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我是一只渴望飞翔的鸟初二作文热门20篇

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我是一只渴望飞翔的鸟初二作文

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我是一只渴望飞翔,脚上拴着粗粗的铁链,总也飞不高。

我希望像苍鹰那样飞,我希望像送羚羊那样跑,哪怕落叶都比我过的好,在悠悠飞舞之际,它与低飞的燕子打过招呼与采蜜的蜂儿问过好。可是我,只看到过它们,从未离开过铁链的束缚,从未享受到鸟儿该有的快乐。一位老伯从我身旁看着铁链走过说:“你怎么被那么多的作业拴的很牢,很牢?”

我是一只很小很小的鸟,我是一只被叫做“学生”的鸟,在学校的牢宠里长大,整天被作业打搅。一只年纪比我大的鸟,别人都叫他“老师”,是他给我加的绳索又给我套上铁链,他说这样我就可以在挣脱铁链之时飞上青天飞的很高很高。

后来我才知道在这个叫地球的家园里,有许许多多像我一样的小鸟,就连那个“老师”的儿女也被套上铁链,像我一样飞不高。我们都在呻吟:“老师啊,给我们去掉铁链吧!如果不愿去掉,就把铁链变细变长让我们也与低飞的燕子打一下招呼,让我们也与采蜜的蜂儿问一问好。”

难道,老师,您不疼您的儿女?难道,老师,您没有看到他们像熊猫一般的眼睛?难道,老师,您忍心看他们想飞却飞不高?

那么,老师,请您把铁链变细变长,让我们看看“枯滕老树昏鸦”的景,听听“清风半夜鸣蝉”的声,体验一下“稻花香里说丰年”的喜悦吧。

我们不想,从学校的牢笼里出来,又不想被您用“作业”的铁索拴住。

大森林里有虫儿为我们鸣唱,宇宙里有奥妙等待我们揭开,家中有劳动让我们去做,河中有蝌蚪盼望我们去嬉戏,空中有明月祝愿我们早睡觉……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我们却飞不高。

我的名字叫“学生”我是一只渴望飞翔的鸟,我渴望高分,也渴望高能。老师啊,我何时能挣脱脚上的铁链去大自然里飞翔,嬉闹?

我是一只渴望飞翔的鸟,好摆脱脚上拴着粗粗的铁链,飞上梦想的蓝天……

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篇1:我渴望飞翔

全文共 697 字

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我像一只鸟,却失去了原本蔚蓝的天空。渴望着,挣破鸟笼,在天空自由翱翔……——题记

窗外,雨淅淅沥沥的下着,打在窗上啪啪作响。我埋头做着作业,无趣欣赏雨中美景。“嗒嗒……”这是老师的高跟鞋,心不由一紧,那是历史老师!“同学们,就要期末考试了,大家抓紧些,把剩下来的几张报纸做完,明天订正。”“哦”同学们无奈的回答,只见那张张报纸传来。

“唉!”叹了口气,却也只能耐心做完。正沉浸在清朝的“闭关锁国”悲怆中,门“啪”的一声开了。数学老师拿着一摞卷子进来,柔和的声音说:“试卷判处来了,好好改,错题一定要写在一张纸上。”“恩”我们机械的应了一声,又埋下头去。“哦,对了”老师刚把门关上又打开了“把练习册上的期末测试抽时间做完,下节数学课订正。”我们抬起头,又低下,我的脑子乱嗡嗡的。教室里飘散的好像是腐烂的纸的味道,头顶上的灯散发出的光变得浑浊起来,打个呵欠,揉揉眼,支撑着扯开眼皮,却是费劲。

周五,我们满心欢喜的等待解放。有好事的同学认真的拿起表算着,像宣布国家大事一样倒计时“还有4小时25分放学。”我们怀着对家的想念、自由的渴望,终于熬到了放学的铃声响起,内心还没有来得及盘算怎样彻底放松一下,只见各科老师好像串通好了,一个接一个写了满满一黑板作业,卷自如雪花一般在教室里飞扬……“一、二、三……”我数着那一张张篇子,无力的趴在桌子上,感到身心是那样的疲惫。一个同学打趣道:“是要放寒假了吧”,我想笑,却笑不出来,只有勉强扯了扯嘴角,露出苦涩的笑容。

紧张的初中生活啊,你何时给我一份自由!我像一只被束缚的鸟,我渴望飞翔,渴望感受那蔚蓝的天空!

窗外,雨意正浓,浸湿了我渴望飞翔的翅膀,更浸湿了我的心!

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篇2:我是一只渴望飞翔的小鸟

全文共 517 字

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夏日里的一阵风吹落了一片残叶,落在了我那装满白开水的茶杯上。我无心将它拾起,继续埋头发出笔和纸的“沙沙”声。周围的一切似乎与我没有任何关系,无论是日出日落,还是花开花败。从父亲的眼里,我开始理解“压力”这一个词。

我的表姐们都很争气,从来没有给自家丢过脸,都考上了大学。可我却不一样,小学时成绩还不错,中学就很平淡,刚刚的模考还一团糟,使得父亲脸面无存。

好不容易得来两天的假期,正想休息一下,可父亲却给我订了满满的计划:早上五点起床去晨运,六点回家开始做作业,不许出去玩,一定要把丢下的功课全部给补上。好在以我现在的智商还可以理解父亲的一片苦心。那时候我在家看了好长一段时间的电视,父亲回来时看着我,然后哀叹了几声。父亲的目光给我诠释了一切,我想我的表现重重地砸在了父亲那满怀希望的心田上。

父亲一声也不吭,拿起工作服就走。他关门时,我再也没有听到那锁门的“咔咔”声了。我端起了那杯乘有残叶的白开水并将其倒掉,再把父亲常用的“茉莉茶”到点在杯子上,冲上热水,学着父亲的样子开始了品茗工作。在倒茶叶时我偶然听见了窗外鸟儿的叫声,我突然发现我是一只渴望飞翔小鸟,虽然身上有着华丽的羽毛,也能叽叽喳喳地哼几声歌儿,却缺少了一片向往已久的天空。

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篇3:初二状物作文不死鸟

全文共 1006 字

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我站在高高的石篱上,张开双手,拥抱着像我一样兴奋的狂风……

我往下望,大概有十米高吧,呵,我突然有了个念头,往前踏一步……哼,想自杀呀,ECHO大姐?不过说真的,此刻觉得人想死其实很容易的,不就一念之间的事吗,何比那么费工夫活着?

当然这是个荒唐的想法,其实活着,起码好玩点嘛……

我还是继续胡思乱想,活着那么好吗,其实活着也不是很好玩嘛,得受很多苦的,可是死呢,既刺激又简便,挺不错的嘛。就比如我这人吧,从邮局回家有两条路,第一条路得上两个坡,但有一个下坡,第二条路只需上一个坡,但没下坡。我会毫不犹豫选择第二条路,虽说没有下坡的刺激,但起码省了点上坡的力气。就像这死和活着吧,也是一样,活着有很多好玩的,但痛苦也不少,死呢,只有刺激,没啥痛苦,当然,自杀未遂而要死不死要活不活的,当然很惨,所以要死之前得避免这种事发生。不过,此时我是肯定从这跳下去肯定死,因为就算你说不够高,但下面全是乱石,这可够置人于死地了吧?

既然这样,我何不就乘此机会,一脚踏出去,何必犹犹豫豫呢?我又向下望了望,一只脚脚伸了出去……

大概有伸出去两秒的时间吧,我用了0。001秒的时间收回了。

天,刚才是什么救了我,会不会是良知,或者是别的什么,反正,此刻我无比感谢那股让我收回脚的力量,我不想死了,我此刻脑筋特别清楚……

为了不让自己继续“疯疯癫癫”的,也避免真的发生惨剧――从这飞了下去。我离开了石篱。

走在回家的山路上,我想:有时候胡思乱想会让“死”变地毫不需要勇气呀,特别是在你思绪错乱的那一刻……

回到家,老弟的声音从反房间传来:“天,这瓶双氧水包质期怎么只一年呀,这不太浪费了吗,还剩这么多,老姐,不如你从天台上跳下去吧可,保证能让这瓶药水“老物利用”!

虽然我明白老弟一天都在胡言论语的,但是,此刻我突然吓出一身冷汗,跑回房间。

从书架上拿出《三毛精品集》,第一篇《不死》。我看到了这样的文字:

我愿意在父亲、母亲、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个,如果我先去了,而将这份我已尝过的苦杯留给世上的父母,那么我是死不瞑目的,因为我明白了爱,而我的爱有多深,我的牵挂和不舍便有多长。

所以,我是没有选择地做了暂时的不死鸟,虽然我的翅膀断了,我的羽毛脱了,我已没有另一半可以比翼,可是那颗碎成片片的心,仍是父母的珍宝,再痛,再伤,只要他们不肯我死去,我便也不再有放弃他们的念头。

我愿意和三毛一样,做只不死鸟,做最后一个死的人……

[初二状物作文不死鸟

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篇4:初二作文:向往,希望,飞翔!

全文共 384 字

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伴着清风袭来,踩着原野初融的残雪,你姗姗走来你的爱使我温馨,我,不再忧郁,彷徨。曾经编织过那个七彩的梦! 春,我找到你了!你就在我的身边,我问太阳,太阳不言,只顾散发出热量;我问小河,小河不语,只急奔向海洋;我问小草,小草不理,只忙着换穿淡绿的衣裳。一切都很美妙!

曾几何时,我喜欢独自做在窗前。春雨又飘,朦胧的雨像细丝,悄悄的落下。几只燕子斜掠而过,剪断了忧愁,迎来了欢乐!我爱恋春风,是它拂醒了大地,又播下希望的种子,它是生命的使者。

啊,绿柳是你飘然的长发;桃花是你动人的芳容;泉眼是你闪亮的眸子;小溪是你缠绵的柔性;夜莺是你婉转的歌喉;雨后,你显得更有活力了,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,迎面扑来。你是生命的耕耘者! 此刻,面对着你,该说些什么呢?我,不再单纯,忧郁,而是乐观和信念!我对未来十分憧憬-----你中有我,我中有你,我们共同有一个属于我们最美的季节!

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篇5:渴望飞翔的鸟初二作文

全文共 782 字

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我是一只儿,一直渴望飞翔的百灵鸟。天空,于我而言,只是个遥不可及的梦。因为,我是一只被困在鸟笼中的鸟儿。尽管有华丽的鸟笼供我居住,有精美的佳肴供我享用,有富裕的主人的万般宠爱,可这样衣食无忧的生活并不是我向往的。因为我是一只鸟儿,我婉转的歌声应该是献给大自然的赞歌,我漂亮的羽毛也需要风雨的洗礼,只有天空才能让我成长,让我快乐。

我最常做的事,便是抬头望着那湛蓝的天空,那片原本属于我的天空。不管我的主人对我多好,多希望我能唱歌给他们一家人听,我都不予理睬。因为我恨,恨他们剥夺了原本属于我的自由和飞翔在天空中的权利,这种自私的人,不配让我唱歌给他们听。

直到有一天,家里的那个男孩托着腮帮子,坐在我面前对我说“可爱的百灵,其实你是渴望飞翔于蓝天的吧,你的忧伤,总是萦绕在我的脑海里,我知道,你不喜欢过这种衣食无忧,舒适美满的生活,我有何尝不是呢?父母毫无节制的宠爱早已让我厌烦,也让我觉得,我很没用,似乎永远也离不开他们一般。可是,我其实也是一只渴望飞翔的鸟儿呀!我渴望远离父母对我无尽的宠爱,飞向需要自己开拓的天空!”

男孩看了看湛蓝的天空,眼中,是无尽的向往。我对男孩有了一种同病相连的怜惜。

片刻之后,男孩又对我说:“你离开了这里,就没有舒适无忧的生活了,你要自己找住所,找食物,你过了这么久的安逸生活,你真的还经受得住风雨的磨砺吗?”我赶紧点了点头,我恨不得开口对他说:“如果不能走出这个铁笼子,那么我的一生都将与天空无缘。可是我渴望飞翔,哪怕风雨侵蚀了我的羽毛,哪怕灾难从此相随,我也依旧向往天空,那是我的理想。”可是我不能。

男孩见我点头,便对我说:“好吧,我把天空还给你,也还给我自己。从此以后,让我们为了理想,一起飞翔!”说完,便打开了鸟笼,将我放回了属于我的湛蓝天空。

请勇敢的为自己的理想而努力,或许你不会成功,但你一定不会后悔。

[渴望飞翔的鸟初二作文

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篇6:我是一只渴望飞翔的鸟优秀作文

全文共 747 字

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窗外,阳光明媚,我感受不到它的温暖,为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽,我却感受不到春天自由的气息?

为什么我没看到窗外的紫蝴蝶?——哦,原来是我桌上的书遮住了,它们遮住了春光,遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶,一定在户外自由自在地嬉戏。

湛蓝的天空纯净无瑕,偶尔飘来几朵白云,互相追逐,成群结队的小在一望无际的天空中嬉戏玩耍,热闹非凡,我多么渴望成为它们其中的一员。“啪!”手中的笔沉重地掉落在桌上,打破了我的沉思,眼前依然是数学公式和语文课本,我顿时茫然了。

我渴望自由,我不要再把自己封锁起来,我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中,我要飞翔,我要摆脱父母的束缚,摆脱那些沉重的课本与作业。

我要飞翔,我要自由,我要走进大自然的怀抱,聆听大自然的声音,感受大自然的美丽。

我要飞翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,为这美丽的春天增添一份光彩,我要做那天空中的小鸟一只,为那浩大的天空点缀美丽,我要成为大自然中自由自在的一分子,用我的热情奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。

可是,我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀,因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鸟能够飞翔,因为它历经了试飞的艰辛磨炼。可我呢,我的翅膀强健了吗?我的羽毛丰满了吗?我能够在风雨中远航吗?

想到这里,我不再发呆,我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀,我要努力地增强自己飞翔的能力。尽管,这里面会有艰辛,会有泪水和汗水,但是,我不怕。因为,我是一只渴望飞翔的小鸟。?

考生与许多同龄人一样,多么希望能摆脱老师家长的束缚,渴望摆脱学业的重负,渴望像“紫蝴蝶”一样自由起舞。但是,可贵的是,小作者认识到了自己的短处与不足,自己还没有强大的翅膀和丰满的羽毛,自己还需要学习知识,以增强自己“飞翔”的能力,这却是许多同龄人意识不到的。

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篇7:让它自由飞翔吧_初二作文

全文共 865 字

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今天早上,我吃完早饭,刚来到楼梯间,就听见楼上一阵吵闹声,让它自由飞翔吧(四年级作)作文。跑上楼一看,呀!一只小鸟正恐慌地在窗户边上飞来飞去。

“是喜鹊!”“是乌鸦!”……同学们在你一言、我一语地争吵着。我呆呆地望着这只小鸟出神 。灰褐色的羽毛,像抹了油似的光滑,还闪着紫色荧光。它圆圆的小脑袋上有一块黑白相间的绒毛,就像小孩子戴了个大鸭司帽,把脖子都给盖上了。一双黑豆似的小眼睛明亮又闪烁。咦,他翅膀下怎么夹着一颗蓝宝石。仔细一看,原来是它圆圆的肚子。侧面看,只露出一点点亮亮的白色,还闪着淡淡的蓝色荧光,真像一颗水晶石。它长长的尾巴像折扇一样展开着。我认定它是一只小喜鹊。当小喜鹊触到玻璃的时候,就像一幅雕刻在玉上的美丽的壁画。但我看见它那又细又长的小腿好象在颤抖。

当有人吵闹时,小喜鹊就惊慌失措地扑腾着翅膀。它时而飞到屋顶,时而飞到楼梯栏杆上,时而飞到窗户玻璃上。小喜鹊左冲右突,却总是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移动,好象想找个藏身之处。看,它用尖尖的小嘴啄着玻璃,小爪也抓个不停,那样子象是要冲破玻璃飞出去似的。当我们安静时,它就定立不动,小眼睛紧张地盯着我们,也许是乞求着人们不要伤害它;有时它东张西望,似乎在盼望它的同伴来救它。它拼命地喳喳叫着,声音却并不很大,这粗哑的声音一定是哭泣!是求救!是愤怒地呐喊!此时此刻,小喜鹊是多么的无助呀,多么的绝望啊!

“放它出去吧!放它出去!”我喊道。可有的同学说要把它带回家抚养,有的同学要它在楼道里安家,好让我们天天观察,小学四年级作文《让它自由飞翔吧(四年级作)作文》。但是,可怜的小喜鹊,它是多么想飞回自己温暖的小巢,飞回它爸爸妈妈身边,飞向自由的天空。小喜鹊可能是第一次出来觅食,迷失了方向,不小心落进了这个可怕的“世界”。可它刚一进来,同学们就把门窗关得紧紧的,不让它飞出去。如果小喜鹊永远呆在这可怕的“世界”里,它是不可能活下去的。此时,它的爸爸妈妈一定很着急,盼着它早早回家呢。我心底轻声呼喊着:“放它出去!放它出去吧!让它在蓝天里自由飞翔吧!

让它自由飞翔吧。

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篇8:散文:渴望飞翔的蝴蝶

全文共 606 字

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我是一只断翼之蝶, 望着别的蝴蝶,它们在与花儿嬉戏,与草儿欢呼,为柳树梳辫,为春天装扮。只有我!只有我用羡慕的眼神望着它们的双翼,听着人们给予它们的甜言蜜语,失去双翼的我再次在痛苦中煎熬着,挣扎着;想起我曾在花草间流连忘返。与花儿共舞,与草儿共欢,我是多么迷恋飞翔,可是一场暴风雪使我的生命之翼消失。悲伤与痛恨从我的心头涌起,泪水在脸颊上跳舞。

多少次理智告诉我,安慰我,忘却双翼吧!忘却飞翔吧!去热爱,去拥抱,去珍惜这唯一的生命吧!最后答案是,不!我不能!我不能忘却,我也不想忘却!一次次的尝试,一次次的痛心使我更加眷恋我的生命之翼。无数次的讽刺,无数次的讥笑刺痛了我幼小的心灵,那种钻心的痛苦如同万根钢针刺进我柔软的皮肤。我默默的哭泣,不想让人看到我软柔的一面。我怨恨上帝的不公,怨恨他为何让幸福离我而去,为何让我被一张痛苦的网网住手脚,束缚心灵。

终于,痛苦结束了对我的折磨。我尝试着去适应,去努力,去成就我飞翔的梦想。一次次的失败,一次次的疼痛打击着我坚定的心,但我忍受着,躲在一个不起眼的角落里默默努力。终于我学会了滑翔,虽然这对其他人来说是小菜一碟的,可对我来说却是天大的喜讯,它鼓舞着我梦想的小船,经历暴风雪的考验,一步步的向前驶去。

苍天不负有心人,我终于能够再次展翅高飞,再次享受飞翔的无限乐趣!虽然这时已是冬天,虽然死亡在冰寒的狞笑中渐渐逼近,可我相信明年的春天,我的生命之翼会更加美丽,更加灿烂!

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篇9:初二逆光飞翔作文

全文共 744 字

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他,是一位中学生,学习成绩全班第一。可是,十五岁时被诊断为患有一种特殊的病,他最多只能活两年。当他刚听到这个噩耗,心里十分悲痛万分。他原本还想长大后当一名宇航员去太空玩玩的,可是,现在他没这个机会了。

在一个多月的悲痛之中,他渐渐发觉自己应该好好珍惜现在这段美好的时光。于是,他又开始认真读书。他每天废寝忘食,没日没夜的读书。他的成绩从全班第一升到了全校第一。同学和老师对十分羡慕他,他也为自己惊人的成绩感到震惊。

他每天以一种乐观的心态面对生活。由于他一直沉浸在学习中,几乎忘记了自己得了病。渐渐地,他离死亡不远了。

两年、三年、四年……他没有死。他的父母感到奇怪,又十分高兴。于是,带他去医院看医生。经检查,他身体里这种病菌已经完全消失了。医生奇怪地问他是怎么做到的,他笑着说:“我每天会早起去锻炼。而且我每天都在很认真地学习,几乎忘掉了我的病。”

后来,他顺利考上了清华大学,并于三年后毕业了。毕业之后,他为了完成自己小时候当宇航员的梦想,就到一个科学院工作。

可是好景不长,在一次回家的路上,因为车速太快,在转弯处没反应过来,导致车撞到了旁边的绿化带。由于他的车安全系数高,所以在危及时刻,车保护住了他,使他没有受到很严重的伤害,只是轻伤。

他在医院里,修养了几天,就拿着电脑继续在病床上工作。经过了他再三要求出院,医院只好满足了他的要求。一出院,他就马上去科学院继续工作,因为他怕在修养几天会耽误他的工作。

他写的一个创意被领导采纳,领导决定让他去太空上住几天,考察一下那里。他十分高兴,因为他的梦想即将完成。经过了半年多的准备,他坐上了火箭在太空生活了几天,并顺利归来。

他的名气一下变大,大家渐渐都知道了他。可是,这些人并不知道他以前所付出的这么多汗水和战胜了这么多困难。

[初二逆光飞翔作文

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篇10:我想变成自由飞翔的“小小鸟”

全文共 671 字

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在我的房间里突然冒出了一个老巫婆,她拿起法杖,把我变成了一只“小小”,我看了看我自己,哇,我怎么变成了一只小小鸟,我挠挠头,总感到莫名其妙,于是就想请巫婆把我变回去,巫婆听不懂“鸟语”,错以为要把我变大一点,于是她把我变得像“课桌子”一样大,我看了看自己,哇!全身就像带“铠甲”似的,帅呆了,酷毕了,我把双翼展开,哇,全长竞有我的房间那么长,太帅了,我情不自禁地飞向高高的蓝天,我的冒险行动开始了……

不一会儿,我马上就飞到了金山鹅仙洞的顶峰,那里的游客都吓到了,其中有个五岁的小男孩抚摸着我的头,那小孩惊讶地说:“哇!太帅了!”我马上又飞下了山,没想到我不用10秒钟就飞到了山底下。人们目送我展翅高飞的情形,情不自禁啧啧称赞:“瞧,我们的神雕又启航了。”

我又飞到了一个农民的稻田里。哇!有好多的金黄色的稻子,一片丰收景象,我兴奋地啄,不停地啄,我啄啄啄,突然,被一个正在田地里干活的农夫发现了,他马上拿起扫把拼命打我,我只飞到三米高,他就打不到我,他又拿起弓箭,我又飞到三十米高,箭又射不到我,惹得他生气地在田间团团转,最后,他终于又拿起狙击枪,我吓出一身冷汗,连忙拼命地飞到九百多米高,以为这样他就打不到我,正在我得意忘象的时候,啊!“啪”的一声枪响,我中弹了,我开始慢慢地掉下来了……啊——“咔嚓”一声,“疼死我啦!”,突然,我被吓醒了,啊!原来是一场梦呀!咦?我怎么又坐在床底下呢?啊!我真的从“天”上掉下来了。

如果真有这样那该有多美好呀!但是,假如毕竟是遐想,明天在向我召唤,为了实现自己美好的理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗……

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篇11:作文:我是一只渴望飞翔的鸟

全文共 879 字

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我是一只渴望飞翔

我是一只渴望飞翔的鸟儿,正如歌中唱的那样:“我是一只小小小小鸟,飞呀飞呀飞呀飞不高。”盼望着,盼望着...终于有一天,我长大了。成了一只羽翼丰满,漂亮的小鸟,我可以在天空中翱翔了。我好高兴呀!于是我离开了妈妈,越出了鸟巢,带着向往,带着希望,我飞翔在无边无际的天空上。

可是,倒霉的我刚刚飞出去,就被一个鸟贩子给抓去,我拼命的想逃脱鸟贩子的魔爪,可是他的手抓我抓的太紧了,我是怎么飞也飞不出去。于是,我就拼命的喊妈妈,但其结果却无济于事。接着,我被放到了一个笼子里,装进了一个黑洞洞的包里。虽然我看不见什么,可是,我能感觉到,他们有的是和我差不多大小的鸟儿,也有比我年长的,甚至还有刚出生的雏儿。他们都在叽叽喳喳地说话,有的说:“这是谁家的孩子呀,多可怜,也被抓进来了。”有的说:“这回完了,这一抓进来,就只有等死了。”听了这些话,我好难受呀。心想:这下,我完了,没有了自由,也不能再飞上天去了,我渴望飞翔,渴望自由。没有了自由还不如死了算了。于是,我开始每天不吃不喝。邻近的鸟儿看到了我的样子,问我为什么整天不吃不喝的?我对他说:“如果没有了自由,不能飞翔,还不如死了一了百了。”那只鸟儿听了我的话,也支持了我的这种看法,他决定和我一起来等死,可是鸟贩子看我们不吃食,就把食硬塞给我们,说实话,那食物还没有妈妈给我捉的虫子好吃。过了几天,已经有几十只小鸟支持我的看法,和我一起绝食。我们的口号是:“宁可死,也不吃食。”

于是,我们一起绝食,在去往鸟市的时候,我写下了这封绝笔。爸爸、妈妈、亲爱的鸟儿同伴们,我将要离开你们了,在临死之前,我要说的一句话就是:"要记着我的话,鸟在世上活,要的就是自由,要飞翔,生为自由而生,死为自由而死。”

同学们,这是一篇鸟儿因自由而死写下的绝笔。我想我们每个人当看到这篇文章的时候都会为之颤动。鸟儿因为失去了自由,宁可死掉。可是我们呢?我们可以吗?刘禅可以吗?鸟儿渴望飞翔,渴望自由。这只渴望飞翔,渴望自由的鸟儿因自由而死。而我们更要珍惜每一天的时光,每天都要比昨天飞的更远,更高。只有这样,坏人才抓不到你。

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篇12:渴望飞翔的鸟优秀作文

全文共 792 字

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我是一只渴望飞翔,从出生起就开始渴望,渴望飞翔的鸟作文。在很小很小的时候,我无所畏惧,想要和暴风雨一比高低,可是父母总是不让,他们害怕失去我,他们知道,在羽毛未丰满之前,是无论如何敌不过暴风雨的,不知不觉中,这成了我的梦想。

我是一只渴望飞翔的鸟,少年时,长大一些了,羽毛也多了一些,便开始不服气父母的管教。我想:父母一定是惊弓之鸟,在它们的年代受了挫折,便不敢再让我去接受挑战,面向成功。于是我的梦想更深的印在了我的心里。

我是一只渴望飞翔的鸟,棱角分明。虽然知道外界的禁锢是爱,不是伤害,却还是在一个暴风雨之夜偷偷跑了出去,张开翅膀,想要和暴风雨搏斗,不料它根本没把我放在眼里,电闪雷鸣,雨毫不留情的打在我的身上、翅膀上,我再也无力战斗,我倒了下去,想象作文大全《渴望飞翔的鸟作文》。

我是一只渴望飞翔的鸟,即使尝到了失败的滋味,也还依旧在暴风雨之夜出来,任狂风暴雨将我打落。突然有一天,在被暴风雨打昏之后慢慢地醒来,听到了父母的谈话:“这孩子,怎么那么任性呢?明知……”“是啊,鸟儿那么小,何必呢?”我转过头,苦笑了一下,说:“不是‘任性’,是‘韧性’。我不可以放弃,因为这是我的梦想啊。”父母深深的看了我一眼,飞走了,我想,我长大了。

我是一只渴望飞翔的鸟,在多次的挫折和磨难中,我长大了,我拥有了丰满而结实的羽毛,也许,应该是时候在挑战一次了。于是我在暴风雨之夜冲向了天空,深灰色的翻滚着的天空。暴风雨似乎开始恐惧我了,闪电发着刺眼的光芒,雷声震耳欲聋,雨狠命的打了过来。

我是一只渴望飞翔的鸟,所以我不怕,我在暴风雨中自由的飞翔,勇敢的拼搏,终于,我在天边的一角看见了曙光,我奋力飞去,我触到了那道光!我已筋疲力竭,奄奄一息。鸟儿们给了我“最勇敢的鸟儿”称号,鸟儿们争相欢呼着我的胜利,我只注视着天空,那是我的梦想,我安详的比上了眼睛。

有人叹息说:“值得么?”

值得么?不值得么?

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篇13:渴望飞翔作文600字

全文共 587 字

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抬头仰望天空,看看小鸟自由自在地飞翔在蔚蓝的天空上,心底油然而一种渴望:我多想能像小鸟一样无忧无虑的翱翔啊!可是现在不能了,小时候的习惯促使我要变成一只被围在笼子里的永远也飞不出去的鸟。

记得小时候,我的每一件事都是爸妈安排的。何时写作业,吃饭,睡觉等。那时候还小不懂事,以为什么都应该是父母去规定,然后我去实行就可以了。渐渐地大了,我想要自己安排自己,可是却遭到了父母严词拒绝。

记得那次,同学要一起去春游。每个人在学校都自己决定了去不去。全班只有我一个人犹犹豫豫,决定不了。同学们都问我:“你到底能不能决定啊?都长这么大了自己大事情还决定不了么?”同学这么一说我心想也是。于是我立刻决定第二天和他们一起去。回到家我把我的决定告诉了爸妈。我原以为他们会为我自己能做决定而高兴呢!没想到他们却说说:“你一个小孩懂什么还去春游?你想过安全没有。你们没有老师陪同出了事怎么办?”我生气的说:“我都这么大了,还不能自己照顾自己吗?”“你才多大啊!”爸爸说:“你们一群小孩子到野外有什么好玩的?还不如在家里写几道题。”

最终在父母的阻拦下,我没去成。从那以后同学们再也不找我参加这种活动了。

爸妈,我想对你们说:“放开手让我走出你们的呵护,这样我可以独立磨练意志力,我不能总是在你们的羽翼下,我总有一天要离开你们,去为自己闯下一片天地。”爸爸妈妈请你们让我像真正的小鸟那样自由自在的飞翔吧!

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篇14:渴望自由的鸟_作文

全文共 577 字

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一只,被主人无情地关在笼子里,供主人玩赏。它失去了自由,失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃,时刻准备着飞出笼子,实现在天空自由飞翔的梦想。

人们都说,鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟,因为鸟会因为失去自由郁郁而终;而那些没有死去的鸟,他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说,笼是不可能放走鸟的,因为如果他自行放走了鸟儿,那他就会失去存在的价值,然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷,用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切,然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。

可是,这只鸟不同,时光的流逝反而使鸟儿自由的渴望更加强烈。

有一天,主人喂完食忘记了关住笼子,它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻,它的灵魂做了一次深呼吸,面对属于它的天空,它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了!它的灵魂在那一刻得到了重生!它可以去追求自己的梦想了!

它无忧无虑地在天空中自由飞翔,它的梦想已完成,它有着缺陷的生命已完整。接下来,它应该做些什么呢?想着想着,一张巨大的网已把它网住,它知道发生了什么,它所有的挣扎都是徒劳,它终于放弃了。它的夙愿已完成,那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光,它无憾。

又一只鸟儿在笼子里仰望,时刻准备着飞出笼子,实现在天空自由飞翔的梦想。

[渴望自由的鸟_作文

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篇15:关于以渴望成功初二满分

全文共 781 字

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人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说“不行”,自信,让你成功。 The journey of life is full of thorns, bulging your courage, and strode forward.Please believe that the road is stepped out, let alone "no", confident, let you succeed.

谁一生下来便会走路,便会写字?知识靠积累,勇气靠磨练。别再红着脸,腼腆地说:“我不行。”

课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你,即使说的结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔,别说“我不行。”一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难,义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行。”

运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败他从不气馁,当有人嘲笑时,他却自豪的说:“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊!朋友,困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发觉“这并不难,我行。”

不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。

朋友,请别说“我不行”。自信,会让你更成功。

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篇16:我想做一只能够飞翔的鸟

全文共 575 字

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九月是一把无形的锁,把我无情的锁在了中学。

作为一个刚刚毕业的小学生,我应该感到快乐;作为一名考上重点中学的学生,我应该听到快乐;作为一位崭新的初中生,我应该看到快乐。可为什么,我所能够触摸的,全是冰冷的围墙,我走不出去,也不敢出去。

围墙外是繁弦急管的城市,围墙里是冷清孤独的学校,一道厚度不过20厘米的围墙,阻隔了青春的梦想,折断了飞翔的翅膀。

爸爸妈妈希望我长大不是爱迪生就是爱因斯坦,可我想他们忘了,我只是一个普普通通的孩子,我也有玩耍的权利。总是有人对我说:“要记得你曾经是个优生,要记得你过去的辉煌,要记得你的失败。要努力努力再努力

。”可我想我已经很努力了啊,在重点中学里我飞不起来,我感觉英语数学语文政治历史地理都压在我的背上,我感觉到前所未有的沉重,我知道妈妈的骄傲就是像这样的一幕里——

“这是你的孩子?在哪儿读书呢?”

“在XX英才呢。”

“是吗?重点中学啊,羡慕你哦”

“其实没有什么哦。”

而这时我就会配合的露出一个乖巧的微笑,天知道这根本不是我的性格啊,这个样子的我仿佛就相当一个360·完全精确的圆球,成天滚来滚去,撞到别人也不会痛,反而软绵绵的,没有知觉。

我想做一只能够飞翔的,自由的飞翔在我的天空之中,没有压力,没有学校,只有大块大块湛蓝的天空和软绵绵的云朵……

梦醒了,转身,只有冰冷的墙壁和白的耀眼的灯光。

梦,

幻灭,

黑暗

无边蔓延。

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篇17:一条渴望飞翔的鱼作文600字

全文共 612 字

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鱼,静静地浮在海面上。

他望着湛蓝如洗的天,眼里盛满了对未知世界的憧憬。“要是我能上去,哪怕就1秒钟,也可以呀!”他想,但他知道这是不可能的。直到那个奇妙的早晨。

鱼象往日一样浮在海面,让浪花推着他前行。他望着南飞的大雁,心随着大雁越飞越高,越飞越远。

水流渐渐湍急,当鱼的心飘回来时,已经晚了!旋涡没给他留下任何反抗的机会,鱼被卷进了一个未知的世界。

当鱼醒来时,那个火红的大球正一点一点地渗进地平线。真的,千真万确,这儿有一座小岛!鱼一点一点地游过去,他屏住呼吸,尽量不去打扰这片美丽而又寂静的彩虹森林。

在鱼类的史书上,并没有关于彩虹森林的记录,只听鱼长老讲过这个故事。“在世界的尽头,有一座森林,里面住着一位叫彩虹的女巫,她能实现你的愿望,但必须用你最珍贵的东西来交换。”鱼的脑海里又浮现出长老苍老而又沉稳的声音。

“你就是我的下一个顾客吧!”一声悦耳的声音打断了鱼的回忆。一个女孩轻轻地用大勺舀起鱼。“我已经在这呆了100年了,也只接了两个单,你是第3个。”女孩轻轻地说。“你,就是彩虹吧?”鱼问。“是的。”彩虹答道。

“我想飞翔。”鱼说。

“不,你陪我。”彩虹渴求着,大眼睛里写满孤独。

“不,我渴望飞翔,我等不及了。”

“那你用什么交换?”

“用我的灵魂。”

“好……好吧。”

最终,在他生命的最后一刻,鱼飞上了天,“啊!终于实现了,当一个人有了梦想后就不再孤独,彩虹,你也有梦想吧……”但很快又落了下来。

鱼在女孩的泪水中永远闭上了眼。

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篇18:飞翔翅膀初二作文

全文共 678 字

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听到这首歌,我思绪飘飞......

蝴蝶有了翅膀,舞出了美丽;蜜蜂有了翅膀,飞出了勤劳;雄鹰有了翅膀,搏击长空;天使有了翅膀,守护着人类;思想有了翅膀,领悟到真理;人生有了翅膀,超越了生命。

我心动,我也要翅膀。

自从书籍给了我认识的羽翼,生灵给了我充满活力的双翅,生活给了我思考的翅膀,社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着,期盼着腾飞。

自从关心我的人给了我温暖的翅膀,帮助我的人给了我关爱的翅膀,鼓励我的人给了我自信的翅膀,怨恨我的人给了我宽恕的翅膀,阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔

我心想,福娃是传递奥运的翅膀。

贝贝,他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣,同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余,又因为鱼是生活在水里的动物,所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。

晶晶,他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型,他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色,所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。

欢欢,他是一个火娃娃,象征着奥林匹克圣火,他行走速度的极快,他将激情撒播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。

迎迎,他的头上装饰有藏羚羊的的图案,代表着奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮,一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。

翅膀生来就是用来飞的,但不能仅仅满足于飞,要飞的更快、更高、更远。同一个世界,同一个梦想。让我们插上翅膀,飞的更快、更高、更强。

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篇19:我渴望飞翔作文

全文共 558 字

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鸟儿在蓝天展翅高飞,一群群欢快的飞翔着,这儿一群,那儿一群,看得我眼花缭乱。突然进入遐想:如果我能“飞翔”那该多好啊!

如果我能飞翔,我想去天街闲游,和星星作朋友,听月亮姐姐说故事,帮牛郎织女传口信,在天街游玩,写下天上有趣的故事,画出天街最美丽的景观,照出宇宙的神奇……

如果我能飞翔,我想去各地游玩,环游世界,领略各国风光,感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔,参观巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖……背起行囊自由飞翔,世界各国尽收眼底,一饱眼福。

如果我能飞翔,我愿意当一只快乐鸟,人生不管长久,只求能天天快乐。我发觉世界上的快乐太少了,几乎找不到它,为什么呢?是快乐抛弃了我们吗?是我们抛弃了快乐吗?不管是谁,我愿意作一只快乐鸟飞翔,哪儿需要快乐,我去带来快乐;哪儿没有快乐,我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人!

如果我能飞翔,我最渴望去追求理想,追求梦想。列夫?托尔斯泰曾写下:“理想是指路的明灯,带领我找到理想,我正迷茫,正在黑暗的边沿徘徊。

太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方膝俄。梦是永恒的微笑,使你的心灵充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。我愿飞翔去追寻我的梦。“我的梦啊!你在哪儿?我要找寻你!”

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的。

没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

请给我一对翅膀,让我完成我的梦——飞翔!

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篇20:渴望飞翔初一作文

全文共 519 字

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我多想自由自在的在天空飞翔;我多想用翅膀造福人类;我多想飞入天空看看那歌唱的小鸟;我多想能够观看世界名胜;我多想……

我多想在天空飞翔。白云姐姐与我嬉戏;蓝天大哥为我展开胸怀;太阳公公与我谈心。到了晚上,月亮姐姐用她的身体托起我,让我观看人间;星星妹妹与我一起走进美好的梦;黑夜大哥哼着摇篮曲,引人到梦中。

我多想用翅膀造福人类。飞向世界名胜,用照片把人们带入那个美好的境界,身临其境;飞向那些饥饿的地方,用食物、水使他们摆脱饥饿这个可恶的妖魔;飞向山村,用书本把那些没读书的孩子带到读书的境界中来,使他们体验到读书的乐趣;飞向那些贫穷的地方,用他们需要的东西使他们不再贫穷;飞向所有需要帮助的地方,用社会的爱心使他们感到幸福,温暖和快乐,让所有的人不再孤单。

我多想飞入天空看看那歌唱的小鸟。我要静静地待在树上、静静地尽量不打扰他们,静静地、静静地听他们歌唱,他们总是努力把最好的歌声送给森林,送给人类,送给大自然,送给世界。雏鹰学飞翔永远不会半途而废,他们总是很努力地学习,坚信总有一天自己会飞上天空、飞向蓝天、飞向渴望的生活,飞向理想……

我渴望飞翔、我渴望为人民服务、我渴望飞向天空观看世界、我渴望在飞翔中能在那些动物身上得到启示、道理。

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