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3813作文
353春天的田野288字作文
全文共 303 字
+ 加入清单春天来了,春天来了。
春天就像一幅美丽的图画。春天就在我们的眼睛里。
今天是周末,一个阳光明媚的星期天。清晨,爸爸开车带着我们,去田野里游玩。
到了田野里,我一下车就看见那绿油油的麦苗,怎么也望不到边。农民伯伯正在给麦苗浇水,它们就像坚韧不拔的战士一样挺立在田野之中。
一阵微风吹来,油菜花的清香随风而来,我顺着这淡淡的清香,一眼望去就如同金色与绿色的海洋,数不尽的小蜜蜂在其中忙碌着,一只只蝴蝶时不时地从眼前飞舞。风轻轻吹过,田野泛起一道道金色的浪花,犹如仙境一般。
时间飞快地流逝,要走了。我坐在车里想着那一只只忙碌的蜜蜂,那一只只飞舞的蝴蝶,那泛着金色的浪花。心中涌出一股股恋恋不舍的感情。
春天的田野——好美!
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篇1:春天美丽的田野
全文共 324 字
+ 加入清单一缕缕阳光,洒在大地上,显得那么温暖明媚。风呼呼吹来,人们又感到几分寒意,但是,却又不那么寒冷了。
春天来了啊!
我来到田野里,狗尾草从地面顽皮地钻出来了,他们东瞧瞧,西望望,好像在看看今年的春天是什么模样吧?
看到一簇簇桃花开满枝头,它们在竞相开放呢!有的抱成一团,好想在看什么东西似的;它们中间呀,有一朵开得最艳,也许,其他三三两两的花儿们围在一起,就是在看它呢!还有的一两个抱在一起,脸朝东方,好想在看刚出生的太阳哦!
哎,是什么色彩那么吸引我?顺着那视线追过去,“哇塞!”我尖叫一声,那边有成千上百棵梨树啊,每一棵梨树上,都挂着一个个花苞呢!那白色的蓓蕾,把这些梨树打扮得像个像女一样呢!
春天的田野,和仙女一样美丽,我好想躺在她的怀里,去亲吻她呀!
篇2:春天田野
全文共 453 字
+ 加入清单春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像。
在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的,五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!
在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!
午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香,只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!
篇3:春天的田野
全文共 612 字
+ 加入清单时间总是在不经意间溜走,没等人们注意到,又一个春天就跳着舞来了……
田野的土坡上,松软的泥土里,到处都有春的足迹,到处都散发着春的气息:小草忽然觉得全身充满活力,揉揉惺忪的睡眼,张开了沉甸甸的眼皮,它把头一仰,“啪!”的一声破土而出了。它们就像技艺精湛的纺织家,没几天的功夫就给大地织就一张宽大无比的绿毯。那些不知名的小花约好了似的,一夜之间悄然来临,这儿一朵,那儿一簇地散落在田埂上,笑得那么灿烂,全然不计较是否有人能叫得出它们的名字。
一望无垠的庄稼地里更是热闹非凡。绿油油的蚕豆苗像一个个敬业的士兵,笔直地站立着。正在拔节的麦苗儿挨挨挤挤,挤成一片绿色的海洋,在风的吹动下,此起彼伏,好不壮观!这样的景观不能不让人由衷地佩服想出“麦浪”这个词的古人。金黄的油菜花开得正旺,这可把我们的小蜜蜂乐坏了。它们一会儿飞到这里吻一吻,一会儿飞到那里说悄悄话,忙得不亦乐乎,仿佛要把憋了一个冬天的力气全部释放出来。小蝴蝶们也不甘示弱,既然采花酿蜜不是它们的强项,那就跳一支舞吧!瞧,花丛间满是舞姿蹁跹的蝶儿。
鸟儿们更是争先恐后地赶来了。听,“两个黄鹂鸣翠柳”,看,“一行白鹭上青天”。最忙活的该是黄莺和燕子了,要不怎么会有“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的千古佳句?而我最喜欢听小燕子成天呢喃着,瞧,它们正带着剪刀似的尾巴在天地间优雅地穿梭,剪断蒙蒙雨帘,更剪出一个多彩的世界。
啊!我爱春天的田野,它像一幅展开的画卷,充满诗情画意!
篇4:春天的田野
全文共 523 字
+ 加入清单我的家乡在苏北,春天来得比较晚。今日午后,走进田野,忽觉春色已至。
远看那片油菜地,好像金色的海洋,微风拂过,泛起层层波浪。近看那片空地,满是金灿灿的小花,花瓣落在叶子上,好像眼睛,好像星星,还眨呀眨的。刚下过的雨水凝成了珍珠,晶莹剔透。风中带着甜味儿,还带着些新翻泥土的气息。风儿拂过路边的蚕豆地,清香扑鼻。顺眼瞧去,蚕豆的花朵宛如一只只黑白相间的蝴蝶憩息在绿叶上。蜜蜂也被这迷人的“蝴蝶”吸引住了,围着它们翩翩起舞。
路旁是一大片不知名的紫色的小花,那可是妈妈情有独钟的花儿。也难怪,它们朵朵娇小美丽,连蝴蝶也轻落其间亲吻着它们。
田野里,自然少不了各种蔬菜。韭菜一畦一畦的,绿得逼你的眼;大蒜也长得极其肥壮,正在孕育着它们的果实呢!长得最茂盛的还是那大片大片的庄稼:路两侧的大麦、小麦在风中向我们鞠躬微笑;那贴着蚕豆生长、稍微显出一些妩媚与羞涩的是胡萝卜,要不仔细看,还真的非常难发现哩!
放眼远眺,大片庄稼地的中央立着几棵松树,高大挺拔,还有春之使者——燕子与它们为伴。低头近看,又见一簇“蛤蟆草”,那憨憨胖胖的样儿,真是讨人喜欢!远远近近,竟让人分辨不出哪里的春色最浓了。
采些野花带回作纪念,心里不禁默念道:得把这“捕捉”到的春意永远留在心间!
篇5:春天的田野作文
全文共 355 字
+ 加入清单春日的午后,妈妈带我和弟弟去田野间散步,灿灿的阳光照在湖面上,波光粼粼的很是美丽,加上路旁绽放得五彩缤纷的花朵,让我们彷彿沉浸在春天为我们做的画作中!
到了田野中,一亩一亩的田地上插着一根一根的秧苗,萌生绿芽,充满了新生命的希望;菜园里有些菜已经成熟的可以收成了,还有许多纹白蝶在绿意盎然的菜园上飞来飞去,好像在参加春天举办的热闹舞会,精彩绝伦!
我们走在田野的小径上,一边观察,一边迎着温暖的春风,享受着明媚的春光。小径上,一对母子悠闲的骑着脚踏车,还有一对夫妇牵着手在散步,我和弟弟则是拿着鬼针草,丢来丢去,嬉闹声让田野显得十分热闹。
春天是植物生长的季节,也是小动物出来活动的时间,更是小朋友玩乐的时间。今天妈妈能带我们去田野,让我感到十分开心、有趣,同时也欣赏到春天的美,让我一整天的心情都洋溢着春天的幸福!
篇6:春天来到田野上作文
全文共 397 字
+ 加入清单妈妈带我去田野割菜,我来到田野上,放眼望去,眼前是一幅彩色的画。油菜花金黄金黄的,在向我微微点头;萝卜花雪白雪白的,在春风中舞蹈。豌豆花像一只只美丽的花蝴蝶停在绿叶丛中;杜鹃花羞答答的张开了笑脸。春风抚摸着它们,春雨滋润着它们,她们一定快乐又幸福吧!我在田埂上穿行,仿佛成了画中人。
野草在田埂上争先恐后地生长,小小的野花开出了各色的花,紫的,黄的,还有粉的。蜜蜂和蝴蝶在花丛里飞舞。我看见一只白蝴蝶停在一朵油菜花上,翅膀一张一合的,像是在做健身操。我悄悄地走过去,想捉到它。可是它机灵得很很,一有动静就飞走了。这多么像古诗中描写的情景啊:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
田野里还有许多动物呢!农民伯伯养的鸡在葡萄园里悠闲自在地踱着步子,偶尔捉一些虫子吃。田沟里,青蛙产下了它们的小宝宝。有的还是一颗颗“小眼珠”,有的已经成形变成蝌蚪,活泼极了。
春天像一位魔术师,她把田野变得绚丽多彩,生机盎然。
篇7:春天的田野
全文共 832 字
+ 加入清单“不知细叶谁裁减,二月春风似剪刀。”我独自漫步在春天的怀抱中,吮吸着春的气息,不禁吟起诗来。
春天来了!春姑娘带着生命和希望,脚步轻盈地来了。她越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了她辛苦了!可她一刻也顾不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处,都留下了蓬勃的生机——我爱春天。
春天唤醒了大地、唤醒了田野、还唤醒了……为了寻找春天的足迹,我来到了山坡上,山坡上的草向我招手,叶子向我点头,各色鲜艳的花绽开了笑脸:金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的、白花花的……可爱极了,一眼望去,像无数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中偏偏起舞,争鲜斗艳着,这一切都把勤劳的蜜蜂忙坏了,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞,它们这儿闻闻,那儿吻吻,多开心呀!顿时,一阵微风轻轻地掠过花丛,阵阵花香扑鼻而来,使人感到泌人心脾;小燕子在天空中斜着身子掠国,唧唧地叫着,仿佛再说:“春姐姐,我们欢迎你!”
哇,山坡后是一个个一望无际的大大的“田字”。
田野四周被一条条绿丝带般的田埂分割开来,把地分给了家家户户。啊!这一切都是那么的安定,那么的和平呀!看!农民伯伯正在田埂上说说笑笑呢。看着他们脸上满意的笑容,我有些不明白了,农民们那么高兴,难道捡到金子拉?哦,原来上年的收获非常大,希望今年再接再厉!那就难怪他们会露出小孩般的笑脸了。
呵,农民伯伯正在下田呢!我们去看看吧!
农民伯伯在田野里,有的耕地、有的播种、还有的插秧……经过农民伯伯辛勤劳动才能种出粮食,这包含着他们多少的汗水呀!即使他们汗流浃背,也不顾歇息在劳动着,因为他们对未来充满了信心。这应感谢春天的到来,使田野有了新的开始,更要感谢党的政策好!
期间,小溪的功劳也不小。
在田野旁边,有一条明如玻璃的带子——小溪。它帮助农民伯伯把田灌满了水,和农民伯伯一起合作,才能有更好的收成!
我找到了春天,这一切都是那样的美,那样的可爱,那么地充满生机,那么地充满活力啊!我爱你,春。更爱你点缀过的田野。
看完作品,记得打分哦:很差差还行好很好很好收藏到集
篇8:春天的田野高二优秀作文
全文共 1397 字
+ 加入清单一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在
繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
[春天的田野高二优秀作文
篇9:有关描写春天田野的
全文共 4779 字
+ 加入清单在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。
春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。
牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。
鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。
春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。
【拓展阅读】
有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。
这种方法叫做:同类比较。
要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。
朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。
朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。
一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。
原因是什么呢?
原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。
他写的是一般人的感受吗?
好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。
他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。
其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。
就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。
这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。
朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。
不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。
贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。
自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。
在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。
对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。
这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。
文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。
写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。
事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。
例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。
不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。
接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?
我以为,这是朱自清刻意为之。
在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。
流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。
如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。
可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。
到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。
篇10:春天的田野500字
全文共 475 字
+ 加入清单春天来了,春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了,她跃动在山川、平原,大自然立刻充满了春的气息。
春姑娘来到了田野,田里的草儿悄悄地从土壤里探出了小脑袋,惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了,柔软的枝条在微风中摇曳,好似条条丝带在舞动;河水静静地流着,鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看,那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏,有的在寻找食物,有的正跟着妈妈“散步”……
果园里,粉红的桃花,雪白的梨花、苹果花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵,犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞……果园外,你看那庄稼地里,农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地,有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手,把春的希望播种。
远处那金黄的油菜花,像碎金铺满了山坡,把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的麦苗,一片接着一片,微风吹过,碧海中泛起层层浪花。
“一年之计在于春”,在这春意盎然的季节里,我要抓住这美好的时光,如饥似渴地学习,踏着春的脚步,沐浴着春天的阳光,走向春天希望的田野。
篇11:春天的田野作文300字
全文共 320 字
+ 加入清单寒冷的冬天走了,春姑娘悄悄地来了。
春姑娘提着花篮子,悄悄地飞到田野上,给田野穿上了绿衣,一条蚯蚓看见了还没有钻出地面的笋芽儿,它就爬过去,说:“笋芽儿,你怎么不钻出地面呀,外面可美丽了。”“真的吗?”笋芽儿问。“是的,如果你想出来的话,我就帮你松土。”蚯蚓说。“好的,你帮我一下吧。”它说。于是,蚯蚓帮它松了土。笋芽儿一直挺直身子。突然,它眼前一亮,“啊!”笋芽儿尖叫起来。只见桃花张开一张张粉红色的笑脸,柳姑娘摇着绿油油的长辫子,小草从地下惊奇地探出头来,像在四处张望,好像在什么。一朵朵小花开了,一阵微风出来,他们就不住地点头,好像在说:“谢谢你们,谢谢你们。”他们仿佛对这个世界充满了好奇,可爱极了!
啊,春天的田野真美丽啊,我爱春天!
篇12:春天的田野
全文共 970 字
+ 加入清单追随着阳光的脚步,伴着料峭的春风,迈着轻快的脚步。在这阳春三月,与自然进行一次充分的接触。
一路上,不知是何处传来鸟啼声,此起彼伏,十分明亮,给人带来好心情。脸上的笑容更加明朗了,步伐也不由的带着点小跳步。阳光透过树叶的间隙,映在脚上、衣服上、脸上,斑斑点点。
最美的是道路两旁的田野,象是蒙德里安的画卷—美丽的色块,规则的几何图形。绿色就是最丰富的底色,如此的绿色恐怕朱自清都难以描绘。黄色更是整幅画的亮点。在金辉的照耀下,我看到了另类的普罗旺斯,一个属于勤劳的香格里拉。
一对老夫妇坐在田埂上,好象刚刚从地里出来休息,挥动着手掌为自己带来细微的清爽。在这仍有寒意的初春,身上单薄的灰布衣裳早被汗水浸透,汗水似断线的珠子沿着脸颊滴下来。挽起的裤脚沾上了泥泞,露出了小腿,紧张有力的肌肉,还有因为常年日晒而黝黑的皮肤。
脑海里浮现出罗中立的《父亲》。无法用言语形容看到这幅画时的震撼,画家的笔如同照相机,将这样的一个父亲描绘的如此细致。尤其是对眼睛的描绘,还有对捧着瓷碗的手掌的详细刻画。脸上的纹路,不能多一分也不能少一笔。与他所生活的黄土高原一样,让人由然起敬,出现了纯朴这样一种品质,而不是一个词语。
这时候,我想起了我的奶奶。一个勤劳而又坚强的女人,一个早已年过半百却执拗的农民。年轻时,在面对当时家中的沉重负担的同时,还在她那几亩田上劳作着。耕种不知道多少年了,恐怕连她自己都数不清年岁吧。有记忆开始,每每回到家乡总是看到那不再挺拔的背更弯了。为了这么点地。
我对她说,奶奶,我们家不缺这点小麦的钱,该歇歇了。她总是答应,可是从来就没有做到过。叫她来享享清福,含饴弄孙,刚来的前两天还好。可是不久她就开始念叨她的地,和小孩一样闹着要回去照看田地。
小的时候不懂,总是怨她。农忙时节,爸妈总会赶往老家去收稻。如果逢到暑假,我也免不了的在烈日当空时,全副武装的进行劳动。往往一天下来,第二天我就是赖在宾馆里,死活也不回乡下。还有几次直接中暑送医院了。直到长大后才懂得,这是奶奶一辈子守着的东西,她从未离开生她养她的土地,这是一个庄稼人一生不变的守望。他们只愿面朝土地,在春暖花开的地方,撒下勤劳的种子,为每一颗麦穗除去身边的小草,只愿面朝土地,春暖花开。
那对老夫妇站了起来,继续挥动着锄头,在这大地上奏响歌颂勤劳的交响曲,跃起的土壤在为他们跳在赞舞。
篇13:2024春天的田野作文300字
全文共 327 字
+ 加入清单春天到了,一切仿佛又恢复了生机,春风、春雨忙着播撒绿色,不经意间它们已经遍布了世界的每一个角落。
春天的风温柔可爱。她吹醒了小草,小草挣脱了大地的怀胞,迅速地探出了头,看到了世界;她吹醒了油菜花,油菜花开了,绽放出金黄色的花朵儿;她吹醒了青蛙,它们“呱呱”地叫着,好像在说,“该我们‘值班’了!”春风把淘气的孩子吹出来了,他们欢快地放着风筝
看呀!春雨来了。春姑娘落在了小溪里,小溪融化了,发出“噼噼啪啪”的响声;春雨落在小湖里,小鱼露出了水面,顶想一圈一圈的小纹儿,在清亮亮的湖面上随风扩散;春雨落在树丛里,发出了动听的交响乐曲。农民伯伯顶着小雨,正忙着播种呢,他们好像看见了秋天的大丰收,真是“一年之计在于春”啊!
啊!春天的田野里充满了生机,充满了希望!
篇14:描写春天田野的命题
全文共 655 字
+ 加入清单一阵风吹来,像妈妈的手一样轻拂过我的脸颊。啊!春姑娘又迈着轻快的步子来了。让我们迎着和煦的春风,一起去春天的田野里走一走,看一看吧!
春雨悄悄地下着,春风轻轻地吹着。路旁的小草刚探出小脑袋,高兴地向我招手。柳树抽出了一个个鹅黄色的嫩芽。桃树、梨树、杏树……白的似雪,红的如火,粉的若霞……真是烂漫无比。呀!活泼机灵的小燕子也不知何时飞回来了,一边享受着春风春雨,一边忙着衔泥筑巢。
看!田野里一片春意盎然。油菜花伸了个懒腰,随即竞相开放,如果你深吸一口气,会觉得一股花香扑鼻。麦苗们兴冲冲地掀开雪被,贪婪地吸吮着甘甜的春雨,还给自己洗了个澡。蚕豆花们也不甘示弱,捧出一朵朵蝴蝶似的花儿,真漂亮!放眼望去,田野既不像夏天那样翠色(se)欲滴,也不像秋天那样金浪翻滚,而是一片生机勃勃的嫩绿。
一阵风吹来,麦苗们便点头哈腰,十分有趣。忽然,一阵清香扑鼻而来,沁人心脾,原来是五彩缤纷的小花儿被心灵手巧的春姑娘这洒一片,那洒一簇。把大地装点得更加如花似锦、焕然一新、绚丽多姿。许多蝴蝶、蜜蜂也围着花儿翩翩起舞。垂柳、梨花、桃花、杏花也来凑热闹,它们有的含苞欲放,有的盛开怒放……田埂边有一条小河,里面有清清的水,只要用手轻轻一碰,水面便会荡漾开来,留给我们一阵清凉的感觉。
如果你是个有心人,你会在田埂上发现一些“意外收获”:有“天然抗生素”蒲公英,有“止血专家”马兰,还有“天然蚊香”艾草……到时候,“小小医学家”的称号就非你莫属了。
我爱家乡田野的春天,它向我们铺开了一张充满诗情画意的美丽画卷,让我们沉迷于中,流连忘返。
篇15:春天田野看图
全文共 514 字
+ 加入清单春天来,大地上的每一个角落者充满春天的气息。
校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出细细的柳丝,上面缀洁淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸伸懒腰,打个哈欠,探出小脑袋;小朋友们都脱掉笨重的冬衣,换上既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来!
春天真的来,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。
春天的景色太美,春天里人们的心情更美。佝偻整整一个冬季的腰板挺直,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
春天里人们更忙。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满生机,充满新的希望!
篇16:迷人的春天的田野
全文共 497 字
+ 加入清单“今天天气好晴朗,处处好风光……”一到这么好的天气我就不由自主的长期了这首歌。今天,我决定去南大河春游。准备好东西我就开始出发了。
到了南大河,美丽的景色就尽收眼底了。真不愧是我们百去不厌的景点。当然,南大河最美的地方,就是那条清澈见底的小河了。河里的小鱼小虾在舒适的家园里自由自在的游着,一会上,一会下,一会在河里转圈圈。小河里还有好多五彩斑斓的鹅卵石。拿起鹅卵石,我们就会不停的赞叹它的形状,它的外表,它的颜色……河底还有许多漂亮的螺壳,来回穿梭的游鱼……我往河前一站,小鱼好像发现了敌人似的,眨眼间,不知跑到哪里去了。
好了,美丽的小河欣赏完了,该欣赏美丽的田野了。翠绿的麦苗像是给大地铺上了一层绿色的地毯,又仿佛是春姐姐碧长的头发。微风徐来,田野上荡起了一层层的麦浪,好像是春姐姐在梳理她那不听话的头发。
嗯?是什么味?哦,原来是迷人的菜籽花,这香味不浓不淡的,引得一群蜜蜂,蝴蝶围着花儿翩翩起舞,组成了一个大舞台,绘成了一幅美丽的画,这真是大自然的一部杰作。
踏着小草为我们铺成的毯子,迎着西下的美丽夕阳,我快快乐乐地回家了。南大河,美丽的地方,那里有我们童年的回忆,有我们无穷的快乐,有……
篇17:春天的田野初中作文
全文共 2463 字
+ 加入清单星期天,风和日丽,天空瓦蓝瓦蓝的,片片白云在天上快乐地玩耍着。我和妈妈骑着自行车去田野找春天。
哇!春天的田野好美呀!有绿油油的一眼望不到边的麦田、刚刚破土的嫩绿的小草、牡丹花棵上长出了红红的小芽儿、柳枝上露出了一个个小脑袋、黄色的不知名的小花,还有,池塘里的冰融化了,连土地也变得像面包一样很松软。
走进麦田,油绿油绿的麦苗都长到一高了,微风徐徐吹来,麦苗跳起来欢快的舞蹈,绿色的波浪一起一伏,好像在赞歌美丽的春天。
脚下的土地也有了春意。一丝丝、一丛丛的的小草从地里钻了出来,多可爱的小草啊!细细嫩嫩的,嫩得似乎轻轻一碰就会变成碎末儿,黄绿黄绿的颜色有些淡,刚刚长出来的小草毛茸茸的,抚摸上去十分舒服,感觉像在摸小鸡的容绒毛,又像在摸一床舒适的鸭绒被,还好像在小女孩长长的滑顺的长发。
我和妈妈来到柳林。我发现柳条上凸出一些疙疙瘩瘩的小东西,走近一看,啊!竟然是柳树上发出的小芽芽,小芽芽扁圆扁圆的,红色中带着嫩绿,绿中带着淡淡的粉红,好漂亮的颜色,可真美啊!
在路边,我发现一朵小小的黄花儿,样子很像向日葵,虽然它很小,也几乎闻不到什么香味,但是它也想在春天展现自己的美啊!你看,黄黄的小花不正透出春天的气息吗?
我们又来到池塘边。池塘里的冰融化了。深绿色的水荡漾出春天的暖意。一阵阵柔柔的春风吹来,水面荡起了一层一层的波纹,好像在赞叹:“春天真美啊!我爱你――春天。”
我们依依不舍地离开田野,去回味我找来的春天:啊!春天真美! 2 春天的田野
春姑娘悄然无声地来到世界,接替了冬爷爷的岗位,为大地母亲换上了一层绿衣裳。
当然,田野里也不例外,这里红似火,白如雪,与大自然的绿色组成了一幅美丽的图画。瞧,田野里的油菜花一片金黄,像铺上了一层金子似的,惹来许多小蜜蜂和小蝴蝶在油菜地里翩翩起舞。小草们都探出了小脑袋,倾听外面的声音,风娃娃在田野里舞蹈,所有的植物都跟着伴奏,还一边跳起了欢快的舞蹈,整个田野顿时充满了生机。看另一边,农民伯伯们正忙着在土里撒下种子,等到来年秋天来个大丰收哩!天上飞过一群大雁,整齐地摆成一个“人”字形,从天空飞过,小朋友们在地上向大雁们招手,欢迎大雁们从北方回家,大雁们“鸠啊,鸠啊”地叫着,好像听懂了他们说的话,在谢谢我们呢!田野那头的花,有的一两三瓣地绽开,有的含苞未放,像个害羞的小姑娘,有的开出了自己的花朵,好像执意要和其他的花儿们比美呢!它们一个个争妍斗艳,喷芳吐香,给田野上增添了一丝色彩。
再看田野间的果园,那儿的果园都抖去了冬雪,又精神抖擞地立在果树林里,像一个个忠于职守的士兵正在保卫自己的家园。看那几株桃花树,显得特别爱臭美,用桃花给自己订做了一个发夹和一件衣裳,显得格外动人,也引来了许多蜜蜂为它们传授花粉,等到夏天,桃子一定又圆又大,那朴素的梨树,并不想像桃花树那样高贵,所以特地用一种并不显眼的淡黄色做了一件简朴的短裙,穿上它,梨树也变得十分美丽了。整个田野充满了浓浓的春意和生命的气息。
我爱春天,更爱春天的田野! 3 春天的田野
春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野。
清明节,我陪着爷爷奶奶去乡下扫墓,借这个机会我在乡下好好的游玩了一番......我随着爷爷来到田埂上,迎面吹来了阵阵春风。觉得舒服极了。放眼望去,田野里一片生机勃勃的景象。瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,连那些不知名的小花也把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。
我走下田埂,眼前是一望无边的麦苗,象是给大地铺上了一层厚厚的绿地毯,春姑娘用她温暖的手轻轻的抚摸着麦苗,它们露出了笑脸,也挺拔了身子。再往前走,一片片金黄的油菜花映入我的眼帘,如果黄色再浓一点点,就不会这么嫩,不会有透明感,如果再稍微淡一点点,就不会这么灿烂,就没有这么鲜艳。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,一会飞到这说着悄悄话,一会飞到那吻一吻,大大小小蝴蝶飞来飞去,给这美丽的画面增添了几分生机。
我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆......”的号子声,抬头一看原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上的笑容都象乐开了花。我心想:“他们肯定是看到田里的庄稼长的这么好,看到了丰收的希望,心里高兴吧!”看到了此景,我想起了一句谚语:“一年之际在于春”,这是农民伯伯辛勤耕耘的希望。
啊!我喜欢春天,更喜欢春天的田野! 4 春天的田野
一阵风吹来,像妈妈的手一样轻拂过我的脸颊。啊!春姑娘又迈着轻快的步子来了。让我们迎着和煦的春风,一起去春天的田野里走一走,看一看吧!
春雨悄悄地下着,春风轻轻地吹着。路旁的小草刚探出小脑袋,高兴地向我招手。柳树抽出了一个个鹅黄色的嫩芽。桃树、梨树、杏树……白的似雪,红的如火,粉的若霞……真是烂漫无比。呀!活泼机灵的小燕子也不知何时飞回来了,一边享受着春风春雨,一边忙着衔泥筑巢。
看!田野里一片春意盎然。油菜花伸了个懒腰,随即竞相开放,如果你深吸一口气,会觉得一股花香扑鼻。麦苗们兴冲冲地掀开雪被,贪婪地吸吮着甘甜的春雨,还给自己洗了个澡。蚕豆花们也不甘示弱,捧出一朵朵蝴蝶似的花儿,真漂亮!放眼望去,田野既不像夏天那样翠色*滴,也不像秋天那样金浪翻滚,而是一片生机勃勃的嫩绿。
一阵风吹来,麦苗们便点头哈腰,十分有趣。忽然,一阵清香扑鼻而来,沁人心脾,原来是五彩缤纷的小花儿被心灵手巧的春姑娘这洒一片,那洒一簇
把大地装点得更加如花似锦、焕然一新、绚丽多姿。许多蝴蝶、蜜蜂也围着花儿翩翩起舞。垂柳、梨花、桃花、杏花也来凑热闹,它们有的含苞欲放,有的盛开怒放……田埂边有一条小河,里面有清清的水,只要用手轻轻一碰,水面便会荡漾开来,留给我们一阵清凉的感觉。
如果你是个有心人,你会在田埂上发现一些“意外收获”:有“天然抗生素”蒲公英,有“止血专家”马兰,还有“天然蚊香”艾草……到时候,“小小医学家”的称号就非你莫属了。
我爱家乡田野的春天,它向我们铺开了一张充满诗情画意的美丽画卷,让我们沉迷于中,流连忘返。
[春天的田野初中作文
篇18:春天的田野小学三年级作文400字
全文共 485 字
+ 加入清单下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。
瞧,金黄色的美丽的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。
我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的美丽的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。
我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆……”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!
啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。
篇19:状物作文600字:春天的田野
全文共 610 字
+ 加入清单春姑娘悄然无声地来到世界,接替了冬爷爷的岗位,为大地母亲换上了一层绿衣裳。
当然,田野里也不例外,这里红似火,白如雪,与大自然的绿色组成了一幅美丽的图画。瞧,田野里的油菜花一片金黄,像铺上了一层金子似的,惹来许多小蜜蜂和小蝴蝶在油菜地里翩翩起舞。小草们都探出了小脑袋,倾听外面的声音,风娃娃在田野里舞蹈,所有的植物都跟着伴奏,还一边跳起了欢快的舞蹈,整个田野顿时充满了生机。看另一边,农民伯伯们正忙着在土里撒下种子,等到来年秋天来个大丰收哩!天上飞过一群大雁,整齐地摆成一个“人”字形,从天空飞过,小朋友们在地上向大雁们招手,欢迎大雁们从北方回家,大雁们“鸠啊,鸠啊”地叫着,好像听懂了他们说的话,在谢谢我们呢!田野那头的花,有的一两三瓣地绽开,有的含苞未放,像个害羞的小姑娘,有的开出了自己的花朵,好像执意要和其他的花儿们比美呢!它们一个个争妍斗艳,喷芳吐香,给田野上增添了一丝色彩。
再看田野间的果园,那儿的果园都抖去了冬雪,又精神抖擞地立在果树林里,像一个个忠于职守的士兵正在保卫自己的家园。看那几株桃花树,显得特别爱臭美,用桃花给自己订做了一个发夹和一件衣裳,显得格外动人,也引来了许多蜜蜂为它们传授花粉,等到夏天,桃子一定又圆又大,那朴素的梨树,并不想像桃花树那样高贵,所以特地用一种并不显眼的淡黄色做了一件简朴的短裙,穿上它,梨树也变得十分美丽了。整个田野充满了浓浓的春意和生命的气息。
我爱春天,更爱春天的田野!
篇20:春天的田野
全文共 327 字
+ 加入清单古城中学125班牛犇
一只燕子的来临,说明不了春天。但当一群大雁冲破三月暖流的雾霾时,春天就来到了。
大雁向农民伯伯宣告着春天来了。立春后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融化,枯木逢春,我和爸爸走在去田野的路上。
春暖花开,万木争荣,绿草如茵,生机勃勃。到了田野里,爸爸先是把地给耕好,然后,我和爸爸一起施了肥,再把塑料薄膜覆盖好,过了三天后,我和爸爸拿上种子,捅开窟窿,再一个一个的把它们给种上去。
过了两个星期后,种子冒出了新芽,我们有去了地里,一个个地检视,有没有冒出来的,就用手叩开,就会看到一个嫩芽,然后就把它放出来,好让它迎着风快点长大。
我高兴地在地里蹦着跳着,欢快地在田埂上飞窜,回到家后,正在吃饭,就下起了场蒙蒙的春雨,小禾苗定然可以畅饮一番了。