有趣的蓝鲸作文优秀20篇

今天，老师从包里拿出一块砖头，让同学们猜用砖头做什么？同学们议论纷纷，有的猜是劈砖头，有的猜是扔砖头，还有的猜是吃砖头……答案五花八门，却没有想到老师让我们吹砖头。

我们班的大力士上场了。他扎开马步，眼睛紧紧盯着那块砖头，连续吸了几口气，突然，他猛地一吹，砖头摇了两下就不动了。大力士只好摇摇头回到了自己座位上。

老师让第一组上来试一试。他们三个肩搭着肩，猛吸一口气，然后呼出来，结果砖头还是纹丝不动，他们三个只好也无奈地摇摇头。

老师问我们有没有人想来试一试。连大力士都输了，我们当然不敢再上去了。

老师见状，拿出了一个信封说：“我这边有法宝呢！”

同学们纷纷脑洞大开。有的同学想把信封靠在砖头上，有的同学想把砖头放进信封里，还有的同学想把砖头砸碎了放在信封里……

最后，老师出场了。她把信封放在砖头的下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使劲把信封吹得鼓鼓的。砖头只听“砰”的一声，倒在了桌面上。班上响起了热烈的掌声。

原来白费力气是没有用的，要用智慧才能解决难题。

老师点评：有进步！习作点而结合，抓住人物的神态、动作、语言、心理活动，表现了活动的有趣、精彩！继续努力！

星期二那天，毛老师告诉我们星期四要去野炊，要我们自己准备菜锅和饭锅，还有自己吃的那些食物……

星期三那天，我们大家准备好野炊需要的东西，怀着激动而又急切的心情，迎接着星期四的到来。

星期四早上，我来到教室，没过多久，毛老师就来了，到教室里，毛老师叫我们拿好东西，按做操的队行排到走廊上，走到操场上。然后，我们就走到学校外面搭车到杨村去。到达目的地后，我们便找地方开始搭灶，我们自己搭的灶搭的不好，炒菜的时候，还差点把菜锅给烧坏了。然后，刘老师看到我们差点把菜锅给烧坏了，便来帮我们重新搭了一个灶，让我把米淘好，就可以煮了。我们又搭了一个灶，灶搭好后，便生火开始炒菜了，我们炒好了一个又一个菜，饭慢慢地煮好了。我们纷纷请来老师品尝我们的劳动成果。我们自己做的饭菜虽然没有妈妈做的饭菜可口，但是这是我们自己的劳动成果，我们一个个都还是吃的津津有味。吃完饭后，我们便收拾好东西，坐车回到学校里去了。

今天，我们一个个玩得虽然有点累，但是我们都觉得好开心啊！我好希望每个学期都有这样的活动。

九月初九是中国的一个传统节日——九九重阳节，由于与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九就成为尊老、敬老、爱老、助老的节日。

我国是一个具有五千多年历史的文明古国，其中尊老敬老就是一种传统的美德。古往今来，我们有许多敬老的故事：古有木兰代父从军、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑的故事。人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己!

记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部历史;把握今朝，老年人是一面旗帜，憧憬未来，老年人是一道风景。在这个美丽的十月，在欢庆祖国妈妈生日的同时，请大家不要忘记这样一群人，他们为了祖国的富强，为了我们的成长，经历了风霜雨雪的磨练，他们是人类的宝贵财富。如今他们老了，理应受到我们的关心和祝福。

夕阳最美，因为那是一种蓄势待发的力量，是对下个黎明的期待。正是夕阳托起了明天的朝阳。老人便是这轮美丽的夕阳，人生最美夕阳红，世间最美老年花!因此，作为一名中学生，更要发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、爱护自己家的老人，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人。一声问候，一个微笑，一杯香茶，也许老人们就能倍感欣慰和满足;贴心地捶背，温暖地搀扶，都能让老人们的脸上绽放幸福的微笑。亲情就像一粒休眠的种子，当热情给予其温暖，泪水给予其滋润，宽容给予其力量时，它就会怀着一颗感恩的心悄然萌发，散发出独特的魅力。虽然说，冉冉时光留不住，老人们终究会老去，但只要我们每天都关心老人，哪怕只是一次简单的洗手，一句鼓励的话语，一次满意的微笑，都能够使老人们感动许久，使他们苍老的心灵更欢欣，生活更多彩!

夕阳无限好，哪怕近黄昏!同学们，今天请允许我代表全体同学祝天下的老人健健康康、平平安安。“岁岁重阳，感恩重阳。”希望我们所有的人都能从现在做起时刻拥有一颗感恩的心，为争做一名尊老敬老的好学生而努力，让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德永放光彩!

一个天气晴朗的星期天，小白和小灰去散步。走着走着，小白觉得肚子有点饿了，说：“小灰，我们分头寻找食物吧。”小灰说：“好啊！我正好也饿了。”说完，他们就兵分两路出发了。

忽然，小灰发现了一条又粗又长的毛毛虫。刚想吃掉，小白正好也看见了，就飞快地跑了过去，一口咬住毛毛虫，还强词夺理地说：“我是弟弟，应该给我吃。”小灰说：“我是哥哥，你应该听我的。”他们松开了口中的毛毛虫，争得面红耳赤。毛毛虫趁机一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架时，毛毛虫已经逃得无影无踪了，它们都后悔极了。

这真是鹬蚌相争，渔翁得利啊。

去年的十月一日，对于我的“奶酪”(我的好朋友，一只仓鼠)来说，是一个特殊的日子。也许你会说，十月一日有什么特殊的，不就是国庆节吗?那你就错了。

事情是这样的。早晨，我想去给奶酪换点水。到了笼子跟前一看，天哪!笼门大敞着，笼子里也找不到“奶酪”的踪影。我着急地问妈妈：“‘奶酪’呢?”妈妈说：“‘奶酪’怎么了?”我说：“‘奶酪’不见了!”妈妈走过来一看，天哪，“奶酪”竟然“越狱”啦!

于是，我和妈妈开始寻找奶酪。我们把家里的每一寸地方都找遍了。沙发下、床下、窗帘后、厨房里……每个她可以藏身的地方都找过了，连“奶酪”的影子都没有找到。我问妈妈：“‘奶酪’该不会跑到地下室了吧?”妈妈望了一眼黑洞洞的地下室，说：“应该不会吧。地下室有那么多台阶，她怎么可能下去。”我说：“咱们还是找找吧。”我和妈妈来到地下室，翻着杂物到处找。忽然，妈妈在书柜后面听到一点动静。哦，原来“奶酪”在后面。妈妈赶紧叫我拿着笼子过来捉拿“奶酪”。我打开笼门，门口冲着书架和墙的夹缝口。妈妈在另一头，用小棍逼“奶酪”出来。“奶酪”探头探脑的地窜了出去，根本不打算进笼子。我和妈妈一起四面围堵，她不断地和我们周旋。情急之下，我一把抓住她，塞进了笼子，迅速地把门关上。以前，她没出过门，每次出来总是缩头缩脑，寸步不离笼子。现在，经过一番长途旅行，竟然乐不思蜀了。

以后，我一定要守好大门，不能再让“奶酪”“越狱”了。

星期六上午，我来到作文班，老师说：“我们今天来变一个小魔术。”咦，老师还会变魔术？

后来我才知道，原来老师说的变魔术就是做实验啊！

开始做实验了，老师说：“在实验中，我们需要用到白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。”只见老师先把白醋倒进烧杯，接着在烧杯里滴了三滴洗洁精，再用筷子搅拌，然后又加了色素，再次搅拌，最后再加小苏打。当老师加入第一勺小苏打的时候，烧杯里就产生了一些泡泡，老师又加了一勺小苏打，泡泡一下涌了出来。

大家把实验步骤都记住了，我们分组完成了实验。第一组做的是蓝色的泡泡，第二组做的是黄色的泡泡，第三组做的是橙色的泡泡。实验成功后，大家都很开心！

老师告诉我们，之所以会出现这种现象，是因为白醋是酸性的，小苏打是弱碱性，白醋和小苏打混合在一起就会产生二氧化碳，水中的二氧化碳会变成泡泡，加入洗洁精能让泡沫更丰富。

原来生活中还有这么好玩的实验。我好想再变一次这个魔术啊！

一天，阳光明媚，风和日丽，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。爸爸要带我去公园钓鱼，我兴奋极了!

来到公园里，爸爸带我到一个很大的鱼塘，那里，柳树在微风中翩翩起舞。千姿百态的花儿争奇斗艳地开放着，有红的。黄的。蓝的。紫的。白的……五颜六色，美丽极了!鱼塘边许许多多的人在认真地钓鱼。我们迫不及待地找到一个位置坐了下来。我们先把蚯蚓穿在鱼钓上，再用力一扔，鱼钓落进了水里，激起了一圈圈的波纹。我们坐在岸上等啊，等啊……鱼漂一动不动，我有点坐不住了，问爸爸：“什么时候才能钓到鱼呢?”这时，一只蝴蝶飞过来了，我放下鱼杆，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飞越远，蝴蝶飞走了，我垂头丧气地来到爸爸身边，只见爸爸还是纹丝不动地坐在那里，爸爸鱼桶里已经有一条鱼了，可我怎么就没钓到鱼呢?于是我问：“爸爸，为什么您可以钓到鱼，而我却钓不到，这是为什么呀?”爸爸说：“钓鱼要有耐心，不能分心。”我坐在位置上一动不动。终于，鱼漂一会儿上升，一会儿下沉，我迅速一拉，一条鱼跳出水面，我把鱼放进鱼桶里。

我们钓了一条又一条鱼，有白鲢鱼，鲤鱼，草鱼，鲫鱼，我们满载而归。我高高兴兴地回家，心想今天有红烧鱼吃了!

去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处能够听到大自然的声音。 In the summer vacation last year, I returned to my hometown. I still think of endless aftertastes, because there is a sound of nature everywhere.

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音!

再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原先是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。

其实，大自然的声音处处可听，只是此刻人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透可是气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀，理解一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心!

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；童年是一个记忆的小木匣，里面趣事多多，让我挑一件最耀眼的讲给大家听吧！

记得我五岁的时候在老家住着。那是一个美丽的夏天，炎热的天气让人感到有些烦躁。我觉得十分无聊，整天就是吃了玩，玩了睡。外公好像看出了我的小心思，便对我说：“走，跟我一起去种玉米吧！”我心想：哈哈，这下有的玩儿了。

我随着外公来到一小山上的一片空地，这儿空气清鲜，绿树成荫。还时不时地从树林里传来小鸟清脆的叫声，身边小溪“哗哗”的流水声。让我感到赏心悦目，突然，外公说：“愣在那里干嘛，快来帮我干活。”我说：“知道了。”外公拿着锄头在地上挖出了一个个的小土窝，然后在小土窝撒上玉米种。我呢，就跟在外公的后面，用脚把下了种的土窝一个个溜平。有时不但没有盖上菜种，反而还把菜种踢飞了，接着在装若无其事的样子，免得让外公生气。

忙碌了一下午，我和外公都累坏了。回到家，外婆早已把香喷喷的饭菜准备好了。吃完饭天也渐渐黑了，我就早早洗洗睡了。在睡觉的时候，我就在想：外公头一年把种子下了，第二年就长出来了。如果我糖果种在土里，那第二年就会长出许多糖果了。对呀，我怎么没早些想到呢！

第二天早上一起床，我就精挑细选了十几颗糖果，然后走到昨天外公种玉米的地方。挖了一个大土窝，把选好的糖果放进土窝，再把土窝埋好。埋好以后，我开开心心的蹦跳着回家了。

我盼星星，盼月亮，过几天就去看看，足足等了两个月，土窝一点儿动静都没有，外公的玉米全冒出了嫩绿的小苗。我急忙挖开土窝，发现糖果都烂掉了，我十分伤心，失落的回去了。我把“种糖果”这件事告诉了外公外婆，逗得他们哈哈大笑。

童年是多么有趣，多么欢乐，又多么幸福，美好的童年定令我永生难忘。

周末，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去了动物园。

我们看见一个大笼子，里面是什么呢？我好奇的跑了过去。“快看快看，小熊猫吃竹子了！”“看那里，大熊猫爬上树了！”随着几声喊叫，我知道里面关的是大熊猫。

我也很想看看大熊猫。好不容易找到了一个人少一些的地方，我挤了进去，“大熊猫好可爱呀！”我不禁叫了起来。你看它有一双乌黑的大眼睛，与黑眼圈完美结合，黑白相间的胖身体和四只黑色的爪子凑出的它别提有多可爱了。它们最喜欢吃竹子了，但有时也吃一些肉、蔬菜、水果和玉米之类的粮食。它们生下的小宝宝大小和老鼠差不多，是肉嘟嘟的粉色。

“看那边！”我顺着妹妹的喊叫声朝她手指的方向看去，哈哈哈，原来有几只大熊猫因为天气太热了正爬在大大的冰块上睡午觉呢！

大熊猫可真可爱呀!

今天下午，施老师让我们做个游戏，先问我们喜不喜欢自己的名字，同学们纷纷抱怨自己的名字有哪些不好。于是，老师说：“你们喜不喜欢改一下自己的名字呢?”我们应声说好，从小就想把自己的名字改一改了，这个梦想终于实现了!于是我们开始弄一张小纸条，上面写上自己想改的名字让同学们来猜。正当大家还在冥思苦想自己的名字时，我很快就想到了一个好名字：赵阳昊!赵就是百家姓里的第一个，阳就是富有朝气蓬勃的意思，昊就不用多说了，就是原来的意思，象元朝开国皇帝一样有广阔的胸怀。

过了一会，许多同学把名字交了上去。施老师先把一张纸条翻开，甜蛋糕!“哈哈哈”教室里爆发出了一阵笑声，不用说肯定是田的啦(^_^)。还有一个是杨洋扬，一听就知道是杨肇远的呗。课堂上又爆发出笑声。我突然发现老师拿的是我的纸条。我心想：oh!no!这是我的纸条啊!虽然我认为我起名字不错，但不能告诉大众啊!只听老师说出了赵阳昊这三个字时，全班的目光一齐齐刷刷地看向我，很少受到这种引人注目的待遇，我一下子害羞起来。

最后，陆续有几个搞笑的名字，坦克?梦海?等等。欢笑声中，我们上了开心一课。

今天是星期天，我去上作文课。孙老师让我们玩了一个传话游戏。

孙老师先宣布游戏规则：每一组的第一个同学悄悄地说一句话，后面的同学一个一个地按照听到的内容依次传递下去，最后的一个同学负责把听到的结果记录下来，交给老师。

游戏开始了，前面的同学悄悄地给第二个同学传话，第三个，第四个，第五个，该轮到我了。我听到的是我是四，你是十，说话舌头要伸直。到了最后，把纸条给了孙老师。由于速度慢我们输了。我们输了。

第二次比赛开始了。我听到的是小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我们组先把纸条给了老师。老师公布答案了，我们的答案是正确的，我们赢了。我们队欢呼着。

第三次比赛，也是总决赛，我们很着急。到我了，我听的是我是好孩子，你是坏孩子，好孩子不爱坏孩子。到了最后，我们传成了我是好孩子，不是坏孩子 ，我们队输了。

到了最后，我们还是输了，可如果我们还能再玩一次的话，我一定会加油的。

今天，老师叫我们回家做一个实验。实验的内容是：观察鸡蛋放在清水和盐水中有什么不同。

开始做实验了。首先，我把一个水杯装满清水，再把一个鸡蛋放入水中，鸡蛋横躺在水底，好像在睡觉呢!我又往杯子里加了一两勺盐，可鸡蛋还是沉在水底。我不泄气，我又往水里加了七八勺盐。啊!鸡蛋浮起来了。但我的小脑袋里又多出了一个问题：为什么盐加多了之后，鸡蛋会浮起来呢?我跑去问姐姐，姐姐说：“因为盐加多了，水的密度会变大，密度大了，浮力也会大了。”

这个实验让我增长了许多知识。小朋友们，我们以后也要多去做实验，去发现生活中的奥秘。

试想一下，如果一只雄袋鼠拥有了一个育儿袋，它会用这个育儿袋干什么呢？

育儿袋嘛育儿袋，它的第一个用处当然是育儿了。这只雄袋鼠可以开一家寄养店，这样就可以让草原上所有的动物妈妈在自己忙的时候把孩子寄养在这只雄袋鼠的育儿袋里面了。

那如果寄养店没人来，这个育儿袋空了怎么办？不用担心，这个育儿袋还可以当购物袋呢。这只雄袋鼠去超市时就不用像其他动物一样拖着小车或者拎着袋子了。

如果身上能长着一个袋子该多防盗啊！这只雄袋鼠可以把自己的贵重物品放在它的育儿袋里，这样，一旦有人想要窃取它的东西，它会第一时间察觉到。这只雄袋鼠再也不怕丢东西了。

一只雄袋鼠的育儿袋，不知道还会有多少用处。同学们，你们觉得呢？

“哈哈哈，贴错了！”这是在干什么呢？原来，我们正在玩贴鼻子的游戏。

上课铃打响了，老师走进教室，在黑板上画了一个小娃娃的脸，刚刚画完，同学们就七嘴八舌地议论起来，“这是让我们干什么呢？”“为什么娃娃脸上没有鼻子呢？”正当我们感到奇怪的时候，老师大声宣布：“我们这节课来玩有趣的贴鼻子游戏。”老师话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。老师首先点到乐王小刚，他显得胸有成竹，只见他随手一贴，鼻子早就飞到九霄云外去了，我们都笑得前俯后仰。老师趁热打铁，点到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃脸的直径，然后，估计好它的中间位置。这时老师走过，用布条把我的眼睛遮住，再将我转了三圈。这时，我已经不知东南西北了，还怎么去贴呀！我摇摇晃晃地向黑板走去，当我碰到黑板时，便开始向左边移动，估计到了娃娃脸的中间时，我把鼻子贴了上去。顿时，台下响起了热烈的掌声。我把布条摘下一看，发现我贴的不偏不倚，怪不得我听到了一片掌声呢！后来，又有几位同学上台贴鼻子，可他们不是贴高了，就是贴低了，有的贴左了，有的贴右了，更有的贴到脸外面去了，逗得我们哈哈大笑。

最后，我们一致要求老师也参加这个游戏，许老师答应了。当许老师刚要往下贴时，有的人大声喊：“左边，左边！”，老师向左移动后，有的人又喊道：“右边，右边！”游戏进入了白热化，在同学们的提示下，老师终于把鼻子贴到了正确的位置上。

“叮铃铃”，下课铃打响了，游戏结束了。可是我们每个人都在回忆上课时的美好时光。

今天是2月__日，还有8天就开学了，在这个寒假里，我还是十分开心的。

在寒假里，我体会到了什么叫做“别拉我，我不想起来”，什么叫做“过年喽!过年喽!”，以及什么是“来啊!互相伤害啊!”但快乐的时光十分短暂，在我小学时光中，这个最后一个寒假就要离我而去了，我还是蛮依依不舍的。

寒假结束后，我们六年级的学生马上就要告别我们的母校了，进入中学，一些老师的背影，我们也许只能看到几次。对于这个寒假，我还是挺舍不得的，毕竟上学后就不能“睡到自然醒”了所以说......寒假就不能长一点吗?

之前有个同学跟我说：”我们是学生，我们希望有六个月的假期，最好是一年两次!“我想，这是不可能的事，我还是喜欢读书的，能和同学”撕逼“，还是十分开心的。

再见，寒假。

一年一度的中秋节来了，赏月的。吃饭的，等等……他们家家团圆，在一起吃月饼，一起赏月，祭月等其他有趣的习俗。

说到中秋节，大家一定想到了赏月，大家赏月一定是有原因的，因为中秋节的月亮圆溜溜的，就像一个银色的大玉盘，也像一张全家福。有人说中秋节很孤独，我觉得是因为他们没有和家人团聚，所以才孤独。农历月十五的晚上，当一轮圆月冉冉升起时，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。那时，我们一家坐在阳台上，等着月亮盼着月亮。

在五六点左右，月亮逐渐变圆。我想：宇宙真想一个魔术师，可以把月亮变来变去，让月亮从咬了两口变成咬了一口再变成圆。我观察着月亮，仿佛看到了去世的姥姥。她那慈祥的笑容激励着我努力学习。看着姥姥的笑容，使我忍不住大喊了一声：“姥姥！”就在这时，姥姥却消失得无影无踪了。

农历八月十三，家教中心举办了一次中秋节的活动，有吃自助餐。做月饼等活动。那天下午五点左右，我们的中秋节活动开始了。开始吃自助餐了，我们像饥饿野狼般跑去。在前面的洋洋得意，在后面的每时每刻盯着自己喜欢的菜，生怕被人抢光了。

吃完自助餐，我们安静地等待着下一个活动。因为这样可以第一个去，也因为这个活动是做月饼。过了一会，我们排好队，有序地走了过去。这次老师给了我们一袋面粉。可可粉。馅和水，让我们自己做。我们先把面粉倒到盆里，加水，加可可粉，搅拌均匀，像包饺子一样包起来。放入印盒，盖出形状就好了。我忍不住咬了一口，好好吃哦，我一下子就吃完了。其它人也吃了，个个赞不绝口。

这个中秋节我过得十分快乐。我们一起赏月，吃月饼，做月饼。我希望下个中秋节也这么快乐。

圣诞节——一个西方人的节日。虽然是一个西方人的节日，但我们每年都会好好张罗这个异样的节日——

在圣诞节之前的几天，商店里就已经有了圣诞节的气息。

在大门上，摆着许多圣诞老人的面具；在旁边的货柜里，放着数不清的“仙女棒”；在窗边，挂着一个个金色的铃铛……我们的眼球都被这些精美的圣诞玩具所吸引住了，都忍不住买了许多。还有一些人买了圣诞袜，可能是因为相信了圣诞老人会来送礼物的故事吧！

到了圣诞节的那天，小孩子们都高兴极了，欢呼着，跳跃着。

晚上，他们都带上圣诞帽，往同一个方向走去。他们的这个举动引起了我的好奇心，于是，我便跟着他们，看看他们究竟要去哪里。走着走着，他们就在个地方停了下来，我抬头看了看，原来他们是要去参加圣诞节派对啊！

圣诞节过去了，可圣诞节的风还没吹走，仍旧有许多人拿着圣诞节的仙女棒，带着圣诞老人的面具。

看来这个异样的节日大家也同样喜爱啊！

一个头发蓬乱的女孩，蹲在小院的一堆沙子旁，在她身边，摆放着许多漂亮的花花草草。她时而用花草摆出美丽的图案，时而轻轻抚弄怀中的玩具熊。 A girl with a fluttering hair squatting on a bunch of sand in the small courtyard, beside her, there are many beautiful flowers and plants.She sometimes put on a beautiful pattern with flowers and plants, and sometimes gently stroked the toy bear in her arms.

这个画面是我童年生活的真实写照。

我四岁那年，妈妈去银川上学，爸爸工作又很忙，家住城郊，一道木门，隔绝了我与外人的联系。我最亲密的伙伴，就是院中那堆沙子，从小跟着我的玩具熊，还有整整一院子的杂花野草、蚂蚁、飞蛾

每天中午，爸爸都要午休，他就拿起钟表，指着上面对我说：“等这根长针走到12，短针走到2，你就叫爸爸，听到没有?”我点点头。这时候，我通常玩“过家家”的游戏。在院子中摘许多自认为漂亮的花草，把它们有次序地摆在沙子的周围，这就是小熊的“家”，把小熊安顿好，我去找两根差不多长的竹竿，用小刀在竹竿上刻一个小槽，再把它们插在沙子旁的空地上，栓上自己珍藏的小花绳，一个简易的秋千就做好了。放上小熊，就推着荡。小熊荡得越高，我笑得越欢，推得越快。

突然，我像想起了什么，一溜烟跑进屋子，看一下表，又轻松地跑出来。我把沙子当作饭来假装喂小熊吃，用梳子给它梳头，还插上一朵旱莲。这时，我又连忙跑进屋里，在钟表前站了好一会儿，确信离长针指到12，短针指到2上还差些时候时，又跑出去了。

我自己动手调制了一瓶肥皂水，拿一根吸管，吹出好多个五彩缤纷的泡泡，然后抱起小熊在小院中追那些肥皂泡，它落下来，我便把头仰起来，毫不顾及强烈的阳光刺痛我的眼睛。深吸一口气，“呼”地又把肥皂泡吹得老高老高，我跟着这些泡泡狂奔，用胳膊肘把泡泡掀起来，尽量让它们在空中多停留一会儿。看着一个个飘舞在空中的泡泡反射出太阳的七色光芒，像天女散花，又似蝴蝶飞舞，我沉浸在这种乐趣中，不停的用胳膊碰着、追着，渐渐地，我觉得我也变成了一个泡泡，跟着它们在空中飞啊飞

奇怪的是，我竟没忘了在短针到2的时候，叫醒爸爸。

不同的生活，不同的乐趣。虽然我的童年没有打打闹闹，没有欢声笑语，没有很多玩伴，但我依然觉得泡泡里有数不尽的乐趣，沙子堆里有摆不尽的大千世界!

这周星期一的上午第一节课，语文黄老师给我们做了一项非常有趣的小实验，实验的名字叫：会浮在水中的鸡蛋。

实验的材料是：一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子，实验过程是：先把一点盐放进清水中，然后用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，第一次我们没有成功，有的同学说要冷水才能成功，于是，老师叫一个人去换了杯冷水，然后照样把盐放入冷水中，接着用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，然后鸡蛋像跳舞一样然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来，有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋，有的大喊大叫，老师叫同学们回到自己的座位上，然后给我们讲解这个原理，原来这个原理是：鸡蛋的密度大，清水的密度小，然后鸡蛋就会沉入水中，加点盐经清水里面去，清水的密度就变大了，所以鸡蛋就会浮起来了。

做了这个实验，我明白了一个道理：科学家们做实验不是一次就能成功，还有很多次失败，经过很多次实验才能成功，这节课我学到了很多知识，失败乃是成功之母，摔倒了不要放弃，可以站起来继续前进，这节有趣的实验课，我学到了很多知识。

我外婆家养了一只有趣的小狗。

它披着黄色的大衣，两只圆溜溜的大眼睛总是好奇地看着世界。耳朵尖尖的耸立在头上，能听见很远很远的声音。因为它的身体圆鼓鼓的，就像一个大皮球，所以我给他取名——小胖。

小胖很尽职。中午睡觉的时候，凡是有生客进来，小胖就汪汪大叫，仿佛在说：“喂!你是谁?我不认识你!你别进来，如果你进来的话，我就告诉主人了!”连篱笆外路过的人也不例外。这时候，我们不得不起来看看，不然他会叫个不停。

小胖也是一个“吃货”。有一次吃午饭的时候，我把啃完剩下的肉骨头丢给小胖。它“咔嚓咔嚓”飞快地就吃完了，吃完还不忘噎了一下口水。然后又赶紧跑到我的身旁，左右摇晃着他的尾巴，我知道它这是没有吃饱的意思。我又扔给他几块，这回可总算吃饱了。

它有时候还很淘气。外公睡午觉的时候，小胖偷偷的潜入房间，把外公的拖鞋叼了起来，然后悄无声息地走到院子里。我跟在小胖的后面，只见它慢慢地走进了车库，我躲在门口看，生怕被他那灵敏的耳朵发现。原来小胖把拖鞋藏进了车库里。外公睡醒发现自己的拖鞋不见了，我说是被小胖叼走的。外公一气之下把小胖叫了过来：“我的鞋子呢?把我的鞋子拿过来!”小胖掉头就往车库奔去……

这就是我外婆家的小狗——小胖。我喜欢这只尽职，贪吃和淘气的小狗!