小学生暑假的作文（精彩20篇）

暑假快要结束了，妈妈准备带我去桐庐的朋友家玩。

第二天早上到了桐庐后，我和爸爸去了小溪边。

在小溪里，我和爸爸发现了几条小鱼。我俩想把小鱼围在一起，再抽干水——这样就能捉到小鱼了。

说干就干，我在上面捡石头，爸爸在下面用石头围小鱼。然后我下去用水枪把水抽干，一看——小鱼早就不见了!

没捉到小鱼，我们也并不失望。回到了朋友家，吃完午饭，我们又准备去挖生姜。

到了种生姜的地方，只见到一片绿色的叶子，我却没看见生姜的身影。正在我感到奇怪的时候，爸爸告诉我：“生姜是长在地底下的，要用锄头挖。”

于是，我们就开工了。大人们把生姜挖出来，我把叶子拔掉，把土拍掉。大家齐心协力，很快就干完了。

晚饭非常丰富，我还尝了从地里挖出来的生姜，可把我给辣得够呛。

第三天早上，我们就坐车回家了。

暑假的一天，我和爸爸，妈妈一起来到中华恐龙园游玩。到达恐龙园之后，我失口叫道：“来玩的游客可真多啊！”可不是，你看售票处已经排起了长龙，整个恐龙园大门口围得水泄不通。由于人太多，过了半个小时，我们才通过检票口，进了园区。一进大门，只见三只恐龙像巨人一样耸立在天地之间。

恐龙园里的项目实在太多了，数都数不清。有惊险的“魔幻迷窟”，有刺激的“疯狂火龙钻”，还有好玩的“旋转木马”等等。

我拉着爸爸，妈妈直接来到库克苏大峡谷玩通天塔的地方。上面的人大声地尖叫着，好像生怕自己从高空摔下来。我望着高耸入云的通天塔，也有些害怕。这时妈妈碰了一下发呆的我，爸爸也神秘地走过来笑着说：“走，我们也刺激一下。”我摇了摇头对爸爸说：“我不去了，这里太恐怖了。”可爸爸说：“你不是经常说要挑战自己吗？这可是个好机会啊！”我说不过爸爸，在爸爸的鼓励下只好颤抖着身子走过去。我们坐在位子上，服务员帮我们系好安全带，随着一声警报响起，我们直冲40米高空。太恐怖了，我吓得面色苍白，心快要从嗓子眼里跳出来似的。我大声地叫喊着，眼泪哗啦啦地流着。这时我仿佛掉进了无底洞一样，孤独无助，大脑一片空白。随着客舱飞上飞下，我头晕眼花。过了漫长的三分钟，我终于走出了舱门，此时的我浑身发抖，心怦怦跳个不停，双脚像踩在棉花堆里一样，走不动。“我再也不来恐龙园了！”我哽咽地说着。爸爸轻轻拍了拍我的肩膀说：“不要害怕，这就是挑站自我！”听了爸爸的话，我怦怦直跳的心，才慢慢地平静下来。心想男子汉就要勇敢些，不然以后怎么做大事呢！

于是我鼓起勇气，提出还要玩“疯狂火龙钻”等更刺激项目。这时的我再也不哭了，我终于成功了。

时光似飞箭，眨眼间就到了晚上，我依依不舍地离开了恐龙园，心想下个星期我还要来一次。

[小学作文：暑假恐龙园游记

谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。

我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里有无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。

这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。那些我们以为永远不会忘记的事情，就在我们念念不忘的过程里，被我们忘记了什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。。。。青春是一道明媚的忧伤~~~~我没哭，可是眼泪流下来了~~~

早上，随着一阵淡淡的清香夹着一股浓浓的牛奶味，一个阳光明媚的一个清晨就开始了。

就在公交车车站，我、张玄烨、张征源和杨依宁都显得比较兴奋。想想平水水库带来的清凉，再想想美味蔬果的味道。嗯，ummy(美味)!

“噗―噗―呜―”公车终于来了。车一停，我们就争先恐后地上了车。我打开手机QQ“滴滴答答”地和QQ好友聊着天。哎呦，公车一个刹车，“怦”差点额头撞到栏杆上，哎，幸好幸好。

平水平水，平水终于到了。一下车，我们像一只只小鸟飞来飞去蹦来蹦去。到了刘老师家，我们便开始上英语课，在英语当中下感受快乐。休息喽!我们便削起梨，想着可口的梨，嗯，香!我赶忙拿起削刀，一圈一圈地削，哎呀，新官上任三把火，很快就掉了。妈妈见了，马上手把手地教我怎样削好梨，我在一旁看着。该我了，嘿，还真有进步，我的削技提高不少嘛!

“嗯，今天是一个劳逸结合的一天。”在回家的路上，我自言自语地说。仔细一想，可不是吗?

暑假里经历的`事犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，拣也拣不完。这天，我拣到了一个贝壳，述说的是这么一件事：

那是风和日丽的一天，初三年段的同学去崇武古城游玩，我也跟着去。一到目的地，我们就来到海边，把矿泉水喝完后，我们就捉螃蟹。捉完一数，才四只，有两只是我捉的，可脚都被拔段了。刚想好好浏览，可又说要去沙滩，只好又去沙滩玩。一到那里，正好涨潮，我和王婷婷去堆“沙山”。过了一会儿，我和邹勉之第一次看见马，很好奇，付了钱，就坐上马背。马个性听话，我叫它向哪转就向哪转。下来时，我个性舍不得，但迫不得已，只得下来。

到吃饭的时光了，我们到饭桌前，看着桌上摆放着许多山珍海味，有虾、鲤鱼、鲨鱼根、大海螺……吃过饭，我们又玩了很久。校车要接我们回学校了，虽然很累，但我很高兴。

啊！这次的游玩真好。我好期望能再去一次。

20__年__月__日星期六 month __ Sunday

太阳，火辣辣地烤着大地。忽然，下起了倾盆大，炎热的天气终于可以清凉一下了，不过这一瞬间雨又小了起来，天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹。

湖边，柳叶卷了起来，好像害羞的小姑娘。湖边的荷花开出了一朵一朵鲜艳的花来，有粉红的、淡黄的、白的，极了。湖旁的太阳花鲜花怒放。里的知了整天叫个不停，小也整天吐着短短的舌头，大象用长长的鼻子不断地往自己身上浇水，还有老虎、狮子、黑熊整天懒洋洋地泡在水里，享受着水的清凉。

小孩们和、们一起去馆游泳，甚至让爸爸、妈妈买棒冰吃。还有的跟、去防空洞避暑，更多的是呆在里开着空调看电视。那些忙碌的爸爸、妈妈们则戴着太阳帽和太阳镜，骑着，匆匆忙忙去上班。

啊，夏天给我带来了欢乐!

在这个暑假中，有很多难忘的事。可是令我最难忘的，是我的弟弟。

我弟弟只比我小一岁，个头却比我矮半个。他生活在北方，条件不太好，所以很瘦。我们回老家的时候，才发现他特别爱吃肉，偏偏我们家不太吃肉，就让他多吃蔬菜。他脾气很大的，谁不让他吃肉，

他就把筷子一摔，气势汹汹的说：“不吃了!”搞得我两个哥哥在睡觉前还把我叫去“开会”，专门讨论这件事。

其实，这也不能全怪我弟弟。老家那里的条件不好，弟弟要吃肉也是在情理之中的嘛。可在那天，我姨夫大展厨艺，做了很多有肉的菜。这下我弟弟可高兴了，我们还没吃几口的菜，已经被他和我一个

河北来的哥哥一扫而空了。我那两个哥哥都用怪异的眼色看着他们，不停的朝我使眼色。我有什么办法?这顿饭我就在他们的眼色中过去了。

我的弟弟确实太爱吃肉了，在我们最后一次聚餐时，有一道用馍夹肉的菜，我的弟弟一下子就吃了两个，还是加两片肉的!吃完之后，他就什么也吃不下了!通过这件事后，每一次提起，我那两个哥哥

就大笑不止。

其实我的弟弟挺可爱的，就是脾气太大，改不过来。他们那里的条件也受限，这也不能怪他。不过，如果光吃肉，对身体也没有好处。还是要多吃蔬菜，才对身体有好处。

伴随着快乐暑假的就是烈日炎炎的夏天，夏天带着滚滚热浪出现了。用他一贯的风格，将万缕金灿灿的阳光带着热腾腾的火气，齐刷刷地射向了大地。我可不想与太阳正面交锋。于是，我一溜烟就躲到了公园里。

一进入公园，便是生机盎然，眼前是绿树成荫；耳边是蝉鸣不断；鼻尖嗅到新鲜的空气；身旁有蝴蝶在飞舞。一切都像刚睡醒的样子。我坐在长椅上，仿佛置入了一个梦幻之都，仿佛自己的心，也和蝴蝶一样，沉醉在花丛中了。

过了许久，我缓缓的睁开眼。一抬头，看到的便是一棵老橡树。是他为我提供遮阳的地方。我仔细的观察着他：皱巴巴的树皮，好像是老人头上的皱纹；绿油油的树叶，好像一位慈祥的老者用自己的身躯保护着孩子。这感觉多么的微妙啊！这树下的一丛小草，一朵野花，一只蝴蝶。他们都像是老橡树的孩子，快乐地生活在老橡树的保护下!我静悄悄的离开了，生怕破坏这美妙又和谐的环境。

迈步向前，放眼望去，一座古老的大桥静静地沉睡在小河上，仿佛再沉睡个一千年、一万年也不够。河水微微得泛着金光，而那些海棠花则反射出梦幻般的光，真是如梦如幻啊！小鱼在石缝里嬉闹着，不时冒个泡。鸟儿和知了不时地对唱，仿佛要较量出个高下。

在公园里，好像感觉不到夏日的炎热，吹着凉丝丝的清风，看着眼前的绿色植物，整个人都感到清凉哦！公园真的是一个避暑的好地方啊，下次我要带一本书来，在午后静静的看书也是一种独特的享受啊！

动物园是我儿时最喜欢去的地方，在那里可以看到许多可爱的动物。听人介绍，上海野生动物园是中国首座国家级野生动物园。园内里汇集着世界各地具有代表性的动物和珍稀动物。今天，妈妈将带我和妹妹一起去上海野生动物园游玩，一路上我和妹妹兴奋不已。

一进动物园，哇!动物园可真大啊!我们先坐着大巴车，驶进了车入区。首先映入我们眼帘便是七个大字，“食草动物放养区”，在食草动物区里我看到许多食草动物有：羚羊、梅花鹿、驼羊、骆驼、长劲鹿、犀牛、孔雀、牛马……它们正在津津有味地吃草，一见我们来了，不时地抬起头看看我们，好像对我们这些游客也很新奇。接着汽车驶进了食肉动物区，我们先看到了猎豹

，只见那些猎豹个个威风凛凛，身穿一件黑大袍，悠闲自在的躺在石头上休息。除了猎豹还有其它食肉猛兽如：非洲狮、黑熊、白虎……真令我大开眼界。

游完车行区后，我们来到了步行区。步行区的动物也很多，有：狮虎兽、扬子鳄、马来熊、企鹅……在步行区，游客们还可以和动物们来一次零距离的接触，如：和鹦鹉拍照、骑大象、喂鸟儿吃食等等。妈妈叫我去骑大象，但大象实在是太高大了，胆小的我不敢去骑，最后我选择了和妹妹去骑马，同样也很有趣!我们还观看了好几场动物们的表演，其中最有趣的要数海狮投篮表演了。只见海狮用嘴托着球，将球一顶，把球顶入了篮筐，顿时游客们发出如雷般的掌声，太精彩了。

游完整个动物园后，我们来到了园内纪念品馆。我平时最喜欢的动物是孟加拉虎，妈妈就买了一个孟加拉虎的毛绒玩具给我作纪念，我非常开心。

时间过得真快，我们的动物园之旅结束了。上海野生动物园是一个精彩的动物世界，它让我大开眼界，同时也增长了许多的知识，我喜欢这里。

暑假的一天，爸爸说带我去黄龙河钓鱼，我可高兴了。

到地方我们先选好钓鱼的位置，摆好东西，就开始钓鱼了。一开始爸爸并不让我钓，而是让我仔细观察他怎么钓。于是我便蹲在地上仔细地观察爸爸怎么钓，看了十几遍，爸爸也钓到到了十几条鱼，不过都是一些小鱼。爸爸对我说：“看会了吗?”我说：“看会了，”爸爸把鱼竿给了我让我钓。

我小心地把鱼钩扔进水里，聚精会神的盯着鱼竿，只见，鱼竿在那里一动也不动，我都快急死了，于是，我便开始抱怨：“这鱼怎么还不上钩啊”。爸爸听见了，对我说：“钓鱼需要的是耐心，如果你没有耐心，你是不会钓到鱼的。”于是，我便又坐在那里一动不动的盯着鱼竿，一分钟、五分钟、十分钟······忽然只见鱼钩动了，我一收线便掉到了一条大鱼，比爸爸钓的鱼都大!我兴奋地对爸爸说：“我终于钓到鱼了!”爸爸说：“太好了，今天晚上爸爸给你做麻辣鱼头。”

这一天，我明白了一个道理：钓鱼是需要耐心的。这是我暑假的最 大收获!

在炎热的暑假里，我学会了游泳，真叫我难忘。因为在炎热的夏暑，泡在凉爽爽的水中，又轻松又快乐。所以妈妈就给我报了一个游泳兴趣班，让我去学游泳。我高兴得蹦了起来。

第一次来到游泳馆里，我既紧张又兴奋，妈妈帮我穿好了游泳衣。学游泳的同伴，小朋友一个个就像一群快乐的小鸭子一样高兴地叫唤着。教练吹了一声长长的口哨，我们全部集合站好了队伍，排成一排，在教练的指挥下做起伸展运动。这是下水前活动身体，使肌肉放松的一种运动。接着我们就下水学换气了。看见我前前后后的伙伴纷纷下了水，我平静了一下紧张的情绪，扶着栏杆，小心翼翼地向水里滑去，我还没站好，人就像漂了起来，站不稳，手一松，整个人就掉进了水中。我急忙伸手乱抓，刚想大叫一声，一张嘴，水就向自己口里涌了进去。我好不容易站稳了脚，从水里伸出头，大口地呼着气，又觉得心里闹心，嘴一张，哇哇地吐了几口脏水，别人看见我这样都哈哈大笑。教练过来了说：“别紧张，以后多练习就习惯了。”打这以后我天天坚持到游泳馆，练习每一个动作，手臂痛了，腿蹬酸了，腰累得直不起来，有时候，我真的想不学了，但在爸爸妈妈的引导下，我都没有停止练习。就这样过了一个多月，我不仅学会了自由泳，还学会了蛙泳呢!

教练让我们小伙伴一起比赛，我拼命地往前游，我得了第十三名，但我很高兴，从不会到会，我战胜了许多困难，取得了成功。

每当我想起自己学游泳的事，我都会很开心，这件事让我明白了：“世上无难事，只要肯登攀。”这句话的真正意义，让我很有成就感。

光阴似箭，日月如梭，转眼间,我们送走了紧张而又漫长的一学期，迎来了严热的暑假。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开那惺忪的眼睛，“啊!睡懒觉的感觉真好啊!”我一边打着哈欠一边不紧不慢的穿衣服。在也不用担心妈妈的催促;再也不用担心上学迟到。每天早上都可以细细品尝那香甜可口的早餐。

放假的感觉真好。每天都可以玩电脑、看电视了，再也不怕老师布置的作业还没有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天压的我喘不过气来的作业，拿起那些上学时绝不允许看的漫画、小说。

放假的感觉真好!

痛苦篇

快乐的时间总是短暂。妈妈对于我明年升六年级非常重视，因为去年我的英语成绩不太理想，所以今年升六年级妈妈一定要我把英语成绩升上去。

妈妈不知从哪借来一本六年级上册英语书，要求我每四天背一课，每天背好才能玩电脑。她还翻出了一本我写了好长时间都没有写完的字帖，要求我一天写一面，一个暑假写完。妈妈还帮我报了绘画培训班，虽然很有趣但从家到中央广场上课，不仅路途遥远，还要每天不到⑨点就去上课。有点上学的感觉。

怀念篇

不知不觉，我居然怀念上学的日子。平时在学校虽然多了点规定、多了些作业，但和同学们一起度过的日子却都很愉快。好怀念啊。

我的暑假生活丰富多彩，有苦有乐，收获很多。其中一个感觉每年都有：一开学我就盼放假，可一放假我有想上学。

这个暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，马上就要将近一个月了。虽说这次的这个暑假与往年大同小异，已准备的旅游计划取消了，但我过得也很充实，共分五部曲。

水汪汪甜蜜蜜的课外书积累

课外书积累就如西瓜一样，每天必不可少。在酷暑难熬的情况下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。

亮晶晶水灵灵的英语

又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的马葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。

到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室，小班化的教学，轻松的教学氛围，在游戏中学习，在甜蜜中成长，真是其乐无穷!

秘密花园式的数学

学数学虽然有些苦涩，但当你突破一个新难关，就等于你闯进了秘密花园，在里面尽情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，爱的甜蜜，就好像喝中药一般，苦涩之后，等待的是温馨。

愉快的逛街

逛街好比吃冰激凌。你头顶烈日，漫步街头，看到中意的衣服，好吃的东西，你会禁不住掏腰包，潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要适可而止哟。

刺激的上网

闲暇之余，上网查资料，聊QQ好似吃炸鸡腿一样，酣畅淋漓，毫不拘束，十分痛快。

这就是我简简单单、真真实实的这个暑假生活，画我爱画的画，看我爱看的书，学我想学的英语，过一个既充实又简单的假期。

的确，简单是含蓄的快乐。

我简单，我快乐。

残酷的期末考试后，我们过了一个快乐的暑假。

雨后看到彩虹真好！因为学习生活压力大，喘不过气来。我不得不放下有剑有影的小说，不能再做杰伦最疯狂的粉丝了。以前的闺蜜大多各奔东西，寻找自己的梦想。好久没在一起了.

虽然说书有自己的金屋，为了梦想不得不潜心学习，但也失去了很多快乐，难免心里有些遗憾。

放假吧，日子由我决定！一定要好好享受！激情像热一样狂热炽热！

我也可以拿起我曾经爱过的小说，饥肠辘辘，被故事里的情节感动，激动，逗乐……我佩服作者的智慧：写出各种人生，人性的善恶，人生的哲学，人生的意义。情感如此丰富，故事如此逼真，仿佛身临其境般看着真是太美妙了！

我听说周杰伦的处女作电影《头文字d》将在暑假上映。我怎么能容忍这个大好机会？当然我会第一时间买下来，然后享受偶像的酷漂和他浪漫而遗憾的恋情去‘陪’他度过一个五彩缤纷的暑假。太酷了！

放假后当然要和离开很久的好朋友聚一聚！俗话说，不花三天就应该印象深刻。果然一点都不假。看，每个人都变得高大、威武、英俊、自然，曾经奢侈的“粗鲁男人”现在变成了优雅的绅士。可能是环境的原因。同样，他们技能的快速发展更令人惊讶。这些男生，不容易啊！

世界上的一切都在改变，只有我们的友谊永远不会改变！天涯海角，今天或以后，时空只能拉近我们的心！

勤奋是好的，但缺乏乐趣。玩得开心，大力学习。学和玩的完美结合，没有学校那种枯燥的学习，而是开学就开始学，感觉多好啊！没有节制，还是有不断的压力：高二了，高考还远吗？压力是动力，可以疯狂玩，不放纵。

蝉也睡了，安安静静的睡了。闲暇时，享受宁静的夏天，迷人的夏夜和每一个快乐的日子。连上帝都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，一个快乐的暑假。

我的暑假——充实而快乐！生活平凡而美好！

作文是学生的意识活动的产物，都只能来源于生活外部和内部的刺激，才能激发倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情，从而获得持久动力，小学生作文暑假辅导。而浓厚的兴趣，却是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。当前，从小学语文教学的实际情况看，学生的作文兴趣呈现出相当明显的冷淡趋势，许多孩子讨厌作文，惧怕作文，产生一种谈“文”色变的压抑心理。

但我认为，小学生每年的暑假大约有两个月，只要充分利用好这段时间，就能有效地提高小学生对社会的认识水平、汉语言文字的表达能力以及观察世界的敏锐性，提高孩子习作兴趣，逐步消除厌“文”情绪。现结合我个人利用暑假辅导孩子们写作的实际谈几点体会。

2009年暑假到了，应部分家长的要求，也为了下学期办好六年级实验班做好准备，我组织了一个有30人参加的暑假习作辅导班，这些学生都是有一定基础的五年级学生。

在辅导小孩写作过程中，我紧紧围绕提高小孩的写作兴趣为根本出发点来安排写作活动。我们应该明白，小学生写作文的性质是基本上练笔，是习作，而不是搞创作，不是一件浩大的让人望而生畏工程。因此，不能让小孩觉得写作文并非枯燥乏味，而是一件赏心乐事。在暑假期间，我重视激发小孩的写作兴趣，努力做到变“要我写”为“我要写”。我要求小孩每天通过一句话或一个词记录一些具体事物，接着我再讲评，充分肯定他们记录的意义。比如，我让他们看天上的云，只看云，除云之外的任何东西都不理。他们观察之后所记录下来是：“云，像盛开的棉花”;“云是被咬过的棉花糖”。有些学生觉得无话可写，我就引导他们分别以时间、地点、人物等开头写一句话。如以时间开头的话：“今天，我参加了暑假辅导班的学习。今天下午，我要到外婆家去摘菠萝蜜。9月10日是教师节。”以地点开头的话：“在教室里，坐着30位同学。在家里，妈妈最爱我。树上，小鸟在歌唱。”以人物开头的句子：“小丽是我最要好的朋友。老师，您好!爸爸，快点接我回家。”可见，写几句话并不难，小朋友写的多好，多么贴近生活。

我想，写作的自信心和热情应该就是这样培养出来的吧，作文指导《小学生作文暑假辅导》。

在辅导小孩的写作过程中，我始终坚持要想写好作文就必须多读好文章的思路，让孩子明白写作能力的根本是阅读能力，阅读是写作的基础，只有大量地阅读，就能开阔孩子的视野，从而做到举一反三。比如，我让孩子每天读一篇《十万个为什么》和《一千零一夜》里面的故事。然后写读书笔记，做到以读促写。孩子读得开心，写得用心，往往能记住故事里面的一些好词句并运用出来。孩子读了好多篇文章，就大大丰富了知识，提高了认识，增加了文化和语言积累。

在辅导小孩的写作过程中，我始终注意要求他们下功夫去观察身边的任何事物。尤其是在暑假这段充裕时间内，更是如此。我认为，写作一定要言之有物，要有内容，而作文内容大都来源于生活，需要通过仔细观察才能发现，主要分四步。第一步是培养孩子细致观察的能力。小孩精细观察的能力一般都不强，所以一定要悉心培养。比如，每天我都在桌上放一片树叶，让孩子观察五分钟，然后把观察到的东西写下来。之后，再观察五分钟，写下再次观察后所发现的不同的东西。每天变换不同的观察对象。十多天下来，小孩居然可以做到潜意识里仔细观察身边的任何事物，任何时候对眼里的东西都好像要“入木三分”地观察个透。第二步是培养孩子按照一定顺序观察事物的能力。在小孩的眼里，一件东西就是一件东西，不管从什么角度看都无所谓。因此，培养小孩的逻辑思维能力尤为重要，让他们明白，观察事物需要从上到下、从里到外、从左到右等等不同方位入手，不同的方式会有不同的描绘结果。比如，我让小孩观察一片树叶从上到下、从里到外、由实到虚、由点到面分别具有什么特点。掌握了这种方法，孩子观察事物的兴致非常高，走在大街上也要试一试，逻辑思维能力有了一定增长。第三步，是培养小孩抓住特点观察事物的能力。在这点上，我所提出的方法是要求孩子不假思索地说出所看到事件的最基本特征，然后再观察不明显的其它特征。比如，我让他们观察树叶，第一眼观察的最基本特征结果是绿色，第二次观察的特征结果是清香，第三次观察的特征结果是扇形，第四次观察的特征结果是网状经络。以此类推，半个月下来，小孩对事物特征的观察能力大幅提高。第四步，要让他们对身边的事物随时保持一种新鲜感，让他们从熟悉的事物中发现新的吸引点。比如，每天都要路过龙塘墟，已经见惯不惊，但我让他们观察街道上的铺店、街坊、货物、菜市场以及街上来来往往的各式各样的人。

有了观察之后获得的内容，那么就要组织材料如何写成文章。我让小孩明白，即使有了内容，要想写好作文，还要靠精心地安排、组织材料，哪些先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，哪里要平铺直叙，哪里要画龙点睛，只有做到心中有数，才能写成好文章，而不是心里一团糟，想到哪里写哪里，想怎么写就怎么写。比如，我辅导他们写《树叶》，指出要先写整体，后写局部;先写表面，后写内在;先写事实，再写感想。通过这种练习，半个月下来，他们对于所描写的事物大致可以做到有条不紊，逻辑清楚。经过十多天的努力，孩子们学会了观察、思考，学会了看到什么就能写出来。在我的悉心指导下，孩子们写出了自己熟悉的东西，如：《美丽的大榕树》、《龙塘桥风光》、《摘坡梅》、《龙塘的菜市撤《迎新娘》等令人耳目一新的作文。

在辅导小孩的写作过程中，我始终坚持要求孩子想到什么就写什么，只要顺序不错，想用什么文字表述就用什么文字，反正就是要把握“真实”二字。我们都知道，孩子有孩子自己的语言，他们不会从成人的角度去选择语言、避讳忌语。他们的喜、怒、哀、乐会毫不掩饰地写在纸上。比如，在暑假里，孩子写道“我一脚踩在水坑里，脚指头好凉快”，“反正我不想起床，我就是想睡懒觉”。从这些，我可以清楚地感受到孩子的纯真。我不能纠正他们不能写“脚指头”而应写“脚趾”，不能消灭他们想睡懒觉的想法，有想法是没错的，我们纠正的是生活习惯而不是封杀孩子天真的思想。半个月下来，虽然孩子写了一些并不优美的语句或文章，但我都强调他们说真话，写真事，最终落脚点在要做一个敢作敢为的诚实孩子。

孩子就是孩子，孩子有孩子自己的世界，孩子有孩子自己的语言，孩子有孩子对待问题的看法。孩子眼中的世界是成人无法看到的，是别样的五彩缤纷。因此，利用好暑假辅导小孩写作文，是一个时间充裕、机会多多、收效明显的好策略，可在很大程度上消除或减轻个别孩子厌倦写作的情绪，也可以降低孩子提笔忘字的可能性。

之后，我收集了孩子们的习作，经过修改，把它们办成一张名为《丑小鸭》的小报。发小报的那一天，孩子们高兴极了，个个喜不自胜，争相传阅。这毕竟是自己的“作品”啊!从此，孩子们写作的劲头更足了，他们喜欢上了写作文。上六年级之后，这批学生都编入实验班，虽然功课繁重，但对写作的的兴趣更高了。后来，这个班的大多同学考上了重点中学，是历届实验班中最好的一个班。

岁月匆匆，时光飞逝。转眼间我们的暑假即将过去，开学以后我就是一名正式的初一学生了，开学后我也将进行第一次的军训，这我心里又期待又紧张。期待是因为我还从来没有过军训，很想尝试一次，紧张呢又是怕会不会太累。

开学后我也将与小学六年的同学告别，开始新的学习环境。对那些陪伴了我有六年之久的同学还是很依依不舍的，虽说大部分和我也是同一个中学，可是再在一个班级的可能性还是很小。在以后我们还会举办同学聚会，在暑假就有一次，只可惜我因有事没能参加，对此还是感到十分可惜。

好了，今天的日记就到此结尾吧，以后我还会找时间继续写日记的！加油！！

在我爷爷家不远，有处小池塘，池塘里有许多小鱼，每到放暑假，爷爷就会带我去捉鱼。首先，要准备好捞鱼的网子，然后带上鱼饵，出发了。平时小鱼在水里游来游去自在极了，可是你要捉它的时候，它们可机灵了。捉鱼要沉住气，把鱼饵放进网子里，然后慢慢的放进水里。这时候小鱼一般都不会靠近，先来回试探，最后发现没危险了才进入网子里吃食。先不要着急，等鱼多了再收网。不一会，网里有二三十条小鱼了，我赶紧把网提出水面，小鱼发现上当时已经晚了，看着在网里活蹦乱跳的小鱼，我高兴极了，带着战利品，我和爷爷回家了。

今天，我和我妈妈还有朵朵妹妹去了极地海洋馆，我们刚买完票就进去了。哇!这里的人多得像大海、高山一样。

我们首先去看了白鲸、海豚表演馆，刚一走进去，就看见了有一个很大的玻璃缸，里面有两条可爱的白鲸。我瞧了瞧，瞧见了有一条白鲸是躲在屋子里不出来，好像很害羞一样。不过另一只白鲸会替它接班的。

那一条白鲸身体胖胖的，像一个大圆球，眼睛闪闪发亮，真像两颗黑宝石。奇怪的就是，那白鲸的鼻子有点儿尖，不像利剑也不像椭圆形，奇怪极了。有一次，它还游到我站的玻璃外的位子，亲了几下，我心中十分欢喜，想：“它一定是喜欢我吧，嘻嘻!”

妈妈忽然说了一声：“表演开始了，快走吧!”我只好恋恋不舍地离开了小白鲸，去看表演了。

首先是白鲸表演，那两条白鲸身体很灵活，而且也很稳固，它们翘着尾巴头抬得高高地，有趣极了。原来它们在给我们打招呼呢，特别好玩的是白鲸表演了后，主人要给白鲸吃东西，主人给它一条鱼，它不要，给它两条鱼也不要，主人无可奈何地把一桶鱼给它吃，这回，他就要了。可是不能把一桶鱼给它吃呀，白鲸生气了，吐了一口水在主人的身上，逗得大家哄堂大笑……

然后是海豚表演，小海豚们为了多认识一下我们，就像在大海里一样，先潜水，然后突然跳出水面，就这样，四只小海豚一起跳出水面，各位观众都把自己的掌声给了那四只小海豚。接着，四只小海豚给我们带来了美妙的舞蹈，那舞蹈小海豚们跳得可好了!看的要数人类和海豚比赛转呼啦圈。有一位女士去和四只海豚开始比赛PK了。那位女士转得很好，小海豚们也不甘落后，结果小海豚和那位女士都赢了。那位女士可以跟小海豚交一个朋友，小海豚还亲了几下那位女士。最后小海豚跳了起来，用嘴巴拉了一下红球，那红球立刻裂开，上面还写着“幸福蓉城，爱在极地”这几个字，这句话是小海豚送给我们的。

我最后走的时候还买了一个小海豚当纪念品。我觉得这是我最快乐的一天了。

今天是我在暑假里最有收获的一天，我学会了打乒乓球，我请刘玉坤教练教我打乒乓球一开始我的球技很差，但自从我专心练球后，球技便有了明显的提高，还让我明白了一份耕耘，一份收获的道理。

记得刚练时，我没有耐心，每隔十分钟就要休息一次，教练告诉我球要多练，于是我就下了点功夫练球，但刚练几天，指头上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直说：“不练了，不练了!

”这时候，教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。他把手伸出来让我看，我一看惊呆了，教练的手已经全部变形了，他又让我看了看他的球拍，球拍上，他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。

看了教练的手和球拍，让我明白了，只要工夫下得深，铁杵磨成绣花针，从此，我便努力学球，这不，球技又进步了许多，这就是我暑假里最有收获的一件事。

暑假时，我和爸爸妈妈去南山公园。我心想：“南山公园会不会不好玩呢？”

一到了南山公园我就好奇的注视着，我这才发现，原来南山公园这么好玩。为什么？因为我在南山公园的门口时就看到了过山车，激流探险……我兴奋的说：“这么好玩的地方，我可不想把它错过！”

我加快了脚步朝里走去，一进去我就大吵大嚷着：“我要玩激流探险。”爸爸说：“我们不想玩，你一个人敢玩吗。”我思索了一下说：“敢。”爸爸把钱交了后，我就拿着票去排队了，排了好久的队终于轮到我了。这时我慢慢地走上船心想：这一场难关会不会很难度过呢？“铃铃铃”船开了，船首先被一个长长的轨道托上去，然后跑了半圈，最后船“嗖”的一下就跑下来了，真惊险呀！爸爸很为我的勇敢而高兴。

我又吵着要玩旋转飞椅，爸爸说：“你和妈妈坐吧”！我满口答应说：“可以可以可以”。我和妈妈刚坐上去不久，飞椅就开始转了。一圈，两圈……没多久，我就头晕了。一直到下来了还在晕，后来我问妈妈的感受如何，妈妈脸上表现出很难受的样子说：“以后要玩你就自己玩吧，我可不想再玩这个了，真是受罪。”我和爸爸听后都开心的笑了起来。

南山公园真好玩！

今天是个好天气，我高高兴兴的去报名，好容易我盼到了三年级，因为我们到了三年级就有微机课，我好喜欢呀!

当老师将新书发给我时，我迫不及待的就翻开《信息技术》这本书。哎，里面怎么不好看啊，我当时就不喜欢了，我觉得书里面应该有好多彩色有趣的图片，可是没有的。带着遗憾回到了家。

等下午上课，老师让我们拿出《信息技术》，说要让我们提前认识一下这门课，我就有气无力的抽出了那本书。老师开始讲了，我先是勉强听着，后来越听越觉得老师讲得蛮好听的，还很有意思的，我就专心听了，当老师大概说到微机能代替人，他可以干很多事，我就更加竖起耳朵听。

还在继续听着老师的话，我按照老师讲的做着，哎，怎么这么好玩啊，我一下又对这个课有兴趣了，晚上回来我赶紧在我们家的电脑上演示老师讲的，哈哈，我又喜欢上了这门课啦。在以后的时间里我一定要好好练啊!