初二想象作文五篇 中考材料作文怎么写(20篇)

语文期中考试结束了，为了使今后的教学更上一层楼，现对本次考试及教学工作作进行以下的反思。

本次语文试卷总分为120分，第一部分语言积累与运用(含书写)占300分，诗词赏析题占5分，文言文阅读和课外现代文阅读45分，作文40分。

1、80%的学生基础题答得不错，仅有一些知识点没有掌握，如标点符号的运用，成语的正确使用等;部分学生字音、字形上还是掌握不牢固，所以在今后的教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的，并且加大书写和训练的力度，做到常写常查，以便让学生掌握扎实。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等)和附录中的标点符号一定要讲，而且要练习，要让学生正确使用。

2、诗词默写仍然没有做到百分之百的掌握，甚至个别优秀学生也出现了错误。我想可能有的学生复习时背过了，但考试一紧张又忘了。二是有两首诗不要求背写，考试时却出现其中的诗句，如“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，这个诗句在课标中是不要求背诵的，考试时出了，给个别语文学困生出了难题，以至于学生不会写某个字而失分。由此可见，对于古诗词，我作为教师，抓的还是不够细致，不够严谨，光靠口头的提问和组长的检查是不够的，老师应该亲自督查，尤其几个平时较差的同学，一定要坚持让他们过关，不轻易放掉一个学生。

3、诗词赏析和文言文出现了两极分化的现象，优秀的不丢分，失分的就几乎没得到分数。因为教师在复习时，会大力气抓诗词和文言文，所以大部分学生掌握很牢固，加上这些知识比较死板，没有太大变化，学生容易拿满分。可是，个别做过几次的题目，有的学生依然不会，这是教师忽略了，总以为点点知识点，学生就能掌握了，其实不然。以后自己要在“细”字上下功夫，一个读音，一个字义，一句翻译……，绝对不让学生因“小”失“大”。

4、学生的阅读能力差，不能做到整体感知。如在议论文阅读中找论点还有学生在错，这说明学生整体把握文本的能力较差。个别开放题表达不到位，不能很好的组织语言，可能对问题答案心知肚明，却不知该如何表达，甚至不能从文中提炼相关语句。另外，也出现了审题不清的情况，所以答非所问。因此教师要多进行一些现代文阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。

5、学生的口头、文字表达能力较差。在作文过程中，学生的语言干巴巴的，不够生动形象，缺乏感染力，有的选材比较陈旧，篇章结构也缺少章法。因此，以后要注重学生的课外阅读，多欣赏美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，还有多关注生活关注时代，为作文注入新鲜的血液。

在今后的教学中，更加注重激发学生学习语文的兴趣，不断优化课堂教学手段，使课堂活跃有序，讲练结合，读写结合，让学生在启发中学到知识，受益匪浅。让学生做学习的主人，鼓励自主学习，积极探讨。

另外，新课程教材中的课文涉及的知识面广了，所以作为语文教师要不断给自己引入源头活水，扩大自己的知识面，要做好语文与其他学科的整合工作，加强语文与其他学科的联系。

以上是我对前一阶段工作的总结与反思，反思才能发现问题，反思才能汲取经验，反思才能更好的进步。

想象作文好写。的确，完成一篇想象作文不难;但是，要写好想象作文，却有一定的难度。针对学生作文的现状，怎样指导学生写好想象作文呢?

【一】生活是想象作文的基础

学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限，自然就很难展开想象了。因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。

怎样指导学生观察呢?

1.观察周围事物，捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实，平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。

2.动用多种感官，丰富写作素材。心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。

3.填写观察记录，养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。

【二】想象要合理、丰富

以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。

那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢?

1.再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。

2.移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。

3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。

一句话，想象源于生活。学生想怎么写，就放手让他们怎么写。这也符合“新大纲”的要求。

【三】、想象要创新

文贵于有创新。想象作文也要求想象新颖。想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，学生也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的。改动、取舍就是学生的创造。教师应努力指导学生在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。

作为教师，应努力拓宽学生的思维空间，激发学生进行创造活动的欲望，让学生的思维活起来，展开想象的翅膀。但要注意，对不同层次的学生，要求应有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平实。 学生的年龄不同，性别不同，都可以导致想象的多样化。在想象衬衣蒙难时，男生的想象往往是:打球时新衬衣丢了或被人误换了，后又失而复得;或是玩火时，不小心把新衬衣烧了一个洞。女生呢，则想象新衬衣染上了污迹，无法洗净;或是不小心挂破了，于是在污迹处或破损处绣上一朵小花，缝上一个装饰口袋。很明显，男生与女生在想象上表现出较大的差异，都很有创造性。要支持孩子大胆的去想，但文章还是不要脱离生活实际。

想象的多样性，符合生活的客观现实，便于学生真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力。教师应多指导，少限制，坚持用孩子的眼光去审视作文。

【四】写作点拨

1、锁定目标、合理想象

2、讨论交流，让学生畅所欲言

3、明确要求，自主写作

在刚才的交流中，同学们的想象真奇特，下面，我们就把自己的灵感、自己饿希望记录下来。

4、学生根据提示要求，精心构思，完成习作初稿。

【五】互动评点

1、自查自改

你的文章写好了吗?自己先读一读，认真修改文中的不足。

2、邻座交流

同桌之间互相修改作文，提出看法，意见。教师予以适当的指导并帮助解决“互改”中的疑难问题。

3、小组评议

各组选一名习作尖子任组长，由组长评议，选出写得好的作品读一读，对于不够完善上网习作，共同讨论该如何修改。

3、教师点评

教师对各组评议进行小结后，选取有代表性的佳作和病文各一篇，采用引导、点拨的方式组织全班同学进行示范性点评。

【六】总结激励

花开，蝉鸣，叶落，雪飘。这是关于一条路的记叙，条理、纹路，那么地清晰可见。

——题记

我一路狂奔，渴望在拥挤的人群中找到一张和自己相似的面孔，从她身上我能够找到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。

阳台上放着一盆长生花，我不知道它何处“长生”，我发现每两个月零29天它总会凋谢，然后我下楼连花盆一起扔掉，再买一盆回来。去买长生花的路上，总是会经过一个茶坊，每次我都会要一杯清菊茶，我可以确定那里面不只有菊花，还有玫瑰和雪碧或是一些其它的东西。夏天的清菊茶中放冰块，一口喝下去很是凉爽。

去买长生花的途中还要走过地下走道，有时候走累了，我就听歌站在走道边，一脸茫然地看着走过的人群。我一直会想我到底是谁呢?是一个冷酷的上帝，指挥着人群中的小人物，还是一只无知的虫子，羡慕着眼前人们仓促的步伐，自由自在的生活。

我买了一盆新的长生花，回去再次穿过地下走道，那些肮脏的老鼠从墙脚窜出来，衣衫褴褛的乞丐拉着二胡吹着箫，再看看我的长生花，富有朝气和活力，和他们形成了鲜明的对比。

走进茶坊我又要了一杯清菊茶，这里的老板似乎认识我了，热情地招呼我。清菊茶在这里并不热卖，我想是人们喝不出它的味道吧。只有我，能尝出它的味道，清凉还有丁点苦涩。

成长归根结底是件愉快的事情，阳台上现在放着一盆充满生机的长生花。虽然每两个月零29天它依旧会枯萎，但我愿意去买清菊茶，愿意穿过地道，愿意再去买一盆回家。我喜欢看着它成长，此时我突然就明白了，“长生”并不指永生，只是可以长久生存下去，中途也许会凋零，但我会换一盆新的来替代它，持续这样的生命。

是长生花带我告别十四岁。今天是我十五岁的生日，我惊讶地发现长生花已经开满三个月了，原来有时它也会创造奇迹。那么就让这盆长生花做我的小太阳，照亮我人生轨迹上每一个晨晨昏昏。

下面是由小编整理的高分英语作文技巧，欢迎阅读。

要点+结构+逻辑+语法+亮点

要点：实际上中考[微博]英语写作就等于两个字，翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说XQis extremely strong。观点明确，这一句足矣。

第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten mealseveryday!详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day!详举做了什么运动。

第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，Howstrong and robust XQ is!I hope to be him one day!

逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first，second，third，finally等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition，whatsmore，moreover(都是另外的意思)，in a word，all inall(表示总结的)。转折：but，yet，however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。

亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

想象是人对头脑中已有表象进行加工改造，创造出新形象的心理过程。以下是小编给大家整理的想象作文600字，欢迎大家阅读参考!

想象作文600字篇一

我是黄河中一尾快乐的小鲤鱼，小时候，妈妈便教导我：“孩子，你一定要跳过龙门，否则就只能一辈子呆在这个污浊的环境里，等待被人吃的结果了!”从那时起，我便早晨五点起来，晚上9点才睡，起早贪黑每天练习跳龙门，为的就是希望有朝一日，我能够跳过龙门，变成一条龙，那样，就不会被人吃了。

随着时间的推移，我慢慢的长大了，已经颇有成年鲤鱼的风采。但是，我生活的环境却日趋恶化，以前的黄河是：“一玩水，半碗泥”，而现在是：“一碗水，半碗污”。我愈加感到跳过龙门的重要性。

一天我嫌训练太累，偷偷地逃过父母的眼皮，游到水面上，正游得开心，突然一只大网向我扑来，我连忙游开，却不幸被捕，但却发现网上有个洞，还好我平时训练，纵身一跃，跳出网外，便急忙向大河深处游去。

回到家，接着就是父母的训斥：“被捕了怎么办?被人类抓了烧了怎么办?”父亲伸手给了我一巴掌，母亲含泪道：“孩子，快跳龙门吧，明天，就明天去吧，跳过去你就解放了，我们老了，被吃了就被吃了吧!”我深深地点头!

第二天一早，天刚刚亮，父母便为我打理好一切，母亲一直送我很远，才依依不舍地挥泪告别。接下来的一段路，我独自背上包裹上路了。

突然我觉得上面有什么东西，黑压压的一片，还没等我反应过来，一支钢叉便穿过我的胸膛，我的眼前顿时一片漆黑。

在生命的最后一刻，我想到了我的父母，想到他们对我的教育，如果有下辈子，我一定好好练习，一定要跳过龙门!

想象作文600字篇二

如果时光能倒流，我一定会每一天，每一秒的珍惜时间，不会再找借口去浪费时间，时间流逝的太快了，快到我已经眼花缭乱了。虽然时间流逝的那么快，但我一点也不后悔我决定坐上这趟飞往终点的列车，因为时间的快速流逝，却也带来了旅途最美的风景，最精彩的景色。

假如时光能倒流，我一定再也不会犯那么幼稚又可笑的错误，让你们再为了我伤心流泪，生气，再也不会为了一点小事就无理取闹，惹得你们伤心到极点;我一定会认真控制自己的脾气，不会再让自己说出那么绝情的话语，不会再让自己以自我为中心，不会再让自己为所欲为。

假如时光能倒流，我一定会把自己活的更加精彩，活的更加让你们满意，不会让你们再为我伤心，也不会让我自己再在晚上睡觉的时候偷偷的流泪，一切都不会再会了，我保证。

假如时光能倒流，结果一定会很不一样，一定会很不一样，因为我们应该看透了世界的虚伪，世界的真实，人们的伤心，人们的快乐，人们的绝望。

假如时光能倒流，或许我们每一个人都会有一个与现在截然不同的人生。

虽然，我们都希望时光能倒流，但是我们都明白，这是不可能的事，但是有一个寄托还是很好的。虽然那么多事我们感觉在时光倒流我们才能完成，但这不是唯一的机会，这世界上还有很多机会能够改变我们的生活，以及我们未来的生活。你想活的更加精彩的话，不是只有时光能倒流这一件事情可以做到的，还有一件事情，那就是你要更加努力学习，努力工作，不要轻易放弃任何一个机会，精彩就会一点慢慢浮现出来。

想象作文600字篇三

“嗡嗡嗡。”我是一只蚊子，我一出生就被人类唾骂。我自由自在，没做什么违法事，但人类就像警察，整天拘捕我。我真冤啊，人类乱丢垃圾，乱砍伐树木，破坏环境，最后害人终害己，老天有眼，让人类患上了各种各样的疾病。可人类竟然埋怨我，说是我带来的病菌，我比窦娥还冤。

我在森林里交上了朋友，是一头叫皮特的的大象，我俩玩得可开心了。有一天，森林的树木不断减少，鸟儿全都无家可归，沙尘暴也光临这里。我亲眼看见人类那贪婪地割下鹿那美丽的角，看见过人类把活生生的小猴子杀死，看见人类用那罪恶的枪打死森林之王。我那最好的朋友皮特，被人类割下象牙，剥去象皮，被人类吃掉了。我很伤心，肉食动物吃肉是为了生存，人类是为了什么?我要变成人!只有真正的人类才可以与人类对抗。

我遇见了愿望女神，她实现了我的愿望。我是人了，我可以拿着枪从动物身上转移到人类身上了;我是人了，我可以为皮特报仇了;我是人了，我可以消灭人类了。然而，我还是一只蚊子，一只人类讨厌的蚊子。所有的动物都很胆小，只有我会控诉人类的罪恶，人类急于消灭我，只因为我知道他们的罪恶!“放弃吧，变成人类只会沾污了自己。”愿望女神对我说，因此，我还是一只小蚊子。

我去过人类的舞会，对那些噪音感到厌恶。人类讨厌我，只因为我身上有细菌吗?显然不是，因为人类所亲吻的百元大钞，身上细菌比我还多啊!

为什么要把人类当作地球上最高级的动物，大家都是地球妈妈的孩子。每个生物在地球上都应该有一席地，可是人类分明就是人间强盗头!我是代表，我的话就是整个生物圈中的话!

我是一只小蚊子，我也有感情，我们动物失去了家园人类不管，为什么我们拿回属于自己的东西我们就是小偷?人类跟动物就只有一句时来形容：“本是同根生，相煎何太急。”地球妈妈，你在哪?快来为我们主持公道!

明天是什么？

明天就是今天的后一天。我们所说的“明天”，不就是还未来到的，而“步步逼紧”的那一天吗？

明天，有点遥不可及而又近在咫尺，我好奇地伸出手，尝试着去触碰它：“喂！明天，你在哪里呢？”

“我一直在你们身边啊！”她笑着这样回答我，余音久久地萦绕在耳畔。

真的，明天一直都在我们身边，我们行走的每一天都是“明天”，每一个今天都是昨天的明天，又将会匆匆地变成昨天、前天……

“……只是我也在离去罢了。”良久之后，那个明天又这样说道，“今天，昨天，我的姐妹们，那些已逝的她们，不都曾经宛如我般吗？后天不也一样会离去吗？”她轻叹了一口气。

昨天，我们说“明天要考试了”，这“昨天”，即曾经是后天，也曾经是后天，也曾经是明天和今天。不过今天的我，正消耗着她今天很快就会过去了，消耗殆尽罢了。明天、今天、昨天，那些再也回不来的日子，就消逝在历史的长河里了。

我沉默着，抬头却茫然地看不见，在我的一生中，还有多少明天等待着消逝？明天还在，但是“明天”她也不再了——我们还在等待着下一个明天的到来，却再也找不回从前的一天天了。

“你是从哪里来的？还要到哪去呢？”我望着她，不甘心她的离去，这样问她。她微笑着，不做回答，没有停下脚步。

是从日出的方向慢慢走来吗？从太平洋的海风吹来的吗？从山的那边来的吗？是慢慢铺临，还是倏地降临？亦是从日界线向两边走去吗？

——明天是乘着黎明而来的吗？

也不知道，明天会披着黎明的霞，在森林里撒上金色的粉吗？葳蕤[wēiruí]的草木深处，动物和小虫还在酣睡中吗？亦或描绘出一片灿烂的海水，带着海风的阒[qù]静，给返航的船只又带来明天的希冀吗？明天的归处，我还真是摸不透——在脑海中描绘的画面又真实存在吗？明天到底是从我们梦中走来的，还是我们把她关在门外，只到了黄昏时，才发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的遗憾，惋惜明天的再次离开吗？

“我比较喜欢夜里11点到12点，一切都基本尘埃落定，崭新的一天又到来了。”我对这句话甚是喜欢。

在深夜的时候，静静地迎来明天的洗礼，虽说舍不得上一个“明天”的离去，而在这寂寥的夜晚，等待12点的马车把明天接来，又何尝不是一种享受。

而现在，明天是又要离开了吗？是否我又徒然地把她消耗了呢？我张开双手，做着迎接新一天的到来的准备——那么在遗憾过后，好好地迎接下一个明天吧！不要再让青春蹉跎在迷茫中，从手指间划走，不要让“明天”像春宵的梦一样，只是轻轻地拂过，便又终结了。

不要再让明天就这样逝去了——

请感谢每一个明天吧。在你无谓地遗失了今天的时候，明天便已站在身后了，在你好好地休息、反省之后，明天给你重新拾起行囊继续远征的机会，因为她是宽容的。你还可以在新的一天重振旗鼓地前行，用明日的努力弥补昨日的遗憾。正因为你还能看见明天，你才会有“你还活着”的感觉，还可以继续书写或改写人生。

我向远方眺望，尽管一片谧静，但是我似乎还能听到明天，无数个明天的呼唤——我们要好好地走过当下！但是被明天的到来所点醒的人们，正因为有着对明天的不断渴望，才会一直愿意去探索那个明天——哪怕令人悲痛也好、失望也好，但是看向明天的目光也总不会沮丧，一样地清澈吧！因为对人们，那些愿意奋斗的人们，他们把每一个“明天”变成踏向未来成功的阶梯。

因为明天承载着满满的希望和梦想呢！

眺望着前方，我朝着明天的方向，迈出了脚步。

又何必畏惧明天的失去呢？只要能让每一个“明天”过得充实，——即使变成昨天，变成历史，我们也能够坚定地前行！

看到地平线上黎明的曙光了，我起身向那处亮光走去——明天，来了呢。像一个轻盈的梦，拂过繁茂的森林和宁静的海面，点亮了新一天，点醒了新的奋斗，点燃了心中的梦和希望。

[初二学生想象作文明天

构建想象的世界还需要文字结构、章法作为砖瓦。小编收集了想象作文入门，欢迎阅读。

写想象作文，首先要放宽自己的想象空间，新奇、丰富的想象会给作文带来奇丽、美妙的色彩。在这个空间里，你是整个世界的主人，因为这个世界所有的一切，都是因为你的想象而存在，你想的越多，这个世界就越丰富多采，反之，你的想象力贫乏的话，你的世界将会暗淡无光。

当然，所有的想象从某种角度看，都是现实生活的折射，都离不开现实生活。新奇并不等于离奇，只有有一定现实生活依据的想象才是能够被大多数人所接受的，可以理解的世界。所以我们在展开翅膀翱翔的同时，不要忘记现实生活是依托我们起飞的空气。要写好想象作文，就必须在平时生活中注意观察生活细节，注意汲取科学知识，以这些内容为依托，进行合理的创作，就可以建造出奇幻绚丽的属于你自己的世界。

构建想象的世界还需要文字结构、章法作为砖瓦。没有语言文字的表述，想象就只有停留在脑海中，无法与别人交流、共享。

假象类想象作文虽然只是一种未能实现的理想，但它应该是小朋友心中最真诚的理想、期待或祝愿。这一类型的想象作文一现实的关系最为紧密。写作时，要对生活仔细的观察，注意突出重点，并围绕这个重点选择素材。面面俱到是这一类题材的大忌。

下面两道作文题，请任选一题作文。

(1)阅读下面材料，按要求作文。

在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。

获救的孩子是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。

老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。

农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。

多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。

那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。

要求：①自选角度，自定主题;②自拟题目，自定文体(诗歌除外);③字迹工整，书写规范，不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了!

于是，“智慧”手环隆重推向市场。

要求：①自拟题目，自定文体(诗歌除外);②字迹工整，书写规范，不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

我的心中，有一片天，然而我并没有翅膀。但是我相信，经过努力后，我会拥有属于自己的天

——题记

我是一只小小的蜗牛，一出生，我的妈妈就告诉我：“孩子，我们作为一只小小的蜗牛，无力地蜗牛，不要自卑，因为我们有梦想。”我说：“妈妈，什么是梦想？”她抬头望向那一棵松树，慢慢的道出：“看见了吗？那棵树的顶端，是我们家族最大的梦想！”我迷惑而又坚定地说：“妈妈，我会爬上去的！”

渐渐地，我长大了，开始行动，我准备了一些东西，开始路程。我满怀希望的走啊走，身后留下了一条条足迹，然而并不久，一场黄凤暴雨来临，我被砸得处处是伤，还差点被淹死，幸好，我活了下来，但也奄奄一息，一只麻雀停在我身旁，说道：“蜗牛啊，你别走了，前方很危险的，你还是听我一句，回去过安宁的生活吧。”我说：“不，我还有理想，我要走……麻雀看着我，轻轻地叹了一口气，飞走了。我找了一个洞，钻了进去，休息了几天，又上路了。

日复一日，年复一年，我爬到了树边，看着树上没有多少同伴，我想，一定要爬上这棵树！然而天公不作美，树上到处都是刺针，不注意便会受伤，天上也落下了雨雪，冰冷的寒风呼啸而过，我的身体瑟瑟发抖，我身边的同伴一个接一个的倒下，我想，马上就要到了，再坚持一会。一不小心，又滑下去好几米。我灰心了，前方还有好长一段路，还这么危险，我还是回家吧？但妈妈的话又浮现在我的脑海中。对，虽然我是一只蜗牛，没有老鹰宽大的翅膀，也没有熊那么大的力量。但我有梦想，我一定要实现！我加一把油，又继续前进。

鸟儿为什么要飞？

兔子为啥要跑？

因为他们有梦想，他们心里头心中揣着一个梦。

虽然我是一只小小的蜗牛，但我也有梦想，虽然我很小，但我会为我的理想而奋斗，我相信，经过努力后，经过奋斗后，我会拥有属于自己的天！

初二:伍嘉麒

曾柱我一直认为，鸟声是一切声音里最美妙的一种，缘于她们质朴的乡土味。鸟们是乡村的大使，是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚，站在我的面前，说很多很多只可意会不可言传的话，一粒粒细小的鸟鸣，像赤脚农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种籽，唤醒牛马，唤醒村庄，唤醒道路，唤醒树林，唤醒房屋。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族，既渴望乡村的自然，也期盼城市的奢华，就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时，我们会习惯地用城市的口吻说：那些乡村老大。

春天来了，仿佛空气在燃烧。记得这是一部电影里的对白，这句话让我感动。我想到的不是春天，而是与乡村春天有关联的事物：鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口，从一家的房顶抵达另一家的房顶，从一方树丛到另一方树丛，从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样，只要你认真倾听，你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声，不见鸟影，我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗：鸟声是树的花朵。多好，这样，满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂，隔着暮霭，似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。

依然回到乡村的视角上来。鸟声，这是个有着古典诗歌般美感的名称，充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性，略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来，词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄，我向来怀有这样一种诗意的构图：树荫丛中，国画简墨般的村庄在嘉微的白光中显现出模糊的轮廓，四周雾震萦绕，看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩，屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃，院子里的树枝叶间，成群的麻雀跳跃啁啾，细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎

之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟，是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼，凛然、高贵，令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀，则极像一位调皮、可爱的灰姑娘，成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说，麻雀是鸟类中的"贫民".我深以为然。平常日子，麻雀在瓦楞、林间，或搭在墙洞里的草窝里，叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱，单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静，它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝"嗡"地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上，小爪子也那么划拉一下，我相信其中的美妙一定是不可言说的。

这些可爱的小鸟，在上个世纪50年代，曾被人为地列为"四个坏蛋"之一，几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话："要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物，与大自然同色彩，同性质，和树叶，和土地最亲密的联盟。"兔子也好，鹧鸪也罢，它们是自然的亲近者。仔细想想，在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?《幽梦影》言道："春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听萧声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚生此耳。"此种情境，今天的我们已只可在诗中画中略见一二，又哪里还有心静听?因此，对于我来说，对于生活在城市的人来说，想象一下鸟鸣也是幸福的。

(选自《散文选刊》2005年第6期)

「赏读小语」

我们已经失去了白天，如果我们再失去静听鸟鸣的黑夜，灵魂何处栖依?"要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢?" 对于生活在城市的人来说，假如只能用电子宠物的叫声代替自然的鸟鸣，只能靠想象一下鸟鸣的幸福，那是怎样的凄凉和悲哀!

在小红的铅笔盒里，有四位好兄弟。其中，铅笔是老大，橡皮是老二，削笔刀是老三，笔盒是老四。

一开始，他们都很团结。可有一天，铅笔开始傲慢起来，铅笔召集橡皮、削笔刀和笔盒开会，铅笔说 ：“从今天开始，你们都要为我服务。”橡皮、削笔刀和笔盒答应了。从那时起，铅笔故意刁难他们：铅笔故意在纸上乱画，让橡皮为他美容，为此橡皮瘦了一大圈；铅笔常找削笔刀为他剃头，这让削笔刀的牙齿都磨平了；铅笔躺在软绵绵的笔盒里，稍感觉有一点儿不舒服，就对笔盒破口大骂。可是他们从不说苦，因为他们认为铅笔永远是他们的好兄弟。

不久后，小红的铅笔盒里又添了几支新铅笔，他们对铅笔老大说：“瞧瞧你的熊样，小主人早该把你扔了。”铅笔听了，赶紧跑到镜子前，想看看自己的模样，只见镜子里的自己又矮有瘦，样子真像一根火柴。铅笔见了，伤心地哭了起来。此时，橡皮、削笔刀和笔盒来到铅笔面前，说：“在你刁难我们的时候，其实也毁了你的面容，只要你和我们团结一致，咱们还是好兄弟。”听了他们的话，铅笔惭愧地低下了头。

……

期中考试已经结束了，奋战了几周的成果也基本知晓了，今天数学期中考试卷也发下来了，我这才知道数学得了95分。可能一般同学会说，考了95分已经很好了，但是我对这次的成绩却不满意，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，有许多不应该丢分的题目却丢分了而且错的题目竟然动是粗心惹的祸。考试有一个小时，我只花了半个小时来做题目，却没有那剩下的时间好好检查，以至于粗心惹下祸。

考试有一个小时，做卷子，还有半个小时我在检查。今天放学以后，我遇见了班长的妈妈，听她说，她们那时候凡是做得快的人，都考得不好。你们说我是不是做的太快而导致粗心的。但是班长的妈妈也说了，当时她们考试做得快，后来怎么也检查不出错的题目，我是当时她们考试做得快，后来怎么也检查不出错的题目，不是也是这样呢?回家后，我把我的成绩告诉了我的爸爸，爸爸一开始爸爸听了是很高兴，但是爸爸问到全班考试最高时，他又生气了，因为全班竟然有3个人考了100分，而卧只考了95分。

最后，我想对老师喝父母说：对不起，我让大家失望了。在今后的学习中，我将会更加努力，一定会用优异的成绩来报答我的爸爸妈妈和老师，也会让同学看好我!

今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力，取得更好的名次。

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因为我不能同时涉足两条路，于是我徘徊在岔路口上。选这条路好？还是那条路好？我到底该如何选择？似乎经过了半个世纪的思考，我才做出了决定：虽然我很留恋那一条路，但我却还是选择了这条幽静的小路。

尽管我有些忐忑不安，可我还是踏上了我选择的路。一路上看着百花齐放、蝶舞轻盈，听着百鸟啁啾，我的信心突增，不由得暗喜：我的选择果然没有错。

走了很久，脚早已麻木了，但还没看到路的尽头。这条路究竟有多长？我也不清楚。一路上的风景也随着脚步的迈进而渐渐消失了，眼前是阴森森的一片，好像要下一场猛烈的暴风雨了。果不其然，黄豆般大的雨点劈头盖脸地向我砸来。我手无足措地站在原地上。我开始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不选择这条路了，也许那一条路一直都是风和日丽的。不如，我回头走那条路吧。

蓦然回首，那条路仿佛在静静地等待着我。我要不要回去呢？突然眼前出现了两个天使一一黑天使和白天使。黑天使一脸诚恳的说：“回去吧！也许那条路的风景更诱人呢！那是一条很多人选择的大路，你去走那条路就不会遇上大风大雨了。”白天使怒道：“别听他胡说八道。你要相信自己的直觉，相信自己的选择。也许这条路没有多少人选择，也没有一直的风和日丽，但这是你自己的选择，你不可以放弃，不可以逃避。因为你的信念与毅力就是这条路上最娇艳的花朵，你的耐力就是为你遮风挡雨的一把伞。不要随波浊流，没有人叫你走别人的路，坚持到底，顽强的人不喊累，走着再苦也不停下脚步，你可以做更好的自己……”

我恍然大悟：是呀，既然选择了，为什么要回头呢？也行我真的错过了一些美好的事物，但我可以收获另一种独特的美。没有经过开水的润烫，苦涩的茶怎能散发出耐人寻味的清香呢？遇到困难时，与其绕道远行，还不如正面交锋；与其打退堂鼓，还不如勇往直前……

两条路就像成功的彼岸与失败的此岸，无论你选择了哪一条路，无论结果如何，但请你开始感到迷茫的时候，一定要先听听自己的心声，它会教你如何选择，它会像一盏指路灯引领你走向成功。

[初二想象作文未选择的路

【材料】

人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了，应好好珍惜;错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命 或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。

请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外) ，确定标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。

【立意指导】

审话题：可从“如何看待生活中的‘错过’ ”角度立意。材料提示了“错过”三方面的内容。人生美景应珍惜，不应错过。美景错过了没关系，但不能错过预定的车站。错过也是一种美丽，成就另一番人生。可从这三方面立意。导语提示应写每个人独特的体验和感受，强调情感真挚。

每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事，写议论文等等。写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到 理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。

在星星小学的六(3)班课堂上老师正在讲课。可小东、达克、和小跳三人正在议论新来的老师——柯老师。最近他们发现柯老师上完课就不见了人影，在上课时说一些奇怪的话。于是三人决定在上完柯老师的最后一堂课后跟踪他。他们跟踪了一段路也没发现什么不对劲。突然柯老师停了下来。他把双手放在头上，双腿盘膝。霎时间一道绿光从天上往下照。他的头上长出了天线，人也悬浮起来了。他还念着一些听不懂的音，奇妙的是这些音从柯老师的“天线”往上空传。这是小东、达克、小跳三人大叫起来：“啊，怪物……”

这叫声惊动了柯老师，他停了下来。三人立刻想跑，可任由他们怎样跑都跑不走。这时柯老师现出了原形。他穿了一件酷似太空服的衣服，与人形并无两样，只是头上有两根天线。他说：“我是天星的高级调查官名叫天心蓝，我们在距地球5000亿光年的地方。我本来想回去，可飞船坏了。我们也想让地球人到我们的星球去。所以拜托你们要帮我修好飞船，作为回报我带你们飞越太空。在下星期带一些铁来就行了，地点在东郊。”

在这之后三人就把这个消息告诉了几个小伙伴。他们在一周内收集了许多没用的废铁来到了东郊。只见东郊草坪上耸立着一架飞船。他们把铁交给了天心蓝不到一分钟他把飞船。点火，起飞，飞船一飞冲天。没过多久他们来到了浩瀚无垠的太空。在这一群小伙伴们没有一个不兴奋了。他们望着窗外的宇宙不由地说：“太美了，我从来没有见到过如此美丽的景象。”在他们眼前有一望无垠的天，漫天的星斗，一闪而过的彗星和发着光的恒星。天心蓝说：“我们要加速了。”不到一个小时他们来到了天星。见到了另外星球的风景和好客的外星人。

临走之际，天心蓝说：我相信我们星球之间的友谊是永存的!”这一夜将载入史册。

[通往太空的快车初二想象作文

一路走来，忘不了那些欢声笑语，忘不了那些悲欢离合，忘不了那些酸甜苦辣，忘不了......忘不了那些陪我走过风风雨雨的感动。

那天，我快步朝餐厅走去，一摸口袋，钱没了，那是我三天的生活费。我找了很久，都没看见钱的影子。我失望极了，我独自坐在教室里，听着肚子与胃的二重唱。同学们回来了，他们用惊奇的目光看着我，问道，“怎么了？”“钱丢了。”我原本以为，每个人只带了一周的生活费，谁会借给我呢？没想到，前桌二话不说，就把她余下的钱借给了我一半。突然，我哭了，那泪水浸透了我手中的钱，那是一种感激的泪水它咸咸的.....

在雷锋月里，那些好人好事又感动着我......

每天走出校门，在垃圾堆旁都有一些熟悉的身影。她们在干什么呢？对她们在帮那位捡破烂的老人。其中有一位漂亮可爱的女孩，那时我们班的‘快乐小公主’。童话里，公主是被百般疼爱的，她才不会干这些脏活累活，可快乐小公主去却总在垃圾堆旁帮那位老人。这就是第二个雷锋呀。雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！

感动是冬日里的阳光，夏日的清风，夜间的皓月，甘甜的雨露，让我一步步成长。生活需要感动，有了感动，世界才会美好，不是吗？感动来源于平凡，感动来源于我的生活。那些感动......

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

——题记

窗外的雨淅淅沥沥，尽显柔情，雨声不大，却将一向浅眠的江南国主惊醒。

九月末了，刚过完生日，李煜却心有不安，仿佛有什么不好的事情将要发生。望着朦胧的夜色，月如钩，他不禁想起了那美丽的江南，那歌舞升平的宫殿……仿佛犹在近日。

昨天来了一个唯唯诺诺的老郎中，支支吾吾的对自己说：“违命侯……气色憔悴……精心调养……只怕……”唉，本不喜时事政治的我自小才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律。本无心争权夺利，一心向往归隐生活，却意外的登上王位，我是有多么痛恨自己生在帝王家呵！我已一退再退，向宋称臣，入朝献贡，取消南唐国号，改称为江南国主，却被世人所耻笑！我只想要一盏茶，一支笔，写尽天下，我并不想拥有天下呵！

宋太宗！你连我这小小的违命侯都容不下了吗？只不过在生日当日与众妃同乐，一时触及心中之痛，提笔写下一首【虞美人】，就令你无法容忍了吗？望向桌案上那白瓷瓶。

李煜缓缓拿起瓷瓶，一口吞下里面的牵机药，但愿我还能在天上过尽此生想过的生活，写尽此生想写的诗词歌赋，愿我下辈子不再出生于帝王家。李煜最后留恋的看了一眼乌黑如玉的天空，缓缓闭上了那星眸，

李煜在位总十五年，世称李后主，南唐后主，死后，葬洛阳北祁山。

——后记

[羌管悠悠霜满地初二想象作文

有阳光的日子【篇一】

火红的玫瑰有了阳光的照耀才更显妩媚，洁白的百合有阳光的滋润才更显神圣，所有的生命因为有了阳光的洗礼才充满生机。

在一个风和日丽的下午，狂烈的暴风雨毫无预兆地来了......

一只初为人母的燕子每天清晨都会出巢觅食，今天也不例外。在太阳的光辉中，露珠被蒸发了，燕妈妈出巢了，她到处寻找着食物，准备回去为她那双儿女做早餐。忽然，天变色了，乌云密布，大雨倾盆，呼啸的狂风使劲吹击着树木。燕妈妈担心了，她想尽快找一个遮蔽的地方。终于，她飞到了一家的屋檐下。然而令燕妈妈牵肠挂肚的是她自己那双刚出生的儿女会不会饥饿，担心狂风会不会把自己的家给摧毁，担心她的儿女会不会躲不过这一劫，是否从此这个世上就她一个孤苦伶仃了呢?

燕妈妈开始后悔，后悔出来，她在想，假如自己不出巢的话，那孩子现在便不会无依无靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕妈妈已看到自己的孩子们现在正大声呼啕着，嘴中正喊着“妈妈，妈妈，你在哪里啊......” 但是，现在燕妈妈却什么也不能做，她只能等，等着暴风雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所担心的那样在危险的边缘徘徊。终于，孩子们在暴风的夹击下，与他们温馨的巢穴一同双双坠地，孩子们的呜咽声也随之消失......

此时，正在胡思乱想的燕妈妈似乎感应到了什么，便发疯一样地奔出去，也顾不得什么狂风暴雨，只因为心中的那一缕希望让她这么不顾一切。终于，她回到承载着自己家的那棵树下，看到的是一双儿女的冰冷躯体，燕妈妈伤心欲绝，悲鸣从她嘴中溢出，混合着雨水侵蚀了她的羽毛……

这时，一个七八岁大的小男孩从树旁经过，他撑着伞，目睹了这一幕。

雨停了，太阳又推开乌云的遮掩，顿时，阳光普照着大地万物。小男孩抬起头，阳光正倾泻在他的脸上，暖洋洋的，很是舒服，他低头注视着地上的燕子，心中不禁暗想：有阳光的日子又来了，但燕妈妈会觉得它温暖吗?

阳光倾泄在燕妈妈那湿松的羽毛上，与此同时，也覆盖了小燕子的全身......

有阳光的日子【篇二】

阳光，给人带来了温暖与光明，拥有幸福的家庭就是拥有爱的阳光。

有一次不知道为什么，爸爸和妈妈莫名地吵起架来，我想劝阻他们，可我这小小的声音怎么能抵过这两个大人的争吵声呢?我跑了出去，看着天上的白云，心情舒畅多了。回到家爸爸妈妈不再吵了。我说：“你们怎么这么爱吵架啊?”爸爸没说话，妈妈说：“因为你感冒的事情，我们为该给你买什么药就争论起来了，现在没什么事了，你去做作业吧。”过了一会儿，妈妈回屋了，爸爸在看报纸，但他们谁也不理谁。我回到屋，把这件事记在了日记本上。到了明天，妈妈做饭，爸爸看电视，他们依旧谁也不理谁。我拿了一个苹果洗了洗，对妈妈说：“妈妈，你看这个苹果多红!是我爸爸让我给你洗的。”这时，我看到妈妈眼中有泪，我就跑了出去，对爸爸说：“爸爸，你看妈妈在厨房不知怎么哭了。”爸爸连忙起身跑到厨房，问妈妈怎么了……我跑到卧室，写了一封信给了妈妈和爸爸，信的内容是这样的：

爸爸，妈妈，我知道你们都是出于对我的关心。可我不希望你们吵架，我不想只要一半的关心，你们的关心就像阳光一样照在我的身上，我不想丢掉这份温暖!

从此我们一家又恢复了往日的和谐。

从此，爸爸与妈妈吵架后，夹在中间的我便成了传话筒。爸爸妈妈的爱就像阳光照在我们身上，让我时刻沐浴在爱的阳光里。

拥有幸福的家庭就是拥有阳关的日子，有阳光的日子是幸福的、是甜蜜的、是温暖的。

第一章

迷迷糊糊中，床头的电子钟响了“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”，见鬼!一定是坏了。小虎嘟哝着翻了个身继续他的梦中旅行。眼皮又重新发热了，啊，暖暖的鸭绒被，舒适的大枕头，酸溜溜的骨头。这简直是世界上最快乐的享受了。尽管小虎一边犯着迷糊一边吸着鼻涕，但这丝毫不影响他对梦乡的热爱与追求。

遗憾就遗憾在好花不常开，好景不常在。快乐的享受也不能持续。正当小虎准备全力以赴把这一快乐享受全面地透彻地升华之际，只觉得从头到脚掠过一阵寒风，小虎像是跌进了南极的冰洞里，于是加快了打喷嚏的频率来宣布他的不利处境。小虎不想快乐的梦中之旅被这个意外情况阻挠赶紧伸出手去支援身体在有限的范围内仔细搜索那条该死的不知怎么就突然失踪的被子的下落。

“啪!”地一声，小虎又好像来到了夏威夷群岛一屁股坐在了正在喷发的火山口上，接着屁股周围的感觉神经火速将这声音过后的滋味准确无误地通知了他，有些火热有些麻辣。

“哇!”眼看着美妙的好梦被搅没了，小虎一下子坐起来，怒气冲冲地嚷道：“谁敢打我屁股?”

“我……我敢打!呸、呸。”爸爸满嘴泡沫，咬着牙刷，瞪着惺忪的睡眼说他：“你看几点了，还不起床?”爸爸急得能活吃了牙刷。脸上每一条没舒展开的皱纹都能充分地证明小虎晚起床一秒钟就会大逆不道作奸犯科十恶不赦恩将仇报过河拆桥就会地位地下穷困潦倒永无出头之日永无翻身仗可打就会一辈子栽在这个懒觉上。

“老虎屁股摸不得。”小虎一生气一着急也顾不上什么礼节了，冲着老爸大嚷。“老虎”是他的绰号。

“我是老虎他爸!呸、呸……”爸爸也气得弄不清祖辈关系了竟说出了石破天惊的话，愣是将自己的户口与人类以外的四条腿走路的风马牛不相及的山大王搭上了关系，并且一鼓作气将嗓门提高到了极限结果白白吞了两口本来只作短暂停留的牙膏沫。其嗓门发出的怒吼分贝之高穿透力之狠可使两公里以内的聋哑人自动恢复听力震得三公里以内的蚊子统统完蛋吓得五公里以内的老鼠这辈子不敢大白天出洞。小虎不禁惊叹：姜还是老的辣。

“还卖什么傻?”爸爸出动武装力量援助他得声带，抽出右手玩命地在小虎的屁股上又亲热了那么一下子。爸爸最喜欢的一句话是“不想当将军的士兵不是好士兵”。爸爸天天在外面当足了小兵，一进家门就径直升了将军，所以他认为自己是个好兵，尽管小兵的身份和将军的身份每天都会换上好几遍爸爸还是喜欢在未当小兵之前狠狠地过一通将军瘾。小虎吐了一下舌头，赶紧以逃避龙卷风的速度套上衣服跳下床坐在写字台前整理书包。爸爸这才含着牙刷乐了，脸上任何一条皱纹都舒展得轻松自如有条不紊。那表情分明是看到儿子坐在总统宝座上处理国家机密文件。

“你们父子俩还在逗什么乐，也不看看几点了?小虎，快来洗脸刷牙。”妈妈用与爸爸不相上下势均力敌的分贝量在厨房里催促。小虎又以百米冲刺的速度跑进洗手间。

“好了。”小虎匆匆洗漱完毕正襟危坐在餐桌旁，饿得正慌。

“先喝一杯牛奶，对脑子有好处，有利于考重点高中，以后考大学。”妈妈笑容可掬春风满面地将牛奶递给小虎，接着又在他的盘子里加了两个煎鸡蛋。

“又是考大学。我才初中耶。” 小虎心里嘀咕着。挺好的食欲给说没了。小虎想诅咒发明高考的那个人，弄得他吃饭不香睡觉不甜小小年纪饱受折磨。昨晚要不是忙着做老师发的那么多简直能压死人的复习资料，他也不会早晨起迟了。

“快点吃呀。”爸爸坐在对面精神抖擞地催小虎，好像这顿饭过后儿子就被免试录取到北京大学了。小虎发现爸爸妈妈的眼睛炯炯有神。

一顿不吃白不吃，吃了也白吃的早餐。

早餐后小虎麻木地挤上那辆挤了千百回还是得挤的公共汽车踏上那条去了千百回还是得去的学校的路。

第一节是早自习。

小虎边从书包里掏出语文书边与同桌的她闲聊。她叫小萌，一个很文静很有气质的女孩。小虎不得不承认自己到学校来几乎有很大的原因是因为她。小虎将昨晚已背得滚瓜烂熟的电视报上的电视剧介绍添油加醋饶有兴趣地给她复述了一遍，还显示他已经看过好几遍的样子。其实昨晚他连电视广告都没捞着看。他们聊歌星聊电脑聊杂志聊体育聊一切课本上没有的东西。看她开心地笑，小虎更高兴了，这才像学生应该有的生活。

突然，班主任出现在教室门口，他使出浑身解数操纵脸部肌肉排列成让人一看就知道的那种在绝对零度以下才会有的表情，用“冷若冰霜”来形容简直是太损太赔太不划算了。班主任在将两个眉毛旋转180度后开始用舌头侵占口腔里的空间并吐出一系列关系到这些学生前途命运未来的词语，其用词之准确语言之简练效果之明显能量之巨大均让全班同学大惊失色瞠目结舌自惭形秽无地自容。班主任一脸的哲学一身的真理，典型的刽子手形象。

班主任这么一搅和全班立刻老实，于是朗朗读书之声不绝于耳，其中不乏透着假。班主任可不管这些，他的表情已经从绝对零度以下上升到一个标准大气压下水的沸点，看样子快开了。

见他迈着假模三刀的八字步从后门踱出去，小虎舒了一口气。刚才一通瞎念纯粹是比谁的嗓门大，小虎已经累得气喘吁吁了。这时，小萌用肘点了点他。“嗯?”“书拿倒啦。”“啊?呵呵……” “再过一个星期就要期终考试了。我想你们谁也不想一个假期过得不称心吧。所以……”班主任用再过一个星期地球就要爆炸了的神情告诉全班这次考试是如何如何地重要如何如何地划时代如何如何地里程碑，就差说他们考不好就直接影响他的工资奖金福利职称住房等等诸如此类只要影响了一丁点就像要他命一样可怕的东西。全班同学的表情加起来也没有班主任一个人的丰富。小虎只有听的份，没有抗议的权利。

“小虎，发什么傻?”班主任手一扬，一截粉笔准确无误地击中他的鼻尖，好痛。班主任还兼任炮兵连连长的职务。

“你是不是想拖全班后腿?一个人考不好也就算了，可你知道因为你一个人，全班同学每人要贴你多少分才行?”班主任的绝招是挑拨离间制造公愤。果然全班同学都虎视眈眈地盯着小虎，看得他心里直发虚。

考试的日子一天天临近。

晚上。餐桌旁。

“怎么，没胃口?”妈妈见小虎没动筷子忙问。

“不是。” 小虎这几天累得连饭也吃不下，成天地背成天地写，以至大口喝水冲谈了胃液导致食欲不振，拿笔拿酸了的手连握筷子的力气也没有了。小虎真想好好放松一下啊。

“挨老师批了?”爸爸实在想不出有什么更严重的事情能阻挡这顿丰盛的晚餐对儿子的诱惑。他对小虎学校的事挺敏感。

小虎摇头。将快要考试的事告诉他们，把又红又肿的像长着五根胡萝卜的右手SHOW给他们看。

听罢看罢，爸爸妈妈如释重负，接着神采飞扬。

“真是好孩子。太用功了，等考完试让你出去旅游，怎么样?”爸爸兴致来了，当即许下诺言。

“真的?太棒了!” 小虎兴奋地跳起来。他的目标是云梦山。他很早就想去那儿玩了，可惜一直没机会。

“看你的高兴劲儿，还是先吃饭吧。”妈妈趁机来了个附加条件。

“没问题。”小虎高兴得像个流鼻涕的小屁孩，规规矩矩地坐下拿起筷子。

“哎哟。”酸痛的手指一接触筷子立马叛变。小虎有气无力地龇牙咧嘴。

“妈妈来喂你。”妈妈拿起调羹笑眯眯的将小虎喜欢的炸牛排送进他的嘴里，小虎一边嚼一边想幸亏自己的手是写作业弄的，要是通过其他不正当途径诸如玩游戏机诸如打假弄得就是饿死也没有人心甘情愿地喂他东西吃了。小虎的感觉是妈妈不在喂他而是喂大学。 第二天早读未下，班上已有一大半的同学知道了小虎要去攀登云梦山的消息了。这条消息在如此沉闷如此干燥的考前教室里不啻是一支清凉剂。

“小虎，你真的要去云梦山?”一下课，同学们都赶集似的围坐到小虎的身边问道。

“那当然，我爸亲口答应我的。” 小虎喜形于色。其自豪骄傲之情不亚于告诉他们自己是从月球上刚下来的。

“啧啧，能到云梦山度假，美死了!”同窗们纷纷带着艳羡的神情，显然云梦山的名气对于在座的每人都具有巨大的吸引力。不只因为它的险秀奇峻，更因为那里刚刚被列为世界级的风景文化遗产。作为距离这个地方不足100公里的这里，谁能不为之欢欣鼓舞呢。但是云梦山对于攀登者来说还是危险的，所以大多数家长不愿孩子冒这个险，答应上哪儿玩都行，就是不许上云梦山。小虎可是他们班里第一个即将登上此山的幸运儿，在同学们的眼里，小虎简直成了英雄，甚至有许多同学要他多拍几张风景照带给他们一饱眼福。小虎满口答应胸脯拍得咚咚响。

一扭头，见小萌没有作声。

“你放假去哪儿玩?”小虎问她。

“还能去哪儿?在家呆着呗。”小萌好看的大眼睛盯着他，“你真幸福。听说云梦山有很多小猴子呢。”

“不会吧?你喜欢猴子?”小虎笑。

“干吗?凡是小动物，我都喜欢。不可以么?”小萌噘嘴。

“当然可以啦，可是，我也是小动物啊。我妈说我成天跑来跳去，跟小猴子似的……” 小虎故意说。

“你?讨厌!”小萌佯装生气，不理他了。

“呵呵，作为道歉，我多拍几张小猴子的照片送你，可以了吧?” 小虎赶紧说。

“那还差不多。”小萌咯咯笑起来，“你这个小猴子还是蛮聪明的嘛。” 考前的手忙脚乱。无聊的晚自习。荒唐的星期天。

期末考试的日子终于从天而降。

小虎带着满脑袋稀奇古怪的公式定理符号单词走进考场，像到电影院找座位一样对号入座，但其本质的区别在于前者叫享受，这个叫受罪。接下来是每人分到几张写满不知所云何物天方夜谭般的文字图形数码的纸。他们的任务是用墨水把这些纸涂满涂匀涂得老师心情舒畅涂得家长手舞足蹈涂得自己稀里糊涂。受罪开始…… 漫长的三天。

没有刀光剑影的战斗却能使人感到天昏地暗日月无光，总有地球末日的感觉。监考老师的表演更是精彩，时而来回溜达其左右摆头的频率堪称世界一流而且一有风吹草动就会神秘兮兮地跳起来，时而坐在讲台上佯装看报纸其实鬼都知道那报纸上准有一个小孔已备其窥探下面学生的不轨举动之需甚至报纸拿倒了还装得有模有样看得津津有味真让人怀疑监考老师有特异功能。

小虎没有作弊，很顺利地通过了考试。

一天，我发现我能变成任何动物，听说非洲的森林中发现了几百年前灭绝的一种狼，我打算去看个究竟。

我乘飞机来到所说的非洲森林，碰到了一大群来打狼的人，避开他们，我变成了一条狼。我正四处张望，忽然听见身后有鼻息声，我转过头来，一条灰色的老狼正用吃惊的目光盯着我，我被吓住了，呆呆地坐在地上，好一会儿才反应过来：“;狼!”;。这时，那条狼开口说话了：“你也是一条狼吗?好久不见我的同类了，看到你可让我太吃惊了。”我才想起来，我现在已经是一匹狼了。

“走，老弟，我带你去看看这个“;鬼地方”;”，说完，他无可奈何地摇了摇头，眼神显得很悲伤，转身走入了树丛。一路上，他一言不发，只是不住地叹气，我想找点话说，就问他： “这儿只有你吗?”，那狼长叹一声说：“还有我的孩子和伴侣”。这时，我们走到了悬崖边，他伸出一只前爪，指着前面的几座高山说：、“从前，我的祖先有一个部落，他们在这幸福快乐地生活着，那是一幅多么繁荣的景象啊，母亲们在河里抓鱼洗澡，孩子们在玩耍打闹，成年公狼打了猎物回来在和同伴分享、在求婚……”他说着的时候，满脸放光，眼里布满向往和渴望，接着再往下说，声音却变得低沉了许多：“可人类来了，他们有一种可以杀死动物的铁器……枪。”说到“;枪”;时，他的声音颤抖起来，眼中透出无限的仇恨，十分恐怖。“人类用枪射杀我们之后，剥我们的皮、吃我们的肉!”他打了个哆嗦，“我的前辈死里逃生，才在山洞中生下了我。”

“我的难友成了我的伴侣，现在，我要捕猎来养活全家，还要躲避猎人的枪。我们的水源被人类污染了，许许多多同伴都因疾病死去，只剩下我们一家和很少的狼了……”他吸了吸鼻子，两滴泪落到草地上。我也为他悲伤得想哭，忙换了一个话题：“带我去看看你的家吧。”他慢慢转过身，走到我前面，带我向他家走去：“刚才，我去森林边缘的小河取水，被人看见了，他们可能还在搜捕我，我们要小心。”不知不觉中，已到了他的家，我和狼妈妈打了招呼后就和五个可爱的小狼宝宝玩了起来。忽然，洞外传来说话的声音，大家都吓坏了，看来我不得不说出真相了，可我怕老狼知道我是人后会……我只好告诉他们，我出洞去把猎人引开。出了洞，我恢复了原身，我要去劝阻来打狼的人们。

忽然间，响起了枪声，接着山洞边传来一阵阵悲惨的狼嚎，我猛地大叫起来：“不，不能……”我醒了，坐在我睡觉的小床上，原来，那是一个梦，一个悲惨而真切的梦，我再也睡不着了，可怜的老狼!

动物也有它们生存的权力，和人一样，它们也有喜怒哀乐，我们不应该因为自己的贪婪去乱捕烂杀，想想狼嚎时血淋淋的场面，难道你就一点不同情这些可怜的动物吗?

我们人类不该孤独地生活在地球上，大家都要保护动物，爱惜家园。

世界末日啦，快逃啊！”一个小孩在马路上边跑边喊。

我往窗外看了看，月明风清，人们安居乐业，说声，笑声，吵闹声，遍布整条路，和平时根本没什么两样的。我瞬间觉得那小孩很可笑，好端端地怎么会世界末日呢？可是一阵巨响让我改变了想法。

我正在学校了学习，就在这时多媒体电脑屏幕上都被腾讯公司的信息遍布了：“特别新闻报道，由于珠穆朗玛峰在10分之1处分裂了造成山体滑坡，青藏高原被高山劈成了两半，使青藏高原上的居民相聚撤离。从太平洋那边传来消息：“月亮在不停地拉进，海水在不停上涨！NO！NO！NO！海啸来了快逃！Help！Help！Help！”…….”随即，从远处接二连三地传来了数声巨响大地被震裂了，人们异口同声地尖叫了一声以后，电视关了，电灯关了，所有耗电点的东西都停止了。人们都东跑西窜，跑上了楼房的最顶端，老师在前面开路等我们跑上楼顶的时候，，海水已经渗透了我们的城市，并且淹没了学校，人们陷入一片恐慌之中。

在这个月黑风高夜，黑暗统治了整个世界。可是，祸不单行，地壳、地幔、地核都振动得厉害，使处在屋顶的人们左右摇晃。突然，我感觉我的身体在下降，大约晃了两三分钟后，正当我们要从楼顶下来时……“轰隆隆”，所有楼房同时倒了，掉下去的感觉不比玩跳楼机那样逊色，却比跳楼机还要恐怖许多。“啊……”我整个身体往下掉，正好我的头碰到了下面楼层的砖头，晕了过去……

等我醒来的时候已经天明了可黑暗始终笼罩着世界。活着的人就跪在地上求饶：“观音啊，佛祖啊……我自问待你们不薄，天天都供奉祭品给你，我平生从未亏心事，你们干嘛要这样惩罚我呀！”

事情还没有结束，从远处传来了一道光，我想：这难道是超人来拯救我们了吗？人们兴高采烈地向他跑去，走近一看，原来是太阳之神——阿波罗。人们都跪拜着向阿波罗求饶，阿波罗愤怒说：“这都是你们苟有自取的，傥若你们平时能爱护好地球，就不会弄成今时今日的下场！”说完，阿波罗把人们的求饶声弃之不顾，到处喷着愤怒之火，烧毁着人类用智慧创造出来的一切。

人们又跑去向水神求助希望她能大发慈悲将火焰熄灭，可天不由人水神不但不帮人类反而向海中不停地吐水，仿佛想将海水继续上涨，将人类淹没。

人们不放弃又跑去向土神求助请求他将海水吸了体内救人类一命，而土神却将人类的话当做耳边风，一只耳朵进去一只耳朵出来，丝毫不顾及人类的死活，钻入大地将大地打出一个眼来。他忙好后就将眼前人类抓起随手扔给了阿波罗。

阿波罗喊到：“看我溶了你们。”

随即从口中喷出火了将眼前的人类融化了。接着土神又将人类抓起扔给了阿波罗，阿波罗又将一批人类融化了。如此循环，人类一批批地被融化了。

最终人类这个物种在世界上灭绝了和恐龙一样悄无声息地消失了。没人知道他是如何灭绝的……

[初二想象作文1200字:世界末末日