——

8. Thirdly,——

9. A case in point is ——.

10. It goes without saying that——

11. There is no doubt that ——

12. In conclusion ——

1. 提出普遍存在地观点。

2. 谈不同地观点。

3. 自己地观点，即文章地论点

4. 过度句，转折到观点地论证，由题目选择具体的词。

5.论证理由一

6.论证理由二。

7.举例具体说明理由二。

8. 论证理由三。

9. 举例说明理由三。

10. 提出执行该观点时应注意的事项。

11. 得出结论。

12. 总结全文。

常言道，功夫不负有心人。我们要一直相信，付出一定会有回报。正所谓一份耕耘，一份收获。

还记得小学时的我，那时候可能过于天真，总以为学习只是听课和写作业。老师经常告诉我们，要学会预习，上课，复习。可我却总以为，预习是没有用的，认为仅仅是先看一遍而已，不会有什么效果。直至六年级的期末考，我终于懂得了学习的方法。在六年级下学期时，我尝试着预习，认真上课，然后复习。期末考试，我从班里的前十名，进到了前五名。这时候我终于意识到了，学习原来就是这样，预习是必须的，平常一点一点的积累，一点一点的复习巩固。

上初一时，我只是在镇上的普通初中上学。虽然环境不是很好，但是我告诉自己，只要下定决心认真学习，又怎么会受人影响呢。我每天都很忙碌，因为现在有七个科目，假如每一科都要预习，再做作业，再复习巩固，需要的时间是不少的。虽然很忙碌，但却是充实的。因为相比暑假每天无所事事，一个星期两天的周末来得更难得。我很享受上课与老师的眼神交流，正是预习的功劳，才能让我在课堂上活跃起来。

期末考试到了，我心里虽然一直告诉自己：没事，平常已经有一点一点积累，考试好好复习，也不必那么紧张。但不知道为什么，心里还是慌着的。期末考的成绩出来了，我取得了还算理想的成绩。但在成绩出来的前一天晚上，我的确紧张得睡不着觉，在床上翻来覆去，辗转反侧。满脑子都是成绩，连梦里也梦见了老师。

我们要一直相信，功夫不负有心人，只要有付出，终有回报。就像是：人生没有白走的路，每一步都算数。

说到功夫不负有心人的话，我就有一个这样的深刻的体会。

在这几个星期里，我总是看到同学们拿着装有四星瓢虫的瓶子在我面前走来走去，我觉得很有趣，所以我也想抓一只来养。

先做一个四星瓢虫的家吧!因为捉到了四星瓢虫后必须把它养在一个地方，如果把家已经做好了的话，就可以提前把四星瓢虫放进去了，所以我决定先把四星瓢虫的家做好了后再捉它。我模仿同学们给四星瓢虫做得家，还在里面加上了一些东西。我拿了一个空瓶子并在上面戳了许多洞洞，还放上了新鲜的叶子……做好了这一切后，就只等四星瓢虫进入这个温暖的小家了。我心里充满了憧憬和希望，盼着明天快点到来。

连着几天，我拿着瓶子在学校“不分昼夜”地找呀找。温洪刚和林星桦也加入了这个小队跟我一起找。我们经历了很多次失败，我发现四星瓢虫很难捉住。因为四星瓢虫非常难找，而且，就算你找到了也比较难捉住它，它很容易受惊动，只要你一不小心惊动了它，它便“哗”的一声飞走了。

终于有一次我捉住了四星瓢虫。当时正是星期四的下午第三节课----户外活动。在那时温洪刚正帮我捉着四星瓢虫。我把学校操场东面护绿墙前的草丛拨开，叫温洪刚帮我看一下有没有四星瓢虫，温洪刚却站在那里看别的地方。忽然，温洪刚小声地啊了一声，然后轻轻地把我的瓶子接近一个地方，过了一会儿便听见瓶盖跟瓶子合拢的声音。啊!终于把四星瓢虫捉住了，我久久不能消化这个天大的喜事!

功夫不负有心人，其实就是只要你是付出了，就一定会有收获。

(一)话题作文的立意(中心观点的确立)：

话题作文的立意应考虑的几个方向：

一是使要话题表达的主题更加明确;

一是使话题要表达的主题更加具体;

一是使话题要表达的主题易于深化;

一是使话题要表达的主题更为新颖。

从话题作文的话题结构特点看，话题可分为词语型话题、句子型话题、关系型话题。

⑴：词语型话题(包括独词类，偏正短语类)的立意：

词语型话题，中心论点可用其造句进行提炼。对话题采用“前添加，后添加，中间添加”的办法(添加定语状语等修饰语，或添加主谓宾等主干成分)，“宽题走窄”，使话题更具体明确，或把话题补充为一个句子。那么，文章的立意也就出来了。

如：话题“脸”(05江西)

■扩展为短语：妈妈的脸，孔繁森的脸，曹操的脸;城市的脸，中国的脸，地球的脸;美化脸部，化装脸部;美丽的脸，丑陋的脸。

■扩展为句子：我希望有一张天使的脸;笑容，写在脸上;三国史是一部“脸”史;请你收起伪善的脸;改革开放的成果展露在人们的脸上。

再如2005年高考山东卷的话题“双赢的智慧”，我们就可以造出这样一些 句子来：经商中需要双赢的智慧，中国对外交往中也需要双赢的智慧，人际交往中更需要双赢的智慧;集体和个人应实现双赢的智慧，双赢的智慧来自双方共同的需 要，双赢的智慧可以实现共同发展……这样一来，思路展开了，理解话题也就变得容易多了，立意也就出来了。

⑵：句子型话题(包括主谓短语类，动宾短语类)的立意

句子型话题，其本身就是中心论点，但任须通过添加不同类型的六种成分具体化，从而列举出不同的立意。话题：雕琢心中的天使。

■从对象的角度添加：

谁雕琢心中的天使?添加主语或通过添加不同的类属定语细化主语————(我，妈妈，孔子，丛飞，巴金，李白---------)雕琢心中的天使

■从原因的角度添加：

为什么要雕琢心中的天使?给谓语“雕琢”添加各个层面的原因状语———因为(责任感，使命感;人生有追求，个人有理想;---------)而雕琢心中的天使

■从办法(方式)的角度添加：

怎样雕琢心中的天使?给谓语“雕琢”添加各种的方式状语———(用爱，用奉献，用执着;用改造自己，用保持本色;用勇敢，用坚强，用献身)雕琢心中的天使

■从宾语的类属角度添加:

雕琢心中的什么样的天使?从宾语的类属角度添加定语———雕琢心中(人格高尚，才能卓越，形象高大，本色纯真，贡献巨大)的天使

■从后果(意义)的角度添加：

雕琢心中的天使就会怎么样?在话题后面添加词语或句子———雕琢心中的天使(自己幸福，人生精彩，社会美好;天地宽广，人际和谐，社会进步---------)

⑶：关系型话题的立意：

重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。这种关系即为中心论点。

1.对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互 依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有 “自由”，二者对立统一。当然，根据这种关系可变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由;人要有自由，但自由要受纪律约束。

2.是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。对“自信·自满·自负”，我们应理解为“要自信，不能自满，更不能自负”。

3.辩证关系：即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。

4.并列共存关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系， 几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。如“和而不同”，须理解为“既要做到‘和’，又要做到‘不同’”，意即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相 处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。

5.条件结果关系：即话题两个要素之间为一是其中另一个的条件。也可称这为有此就有彼式。

(3)分论点的提炼与表述

论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就一一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。因此，提炼分论点的前提是先确定中心论点，并用一个句子的形式表达出来。提炼分论点的常用方法有：

1.追问原因法——即问一个“为什么”

追问原因法，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系，因此，运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。

例1：古训说：“不以规矩，难以成方圆”。现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。请以“规矩”为话题作文。

分析：先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点):没有规矩,难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：①没有规矩，个人不能成才;②没有规矩，集体不能稳定;③没有规矩，国家不能发展。

例2：2000年的高考话题作文“答案是丰富多彩的”。

提炼：话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子(中心论点)，无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：⑴世界千变万化，事物是复杂的;⑵人们看问题的方法、角度不同;③评判事物时所持的标准不同。

2。追问办法法——即问一个“怎么办”

所谓追问办法法，就是解决论证中的“怎么办”的问题，提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点，也必须先确立中心论点。

例1：06年湖南高考，题目“谈意气”。

提炼：先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子(即中心论点)，：人要有意气，然后追问：人怎样才能有意气?于是得到三个分论点：⑴坚韧不屈，不畏风霜，不畏冷雨;⑵勇敢不惧，勇往直前，不怕牺牲;⑶自信乐观的，几多风雨阴霾，总能拨开云雾见阳光

例2：命题作文《学会欣赏别人》。

提炼：标题就是中心论点，无须扩展成句子。围绕“怎样学会欣赏别人”提出 解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点)：学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;学会欣赏别人，就是要努力发掘别人身上的闪光点，学习并 借鉴，不求全责备，不嫉贤妒能;学会欣赏别人就是要互帮互学，取长补短，共同提高。

3.追问结果法——即问一个“会怎样”

追问结果法，就是把由话题(标题)确定的中心论点作为前提，去推想在这个前提下将会产生的结果(意义、价值、影响)。

例1：话题“答案是丰富多彩的”

提炼：以“答案是丰富多彩的”为前提，可以去阐发“答案是丰富多彩”的意 义(结果)。这样我们可以想到：⑴在思维领域，正因为答案的丰富多彩，才有那么多发明创造，才有“百家争鸣”的局面;⑵在文学艺术领域，正因为答案的丰富 多彩，才有风格的多样、创作方法的多样，才有“百花齐放”的绚丽多彩;⑶在经济领域，正因为答案丰富多彩，我们经济才繁荣，社会生活才丰富多彩。

例2：题目《这山望着那山高》

提炼：题目《这山望着那山高》即为中心论点，无须扩展成句子，用推想结果的方法提炼：①这山望着那山高，人就会永不满足;②这山望着那山高，人就会精益求精;③这山望着那山高，人就会进取开拓;④这山望着那山高，人就会力争上游。

4.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”

追问对象法，就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来，再看这个句子的谓语可涉及到哪些人(事，物)，然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。

例1：06年广东高考，话题“雕琢心中的天使”

提炼：将话题变具体一点为“用爱雕琢心中的天使”，为它作中心论点，谓语“雕琢”可涉及的人有:丛飞，李春燕，洪战辉等，于是可以组合成文章主体部分的三个内容：⑴丛飞用爱雕琢心中的天使;⑵李春燕用爱雕琢心中的天使;⑶洪战辉等用爱雕琢心中的天使。

例2：以“最美的颜色”为话题作文

提炼：把话题补充为“什么是最美的颜色”，于是可得到分论点：⑴绿色是最美的颜色，因为它是生命的颜色;⑵红色是最美的颜色，因为它象征热情;⑶白色是最美的颜色，因为它象征纯洁。

5.追问内容法-——即问一个“关涉哪些方面”

追问内容法，就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来，再看这个句子的宾语可涉及到哪些人(事，物)，然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。

例1：06年广东高考，话题“雕琢心中的天使”

提炼：将话题补充为一个句子：一代大家辛弃疾雕琢心中的天使。然后对宾语“天使”具体化，即得到分论点：⑴一代大家苏轼把自己雕琢成爱国的天使(国家危难时);⑵一代大家苏轼把自己雕琢成的乐观的天使(受贬时)⑶一代大家苏轼把自己雕琢成的词坛的天使(文学上)。

例2：《拒绝窝囊废》文题

提炼：题目即为中心论点。对“窝囊废”进行分析，分析它的能指和所指，可以形成三个分论点：(1)拒绝平庸无能者(提倡德才兼备);(2)拒绝怯懦无聊者(提倡敢作敢为);(3)拒绝鼠目寸光者(提倡志存高远)。

分论点的表述：1.“扣得住”，是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题;2.“分得开”，是说所列分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系;3.“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。

There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____. People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.

As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.

如《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念，皆应向善》《站直喽，别趴下》。

拟题求新，可用的方法远不止这些，这些仅仅是“题海”中的浪花，只要你细心采撷，总结归纳，一定还可以找到更多的方法，现在的新闻特别讲究拟题，因此平时养成看报的好习惯，多琢磨新闻标题，对我们作文的拟题必定大有好处。当然考试时实在想不出好题目就不要硬想，干脆以话题作标题，以免浪费宝贵的时间。题目绝对不要空着不写，否则就白白丢了2分。

[作文如何拟一个漂亮的标题