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成长路上收获多初中作文汇编20篇

也曾有一个幸福的家庭,也曾有一份成功的事业,但那都是曾经,或许,也可能成为未来。小编收集了禁毒征文,欢迎阅读。

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初中生成长感悟日记

全文共 659 字

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小时候,从没有发愁过日子该怎么过,只记得每天早上起床后,母亲已经把饭菜摆上桌,吃饱后背着小书包,连蹦带跳地去找小伙伴,如果他正在吃饭,我就安心地找个小板凳坐在旁边等。那时候学习

很好,老师讲的知识都懂,这样上课也很高兴,总觉得时间过的快,期末考试的时候,看着优异的成绩,心里也会有小小的得意。

心里也会盼着星期天,因为星期天不用去学校,可以自由自在地和小伙伴玩,可是和现在的心态完全不同,现在的生活没有那么多乐趣,很辛苦很疲惫,只是盼着周末能好好睡一觉,能放松一下紧绷的

神经,让自己能够松一口气。

以前,一件新衣服,一个新玩具都能让自己开心很久,从不去想以后怎样,没有忧愁没有焦虑,仿佛每一天都是快乐幸福的,笑声打闹声不断,觉睡得好饭吃得香,家里发生什么事,有父母来解决,自

己有了不顺心的事,还可以对父母尽情倾诉,怀念,怀念从前。已经不知道有多久了,没有很好的胃口,品尝不出美食的鲜美,对周围的一切没有兴趣,经常忧虑未来的生活,压力太大生活没有规律,

不知不觉中我们失去了很多宝贵的东西。

天很蓝花很香,可是我却没有时间去欣赏没有心情去感受,忙,每天都很忙,忙得焦头烂额,头晕脑涨,忙的花谢了,天凉了,却不知道自己收获了什么。

“我们走的太快,连灵魂都跟不上”,“我们已经走得太远,以至于忘了为什么而出发”,这些话无不暗示着当今快节奏的生活,每天忙忙碌碌,埋头苦干,久儿久之,竟然忘记了自己这样工作的初衷。不能等我们两鬓班白时,才去惋惜曾经错过的美好时光,不能等我们风烛残年时,才想起去享受大自然的美丽景色。

还是珍惜现在的时光吧!

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篇1:挫折让我成长初中优秀作文

全文共 590 字

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挫折”,在字典里的意思是:“事情进行得不顺利,受到阻碍”,这个“挫折”在生活中可是如影随形。在大家的眼中总是把“挫折”当成缺点,其实“挫折”可以是缺点也可以是优点,只是大家不懂而已。“挫折”,是老天爷给我们的珍贵礼物,如果没有它,是绝对不能让我们成为挺拔的大树的。

爱因斯坦到了快满四岁前他都不会开口讲话,他的老师认定他将来一定没什么出息;麦克乔登被高中篮球队开除,回到家后,就把自己锁在房里哭了好久;华特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫无原创力”而被报社开除;欧普拉因为被评为“不适合电视”从主播的位子上被调职;披头四被Decca唱片公司说“我们不喜欢他们的声音,它闷在表达演唱事业里没有前途”,这些人都曾经受过挫折,但他们不因此而灰心丧志,反而更加奋发并写下非凡的一生,这让我知道挫折不会击倒你,放弃才会。如果你从不曾失败,代表你没有机会尝试新的事物。

不只是那些伟人有遭遇过挫折,我也曾经历过,例如:在我小学二年级的时候,爸妈送我一台自行车,但是那时的平衡感不是很好,因为经常跌倒,所以就有好一段时间不想再骑它了,突然有一天,就想说不骑它也不是办法,那时表姐在旁边,所以就请表姐在我身旁扶着我,没想到在我后面的表姐却不见了,结果是她把手放开让我自己骑了。

我学到了,不要因为一个小挫折就放弃,如果你放弃了那才叫作真正的失败,要勇敢地踏出人生的第一步才可以。

[挫折让我成长初中优秀作文

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篇2:等待收获初中生作文

全文共 472 字

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有这样一个故事:小熊的妈妈让小熊送一袋东西给小松鼠,小熊高兴地背着袋子上路了。

到了小松鼠家,它才发现袋子是空的。原来袋子上有一个洞,里面的东西全漏光了,小熊急得哭了。可它转念一想,我带来的都是种子呀,它又破涕为笑了。它对小松鼠说:我给你带来的礼物你需要耐心地等待

等待什么呢?

其实,在我们的生活中,谁没有经历过这样的事情?

我们真心相待一个朋友,因为一点小事而撅起了小嘴。

有时我们坐在教室里,捧着课本望着窗外的小鸟发呆。

想给妈妈一个惊喜——布置一个整洁的家,不了却把一个精美的花瓶摔成了碎片。

尽力而为的一次考试,成绩却不理想。

这样也同样需要等待,只要是我们真心的付出了。而这等待需要有宽容、理解、执着和坚强来作伴。

就像春天的播种,需要经过夏天的炎热、雷雨和害虫,而只要我们都经受住了,到了秋天,还怕没有收获吗?

你知道那个故事最快乐的结局是什么吗?

当春天到来时,从小熊家到小松鼠家的路上,长出了一溜儿鲜花,成了了一条开满鲜花的小路……

亲爱的同学们,让我们为所做的每一件事真心地付出、耐心地等待吧!有一天蓦然回首时,你的身后也会是一条开满鲜花的小路。

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篇3:收获成长的感受的作文篇

全文共 612 字

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光阴似箭,一年很快就要过去了,俗话说:“更上一层楼,就要学习更多的知识”。眼看,我就要从三年级升入四年级了,在这三年的学习和生活中,我有许多的收获,下面让我来讲一讲吧!

记得一年级的时候,我是一个什么都不懂的小孩子,更不懂得父母对我们的爱。每天早上都是奶奶给我做早饭,我总是说这个不好吃那个不好吃,老对奶奶发脾气,奶奶都不知道怎么办了。

一晃两年时间过去了,奶奶也老了许多,耳鬓两旁添了许多白头发,仍然每天给我做早饭,腰也弯了许多,看着奶奶的背影,我有点难过,我觉得自己长应该大了,应该懂事了。

在吃饭上我也就不那么挑剔了,自己把饭端过来就赶紧吃了,吃完之后自己把碗也能洗干净,我以前太不懂事了,从现在起我要做一个懂事的好孩子,我们要知道父母是很辛苦的。

成长中的每一件事都是很难忘的,每一件事都记在我的成长记录册里。

记得有一次,我看见别人家的大哥哥、大姐姐在骑自行车,就让妈妈给我也买一辆,自行车买回来了,我以为我一上去就能骑的很好,可我总是一上去就摔下来,妈妈就在后面扶着我骑,我才能骑的好一点,妈妈说:“现在你自己骑”。我本来是不敢的,但我还是鼓起勇气骑了上去,没想到还是摔了下来,我骑了很多次,摔了很多次,最后我终于会自己骑了,在院子里骑的很好。

通过这件事情让我明白了一个道理:无论做什么事情都有一个过程,要知难而进,坚持不懈,就能够成功。

这就是我成长中的一些小事,这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

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篇4:我读书,我快乐,我收获,我成长750字

全文共 752 字

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书,是我们生活中的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书,使我们不再迷茫,找到正确的做法;书,是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语,到朗朗诵读,陪着我度过一个又一个春秋的,除了妈妈,就是书了。早晨起来之后,我总会看一眼身旁的书,它给了我一整天的精神;中午回家之后,还没有吃午饭,我就拿起书如饥似渴地读起来;下午放学,做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼,一页一页的吸收着书中的营养。一整天,都是书给我加油,给我打气,让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

读书时,我忘了身边的一切事物,完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》,到现在读的名着,它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识;教给我许多好词好句,使我的作文水平有所提高;教会我做人的道理;还教会了我如何与人相处。

3岁时,带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意;5岁时,《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张;7岁时,曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情;10岁时,《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书,带给了我许多欢乐。

古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧,面对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子,人们无一例外地从书中汲取着生存的养料,开启了别样人生,接受来自心灵深处高贵的洗礼,然后走上了各自的朝圣路。是啊,书籍,饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼,但却不能缺少这盏明灯!

有了书,使我从幼稚的小孩,到一个成熟的少年;有了书,使我的作文水平直线上升;有了书,使我的生活更加充实。书,你真是我最好的朋友!

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篇5:初中书香伴我成长作文

全文共 820 字

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夜深人静,皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡,万籁俱寂,惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠,昏黄的灯光下,我依旧沉醉在《读者》的世界里……

阅读,是一种享受——享受鸟语花香,轻风流水;享受历练。

阅读,是一种情怀——敞开心扉,亲近自然,聆听生命。

阅读,是一种幸福——丰富了我的知识,陶冶了我的情操。

难忘,与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。

书,是一位难得一遇的知音,书是一位慈祥的老师,书是一位伟大母亲。

读书是那样富有乐趣,它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹,或编织未来一个个美丽的梦。

闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局;丑小鸭在经历屡次嘲讽,排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面;阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝;卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟;皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。

在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞,因为有书;

当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳,因为有书。

如果说书是花朵,我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只;如果说书是海洋,我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条,如果说书是天空,我愿是数十亿点缀星星中的一颗……

书香伴我成长悠悠地,飘出醉人的馨香,萦绕在我的心底,挥之不去,那是书香,一缕一缕,编织着成长的脚步……

携手回首读书的日子,充实,多彩,快乐。一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长。

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篇6:成长英语作文初中

全文共 1632 字

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No matter the day is how to spend endless, the sun always rises and falls,

flowers always bloom and wither, around heavy traffic is always fleeting, stand

at the time of the tail, we kept after the mist as ignorant of the future.

Too many people always sigh the cruelty of time and the helpless of growing

up。 In fact, growth is really a caterpillar into a butterfly process, always

undergo a metamorphosis of pain, you can better meet the chocolate as unknown

world。 All that let go or no one saw tears in a few years back, you can get

unexpected! The road of the future, whether rugged or smooth, requires you to go

and taste it alone.

Eileen Chang wrote an article about "road", referring to the way of growth。

This road is a road that everyone must take。 Those who pass by advise the people

who are going this way not to choose the road, because it is so rough and long

that it is refuted: "since you can walk this way, how can I not go out?"。" Thus,

one after another people go through this road full of hardships, perhaps this is

the true meaning of growth。 Knowing that he might fall into it, he obstinately

persisted in his choice.

I think that the child will never grow up Peter Pam, who said he had no

regrets can not grow, we are always sad to miss the past endlessly all say

"dont grow up, never grow up, if you really can not grow up, you really dont

care? Every time there is a time of happiness。 In any case, we will grow up as

time goes by from the palm of the palm.

Growing up is like a mysterious fruit。 Some people resist it hysterically,

and some people cant wait to taste it。 But only when we grow up can we get more

and better world.

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篇7:有关成长的初中作文500字

全文共 745 字

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自小学毕业,踏入一个更高的学府后,生活就多了思考这一环节。

初中,我过着与小学截然不同的学习生活。绝对的自觉和信任,没有老师的酷刑,也没有学生的叫板,少之又少的小风小雨,让我们波澜不惊的平静泛出圈圈涟漪。人的一生或许就是在烦恼中走过的,随着年龄的增长,不同的烦恼的出现也在情理之中。有人说:我们就是一块璞玉,成长的过程就是烈火煅烧和巨锤撞击的过程,像凤凰重生需要涅槃一样,我们也必须经过磨难才能成为宝玉。烦恼也许会使我们像小草一样匍匐于地,我想:只要撑起饱经风霜的身心,抬起无视一切困难的头,就能傲视苍穹吧!

上初中以来,我本身有着很大的变化,总爱思索人与人的关系,包括自己与别人的关系处理,但总也想不透,道不明,似乎有着一张千丝万缕的关系网把每个人都联系起来了。佛经上说:上辈子五百次的回眸,才换来今生的擦身而过。这辈子生我养我的父母,为我无私奉献的老师,与我志同道合的朋友,我该多么感谢上帝把他们赐给了我,他们是多么的来之不易,上辈子多少次的擦身而过,才换来今生的无私关爱。现在,他们为我付出着,我只是想着要用自己的力量来回报他们,这是我内心最真实的想法,也是惟一的愿望,仅此而已。也许还未到要我思考其它东西的时候吧。

现在的我,似乎带点落寞的惆怅,爱读一些伤感的诗词,倚门回首,却把青梅嗅帘倦西风,人比黄花瘦更是常记心头。那些壮志豪情也曾有涉猎,儒士为之兴起,圣天子一见三叹息壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初让我感触不浅。这些古典让我进入更深入的思考阶段。我的脑海中已不再是只有叛逆了,我学会了思考。

步入初中以来,我最大的收获不是得到父母的认可,不是得到老师的信任,不是得到友谊的滋润,而是学会了思考,思考人生的真谛,思考心中的信念,思考无形的束缚中所包含的爱!

[有关成长的初中作文500字

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篇8:我收获了自信初中作文600字

全文共 1001 字

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我们就是海洋中的船只,大海或就是惊涛骇浪或就是风平浪静。我漂流在大海中,顺流而东行。经历过波折后,才会明白人生路也如此,不可能一帆风顺。这时,自信就像就是船只上的帆,总能带我度过波折。

自信,就是人格闪耀光芒魅力的体现;自信就是实现自身价值的体现;自信就是成功的基石;自信就是第一次时的需要;自信就是培养习惯性格的需要;自信就是铺垫成功之路的需要。

第一次演讲,得到了热烈的掌声,就是因为自信;考试时,能不慌不忙,取得优异的成绩就是因为自信;上台演出,能发挥正常,表现突出,就是因为自信。自信,得到的就是快乐。

记得第一次演讲,就是在初一。语文课前,每个同学都要准备演讲稿。按学号依次轮流演讲。很快就轮到我了,我精心准备了材料,主题就是关于诚信的。我花了较多时间准备演讲材料。那一天的语文课,铃声响起了。我很紧张,因为毕竟就是第一次。上课前,我的脸发烫,手冰凉,心跳飞快。那时一点自信也没有。一个朋友走前来,对我说:“自信一点,相信你自己的潜力,你能行。”我笑了笑,试图让自己平静下来。让自己增添自信,我对自己说:“我能行。”

铃声响了后,老师站在门口,我立刻走上讲台,拿着演讲稿,大声地、熟练地念出来。渐渐地,我并没有感觉到心强烈跳动,我的声音不再颤抖,我尽力投入自己的情感。把自己的演讲稿完整的读完了。最后,我长舒了一口气,很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那就是我的第一大次演讲。

就是自信,让我得到了同学们的掌声,带了赞赏的目光;就是自信,让我把演讲进行得很成功;就是自信,让我拥有了我成功的第一次。自信就是黑暗中的一盏明灯,能给你指引前进的方向;自信就是沙漠中的一片绿洲,给你带来清爽;自信就是乐手演奏的动人旋律,自信就是画家创作的美丽画卷,自信就是设计师描绘的宏伟蓝图。

扬起自信的风帆,能让中学生迈往成功大门。作为中学生,就应做一个自信的人。成功需要自信,自信就是成功的基础。为实现我们的梦想,自信必不可少。当你步入社会,在单位上工作时,自信能使你亮出灿烂的微笑,展现人格的魅力。因此,扬起自信的风帆,就就是中学生成功的必经之路。

一个用心的自我形象就是成功的第一步,自信,就是成功的第一秘诀。一个人如果总就是自渐形秽,存在自卑心理,他永远就是个失败者。当然,我们自身成功的基础就是具有渊博的知识和脚踏实地的精神。

朋友们,愿你们选定目标,坚定信心,契而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路!

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篇9:成长中的故事初中生作文

全文共 665 字

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我的成长中有许多的事情,可是有一件事情我始终忘不了,这件事情对我的启发很大,这个事情让我终身难忘,我就给你们说一下这个事情吧!

这件事情和我的妈妈有关,我在上幼儿园的时候,我有一件非常傻的事情,但是这件事情让我启发很大,当时因为我年纪小,一不小心将这个东西给弄烂了。我本以为我的妈妈会打我的,可是我猜错了,我的妈妈不但没有打我,还给我好好说,教育我,对我说什么不该摔,什么给摔。妈妈的行为让我有了新的志向,那次我从幼儿园回来以后,回到见我吃完幼儿园发的东西以后,就在床上睡觉,我在家里没什么干就想找点东西玩,可是我左找找右找找,还是没有找到可以玩的东西,这是我看到了放在小柜子上的碟子,因为我当时不知道这种碟子很贵,所以我就像那碟子当飞碟玩,可是因为小柜子实在太高了,我够不着,所以我就站在桌子上,我踮着脚,就说我踮着脚我还是拿不到碟子,我不小心往后一到,我便从桌子上摔了下来,这一下可把我摔疼了,我就像断了翅膀的天鹅,只能用脚游水了,我实在忍不住了,就打上的叫了起来,我的妈妈听见了赶紧跑上楼,看到了跌倒在地上的我,还以为进贼了呢!大叫一声,我就多妈妈说,说我从桌子上跌了下来,妈妈这才放心,然后拿出消炎药,涂在了我的腿上,我的腿过几天就痊愈了,我还没有给妈妈说一件事,就是我在跌倒的时候把碟子已给弄下来了,为了不让我的妈妈发现,我就把碟子的碎片给收拾了一下,所以我的妈妈才没有发现。妈妈还教育我说,你不是猴子,不能爬高上低,然后我就对妈妈保证,自己以后绝对不会爬高上低的,不会再让我的妈妈为我担忧。

我的妈妈的这句话让我终身那忘!

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篇10:成长路上初中日记

全文共 747 字

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“你怎么回事?又不认真听讲……好好站着!”老师的脸上带着鲜明的怒色,我孤零零地耸立在教室里,低着头紧攥着衣角,脸色涨红。我隐约听见同学们的窃笑声,心中掠过一丝气恼。同桌碰碰我,我望向他,他的眼里充满同情与怜悯,我冲他尴尬地一笑。

总被老师批评,我的心情不是一般的糟糕。老师们给予我厚望,我也想在老师面前好好表现,可谁叫我平时懒散惯了呢?我无奈地走出教室。

今天五月四号,有神圣的入团仪式和青年演讲比赛。明朗的阳光洒满操场,唯独我头顶布满乌云,淅淅沥沥的稠雨让我浑身难受。

入团仪式早已被我抛于脑后,我精心准备着演讲比赛。这种事我虽然驾轻就熟,但殊不知我既当选主持,又是参赛选手,我紧张的程度不亚于任何人。

大赛开始,我调整好心态,以自然的姿态走上舞台。我直视前方,不经意瞥见班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛,我霎时冷汗涔涔。我那自然的步伐略显僵硬,好容易从口中挤出一个个怪异的音符,算是勉强宣读完主持词。这目光,硬是把我的大脑整得一片空白。

参赛的演讲我大抵忘记,幸亏我急中生智,“现炒现卖”,我尽量装作轻松的样子,也是讲得绘声绘色。可惜织得天衣不无缝,有信心一举夺魁的我仅仅拿下了三等奖。我强烈的自信瞬间化为强烈的沮丧。

在台上主持的我,悄悄然望着我的班级。本以为迎来的只会是失望,可是,没由来的一丝一缕暖意,从同学们之间聚集,远远的,我也觉春意盎然。那些是期盼的目光!是夺魁的希望!我被温暖包围,自信又回到心里,散发着独特的气质。一番慷慨激昂的感想脱口而出,赢得全校同学的赞扬!

我终于敢正视老师了!我毫不畏惧地望向老师,他那紧绷的充满严肃的脸松弛下来,重新挂上明朗的笑,依旧犀利的眼神中流露出一丝微妙的情感,我不禁莹润了眼眶……

有老师之赞无声胜有声,有同学真情相映生辉,成长的烦恼,再多又有何妨?

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篇11:我在少年宫快乐地成长初中作文

全文共 1323 字

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我是一名勤奋好学、兴趣广泛的小学生,我利用双休日参加了上城区青少年活动中心的语文、数学和英语三个兴趣班。因为那里是我通向人生之路的大门。是我获取知识的殿堂,也是我幸福生活的乐园。

一个风和日丽的星期六下午,我兴高采烈地背上书包来到青少年活动中心,走进教室门口,把书包放在座位上后,轻轻地走到讲台前,拿了一张稿纸,便悄悄地坐在位子上等待上课……

上课铃响前,教语文的马老师已笑容满面地走进教室对我们说:“跟我一起写弟子规的一部分。”待大家专心致志地抄好后,在一位同学的领读下,全班同学亮开嗓字整齐地朗读了起来,整个校园传来了我们朗朗的读书声!“嘀铃铃……”上课了,我们见老师往日神采飞扬的神情已荡然无存,今日的老师满脸充满了哀伤,他用低沉的语调对我们说:“5月12日,四川省汶川县发生了里氏8级大地震,给灾区人民造成了重大的损失……今天,我们就来写一篇关于汶川大地震的作文。“题目可以是“灾难是命令,时间是生命”、“一方有难,八方求助”、“地震无情,人有情”……”接着她又讲了写作的具体要求,然后叫我们写下来。我回顾了这些日子从电视新闻或报纸上看到的有关汶川地震的专题报道。亲临灾区指挥,全国人民万众一心,抗震救灾,涌现出许许多多可歌可泣的感人故事……于是,我便提笔滔滔不绝地写了起来。“……谭千秋这位51岁的普通中学老师,张开双臂像童话里的那个天使的翅膀一样,死死护住4名学生,自己的后脑被楼板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千钧重压,把生的希望留给了学生…… 一方有难,八方支援,为支持灾区的抗震救灾,我校全体师生积极行动起来,纷纷捐款捐物,用实际行动与灾区人民共度难关,为他们献出了一片爱心,送上一份温暖。帮助受灾群众重建家园……”这次作文,在老师指导的写作中,我们思想境界得到了进一步的提升……嘀铃铃下课了,我们成群结队地走出了教室去进行各种各样的活动,我们几个女生还玩起了“贴墙壁”的游戏.……

“嘀铃铃……”上课了,数学叶老师走了进来,她给我们每个人都发了一张试卷,上面写着“:盈亏”问题。刚开始做时,我会感觉很难,但是经过认真讲解了题目之后,我立刻就知道了下一题该怎么做了!于是,我马加鞭地做了起来……还没来得及全部做完,铃声就响了,只有下次再做了。

下课后,我来到了楼下,找到了爸爸。他给我带来了点心吃,是因为再过几分钟我又要读英语了。吃完了点心,我背着书包上楼去了。来到了教室,里面的同学有的在玩,有的在看书,还有的在跑步……真有趣!上英语课了,jimmy老师走了进来,给我们上课。jimmy在上课时,总是让我们充满了乐趣,一会儿睡觉,一会儿伸懒腰,一会儿做怪动作,特别的搞笑!我们还玩了有趣的英语游戏。下课时间快到了,jimmy老师教了我们一首歌,名字叫:jimmy crack corn。这首歌的名字不就是jimmy吗?jimmy老师听了我的解释开心地哈哈大笑起来!我们在老师的寓教娱乐中,轻松而快乐地攻克了学英语难关,我的英语成绩有了明显的进步,得到了老师的夸奖。

在科教活动中心学习生活,我觉得非常快乐!在老师们的辛勤辅导下,不但使我懂得了做人的道理,还使我获得了许多知识!我想深情地对老师们说一声:“ i love you!”

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篇12:成长中的收获

全文共 561 字

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成长中的收获

在我的成长道路上,发生过许许多多的事情。但是有一件事却使我有了收获。

那天中午,我们为了给外公过生日,买了一个大大的音乐蛋糕。原本我想把“音乐蜡烛”给点燃的,但大人们却说:“算了算了,先开动嘛!”于是,你一块我一块地把蛋糕给吃完了。

下午,生来好动的弟弟对我和妹妹说:“我们点‘音乐蜡烛’吧。”我和妹妹一口赞成。弟弟偷偷地拿上“音乐蜡烛”和火柴,来到家外空地上,取出一支香,划着火柴,点燃香,放在“音乐蜡烛”的指定点燃处。只听“哧”的一声,点燃处放射出一串火,蜡烛被点燃了,随之,《祝你生日快乐》的音乐响起来了,我们边唱边跳。可是没过多久,弟弟看蜡烛快烧完了,就拿了几根竹丝把其它燃烧的正旺的蜡烛上的火引到了马上就要熄灭的蜡烛上。可是,因为没有操作好,把花的花瓣给点燃了,刹那间,整个蜡烛盒都烧了起来,熊熊烈火带着塑料的臭气扑鼻而来。过了一会儿,音乐不响了,只听“嘣”的一声,我只觉得脸上一阵火辣辣的痛,连忙用手捂住了眼睛。爸爸听到响声,从客厅里冲了出来,一看,真危险啊,滚烫的塑料沾在了离我眼睛不到半厘米的地方。爸爸赶紧用手轻轻掰去那快塑料,用冷水将伤口清洗了一下,涂上红药水,贴上创口贴。过了一会儿,我才不感到那么疼了。

哎,今天真是既让我知道了玩火的后果有多严重,又让我知道了:玩火是十分危险的,我觉得“值”。

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篇13:人生中最大的收获初中生作文

全文共 766 字

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题记——友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获

友情之春

柳树的枝条发芽了,叶子们正在里面仔细地梳妆打扮,准备向人们展示他们最漂亮的姿态。初春的雪化了,可到了晚上又冻了起来。早上我不幸的在学校的门口摔了一个大马趴,同学们在我的旁边聚了起来,更有人大声叫道:“别扶,老太太是不能扶的。”我这时看见我的朋友正在捧腹大笑,我顿时生气极了,说:“有那么好笑吗?”“对不起,你生气了。”她伸过来一只手把我拽了起来。我也不禁哈哈大笑,校园里充满了笑声。

友情是一种最真挚的感情。爱情之夏

柳树变得郁郁葱葱,像是梳着长辫子的多情的少女。我走在公园的小路上,惬意地享受着大自然。这时我看见一对年轻的情侣向我走来,他们手牵着手,互相谈笑嬉戏。

爱情是甜蜜的。

亲情之秋

柳树的叶子枯黄了,掉落了,让人感觉特别凄凉。这几天繁重的学习任务使我感觉疲惫不堪。中午吃完饭后,爸爸神神秘秘地叫我出来,原来是要给我买吃的。“晚上写作业时不是会饿吗?买点肠补充营养。腊肠吃过吗?买点尝尝吧……”之后,我看着爸爸左手几箱牛奶,右手几袋肠的拎回去,顿时哭笑不得。

亲情让人感觉温暖。

师恩之冬

柳树被厚重的雪压弯了腰,而我被光荣地“请”进了办公室。“苍天啊,大地啊,我再也不敢不写英语作文了,求求您可怜可怜我这卑微的小虫,给我一次改过自新的机会吧……”我一边祈祷着,一边不情愿地迈进了办公室的大门。我来到英语老师面前,看老师的脸因为生气而变得通红。我低下了头,害怕见到老师从眼睛里射出的严厉的目光,并等待这一场暴风雨的来临。过了良久,老师才说:“为什么没写作文?”“对不起,老师。”我的声音像蚊子那样小。“这次先饶了你,下次再不写后果自负。”我像是抓住了一根救命稻草,连忙说:“我下次一定写作文。”

老师的批评也是师恩。

友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获,大家一定要珍惜。

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篇14:等待收获初中生作文

全文共 625 字

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时间匆匆,如流水般从指间悄然飞逝。一转眼,整个夏季早已离我们远去。繁华落幕,更深更重的时节饱满而至。

国庆回家,发现家乡的乡亲们正在紧张的收花生、收玉米、收豆子……虽然他们没有这悠闲的“黄金周”假期,但是从他们的笑脸上,从他们的笑语中,从他们欢快忙碌的脚步声中,我感受到他们浓浓的喜悦之情。是啊,经过春季的播种和忙碌,经过一整个夏季的成长和拔节,我们所等待的,不就是这令人激动的收获时节吗!

其实,不只是农忙的乡亲们,我们这些学习者和工作者也是一样的。在经历了最初的播种之后,我们之后每一天的辛勤劳动不都是在为之后的成长而努力吗!拿我自己来讲,金笔作文已经上课四次了,每一次当我发现学生们的写作水平有进步时,当我看到他们的句子像鲜花一样绽放时,仿佛上课时的疲惫就被抵消了,只剩下满心的喜悦。在这个过程中,我们先给孩子播下了一颗叫做“写作”的种子,每一次上课,我们都在给这颗种子浇水、施肥,就是希望她能长得更茁壮更茂盛一些。我希望自己能够看到学生的努力,能够见证他们的成长。而学生,也像那些努力生长的小苗一样,每次上课都会有不一样的成长。虽然成长的长度是不定的,但是我们的方向却一直都是向上的。不可否认,从播种到收获是一个十分艰辛的过程,但是因为结果是值得期待的,所以我们必须不能停歇,用心付出!

每一颗成熟果实的背后,都蕴藏了它一整个生命不停的积累和成长。在此,借用汪国真先生的一句话与大家共勉:生活并不简单,我们勇往直前!期待着下个金秋时节与大家的重逢!

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篇15:一路成长,一路收获作文1000字

全文共 1111 字

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走在成长之路上,驻足回望,青涩的青春年华正值,一路成长着,却消磨着我的记忆。童年的点滴早已记录在时光的留声机中,不再清晰却同样美好。——题记

人生是一场戏,总是编排着悲欢离合;人生是一片海,总会遇到狂风暴雨;人生是一缕阳光,总有被云彩遮住的时候……但戏剧总会有完美落幕的时刻,小船总会有驶出大海的一天,阳光总会有冲破云彩的一日。人们一路成长,也一路收获——美好的成功果实!

鸟儿去了又归,花儿谢了又开,树叶落了又张,而人的时间却一去不回。刚入初一,虽说是初中生了,实际却还是一群稚气未除的小学生。爱哭,爱闹脾气,爱耍性子。看着一张张陌生却同样青涩的面孔,“扭打”在一起。就这样傻傻地闹了半个学期,同学之间已经互相了解,互相帮助。传着所谓的“绯闻”,讲着所谓的义气,学渣们拼命地你追我赶,学霸们悠闲地高谈阔论……学习生活是如此的惬意自在。

那一次,“九人十足”比赛,即将在我们人生最后一次儿童节拉开序幕。选好的九个参赛者,总是有个别在训练中缺席。田径场上,别的班的参赛队员早已练得纯火炉青,快要飞起来一般。而我们却连一起走都困难。面对这些神一样的对手们,拿奖已是显得比登天还难了。我和队员几个发着牢骚。

向班干部反映情况后,那几个缺席人士终于肯来了。我们把自己贡献出来的“比赛道具”——毫无弹性的布条绑在腿上,反复练习却次次都摔个“狗啃泥”。“这样怎么会有希望!我们节奏根本对不上!”“谁嗓门大的,谁来喊!”“我来吧!”队员们讨论好求胜策略。调整好脚步,再一次开始训练。“预备!走!”一声令下,大家一起迈着整齐的步伐走出去“一二一二一二…”原本单调的口令声变得厚实起来,大家都在一起喊着。成功了!完整地走了一次!我们都有点不可思议,下一秒又欢呼起来!“别的班都可以跑了,我们是走不赢别人的!”“恩,要试着跑起来。”我们又再一次不知疲倦的训练起来。傍晚,连夕阳的余晖都消散了,田径场上早已没有其他班的身影,只有我们还喊着整齐的口令练习着。尽管喉咙都哑了,尽管夜风中飘着细雨,我们仍在练习着。摔伤的同学又爬了起来,被催着回家吃饭的同学坚持继续练习,连有学习任务的同学也没有着急走,直到我们可以跑起来。

比赛当天,我们个个心情澎湃,穿着整齐的校服,换上新的比赛道具,整装待发准备一鸣惊人。可结果并不如愿,比赛中途一个队员摔倒了。没能拿到好的名次。但我们的内心是感动,兴奋的。因为我们收获了团结,收获了友谊,收获了其它同学的欢呼,收获了老师的赞赏与鼓励……

比赛的名次与奖项其实并不重要,真正重要的是你在其中的成长与收获。成长一定会有收获,而你收获的虽然不是物质上有价值的,却是精神上的抚慰与回忆中的美好。我会在往后的生活中一路成长,一路收获。

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篇16:成长的足迹初中

全文共 797 字

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晨光微熹,一抹淡淡的阳光刺破了晨雾。日出了,它渐渐地爬上山头,变得炙热,显得更加明亮和硕大了。它渐渐的成长,开始懂得如何向世间撒满温暖,带来光明。

有次去看海,脚下的沙舒适而柔软,天空明媚湛蓝,空气中泛滥着甜蜜气息。再回头,沙滩上留下了我走过的脚印,一深一浅,给人以无限美好的遐想。突然,一线白色的大浪花扑打上来,一瞬间,那些脚印便消失的无影无踪。

我茅塞顿开,明白了那句:“沙滩上已没有脚印,但我已走过。”

是啊,人的成长也是如此,还来不及细细品味和回忆,就被新一轮的事物如白色浪花一般掩盖,扑灭。

再回首,从我们牙牙学语时的懵懂,到现在巧舌如簧的自豪;从我们站都站不稳的稚嫩,到现在可以健步如飞的兴奋,这些看似平凡,普通的种种,都是我们成长的足迹和见证。我们那曾经稚气的脸上,现在已经写满了成长的日记。

不知何时起,对“阿衰、呆头”的小漫画已不屑一顾,却整日沉浸在张爱玲和安妮宝贝的名作中。

不知何时起,“月光光,照地堂……”,已经一去不复返,而喜欢在遇事时低吟“不以物喜,不以己悲”。

童年已经渐行渐远,只能将那些美好藏进厚厚的纪念册和相册里,偶尔翻出来自己傻乐一番。将承载儿时记忆的大纸箱拖出来,轻轻拂去尘埃,听时光老人娓娓道来儿时的记忆。打开儿时的抄写生字小本,为上面稚嫩的字体和天真的语句而发笑,抚摸着已经泛黄的纸张上的字痕,佩服儿时只为做好一件事执著的自己,看看那些曾经让自己引以为傲的“杰作”,不过是一个圆圈加两条线条的小人。

原来成长就是这样,或许20年后的自己也会为现在自以为成熟的想法而发笑,为现在自以为潇洒的字体而觉得稚嫩……

这便是成长吧:褪去天真和稚嫩,多几分成熟和沉稳;少了些不切实际的幻想,多一些实际的奋斗。人越长大了,责任也就越大了。

是的,长大就是一个脚印,一个脚印地走过,不必太在意留下的脚印是深是浅,也不必太在意脚印是直是曲,只要我们知道,我们曾经走过!

[成长的足迹初中作文

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篇17:成长的快乐初中作文

全文共 381 字

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一天,我和爸爸正在吃早餐,我看见天气这么好,就说:“爸爸,今天天气这么好,我们去钓鱼吧!”爸爸笑了笑,说:“好啊,反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后,就出发了。

到了渔场,我们停下车,找了一个好地方,就开始准备起来了,把鱼饵穿在鱼钩上,就开始钓鱼了!

过了一会儿,我觉得鱼竿下沉了,就奇怪地问爸爸说:“爸爸,这鱼竿怎么下沉了呀?”爸爸听了,急忙说:“快把鱼竿提上来,你钓到鱼了。”我听了,赶紧把鱼竿提上来,可是鱼已经逃之夭夭了。

我生气极了,可是爸爸却劝我说:“别生气啊,这儿还有很多鱼呢!”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时,我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训,赶紧把鱼竿往上提起来一看,哇,果然是一条又肥又大的鱼,我们今天可以大吃一顿了!我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午,我和爸爸满载而归了,高兴地离开渔场,回家去了!

今天我们玩得真开心啊!

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篇18:描写我在挫折中成长初中

全文共 1019 字

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人的一生不可能风平浪静。有的人说:“人生就像心电图,要想一帆风顺,除非你死了。” The life of a person cannot be calm.Some people say, "Life is like an electrocardiogram. If you want to sail smoothly, unless you die."

所以我们应该正视挫折,从挫折中获取成长

挫折可以激发人的斗志。苏秦少有大志,曾周游列国,但没有一个-欣赏他。他落魄的回到家,家人见到他这样都不给他好脸色看。他的精神受到了极大的刺激,从此振奋精神,刻苦钻研。每当瞌睡之际,就用锥子刺自己的大腿。一年后,当他再次周游列国,同时受到了六国国君的赏识,被封为“纵约王”做了六国丞相。

苏秦的事也印证了孙中山的那句话:“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。”人在困难面前不应退缩而应让他成为自己的奋斗动力。若是因看到挫折便害怕的止步不前,那么这个人的失败也是肯定的,所以巴尔扎克曾说:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。”我们应该让挫折成为我们的垫脚石与财富,成为我们的动力,激发我们的斗志。

挫折可以成为新的机遇。世界着名发明家爱迪生曾说过:“失败也是我们需要的,他和成功一样有价值,只有在我知道一切最不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。”正如他所说的那样,我国着名演员葛优也是这样做的。

葛优最初的从艺之路并不顺畅,他曾几度报考电影学院,都遭到拒绝,后来因为父亲,才参与加了话剧《喂猪》。但以后几年他都是在跑龙套,可他没有放弃。或许正是因为他的配角演的出色,在一部有小说改编的影片《顽主》中,她演的外型与表演都十分到位,由此获得当年金鸡奖男演员奖的提名,葛优星运亨通。

挫折也许是种磨难,但在你很好的处理中,他也会变为一种机遇。

挫折可以引人走向成功,萧伯纳是着名的爱尔兰作家,他曾获得诺贝尔文学奖,是一位天才作家,可是在他成名之前,他靠不稳定的微薄收入维持生活,但仍是一面坚持在图书馆进修,一面刻苦的进行文学创作。

在几部作品被否认后他并没有就此放弃,终于1884年,由出版社发表了他的第五部长篇小说《业余社会主义者》萧伯纳从此正式的登上了文坛。萧伯纳在挫折面前没有低头,没有放弃,所以才会成功。事项,如果当时的他就那么轻言放弃,那我面便又少了一位文学巨匠,但事实上他没有,不怕挫折才能取得成功。

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篇19:读书的收获初中作文600字

全文共 974 字

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一:读书收获

以前,我只知道埋头读书,却不知道为何而读书。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。

高尔基说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书会让我们的脑袋变得灵活,变得丰富。书像一位好老师,教我们怎样做人,怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。

我看的一些书都让我入迷,比如:《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》......每当读完这些书,虽然我人在家里,但心早已飞向宇宙,去探索宇宙的奥妙;早已奔向童话王国,去领略那儿的神奇;早已登上月球,跨越时空隧道,奔向美好未来。

总之,我所到之处,都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧......我也因此变得聪明而勇敢。

哦!我感谢书,感谢书给我的一切!

二:读书的收获

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

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篇20:在成长中收获着作文

全文共 1163 字

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曾几何时,自呱呱坠地到如今的人生雨季,是我在人生旅途中奔跑的过程,中途有酸楚,有喜悦,每一次在人生驿站停下时,总能发现我的背囊里又多了许多收获,不得不说,是收获让我在次次风浪前洗礼了自己……

曾经爱上雨,爱上它的些许忧愁,每当雨点敲打着窗棂,总能发现许多收获:不再叹柳永这位风流才子那“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”的愁,也不再管李后主“窗外雨潺潺,春意阑珊”的忧伤,却发现了戴望舒《雨巷》“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长的雨巷”那份独有的宁静,每次雨点的降落,不禁湿润了我早已干涸的心,更使我每一次都能在雨点降落的同时,感悟到许多自然和生命的真谛,已是初中生的我,不管手上的作业如何得多,也不管平时是如何的“桀骜不驯”,我定会趴在窗前,或在玻璃上哈气并且写字,或看着雨帘,那种对生命的尊重,和对自然的敬佩,便会油然而生…我要感谢雨,它让我真正的领悟到人生,这,何尝不是一种收获?

我,爱读诗词,这也是每当在与他人交谈时我所骄傲的兴趣爱好,读它,让我沐浴着唐风宋雨,在古之文人骚客的诗词中,我似乎能感觉到他们的心跳,那种或惆怅,或欣喜,或唯美的意境,总会在诗词旁浮现,令我浮想联翩:读稼轩的词,令我第一次懂了“平生塞北江南,归来华发苍颜”的爱国,也是在都市喧嚣的晚上,我想到了“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的另一幅风景画;读易安的词,我体会到了从未有过的忧愁感,“知否知否,应是绿肥红瘦”,以及那句"只恐双溪舴艋舟,载不动的许多愁”的千古名句;读太白的诗,我能感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,也能读懂“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的不羁…不得不感谢诗词,我在诗词的世界真的陶醉了—它让我收获了人生,这何尝不是一种收获?

我爱养植物,虽然只是略懂皮毛,却足以让我的心充实,每次看植物破土,发芽,长高,甚至开花结果,这些看似繁琐且周而复始的过程,总之意味着不同的人生哲理:破土发芽意味着生命的一个开始,当那浅绿的芽出现在棕色的泥土上时,似乎昭示着我们,一个新的生命开始了。长高长大意味着生命在不断的延续,在不断的进步,成长是发芽和结果中的一个过渡阶段,因此它显得尤为重要,在此期间,植物可以像人一样,要么努力吸收水分,一心想着长大,要么荒废青春,两者结果是迥然不同的。开花结果意味着生命即将完美结束,曾经是否努力决定了你能开出怎样的花,结出怎样的果。这植物的生命如同人一样,你要想如同诗翁泰戈尔“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”一样,就必须努力。我感谢植物,尽管我无法与它交流,但我还是要珍惜它让我收获的人生哲理

在人生的旅途中,不管你是努力,还是自甘堕落,总会收获到些许人生的真谛,这种收获,可以说是十分珍贵的,在你成长过程中,收获让你在风吹雨打来临时总能莞尔一笑,并挺过——收获这人生吧!

[在成长中收获着作文

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