加薪申请书精选示例通用2篇 作文（精品20篇）

论文题目：胆法反流性胃火的临床特征

前言：慢性胃炎是一种常见病，其病因尚未完全阐明。目前认为本病的致病因素较多，十二指肠液包括胆法反流入胃，可能是其中的一个因素[1]。本文探讨了胆法反流性胃炎的临床特征。

这里，写了短短几行文字却清楚地阐明了研究背景、理由和知识空白，同时也表明了前人的工作(由标注文献[1]反映，其详细内容可通过查阅该文献获得)以及作者现在所从事的研究内容。学术论文各部分的写作要求与写作方法

读书的乐趣不是每个人都享受得到的，只有勤奋好学的人才能享受得到，读书的乐趣是无穷的，有些人认为这是“无稽之谈”，读书只有苦，哪里还有乐但是如果享受到这样的乐趣，你才觉得这比世界上的所有乐趣还要乐。

我二年级读《三国演义》时，学习到了许多计谋，如反间计，苦肉计，将计就计等等；当我读到关羽死时，我有些哽咽；当我读到赵云救阿斗时，我佩服赵云面对那么多敌人，不但不怕，还孤军奋战救出阿斗；当我读到阿斗掌握大权而灭亡时，心中不少有些气愤，身为刘备之子，自己却那么无能，把跟随刘备的人白白送上黄泉之路，唉！可悲啊！

我读《孙子兵法》时，心中充满了对孙武的战略的敬佩，也佩服孙武对任何人都一样的态度，连国王的妃子也不例外。

我八岁时，可以运用了一些计谋，有一次，我和别人下军旗时，我用了声东击西法，我把司令和那些“虾兵蟹将”放在左边，把军长和哪些“大块头”摆在右边，我一开始就佯攻他左边，他马上把司令和军长、炸.弹调到左边，于是我猛攻他右边，一会就把他的军旗拿下了。

书是人类进步的阶梯，我国周恩来总理曾说过，“为中国崛起而读书”，冰心曾说过，“读书好，多读书”。所以我们要努力读书，要让美国人知道我们中国人不比他们美国人差！让我们尽情享受读书的乐趣，遨游书的海洋吧！

做不了太阳，就做星星，你一样可以在自己的星球上发光发热;做不了电灯，就做蜡炬，你可以用自己的生命照亮他人道路进程;做不了大树，就做小草，你可以用自己的绿覆盖大地。

“天生我材必有用”，只是每个人的用途不同，你不必为自己的缺陷而耿耿于怀。相反，只要你尽力去尝试，用心去做，即使最后的结果不尽如意，又有什么关系呢?

一颗夜空中的小星星，他没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至还没有人们的灯光明亮。然而，这些小星星却努力的释放着光芒。现在如此，一百年前如此，一万年前亦如此，因为他们叫做恒星，虽然他们距离地球十分遥远，但是一颗顽强的心却给地球上的生灵以巨大的鼓舞，给宇宙增添了一份色彩。

一根不起眼的蜡烛，他不像像电灯那样明亮，也不想台灯那样华丽，甚至没有手电那么方便。但他依然站在自己岗位上，时刻铭记着自己的使命，默默燃烧着自己，照亮着他人，即使最后自己得不到人们的一丝感激，但它知道，自己付出了就无悔。

一棵路边无人问津的小草，他没有花的漂亮，也没有树的高大，甚至没有其他同伴的洁净，但它一直都在拼命从地下汲取水分，维持自己的生命。路人一次次的讥讽，一次次的践踏，他都没有后悔，它知道，人类需要它。即使得不到别人的认可，只要自己付出了，就无怨无悔。

世界上太多的事情是我们办不到的，即使自己能办到，也不一定得到别人的认可。但只要自己有信心，只要自己尽力了，努力去做了，即使结果不完美，也不后悔。努力便会铸就无悔人生。

我长着一双水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，一头乌黑发亮的头发，我今年已经9岁了，读小学三年级。

有一天，我兴致勃勃地去上学，到了学校，我开始检查作业了，突然，有一个同学没写完作业，我立刻到她座位上，说：“你怎么没有写完作业，昨天你在干什么?”那个同学小声地说：“我忘记了。“我瞪着眼睛看着她，生气地说：“别找借口，立马给我补回来，知道吗?”她点了点头，但我心里还是在冒着熊熊烈火，之后，到她补回来时，我心里终于平静了。还有一次，上课了，我正在写作业，同桌不小心碰到了我，我立刻“晴转阴”，眼睛变地越来越大，同桌也不知道怎么样说，只好微笑地说：“对不起哦。”可我却以为他是故意的，不再理她了，直到她说了许多好话，我才原谅她。

这就是爱生气的我!你喜欢我吗?你愿意和我做朋友吗?

在成长的道路上，我有一个爱好和特长，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞虽然辛苦，但我觉得更多的是有很多乐趣。

刚刚学跳芭蕾舞的时候，脚尖很痛，腿很酸，因为开始学时你的动作不标准，老师总是使劲地扳你的腿，甚至打你的手，弄正你的手和腿的位置，有时候说你这儿不对，有时候说你那儿不对，听到这些，我觉得很丢脸。尽管如此，我还是每天坚持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是两个半小时，中间没有休息时间，但很有规律。练完拔杆，又到中间去练，中间练完之后又练跳跃，练完跳跃又练足尖。除了绑足尖鞋带或换鞋，一分钟都不能耽误。有一次，我觉得太累了，就对妈妈说‘我不想学了’，妈妈听后说：“你不要偷懒，就要去表演了，你怎么能半途而废呢?”

于是，我又坚持了一段时间，经过不断的努力，我的芭蕾舞跳得比较出色了。2009年，我有机会去马来西亚演出，演出和节目是《猫》。当时，我到后台去化妆时心里还有点紧张，但化完妆后，我对着镜子一照，“哇!”好可爱的服装，大大的眼睛，小小的耳朵，长长的尾巴，一幅小精灵的模样。此时，我的心情一下子放松下来。

上场了。“哗”的一声幕布拉开了，观众一片热烈的掌声。表演开始了，我一登台就犹如一个小机灵，在舞台上翩翩起舞，听着观众们的掌声，我越跳越激动，越跳越自信。最后，我们的舞得了金奖。

看着奖牌，我的心里美滋滋的，从此，我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理，同时也享受到了成功的乐趣。

雨，淅淅沥沥。

空洞的眼神，垂落的双手，无声的哭泣。雨，嘲笑着，我的懦弱。外公离去了。

我没有力气去诉说老天的不公平，我恨老天，恨他的绝情。雨，越下越大。尽情拍打窗户，冰冷的雨，冰冷的心。

记得在四年级时，外公病倒在床。我当时回到家乡，拿着较好的成绩单给外公看。当我看到脸色苍白的外公躺在病床上睡时，我不敢吵醒他，我只能坐在病床旁边，看着熟睡的外公，我害怕，有一天他会离开我，我不知怎么做才能让外公好起来，我悄悄走出病房。在床头柜的成绩单，静躺着。

我回到家时，外婆打来了个电话。说外公已经醒了，看到了我的成绩，立马坐了起来。我笑了，我让外公和我说说话，外公重新有精神的声音让我欢喜，我放开了声和外公争辩家里还剩多少食物的事情，他哈哈大笑的声音极其好听。

我之后的每天都去看看外公，一天，外公的病情严重了，他偷跑出去下棋了。在下棋时，不小心倒了下去，之后送到医院，外公去世了。

就这样，他没有声息的离开我了。曾经的拌嘴，倒下的背影，该怎么去面对呢?明明说好了要活到我长大的时候，让我孝敬他，照顾他。可是为什么要违背对我的诺言呢，为什么……

葬礼上，我哭不出了。我有什么理由再去哭泣，我答应他，一定要坚强，我遵守了，他呢?

灰色，空间。压抑着黑色情绪，回忆，不去妥协。灰色，思念多重。

身边的风景好美，有的只是一份美丽，心底的风景好美，有的确是一份感动。

星期五，一放学便遇上了暴雨，一路伞中听雨，心情也被这雨弄得闷闷的吗，有些不快。没想到，走近家门竟发现钥匙没带，唉，无奈。我轻轻地叹了口气，心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上，坐下来，慢慢拉开书包，拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对，不断地有人走过，起身，再坐下。这仿佛是一个连贯的动作，渐渐地，人便麻木了，我也开始淡漠这一切，机械地反复坐着这两个动作，似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。

不知过了多久，天也渐黑了，我才抬起头，却被这样一幅画面吸引住了，不，应该说被触动了，那是一个年已花甲的老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步。老奶奶见我抬起头，便对我笑了笑，顿时，这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来，那不是外婆的微笑吗?一时间我有一种想上前叫一声“外婆”的冲动。但我没有，因为我知道那不是，也不能是。那对祖孙还在不停地上下走动，一步一个脚印，很慢……年已花甲的老人哪经得起这番折腾，待一会儿就要歇息了吧，我思忖到。可那脚步却不曾停下，只是固执地不断走动，看着眼前的风景我再也无心做作业，只是仔细地端详着这对祖孙，老奶奶的满头银丝中还夹杂着几根黑发，脸上却始终漾着那慈祥的微笑，让人感觉好亲切，那孩童的眸子中满满都是天真与执着。顿时，我的心猛然一颤是被这幅祖孙情所感动了，那始终淡漠的心也变得有些欢快起来了，暖暖的……

是啊，儿时外婆不也是这样吗?大手牵着小手，有着一双充满爱的眼睛，能感化一切的冰凉，总是让人亲切自然。

我旅游过很多地方自然的风景，它们固然很美，这一点我并不否定，但这充满爱的祖孙情，不正是风景中的佳品吗?纯洁、高尚。点点滴滴，一丝一缕都充满了爱的语言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味…

爱是一道亮丽的风景线，是留在我心中永恒的风景，它不需任何华丽的装饰——淡妆浓抹总相宜。

“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象，失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光……”这是“4 In love”的《一千零一个愿望》。每一个人的内心深处，都有一个愿望，而我的它愿望是怎样的呢?那就是——希望中国的教学方式有所改善。

现在的中国，有几个方面还是比不上其它的国家，就拿教学方面来说吧虽然说中国的教学方式已经有些变化了。但是还改不了用考试选人这一关，为什么呢?

某城市的某个乡村里，有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书，这个乡中的一个女孩，叫殷殷。妈妈到城里打工，积存了点钱供女儿读书，女儿在班中的表现不算突出，但是成绩还算可以，她在班中有个知己，叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。

就在这年注册的那一天，菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷，心里怪不舒服的。过了几天，菲儿上课的时候开始注意力不集中，老师提问东她回答西，整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日，她忍不住了。想探个究竟，菲儿去到了殷殷的家，菲儿发现她家那盏唯一的五瓦电灯亮着，知道殷殷在家，她走上前去敲门：“请问殷殷在家吗”过了许久，殷殷的妈妈听见了，出来开门：“哦，原来是菲儿啊殷殷，你的朋友来了怎么也不打声招呼”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来，菲儿看见殷殷有些不高兴，推手说到：“不了，阿姨，我说几句话就走了，我还有事的。”这时，菲儿和殷殷走出了家门，菲儿问殷殷这几天为什么不来上课，殷殷哭泣地说：“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握而我说只有六成左右的时候，妈妈有些伤心，妈妈随后对我说了几句话，是希望我能转学，换个环境。因为只有这样，我才能鹤立鸡群”菲儿奇怪地问：“那么……那么你真的舍得离开我们吗你真的舍得我们之间的友谊吗”当菲儿刚问完问题时，她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说：“妈妈为了……我，做了……做了这么多的事，我……我……我此能让她伤心难过呢

这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们：造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面，有纰漏。一次考试，一张试卷上的几个“钩”，几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运，如过说一个无意中的失手，将会带来不可挽回的后果。好残忍用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢的确，如果中国不采用这样的手段，又该怎么办呢所以，我们做为学生的，一定要认真地学习，努力地学习，让这个社会承认我们。同时，我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望……

世界上的书五花八门，数不胜数，有令我惊叹的，有令我留恋的，也有令我至今感动的《假如给我三天光明》。想到它，我那飘飞的思绪一下子把我带进海伦·凯勒坚强而不平凡的一生……

海伦·凯勒从小双目失明，双耳失聪，从此与有声有色的世界隔绝了。作为一个残疾人的她多么想在知识中寻找到光明，多么希望能借助知识与别人沟通，让别人进入她的世界啊!但不幸的是她将终生面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂，这对任何人来说都是致命的打击。可海伦·凯勒并没有在命运的不公面前屈服，她幼小的心灵里发出了顽强的呐喊，她坚强地站起来与命运进行顽强地抗争。

幸运的是她的家庭聘请沙利文老师来帮助她，当我读到《水 水 水》这一章时，我的眼睛禁不住湿润了，我更被她强烈的求知欲望感动了。有一次海伦·凯勒和沙利文老师走过水井房时，沙利文老师把海伦的手放在了水管下，一股清凉的水冲在海伦的手上，沙利文老师立刻在海伦手上拼写了“水”这个单调，一次、两次、三次小海伦猛然醒悟，原来这个清凉的东西就是水啊!她激动万分，仿佛在知识的海洋中一下子看到了光明的存在，于是她生存的希望越来越强烈，她夜以继日地学习，拼命地摸盲文，拼单词，以致小小的指头都摸出了血，功夫不负有心人，她终于学会了用“手指”说话，这对海伦来说是多么的欣喜啊，因为她终于找到了心中渴望已久的光明;她终于走出了孤独;终于能和正常人交流了……她这种不屈不挠的精神和惊人毅力，令我感动。正如书中所说，我们大家都是健全的人，应该更珍惜自己，把过的每一天都比作人生中最后一天，这样我们自己才会过的更充实……

想到这里，我回到了现实中的世界，但那书中的海伦形象一直深深地影响着我，我从心底发出呼喊：“海伦!你令我敬佩，你令我感动，你是坚强的人，你是我心中的英雄，你令我敬佩，我要向你学习，学习你这种不屈不挠的精神，顽强的同命运抗争，乐观地去生活。”

从一开始，我就有一个幸福的家。爸爸、妈妈和我，组成了一个快乐的家庭。

在这个快乐的家庭中，有许许多多的趣事。最有趣的，还是这件事。

那是一个阳光明媚的下午，我和爸爸、妈妈一起去了月湖公园去玩。走在路上，我看见一簇簇鲜花，一丛丛绿草。小鸟正唱着欢乐的歌，我边走边跳，东看看，西看看;西瞧瞧，东瞧瞧。总是停不住，爸爸妈妈笑了，说：“嘉欣，别这么好动，待会你去玩的时候就没力气了!”我听了爸爸妈妈的话：“嗯!我一定留一点力气去玩的!”“哈，哈，哈……”爸爸妈妈听了我的话，都开心地笑了，我看着他们笑，心里有一点不好意思了，呆呆地笑着。

过了一会，来到了月湖公园。

我像一只脱缰的野马一样，狂奔出去，爸爸妈妈连叫也叫不住我!

来到一个游乐区，我高兴地一蹦三尺高，爸爸，妈妈无奈地笑了笑。我看着这游乐项目有一点恐怖，便拉着爸爸妈妈一起来玩。妈妈望了望那个游乐项目，又望了望我，并摇手连忙说道：“那我不去，那么高，太恐怖了，我不敢去玩。”我听了，只好摇了摇头，跟着爸爸一起上去了。

“啊，啊，啊……”从远处传来一阵刺耳的叫声，那个叫声的主人就是——我。我已经气都憋不过来了，正当那个游戏结束时，妈妈就大笑，指着我的鼻子，说：“你啊你!怕玩就别玩呀还制造噪音，污染空气，污染环境!”

说罢，爸爸就大声狂笑，我有些生气，插着腰，说：“笑什么笑，一点都不好笑!”

可当我说完时，大家都笑了，我也只好陪着笑!

一天，沉浸于快乐之中，美丽之中，幸福之中，随着夕阳漫下落……

公司LNG加气站项目建议书

一、项目基本概况

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5、 项目名称： 项目申报单位： 拟建地点： 建设内容与规模： 本项目计划建设LNG加气站一座，加气站设计规模为2X104Nm3/D。该站初期主要为当地农产品物流车提供LNG加气，待市场成熟后我货运及省际客车提供LNG。加气站年产能为1480万方。

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9、 建设年限：计划在2012年3月1日建成投产。 概算投资：项目计划总投资1400万元。‘ 效益分析： 根据市场调研及项目投资估算，本项目建设完成后预计当年平均可以达到1.46X104 NM/日的销售量，第二年项目达产（2X104Nm3/日）；项目投资回收期为5.94年。

10、 项目建设的必要性和条件

11、 建设的必要性分析

12、 1.1推动节能减排降低企业综合成本，达到企业与地方双赢

13、 本项目建成初期主要为东西湖区内商混配送车辆、大型仓储物流配送提供清洁燃料LNG供应。同时，在加快东西湖片区天然气

市场开发的同时，从优化能源结构开始，将充分，有效推动节能减排和带动当地经济增长，达到企业与地方双赢。

二、建设条件分析：

（1）政府准入条件：该项目目前已经取得湖北省发改局《省发展改革委关于湖北省LNG储备库前期工作及投资建设LNG终端利用项目回复意见的函》、湖北省国土资源厅《省国土资源厅关于支持LNG储备库及LNG、L-CNG加气站项目建设用地意见》、湖北省住房和城乡建设厅《关于支持LNG储备库及LNG、L-CNG加气站项目建设的复函》、湖北省环境保护厅《关于LNG储备库及LNG、L-CNG加气站项目环境管理意见的函》及武汉市发改委《关于湖北新捷天然气有限公司来汉投资天然气综合利用项目有关意见的函》的支持性文件，初步具备建设条件。

（2）气源条件：本项目前期气源来自江苏如东LNG接收码头，采用43或40英尺标准集装箱低温槽车运输到洪湖加气站；待公司LNG储备库建成运营后，槽车直接从储备库中拖气补充。

三、建设规模与产品方案

1、建设规模

建设LNG加气站1座，加气站设计规模为。加气站年产能为万方。

2、产品方案

本项目开发LNG用户，地区目标客户有如下几类：

（1） 提供车用LNG供应；最终主要发展方向以物流车用LNG供应为

主

（2） 逐步推进工业用气

地理位置优越，工业发展迅速，但目前由于气源紧张，大部分工业企业没有天然气使用，因此本项目建成后可以利用信息的传播效应逐步培育LNG工业用气市场，扩大LNG需求量。

3、天然气市场需求分析及预测

目前，全区登记在册的物流车辆约20000辆，其中重载车辆约为5000台上下，载重量从3吨到30吨不等，因区内加气配套设施不完善，全部未进行LNG燃料车改装。区内入住物流企业达到80多家，其中有规模的物流企业在6家左右，大部分则为个体经营物流公司。这些

物流企业主要承担区内生产企业、大型仓储配送任务。一个规模为的LNG加气站远远满足不了东西湖区的天然气市场发展，武汉东西湖柏泉LNG站（本项目）与武汉东西湖保税区LNG加气站将共同分担2012年东西湖区车用天然气用气需求

四、技术方案、主要设备、工程方案

1、技术方案

采用LNG工艺为货运车辆提供LNG,LNG加气站工艺流程分为卸车流程、升压流程、加气流程、泄压流程四部分。

（1） 卸车流程：

把汽车槽车内的LNG转移至LNG加气站储罐内，使LNG经过泵从储罐

商、下进液管分别进入LNG储罐。本项目采用增压器与潜液泵联合的卸车方式。即，LNG槽车到站后，先将LNG槽车与LNG储罐的气相空间连通，然后断开，在卸车的过程中通过增压器增大槽车的气相压力，用泵将槽车内的LNG卸入储罐，卸完后需要给槽车降压。

（2） 储存增压工艺

储罐增压工艺包括储罐增压器、升压调节阀、减压调压阀及若干低温阀门和仪表。LNG储罐运行时储存参数为0.4-0.6MPA,运行时随着储罐内LNG的不断排出，罐内压力不断降低，此时需要对LNG储罐进行补压，以维持其储存压力，保证后续工艺的顺利进行。当LNG储罐压力低于设定压力0.4MPA时，增压调节阀开启，LNG进入储罐增压器，气化后通过储罐顶部的气相管进入罐内，储罐压力上升；当LNG储罐压力增高至设定压力0.60MPA时，减压调节阀打开，将LNG储罐压力维持在0.4-0.6MPA工作压力分为之间。

（3） 升压流程

LNG汽车的车载气瓶内饱和液体压力一般在0.4-0.6MPA，而运输和储存LNG液体压力越低越好。为此在给汽车加液之前须对储罐中的LNG进行升压升温后方可给汽车加气。LNG加气站升压采用下进气方式，升压方式是通过增压器与泵联合使用进行升压。

（4） 加气流程

LNG加气站储备中的饱和液体LNG通过泵加压后经加液机给车加气。加液机采用单枪加气，单枪回收车载储气瓶中的气化气体，使瓶内压力降低，减少排放空气体，提高加气速度。

（5） 泄压流程

由于系统漏热以及外界待进的热量，致使LNG气化产生气体，气化气体的产生会使系统压力升高。当系统压力大于设定值时，系统中的安全阀打开，释放系统中的气体，降低压力，保证系统安全。

2、设备方案

本项目为LNG加气站，主要工艺设备有真空低温卧室储罐、增压泵撬、LNG加气机、加气站站控系统以及连接管道、阀门。

有人说：“你是什么样的人就会听什么歌，看见什么文你就能写什么字，遇见什么样的人你就会有怎样的人生。”你是什么样的人，便会与什么样的人为伍，所谓物以类聚，人以群分。

现代社会有着各种圈类似于‘朋友圈’，‘微信圈’，‘微博圈’各种圈，同时圈子多了所遇到的人也会多了，正所谓林子大了什么鸟都有。遇见那么多形形色色的人遇见正好的人就显得尤为重要，在生活中交几个知心朋友，有着共同的爱好，有着各自的追求，有着向上的心，这就是你遇见的正好的人，朋友圈影响个人，遇到正好的人你会更成功。

前段时间“柯震东吸毒”的新闻占据了各大新闻头条，柯震东正当是演艺圈红的发紫的明星，正如笑言所说：“一吸毁所有”，被捕后，柯震东说：“正因和房祖名是好友所以觉得他吸毒也并没有什么”。遇见正好的人，也许他不用大富大贵，不用有倾城容貌，不用很有才华很优秀，他只要拥有一颗善良的心，但是无论你将来会遇见，生活都是从遇见自己开始的。也许你没有遇到那正与你性格，爱好都相似的人，但是无论你先遇到是谁，都先从遇见自己开始，只有变成更好的自己，你才可能遇到更好的人。

也许在生活中你会抱怨为什么总是那么不公平，每个人都遇到了“伯乐”而你却在一次一次的求职中失败，在别人遇到人生中的“Mr.right”的时候你还在单身一人，似乎每一步别人都走在你的前面，先拥有一份好的工作，先遇到生命中的另一半，但是在遇到所有的正好时，请先遇见生命中那个最好的自己，只有自己优秀了不用你去遇见别人，而是别人来遇见你。

也许你会感叹，别人都拥有一个强大的亲友团，有着强大的支持动力，为什么你遇不到那些会支持你的朋友。我想说，朋友很重要，好的朋友会给你带来好的一面，但人无完人，再好的人总会有他不足的一面，而你能做的，是勿忘本心，做好最原本的自己，在别人优秀中提升自己，而不受他人不好的影响。

你是谁便遇见谁，你只有更优秀才会遇见更优秀的人，遇见谁，你便是谁，在遇见那个与你正好的人时，勿忘本心更重要。在生活中，遇见那个正好的人时，也请遇到更好的自己。

[遇见更好的自己示例作文

快乐是我们每个人所期盼的，快乐带来开心愉悦的心情，给我们无尽的欢愉，常怀快乐的心情，就能笑对一切困难，下面是三篇

关于快乐的作文，欢迎阅读欣赏。

关于快乐的作文示例【1】

窗外飞过的青鸟，池里安眠的莲朵，为你而歌，为你而乐。

当太阳从海里升起，我能牵着你真诚的双手，和你领略清晨的诗意，带你去看浪潮的磅礴。

情谊是什么，云的洁白，花的艳丽，火的激情，夜的宁静，是你快乐所以我快乐。

不管昨天的天空依然狂风暴雨，不管明天的太空是否白云朵朵。

相信我，只要今天，我想和你在一起。

心中的一切坦然，也不管别人怎么想，怎么说。

你快乐所以我快乐，没有理由，没有原因。

即使我们的风帆驶进了黑夜，即使荆棘已将我们包围。

只要有爱，我们就能重见光明，一切的一切都会过去，只剩下我们心灵的相约。

即使我的天空升起了乌云，你依然能看见微笑。

因为你快乐，所以我快乐。

有太多太多峻岭和太多太多险滩。

但是，它们只是梦幻国度的点缀，天使会微笑，魔鬼也会唱歌。

如果有一天，我被噩梦带走，你依然要很快乐。

因为我不会忘记，那小屋流水的幸福，你是我心中的鱼儿。

因为你快乐，我就会快乐，你的幸福，便是我的幸福。

所以，我的朋友，请握住我的手，享受这幸福的今天。

让我走进你的世界，去体味你的甜蜜。

把你带进我的世界，来分享我的欢乐。

让我们的天空连成一片，去欣赏昨天、今天，和明天的风雨与彩虹……

关于快乐的作文示例【2】

有些人认为快乐就是拥有别人没有的东西和拿取别人的东西，但是这并不是真正的快乐。

如果您不知道，那么就让我来告诉您吧!那次,我的同学钱亭佳的一枝自动铅笔不见了，怎么找也找不到了。

于是她告诉了我，我便和她一起寻找起来。

我们找呀找，找了好久还是一无所获。

于是钱亭佳有些急了，怕回家被父母责骂。

我便对钱亭佳说：“没事儿的，我们再找找，也许有些地方我们还没找到，别着急。

于是，我们又找了起来。

我蹲下来，在她的桌肚里找了找，翻了翻，发现在一本厚厚的故事书下面好像有什么东西，于是，我把故事书轻轻地拿了出来，放在课桌上。

啊!我找到了，在这里。

我高兴地对钱亭佳说。

心里还是有些着急的她马上跑过来。

看见我手中的自动铅笔，高兴得跳了起来，满脸都是灿烂。

我看着钱亭佳那充满了喜悦的样子，我情不自禁地和她一样笑了起来。

就这样，不仅钱亭佳笑了，就连我这个帮忙的也很开心。

这就是真正的快乐，并不是从别人那里得到什么，也不是拥有了别人所没有的东西。

其实，得到真正的快乐，并不是很难的，关键在您是如何理解真正的快乐的!

关于快乐的作文示例【3】

这次寒假,我们遇到了50年不遇的大雪,滴水成冰,冻结了整个城市,但冻结不了孩子们寻找快乐的脚步。

大年三十晚上，星城的人们终于赶走了冰灾,迎来了温暧的春阳.到处都是张灯结彩,喜气洋洋.年夜饭还没结束，烟花已在空中翻着跟斗亮开了大嗓门“劈劈啪啪”地欢叫起来。

看见别人在放我心里也痒痒了，连饭也顾不上吃，放下碗拿来了小烟火来放。

我拿着一根香，点燃小烟花的引线，引线“哧哧”地响着。

过了一会儿,一个个像炮弹的烟花冲上天空，“炮弹”好似撑开了阳伞。

还不停地变幻着红、黄、蓝、绿等不同颜色，有的像银蛇飞舞，有的如金花四溅，有的像天女散花，有的如孔雀开屏……真是五彩缤纷。

吃完饭，院子里的孩子都出来了，每个人手里都是满满的烟花，每个人脸上都是满满的笑。

哇，赵楚林拿来一个50炮来放，我用手捂住耳朵抬头望天空。

他的爸爸点燃了引线，只听“嗖”一声，一条火龙直冲云霄，随后是一声“啪”，一朵美丽的“菊花”绽开在天空。

几十片花瓣垂落下来，无数漫天飞溅。

最后冲上天的炸开来的却是新年快乐四个大字，持续了一分钟，“啊，我的天啊!好漂亮!”我情不自禁地感叹道。

赵楚林更是连蹦带跳，高兴得能飞上天了!

是啊!大雪冻结了整个城市，却冻结不了孩子们寻找快乐的脚步，因为他们有一颗火热的心，快乐的心!

[关于快乐的作文示例

题记：天江山在我的家乡，我还不是很熟，但我去过一次。它给我的感觉就是美，凡是去过的游客都连连称赞它的艺术很美、山很美、人很美，为什么呢？就让你跟我一起去游天江山吧！去感受它的美！！！

我的家乡景色优美，我去过的地方只不过几处，其中天江山算美的了，让人流连忘返。天江山可谓是附近山脉的标本了。 天江山位于天平山的后面，沿着天平山洞的洞口往里走，穿过天平洞，往上走。山路陡峭，弯弯曲曲，象一条龙盘在天平山上，天平山的顶峰有一座天云寺。站在天云寺往下看，一片绿色，空气很清晰，站在寺上吮吸着新鲜空气，一阵微风佛过，抚摸着天云寺，心里的自豪感便油然而生，天云寺往下走不远就到了天江山。天江山上的游客人来人往，树木众多。小鸟声一阵阵地传来，悦耳动听、清脆。山上的树叶一丛深一丛浅，绿叶衬托着一片黄叶，黄叶里面有一小片的红叶，高低不同，天江山的中心有一个天江湖，湖里的水是那么的清，那么的蓝，可以看见湖底的沙石。在天空的倒影下，一片蓝色。周围有一片竹林，小孩子常常在里面嬉戏、玩耍。竹林里有一条小溪，孩子们在小溪里捉鱼，大人们在小溪旁边洗菜。山顶下着蒙蒙细雨，似乎给天江山增添了韵味，天江山上的雨不算大，淋洗着每一棵树木，小鸟都躲了起来。雨后，空气更加清晰了，漫山遍野都开着小花。走杂天江山的小路上，哼着歌曲，似乎到了一个世外桃源。天江山处处都有花开，五颜六色的花朵，美极了。小鸟在树上唱着一首又一首清脆、悦耳动听的歌曲。树木挺拔，小路象一条龙盘在天江山的中间，游客众多，装饰华丽，人来人往。树木一年四季都开着花，散发着淡淡的清香。从上往下看，一片星星点点，上面停着小鸟，唱着动听的歌曲，是天江山的点缀。在“龙”的小路上，游客的衣服，花花绿绿，各种各样，美极了。当地人把天江山称为龙香山。龙指的是路，这条路象一条龙一样蜿蜒在山涧中，香顾名思义指的是鸟语花香、人香。人香是因为天江山上的人民淳朴、大方。来到天江山犹如来到了陶渊明里的世外桃源。天江山的美不仅仅是艺术美、人美、景色美还有大自然给予的“自然美”。

天江山啊，你真美！

[描写家乡美景的示例作文

在我们的身边，有许多残疾人，他们在祖国这个温暖的大家庭中健康而又快乐的活着。他们的生存与成长除了自身的努力之外，更重要的是人们对他们的关心与帮助。

前几天，我看到杂志上面有一篇关于残疾人的文章。写的是一位91岁高龄的老人，长期一人照顾她的儿子。她的儿子不会说话、不会动，只能躺在床上，拿药物来维持生命。母亲对他不离不弃、疼爱有加，就这样照顾了69年。母亲本可以把儿子送到救助站治疗，但为了能更好的照顾他，在亲情的驱使下，她决定自己照顾儿子。这是一位伟大的母亲，世上就是因为她们的付出而有了更多的感动。

吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。他天生是一个脑瘫患者，不能像正常儿童一样上学。为了他有一个健康的身体、为了他拥有更多的知识、为了他有一个美好的未来，他的父母倾入了他们所有的心血去照料他、培养他。在父母精心的栽培下，他在电脑领域取得了可喜的成绩，得到社会的认可和肯定。

我呼吁人们要关爱残疾人，要主动伸出援助之手帮助他们，让他们感到人间的温暖。正所谓只要人人献出一份爱，世界将永远是春天。

残疾朋友们，你们不要为自己的缺陷而自暴自弃，要把自己的缺陷转化成动力。虽然身残但志不残，要学会永不言败，要有顽强拼搏的精神。我相信，你们的明天一定会更美好!

百年大计，质量第一

建筑工地上，我们常常可以看到这么一则令人信心百倍的宣传标语：“百年大计，质量第一”。(引述材料)

这的确是一句睿智的口号!(亮出观点)

毫无疑问，建筑，理所当然的是我们生存生活的最基本的物质条件之一;建筑居室，也理所当然的是关系到居民生活水平高低的大硬件之一;它们与人们的生活紧密相关，更是关乎百姓幸福生活的百年大计!因此，建筑工地上，绝不能允许偷工减料，粗制滥造，“豆腐渣”工程横行!而必须坚持“百年大计，质量第一”。(展开一：分析材料——建筑)

由此，我们联想到，作为立国根本的教育事业又何尝不是应“百年大计，质量第一”呢?从这个意义上讲，这条标语有两层含义。其一，“十年树木，百年树人。”教师是人类灵魂的工程师，就应以“塑造人类灵魂”为己任，以“育人育本”的“思想教育”为重点，努力探索，积极实践，做到“质量第一”，努力培养出“思想先进，作风过硬，本领高强”的适合当前现代化建设需要并能与国际接轨的甘于奉献乐于助人且“以天下为己任”的优秀人才。而教育部门的领导者，更应首先把学生综合素质的提高作为主要的工作任务来抓，决不应只重数量不重质量地只管分数靠前而不问素质质量如何。其二，作为学生，也应该以这条标语为座右铭，努力学习，提高自己的思想素质和文化素质从而做到“质量第一”。如果我们的教师和学生都不以“育人育本”的思想质量为高，不以“育人育本”的思想质量和教学质量为重，而只求分数上去了，其他则不管!那么，纵有再多的大学生研究生硕士生博士生博士后也是枉然!这样不仅会使祖国兴旺发达的现代化建设成为泡影，而且和谐社会建设也必将成为一句空话!中国人民又将永陷贫穷落后的万丈深渊之中!赶欧超美也永远只能是“白日梦”!(展开二：由建筑联想到教育—先教师后学生)

由此我们进一步联想到，无论干什么事业都需要强调“质量第一”。今天已是经济一体化全球化的时代，是高科技迅猛发展使地球成为小村落的时代。小而言之，一个企业，只有讲究质量，才能在激烈的国际国内竞争中站稳脚跟;大而言之，我国各方面的规划和建设只有奉行“质量第一”的原则，才能真正占领市场，击败称雄于全球的强烈竞争对手从而赢得真正的胜利。三鹿集团因质量疏忽而宣告破产的沉痛教训，再一次告诉我们：质量是企业的生命，更是国家的生命!哪个国家拥有高质量的人才，拥有高效率的管理，拥有高水平的领导，那么，哪个国家就一定处于世界领先地位!(展开三：事业—先企业后国家)

总之，没有“百年大计，质量第一”的精神，建筑队无法生存，教育无法发展，国家无法昌盛。(总结全文)

学生作文结构提纲与评点：

“述”，看到建筑工地上悬挂的标语“百年大计，质量第一”，(述材料)，深思之余，油然而生赞叹之情。(亮观点)

“议”，这不是一句单调的口号，它包含着丰富的内容，有着启发人们心智的强大力量。(分析材料)，它立足现实，放眼未来，把人们当前的工作与造福子孙后代的伟大事业挂起钩来，赋予平凡的工作以深远的意义。(稍作拓宽，为下文联系实际张本)

“联”，其实，何止建筑要质量，学校的教学，育人育本，更要讲究质量。青年学生是祖国的未来，是四化建设的未来力量。然而由于他们阅历较浅，辨别是非能力差，所以学校在抓教学质量的同时，不可忽视加强思想的教育，育人育本，质量第一。(联系老师、学生、学校实际来谈)……

无数的事实证明，我们的党，我们的国家，(注意以小见大，由此及彼地推衍)，一向都把抓好教育，提高全民族的思想道德素质放在第一位。

“结”，培育人才乃是国家之根本，而培养具有良好的品德修养的人才,更是千年大计万年大计。只有育人育本，讲求质量，社会主义大厦才能永远高高屹立。(小结全篇，干脆而不离题;照应材料，简洁而不重复)

它的基本思路是：引——点——议——联——结

根据例文我们可以归纳出以下的写作模式：

1、开篇引用材料的新闻报道内容。(引)【略】

2、对报道内容进行一些解析作为过渡。(点)【略】

3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。(议)【详】

4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。(联)【详】

5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。(结)

除了“联”，驳论与归谬也是时评中运用比较多的技巧。这种时评作文，往往在材料中有针锋相对的观点，这时采用的结构就稍有变化：先破后立。

所谓“先破”，即批驳对方错误码，可以驳观点、驳论扰、驳论证。尤其以驳对方论据的虚假、论证的可笑用得最多。

所谓“后立”，指批驳对方错误之后，再水到渠成地阐述自己的观点、确立自己的观点。

示例：

中学校园里时下流传着一句顺口溜，“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”，鲁迅的文章生涩难懂，不好学，几乎成了中学校园里师生的“共识”。人民教育出版社新版的语文教材中，鲁迅的作品明显减少，《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《记念刘和珍君》3篇，更是引起疑惑：鲁迅的作品真的过时了?一时间，陪伴几代人成长的鲁迅作品，竟然在校园里面临尴尬的境地，是去是留，争议不断。

范文示例：

鲁迅不能远去，更不能删去

中学生随便杜撰的一句顺口溜“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”，害得鲁迅先生不轻。有些人就借这句话，想删去鲁迅先生的作品，减少鲁迅作品在中学语文课本中的分量(述材料)，我看是一种轻率不理智的表现。(亮观点)

大家可以推敲一下中学生的这句顺口溜，怕文言文，我们就要把文言文给删掉?怕写作文，我们就不写作文啦?显然不能。学生所怕的，反而是最有用，最应该加强的。传统国学不要啦?文言文是我们传统文化中的瑰宝，难道因为学生一句不太负责任的顺口溜就轻而易举的删去?写作的重要性就不用多说了，难道因为学生惧怕，我们就不训练写作，就不再运用写作?就取消平日的作文训练?显然十分可笑荒唐!学生毕竟年幼无知，其意见也不定就正确，完全跟着学生感觉走，这是很明显是愚蠢不明智的。(驳对方论据与论证，推出一个荒唐的结果。从而可见，鲁迅经典是不可删的。)

学生喜欢什么样的文章?看看学生读的课外书籍，你就会明白个大概。学生喜欢智慧背囊式的精悍的小美文，学生喜欢有浅显道理的所谓哲理故事，学生喜欢让人心动的情感故事，喜欢《读者》、《青年文摘》等刊物选载的新潮时尚文章。如果你细细分析一下就会发现，学生喜欢的这些快餐式的美其名曰的美文，实际价值不是很大，最多给人一时的心动，不会长久的影响你。这些文章看似美，实际经不起咀嚼，也不会被历史沉淀下来。可是，由于高考、中考大量选用这类文章作为试题，大大影响了学生，给学生严重的误导。现在的高考、中考试卷中，，大多是流行的时尚美文。这些文章，阅读难度不大，语言华丽精彩，学生乐意读。所以，学生在阅读学习鲁迅先生那些有一定历史感现实感的文章时，就要费一点事，就觉得有难度。学生阅读，不想费事，不想费脑子，想的是轻松。很显然，这是有害的。快餐式文化作品，冲击了鲁迅，冲击了那些有一定难度的经典文章。(要论删鲁迅之原因，从反面找原因——学生喜欢什么样的文章，这样有思维。)

鲁迅先生的文章，已经被历史证明有着很高价值的经典作品，他的作品不仅属于那个特殊的时代，也属于今天和未来，所以根本不存在过时的问题。有人说，鲁迅是那个时代的产物。可是，有谁不是时代的产物?谁能超越时代?脱离时代?

因为鲁迅关心社会，关心广大的民众，所以文章带有时代的色彩，留下了时代的烙印。鲁迅的作品是反映现实的，揭露现实的。可是，现在的很多中学生不关心现实，不喜欢看现实主义的作品。学生所喜欢的那些新潮的美文，往往不痛不痒，无病呻吟，和现实有很大的距离。实际上，这是很危险的。

而对鲁迅作品的畏惧和后怕，完全是学生以讹传讹的误导，是对鲁迅作品的误读。这句不负责任的顺口溜，伤害了鲁迅，也坑害了广大青少年。让学生远离鲁迅，不仅是一个天大的错误，而且是实实在在的无知。不是鲁迅作品失去了价值，失去了应有的历史地位，失去了市场，而是我们有些人的误导和错误教育，影响了鲁迅的存在。

我们已经十分无知，我们不能再错。让鲁迅留下来，不容商量!

技法点击

(1)要学会就事论事。就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说

评“事”不限于一点或一个角度，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。

(2)要为自己的评判写出分析和理由。

评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。评者，可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂，甚至可以作楚狂之歌。

①叙事议论不蔓不枝。举例新颖，最后一句分析回扣中心。确定一个中心句，并阐明确定中心句的依据。

②论点方面。要做到论点明确，一般有两种方式：a开门见山，开宗明义。b卒章显志，画龙点睛。只有做到论点明确，才能有的放矢。

③论据方面。

不去关注身边最新的时事要闻，热点的科技动态等等，论据就不新颖，就做不到共性和个性相结合，时代性(时代精神)和历史性(有新因素的历史素材)相结合，点(详写事例)和面(略写事例)相结合，叙议相结合，论据就不能为论点服务。

④论证方面，论证时必须叙议结合，即结合事例进行分析。一般可以有以下几种分析方法：因果分析法，假设分析法，条件分析法，意义分析法，比较分析法，辩证分析法。做到叙议结合的论证才是有力的论证。

⑤语言方面。中学生议论语言处于一种“失语”状态，没有属于自己的真的语言。真的语言，应该能让人感觉到一个“鲜活”生命体存在。作为中学生这个特殊年龄阶段的群体，要有一种青春的气势，褒扬真善美，批判假恶丑。

(三)注意拟题

提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”?》

数字法：用数字突显出问题的严重性或复杂性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一个“仆人”》

判断法：用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》

反问法：用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来，具有震撼人心的效果。如《格言能“震撼”贪官?》

引用法：直接引用要批驳的观点，并给予否定，这样态度鲜明。如《不可盲目“先就业后择业”》

记忆琐事，满满装在心中。似长江流水，似满天星斗。虽是这样，却有件事令我难以忘怀。

那是一个周末。中午，妈妈正要蒸馒头，我凑上前去，对妈妈说：“我也要做！”妈妈同意了。于是，我学着妈妈的样子，装模做样地做起来。我包来包去，弄得面像个和尚头，又捏了半天，刚刚的“和尚”又变成了“金字塔”。妈妈在一边哭笑不得，她说：“这面让你弄得像块橡皮泥似的，全给糟蹋了！”我嘻嘻地笑。一边笑，一边继续摆弄。过来好一会儿，妈妈包好了一半，留下一半。正准备下锅蒸，却被我给拦住了：“哎呀，妈妈，你就再等一下嘛，就一下！”妈妈无奈，只好同意。我又包了十多分钟，妈妈不耐烦了：“拿来！再弄一会儿咱们就吃不上饭了！”我这时刚好捏成一个茶勺形，递给妈妈。妈妈把馒头放到锅里，开始蒸。我嘟着嘴走进自己的房间。又过了一会儿，忽听妈妈在厨房大笑，我奇怪，就走进厨房看个究竟。见妈妈笑得前仰后合，一手拿着个怪东西，另一只手捂着肚子。我问她拿的是什么，妈妈咳了两下，说：“咳咳，哈哈哈，是你捏的那个！”我先是有点生气，后来干脆跟着妈妈一起小作一团。

童年的回忆，真是有趣，又令人回味。

[童年的回忆400字作文示例

《福尔摩斯》这本书给了我许多遐想。我常常对着墙壁发呆，心中想：如果我变成了福尔摩斯这个大侦探，那是多么美好的一件事情呀!

假如我是福尔摩斯，我就会拥有仔细的观察能力。在犯案现场，即使只有蚂蚁一样小的线索我也能够找到。在我的“流浪儿侦察队中取得十分重要的线索，在伙伴华生的帮助下，把线索在头脑中理清楚，在最快的时间内找出犯案者。

假如我是福尔摩斯，我就会拥有音乐天赋。在空闲的时间里，我会拉起我的小提琴，奏出美妙的音乐。我会在很短的时间里判断出报案者从哪里来，做什么工作。我认真办案，不管报案者是贫是富。我头脑清晰，想到什么就会说出来，不管旁边有没有烦人的警察。我对有难度的案子很感兴趣，例如：“血字的研究”、“红发会”、“银马案”……我善于伪装，有时候我是一个马夫，有时候我是一位富贵公子，有时候我是一名醉汉。

假如我是福尔摩斯，那么我一定要好好锻炼身体，成为一名文武双全的大侦探，这样我就不用和我的“死敌”一起摔下悬崖。

假如我是福尔摩斯，那是多么好的一件事!

在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称St。Nicholas。因这些故事大多弘扬基督精神，其出处，故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻人们精神世界。每年圣诞日，圣诞老人骑在白羊星座上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。大大超过了新年，成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。

11世纪末来自意大利的宗教士兵将Nicholas圣人的遗物带回意大利，并在港口城市Bari建造了一座教堂来纪念他。很快世界各地的基督教徒纷至沓来朝圣这位圣人。这些朝圣者将圣人Nicholas的故事带回他们的本土，所以有关圣诞老人的传说在各个国家都各具特色。

12世纪欧洲出现了圣人Nicholas纪念日，以互赠礼物和慈善活动为主。德国、法国、荷兰则将12月6日作为宗教纪念日，给孩子和穷人们赠送礼物。

荷兰殖民者来到美洲时，将他们的Sintirklass主教也带了去，Sintirklass身着红袈裟，骑着一匹白马。Sintirklass的美国形象后来逐渐演变成一个快乐的老精灵。起初美国作家华盛顿。欧文在他的喜剧《纽约的历史》中将他描述成一个又圆又胖的荷兰老人。1823年，诗人ClementMoore在他的诗歌《St。Nicholas印象》中继续将Sintirklass/SaintNicholas的形象戏剧化，这就是各位在本篇开头看到的圣诞老人。

19世纪60年代卡通制作者ThomasNash画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人作为《Harper的一周》的插图。这个圣诞老人的形象开始深深地扎根于美国人民的脑海中。随着时间的推移，圣诞老人的形象传回欧洲，传到南美洲，传遍世界各地。

许多国家都保存了他们自己有关圣诞老人的风俗和传说。在荷兰的传说中，圣诞老人Sintirklass还带了一个叫BlackPeter的助手，乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的小孩便让他的助手带走。

德国的圣诞老人也带着一个叫做KnechtRuprecht、Krampus或Pelzebock的助手，肩上背着个装着礼物的大袋子，手上拿着一根棍子。好孩子可收到他的礼物，顽皮的孩子却要给教训几棍子。

意大利的圣诞老人叫LaBefana；法国的圣诞老人叫FatherChristmas或PereNoel；瑞士的圣诞老人叫Christkindl或ChristChild；斯勘的纳维亚地区的圣诞人叫julenisse或juletomte；而英国的圣诞老人和法国一样也叫FatherChristmas（圣诞之父），他的形象比其它圣诞老人更庄严，更清瘦一些。北美的圣诞老人便是乘着驯鹿拉的雪橇来给孩子们送礼物的。

[圣诞老人的传说1200字作文示例

我家有三口人，勤劳的妈妈，爱玩电脑的爸爸，还有调皮可爱的我。

一天，妈妈去工作，临走前告诉爸爸：“等会儿你帮我把衣服洗了。”正在玩电脑的爸爸不耐烦地说：“知道了，知道了。”我在里屋听见了，心想：爸爸肯定不洗，就让我来帮他洗吧。

我从里屋悄悄跑到洗衣间，马上干了起来。

第一步，我先准备好材料：肥皂、盆、搓板、和刷子，还有衣服。

第二步，我把衣服放到水里浸泡，然后用刷子用力刷，干净的地方少刷会儿，脏的地方多刷会儿。

第三步，将肥皂抹在衣服的衣领上、前襟上、袖口上。

第四步，将衣服用力在搓板上搓洗，直到干净为止。

第五步，用清水将衣服上的肥皂泡冲洗干净，这样，一件衣服就洗好了。

临近中午的时候，爸爸忽然记起洗衣服的事情了，他连忙跑到洗衣间。这时，妈妈也回来了，去洗衣间检查爸爸的“作业”。

当爸爸妈妈同时看到我的“杰作”时，他们异口同声的说道：“咱们的儿子长大了！”

我听了这句话，心里比吃了蜜还甜。我决定，以后还要帮爸爸妈妈做家务，让他们天天喜笑颜开。

[我长大了的作文示例

虽然离小学毕业没几天了，有很多催人热泪的毕业歌，这阵子大家常常唱、常常听。有很多爱哭鬼跃跃欲试的准备在毕业那天狂哭一番，殊不知我却沾沾自喜，多么高兴可以摆脱这两年来的梦魇，摆脱我厌恶无比的班主任老师，还有一些不成熟的幼稚同学，我多么高兴自己可以向“凤凰花开的路口”这首歌一样，快乐的展翅高飞，飞到更高更远的美好所在，重新展开我另一个阶段的美好人生。

长久以来，我的个性都被同学们认定好欺负，我闷在心里，虽然很少为自己争取什么，但压抑久了，我实在一点也不快乐，所以尽管要跟死党分开，会有些依依不舍，但更多的部份，我是那样期待离别的那天，快点到来吧!

歌词里：“各自踏上锦绣的明天”，说的多么贴切，挥挥手，我连头都不想回，甚至也不会愿意去参加同学会，能摆脱这些不快乐的人、事、物，本来就是一件快乐无比的好事。

今后，就算听到这首歌，我也会高兴那段苦难，越来越远了。好期待这样的美好时光，快点到来了。