我和书的故事作文精选实用5篇 作文题目(热门20篇)

书，是人类文明进步的必需品，高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得真不错，因为读书，我也一直在进步。书如一位知心知己的朋友，也是一样排忧解难的吉祥物。我和书经历过快乐，经历过痛苦。

那是一个热闹的夜晚，皎洁的月亮嵌在天空中，圆得像一个大月亮，看着就已经口水直流了。这一天，我躲在房间里，偷偷地看《封神演义》，我看得如醉如痴。每看完一页，心中的期待又增加了许多，必干为国捐躯，哪吒把龙王三太子的龙筋挑出来，还有许多没有看完。看到精彩处时，妈妈上楼叫我：“快来吃美味的烧烤，晚了就没的吃了。”我应了一声：“我待会儿就来。”接着把《封神演义》放在了其它的书下面。

吃完烧烤，我回到房间，眼睛急切地寻找《封神演义》，一本，两本，难道它还跑了不成？我把整张书桌都找遍了，终于找到了，书桌变得乱糟糟，我也管不了那么多了，于是又接着看，看得聚精会神。时间一点一滴地过去了，看了许久，再看了看闹钟，现在已经十一点了。我问妈妈：“怎么这么快就吃完了？”“都已经两个小时了，该吃的都吃完了，那还有啊？”结果一个晚上，我就只吃了一点儿烧烤。

我非常爱读书，我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。面对一本书，我就会如饥似渴，毫不犹豫地去读，不管它是什么书。读书不只是为了学习，更是为了享受读书的过程与快乐。

高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。没错，正是书独有的风味，才有为它痴迷、疯狂的人，我也是其中之一。

那是一个寒冷的冬天，北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫，大街上一个人也没有，万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静，一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手，不断地哈着热气，他像一只无头苍蝇似的东奔西窜，最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。

小男孩用力打开门，一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来，他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说，这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说：“小朋友，你叫什么名字？”那个小男孩面红耳赤害羞地说：“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊？”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后，他心满意足地回到家。

回到家后，小男孩的妈妈费解地问：“去哪了？怎么这么晚才回来？”“我去小明家玩了。”他淡淡地说，“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室，他举目四望，发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》，他把书放到桌上，然后把门锁上开始沉醉于书的世界。

从他的脸上可以看出几分期待，期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的笑容，好像有什么开心事；有时候他的目光变得暗淡无比，好像书中的情节跟自己想的不一样；有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚，好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望书的知识。

时间飞快地流逝，刚才还夕阳满天，现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去，他正梦见书中的人物呢！那个爱书如命，单纯朴实的男孩正是本人——我。

书好似一对打火石，在碰撞中产生奇异的花火；书是一盏指路明灯，在人生的路上独放光芒，照亮了内心的污垢；书是构成阶梯的基石，让我们更上一层楼！

书是人类精神的补给，书是人类情感的寄托，书是人类智慧的结晶，书是人类爱与恨的表达。

……

在我幼儿时，话语模糊，走路磕绊，却早早开始了读书的旅途。捧着绘本，坐在小椅子上，专心地看着多姿多彩的图片时，可在我的脑海里却是一番新画面：在一个温暖的大房子里，窗外飞舞鹅毛大雪，窗台上积满了一层厚厚的白白的六角水晶。丑小鸭在火炉旁与母鸡交流……每一次读书，我都会深入其境，在书的海洋中畅游，随心所欲，陶醉其中。每一次掉进书的海洋，都难以逃生。

到了四岁，我开始读文字性的书了。例如：《安徒生童话》。《格林童话》《伊索寓言》……这些故事就像磁力巨大的磁铁，把我牢牢吸引住，让我爱不释手。同时，我也背一些简单的古诗，如李白的“举头望明月，低头思故乡。”忧伤的思乡情怀让我感到难过，想起我的姥姥；“小时不识月，呼作白玉盘。又凝瑶台镜，飞在青云端。”我便会在晴朗的夜空仔细观察天上的满月，还真有“白玉盘”和“瑶台镜”的美喻。

步入小学，我又开始了新的读书征程。摆脱了注音书和彩图书的尾巴，开始读起了浅显易懂的校园小说。我爱读杨红樱的《笑猫日记》系列，一个个单纯的，充满了爱的小故事给了我在课间和午休的快乐。到了三年级，这些书无法满足我对知识的渴望。沈石溪的动物小说填满了我的课余生活，它最吸引我的是故事的情节。有时辛酸，有时温暖，有时残酷，有时关爱……一个个荡气回肠的故事至今还在我的脑海里飘动。动物之间也有深情的爱，也会有无法割舍的情感。曹文轩的书则讲述人与人之间的故事。我的最爱是他写的《枫林渡》。蓝蓝与奶奶来到城里，却摆脱不掉思乡的情怀，俩人生活在承受巨大压迫的市长家的小院里相依为命，蓝蓝的妈妈无法给蓝蓝真爱，她只好与奶奶离家回到乡下过穷苦的生活，她不再感到空虚。此时，妈妈才发现自己犯了一个不可挽回的错误……

而今，我读书的面大大增加，我爱读毕淑敏的《非洲三万里》、《切开忧郁的洋葱》，他讲述了爱与恨的真谛；我爱读冯骥才的《俗世奇人》，一个个在天津卫发生的小故事讲述了一个又一个传奇；我爱读高尔基的《童年》，讲述在一个大家庭内的残酷事实；我爱读吴承理，在此同时，还需多多结识新的益友。恩的《西游记》，每一个动作，每一个人物都描写得入神入画；我爱读老舍的《骆驼祥子》和《猫城记》，写实旧社会毁掉人全过程……我爱读各种各样的书，无论是科幻与写实，无论是爱情与战争，无论是文学与科普…。

读过一本好书，就像交了一个益友。请一定去深入理解每一位益友，在此同时，还需多多结识新的益友。

与书为友，其乐无穷。

在我的记忆长河里，有好多与书有关的故事。

小时候，妈妈常对我说，我还在她肚子里的时候天天闹腾，但是一开始讲故事就会安静下来。2007年的冬天，我出生了，每天晚上都要听一个故事才睡。上小学了，我在学校里学会了许多汉字，渐渐地可以自己看书了。

有一次，我正在房间里津津有味地看书，妈妈走进来说：“宝贝，妈妈的快递到了，你去帮我拿一下好吗？”“好！”我回答到，其实根本没听进去是拿什么东西。我边走边想着书中精彩的片段，到了保安室，我想了想，咦？我是干啥来的？我空着手跑回家，问妈妈是去拿什么。妈妈说：“去拿一份快递。哦，还有三本书，朱阿姨刚送来放门卫那，你顺便一起拿回来。”

我再次出发，边走边在脑子里继续把这个故事编下去。到了保安室，我又忘了要拿什么。对了，是书！我高兴地拿着书就回家了。回到家，妈妈看见我手里只拿着书，摇摇头说：“宝贝，你还是去看你的书吧！看样子，这快递得我自己去拿了！”

这就是我，一个爱看书的我。

书，像个吸尘器要把我吸进去；书，像个调色盘，调出我的喜怒哀乐；书，像个好丽友派，让我学会分享乐趣。

在我还未上小学识字的时候，我就喜欢书了。几乎每天晚上我都依偎在妈妈身边，叫她给我讲故事。我清楚地记得，那是一本蓝色封面的《安徒生童话》，经常是故事还没讲完，我就香香地入睡啦。

上了小学我看起了《郑渊洁童话》拼音版。后来喜欢上了“花衣裳”童书。在四年级时我接触了曹文轩、王一梅的书，以及一些外国名著。

看书的感觉好奇怪，一有喜欢的书就不顾一切地看下去，周围的人和事都置之度外，越看越想看。比方说：发了杂志，回家写作业前心里就是痒痒，拿起书喃喃自语：“就看5分钟。”可是却直到眼睛累了才抬起头来，都看了45分钟了。以前屁股就是坐不住，非得叽叽喳喳东摸摸西摸摸。有了喜欢看的书，捧起来整个人不声不响，目不转睛的，好像是进了书里，坐个1小时2小时的只要眼睛不累就没事儿，恨不得一口气就把一本书看完——就像曹文轩所著的《欲望花粉》中说的。

之前，我看一本《雨街的猫》，是王一梅所写的，这本书给人一种幽静、忧伤的感觉，这本书我也是缓缓地静静地看，伴随着文字之间的感情，我，仿佛听见了小雨的声音。

看《树叶兄弟》，那些文字似乎触碰到了我心里最柔软的地方。“他想抱住森，可是，他触碰不到森，只是抓住了一团魂牵梦绕的思念。”“‘信要寄到最远的地方’他照自己的理解说。‘最远的地方就是天堂了’她笑着说。‘对，就是天堂’。”这些话给我触动，带给我伤感。在一排一排的话语之间我仿佛看到了主人公的泪水。

《哈利·波特》让我时而打抱不平，时而发笑，时而心潮澎湃，时而恐惧惊险。

《百科全书小布郎》就让我化身一名侦探跟随主人公破案，说对了欢呼雀跃，答错了恍然大悟，还常捧腹大笑，也有时感到愤怒。

我愿意被吸进书里。

书就像一面光亮的镜子，反射着现实的自己。书又像一处智慧的源泉，将源源不断的知识无私的奉献给渴望知识的人们。我与书就像面条与水那样，有着千丝万缕的联系。

记得那一天，我正坐在书桌前，津津有味地看着书，并早已经畅游在知识的海洋中，可是一连串"上床，睡觉！"的叫喊声，打断了我的"前进",迫使我离开了令我陶醉的书籍。然而，我躺在床上无法入眠，我翻来覆去的睡不着。突然，我模模糊糊地望见了桌子上的手机和那本书。于是我的脑海里萌发了一个大胆的想法：窃读。这样想着，我不禁蹑手蹑脚地靠近桌子，以迅雷不及掩耳之速将手机和书一同收入"囊"中。回到床上，将被子蒙在头上，把手电筒打开，接着如饥似渴地看了起来。一边看，还要一边竖耳聆听隔壁房间妈妈的动静。

良久，当我看得不可自拔时，妈妈的脚步声骤然响起来，我也感到了前所未有的压迫感。我立刻做出了相应的反应：马不停蹄地将书和手机一起藏在了枕头下，屏息凝神，大气都不敢喘一下，装作熟睡的样子。果不其然，我的房门开了，妈妈进来"巡视"了。我的心脏也随之"砰砰"地越跳越快，手心也暗暗出了汗。此时，我不睁开眼睛都知道妈妈严肃的样子。我更安静了，企图瞒天过海。终于，门关上了，我不禁窃喜，拍了拍胸脯，长长地舒了一口气，心里悬着的石头也落了地。

我以为，这种行为虽然冒着挨打的风险，但对于急需知识的我来说，一切都是值得的。

这就是我对书的如痴如醉。

（指导老师：冯再

评语：文章通过动作，表情神态，心理描写等方法记叙了小作者的一次"窃读".一个爱读书的小朋友的形象跃然纸上。）

书是人类进步的阶梯，书市全世界的养品，书是打开智慧大门的钥匙，书能找到无尽的财富。每一本书都有不同的作者；每一本书都有不同的内容；每一本书都赋有不同的感情。但无论怎样的书都可以给你带来无比的喜悦，欢乐，开心，快乐，犹如冬天时的温暖的棉衣，棉袄；犹如炎热的夏天时可以待在凉爽的空调房里；犹如遇到可怕的大风大雨时可以呆在坚固的房屋里。

我虽然以前十分的厌倦读课外书，可是我在一个寒暑假里完成老师布置的暑假作业时，喜欢上了读课外书，而且爸爸妈妈也支持我读课外书。在一次快上数学课时，我一直无比爱惜的快速的读着。不一会儿，叮铃铃的铃声响了起来，我居然没有听见上课的铃声，直到数学老师开始讲解题目时，我才看了看手表，啊？我已经在上课的时间里看得十分钟呀！我看课外书看的太入神了啊！

还有一次，比这一次更入神。在一个安静祥和的，美不胜收的夜晚，我洗完澡后你，便开始了书乡的“旅游”。我看了半刻钟，十刻钟，半小时，一小时……看得我腰酸背痛，于是我又开始躺着看，能尽量减轻一点儿疼痛，可是……慢慢的，我的眼睛有一种很不正常的习惯，虽然视力没降，但是我的眼睛有翻白眼的习惯，害得我不怎么好见人，几个星期后才改掉。

这就是我和书的故事，是不是无比有趣？

不知从何时起，我与书就结下了不解之缘。

听妈妈说，我在她肚子里的时候就开始听故事了，真不知道那时的我能听懂吗？出生后，每晚我都在妈妈的怀抱中伴着故事入眠。慢慢地，我长大了，可以自己看书了，从带拼音的儿童读物，到青少年版的四大名著，再到中外著名的长篇小说，它们都是我的最爱。在书的陪伴下，我已经是一名五年级的小学生了，我的童年是书香四溢的，书柜中有书，书桌上有书，床头边有书，客厅里还有书……总之，我生活中的点点滴滴都与书有关系。

书在我面前敞开一扇明亮的窗户，带我去看世界；书是我的另一双眼睛，帮我辨是非、明立场；书是我最诚挚的朋友，只要我愿意，她就会毫无怨言地一直陪伴我，我们的友谊长青；书是我人生中最博学的一位老师，她教会我无尽的知识，告诉我做人的道理。时光飞逝，转眼间书已经陪伴我十年了，我爱读书！

我爱读书，不是为了应付考试，更不是为了让家长夸我是个爱看书的乖孩子，而是因为书是我的影子，在我心情愉悦时陪我笑逐颜开；在我伤心难过时给我安抚慰籍；在我不知所措时帮我答疑解惑；在我柔弱无助时赐于我无限的力量。我爱书，书也爱我，我们是一对至亲至爱的朋友！

亲爱的同学们，请在每天学习之余，抽出一点时间用来读书吧，我相信，你一定会在书中寻找到属于自己的另一个天地！

书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书的海洋里遨游。书的里面有着无数的“宝贝”，这个“宝贝”不是金银财宝，而是书中的知识。

在我很小的时我就已经和书交上了好朋友，记得那时我还不认识字，每天睡觉前，都是妈妈给我讲几个童话故事，有感人的海的女儿，有大灰狼和小红帽，有龟兔赛跑，有狼和小羊……这些故事让我明白了很多道理，每天晚上睡觉前都听几个童话故事，我渐渐的认识了很多字，渐渐的我能自己看书了。

自从我自己能看书后，我一有时间就看妈妈给我讲过的童话故事，就在我上一年级时，有一次我放学回家，妈妈笑着对我说；“悠悠，我给你买了本书，希望你喜欢。”我一把抢过书本，一看，原来是《小猪唏哩呼噜》，上面一个小猪张着嘴巴，一只鸟在喂它吃果子。我迫不及待的打开书本看，才不管作业呢，就在我看了一小半时，妈妈问：“悠悠，你作业还没做完吗？”我一听连忙写作业，做完作业，又开始看书，因为有了这本书所以我开始走进了新的书的世界，还有我想象都想不出来的世界，也让我明白了无数的知识，看的书越多，知道的知识也越多，如今，我的书柜里已经有很多很多书了，比如；《口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《八十天环游世界》、《西游记》等等……

书是我最好的朋友，它把我带进了另一个新的世界，这个好朋友给我带来了欢乐，给我带来了堆积成山的知识，在我成长的道路上，书成了我不可缺少的好朋友。

周思华

歌德曾经说过：“读一本好书就像和一个高尚的人说话！”是啊！在我眼中，书就是我的一位朋友，是一位伙伴，是一名老师……使我每天都为它着迷。

去年暑假，伟成兴奋地对我说：“书店刚进了一批书！”我一听兴高彩烈地和他一起走向书店。好家伙，热卖区里人山人海，我不管那么多，直奔热卖区东张西望地寻找着我喜欢的书，我突然发现了一本叫《鬼谷学校》的书，我拿下书像棚做一颗大钻石，小心翼翼的来到收银台，手一摸兜里，顿时明白了什么叫乐极生悲--我没有带钱。我只好走向热卖区把书藏在书架底层，急忙跑回家去拿钱，拿起钱我飞一般跑去书店。一路上心想我藏的那本书该不会被别人发现了吧，或者被他人买走了，心理默默的祈求上帝帮帮我，千万不要被人被人买走了。

我一到书店，就直奔热卖区跑去，看到一位小弟弟在哪里挑选书，过来一下，小弟弟就发现了那本《鬼谷学校》的书，我总不能给他抢吧！这也太没有品位了，我顿时像霜打的茄子一样，锤头丧气地回家了，妈妈见我空手而归说：“没事，书店肯定还会进货的，到时就有了。”

过了几天书店真的就进了回来，伟成告诉我。我起身就要跑出去，妈妈说：“外面在下雨，你雨伞都不要那吗？”我还是直接跑了，跑去买那本我喜欢的书去了。

书是一盏灯，照亮了我人生的道路，书是一道美食，使我细细的品尝，书更是一座山，使我们在书中遨游飞翔，不断的在书中摸索，追求！

我喜爱看的书有很多，比如沈石溪的动物小说，杨红樱的《淘气包马小跳》，《老人与海》，丁丁当当系列……，但我最喜爱看的就是《淘气包马小跳》了。

放暑假时，同学送了我一本书名叫《淘气包马小跳》，我把她带到广州，可是我妈不让我看这种漫画类的。

一天早晨，我趁妈妈还没起来，偷偷拿起书看了起来，正当我看到津津有味的时候，突然，妈妈不知从哪里神不知鬼不觉的从房间里冒了出来，他看到我在看漫画，瞬间从我手上抢了过去，对我骂到“老师让你们买的书你不看，却偏偏看这种书，你是不是想浪费爸爸妈妈的钱啊！以后不允许你看这种书了”，骂完，妈妈又把我的书藏了起来，我不禁在心里抱怨道。“我想看就看”。

妈妈骂完以后，又准备去买菜，我一个人在家里正闲的无聊，想到，“要不我把那本书找出来继续看一下去”，好，就这样办，就这样，我在房子里左翻右找，最后终于在被子下面找到了书。心里一阵暗喜，又看下去，我像一匹饿狼贪婪的读着，一页，两页。我又入了神，这时妈妈正巧又买完菜回来看到我在看漫画书，说我把他的话当耳边风了，又大发雷霆，抢过我的书，用力扯过去，扔垃圾桶了，我顿时嚎啕大哭起来，后悔被妈妈发现，这是同学送给我的。

这就是我和书的故事。

（作者：汪昕曜）

我的书架很大，分类也很多。书架上有许多各种类的书。有的是我妈妈买的，有的是我姐姐买的，还有的是我们从学校买的。妈妈喜欢买一些枯燥无味的学习之类的书；我的姐姐则不一样了，虽然她买的书也有学习的，但是她的书有一种说不清的目的感，还不想妈妈那么枯燥无味的。

那本《小岛经济学》是姐姐买来的，看到书名你们应该知道这本书讲的是经济学。不过，是以故事的形式分析经济的。我闲来没事也读过这本书，《小岛经济学》大致讲了一个岛从衰弱到强大，又从强大变回衰弱的故事。后来，我总结了一下，知道了强大是因为发明了工具，衰弱则有很多原因，如政府出台新政策，人民生活水平下降，购买观念转变等等。

我嘛，喜欢其中的一些书。《永远跟拖拉说再见》这本书，讲了皮酷酷不喜欢他的“拖拉机”表弟，后来在妈妈的帮助下，他终于意识到自己也是一个“拖拉机”，最后，在妈妈的扶持下，他们都改掉了拖拉的毛病。

这就是我的书的故事。

书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢？

我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理：《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理；三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。

怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦！作文

书，是人生的伴侣，在我的生活中藏着许多与书有关的故事。

我爱买书，爱藏书，更爱看书。

有一次在学校里上数学课的时候，老师教的内容特别难，我听都听不懂。我闲着无聊，就随手拿起一本小说看得津津有味。这时，老师正在看着我，我却浑然不知。“李吉祥，你来回答一下这个问题。“老师的话，让我吓了一跳，赶忙收起手中的书，站了起来。看着老师指给我的题目，我一点儿也想不出来。好在身边的同学不停地在说答案，就回答给了老师。

有一次，我的同学看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文书，有时还笑出声来，就向我借了一本看看。我和她说好过五天还书。书借出去的那天晚上，我心里是十五个吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我书弄坏了。第二天早上，一到学校，我就直奔她的座位，让她把书还给我。“不是说过5天吗，我还没看完呢!”她说着，我只好不向她要了。我度日如年地度过了这五天。第六天早上，我又要去要书，这一次她还给了我。

对我来说，看书的时间永远不够，所以，我有一次躺在床上打着手电筒看书的经历。

事情是这样的，有一天晚上睡觉之前，我在看三国演义。看了好久，直到妈妈来叫我睡觉。我躺在床上，心想：现在能不能打着手电筒在被窝里看书呢?于是，我蹑手蹑脚地起床，拿了书，又拿了手电筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的时候，爸爸进房间看我没有把被子踢掉，结果被发现了。

我爱看书，因为书能带我们驶向成功的彼岸。

书，是人们的良师益友，你总能从中学到新的东西。打开记忆的尘封，时间开始倒流，我似乎又变小了，回到了童年时代。

幼时，父母的工作都很忙。但他们为我订了一份《幼儿画报》。从此，我很快就被那精美的图画和动人的情节所吸引了。每天晚上，若是妈妈不给我讲一则《幼儿画报》中的一则小故事，我就死活不肯睡觉，弄得爸爸妈妈都对我哭笑不得。

渐渐，我长大了，上了小学，已经不满足《幼儿画报》等简单的小画册了！但是，我的读书热却丝毫没有减退，我读起了一本本小说、著作。从中，我懂得了一本本光彩的书背后都是作者呕心沥血才写成的：司马光用了九年著成的《资治通鉴》；曹雪芹十年写就《红楼梦》；用尽三十四年心血的《徐霞客游记》；歌德六十年才写成《浮士德》……这一本本书中，蕴含着丰富的知识和美好的情感。他们像大海，把洁净之水奉献给蓝天，却把苦涩留给自己；他们又像彩虹，为了让别人赏心悦目而献上自己的七彩人生……

书是知识的海洋；是力量的源泉；是智慧的翅膀；也是生活的方向盘。司马光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者，无人不告诫我们要多读书，好读书，读好书。那么，让我们张开双臂，拥抱书吧！

书是一位优良的教师，它伴随我们成长，让我们增长知识。高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

每天晚上8点，我写完作业，都从书柜上拿本书再上床。上了床，打开书，便一字一句地慢慢细读，每当我看到十点时，妈妈总会给我关灯，妈妈一关灯我就打开灯继续看，看到妈妈发火，我才放下书。

在学校里，我迷上了同学的一本书，叫《他有全则》。于是，每到下课，我就一直向他借书，嘴里叨叨着：“给我那几本看看，借我看看，看完了就给你了，就给我看看吧。”我拼命地向他要，他给我后，我立马说：“谢谢，太感谢你了。”我拿起这本书后，就放不下了，老师来上课了，我还是在看，打铃了，我就当没听见，老师看见我了，准备走过来，我同位拍了拍我，我才放下书。

星期六那天，我妈妈把我的书不小心弄湿了，我见状说了句：“哎呀，你可真是我亲妈呀！”“你都看完了，湿了没事。”我忍住气愤说：“唉！我可喜欢这本书了，妈……你给我弄湿了！”我拿起吹风机，一页页的慢慢地吹，吹了差不多半个多小时才停下，又拿出去晒了晒，我一看还行，能看清，这才放心。

书，带我遨游大海；书，带我去探索奥秘；书，给我讲了好多感人、有趣的事。我爱书，让我们读书吧！

书籍是人类的精神食粮，我们要多读一些书才会有所成长。杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们多读书，作文就会有所提高。

一提到书，我就会想起来我四年级放暑假的一件事，嘻嘻地笑起来。

四年级放暑假的前一天，老师给我们留了作业，其中有一项是读书作业，是让我们读四大名著之一的《西游记》，回到家，我就恳求妈妈赶紧给我买，妈妈答应了。

在回家的路上，我就一直在看，仿佛自己也来到了《西游记》的世界中，看见孙悟空正在和如来佛祖打赌呢，可真有意思！妈妈还不停地说着：“孩子，别看了，休息一会儿吧。”我哪里听得见，我还正沉浸在书中呢。

回到家了，我打开车门，下去了，虽然我走着，但我的头一直在低着看书呢，忽然，“砰”的一声响了起来，怎么了？原来我的头撞到了门上，或许是我太入迷了吧，为了满足我看书的意愿，这点痛又算什么呢。

我回到家，立刻坐在了床上，有津津有味地看了起来。我看的越来越入迷，我好像看到了孙悟空正在和白骨精打斗呢。我立刻站在了床上，也学着孙悟空的姿势在床上扑腾起来。

不知不觉地就到了中午，妈妈发现没有醋了，让我去买醋，还给我了10块钱，让我快去快回，别买错。书怎么可能离开我呢，于是我边走边看，就这样到了超市，我看到了有酱油，有醋，由于我看得太入迷了，所以买成了酱油，回来时，妈妈还训斥了我一顿，但我心里想着：这究竟是怎么回事呢？原来我已经陷入了书的“陷阱”里了。

书可真是我们的精神食粮啊，如果我们多看书的话，会有很多的收获。

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”从幼年起，书就早已进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。

那时，年幼无知的我，常常躺在被窝里，听着妈妈讲述着各种梦幻的童话故事。帅气的王子，美丽的公主；阴险的巫师……这些常常成为我魂牵梦绕的对象。那时，我听了《卖火柴的小女孩》时，就会联想到自己在冬日，一家人在暖烘烘地躲在屋子里吃火锅，那个小女孩却在外边乞求路人买一根火柴。我不禁为那个小女孩感到悲伤，难过。

渐渐地，我长大了。迷上了一些侦探小说，《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》等，都是我的最爱。有时候家里遇到了难以解决的事，我帮忙推理出来，就学着柯南的样子，喊道：“我就是名侦探——暖暖！哇哈哈！”当我看见这些名侦探推理出案件时，又禁不住为他们的沉着、稳重、聪慧而感到赞叹。

如今，我已是一个五年级的大姑娘了。渐渐接触到了各种名著。最近，我看了四大名著中的一本——《红楼梦》。看完，我深深地体会到了，原来出生在权贵家庭，还有那么多复杂的人情世故。敏感的林黛玉，她博览群书，文采很好，可是她却是一个多愁善感的人，最后含恨而终。我不禁为她感到深深的惋惜。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是颜真卿说过的一句名言。如果现在不好好读书，等长大再开始努力就晚了。

记得有一天晚上，我写完作业，从书柜里拿出一本《鲁滨逊漂流记》坐在床上津津有味地看了起来。从八点一直看到十点，这时，妈妈走过来对我说道：“儿子，现在已经很晚了，该关灯睡觉了。”可是，我并没有被妈妈的话从书中王国里唤醒。过了一会儿，妈妈又对我大声吼道：“现在都几点了，还不赶快睡觉！”说完，她一把从我手中夺过那本书。

就在这时，我的脑子有了一个念头：就是等爸爸妈妈睡着了，我再偷偷地拿回那本书。就这样，我只好睁着眼睛不睡觉，发现外面没什么动静，才悄悄地打开门。为了不把他们惊醒，我甚至都没有穿鞋，小心翼翼地走到书架旁，从里面取出《鲁滨逊漂流记》，回到床上，专心致志地看起书来。大约过了半小时之后，我才依依不舍地把书放回书架，咽了一下唾沫，好像把书中所有的智慧都吞下去了……

从我这次读书的经历中，我想告诉大家，要多读书，读好书，让书伴随着我们。

“腹有诗书气自华，读书万卷始通神……”每当我翻开一本书时，当书中一股熟悉的气息扑鼻而来时，我都会想起那时我与书为侣，与书密切不分的生活。

记得最早读书时是在幼儿园，那时我们只读一些文字较少，插画较多的幼儿书。真正接触到文字书时是在幼儿园毕业时，我的第一本文字书《小兔彼得和他的朋友们》承载了我对书最初的认识和喜爱。这本书是毕业时幼儿园同学送给我的。翻开这本书，一大段一大段的文字印入眼帘，当时的我对这么多的文字有些厌烦，可是读着读着却发现书海中畅游是那么的愉快！而且比读图画书要有趣得多！

开始上小学，我的阅读量大大增加，学会了查字典，也养成了不懂就问的习惯。在上小学中低年级读得令我印象最深的两书：《夏洛的网》和曹文轩的《青铜葵花》，两者各有各的特点，《夏洛的网》作者是E。B。怀特，作者把自己对友谊真谛的体会充分地融入到这本书中。记得读到夏洛为朋友命运而牺牲自己的段落“……在来过集市的数以万计的人中没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用，在它死的时候，没有任何一个人陪在它身边……”读到这一段的时候，我忍不住热泪盈眶。文章真挚的、如亲人般的友情深深地打动了我。我相信，这就是书的特点，书的奇妙之处，它总能在你的心灵找不到归宿时给予你一个最温暖的归宿，也能使你丰富自己的心灵，这可是任何一个人都做不到的。

我与书的故事远不只这些。进入小学高年级时，我开始阅读更深一层的文章，如《假如给我三天光明》、《平凡的世界》、《简爱》、《红与黑》、《瓦尔登湖》等。而读到《假如给我三天光明》中海伦。凯勒对生活深切的感悟：“有时我想，要是人们把活着的每一天看作是生命中的最后一天该有多好啊！”这时，我仿佛进入了作者心灵的深处，我发现读书不仅可以欣赏，观摩其它作品，书，更是人与人心灵之间的桥梁，通过这座桥梁，你可以进入他人的心中，与作者“聊天”。这使我们的生活不再寂寞，而变得丰富多彩起来。

书是一架时光穿梭机，带我们穿越人类上下五千年的历史闻名；书是一艘神奇的飞船，带我们认识丰富多彩的大千世界；书还是尘世中的一盏明灯，照亮人类前行时的道路；书更是一座通向光明的阶梯，为人类建起知识的道路。

书，是我一生的最好伴侣。让我们都成为爱阅读的人，让这个世界多一种交流，多一份光彩！

我和书是从什么时候扯上关系的呢？不清楚。只知道我现在已离不开它们，它们滋润我的心灵，陪我走过一段漫漫人生路。

从《宝宝最爱听的365夜睡前故事》到现在的《巴黎圣母院》，使我减少浮躁，受益无穷。前者是幼儿园时妈妈特意去买的，那时我就特别喜欢讲故事、听故事。每天都要缠着妈妈，让她讲一到两个故事我才肯闭眼睡觉。后者则是上了初中自己去书城买的，当时并没有喜欢看名着，在挑书的时候被这本书的外表所吸引了，深蓝偏黑，封面上有不被人所察觉的花纹，神秘、幽邃，就买了回家。在翻看“原序”的时候，怔住了。

几年前，本书作者去圣母院参观，在两座钟楼之一的暗角墙壁上，发现一个手刻的字：ANATKH。

这几个大写的希腊文字母，由于长期侵蚀败破而发黑，深深嵌入石壁中，其形貌和笔势，不知如何借鉴了哥特字体的特征，仿佛特为昭示这是中世纪之手写下的，其中所包藏的难逃定数的命意，尤令作者凛然心惊。

作者思索再三，力图窥见究竟何等痛苦的灵魂，誓要给这古老教堂的额头打上这罪恶的或者凶兆的烙印，才肯离开人世。

这本书就是基于这个词而创作的。

命运。

读这本书的时候，我感受到了强烈的“美丑对比”。剧中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在法国作家雨果的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。这部世界名着让我认识了一个真正的巴黎，生活在所谓的上层社会里的人们的真正所想，所做。让人明白了生活的真谛是来自生活在底层的人们，并不是生活在上层社会“贵族们”。从那开始，我爱上了名着，读过《茶花女》，《钢铁是怎样练成的》，《羊脂球》，《鲁宾逊飘流记》……残雪说过：“在世俗欲望的喧嚣之中，经典的声音何其脆弱。然而心的呼唤与回应是不受干扰的，这种运动超越时空。当异国幽灵的身影再次显现之时，古老的中华大地屏气凝神。”我很喜欢这句话，在名着里读到自己的感受，好比是在别人的镜子里看到自己的形象。到现在为止，最喜欢的还是高尔基的《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了，外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年，这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！所以我们要珍惜如今美满、幸福的生活。努力学习，千万别身在福中不知福。我们可以从书中获取人生哲理，可以陶冶情操，一个人孤独的时候，书便是最好的朋友。