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1987作文
942024年广州小升初作文题型分析
全文共 342 字
+ 加入清单作文:任选一题完成作文(35分)
1、 送人玫瑰,手留有余香(季羡林),一这句名言为话题,写一篇400字左右的文章,文体不限,题目自拟。
2、 生活中的智慧无处不在,只要我们留心。请用:我用智慧 为题,写一篇文章。
?把题目补充完整。
?要围绕中心有条理地具体叙述,写出真情实感。
?400字左右。
分析:a
两个文题均以写事的文章为主,并倾向于“话题作文”,要求有一定的素材积累,并且有较强的铺排文章结构的能力,还有语言的积累与运用。
技巧要求:
1、 并不要求多么新颖的结构,“总分总”的结构足以应付考场作文,叙事类、话题类作文均可以使用这种结构。
2、 素材积累。一是自己亲身经历,二是通过看书读报,对于社会某些现象的事例,能够得出深刻的寓意。
3、 文学素养的要求。能够引用名人名言、警句、诗句等。
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篇1:小升初语文文学常识考点汇总
全文共 4063 字
+ 加入清单一、语文知识积累
1)《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生”是(司马徽)、“卧龙”是(诸葛孔明 )、“凤雏”是(庞统)、“美髯公”是( 关羽)、“小霸王”是( 孙策)、“常胜将军”是(赵云)。
2)被称为“神机军师”的人物是( 朱武),出自名著《 水浒传》。
3)“未若锦囊收艳骨,一g净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
4)金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
5)描写春天的诗句:题号加粗的是常见的诗句
1、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。 迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。 《诗经小雅出车》
2、时在中春,阳和方起。 阳和:春天的暖气 《史记秦始皇本纪》
3、阳春布德泽,万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》
4、阳春白日风在香。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
5、阳春二三月,草与水同色。 晋 乐府古辞《盂珠》
6、春晚绿野秀,岩高白云屯。 秀:秀丽。屯:驻,聚集。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
7、池塘生春草,园柳变鸣禽。 变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》
8、喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。 覆春洲:落满了春天的沙洲。杂英;各种各样的花。芳甸:郊野。 南朝 梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
9、寄语洛城风日道,明年春色倍还人 。 洛城:洛阳城。风日:春光风物。道:说。 唐 杜审言《春日京中有怀》
10、云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。《和晋陵陆丞早春游望》 唐 杜审言
11、不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。 唐 贺知章《咏柳》
12、林花扫更落,径草踏还生。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》
13、二月湖水清,家家春鸟鸣。 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
14、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 。唐 李白《早春寄王汉阳》
15、寒雪梅中尽,春风柳上归。 唐 李白《宫中行乐词八首》
16、东风随春归,发我枝上花。 唐 李白《落日忆山中》
17、东风洒雨露,会人天地春。 唐 李白《送祁昂滴巴中》
18、咸阳二三月,宫柳黄金枝。 唐 李白《古风》
19、春草如有情,山中尚含绿。 唐 李白《金门答苏秀才》
20、时有落花至,远随流水香。 唐 刘Y虚《阙题》
21、飞雪伴春还,善庭晓自闲。 唐 刘Y虚《积雪为小山》
22、道由白云尽,春与青溪长。 意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。 唐 刘Y虚《阙题》
23、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 唐 李华《春行即兴》
24、肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆。 前两句形容花色红,柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,唐 杜甫《春运》
25、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》
26、林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长。 燕支:胭脂。荇:荇菜,一种水生草本植物。唐 杜甫《曲江对雨》
27、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。 萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。 唐 杜甫《腊日》
28、江汉春风起,冰霜昨夜除。 唐 杜《远怀舍弟颖观等》
29、春城而色动微寒。 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。”
30、朝来新火起新烟,湖色春光净客船。 朝:早晨。 唐 杜甫《清明二首》
31、恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。 唐 杜甫《绝句漫兴九首》
32、东风好作阳和使,逢草逢花报发生。阳和:春天的和暖之气。 唐 钱起《春郊》
33、燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 汀:水岸平地。 唐 戴叔伦《苏溪亭》
35、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀:参差不齐。唐 杨巨源《城东早春》
36、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。 唐 张籍《春别曲》
37、有时三点两点雨,到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》
38、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。 唐 韩愈《春雪》
39、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。绝胜;远远胜过。 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
40、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 芳菲:美盛的花草。 唐 韩愈《晚春》
41、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回。
唐 韩愈《感春五首》
42、狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。 唐 杜牧《怅诗》:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》
43、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
44、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》
45、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》
46、渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》
47、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》
48、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
49、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》
50、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》
51、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 朱熹《春日》
52、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。 王维 《渭城曲》
53、春江潮水连海平,海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》
54、春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.。孟浩然《春晓》
55、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足。 白居易《钱塘湖春行》
二、《红楼梦》常考知识点汇总:
1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗)
5、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
6、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。
7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。
8、“未若锦囊收艳骨,一g净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
12、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。
13、“四春”之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春)。
14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社),社长是( 李纨和林黛玉)。
15、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(贾宝玉 )。
16、《红楼梦》中,“才自精明志自高,生于未世运偏消。清明涕泪江边望,千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。
17、《红楼梦》中,“富贵又何为,襁褓之间父母违。转眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。
18、潇湘妃子指的是(林黛玉 ),蘅芜君指的是(薛宝钗)。
19、《红楼梦》中,“撕扇子作千金一笑”的是(晴雯)。
20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”,“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。
21、“玉带林中挂,金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。
22、《红楼梦》中,因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云),最泼辣狠毒的女子是(王熙凤),最具有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。
23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。
24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃,此二人是(元春),(探春)。
25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。
26、“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:(林黛玉),为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;(贾宝玉),终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;(薛宝钗),虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。
27、《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是(王熙凤);还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个就是(林黛玉)。
28、最具叛逆性格的丫鬟是(晴雯)。最卑躬屈膝的丫鬟是(袭人)。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人,她就是(刘姥姥)。
29、贾府的“四春”分别是:孤独的(元春)、懦弱的(迎春)、精明的(探春)、孤僻的(惜春),取“原应叹息”之意。
30、《红楼梦》中最热闹的情节是(元妃省亲),最有趣的情节是(刘姥姥进大观园),最凄惨的情节是(黛玉焚稿)。
篇2:小升初语文专项训练:改写句子
全文共 413 字
+ 加入清单1.我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
6.太阳升起。(扩句)
7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
8.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)
9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
篇3:2024小升初,专项语文句子改写训练
全文共 1938 字
+ 加入清单考试就要来临了,面对考试考生们是否都做好复习了呢?尤其语文是考试中的一个重要科目,所以我们在总复习的时候,要记得把语文作一个重点复习。
1. 教室里传出一阵阵欢笑声。(改成夸张句) _________________________________________________________________________ 。
2. 薄雾笼罩着大山。(改为拟人句) _________________________________________________________________________ 。
3. 游人不解春何在?只捡儿童多处行。(用上恰当的关联词连成一句话) _________________________________________________________________________ 。
4. 友谊是一壶茶,细品慢咽有滋味;友谊是一杯水,君子之交淡如水。(请根据你对友谊的理解,仿写一句)
_______________________________________________________。
5. 缩句:①我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。 ___________________________
②我们爬上半山的五松亭,看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。_________________________________________________________________________。
6. 把两句话用关联词语合为一句话。
我们是为人民服务的。 ? 我们有缺点不怕别人批评指出。
______________________________________________________________________。
7. 改为转述句:小青石得意地想:“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣呢?” _______________________________________________________________________。
8. 反问句改为陈述句:这比山高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
________________________________________________________________________。
9. 将“把”字句改为“被”字句:
大水的到来,把大青石冲到深深的大海里去了。
_______________________________________________________________________。
10. 英、法联军把能拿走的东西全部运走了。
改成“被”字句:_________________________________________________________________ ?。
11. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,因为她不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。改成“因在前果在后”的因果关系句:
_________________________________________________________________________。
12. 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
改成不用问号的句子:_____________________________________________________________。
13. 鸬鹚站在船舷上。
扩句:(至少扩两处)_______________________________________________________________。
14. 缩写: 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
_________________________________________________________________________。
15. 扩写:沙地上种着西瓜。
_________________________________________________________________________。
16. 将句子换种说法。
在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
_________________________________________________________________________。
17. 成拟人句:小河的水哗哗地流向远方。______________________________________________。
18. 成夸张句:桂花开了,很远就能闻到香味。_______________________________________。
篇4:小升初语文常考文学常识大全
全文共 4053 字
+ 加入清单一、语文知识积累
1、《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生”是(司马徽)、“卧龙”是(诸葛孔明 )、“凤雏”是(庞统)、“美髯公”是( 关羽)、“小霸王”是( 孙策)、“常胜将军”是(赵云)。
2、被称为“神机军师”的人物是( 朱武),出自名著《 水浒传》。
3、“未若锦囊收艳骨,一g净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
4、金陵十二钗指的是(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
5、描写春天的诗句:
1、春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。 迟迟:缓慢。卉木:草木。萋萋:草茂盛的样子。仓庚:莺。喈喈:鸟鸣声众而和。蘩:白蒿。祁祁:众多。 《诗经·小雅·出车》
2、时在中春,阳和方起。 阳和:春天的暖气 《史记·秦始皇本纪》
3、阳春布德泽,万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》
4、阳春白日风在香。 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
5、阳春二三月,草与水同色。 晋 乐府古辞《盂珠》
6、春晚绿野秀,岩高白云屯。 秀:秀丽。屯:驻,聚集。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
7、池塘生春草,园柳变鸣禽。 变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来,鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》
8、喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。 覆春洲:落满了春天的沙洲。杂英;各种各样的花。芳甸:郊野。 南朝 梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
9、寄语洛城风日道,明年春色倍还人 。 洛城:洛阳城。风日:春光风物。道:说。 唐 杜审言《春日京中有怀》
10、云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。《和晋陵陆丞早春游望》 唐 杜审言
11、不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。 唐 贺知章《咏柳》
12、林花扫更落,径草踏还生。 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》
13、二月湖水清,家家春鸟鸣。 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
14、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息 。唐 李白《早春寄王汉阳》
15、寒雪梅中尽,春风柳上归。 唐 李白《宫中行乐词八首》
16、东风随春归,发我枝上花。 唐 李白《落日忆山中》
17、东风洒雨露,会人天地春。 唐 李白《送祁昂滴巴中》
18、咸阳二三月,宫柳黄金枝。 唐 李白《古风》
19、春草如有情,山中尚含绿。 唐 李白《金门答苏秀才》
20、时有落花至,远随流水香。 唐 刘Y虚《阙题》
21、飞雪伴春还,善庭晓自闲。 唐 刘Y虚《积雪为小山》
22、道由白云尽,春与青溪长。 意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断。 唐 刘Y虚《阙题》
23、芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 唐 李华《春行即兴》
24、肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆。 前两句形容花色红,柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,唐 杜甫《春运》
25、繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。 唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》
26、林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长。 燕支:胭脂。荇:荇菜,一种水生草本植物。唐 杜甫《曲江对雨》
27、侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。 萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。 唐 杜甫《腊日》
28、江汉春风起,冰霜昨夜除。 唐 杜《远怀舍弟颖观等》
29、春城而色动微寒。 唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。”
30、朝来新火起新烟,湖色春光净客船。 朝:早晨。 唐 杜甫《清明二首》
31、恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花。 唐 杜甫《绝句漫兴九首》
32、东风好作阳和使,逢草逢花报发生。阳和:春天的和暖之气。 唐 钱起《春郊》
33、燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。 汀:水岸平地。 唐 戴叔伦《苏溪亭》
35、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。半;多数。未匀:参差不齐。唐 杨巨源《城东早春》
36、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。 唐 张籍《春别曲》
37、有时三点两点雨,到处十枝五枝花。此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》
38、新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。 唐 韩愈《春雪》
39、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。绝胜;远远胜过。 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
40、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 芳菲:美盛的花草。 唐 韩愈《晚春》
41、洛阳东风几时来,川波岸柳春全回。
唐 韩愈《感春五首》
42、狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。 唐 杜牧《怅诗》:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》
43、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
44、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》
45、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》
46、渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》
47、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》
48、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
49、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》
50、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》
51、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 朱熹《春日》
52、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。 王维 《渭城曲》
53、春江潮水连海平,海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》
54、春来不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.。孟浩然《春晓》
55、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足。 白居易《钱塘湖春行》
《红楼梦》常考知识点汇总:
1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。
2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。
3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧)
4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗)
5、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。
6、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。
7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。
8、“未若锦囊收艳骨,一g净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
12、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。
13、“四春”之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春)。
14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社),社长是( 李纨和林黛玉)。
15、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(贾宝玉 )。
16、《红楼梦》中,“才自精明志自高,生于未世运偏消。清明涕泪江边望,千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。
17、《红楼梦》中,“富贵又何为,襁褓之间父母违。转眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。
18、潇湘妃子指的是(林黛玉 ),蘅芜君指的是(薛宝钗)。
19、《红楼梦》中,“撕扇子作千金一笑”的是(晴雯)。
20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”,“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”指的是(贾宝玉)。
21、“玉带林中挂,金簪雪里埋”分别指(林黛玉)、(薛宝钗)。
22、《红楼梦》中,因吃酒醉卧怡红院的人是(史湘云),最泼辣狠毒的女子是(王熙凤),最具有管理才能、大胆改革的女子是(贾探春)。
23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是(贾宝玉)“美玉无瑕”指的是(林黛玉)。
24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃,此二人是(元春),(探春)。
25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是(晴雯)。
26、“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:(林黛玉),为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;(贾宝玉),终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;(薛宝钗),虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。
19、《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是(王熙凤);还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个就是(林黛玉)。
20、最具叛逆性格的丫鬟是(晴雯)。最卑躬屈膝的丫鬟是(袭人)。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人,她就是(刘姥姥)。
21、贾府的“四春”分别是:孤独的(元春)、懦弱的(迎春)、精明的(探春)、孤僻的(惜春),取“原应叹息”之意。
22、《红楼梦》中最热闹的情节是(元妃省亲),最有趣的情节是(刘姥姥进大观园),最凄惨的情节是(黛玉焚稿)。
篇5:小升初语文状物作文知识点精讲
全文共 1484 字
+ 加入清单语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点,希望大家能够认真学习!
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三 是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别 要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样 才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到 的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、 果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花, 就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
小升初
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点,希望能够帮助到大家,同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学!
[小升初语文状物作文知识点精讲
篇6:小升初语文写作复习方法
全文共 916 字
+ 加入清单语文写作复习方法,就是要通过检视自己写作中的不足进行改进,来提高写作能力。下面这些指导,希望对同学们有帮助。
一、结合复习课文,纠正自己的作文弊病
不少同学复习课文,往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记,不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟作文挂起钩来呢?
1、对比法
复习课文跟学新课文不同,因为课文都是熟的,每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱,把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较,从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较,就容易纠正自己文章的弊病,缩短自己作文跟范文的差距。
2、设想法
读课文,感到某个地方写得很好,就设想一下,假若让我写这篇文章,这个地方我将怎样处理呢?这样一边读,一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。
当然,复习课文并非全为了提高作文能力,还有个学习有关知识,提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。
二、系统总结自己作文中的经验教训
作文复习并非无本本作依据。都是在老师指导下写的,有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中,大家既能总结自己的成功经验,又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足,还可以挑选其中写得较好的文章,进行认真修改,编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子,从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍,临场应考无论碰到哪种类型的题目,都容易中心有底,思考有路,这比猜题碰运气好多了。同时,升学之后继续练习作文,也容易提高的快。
三、归类整理自己作文中的错字病句
别看同学们作文每篇都有错字病句,但归纳起来无非下列几种类型:错字,有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的;病句,有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的,等等。这些错字病句,平日老师在批改、讲评中屡次指出过,但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机,把这些错字、病句一一抄出,按不同类型归并起来,容易引起自己的警惕,查明其产生的原因,防止它们再次出现。
篇7:2024年小升初作文指导:语文写作九大得分技巧
全文共 1791 字
+ 加入清单在考试中你对作文有什么好的技巧呢,下面是小编整理的语文写作九大得分技巧,欢迎阅读。
一、作文成绩看字迹,得分要素是第一
这一点,所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
二、考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
三、开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
四、动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
五、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点
考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
六、动笔之前不要慌,想了题目列提纲
上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。
七、想好主题和文体,非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。
八、适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息
考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
九、篇幅争取要写满,多写一点是一点
一般来说,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。
篇8:小升初语文文学基本常识
全文共 1949 字
+ 加入清单1. 世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。——杜甫
2. 志见出师表,好为梁父吟。——诸葛亮
3. 鬼狐有性格,笑骂成文章。——蒲松龄
4. 草堂留后世,诗圣着千秋。——杜甫
5. 四面胡山归眼底,万家忧乐到心头。——范仲淹
6. 犹留正气参天地,永留丹心照古今。——文天祥
7. 英国诗坛的三颗巨星:拜伦、雪莱、济慈。
8. 临川四梦:《牡丹亭》、《紫钗记》、《南柯记》和《邯郸记》。
9. “酌酒花间,磨针石上,倚剑天外,挂弓扶桑”——李白。
10. 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》——杜甫
11. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?《忆江南》——白居易
12. 儿童相见不相识,笑问客从何处来?《回乡偶书》——贺知章
13. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》——杨万里
14. 列夫。托尔斯泰的代表作是:《战争与和平》、《安娜·卡娜尼娜》及《复活》。
15. 勃朗特三姐妹:夏洛蒂·勃朗特代表作《简·爱》、艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》、安妮·勃朗特《艾格尼丝·格雷》。
16. 宋代诗人宋祁因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句,遂有“红杏尚书”之称。
17. “三言”指的是:《喻世名言》、《警世通言》、《醒世恒言》。
18. 在外国文学史上,四大吝啬鬼指的是:夏洛克《威尼斯商人》、阿巴贡《悭吝人》、葛朗台《欧也妮?葛朗台》、泼留希金《死魂灵》。
19. 王孟:唐代山水田园诗派主要作家王维和孟浩然的并称。
20. 高岑:盛唐诗人高适和岑参的并称,两人都是边塞诗派的代表作家。
21. 世界三大短篇小说之王:法国莫泊桑,俄国契诃夫,美国欧·亨利。
22. 李杜:唐代大诗人李白和杜甫,其中李白为浪漫主义大师,被誉为“诗仙”;杜甫为现实主义大师,被誉为“诗圣”;
23. 小李杜:晚唐着名诗人李商隐和杜牧的并称,也称为“小李杜”。
24. 莎士比亚的四大悲剧是:《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
25. 冰心,原名谢婉莹,小说有《两个家庭》、《斯人独憔悴》;诗集《繁星》等;儿童作品《寄小读者》,解放后又写了《再寄小读者》。
26. 老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等,因话剧《龙须沟》的创作而被誉为“人民艺术家”。
27. 巴金的《爱情三部曲》:《雾》、《雨》、《电》。
28. 巴金的《激流三部曲》:《家》、《春》、《秋》。
29. 《江畔独步寻花》是大诗人“杜甫”的一首歌咏自然的诗歌,其中“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”两句生动地写出了花势繁茂的自然景象。
30. 生活中难免会遭遇困境,但只要矢志不渝,就会看到希望的曙光,所谓“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”就是这个道理。
31. 孙子,名武,字长卿,春秋后期齐国人,着有《孙子》,一名《孙子兵法》,13篇,古代称为“兵经”是我国第一部军事着作。
32. 孟子,名轲,字子舆,是继孔子之后的儒家大师。其核心思想是“仁义”,强调“民贵君轻”,在人性问题上提出“性善”论,着有《孟子》一书。
33. 工欲善其事,必先利其器。《论语·卫灵公》
34. 往者不可谏,来者犹可追。《论语·徽子》
35. 己所不欲,勿施于人。《论语·颜渊》
36. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语·子罕》
37. 学而不思则妄,思而不学则殆。《论语·为政》
38. 学而不厌,诲人不倦。《论语·述而》
39. 君子坦荡荡,小人常戚戚。《论语·述而》
40. 人无远虑,必有近忧。《论语·卫灵公》
41. 言必信,行必果。《论语·子路》
42. 与朋友之交,言而有信。《论语·学而》
43. 孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人,思想核心是“仁”,“论”读lún,择也,选择摘录的意思。
44. 墨子,名翟,春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”,着有《墨子》,今存53篇。
45. 老子,姓李,名耳,春秋时代思想家,道家学派创始人,着有《老子》一书,又名《道德经》,81篇。
46. 学而时习之,不亦说乎?《论语》
47. 温故而知新,可以为师矣。《论语》
48. 敏而好学,不耻下问。《论语》
49. 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语·述而》
50. 工欲善其事,必先利其器。《论语·卫灵公》
51. 祸兮福之所依,福兮祸之所伏。《老子·五十八章》
52. “四大民间传说”:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
53. 世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利
54. 盛名之下,其实难副。南朝宋·范晔《后汉书·黄琼传》
55. 不入虎穴,焉得虎子。范晔《后汉书·班超传》
56. 疾风知劲草,岁寒见后凋。范晔《后汉书》
篇9:小升初语文按要求改写句子
全文共 571 字
+ 加入清单1. 火星表面没有生命存在。(改为设问句)
2.老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问)
2. 汽车在奔驰。(扩句)
4.要想取得好成绩,必须刻苦学习。(改为反问句)
5.我不会辜负老师对我的期望。(改为反问句)
6.一团烈火把邱少云整个包住了。(改为被字句)
7.战士们消灭了全部敌人。(改为被字句)
8.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。(缩写)
9.冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩写)
10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩写)
11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(缩写)
12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。(缩写)
13.小路穿过树林。(扩写)
14.难道世界上糟糕的诗不够多么?(改为陈述句)
15.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句)
16.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。(缩写)
17.河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩写)
18.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
19.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句)
20.我们每一个人需要的是这种精神。(改为反问句)
21.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句)
22.百灵鸟在树上叫。(写成拟人)
23.这花真香。(写成夸张)
24.十五的亮很圆。(写成比喻)
25.你来了。你别走。(用关联词连成一句话)
篇10:2024小升初语文作文好词好句名句
全文共 216 字
+ 加入清单书山有路勤为径,学海无涯苦作舟贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒
天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的努力(爱迪生)
人生在勤,不索何获(张衡)
形成天才的决定因素应该是勤奋(郭沫若)
一个今天胜似两个明天
游手好闲会使人心智生锈
山花开处不知名,野水浇田细有声。经岁谁怜农父老,辛勤一半代牛耕(清·满保)
能勤不能俭,到头没积攒;能俭不能勤,到头等于零
勤奋出天才,实践出真知
没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言(富兰克林)
篇11:2024年小升初语文写作指导:作文万能结构公式
全文共 1338 字
+ 加入清单一、日记书信体结构
一位学生在作文《校园生活剪影》中用酸、甜、苦、辣、咸为五个小标题,以日记体的形式记录了校园生活的丰富多彩。再比如,一位考生的作文《写给小蜜蜂的一封信》,就是一篇书信体的作文,作者用蜘蛛大哥给小蜜蜂回信的形式,展开想象,列举了梅花傲雪怒放,蝴蝶破茧而出的事例,有力地说明了幸福是通过辛勤劳动得来的观点。
二、题记式结构
在正文前引用名言或自撰几句富有意蕴的话,或展示主题内容,或阐述写作缘由,谓之题目记。
一位考生的作文《特殊拍卖会》中有这样一段题记:“如今,科技在不断发展,人们生活水平在不断提高,可是我们的生态环境却在不停地遭到破坏,照这样下去,一百年,一千年,一万年以后,地球会变成什么样呢?”正文则写了地球遭到严重污染,一瓶水拍卖到2亿元,一瓶空气拍卖到80亿元的故事,题记揭示了文章的主要内容,体现出与众不同的构思,结尾还有一段后记:“再见了,自食恶果的人类,再见了,可怜的地球!人类,好自为之吧!但愿地球不会在宇宙中消失,也愿你们能让地球恢复原有的青春。”这段后记点明文章的主旨,与题记遥相呼应,浑然一体。
三、戏剧影视式结构
有些作文以剧本分镜头的形式,设置一两个人物,两三处场景,有的还配以画外音,用集中的矛盾冲突个表现主题,如话题作文“善良”,有位考生采用话剧形式写的作文《善良归家》,作者以其丰富的想像力,编述了善良被抛弃又回到人间的故事,巧妙地设计了四个具体的场景,在这四个场景中情节和语言都富于变化。如刚开始面对金钱时,善良是“满怀希望地招着手”;两次被拒绝后,面对权力时,善良是“挥动着沉重地双手”。剧本写了金钱、地位、权力抛弃善良的结局、时光老人的言行,再加上画外音的巧妙运用深刻地表达出人们需要善良,善良是人世间最宝贵的这一主题。这比那些空喊口号的文章要深刻得多,立意也高远得多。特别是结束时,时光老人的话语和画外音的设计,可谓是画龙点睛,余味无穷。
四、说明广告文体结构
巧妙地化用应用文体,是结构创新的又一技巧。
“做人”这个话题,一般考生都写成记叙文或议论文,而一位考生却采用说明文的形式写成《“人生灵”使用说明书》,可谓独出心裁!文章从产品品格、配料、特点,保质期、使用方法到主要功能,还有注意事项等,全面阐释了作者对做人这一话题的观点。
还有的采用医生诊断书的形式如《患者吴诚信的就诊报告》,有的采用广告书形式,如《纯天然诚信口服液》,作者从广告的创作中受到启发,对于子虚乌有的“纯天然诚信口服液”,运用广告创意渲染包装,将其捧上天,而结尾则道明3个月后,厂家倒闭,,两者对比,意味深长。
五、引用古今文体结构
高考话题作文“心灵的选择”,有位考生独辟蹊径,套用古典诗词《孔雀东南飞》,写了一篇题为《孔雀西北飞》的古诗作文,全诗套用《孔雀东南飞》的句式,五字一句,表达了作者大学毕业后选择去西北支教的心理历程,这种旧瓶装新酒的形式令人耳目一新,该文成了当年高考满分作文。
再比如《孔二哥考大学》则套用鲁迅的小说《孔乙己》而作,虽是一篇游戏之作,作文只将几个词替换,整篇小说的风格却大相径庭,文章揭露了当今社会高考的弊端,让读者在笑过之余,悟出其中的道理。
总之,文章的结构多种多样,要不拘一格,根据实际情况灵活运用,使你的文章光彩夺目,出奇制胜。
篇12:2024小升初语文作文素材:名人名言
全文共 1316 字
+ 加入清单人民,你和无边无际的大海一样!即可温和平静,也能掀起滔天骇浪。(《雨果传》)
草木是靠着上天的雨露滋长的,但是它们也敢仰望穹苍。——莎士比亚《泰尔亲王配力克里斯》
一块小石头可以阻挡一块岩石的滚动,一根柳枝可以改变雪崩的方向。——雨果《九三年》
基石是我们这些普普通通的砖头,越是砌在底层的砖头,负重量就越大。然而它在发挥自己作用的时候,并不感到沉重,它民以此为骄傲,它,……它才是真正的英雄,为了大众利益贡献出自己的全部生命!——高尔基《崇高的爱》
凡是来自人民,来自人民伟大的劳动及其痛苦的一切,都是不可战胜的。——高尔基《费多尔·佳金》
民众具有一种我们所不能理解的深邃的智慧。——高尔基《抱怨》
应该尊重那些为我们劳动过、比我们受过更多苦难的人的意愿。——高尔基《意大利童话》
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊的、专心的垂着绿荫的。——泰戈尔《飞鸟集》
我感谢树木
曾使我的生活果实累累
却忘掉了永葆生活常绿青草——泰戈尔《流萤集》
不管多么渺小,也不管多么遥远,太阳的崇拜者总会得到一份太阳的光辉。——泰戈尔《孟加拉掠影》
什么叫农民呢?农民对所有的人来说是一种营养品,换句话说,是一种可食的动物。比方拿我来说吧!没能农民的话,我能在大地上生存吗?人类要生存必须有太阳、水、空气和农民!——高尔基《因为烦闷无聊》
任何形式的君主政权的本性都是对人类的侮辱。(《马克·吐温评传》)
在宫廷里,亲信意味着阴谋,阴谋意味着升官。——雨果《笑面人》
任何宫廷阴谋都像一把人字梯。一边上来的是双手反绑、脸色阴沉、眼色模糊的犯人,另外一边上来的是刽子手。——《雨果戏剧选》
社会生活的悲剧和惨祸,是在人们被划分为主人和奴隶的时候才出现的。——《高尔基和电影》
宁愿做个牧人,吃着家常的乳酪,喝着葫芦里的淡酒,睡在树荫底下,清清闲闲,无忧无虑,也不愿当那国王,他虽然吃的是山珍海味,喝的是玉液琼浆,盖的是锦衾级绣被,可是担心受怕,片刻不得安宁。——莎士比亚《亨利六世下篇》
只要暴君还能呼吸,自由就要窒息。——雨果《九三年》
只有贵族才欣赏基督在十字架上呻吟的情景。——高尔基《母亲》
想要同时当国王和革新家,这等于把火和火药混合在起。——马克·吐温《赤道环游记》
能够引国王发笑的人,就能够使其余的人发抖。——雨果《笑面人》
每个社会等级都有自己的荣誉。(巴尔扎克《交际花盛衰记》)
人吃人并不是从原始森林里开始,而是在各部会、各衙门里开始的。——托尔斯泰《复活》
人欺压人比起世上一切残酷行为不知要可怕多少倍,这种残酷行为,受到社会和政府力量的联合支持,变得普通和无法忍受呀!——泰戈尔《戈拉》
老虎并不吃老虎,只有人用人来养肥自己。——泰戈尔《红夹竹桃》
人的地位越显赫,行为越惹人注意——或使他受到尊敬,或给他招来怨隙;最大的耻辱总是伴着最高的品级。——莎士比亚《爱克丽丝受辱记》
权力要证实自己的力量,就只有滥加使用,在蔑视天才的同时,给荒谬绝伦的人戴上成功的桂冠,这就是极权能拥有的唯一力量。——巴尔扎克《交际花盛衰记》
当权的人不喜欢争论。——普希金《我的家世》
荣华会变得一钱不值,好像从身上脱落下去的碎布片那样。——马克·吐温《王子与贫儿》
篇13:2024小升初语文写作技巧大盘点
全文共 4042 字
+ 加入清单一、作文与考试
1、考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路;
2、考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到;
3、考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去;
4、一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜;
5、书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;
6、开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;
7、遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文;
8、如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你“更上一层楼”;
9、像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣;
10、语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分;
11、想象类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行;
12、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色;
13、考试中,要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成;
14、语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。
二、作文与竞赛
15、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;
16、写作时,应在选材和形式上多加斟酌,表现出你的智慧、思想和追求,即使阅卷者也自愧不如;
17、文章中应充满强烈的感情色彩,因为唯有强烈的情感才能打动人心;
18、对手中的素材加以小小的修饰,使之更感人,更鲜明和更富有美感,这不是虚假,而是美化;
19、写作中要加进至少一种新颖的尝试,这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西,别人也才会觉得新鲜;
20、以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。
三、作文与形式
21、日记形式较为新颖,三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果,给人新奇感;
22、立小标题,似乎文中有文,给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题,或表现一个方面,较为讨好;
23、小标题的用语应该保持一致性,如全部是对话,或全部是古诗,或全部引用广告语等,整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;
24、用a面、b面,或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构,富有美感,能使人产生联想;
25、用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作,新颖别致;
26、用“第一幅:水彩画;第二幅:”等美术形式,来串联全文,必定会收到上佳的效果;
27、用角色自述的方法,给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分,来写《我的家》这篇作文。
四、作文与情感
28、想象使情感丰满,并使你进入到一个真正的情感世界;
29、所谓创作的冲动,是指你的情感酝酿已久,到了不得不发和出口成章的地步;
30、好文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞;
31、阅读图书和观看戏剧,可使你的情感世界得以丰实;
32、写作时,想象人物在眼前微笑,想象小鸟在书房歌唱,想象树林在窗外静默,你的笔下一定会有幸福和美丽;
33、想象老人的童年,想象儿童的老年,想象女性的哺育,想象男子的耕作,你会慨叹人生的艰辛和无常,时间会改变一切,文字会流出泪水;
34、真挚的情感使人感动,夸张的情感令人不适;
35、让语言浸濡情感的泉水,叫词句表达你内心的涌动;
36、情感的程度通过形容词表现出来,惟一的情感,只有惟一的词语。
五、作文与修辞
37、比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点;
38、直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味;
39、在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到异趣;
40、把a事件比作b事件,这样的比喻方式比较困难,但却有奇趣的艺术效果;
41、运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句具有军营气势,如模特方阵正款款而来;
42、比喻应该为人物和主题服务,贬褒之喻都可看出作者的写作取向;
43、运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷;
44、拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长;
45、夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默;
46、排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观;
47、反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得;
48、对比的手法很有趣,高山平原,请你去鉴别和感悟。
六、作文与立意
49、作文需要主题,但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;
50、欲学作文,先学做人,词语里有你的思想,句子里有你的感情,段落里有你的形象;
51、语文老师常常强调立意,别太听信于他们。只要不是低级趣味,都行;
52、即使一种小小的情绪也能成为文章的中心,比如,夏日中午的一种惆怅和孤独;
53、同一题材能表现不同主题,这要看你的笔力,你的写作重心;
54、表现主题、表明中心和文章立意,说法不同,但内容一样,这对于语文学习也很重要。
七、作文与题材
55、所谓的题材,就是根据题目而选择的材料。题目是主人,而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的;
56、在作文评分标准中,题材的分值占了相当的比例,你应该高度重视;
57、第一个出现的材料基本不是最好的,第二个会稍好一些,而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到;
58、把预选的题材写在纸上,作一比较,然后确定其中之一,这是一个选材的笨方法,但很实用;
59、独特的经历是最好的题材,不要觉得丢人,也不要认为现丑,真情展露方为写作真谛;
60、小题材是美的,以小见大,给人丰富的联想,正所谓一粒沙里看世界,一朵花上见天堂;
61、观察是积累素材的最主要途径,但经历和体验更是人生的重要内容;
62、在上学路上,要注意每一条新的标语,每一家新开的商店和每一处美的变化,这些就是你生活的这个城市的脚步声;
63、在身边准备一本《随身记》,巴掌大小,忽有所思,忽有所见,随手录下,是积累素材的一种好办法;
64、世界上最感人的故事常常发生在你的身边,只是,它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟;
65、留心从你身边匆匆经过的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐,这些人会在某一天成为你的笔下的人物;
66、读生活,读天地,读大街,读一棵树的变迁,读一只昆虫的命运,你会获得源源不断的生活素材;同时,你也在生活的阅历中丰富着自己;
67、从别人佳作的阅读中发现和积累素材,然后在写作发生困难的时候取用,也不失为一种应急的办法;
68、发生在美妙情境中的事件令人难忘,比如“春夜”、“月下”和“河边”等,读之如在诗中;
69、写同学朋友类的作文时,应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人“受人瞩目”,并且已经个性尽消。相反,那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现,满身趣事;
70、写“自己”的一类作文时,最好能通过一个较小的角度,比如一件物品的变迁,写出自己的成长过程和青春烦恼等,较为深刻;
71、写不同职业的人最好写最底层的,如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等,越普通越亲切,越亲切越感人;
72、写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等,这类题材最能抓住读者;
73、写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事
74、写家中的事情时,最好选择那些极端的事例来写,如大悲:亲人去世、父母离异;或大喜:彩票中奖、爸爸出国等,如此,方能给人印象深刻;
75、写校园外的事件时,题材要注意新颖有趣,富有时代气息,与其写在第一百货公司发生的事情,就不如写在麦当劳发生的事情,与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣,就不如写一种新品上市时,所推出的文学时装秀节目;
76、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白,即使是一座空空的房间里,也会有无尽的可写之材;
77、写回忆性的文章,最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟,物是人非,谁不心潮涌动;
78、趣味性是作文教学薄弱的地方,有的老师认为趣味不是立意,其实,趣味就是快乐人生,是最大的立意;
79、在题材的选择上,讲究一点意境,追求一点高雅,接近一点诗意,体现一点古朴,这样的材料是最易打动读者之心的;
80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境,是题材的三大唯美卖点,读者会为之沉醉;
八、作文与语言
81、把一句话分成两句或三句来说,能避免病句的出现;
82、倒装句能起到突出某个词语的作用;83、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;
84、开头段不能太长,控制在30到50个字内最佳;
85、写记叙文时如果无法开头可以从“时间+时令+景色”开始;
86、写人时,如果不会开头,那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;
87、写景作文,可以从景色的一处细小的美丽开始;
88、在第一段中出现一次妙语或一个妙句,是一种很讨好的开头方式;
89、如果叙述事例一止一个,一般来说,中间和最后的那个材料要安排得更为详细;
90、叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。
九、作文与首尾
91、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;
92、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;
93、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;
94、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;
95、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;
96、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;
97、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;
98、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;
99、倒叙法的结尾应该与开头相呼应
100、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。
篇14:小升初语文记叙文的写作方法
全文共 1107 字
+ 加入清单写作在小升初语文考试中很重要,而记叙文是常见考察类型。下面是小编分享的小升初语文记叙文的写作方法,欢迎大家阅读!
一、写一个人
记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况
(一)通过写一件事写一个人
有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二)通过几件事写一个人
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。
通过几件事写一个人,要注意以下几点
1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意
(1)要突出主要人物及其主要特点。
(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人,一般是写《我和某某》,某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意
(一)要写好人物之间的联系。《我和某某》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。
(二)用对话展开情节。写《我和某某》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。
三、写几个人
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一)列人物表似的介绍。
(二)有代表性的介绍。
(三)以一件事为线索写几个人。
(四)通过几件事写几个人。
篇15:小升初语文作文指导技巧:如何掌握写作技巧
全文共 973 字
+ 加入清单作文是语文考试中的一大重点,写好作文,语文就容易拿高分,小编收集了如何掌握写作技巧,欢迎阅读。
一、审题
这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
1。命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。
确定内容范围
有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。
精彩习作--童年趣事
童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得我4岁那年,迷信的奶奶告诉我:“要是剪掉了胳膊上的毛,会变成疯子。”幼稚而好奇的我听了以后,半信半疑,手痒痒的,老是想试试看,但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试,就老是惦记着,越惦记,就越是想试。
于是,我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀,用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪,我又停了下来。心想:“我要是真的变成一个疯子,会不会像老鼠过街一样人人喊打?爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了?”我越想越害怕。我犹豫了许久,才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完,我什么都不顾地钻进被窝里,不知不觉就睡着了。醒来时,我发现,我还是原来的我,一个正常的小女孩。于是,我不顾一切,高兴地蹦到奶奶身边,撒娇地说:“奶奶呀,奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛,可没变成疯子啊!”奶奶听了以后,笑了笑,摸着我的小脑袋,没说什么。
这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长,我懂得了:凡事要相信科学,不能相信迷信。
精彩点击
①小作者通过回忆的方式,记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的,又十分有趣,符合文题要求。
②事情的过程交代得很清楚,人物心理描写生动、逼真。
③结尾点明从中懂得的道理,深化了文章主题。
篇16:2024小升初语文写作素材:关于愿望的名言警句
全文共 566 字
+ 加入清单虚荣是追求个人荣耀的一种欲望,它并不是根据人的品质业绩和成就,而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。作者:歌德
1.没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。作者:陀思妥耶夫斯基
2.光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。作者:歌德
3.“思考”应当走到众人前面去,“愿望”不妨留在后面。作者:富兰克林
4.每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量。如果他们在这方面,作了一番忠诚的努力,而没有被他同时代的人践踏在脚下,那么,他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。作者:爱因斯坦
5.倘使有两个病情相仿的人,一个得到温情的安慰,有关切他生死存亡的人照顾,一个是由职业的看护服侍:那么一定是后者不治而前者得救的。这人与人之间不由自主的交感作用;医生不愿意承认这一点,以为病人得救是由于服侍周到,同于严格听从医生的嘱咐;可是做母亲的都知道,持久的愿望的确有起死回生之力。作者:巴尔扎克
6.有愿望才会幸福。作者:席勒
7.生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。作者:但丁
8.意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。作者:罗洛·梅
篇17:2024年小升初语文如何把作文写得生动
全文共 732 字
+ 加入清单究竟怎样才能把平淡材料写生动?下面是小编整理的如何把作文写得生动,欢迎阅读。
俗话说“巧妇难为无米之炊”,这是说“米”的重要。可是,一旦找到了下锅的米,就自然应该考虑煮饭的问题了。写作何尝不是如此,有了“米”——平淡的材料,就得设法把它“煮”成香喷喷的“米饭”——文章,也就是得把语言写生动些,让人“吃”起来津津有味。
究竟怎样才能把平淡材料写生动?仔细读一读王娅同学的《我为“象棋”掉眼泪》一文也许对我们会有启示。
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,能使平淡材料生动。如当“我”“棋”开得胜时,“喜上眉梢”;在决胜局中,小作者写对方“就像吃了熊心豹子胆,竟敢派他的 ‘炮’来惹我的‘马’”,这些比喻十分生动,突出了“骄傲将军”的特征。再看下面一段话:“我先派‘车’冲锋陷阵,扰乱敌营,然后遣‘炮’左移埋伏,接着就火速‘开炮’,顿时对方的一个‘象’便命丧黄泉。”你瞧,一次平常的象棋对垒,通过拟人的表现手法竟写得这般有滋有味,多形象呀
说话风趣幽默也能使平淡材料生动。如文章开头,小作者在交代了外号“骄傲将军”的来历后,便写“我”这个象棋高手在上星期却“演了一场‘关云长败走麦城’的悲剧”,这比写“这一次比赛我却输了”要生动多了。又如,当炮“吃”掉了对方的一个“象”后,小作者写道,“我”的“炮”被他的“车”压得成了“闷炮 ”,“转眼就去向阎王爷报到了”,这比直接说“我的‘炮’被他的‘车’吃掉了”生动得多。
运用生活中常用的熟语(包括歇后语、谚语、成语、格言等)也能使平淡材料生动。如写到“……我正得意”之时,小作者笔锋一转,引用了对手所说“天堂有路你不走,地狱无门你偏行”这一俗语,真是恰到好处,意味深长,读来也琅琅上口,把人物的形象、个性勾画得十分逼真,让读者如见其人。
篇18:小升初语文满分作文赏析:世情冷淡
全文共 459 字
+ 加入清单可以这样说,现在人们的物质生活是一天比一天好,可是人们的道德品质却一天比一天下滑,感觉这个世道是越来越冷淡了,人们的热心都没有了,究竟是这个世界变了,还是人们的心变了。
现在的孩子有些十分叛逆,任何事情都跟老师、父母反着干,有些还跟父母、同学打架,不听教导。还有些人由于成绩不好,天天跟人学坏,甚至有些人还殴打、欺负同学,就连向老人问路也连叫带骂的。
还有些青少年,由于父母经济条件不错,很富裕。于是学习不上心,总想依靠父母。然后渐渐地玩起了电子游戏,一心沉迷于网络,最后成了人们所说的“啃老族”,“富二代”。他们就这样走进了虚幻世界,变得十分冷淡,整天向父母要钱去玩游戏,买游戏装备。整天无所事事。
看看现在的人们,真心相对的人是越来越少了,以前那种热心肠的人估计都没有了,感觉这个世情太冷淡了,让人的心都发凉了,有多少人在问这个世界什么时候变成现在这个样子了。
希望以上提供的资料在大家的小升初写作过程中能够提供写作灵感,找到属于自己的写作方式。最后,祝大家在宁波小升初中能够取得一个优异的成绩,进入理想中的学校。
篇19:2024年广州小升初作文题型分析
全文共 454 字
+ 加入清单作文:(35分)
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们眼前,你能以《生活中的一个小镜头》为题进行描绘吗?要求内容具体、真实,字数200字左右。文章中不能出现学校名和真实姓名。
分析:
命题式作文,主要对于学生日常积累的考查,通常以记叙文为主,通过叙事或写人,得出道理或赞美某人,题材需积极向上,有积极意义。
历年作文总体分析:
题型导向:
历年语文联考试卷作文题目: 07、08 年是命题作文,09、10 年是情景作文,11 年大联盟作文是命题和半命题作文相结合(二选一),作文的分值是 30-35 分。
1.审题:命题作文要深入理解标题所隐含的双关义;材料作文要看清材料中的核心思想,
尽量让自拟的标题新颖独特、吸引眼球。
2. 应学会立意,尽量避免内容空泛,应扣紧题意写出细节,通过一些精彩的细节片断的描写,提升作文品味。要使语言流畅、朴实,充满感情。
3. 多积累素材,多从社会生活中积累写作素材
4、多读优秀篇章,背诵几篇优美的文章,记住文章中真实感人的事例
5、勤于动笔,在练笔中提高写作能力。
篇20:小升初语文往年考试作文题目
全文共 298 字
+ 加入清单请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。
材料:
六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”
要求:
(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。
(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。
(3)中心明确,内容具体、文从字顺。
(4)书写认真,卷面整洁。