莫等待啥意思（优秀20篇）

自从老师11点多在群里说了，让下午三点去学校领通知的事，接下来几个小时，自己就处在漫长的等待中，说实话，自己并不喜欢等待，总觉得在等待的过程中是一种特别煎熬的过程！

好在还有经过中有饭，中间需要做饭吃饭，需要消费很多的时间，在有事可做的时候，时间总是过得要快一点！所以自己选择的比较费劲，焖大米和炒菜！这样可以多消费一点时间！

吃完饭以后，时间已经到了两点，自己收拾收拾，中间的时间又听了一会儿歌，等时间到了2：40的时候，自己就着急的出门了，其实时间是还有好多空余的，只是因为自己比较心急，就早早的去了学！

去的学校的时候还有一部分家长也是比较着急，早早就去了，说起来他们在家也是焦急的等待，也算是真正的体会到了天下父母心都是一样的！

等时间到了三点的时候，家长们去的越来越多，老师们还都在开会，家长们就在议论孩子们，不知道分到了哪个学校！大家可能都希望分到，理想的学校吧！

3点10分左右的时候，老师进了教室，拿了一踏通知书，简单的说了几句之后就开始，给大家发通知书，提前收到的，并且也分到心仪学校的，家长们脸上露出了开心的笑容！

小臭的名字排在靠后，所以自己等待的时间是比较长的，这一段时间自己感觉自己的心在砰砰之跳，真的是比自己查高考成绩的时候都有点紧张！

还在老师最后总算是念到了，小臭的名字，自己结过通知书，一看，也正好是自己之前想去的那所学校，一颗心，总算是安定下来了！

尽管如此，还是有几家欢喜几家愁，也有一部分家长对自己孩子分的学校不是特别的满意！不过对于我自己来说，已经够满意了！想一下小抽又是一个新的开始，感觉所有的等待都是值得的！

那年他十八岁，是村里唯一一个大学生。家里穷，东拼西凑供他上了大学，却不料途中遭遇车祸，人人都认为无人幸存，只有他死里逃生。

他赶紧往家走，想到家里父母和姐姐都在担心，就不由得加快了脚步，这时旁边的路人大声地议论着：“这次的遇难者家属运气好啊，有三十万的赔偿金呢！”“三十万？”他的心里咯噔一下。这三十万对家里来说至关重要。如果自己的“死”能给家人带来钱和幸福，那也值了。于是他毅然决然地调转方向，去了和家相反的地方。

他也知道，活死人没有那么好当，由于身份不明，他只能在大城市做着最底层的工作。有无数次，他看到电话亭，都有一种想进去的冲动，他是多么想进去听听家人的声音啊！可他听到听筒里“嘟嘟”的声音，又想到那三十万，握着听筒的手又放下了。也是，他现在是个

“死”人了，那三十万又给他们带来了多少幸福啊！他这么想着，走出了电话亭。看着路上手牵手走着的一家三口，高楼大厦在霓虹灯下点缀着喧嚣与繁华，这些都让他想家了，便下定决心，一定要回家。

三年后，他终于攒够了钱做了整容手术，终于可以回家了！可当他回到家，家里却仍旧还是他走时那副破败的样子，姐姐目光呆滞的坐在椅子上，看起来又比他走时老了许多。他用儿时的胎记证明了自己的身份，可却没有找到她眼中的惊喜。姐姐哭着道：“你以为我们需要那三十万吗？我们只要你活着回来，只要你活着！”

原来，在得知他死亡的消息后，母亲因悲痛而死，父亲也急火攻心，如今又瘫痪在床，全靠姐姐一人照顾。至于那三十万，大部分都交了手术费

他得知这一切后跪在地上痛哭。他是真的糊涂啊！他以为装死骗来三十万就能给家人带来幸福，哪里知道，家人就算一起过穷日子，也只要他回来。因为再微不足道的生命，在爱你的家人面前，也是无价的！他是多么后悔自己当初的决定啊，可现在后悔也来不及了。

有价金钱，无价爱。生命的价值本就不应该变得如此微不足道，可幸福的含义，却让人深思。

打开房门，迎面而来的是一股淡雅的清香——

初次见到它时，以为是谁把大蒜种在了盆里。那时候妈妈说要种一种奇特的花，可我真没想到，这就是一个大蒜啊。我开始嘲笑它：“你这个样子还能叫花？还配出现在这？真是丑到家了。”我漫不经心地看了它一眼，然后就走进了书房。

过了几天，当我再一次看见它时，它已经长了几片饱满的绿叶，跟当初的大蒜果真有所不同了。我十分好奇它长大后会是什么样子？于是，连续几天我都给它充足的氺份和肥料，希望它能快点长大。它好像听到了我的心声似的，不久，它竟然长出了一个花骨朵，那就像是一个调皮的孩子悄悄地探出了头。我看到这一幕。心里开心极了。心想这几天的努力总算没有白费。我盼望着它能开出美丽的花朵，好让我好好地欣赏它。

可连续过了好几天，这盆大蒜一直都没什么动静，它仿佛停止了向高处生长。我难过到了极点。心想：“难道我这几天的努力都白费了吗？”它会不会再也不长了？它会一直这样吗？”它像迷一样吸引着我。妈妈看透了我的心思对我说：“孩子，养花是需要耐心的，不能着急。就像你一样，从婴儿时期到青少年时期，这是几天的事吗？凡事都要有一个耐心等待的过程，只有经历了这个过程，你才会抵达成功的彼岸。”听了妈妈的话，我点了点头。

这天放学，我一开门就闻到了一股浓郁的香气，我脑子里第一个想到的就是它。我迫不及待地推开了我的房门，惊喜地发现它再也不是从前的那个丑到家的大蒜了。和煦的阳光透过窗户照进了我的房间，沐浴在阳光中的它显得那么端庄、典雅、高贵。花瓣上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光，远远望去好像玉一般白里透青，晶莹剔透，中间的丝丝花蕊如同褐色的小泥点点缀着它。它又好似一个婀娜多姿的少女亭亭玉立地站在那里，她身上散发出来的香气让我情不自禁地猛吸了几口气。如今，它终于脱颖而出，它身上所携带的一切附属部件都与它高贵的气质相符合，它变成了一株真正的百合花。

我们每个人都会有许多次等待的经历。对于我而言，等待既是一段漫长又痛苦的时光，又是一种磨练和挑战。仔细想想，没有等待，何来万紫千红；没有等待，何来排山倒海；没有等待，何来的再次逆袭？

没有这等待的时光，何来的花开？

时间的流逝却总是让我们患得患失。也许时间的流逝却是母亲脸上的皱纹；也许时间的流逝却是父亲年迈的步伐！这些岁月的经历却又是同样那么的难忘！时光在走，生命线却早已消失了。父母也将不会那么的年轻！反而变得更加的苍老！这将都会成为青春的烙印。深深的印在我们的脑海！这所谓的孝顺，却将会是永存的。也许唯有我们的孝顺，才会更加的让父母所感动！那些时光却早已不在，只奢求能够做好现在，唯有这样，我们才会更加的心安！相信，孝顺来不急等待，只要心中坚信，孝顺是每一个子女都应该做的事情！这将会是最好的。希望这将不会在遥远的未来！而是在不远的现在！时间不会等人，只希望我们能够做一些力所能及的事情就好！

孝顺

也许，孝顺是每一个公民对父母的一种职责。同时也是一种义务！但是看一看当今社会中，我们却早已经失去了这种道德行为习惯。有些人却从来没有孝顺过，而且还会骂父母，这样的人是不是很讨厌。别忘了，是谁将你带到这个世界中？给你了生命，给了你活下去的理由？而你却没有一点的怜悯之心，却没有一丝的感恩之心！你是不是有失风度，你的尊严又何在？或许，只有当你换位思考你才会更加的了解吧。只希望你还会有一颗感恩之心，那就从现在做起，因为时间已经不多了，珍惜现在的大好时光，做一个孝顺父母的好孩子！世界将会更加有爱心！

等待

或许，不是所有的事情都可能重新来过。或许，现在的等待却都已经成为所有遗憾！因为父母不会永远的陪伴与我们身边，终有一天你会离开我们。那时的我们却都只剩下失声痛哭。等待不如实际行动。因为一切的一切都已经变了。却都不能够回到以前。那就要做好现在，唯有这样，才不会让人生有所后悔，孝顺来不急等待，只希望我们都能够付出自己最真实的一面。因为父母的离去却都已经全部消失。做好现在，陪伴与父母身边。让父母感到安全感！所谓的孝顺是来不及等待的。那就从现在做起，把握时光，把爱都将完全的给父母！

孝顺来不急等待，只希望从现在做起，做一个有职责的好孩子，因为等待都将成为所有的遗憾！

一、理解词语的意义

语言中的任何一个词语都有它的固定的意义，也就是词典中所注释的意义，我们也叫它概念意义或者静态意义。

把这些词语组织起来，成为短语或者句子，它们就有了具体意义，也就是语境所赋予的词语的动态意义。

所谓理解词语的意义，主要是指理解它在一定语境中的具体意义。词语的具体意义，很多时候就是它的固定意义，即概念意义；有时则是语境临时赋予的意义，即临时意义。

1．概念意义

理解词语的概念意义，需要联系上下文，依据词语之间的意义关系进行。一般词语的理解都不难，难在对多义词语的理解，也就是从多义中选择出准确的义项。汉语中存在着大量的多义词，这些词在词典中不止一个意义，但是用在一定的语言环境中则只显示一个意义，这就需要结合上下文认真加以辨别。1996年全国高考语文试卷中有这样一题。

①阅读下列文字，回答后面的问题。

甲：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我持反对意见。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。我也赞成教点古诗文，因为现在的文风不大好。古人是很讲究文字①简洁、干净、利落的，这种文章很可以治治我们现在的文风……

乙：我是主张学习文言文的……我们不能成为民族虚无主义者，全部否定传统的语言文字②、文学。文言文中的词汇和文字③表现力等还在不断丰富现代汉语……

甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词，其中三处加了横线，对它们的正确理解是：

A．语言运用的风格 B．写作运用的语言

C．记录语言的符号 D．连缀成篇的文章

答：“文字①”指

“文字②”指

“文字③”指

这道题考查的就是根据语境选择义项、理解词语的意义的能力。这几个“文字”用的都是它的固定意义，但是由于所处的上下文不同，使用的具体含义也有所不同。“文字①”用“简洁、干净、利落”来形容，应理解为“写作运用的语言”或“连缀成篇的文章”，这样才能与下一句“这种文章”相衔接；“文字②”与“语言”相并列，应理解为“记录语言的符号”才合理。“文字③”与“词汇”并列，共同修饰“表现力”，应理解为“写作运用的语言”。

2．临时意义

理解词语的临时意义更离不开语言环境。我们知道，词语的意义本来是固定的，但是用在一定的上下文中，有些词语可能会产生一种语境所赋予的新的临时的意义，离开这个语境，这种临时的意义就不存在了。临时意义往往是从这些词语的固定意义引申出来的。例如：

②长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了，红绿灯偃旗息鼓了，人流、汽车流、自行车流自成体系，互不干扰……（刘宗明《北京立交桥》）

③我还想指出，阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。（翦伯赞《内蒙访古》）

例②“偃旗息鼓”，字典上有两种解释：①放倒军旗，停打军鼓，指秘密行军，不暴露目标，也指停止战斗；②比喻停止批评、攻击等。但是，这两种解释用在这句话中都不合适，因为它的主语是“红绿灯”。结合上下文，这里用的大致是“没有”“停止”的意思：因为有了立交桥，南来北往的人和车各走各的路，不再需要红绿灯来指挥交通了，所以说“红绿灯偃旗息鼓了”。这里用的是它的临时的比喻义。例③的“驿站”本义是指古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方，这里则引申为文化交流的场所，是语境所赋予的临l

我的爷爷在不久前去世了。

我还清楚地记得：当天上午，爷爷打电话说周末要带我和堂弟去喝亲戚家的喜酒，让我们也粘点喜气儿，热闹热闹。那天下午，他还像往常一样高高兴兴地出去晒太阳，跟老人们一块聊天，却在回家时“咚”的一声栽倒在地上。当奶奶发现时，爷爷已经离开了我们，去到了传说中美好的天堂。我不知道当时奶奶有多焦急，但我知道她一定很伤心欲绝，一定在默默流泪。

第一次听到这个消息的我，心里像被什么东西猛击了一下疼。那么健壮的老人，果然也摆脱不了病魔的折磨吗？在下一秒，我又觉得这一定是一个过分而又无聊的玩笑。但我也知道，有这种想法多么可笑。

当我们急匆匆地赶去见到爷爷时，爷爷躺在床上，闭上眼睛一动不动，像一尊雕像。惨白的墙壁上映着日光灯的光，反射在爷爷的脸上，衬托出他的和蔼与安详。

瞬间，我的泪如泉涌，从脸上滑落，滴在我的手上。我轻轻地呼喊着：“爷爷，爷爷，您能听到我们说话吗？”可是，爷爷再也不能回答我的问题了，我的双腿发软，真想再次听到爷爷亲切地对我说：“哟，孙女回来了，真好！”

可是，爷爷，我将永远失去了您。可您知道吗？有您陪伴的日子，我们多幸福啊！之前，不管风吹雨打，您都会接送堂弟上学、放学，给工作忙碌的叔叔婶婶减轻负担。您知道我喜欢在家吃早餐，经常变着花样给我做各种吃食。现在看着厨房里那袋还没有吃完的面条，仿佛您就在我的身边，从不曾离去。

此时此刻，我突然感悟到了那句人人知晓的话：人只有真正失去了才懂得珍惜。

我从家里翻出一本相册，里面有您的英容笑貌，有您陪伴我们玩耍时的点点滴滴……各种美好的回忆像激流一样瞬间涌进了我的大脑，泪水再次模糊了我的眼睛。

爷爷，我本不想用眼泪为您送行，可我没有学会怎么去控制它们，因为我再也看不到您了，再也听不到您说的话了，再也不能让您带我和堂弟出去玩了。我们一定会照顾好奶奶，您千万别担心，在天堂安心地生活吧，也许那里没有病魔，没有伤痛。

爷爷，其实您不曾离去，您永远在我们的心中。

寒风中，路灯下，公交站里，只有一个少年穿着单薄的衣服瑟瑟发抖。几辆公交车呼啸着开过，但没有一辆驶往他的家。这个少年便是我。我学完课外辅导班，按照妈妈的吩咐，爸爸没来接我就自己坐公交车回家。我焦急而又满怀信心地等待着下一辆公交车的到来。随着时间的推移，我的心像晚秋的树叶一片一片地凋零……

“来了！”“710“三个数字在黑夜中十分醒目，我欣喜地踏上了温暖舒适的车厢。妈妈一定等急了吧，我望着车外的行人与建筑，希望车能行驶得快一点。突然我发现车子没有往家的方向转弯，而是沿着明州路直接向西而去，这不是“南辕北辙”吗？我大惊失色：坏了坏了，我坐上了710北线，这可得开半小时多啊！沿途下车？不行，这么晚了，没有别的公交车直达我的家。我只能老老实实地坐在公交车上，想起家里人都在等着我，我欲哭无泪……

终于，一声亲切的播报响起：“黄金海岸站到了！”我迫不及待地起身走到车后门，第一个下车。一个熟悉的身影映入眼帘——妈妈！“啊？你怎么等到这里……”没等我说完，就听到妈妈如释重负的长叹：“总算来了！”妈妈紧紧攥着我的手，一边大步地向前走着，一边语无伦次地说：“我看到712过去，你没有下来，我就急坏了。爸爸在那边的公交站口等你呢……”啊？爸爸也等着？我的迟来已使爸爸妈妈坐立不安，他们都已等到公交车站来了。我小跑着跟上妈妈的步伐，果然看到爸爸等在路旁的身影！

“来了就好！我就猜想你坐上710北线了，你妈都担心会不会被坏人劫持了……”爸爸粗糙的大手摸着我的脑袋，说，“以后决定自己坐公交车了先用公用电话向家里报个信。”听了爸爸的话，我才意识到这次晚归不但让妈妈等急了，还让她担惊受怕了50分钟。

踏进家门，满桌的饭菜映入眼帘，一人也没吃！外婆放下手中的报纸，起身招呼我们快点吃饭，一面使劲问我今天坐车的来龙去脉。

一家人的等待，让我感受到了暖暖的爱。

日复一日，年复一年；不知不觉间，她的青丝已被时光染成白发，额头上的皱纹一圈又一圈，似树的年轮，满载着她的坎坷与艰辛。

“她儿子还没有回来啊？唉！她过得真的挺不容易的。”旁边两位路过的大婶道“是啊，她的儿子离家出走了，因为她不同意儿子的一桩婚事，儿子一气之下走了，这一走便是二十几年。”

20年前，她本有着一个幸福的家庭，有一个很爱她的丈夫，也有一个很听话的儿子，生活过得其乐融融。可是，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。一场车祸噩耗般地夺去了她丈夫的生命。从那以后，那栋房子里便少了几分欢乐，儿子成了她唯一的精神寄托。走过春夏秋冬，儿子成婚本应该是一件可喜可贺的事情。可是，她好像并不开心，因为对方提出的要求是要入赘。这对于她来说意味着唯一的亲人也要离开她了，她很害怕、很惊慌，她只是一个女人，也拥有着无比的恐惧。于是，她拒绝了，她知道儿子会很生气，但从未想过他会离家出走。

二十几年了，始终陪伴着她的只有眼泪。夜幕降临时，她就会惯性般地搬出张椅子坐在门口，仰望着天上的月亮，没有谁知道她在想什么，也没有谁想知道她在想什么。我们所看到的，只知道她是一个很可怜的人，只知道她在等待着她的儿子。皎洁的月光透过树叶被分散得支离破碎，踩着这些“碎片”，对儿子的思念却越来越深，记忆却已如碎片一般，脑海里模模糊糊的，她已想象不出儿子的样子了。

我们更不知道，她的儿子是活着还是早已死去，对于这个孤寡老人，她当然愿意选择前者。

岁月不等人，儿子却还是杳无音讯，也许他真的已经死了，也许他会踏着明天的晖霞回来……

岁月匆匆，花开花落。转眼间小学生活稍纵即逝，我的一位位可敬的启蒙老师也即将离开我。在这么多老师中，最让我难忘的是班主任叶老师。

记得那是一次音乐课，我和同学来到了音乐教室。只见音乐教室的椅子都堆在了一旁，没有摆好，“冲呀！抢椅子去！”不知是哪位同学大声吆喝了一声，我们像饿了三天的狼冲向椅子中，挑起心怡的椅子。“我要这把！”“哎哎！是我先看到的！”“哎哟！你干嘛啊？踩到我脚了！”……。霎时间，教室变成了一个小型的菜市场，大家都挤来挤去，全场一片混乱。

“咚咚咚”是谁在敲门？大家齐刷刷地向门口看上去，糟糕！是叶老师！只见叶老师紧锁着眉头，奇怪地看着我们说：“刚才我记了时，你们花了十分钟还没搬完！搬个椅子要这么长时间吗？”叶老师看了看我们手中的椅子，说：“刚才我看到你们在搬椅子的过程中都挤来挤去，想第一个拿到椅子，可结果呢？没几个人拿到了。”过了一会儿，叶老师头上的眉头舒展开来了，轻松对我们说：“其实呀！现在我们缺少的就是会耐心等待的心！来，你们先把椅子放回去！”说干就干，大家连忙依次地把椅子又放回了原处，然后再次安静地回到原处。“很好！”叶老师在一旁对我们笑了笑，说：“来，我们再去把椅子搬过来，记住要学会等待噢！”话音刚落，大家都起身去拿椅子。这一次，同学们没有一个人在推挤，都一个个耐心地排队等待，有的甚至还谦让呢！

不过一会儿，大家都摆好椅子坐了下来。叶老师看了看手表，说：“好样的！这次才花了三分钟呢！所以你们一定要记住要学会等待噢！”叶老师那语重心长的话像股暖流一样流进了我心中，这一刻我明白了：干任何事都要学会耐心等待，成功之花一定会向你绽放的！

叶老师，我忘不了您！忘不了您那爽朗的笑容！忘不了您那努力备课的背影，更忘不了您教我们的“学会等待”！

以前对你只是听说，现在，我站在你面前，注视着你。你已经换好新装，顺应新的时代，焕然一新的你重启了在我心中的印象，我对你一见钟情，而此刻，我不再沉默，不再等待，因为，我想要拥有你。

每一年每一届你都有着许多的追求者，而我就是今年众多追求者中的小小一颗。二月的一测我向你深切的告白，你不屑的眼神让我感受到我与你之间的距离还那么遥远，从此，我奋进，我努力，只为你投入你的怀抱。

我独自拉开战争的序幕，说干就干毫不犹豫。原本枯燥无味的学校生活变得生动有趣，如果说每一天的学校生活是一片风景，那么每一节课堂就是每一道构成它的风景线，亮丽无比。一摞一摞的课本萦绕在我的身边，我拿起笔，开始战斗。课堂上，我摊开课本，老师在上面讲着，好像想把所有能讲的东西都讲出来让我们慢慢消化，我在下面奋笔疾书的记着知识点，努力跟着老师的节奏。课间我在班外休息眼睛，脑海里回放着上课没有消化完的知识点，所有的知识点拉成一长串，好像所有都是重点。放学路上我和战友互换心得，从谈话中似乎能找到白天所记知识点的身影，又让我加深一遍印象。回到家里浓浓的饭香味让我重新打起精神，就像玩具刚刚充满电一样有活力。老师布置的作业又让我重新巩固那一串一串的字符，这才把它们都吸收掉。一天的战斗力耗费光了，我躺下休息，准备迎接下一天的疯狗模式战斗。

战斗如火如荼地进行着，每天都是一样。战斗期间我流眼泪，流汗水，而到了战斗结束的那一刻，我将洒下一片欢笑。只为你，那所有追求者梦寐以求的高中。

所以，我不甘等待。

每次坐校车回家，心里总是在期待着在下车的那一刻能看见妈妈那张看见我回来而欢喜的脸，今天也不例外，阳光明媚，太阳公公十分细心的抚摸着我的脸庞，踏着清晨的美好，我背上书包坐上了校车去学校。

一天过的可真快啊!一眨眼我们就又坐上了回家的校车，今天妈妈会不会来接我呢!会吧!这几天妈妈都不要加班，应该会来接我的，但是万一她有其他的要事不能来接我呢!正当我心里还在胡思乱想的时候，老师忽然告诉我们，可能要晚一点才能回家，因为校车出了点问题，我开始着急起来，

妈妈如果来接我，岂不是要白白等待1个小时，但是我也无能为力，我没有手机，如何联系妈妈?

车上，只听见接送老师一个劲儿地拿着手机说着：“就快到了……”

果然不出我所料，我看到了，车道境内便已经比以往拖吃了1个小时，坐在座位上，仿佛一百枚钉子也无法将我钉住，我站了坐，坐了站，着急地巴望着，寻找着妈妈。

到车站时，我看到了一个中年妇女，打扮得并不漂亮但却十分整洁，骨子里透出一种气质。没错，那就是我的妈妈。妈妈站在路旁，巴望着汽车开来的方向，当她看到校车上那几个清晰的大字，脸上的焦急舒开了，倒有一种喜悦。刚才的妈妈简直就是一个焦急等待的孩子。

下车时，妈妈接过我手中的包，这是车上的接送老师抚摸着我，对我说：“你妈妈在途中打给我好几个电话，都在问你有没有晕车》”此时我将头低低垂下，看着妈妈手中那个也许几分钟前还处于通话状态的手机，仿佛我已经看到了：一个中年妇女站在路旁，站在烈日下，前面是来来往往的车辆，她正拿着手机焦急地询问：“车到了吗?她有没有晕车?”

盼望着，盼望着，星期一快快来到。祈求着，祈求着，星期一千万不要来到。装了一肚子的懊恼与害怕，不知道向谁去倾诉。向蓝天？向白云？向红花？向绿草？还是应该憋在心里？

心和手都在微微颤抖，我止不住这无名的颤抖，也止不住这无名的害怕。

中期考试过了，接下来的就是等待。我是那么盼望着那张单薄的纸贴在七年级五班的教室，又害怕纸上会下起冰雹。时间就在等待与煎熬中过去。

望望蓝天，让我想起了我的对手——彭邦军。他这次考得这么好，我也许不能战胜他了。真是讨厌，真是讨厌考试；可总是喜欢，总是喜欢考试。想想自己也真矛盾，既喜欢考试，又讨厌考试，真是烦死了。

等待的感觉是这么恐怖，让我不得不为考试成绩出来后做打算。

这次考试，我铁定会考得很差，也不知道该怎么办。与其在这里苦闷地思索成绩还不如想开点。好像也是一次中期考试，同样是考得很差。那时候，姐姐对我说，一次失败没有关系，只要我不次次失败，这次不行还有下一次。现在想想，姐姐说的话也真有道理。就算这次半期考试考差了，至少还有这个学期11月份月考，还有期末考试。或许没有任何人的一生是风平浪静、顺顺利利的，但是，我相信，只要我肯拼搏，总有一天，我会像一只雄鹰在高远空旷的天空飞翔。

虽然心里不是不高兴，不过，我已经知道面对困难时，该如何控制自我了。很多年前，姐姐对我说，人也许会被很多人打败，但是，只要他有永不言弃的精神，他最终将会打败很多人。只要有那颗心，只要有那份精神，你永远都不算真正地失败，因为那时你已经打赢了自我。只有自我最难战胜，当你战胜自我那时，已无人能打败你。

盼望着，盼望着，星期一将要来临，祈求着，祈求着，星期一快快来临。那贴在七年级五班教室的那张纸，给我的不是害怕，而是一股无法言喻的力量。黄虹婷啊，你快像一只雄鹰起飞吧！

挫折，每个人都经历过。但是每个人面对挫折做法都不一样，有人可能会选择逃避，而有人可能会选择坚持自己做法，与挫折作斗争！

古往今来，有许许多多例子。例如李大钊在革命事业受到威胁时，他亲人都劝他离开北京，但是他却不怕敌人杀掠，要与敌人作斗争，要与挫折作斗争！再比如黄继光在击受阻、伤亡较大时，已任营通讯员黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携用光情况下，黄继光毅然用自己身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋胜利开辟了通路，牺牲了自己，这就是在挫折来临时，勇往直前！

而我们呢，一遇到难题就摇头说不，这是我们面对挫折时做法吗，难道我们面对挫折就只会当缩头乌龟吗！俗话说好：“苦不苦，想想长征两万五！”是啊，面对长征老前辈们都挺过去了，都勇往直前了，我们不是也应该勇往直前吗！

对啊，今后我们在任何困难，任何挫折下，都要勇往直前！！！

我们的指缝太宽，时间却又太窄，流年似水一般，悄然无声地从指缝间划过。

又是临近月考，以前那可怕的分数又在脑海中出现。我畏惧了，更多的是无能为力。只能等待着考试的来临。

走在小路上，尽管行人匆匆离去，我也不愿加快脚步。一种可怕的力量让我停滞不前。我真的不想走了，于是寻了一把长椅，坐了下来。回头望向身后的植株，一抹红映入我的眼帘。

那时一株矮小的枫树。细细的树干透着孩子的稚嫩。枝丫分布得不均匀，但那小小的红叶却掩盖了这一缺陷。那红叶分布在每一根枝丫上，密密地覆盖着枝丫。那红叶十分纯正，没有丝毫的枯黄，也没有火焰那般地烈红。只是像孩子脸上漾开的红，散发着太阳温暖的气息。那一簇红如一团大红棉球，套在了树上。

再朝远处一望，更多的红闯进了眼帘，只是那红有些烈，没有令人温暖反倒有些刺眼。我从远处收回了视线。我不忍再看，生怕心中的惆怅会愈发浓厚。矮枫树似乎比后面的树更加矮小，与它们格格不入。

但我发现身后的矮枫树似乎成了慰藉我心灵的一剂良药。那瘦削的枝干里竟有神奇的力量将红叶控制得如此美妙。让瘦小的自己努力向参天大树长去，一直在努力生长着。和那些早已是大树的枫树比去，不管是红叶的红，还是骨子里的那股蓬勃向上的劲儿，都让矮枫树在任何时候都抓住机会，生长着，想要赶上远处的大树。而不是等到来年春雨的滋润，它必须靠自己才能长成参天大树。

我明白了：任何事都容不得等待，只是靠自己的拼劲儿，靠那股在任何时候都积极向上、追赶别人的劲。

所以别再等待了，勇于拼搏才是年少时最重要，最有意义的事。

重读《等待戈多》，一部不长的荒诞戏剧，却很费脑筋。这部戏剧的魅力在于，本身就是一个谜。每个人都在问，戈多是谁?他代表什么?象征什么?有人求疑于作者贝克特，他很高明地继续玩捉迷藏：“我要是知道，早在戏里说出来了。”

春天的阳光很柔和，照在身上暖洋洋的。走在大街上，瞧着无暇享受阳光的各色人等，突然想到，这个世界上其实有三种人。当搜肠刮肚为这三种人找代表人物时，想起了《等待戈多》。这部剧只有五个角色，两个流浪汉戈戈和狄狄，主仆二人波卓和幸运儿，还有一个替戈多送信的小孩，至于戈多这个被等待的人，自始至终没有出现。用这几个人为三种人佐证，再合适不过了。

第一种人，打着遮阳伞晒太阳的人。听起来很有闲、很小资校不过，小资只是一种情调，那些光顾必胜客、上岛、两岸、避风塘、兰桂坊、喝一杯拿铁、卡布其诺、龙舌兰、朗姆酒，来一只哈根达斯(又有广告的嫌疑!)的人，未必能够入列。还是看一看波卓的派头，这位爷一出场，就拿着一根鞭子，用绳子拴住幸运儿的脖子，赶着他往前走。幸运儿两手提着一只沉重的口袋、一个折凳孝一只野餐篮和一件大衣。幸运儿打开折凳，波卓坐下，打开篮子，取出一只笋鸡、一块面包和一瓶酒，大口地吃起来……不想再描述了，这就是第一种人。

第二种人，在阳光下忙碌的人。波卓在晒太阳，幸运儿在劳作。他是幸运的，因为他能得到主人啃剩下的骨头。当流浪汉戈戈向波卓讨要骨头时，波卓说这通常是属于幸运儿的。得到骨头的代价不菲，要停止思想，或者按照波卓的指挥思想。在波卓的要求下，幸运儿发表了长篇演说。很佩服作者的独到之处，这篇上千字的演说没有一个词是连着的，没有一句话是完整的。那个送信的小孩，是戈多身边的人。如果戈多是一种拯救力量，那么小孩无疑也是个幸运儿，但是从小孩的表述中，他似乎也不够“幸运”。在阳光下忙碌的人，即便获得命运的垂青，又能如何?

第三种人，追赶太阳的人。夸父逐日的结局是，他渴死了。夸父逐日的现代版是，很多人为了追逐梦想而倒在路上。戈戈和狄狄两个流浪汉，曾经也非常体面，曾经也有一双合脚的靴子，曾经也有过一点儿思想。他们最终沦落了，无力再追求，只能把希望寄托于戈多，他们不认识戈多，不知道戈多是谁，甚至搞不清究竟要戈多给他们做什么，他们没有明确的要求，只是一种祈祷、一种泛泛的要求。戈戈和狄狄的不同是，虽然都丧失了追逐梦想的能力，但狄狄没有放弃自尊，没有失去生存的能力，他还能为自己找到萝卜。而戈戈已经丧失了羞耻心，他天天挨打，但是抱怨保护他的人;他搞不到萝卜，还嫌萝卜不好吃;他厚着脸皮讨要波卓吃剩下的骨头，他为了金钱与需要帮助的人讨价还价。

生活本身就是一个寓言。我们一生都在追逐梦想，追逐希望，追逐光明。当耀眼的太阳照射在头顶，都想触手而及，让思想的光芒照射人生，让精神的胜利愉悦生命。可是，我们并不能主宰灵魂，并不能左右命运。当梦想无情破灭，我们是选择做一个精神的流浪汉，还是思想的臣服者?看看我们身边的人，抑郁寡欢的大有人在，放浪形骸的不在少数，愁肠百结的经常碰到，撕心裂肺的也不少见，这些都是精神的流浪汉。他们看似是精神的独立者，其实也会为了一根剩骨头低下高昂的头。有雄心追逐梦想，就要有勇气接受失败。第一种人未必高贵，第二种人未必低贱，第三种人未必超脱。存在主义认为，人生本来就是荒谬的，不必为了所谓的价值、意义而背上枷锁。

戈多没有等来，波卓瞎了眼睛，幸运儿成了哑巴，戈戈和狄狄想上吊，但是他们找不到绳子……这就是生活!

花落若相惜，花落似想离。 The flowers are cherished, and the flowers seem to want to leave.

窗外来来往往的人，是否有你，留在此处?——题记

多少个日夜交替着?多少种事物变化着?又有几个人会停留在原地?

又是一个淅淅沥沥的雨天，窗外的雨吹打着玻璃，狂风把树木吹得直不起腰。叶子一片片坠在地上被雨水无情的溅打着，冲洗着，被人们悄无声息的踏过。全校陷入了沉寂，只剩下教学楼的我。每一分每一秒都在我的幻想中流逝，多么希望你出现在这，依然牵着我的手漫步在雨中，而现在只剩下围墙上那倚靠的痕迹深深“刻”在上面。

走在路上，喇叭声，溅打声循环地萦绕耳畔。雨水滴在肩上，打落在地上，弹出阵阵水花。雨水顺着地上的痕迹一丝一丝流向水洼之处。雨水一滴滴打落在水洼里，水洼泛起一圈一圈涟漪撒向边缘。眼角的泪被风吹干了渐渐冰冷起来，嘴中发出颤抖的呼声。泪被风吹干了又流淌出来......我对您的思念一刻也没有停过，无时无刻回想着，一点一点加深。时间久远，记忆已是愈发的模糊，但奶奶的音容笑貌，那布满皱纹的脸庞，始终留在我的记忆深处。我记忆中的您是一位稻田里的守望者，是一位“教书先生”，是我们心灵深处的倒影。

雨渐渐停了，太阳开始上升，划破雨带来的困扰，就连路旁那湿漉漉的花儿也把雨前那泪珠给挥洒的一丝不剩。雨留下的露珠在叶尖滴落，楼顶的小雨珠像断了线的珍珠一颗接一颗掉了下来。我漫步在树荫下，虽然雨后太阳出现但难免有一丝湿润，望望天边的彩虹望望路旁的小草。我们是否会像天边的彩虹路旁的小草那样坚强?经历狂风暴雨迎来了美丽的事物，露出了笑脸。而我总是做不到这般豁达。遇到这点磨难就挺不过去了?但我知道这一切的一切总会有美丽时刻的降临。于是我开始寻找坚持下去的理由。

花落了，总有再开的时候;路湿了，有再干的时候;人散了，总有再聚的时候。我将花朵摘下，我嗅到了雨后清香的气息。低头望着自己的影子，被拉得很长很长，地上铺满了落叶，焕发出金黄的一片。夜幕即将降临，斜阳射了下来，我多想闭下眼睛，我不禁头涔涔而泪潸潸。

花落了，一片两片三四片掉落下来，我没有停歇过追求坚持下去的理由，但我心中的思念一刻没有停止，我没有终止寻找的脚步，我一点一点寻找，无时无刻乞求，为了就是多见见您的面，我多希望我失忆可身体不会跟着心走，我还是踏踏实实继续等待。

我等待;

等待相聚。

我等待;

等待花落。

4点20分，我知道，爸爸一定已伴随着人群走向教室，我边收拾着书包，边欣喜地等待。可是，一分一秒慢慢流逝，同学们一个接一个和家长们离去，我却背着一个书包，站在走廊上左顾右盼。

这是怎么了？往常很守时的爸爸怎么还没来？他竟然忘记接他的女儿？可是，爸爸这么爱我，怎么会忘记我呢？难不成爸爸骑车在路上遇到了麻烦？我被自己忽然冒出的想法吓了一跳，接着我就安慰自己，可这个可怕的想法牢牢地定在我无法安定的心中，挥之不去。对了，我不是有电子校徽吗？可以打电话问一问呀！我急忙冲向办公室门口的电话机，插入电子校徽，飞速输入电话号码，在漫长的“嘟”声后，是客服的“对不起，您拨打的电话暂时无法接听。”我想对爸爸说的话被它硬生生地挡了回来。此时，我心中那可怕的想法，仿佛吃了催化剂，疯狂生长，很快便占据了我小小的心灵。

一阵阵秋风从脸上吹过，枯黄的落叶被风吹得漫天飞舞，偌大的校园没有几个人，我望着空中飘摇的落叶，我心想：会不会我是那飞舞的落叶，爸爸这棵树抛弃了我呢？想着想着，我的眼泪就如断了线的珠子一般掉了下来，一种孤独的感觉袭卷了我的全身。

“然然！”我听见了爸爸的呼喊，是爸爸！我瞧见了爸爸在焦急地找我，我飞奔过去，抱住爸爸，把头埋在爸爸怀里，幸福地感受着爸爸的温暖。过了一会儿，我一抬头，只见爸爸满脸堆笑，气喘吁吁地说：“打羽毛球打糊涂了，都忘了看时间了，都是爸爸的错。”“急死我了，还以为你不来了呢！”我表面上生气，可心里早已被幸福填得满满的了。

爸爸和我大手牵着小手，幸福地走在校园的林荫大道上，回家的感觉真好。

我曾经在不清醒的过程当中听到他们歇斯底里的哭泣。我不知道那要么过程是称得上悲伤还是称得上绝望，或许两者都有。

只是在那样的过程当中，我并不曾参与他们内心的历程，更不知道在这些漫长的旅途当中又有谁会变得更加强大，他们不肯给自己机会，更不曾放过别人。

每一次的喃喃自语，其实都是他们自己的创造。每一次和新的人漫长的邂逅，他们都不知道再如何去相处。也不知道这件事，他们性格的孤僻，还是因为什么原因，他们总是在寻找着莫名其妙的理由来掩饰自己的罪责，逃脱自己的过错。或许也承认自己的过错，本身就没有什么大不了的，即便是结果这样糟糕，也没有人会可以刁难你。

可是他们却往往都是过不了心里的.这一道坎。

他们能够看清楚其他人的世界和远方，也能够明白别人来到这里又是为了什么，可是却总是在无数个瞬间，内心的冷漠被掀起了一道围墙。或许这个时候他们早已无法看清楚世界的边界线在哪里，又或者他们自己的模样早就已经非常的模糊。 他们眼睁睁的看着镜子里的那个人也变成了猛兽一样。

世界从来都不是我们所想象的那个假象。

其实他们一直都在忙碌当中看的清楚事情和经过。你总是不想跟别人有太多的交集，所以觉得注定着在未来的某一段漫长的时间，你也可以看清楚那些原因。

等待其实花不了太长时间，消耗的却是你的心灵。

今天放学早，妈妈还没有来接我。我心想：今天作业这么多，妈妈怎么还不来呀！

等了一会儿，见妈妈还没来，我就决定自己往家走，我想在路上肯定能碰到妈妈的。走了一会便到了拐弯处，我想：是往天桥爬楼梯上去呢？还是从桥面上走上去呢？我想了一会儿，为了不错过妈妈，还是往桥面上走吧。走到桥上的时候，我突然想，妈妈会不会去菜场买菜呀！如果妈妈去菜场，我不就碰不到她了吗？可是妈妈一般都是接了我之后才去买菜的呀！就这样，我一步一回头地慢慢走，真是心乱如麻。

最后，我终于下定决心，不管那么多了，就往前走吧！如果妈妈先去买菜再去学校的话，找不到我，应该会往回找的吧！我又走了一会儿，已经走到桥中心了，我抬头看了看，前面仍然没有妈妈的身影。这下子我更担心了。是不是我弄错了呀？妈妈会不会正在校门口等我呀！我要不要往回走呢？可我又实在不甘心，都走了那么多路了，叫我怎么轻易放弃呢？豁出去了，我接着往前走。这时，天阴沉沉的。我又担心起来，如果下雨的话我又没带伞，岂不成了落汤鸡? 我的脚步越来越慢，等我下了大桥，前面还是没有妈妈的身影。我坚持往前走，心里默默地想：前面好像有一个小卖部，如果我走到那边还没有看到妈妈的身影，就给妈妈打电话。

我走呀走，很多的学生坐在家长的车上回家了，我的心越来越着急了。可我仍然接着走，因为现在往回走已经太远了。等快要接近那个小卖部的时候，不远处，一个熟悉的身影正向我靠近。啊，是妈妈！我心里的一块大石头总算落了地。坐在车上时，我问妈妈：“今天怎么这么晚才来接我？”妈妈说：“不是我晚，是你们今天放学太早了！”我没有说话，因为我早已热得满头大汗。

那次焦急的等待，我永远不会忘记。

我相信，每个人都有十分忙碌的时候，如果忙碌分等级A、B、C。那么我忙碌的时候就是A级。

我的忙体现在什么时候勒，那就是学校只放一天假的时候。人仿佛忙得飞起来，何止是飞起来，仿佛就是要上天入地直冲太空，然后再下来到地球跟兄弟打个招呼。

别人家幼儿园的小朋友，已经睡得老香了，可我在的这个房间还亮着灯的，好不容易数学作业写完可以松一口气，但是又看见那几张卷子还叠在老地方，心里便忐忑了一下：老天爷啊，我为什么这么忙啊！救命啊！算了，在这哭天喊地的有何用，反正这也是叫天天不应，叫地地不灵，不如加把油，熬熬，总会过去的。

我抱着这样勃勃的态度继续着——可是，精力一直下降，一个哈欠连着一个哈欠，我才把自己明天的计划列出来，列完后便下意识的打开手机：12点。我得睡了，不然明早怎么起床，不然就赶不上补习班……可我的作业还没写完，是睡，还是不睡……在忐忑不安里，我进入了梦乡。

时间一分一秒的流逝，我也越睡越沉，定然我自己好像记起了什么，便一耳光打到了自己脸上。

“几点了？”我看了看窗户外，发现太阳早早地上班了，心里又一阵忐忑，看了看时间。“8：15，没事，可以继续睡一会儿”时间过得可很快，就眯缝一下眼睛的时间，9：00——完犊子了，如果让我妈知道我还在睡觉，一定恨不得飞过来，把我好好揍一顿。

但是不希望发生的事情，生活偏偏给你，看来给你唱反调。

糟糕，妈妈打电话来了：“在干啥啊？”

“刚起床，穿衣服。”我有些惊慌。

“我请你看看时间，这会儿几点了？你还不去你那辅导班，我交那么多的钱，是让你去玩的吗？”

“我……马上……”

就这样，一个忙碌充实的上午过去了。

我幻想着好好享受返校前的四小时。可爱的老妈一通电话，让所有的幻想全部破灭：老师说下午有时间，可以补课，你接着学！

我一脸蒙圈，静静蹲在角落，静静思考着一个十二岁孩子的人生。

又过年了，家里忙活起来，每天父母一下班回来，像上了弦的发条似的干起家务，有时到凌晨他们也没合眼，以至于皱纹和白头发都多了几根，我看在眼里急在心上。这不，父母又去上班了，我的作业也写完了，于是我就想帮父母分担一点家务，好让他们回家后能早点睡觉。

孝心不能等待，想到就做！我找来一个盆，准备接点水洗拖把。水龙头一开，冷水就顺着我的手流进了盆里，顿时我感到冰冷刺骨，全身的温度都在下降。这时我想到，我接这么一点冷水就承受不了，父母天天都要与冷水打交道，我不禁低下了头。水接满了，我把它端到厕所，拿起拖把往水里拧了几下，就差不多干净了。我制定了一条拖地线路，从大房间到客厅，从厨房到小房间再到阳台。我不放过每一个卫生死角，边拖地还边哼着小曲。墙角一只小蜘蛛，我用拖把打死了；厨房地上粘着几片青菜叶子，我用手抠起来，扔进垃圾桶里…

一开始我还斗志昂扬，可是小房间还没拖完，我就已经累得气喘吁吁了，这时我想到爸爸爸妈妈每天都打扫卫生，有时还要拖好几遍地，要是我早就不干了，唉，惭愧呀，我怎么又开始犯懒了。

经过了一个多小时的艰苦奋斗，我终于把所有房间都拖干净了，我累瘫在沙发上，看着这么干净整洁的家，心里充满了欣慰和甜甜的自豪感。