有趣的蓝鲸作文推荐20篇

我的课余生活像春天里盛开的花儿一样丰富多彩，其中我印象最深的是玩“老鹰捉小鸡”的.游戏。参加这项活动可以让我们变得更加灵活。

星期天的早晨，阳光明媚，万里无云。我、焦可萱、俞易含、翁佳蕊，一起来到公园里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。公园里的风景可美了！五颜六色的鲜花展开了笑脸，一棵棵大树像一位位大将军，守卫着公园。我们开始分角色；焦可萱当老鹰，翁佳蕊当母鸡，我和俞易含当小鸡。

游戏开始了，“老鹰”张开强壮的翅膀“飞”向“小鸡”，“母鸡妈妈”也张开温暖的翅膀保护着“小鸡”，“小鸡”们东躲西藏，“母鸡妈妈”也加紧防卫。老鹰“飞”到左边，“母鸡妈妈”就带着我们跑右边，老鹰“飞”到右边，“母鸡妈妈”就带着我们跑到左边，就这样把“老鹰”弄得分不清东南西北。忽然，我的同伴落队了，眼疾手快的“老鹰”趁这个机会，飞快地奔向可怜的落队“小鸡”，把她抓个正着。我看见我的同伴“遭遇不测”后，把“母鸡妈妈”的衣服抓得更紧了。就这样，我们一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，玩得不亦乐乎，那只“笨老鹰”只好跟在我们后面跑东跑西。不知不觉到了中午，大家都要回家了，我们依依不舍地告别了。

多姿多彩的课余生活像一颗颗糖果，让我的童年多了许多甜蜜的回忆。

今天，我们班进行了传口令游戏。游戏规则是：每组人数相等，老师把口令先传给每组第一个同学，然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推，口令不能让别人听到。那组传得又快又好，哪组获胜。

游戏开始了。同学们各个精神抖擞，老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后，张哲飞快的跑了回来，凑到我耳边：“学而不倦！”可我把“倦”听成了“全”，将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清，瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢，赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油！”“加油！”，同学们笑着向我们投来目光。传的速度可真快，不到一分钟，就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上，全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语：“血而不全！”这时，老师公布了正确答案“学而不倦！”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头，回到了自己的座位上。之后，又有好几组同学玩了传口令游戏，但都以失败告终。这时，打起了下课铃，大家都依依不舍的下了课。

我真希望老师以后能经常组织这样有趣的活动，即能丰富同学们的生活，又能活跃班级里的气氛。

我家养了一条小狗，它的名字叫“豆豆”。

豆豆全身长满了黄色的毛耸耸的毛，一个圆滚滚滚的身体，远远看去就像一个大大的皮球。它有一双炯炯有神的大眼睛；两只长长的耳朵，像两条辫子一样垂下来；嘴里的一条舌头老是伸在外面看上去很搞笑。每次当我一回到家，它就一边叫一边摇头摆尾地走到我面前，把尾巴越摇越快，好像在欢迎我回家。

豆豆喜欢吃肉、鱼、虾和豆子，所以我经常和妈妈一起取笑它说：“豆豆吃豆豆。”

豆豆是一只有点淘气的小狗，大错不犯，小错不断。它经常趁家里没人的时候去厕所翻垃圾桶，或者爬上床捣乱；有时候还趁我们开门的时候偷偷逃出去玩，所以外婆经常教训它。

近段时间，它经常跑进草丛里玩耍，有很多虫子爬到它身上咬它，它不会抓虫子只能不停的用爪子抓或者用嘴巴咬，把身上的毛都咬掉了有些地方甚至都被它咬出了血。今天，外婆终于忍无可忍去宠物医院给它买了个头套戴上，这样它就不能再咬了。戴着头套的豆豆开始很不习惯，加上头套戴着又看不见边上的东西，所以老是摇头晃脑的走路，撞来撞去的想把头套给弄掉，我和妈妈看它这副好玩的样子又给它取了个新的名字——“撞死包头鱼。”

豆豆真是一只又淘气又可爱的小狗呀！

一身黑白相间的衣服，一双水汪汪的眼睛，加上胖乎乎的身体，凑成了那么可爱，那么宝贵的大熊猫。别看它呆头呆脑的，其实它是一个爬树小能手。它那小巧的爪子紧紧地抓住树干，然后它便轻轻松松地爬到了树上，下来时就像玩滑滑梯一样。

大熊猫还特别能吃，一看见竹子就马上抱住竹子，生怕别人跟它抢似的。熊猫吃东西的样子十分有趣，它先快速地用嘴咬去皮，再一口接着一口地往嘴里塞，津津有味地嚼了起来。它们怎么这么能吃呢？每天至少也要吃十五到二十千克竹子。它们的肚皮可真像一个大仓库呀！

熊猫除了会爬树、能吃，还特别能睡。它们吃了睡，玩累了睡，在树上还睡，真像一个大睡神。

大熊猫睡觉的时候，那一圈黑眼圈像一个黑色的眼罩一样，如果你不注意看，还真看不见眼睛哩！有一次，我看见大熊猫睡觉时，那两只小大熊猫也跟在后面，最后睡在了大熊猫的大肚子上，直到大熊猫醒来时才发现。它小心地将两只大熊猫搂入怀中，又继续睡了起来。

熊猫的家乡非常古老，主要生活在陕西、山西、四川等地，它的祖先叫始熊猫，距今约有八百万年的历史。

小朋友们，你们喜欢熊猫吗？让我们一起守护它们吧！

今天，我们举行了脑筋急转弯大赛。妈妈是裁判员，我和爸爸是参赛选手。到点了，只听一声口哨声。

妈妈说：“各位选手请注意，比赛现在开始，请问，鸡蛋一打有多少？请抢答“话音刚落，我就说：“没有了，全碎了。”“恭喜你回答正确。”妈妈说：“好，二号选手加一分，现在请听题：请问骨折的忍睡觉怎么睡？请回答。”爸爸马上说：“闭着眼睛睡觉。”“恭喜你答对了，一号选手加一分，不过请听听题，小李吹嘘说：”我家的乌龟从北京到上海只要一分钟，这是为什么吗？”我和爸爸都不知道，最后，妈妈说：“在地图上走呗。”结果我和爸爸都惊呆了。

“安静，现在是最后一一题了，请问：有一个小偷非常厉害，她把附近的有钱人家都给偷了，就一家没有偷，为什么？”爸爸说：“很简单可能是那家穷。”“错”妈妈说，“二号选手请作答。”因为那是自己家。“”对了，今天的获胜选手是二号，恭喜。“听到这一句话我高兴极了

今天菲菲老师带着我们上了一节有趣的作文课。上到一半时，老师就说今天的课堂上有一位神秘的嘉宾。这时我就在想：这位神秘的嘉宾是一位超级英雄吗？还是一位明星？还是……但是菲菲老师说“他”是一颗黄豆时，我们都感到无比的惊讶！

接着，老师问我们他是干什么的，同学们有的说是观察黄豆；有的说是让黄豆“写作文”；还有的说让黄豆来“玩”我们……但是，菲菲老师说我们回答的都不对，于是，我们就问她到底要这袋黄豆干什么？菲菲老师回答道：“是让我们玩夹黄豆的游戏。并告诉了我们玩这个游戏的规则。

菲菲老师告诉我们是有游戏规则的，于是她告诉我们：先要在原地转五秒，再用筷子夹到杯子里，手不能触碰杯子，谁夹的多谁就获胜，获胜可以获得十个积分。

开始游戏了，我们组选出圆圆参赛，女生组陈陈来参赛。

老师一说“开始”！两位小选手就像风火轮一样地转了起来，转完之后，只见圆圆选手夹起豆子，猛一回头，只见豆子“咚”地一声掉在了地上，但是，陈陈选手轻轻地伸进袋子，稳稳地夹出一颗豆子，双脚死死地“贴”在地上，小豆子就像小宝宝一样“落”在了杯子里，圆圆看见了，也学着她的样子夹起了豆子，果然，豆子也“乖乖”地落在了杯子里。于是双方拼得“你死我活”，作为观众的我在想：圆圆啊，你一定要赢啊！你一定要为我们男生争口气，绝对不能让她们赢。

三分钟后，比赛结果出来了，我们双方打成了平手。老师说可以每人都给十个积分，教室里又成了一片欢乐的海洋。通过这次比赛我懂得了一个道理：对自己要有信心，世上无难事，只要肯攀登。也懂得了友谊第一，比赛第二。

童年的生活是趣味无穷的，童年梦想是五彩缤纷的。童年的我由于幼稚和无知，做了许多错事和傻事，还闹了不少笑话呢!

有一次，家里来了好多客人，爸爸妈妈都去买菜了，只留下我和表弟两个人，妈妈走前告诉我让我俩做米饭，妈妈说：“米里放水超过米的距离是你手指的第一关节就行了，如果要硬点的话，就再少放点，然后按上‘开始按钮，就可以啦!一定要做好，客人还要吃呢?”“妈妈，我知道了，拜拜。”

我和弟弟把米放到锅里面，然后放水，按上开始键，按照妈妈说的做。米蒸上了，没什么事了。弟弟说，玩点什么吧!弟弟出了个主意，我们玩枪战吧，我们换上了海军服，拿着各自的枪开始战斗了!我和弟弟当红军，把带气不倒翁当成小鬼子。我俩编了个口号：打死日本小鬼子。向日本小鬼子开枪。我们玩的非常开心。

过了一会，妈妈回来了，妈妈说：“宝贝儿子，饭好了吗?”我非常高兴的说：“好了。”妈妈一看，我觉得意洋洋。我高兴得上窜下跳的，以为我可以安然无恙地煮出一锅香喷喷的饭了。结果还遭到了一顿骂。“谁叫你放这么多水的?都成粥了，你不知道呀?走之前我千叮咛万嘱咐，让你做好，客人要吃。现在怎么办，从蒸吧!”结果，客人在沙发上等了半个小时，因为我蒸的米，汤大了。

长大后，我终于知道，原来蒸米饭，放水不能放多，否则汤就大了。

这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀!

试想一下，如果一只雄袋鼠拥有了一个育儿袋，它会用这个育儿袋干什么呢？

育儿袋嘛育儿袋，它的第一个用处当然是育儿了。这只雄袋鼠可以开一家寄养店，这样就可以让草原上所有的动物妈妈在自己忙的时候把孩子寄养在这只雄袋鼠的育儿袋里面了。

那如果寄养店没人来，这个育儿袋空了怎么办？不用担心，这个育儿袋还可以当购物袋呢。这只雄袋鼠去超市时就不用像其他动物一样拖着小车或者拎着袋子了。

如果身上能长着一个袋子该多防盗啊！这只雄袋鼠可以把自己的贵重物品放在它的育儿袋里，这样，一旦有人想要窃取它的东西，它会第一时间察觉到。这只雄袋鼠再也不怕丢东西了。

一只雄袋鼠的育儿袋，不知道还会有多少用处。同学们，你们觉得呢？

一天早上，阳光暖暖的，草儿绿绿的，小青虫和小蚂蚁、蝴蝶一起出来游玩。它们在比赛跑步，蚂蚁爬得实在是太快了，一不小心撞到了一个小蛋壳上面，然后小青虫说：“我有一个好主意。我们把蛋壳翻过来，然后我去森林里找一根小木条，再找一根细绳子，把小木条绑在蛋壳上，这不就成了一个跷跷板吗?”于是它们很快便做好了，一上一下地玩跷跷板。不一会儿，小蝴蝶说：“我当裁判，看你们谁压得最低，就是谁最重，谁就赢了!”小青虫使劲儿地往下压，最后小青虫最重，它们无忧无虑地玩着，心里开心极了。

一会儿，小蚂蚁和小青虫看见草地上有一块粉红的花布和四根绳子，它们用蛋壳做了一个热气球，是因为它们想和蝴蝶一样飞上天空。大风一吹，把热气球吹得比云朵还高。它们追逐着在蝴蝶，在天空上玩。小青虫和小蚂蚁把头伸出来，看见了软绵绵的云朵，高高的大山，葱郁的森林和草地上美丽的小花和小草。过了一会，风停了，热气球慢慢地落了下来。热气球落下来后，它们把热气球上面的绳子和粉红的布拆了下来。

到了下午，突然下起倾盆大雨，它们用蛋壳来挡雨，小青虫说：“这好像一把白色的大雨伞，不管是多大的雨，这把雨伞都能挡住，不用怕被淋湿了。”大雨滴在蛋壳上，有滴滴答答的响声，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶，它们心里还是喜洋洋的。

到了夜晚，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳做成了一个小摇篮，用碧绿碧绿的树叶做成了厚厚的被子。他们三个看着美丽的夜晚，慢慢进入了梦乡，在梦里继续游玩着……

蝉声唧唧，火伞高张，这就是夏日的征兆，人们就好像身在一个“大烤箱”，烤得心烦气躁、汗流浃背!大家赶紧打开冷气，躲进冷气房，让自己“降温”一下;而我呢!选择到山上去清凉一“夏”!

一路上，窗外高耸的树木以及翠绿的花草，使人看了身心舒畅，把烦恼全抛到九霄云外。打开天窗，抬头一望，映入眼帘的，是比希腊还希腊的蓝天及千变万化的云朵，在空中嬉戏玩耍，窗外的景色一幕幕从眼前飞逝，好像在诉说着从古到今的历史故事，就这样，我们到达了目的地——鸡公山。

一下车，迎面吹来的不是闷热的焚风，而是沁人心脾的微风，阳光从青翠挺拔、高耸入云的大树缝隙中透出，把那金粉撒在我的身上，再看看四周景色，全被那闪亮的金粉装饰的晶光闪闪，叫人喜出望外!大自然正用最热情的款待欢迎我们。

接着我们继续沿着蜿蜒的山路走着，来到了溪口吊桥，我望着披着白纱的山壁，不由自主地停下脚步，山壁上的蕨草们看见了，摇摇身子，好像在和我打招呼。一股凉风吹来，吊桥轻轻地摆动起来，我们这才发现，一股凉意早已围绕在我身边。我知道，在这里的夏天是舒爽沁凉的，我可以尽情的拥抱它。

回程时，我眺望那高耸的峰顶，呼吸着沁凉的空气，沐浴在大自然的芬多精中，这一刻，每一个景色都是如此地叫人如痴如醉!

至今，那阳光的余温还依旧留在我的衣服上，那森林的气息也依然围绕在我身边。所以，在这盛夏当中，不要只是待在家中吹冷气，赶紧准备一下，全家一同上山，拥抱大自然，也拥抱夏天，过一个属于自己的，最凉快、最适意的夏天吧!

一天，语文老师笑眯眯的走进教室，微笑着说：“同学们，我们今天来玩一个游戏。”听到“游戏”二字，同学们立刻高兴起来，都问：“玩什么游戏呀？”老师回答说：“今天我们玩贴鼻子游戏。”说完，老师就从包里拿出一个人头像，他有头发、眼睛、耳朵和嘴巴，就是没有鼻子，老师说：“鼻子在我这，你们谁把它贴到头像上？”张华是第一个去贴鼻子的人。老师先拿红领巾把他的眼睛蒙住，再在原地转几圈，张华像喝了二窝头似的，摇摇晃晃的走到黑板前。同学们提醒到：“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他晕头转向，就随意贴了一下，同学们都笑了起来，原来他贴到了嘴巴上，像吃了鼻子，张华摘下红领巾一看，也笑了。

下面是王英同学来贴，她贴到了眼睛下，像一滴泪水。还有贴到耳朵上的，头发上的、脸上的，甚至都贴到头外面了，同学们笑声一阵高过一阵，有趴在桌子上笑的，有笑出眼泪的，有坐在地上笑的。

后面更精彩了，由王老师亲自出马，终于，鼻子放在了它该在的地方。

今天玩的真开心。

在读二年级时，我曾和姐姐做过一顿‘西餐’，那次的经历至今记忆犹新。

那时我八岁，姐姐十二岁。周日时爸爸，妈妈出去有事，为了让我姐弟俩安分一点特意买了一点水果给我和姐姐这俩只小馋虫吃。

我和姐姐做完了作业，正闲着没事。姐姐看见桌上的水果灵机一动对我说杨林来，我们一起来做西餐吧。好呀我兴高采烈的回答，可是我又马上沮丧着说可我和你都不会做西餐，怎么做呀。姐姐立马回答说瞧本天才吧。

姐姐把削好的菠萝切成块，叫我把一部分弄成汁，我想了一会儿用筷子压菠萝经过十多分钟的努力菠萝终于被我榨成汁了。姐姐把西瓜切开，用勺子把瓜瓢取出来。用菠萝汁撒一点在西瓜上，有撒一点在盘底形成了一个人工湖。用水蜜桃白色的果肉做了几个月牙形的小船。姐姐拿了几个小西红柿用水果刀刻了几下，西红柿摇身一变变成了几朵荷花。我恋恋不舍的把西餐放进冰箱里口水都快流出来了。二十分钟后，我把西餐拿了出来，我和姐姐拿着叉子一口西瓜以来、一口菠萝的吃了起来，不一会儿一盘“西餐”就被吃完了。

那次的事现在想起来还咯咯的笑。

在我的记忆里，装着各种各样的事情，有伤心的、快乐的、愤怒的、有趣的……有的让人兴高采烈，有的让人怒发冲冠，有的让人捧腹大笑……它们就像天上的星星，数都数不清，可是有一件有趣的事情，现在我仍记忆犹新。

那是发生在上个月的事情。那天晚上，我闲着没事可做，百无聊赖地干干这，干干那。突然，我灵机一动想出了一个有趣的游戏，我拿来一张白纸，在上面画了起来。先画了一个小女孩脸，接着又画上长长的头发，小小的耳朵，弯弯的眉毛，小巧的嘴巴和水灵灵的大眼睛。你肯定问我为什么不画鼻子呀?不妨告诉你，我想到的游戏就是画鼻子。我把正在看电脑的妈妈拉过来，准备和妈妈pk一场。

游戏开始了，我先画。妈妈用布条蒙住我的眼睛，我拿着笔，满怀信心地朝画纸走去。我在画纸上摸了又摸，试图找出眼睛和嘴巴的位置，可让我扫兴的是什么也摸不出来，唉，没办法就随便画一个吧，我跟着感觉在那个地方画了一个小鼻子。这时，我听见了妈妈咯咯咯的笑声，我迫不及待地摘下布条一看，鼻子都顶上天了，画到了头发上，我不服气，又自己蒙上布条，画了一个小鼻子，这时，我听见妈妈笑的更厉害了，我一看，呀!这次，鼻子长到眼睛上面去了。我忍不住了，跟着妈妈一起笑了起来。

轮到妈妈画了，我给妈妈蒙上布条，妈妈没有像我一样在纸上摸来摸去，而是直接了当的在纸上画了一个鼻字。哈哈哈，我大笑起来，妈妈摘下布条，哇!鼻子长到了耳朵上面。妈妈一看，也笑起来。

这时，又一个想法从我脑海中闪过。不如我们提高难度，挑战画五官吧!不等妈妈回过神来，我就又拿了一张白纸，在上面画了一张脸，画上头发。我蒙上眼睛，不管三七二十一，随便在上面画了一双耳朵、一双眼睛、一个小鼻子和一张小嘴巴。妈妈大笑起来，一边笑，一边说：“你画的是什么呀?简直是个四不像!”我一看，的确像妈妈说的那样，什么都不像。耳朵画到了一起，眼睛画到了头发上，鼻子画到了眼睛上边，嘴巴画到了脸的边上。妈妈已经笑的喘不过气来了，我挠挠头，也笑起来。

这就是那一件有趣的事情，一件让我记忆犹新的事情。

20--年春节，我和爸爸、妈妈休息在家，爸爸在报纸上看到一篇介绍淹城春秋乐园的文章。爸爸说：“春节期间，淹城春秋乐园里有很多有趣的活动，我们明天去玩吧!”我和妈妈一致同意。

第二天上午，我们一家三口来到了淹城春秋乐园。进入乐园大门，就看见广场拜了很多漂亮的花灯，这是春节期间特别为游客们准备的。根据乐园手册，我们先来到4D-排队看电影《淹城传奇》。观众需要拿一付特制眼镜才能观看。我拿了眼镜进入-，坐上了可以活动的座位。座位很高，我几乎是爬上去的。等我系好安全带，电影就开始了。电影讲述了一只小乌龟的冒险故事，里面有很多惊险的情景，电-里充满了惊叫声和欢笑声。看完4D电影，我们来到4D广场，广场的一角有一条小吃一条街。我们就在那吃了好多好吃的东西。

吃完小吃，我们来到淹君殿，在宫殿一侧的编钟乐宫里欣赏了一场精彩的编钟乐舞。演奏家们使用的乐器是我国春秋时期的编钟，它的声音悠扬动听，使我入迷。舞蹈演员也给我们表演了一场美丽的舞蹈。接着我们又来到西施迷宫观看了一场非常感人的舞蹈剧。通过灯光、镜面和音响、动画、特技场面表演了西施的故事。

看完演出，我和爸爸妈妈就一起来到了我向往已久的儿童乐园。在这里我们玩了海盗船、转马、小火车、桑巴气球等很多好玩又热闹的项目。最后夜色渐渐降临，我们又在大广场上欣赏了一台热闹精彩的新春晚会。夜深了，我们依依不舍的离开了热闹的淹城春秋乐园。

每个人在生活中都一定有过许多有趣的事，实话告诉你吧，我就有过令人可笑的事。今天，我就来讲给大家听听吧。

这天，妈妈从外边带回来一盆花，叫含羞草，我很奇怪，就想：人会害羞，难道草也会害羞吗?

过了一会儿，妈妈有事出去了，我好奇的打量起来，突然，我用手往含羞草身上拍了一下，只见它的叶子和茎一下子收缩起来，变得枯萎了。我惊呆了，心想：完了，它被我打死了，妈妈可是很爱花的，我非得挨训不可。于是我急忙躲进了自己的房间。

”咚咚咚“一阵敲门声响起，我知道是妈妈会来了，还是硬着头皮去开门，妈妈见我紧张的样子就问：”丫头，发生什么事了?“我想：我应该做一个诚实的孩子，于是把事情一五一十的说了。没想到妈妈不但没有训我，反而笑了起来，我很诧异妈妈的表情，于是她领我到窗台前，让我再看一看含羞草，我一看，惊呆了，含羞草这时青翠挺拔，也没有枯萎呀!我不解地看着妈妈，妈妈温和耐心的对我讲解了原因。

原来，在含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫”叶枕“，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1——2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。我听完之后点了点头，心想：没有知识是多么可怕，同时也为没有闯祸而开心的笑了。

这件事情我一直觉得很有趣，不过这次没闯祸，是万幸，下次就说不准了，以后还是不乱动为好。

今天，我们到孙老师的科学教室去上科学课。今天的这节课，我们要做实验，必须先听原理。

孙老师说；“同学们，今天我们来了解一下什么是电池。”同学们七嘴八舌的地说了起来。孙老师又说：“电池就是一个电源，它可以放出1。5V的电。”孙老师说完，就让我们拿出一块电池和一根导线，又让我们把电池的头和尾连起来，过了几秒，王淑惠就叫起来：“好烫！”孙老师说：“同学们，像这样直接连接电池的两端，电线就会变烫，这就是短路。而且，短路会让电池快速损坏。”我问孙老师“那么200节1。5V的电池连成直线，再用一根超长导线直接连接两端，鸡是不是就被烤熟了？”孙老师说：“是的。”我兴奋起来，要是我将2000，20000块电池用这样的办法连起来，估计能把一江的水烧开！

孙老师又给我们每人一个小灯泡，让我们自己点亮小灯泡。这可难不倒我，我把小灯泡的上连接口对准正极铜帽，又将导线一端连在小灯泡的下连接口上，另一端连在了电池的负极——锌壳上，小灯泡就亮了。这时，我想起了之前看过的一篇漫画：一节科学课上，火炬老师问豌豆射手：“假如你的身体是一块电池，你的脑袋是一个灯泡，你的双手是两根导线，那么你把两只手握在一起时，会怎么样？”豌豆射手不假思索地说：“我的脑袋会亮！”火炬老师当场脑溢血。

这节科学课真有意思！

农历五月初五是我们传统节日——端午节。在这天我们要吃粽子，玩龙灯，在家门口挂菖蒲和陈艾，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原，今天，麓山国际社区为业主们举办了盛大的游园活动。 The fifth day of the lunar calendar is our traditional festival -Dragon Boat Festival.On this day, we have to eat rice dumplings, play dragon lanterns, and hang puppets and Chen Ai at the doorstep to commemorate the great patriotic poet Qu Yuan. Today, Lushan International Community has held a grand garden tour for the owners.

孩子们穿上节日的盛装，有的手拿五彩粽子，有的佩戴香包，还有的身上挂着菖蒲，个个喜气洋洋，脸上洋溢着欢快的笑容，纷纷涌向会所。

在会所大厅的一角，耸立起巍峨雄伟的攀岩墙。许多小朋友们争先恐后地向上爬。看着小朋友们快乐的样子，我也挤进人群排队。轮到我了，我迫不及待地拴好保险绳，开始手脚并用地向上爬。一开始，我很顺利地爬了三格。可当我爬到第三格时，发现上面的攀岩石钉间距越来越宽，我的手怎么也够不着了。心开始像一只小鹿又蹦又跳，头脑一片空白。

往下一看，哎呀，黑鸦鸦一片人头!突然，手一松，我便悬在了空中，绳索带着我不停地晃动，让人感到毛骨悚然。我并拼命大叫：“放我下来!放我下来!”工作人员对我说：“坚持就是胜利，续继往上爬吧!”可我还是不敢，不争气的金豆豆噼哩啪啦地落了下来。工作人员无可奈何地把我放了下来，观众们也用惋惜的眼光看着我，我红着脸挤出了人群。

舅舅不停一安慰着我，把我带到一排篮球电玩架下，许多孩子也在这里排队投篮。我的舅舅天生喜爱打篮球，他丢下我，不由自主地走进了长长队伍中。轮到他了，他挪动着笨重而又肥胖的身体。在篮球架旁，舅舅的身体几乎占了整个篮球架，胖胖的舅舅投着篮，身子一晃一晃，简直就像羊群里白大狗熊，又滑稽又好笑。看着他，我高兴地笑了。

捏彩泥馆里人潮涌动，五颜六色的彩泥吸引了我，我也走向前去玩起来。我捏出来的小人、动物、汽车个个不成形，而别人的呢?稀奇古怪。我们都相视而笑了，说：“重在参与嘛!”

今天是快乐的一天，节日是快乐的，我也是快乐的!

在班主任不在的时候，哪位同学没有做过“坏事”呢?而我也不例外。

我们班有这么一位同学，他叫栾宇航，长得比较胖中，身材魁梧。看起来很厉害，好像很强势，像一只凶猛的老虎。实际上，他是一只纸老虎，他的软弱在班上可是出了名的。

不知哪一天，一位同学欺负了他，之后就不断的有第二位同学，第三位同学……我非常好奇“为什么别人欺负他，他不反击呢?哪一点让别人这么爱欺负他呢?”刚好今天要上信息课，他在我旁边，我便想整整他。

信息课上，老师布置我们查找资料。栾宇航调好了输入法，已经开始打了。这时我将椅子一移，鼠标一放，神不知，鬼不觉的按了一下回车键，一下栾宇航的电脑上出现了我“罪恶”的成果——一排字母。栾宇航一下子转到我这边，气势汹汹地说：“是不是你搞的?”他看着底气很足，实际上他的嘴角隐约在笑。我随口回了句：“是，又怎么样?”栾宇航只得狼狈地转了回去。敌进我退，敌退我进，他退了，我更要进。这时，栾宇航跑去看姜忠伟的电脑去了。我蹑手蹑脚地来到他的座位旁，轻轻地半蹲，将“魔爪“伸向了他的鼠标，娴熟地将所有软件框了起来，点了下右键，左键打开，瞬间，电脑上的软件如潮水一般一个接一个地打开，这时，一个及时的下课铃响了，我立刻离开了信息教室，留下栾宇航收拾烂摊子了。

真不知道栾宇航会怎么看我呢……

中秋到了，我跟着妈妈出去买月饼，买完月饼在回家的.路上，想起可口的月饼，我都忍不住快流口水了。 The Mid -Autumn Festival is here. I follow my mother out to buy moon cakes. After buying the moon cake home, I couldnt help drooling when I remembered the delicious moon cake.

于是我盯着月饼盒看来看去，妈妈说：“小馋猫，别把歪主意打在月饼上，小心被发现!”我心里想：不让我吃，我就非吃不可。眼珠一转，灵机一动，有了!我对妈妈说：“妈妈，我来帮你拿月饼吧!”随后，便把月饼夺了过来，以迅雷不及掩耳之势，唰地奔回了家。

回到家，我把月饼放在桌子上，奸笑起来，接着拿出一小盒月饼，心里嘀咕着：“豆沙月饼，我来了!我保证会把你吃掉的。”我左手持刀，右手持叉，顾不上吃东西的礼仪，直接把月饼五马分尸了，接着用叉子叉一小块，放进嘴中。“真的太好吃了，月饼的陷磨得真细，吃起来真好吃!”一定是“嫦娥”做的，怪不得叫它“月饼”呢!我细细品尝，脸上洋溢着兴奋的笑容。

妹妹看到我笑得很欢，喊道：“我也要吃，我也要吃!”我私心强说：“自己拿!这样你还可以多……”还没等我说完，她就立刻拿了一个蛋黄味的月饼的，开心地吃了起来，我高兴地都快要飞上天了!”过了不一会儿，我就看见一轮明月从云中探出头来。这个月亮好似一张洁白无暇的笑脸。它甜甜地盯着我看，好象在给我讲嫦娥和玉兔的故事。月亮渐渐地升高了，它圆圆的，亮亮的。不远处，隐隐约约还有几颗闪闪烁烁的星星。就像在悄悄地说话，并冲我顽皮地眨着眼睛。月亮越来越圆，也越来越亮，几乎没有一点声音，静得像阿姨家睡着的小弟弟。我看看天空，又再看看地面。地面上亮晶晶的，灯光也没有这般亮的。

这时我发现在露水中，镜子上，水盆里都有一个月儿的满圆。当一阵风吹过，水中的月亮便酥酥地颤，让人可怜儿的样子。我又蹲在小河旁，看见月亮静静地躺在河水中，给水中的小鱼，小虾点燃了一盏最环保最明亮的灯。我不时的向平静的水面扔下了一块块小石子，月亮就一下子分为了好多道道，就像奶奶额头的皱纹。渐渐地，那月亮就又合成了一轮满满的圆了。

这时，我们听到妈妈的脚步声，我们赶紧把所有的月饼拿到了自己的房间，锁上门，独自享受美味。吃晚饭时，我只吃了平常的二分之一。肚子里的一半空间全被月饼占了。

我喜欢过中秋，更喜欢中秋月饼!

暑假的一天，我和妈妈去了姥姥家。一到姥姥家，我首先做的第一件事就是——找鸡蛋。

我去的第一个地方，就是鸡窝。我探头进去环顾了一下四周，里面连一只鸡也没有，更别说鸡蛋了。我撤了出去，前往‘下一站’了。‘这一站’，也是母鸡经常下蛋的地方。我拨开周围的草，“啊!”有重大发现，一只母鸡正在下蛋呢!我蹲下来，仔细盯着这只母鸡看，可观察了半天也没有什么动静，我有点不耐烦了，转头就走。

突然，我听到从前面的树林里传出来几声鸡叫，我顺着声音，走进了小树林。走着走着，好像声音越来越近，我兴奋地走上前去。远远地就看见前面有一只大公鸡，我的心咯噔了一下。因为，我被姥姥家从前养的大公鸡吓怕了，只要我一遇到大公鸡，就非常害怕，害怕大公鸡会啄我。这次，我也不例外，我顺手捡了一根木棒慢慢地向前走去，当我走到大公鸡身旁时，吓得把木棒扔下就跑了。跑着跑着，我觉得离大公鸡应该很远了，才停下来。我一定神才发现，现在离姥姥家已经很远了，我想顺着原路返回，可是，我好不容易才逃离‘虎口’，这样也太冒险了。于是，我就向前走去，“太好了!终于走到尽头了。”我马上跑过去，走出小树林一看，原来，这是姥姥家前面邻居家房后的小树林，我高兴极了!

这真是一次特别的历程!

今天，虞老师准备开展一次前所未有的阅读方法讨论会，大家都兴致勃勃地挺直了腰，以最好的姿势端端正正地坐在位置上。

不一会儿，老师抱着一本书进了教室，大家聚精会神地看着虞老师，真希望能快一点儿开始，因为大家对阅读这方面都还有些欠缺，所以希望能得到虞老师的指点。教室里十分寂静，静得连一根针掉在地上都听的见。虞老师走上讲台，转过身在黑板上写上了大大的两个字：阅读。回转身说：“你们觉得阅读能带来什么？”大家来兴致了，都高高地举起了手，生怕被别人抢走了自己的发言，有说能增长知识，学到好词好句的，有说能提高想象力、记忆力，也有说能获得快乐，还有说知道更多的故事的。阅读的好处可真多！

“你们是怎么阅读的？”

同学们异口同声地回答：摘录好词好句。

“有多少同学摘录好词好句之后又经常拿起来翻一翻？用一用？”

对于这点同学们似乎没有那么自信，能够做到的寥寥无几。

“有什么更好地阅读方法吗？今天我们就一起好好研讨研讨。”

大家沉思着，有的同学说提出问题，有的同学说和别的同学交流，大家交谈着自己的看法，虽然意见不同，但还是增加了许多阅读的办法，有说在用笔直接画出来，有说读完之后与旁边的同学交流，还有说将不懂的问题提出来大家讨论的。

最后，我们还总结出了几点阅读的办法：读到精彩处，把自己的感受记录在旁；把自己最深受启发的一处折起来，看完整本后再回来看看折起来的那几页，细细品味。看完后和同学交流，谈自己的感受。

在虞老师的引导下，对于阅读我们有了许多启发。我相信，我们班在阅读中运用这几点方法，把书中的精华变成自己的，让自己更上一层楼！