明天会更好的作文怎么写实用20篇

今天的一场雪，改变了我的明天。

——题记

元旦长假的那一场雪，雪好大，大得遮盖住了万物，遮盖住了天地。

写字桌前的我看着窗外纷飞的大雪，漫不经心地咬着笔，心思全然不在作业上。哎，要期末了，该要好好复习了，我心想着。可没写几个字，我便又看向了窗外，银妆素裹的大地，雪花似精灵般在外面飞舞，落在地上，落在树上，落在湖面上，筑成纯白的世界，让我忍不住想下去疯玩一阵。

期末还早，明天再复习吧！显然，心里那道自我约束的墙已经被这个幼稚的理由所攻破。无奈，又一次成功的自我催眠……

我穿着睡衣便冲下楼去，跑进雪中，任凭那“精灵”落在我身上，任由身体和这雪白的世界慢慢融合。

在一阵欢呼雀跃之后，我便毫不犹豫地抓起一把雪来。啊！真冷！从指尖接触到雪的一瞬间，寒意便侵蚀了我全身，这是一种透心的冷，让我忍不住打了一个寒颤。但这却一点也没影响到我玩雪的心情，我大把大把地抓着雪，还坚持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然发现我的手不但不冷了，还变得热乎了。我望向阳台边书桌上摊着的作业，似乎有所领悟，学习和玩雪其实是一样的吧？

是啊，玩雪时那透心刺骨的冰冷和烦心累人的学习其实都一样，一样的难熬、一样的让人讨厌，但是玩雪我能坚持，学习就不能吗？看了看立在身边的雪人，坚持后得到的成就感涌上心来……

我可以的，过程再艰辛再困难，去想想坚持后的成功，成功后的喜悦，我一定可以的！今天的这场雪改变了我，因为，从明天起，我要做一个坚持的人！

很快！日历翻到了2020年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的游戏着！校园里，花.草.树.木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生们开辟了一个良好的学习环境，我相信在这样的环境下学习，同学们会有个更优异的成绩的。走进教室，教室的正前方，有一个巨大的电脑屏幕，老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境，减少了粉笔灰，同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦！我始终坚信，学校的明天一定会越办越红火！！！

走过风，走过雨，到头还是我自己。四年级在记忆中淡忘的差不多，五年级是跌跌撞撞过去的，六年级却在迷蒙中迎来的。岁说小学毕业后又过了一年，可我的变化却极其微小，只不过摆脱了傻气，幼稚。的确，我还是那个我！初中阶段说长不长，说短也不短，不过是一个昨天，今天，明天的历程！

今日：昔日的成功失败，笑容，汗水—记载在生命的天字书上，进日希望昨日的我拥有一切，却对今朝的我却仍一无所有，希望昨日的我是一个神童，却对今朝的我而言依然是平凡的一介书生，艾！岁月如流成河水，明日日梭韶华逝！无奈，无奈！

然而面对初一，没有精力，没有时间，更没有资格来谈述昨天的无奈，因为昨日以荒废，无法挽回，就如人生不可回来。

今日真的有些措手不及，每天只是忙！紧！累！课堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味着被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遗弃希望，否则你将是失败者，也时时审问自己“你要做什么？”初二—今日；今日—初二，成败也就是这一年，关键也就在今日。

今日，付出了奇迹是会出现的！

明日：对于任何事物，明日是美好的憧憬，它给予你辽阔的思想空间，任凭你走南闯北地幻想，不过一切的几率都定格在今日的基础上。

我想，我的明日即便是苦涩的结局，但今日我还是说：

明日，掌声为我而起！

明日，鲜花将铺满我回家的道路……

告别昨日无奈的泪水，笑迎辛酸的今日，我的明日不会是遥不可及的梦！

朋友，昨日年轮让它滚流向天边，把握将拥有的明日！就如我，在昨日沉沦中醒来，现以坐上快车，向梦想疾驰！

3030年的一个下午，伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨，空气中弥漫着难闻的气味。嗬，又是酸雨！伊波不由深深叹了口气。

就在几天前，地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时，伊波正在地下126层的公寓里休息，接到E-mail通知时，电梯已断电了，当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭已经升空了。他绝望了，对天空大声喊着：“还有我呀！不能这样把我丢弃呀！”无人回应，地面上所有机械设备都被掐断电源，伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来，几乎让伊波透不过气来。突然，“咚咚咚”，工作室的门被敲响了，有人还没走？伊波忘了可以用遥控器开门，快步冲到门口，打开了门。啊！

“好啊，真还没走光啊！”金丝猴气急败坏地吼道：“人类真自私！把地球搞成这样，就开溜！”

伊波还没回过神来，其他动物也七嘴八舌地议论着，漫骂着，丹顶鹤清清嗓子，叫道：“安静安静，各位请安静！我来讲几句。先生，别生气，小猴是过火了点，可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高，可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样，树和动物一样稀少，凑在一起连林子都算不上。气候反复无常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的，土是黄的，连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败，是谁造成的？以后火星也会成为这个样子，那时怎么办？再跑？”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了，人类为什么迁徙？地球为什么会这样子？伊波流泪了，为可怜的地球流泪，更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪，建设好今天，留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心，开始愚公移山般地工作，他想着，一天种下一百棵树，一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生，他也要尽自己全力，改造满目疮痍的家园，留给明天一个温馨和谐的社会。

一簇星火，留待明天可以燎原；一盏路灯，留待明天为你引路；一点星光，留待明天成为盛世美景。

留给明天的是希望——

无数青年教师自愿支教北大荒，偏远山区，在那里，他们拿起的教鞭，或许一用三十年，直至退休才会放下那陪伴他日日夜夜，度过青春最美好的光景的教鞭，他们给孩子们带去的是知识的光芒，更带去的是自己的一簇星火，曾有记者用敬佩的声音问道：“为什么你们愿意留在这里，背井离乡，远离繁华的大城市，优渥的生活？”他们不再白皙的脸上似乎出现了害羞的红晕：“我们希望给孩子们带来知识的光芒，就像普罗米修斯为人类盗取火种一样。”山区的孩子中不知谁大声地插进一句“老师们给我们讲的故事，我们一直都觉得老师像普罗米修斯一样！”淳朴的山区孩子们大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承载着知识的微光，在孩子们的心中开始燃起熊熊的火焰……

留给明天的是精神——

人类的历史长河中出现了不可计数的巨星、泰斗，他们虽然已逝去，但精神的光芒仍然将撑起整个人类社会的脊梁。梵高对艺术的至爱与疯狂追求的精神将成为艺术者的引路人；居里夫人为科学献身，为实现人类美好梦想所作出的放弃精神是科学者的典范；哲学家们用自己短暂的生命连缀而成的智慧星河，在一次又一次的讨论中，辩驳中，思索中绽现出新的光芒让后世者继承更为广博的知识与多角度的思维；人权运动者让世界性别种族的歧视逐渐消除，马丁路德金《我有一个梦想》留给后世者的是和平而友谊公平的社会。中国改革开放时也涌现出了一大批的人才，“两弹一星”精神，“铁人”精神等等。他们——各个学界的泰斗，巨星为后世做出了无数巨大的贡献，但更为重要的是他们留给了明天一种精神——不畏不屈，艰苦奋斗，勇于创新，勇于探索的精神。正是这精神创造了人类社会一次又一次的飞跃，缔造了一个又一个的神话。

黄昏已逝，世界陷入黑夜。人们在梦想中安然入睡，做着香甜的梦。在黎明即将到来时，他们会醒来，带着昨天所给予的希望，精神展开新的生活的画卷。

人们意识到了保护家乡环境的重要性，仅仅用了几年的时间，就把家乡改造成了一块"风水宝地"。

现在的金水河，像一个堆满垃圾的臭水沟，水面上还漂着一层油，这都是人类造成的，有些人随便往这里扔垃圾。我想未来的金水河应当清得可以见底，就像一面镜子，两岸绿油油的草地就像软绵绵的绿地毯。

现在郑州的公交车一到站，人们拥在车门口，最吃亏的就是老人和小孩子了，年轻人都挤在最前面，老人和小孩子只能最后上车，在车上腿脚不方便的老人站在过道上摇摇晃晃，座位上的年轻人却装作没看见。未来的郑州市民在上车的时候不再拥挤，按顺序一个一个上车，看到有老年人站着，都争着让座！

现在市里的公园非常少，只有三四个，个别的公园还收费呢。未来郑州的公园很多，到处都是绿色，设施齐全，世纪欢乐园也有好几个，而且还免费呢！

现在我们走在街上树木很少，未来的街道上绿树成荫，鲜花盛开，多美呀！

今天是2027年10月30日，星期六。我坐正在沙发上很苦恼，我根本就想不出手抄报写什么内容。

无聊之下，我拿起了《鲁西西和龙珠风波》。我突发奇想：要不，手抄报的主题就用龙吧！龙，龙什么，什么龙好呢？噢，就来一个明天是龙日！

三天后，我把手抄报上交给老师，老师表扬了我，说我做得非常棒！老师马上就把我的作品贴上了展示栏。同学们看见了，议论纷纷，我感到满心的愉快。这天，我要打扫卫生，5点多才回家。路过展示栏时，我隐隐约约看见了我的手抄报发出耀眼的金光。我停了下来，仔细地看，没东西呀！可能是我太饿了。我自言自语道。

第二天一早，我连蹦带跳地回到课室，同学们差不多都到齐了。第一节课的预备铃刚响，一阵奇怪的声音荡漾在校园里：今天是龙日，限3:00~4:00。话音过后，一阵耀眼的金光再次闪现。我回忆起昨天傍晚的事。不可能，绝对不可能，一定是有人在开玩笑。一个出自大脑的声音在我心里会荡。

3:00到了，那阵耀眼的金光又出现了，并且持续了几分钟的时间。别玩了！够了！我朝金光大喝一声。接着的几秒钟的时间内，我迅速地完成了惊呆---惊吓---会审---瘫在地上几个动作。在我面前，竟然出现了龙！龙们的身上用金碧辉煌四个字来概括可以说毫不夸张。精致的条纹，绚丽的龙角，美丽极了。但是，自然界中是根本没有龙的，这是大家都懂的真理！而现在

这时龙们纷纷来到我们身边，表现出友好的样子，大家都不知道怎么了。我胆子大，骑上龙背，龙立刻带着我遨游天空，我高兴极了，欢呼着。其他同学纷纷其上龙背，龙们带着大家畅游着。一个小时后，龙们纷纷停下，金光又过，它们不见了。

我到现在很后悔没有写明天是龙年。

柯罗是法国画家。他是使法国风景画从传统的历史风景画过渡到现实主义风景画的代表人物。曾经三次旅游意大利，遍游法国，深入大自然，创作了一批简练、淳朴、继承传统又出新意的风景画和人物画。

有一天，一位青年画家来到柯罗家，把自己的作品拿出来给柯罗看。柯罗指出了对方作品中的几处他觉得不满意的地方，青年画家很感动，连忙表示：谢谢您，明天我全部修改。柯罗激动地问道：为什么要明天？您想明天改吗？要是您今天就死了呢？

我们属于新世纪！

今天学校组织全校学生观看了法制电影>，使我感触很大。是啊，邓**爷爷曾经指出："法制教育要从娃娃开始"

我们青少年是祖国的花朵，是祖国的明天。因此，对我们青少年进行法制教育尤为重要。

我们青少年像一股新生的力量，充满了青春的活力，有着美好的前途，有着光明的未来。然而不幸的是，有多少花季少年被囚禁在了高墙和铁窗之内

他们的青春不再拥有欢笑，不再拥有阳光，取而代之的则只有失去自由后的痛苦。

时下，社会各种潮流衷挟着许多前所未有的新奇事物，接连而至，于是我们的生活中出现了许多东西使人眼花缭乱，新鲜事物在不断地发展。

同时，一些不良的事物有接踵而来。由于青少年辨别能力差，加之可塑性强，往往很容易走上犯罪道路

例如影片中一位电脑高手，摇身变成了"黑客"，他不得不从幸福的家庭走进冰冷的高墙

还有一位中学生，由于心胸狭窄，竟亲手毁了一个邻居小孩的生命，也使他踏上了不归路``````哎！

我们属于明天，为了明天，我们青少年应该学会自制，面对众多的诱惑，要学会拒绝，不要为了一时的满足而走上犯罪的道路。

我们属于明天，为了明天，我们还要学会自强，努力学习，积极进取，学会坚强，不断成长。

我们属于明天，为了明天，我们要慎重走好每一步，我们需要每个人的协助

让我们朝着日出的方向，坚定走下去。我们的明天一定会更辉煌！

[我们属于明天作文

落日，已经跌进远山的深渊。

世界，在黄昏的微曛下失去了最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。

但，我的列车依然在进行。

我的列车依然负载着我的阳光，我的已经失落的寻觅。蒙蒙夜雾，裹着辉煌的沉寂。汽笛时而呼啸，不断以悠长的呐喊，勇敢地宣泄来自大地心灵的抗争与反叛。

我有些疲惫了，把头依傍在清冷的车窗，想独自领受深深沉积于疲惫的温馨，不可羁绊的心没有苍白，也没有废墟上绝望的凄迷。爱与恨的渴望被记忆的烈火所煎熬，终于，痛苦的裂变催促了一首哀婉壮歌的诞生：

就在旧梦凋零的地方，就在蓬荜与褴褛的摇篮里，一个美丽的新梦又开始启动；不绝的梦幻，因有思想的观照而获得了超越沉沦的永生，

落日，早已沉寂在远山的深渊里了。

列车，负载着我的有些疲惫的目光，负载着失落以后的寻觅。足音铿锵，是历史驾驭尘世的叮咛。

同明天的太阳携手吧，

每一天，都将是一次美的升腾。

[同明天的太阳携手作文400字

那是你还沉浸在甜甜的睡梦中，你的嘴角还挂着甜甜的笑容，你甚至还不知道你在哪里，你和风儿聊天，在接近黎明的梦。

可是怎么会这样，滚滚的巨石的轰鸣，房梁的倒塌的怪叫，都令你倍感恐惧。当你突然在黑暗中惊醒，你会发现一切的一切都已不同往常，你没有安稳的躺在满是蓝色小熊的床单上，身边已没有棕色皮发的印第安熊，脚边已没有粉衣裳的芭比小熊。你爱熊，这些都是我送你的，你从不妄弃了一个。可他们已不能替我守护你！你看到的，是满地碎碎的瓦片，狰狞着痛哭的天空、大地。你本能的想动一下，可已然无能为力，巨大无比坚硬的水泥板死死扣住了你白皙的腿。你多少次无力的叫喊，无助的挣脱，可怜，最终换来的只是长天掠过羽色丑陋的乌鸦深沉而悲哀的低鸣。

你满身的冷汗，你的心在凋零。别怕！宝贝儿，我正在赶来的路上，别怕，因为我是永生守护你的人，而你，将是我未来路上与我相伴的人。我赤着脚在废墟中狂奔着，我怕，怕你会离我而去，于是，我大喊，希望你不要那么快的睡去。

你是那么的好，每当我悲伤难抑，都难看见你双眼中的坚定，你对我笑，从未有一刻让我安慰。你在夜里为我盖好被子。我其实每次都是醒着的，只是怕你起了戒心，下一次不会再感受你手指间的温暖。我似乎从未在意过你的存在，却又离不开你。我似乎从没有温暖过你，但请你相信，我一直都是爱你的，对不起。我知道抱歉已是无用，此刻最要紧的是，找到你，找到你。

我是多么的恨，恨老天的无知，恨命运的捉弄，我恨自己没给你更多的理解！我狂奔着，泪狂流着，狂喊着有关于你的一切，你的名字，你的生日，你的喜好，你的梦想，你与我的总总回忆，都在这一刻涌上心来。请原谅我不能替你忍受这一切，不能替你在风中飘零，就像一片被树冠抛弃的落叶。如果你是落叶，那么我只好做大地，即使不能和你在一起，但我可以拥抱你，在怀里。我只好用更加迅猛的奔跑卑微的企图拯救着一切的一切。

当我肯定的来到你早就虚无的住所之间，大声地叫嚷着你的姓名，那时，我说，我爱你，不管你听不听得见，不管你是死是活，反正这是我生平第一次说三个字，并且永远，只说给你一个人听。这承诺比不上海誓山盟，却是此时衣衫残破的我为一个可以做到的。有了你，我将永不会悲哀消沉，有了这诺言，我就可以将灵魂贴近你的位置。

还在，苍天有眼，我虚弱的声音悄悄进入你同样虚弱的耳朵，你的泪，夺眶而出。你用极小的声音在这一片灰烬中默默回应，我......爱......你！你本以为是一场梦，而我本应该挽救接近凋零的你微弱的心。我终于找到了你！我捧着你犹如风中残烛的身体，闻着你沾满灰尘的青丝。我终于找到了你！

......

假若你是小鸟，我愿做你的天空；如果你是鱼儿，我愿为你栖息的海洋；如果你是母鸡，我愿奉献我嘶哑的叫喊；如果你是羊儿，我愿是生生不息的青草；如果你想要很多很多，我会笑着给你能给的所有；如果你什么都不想要，我愿化作你爱的碎片，在你流泪时抚慰你的忧伤。

不用担心会一个人离去

我和你，在一起

就算死也在一起

你，是我生命中，最重要的一片绿荫

失去你，我生命，也就没有意义

我爱你，我爱你

就算死也在一起

天与地，不相离，就像我和你

愿做你身边最平凡，却最爱你的那一只小熊，可以躺在你温暖的臂弯，再醒来时，可以看见你水晶似的眼睛。

还在明天不是末日，我还可以保护你，假如明天就是末日，我们将在一起。

用意：不管明天是不是末日，我们都要用尽全力珍惜身边那些最挚爱的人，不要等到失去后才懂得痛惜。

写给每一个人。

[作文素材_假如明天就是末日

古有孟母三迁，为了让孟子取得优秀的成绩，不惜换了三次住处。而今天，更是大力发展儿童教育。

为了让祖国更加辉煌，我们必须把教育放在首要位置。大力发展幼儿园，幼儿园应科学合理地编排幼儿游戏，教育教学活动，劳动及日常生活等各项活动，为幼儿准备有意义的活动材料，提供宽松自由的活动空间，保证幼儿个性的全面健康发展。

所以，在幼儿时期，我们必须要合理的啊那批他们学习，开发其智商。在教学的时候以儿童为中心，配合良好的学习环境，丰富的教育，让儿童自发地主动学习，自己建构完善的人格。0～6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。

意大利著名教育学家蒙台梭利提出：第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，为人就是受过教育，具备了教养，具备了人格的人。这就是蒙台梭利教育的意义，也就是人格形成才能成为真正的人。

人之所以有学习的欲望，就是收到与生俱来的只能所驱使，也就是孩子内在有一种执着追求只是和求发展的冲动。那是内部发展的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来。

人类在未成熟的状态出生，其后要靠以后的努力去创造自己的工作，因此人类不只是有创造性，还在不断发挥创造性。其实，这可以说是人类的一种自然性，对人类而言，创造是自然而生的。

幼儿的发展，就意味着祖国的明天。我们做为新一代的有幼儿教师。我们必须要了解幼儿，喜欢孩子。幼儿是通过游戏将内在的精神表现出来的，“游戏是生命的镜子”游戏会超生喜悦、自由、满足，以及内在的平安、和谐。

虽然说幼儿和小学生是祖国的花朵，作为园丁和家长们，我们千万不能从小给他们许多压力。要让他们有最够的时间和空间休息。记得我们小学的时候就已经在讲要减轻学生的压力，可老师的作业仍然只增不减。家长仍是以分数评判好坏。

多给孩子们一些休息的时间，才能让他们在灿烂的杨过下尽情欢笑，茁壮成长。

一座城不变的是位置，改变的是容颜。古城变了，变得千姿百态、万紫千红……泉州也叫刺桐城，是一座古老的城市，是海上丝绸之路的起点。它坐落在中国的东南一隅，被濛濛水汽笼罩着，四季如春又叫温陵。我很荣幸居住在了这座古城里。

一路走过，从今天到明天，入目的是刺桐城的城南。德济门遗址已经焕然一新，周围的人虽然并没有注意，但脸上洋溢着灿烂的微笑。有许多古老的建筑、街道，依旧有着当年那种浓厚的历史感，如聚宝街、青龙巷、道才巷……在我10岁那年，这些地方已经被重点保护，只是修善的还不够好。而如今，令我大开眼界，所有的小巷都已经被修善的很好，建筑更是不用说，但是它们还拥有着曾经的那种传承的“味道”。

一路走过，我踱步进了开元寺。那些胡须飘飘的榕树，似乎更有活力了。东西塔上一些损坏的地方已被完全修复，更显端庄魅力。悠扬的钟声从远处传来，震撼了我的心灵。那一个个模糊不清的浮雕又蒙上了一层面纱，这里依旧像当年那样神圣。古城，是美丽庄严的地方，这不仅是确信，更是坚信，因为这一切的美丽庄严又得到了发扬光大。

一路走过，耳边传来了神秘悠远的南音，我听得如痴如醉。放眼望去，我看见了穿着旗袍的女子，端着竖笛的古装先生，拉着二胡的老人。10年前，南音是那样的古朴纯净，而现在，声音更加悠扬清亮，那是幸福生活艺人们的金嗓子。服饰更加考究，融入了更多传统与现代精华，美得更优雅了。犹如天籁一般的歌声仿佛又把我带到了“千家罗绮管弦鸣”的宋代繁荣景象。泉州古城，就是这样一个优雅迷人充满艺术气氛的地方。

泉州，是一个拥有悠久历史的古城，再一次被耀眼地展现，我为你的今天更为你的明天五体投地。

一路一千姿。

一路一古城。

一路风情，摇曳着古城的明天！

随着二十世纪美国现实主义文坛的长展，玛格丽特·米切尔执笔的《飘》无疑是十分耀眼的。整部作品以斯嘉丽与白瑞德之间的爱怨为主线索，成功地再现了内战前后美国南方地区的社会生活。清晰晓畅的语言组织，个性鲜活的人物塑造，都不禁令人叹为观止、拍案称快。

斯嘉丽作为在这个时代中出色的女性人物，是极其让我印象深刻的。

她乐观坚强、积极向上，为人处世雷厉风行、精明果断，有着美若天仙的容貌与魔鬼般妖艳的身材为众男性所倾慕。可越是受众男性的渴慕与追捧，她就也就越想得到艾希礼的注意，愈加疯狂地迷恋这个唯一拒绝她的男子。

出于对艾希礼迎娶梅勒妮的发泄，斯嘉丽嫁给了不爱的查尔斯，后来查尔斯在战场上不幸身亡。为了拯救身陷困境的塔拉庄园她不得不投入自己妹妹未婚夫的怀抱中去，以此经商赚钱。然而这两段并没有任何感情的婚姻并没有削弱斯嘉丽对爱恋艾希礼的执着，不顾一切地争取自己的爱情，哪怕彼此都束有婚姻的枷锁，她也要挣扎挣脱。在她的爱情观里，婚姻和爱情是可以独立的，是不受道德束缚的，是可以像无际草原上的马儿般疯狂奔放的。

富商白瑞德对斯嘉丽的爱恋最终动容了她，然而在他们的婚姻期间斯嘉丽对艾希礼的始终牵挂，从照片到梅勒妮的去世，斯嘉丽都迷惑在自己对艾希礼所谓的爱恋中，忽略了真正爱的，真正爱她的人。这一切的一切终究还是伤了白瑞德的心。当她从艾希礼的怀抱中走出，跑到迷雾中寻找白瑞德的影子时，她才恍然大悟自己真正深爱的早已是白瑞德，自己亲爱的丈夫了啊！艾希礼在她心中的完美形象不过只是曾经在众多追求者之外的独树一帜的虚影罢了，“也许得不到的总是最好的”这样错误的迷恋就像气球带着她离真爱越来越远最终总会破灭。

于此，不得不说有的时候你认为你所渴望、期待的美好远在天边，因此你想要不顾一切地去得到，却忽视了近在眼前的人和事。也许，有些执着是需要思考斟酌的。

斯嘉丽回到自己与白瑞德的家后，丈夫正在收拾自己的行李准备离开斯嘉丽，让她和她心爱的艾希礼在一起。面对白瑞德的冷嘲热讽，斯嘉丽哭诉极力挽留白瑞德，告诉他自己才发觉的内心，然而白瑞德心意已决丝毫不为所动，带着自己受伤的心断然离开。望着渐渐消失在迷雾中的背影，回看身处的空荡荡的别墅，经历的种种不幸瞬间涌上斯嘉丽的脑海，失声痛哭。

值得欣慰的是，斯嘉丽不平凡的性格造就了她奇迹般的人生，注定焕发光芒。她在阶间清醒，重拾她对爱情的执着 ，决定回到塔拉庄园向着新的人生勇敢前进。好像所有心灵的创伤在斯嘉丽这个奇迹般的女人面前都是要被劈斩的荆棘，她要让白瑞德重新回到他身边。

于是，她对自己说：“还是留给明天吧，不管怎么说，明天又是新的一天。”

在她的爱情观里没有什么是不可挽回的，既然相互珍惜就一定能破镜重圆。其实回归现实，倘若人们能够如斯嘉丽面对爱情这般乐观，哪里会存在那么多的悲剧。

《飘》，是唯一一部让我认为震撼人心的欧洲爱情小说，其中反映的多种现实发人深思，令人醐醍灌顶，不愧是文学中一道耀眼的风景。

于是，在任何事情面前我总能想起——明天又是新的一天！

[明天又是新的一天作文

中学就这么的要过完了，我好留恋。当我就要去初中报到时，我才完全了解中学课本里《匆匆》是什么样的一个心境了。

中学的时光是那么灿烂，那么纯真无邪。中学的记忆是为老师的一个小红花而骄傲不已，是考试时谎称肚子疼，是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐，是失去心爱的玩具的难过。

中学的自己总是那么容易开心，有时会因妈妈的一句安慰而开心，因老师的一句夸奖的话语而开心，因小朋友们对自己的羡慕而开心，还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。中学的自己就是这么容易满足，如今的自己好像少了那么多的快乐。

中学的自己总喜欢玩，而玩法却又总是很简单，丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏，在我们眼里却是趣味无穷，做了一遍又一遍，永远也不会厌烦。

中学的幼稚不免使我们上当，但是受骗后却又能总结出教训，每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来，于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时，但看到他们犯了和自己一样的错误时，当看到他们玩过的游戏时，总能勾起自己的记忆，于是就想笑，嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

好怀念中学的时光，怀念中学的无忧无虑，怀念中学的点点滴滴。知道自己不会回到中学，但只要保持着那颗容易快乐的心，中学，中学都是一样不是吗？

[高中作文明天我毕业

人生如梦，有多少是非对错是你可以想到的呢？一杯清茶，两颗花生，三粒瓜子，四句唐诗，就足以使人仿佛置身于温暖的泡泡浴池，放松，享受，思绪翩翩欲飞。

昨天，就像一位战功累累的大将的功勋，让人留恋。但如果我们一味痴迷于昨天的功勋当中，重温着昨天的故事而不思上进，那就如逆水行舟，不进则退。当然，我们也没有必要一味地放弃昨天，因为昨天的成功会让你在失败时、垂头丧气、失去信心时，受到鼓舞，看到希望。

明天，就像一个未知数x那样扑朔迷离，她让我们向往，但有时也让我们恐惧。记得我听过这样一个故事：在一个生机勃勃的森林里，有一只松鼠能占卜未来，它占卜到森林里的每一个生灵都能在未来有所成就。于是那些生灵们就终日待在家中享乐，不工作，不学习，只等那些伟大而又飘渺的成就的到来，最终一个个自毁前程。 真的，一个人如果只会梦想明天而不实干，那我敢预言：明天真正到来时只会是灾难而不是喜悦。

唯有今天是最现实的，最紧迫的，也是最重要的。如果把今天比做纪实文学，那昨天就是小说，明天则是童话。今日充满了迷人的芳香，今日充满了无限的商机，今日的汗水浇灌着明日艳丽的花朵，今日的奋斗成就着明日光辉的前程！只有牢牢把握今天，才能走向成功，走向胜利，走向辉煌！

让我们一起： 放弃昨天，把握今天， 展望明天！

[今天和明天优秀作文

那颗还未成长的心，被父母的爱带入了中学,父母告诉我在初中会更好,听着这么一首歌“让我们的笑容充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷”我想我可以在这里展翅飞翔。

每当夜深人静，才发现枕巾被泪花打湿，还暖暖的。我就怨天尤人，初中带给我的是父母住在家里，我住在宿舍吗？是父母眼中那只可意会，不可言传的期望，那难以推托的负担吗？父母的期望，老师的盼望，自己的希望都被记叙在练习题里，还有自己孤僻一人走在校园林荫道上其他同学的异样目光。“合抱之木，生于毫厘，九层之台，始于垒土，千里之行。始于足下。”学习的过程就像放飞手中的风筝，开头总是要借助风飞向蓝天。因为有老师的谆谆教诲中，我看到了希望。是老师用青春构建课堂，用汗水浇灌知识。用热情点燃希望。在初中，和小学不一样，老师一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨地教书。在初中，和小学不一样，同学们一颗真心，两只慧眼，三心一意，四肢并用地学习。在初中，和小学不一样，我十卷诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理地翻阅。我的同学在他人涔透在欢乐时，我却挥洒着汗水。“日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章”那一串歌声回荡在耳边，是最忠诚的告悔。

“让我们的笑容充满着青春的骄傲”在我的风雨中飘过。在初一上学期，因为惜寸阴，伶分阴，带来了许许多多的欢乐和充足。那是一个雨下的疯狂的下午，从饭堂到宿舍有一条拥挤却可以免受雨洗礼的走廊，从饭堂到宿舍还有一条要经过篮球场但要被淋成落汤鸡的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情况下选择人生的道路。在和同桌面面相觑的同时，我似乎听到“玉山白雪飘零燃烧少年的心”的歌声，纵然我像一只飞起来的风筝和我的同伴在下着雨的蓝天中飞翔，看着雨中的彩虹。雨打着娇嫩的肩膀，身后是同学的惊讶。现在回眸当时的清爽，是难以从声带里发出的感受，当时头发飞扬着青春，意蕴着明日的美好，在小学是找不到的，我想在大学就更难以寻觅了。这就是初中生与小学生的不一般。青春的彩带围绕着着我，陪伴着我的飞翔。“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦”呵，拥抱着我的梦！我拥有青春的骄傲，我拥抱我的梦！

虽然走过的路不长，虽然还没走的路漫长，虽然这是过去的记忆。但是留下的痕迹是那般的深，但是前面风景是如此的多娇，但是我可以把握现在。“春风不解风情，吹动少年的心，昨日脸上的泪痕随记忆风干了”。

“让我们的笑容充满着青春的骄傲，青春的骄傲，让我们期待明天会更好”

有着么一首陪伴自己的歌，它的歌声被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引着我飞翔，看雨中的彩虹。让我们期待明天会更好！即使飞渡了岁月的河山，它却永永远远地引导着我：

明天会更好！

童年是一个梦，梦里有我们的幸福；童年是一首歌，歌里有我们五彩的生活。让我们放飞梦想，一起自由地飞吧！

今天，阳光明媚，春回大地。敬爱的老师要带领我们一起来放飞梦想，拥抱大自然。

我们在凤凰广场上放风筝。首先，我爷爷帮我包装起了风筝。然后，爷爷帮我起飞。最后，我开始放飞了。

我第一次拼命地跑，爷爷见了告诉我，光靠跑是没用的。于是爷爷教给了我要勾着风头飞，这样它才可以飞得更高。然后，我费了九牛二虎之力才把风筝放高了。

爷爷还教给了我，如果风筝不稳，就用力地拉拉线。

天上的风筝五颜六色，好像在说：“我最美!”真可爱！

谁知半路杀出个“程咬金”，与我的风筝缠了线。正巧，集合令也吹响了。“怎么办？”我着急地问道。过了一会儿，心灵手巧的爷爷很快就解决了这个问题。

回首昨天，你应该留下不悔的脚印！面对今天，你应该留下努力的脚印！展望明天，你将要留下奋斗的脚印！

回首昨天，你早已留下的脚印！

也许，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的脚印。比如，对于一道需要深入思考的数学题来说，有的人，会留下刻苦钻研的脚印；有的人，会留下畏缩不前的脚印；有的人，会留下半途而废的脚印；而你，会留下什么样的脚印？

其实，你会留下什么样的脚印，完全取决于你自己，如果你想钻研，那么下的将会是胜利的脚印，如果你想放弃，那么留下的会是后悔的脚印。

面对今天，你刚刚留下的脚印！

今天，是新的起点，昨天的过去，今天的迎来，代表着我们将有一个新的目标，新的开始，新的起点。新的一天，我们要踏出新的脚印，谱写新的乐章。

面对难题，我们要留下刻苦钻研的脚印；面对提问，我们要留下从容不迫的脚印；面对知识，我们要留下百学不厌的脚印；面对求学，我们要留下不耻下问的脚印；面对……

展望明天，你将要留下的脚印！

明天，是一个未知数，谁也不知道明天将要发生什么，明天将会发生什么，明天你会留下怎样的脚印。

但是，纵使你不知道，也要努力于今天，汲取教训和经验于昨天，这样，你才会更好的展望与明天。

回首昨天，你应该留下不悔的脚印！

面对今天，你应该留下努力的脚印！

展望明天，你将要留下奋斗的脚印！

昨天，是一场梦。

凡是年轻过的人，都做过属于自己的梦：平常淡泊的梦、光怪陆离的梦、温馨甜蜜的梦、惊险刺激的梦……有关于梦的感想，的梦，属于年轻的博大的理想与壮志，做个科学家，还是做将军、艺术家、企业家？人人梦中都有伟大的向往，凭着梦的轨迹走自己的路。

今天，是个大舞台。

从昨天梦里的舞台走向今天现实的舞台绝不是一帆风顺的，有暗礁、有险滩、有荆刺、有挫折，但同时也一定会有喜悦，有欢乐。人生就是进击，“自信人生200年，会当击水3000里”，要有越挫越奋，屡败屡战的勇气，奋斗者自有自己的欢乐，古今中外无数成功者的事迹告诉我们这一点。

汉代史学家司马迁年轻时的梦就是要写出一部能与《春秋》相蓖美的伟大史书来，后来遭受宫刑，痛不欲生，但仍未放弃自己的志向，忍辱负重，终于写成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

再通向现实的大舞台的途中，如果畏首畏脚，知难而退，理想的丽人绝不会登门拜访。有些中学生立志要考上大学，但平时却怕苦怕流汗水，遇到困难绕道走，而对玩耍却积极主动，结果高考落第。只能感叹“黑色七月”的无情。面对生活实际的大舞台才知道：丑小鸭要变成白天鹅，要经过多少风雨的锤炼，要过多少关，斩多少将，要经历多少痛苦的挣扎与忍耐。

明天，是一首诗。

这诗，要用昨日梦里的绮丽暗淡，今日舞台上的成功与失败去写，不管昨日梦里的遭遇如何，也不管今日舞台上是否得到喝彩，要用心去写，用自己的全部真诚去写。

昨天的梦，今天的舞台，明天的诗，便构成了生活。

[昨天今天明天_话题作文

已经凌晨两三点了，我还是一点也不感到疲倦。手上挥动的画笔也依旧没有停下，我想描绘出昨天梦到的，一条璀璨如光的河带。

我叫它萤河。

仿佛在夜色中游走的萤火虫，又像是来自于天空星星点点的流萤。蜿蜿蜒蜒地延伸到一个遥远的地方，如同一缕夺目的绸缎。沿着这条河，我会到达哪里呢？我带着疑惑踏上了旅程。

路上遇到了很多美好地东西，比如精灵，比如仙子。他们似乎是从萤河的另一端来的，好想和他打声招呼，交个朋友，可是他们柔和的嗓音咿咿呀呀地说着我从未听闻的耳语。

我好好奇他们到底走了多久，不会累吗？很快，我就想通了，这条路是不会有尽头的，而追逐梦想的人，也是永远不会倦怠。

耳畔拂过夏季温和的风，我听见风的低喃，那是一个来自天空的故事。这条路上，有许许多多的精彩，等待着与我相遇。

萤河的另一端，究竟是什么呢？或许是一望无际的海洋。而那片海，又是不是会和萤河一样，像是闪闪发亮的绫罗绸缎呢？没有人会告诉我答案，所以，我必须给自己一个满意的结果。

我坚定地走下去了，随着日光遍布，萤河的光辉显得越来越渺茫。但是，哪怕如此，它也依然散发着自己的光彩，哪怕再渺小，哪怕努力再微薄。

我浅浅一笑，这条路上好像遇到了人生种种的选择，或许并不是每一次，都是最坚强的决定，但是每一次，选择的路都会给我们一个宽敞自由的明天。

蓦地，我醒了过来。

画布上的颜料差不多都干了，而我曾描绘的那个不存在的梦，却永远地烙印在我的瞳眸里。

并不是最完美的作品呢，但是我所付衷的努力，我心知肚明。

那不是梦，是未来的畅想。明天也不会消失，而是永远地轮回下去。

明天没有梦。因为梦，化作了支撑梦想的，一缕希望。