公务员考试写作基础（通用20篇）

大自然物换星移、雨雪云雾，一山一水，一草一木，甚至人们生活的一些环境。下面是小编分享的小学生写景作文的写作基础，欢迎大家阅读！

一、仔细观察，抓住景物特点。

第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。比如：《高大的皂荚树》中：“春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快调下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上觉得格外凉爽。秋天，皂荚树上许许多多得皂荚儿成熟了，那样子，就像常见得大扁豆。高年级得同学爬上树去，用带钩子得小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢，把它们捡进筐里，交给老师。冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺一层一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。”这些片断作者抓住了皂荚树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园皂荚树的喜爱和赞美之情。

第二要抓场所的特点。

写景的文章有的指明了场所的，如《街头一景》、《校园春色》，就要把“校园”、“街头”、等这些场所的特点写出来。

第三要抓景色的特点。

不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。如：《火烧云》中：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

二、动静结合，写好景物特点。

在写景作文中，景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。如《第一场雪》中：“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶地银条儿；冬夏常青地松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹……

三、以情观景，借景抒情。

写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。如：《夕照》中：“太阳被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着的：“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我一样调皮！”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法，写出了夕阳的柔美，落山时调皮的模样，使夕阳有了情感，有了生命活力，充分抒发了作者对夕阳的赞美，对夕阳的喜爱之情。

总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

[小学生写景作文的写作基础

导语：在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?下面我们来详细看看。

我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

一、结构的含义和作用

1.掌握结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架;二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。2.了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式，是将材料化为文章的手段之二。结构是表现主题的手段，是准确表达主题的必由之路，也是引导读者领会文章思想内容的向导。写文章只有找到恰当完美的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完美有机的整体。其作用具体表现在：

(1)使文章言之有体。应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的最佳形式，也称之为“程式”。如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。

(2)使文章言之有序。合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。

(3)使文章言之有文。精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。

二、安排结构的条件

1.了解思路的含义及思路与结构的关系

在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的前提和基础。总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。思路是安排结构的条件。

1、思路的含义

思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。

作者思路清晰，结构必然有条不紊;作者思路不清晰，结构必然紊乱。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。

2、思路与结构的关系

在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线——思路。此时，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此，作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点：

(1)思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称，动笔前，就需要作者匠心独运，形成清晰、连贯并具独创性的思路，进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此，不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路开阔而有创见，文章的结构就新颖独特;思路狭窄而落俗，会使文章的结构板滞僵死;思路紊乱，文章的条理就必然不清;思路松散，文章的结构就不可能严密紧凑。(2)结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清晰，文章结构才能完整、严谨、清晰，主题才能得以准确地表达;思路紊乱、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。

2.了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法

(1)注意思路的条理性和逻辑性，使之清晰、周密、连贯。清晰，指展开思路要有顺序、有层次，同时对材料要加以区分和归类。周密，指思路要周到、严密，没有疏漏和缺损，不要顾此失彼，自相矛盾。连贯，指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序，而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系，做到气脉贯通、流畅。

(2)注意思路的灵活性、独创性，使之活跃、开阔、敏捷。活跃与开阔，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探索，使之灵活、新颖而富有个性。敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。

(3)养成良好的思维习惯。一是养成有序思考问题的习惯，由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维，要遵循“提出问题——分析问题——解决问题”这一认识规律。

(4)写作前要通盘思考，立足于写作意图、目的和所用文体特点，确定如何起笔，主体分几个部分展开，怎样收尾。

一、语言的特点

掌握应用文写作语言的特点，即语言的信实性、针对性、规范化和专门化

作者运用语言的能力，主要体现在对各种文体语言的敏感和自觉把握、开拓上。应用文因其要交流业务、传递信息、宣传政策、一探讨问题，甚至需录存凭证的实用要求，其语言必然具有一些自身的特点：

1、信实性

要使各种信息得到读者的信任，其语言就应信实可靠，去伪存真，弃浮留实，不言过其实，在真实中获得自己的生命。要做到语言的信实必须做到以下几点：

(1)要掌握表述的分寸。在当用与不当用、偏高与偏低、偏大与偏小之间加以区分;事物的范围、性质要描述和归纳得恰如其分。要求表述的含义清楚，词语的内涵、外延明确，一切会导致歧义、多义和似是而非的象征、隐喻等等都应在排除之列，以免引起误解而致误导。如"成绩"与"成就"之分，"错误"与"缺点"之分，"大多数"与"绝大多数"的不同，"部分"与"大部分"的界限。

(2)表现要诚达。"诚"，就是要求有实实在在的内容，不能空话连篇，言之无物;不能装腔作势，哗众取宠;"达"，就是要求语言能原原本本地把内容表达清楚，忌浮言、假话。如介绍商品，性质、功能、售后服务、价格等都须实事求是，不吹嘘、不护短，才能在感情上取得顾客的信任。那些"王婆卖瓜，自卖自夸"的花言巧语，那种动辄"领导世界新潮流"、"誉满全球"的陈词滥调只会失信于读者，最终削弱商品的竞争力。

(3)数字要精确，字词运用要恰当。借助极富科学性和说服力的数字，发现问题、分析问题、解决问题。但应慎重，不能混用。如数字发生变化时表达要清楚，"增加了多少"与"增加到多少"并不一样;有关数字的词语要概念明确，比如"以上"、"以下"、"不足"、"超过"、"小于"、"大于"的用法不应给读者造成疑窦，如不要在"100公斤以上的"、"100公斤以下的"之后给读者留下"100公斤的"该怎么办的问号。

2、针对性

即看对象说话。许多应用文的语言，受客观环境和政策法规的制约，都应看准表述对象，因人、因事、因时、因地而异，不可千篇一律。给领导看的，要求语言庄重，文字简约;给群众看的，则要求深入浅出，语言通俗;介绍一件商品，要注意具体的对象、环境、内容和要求，做到随机应变，以获得最佳的传播效果。针对性强，就能使文章有的放矢，有助于解决问题。

3、规范化和专门化

应用写作的语言不同于其他写作，以书面语言为主。尤其在某些文种中，如命令等，只能用书面语言而不能掺杂其他语体，并大量使用规范化、专门化的词语。体现出以下特点：

(1)具有词语的稳定性与选择性的统一。所谓词语的稳定性，是指某些固定的词语相对稳定地使用于某些应用文。如介绍信的开头总以"兹有"开启下文，许多公文的结尾都以"特此"收束全文。所谓词语的选择性大多数的应用文都有一套比较固定的规范性习惯用语，供人们在写作时选用。这些习惯用语多用于应用文的标题、开头、引文、过渡与结尾处。例如：开头用语中的鉴于、为、为了、由于、遵照、按照、根据、随着、兹有、奉、近来等;结尾用语中的本、为荷、为要、为盼、此令、此复、希即遵照执行、希酌情办理、现予公布。特此函达、以上报告，请审核、当否，请批示、以上妥否，请指示等。

(2)具有句法的稳定性和灵活性的统一。所谓句法的稳定性，是指某些类型的句子在应用文中占有很大的分量。如总结中要汇报情况，请示时要阐述原因，求职信中要作自我介绍等，主要使用陈述句。应用文在有所陈述的基础上，往往要提要求，无论是上级对下级，还是下级对上级。如"以上通知，请遵照执行"，"以上请求，望领导批准为荷"等等。所谓句法的灵活性，是指在稳定性的基础上，适当地求新、求变。灵活恰当地选用句式，可使行文变化多姿，从而增强文章语言的表达效果，增强文章的外在美。例如，对事物下定义时宜用长单句、判断句;叙述事物时宜用短句;发号施令时宜用短句、单句、主动句。总之，选用什么样的句式，要根据表述内容灵活掌握。

(3)力求简洁，具有庄重感。应用文中，经常使用一些文言词语，如常用的有"经、业经、业已、兹、兹有、兹将、特、者、荷、取、于、而、则、为、为此、与之、依、逾、至、其、亦、以、尚、须、未、予、示、之……"，可增强文章的庄重感。

(4)用图式替代语言文字。图式包括图、画、符号、照片、表格、公式等。在应用文特别是科技应用文中大量使用，成为一种常见的辅助书面语言，从而形成应用文语言的又一大特色。

二、语言运用的要求

掌握语言运用的基本要求，即：语言要准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体

1、准确清晰

准确，即用最恰当的词语和句子如实反映客观事物，表达作者思想。清晰，是指表达时要条理清楚，意思明白。具体应做到：

(1)用词造句要准确。用词准确是指能把握词语遣用的分寸感和合适度。应精选中心词，用准修饰语。能仔细辨析同义词、近义词的用法，对词义轻重。范围宽窄、程度深浅、感情褒贬、语体雅俗、词性差别等都能烂熟于心、姻熟于手。如："分散"和"涣散"都有"不集中"的意思，"涣散"是具有贬义性质的形容词;"分散"是具有中间性质的动词。"士气涣散"就准确，"士气分散"就不准确。另外，应用文常用数字说明问题，揭示事物之间的数量关系，所以数字运用要准确无误。

(2)用词造句要通顺。指合乎语法，合乎逻辑。通顺也是实现语言准确的保证。

(3)要注意语意鲜明。有时由于特殊需要，还必须使用一些模糊语言，即用一些在外延上不确定、表意比较含糊，以及在运用上具有弹性的词语，如"近年来"、"各地"、"时有"、"大多数"。"有关部门"、"条件许可时"等。该类词语使用恰当，不仅能增加行文的灵活性，而且有助于准确地表达意思，但应谨慎使用。

2、简洁明了

(1)简洁。所谓简洁，就是用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容。要抓住问题的关键，把话说到点子上。主要应做好以下四点：

一要善于观察事物，深刻理解事物，明确认识写作对象，把握住问题的关键。

二要反复锤炼，提高概括能力，杜绝堆砌修饰语现象;适当使用缩略语，如"五讲四美"等。

三要删除一切套话、空话、意思重复的话，向繁冗开刀。克服繁琐冗长的毛病是语言简洁的前提。

四要适当地采用文言词语及短语。文言词语(包括成语、典故)行文简练，富有表现力，写作时适当采用，言简意赅。然而，"简"要得当，"简"得让人不明白或产生歧义也不行。绝不能为简而生造词语。乱缩略、滥用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化语句。(2)明了。所谓明了，就是指明明白白、清清楚楚，一是一，二是二。要做到明了，一是要考虑周到，言尽意止;二是要注意用词通俗，不用生僻晦涩的字句;三是在运用数字的时候，只须写出计算的结果，而不须表述具体的计算过程。

3、平实自然

应用文用语应平易通俗，浅显流畅。说明事实、讲清道理即可。不搞"曲笔"，不作夸饰，不堆砌辞藻，不追求华丽，不矫揉造作，不用生僻词语，以明白、实在、自然为上。

4、得体妥帖

(1)得体。应用文实用性强，讲究得体。主要应做到以下三点：

一是要适合特定的文体。按文体要求遣词造句，用词、语气、语体风格应符合特定的要求。保持该文体的语言特色和语言风格。如公文宜庄重，调查报告须平实，学术论文应严谨，祝谢哀问需较浓的感情色彩，广告就常用模糊的语言，使用说明书则需具体实在，商业交际文书语言要委婉，合同书的语言则要精确，颁布政策法令应庄重严肃，报喜祝捷要热烈欢快，提出申请该委婉平和，分析问题须有理有据。

二是语言适用于所写的应用文体的需要，做到需要文雅时，决不粗俗;需要委婉时，决不直露;需要明确时，决不含糊;需要模糊时，决不精确。

三是要考虑作者自己的身份，阅读的对象，约稿的单位，写作的目的，甚至还要考虑到与客观环境的和谐一致、恰到好处。比如需要登报或张贴的，语言要通俗易懂;需要宣读或广播的，语言应简明流畅，便于朗读;书信的写作，要根据远近亲疏、尊卑长幼的关系使用相应的语言;公文的写作要根据不同的文种和行文关系而使用相应的语言，否则就不得体。(2)妥贴。语言的妥帖则是指语言要合乎语法的一般规范。

5、生动具体

生动，即言词形象、逼真、有活力，能吸引人。应用文中有些文种的语言也是要求生动的，如讲话稿、调查报告、总结等。选择词语(尤其是动词的运用)时要精心，恰当、传神地运用一些修辞手法，如引用、比喻、拟人、排比等。如某篇调查报告中写当今择偶观时说："婚姻的含金量增大了。"就十分传神。语言具体，可使文章内容有血有肉，说理深刻有力。其关键在于对事物的仔细观察和深入了解。

立意

立意的含义：

应用文写作的目的性：1、阐明写作者的主张、观点、意图。2、下达指示、传达政策、布置工作、通知事项。3、传递信息、交流情况、总结经验。

应用文的主旨：应用文的主旨就是写作者（或个人单位）通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公务活动的行为意向。它具体表现在以下几个方面。

1、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图。

2、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的观点。

3、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的公务活动的行为意向。

应用文的立意：立意就是确立应用文的主旨。立意是写作者酝酿、斟酌的过程，主旨就是立意的结果。主旨在应用文写作中的地位决定了立意的重要性。立意直接影响主旨的质量优劣和成败。

立意的特点：

1.客观性：主观性：观念性：时代性：

立意的要求：

1.准确：深刻：鲜明：

2.集中：

3.新颖：

4.立意的依据：

1.具体工作的需要：客观实际需要：以材料为基础

2.立意的方法：大体有以下几种

1、对比筛选：分析归纳：

2、集思广益：

第二节 选准角度：

谋篇的含义：是指作者组织材料，设计、安排结构的过程。通常，谋篇又叫安排文章的篇章结构。

谋篇的内容

一、材料的组织

1.材料的含义：材料是指为写作而搜集。准备的具有一定意义和价值的资料。

原始材料：平时有意识采撷和积累而未写入文章的材料，称原始材料。 资料：可以为应用文写作服务的那些文书、档案、报刊、图书、文献材料，称为资料。

（1）、材料是提出问题的依据

（2）、主旨依靠材料加以说明和支撑

2.、材料的搜集

.直接材料和间接材料

直接材料是作者在深入生活、工作实践中亲自观察、体验、感受和经历所得到的第一手材料。

间接材料是作者从现成的书面文字材料和别人转述的材料中得到的又称二手资料。

（1）.历史材料和现实材料

（2）.正面材料和反面材料

（3）具体材料和概括材料

具体材料是多指反映局部问题、个别事例、特殊情况的个别性材料。

概括材料是指反映全局的问题、整体概貌、一般情况的综合材料。 3、搜集出来的方法

（1）.观察与体验。

观察就 体验是

.调查研究。

即使指综合运用观察、体验、查询、阅读等手段，采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法获取所需材料，从中探求事物的性质、特点和规律。

（2）积累、查阅资料。

内容包括报刊资料、图书资料、档案文献资料，单位、部门在工作中形成的各种书面文字质料，各种文件、法规汇编、统计报表、音像资料，个人笔记、日记等。 4、材料的选择

(1).以主旨为中心：鉴别真伪，选取真实准确的材料挑选能反映事物本质与特点的材料：、要选择新颖的材料：所谓新颖材料，一是指新近发生的事实；二是虽非新近发生却为新近发现而鲜为人知的事实；三是虽为人知因被变换视角而具有新意的材料；

新颖的材料，是具有新鲜性和感染力，能增强文章的可读性。

5、材料的组织

（1）.要主次有序：直接说明表现主旨的重要材料，应置于主要核心地位；配合或间接说明、表现主旨的材料，应置于次要。 （2）.要详略得当：骨干材料、核心材料，要注意详尽；过度材料、交待性材料或意义有所重复的材料要相应从略。

（3）要归类使用：所谓材料的组合，即根据材料的性质及相互关系将材料归类使用。

二、结构的安排

1、结构的含义：“结构”这个词，原来是建筑学中的术语，指建筑物的骨架或内部构造。后人借用来称文章的组织构造，又称谋篇布局。

应用文的结构内容包括：一是确定文章的基本格式。二是安排好正文的组织结构。

结构具有两方面的作用：（1）可以根据主旨的需要，把全部内容纳入恰当的结构形式中，使主旨得到正确体现，材料有所依附，文章构成一个有机整体。（2）可以按照作者的思路，把观点和材料加以适当地组织，使文章有条理、有层次，纲举目张，和谐有序。

2、结构的特点：（1）格式化：（2）单一化：（3）条理化：（4）严密化：

3、结构的安排：写文章必须讲究结构，因为只有按照主题的需要，对材料加以精心的组织，妥帖的安排，文章才能条理清楚、层次分明、前后连贯、主旨鲜明，才能有好的表达效果，使文章发挥应有的作用。

开头：结尾：结尾

应用文的结尾又几种形式：

1.总结式：。

2.强调式：

3.呼应式：。

4.请求式：。

5.展望式：。

层次：又叫意义段，它是应用文章思想内容的有序体现。其层次间的结构形式不外乎有并列式、总分式、递进式、主从式等几种形式。

应用文的段落表现形式有两种：条款式和提行式。

应用文的过度方式主要有三种，即词语过渡、句子过渡、段落过渡。

4、结构的形式

常见的应用文结构的形式主要有：纵式结构、横式结构、纵横式结构、条款是结构、一段式结构。

三、谋篇的原则

1、服从文章主旨的需要：

2、反映客观事物的发展规律和内部联系：适应不同文体的要求：文体不同，结构的样式和要求也会不同。

3、为读者着想：

语言含义：是思想的载体，是人类最重要的交际工具，是使应用文文章内容得以完美表达的文字符号。

应用文语言的特点：

一 规范性：应用文语言应符合社会的、时代的、科学的语言标准。其中最重要的一条是，应用文语言要符合现代汉语普通话的语言标准。

1 .文字必须用简化字

2.词汇必须遵守现代汉语普通话词语规范

二 专门性：应用文在长期实践中逐渐成为人们所沿用的规范性的语言。

1.事务性词汇：

2.专业术语：

三 平实庄重：是指应用文语言的平直朴实。

应用文语言的要求

1.精确：

2.正确：

3.简练：

4.平易：

应用文语言的表达方式

应用文的写作过程中，当主旨已确定，材料已齐备，结构已安排好，接着就是运用语言文字的手段以及不同的方法，将它们充分、具体、完美地表达出来。这个手段和方法就称为表达方式。

叙述：以具体说明事物的特征等等。

叙述六要素：即何人、何事、何时、何地、何因、何果。

（1）叙述要客观：应用文是客观事物的真实反映，因此，表达事物时，要作客观的叙述，力求真实、准确，不带主观感情色彩。

（2）叙述要完整：

说明：是对客观事物进行解释、阐述的表达方式。它具有解说、剖析事物的状态、性质、内容、成因、规律、关系、功能等作用。

1.常用的说明方法

（1）.介绍说明法：。

（2）.定义说明法:

（3）.解释说明法：

（4）.分类说明法：。

（5）.比较说明法：

（6）.举例说明法：

2.在运用说明的方法时的注意事项

（1）.要注意内容的科学性。

（2）.要注意表达的客观性。

（3）.要注意语言的简洁、明晰。准确、朴素、通俗易懂。

3.议论：

议论三要素：1、论证： 2、论据：3、论点：（1）.议论的基本形式有以下两种： 立论：

驳论：

（2）.议论的类型又以下两种：

述评性议论：

证明性议论：

修改

修改的含义：修改是立意的深化和继续，也是运用增、删、调、补等手段，加工初稿，完善文章的过程。

修改的范围

修改文章可以从内容和形式两个方面入手。在内容方面，可以从标题。主旨、材料方面进行修改；在形式方面，可以从结构、语言、以及行款格式、标点符号等方面进行修改。

1.标题的修改 2.主旨的修改 3.材料的修改 4.结构的修改

5.语言的修改 6.性款格式的修改 7.标点符号的修给

修改的方法

1.出头梳理，理清思路 2.注意细节，字斟句酌 3.冷处理法

商务有文而成长，管理因案而规范

和说相比，写是更见真功夫的，也是要下更多功夫的。商务文案写作向来是让职场人士头疼的难事，也是很多稳健者、成功者、腾达者的强项优势。读了李玉珊老师的《商务文案写作》，很为如今的大学生高兴，为他们有了如此实用的职场实用工具而高兴，我相信青岛滨海学院的学生们就更是幸运了，因为和其他的读者相比，他们还能在李老师的课上感受到更生动的精彩与细节！ --- 国家商务策划师资质认证管理专家委员会副主任 万钧

第一章商务文案写作基础

学习目标

主要内容

本章小结

自学目标：了解商务文案的概念、作用、特点

掌握商务文案写作规范

了解商务文案写作的基本要素及思路

能力目标：自学《有限责任公司章程》，能够设立“模真”公司----×ד有限责任公司”。

一、按其处理事情的性质划分

可以分为公务类应用文和私务类应用文。

公务类应用文是指为处理国家和集体的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的公文。

私务类应用文是指为处理个人的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的个人日常应用文书。

二、按表达方式划分

有记叙文、说明文、议论文。

记叙文是以记叙为主要表达方式的应用文;说明文是以说明为主要表达方式的应用文;议论文是以议论为主要表达方式的应用文。

三、按使用领域划分

(一)行政类应用文?

行政类应用文包括国家行政机关公文和日常行政公文。

1.国家行政机关公文

国家行政机关公文是指国务院办公厅印发的《国家行政机关公文处理办法》中所规定的命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要十三类十三种公文。国家机关公文是国家机关、社会团体或企事业单位处理事务的文件，主要用来传达和贯彻党和国家的政策法令，指导工作，提出要求，答复问题，通报情况，交流经验，传递信息。公文制作比较严格，具有一定的法律效力，在写作和使用时，要根据国家最新的行政机关公文处理办法，区分每类公文文种的行文要求和使用范围，确定适用的文种形式，确保其使用效率。

2.日常行政机关公文

日常行政机关公文是指上述国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件。是指简报、计划、总结、调查报告、规章制度，介绍信、证明信等用来处理单位内部日常事务，与具体部门进行工作联系的应用文。它们的行文格式不像公文那样严格，制作也比较自由。日常事务公文不具有法定的权威，一般不单独行文，如有必要，需另行备文，按法定公文处理，否则只作为参考材料。有些日常事务公文还可在报刊上发表。

(二)专业工作应用文

专业工作应用文是指在一定专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的应用文。由于分工不同，社会各行各业经管的事务有很大的差异。这样，在长期的工作实践中便逐渐形成了一些与其专业相适应的应用文，称为专业工作应用文。专业应用文除了要遵守应用文的一般规则外，还有很强的专业特点，外行人是不能写好的，如财经部门常用的预决算报告、审计报告、市场调查报告、市场预测报告、项目可行性研究报告、外贸函电、经济合同等;司法部门常用的起诉书、判决书、证词、辩护词、立案报告、破案报告;文教部门常用的教学计划、教学大纲、教案、教学管理条例;医务工作常用的病历、处方、护理日志、诊断证明书、死亡报告;外事工作常用的照会、声明、国书、意向书、备忘录、国际公约、联合公报等等。

在各类应用文中，专业工作应用文涉及的面最广，发展最快。随着社会经济的发展和科学技术的进步，社会分工会越来越细，为适应工作需要随事立体的应用写作新形式，也将会不断增多。

(三)日常生活应用文

日常生活应用文主要指个人用来处理日常生活事务和礼仪的应用文，如书信、电报、启事、请柬、讣告、日记、读书笔记。日常生活应用文与个人的日常生活、人际交往活动关系密切，使用范围很广。日常生活应用文虽然也有一定的格式，但不十分严格，写作较灵活自由。

以上只是从大的方面来划分。如果进一步，还可根据行文方向、内容性质或其他管理文件的标准来划分。

：

题目：我家的一个星期天

一、教学目的、要求：

1．作文前列出提纲。

2．按一定顺序叙述。

3．把主要事情写具体些。

二、教学时间：2课时

三、教学准备：教学小黑板

四、教学过程：

㈠启发谈话，导入新课。

星期天你们家是怎样度过的？哪一个星期天你过得最愉快、最有意义？说给大家听听。

㈡指导作文提纲。

1．这次作文的题目可以怎么定？（学生发言）

可以用“我家的一个星期天”，也可以自己另外定题目，强调题目一定要紧扣文章内容来定。

2．选好写哪一个星期天以后，再想一想用什么题目，表达什么中心思想，材料怎样安排，然后列一个作文提纲。

㈢学生各自列作文提纲，教师指导。

㈣请几个学生读自己列的提纲，教师酌情评议指导。

㈤提出具体作文要求。

1．写作时要按提纲来写，做到有顺序。

2．把主要的事重点写。

3．做到有中心，有条理，语句通顺。

㈥学生写作，教师巡视指导。

这篇关于小学生的半命题作文写作基础指导，是小编特地为大家整理的，欢迎阅读~希望对大家有所帮助!

这些年来，这类命题方式，已广泛而频繁地被语文老师运用到平时的作文训练中去了，诸如《——迷》、《我当——》、《我第一次——》、《我学会了——》、《请到——来》、《——给我温暖》、《我常常想起——》、《——，真有意思》、《——的一堂课》。《——见闻》、《——一角》、《怎样学——》、《读——后感》等等，都属这类作文命题。

考试时遇上了这类命题样式，并要写好这类作文，必须注意以下两点：

一、是认真审题。大凡这类命题样式，命题者在题目的前后总会有比较具体的要求的，对横线上所填入的内容，更有明确的提示，而这些要求或提示正是正确、全面审题的前提，一定要仔细审清。

比如《我学会了——》这个题目，命题者对横线上填人的对象作如下提示：“凡是你生活、学习实际中确实学会了的，都可以写。审题时，可以从这一提示中确定选材范围(是生活、学习中的)，确定写作对象(技能、方法)。

这样审明白了，心中有谱了，还得注意前面的“我学会了”。所谓“学会”，“学”反映一个过程，是“会”的前提，“会”，则反映了这一过程的程度和结果，是“熟练”和“能运用”的体现。“会”可以说是题眼，如果忽视了这一题眼，必定不能很好地反映出文章的中心。认真审明“学会”的含义，对确定填人横线上的写作对象，很有作用。否则，你可能填人的写作对象只是“学了”或“会一点”，而不是“学会”。

二、是认真选材。这类作文的选材与在横线上填人的写作对象是一致的，只是前者具体后者概括而已。因而，要所选材料达到新颖独特，首先横线上填人的写作对象必须新颖独特，与众不同。

怎样才能如此呢?要有发散性思维，或者要有求异性思维。这就是说。面对考题，先进行一番发散性思维，即跳出命题者提示的写作对象进行广泛的思考，想到很多很多。然后集中起来，分析比较，逐一筛选。筛选的原则是自己最熟悉、感受最深刻的，别人没有经历过，或根本想不到的。

这样的写作对象一经确定，选择材料也就有依据了。有一年，一所初中的作文考试题目是《我第一次———》，面对这样的考题，我们应该怎样在认真审题的基础上，充分展开了求异思维呢?我们应该怎样写，才能得高分呢?

题目：我第一次———审清题意这是半命题作文，题目所给出的一半“我第一次”是对内容的限制，要求写生活中的某种第一次经历，题目中所要补充的一半，是习作者的亲身经历，如第一次种花、买菜、做饭、洗衣服、坐飞。机、制做科技小制品等。

确定文章中心记叙生活中的第一次经历的事情，说明从中所受到的教益或产生的欢乐心情。在生活中，我们经历的第一次太多了。但事情有大、小、好、坏之分，应该选择有意义的事情来写，第一次做事情做的成功，会产生喜悦;第一次做的失败，会留下深刻的教训。事情的成功与失败，都会对同学有教益。

为什么有的同学观察的非常细致，可写出的文章却有不少毛病呢?没有意义呢?主要是因为这些同学不会对材料进行加工、提炼。1、加工提炼材料。我们知道，作文的材料来自于生活，但生活和文章之间不能划等号。生活不等于文章。文章是作者对生活的观察分析之后写出来的。所以，我们在观察生活，获得写作素材之后，还必须认真进行研究，哪些地方要补充细节，哪些内容应该舍弃，经过周密的思考，经过周密的分析，精心组织材料才能写出中心明确而又有意义的文章。

2、要学会在文中穿插写其他人物。写自己第一次经历的事情，要用第一人称，这样写真实可信亲切感人。为了避免叙述呆板，可以在故事中穿插有关的人物。我们发现不少的同学在作文中，常常只管写“我、怎样怎样做”，“我怎样怎样说”，忽视了有关的人和事，因市把故事写得呆板、枯燥。

其实生活中，我做事情往往会涉及到其他的人和事。如果在作文里能够有选择地穿插写有关的人，可以使文章生动活泼。叙事当中穿插写人，不要节外生枝、画蛇添足。穿插写其他人物，要能帮助突出中一心。叙事中穿插其他人物，但仍以写“我”为主。巧妙地穿插可以使故事的情节曲折动人。

3、会用点题的方法。在写人叙事的过程中，要学会用简炼的语言点清题意，这是小学生写作文的基本功之一。学会点题加强文题和内容之间的联系，更好地突出中心思想，在何处点题应当根据故事情节的推进人物性格的发展而定。可以在篇首、篇末或篇中点题之法，落笔重在故事情节的关键之处。在篇首点题，重在开宗明义;在篇未点题，重在深化中心;在篇中点题，重在因势利导。点题之笔要精炼，富有概括力，具有启发性。

威廉·莎士比亚(William Shakespeare, 1564年4月23日--- 1616年4月23日 ), 文艺复兴时期英国杰出的思想家、作家、戏剧家, 诗人。1564年出生于一个富商家庭, 曾经在“文法学校”读书, 后因父亲破产, 中途辍学。21岁时到伦敦剧院工作, 很快就登台演戏, 并开始创作剧本和诗歌。他创作的大部分是诗剧, 主要作品有《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》等。他的作品是人文主义文学的杰出代表, 在世界文学史上占有极重要的地位。他的作品直至今日依旧广受欢迎, 在全球以不同文化和政治形式演出和诠释。

约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang Von Goethe, 1749年8月28日—1832年3月22日), 德国著名的思想家, 小说家, 剧作家, 诗人, 自然科学家, 博物学家, 画家, 是德国和欧洲最重要的作家之一。 歌德的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神, 在诗歌、戏剧、散文、自然科学、博物学等方面都有较高的成就, 主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》、中篇小说《少年维特的烦恼》、未完成的诗剧《普罗米修斯》和诗剧《浮士德》的雏形《原浮士德》, 此外还写了许多抒情诗和评论文章。1832年3月22日, 歌德因病离开了人世。

维克多-马里·雨果(Victor-Marie Hugo, 1802年2月26日-1885年5月22日), 法国文学史上最伟大的作家之一, 被称为“法兰西的莎士比亚”, 法国浪漫主义作家的代表人物, 是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖, 法国文学史上卓越的作家。雨果几乎经历了19世纪法国的所有重大事变。一生创作了众多诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章, 代表作品《巴黎圣母院》、《九三年》、《悲惨世界》等。雨果在83岁时死于肺炎。他死后法国举国志哀, 超过两百万人参加了他的从凯旋门到先贤祠葬礼游行。他被安葬在聚集法国名人纪念碑的“先贤祠”。雨果一生坚持正义, 讴歌被压迫名族的解放斗争。1860年英法联军火烧圆明园后, 雨果曾发表著名的抗议信, 怒斥英法强盗的罪恶行径。

查尔斯·约翰·赫芬姆·狄更斯(Charles John Huffam Dickens, 1812年2月7日-1870年6月9日), 十九世纪英国最伟大的作家, 也是一位以反映现实生活见长的作家, 他在自己的作品中, 以高超的艺术手法, 描绘了包罗万象的社会图景, 作品一贯表现出揭露和批判的锋芒, 贯彻惩恶扬善的人道主义精神, 塑造出众多令人难忘的人物形象。主要作品有《匹克威克外传》、《雾都孤儿》 、《老古玩店》、《艰难时世》、《我们共同的朋友》等。一百多年来他的代表作《双城记》在全世界盛行不衰, 深受广大读者的欢迎。1870年6月9日狄更斯因脑溢血与世长辞。

莫里哀(Molière, 1622年1月15日—1673年2月17日), 法国喜剧作家、演员、戏剧活动家, 法国芭蕾舞喜剧的创始人。他的喜剧在种类和样式上都比较多样化, 他的喜剧含有闹剧成分, 在风趣、粗犷之中表现出严肃的态度。他主张作品要自然、合理, 强调以社会效果进行评价。他的作品对欧洲喜剧艺术的发展有深远影响。在法国, 他代表着“法兰西精神”。其作品已译成几乎所有的重要语言, 是世界各国舞台上经常演出的剧目。1673年2月17日, 莫里哀与世长辞, 终年51岁。代表作品《无病呻吟》, 《伪君子》, 《悭吝人》, 《唐璜》等。

居伊·德·莫泊桑(1850.8.5～1893.7.6), 19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家。人称“短篇小说巨匠”, 与契诃夫和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”, 对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。莫泊桑去世时, 爱弥尔·左拉致悼词, 并预言莫泊桑的作品将永垂不朽, 将是“未来的学生们作为无懈可击的完美典范口口相传”的作品。莫泊桑出生于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后, 普法战争爆发。他应征入伍。两年的兵营生活使他认识到了战争的残酷, 祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后, 他到达巴黎, 先后在海军部和教育部任小职员, 同时开始了文学创作。1880年, 完成了《羊脂球》的创作, 轰动法国文坛。之后离职从事专门的文学创作, 并拜师居斯塔夫·福楼拜。10年间, 他完成了300多个短篇小说和6个长篇小说。其中许多作品流传甚广, 尤其是短篇小说, 使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有《一生》《俊友》(《漂亮朋友》)等;中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》《一个女雇工的故事》、《戴丽叶春楼》、《瞎子》、《真实的故事》、《小狗皮埃罗》、《一个诺曼底佬》、《在乡下》、《一次政变》、《绳子》、《老人》、《洗礼》、《穷鬼》、《小酒桶》、《归来》、《图瓦》等。

米格尔·德·塞万提斯·萨维德拉(西班牙语：Miguel de Cervantes Saavedra, 1547年9月29日-1616年4月23日), 西班牙小说家、剧作家、诗人。出生于马德里附近的埃纳雷斯堡, 他被誉为是西班牙文学世界里最伟大的作家。评论家们称他的小说《堂吉诃德》是文学史上的第一部现代小说, 同时也是世界文学的瑰宝之一。1616年4月23日塞万提斯逝世, 塞万提斯对于世界文学的影响是巨大的, 甚至连西班牙语都因此被称为“塞万提斯的语言”。

一、互文是一种修辞手法，又叫互辞，互参。

在古代汉语中，上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。解释时要把上下句的意思互相补足，否则就会理解出错。

比如：

“将军百战死，壮士十年归”。——《木兰诗》

如果翻译成“将军经过百战之后都战死了，回来的都是久经战场的壮士”，我们明显可以感觉到逻辑上讲不通，就是因为它用了互文的修辞手法。这一句是说：“将军和壮士经历了很多年征战，有的战死，有的归来”

应该翻译成“将军和壮士们经过多年征战，有的光荣殉国，有的载誉而归”

互文的表现形式：

同句互文。即在同一个句子里出现的互文。

比如：

1.朝晖夕阴。 ——《岳阳楼记》

意思是“朝晖夕阴”和“朝阴夕晖”。“朝”和“夕”、“晖”和“阴”是互文。

以下句子也都一样。

2.“秦时明月汉时关” 。“秦”和“汉”是互相补充。

3.“主人下马客在船”

4.“东船西舫悄无言”

5.“东犬西吠”

二、邻句互文。即在相邻的句子里出现互文!

比如：

1.不以物喜，不以己悲。——《岳阳楼记》

意思是 不因“物”﹝所处的环境﹞或“己”﹝个人的遭遇﹞而喜，也不因“物”或“己”而悲。)

2.将军百战死，壮士十年归

补充材料。

古代汉语中对互文修辞的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，互文的特征是“文省而意存”，主要表现在两个方面：

一、结构特征：互省。比如上面例子。

二、语义特征：互补。比如“当窗理云鬓，对镜贴花黄”——《木兰诗》。

重视写作基础理论知识的学习，提高以理论指导写作的自觉性，减少盲目性。

写作是文章作者创造性的精神活动，也是社会性的文化现象。一篇文章的得失好坏，不仅决定于作者自身的个性、禀赋或努力程度，也和他对这一精神活动的客观规律以及与此相应的规范性要求的理解、把握程度有关。所谓写作理论，主要就是对于这些规律规范的概括和阐释。

有的同志轻视写作理念知识对于写作实践的指导作用，认为不学理念也可以写出文章，其根据是有的作家没有学习写作理念知识，也写出了很好的作品。这个看法是片面的。事实上，所有会写文章的人，都是自觉或不自觉地通过不同途径，在写作的规律性知识方面积累了较高理论素养或丰富的经验性体会的。有些人由于种种原因未能系统地学习写作理论知识，但他在练习写作的过程中，一定也阅读过许多范文，在这些范文中，就蕴含某些写作原理和规律，所以他也等于是在学习借鉴前人的写作实践中掌握了他们。毛泽东同志在《实践论》中说过：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深广地感觉它。”系统的理论学习和具体的经验积累之较高的理论修养，自己在实践中就能自学地扬长避短，阅读别人作品也能更好地分辨精华、糟粕，对于写作能力的提高自然会有更大的帮助。

学习知识和理论，目的是指导实践，要在能力的转化上多下功夫。即使是对知识、理论掌握程度的考核，也就在把重点话如何运用知识、理念来分析问题、说明问题上面，而不以单纯地复述、背诵要领或条条为满足。再说，知识和理论的作用，主要在于说明写作活动自身的矛盾运动及其变化规律，帮助习作者端正学习态度，改进学习方法，而不可能提供什么一试就灵的仙丹妙药或是照搬不误的万能模式。

正因为如此，我们在重视学习科学的理论知识与前人成功经验的同时，还须与发挥自己独立的创造精神有机地结合起来。古人云：“文有大法无定法。观前人之法而自为之，而自立其法……不死，文自新而法无穷矣。”又说：“所谓法者，行所不得不行，止所不得不止……自神明变化于其中。若泥定此处应如何，彼处应如何，不以意运法，转以意从法，刚死法也。”今天我们同样需要有这样的学习态度和写作态度。

综观2004年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。下面是小编为你带来的写作基础知识：半命题作文，希望对你有帮助。

一、什么叫半命题作文

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。

二、半命题作文的特点

有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作;与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

三、半命题作文的写作方法

1弄清题意

半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。如：“善待(亲人、生命、自己……)”(2004年四省国家课改实验区中考作文题)。从这个题目现有的文字部分即可看出，“善待”即好好地对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。再如：“讲给的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”(2004年辽宁大连市中考作文题)。从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。

再看2004年江西省中考作文试题：

芊芊芦苇，触动了文人的心灵;巍巍“神舟”，触动了国人的心灵;眷眷亲情，触动了游子的心灵;殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

从该题的提示语中可以看出，触动了“我“的心灵的应该是一件很重要的事情或是特殊的人或情感。

此外，在几乎所有的文题后面都有具体要求，如“将题目补充完整”，“有真情实感”，“不少于600字”等等，这些在审题时也应引起重视，否则会影响作文的质量和得分。

2选好材料

补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

3补好文题

弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：

1.要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲……)的对话”(2004年河南省中考作文题)，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2.要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。如“珍惜所拥有的”(2004年安徽省中考作文题)，文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。上文若作记叙文写，则可补上母爱、亲情、友谊等;若作议论文写，则可补上青春、生命、智慧等。

3.要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(2004年云南省中考作文题)，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

速成，就是如何在短时间内取得够用的GMAT考试分数。作文地位有些特殊，它不是很重要，但是趋势却是大家的分数都越来越高，以前底线是4，现在已经提到了4.5。

我复习GMAT时作文就写过一篇，考试时作文时5.5。我是胡扯派的入门弟子，这里有一些小技巧和大家分享.

GMAT作文是很死的八股文，写五段，不要6段也不要4段，开头结尾，中间三段论证。练好打字速度，600以上最好，最少也不要低于450字。质量质量，质提不上去就靠量来充字数。

先是小作文，小作文怎么复习呢：先看OG上面argument的题目，对照着孙远作文宝典，看第六章的提纲就OK了。自己先找错误，找不出来时看提纲。看十篇就能练出火眼金睛，基本找错误没什么问题，然后是经典的七宗罪，这样就会对逻辑错误有一个宏观的认识了。一般用剥洋葱的的手法去写，一层一层的来这样不会漏掉错误，也层层递进，逻辑关系紧密。

然后是ISSUE：同样的道理，先看题目自己想观点，想不出来时看孙远宝典的提纲，十篇足够了。一般来说我都是写中立的观点，这样比较好些，先是开头亮明自己是中立的，接下来两段阐述观点，第四段来个让步，最后是结尾。

对于模板：开头结尾用模板，中间最好不要。模板都是废话，GMAT写作大众模板例如山峰和qiqiang的模板用烂了，多参考几篇范文自己写一个。中间段落根据论点阐述。不管是大作文还是小作文，先打开头和结尾，再打中间，这样可以保证文章结构是完整的。

作文教学是最见小学语文教师教学功力的一项内容。下面小编就为大家介绍一下作文语言怎样写出“新”吧，希望对大家有帮助！

一.锤炼动词、形容词

要使作文语言新颖脱俗，鲜明生动，必须注重锤炼字词，尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如：“低垂的天幕压着我的胸口，灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边，失落伤痛，仿佛心叶被一点点地撕裂开，流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔，神奇的表达效果，均仰仗于动词的灵巧运用，使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如：“爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。

二.巧用修辞手法

巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙：“初三的寒假，我迷上了网页设计，整宿整宿地不睡觉，可谓走火入魔。‘入魔’过了火，母亲免不了大发雷霆，喝令‘查封’电脑。”句中引用武术术语和现代新语词，使得文句既活泼俏皮，又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇：“感受成长的烦恼，你或许会崇拜尼采，只因他说过‘没有痛苦，只有卑微的幸福’。”

三.独创妙语佳句

这是根据文章表达需要，独辟蹊径创新语句的一种方法。比如：“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’，可还不能光荣‘下岗’。”“‘高三’两字很沉，我觉得分量超过了‘高山’。”“说实在的，班主任可真是黑，相信漂白几次后也不会输给包公的。班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926m。”上述一系列创新出来的佳此妙句，读后给人以极美的艺术享受。

四.力求含蓄风趣

含蓄的语言耐人寻味，含英咀嚼，如嚼橄榄。语言风趣，能使文章活泼，不觉呆板。比如：“每日，总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日，小公园里早一片‘刀光剑影’了。”其中，不说老年人而说“夕阳红”，不明说耍刀舞剑晨练之情景，却用“刀光剑影”来描摹，既含蓄又新颖，且不乏韵味。又如：“为什么牛儿满天飞，因为我班的男生正在地上吹。”这善意、风趣的语言写绝了男生的“超级特长”——吹牛，也表现出集体生活的情趣。

五.注重新奇组合

组装是一种创新过程，其方式有多种：1、张冠李戴。如：“他一而再，再而三地‘犯规’，最后荣幸地受到校长的‘亲切接见’。这将本不应该用于批评学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中，既诙谐又风趣。2、褒词贬用。如：“今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课，明日到东亚开人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。”在这段话里，美国十足的霸气，一个标准的国际警察的可恶形象，通过褒词贬用的的方式充分地表现了出来。3、巧借熟语。如：“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他立马就会把台湾蹬出被窝去。”“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语，用在分析美国与台湾的关系上，使人顿觉耳目一新。4、错位搭配。例如：“一道道幽怨的眼神凝成线，组成网，网住了班主任的脚步。”“亲切而温暖的歌词像家乡的柑橘缀满枝头和我的双肩。”句中的“眼神”可以“凝成线，组成网”，还能“网住班主任的脚步”，“歌词”“缀满枝头和我的双肩”，这些临时的错位搭配，使句子情韵深醇，清新至极。5、旧词新用。如：“小学时，桌上的‘三八线’总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的‘领土’，爆发‘自卫反击战’……‘天下大势，分久必合，合久必分’，到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，另一种是和平演变式。”上述例句中的旧词，被作者赋予了全新的意蕴，绽露出了新的格调，新的风韵。

一、优化词汇输入教学，丰富词汇知识积累

词汇是一篇文章最基本的组 成要素。头脑中如果没有一定数量的、且处于鲜活状态的词汇，就无法写出好文章。要写出好的文章，就必须善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。因此， 加强词汇教学、扩大和丰富学生的词汇量是提高学生写作能力的基础工作。克拉申的“语言输入假说模式”认为：正确和恰当的语言输入将会使语言学习的效果更 佳。

最佳语言输入的两个必要条件：

1)密切相关的

2)大量的。因此，将密切相关的常用词汇、习惯搭配适当集中教学，反复归纳、不断循环和强化是较好的词 汇输入方法，同时也保证了常用词汇在头脑中的鲜活状态，为写作输出提供可靠保障。

二、加强基础写作训练，活化基础知识积累

在学生写作过程中，我们 常常会发现许多学生的词汇量与运用能力不成正比的现象，写作中经常出现词汇贫乏和用词不当等问题。这种问题的出现实际上是学生获得的知识没有有效的活化。 配合词汇和句型教学，教师可以经常以所教学词汇为关键词拟定一些与时事或生活相关的话题，让学生用词、句做翻译练习，一段时间(4-5天)之后，再让学生 用这些词、句进行写作，多写多练以达到活化知识的目的。

三、广泛阅读，拓展知识积累

“熟读唐诗三百首，不会作 诗也会吟”。在大量的阅读过程中，可使学生开拓视野，拓展知识，增加语感，为写作提供必要的语言材料。写作和阅读是互相促进、相辅相成的。有些词汇和句 型，学生只是似曾相识，通过广泛的阅读能促使学生把这些东西运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也会有效地提高学生的阅读理解能力。

[雅思写作]雅思考试作文抢分秘笈

作文中常用句套：

下文中出现的 A,B, “...”(某事物), "sb"( somebody),

要在写作中要根据上下文进行适当替换.

开头：

When it comes to ..., some think ...

There is a public debate today that ...

A is a commen way of ..., but is it a wise one?

Recentaly the problem has been brought into focus.

提出观点：

Now there is a growing awareness that...

It is time we explore the truth of ...

Nowhere in history has the issue been more visible.

进一步提出观点：

... but that is only part of the history.

Another equally important aspect is ...

A is but one of the many effects. Another is ...

Besides, other reasons are...

提出假想例子的方式：

Suppose that...

Just imagine what would be like if...

It is reasonable to expect...

It is not surprising that...

举普通例子：

For example(instance),...

... such as A,B,C and so on (so forth)

A good case in point is...

A particular example for this is...

引用：

One of the greatest early writers said ...

"Knowledge is power", such is the remard of ...

"......". That is how sb comment ( criticize/ praise...).

"......". How often we hear such words like there.

讲故事

（先说故事主体），this story is not rare.

..., such delimma we often meet in daily life.

..., the story still has a realistic significance.

提出原因：

There are many reasons for ...

Why .... , for one thing,...

The answer to this problem involves many factors.

Any discussion about this problem would inevitably involves ...

The first reason can be obiviously seen.

Most people would agree that...

Some people may neglect that in fact ...

Others suggest that...

Part of the explanation is ...

进行对比：

The advantages for A for outweigh the disadvantages of...

Although A enjoys a distinct advantage ...

Indeed , A carries much weight than B when sth is concerned.

A maybe ... , but it suffers from the disadvantage that...

承上启下：

To understand the truth of ..., it is also important to see...

A study of ... will make this point clear

让步：

Certainly, B has its own advantages, such as...

I do not deny that A has its own merits.

结尾：

>From what has been discussed above, we may safely draw

the conclusion that ...

In summary, it is wiser ...

In short...

在作文中引用合适的名言警句，会给你的文章增色许多。这里收集了我本人喜爱的一些名言，可能会对你有用。我们使用引用的位置可以在开头结尾或正文段落中，

常见的使用形式如下：

One of the greatest early writers said ...

"Knowledge is power", such is the remard of ...

"......". That is how sb comment ( criticize/ praise...).

"......". How often we hear such words like there.

Useful quotations

逆境

by Robert Collier

In every adversity there lies the seed of an equivalent advantage. In every defeat there is a lesson showing you how to win the victory next time.

努力与成功

by Ann Landers

Opportunities are usually disguised as hard work, so most people dont recognize them.

坚持

by Ralph Waldo Emerson

No one can cheat you out of ultimate success but yourselves.

Confucius 孔子

Our greatest glory is not in never falling...

but in rising every time we fall.

坚持

Mother Teresa

To keep a lamp burning we have to keep putting oil in it.

Henry Ford

Nothing is particularly hard if you divide it inuo small jobs.

Winston Churchill

Never, never, never, never give up.

Albert Einstein

In uhe middle of difficulty lies opportunity.

努力与成功

by Crassus

Those who aim at great deeds must suffer greatly.

Thomas Edison

There is no substitute for hard work.

Leo Tolstoi

The strongest of all warriors are these two- Time and Patience.

Thomas Jefferson

Im a great believer in luck,

and I find the harder I work...

the more I have of it.

Robert Collier

Success is the sum of small efforts, repeated day in and day out.

Ray A. Croc

Luck is a dividend of sweat. The more you sweat, the luckier you get.

实际经验与间接经验

Youll learn more about a road by traveling it...

than by consulting all the maps in the world.

动机与结果

Vince Lombardi

Winning isnt everything...

but wanting to win is.

John F. Kennedy

We choose to go!to the moon and other things , oot because they are easy, but because they are hard.

Thucydides

The strong do what they will.

The weak do what they must.

为人态度：

John Wooden

Talent is God given--Be Humble.

Fame is man given-- Be Thankful.

Conceit is self given --Be Careful.

行动：

Theodore Roosevelt

Do what you can , with what you have , with where you are.

Publilius Syrus Maxim

No one knows what he can do till he tries.

Terence

There is nothing so easy but that i

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[雅思写作]雅思考试作文抢分秘笈

t becomes difficult when you do it reluctantly.

Thomas Fuller

A wise man turns chance into good fortune.

William Hazlitt

Prosperity is a great teacher;

adversity is a greater.

William Penn

No pains, no palm;

no thorns, no throne;

no gall , no glory;

no cross, no crown.

Will Rogers

Even if youre on the right track, youll get run over... if you just sit there.

Opportunity rarely knocks on your door.

Knock rather on opportunitys door if you ardently wish to enter.

成功与失败

Vince Lombardi

Its not whether you get knocked down.

...Its whether you get up again.

Winston Churchill

An optimist sees an opportunity in every calamity;

a pessimist sees a calamity in every opportunity.

热情（年轻/年老）

Ralph Waldo Emerson

Nothing great was ever achieved without enthusiasm.

信心

James Allen

The will to do springs from the knowledge that we can do.

Samuel Johnson

Few things are impossible to diligence and skill.

Aughey

Lost time is never found again.

Voltaire

No problem can stand the assault of sustained thinking.

Napoleon

Victory belongs to the most persevering.

细心

Euipides

Leave no stone unturned.

计划与工作

Norman Vincent Peale

Plan your work for today and every day;

then work your plan.

Henry Ford

Failure is only the opportunity to more intelligently begin again.

Thomas Edison

I start where the last man left off.

理想与现实

What the mind of man can conceive and believe,

the mind of a man can achieve.

勤奋

Benjamin Franklin

Plough deep while sluggards sleep.

目标

Henry David Thoreau

In the lone run men hit only what they aim at.

幸运

Emily Dickinson

Luck is not chance...

Its toil...

Fortunes expensive smile is earned.

勤奋

Thomas Edison

Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.

Useful Quotations

想象力

Albert Einstein

Imagination is more important than knowledge.

挑战：

Walter Begehot

The great pleasure in life is doing what people say you cannot do.

机会与准备

Abraham Lincoln

I will prepare and some day my chance will come.

信心与事实

Henry Ford

Whether you think you can or think you cant -- you are right.

English Proverb

Where theres a will theres a way.

There is no failure excepting no longer trying.

Luck is what happens when preparation meets opportunity.

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一、基础写作训练的方法

1.利用课文的词、句复习，训练学生的组句能力。从词和句入手，将每个单元课文的词和句与基础写作结合起来，是培养和提高学生的英语能力的有效途径。这不仅能帮助提高学生记忆和灵活应用词汇的能力，而且还有助于训练学生语句表达的正确性。

(1)归纳词汇和句型，帮助学生建立对词、句使用的感性认识。写作是一种语言的输出形式，只有大量的语言输入，语言输出才有可能;只有积累了一定的感受和大量的语言素材，写作才有可能进行。为了帮助学生记忆课文中的单词和短语，达到积累语言素材，掌握基本语法知识与语句结构的目的，教师可以从训练学生归纳每个单元课文中出现的重要词汇、短语和常用句型入手，使学生对句型结构的认识更加清楚，并对词、句的使用语境形成感性的认识。

(2)操练词汇和句型，训练学生的记忆和使用词、句的能力。为了使学生掌握和应用课文中所学词汇和句型，教师应为学生创设多层次的练习活动，拓宽写作的训练途径。教师可采用将学生从课文中归纳的词汇、句型进行词类转换、习惯用法、句型转换、完型填空、写短文等形式的训练，帮助提高学生的记忆和使用词、句的能力。

二、借鉴课文词、句进行仿写。

通过提供情景让学生模仿造句，不仅可以降低写作难度，而且可以增加学生写作的兴趣、自信和成就感，使学生的遣词造句的能力在实践中得到提升。

三、借鉴课文句型，训练写作多种表达与技巧，拓展学生思维。

教师在教学实践中会发现，学生在基础写作中往往出现句式雷同、语句呆板、行文单一等现象，缺乏用5个句子有效表达和传输信息的能力。因此，教师就有必要继续进一步加强句子多样化表达、句子转换替代、句子合并等训练，教会学生使用不同的短语、句型结构表达同一的意义;同时，还让学生明白写作的逻辑原则:一个句子表达的信息量越多，而且使用的句子越精练、清楚，那么句意表达和传输信息就越有效。

四、利用课文体裁，训练学生谋篇布局的能力。

教师会发现高三学生在写作中存在的另一个问题是层次不清、结构散乱以及逻辑性不强，这是因为学生缺乏谋篇布局的能力。针对这方面问题，教师可以在教学中利用课文的体裁进行文章结构方面的训练以及进行句子、段落间的连接训练。

《游子吟》的作者是?孟郊

“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”是写?杨玉环

东汉后期抒情小赋的代表作是 ：《归田赋》

鸳鸯蝴蝶派文学的主要刊物是：《礼拜六》

“明月几时有?把酒问青天。”是谁的词? 苏东坡

“婴宁”是谁笔下的人物： 蒲松龄

李白《登金陵凤凰台》在“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”之后感叹人事变迁的诗句是： 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

“大珠小珠落玉盘”所形容的是哪种乐器的演奏?琵琶

“沙龙”Salon是哪国传进的外来语?法国

“和平鸽”的形象由谁所创?毕加索

“秋风萧瑟星汉灿烂”出自于谁人之口? 曹操

“替罪羊”一词从何而来?《旧约》

《乐府诗集》的编者是?郭茂倩

“拟话本”这种文学形式主要繁荣于：宋

“信天游”是哪个地方的民歌的主要形式?陕北

《吕氏春秋》的作者是?吕不韦

“九宫格”的创始人是?欧阳洵

以下哪一个不是唐朝的“三绝”? 苏轼的词

京剧的旦行中穿短裳的是： 花旦

以下哪一个不是现存的中国古乐曲? 雨霖铃

下列哪部小说是日本作家夏目漱石的作品： 《我是猫》

以下最善于纸上谈兵的是： 赵括

桑巴舞是世界上节奏最快的舞种之一，每分钟至少有多少拍? 180

交响乐队一般有多少个乐手? 90

“泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷”中的“杏坛”指的是： 孔子讲学的地方 《清明上河图》的作者是： 张择端

“回眸一笑百媚生”“三千宠爱在一身”指的是 杨玉环

创办最早，被称为“电影节之父”的是 威尼斯电影节

“推敲”的典故与谁有关? 贾岛

属于意大利新现实主义风格的电影作品是：《偷自行车的人》

《春江花月夜》这首古乐曲有一首同名的诗，请问这首诗是哪个朝代的?唐朝

老舍自沉于：太平湖

彩色摄影主要是靠哪三种颜色来混合成我们见到的每种颜色的?红蓝绿

王国维所说的“三种境界”引用的三句词的作者是谁?晏殊、柳永、辛弃疾

《我爱比尔》的作者是：王安忆

“凿壁偷光”的典故与谁有关?匡衡

徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是什么地方?剑桥大学

古琴有几根弦?7根

据《不列颠百科全书》所载，迄今为止世界上最大的百科全书是：《永乐大典》

下列哪位不是“扬州八怪”之一?徐文长

号“六一居士”的是：欧阳修

下面哪一只曲是唐代法曲的典范作品?《霓裳羽衣曲》

孔子认为可以使人“温柔敦厚”的儒家经书是哪一部?《诗经》

希腊神话中阿波罗经常弹奏的乐器是：金竖琴

在俄罗斯一共有多少种语言呢?122

下面哪个是“楼罗”的正确释义：干练能办事的人

我国最早的女诗人是?许穆夫人

希腊神话中赫拉最喜欢的城市是：阿哥斯

老舍创作于40年代的作品是：《四世同堂》

“孤帆远影碧空尽”的下一句是什么：惟见长江天际流

“相逢莫问人间事，故国伤心只泪流”是谁的诗?苏曼殊

希腊神话中波赛顿手中常拿的武器是：三叉戟

“初唐四杰”中有：王勃

“食色，性也”是谁说的?孟子

著名绘画大师塞尚生于 法国

以下与杜甫有交情的乐师是：李龟年

“玛祖卡舞”起源于：波兰

“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”是谁的诗句?王维

莎士比亚是什么时代的作家?17世纪

《国策·燕策一》中说到：“信如()，廉如伯夷，孝如曾参，三者天下之高行也。”请填出空缺的人名：尾生

“天地有大美而不言”是谁提出来的美学观点?庄子

中国神话传说中人类的始祖是：女娲氏

诗歌“有的人活着，可是他已经死了。有的人死了，但他还活着。”这首诗的作者是：臧克家

徐悲鸿最擅长画：马

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明”是谁的诗句?顾城

十九世纪末期俄国批判现实主义艺术大师是：契诃夫

希腊神话中宙斯自己生的孩子是：雅典娜

华夏民族是在哪诞生的?黄河流域

不是女作家的作品有?《摩诃摩耶》

“泾渭分明”指的是：泾水混，渭水清

“茅盾”是一位作家的名字，这位作家的原名是：沈雁冰

圆舞曲起源于哪里? 奥地利

鲁滨逊在孤岛上生活了多少年? 28

以下哪一种说法有错?“江阴”是在长江的北边

“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”出自于：《钗头凤》

以下不是沈丛文作品的是：《春蚕》

据《不列颠百科全书》所载，迄今为止世界上最大的百科全书是：《永乐大典》

希腊神话中统治死人的是：海地士

《夜莺与玫瑰》是谁写的童话?王尔德

西洋木管乐器中的“巴松”又称为：大管

以下哪种舞曲不是三拍子舞蹈?波尔卡

“对酒当歌，人生几何?”是谁写的?曹操

戊戌变法运动期间，维新派创办的第一份报纸是：中外纪闻

属于京剧程派代表剧目的是：《荒山泪》

《毛利姑娘》的作者诺埃尔·希利亚德来自：新西兰

《橄榄树》由谁作曲?李泰祥

现代文学史上“左联”的全称是：中国左翼作家联盟

希腊神话中从海水的泡沫中生出来的是：阿芙若狄蒂

选出下列关于古代官职说法错误的一项：降职贬官叫“右迁”

《玄秘塔碑》是谁的代表作?柳公权

古琴有几根弦?7根

公元971年世界上第一所大学成立于：埃及开罗

三皇是指什么?天、地、人

“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”是谁的诗句?王维

《藤王阁序》的作者是： 王勃

哪一项不是普希金的作品? 《初恋》

《勇军进行曲》是哪部电影的主题歌?《风云儿女》

希腊神话中从海水的泡沫中生出来的是： 阿芙若狄蒂

《在人间》的作者是谁?高尔基

梅兰芳生于：1894

古代欧洲文明发源于：爱琴文明

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”这首诗的名字是什么?静夜思

犹太经文是用阿拉米文和另一种什么文字写成的?希伯来文

罗马神话中的维纳斯就是希腊十二神中的哪一位神? 阿芙若狄蒂

“爱情如死一样坚强”出自：《圣经》

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明”是谁的诗句?顾城

歌剧诞生于哪个国家?意大利

被称为现代艺术之父的艺术家是塞尚

和平鸽”的形象由谁所创?毕加索

京剧表演艺术家李玉茹是哪派传人?梅(兰芳)派

瓶中之水》的作者是：林白

世界上最长的叙事诗是：《格萨尔王传》

希腊神话中从海水的泡沫中生出来的是：阿芙若狄蒂

莫奈是什么派的画家?印象派

盅碗舞”是哪个民族的舞蹈?蒙古族

华夏民族是在哪诞生的?黄河流域

不是女作家的作品有?《摩诃摩耶》

“泾渭分明”指的是：泾水混，渭水清

伊斯兰教的先知莫罕默德死后的继承人叫：哈里发

泰戈尔是哪国人?印度

以下不是沈丛文作品的是：《春蚕》

有“小叫天”之称的京剧表演艺术家是：谭鑫培

“草圣”是指哪位书法家?张旭

八大山人”有几个人?1个

印度作家、诗人泰戈尔的主要诗集不包括：《红夹竹桃》

诗佛、诗仙、诗鬼分别是指：王维、李白、李贺

希腊神话中雅典娜的圣鸟是：猫头鹰

有“钢琴诗人”之称的是：肖邦

塞乃姆是哪一少数民族的歌舞音乐?藏族

麒麟童是以下哪位京剧表演艺术家的艺名?周信芳

下列哪部不是屈原的作品?九辩

被赞誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是：王维

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”出自长诗：梦游天姥吟留别

“忽见陌头杨柳色”的下一句是： 悔教夫婿觅封侯

中国戏曲中的人物角色可分为生、旦、净、末、丑，哪一个是女角色的统称?旦 《全唐诗》收录的是唐代：4万8千多首诗

希腊神话中阿蒂密斯主管：月亮

红楼梦魇》的作者是：张爱玲

在“烽火戏诸侯”中，给周幽王出点子的人是虢石父。请问这个“虢”念什么?guo(果)

“三曹”出现在：汉末

咏叹调《奇妙的和谐》出自歌剧：托斯卡

哲学名著《纯粹理性批判》作者是 康德

希腊神话中宙斯的圣木是： 橡树

我国古代小说中人物形象最多的是哪一部? 《红楼梦》

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是出自于哪位大诗人的手笔? 柳宗元

壁画《最后的审判》是谁的作品? 米开朗琪罗

麒麟童是以下哪位京剧表演艺术家的艺名? 周信芳

希腊神话中阿蒂密斯最喜爱的宠物是： 鹿

下列影片中，反映抗日战争时期革命斗争的是：《野火春风斗古城》

希腊神话中海地士的妻子泊瑟芬是： 春神

“执董狐之笔”写什么? 历史

悉尼歌剧院出自哪国建筑设计师之手? 丹麦

印象画派的创始人是 马奈

诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的作者是：岑参

《西西弗的神话》是谁的作品?加缪

《苦儿流浪记》的作者是：埃克多·马洛

“这只是一个人的一小步，但却是整个人类的一大步”。这句话出自于哪位美国人之口?阿姆斯特朗

诗人徐志摩曾就学于哪个世界著名的高等学府?剑桥大学

马致远的《东篇乐府》是一本：散曲集

《癌症楼》的作者是：索尔仁尼琴

《巴黎圣母院》的作者是哪国人?法国

《高卢战记》是谁下令编写的?凯撒

中国古代的官、商、角、徵、羽五音象征的是：社会等级

以下不属于戴望舒的作品的是：《长春集》

“长相思，在长安”出自于谁的笔下?李白

法国小说《天真汉》的作者是：伏尔泰

被誉为“现代舞之母”的是：邓肯

“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”是谁写的?杜牧

“五经”是五种儒家经学典籍的合称，下列哪一种不属于其中?论语

“三年不喝酒”的下半句是：吃穿啥都有

景泰蓝技术的发源地是：北京

Beatles从英国的哪个城市出来的?利物浦

黄沙百战穿金甲，下句是：不破楼兰终不还

普希金死时年仅：38岁

《第九交响曲》(即《合唱交响曲》)的作者是：贝多芬

被称为“俄国文学的始祖”的是：普希金

“伊斯兰”为阿拉伯文音译，原意为：顺服

以下哪个贴是柳公权的碑帖? 神策军碑

南北朝时，北方民歌艺术的最高成就是： 敕勒歌

“这只是一个人的一小步，但却是整个人类的一大步”。这句话出自于哪位美国人之口?阿姆斯特朗

下列哪个不属于建安七子? 杨修

“我是你闲坐窗前的那棵橡树”出自： 高晓松《模范情书》

蛎饼、手抓面、五香捆蹄、鼎边糊是哪里的特产?福建

“交响诗”是一种：标题交响音乐

以下哪一部不是D·H·劳伦斯的作品?《面前的月亮》

诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是哪首诗的最后一句?行路难

《天演论》是我国近代哪位著名的思想家翻译的?严复

芊芊”代表的是一种什么颜色?浓绿色

《春秋》是按什么记事?年

“芊芊”代表的是一种什么颜色?浓绿色

“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”出自于屈原的哪一部作品?《九歌》

“花儿”是属于哪一个少数民族的民歌?回族

妾乘油壁车，郎骑青骢马。何处结同心，西陵松柏下。出自何人之手?苏小小

诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是哪首诗的最后一句?行路难

西洋管弦乐队中唯一的拨弦乐器是：竖琴

《查拉斯图拉如是说》的作者是谁?尼采

《我是猫》的作者是：夏目漱石

《汉宫秋月》的二胡版是哪位先生改编的?刘天华

《高卢战记》是谁下令编写的?凯撒

《四世同堂》主题区《重整河山待后生》属于哪一种曲艺形式?鼓词

哪位被称为王荆公?王安石

大汶口文化遗址在我国的：山东

“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”语出：秦观

被称作“法国号”的乐器是：大号

“我是你闲坐窗前的那棵橡树”出自：高晓松《模范情书》

唐代李龟年的职业是：乐师

契诃夫的戏剧名作是：《樱桃园》

“黄钟”、“大吕”是：古韵律

“谦受益，满招损”出自于：《诗经》

中国古代乐器编钟盛行于：青铜时代

我国宋代邢窑出白釉瓷、越窑出青釉瓷，所以有：“南青北白”之称

“锅庄”是下面哪一个少数民族的舞蹈?羌族

普希金的妻子是：冈察洛娃

古时常以“五陵少年”来表示纨绔子弟，其实五陵是指五个皇帝的陵墓，它不包括：唐高宗、武则天合葬墓乾陵

战国后期产生的一种新诗体是：楚辞

下列不是京剧四大名旦的是：张君秋

评剧起源于：北京农村流行的“对口莲花落”

后汉书的作者：范晔

以下哪些画法或画派源于意大利?水墨画

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”语自：李商隐

京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是：花旦

“交响诗”是一种：标题交响音乐

与普希金决斗并将他重伤致死的是：法国人

《菊子夫人》的作者是：皮埃尔·洛蒂

“高官骑瘦马”的意思是：富而不显

下面哪本书不是王小波的作品?《同性恋亚文化》

“玉人何处教吹箫”前一句是：二十四桥明月夜

被誉为“现代舞之母”的是：邓肯

《大英博物馆在倒塌》的作者是：戴维·洛奇

《高卢战记》是谁下令编写的?凯撒

“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”是谁写的?杜牧

《癌症楼》的作者是：索尔仁尼琴

“芭蕾舞”是哪国传进的外来语?法国

海明威获诺贝尔奖是在：1954年

维纳斯诞生于： 海中泡沫

“尺有所长，寸有所短”出自： 史记

“书不必起仲尼之门”语出： 陆贾

希腊神话中宙斯也就是罗马神话中的： 朱彼得

“多情自古伤离别”的下句是： 更那堪，冷落清秋节

“刻舟求剑”出自于： 《吕氏春秋》

“左联”成立于： 1930年

高山流水故事中善于弹琴的人叫什么?俞伯牙

中国第一部彩色故事片是： 《祝福》

《乔厂长上任记》的作者是： 蒋子龙

马头琴是我国哪一民族的拉弦乐器?蒙古族

沙龙”Salon是哪国传进的外来语? 法国

探戈起源于： 非洲

希腊神话中被称为最具希腊气质的神明是： 阿波罗

传奇剧本《牡丹亭》又名什么?还魂记

希腊神话中雅典娜的圣木是： 橄榄树

校园民谣《童年》的词曲作者： 罗大佑

著名画家梵高出生于 荷兰

以下不是欧。亨利作品的是： 荒原

象脚鼓是哪个民族的打击乐器?傣族

下面哪个不是“陶陶”一词的正确释义： 悱恻貌

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的后一句是什么? 小园香径独徘徊

易卜生是哪国著名戏剧家?挪威

“提篮小卖拾煤渣，担水劈柴也靠她。里里外外一把手，穷人的孩子早当家。”是哪出京剧中的唱词? 《红灯记》

“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是： 西湖歌舞几时休

下列哪位不是“扬州八怪”之一? 徐文长

北宋哪位诗人曾隐居在孤山，以梅为妻，以鹤为子?林和靖

我国最早的诗歌总集是： 《诗经》

下列哪位书法家不属于“宋四家”之列? 柳公权

苏州评弹”是哪两种表演形式的统称： 评话、弹词

最近获得诺贝尔文学奖的华人作家高行健的代表作品是： 灵山

海明威的小说《丧钟为谁鸣》是以哪次战争为历史背景的?西班牙内战

《寻羊冒险记》是谁的作品? 村上春树

希腊神话的表现主体是： 英雄

被誉为“美国生活的幽默的百科全书”的是： 欧·亨利

《吕氏春秋》的内容主要是关于儒和：道

为汤姆·汉克斯第二次赢得奥斯卡最佳男主角奖的影片是： 《阿甘正传》

在北美印第安人的神话中是哪种动物创造了世界，创造了人类? 乌鸦

《奥德赛》的主人公： 俄底修斯

陀斯妥耶夫斯基曾写过： 死屋手记

哪一位作家获得了2000年诺贝尔文学奖?高行健

茅盾的“农村三部曲”是 《春蚕》《秋收》《残冬》

希腊神话中阿蒂密斯主管： 月亮

高山流水故事中善于弹琴的人叫什么? 俞伯牙

以下哪一个是古曲《春江花月夜》的别名? 《洵阳琵琶》

“只盼着深山出太阳，只盼着能在人前把话讲，只盼着早日还我女儿装。只盼讨清八年血泪账，恨不能生翅膀、持猎抢、飞上山岗、杀尽豺狼!”是哪出京剧中的唱词 《智取威虎山》?

“法西斯”这个词由什么演化而来?刑具名

在古代授官中量才授官称为： 选

诸子百家具体一共有多少家? 189家

我国最早的国产电影《定军山》是一部：无声电影

中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作? 阮玲玉

以下哪一个人没有写过《西厢记》题材的故事? 马致远

“问君能有几多愁”的下句是：恰似一江春水向东流

哥窑瓷器中大小纹片相和，有的大纹片呈黑色，小纹片呈黄色的瓷叫做：金绿铁线

创作出歌剧《魔笛》的是： 莫扎特

希腊神话中赫拉的圣物是：母牛和孔雀

我国在公元868年首部印刷出版，属于世界上首次的书是： 金刚经

下列姓氏读音错误的是：华(滑)

境是达到真理的一条通道”是谁说的：拜伦

古代六艺，“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指：驾车

在印度教中哪一位神是有四个头?梵天

文学史上，有四部《变形记》，其中写人变成甲虫的遭遇那一部的作者是：卡夫卡

提篮小卖拾煤渣，“担水劈柴也靠她。里里外外一把手，穷人的孩子早当家。”是哪出京剧中的唱词?《红灯记》

咏叹调《奇妙的和谐》出自歌剧：托斯卡

以下哪一个人没有写过《西厢记》题材的故事 马致远

洛阳纸贵”指的作品是下面哪一部 左思的《三都赋》

古筝和古琴是 不同的两种乐器

“书不必起仲尼之门”语出：陆贾

张君秋又叫：张家鸿

被誉为“美国生活的幽默的百科全书”的是：欧·亨利

中国无声影片的最高峰《神女》是谁的代表作?阮玲玉

被称为“诗圣”的唐代诗人是：杜甫

华表的柱头有一蹲兽，其中头朝外的叫：望帝归

红楼梦》中秦可卿的字是什么 兼美

传奇剧本《牡丹亭》又名什么?还魂记

校园民谣《童年》的词曲作者： 罗大佑

“盈盈一水间，脉脉不得语”形容的是哪一对呢? 牛郎织女

下面哪篇小说不是张爱玲写的?《结婚十年》

“大夫”在我国古代是指： 官职

“昔年有狂客，号尔谛仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”是纪念谁的文章呢? 李白

麒麟童是以下哪位京剧表演艺术家的艺名? 周信芳

希腊神话中阿蒂密斯主管： 月亮

梅花三弄为什么叫“三弄”?曲调反复三次

伊斯兰教的莫罕莫德的出生地是：麦加

古代曾被封建阶级尊为“亚圣”的是：孟子

贝多芬的合唱交响曲是第几交响曲?第九交响曲

村上春树的小说《挪威的森林》里死去的女主人公是：直子

左传、公羊传、谷梁传三部书，是哪本书的演绎?春秋

《夜泊秦淮》的作者是：叶兆言

“流水落花春去也，天上人间”出自李煜的哪一首词?浪淘沙

真正把印象画派发扬光大的画家是?莫奈

“武场”是京剧中的：伴奏的打击乐队

阿拉丁出生于什么家庭?裁缝

“碗碗腔”流行于：陕西山西

“智者千虑，必有一失”语出：《老子》

斯芬克斯之谜中的“斯芬克斯”是指：希腊神话中的女妖

东晋大诗人陶渊明被称为“五柳先生”是因为：他家门前有5株柳树

希腊十二神中缪斯共包括几位女神?9

下面哪一个不是“逡”字的正确解释：远

中国诗歌史上雄视今古的“双子星座”指的是：李白和杜甫

马是怎样睡觉的?站着睡

漫画起源于哪国?中国

不是第九十九届诺贝尔文学奖获得者小说家君特·格拉斯的作品有：飞鸟集

《黄河大合唱》的作曲者是：冼星海

“甲骨文”发现于：清末

藏语中“珠穆朗玛”的含义：圣母之水

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”出自于谁的笔下?王昌龄

以下词人中属于北宋的有： 柳永

被称为“七绝圣手”的唐代诗人是： 王昌龄

我国古代第一个有巨大成就的诗人是： 屈原

任伯年擅长画： 猫

小提琴协奏曲《梁祝》的作者何占豪、陈钢创作这部作品时，就读于哪所大学? 上海音乐学院

鹤步是哪种民族舞蹈的特色?朝鲜族

世界上最早的集邮家是勒格拉，他是哪国人? 法国人

卤牛肉、烧饵块、过桥米线是哪里的特产?云南

我国最早的解释词义的专著： 尔雅

咏叹调《晴朗的一天》出自哪部歌剧?蝴蝶夫人

碧螺春是我国著名绿茶之一，请问制作时使用的什么干燥方法?炒青

普希金被流放到南俄是在：1820年

素有“当代关汉卿”之称的是： 田汉

发现中国最早的刺绣实物--龙凤图案刺绣品的楚墓是在今天的：长沙

较早使用的活字是 陶活字

《红楼梦》中的“才自清明志自高，生于末世运偏消”指的是： 探春

古人以什么称誉官员的清廉? 悬鱼

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。这是李白为谁写的? 杨玉环

著名诗歌《自由颂》的作者是：普希金

以下哪一部小说不是法国作家福楼拜的作品?《声音与疯狂》

我国第一部电视连续剧是： 《敌营十八年》

与“桃李春风一杯酒”组成对偶最恰当的一句是：江湖夜雨十年灯

五四时期，与资产阶级改良派展开“问题与主义”论战的代表人物是：李大钊

“黑色幽默”流行于：美国

《诗经》中描写弃妇的诗是：《氓》

林徽因和梁启超是什么关系? 公媳

景泰蓝又叫“掐丝珐琅”，这是一种：釉料名

诗句“忽如一夜春风來，千树万树梨花开。”出自哪位诗人之手? 岑参

“甬剧”是何处的地方剧种? 宁波

冰心在1919年9月以“冰心”为笔名发表的小说是：《两个家庭》

以下谁不属于“元曲四大家”? 王实甫

梵高最后一封未写完的信是写给：弟弟

《万叶集》是哪国的诗歌总集?日本

与《木兰辞》并称“双璧”的为：孔雀东南飞

《掀起你的盖头来》是哪个民族的民歌?维吾尔族

十二月党人起义失败后赦兔普希金，并将他召回莫斯科的是： 尼古拉一世

巴尔扎克的第一部作品是： 《克伦威尔》

茅盾的中短篇小说代表作是：《林家铺子》

连环漫画《铁臂阿童木》的作者是： 手冢治虫

佤族男子常用来包头的布是什么颜色的?黑色或红色

《好兵帅克》是哪个国家的小说? 捷克

内蒙古和林格尔壁画的产生年代是： 汉代

下谁参与了小提琴协奏曲《梁祝》的作曲? 陈钢

世界名画《和平鸽》的创作者是：毕加索

希腊神话中海地士是： 财神

《柳树下的梦》是谁写的童话?安徒生

进化论介绍到中国，并整整影响了一代人的世界观的译著是：《天演论》

咏叹调《晴朗的一天》出自哪部歌剧? 蝴蝶夫人

下史书中属国别体的是： 《战国策》

下面不属于法国萨特《自由之路》三部曲的是：《苦难历程》

诗句“绝代有佳人，幽居在空谷”出自哪位诗人之手? 杜甫

以下有“打油茶”的习惯的民族是侗族

变脸”是哪个剧种的绝活? 川剧

奥运火炬的起源和谁有关? 普罗米修斯

安徒生的《海的女儿》中的“美人鱼”现座落在：哥本哈根

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”出自哪位词人之手?晏殊

长相思，在长安”出自于谁的笔下? 李白

下列何人不是初唐四杰之一? 宋之问

下面哪一个不是“逡”字的正确解释：远

“碗碗腔”流行于：陕西山西

美术作品《开国大典》是一幅：油画

比儿是什么的别称 侄儿

藏语中“珠穆朗玛”的含义：圣母之水

王国维自沉于：昆明湖

手鼓是我国哪一民族的打击乐器?藏族

歌剧《茶花女》谁的作品?威尔第

巴金原姓什么?李

以下对《史记》、《资治通鉴》描述不正确的是：都是集体创作

京剧艺术中《凤还巢》里的程雪娥在旦角中属于：闺门旦

古筝和古琴哪一个的弦更多?古筝

《毛泽东选集》最早出版于：建国初期

希腊十二神中地位仅次于宙斯的是： 雅典娜

“多情自古伤离别”的下句是：更那堪，冷落清秋节

大仲马与小仲马是什么关系?父子

海明威的小说《丧钟为谁鸣》是以哪次战争为历史背景的?西班牙内战

电影《花样年华》的导演是：王家卫

甲骨文的发源地是：安阳[微博]

藏语中“珠穆朗玛”的含义：圣母之水

比儿是什么的别称?侄儿

不是莫泊桑写的小说是：麦琪的礼物

“魂兮归来哀江南”中的魂是指：屈原

“物以类聚，人以群分”出自：易经

“左联”成立于： 1930年

帕特农神庙是供奉哪个天神的祭殿：雅典娜

遇到重大的事情要“剽牛”的民族是：佤族

著名词人姜夔的别号是：白石道人

。。《第二十二条军规》的作者是： 约瑟夫·海勒

我国最早的表演艺术是： 杂技

我国古代官服的颜色、图案表明官职的大小，请问紫袍配金鱼袋是何等官职? 三品以上

五四以来最擅长于用“自叙传”的方式和第一人称的叙述方式写作的著名小说家是; 郁达夫

在英语当中，哪两个字母的出现频率最高： (e，t)

以下是我国词史上最早的两部词集之一的是： 《尊前集》

李白诗作《送孟浩然之广陵》中的广陵指的是： 扬州

下列哪个不是三国演义中的人物? 陈达

希腊十二神中被认为是工匠的始祖的是： 赫斐斯塔司

。。《千家诗》收录的是： 唐宋诗歌

京剧中“净”这个行当通称为： 花脸

彩虹的项部是什么颜色的? 橙

京剧艺术中《凤还巢》里的程雪娥在旦角中属于： 闺门旦

。。《清明上河图》是什么反映了什么时期的人民生活： 北宋

著名词人秦观的别号是： 淮海居士

。。《洛神赋图》是谁的作品? 顾恺之

表现成年人体胸部以上的物体局部的电影画面叫： 近景

现存最早的景泰蓝是哪个年代的产品? 元代

诗句“飘飘何所似，天地一沙鸥。”出自哪位诗人之手? 杜甫

提出“诗者，根情，苗言，华声，实义”这一名言的诗人是： 白居易

在古代，“复辟”特指：任何失位君主复位

元代著名散曲家徐再思为什么号甜斋? 爱吃甜食

下列哪部不是凡尔纳的小说? 金银岛

老舍的戏剧作品有： 《龙须沟》

七巧是以下哪一部作品的主人公?《金锁记》

曾在年轻时弃医从文的作家有：郭沫若

哈尼族男子常用来包头的布是什么颜色的?黑色或白色

。。“傩舞”是一种什么舞蹈?祭祀舞蹈

佛教”四谛”不包括： 善谛

中篇小说《威尼斯之死》是谁的作品?托马斯·曼

七巧是以下哪一部作品的主人公? 《金锁记》

“回眸一笑百媚生”“三千宠爱在一身”指的是： 杨玉环

《褐色鸟群》的作者是： 格非

明末清初的著名诗人吴伟业号什么： 梅村

绘画以人的头部长度为人体的比例单位，则人坐着时的高度为：五个头长

小步舞曲起源于： 法国

传奇剧本《牡丹亭》的作者是： 汤显祖

古人以什么称誉官员的清廉? 悬鱼

诗经中“昔我往矣，杨柳依依”的下句是： 今我来思，雨雪霏霏

以下不属于王实甫的作品是： 《汉宫秋》

普希金死于：1837年

中国早在什么时候就已开始养蚕、缫丝了?四、五千年前

《飘逝的花头巾》的作者是：陈建功

南宋豪放词派的主要代表人物是; 辛弃疾

我国第一部用纪传体写作的通史是： 《史记》

《等待戈多》是谁的作品?贝克特

《游子吟》的作者是： 孟郊

亨利·马蒂斯是哪一个画派的代表人物： 野兽派

京剧表演中，马鞭的颜色一般表示： 马的颜色

以下不属于文学研究会的成员的是：戴望舒

“生气，是拿别人的错误惩罚自己”是谁的名句?康德

“青出于蓝”出于哪部作品?荀子

我国“第一白话诗人”是：胡适

不是第九十九届诺贝尔文学奖获得者小说家君特·格拉斯的作品有：飞鸟集

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是：文天祥

在印度教中哪一位神是有四个头? 梵天

以下哪一位不是“新月诗歌派”中的人物?蒋光慈

在京剧艺术中，《女起解》里的崇公道属于：丑

被康有为誉为“千年以来无与比”的清代书法家是：张裕钊

公元100年阿克苏姆文明在哪里出现?埃塞俄比亚

悉尼歌剧院出自哪国建筑设计师之手?丹麦

在古代任官授职中招聘授官称为：辟

真正把印象画派发扬光大的画家是 莫奈

“起笔如楷，运笔如草，点画应接，笔断气连，主笔沉着，连笔轻细”，这形容的是哪一种字体?行书

下面哪个不是“陶陶”一词的正确释义：悱恻貌

“石鼓文”为什么叫石鼓文?刻在鼓形石上

易卜生是哪国著名戏剧家?挪威

古筝和古琴是：不同的两种乐器

魏晋名士嵇康临刑前弹奏的绝世琴曲是：《广陵散》

斯芬克斯之谜中的“斯芬克斯”是指：希腊神话中的女妖

“奉旨填词柳三变”属于：婉约派

下面哪部不是泰戈尔的诗集?戈拉

星期产生于哪个宗教?基督教

哪一位作家获得了2000年诺贝尔文学奖?高行健

在北美印第安人的神话中是哪种动物创造了世界，创造了人类?乌鸦

六弦琴是什么乐器的别称：吉他

《奥德赛》的主人公：俄底修斯

陀斯妥耶夫斯基曾写过：死屋手记

被后人称为“北圣”的北朝书法家是 郑道昭

最早的赋是产生于何时?战国

我国空军共分为几个空军战区?7

《瓶中之水》的作者是：林白

世界古代史上“十字架”对“新月”的战争又叫做：十字军东征

在日本无条件投降签降仪式上，代表中国签字的是谁?徐永昌

在古代授官中量才授官称为：选

诸子百家具体一共有多少家? 189家

希腊神话中阿蒂密斯最喜爱的宠物是： 鹿

《屠场》的作者是：乔纳森·凯勒曼

请问下面哪一种不是国画采用的表现手法? 重彩

皮影戏中的皮影人一般是用什么材料制成的? 驴皮或牛皮

以十四行诗闻名的新诗人： 冯至

牛羊肉泡馍、乾州锅盔是哪里的特产? 西安

以下词人中属于北宋的有： 柳永

普希金在《上尉的女儿》中描写的农民起义领袖是： 普加乔夫

文学是“剪裁的艺术”，这句话是谁说的? 斯蒂芬生

“珍珠翠白玉汤”是： 传统相声

古琴前广后狭，象征： 尊卑之别

哥特式建筑的代表作是：巴黎圣母院

以下曾当过和尚后又还俗的是： 贾岛

李商隐的诗文集是：《樊南文集》

以下词曲中属于小令的是：《山坡羊》

明末清初的著名诗人吴伟业号什么： 梅村

圆舞曲《春之声》的作者是：约翰·斯特劳斯

以下不属于王实甫的作品是： 《汉宫秋》

奥黛丽·赫本没有主演过： 《冬之狮》

《根》的作者是： 亚历克斯·哈里

在古代，“爵”是一种什么器皿?酒器

“黄袍”正式成为皇权象征在：宋

下列何人是苏门四学士之一? 秦少游

《左传》最擅长于描写什么? 战争

短篇小说《变色龙》的作者是： 契诃夫

腊八粥、大救驾、豆皮饭是哪里的特产? 安徽

以下鲁迅作品不属于小说的有：《朝花夕拾》

我国古代认为世界是物质构成，不依赖人的主观意识而独立存在的思想家是： 王夫之

歌剧《泰依丝》的作曲是： 马斯涅

咏叹调《奇妙的和谐》出自歌剧：托斯卡

希腊神话中海地士是：财神

希腊神话中战神亚力斯的随同神有几个? 5

下面哪一部不是老舍的作品? 《热风》

“武场”是京剧中的：伴奏的打击乐队

《康定情歌》是我国何地的民歌?四川

“书不必起仲尼之门”语出： 陆贾

不是第九十九届诺贝尔文学奖获得者小说家君特·格拉斯的作品有：飞鸟集

在“烽火戏诸侯”中，给周幽王出点子的人是虢石父。请问这个“虢”念什

guo(果)

《铁蹄下的歌女》是谁的作品? 聂耳

手鼓是我国哪一民族的打击乐器? 藏族

希腊神话中波赛顿是：海洋的统治者

六小龄童是章金莱，那七龄童是：周信芳

卡夫卡是著名的：表现主义作家

下面哪部不是泰戈尔的诗集? 戈拉

“流水落花春去也，天上人间”出自李煜的哪一首词? 浪淘沙

“昏惨惨，黄泉路近”是《红楼梦》中对哪个主人公的暗示? 李纨

邮票“梅兰芳舞台艺术”是为了纪念梅兰芳先生逝世： 一周年

校园民谣《青春》由谁作曲? 沈庆

被誉为“短篇小说之王”的是： 莫泊桑

斯芬克斯之谜中的“斯芬克斯”是指：希腊神话中的女妖

希腊神话中阿蒂密斯主管： 月亮

“执董狐之笔”写什么? 历史

在英国，“风月”是指： 三月

“东梆西柳”的梆子腔源于：陕西

印象画派的创始人是 马奈

“泉涸，鱼相与处于陆，相以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖”来自：

庄子

美术作品《开国大典》是一幅：油画

在印度教中哪位神是以10种形象出现?昆湿奴

希腊神话中最先把马赐给人间的是：波赛顿

探戈起源于：非洲

希腊神话中海地士的妻子泊瑟芬是： 春神

壁画《最后的审判》是谁的作品? 米开朗琪罗

被誉为“美国生活的幽默的百科全书”的是： 欧·亨利

哥窑瓷器中大小纹片相和，有的大纹片呈黑色，小纹片呈黄色的瓷叫做：

金绿铁线

在古代任官授职中招聘授官称为： 辟

象脚鼓是哪个民族的打击乐器? 傣族

真正把印象画派发扬光大的画家是 莫奈

普希金所作《鲍里斯·戈都诺夫》的体裁是： 历史剧

下列哪首不是七言律诗? 回乡偶书

小步舞曲起源于： 法国

京剧名角人称“江南武松”的是?：杜甫

诗句“绝代有佳人，幽居在空谷”出自哪位诗人之手?：盖叫天

许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸，宇宙的年龄是：约200亿年

《毛泽东选集》最早出版于： 建国初期

《世说新语》是南朝宋刘义庆编著的 笔记小说集

《红楼梦魇》的作者是： 张爱玲

歌剧《茶花女》谁的作品?威尔第

希腊神话中最先把马赐给人间的是：波赛顿

“魂兮归来哀江南”的作者是：宋玉

我国古代认为世界是物质构成，不依赖人的主观意识而独立存在的思想家是：王夫之

“盅碗舞”是哪个民族的舞蹈 蒙古族

“曲艺”一词的意思是：说唱杂技艺术

名句“爱，是理解的别名”是哪个文豪说的?泰戈尔

《雪国》是谁的作品?川端康成

春秋时期齐国公子小白住在莒国，请问这个“莒”字念： ju(句)

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”出自于谁的笔下?曹子建

在印度教中哪位神是以10种形象出现?昆湿奴

被誉为日本的《红楼梦》的书是：源氏物语

歌剧《泰依丝》的作曲是：马斯涅

莫扎特和唐璜是什么关系?作者和主人公的关系

贝多芬的第三交响曲又名什么?英雄交响曲

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的名句?王安石

希腊神话中海地士在奥林匹斯神中排行：第三

在梅兰芳的弟子中，完全宗梅且能形神兼备的是：言慧珠

佛教徒念佛时手中所持的佛珠有多少颗：108

以下对《史记》、《资治通鉴》描述不正确的是：都是集体创作

京剧艺术中《凤还巢》里的程雪娥在旦角中属于：闺门旦

“物以类聚，人以群分”出自：易经

山西洪洞县的明代监狱，因谁的故事而著名?苏三

国画《愚公移山》的作者是：徐悲鸿

下面哪一部不是老舍的作品?《热风》

贝多芬的第三交响曲又名什么? 英雄交响曲

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的名句?王安石

希腊神话中海地士在奥林匹斯神中排行： 第三

被誉为日本的《红楼梦》的书是： 源氏物语

“洛阳纸贵”指的作品是下面哪一部? 左思的《三都赋》

《夜泊秦淮》的作者是：叶兆言

被誉为“短篇小说之王”的是：莫泊桑

前人用“三山鼎峙，两塔耸立”形容的是哪个地方的名胜古迹?福州

甲骨文的发源地是：安阳[微博]

“逆境是达到真理的一条通道”是谁说的?拜伦

西洋管弦乐队中的“单簧管”是属于：木管乐器

下面哪一首作品不属于著名作曲家刘天华所作?二泉映月

“不唤人知不己知，唤不知人也”是谁自谏的格言?孔子

“起笔如楷，运笔如草，点画应接，笔断气连，主笔沉着，连笔轻细”，这形容的是哪一种字?行书

《过秦论》《六国论》《阿旁宫赋》《伶官传序》创作年代对应排列正确的是： 西汉、北宋、唐、北宋

孔子说“智者乐水”，后一句是：仁者乐山

一代巨星约翰·列农于何年死于歌迷枪下? 1980

西汉的《方言》一书，是我国研究方言的重要资料，其作者是：杨雄

“随和”亦做“隋和”，通常比喻人的美好品德，也常用以称宝器，请问它的来源是： 隋侯珠与和氏璧的合称

以历史上垓下之战为表现内容的曲子是： 十面埋伏

“徽班进京”的时间为： 清乾隆年间

《诗经》中有六篇有目无辞的诗，称为：笙诗

《史记》中的“列传”有多少篇? 70

以下哪一部不是安徒生写的童话? 快乐王子

被授予“人民艺术家”荣誉奖状的是：老舍

贝多芬是哪国人?德国人

希腊神话中宙斯的妻子是：赫拉

世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是 ：西班牙人

京剧的前身为： 徽调

吴敬梓是哪本名著的作者? 《儒林外史》

我国诗歌创作最多的朝代是：明代

《浮士德》中浮士德是一个：老博士

下面哪一部作品是普契尼的歌剧作品?《蝴蝶夫人》

“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是 西班牙人

传说“清明寒食”是吴王为了纪念哪一个大臣设的规矩?伍子胥

“工笔”是哪种绘画形式的技法：国画

“谦虚是对不完善和有缺点的默认”出自谁的论点?博克

《东方快车谋杀案》里的侦探是谁?波罗

下列哪个是《巴黎圣母院》中的人物?卡西莫多

一代巨星约翰·列农于何年死于歌迷枪下?1980

“工笔”是哪种绘画形式的技法国画

“遂令天下父母心，不重生男重生女”这里指的是哪个女性让天下有如此大的感慨?杨玉环

“唐宗宋祖，略逊风骚”中的“风骚”是什么意思? “国风”和“离骚”

《无地自容》是什么人演唱的? 黑豹

我国诗歌创作最多的朝代是：明代

“八大山人”有几个人?1人

称为两榜出身的是：进士出身

“遂令天下父母心，不重生男重生女”这里指的是哪个女性让天下有如此大的感慨?杨玉环

“汉皇重色思倾国”指的是哪个皇帝?李隆基

《西厢记》的作者是：王实甫

以下是莫泊桑短篇小说中的精品的是：《项链》

下列词组中，哪个与其余3个不同?漏斗

越窑瓷器有“秘色瓷”之称，这个“秘”指的是什么颜色?青色

“不为五斗米折腰”的古代人物是：陶渊明

“如果冬天已经来临，春天还会远吗?”是诗人在哪部作品中的名句?西风颂

据说整理过《诗经》的是孔子

称为两榜出身的是进士

西汉的《方言》一书，是我国研究方言的重要资料，其作者是：杨雄

越窑瓷器有“秘色瓷”之称，这个“秘”指的是什么颜色?青色

法国画家大卫的《马拉之死》是一幅历史画

“茅盾”这个笔名最先用于：《幻灭》发表时

越窑瓷器有“秘色瓷”之称，这个“秘”指的是什么颜色?青色

“如果冬天已经来临，春天还会远吗?”是诗人在那部作品中的名句：西风颂

鲸类大致可分为须鲸和齿鲸两大类，下面哪一个不是属于须鲸? 正确答案： 抹香鲸

“不为五斗米折腰”的古代人物是：陶渊明

最早的校园歌曲出现在：日本

《无地自容》是什么人演唱的：黑豹

下列词组中，哪个与其余3个不同：漏斗

巴黎圣母院是哪种艺术的代表作： 哥特式艺术

“婴宁”是谁笔下的人物：蒲松龄

被称为“乐圣”的外国音乐家为：贝多芬

以下哪一部是韩寒的作品?零下一度

易卜生曾写过《玩偶之家》

“大珠小珠落玉盘”所形容的是哪种乐器的演奏：琵琶

以下哪一项，不在“七情六欲”的七情中 贪

以下哪一部不是屈原的作品： 大雅

《新长征路上的摇滚》是谁的作品：崔健

维纳斯是希腊神话中的：爱情与美神

“大观园试才题对额荣国府归省庆元宵”是《红楼梦》第几回的名字：第17回

同学们在习作中经常要描写景物，你你知道怎样写好写景作文吗？下面是小编为大家带来的小学生怎样写好写景作文的知识，欢迎阅读。

一、学习抓景物特点的几种方法。

同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1.出示“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2.请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的？

①“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

②“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢？还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如

①“现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！”这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。

②以上描写“火烧云”的片断。作者是抓住了火烧云短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。

③“清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。此时，我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。一陈清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。一群老人在堤岸边散步，打太极拳……当阳光撒满江面的时候，江面开始沸腾了。你看，那大小船只来来往往，川流不息。机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞击声交织在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。“呜“的一声汽笛。一艘万吨轮由远而近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花……傍晚，夕阳把江面映得通红。此时，我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞。一个傍晚可捉二、三十只。晚上，沸腾的江面恢复了宁静。这时，停靠在码头上的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。江风阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。”这个片断作者抓住了江面从早到晚的变化，写出了江面特有的美景。

④我们的教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳。一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习习。梧桐美在秋天。每天中秋过后，几场秋雨。几阵秋风，把那叶子染成锈红色。此时，蓝王码电脑公司软件中心高空，秋阳淡光，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、庄重。走在这甬道上，置身在画图中，沉浸在恬适的氛围里。不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍地铺金，不正象征这金色的丰收季节吗？冬天，梧桐粗壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，顶严寒，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然而生敬意。这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。

二、总结抓景物特点，写好景物的几种方法。

同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。另外，还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。最后，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感。

描写景物开头

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

三、景物的描写手法。

所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。

景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的则借写景而抒发某种感情。

要写好景物，应该注意以下几个方面

一、抓住景物的特征。

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓静观默察，烂熟于心。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度。

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。

景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受。

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法。

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

[写作基础：小学生怎样写好写景作文

申论考试一个非常显著的特点就是时间短、任务重。虽然看上去题量不大，作答起来时间貌似富裕，但是真正作答起来却发现尤其是作文写作这部分，写作最后结尾段的时候，字体都要飞起来似的——因为时间紧张，不得不加快作答的速度。这种情况下，我们结尾段落的质量，也就可想而知了。

除了胸有成竹，根据我们讲到的文章写作结构快速的确立文章骨架之外，还有就是准备一些上乘的仿写句子也是一项能够让我们在写作的程中能够体会信手拈来的惬意的。这里小编给大家准备好了一些现成的例句，大家可以根据实际的材料主题，展开文章的仿写。

例句1：

民族复兴的中国梦激荡着亿万人民共创未来的澎湃激情，全面深化改革的共识凝聚起13亿人不懈奋斗的磅礴力量，推进国家治理现代化可谓天时、地 利、人和。坚守我们的核心价值，矢志追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望，我们的国家必将不断抵达发展新高度。

短评：可用在结尾部分，作为社会建设的大背景，联系到“中国梦”和“全面深化改革”，提升文章高度。

例句2：

雾霾不是一天形成的，治理雾霾也不能指望毕其功于一役。雾霾治理好比洋葱，剥开一层仿佛是环保问题，再剥开一层发现是个政府统筹治理问题，继续剥开一层又发现本质是个经济结构问题，倘若不断剥下去，还会发现有财政问题、利益博弈问题……

短评：可用在分析问题的部分。这里的“雾霾”是个可以替换的中心词。例如我们可以将这里的“雾霾”换为“矿难”。可以仿写的句子为：

矿难虽然是在某个时刻发生的，但是治理矿难不能指望毕其功于一役。矿难治理好比洋葱，剥开一层仿佛是安全生产问题，再剥开一层发现是个政府统筹治理问题，继续剥开一层又发现本质是个经济结构问题，倘若不断剥下去，还会发现有财政问题、利益博弈问题……

例句3：

今日中国，“到此一游”触动的深刻反思，“扶起老人”引发的热烈讨论，无不折射国人对道德良知的珍视、对高尚品格的向往。

短评：这样的表述可以用在文章的开头引出问题。申论材料就是围绕着某个特定的主题来展开的，其中肯定会涉及到这个主题的问题表现。例句中的“到此一 游”、“扶起老人”就可以是申论材料主题“社会道德素质”的表现。而在仿写的过程中，我们可以把例句中的具体表现抽离，留下可用的仿写部分。来看一个仿写 的句子：

近日中国，“患者杀医”触动的深刻反思，“押医游行”引发的热烈讨论，无不折射出国人对于医患关系的思考，对良好医患关系的向往。

作文能力一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。认识生活需要敏锐的观察力和深刻的分析能力，而反映生活则需要准确的表达能力。

一、观察是写作的基础

1、注意平时积累，做生活的有心人。

生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

2、留心观察，善于捕捉事物特征。

正如[***被屏蔽词语]指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。

3、注重阅读，丰富间接生活积累。

生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。

二、分析题意，提炼素材

没有材料或材料不足，自然写不好文章。但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好文章。因此，要提高学生的写作能力，还要重视培养学生的审题立意、谋篇布局的能力。

1、审明题意，选取材料。

材料是为主题服务的，因此，在选择材料前，必须要明确文章的体裁及文章所要表达的中心思想。我们有些学生往往不舍得割舍材料，有用没用一起上，这样就会造成“下笔千言，离题万里”的结果。所以，在写作时，首先要明确主题。在教学中除了引导学生注意分析课文题目，培养审题技能以外，还可采用一些具体方法，培养学生概括、提炼的能力。如，让学生把自己作文的中心思想浓缩为一句简短的文字，即提炼出“主题句”。采用这种浓缩法，对提高学生审题立意的技能，是十分有益的。

其次，要选取典型材料，即那些反映事物本质，有代表性、有说服力的材料。同时，还应注意材料的真实性和可信性。

2、立意要深刻，创意要新颖。

无论何种体裁的文章，都需要通过材料烘托主题。因此，看一篇文章是否成功，首先就要看作者是否是透过现象，抓住本质，对生活是否有深刻的认识和独到的见地，即立意要深刻。

其次，在立意深刻的基础上，还要看作者的创意是否新颖，即作者在文章中所提出的见解，所抒发的感受，不落俗套，否则人云亦云，则没有新意。因此，在写作训练中，应拓宽学生视野，鼓励学生大胆想象，在文章中体现自己的独特性，这样就会抓住读者，给人一种新鲜醒目的感觉。要做到创意新颖，关键是写作的角度要新。因为现实生活丰富多彩，客观事物纷繁复杂，人物千姿百态，即使是同一生活现象，同一人物或同一景物，只要观察者的角度不同，就会表现出不同的侧面。因此，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。

三、注重表达能力的培养

作文能力一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。认识生活需要敏锐的观察力和深刻的分析能力，而反映生活则需要准确的表达能力。因此，在教学中，教师应采用多种方式训练学生的表达能力。

1、课堂上进行口头表达能力训练。

学生表达能力的体现，首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力，因此，训练口头表达能力是不能忽视的。在课堂教学中，训练口头表达能力的方法是多种多样的。例如讲提纲，可让学生口述自己作文的提纲大意，这样不仅可以提高学生的构思能力，而且可以了解学生的逻辑思维能力。再如，可采用讲故事、谈感想等方法培养学生不仅言而“有物”，还要言而“有序”。否则七嘴八舌，前后无序，虽训练了说的能力，却不能增强学生的思维能力和语言组织能力。除此之外，教师还可以组织学生就提出的问题进行研讨或辩论，这样可以锻炼学生“言之成理”、“出口成章”的本领。

2、采用多种方法，训练学生书面写作能力。

写作训练的方法是多种多样的，但无论哪种方法，目的都是为提高学生的写作能力，它包括观察能力、分析判断能力和语言文字表达能力。因此，我们应首先让学生养成写日记和记笔记的好习惯，这样有益于学生积累作文的素材，有效地解决作文时感到“无话可说”的问题。同时，培养学生写真事、说实话的好文风，以及快速准确的文字表达能力。因此，它一向是中学语文教师作为提高学生写作能力的一项重要的经常性的工作。

其次，可进行模仿性写作练习。因为我们的课文就是很好 的范文，在学习了文章的写作技法、特点后，可以让学生模仿范文自行命题。如，学习了抒情散文《白杨礼赞》可让学生模仿其笔法，写一些抒情性文章《烛火赞》、《粉笔赞》、《雪》等等。如学习了说明文《景泰蓝的制作》，可以让学生模仿说明文的写作方法，介绍一下自己的小制作、小发明或对某一事物进行观察后，写成说明文。像这样类型的写作训练，既结合了教材、范文，又可跳出教材范文的框框，能较好地调动学生的写作积极性，对所学的文体能做到较好的掌握和训练。

再者，教师可收集一些材料、漫画、哲理故事等，让学生根据所给的内容进行写作，这样既锻炼了学生的观察力、思考力、想象力，又能挖掘出学生的思想深度和认识程度，既培养了学生写作的基本能力，又开发了他们的智力。

语言教学中能力的培养，重在写作能力的培养。因为对学生作文能力的考核，实际上是对其思想认识水平、知识水平、能力与智力的综合性考核，这种考核能在一定的广度与深度上反映出学生实际的语文水平。由此可见，提高学生的作文能力是十分必要和重要的。