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愤怒的什么作文(汇编20篇)

人人都会有愤怒的时候,那么愤怒的什么作文大家知道有哪些了吗?下面小编为你分享一下愤怒的什么作文吧!

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愤怒的眼神小学生作文

全文共 280 字

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在我们生活中,有多种的眼睛,有的颜色不一样,有的神态不一样。而我就见到一种充满愤怒的眼睛。

那是一个冬天的下午,那时大雪纷飞,天气很冷很冷,我们都穿四至五件衣服,我们全家和几位邻居坐在火盆边,那时我们烤火都不用木头堆在一起烧的方法,都是用一个盆子,里面放炭,烤手句不用“木房”盖了(搭在火盆上的东西我们叫它木房)。早上,我比妈妈先起来,于是自己烧了炭,和奶奶烤火。我随手抓起一把西瓜子吃了起来。一开始我把瓜子壳仍杂垃圾桶,一边吃一边津津有味地看电视,由于我看得太入迷,把瓜子壳全扔在了地上。奶奶虎视耽耽地望着我,我急忙说:“我等会扫了。”“好,这是你自己说的。”

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篇1:令人愤怒的一件事

全文共 482 字

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有句话这么说:“分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝.”那么在你考砸了,有人添油加醋,你会是怎样的滋味呢?我就有这样的经历。

在五年级一次数学考试中,我以80几分失败告终。很多人都超过了我,心里很不是滋味,毕竟是想考个95分以上,现实和想象之间的差距咋就那么大呢哩?下了课,我本想忘了这个不愉快的事,可是,竟有人上来火上浇油!“哈哈,还数学课代表哩,80几分,羞死了吧,我考的比你高!比你高!”可恶的“螺丝”(班里一个男生的外号)竟来挑衅,气煞我也!“你有什么了不起的,我又不是考不了90几分,你所哪根葱!”我心里的火焰一下子被点着了,气势汹汹地说。没想到,“螺丝”仍不肯罢休,继续发射“手榴弹”:“哼,既然你考得到,那你为什么还是只有80几分?小样!少爷不跟你个小女子计较,拜了!”说着,他便像一阵风似的飞奔出了教室。我越想越生气,我考不好有怎么了,有不是每次,他凭什么嘲笑我?课代表也是人,谁不会出错,他“死机”的次数还比我多呢。

同一个场合,每个人说的话都不同,有安慰,有鼓励,可为什么有人要用激将法?这不分明是在破坏同学之间的友谊吗?“螺丝”的话很让人气愤!

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篇2:描述愤怒年级

全文共 855 字

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吱——

公交车又一次急刹车。

我抬头看了一眼窗外,原来是一辆三轮车,只见那位刚刚站稳的老奶奶身体再次前倾,脚跟抬起,用力抓住身旁的护栏。

那是一个风和日丽的星期天。“快点,都四点多了,再不上公交就迟到了”。爸爸一边催促一边为我提起书包,我头也不回地冲出小区,刚到公交站就看到车准备走,我拼命的喊:“等一下,请等一下……”

终于,我上了车,累到直接蹲下来,一根手指也不想抬。环顾四周,虽然人并不多,但已经没座了,我就顺势站在离司机最近的位置。

和我一同站着的,还有一位老奶奶,她站在靠近车门的地方。

我心里犯嘀咕:“怎么没人给老奶奶让座呢?”就在这时,一个急刹车,老奶奶整个人抱在了护栏上,还好,没有摔倒。只见她十分的吃力再次站稳,理了理乱了的头发,舒了口气。

整个车的人都望向老奶奶,眼神里充满了关心。后排有一位阿姨做不下去了,起身笑着说:“你坐我这个位置吧。”老奶奶却说:“不用了,不用了,我是有位置的。”

有位置?大家你看我,我看你,显然和我一样,充满疑问,但又不好说什么。

没过多久,就发生了开头的那一幕:一辆三轮车,一声吱——

这次大家都坐不住了,纷纷让座,可奶奶却怎么都不肯坐。奶奶眼神犹豫,声音很小,断断续续地说:“大家快坐下吧,我……这是我孙子……是我把座让给他的……大家快坐下,我有位置的……”

瞬间,全车人的目光都集中在高中生身上,愤怒的,惊愕的,厌恶的……什么神情都有。可又不知该说什么,只好悻悻坐下。

我仔仔细细看了那个“孙子”,大约高中生的样子,耳朵里插着耳机,神情悠闲地望着窗外,毫不关心车内的情况,好像他旁边的奶奶都与他无关似的,我真是愤怒,心想这人怎么能这样呢?他好歹也受过教育了,怎么连常识都不懂?

面对亲奶奶的一次次挣扎,面对陌生人向他投来厌恶的目光,他竟跟没事人一样,没有自责,更没有让座的意思。

孔子说:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?

尊老爱幼是中华民族的传统美德。可是这个高中生连自己的亲奶奶都可以不管不顾,我不禁想问你接受的教育都去哪了?

我相信这一刻愤怒的人不止我一个吧!

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篇3:征服愤怒作文

全文共 895 字

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当我们发火的时候,想事情会失去理性,做事情会失去效率,甚至发生悲剧,生活被怒火吞噬着。如果和脾气暴躁的人一起生活,就如同行走钢丝,因为你永远不知道他们何时会爆发。因此在美国,缓刑犯、假释犯、家暴者和容易动肝火的男男女女,常常被推荐参加“愤怒管理”之类的课程。

在心理学领域,美国临床心理学家斯坦顿·E·塞姆诺认为,愤怒是具有破坏性的情绪,会使人际关系疏远,导致情感上、身体上和经济上都有损失。愤怒的背后是恐惧,害怕无法控制局面,或者情势威胁到脆弱的自我,因此将自我形象建立在对别人的控制之上的人是最容易愤怒的。以“路怒症”为例,在路上碰到捣乱抢道的司机,大多数人会退让躲避,尽管心里光火,但不会跟这个不认识的人过不去。喜欢控制的人却火冒三丈,非要冲上去“教育”一下对方怎样开车,于是就闯大祸了。

因此,塞姆诺建议,如果我们改变想法,不要总想控制别人,以及控制自己控制不了的东西,那么愤怒就会大大减少。帮助愤怒的人,就要让他们意识到自己错误的想法,目标是征服或减少怒气。

美国心理学家里昂·F·塞尔泽则认为,征服愤怒是不现实的,因为愤怒是人类固有的本能,是觉察到威胁或者侵犯后的反应。如果能够顶住挑衅,怒火会令我们强烈地分泌肾上腺素,变得更强大,否则我们被吓倒,只好偷偷溜走。他认为,尽管愤怒是破坏性的情绪,但并不都是坏的,不能一概而论。很多时候,心里出现的愤怒其实是一种信号,警示自己:别人的要求是不合理的,没有尊重我们的基本需要、权利和界限。如果缺乏愤怒的信号,你就容易被别人利用,就容易成为受害者,例如没完没了的无偿加班,不能拒绝不情愿的性行为等。而且,在有意控制之下的愤怒往往能强有力地表达自己抗争的声音,例如当孩子闹得很凶,家长克制怒火,提高嗓门抗议,便能赢得孩子的注意。

塞尔泽认为,愤怒的背后除了恐惧,还可以是沮丧、失望等。例如,你在禁止超车的路段被前面一辆车速低于限制速度30码的慢车挡住,你难免发怒——这种愤怒就不是恐惧造成的。还有很多情况下,愤怒是受到了伤害的结果,例如恋人拒绝了你,让你很愤怒,其实愤怒是为了缓解你一时无法承受的痛苦。此外,罪恶感和羞耻感也可能躲藏在愤怒的背后。

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篇4:2024高考素材:愤怒是一剂良药

全文共 669 字

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导语:作文素材的运用可以使作文更好的表达我们的主题思想,为了使同学们们更好的复习高考作文,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

东汉时期,有个太守生病了,感觉到胸闷难耐,请了很多大夫来诊治都不见好转,家人只好请来了当时的名医华佗来给太守看病。

华佗来到太守的府中,既不询问病情,也不给太守号脉,只是每天在太守府里大吃大喝,享用美酒佳肴,招待的稍有不周,就怒目相向,还对太守府里的人呼来唤去,仿佛他不是来给太守医病的,而是来太守家享清福的,就这样一连十几天,却始终不提给太守开药方的事。太守一催促,他便推托说“病情复杂”需要多考虑几天。这样又过了十来天,正当太守对这个名医心生疑虑时,华佗竟不辞而别,走了。更为糟糕的是,他还留下一封信,信中把太守骂得狗血喷头,太守哪受得了这番责骂,竟然气得吐起血来。让人奇怪的是,经过华佗的这么一番折腾,太守的胸闷病也好了。

原来,华佗早就听说了太守得的胸闷的病,到了太守的府中,不用“望、闻、问、切”,对太守的病早就了然于心,成竹在胸,只需用“愤怒”这幅药方激怒太守,让太守胸中郁结的闷气吐出来,自然胸闷的病就痊愈了。因此就装成个骗吃骗喝、不讲道义的江湖郎中的样子,气得太守怒火中烧、口中吐血正是华佗的一剂药方,“气太守吐血”正是治病的良药

愤怒是一种不良的习气,于人于己都没有好处,就像是一副毒药。不过,人们常说“是药三分毒”,“毒”和“药”相连,就像一把刀的两面,只要运用恰当,愤怒这副“毒药”同时也是一剂良药,可以医治人们身上的病痛,华佗正是据此治好了太守的病。

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篇5:描述愤怒年级

全文共 873 字

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人的愤怒不可缺少。尤其是那种大爱大恨的愤怒,它直指社会的黑暗和残酷,揭示人性的软弱和卑劣。“朱门狗肉臭,路有冻死骨”是杜甫的愤怒,“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”是岳飞的愤怒;白杨对中国国民的劣根性咬牙切齿,竖目呵斥。正因为有这么多叫人动容动心的无私愤怒,才使得我们这个文明古国经受住了五千年的风吹雨打而依然傲立于世界之林,其中属鲁迅的愤怒最为经典。

那是个怎样的时代啊!无知与愚昧,暴力与侵略,沉沦与堕落,叫人无法忍受,于是鲁迅出击了!他以笔代剑,直刺帝国主义的坚船利炮;他以字代声,呼唤沉睡国民魂兮之归来,他那双在黑暗中因愤怒而发亮的眼睛,如此锐利地穿透迷雾,照亮了整个时代。

我看鲁迅的愤怒,那是忧郁的最高形式。在那样一个罪恶的时代,“忧郁”一文不值,“忍受”只能成待宰羔羊,唯有愤怒,才能激起国人的斗志,唤醒国民的尊严。于是他借雷峰塔倒掉的怒笔谴责社会的极度荒.唐,讥讽几位大师捧着几张国画在欧洲一路挂过去“发扬国光”的丑恶行径。

我看鲁迅的愤怒,那是对下层人民的深切同情。面对蒲团上穷困酸腐的孔乙己,面对茶馆中愚昧憨实的老栓夫妇,面对在未庄欺软怕硬,高度自尊又绝对自卑的阿Q,鲁迅的眼中充满了同情、酸楚和痛苦,但是他深知,这些情感对生活在那时的他们是毫无意义的,所以他把同情、酸楚和痛苦都化为了“恨其不争”之愤怒,他希望这些愤怒在文章中咆哮、在字里行间燃烧,能惊醒关在黑房子里的灵魂,从而使痛苦的人民在黑暗中看到属于自己的光明。

我看鲁迅的愤怒,那是伟人出离于痛苦的极致。面对刘和珍们的惨死,面对柔石们的鲜血,他已深味着“这非人间的浓黑的悲凉”了,而面对侩子手射向徒手请愿的学生的黑枪,特别是面对“几个学者文人阴险的论调”,他出离愤怒了!他再不能钢牙紧咬,而是悲泪横飞,仰天长啸:“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”那是怎样的一种愤怒啊!“愤怒”,这时成为这位身处乱世与国难抗争的猛士唯一能找到的表情,它最大限度地表达了一个世纪伟人的大爱和大恨!

这,就是鲁迅的形象,也是鲁迅的愤怒。

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篇6:愤怒的象群读后感800字

全文共 877 字

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今年暑假,我认真地阅读了沈石溪先生写的《愤怒的象群》,故事虽然简单,却给我留下了深刻的印象。

故事讲的是一个叫岩温扁的青年,一次在箐沟打野兔时看见一头年轻的公象,为了剥夺公象珍贵的象牙,起了歹念,残忍地杀害了这头公象,并把它埋在林子里。他本以为神不知鬼不觉,没想到他的行为被大象们发现了,象群怒气冲冲地集结起来,大闹他们居住的寨子。最后,村长和村民为了保存寨子,只好眼睁睁地看着岩温扁被浩浩荡荡的象群押送离开寨子。第二天,人们看到岩温扁躺在箐沟那头死象旁,而且脑袋还被踩扁了。

我觉得这个故事很悲惨,因为被残忍杀害的公象,也因为最后被象群报复的岩温扁。留在我脑海中印象最深刻的就是气势汹汹的象群包围寨子,摇晃着长短不一的象牙向人们示威挑战的场景,那场景真令人胆战心惊啊!大象们真的会有这种报复的行为吗?我查阅了一下资料,科学家们对大象进行长时间地观察研究,发现大象是群居动物,他们像人类一样拥有感情,被认为是感性的动物。他们会帮助陷入泥坑的大象宝宝,用鼻子把受伤或垂死的大象拉到安全地带,还用鼻子给对方温柔地触摸,就像我们给家人按摩捶背一样。这跟我们人类互相安慰,互相帮助的行为多么相似啊!怪不得当他们发现自己的同伴遭到残杀时会这么齐心地聚集起来为他“伸冤”了。象群的团结,让我深深震撼。这些庞然大物,他们的力量是惊人的,把村庄踩平真是不费吹灰之力。在这些这么有力量的动物面前,我们人类是多么的渺小啊!不过动物专家说,大象一般情况下是不会主动攻击人的,经过驯化的大象还会帮人做很多事情呢!例如在森林中搬运木头、采椰子、带人们穿越森林……看来,我们对大象,还是要心怀敬畏,不要做一些伤害他们的行为,这样,大家就能相安无事了。

其实,不只是大象,自然界的动物们都是我们人类的好朋友,我们人类之所以能不断发展,很多都是从观察动物的原始本领上学来的。比如我们观察小鸟,就制造了飞机,帮助我们日行千里;我们观察鱼类,就制造了潜水艇,带我们领略神秘的海底奇观;我们学青蛙的泳姿,可以在水里自由畅泳……因此,我们要爱护动物,保护动物,与动物们和睦相处,这个世界才会更美好啊!

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篇7:暑假里愤怒的一件事作文

全文共 1136 字

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暑假里的一个上午,一位阿姨来我家做客,带来一只活蹦乱跳的公鸡当礼物。公鸡长得很帅:一身雪白的羽毛;头上顶着一个红红的、油亮亮的鸡冠,像戴了一顶骄傲的王冠;两颗黑宝石般的小眼珠骨碌碌直转。

它在阳台上踱着方步,左顾右盼,还时不时“喔喔”亮上两嗓子,如同一个威风凛凛的大将军在视察工作。看那风度和派头,我想它肯定是母鸡心中的“白鸡王子”了。

正当我左看右看喜欢得不得了的时候,爸爸却不怀好意地围着公鸡转了几圈,得意地说:“今天下午我就把它杀了。”什么,把它杀了?听了这话我急得直跺脚,冲爸爸嚷:“我抗议!不行!我要养着它!不许你杀它!”可是家里没一个人听我的,就连一向疼爱我的姥爷也站在爸爸一边,安慰我说:“瑶瑶,家里又没地方养它,不杀怎么办呢?”“就是,要不让它跟你住一起,晚上钻进你的被窝,你搂着它睡觉吧。”爸爸坏笑着,一副幸灾乐祸的样子。硬的不行就来软的吧,我向妈妈哀求:“就让大公鸡多活几天吧。它刚来咱们家就要死了,太可怜了!”“不行!到时候有感情了,你更舍不得了。”妈妈也是一副绝情的样子。

孤立无援的我说不出话来,撅着嘴,一扭头走了。下午,我来到阳台,看见大公鸡的一条腿已经被绳子绑到了栏杆上。它好像知道自己的死期将至,有气无力地站在墙角。我偷偷倒了一捧米给它吃。

没到4点,爸爸就迫不及待地“噌噌”磨好了刀,妈妈还让我去阳台上观“刑”,吓得我赶快把挂在阳台上的小鹦鹉给提了进来,害怕它会被吓到。开始杀鸡了,我又害怕又牵挂大公鸡的命运,忍不住躲在门后偷看。我多么希望爸爸能良心发现,留大公鸡一条生路呀!可是,现实是残酷的。爸爸凶神恶煞般一手提刀,一手抓鸡,突然寒光一闪,手起刀落。哎呀!太残忍了,我赶快闭上眼睛,浑身发凉,两腿发软,都快站不住了。

公鸡刚开始还扑腾着翅膀,扭动身子,拼命挣扎,“喔喔”嘶叫着。没一会儿,它的脑袋就耷拉下来了。愤怒的种子在我心里一点点生根、发芽,除了我,大人们谁也看不到。爸爸像个功臣似的,得意扬扬地喝着妈妈特意给他沏的茶水,妈妈在厨房忙着收拾,姥爷打扫“战场”。晚上,妈妈把做好的麻辣鸡块端上了饭桌。我难受极了,心里的那棵愤怒之树“噌噌”往上长,越长越高。妈妈看我不对劲儿,关心地问:“瑶瑶,咋了?”我没理她,绷着脸,不吭声,也不动筷子。终于,我憋不住了,眼泪夺眶而出,怒火从我的嘴里喷了出来,我冲他们大喊:“你们光对我说‘小孩要听大人的话’,要求我什么事都得听你们的,可你们听过我的话吗?大公鸡多可怜,我就是想让它多活两天,你们都不答应。

天天教育我要有爱心,可你们呢?”姥爷、爸爸和妈妈都愣了,他们想不到平时一向乖巧的我也有这么大的脾气。

我的怒火消了,但心还在痛,如同火山喷完后留下的火山口一样,里面装着好多平时积攒下来的委屈、忍耐和不满…

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篇8:我的愤怒

全文共 1054 字

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晚上,月亮乘着清风,愉快地出来散步,用那清冽的光辉温暖着大地。可是好景不长,街头发生的一幕,让月亮的心情极其沉重。

玉门新城步行街经过一系列的整顿改造,面貌一新。到了晚上,更是灯火辉煌,是人们休闲娱乐的好去处。这儿发生的一件事却让月亮的眼球从欣赏景色转到了步行街的北端。作文

做完作业后,我和几个同学相邀来到步行街的北端,这里有一个花坛,里面有一个小亭子,很漂亮,可是四周却寸草不生,也许人们认为不太美观,便在周围放了几盆修剪好的小树。整个花坛不是很大,但足够承载我们几个六年级学生的庞大身躯。来到这里,我提议玩“三个字”的游戏,同学一致同意,于是我们快乐地玩起了游戏。

由于学习上的压力,我们很长时间没这样痛痛快快的玩了,我们一个个好像把所有的精力都放在玩游戏上了,游戏玩得格外爽。没想到后来,有几个同学却把游戏转化成了破坏。作文

事情是这样的:我们玩时发现,一方躲在树后面,抓的另一方在对面,永远抓不到。于是,这个“阴”招就被好些同学学会了。这样,躲在树后面的同学为了站得稳,都用手拽着小树的树枝,稍一用力就把小树拽倒了。抓的同学,心急如焚,试图从树上一跃而过,这样容易把树踢到。如此玩下去,对小树的破坏性很大。于是我劝那些同学不要再破坏小树了,他们非但不听,反而破坏更为严重。我实在看不下去了,气愤地说:“谁靠树谁就不是人!”一个同学反问我一句:“凭啥?”“这又不是你们家的。”我回敬道。他没有再说什么,而是冲上来就踹倒了一盆树。别的同学见状竟毫无反应,只有我大声说:“扶起来,扶起来!”可他却无动于衷,还对我冷眼相向。我气愤极了,扶起小树之后,愤然离去。好朋友问我干什么去,我淡淡地说:“回家。”因为这样的游戏不值得我玩。

爱护公物为什么这么难?我有些想不通。我们常常喊着口号:“保护家园,人人有责。”可真正尽责的人又有多少呢?按说,尽不尽责自己说了算,但我们有什么权利去破坏呢?保护公共财产为荣,破坏公共财产为耻。可是,今天我们这些90后,祖国未来的精英,未来社会的主宰却做出了这样可耻的举动,我们连这点小事都做不好,还用什么来报答祖国?

走到街角,我转身望了望,还是那几个熟悉的身影在来回奔跑。色彩斑斓的灯,此时也暗淡了许多。抬头望月亮,月亮也显得很无助,悄悄谢幕回家了。就在我心灰意冷之时,耳畔里突然传来王力宏的《改变自己》—“我可以改变世界改变自己改变龟毛,改变小气要一直努力努力永不放弃才可以改变世界come on改变自己。”是呀,改变不了别人,我可以改变自己,只要我满怀信心,就一定能对世界有所改变。

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篇9:一件愤怒的事小学生优秀作文

全文共 484 字

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七岁时,我和爷爷来到上海游玩。想不到就在第三天下午,一件令人愤怒的事发生了。

那天下午,骄阳似火,像要把大地烤熟了,我和爷爷乘轻轨来到了金贸大厦看珠宝。5点钟到了,我和爷爷准备到宾馆,可刚到大厦门口,一只红肿肮脏的手伸到我的面前。我转过头来,惊奇地打量这个人:只见这人50来岁,头发蓬松,满是补丁的衣裳和那只“瞎”了的眼睛让人觉得他更加可怜。“怜悯”这两个字在我心里油然而生。我从爷爷口袋里摸出一张崭新的50元钞票放在乞丐那破旧的红色匣子里。我兴奋极了,因为我帮助了一位可怜的老人。爷爷也夸我是个好孩子。天黑了,我爷孙俩一齐去了海鲜豪华酒楼去吃晚餐,我一路蹦蹦跳跳,满心欢喜。我坐在大椅上,有点飘飘然,无意中,我发现了一个小小的熟悉的身影。乞丐!是乞丐!他来这儿干什么?难道也是来吃饭的吗?不可能,他那么穷。我蹑手蹑脚地走过去一看,这一幕使我惊得目瞪口呆:他居然在啃一只大鸡肘!瞎了的睛睛睁得比谁都大。我当时气得火冒三丈,想把钱要回来,可又怕没证据,只能干瞪眼……

唉,世上的人如果都像这“乞丐”一样,那世界就会变得一团糟。请说真话吧,不要用伪装来感化别人!请诚恳一点吧!

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篇10:冤枉的愤怒

全文共 810 字

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冤枉无刻不在,它像影子一样的跟着你,一不小心就会陷入,冤枉代表的是无辜的,正好也代表某些人没有任何的证据理由来批评和冤枉人,冤枉是一个让人说了也没有用的词,只能默默的想,冤枉会让人越说越冤枉。

今日,我也遭不幸了,我被那一个无理的老爸骂了一顿,但是他没有任何理由,只是由他猜出来的,一种错觉,却使我得了一个“礼物”——骂。

今日,我坐在电脑旁,正为一是烦恼,就是如何才能找到关于钓鱼岛的最新消息,看了一眼,我几乎都看过,我匆匆忙忙的找,可是到头来是竹篮打水——一场空,不时老爸来回来了,一来大叫我妈妈,他叫的那么急,我想什么是那么急,我回应了一声,“老妈在楼上”,他一听到我的回应,叫了什么,我一概不知,显然他越叫越急 ,声音越来越大,我忙穿一只袜,一双鞋,(手上提了一只)飞快的走出去,见老爸,拿了一些东西干着急,我老爸见我叫我帮他,我立刻理直气壮的拿了一些东西放好。

干好,我又坐在电脑前晃晃悠悠的找寻,老爸见我在电脑前,便过来细视,见我见屏幕上只有目录,不管三七二十一,对我发火,说来说去,骂过之后,叫我学习去了,我顿时火冒三丈的离开了,不时愤出几句话,他抓住这几句话不放,一过来,要我把这是写一遍作文,够狠的,出杀手锏了,我想:“学习算了,俗话说得好:忍一时风平浪静 退一步海阔天空”他不但不放,“还来尽了,写就写”我想,我愤怒无比的来到后面的房间,翻箱倒柜的找笔,写就写吃亏就吃亏,不让也吃亏退的路凹凸不平,进的路喜笑颜开,不过老爸却对错喜笑颜开,对则走东,东不顺,走西,西不顺,老爸一进来又说了千言万语,我一上去,以为不要写了哪知这是一费口舌,二费手工,我愤愤不平的上去,随便抽只笔,满怀愤怒的写下去。

我经历这次,终于知道了在小时候,无论你怎么样,父母有理无理说你,骂不还口,打不还手,愤怒对父母无害,对自己有害,比自己大的人却可以管我们人身自由,好比我和爸爸有理,或打或骂,无理,骂过之后在微笑,大人不吃大小亏。

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篇11:妈妈对我很愤怒

全文共 433 字

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妈妈一直很疼爱我。今天,妈妈一言不发,好像真的生气了。

事情是这样的,昨天,妈妈叫我练习写毛笔字。但我不原意,我的暑假作业并没有要求写毛笔字,老师只要求写钢笔书法。我想多点玩的时间,我就不理妈妈。和妈妈躲起迷藏,一直没出来。结果,妈妈生气了,很凶对我说,学着兴趣不好好复习,等于没学,以后你随便,想怎么样就怎么样?

后来,我主动出来写毛笔字,怎么写都很难看。妈妈在旁边看到,就说,我一眼就看穿你,你没用心写,就不要写。再乱写我就统统撕掉,浪费纸张。一边不停地唠叨,一边对我狠狠地瞪着。说真的,妈妈生气,我并不怕,平时说一说,就没事。这回,不太一样,我看到妈妈在换衣服要出门了。妈妈,我错了,不要不理我,我会认真的。

最后,妈妈还是出门了。我该怎么办?妈妈,请原谅孩子,我会认真做作业,听话。晚上,妈妈回来了,我向妈妈认错,妈妈也向我说声“对不起”。原来妈妈一声不响地出门后就后悔了,妈妈说,对孩子不能太着急,孩子也要心疼父母每天工作的劳累。妈妈,我知道了,我会好好记住了。

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篇12:形容愤怒的词语

全文共 2709 字

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导语:汉字博大精深,连形容愤怒词语都多种多样,下面我们来看看形容愤怒的词语有哪些。

一、形容愤怒的词语:

重怒

滞怒

众怒

张目

指冠

指发

赭面

躁狂症

躁愤

躁怒

郁怒

愠容

遗履

咬牙关

野火

扬眉

咬牙

蓄怒

悻然

血怒

泄怒

衔须

衔怒

王忾

痛愤

踢脚

他妈的

他妈

释愤

释衔

升官图

煞白

案剑

拗怒

愊臆

腷臆

抱愤

暴怒

悲愤

悲怒

奰怒

惨怒

勃然

变脸

惭怒

搏手

搏膺

惭恚

瞋怒

雠愤

嗔愤

捶床

瞋恨

赤面

猝倒

冲冠

倒板

二六板

发指

发指

发怒

忿怒

忿詈

忿激

忿然

忿兵

忿愤

愤怨

愤心

愤疾

愤痛

愤咤

愤忿

愤激

愤愠

愤怫

愤兵

公愤

拂然

拂膺

怫怒

拂手

怫恚

挂胆

攻心

各半

赫咤

吼叫

火冲冲

恚挞

恚怒

恚责

恚忿

悔恚

恚愤

激忿

恚忌

激愤

惊愤

金花

聚唇

忾愤

抉眦

狂怒

厉色

么娘

毛戴

怒色

闷怒

闷气

怒气

怒猊

怒心

怒噪

牛虻

恼怒

恼恨

咆怒

秦牧

怒喝

怒斥

怒愤

怒恚

怒火

坑爹

愤青

作色

髭毛

着恼

眦溢

战抖抖

炸毛

砸锅

庸庸

厓眦

蛙怒

跳脚

耍脾气

生嗔

生气

上火

伤气

色勃

悖然

褊忿

变容

变色

赪怒

撑目

嗔鱼

触怒

逞怒

猝嗟

赤脸

吹胡子

蹙怒

蹿火

雌威

动肝火

动火

动怒

忿发

发喉急

恶发

发恶

愤然

忿戾

忿懥

忿性

愤发

怪恚

肝气

挂劲

挂火

挂气

光火

嫢盈

火头上

火气性

红眼

红脸

吽吽

火性

火呼呼

激怒

狂花

柳眉

冒火

气吼

气恼

怒嗔

脾气

气头上

起躁

轻怒

二、形容愤怒的成语:

瞋目扼腕

形容愤怒、勇敢的样子

横眉冷眼

愤怒、轻蔑的样子

戟指嚼舌

戟指:伸出食指、中指指人;嚼舌:咬破舌头。形容愤怒之极

狂风怒号

怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫

悲愤填膺

膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。

藏怒宿怨

藏、宿:存留。把愤怒和怨恨藏留在心里。指心怀怨恨,久久难消。

瞋目切齿

瞋目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

惩忿窒欲

惩:惩戒;忿:愤怒;窒:抑止;欲:嗜欲。克制愤怒,抑制嗜欲。

发指眦裂

发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖,眼睑全张开。形容非常愤怒。

忿然作色

由于愤怒而变了脸色。

怫然不悦

怫然:忧愁或愤怒的样子;悦:愉快,高兴。愤怒,很不愉快。

敢怒敢言

敢于愤怒,又敢于说出来。

敢怒而不敢言

心里愤怒而嘴上不敢说。指慑于威胁,胸中愤怒不敢吐露。

火上浇油

往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。

火冒三丈

形容愤怒到极点。

令人发指

使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。

怒火中烧

怒气象火一样在心中燃烧。形容怀着极大的愤怒。

怒从心头起,恶向胆边生

比喻愤怒到极点就会胆大得什么事都干得出来。也泛指恼怒到极点。

怒发冲冠

指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

怒气冲天

怒气部上天空。形容愤怒到极点。

怒猊渴骥

猊:狻猊,即狮子;骥:骏马。如愤怒的狮子撬扒石头,口渴的骏马奔向泉水。形容书法遒劲奔放。

目光如炬

目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

怒形于色

形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

怒不可遏

遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

同仇敌忾

同仇:共同对敌;敌:对抗,抵拒;忾:愤怒。指全体一致痛恨敌人。

天怒人怨

天公震怒,人民怨恨。形容为害作恶非常严重,引起普遍的愤怒。

义愤填膺

义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。

眦裂发指

眼角裂开,头发上竖。形容愤怒到极点。

众怒难犯

犯:触犯、冒犯。群众的愤怒不可触犯。表示不可以做群众不满意的事情。

横眉冷目

〖解释〗愤怒、轻蔑的样子。同“横眉冷眼”。

鳌愤龙愁

如鼍愤怒,如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。

嗔目切齿

嗔目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

冲冠怒发

形容极为愤怒。

冲冠眦裂

形容愤怒到极点。眦裂,睁裂眼眶。语本《史记·项羽本纪》:“哙即带剑拥盾入军门……瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。”

发上指冠

毛发竖起貌。形容极度愤怒。

怫然作色

怫然:愤怒的样子。脸上现出愤怒之色。

火上加油

在一旁助威增加他人的愤怒或助长事态的发展

雷霆之怒

雷霆:霹雳。象霹雳一样的盛怒。形容愤怒到了极点。

裂眦嚼齿

眦:眼眶。瞪眼欲裂,牙齿紧咬。比喻愤怒到了极点。

目眦尽裂

目眦:眼眶。眼眶都瞪裂了。形容愤怒到了极点。

怒从心上起,恶向胆边生

比喻愤怒到极点就会胆大得什么事都干得出来。也泛指恼怒到极点。

怒火冲天

形容愤怒之极,无法抑制。

怒气冲冲

形容愤怒得气呼呼的样子

气愤填膺

膺:胸。形容愤怒之情充满胸中。亦作“愤气填膺”、“愤气填胸”、“激愤填膺”。

神怒人怨

谓人人怨恨愤怒。

嘻笑怒骂

①指嬉戏、欢笑、愤怒、詈骂等不同的情绪表现。②谓不拘守规格,率情任意地发挥表现。③嘲弄辱骂。

怒从心头起,恶向胆边

【出处】《五代史平话》:“朱温未听得万事俱休,才听得后,怒从心上起,恶向胆边生。” 【解释】比喻愤怒到极点就会胆大得什么事都干得出来。也泛指恼怒到极点。【示例】【故事】

发怒穿冠

〖解释〗毛发竖起的样子。形容极度愤怒。同“发上冲冠”。

发植穿冠

〖解释〗形容极度愤怒。同“发上冲冠”。

积羞成怒

〖解释〗犹恼羞成怒。指羞愧至极,转生愤怒。

怒气填胸

〖解释〗胸中充满了愤怒。形容愤怒到了极点。

人怨天怒

〖解释〗人民怨恨,天公震怒。形容为害作恶非常严重,引起普遍的愤怒。

万目睚眦

〖解释〗睚:眼角;眦:眼框;睚眦:瞪眼睛。众人瞪目表示愤怒。

众怒难任

〖解释〗指众人的愤怒难以抵当。

按纳不住

按纳:克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

疾声厉色

言语急促,神色严厉。形容对人发怒

狂风怒号

怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫

瞋目切齿

瞋目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

咄嗟叱咤

咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。形容发怒时大声喊叫的声音。

疾言厉色

疾:急速。说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

疾言遽色

言语神色粗暴急躁。形容对人发怒时说话的神情。

老羞成怒

由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。

恼羞成怒

由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。

睚眦必报

睚眦:发怒时瞪眼睛,借指极小的仇恨。象瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。比喻心胸极狭窄。

变色之言

使脸色改变的话。多指为争论是非曲直而冲动发怒时说的话。

嗔目切齿

嗔目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

脸红筋暴

形容发急或发怒时面部红胀,青筋暴起的样子。

柳眉倒竖

形容女子发怒时耸眉之状。

柳眉剔竖

形容女子发怒时耸眉之状。

柳眉踢竖

形容女子发怒时耸眉之状。踢竖,横竖。

直眉怒目

形容发怒的样子。

河东狮子吼

〖解释〗比喻妒悍的妻子发怒,并借以嘲笑惧内的人。

疾言倨色

〖解释〗形容对人发怒时说话的神情。同“疾言遽色”。

疾言厉气

〖解释〗形容对人发怒说话时的神情。同“疾言厉色”。

疾言怒色

〖解释〗形容对人发怒说话时的神情。同“疾言厉色”。

息怒停瞋

〖解释〗瞋:发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说,停息恼怒之辞。

喑噁叱咤

〖解释〗喑噁:发怒声。叱咤:呵斥声。形容厉声怒喝。

蛾眉倒蹙,凤眼圆睁

蛾眉:细长的眉毛;蹙:皱;凤眼:长而大的双眼皮眼睛。形容美女发怒的面容

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篇13:4愤怒的小鸟

全文共 872 字

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这个星期老师给我们布置了两个作文题目,一个是“愤怒小鸟”,一个是“植物大战僵尸”。在网络上非常火的游戏,居然要我们拿来写作文。知道了作文题后,我一下子真是“丈二和尚摸不着头脑”。

回到家,为了弄清楚作文的“深意”,很久没玩游戏的我打开了“愤怒的小鸟”。呵呵,可以借写作文之机玩玩久违的游戏,老师善莫大焉!

前面几关我不费吹灰之力,轻而易举就过了,可是越到后面,闯关的难度就越高。有时候我一关要打十多次才能过。哎,看着那些小鸟不停地跳上弹弓,飞出去打倒那些建筑物,画面上不停地出现“Game Over”,我想我何年何月才能打通关啊。一个多小时后,眼涩手乏的我不得不丢开电脑暂作休息。

这时,葳葳走了进来。葳葳是我的弟弟,六岁,上一年级。他一看到屏幕里站在枝头闲着无事的小鸟,便冲我狡黠地笑了:“越姐姐,我帮你!”

小鸟们一个个整齐有序地跳上枝头,蓄势待发。一个没打中,再来一个,一次没成功,再来一次。弟弟不厌其烦地重复游戏,颇有不打通关誓不罢休的架势。看着那些不断射出的小鸟和或安然无恙或轰然坍塌的建筑物,突然,我像触电一般,陡然悟出了老师要我们写这篇文章的深意。

“愤怒的小鸟”和“植物大战僵尸”是我们熟知且无比喜爱的游戏。在游戏的背后,那一次次的坚持或者碰壁后的放弃里,都掩藏着游戏者的性格。知难而退的结果是半途而废,永不言败的结果是坚持到底,各自的性格又通往不同的人生结局。

是的,玩“愤怒的小鸟”就像每个人的成长,由易到难。当我们还是孩童时,所遇到的关卡难度很小;当我们渐渐长大之时,我们面对的问题就要复杂许多,要做的抉择也就更多、更艰难。所以,我们应当更加理智而谨慎,一旦选择,就要如那些小鸟一般,坚持不懈。失败又怎样呢?游戏失败了可以重来,人生也一样,只要自己不放弃,同样可以重新来过,最重要的是要对自己有信心,不气馁,要有“不死的小鸟”一样的精神。

弟弟还在热火朝天地指挥着他的小鸟们跳跃、瞄准、发射,我走上前去,用手扫了扫他的短发,问他:“小子,你想做失败的小鸟还是不死的小鸟?”

“当然是不死的小鸟,我要打败所有的东西!”

[愤怒的小鸟作文高中

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篇14:件愤怒的事

全文共 623 字

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在生活中,有许多人的行为让我欣慰、开心、愤怒。有一件事,至今回想起来,我还很生气呢。

那天是国庆节我的表弟晨晨来了。妈妈决定约上他的同事去逛街。

我们心花怒放,连声叫道:“妈妈(阿姨)太好了!”妈妈看起来美滋滋的,我们决定先去逛超市。

经过漫长的、好像有半个世纪的三十分钟,我们来到了华润苏果,我与晨晨各自挑了自己喜欢的东西,去了收银台。

突然我们看到了一位大约和我们一样上五年级的小女孩,她趁收银员转过身找钱的时候。偷偷拿了一袋巧克力,身旁的人看了都没作声,好像根本没有发生这事过一样。我与晨晨实在看不下去了,便异口同声的大叫一声:“阿姨,她偷拿了一袋巧克力!”收银员生气地指责她:“你怎么能这样呢,亏你还是小学生,快还给我!”小女孩尴尬地笑了笑,拿出了巧克力。她的妈妈脸色很不好看,红一阵儿白一阵儿的。我与晨晨相互看了一眼,笑了,认为自己做了好事。

我们付了钱,正准备走。突然一只大手大手把我一拉,立即有一个尖锐的声音响起:“你凭什么管我家孩子,她碍着你了吗?”“她是没有碍着我,可是她的行为不对!”我也毫不畏惧地反驳。“她是你家的人吗?你管什么,是不是脑子有毛病啊!”火冒三丈。“阿姨,你这么说不对,他做错了就是做错啦,你不可以包庇!”晨晨也参与了进来。“对!你应该好好管一下你女儿!”我大声说。“切!你们有理了,我们走,神经病……”她气冲冲地拖着她的孩子走了,看着她们离去的身影,我不禁陷入了沉思……

这件事令我很气愤。更令我对这母女今后的人生担忧。

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篇15:示例2:心中的愤怒小学作文

全文共 513 字

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记得在一个阳光明媚的下午,正在上四年级的我和同学在阳光体育课上快乐的玩耍。我和同学们玩打沙包,可是在我不小心的扔出去的时候,沙包砸中了过路的同学——许小军。我本想过去给他道歉的,谁知,他冲过来,二话没说就对着我两拳,我抵压住了自己心中的怒火,心想:他本来就是我的同学,再说了也是我有错在先的。

可是他好像没有打够似的,又掏出钥匙,在我面前甩来甩去,很显然他想砸我,我闪避开,心中的怒火一点一点的扩大了,我的心情很紧张,他都打完了,怎么还这样?最终我躲开了他所有的攻击。

可是他丝毫没有放弃再攻击我,他便随手捡到了一片键子上的铁片,像我丢过来,这次我并没有躲开他的攻击,铁片重重地砸在了我的头上。我满脸通红,两手紧握,咬着牙,发出很愤怒的声音,我心中的怒火已经被他激怒到了极点了,心中怒火就像被他浇上了一桶油,彻底要爆发了。

我控制不住,奔跑了过去,犹如一只饥饿的雄狮,向他扑去,我左手抓住他的肩膀,右手使出了全身的力气,向他打去,他惊慌失措看着我,好像不知道我怎么会有这么大的力气,他被我的一拳打倒在地,捂着肚子哭了。我的怒火没了,冷静了,感觉到怒火的消失是一痛快的事。

我心中的痛快,是在向一个拳头倾诉,同时,我也感觉到自己的可怕。

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篇16:关于愤怒的作文800字

全文共 1381 字

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我在色彩斑斓的记忆大海边徘徊,寻找着一枚我失落许久但璀璨夺目的记忆之贝。终于,我在茫茫心海之滨找到这只彩贝,俯身轻轻地拾起了它,凝神注视着,绵绵不尽的思绪回到那遥远的经历。

那是一个下着缥缈细雨的下午,我正坐在小板凳上,在屋檐下聚精会神地阅读书籍。正当我与书中人物共喜怒哀乐时,一个甜甜的童言在耳畔响起:“请问大姐姐,哪儿有废纸箱?”我正读到精彩处,被人猛地打断,心里窝着火,不耐烦地一挥手,没好气地说:“不――知――道。”这小女孩似乎不肯就此罢休,仍旧用甜甜的童音问:“大姐姐,告诉我吧,谢谢了。”我装模作样,旁若无人,装着专心致志读书籍的模样,一边用眼角瞟了她几下。她竟然凑到了我的耳边,细声慢语地说:“大姐姐,谢谢了,麻烦你,请告诉我好不好?”

这小女孩嘴真甜!我不由地抬起了头,细细地打量她,只见她有一张清秀俊逸的小脸,两条新月似的弯眉,俏皮小巧的鼻子,朱砂般的嫩唇,特别是那一双眼睛,清澈透亮,宛如一汪纯净的泉水。此时,这双如秋如火般明亮的眼睛正注视着我,期待着我的回答。我反倒觉得不好意思了。不过,我还是带着好奇而迷惑不解的口吻问她:“你为什么一定要找到废纸箱呢?”“因为我咳嗽时把痰吐到纸里了,因此。”她不说下去了,摊开手,一团纸团印入我的眼帘。“因此我一定要找到废纸箱。”小女孩解释道。

“哦,我以为是什么事呢,原来这么微不足道。”我摊了摊手,耸了耸肩,漫不经心地说:“这么小的一个纸团,随便一扔不就行了,有必要如此认真,多此一举吗?”她凝然了,一双大眼睛盯着我,似乎在费力地思索着什么,小脸上露出狐疑的神色。“快去呀,不要犹豫不决,没什么的。”我十分轻松自在地说:“是不是你怕难为情,不好意思丢呀?我替你丢,好吗?”我没有征得她的同意,把从她手中夺来的纸,随手扔到了地上,并故意扔了好远。一团白纸在地上显得特别刺眼。

她似乎十分愤怒,瞪了我一眼,竟不顾一切地冲了出去,飞快地奔向纸团,她呆呆地站立着,凝视着地上的纸,慢慢地俯身拾起。雨毫不留情地把她黑云般的发辫淋湿了,可她全然不顾。终于,她拾起废纸,慢慢向我走来,她那晶莹的眸子里透露出犀利、冷淡、鄙夷的目光,冷冷地扫了我一眼,说:“大姐姐,你怎么能够这么做?”我为了勉强维护自己的自尊,故作轻松自然地说:“又没人看见。”“不,不可以的!老师说过,不能做人前一派人后一派。两面派是虚伪的,极不光彩的。”我顿时羞愧的无地自容,也无言以对。一个健全的头脑竟不及一颗稚嫩的心灵!我怎么会。我怎么能。我心烦意乱,不知所措。

我们就这样静静地沉默着,彼此相对无言。在这令人难堪,给我心灵以及大压力的沉默中,我仿佛看到了许多人对我指指点点窃窃私语。我的心快碎了,痛苦的闭上了眼睛,两只手紧紧捂住耳朵,竭力摆脱这可怕的声音。当我睁开双眼的时候,她正深一脚浅一脚地走着。我站了起来,目送着她远去的身影,直到消失在朦朦胧胧的雨雾之中。我仿佛看到她终于找到了废纸箱,踮起脚,扔下了那张纸。此时,一丝微笑掠过了她的唇间,并随之荡漾开去,一瞬间满脸都是笑,笑得那么甜,那么甜。

我呆呆地站立在雨中,眼睛久久地凝视着她远去的背影,灵魂在接受清澈纯净细雨的洗礼,陷入了久久的沉思之中。

此时,我遥望着一望无垠的记忆长河,凝视着这只记忆之贝,仿佛明白了什么,悟出了什么。我将放飞一只洁白无暇的白鸽,飞到她的身边,带去我不尽的思念与后悔・・

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篇17:愤怒与惋惜

全文共 429 字

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前些天,我们学了《圆明园的毁灭》这一课,这让我很恨英法联军。

圆明园是我们祖国一道美丽的风景,也是全世界的一道无与伦比的风景名胜。圆明园有着独一无二的西洋景观,还有买卖街,又象征着田园风光的山乡村野。可是,一切都消失了。奇珍异宝已被敌人夺去,一切都没了,昔日的圆明园变成了一片废墟,而今日的圆明园再也没有昨日的辉煌。

这些可恶的侵略者把圆明园的肉体烧掉了,烧不掉的却是中国人民对侵略者的仇恨。大火烧了三天三夜,烧得只剩下几根残柱。举世闻名的圆明园就这样被英法联军的魔爪下毁于一旦。侵略者不仅毁掉了圆明园,他们还要让清政府割了一大部分的土地,还索要白银来赔偿他们。我实在看不惯他们的做法。当初如果我们的祖国能够强大起来的话,就不会把圆明园烧了。当时,在十二生肖喷水池里的牛头,猴头,虎头被侵略者夺去。

因为英法联军为了报复清政府逮捕公使和劣待战俘。所以,就火烧了金碧辉煌的圆明园。

如今抹不去的是历史,改不了。想到这件事,我恨不得把当时的侵略者杀了,我感到愤怒惋惜

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篇18:一件愤怒的事小学生优秀作文

全文共 562 字

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那一日,我很愤怒!那并不仅仅是一点点愤怒!

如果你们想知道为什么这么愤怒的话,那请听我细细道来……

那一日,我迫不及待地去新华书店看书,心里想:那里又推出了什么好看的书呢?去看看就知道了。于是我开开心心地地推开新华书店的大门,直奔二楼看书区走去。当我上了二楼时,便看见了很多读书爱好者正捧着自己喜爱的书聚精会神地看着,安静得连一根针落在地上都听得很清楚。于是,我踮手踮脚地走了过去找了一本自己喜爱的书看了起来。正当我看得津津有味的时候,收银员神不知鬼不觉的地冒出来,“你有钱吗?”收银员问道,这突如其来的声音吓了我一大跳。我转过头来,一脸茫然地说:“没有,怎么了?”收银员冷冷地说:“没有钱就不许看书!”说罢,伸过手来把书从我手中夺了过去。我立刻站了起来愤怒地说:“为什么没钱就不能看书呢?书难道不是用来看的吗?并且你这里也没注明说没钱就不能看书呀!”心想:这下她没理由说我了吧。只是没料到她蛮不讲理:“为什么?没有为什么,这里我说了算。”“你不讲理!”我对着她大声的回了一句,没想到她把头靠过来眼睛瞪着我狠狠的说:“我说的就是理!”并用手指指门外“没钱买书就给我出去!”我恋恋不舍的看了看她手中的那本书,即使我心里面有万分的不舍,万分的不服,但还是被她硬生生地赶了出来!

这件事情令我很愤怒!作为一个书店的管理员竟然这样不讲理!

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篇19:愤怒一刻作文

全文共 821 字

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每当母亲让我买馒头的时候,我总是会想到那天发生的事情,让我非常愤怒

那是一个寒风刺骨的冬天,放学回家,天上下着点细雨,飒飒的北风刀割般刮着我的脸庞。我小心翼翼地走着,生怕湿滑的地面抓住我的脚,让我与它来个亲密接触。路上行人都裹着厚厚的大衣,向前走去。

走了一会儿,我看见路边有一处馒头摊,一个中年男子裹着厚棉衣,正慢吞吞地将馒头车推向前去。车里仅剩下几个馒头了,我掏出两元钱,准备将这些馒头买回家。突然,一个苍老的声音响起,向那个中年男子呼喊:“小伙子,小伙子……”我顺着声音望去,面前的人让我大吃一惊。那是一个年约八旬的老人,穿着破破烂烂,衣衫褴褛,身上瘦骨嶙峋。老人的脸上满是皱纹,眼睛浑浊无神,显得可怜而又无助。

“我一天没吃饭了,你能给我点馒头吃吗?……哪怕是一个也好啊。”这位老人苍老的声音响起,颤抖地询问男子。我连忙转过头看卖馒头的男子,他似乎怕老人继续纠缠,厌烦地掰下半个馒头扔向老人,老人身子晃了晃,没有接住,无奈地看了看男子。卖馒头的男子不屑地看了老人一眼,嘲笑道:“哪里来的糟老头,连个馒头都接不住,还要饭呢。我要收摊了,起开!”说着,他顺势就想用手将老人推开。我很愤怒,果断地快步向前阻止了卖馒头的男子,扶起那位老人,怒吼道:“叔叔,做人要懂得乐于助人,要有公德心!这位老爷爷只是想要一个馒头填饱肚子,你是多么吝啬,一个几毛钱卖剩下的馒头都不能给他吗?尊老爱幼这件事情,连学生们都明白,难道叔叔你就做不到吗?”男子听了我的话,气得脸又红又青,好像熟透了的蕃茄。他似乎想反驳我,不等他说话,我直接掏出两元钱,买下了剩下的几个馒头,连忙递给了老人。老人感动地对我说:“小姑娘,谢谢你……”我回答道:“不用谢,爷爷,这是我应该做到的,我长大后不会像这位叔叔一样,我会做一个有良知,有公德心的人,帮助需要帮助的人!”说完,我转身瞪了一眼卖馒头的男子,继续走在回家的路上。

雨越下越密,天也越来越阴沉,我的心里五味杂陈,久久不能平静……

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篇20:化解愤怒

全文共 1169 字

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在无数次的梦中,总会有这样一个场景,在一个黑暗的房子中的小角落里。总有一个女孩在哭,我一步一步走近她,空气中弥漫着紧张的气息,连脚步声都显得那么沉重。我问她为什么哭,可当她抬头时,我看见的是一张和自己一摸一样的脸。我曾经一次一次被这相同的梦境,所惊醒。三年前,我还只是一个六年级的学生,本该快乐的我,生活却被灰白色充斥。那年我不知道为什么总有些高年级的学姐,当着我的面辱骂我。我想要反抗,可是我没有勇气,毕竟寡不敌众,更何况又是大我那么多,所以我选择‘忍’。

可我明明都那么忍让了,她们却一而再再而三的辱骂我,还变本加厉。一忍就是一个学期,那天中午,我真的爆发了,因为她们其中一个人说我是个贱人,父母也难好到哪去。辱骂我可以,但不可以辱骂我的父母。我冲那个人吼道,玩够了吗?我做错什么了啊?你们说出来我该还不行吗?为什么要一直针对我?可对方的回答让我不禁的自嘲,就一句话;你没错,就看你不顺眼。不到一分钟,二三十个高年级女生围着我,轮番辱骂我。我感到委屈想哭,可我没有,我也不能哭。因为我想她们不值得我去流泪,她们不配。我根本就没做错什么,为什么我会受到这样的待遇?这世界是不是太不公平了?当她们走后,我的眼泪终于留了下来,可是哭又有什么用?我之后走出学校,心里就一个想法;我要回家,这学我不上了!可是在半路上却又被老师拦了下来,回了学校。

我和那些女生我们当面对质,可是结果却并不是像书中写的那样,坏人中会受到惩罚的。对质结果是,这只是一个误会。不觉得好笑吗?一个一学期的误会,你说出来还不知道鬼信不信呢?在哪一学期结束后,我考上了另一个学校。虽然它并不是一个重点学校,可对我来说只要可以逃离那个噩梦,我什么都可以接受。三年中有不少人开导我忘记这些愤怒,我也想忘记,可是我办不到。都说善有善报,恶有恶报,可她们不照样该怎样怎样嘛?可我呢?我没有一天不是活在恐惧和愤怒之中,我就活该这样吗?或许说我本来就不该活在这个世界上呢?不,这世界太不公平了!我恨这个世界!恨透了!所以,我选择封闭自己的世界,不让任何人踏进。

因为我认为,每个人,都会有伤到我可能。每当我受伤时,我都会独自一人在角落里哭,没有人可以靠近,再大的伤也是一个人承受,也都渐渐的习惯了。三个月前每提到这件事时,我都还会不由自主的回避,心中还是满怀恨意,恨不得她们都去死。可是今天的我终于走出愤怒了!我也想明白了许多。三年了,那些都已经是过去式了。为什么还要念念不忘啊?与其一直活在痛苦之中,不如选择原谅,何必折磨自己呢?所以我选择了释怀和原谅。都过去三年了,或许那些曾伤害过的人的世界里,早就没有我这么一个人了吧?那我又何苦紧紧地抓住愤怒,不松手呢?直到现在我才明白,其实那些你一直觉得难以忘怀的人和事,在随着时间的磨合,一点一滴的在流逝!没有什么是无法原谅的,只是时间的问题。

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