四年级上册的小动物园作文（优秀20篇）

我有一个幸福的家，它就像一个小小动物园。我爸爸是一只“熊”，妈妈是一只“猫”，我妹妹是一只“浣熊”，而我则是一只“乌龟”。

我爸爸像一只“熊”。大多时候很温柔，但发起大脾气也是相当恐怖。有一次，我不想去看牙医，他温柔地叫了我好多遍，可我还是不出来。他就像熊一样地发作了，把我像甩娃娃一样甩到床上，害得床头撞到了我的肚子，我的肚子疼了很长一段时间。

我妈妈像一只“猫”。她总是神不知鬼不觉地出现在我的房间。有一次，我晚上躲在被窝里吃零食，妈妈悄无声息地走进我的房间，抓住了我吃零食的“罪行”。

妹妹像一只“浣熊”，眼睛大大的，很可爱，但攻击力却很强。有一次，我问她一个问题，她面带微笑，露出可爱的表情，一双大眼睛直直地望着我。同时，她又用手掐我的手臂。虽然力道不大，但却让我痛了好几天。

而我像一只“乌龟”，做事情总是慢吞吞的。有一次，我欠了很多阅读笔记，可我就是玩一下写一下，把妈妈急得“死去活来”。不过，不要小看我，我在班上也是数一数二的人物。

我们这个“动物园”虽然动物少，但很热闹，每天都会发生有趣的事。它可以使我快乐，我很爱这个“动物园”。

我有一个幸福的家庭“动物园”。爸爸是一头大胖猪，姐姐是一只母老虎，弟弟是一头猛牛。

大胖猪爸爸

我爸爸像一头大胖猪，你不信那就听我来给你讲一讲。

有一天我妈妈做了很多的好菜，我们一口一个，我爸爸就一口一大堆，过了一会儿，我们才吃五个，我爸爸就已经全部吃完了。我爸爸的肚子已经跟个皮球似的圆滚滚的了，后来他又拿出了一大堆零食，一口一个，我真是佩服我的老爸，他都这么胖了，还吃那么多。

这就是我的大胖猪爸爸

母老虎姐姐

有一天我和姐姐在家里写作业，写着写着，我的笔没有墨水了，正好我的姐姐去上厕所了，我就拿着姐姐的笔来写作业，过了一会儿，我姐姐从厕所里面出来了。这个时候我还不知道她出来了，我姐姐看见我用她的笔非常生气，大叫道：“你怎么用我的笔，你是不是想造反！”说完我姐姐就把我压在床上开始打了，我姐姐毫不手下留情，打的我的脸就像种了一样，按一下就觉得痛。

这就是我的母老虎姐姐

我的猛牛弟弟

有一天我在家里写作业，过了一会儿我弟弟回来了，不知道他怎么了，看起来非常的生气，后来我弟弟他看到我就像猛牛似的冲过来把我狠狠的撞在墙上，用力地顶撞我，过了好长时间，我弟弟他估计是累了就回去睡觉了。

这就是我的猛牛弟弟

这就是我的家庭动物园，我觉得能生活在这个家庭里非常幸福，快乐。

我的家就像一个小小“动物园”。动物园里生活着三只动物，有“老虎”、“蜜蜂”和“猎豹”，性格各不相同，但是相处得非常和谐。

我的爸爸像一只“大老虎”。因为他在生活中经常很“凶”，他总是对我“咆哮”。有一次，我写完作业，爸爸帮我检查作业，检查到了一半，爸爸生气地对我吼：“怎么这么粗心?这种题你不会做吗?太粗心大意了!马上订正!”我瑟瑟发抖地站在爸爸旁边，听他教育我。瞧!我的爸爸在我的学习上对我就是这么严厉，但正因为他的严厉，我的学习成绩才会保持稳定。

我的妈妈像一只蜜蜂，因为我妈妈像蜜蜂一样勤劳。工作原因，妈妈经常加班到很晚才回家，回来后总是快速地吃完饭，然后洗碗、收拾屋子。偶尔也会听到妈妈抱怨累，但是抱怨过后还是会把家里收拾得干干净净。说我的妈妈是一只勤劳的“蜜蜂”真是在形象不过了。

而我呢，就是一只“猎豹”。因为我跑得非常快，上次体育课跑步比赛，哨声一响，我就拼命地往前冲，非常轻松地获得了第一名。

我这只“猎豹”每天跟“老虎”和“蜜蜂”一起分享快乐，最重要的是我们彼此相爱，互相陪伴。

我家是个小小的“动物园”，你现在一定在想家怎么会是动物园，别急我来给你慢慢的讲。

我有一个“母老虎妈妈”，每次都是凶神恶煞的，在我没有写完作业或没有完成妈妈给我布置的作业时，妈妈都是用大大的眼睛盯着我，用细长的手指着我，把作业一下摔倒桌子上，我总是忐忑不安害怕，而且妈妈还会怕的一下打在我身上，我就会躲在角落里哭，这就是我“母老虎妈妈”。

我还有一个如牛的“牛爸爸”每次爸爸都是早早起来锻炼身体，每次七点准时叫我起床。而且他带我出去都非常有安全感，他也非常的宠我，而且我想要什么，爸爸就给什么，我半夜不舒服，爸爸也会带我去看病，这个就是非常爱我的“像牛一样的爸爸”。

我的小小动物园里也有姐姐，像孔雀一样美丽又高贵，弟弟却像一只猴子，每天上蹦下跳，想一个疯子一样。

听完我的介绍，你想来这个“动物园”吗?我在这个“动物园”里生活的非常好，不需要门票哟，这个就是我的“小小动物园”。

我们家是一个小小动物园，里面有吼起来可怕的母老虎，有活泼可爱的小猴子，有辛苦勤劳的大黄牛，还有美丽可亲的孔雀。

我的妈妈是一只可怕的母老虎。记得有一次英语测试，我只考了90分。回家后，妈妈得知了这件事，双眼瞪得大大的，好像眼球都瞪了出来。看到妈妈做出了这副表情，我刺溜一下回到了房间，赶快去背单词，我生怕会被妈妈打，再给我来一道“竹笋炒肉”。

我的爸爸是一头勤劳的大黄牛。爸爸每天都很辛苦，每次早上都是爸爸做早点，然后快速吃几口，就匆匆忙忙上班去了，每天下班夜已经很深了。

我的奶奶是一只美丽又可亲的孔雀。虽然奶奶已经年逾花甲了，可是，还是很爱臭美，每次出去玩儿，都在镜子前这摆摆，那瞧瞧，一会儿又把我叫过来问：“小孙女儿，这件衣服好看吗?”如果我稍微一迟疑，奶奶就会立刻再找一件，所以我特别肯定地说，特别好看，奶奶这才罢休。

我是一只小猴子，有时有一点儿小脾气。有时还会有点儿小气!

看吧!我家是不是真像一个小小“动物园”呢?

四年级小小动物园优秀作文9我家是一个动物园。妈妈是头能干的老黄牛，爸爸是只凶猛的大老虎，姐姐是只大懒猪。 Fourth grade small zoo excellent composition 9 My family is a zoo.Mom is an old ox that can be worn, her father is a fierce big tiger, and her sister is a lazy pig.

一、能干的老黄牛妈妈

今天是星期五，放学了，我回到家看见妈妈总是忙里忙外的，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿洗碗……我跑过去好奇地问道：“妈妈，你不去休息会儿吗？”妈妈回答道：“马上去。”妈妈刚坐上椅子，眨眼的时间又跑出去做家务了，你说我妈妈像不像一头能干的老黄牛啊。

二、凶猛的老虎爸爸。

我有一个凶猛的老爸，每次我觉得无聊的时候总爱带着弟弟去找表弟们玩，表弟一会儿工夫就被弟弟打哭了。爸爸知道后，拿起一根棍子把弟弟打得_滚尿流地跑到了房间里哭了一整天。

三、我的懒猪姐姐

周日早上我5：35就起床了，可是懒猪姐姐还没起床，我开始用A计划叫来妈妈，妈妈大叫：“懒猪起床，太阳晒_ 股了。”可是懒猪姐姐纹丝不动。我只好使用B计划，叫来爸爸，爸爸大叫：“懒猪起床了。”姐姐一溜烟似的从床上跑了出去。

生活在一个这么有趣的动物家族里，我感到非常开心。

我家是个动物园，你们一定很奇怪吧，家怎么会是动物园呢?请听我慢慢道来吧

“猫头鹰”

我家有只猫头鹰，你们猜猜他是谁呢?哈哈，就是我的爸爸。我的爸爸每天工作完回来时都是凌晨一两点，而且早晨六点钟就走了。一次，我在房间看到爸爸的拖鞋不见了，以为爸爸回来了，本想吓他一跳的，可一看房间里空无一人。原来爸爸一大早就又走了，只不过把拖鞋落房间里了。

“母老虎”

我的妈妈就是只母老虎，额头上印着一个比老虎还大的虎印，可凶猛了。一次，我写完作业，要去楼下完，正巧碰到了拦路虎——我的老妈，老妈先是问清楚我的“企图”，又以虎王的气势摇了摇头，双手插腰，还拿老虎的样子吓唬我，古筝练了没，英语读了没，课外书看了没。妈妈又念起了她的紧箍咒。妈妈长得像老虎，性格像老虎，连她的姓氏和属相都是虎，哎，虎妈不好惹啊。

“小老鼠”

我是一只小老鼠，连上课回答问题的声音也小得像蝙蝠发出的超声波一样。一次，语文老师叫我站起来回答问题，可能是我嘴巴的动作小，声音更小，害得让我罚站了一节课，因为我回答问题声音小，妈妈可没少教训我呢。

这就是我家的动物园，怎么样，很有趣吧。

欢迎大家来到我家的小小“动物园”，现在我给大家介绍一下“动物园”里的成员，麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我。

首先是麻雀妈妈。为什么会说我的妈妈像麻雀呢?请听我细细道来。“石玉，今天要下雨，记得带雨伞。”“石玉，饭菜在桌子上，记得自己热了吃。”“石玉，你的作业写完了没有?”“石玉，去楼下帮我买点葱回来。”……听听，你们现在知道我为什么会说我的妈妈像麻雀了吧。因为妈妈每天总是唠叨个不停，有时候一件很小的事情她都可以重复好几遍。唉，可怜了我的耳朵。但是后来，我知道了妈妈的这些唠叨里都充满了对我的爱和期盼。感谢妈妈的唠叨，让我变得越来越优秀，我也希望自己能不辜负妈妈的期盼，成为让妈妈骄傲的女儿。

接着是“河马”爸爸。因为爸爸的爱好就是游泳，只要一有时间他就会带着我去游泳。爸爸的游泳技术很好，会各种姿势的游法，他很乐意教我。在爸爸的指导下我的游泳技术见长，目前已经学会了蛙泳，爸爸说下一步就教我自由泳呢。我特别佩服爸爸的是，他能闭着眼睛在水面上一动不动地仰躺好半天。你说他像不像一头水性很好的河马?

最后就是“树袋熊”的我了。因为小时候常常生病，所以我养成了睡懒觉的坏习惯。每天早上我都跟树袋熊似的，总也睡不醒，与我的床难舍难分，最后在妈妈的唠叨声中才起床。所以爸爸妈妈经常叫我“树袋熊”。

看，这就是我家——温馨而快乐的小小“动物园”。怎么样?你们是不是也很想来参观呢?

我的家就像一个动物园，因为家里每个人都像一只小动物，比如妈妈就像一只冬眠的考拉，因为她很爱睡觉，如果家里的每一个人都是小动物，那我家不就是一个“动物园”了吗?

我的爸爸就像一只大熊猫，他胖胖的，特别能吃。

他不但爱吃还喜欢做吃的，老是琢磨这个菜怎么弄好吃，那个菜怎么弄好吃，有一次出去吃饭，爸爸发现一个新的菜品，他非常想自己制作，于是他就去向人家打听制作方法，回去买来各种食材调料是试制，经过反复尝试，他终于取得了成功。

我的妈妈很喜欢睡觉，她就像一只冬眠的考拉。

有一次，晚上睡觉她没有上闹铃，因此早晨起来差点迟到，要不是我起床叫她，连我上学都迟到了。

我可就厉害了，我像一只蜗牛。

妈妈总是说我做什么事都是慢吞吞的，不慌不忙。比如，我写作业时不紧不慢，动画片《聪明的一休》里面那句经典台词：“不要着急，不要着急;休息，休息一会儿。”就是我经常挂在嘴边的口头禅。

当然，每当考试的时候，我也会紧张起来，此时的我，已经变成了一只蜗牛。

我家这个动物园非常有趣，有好吃不懒做的熊猫，有贪睡不爱醒的考拉以及做事永远四平八稳的蜗牛。所以我们这个动物园的名字就叫“慢动作动物园”。

欢迎大家来这个动物园参观。

如果说，我家是个“小小动物园”，你相信吗?

不信?!请随我一起去看看吧。

首先登场的是“猪”爸爸，我的爸爸像一头猪。他特别喜欢睡觉，所以十分的懒，每天下班回家连衣服也不换，就扑向大床，每次都被妈妈硬拉下床换衣服。他的肚子特别大，因为他吃的实在太多了，所以拥有了一个大将军肚。记得那一次，爸爸回来吃饭了，我亲眼看见他往碗里压了一勺又一勺的饭，只见他的碗被盛得满满当当的，简直能顶我两顿饭，一眨眼的功夫，他就把饭吃完了!哎，和当年的猪八戒有的一拼啊!

第二个登场是我的妈妈——母老虎。我的妈妈是主宰着我们这个“动物园”的大王。她时而霸气，时而温和，这跟我和爸爸的表现有关。她有时因为我的成绩下滑而发怒;有时因为我和爸爸没换衣服就上床而咆哮;有时因为我顶嘴而怒吼。那声音，震得我耳膜都要破了。当我听话乖时她就很温和，露出一份慈祥的母爱，还会给我买很多好吃的、好玩的。

最后登场的就是我——小狼崽。我是一只小狼，虽然我在家里的地位不算高，但我也是有脾气的，如果要是你惹怒了我，那你就太不幸了，我可是很记仇的哦!而且时时刻刻在准备战斗。有一次，奥数班上的一个男生惹怒了我，我马上跑去追他，我们绕着学校跑，跑了好几圈，最后终于把他“捉”回来了，并训了他一通。你们可要小心点，不然，像他一样可就太惨了。

这就是我家的“动物园”，欢迎大家来我家做客。心动不如行动，快点来吧!

我有一个幸福、美满的家庭，而这个家庭，更像一个小小“动物园”。

我的妈妈是一只“老黄牛”，她最喜欢的就是劳动了，如果你来我家，必须会看她忙碌的身影。她每一天6点半起床，为我们做早餐、洗衣服、扫地……样样不落，我怕她累坏了身体，常常劝她歇一歇。她总是说，幸福要靠劳动来创造，劳动多，欢乐多。

我爸爸是一只“大乌龟”，每当送我去上学，他总是慢吞吞的。有一次已经是7点40分，我们要出门了，我大喊：“爸爸，电梯来了!”爸爸说：“立刻!我系个鞋带就好了。”结果呢，他系了鞋带，又拿工作包，又找手机……最终，爸爸肥胖的身影出此刻我的眼前，唉，已经过去10分钟了。

嘿嘿，下一个就是我了!我是一个“小猴子”，我特别灵活，喜欢打篮球，练习三步上篮时，“一、二、三”，我心里数着，一点也不紧张，我纵身一跃，瞄准，投!球进了!我开心地连蹦带跳。

这就是我的家，一个小小的却又温暖的“动物园”。

我的家是一个有趣的小小“动物园”。

最惹人喜爱的“小动物”就是我的妹妹，她可是在我们家最厉害的“动物”了。她像一个“小馋猫”一样，如果是见到与吃有关的，谁也不可以比过她。有一次做了她爱吃的面条，她知道以后就不停地去厨房，不断地去问妈妈好了没有。吃过之后，她的小嘴油油的。

她也像一个“小猴子”。一天，爸爸放假在家睡懒觉，我的妹妹去叫醒我的爸爸，她用了千方百计怎么也叫不醒爸爸，最后我妹妹使了她的必杀技，那就是“泰山压顶”，爸爸终于醒了。

我的妹妹还像一只小小的母老虎，我告诉你有一次我做的东西不合她的心意，她发火了，想方设法来报仇了。

我家还有一个爱美的孔雀妈妈，嘘!我告诉你一个秘密，我妈妈自己都说自己很爱美。每一次去做眼疗时，妈妈一旦看到了镜子，就会一直在那儿照着，抠脸上的小痘痘。

接下来介绍的就是有一个像小狗一般鼻子的我了，我的鼻子特别灵敏。有一次我们在四楼上面玩时，我闻到了一楼房东家做饭的香味，我就跑到他们家问是不是做的红烧排骨。无论在哪，我总是能闻到很多东西的气味，尤其是香喷喷的饭菜总躲不过我的灵敏的鼻子。

这就是我家开放的“动物园”!

一、学生分析

对于四年级的学生来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的，如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此，我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合，贯穿于课堂教学的始终，使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字，正确书写12个生字。

2.通过学文，感受雪后的美丽景象，体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络，知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段，在读中感悟，体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境，导入新课

(播放雪景图片，师边解说)每到冬天，孩子们最盼望的就是能下场大雪，好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜，因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文，感知文意，理清文章脉络

1.学生自由朗读课文，思考：课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文，纠正读音。

3.师：课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答，引导学生理清文章脉络)

5.师：你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习，尝试概括。

7.四人小组交流讨论，整合意见，确定小标题。

8.小组派代表回答，推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况，质疑、解疑

1.师：通过预习，我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受，谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师：在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的，先在四人小组中交流，简单的问题可以由同组伙伴帮助解答，确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节，思考：下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格，学生填提示：抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格，讲评。

3.品读句子

A.连日来，暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛，来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结：我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时，我们应该学会抓住关键字、词来品读课文，理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文，思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段，谁能说说，下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容，我们采用了什么学习方法?

(复习学法，为下文的学习做准备)

(二)学习课文3～6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读：默读课文第3小节。

(2)思：这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写：根据上述问题填写表格。

(4)品：找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节，汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节，完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景，孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴，太阳出来，雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段，挑选你觉得描写得很美的句子读一读，谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果，师播放雪后美景图片，帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句，进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像，用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节，并完成课后填空题。

雪后的景色，先写()，再写人;先写色彩，再写();先写静，再写();先写()，再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象，学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法，为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前：乌云密布、寒风呼呼

下雪时：簌簌落落、大、稳

下雪后：粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

快到中午了，妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫，我想：妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时，我脑子里突然闪出一个念头：我都十岁了，我应该学习自己做饭呀!

我来到厨房，把米袋打开，装了两小碗米，倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的情景，于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后，我把淘好的米放进了电饭锅里。可是，该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话：煮饭时，煮饭的水淹没食指的第一个指节就可以了，不能多，也不能少。把煮饭的水弄好后，我就把电源插好，按下了开关。我一看，煮饭要二十几分钟，这个时间不能浪费了啊。对了，我还没炒菜呢!

“炒菜有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢?对了，有电脑啊，我可以到网上搜。”

我想了想，妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧!认真学习了这道菜的做法后，我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿用清水洗干净并切好，接着将鸡蛋打入碗里，搅拌均匀。准备妥当后，我就开始炒菜了。不一会儿，我闻到了一股香味，我开心极了。

刚把菜做好，妈妈就回来了，她看见我做了菜，笑着说：“你太棒了，你真是长大了。”我害羞地低下了头说：“我还需要多学习呢!”我们吃得津津有味，尤其是我，不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半，还多吃了一大碗米饭。

这次做饭，我不仅得到了妈妈的表扬，还学会了自己动手，真是一举两得呀!

这学期老师教了我们《去年的树》这篇文章，这是一篇童话故事。这篇课文主要写：一只鸟儿答应过树，来年春天再回来唱歌给树听，可第二年，小鸟找到的只是一截树根，树已经被人无情地砍伐了。为了寻找树，小鸟历经千辛万苦，最终找到的是树用生命换来的油灯上的灯光。小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。

这首歌，课文里没写;小鸟唱歌时的表情，课文里也没写。但我读着读着，仿佛看到了小鸟，它正满含悲愤地仰天长号：为什么，往昔的快乐会变成过眼云烟?为什么，昔日的故友转眼会阴阳两隔?只见树桩在，不见大树归，这到底是谁的错?这如怨如诉的哀鸣在天空久久飘荡，时时回响在我耳侧。

打开电视，常看到这样的画面，一阵又一阵的沙尘暴不断地袭击城市，一次又一次咆哮的洪水向我们的家园迎面扑来，看着那些因水灾而家破人亡、妻离子散的凄凉景象，我的心也如课文中的小鸟一样，在无声地哭泣着。这一切都不是我们所希望看到的场景。

这一切的世间悲剧是谁造成的?是上天吗?不是，是我们人类。是我们无情地砍掉一棵又一棵树，使肥沃的土地变成了贫瘠的荒漠;是我们无节制地砍伐大片的林木，使曾经的绿洲变成了洪水泛滥的人间地狱;是我们贪婪地破坏地球植被，使动物们失去了美好的家园。树木是有限的，假若人们还是执意要砍树，那你可要明白：你这一砍，砍掉的是小鸟与大树之间美好的感情，砍掉的是鸟儿们安居乐业的生活，砍掉的更是一个宝贵的生命呀!在你不断地伸出你的砍刀时，你要想到，不久的将来，我们地球上的树木几乎被砍完时，人类必将遭受大自然最严厉地惩罚——人类的毁灭。要知道，我们不能只顾一时的利益，应该有长远的打算呀，美好的一切都建立在保护环境之上，人类不能只图一时的舒适方便而做杀鸡取卵的事。

生活是五彩缤纷的，走进去，你能观赏优美的景色，能聆听悦耳的音乐，能享受浓浓的亲情，能拥有纯洁的友谊，能体验奋斗的苦乐……

观赏优美的景色，是感受生活。当你走过名山大川分享它们的豪放，当你来到小桥流水人家体会特有的温柔时，你是否有一种心灵放飞的快感呢?当你呼吸着新鲜的空气，踏着松软的泥土，欣赏着争奇斗艳的花朵，是否产生心旷神怡的感觉呢?这就是生活带给你的收获!

聆听悦耳的音乐，是感受生活。当你闲适时，耳边响起轻柔的名曲，让你尽情放松;当你急躁时，耳边响起优美的钢琴曲，让你慢慢沉静;当你沮丧时，耳边响起激昂的交响曲，让你顿时振奋;当你心烦时，随意的流行音乐能让你充分发泄感情……

享受浓浓亲情也是感受生活。当妈妈半夜起来为你盖被;当爸爸清早起床用单车把你送上学;当奶奶特意留下她爱吃的水果给你吃;当爷爷冒雨为你送伞时，你是不是体会到浓浓的亲情?好好珍惜生活为你送上的这份赠礼吧!

拥有纯洁的友谊，是感受生活。不是吗?当你身边有一位知心朋友聆听你的心事，关心你、体谅你，难道不是你人生中的最大幸事吗?纯洁的友谊是生活和赏赐，“古来知己有几人?”仔细感受生活，捕捉这份生活的赏赐吧!

体验奋斗的苦乐，是感受生活。奋斗中，只有先苦后甜才更能体会拼搏的价值!只有当你被生活绊倒了无数次以后，才能享受成功的快乐!一帆风顺的生活是不够完美的，人生一世应该品尝各种滋味，只有快乐没有苦，那不也是一种人生的不完美?

捕捉生活的每一瞬间，体验生活带给你每份礼物，好好享受生活!

我家可是一个小小动物园，有爸爸妈妈，爷爷奶奶，我和二宝组成。

妹妹是一个不折不扣的小猴子，一看见桃子双眼就发光，于是忍不住咬一口，咬两口……直到吃的桃子只剩核了才主口，而且还是一个“猴子财迷”，听见钱硬币碰击的声音就会说：“我要币!我要币!”

爸爸是一头老黄牛，整天奔波在外，不是出差就是加班，每天都要晚上十、十一点才能回来，爸爸自己连一分钱都不花，而对我是万分照顾，要什么就买什么，真像一头任劳任怨的老黄牛。

妈妈虽然不爱吃肉，但是很严厉，凶猛十分像一只母老虎，有一次记得英语单词考了十个，而我错了八个，我没当回事，一回家，我就玩了起来，妈妈一看到英语单词卷，便吼道：“宿筱瑜，你赶快去改英语单词!”我一看妈妈的眼里要冒出火来，赶紧去改英语单词，生怕妈妈伸出锋利的“爪子”。

爷爷像一个巨型麻雀，从早上买完菜到进家门，嘴里的话根本没有停下来的时候，而且每天都会搞砸一件事，不是饭糊了就是汤洒了，没有一天不消停的。

奶奶就像是一位驯兽师，训练完爸爸训练我，训练完我后再训练妹妹。而且家里的财政大权也归奶奶管，买什么东西，多少?都要归奶奶管。奶奶十分爱花，买花的时候又砍到最低价才买，而且买回来也会精心照顾花，她总是像一匹骏马飞奔，让人想到“老马伏枥，志在千里”。

这就是我们家的小小“动物园”。

如果我说我家是个“动物园”，你一定十分惊讶，家怎么会是动物园呢?如果你不信，就跟我去看看吧!

我的妈妈是一只非常凶猛的“大老虎。记得有一次，快要英语考试了，妈妈帮我复习单词，妈妈每念一个单词，我就把那个单词写下来。可是，我不小心写错了一个。妈妈发现后，恕吼道“这么简单的单词都能写错了，你到底有没有用心?把这个单词重抄三十遍!”这就是妈妈像老虎的一面。当然，妈妈也有温柔的一面，当我生病时，妈妈一直照顾我，对我嘘寒问暖。

我爸爸则是一只“猪”，整天不是躺在床上玩手机，就是坐在沙发上看电视。不过，爸爸有时也会帮忙做一些家务活。比如：洗碗、煮面，倒垃圾、收衣服。这些都是爸爸的拿手好戏。

而我的姥姥是一头勤劳的“老黄牛”，姥姥对于家务活，煮饭还有做小吃，样样都精通。我觉得的姥姥做饭水平真的可以与五星级饭店厨师相媲美了。还有姥姥很讲究卫生，每个周末她都会把家打扫得干干净净的。

我则是一只爱阅读“小猴子”，像《老人与海》、《秘密花园》、《红楼梦》等等我都看过了。

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨，也有人说家是温暖的阳光，让我们的冬日不再寒冷。在我眼里，家就是一个风趣幽默的动物园。

我的爸爸是一只猫头鹰，我和姐姐都会叫他“夜猫子”。他身材魁梧，有着一双爱工作的手。他平时的生活和别人恰恰相反，白天睡觉，晚上工作。爸爸每时每刻都在工作，趴在床上工作，坐在椅子上工作，有时还边吃饭边工作，真是一个无可救药的“工作狂”。

我的妈妈是一头凶恶无比的野兽，那就是百兽——老虎，她很少帮我检查作业，但只要她一检查，我就知道我的噩梦要来了。果不其然，这次就是妈妈检查作业时，发现我有一道很简单的题目做错了，她就一直盯着我一言不发，我能感觉到她正在努力地克服着自己的情绪。只见她嘴角都开始抖动，我紧紧地握住小手，大气都不敢喘，等待着暴风雨的降临。突然，她瞪大眼睛，手插着腰，向我怒吼道：“这种题目怎么能做错?快去改正!”虽然妈妈很严厉，但我还是最爱我的妈妈。

我的姐姐是一只跑步最快的兔子，她是体育课和游泳课的宠儿，能力突出，在田径专训队中也是成绩卓著。然而，正因为获得过全区比赛第一名的荣誉，姐姐有时却是一只龟兔赛跑的兔子，很多时候都是半途而废，甚是可惜，我都替她着急。

而我是一只情绪不定的小猫，开心时就会像疯子一样畅快大笑，伤心时就会躲在角落里一个人哭，不愿意被别人看到，不愿意告诉别人自己的内心。

我爱我家，它给我带来了温暖和快乐，我永远都离不开它。

小小动物园四年级作文9 Little Zoo 4th grade composition 9

如果说我家是个动物园，那爸爸就是老黄牛，妈妈就是老虎，而妹妹就是调皮快乐的小猴子。

我爸爸是又温柔、又操心的老黄牛。有一次，爸爸出去买东西，回来的时候和我说：“不要玩玻璃花瓶，摔碎了很危险的。”可是我不听，结果一不小心就把玻璃花瓶摔了个粉身碎骨，玻璃洒满了一地。我瞬间傻了眼，看着爸爸径直朝我走过来，我还以为要打我，可是他却问我有没有受伤，温柔地对我说：“没关系，不要怕，记住这个教训，下次要小心，要听大人话就行了。”每次爸爸都和我讲数学题，即使耽误了他的工作时间，他也没有一声轻叹，有一个温柔的爸爸真是太好了!

我妈妈在我们家真的是一只严厉的老虎。为什么呢?因为她的脾气非常大。有一次，我的作业没完成，考试也稍微差了点，妈妈这只老虎就像要吃掉我一样，对着我劈头盖脸一顿批评，吓得我大气都不敢喘一下。对于妈妈，我真的又敬又怕。

我妹妹就像是一只小猴子了，她非常爱吃香蕉，也很爱模仿别人。有一次，我和我的朋友拼乐高，妹妹在我们旁边，一会儿咬一咬乐高，一会儿打一打我，一会儿又来拿我的东西，真是拿她没办法。

虽然我们家动物很少，可是却很热闹，就像一个动物园一样幸福。因为爸爸、妈妈和妹妹时时刻刻都爱着我，我也时时刻刻都爱着我家的动物园!

小小动物园四年级作文10 Small Zoo Fourth Grade Composition 10

我家是个小小“动物园”，这些“动物”当然就是我们家的每一位家庭成员了。

首先是我的“孔雀”妈妈。

我的妈妈特别爱臭美。瞧，家里的洗手池旁，摆着一大堆化妆品，有洗面奶，有口红，有防晒霜，还有眉笔……只要妈妈每次出门，防晒霜是必带品，其他还有口红必涂，眼影必刷。

每天一大早起床后妈妈必做的一件事就是化妆，每次都要花好几个小时她才能出门。我的妈妈真是个不折不扣，地地道道的爱美的“孔雀”。

其次就是我的“猫头鹰”爸爸了。

瞧他，戴着一副有智慧的大眼镜，看上去像极了学富五车的大博士。在家里，有时妈妈的手机不行了，爸爸一出马，手机仿佛害怕了，一下子被爸爸“治”好了。有时奶奶银行里的机器弄不好，可爸爸一出马，这个调皮的“小孩”也被“治”好了。你们说，我爸爸是不是个聪慧的“猫头鹰”呢?

还有就是我的“小猴子”妹妹。

我的妹妹活泼可爱，特别喜欢弄鬼掉猴，活像一只调皮的猴子。只要她一走进我的房间里，就会“啪啪”打我几下，然后就快速地跑到妈妈那边，故作委屈，大哭大喊：“妈妈，哥哥打我，哥哥打我，呜呜……”听信了妹妹的一面之词，妈妈就会过来训我。

我知道辩解也没用，就装聋卖哑不做声。没过一会儿，妹妹又来捣蛋了，她故伎重演。但这次妈妈识破了妹妹的阴谋诡计，不仅没骂我，而且把妹妹批评了一顿。

我是这个动物园里的“小白兔”。

我，喜欢快乐，天天像只开心的兔子。我不但自己开心，还让大家开心。放学一回到家，我就逗妹妹开心，逗奶奶开心，逗妈妈快乐，逗爸爸大笑。我就像个开心果一样，逗得大家每天都特别开心。

项依然

我的爸爸像公鸡，我的妈妈像小羊，哥哥像猩猩，我像小狗。我们家是个动物园。

我的爸爸是公鸡。为什么呢？因为他每天起得早。有一次，我还在温暖的被窝里睡觉，爸爸已经上山跑步了，等他回来，我才起来。爸爸不但起得早，而且工作也很努力。上次，我叫爸爸去吃饭，可是爸爸说：“你先吃吧！我工作完再吃。”我被爸爸拒绝了。那时，我听完爸爸的话，鼻子都酸了。等到爸爸吃完，他又继续工作了。

我的妈妈像小羊。她的头发像小羊那样卷卷的。妈妈也像小羊一样很温柔。有一次，我把花瓶打碎了，但妈妈还是笑眯眯地说：“没事儿！”妈妈最爱吃素，不管妈妈在饭店、家里、奶奶家吃，几乎不吃肉。

我的哥哥像猩猩。他的身体非常强壮。他能把我举起来，这还不算，他还能把一台连我爸爸都举不起来的电脑举起来！他“力大无穷”，会保护我，我不小心踩到水，他居然能迅速地把我扶起来。

当当当，下面要介绍的是——我。我呢，就是一条小狗，我很乖巧，只要一被骂，就再也不干这事了。另外，我很爱跑，只要我跑起来，就像一个“疯子”似的。

我在这样的“动物园”里生活，又快乐又幸福。

如果说我家是个动物园，那我妈妈就是一只母老虎，我爸爸就是只温柔的大熊，而我和弟弟就是只猴子，也叫“孙悟空”。

为什么我妈是只母老虎呢?因为有一次我爸爸偷偷出去喝酒，还不告诉我妈，结果我妈知道了以后，就等着我爸回来。过了一会，我爸回来了，随后我就听见一声狮子吼。

为什么我爸像只温柔的大熊?因为有一次我和我老爸吃饭的时候，我不小心打碎了碗，有点想哭，我爸当时并没有生气，而是抱着我说：“没关系，你也不是故意的”。

为什么我像只猴子呢?因为有一次，我拿起一根棍子，到处转，结果，我却没有发现我弟在我身后。我一棍子甩了过去，打中弟弟的脸，我弟弟哇哇哭了起来，我赶紧开溜，可是已经来不及了，我妈一手把我抓了起来，把我臭骂了一顿。

为什么说我弟也是只猴子呢?因为有一次打球的时候，我犯规了，我弟说要投篮四次，我不同意。可是我弟快要哭了，我没办法，只好给他投了四次。

这就是我家的动物园，有趣吧?

我们村里有一位老奶奶，她满头银发。因为老奶奶是苗族人，所以老奶奶常年裹着一顶厚厚实实的黑巾。耳朵上戴着一对苗族人特有的银饰耳环，穿着一身干净整洁的苗族人服饰。

老奶奶的儿女都在外地打工，几年才回来一次，一年到头我经常看见老奶奶孤身一人忙里忙外。小时候我目睹妈妈帮老奶奶砍柴、浇地打扫家。渐渐的我也长大了，于是我也学这帮老奶奶扫扫地擦擦桌子，干一些力说能及的事情

今天放学我像往常一样兴高采烈地跨进老奶奶的小院时，没想到老奶奶的门上有一个“铁将军”在站岗，我顿时像泄了气的皮球，沮丧的地下了头。突然我眼前一亮原来在院子的角落里，一盆还没有来得及洗的脏衣服堆在那里。我麻利的挽起袖子，端起木盆到了村口的小溪旁，坐下来手举棒槌有节奏的敲打起来，嘴里还哼着小曲，洗完了衣服我端起盆三步并作两步回到老奶奶的院子，把衣服都晾在院子里。

老奶奶正好从集市上赶集回来。迈着像粽子似的脚走到我身边，奶奶用粗造的大手抚摸着我的脸，和蔼的对我说：“好孩子你辛苦了，这么多年来，你们一家无微不至的帮助我照顾我，真是比亲人还亲呀”!听到这里我不好意思的低下头说：“奶奶这是我应该做的”。