加薪申请书精选示例通用2篇 作文【汇编20篇】

我是春天的小雨点。我给予万物坚强的生命，树木在我的呵护下渐渐成长，变成一定绿油油的雨伞，为人们遮风挡雨。我就是春天的小雨点，冲刷着世界的美丽。

我帮小草松土，让它在大地上留下欢乐的回忆，我帮小花浇灌，它立马展开欢乐的笑颜，我帮池塘加水源，让里面的鱼儿为我欢呼。

我经过大树，大树为我跳舞，一摇一晃在欢呼：“谢谢你！小雨点！”

春天的雨点，是优美的音乐。

我哗啦哗啦地响着，把花草树木都陶醉了，他们在幻想中慢慢变高，成长，时而想起我的样子和歌声。

我是春天的小雨点。我一滴滴洒在地面上，让大家萌发出生机。啊！我催生了万物！

我是春天的小雨点！我为大地的生命浇灌！

评语：文章语言优美，感情真挚，能够通过丰富的词语表达自己的感情。比较熟练运用词语和句子。指导老师：易文怡

学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。

正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师;正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩;正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。

詹天佑的杰出、伟大和爱国，深深的打动了我。当我读到他在常常狂风怒号，黄沙满天的赛外坚持工作，晚上在油灯下绘图，就不得不敬佩他。我的胆子很小，总是怕这怕那，做事有时也不能坚持。我要学习詹天佑这种不怕困难，坚持不懈和爱国的精神。

读了《詹天佑》，我不仅想到了古今中外的那些英雄，他们多数，不都是为国而牺牲的吗?像赵一曼，宁死不屈，放弃了普通母亲那种应有的对孩子的感情，最终用生命，报答了祖国。

其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗?

所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧!

还没等鹬和蚌弄清楚是怎么一回事，就已经被渔夫用竹筐提到了家中的厨房里，他把鹬和蚌分开，鹬和蚌都乖乖地顺从了，他又轻而易举地把鹬拴在了柱子上，蚌呢，被放在了一个盆子里。做完了这些事后，渔夫伸了个懒腰，打了个哈欠，笑着说：“嘿嘿，我不费吹灰之力，就捡了个大便宜。今天晚餐肯定丰盛的很！但不管怎么说，我得去睡个午觉。”说完，他就转身走了。

鹬和蚌这才警觉起来。鹬自责道：“哎，都怪我，当初我要是不那么贪心，想吃你的肉，也就不会让第三者－－渔夫得利呀！”

“怎么能怪你呢？分明应该怪我，当初如果让你把嘴拔出来就好了。”蚌说完，长叹了一口。

“咱们应该想个办法，”鹬说，“逃出这鬼地方。”

“是啊！”蚌附和道。

过了一会儿，鹬激动地叫道：“有了，我有办法了！”

“什么办法？”蚌仿佛看到了希望的曙光。

“看我的。”

鹬用尽力气，终于把蚌从盆里叼了出来。蚌连声说谢谢。鹬又让蚌刮断了绳子，然后鹬叼着蚌飞到了河滩边，轻轻地把蚌放下后，自己飞走了。

渔夫一觉醒来，去厨房一看，顿时傻了眼，难道美餐长了六只腿跑了？

亲情，是人类的独有财富;亲情，是一种不可多得的珍品;亲情，是一种高尚的情操。

当它升华时，可以奔流不息，可以惊天动地，可以发挥非凡的潜能，可以能人所不能。

每次放月假回家，妈妈总是要给我做许多好吃的菜，每当这时我心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸样样俱全，心酸的是爸爸妈妈在我不在的时候，都是将就着，能省则省，可是……这也是让我感动的地方。我有时候甚至在想：我就像爸爸妈妈的一个大包袱，如果没有我，他们可以活得很轻松，但由于我的存在，他们付出了那么多，可是他们从没抱怨过一句，没说过一声苦。我曾经问妈妈为什么要对我这么好，我那么任性，那么顽皮。妈妈的回答极其简单，却让我泪流满面：“因为你是我的女儿，是我生命的延续。”这难道不是亲情的最自然流露吗?

这是一个真实的故事：一天晚上，一家院落突然起火，妻子从睡梦中惊醒，叫醒了熟睡的丈夫和三个孩子。等到一家人手忙脚乱从屋里出来时，火苗已经吞噬了大半个院子。事不宜迟，丈夫跳上墙头后，就再也没有回来，留下妻子和年幼的孩子;母亲和大女儿一起把年幼的弟弟妹妹扶过墙头。由于墙太高，一个人根本无法上去，女儿哭着让妈妈先走，母亲毫不犹豫，举起大女儿，让她踩着自己的肩膀越过了墙头，摆脱了死神的召唤。墙头上的大女儿试图将妈妈拉上去，不过刚才损耗了太多的力气，母亲身体虚弱到了极点，最终葬身火海。当消防人员赶到并将火扑灭后，在场的人们无一不被一幅情景所震惊：母亲被烧得面目全非，可还保持着向上托举的姿势。大爱无言，我不知道这位母亲在生死抉择时想的是什么，但我可以肯定，她对于把生的机会让给大女儿毫不后悔。究其原因，是母性最自然的一种体现，也就是父母与子女间的感情，即亲情。

饱含着亲情的作品，像甘美的陈年佳酿，时光的消逝更能增添它醉人的香气和美味。如李密的《陈情表》，历经数代而不衰，至今仍能催人泪下，不仅是因为其华丽的铺陈，更是因为其真挚的感情——作者对祖母的一片孝心，真情最能动人。

亲情，充塞在广宇之中;亲情，激溢在大地之上。在无穷的时空里，亲情在消逝;在无穷的时空里，亲情在滋长。它永无止境地在生在灭在延续，在传播，在发扬。

亲情，是一首最激动人心的歌。歌颂它，你就会情思无限，胸怀广阔。

亲情啊，你这美妙的风吹吧，尽情吹吧!吹遍广袤的大地，吹出人与人之间亲密、和谐的关系!

刚放寒假，我们家便忙着准备各种年货。不幸的我被爸妈拉去陪他们去超市，不过这也算是因祸得福，我可以尽情地拿我最爱吃的了。推着购物车，东挑挑，西看看，费列罗，果冻，各式各样的软糖，巧克力，都被我塞进了购物车里。

奶奶则忙着准备各种鸡鸭鱼肉，整天在厨房里包着肉丸子。好奇的我也上去尝试，在手中抹一点油，拿起一团肉馅，揉成大小得当的小球，再在两手不停地交换拍打，这样肉馅才能融合在一起。笨手笨脚的我老是把肉馅拍在桌子上，不过经过我的不懈努力，还是做成了一盘肉丸子。奶奶把我的成果一个个地放在锅里炸。很快我就吃到了自己做的肉丸子，热热的，咸咸的，美味极了。

最美味，最好吃的一餐无疑是年夜饭。奶奶和妈妈从中午开始就忙碌了。跑去厨房看看，哇，全都是我最爱吃的菜：甜蜜蜜的糖醋排骨，撒着糖粒的玉米烙……虽然都还未成型，但我的口水还是飞流直下三千尺了。期待已久的晚饭时间终于到来了。爸爸在客厅的电视机前摆了一张超大的圆桌，美味佳肴也一盘一盘的端了上来。还不容易挨到全家人到期，我迫不及待的盛了满满一碗饭，开始不停地夹菜。脆皮烤鸭，炸春卷什么的比较受欢迎，刚端上来就被一抢而空。很快，我们的肚子就变得圆滚滚的了，像一个个小皮球。

元宵到来，同样也预示着要去上学了。妈妈煮了一大锅汤圆，有芝麻馅的，各种水果馅的。我怀着沉重的心情吃了一碗又一碗。

[小学生寒假作文示例

在我的记忆中，珍藏着一个微笑，它永远滋润、温暖我的心田。

那是一个炎炎的夏日中午，周围的一切好像要被火辣辣的太阳晒化似的，让人感到烦躁不安。我因为急着要去买钢笔，不得不骑着自行车向文具店奔去。顶着烈日，我半睁半闭着双眼，心里暗暗地咒骂这鬼天气。汗水从脸上直流下来，流进了眼睛里，我急忙腾出一只手来擦汗。谁知，这时车子的前轮碰到了一个不大不小的石头，车子突然像喝醉了似的，剧烈地颤动起来，一下子摔倒砸路旁，还撞到了路边一个小女孩地身上。小女孩被撞出两三步远，倒在了地上——我闯祸了!

我忍着痛，咬牙一骨碌从车子旁变爬了起来，连忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和着尘土弄脏了她那洁白的连衣裙。糟糕，小女孩的小手被划破了，鲜红的血渗了出来。“哇!——”的一声，小女孩哭了。周围的人七嘴八舌地议论起来，纷纷指责我。我的头“嗡”的一声，像炸开了锅似的：“小女孩谁家的?”“如果是碰上个不讲理的家长怎么办?为了医药费营养费什么的纠缠不清可就麻烦了!”我被吓呆了，一动不动地站在那儿，不知该怎么办才好。

这时，一位中年妇女挤进了了人群，惊叫着扑向孩子：“怎么啦?”小女孩本来很小声的抽泣，顿时一发不可收拾：“妈……”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等着她的责备。可谁能想到，那位妇女拍拍孩子身上的土，了解了事情的经过，又看了看孩子划破的手，说：“不要紧，摔倒爬起来就是了。划破点皮擦点药就没事了……”。我忐忑不安的心终于可以平静下来，这位妇女可真通情达理。她拉着孩子的手，向我微笑点头，说：“看，你把姐姐吓坏了。没关系，以后骑车小心点就是了。”

我愧疚极了，连声道歉。那位妈妈拉着孩子走出人群以后还回过头来。摇着小女孩的胳膊说：“跟姐姐再见!”随后又是一个温暖的微笑。

那甜甜的真诚的笑把一切不愉快和担心都抛到九霄云外去了。不知是汗还是激动的眼泪，从我的脸颊流了下来，流进了我的心里，让我今生难忘。遇到困难学会微笑面对;遇到暴风雨学会笑着迎接;遇到挫折学会笑着应对;遇到失败学会笑着努力再来……从那天开始，无论到了哪里，那温暖的微笑就会伴随我到哪里。激励我做一个宽容的人，提醒我做一个宽容的人……

王二小:

您好！

牛儿还在吃草，放牛的不知道哪儿去了。不是他贪玩丢了牛，那个放牛的孩子王二小。19xx年10月25日的那天早上，敌人去一条山沟里“扫荡”着。山沟里面潜伏着后方机关，还隐藏着几千个老乡。当时，晋察军区一分区独立师老一团的骑兵就驻扎在这一带。二小喜欢骑马到骑兵连去玩，跟八路军们常常在一起。他是个聪明的孩子，不爱说话，一年总穿着一件破旧的褂子。敌人这时走到山口，昏头昏脑的迷失了方向。抓住了二小叫他带路，他假装顺从，自有主张。王二小带路走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。敌人把二小的五根手指头削去了，敌人又刺向了二小的胸膛，摔死在大石头的上面。八路军战士从山上冲下来，复仇的子弹将敌人的胸膛射穿。秋风吹遍了每一个村庄，把这动人的故事到处传扬。每一个老乡都眼含热泪，歌唱着二小放牛郎。

祝您天天快乐！

xxx 20xx年xx月xx日

今天，我们正在上作文课，突然小江同学一声尖叫：“啊！蜘蛛！”原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。一时，同学们得没心思上课了，只顾着黄文杰座位下

同学们说：“切，不就是一只蜘蛛吗，连这种东西都怕？我们这儿只是个小城镇，如果被那大城市里的人看见，那还不吓出心脏病来？”过了一会儿，老师便说：“拿个同学见义勇为，把那蜘蛛捉拿归案？”

小蔡同学“撕下皇榜”将与蜘蛛发生一场没有硝烟的战争。嗯，小叶同学也加入了这个行列，他递给小蔡同学一张面巾纸，让那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起来，咻——地扔进垃圾桶。

老师又让我们把刚刚发生的事写下来，由于我没有看见那小东西，也只能用我的想象力来把这件“课堂风波”写下来。

这场风波总算过去了，大家又回到了课堂。

那蜘蛛有没有生存着，就由你来想象吧！

我的家乡是农村，虽然没有城市的高楼大厦，没有城市的车水马龙，但农村有农村的独特的风景，农村有农村的别具一格。

夏天的傍晚，屋子里很闷热，妈妈说：“屋子里太热了，我们到外面吃吧。”我高兴地一蹦三尺高，爸爸也表示赞同，我和爸爸连忙去抱桌子搬椅子，当我们摆好桌椅到时候，妈妈也做好了饭，我们端好饭，放到桌上开始吃饭了，我们一边吃着饭一边沐浴着夏日的丝丝微风感受着天地间的辽阔，饭也觉得格外的香甜晚饭过后，妈妈会把桌椅收拾好，铺上凉席，我和小伙伴们躺在上面一起数着天上的星星并想象着这是牛郎织女的俩孩子在玩什么游戏呢?

有时候我和小伙伴们心血来潮，会拿着捉蝉的工具，来到我家西边的小树林捉知了猴，那里，灯光闪烁，捉蝉的人早早的来到这里，他们在黑暗中穿梭着，搜索知了猴的踪迹，还有小伙伴吹起了响亮的口哨，那动听的乐曲在小树林里荡漾着。忽然我看见一个小黑点在动，我用手电筒一照小黑点竟然不见了。这个狡猾的小东西，竟然给我玩起了捉迷藏，我一手拿着手电筒一手拿着铲子迅速挖了起来，这个家伙胆子可真小，蜷缩在洞里，瞪着两只惊恐的眼睛看着我，哈哈，给我走吧，这可是我今天捉的第一只蝉。我欢呼雀跃着，又继续搜索下一个目标了。经过两个多小时的大搜索，我一共找到了二十多只蝉呢。

我喜欢我的家乡，更向往我家乡的夏夜!

团结协作：《项羽本纪》与《高祖本纪》叱咤风云的西楚霸王项羽，他力能扛鼎，威猛至极。即使27人被千万汉军围困，他照样溃围，斩将，刈旗，势不可当，所向披靡，可他却失败了。而只会说“为之奈何”的刘邦赢得了成功，这是为何?”原因在于：项羽有一范增而不能用，是一个人在战斗;而刘邦有张良、萧何、韩信等人的辅助，是一个团队在战斗。所以我们每个人都要有团队精神，即使你是天下第一，也需要天下第二来帮你。

《廉颇蔺相如列传》位于廉颇之右的蔺相如深知“两虎共斗，其势不俱生”的道理，于己于国不利，“定国双壁”名扬天下。

春来草自青，花香蝶自来：《廉颇蔺相如列传》为何蔺相如能够平步青云?机遇总爱垂青有准备的头脑，关键在于蔺相如自身的实力。

坚守气节，执着追求：《屈原列传》中“举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒。”宁赴湘流葬于江鱼之腹中，安能以身之察插而受物之汶汶者乎”“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”“余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”

生命的价值：《报任安书》“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”。《屈原列传》“宁赴湘流葬于江鱼之腹中，安能以身之察插而受物之汶汶者乎”

爱国情怀：《廉颇蔺相如列传》“我所以为此者，以先国家之急而后私仇也”《屈原列传》中屈原虽被放逐，仍“眷顾楚国，心系怀王”，最后以身殉国，以死明志。

兼听则明，善于听劝：《鸿门宴》上刚愎自用的项羽。《高祖本纪》善于纳谏的刘邦。

虚怀若谷，礼贤下士：《鲁周公世家》》“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎勿以国骄人。”《魏公子列传》中信陵君“士无贤不肖，皆谦而礼交之”，因而得到侯赢、朱亥的真心帮助，却秦救赵，建功立业。

铭记与忘记：《魏公子列传》物有不可忘,或有不可不忘。夫人有德于公子,公子不可忘也;.公子有德于人,愿公子忘之也。

小不忍则乱大谋：《淮阴侯列传》韩信“胯下之辱”《刺客列传》中荆轲与盖聂论剑，与鲁勾践争道，荆轲默而去之。

在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称St。Nicholas。因这些故事大多弘扬基督精神，其出处，故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻人们精神世界。每年圣诞日，圣诞老人骑在白羊星座上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。大大超过了新年，成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。

11世纪末来自意大利的宗教士兵将Nicholas圣人的遗物带回意大利，并在港口城市Bari建造了一座教堂来纪念他。很快世界各地的基督教徒纷至沓来朝圣这位圣人。这些朝圣者将圣人Nicholas的故事带回他们的本土，所以有关圣诞老人的传说在各个国家都各具特色。

12世纪欧洲出现了圣人Nicholas纪念日，以互赠礼物和慈善活动为主。德国、法国、荷兰则将12月6日作为宗教纪念日，给孩子和穷人们赠送礼物。

荷兰殖民者来到美洲时，将他们的Sintirklass主教也带了去，Sintirklass身着红袈裟，骑着一匹白马。Sintirklass的美国形象后来逐渐演变成一个快乐的老精灵。起初美国作家华盛顿。欧文在他的喜剧《纽约的历史》中将他描述成一个又圆又胖的荷兰老人。1823年，诗人ClementMoore在他的诗歌《St。Nicholas印象》中继续将Sintirklass/SaintNicholas的形象戏剧化，这就是各位在本篇开头看到的圣诞老人。

19世纪60年代卡通制作者ThomasNash画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人作为《Harper的一周》的插图。这个圣诞老人的形象开始深深地扎根于美国人民的脑海中。随着时间的推移，圣诞老人的形象传回欧洲，传到南美洲，传遍世界各地。

许多国家都保存了他们自己有关圣诞老人的风俗和传说。在荷兰的传说中，圣诞老人Sintirklass还带了一个叫BlackPeter的助手，乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的小孩便让他的助手带走。

德国的圣诞老人也带着一个叫做KnechtRuprecht、Krampus或Pelzebock的助手，肩上背着个装着礼物的大袋子，手上拿着一根棍子。好孩子可收到他的礼物，顽皮的孩子却要给教训几棍子。

意大利的圣诞老人叫LaBefana；法国的圣诞老人叫FatherChristmas或PereNoel；瑞士的圣诞老人叫Christkindl或ChristChild；斯勘的纳维亚地区的圣诞人叫julenisse或juletomte；而英国的圣诞老人和法国一样也叫FatherChristmas（圣诞之父），他的形象比其它圣诞老人更庄严，更清瘦一些。北美的圣诞老人便是乘着驯鹿拉的雪橇来给孩子们送礼物的。

[圣诞老人的传说1200字作文示例

成都一个十二岁的小姑娘，因为身为环卫工人的母亲生病，只能替母亲去扫大街，结果小女孩被誉为“成都最美环卫工人”!这一现象最近在网上引起热议。

你对这一现象有什么看法?写一篇议论文，加以评论。字数不少于800字。

【试题立意】

这道作文题目源于社会生活的真实材料，曾经在社会上引起的很大的争议。

让同学们针对这一现象提出自己的观点和认识，是对学生创新能力的进一步考查，也是对学生人生观、价值观的考查。并且在审题上也有一定的难度，但从内容上又很贴近学生的生活。

【构思点拨】

这是一道“时事评论”类作文题目。顾名思义，评就是评判是非、真伪、美丑;论就是议论、说理;评论就是以议论、说理为手段，对社会生活中的现象、问题进行评判和议论。社会生活丰富多彩，社会现象纷纭复杂，同学们在接触社会过程中，难免会有所触动，会就某些社会问题或现时事提出看法，把这些看法写成文章，就是社会生活评论。

时事评论属于议论文，所以议论文写作的常规方法仍适用。比如，提出问题—分析问题—解决问题的结构方式;摆事实、讲道理，正反对比，比喻说理，辩证论理等论证方法都可以灵活运用。

这则材料我们可以概括为：小女孩替母亲扫大街被誉为“最美的环卫工人”。据此可以谈对待“苦难与不幸”的内容。可以谈教育方面的问题。也可以谈论道德方面的问题：一方面是对小女孩“孝”“有责任感”的赞扬，另一方面可以是对社会“缺乏责任与爱心“的批判。

【名人言论】

①没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸，因为他从未有机会检验自己的能力。 --------塞涅卡

②极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。 --------尼采

③薄柳之姿，望秋而落;松柏之质，经霜犹茂。 -------顾贞观

④假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧!快乐的日子就会到来。 --------俄·普希金

⑤让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西!苦难地过去就是甘美的到来。 --------歌德

⑥不幸，是一所最好的大学。 ----------别林斯基

⑦痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

⑧要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆

⑨世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。——马克思

⑩救救孩子——鲁迅

【最新素材】

①一个乡村女教师三十年如如一日，省吃俭用，自费买砖，手提肩背，将一座学校背上了山。结果背媒体高度赞扬，却丝毫没有提到政府和教育部门的责任;感动中国的苗家赤脚医生李春燕为方圆百里的乡亲看病，被高度赞扬，却丁点不提乡村医疗问题。我认为这种对待苦难的观点是一种畸形文化的滋生，是逃避现实的一种美化手段，是对苦难的一种扭曲的理解。

②更有甚者，对贫穷大学生捐了几个钱，就要被人在电视机上痛哭流涕感恩戴德，来扬名自己。这种对待苦难的行为是应该被唾弃的。毫不客气地说这是一种对待受苦人的人格的蹂躏与糟蹋。

③如今的一些孩子，别说让他们帮父母去扫大街，恐怕在家中帮爸妈做点力所能及的家务活都会满腹牢骚吧!孩子们经常会想着某天自己的生日时，猛玩一阵，开个大大地生日派对。可谁又想过父母的生日呢?谁又想过为父母的生日好好地祝贺一番呢?不至一次地看到报纸报道孩子不堪父母没有能耐，赌气离家出走……

④如今的大人们，看待自己的孩子可谓“含在嘴里怕化了，放在手心怕打了”。没有如此的“溺爱”，会有今天孩子“软、硬、差”的体质吗?没有如此的“溺爱”，会有今天孩子攀比吃穿的行为吗?

⑤ “如果我们没有把事情做好，会让很多新加坡人遭殃。”40岁的新加坡国家发展部部长林勋强说。就如同其他新加坡政治家及高级文官一样，林勋强出身清寒，极珍惜新加坡今天的成就，也对新加坡有着极高的休戚与共感。整个新加坡政府有6万多名文官，主要分成4个等级，其中有200多个管理职文官属第一等级，站在金字塔的最顶端。对于新加坡的未来，他们负有最高的责任。新加坡财政部公共服务署副秘书长陈文发相信，新加坡政府是全世界最诚实的政府。新加坡人民也相信，他们有一个最干净的政府，绝对没有桌下交易。

【作文】:正确对待苦难是一种美德

中国人喜欢赞美苦难，美化苦难，这种观点把一切需要解决和改良的问题都转化为一个无私奉献的道德自律问题，这是一种毫无血性的评论。它把一个人无法选择的行为，把别人的痛苦变成饭后谈论的资本。鲁迅先生曾称这种文化培养出的道德为“瞒和骗”。所以，我们认为这种“苦难美学”不值得追捧。

然而当今社会的许多现象令我们不理解。一个十二岁的小女孩因当环卫工人的妈妈生病，只能替母亲清扫大街，结果却被评为“最美的环卫工人”，丝毫没有联系到社会和环保部门的责任;一个乡村女教师三十年如如一日，省吃俭用，自费买砖，手提肩背，将一座学校背上了山。结果背媒体高度赞扬，却丝毫没有提到政府和教育部门的责任;感动中国的苗家赤脚医生李春燕为方圆百里的乡亲看病，被高度赞扬，却丁点不提乡村医疗问题。我认为这种对待苦难的观点是一种畸形文化的滋生，是逃避现实的一种美化手段，是对苦难的一种扭曲的理解。千年古训已被当今社会浪潮冲刷得变了形状，退了颜色。而滴在我们身上的血和泪却成了我们美好苦难的牺牲品。我们需要正确的理解苦难，对待苦难。

那么，怎样正确对待苦难呢?周国平曾说：“没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧，不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。”我认为这是理解苦难与对待苦难最好的诠释。就像那句话说得那样：受苦的人没有悲观的权利。那么观看受苦的人也没有评论的权利。一个人只有真正领略平常苦难的绝望，他才会明白，一切美化苦难的言辞是多么虚伪，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更有甚者，对贫穷大学生捐了几个钱，就要被人在电视机上痛哭流涕感恩戴德，来扬名自己。这种对待苦难的行为是应该被唾弃的。毫不客气地说这是一种对待受苦人的人格的蹂躏与糟蹋。正是这种对待苦难的行为造成了更多的苦难。所以说正确对待苦难是一种美德，也是人性种最本质的要求。

正像罗曼·罗兰说的：“只要有一双诚实的眼睛一同为我哭泣，就值得我为生命而受苦。”对待苦难，我们只需要一双诚实的眼睛，一种最基本的美德。然而，为什么这种美德已慢慢地在人群中消隐?

【简评】本文观点鲜明，作者画龙点睛，题目就是文章的观点。针对材料所给的材料，猛烈的抨击了社会上存在的这种“美化苦难”的现象。在论证过程中，巧妙地运用了例证、对比论证、引证等论证方法，从提出问题到分析问题再到解决问题，作者行如流水，水到渠成。

暮然回首，时光荏苒，两年的光阴，七百三十天，即将面临地理、生物会考的我们，在初二的末端，回首遥望。回首中，第一眼就看到了您，我的老师。

感恩于您，我的老师。感恩于您的淳淳教导，您平凡朴素的语言如同一杯香茗，丝丝滋润着我的心，令我久久回味;感恩于您的默默付出，您那细致微小的动作如同一阵春风，吹去了寒意，灌进了温暖。

清晰的记得，两年来的每一个中午，英语老师总是留下来为那些听写没过关的同学重新听写，总是安之若素地听着讲台桌下持续不断的抱怨声，然后报以一个无奈的叹息。她，总是静静的付出，即使是在身体不舒服的情况下也依然面露微笑、详装平静地给我们上课;即使是在她年幼的儿子生病请假回家，并且独自一人在家的情况下，她也从未弃我们而去，从未为此请过假。

老师付出得太多，但我们却从未对她说过一声“谢谢”，处于青春期桀骜不驯的我们总是固执的以为那是矫情的语言，殊不知我们的无动于衷早已如刺骨的寒风冰冷了老师的心。每个中午，当她在讲台桌上念着枯燥无味的单词为同学们听写时，有多少同学在心里暗暗埋怨，殊不知此时的办公室里早已空空如也，其他的老师早已去吃饭了，只有她还站在这里为同学们听写。

我们总是不理解老师，总是固执地以为他们这样做是管得太严的表现，总是以与他们对着干为豪。而老师却一再的容忍，一再的释然。然道我们不应该为此对他们说声谢谢吗?

其实，在我们的生活中也还有许多甘于职守、默默奉献的老师：08年5月12日，有一个平凡的老师在汶川地震中用自己的双臂护住了讲桌下的四个学生，他，就是谭千秋老师，他以自己的血肉之躯为学生架起了跨越死神之河的桥梁，而他却像翱翔于天际的白鹭在那一瞬间变成一尊永恒的雕塑，高高地屹立于废墟中，也屹立于我的心中。他用他的生命向我们诠释了作为一名老师的大爱。还有石狮教育局每年为宁夏同心村选派的那些支教的老师们，他们不但忍受了当地的恶劣环境，而且为了尊重当地信仰伊斯兰教的回民，他们拒绝了家人要为他们寄猪肉的愿望，他们就这样默默忍受，即使难熬，也从不吭声。虽然我不是那四个被庇佑的孩子中的一个，也不是宁夏贫困山区儿童中的一员，但我却坚信，他们与我一样，也同样感恩老师。

有人说：“师生情是第二种亲情。”没错，老师就如同我们的亲人般，给我们呵护，给我们带路。在他们默默付出的同时，请我们收起那些自以为是的虚荣心，向老师表达出自己的感恩之情，让我们也用自己的实际行动去滋润老师的心。

感恩于您，我的老师。在春的绚烂，夏的热烈，秋的浪漫，冬的凄白中，您渐渐老去，没有了年轻时候的风华正茂，您将大好的光阴献给了我们，您将与家人相处的时间留给了我们，您，是最可爱的人。

幸福是什么？幸福，有时候是爸爸妈妈一句贴心的问候；幸福，有时候是亲朋好友一句真挚的祝福。

在我10岁那年，我问妈妈：“幸福是什么？妈妈只是笑了笑。晚上，待我躺在床上的时候，妈妈来到我身边，帮我盖好被子，我又问妈妈:幸福是什么?”妈妈笑了笑，对我说;“盖好被子，别着凉。

在我12岁那年，我问妈妈；“幸福是什么?”妈妈也只是笑了笑。晚上，待我坐在书桌旁边，为学习而熬夜的时候，妈妈来到我身边，替我铺好床，又帮我倒杯水，抚摸着我的头，对我说；别熬的太晚，注意身体。

时间在一点一点地流失，我在一天一天的长大，而妈妈却一天一天的变老。

在我14岁那年，我又问妈妈问同样的问题:幸福是什么?”妈妈把我拉到沙发旁边，让我坐下，而她坐在我的旁边，一边抚摸着我的手，一边对我说：孩子，其实你身边有很多幸福，只是你没有发现，你看见你爸爸整天早出晚归累得要死要活的，但回到家看见你和妹妹那甜蜜的笑脸，他就会感到快乐幸福，即使再累也没有关系，这就是幸福。”

还有，你看你和妹妹生活在这么好的条件下学习，生活，有爸爸妈妈的关心，有爷爷奶奶的疼爱，有老师的关心和教诲，有同学们的关心，比起那些比较穷的人家，上不起学的孩子，你难道不幸福吗？＂

在我15岁这年，我没有去问母亲那个问题，因为我已经深深地体会到“幸福＂含义。

在我15岁这年的某一个晚上，我回到家中，看见妈妈正在做饭，我赶紧跑到厨房里看着锅。过了一会儿，饭熟了，爸爸妈妈，我和妹妹，我们一家人坐在饭桌上吃着晚饭，妈妈和爸爸把两个煮好的鸡蛋放在我和妹妹的面前，我很吃惊，问爸爸，妈妈:爸妈你们难道不吃吗？”爸说：“我不爱吃鸡蛋，再说鸡蛋又没什么味道，我不爱吃。妈又说：“我和你爸一样都不爱吃，我们不吃，你们吃吧。其实我知道爸妈平常都爱吃鸡蛋，只是这一次，他们吧鸡蛋让给我和妹妹吃。

我和妹妹便把鸡蛋往桌子上敲了敲，再往桌子上滚了滚，剥去外壳，我和妹妹开始吃起来，虽然，妹妹吃着很香，但我怎么也吃不进嘴里。每当，我咬一口的时候，心便会痛一下。

这可能就是幸福吧。

幸福是什么？

幸福，有时候就是雪花飘落在地面上，瞬间融化，消失；幸福，有时候就是一滴雨露，掉进河流，流向远方。

幸福，有时就是把吗的一句关心的问候；幸福，有时就像鸡蛋，有了外面的壳，即使水在多热，也煮不坏里面。

幸福，就是一杯咖啡，虽然你觉得他很苦，如果你细细品尝，其实你发现它是甜的。

[以幸福是什么为题的作文示例

眼里的泪为执着等待，传奇的枷锁被你打开，一直在回忆，回忆你的反复。多少个梦被你唤醒，睁开眼睛，又是无边的黑夜漫漫的回忆。岁月更迭，沧海桑田，桑田又化作荒漠!光阴交织，水滴石穿。几度飞鸿演绎在历史古卷的几抹重彩之中，沉重的墨迹里，孤身一人望月回忆昔日的你。你说看过海，却无法理解海，如今看穿了这一切，一切背后的等待，你终于明白潮水涨落的无尽的泪，那是在回忆，回忆昔日美好的样子。

你问我海的泪在哪里?我却只能回忆，是在远方，在一个你看不见的角落里。海总是沉浸在自己的眼泪里自己的回忆中孤身一人!还记得一片田野，那里是一眼望不到头的蒲冠英，它们哭着来到这世上，又哭着离开，这一辈子都只能回忆。没人惋惜!你告诉我，其实我也是一朵回忆中的蒲光英。我的一生都只剩下回忆，反反复复地回忆，执着的回忆给了我什么，是一切吗?其实只是最无私的等待。人生总是匆匆忙忙，流水般逝去。耳边悠扬的歌声不知何时已跌进回忆的深渊，原来渲染了这么久的情绪，那是雕刻在心头的等待，流在回忆里的泪，如何能忘记?一句一句的感慨!一声一声的叹息!

三年的光阴挥之即去，我告诉自己要坚强，仰望灰蒙蒙的天，模糊了视线。歌声又一次悠扬耳边，激起了回忆里的千层浪。三年前的欢呼声还在昨日吗?你问我永恒是什么问我永恒代表什么?美好总是在悄悄失踪，永恒不过是回忆，回忆里寻找昨日的欢呼声!回忆里的那一条路，我们总是在走，不管晴天还是雨天。路在不断地延伸，是那么遥远，反复没有尽头。直到那一天，我们发现路不再一眼望不到头，开始恐惧担忧，想要往回跑，无奈岁月残忍地将过去冰封，留给我们的只是无尽的回忆和回忆里的你!秋风斜阳写一段历史，等待空寂，只剩那片海;无奈叹气，还剩那片海。多少次执着回忆里的你，笑着问我回忆是什么?如今，我笑着告诉你，这就是回忆!

花开花落。盛开再美也摆脱不了败落，雪落再美也终究要停止。渺茫的希望又在何方?

寂静无声息的冬。

寂寞的世界，冷稀的空气，凝固的画面，思绪，已随雪花坠落了吧?枯败了的老树，只剩下几根光秃秃的枝干。雪，依旧飘落，那看似柔弱的树枝啊，又是否能承受得住这种重量呢?

缓慢禁锢了画面，整个世界只剩下白雪一片。寻找着，寻找着，可我却找不到，找不到希望与生机。

希望沉睡了吧?

时光像花瓣飘落似的，慢慢地，慢慢地逝去。冷酷，寂寞，绝望在一步步紧逼。好痛苦，喘不过气了，为什么啊?

冬天依旧，春天是否会着急呢?

似如一个幽灵，穿梭在生命沉寂的世界里，眼前一片白色，脑海里也是一片白色，白色的天际，整个生命也是纯白色的吧?!没有了希望，没有了热情，没有了……

春天迫不及待了。

冬，还未结束，只差几步，雪花却在日光的呵护下渐渐丧失生命，它们没有挣扎，默默地接受这一切。白色，白色，无论怎样都是白色!

轻轻地……

那是?那是?新开始剧烈跳动，对，那不是白色，不是白色，是那象征生机的绿色!白雪的世界，它竟如此之早的出现，是因为它有梦想，有希望吧!

沉睡了的，也该醒了吧?

冷酷，寂寞即将消失，该醒了呀!我找回了希望，看见了吗，冬天，我不再怕你，从今往后，我不会再沉睡，我会让希望永远伴随!

伴随着动听的音乐和轻盈的脚步，我踏上了回老家的列车。一路上我总是在想：“现在老家变成什么样子的呢?美不美丽啊!路有没有修……”好怀念乡间的乐趣啊!

五个小时过后，我终于踏上了这块熟悉的土地。在这块土地上，昔日自由快乐的生活的情景又在我的脑海中浮现。

早晨，抚摸着已经微湿的衣服和被子，含着微笑醒来。下了床，走在池塘边，看着小鱼和小虾在水中来来往往的游动，让我感受到生命的精彩。

炎热的中午，在烈日下，玩得满头大汗的我们坐在电风扇旁边、吃着刚从瓜地里摘的西瓜、喝着刚从井里打上来的凉水，尽情享受着农家生活的美好。

傍晚，呼吸着新鲜的空气，漫步在田野上，嘴里咬着一根狗尾巴草、哼着小调。累了就躺在碧绿的草地上，闭着眼睛，感受乡村气息，心里有说不出的惬意。

夜晚，在外面搭凉床、支着素帐。躺在凉床上，仰望星空，听着蛙鸣，闻着水稻的清香，感受着露水落下的丝丝凉意，让人沉浸在无尽的遐想中……

难忘啊……难忘已经过去的快乐童年、难忘曾经幼稚的面容、难忘已逝去的纯洁的心灵、难忘我亲爱的乐土……

今已别乡土六年的我，如何再能回到那过去的难忘岁月……

国庆节是一年一度慈祥的祖国妈妈的生日，在这个特殊的日子，我想对祖国妈妈说一声，您辛苦了。祝你节日快乐!祖国妈妈就像是同学们的呵护，家人的爱护，老师的关心。祖国妈妈你真伟大!

有人常常会问，祖国妈妈就是那拥有万里长城像一只金鸡的地方吗?

我会说：是的。投入祖国妈妈的怀抱这就是最好的。就像是同学、老师与家人的关爱。

我们可是祖国的未来，祖国的希望。我们就像那朵朵五颜六色的鲜花。感受大自然的美好。

许多人常常不禁的问：学习好有什么用呢?

我会说：“学习好当然有用”我们是祖国的未来，祖国的希望。懂吗?这就是学习的原则。

听过高尔基说的话吗?“书籍就是入类进步的阶梯”

祖国妈妈我们听你的话要做祖国的未来，祖国的希望。要好好读书，懂得读书的原则。

在此我说声：祖国妈妈你真伟大。你辛苦了，祖国妈妈节日快乐!

曾看到这样一个故事，海滩上撒满了彩色贝壳，一群孩子拾着，一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃，寻找了一下午，始终没有找到他心中的贝壳，终于，仍拖着沉重的脚步在海滩上寻找着……

曾听到这样一首曲子，对完美的不懈追寻，但是，曲子并不是最完美的，而曲子的创作者却因此失落……

曾许下这样一个愿望，把自己从一个愚昧的小孩瞬间变成一位美丽完美的公主，当睁开眼的瞬间，我却落泪了……

曾看到这样一个人与自己擦肩而过，可惜的是我并不完美……

其实，曾经的一切的一切在我看来是不完美的，没有谁是完美的渡过了我们这十几个春秋。但是，我并不觉得很失落，因为世界上没有一个人可以有资本地告诉我，他(她)是完美的人。

“力争”完美，对吗?我认为，追寻完美是对的，但力争追寻完美的人是愚昧、无知的!当他们发现现实与自己心里那个完全的局面截然不同时，也许失落，也许会变得沉默，也许……既然会使自己受打击，那为什么不把心中的完美降低再降低呢?人总要一步一步慢慢地走。

“力争”完美，好吗?小男孩会因为自己没找到心中最美的贝壳使自己脚步变得沉重，作曲家会因为曲子的瑕疵使自己无心创作;小时的我会因为没变成美丽的公主而哭泣;我和他又会因为不“完美”而擦肩而过。……如果一切“完美”的标准再降低一点，一点，结局又会怎样呢?小男孩会拾到许多美丽的贝壳，作曲家会创作更多的曲子，小时的我会变成自己的公主，他就不会擦肩而过……力争追寻完美，其实，也会是一种错误……

“力争”追求完美的心要改变了。当你降低心中的那个过高的完美，你会发现身边有完美的它。不要在花开的时候找最美最艳的花，到了花落得时候你仍在苦苦寻找，那时候你会发现再也找不到了……降低“完美”闭上眼睛深呼吸，然后争开眼，你会发现美丽艳丽的花也有很多。

“力争”追求完美，其实就像自己给自己的心加了一把锁。“解铃还需系铃人”。学会降低完美的标准吧!

现在，我问你：

“力争”追求完美，对吗?

答曰：

“非也。”

童年的我，是一个活泼 快乐可爱的小孩。常常把大雁当成大鸟，但奶奶总是跟我说大雁是人类的朋友，我们应该保护它。

在我七岁那年，我做了一件傻事，至今令我难以忘怀。一个烈日炎炎的夏天，奶奶家有很多小鸡，我看见一只小鸡再发抖，以为小鸡生病了，便给小鸡盖了很多衣服。过一会儿得我在去看小鸡时，它还跟刚刚一样。

我绞尽脑子的想啊想啊有了，不如我给小鸡当一回医生吧！以前我生病的时候医生都给我治病，现在该我给小鸡治病了。该着么治呢？想到了，我毫不犹豫冲进自己的房间，找到一包药粉，不管三七二十一泡起来给小鸡喝了。突然小鸡不动了，我以为小鸡睡着了便轻轻的给小鸡盖上被子。还喃喃自语的唱；摇啊摇摇到外婆桥。。。

过了好长时间奶奶回来了，她看见小鸡躺在地上，生气地说；“你这孩子，小鸡是不是你弄死。’’的我听了连瞒说小鸡不是睡着了吗？我把事情的经过告诉了奶奶，奶奶听了哈哈大笑，说：“傻孩子，小鸡是不吃药的。”我听了惭愧的低下了头。

这件事在我的脑海中一直记忆犹新。虽然是一件傻事，但这些都是我美好的回忆！

每个人的童年都是不一样的，有难忘的，有快乐的，有有趣的，有傻气的。我的童年是无知的，大家跟我一起回味 一下我的童年。

那一天，大树长出了新叶，草地上的花儿一朵朵争奇斗艳；泉水叮叮咚咚的唱着，树上的小鸟也跟泉水一起欢唱。

我被这美丽的风景吸引住，于是，我和几个小伙伴一起去一个山丘旁玩耍。我们在那个工地上，躲猫猫，捉迷藏，小猫钓鱼这些游戏。我们很快就玩累了，我们决定去山丘上，找块大石头稍微休息一下。我们迈着整齐的步伐走上了小丘，我在石头上感到十分舒适。我们玩了许久，该下山了。我们在下山时，我发现我们的后面跟着一个老爷爷。我心想：他一定是一个坏人，要不怎么会跟在我们的后面呢？我赶快跑下山丘，到了工地上，可是老人还穷追不舍。我顿时乱了阵，突然眼冒金星，原来我的下巴撞在砖头上。我顿时哭了起来，许多人被我的哭声吸引过来，几个好心人把我送回了家，妈妈帮我涂了点药水。其实，刚才那个老爷也是要回家，而下山的路只有一条，可我却把他当坏人。

童年只有一次，童年是我们的一笔财富，童年里有我们成长的足迹。我们每个人都应该记住自己的童年，当你想起时，总会哈哈大笑。

[以童年为话题的四百字作文示例

仔细阅读材料，说说如何应对校园贷现象。

【解析】首先要审好题目要求：“如何应对”、“校园贷现象”。结合材料可知“校园贷现象”是由于大学生消费需求增长、社会经验的缺乏及法律意识的薄弱，网贷公司无良、诈骗泛滥而造成的。

【答案】一是要引导大学生建立正确的消费理念和观念，同时提醒学生在网贷之前要对网贷做好充分的了解，特别是利息收取方面。由于大学生社会经验少，对不良网贷了解不多，很容易被不良网贷所吸引。同时也要加强学生对个人信息管理的观念，防止别人拿自己的个人信息去网贷。

二是在大学开设法律课程和法律知识的讲座，引导大学生良性消费的同时，更要让学生知道哪些权利是受法律保护的，以及合法权益被侵害后如何保护，很有必要在大学开设实用的法律课程，比如《合同法》、《侵权责任法》和《刑法》等方面的内容，既可防止侵犯别人的权益，同时当自己的权益受到侵犯时，可以用法律武器保护自己的权益。

三是国家要进一步规范网贷公司的行为和加强违法犯罪的处罚力度。进一步规范网贷公司的行为，网贷公司需明确其网贷产品的内容，比如利息、还款方式以及不能还款的违约责任，都要有明确的书面告知义务;网贷公司应严格执行在放款之前通知大学生父母，确认父母的态度，否则网贷无效;要控制网贷得额度;同时要加强对大学生不良网贷的管理，如网贷公司对大学生采取威胁、恐吓或非法拘禁行为的，要依法加大惩罚的力度。