和谐作文的结尾怎么写【最新20篇】

子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的想法与意见。 春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。

从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。 在学校里，我感受着老师的爱，无论是和蔼的笑容，还是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，虽然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学习的良好关系。 求大同，存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的爱好兴趣，但都有一个共同目标：好好学习共同进步！ 我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长！

生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。

——题记

因为和谐，所以快乐。和谐伴我成长！

班级篇

班长再讲台上慷慨陈词∶“同学们，加油呀！还有两个星期就期末考试了，打起精神，‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班级争光”“班级荣誉属于大家”而发奋图强。

终于，我们的教室里有多了一面闪光的锦旗。

操场篇

一年一度的校运动会已经到了。瞧！那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正是我们班的体育委员—小A，凭他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦啦队也不甘示弱∶“加油啊！小A加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。Oh，我们的教室里又多了一张醒目的“集体荣誉奖”。

宿舍篇

“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小B兴奋地说。

“是吗？舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉啊！”

“是吗？舍长，我们要敢于创新，再攀新高啊！”

我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。

评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。

就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。

成长的路上，和谐伴我一直前进……

[和谐伴我成长为题目的作文

三年级的时候，我搬了一个新家，刚搬进去的时候，我还有一些不习惯。第二天早上，我吃完早饭在小区里散步，看到了一个姐姐在捞蝌蚪，于是我便赶忙跑去阻止她，对她说：“姐姐不要在捞了！这些蝌蚪长大就变成青蛙了！”而她却冷冷的回了我一句：“要你管！”虽然她这样很不礼貌的回了我一句话，我当时心里想：为了保护庄稼的好朋友和邻里之间和谐相处，不能因为她一句话而生气袖手旁观，我一定要把她行为和想法改变过来。我继续对她说：姐姐蝌蚪长大后一天可以吃上万只害虫，少了一只青蛙，每天就多出上万只害虫来破坏庄稼。所以不要再捞了！“听了我这句话，小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部给倒进了河里，她瞪了我一眼，就走了。第二天中午，我看到了她的弟弟，我向他查询了关于她姐姐的资料。她叫许菲，学习很好，就是有些骄傲。

过了些日子，我去她家想把她叫出来玩，却发现她正在家里做蛋糕。她看见我，便连忙把我请进去，一起做蛋糕。我进了她家，就自我介绍了一下自己，她也很乐意听。我见她态度比前些日子好了些，就跟她一起做蛋糕，我们先把草莓酱放进蛋糕里，又用奶油涂在蛋糕光滑的一层，然后把柠檬、菠萝、草莓、苹果切成了一片一片的形状，插进蛋糕里，蛋糕做完后，她拉住了我的手，对我说：”我以前对你说的话千万不要往心里去，否则我会很内疚的。“我笑着点了点头。

从那以后，我每次出去玩都会叫上她一起玩，而她总是会很乐意地跟我一起出去玩。

我们俩人就成了一对形影不离的好朋友了。

2月7日清晨，我们阳光少年假日小队的队员们在家长的带领下，参观了杭州西湖博物馆、中国杭州杭帮菜博物馆。在西湖博物馆里，我在那年画文化中深深地感受到了浓浓的年味；在杭帮菜博物馆里，我看到了栩栩如生、惟妙惟肖的一个个菜品样例，深深地感受到了中国饮食文化源远流长，而过年正是家人团圆，制作分享美食的饕餮时刻。

于是，我们几个队员约定，过年各回自家，寻访家乡的春味菜，再相聚时来分享收获。

回到爸爸的老家东阳，我学做了春味菜：藕饼、麦饺等，与家人们团聚分享美食，感到非常快乐；各家各户都是热热闹闹地，准备满桌的水果、糖果零食、美酒佳肴，热情款待着来拜年的亲朋好友；走在路上，人们常见的就点头招呼，或寒喧几句，长久未见的则热情招呼问长问短，互述这一年的情况……一片和谐安乐的景象。

这次寻访活动，我充分感受到了祖国的富强，杭州和东阳人们过着富足的生活，再也不愁吃穿，并能将美食做得更精致、更多口味；还深深感受到两地的人们文明和谐地过大年，以往震耳欲聋的鞭炮声少了，环保意识强了，安乐过大年，真好！

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。生活永远是那么忙碌，不光有应对不完的问题，还有那些内心复杂的情绪，有坚硬的固执，也有脆弱的悲情，有人说人生很复杂，冷漠与宽恕并存，计较与谅解同在，生活的向前也就成了一种内心氛围的调节。

每一天的生活，也就成了每一天的思考，在那些经历的痛苦中，学会反省，在那些生活的压力下，能够再一次地振作，就算给心地一份空间，包容这纠纠缠缠的生活，和历练自己观察生活的豁达与能力，每个人都有不同的人生方式，但却有相同的人生阅历，不要在烦恼中咬牙切齿，要在烦恼中突破和开阔。

夜深人静之时，不妨反问一下自心，为何自己的眼里有那么多看不惯的人，心里有那么多想不通的事，对生活有那么多的不满意，为何自己饱受那么多孤独、失落、烦躁、焦虑、疲惫等等烦恼的折磨，到底，是我们在挑剔生活的诸多缺憾，还是生活一直在挑剔我们如此顽固，在自我的偏执里把自己的人生活得如此疲惫。

生活把那么多的事情，逐一在我们的人生旅程里铺陈而开，并让我们从中体会到各种或痛苦、或欢愉、或落寞、或欣然的感受，我们是否能够透过这些感受，去思考并探寻种种经历的意义所在？人生最大的失误，就是错把那些种种感受当成真实，因而错会生活的用心，我们更多的是把生活的提醒误读为生活的折磨。

不要太在意自己感受到了什么，需要去观察自己是用的什么心在面对世事。勇敢而坦然地正视自己的内心，去找到那些真正令自己产生痛苦的根源，狭隘也罢，偏执也罢，怯弱也罢，在它们面前，坦荡远胜过掩饰，能够面对，才能够去突破。

人生从来就不是一场简单的输赢，不是在那些追逐中活成一场心力交瘁，而在于能够化解那些生活的矛盾，活成人生和谐的自我。这世界怎么样，一份好心态也从来就不会输掉什么，生活是友好真诚地面对自己，而不是为难自己，就算经历再多的痛苦，活的是领悟，人生的启迪，也不是和悲伤同归于尽。我们都在说人生是一种自我的拯救，和谐的自我，感恩的自我，善待的自我，利他的自我，才是人生真正的晴空。

古人常云：和为贵，谐为美。

可见，自古以来，和谐便是一个神秘却又始终引人注目的话题。

如果你学过音乐，你就会知道，有一些音组合在一起的时候，听起来是那么的婉悠扬，悦耳动听，这些音是便乐音；而有些音组合在一起的时候，是那么的聒噪刺耳，让人烦躁不安，这些音是便噪音。高明的大师，是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置，与周边的音符形成合理的搭配，共同唱响优美的曲调。

这般看来，和谐，似乎便是“一方有难，八方支援”，便是中华民族五千年来的传统美德，也许正因如此，不久前震惊世界的5.12特大地震才会牵动那么多的人的心，让捐款成为当时每一个中国人都在做的事情。这也许正是一幅和谐的美卷吧！

正如那缓缓流淌的溪水，也如那悄悄飘过的白云，更如那春的清新，夏的惬意，秋的丰硕，冬的薄冰。和谐，便这般深深地留在了我的心底。

和谐，亦是被雨果称为的幻想艺术的来源。不同于欧洲，中国，自古便是以和谐为生命本质的，毕竟中国自古便少有开疆扩土的举动，更不似欧洲各国那样常年征战，崇敬英雄。在中国，虽总有战争的存在，但在漫漫历史长河中的大多数地方却也都是大一统的局面。于是乎，中国人便养成了一种和谐的态度，与自然一起纯真，与山水一同烂漫，与百兽朝夕相处。以至于，20世纪访华的哲学家们，竟被中国人的微笑感动到哭着回去。

也许正因如此，才有了廉蔺的将相和，才有了张家的六尺巷，才有了越来越符合人民心中的共产主义社会的今天吧！

请记住：有那么一种美，叫做和谐。

现在很多地方都竖着这么一块宣传板“和谐社会你我共创”。那么，和谐到底是什么呢？

毕达哥拉斯认为，“整个天就是一个和谐。”

赫拉克利特认为，和谐产生于对立的东西。

文艺复兴后，许多思想家都把“和谐”视为重要的哲学范畴。

马克思真正把握了“和谐”理念，提倡社会和谐。

我觉得，世界上任何事物的存在都是一种和谐。氧气、肺、水使人类很好地生存了下来，这是和谐；人与人之间的平等共处，这是和谐；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这是和谐。和谐不但是小家庭的其乐融融，更是世界大家庭的和平共处，一方有难，八方支援。

也许每个人对和谐这一词的看法、见解不同，但谁不希望自己能处在一个和平、美好的世界。可有些贫困国家却因填不饱肚子而被活活饿死，这是多么残忍的事实啊！类似于这样的例子数不胜数。

就让我们每个人尽自己的绵薄之力。与人相处，多一些关切的问候和甜甜的微笑，少一些恶毒的咒骂和不良的表现。在这和平的年代里，让我们每一个人都做到讲文明，爱和平，共创一个和谐的社会！

[和谐社会话题作文

As is illustrated in the picture, a student is excessively fond of computer game so that he can not see anything suddenly. Accordingly, the fact that students being on the rise spent their spare time playing computer games such as CS has aroused great concern and should be given enough consideration. There is no doubt that its symbolic meaning that it is imperative to prevent them from indulging in CG ought to be taken seriously.

To account for the above-mentioned case, several effects arisen from CG should be put forward. To begin with ,taking to CG too much impair players’health especially eyes, just like being revealed in the picture. In addition, the growing number of students neglect their studies, idle away their time and even commit crimes thanks to CG., which is threatening situation we are unwilling to see. No better illustration of this idea can be thought than the example as mentioned below, a student, who had wanted to play CG but had little money ,made a reckless move to waylay and rob. CG, in some sense, is just like Pandora’s box, which gives rise to some undesirable results unexpectedly. Therefore, no issue is as crucial to individual and national survival and prosperity as bringing CG under control in China.

From what have been argued above , it is necessary that some effective steps be carried out to check CG. On one hand, it is demanding for the government to make law to ban CG full of sex and violence on sale. On the other hand, we should assume our responsibilities and spare no effort to bring home people the awareness of harms concerning CG. Only by undergoing these measures, can we make our youths live in healthy life style, which has just gone to the heart of building up the cordial society .

[四级英语作文：和谐

谈到和谐，不由想起我们那可爱的校园。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。

我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

有一回，我和我的好朋友闹别扭了。看到我的好朋友和别的同学玩得那么开心，又是做游戏，又是谈心的！看得我心里很后悔。觉得我自己是不是真的做错了呢？可是，所谓“一个巴掌拍不响”嘛！她要是没有错，我也就不会和她打心理战了。经过长时间的反复思索，我觉得如果我们俩都那么倔强的话，那老师说的什么“同学之间应该团结互助”之类的话不都是白讲了吗？所以后来我还是很主动地去向她道歉。就这样，一声“对不起”换回了一片真诚的友谊。通过这件事后，我第一次深深地体会到“和谐”二字的重要性。

和谐，大到一个社会，小到一个家庭、学校。因此，我们每一个公民都要铭记在心，时时刻刻把它放在心上。构建和谐社会，是要从我们身边的点点滴滴做起。亲爱的同学们，就让我们手拉起手，构建一个和谐的社会，共创一个文明的校园吧！

各种不同的家庭，就会有着不同的家庭成员。可不是，我们家的成员都是“身手不凡”的导演哦！最近，我还为这”最佳导演”奖发愁呢，你们也要来当个评委，先让我介绍一下来自我们导演家庭的选手吧！

音乐导演

说起妈妈，她造也的“音乐”可是我们导演一家的“精神粮食”！一到傍晚七点左右，只要你仔细听，就会听到一连串的演奏，过了一会儿，就是“哗啦啦”“叮当叮当”的合奏了，“哗哗”细心的你一定发现了，这就是着名的“音乐导演”――妈妈辛苦编排的“洗碗音乐”。

身影导演

说起“身影导演”，你一定觉得很奇怪吧！但你只要一看我家中那一个个跳跃的身影，你就可以知道他就是――我亲爱的爸爸。我爸爸可是个运动“发烧友”，经常看着我和我妈懒洋洋的样子就生气。经过爸爸的一番劝说和教育，我和妈妈渐渐变得喜欢运动了，也更健康了！那一个个运动的身影，支撑着我们的灵魂。这个导演可真重要。

快乐导演

别忘了我，我可是个重要的角色，我就是“大名鼎鼎”的快乐导演。名副其实，我就是在家里最不愉快的时候给予一些欢声笑语。记得那是一次夜晚，爸爸妈妈因一件小事争吵起来，我灵机一动，装作大口大口吃起水果来。妈妈觉得很奇怪，问道：“你不是讨厌吃水果的吗？怎么这一次吃那么多？”“你想一想，是口水战好听呢还是水果好吃些？”爸爸妈妈先是一愣，然后一起哈哈大笑起来。你说，我不正是一个名副其实的快乐导演吗？

什么？你们也没法评出谁是最好的？我想：在我们家里，因为每个“导演”都很重要！那就三个一起当选吧！奖品就是――一个温暖美丽和谐的家。

“小敏快点，写完作业妈妈带你到小公园，那里的花开了，我们去拍几张照片，”妈妈边拿着相机边说。“真的？”我一蹦三尺高。

写完作业，来到小公园。哇！小公园人还真不少，这时一个声音吸引了我的视线……“宝宝别怕,走过来,……对，很好……只见一个刚刚学步的小宝宝,正一步一步地向他妈妈走去,每走出一步,可爱的小宝宝就会挥动着他的两只小手,小宝宝高兴极了,快速向他妈妈那边冲了过去……,只听“啪”的一声，小宝宝摔倒了，他用求救的目光看着他的妈妈，也许他会认为妈妈会立刻跑过来，把他扶起。而他的妈妈没有这样做，他的妈妈伸出双手说：“宝宝，勇敢点，你是‘大男孩’你能行，站起来，妈妈相信你，宝宝是最棒的！”小宝宝看了看他的妈妈，他没有哭，用两只小手撑着地，慢慢地他爬了起来。又一步步向妈妈走过，终于走到妈妈的面前，妈妈张开双臂，小宝宝扑入他妈妈的怀抱。这时小宝宝绽开可爱的笑脸，而他的妈妈也露出欣慰的笑容……看到这一幕我也为之感动了,我拿过妈妈手里的相机记下这美丽的瞬间……

我和妈妈来到花多的地方，准备拍照片。妈妈让我站在花前，正准备拍，这时跑来一位年龄大约六、七岁的小朋友，她一看见花就要摘。“可可，不能摘”她妈妈边走边制止道。小朋友转过头来问：“为什么呀？”她妈妈蹲下身子温和地说：“你看这花多美呀！要是今天你把它摘了，那明天别人就看不到这朵美丽的花了。如果每个人到这里都摘一些那这里还有花吗？这里还会那么美吗？”小朋友听了妈妈的话点了点头，拉着妈妈走开了……

我看到这一幕幕,我觉得我的收获很大,不是因为拍下了这美丽的景物,而是因为我拍下了比这景物更珍贵的东西。

北京挽着奥运的手，向我们走来；奥运握着北京的手，向世界走去。2008，北京奥运，我们同发展，促和谐。

——题记

迎奥运

来了、来了，它来了！它踏着二月的春风，迎着三月的春光，沐着四月的春雨，一步步向我们走来了！——第二十九届北京奥运会，接过神圣的火炬，带着希望与梦想，终于来了！

2004年，雅典奥运会刚刚拉下帷幕这后，世界各地的人都把目光投到中国这片神圣的土地。北京成了与奥运接轨的部落，中国人民摆脱了“东亚病夫”的囚牢，建成了气势雄伟，举世闻名的鸟巢，大气磅薄的水立方，巍峨耸立的天津体育馆……每一位中国的和心都在为2008北京奥运而跳动着，每一位中国人都期待着开幕后式的第一声呼唤。

2008年8月8日离我们越来越近，这更加澎湃了中国十三亿儿女的心，都在每一位中国人心上荡起了波澜了啊！

2008，我们期待着你！

促和谐

千百万只火炬以北就为中心,向世界各地奔跑而去,搭架起了中国与世界各国文明的火炬桥梁,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮也跨跃了国际,与历代福娃共同展现在奥运会场上。

在每次的奥运会上，都有无数的体育健儿在打拼、刷新着记录，而在这其中，我们求得的是互相进步，互相促进的精神。我们每一位中国人都相信2008年北京奥运，中国一定会以一颗进取，互利的心态走向世界，世界人民也会相信，和谐起家步才是奥运的真正主旨！

美好祝福

就让我们在2008年以最热烈的掌声欢迎你，2008第二十九届奥林匹克运动会！

蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环旗，将飘扬在北京蔚蓝的天空那是几代中国人的企盼。我们激动，我们骄傲！奥运健儿们，一起相逢在2008年北京奥运会。啊！北京！我衷心希望北京奥运会成为有史以来最出色的奥运会！

我们一家五口：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我们五个人性格各不相同，但生活在一起，却使家庭充满了欢声笑语。

爱拆装东西的爷爷

我的爷爷手特别巧，鞋子、雨伞等他都会修。有一次，我在转呼啦圈，可是里面的管子断了，沙子全漏了出来。爷爷见了，把呼啦圈拿过去，把一层海绵和一层装饰的布拆了，看见里面的管子裂开了，爷爷二话不说，拿起工具修了起来，他白天要上工，只能晚上修。就只两个晚上，一个崭新的呼啦圈就出现在我眼前了。

爱唠叨的奶奶

每天早上五点半，我的脑中响了，我总爱在床上赖一会儿再起床。奶奶总是在同一时间把我叫起来，要是她出去了一会儿，见我没有起来，就会又跑进来，非得把我叫起来。我在吃早饭时，奶奶又在旁边唠叨了：“静曦，快点，李梦琦又要来叫你了，天天让人家等你。”唉，天天听奶奶唠叨，真烦。可要是没有奶奶，早上谁那么早帮我烧粥呢？

爱喝酒的爸爸

我的爸爸很爱喝酒，每天晚上都要喝上一杯半。妈妈叫他不要喝了，对身体不好，他还要喝，怎么说都不听。

爱教育我的妈妈

妈妈爱教育我，每次我考试考砸了，她就会说：“你看他们，考得多好，你呢，一塌糊涂，怎么考的？”“啊，又不看书，考那么差。”唉，妈妈，你什么时候可以不说这几句话呀。

胆小的我

我是一个活泼开朗的女孩，但胆子特别小，长这么大了，都不敢一个人走夜路。晚上，从舅舅家吃饭回来，我总是紧紧靠在妈妈的身边，握着妈妈的手回家。

我们一家五口各有各的特点，大家互相关心，互相爱护。我为生活在这个家庭而感到幸福。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样;希望我们健康成长。在秋高气爽的日子里，我们将用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐谱;在秋高气爽的日子里，我们一起手拉着手，走进了这个充满着欢声笑语的校园，我们一起歌唱着这个充满着快乐的校园。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。然而，调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的目标。

那么，今天就由我来说说如何构建安全和谐校园吧！

在校园里，同学们总爱爬栏杆、爬窗等等，也许他们会为自己敢爬栏杆而感到自豪。以下就是个典型的事例：刘某是个顽皮的孩子，平时在学校老爱和同学打闹，回到家里也没怎么听话过。这天放学了，他又和同学闹了矛盾，那个同学索性把教室门锁上，不让他进去，刘某围着教室兜了几圈，发现窗户开着，就爬了上去，那个同学又把窗户关上，刘某一放手，就摔了下来，腿部严重受伤，住院一个多星期才有好转。看，多么可怕呀！在这里，我想给这类同学一些警告：爬栏杆、爬窗看起来是很容易，但当你一失手时，就会受伤，尽管伤得不重，但它始终还是在你的身上，并不在他人身上，俗话说得好：“不怕一万，就怕万一。”万一哪一天真的摔到了，那麻烦可就大了，所以，你们还是不要再爬栏杆和窗了。

除了爬窗之外，还有些同学在下课时间追逐打闹，同学们，你们可知道，坏就坏在这追逐打闹上，你要是老喜欢追呀跑的话，就很容易和同学之间发生碰撞，一但撞到头、腿的话，那后果就会很严重了。

在秋高气爽的日子里，让我们在和谐安全的教育氛围中愉快地学习;在秋高气爽的日子里，让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长，我深信，我们的未来不是梦——只要我们携手共进。

我喜欢蓝天，喜欢白云，喜欢碧波荡漾的大海，喜欢海鸥掠过海面的身影，喜欢看白云忙碌打扫着蓝天，雨滴辛勤滋润着绿草红花的样子……什么是和谐？答案就在你眼中，只是看你是否能发现。离自然近些吧，你便找到了和谐。

——题记

站在甲板上，眺望远处的群岛，海豚在欢歌，我们在笑语。海鸥自由自在地飞翔，我的心也像被牵引住似的，远离城市的嘈杂，远离汽车不安的轰鸣与机器的咆哮，我真正融入到了自然中。捧起一朵浪花，捡起一片落叶，我感觉到了自然。这是在城市中体会不到的那种安静与和谐，这就是自然本身。

和谐就是一种美，它会使你心旷神怡；和谐就是一首诗，歌颂着人间的美好；和谐就是一本书，告诉你生活的哲理。但不要被和谐的另一面假像所蒙骗，在社会的深处的角落，还存在着不和谐的音符。我不想看见倒在路边没人扶的老人，不想听见青青绿草被践踏的哀鸣。我想看见城市如大自然般朴实而华丽的样子，用身心去感受那种美与安宁，你就会找到你所期望的和谐。

如果人人都可以去真正感受到大自然的那种朴实无华的美，那种只有自然才有的独特的和谐，那么社会所隐藏的黑暗的一面，都会慢慢变成人人所期望的那种和谐。没有什么东西比得上自然之美，和谐也不是你说说就会有的，金钱买不到和谐，也买不到自然。和谐是无价的，也许你找到了，它就是属于你的。

因为——离自然近些吧，你便找到了和谐。

我是一个幸福的人，因为我有一个和谐的家。家庭成员们和谐地相处，营造出一个其乐融融的美好画面。

温柔体贴的妈妈，在严冬为我织出一条充满爱的围巾，让我沐浴在爱的长河中；高大威严的爸爸，总在我遇到难题时帮助我，我感受到无言的父爱。

小时候，妈妈总会在炎热的夏天为我和爸爸煮一些“夏日冷饮”——冰镇绿豆汤，冰镇木耳汤，冰镇西瓜汁等等。每当我放学回家，妈妈总会从冰箱里拿出一碗“夏日冷饮”。我大口大口地喝起来，而妈妈总是会心地看着我，有时妈妈也会用毛巾擦擦我额头渗出的汗水，或者笑着让我慢点喝。偶尔，我会偷偷地瞄一眼妈妈。我发现妈妈的发际间已夹杂着几根白发，原本乌黑亮泽的头发已显出苍老，妈妈眼角的皱纹也越来越深，越来越多。我的母亲啊!您老了！

没过一会儿，爸爸就会下班回家，妈妈也会盛一碗汤给爸爸。爸爸其实更加辛苦，为这个家操劳奔波，辛苦赚钱养活我们。记得小时候，爸爸的背是直的，他总会背着我玩。可是现在，爸爸的背都弯了，显得更加苍老。额头的皱纹更多了。我们一家人坐在沙发上聊天，喝汤，聊天，喝汤，真是一幅幸福和谐的图画。

虽然我们这个家不是那么富裕，但是我们仍然幸福和谐地生活在一起。我为我有一个如此和谐的家而感到幸福，我真幸福！

[和谐的家作文五篇

天空的和谐不在于一轮太阳的明媚，而在于片片云彩的飘逸；花丛中的和谐不在于朵朵鲜花的竞相怒放，而在于片片绿叶的衬托；音乐的和谐不在于一段乐曲的激情昂扬，而在于节节音符的完美契合……

和为贵，谐为美。

——题记

和谐是化干戈为玉帛的宽容与友好；和谐是松涛林海间的众鸟相鸣；和谐是一首清新的小诗、一幅美丽的画、一首动人的歌……

在一个课间里，一个玩捉人游戏玩得走火入魔的高年级同学，正在躲避其他同学的“追杀”，一着急，腿微微偏了一下，不偏不倚，正好撞在一个低年级的小同学身上，情急之下，那个同学的脸瞬间涨红了，支支吾吾地说：“对不起，我不是……我不是故意撞你的……”“哈，没关系的！”那个小同学拍了拍大腿，站了起来，朝着不知所措的高年级同学笑了笑。他的脸上没有一丝暴躁，平静得似一泓清澈恬静的湖水，仿佛这件事根本没有发生过。

每家每户经常上演这样的一幕：每逢佳节，全家人在一起吃饭、聊天、赏月等等。营造出一个和谐的场面。苏轼欲乘风归去，在与家人深深的不舍之中，发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，他通过自己的旷达为自己的心灵营造一份和谐、一份美好……

这和谐的一幕幕像一曲优美的旋律，赞颂了天长地久的亲情。

诸葛亮曾经说过:“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这是个人和谐的最高境界，而社会上的有些人正是达到了这个境界。一次，在图书馆，我想看的书被放在我拿不到的书架上，我不知如何是好。这时，一个洪亮的声音在我耳边响起，“小弟弟，我帮你拿吧！”话音刚落，我想要看的书便被一双有力的手托着呈在我面前……

这和谐的一幕幕像一首首清新的小诗，恬淡悠远，回味无穷！

和谐宛如一首歌，正向着神州大地奏响，响彻我们生活的每一个角落。愿它化作温暖春风。拂去人们心头的燥动与不安；愿它化作绵绵细雨，让荒漠的心房衍生出片片绿洲。

和为贵，谐为美。

在我们家，平时都是爸爸买菜、刷车；我写作业、读英语、扫地、拖地；妈妈做饭、刷碗、洗筷子、做家务。一家人分工明确又常常相互帮助，其乐融融。

可是有一天，妈妈不在“岗位”上，她生病了，一直躺在床上。爸爸不得不离开自己的“岗位”，开始照顾妈妈，这样，一切家务活都由我来承担。我刚扫完地，又要洗碗、拖地……一天下来，给我忙得连饭都不想吃。累得我从晚上6点躺在床上，一直睡到早上6点。

和睦的家庭也有个小小的“战争”插曲。记得那次我们家的炒菜锅柄断了。爸爸因为忙工作老出差，很长时间没有顾得上修理。终于，妈妈忍无可忍发火了。她用铁锅铲敲打着炒菜锅，唠叨道：“这么长时间怎么还不修锅，让我怎么用？”爸爸随口答道：“不是顾不上嘛！”爸爸妈妈的话影响了正在写作业的我。我说：“别吵了，别吵了。拿我的钱给你们买口锅吧！”一句话逗乐了气头上的爸爸妈妈。

有一次，爸爸突然说要去爬庐山。可是爸爸没有提前对我们说。我和妈妈哪里知道要去爬庐山？早上我醒来时，发现爸爸妈妈正在议论着什么。一打听才知道，他们议论的是到底爬不爬庐山。爸爸说要去，可是妈妈和朋友约好要去买衣服，妈妈不甘示弱，和爸爸发起了“战争”。可是爸爸都把东西准备好了。我对妈妈说：“妈妈，我想去爬山。你看，爸爸把东西都收拾好了，我们去吧！”听了我的话，妈妈不再坚持逛街了。

没想到，那天玩得还真开心。在庐山上，我们抓鱼、戏蝌蚪、捕蝴蝶。到了山顶向下望，一座座山连绵起伏，只见危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。妈妈大口呼吸着新鲜空气，赞叹道：“呀！山上的景色原来这么美丽！”我说：“是呀，会当凌绝顶，一览众山小嘛！”

看，我们家是不是很和谐？

第1篇和谐作文450字

现在这个我社会是一个和谐的社会，人人都和睦相处，正因为有和谐，所以才没有战争，没有吵闹，没有悲剧。那么和谐的真正含义是什么呢？我想和谐是指同学之间相互友好，朋友之间互相信任，亲人之间互相理解，每个人都有一颗宽容的心，能理解别人，同情别人，那么这个世界将会变得很和谐！我对和谐的理解是：

你与同学一起学习变要互相友好，互相交流，与同学之间的关系打好那么讲会在你讲来的学习路程上取很大的帮助。有人曾经说过：和谐是维持世界生态平衡的重要元素，没有了和谐，世界将变得一团混乱，没有和谐，大肆的侵略将会导致许多人无家可归或失去亲人。

我的小时候就看见人们和谐相处，那时我还太小，不懂得事理，认为这样做太可笑了，但是现在我要纠正这个错误，和谐是人类友好的桥梁，是人们将心比心的工具。

最后，我想说的是：和谐是没个人都应该具有的高尚意识，我们应该和谐相处，这样我们的生活将变得更加美好，更加纯洁！ 第2篇和谐作文450字

“和谐”，几笔简单的笔画构成了一个奇妙的组合，但“和谐”究竟是什么呢？“和”字，左边一个“禾”，右边一个“口”顾名思义，人人都能过上丰衣足食的日子；“谐”字左边一个“言”，右边一个“皆”就是人人发表自己的看法，尊重自己的权利和自由。

有这么一件事：一天，我们小区里举行乒乓球比赛，两位实力相当的选手过五关斩六将“杀”进了决赛，比赛时两位选手各不相让，但一位选手“技高一筹”最终以12比10险胜了对方，夺得了本次比赛的冠军，另一位选手也是输得心服口服，为夺得冠军的那一方鼓掌表示祝贺，而夺得冠军的那一方也为亚军鼓掌。双方刚刚还拼得“死去活来”，现在却胜似兄弟，这可真应了一句话“和谐，往往能创造出奇迹”。

和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这么细小的一举一动，其实和谐就在我们生活中流露着。和谐可以分许多种，是赛场上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行为。但通过这件事，我明白了和谐就是为他人鼓掌，为他人喝彩！ 第2篇和谐作文450字

我从小都再想，世上为什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快乐乐的过完一生那世界该有多么和谐啊！

在几年前，我见到了这一幕，心想：世上为什么会有这种人？

今天是星期天，高高兴兴的过完一天后，当家的时候来了，我想我应该先去买菜。然后我提着一菜篮去买菜。来到菜场，啊，还真热闹啊！我买了许多菜，刚想走时，这一幕映入了我的眼帘：一个妇女带着一个小女孩来到了一个水果摊前，摊主热情地招待了这位客人，大声叫道：又新鲜又可口的大橙子啊！大家快来买啊！妇女说：多少钱一斤啊，真有那么甜吗？当然，不甜，俺咋敢来卖啊。要不你先尝尝。那我先尝一下。顺手就拿了一个剥了皮。突然，小女孩拉了拉妈妈的袖子，叫道：妈妈，我也要吃吗？妇女就掰了一半给了小女孩，又把另一半塞到嘴里，边吃边说：也不怎么甜吗！拉着小女孩便要走。小女孩说：妈妈，这橘子好甜啊，我们买点吧。

当场的人听了这些，都指责她说：你这母亲这么当的，连你女儿都不如。

这妇女低下了头，灰溜溜的走了。

我心想：如果没有这种人，那世界该有多和谐呀！

[有关和谐话题作文

似乎世间万物，都存在着一种和谐的关系。人与人之间存在，物与物之间存在，人与自然之间存在。这种和谐明明可以感觉得到，却总是那么虚无缥缈遥不可及。 It seems that everything in the world has a harmonious relationship.Existence between people, between things, and nature exist.This harmony can be felt obviously, but it is always out of reach.

可能，这就是和谐吧......

每个人都喜欢和谐的关系，人们认为和谐的东西就是美好的，就是赏心悦目的。好比一幅画，山水磅礴，笔墨肆意，再配上一点恰到好处的留白，就会收到很多赞叹，亦会受到多人的喜爱为什么?只是因为画中充满和谐。画上的水墨与留白和谐，人对画的感觉充满和谐。这些和谐会使人们觉得美妙，心中自然充满了对画的喜爱。所以画美，和谐亦美。若是一幅宣纸上上充满油渍，怕是没人会觉得它有半分的美感吧。

每个人都会去追求和谐，马克思曾说过:对和谐之美的追永是人的本能。既然是本能，那么无人可以逃避。

在建设园林上有人去追求与自然的和谐之美;有人则会去追求左右布局对称的和谐之美......从古至今，未有例外。就算出现，也会有人将其调整过来，亦或是进行微不足道的修改，使其和谐统一。

也并你会觉得，抽象派的画一点儿也不和谐，为什么会有如此多的人称赞喜爱?

其实那并没有不和谐。你所见的是纸上七零八落，毫无和谐之感的画。殊不知这种画追求的是与人精神上的交流。当人们了解了这幅画的意，那么人的精神就会与画中所示之神交融，进而产生一种他人看不见也感觉不到的和谐。

赫拉克利特也说过:看不见的和谐比看得见的和谐更美。

不过既然看不见，又怎么发现美呢?那是一种感受，需要用心去体会......

人的相处之间充满了默契，有时仅一个眼神或者一个手势就能体会其意。这时与人之间充满了和谐的气息。也许这感觉其没有凤舞九天的华贵之美，但却同小桥流水，一点一点的渗透人们的心房。再如人与自然，

人对自然充满了敬畏之心，却又对自然充满好奇。看似矛盾无比，实则和谐之极。春天万物苏醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到这场景，定会眼前一亮，觉得既温馨又和谐。

其实和谐与美相辅相成，不可或缺。少一个便会丧失另一个。当两者兼存于同一物体上时，人们便会发现世上最完善的美。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。