热爱生命为话题的作文(经典20篇)

我们都要珍惜我们的生命，因为，每个人的生命都是不能在延长的，也不能死而复生。

我的姥姥，就是因为生病，而失去了性命，我的姥姥是因为食物消化不良，所以就把肠胃堵住了，然后就失去了性命，我们全家人都很伤心，但是，在我的姥姥住院的这段过程，她经常坐着轮椅，让我妈妈推着她，到后院看那些花花草草，到一片小林子里闻新鲜的空气，让自己忘记自己生病，让自己快快乐乐的过每一天，如果还要输液，姥姥就边输液边呼吸新鲜空气。

树，砍断枝条还能再生，草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……

有一次，我们全家出去旅游。临走前我还给“不死鸟”浇了一点水，就怕这几天家里没人它会枯死。几天后我们回到家，我第一时间去阳台看“不死鸟”，只见盆里的土壤已经全干了，没有一点水分。“不死鸟”的柄也弯了，叶子也有点变黄了，于是我急忙给“不死鸟”浇了一盆水，大概一小时左右，“不死鸟”的柄就慢慢地变直了，叶子也挺直。第二天，“不死鸟”又恢复成生机勃勃的样子。

还有一次，因为下暴雨，风也刮得很猛，“不死鸟”虽然被风吹得歪歪斜斜，但它始终坚持不懈地在风中摇摆，顽强地和暴风雨作斗争，没有被暴风雨打倒。过了几天，“不死鸟”又重新站起来了。

在那一刻，“不死鸟”的勇气令我震惊，它一直没有放弃，非常顽强。

在生活中，我们也要向“不死鸟”学习，为了理想和目标，不怕困难和挫折，顽强地与困难和挫折作斗争，永不放弃！

《假如给我三天光明》是美国盲聋哑女作家海伦·凯勒的自传。海伦一岁半时因病失去了视觉和听觉，家人对她很是爱护，使她成为了一个“小暴君”。后来，在恩师沙莉文的教导下，她变得温顺起来，并开始学习说话和写字。通过努力，海伦考上了她梦寐以求的哈佛大学拉德克力女子学院。大学的课程很多，也很深奥，海伦被压得喘不过气来。可她拒绝了别人给她的特殊待遇，不断地努力，奋斗。在其他同学郊游、野餐时，海伦在认真地用打字机完成作业；在其他同学坐在电视机前欣赏电视节目时，海伦正在沙莉文教师的帮助下温习功课。终于，海伦以优异的成绩毕业了。此后，她在世界各地进行演讲，把毕生的精力都投入了为世界残疾人谋利益的事业，赢得了许多国家政府人民及高等级学院的赞扬和嘉奖。

海伦·凯勒身残而志不残，她没有向命运屈服，而是以惊人的毅力，顽强的精神走完了她光辉的一生。她获得了巨大的成就和荣耀，我为她喝彩。

一个残疾人都能克服重重困难，取得成功，而我们健全的人呢？这不禁使我想起了一次数学考试，那次我得了99分，妈妈让我仔细分析那道题，找出出错的原因，再做一遍。我却不耐烦地说：“这次是因为我粗心，这么简单的题我还不会吗？”我们总是这样，以各种各样的理由作为失败的借口。相比于海伦的坚韧不拔，我们是多是多少渺小呀！

海伦的故事使我懂得了，我们应该珍惜生命，珍惜我们所拥有的来之不易的幸福。我少年儿童从小就要树立远大的理想和奋斗目标，并时时以海伦的精神激烈自己为实现理想而努力奋斗。作文

人的生命只有一次，生命对每一个人来说，生命都是珍贵无比的重要！生命是什么？它不是一场雨，也不是一颗小草。生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遗憾。

热爱生命的人就是生活中的强者！那一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来了。瞧！碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在地鸣唱；世界万物都是热爱生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墙角缝中茁壮成长的小瓜子……

人也是热爱生命的。许许多多的残疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。张海迪5岁时，因为患脊髓血管瘤高位截瘫，她因此从没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。多年来为社会做了大量的工作，为山区贫困的孩子教书，为灾区捐款捐物……为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。张海迪虽然高位截瘫，但为祖国做出了更多有意的事，是我们学习的榜样。我现在终于知道生命的价值是在于一一贡献。

热爱生命是一种美德，也是一种力量。只有我们成为热爱生命的人，生命之花才会永久绽放！

4月18日，“你在我的心里永远是故乡，你总为我独自守候沉默等待，在异乡的路上每一个寒冷的夜晚，这思念它如刀让我伤痛……”许巍的这首《故乡》，仿佛为福建漳州29岁男子林艺辉而唱。我是谁?我从哪里来?我的亲人是谁?自打林艺辉懂事起，这些问题就一直困扰着他。

而千里之外的湖北竹山县女子吴家雨，为了寻找被拐卖27年的弟弟吴家燚，开棺提取了亡父母DNA，经十堰市警方反复比对，确定林艺辉就是吴家燚。

昨日下午，吴家雨吴家燚姐弟回到老家竹山柳林乡六家坪村二组，祭奠父母。至此，困扰林艺辉20多年的疑问终于解开。

我们要热爱生命、珍惜生命。

今天早晨，在上学的路上，我快步走着。当我走到“丁”字路口的小摊旁，准备弯，我被眼前的一幕吓住了，就一个急刹车停了下来。我瞪大了眼睛，两个高年级的同学，每人手上各拿一块像石头一样的东西，左手高举，右手拉着裤腿，好像随时准备开战的样子。突然，“嗖——嗖——”两声，那两个像石块的东西飞了出去，差一点儿就命中了在树上休息的小鸟儿。小鸟儿惊恐地一跃而飞，飞到了高空。可那两个高年级学生还不死心，盯着那只鸟儿。幸运的是，小摊的摊主制止了他们，他们才慢慢悠悠地走了。

我看了他们的行为，心想：这样的同学是不热爱生命的，他们对身体的轻视，对同伴的肆意伤害可见一斑;可也有热爱生命的同学，他们热爱并且珍惜生命，给我们做一个好榜样。

我们家的楼上，有一个7、8岁的小男孩养了一只兔子，他从不忍心伤害兔子。有一次，他很想放了兔子，给兔子自由。他来到笼子旁，小心翼翼地打开了盖子。兔子一跃而起，小男孩说：“小兔，你也向往自由，那你就去寻找属于你的自由吧!”突然，孩子的爸爸闪了出来，破口大骂：“干嘛放兔子?这是花钱买回来的呢!”小男孩不顾批评开了门，让放兔子在大人赶过来前逃走了。小男孩说：“我爱大家，希望大家都好。也包括爱兔子，爱就应该给兔子自由!”小男孩的爸爸听后十分感动，他也陷入了深思……

从以上的两个小故事中，无疑让人深受启发：我们要热爱生命、珍惜生命!动物、植物是有生命的，包括大自然中美丽的山川、河流也都是有生命的，所以我们要保护大自然中一切美好的生命。

生命是宝贵的

尊重生命，首先，我们要尊重自己的生命。 Respect life, first of all, we must respect our lives.

苏东坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不见底的峡谷前，上面有一座危桥，章惇建议到对岸去题字作纪念，苏东坡拒绝了，但是章惇冒着生命危险走过桥，在对面的峭壁上写了几个字：“苏轼、章惇到此一游”，然后若无其事地走回来。苏东坡拍拍朋友的背说：“有一天你会杀人。”章惇回问：“为什么?”苏东坡答道：“对自己生命不在乎的人，也就会杀人。”而章惇后来的表现正如苏东坡所说的，做了许多迫害他人的事。

我们的社会里，也看到许多这样的例子：如酒后驾车的人，造成多少人间悲剧。逞一时之快在街道上飙车，导致终生残废，甚至毁人生命。倘若我们能尊重自己的生命，也比较能感受他人生命的可贵。

其次，我们要尊重生命的节奏和规律。生命有它的节奏、规则、韵律。寒来暑往、秋收冬藏，生老病死、成败得失，这一切都是人生的“必然”，是任何人都改变不了的。我们必须学会尊重、面对，并从中领悟做人的乐趣。

现今有些年轻人对一切都很焦急，他们希望自己一下子便成长起来，希望能不再受到情绪的困扰，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一点变得更公平、更合理，成为一片没有痛苦和压迫的乐土。

面对生命，我们不能守株待兔，但也不能揠苗助长，期望一切美好的东西都一下子出现。面对生命，我们必须天天努力，怀着悠闲的心境，去静观万物，感受生命的脉搏，欣赏生命中每个阶段的特点。

欣赏生命和热爱生命并不单是个人的问题，我们除了珍惜自己的生命外，也应该让他人有珍惜自己生命的机会。所以我们必须创造一个社会，让里面的所有生命———即使是最弱小无力的———都能获得应有的爱护和尊重。

换句话说，我们的社会应是一个尊重弱小生命的社会。例如我们的学校不应再像“丛林社会”，里面只有弱肉强食的法则。校园不应再有大欺小、众凌寡的现象。我们的校园应是一个强者可以生存，弱者也同样可以生存的地方，而且更是一个强者自愿扶助弱者的，有高尚人道主义情操的校园。

人生就像一根蜡烛,有始有终,由一根刚点燃的新蜡烛变成即将终结的残余，在这个过程里是要经过许许多多酸甜苦辣的，我们一定要经得起这过程里的种.种考验。 Life is like a candle, starting and ending, from a newly lit new candle to the end of the end.Well, we must withstand the species in this process.

一次,我拿起一张报纸饶有兴趣的阅读着,忽然，看到了一个引人注目的标题“一个男子跳楼自杀”,我怀着稍有恐惧的心理细看了这遍报道的详细内容，这个男子是为一点小事想不开而自尽短见。我把这个报道说给了弟弟听,弟弟说：“那人真傻,我再想不开都不用去自杀。”是啊,连一个还在上小学的小孩都知道要珍惜生命，何况是一个肯定经过多风雨的成年人呢?

事后我一直在想：“这个人的心灵一定非常脆弱,遇事想不开就走绝路，相信那遍报道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔过，可是那己经追悔莫及了”。尘世间的痛苦莫过于此，我们可不能像这个人那样遇事钻牛角尖，所以我们应该豁达的处事、坚强的生活，否则，有些事是没有后悔药吃的。再说一个的人生那会没有坎坷呢?

再深一层的去想,我觉这种人既可怜又可悲，什么事不能化解,而要走自杀这条不归路呢?凡事都应该从容面对、乐观面对，也许你跨过这个坎坷，等着你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一个人的人生总会遇到许许多多、大大小小的坎坷，如稍不顺心就不敢面对，那不太脆弱、太可怜了吗?遇到挫折只有勇于面对、坚强度过，不抛弃、不放弃，乐观的迎接每一天，人生才会过得有滋又有味。

人生不但像一根燃烧着的蜡烛，还像一场跌宕起伏的戏。我们要尽量把它演得精彩些，甚至演得荡气回肠、令人回味无穹，那样肯定是一个快乐的人生。

古人司马迁说过，有人死得轻于鸿毛，有人死得重于泰山。自杀的那个人就是死得轻于鸿毛，我们应该勇于面对身边发生的每一件事，永不逃避。更要像燃烧着的蜡烛那样，燃烧自己，照亮别人，那样即使自己烧枯了，也会重于泰山。

生命是地球上最神奇的现象，有了生命，地球才显得那么多姿多彩。生命是宝贵的,我们应该珍惜生命、描绘生命，让生命更精彩。

有天下午，天阴沉沉的，突然下起倾盆大雨。一颗颗豆大般的雨珠像断了线的珠子一样从天而降，天地间像挂着无比宽大的珠帘。

我打着雨伞回家时发现路旁有一株美丽的小花，小花旁有一棵被风和雨打得倒在一旁的小草，它无助地弯着腰，有气无力的扑倒在地上。我走上前去，怀着同情之心，轻轻地把这棵可怜的倒在一旁的小草抚摸了一下，便一步一回头的走了。

天气很快就变晴了。第二天早晨，我兴致勃勃的上学时，又看见了昨天被狂风暴雨打得倒在一旁的小草，它脸上挂着晶莹的水珠，正快活地生长着。而它旁边的小花，却在昨天夜里被雨点打掉了美丽的花瓣，一点也不美丽了。

那棵小草在微风中微微摇摆，像在对我招手，此时，它的身体在风中微微地动摇，显得美丽极了。

猛然间，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山顶，悬崖边、石缝中、溪沟旁边都能顽强生长。它不论地势的高低，不论条件的好坏，不论环境的优劣，都能顽强的生长，小草包含着一种多么强的生命力啊！它多么热爱生命呀！

连小草都这么热爱生命，更何况人呢？所以，我下定决心，一定要珍惜之来之不易的生命，决不让它白白流逝！我一定要努力学习，长大后为国家做出贡献！

偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌(也就是那种有彩色叶片的盆摘)，那天，我和几个朋友去了花卉市场，进去之后，随便看了看，便对老板说：“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧!一个月不浇水，也能活。”我说：“好!”

之后，我拿回家仔细地观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的……也有着许多颜色，红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。

突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，看来我“荼毒生灵”了，真的好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。

两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……

我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……它可真是一种神奇的植物。

它是顽强的，却又华而不虚，就为这，我们也该敬它偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。

喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌(也就是那种有彩色叶片的盆摘)，那天，我和几个朋友去了花卉市场，进去之后，随便看了看，便对老板说：“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧!一个月不浇水，也能活。”我说：“好!”

之后，我拿回家仔细地观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的……也有着许多颜色，红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。

突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，看来我“荼毒生灵”了，真的好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。

两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……

我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……它可真是一种神奇的植物。

它是顽强的，却又华而不虚，就为这，我们也该敬它、爱它!

我班有一个同学，名叫张小明，他原本是一个活泼可爱的小男孩，就在一次车祸中不幸失去双腿。从此只能靠坐轮椅了。

张小明虽然没有了双腿，但是他依然每天按时上学，而且他的学习成绩一直都很好。记的.有一天早上，我在跑玩步回来的路上，看见了一个坐着轮椅的人，心想那个人是谁？我走近一看，啊，原来是张小明。我向他打了个招呼：“小明，早上好，想不到你也会出来。”

小明微笑着对我说：“我做轮椅出来多呼吸新鲜空气，这样对我的身体才会更好。我现在靠自己双手还能做早餐呢。”听了小明这句话，我忽然想起中国有句话：“自力更生，生命不断。”这时，太阳从东山露出脸，射出道道金光，正好照在小明的脸上。我突然发现小明的脸上有一种阳光的美。我看了看表，七整了，我赶紧对小明说：“小明，时间不早了，我得赶紧回去，要不来不及了，要不我先送你回家吧。”

小明说：“不用了，我家就在前面不远处，我自己回就行了，你先走吧！”

等我来到学校是时，出乎我的意料，小明以经是以最快的速度来了，可小明他……唉，我一个健康人居然比不上一个残疾人。今天早上还是妈妈催我起来跑不的，在这寒冷的冬天谁不想在被窝里多呆一会儿，我每天总是衣来伸手，饭来张口。连最简单的活儿也不会干，小明是一个残疾人，他还能做早餐。我突然觉得好惭愧。我走过去，跟他打招呼：“小明想不到你比我还快呢。”小明说：“我也是刚到。”我赶紧回到做位上，从书包里拿出书，读了起来。

我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我发现坐在轮椅上正在专心致志地读书的小明，是我学习的榜样。

每次在旭日东升的时候，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在；美丽的蝴蝶在绿丛中起舞；荧火虫在黑暗中点灯照明；活泼的孩子在草地上踢球——这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，生命又何其珍贵，所以我们要热爰生命，珍惜生命。

我在电视上看见一个老人已经年逾古稀了，但她还坚持每天去公园坚持健身几个小时。现在他的身体还十分硬朗，而且经过锻炼的她现在还像一个孩子那样活跃。若不是她坚持每天练习，恐怕早就乃以运动了。

四川汶川大地震中有许多小英雄挺身而出，救出了一个个珍惜生命的幸存者。其中有许多坚强的人失去了四肢中的一部分。比如“可乐男孩”失去了一条胳膊，向孝廉失去了一条腿。而这些幸存者失去身体一部分的人并没有自卑，因为他们身残志不残，完全可以顽强的活下去。人有这样热爱生命的意识。那昆虫有这样的品质吗？有。

上一次，我见我哥哥拿着木棍打一个落在地上的蜂巢，结果许多蜜蜂向哥哥追去，虽然好几只蜜蜂被打落，但是它们把哥哥赶走了。它们为了蜂巢竟不顾自己。

很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？该怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我们要在有限的时间里多做有意义的事，要多为他人作贡献，而且不能轻易放弃自己的生命，这才是热爱生命。

生命，对于每个人来说，只有一次。

生命就像大海中的一叶浮舟，漂浮不定，四海为家。

人生又何尝不是如此呢？

从生命的开始之日起，便有了一个新的起点、新的开端。

拥有生命，我们才有了希望，生活便有了的激情。

昨天的太阳再也照不到今天的树叶，而今天的树叶再也不是昨天的那一片了。

但我们要认真面对生命中的每一分钟，这样我们的年华才没有虚度。

在社会日新月异变化的今天，人们要始终保持良好的心态去面对生活。

紧张有序的生活，横流猛升的物欲，似乎每个人的心态都发生了激烈微妙的变化。

在各式各样私欲冲击之下，人们的心机都承受着负荷超载的压力。

但有的人却不堪生活的重压，不堪一击，却选择了各种各样的方式去逃避，甚至去做伤害自己生命的事情。

这完全是一种对自己不负责任的表现，更是一种不爱生命的心态反应。

生命是美好的，是宝贵的。

我们每个人都应该好好珍惜自己的宝贵生命，都应该拥有良好的心态，认真对待生命，做生活的强者。

哪怕是自己生活如何平淡，但要应该做一个热爱生活、热爱生命的人。

生命中不是永远的快乐，也没有永远的痛苦。

快乐是我们要感谢生命，痛苦更要感谢生命。痛苦又何尝不是快乐的伙伴呢！

我们要抛弃一切烦恼，去热爱生命吧！

这样我们的生活才有意义。

[热爱生命精选作文

我是一条还没有长大的小鱼，无忧无虑地生活在临安清澈的小溪里。

一天早晨，我向往常一样被我自制树叶闹钟叫醒了，我懒洋洋地游到一丛水草边，开始吃早饭。碧绿的水草吃起来柔柔的，像小姑娘的头发一样，在我嘴中打着转，太新鲜了！我吃得正欢，周围的同伴突然一边叫喊一边躲起来，我正发呆呢，一个紫色的大网就已经抓住了我，我挣扎着想要咬破网，可是速度太快了，像剪射过一样，转眼之间我已经离开了清澈的小溪。我的同伴又游了出来议论纷纷，讨论怎么救我。

一个大眼睛的小姐姐把我放在她温暖的手心上，好奇地望着我。离开水的我无法呼吸，嘴一缩一缩，太阳公公晒得我的水份越来越少，我感到我的体内有东西在往外跑，我难受得在小姐姐手上一跳一个跟斗，像杂技演员一样，鱼鳞在太阳光下反射出五颜六色的彩虹，美丽极了，晃得小姐姐“呵呵”地笑了。我却伤心地哭道：“小姐姐放了我吧！我短暂的生命快要被你折腾尽了……呼……呼……”我用最后的力气趁小姐姐不注意，一跳一蹦挪向边缘，“扑通”我成功了！新鲜的空气朝我扑来。小姐姐也被我热爱生命的举动震惊，呆着不动了。

我将这件事写在了小鱼日记本上，结尾我写道：只要你热爱自己宝贵的生命，并且坚持不懈，你就可以逃脱困境！

教学目标：

学习本组教材内容后对人生和生命有了新的认识，写写自己对生命的理解和感悟。

教学重难点：

加深对生命的理解和感悟。

教学过程：

一、话题交流，真情融汇

1．亲情谈话，导入话题：引起学生对“热爱生命”这一主题的关注。教师介绍：20xx年11月11日，两名14岁少年在昆明机场，偷偷爬上了一架客机起落架舱上，该飞机起飞时一名当场摔死，另一名随飞机抵达重庆江北机场。

引发出讨论：读了这个消息，你们想到了什么？

2．生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。有一位哲人说过：我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。同学们，学习了本组课文，当你为砖缝里顽强生长的小苗喝彩时，当你被绝境中奋力求生的飞蛾震撼时，当你为花丛中感受春光的盲姑娘感动时，你对生命的意义又有了哪些新的认识和感悟呢？

二、佳作引路，章法导写

（一）出示习作要求：

1．本次习作，安排了“热爱生命”的内容，要求我们进行习作。

2．可以自写己了解到的生命现象，也可以写身边的那些热爱生命的故事。 还可以写身边热爱生命的人。

3．选择自己感受最深的内容写下来。习作的题目由自己定，内容要具体，要写出真实的感受。

（二）诗歌引领感悟

1．老师给大家带来了一首关于生命的小诗，希望大家能够喜欢。读一读下面的诗句，说一你的感悟。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命是秋天田野里的洁白的棉花……

2．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

3．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是池塘青蛙的啼叫，生命是雄鹰展翅的飞翔， 生命是……

4．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于动物的生命现象？

5．模仿上面的小诗，写一首关于动物的生命的诗歌。

6．读一读下面的小诗，说一说你受到的启发？

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 生命，是学生们的那朗朗读书声，生命，是奥运冠军飞人刘翔的奔跑，生命，是东方升起的太阳……

7．讨论：诗中写了哪些生命现象？读了这首诗，你还想到哪些关于植物的生命现象？

8．模仿上面的小诗，写一首简单的生命诗歌。

有人问我：生命是什么？我可以告诉他：

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9、读一读下面的短文佳作，说一说你受到的启发？

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到

妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

10．师：文章主要写作者抓住一只蝴蝶，无意间伤害了一个生命。从中使作者感悟到生命是短暂的脆弱的。让作者明白了，要珍视生命。以及其他一切与生命有关的事情。文章的语言朴实、细致，富有深刻的含义，耐人寻味。读了这篇短文，你还想到哪些关于生命故事？和好朋友说一说您的理解和感悟。

三、快速行文，一气呵成

1.方法提示

开头：写几句关于生命的小诗。

中间：写一个关于生命的小故事。

结尾：写一写自己对生命的感悟。

2．学生按照自己的思路完成习作，教师巡视指导

3．选择学生例文，师生共同进行修改。

4、自己修改。

5、抄写作文。

人的生命只有一次，生命是宝贵的！热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的.像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活.

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程.张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春.在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉.

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊.是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等.

我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的.

你们热爱生命吗？我来给大家说说。

有一次我看梦想合唱团时，讲了一个盲人叔叔背后的故事：他13岁时眼睛失明了，觉得自己肯定什么事情也做不了，又得麻烦亲人，因此，他整天默默不语，他的妈妈不希望儿子这样堕落，妈妈教儿子和别人学按摩，学了三年，他觉得没有眼睛也没什么事，后来还学会了吹葫芦丝。

还有早间新闻中说关于热爱生命的事：英国一名末日专家说20xx年上午12点会有世界末日，人们听了很害怕，英国一名女子不想让儿子在末日中死去，她用刀子把两个儿子杀死，在酒里放了毒让丈夫喝下毒死了，自己又跳海自杀了。可到了那天没有发生末日的灾难，大家欢呼了起来，只有那一个家庭覆灭了。

我们要热爱生命，不要听信谣言，要努力创造美好的未来！

我的外婆与千千万万的老太太没有什么太大区别，有些蓬松发丝中的缕缕花白，更显精神慈爱。她是个乐观的老人，对生命有着难以言表的热爱，这份热爱使她一颦一笑都有着无穷的魅力，给我无尽的启示和感动。

“桐桐，你看这盆绿萝，多漂亮啊！”她抚摸那一盆从书柜顶端垂下如瀑枝叶的绿萝，如同抚摸着一个珍爱的生命，“它永远一身碧绿，从不想与红花媲美，自然散发着一种优雅的风度。”姥姥的话语中满是宠溺和欣赏，仿佛这不是一盆绿植，而是一个鲜活如人的生命。听着姥姥的话，我仿佛也感受到了绿萝那只为流淌生命的绿意，并不为悦己者容的自信风骨！这让我不禁想起了那次。

那天，淘气的我在姥姥的花架间穿梭，不小心碰倒了最上方的一盆芦荟。我眼睁睁地看着它倾倒、失重地坠落，如山崖上坠入山涧的石头，又似跳完最后一曲的舞者,带着对生命无限的惋惜落了幕。坠地的瞬间，我还清晰看到一片粗大的叶子折断了，绿色的汁液渗了出来。“天哪，外婆一向视这些绿植为珍宝。而这一盆芦荟是她培育了许久的！”我失措地捂上眼睛，却清晰听见外婆闻声朝我走来了。

“外婆……对不起……我不小心打碎了芦荟……”我断断续续地说着，充满无限歉意和担心。我低着头走到了一旁，心中颤动万分，连大气都不敢出。外婆赶紧弯下身子用手拨开花盆的碎片，把那一棵芦荟连根带泥抱了出来，好像抱着一个心爱的孩子，小心翼翼地斜靠在花架边。然后把折断的那根捡了起来，一边说道：“宝贝，没关系的，外婆不会怪你，只是想让你明白植物都有它的生命的权利，只是它们不能说话而已。每一个生命都有着它的艰苦与不易，作为人类，我们有热爱和保护它们的义务。”我呆呆地望着外婆，她深深的皱纹好像被那天生的温婉淡化了，那幸福的沟壑中盈满对生命的热爱与期许，因为这份热爱，她脸上似乎绽放着神圣的光芒。

说着，外婆把破碎的花盆丢进垃圾桶，而把那散落一地的土扫起来，倒在一个塑料小碗里。外婆说这是它生长的印迹，证明着它的旺盛，同时也希望它能带着这股劲到它的世界的任何角落。我被她的言行深深感动了，敬畏地看着她：她对每个生灵抱有疼惜之心，对每个生命抱有一份敬畏和尊重，才有如此的珍惜和热爱吧！这个热爱生命的老人，也正是怀着对每一个生命的无限珍惜和对生活从不放弃的期许，让她的每一个清晨、白天和夜晚都过得分外温暖而有意义。

Read "one man to cherish life", so I know life is everywhere, everywhere, life is so precious! With life, there is competition and struggle; with life, there will be happiness and sadness; with life, there is hope and ideals, with life, only to cherish life.

Jack Londons love of life tells a story about life. The works show that the strong breath of nature, brave and adventurous romantic spirit, strong will and to "live" deeply attracted me, reading people excited: a western American prospectors friend cruel abandoned was on his way back, he walked alone in the vast on the moor. The winter approached, and the cold wind caught him with snow, and he had no more food, and his legs were hurt, his shoes were broken, his feet were bleeding. He can only waiwaixiexie to stumble in the swamp covered hills, stream of wasteland, very difficult to move forward. Even at the end of the day, he had to climb forward. Just after his body was very weak and fainted, his danger came! He met a wolf who was equally hungry! The sick wolf followed him closely, licking his blood. In this way, a fierce battle between life and death began! Two dying creatures dragged their dying bodies and hunted each other in the wilderness. In order to go back alive, in order to overcome this horse he sick sick wolf, although the disease is still exhausted, hungry and exhausted all efforts in unarmed combat killed a wolf, the wolfs blood to drink. Finally, by the wilderness of ice and snow, he came to the beach and was rescued by a whale ship.

The novel clearly shows a man in the wilderness through the difficult process of survival, quietly portrays life great and powerful, is a celebration of life. "Love of life" by readers of the Blitz, is not accidental, because we can see from the face of harsh environment peoples indomitable will, dare to challenge and go beyond the limit of life, to create a miracle of life. Especially people fight in bed and illness, from which we can draw the power of life. Like the hero of the book, never give up, never give up, life strangling the throat, become a powerful life.

Ostrovsky once said: "the most precious thing is life.". Life belongs to man only once." Yes, how sacred and precious life is. However, in real life, some people lament, people complain that Life is but a dream. Born Under A Bad Sign, I do not intend to live, more people say life is painful and boring, even some people because a little small setbacks on the yield. Self abandonment, mediocrity in life.

Yeah! Life is your own, we can make it valuable, also can make it valuable, also can make it intense darkness without light. Therefore, we should be responsible for ourselves, we should cherish life, let the limited life to create unlimited glory!

I think this book is worthy to reading, it make us cherish our life.

采撷生命之果

生命是一座山，只有成熟的人才能体会它的雄伟;生命是一条河，只有成熟的人才能领略它的绵绵不息;生命是一部书，只有成熟的人才能悟透其中的奥妙;生命是一颗树，只有成熟者才能采撷生命之果

成熟是一种明亮不刺眼的光辉，一种圆润不腻耳的声响，一种不再需要察言观色的从容，一种停止申述的大气。是历尽沧桑之后的回眸一笑，是尽尝酸甜苦辣后的波澜不惊。

终于有一天我们成熟了，勃郁的豪情发了酵，尖利的山风吹过了劲，湍急的细流成了海——智慧之海，阅历之海，生命之海。

成熟需要的是不断完善自己。在无穷的困难中迎难而上，百折不挠，在无边的烦恼中闲庭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奋斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升华自己的灵魂。

成熟需要挑战自己。像荆棘鸟一样不安于现状，不贪恋舒适，一生只为找自己的长着长刺的荆棘树而放歌，哪怕歌尽而亡。走出安逸，走出自满，走向一次次的挑战。正如屈平所述“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。一次次地播种艰苦，收获智慧和阅历，然后变得成熟而自信。如此，方是达到生命的极致，如此才能撷取生命之果。

成熟是智慧，却不是圆滑，是雍容，而不是世故。在失败后，“汲取教训”不敢再爬起来，不是成熟;在利益面前，尔虞我诈，利用自己的“经验”排挤他人不是成熟;在困难面前，畏惧而退身自保不是成熟;面对不良现象忍气吞声明哲保身更不是成熟。

成熟是向秀丽为国家利益而献身的殒身不恤，是司马迁受尽折磨而著《史记》的坚韧不拔，是岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪气云干，是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的赤胆忠心。这些才是成熟，公德心的成熟，意志力的成熟，民族心的成熟，气节和大义的成熟。这些才是大智，才能真正的成熟，方能领略生命的真谛，达到生命的极致。

成熟是一双翅，助我们飞上生命之峰;成熟是一条尾，助我们畅游生命之河。成熟是一种大智，助我们采撷生命的果实。

在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——壁虎和仙人掌。

昨天，我在小区的墙角看见了一只壁虎和一条蛇，那条蛇恶狠狠地盯着壁虎，显然是想吃它，但壁虎好像察觉到了危险，就马上爬到了墙上。蛇看见到手的美食快跑了，就马上追了上去。

蛇和壁虎开始了“追逐战”，但蛇因为动作迅速，轻而易举地把壁虎的尾巴咬住了，但壁虎仍不放弃，继续挣扎。

接下来的一幕为之震惊——壁虎把自己的尾巴挣断了，逃走了

蛇无能为力，只好垂头丧气地走了。

不止是动物有强烈的求生欲望，甚至连一些很渺小的植物也懂得热爱生命。仙人掌就是这样的。我们都知道仙人掌生活在炎热的沙漠，那里的环境是多么恶劣，但仙人掌不屈不挠，没有任何怨言。可是，生活中又有几个人能像它一样，顽强不屈呢！可以说仙人掌是人类的楷模，甚至可以说人类有时候还不如仙人掌！

就连动植物都会珍惜生命、热爱生命，更何况我们人类呢？我们应该热爱生命，做一些对别人、自己有意义的事情，让自己活得更加光彩夺目。