那时花开优秀作文(汇编20篇)

假如我有一朵七色花，请你猜猜我会用它干什么？用它许愿好吃的食品，填饱自己空空的肚子？用它许愿好看的衣物，满足自己的虚荣？不，我要用来做有意义的事。

摘下一片红花瓣，说，我要世间万物都幸福，人类不再捕杀动物，小动物们又回到了自己的家园。

摘下一片橙花瓣，说，我要世界上没有战争，一切和平，让和平永驻人间。

摘下一片黄花瓣，说，我要让所有爱读书、想读书却又没钱交学费的孩子们顺利上完大学。

摘下一片绿花瓣，说，我要让大自然里的灾害永久性的消失，使人类不再饱受痛苦。

摘下一片青花瓣，说，我要让残疾人恢复健康，让他们和正常人一样生活。

……

总之，我要把七色花用在有用的地方。造福全人类！

我最喜欢的花，在一年四季里，只有冬天才能看到它身影，它就是梅花。

每当冬天，刮着寒风、下着大雪的时候，在一枝光秃秃的枝干上，有一点点紫红色，那就是傲立雪中的梅花。龚自珍曾经吟唱过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，毛泽东也赞扬过：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。梅花，一朵在寒冷与风雪中盛开的花，它是多么的坚强。

梅花，有红色的，有白色的，有黄色的……，不过我比较喜欢红色的梅花。在那白茫茫的大雪中，流露出暗暗地火红，让寒冷的冬天也充满了激情的火花，那一团热惹的火，在枝头燃烧，把树枝点缀的红艳艳的，让人忘记寒冷。

梅花，坚强地在雪中挺立着，拼命和风雪斗争，跟寒风拼搏，人不也是一样吗？一个人，如果不经历风雨的考验，怎会见到美丽的彩虹？如果不经历磨难，又怎能取得最后的成功？如果不爬过艰难的坎坷，又怎能看到宽敞的大路？所以我们要有梅花一样的品质。一朵梅花，在经历温暖柔和的春，炎热烦躁的夏，清凉萧瑟的秋，才在风雪寒冷的冬天绽放笑容，人就应该积极面对困难，这样，在经过风雨的阻碍，道路的坎坷，山路的曲折和痛苦的磨练之后，才能成为一个顶天立地、坚毅刚强的男子汉。我们要学习梅花这样的君子精神，成为有作为有理想的人。

看呐，那飞雪中挺立着一枝骄傲的梅……

假期的日落时分，就应当泡上一杯茶，带上一本书，来到阳台，享受此刻的宁静与心灵的洗礼。

好书如此多，从其中挑出一本来也绝非难事，在书架上翻检的时候，目光不由的被鲁迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈来，这个明媚的午后就由它陪我了。

大概了翻看了这本集子，文章不多，仅十篇。读完小引之后，便决定顺着文章的目录一片一片的读下去。

第一篇的题目叫做《狗·猫·鼠》。鲁迅此刻的文章是极有思想的，这题中的猫鼠狗自然也绝非是去写那猫鼠狗的各种秉性，而是借猫鼠狗这三个动物来借喻时下的人们的生活意识形态。虽说本文的题目为《狗·猫·鼠》，而先生的众多笔墨都用来写自我的“仇猫”。

先生仇猫有许多的理由，猫的秉性和一些人很相像，看似乖巧，实则暗藏着“妖气”；先生还是既不喜欢猫的叫嚷声的，听到猫的叫嚷先生总要嫌烦，而这个猫则是更像及了那些与先生叫嚷的“名人”，先生自是要去仇猫的；还有一条也是先生仇猫的缘故，但凡猫若是捕食到比自我弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，这却是和当时一些人的做法无二的，一旦手中有了他人的把柄，必是会就想尽办法慢慢地折磨别人，自我享受着其中的“乐趣”。这是何等病态的一种社会形态，笑人无妒人有，那确实是先生生活的那个时代的悲哀。

先生仇猫委实不是口头革命，先生对付猫自有一套办法。开始只是从家中养的一只花猫下手，逐个推广，以致之后猫都从来不接近先生了。文章至此，先生的态度已是明确至极了，而此时，先生笔锋一转，又引至了一只他收留的小隐鼠，隐鼠与那些比“名人名教授”还轩昂的大鼠是决然不一样的，而先生的这个小隐鼠似乎也是葬身于猫之口中，随之后得知是长妈妈所谓，可是，先生和猫之间的矛盾委实不能“相逢一笑泯恩仇”了。

细细品味，先生所言的狗鼠猫，其实就是代表了先生所生活的时代的三类人。先生用极其细腻的笔法描绘了这三个阶层，先生正是以笔为枪，抨击了那个时代的“名人”，表达了自我对于那些生活在底层的弱者的同情和支持，而那些“名人”各种媚态，对弱者的各种折磨，先生也嗤之以鼻！

先生的文章或许我还读不懂其中的真味，可是却能深切的感受到先生对那个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。

向先生致敬！

其实《朝花夕拾》并不陌生，有几篇在课本中已经学到。今天在细读《朝花夕拾》时，最喜欢其中描写童年美好回忆的文章，有不拘小节的长妈妈将美女蛇的故事;闰土的父亲在雪地中捕鸟的故事;坐上三道明瓦窗的大船去东关看“五猖会”……对童年生活描写最为详尽的是《从百草园到三味书屋》，写得十分有趣，读过之后仿佛又看到自己的童年，不过没有鲁迅先生所见所闻多，心中是十分羡慕。

《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受，当然，对旧社会的批判，封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时，长辈给了他《二十四孝图》，开始他很开心，但古人事事都以孝来约束人，让作者有些反感。除此之外，对怀念师友、对当时迎神赛会都十分详细。

《朝花夕拾》在语言方面也十分值得研究，大都清新自然，读起来似乎是和一位好朋友交谈一样，书中把议论和抒情完美结合，即使是简单的几笔描写，就可以勾勒出人物形象，场景气氛等，书中只有十篇文章，每一篇都色彩纷呈，各显个性。在中学课本上的几篇文章给中学生带来极大的影响，长妈妈、藤野先生等人物已经在脑海中挥之不去了……

《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动描绘了当时社会的生活画面。而它用特别的名字暗示了作者写它时的心情。清晨绽放的花因有初阳的陪衬，显得无比娇嫩欲滴，而傍晚的花失去了娇艳，可在落日的照射下显得别有风韵，此时去摘取，底蕴自然比清晨的花要深厚的多。作者在风烛残年的时候写下了这本书，在那时回忆起孩童时代的点点滴滴，心中必然会有许多的不舍和留恋。

这本散文集中刻画了许多鲜明的人物形象，如迅哥的童年玩伴闰土，长大后受到当时黑暗社会的压迫，从而变成了一个神情麻木、寡言少语的人;尖酸刻薄的农村妇女杨二嫂;以及他的父亲、衍太太、范爱农等人物。正是这些性格迥异的人物，使作者理性地批判了封建社会的不合理制度。作者用尖锐的笔触勾勒出了一幅幅令人触目惊心的封建社会的图画。他把自己的情感蕴含在每一篇文章中，以浓厚的时代气息来警示人们，讽刺社会。

我们有多少人曾捧读过鲁迅的文章，可又有多少觉悟。我们现在的社会也不过如此，即使过了几十、几百年，社会上腐败的现象亦是令人感到可怕。鲁迅明白要改变整个社会的现状，就必须从思想上根治，所以他弃医从文，以自己的方式去改变，用自己的努力证明，唤醒人们被压抑在内心深处的良知。我们现在的社会面临着比从前更复杂的问题，走在街上，奢华的衣服随处可见，它们挂在橱窗里，那些买不起的人便会看得出神，却忘了最朴质的裁制衣裳的人们裁缝;股市里满满坐着拿着扇子的无业游民，他们重视的只是手中的钱的涨和跌，大盘的绿和红，他们在痛苦和喜悦中翻滚，却流连其中;社会上不断涌出的房奴、车奴，他们的血汗钱都投入了这不断涨高的房和车中，换来了只是居住的安定、不再漂泊，只是行动的方便、不再挤公车，即使是把辛苦一辈子的成果投入其中，他们都会觉得值，人们开始炒房、炒车，也是在这种恶性循环中，社会的毒瘤开始恶化。鲁迅似乎是从那个时代就预见了现在。政府规划，拆迁房屋，百年老宅一座座被拆掉，原始森林一点点开始变小，自然田野一块块被掩埋

那些质朴的人们也飘散在了过去，融为一体，埋入深土。或许在将来会有人发现那些简单的快乐，把他们的思想根源找到，重新温暖这庸庸碌碌，乏味无趣的世界。

《朝花夕拾》它以独特的视角，讽刺的口味，用一个个令人深思的童年故事，勾起童年美好的回忆。不禁想问，童年的美好时代会一如往昔吗?

顶着星光出门，踏着月色回家，一睁眼便是一摞摞厚厚的作业本，一抬头就是一道道繁琐的数学题，这便是我的初三，上了初三，才知道初三的苦，初三的难。

窗外的迎春花长出了金黄的花骨朵儿，一滴晶莹的露珠顺着花儿的花瓣滑落下来，“嘀嗒”在我的心中，激起了丝丝涟漪：

初三生活中，有着父母对我柔柔的关怀呀！母亲总会轻轻地叫我起床，帮我整理书包，给我做可口的饭菜，临出门时，母亲帮我背上书包，说几句叮咛，道几声嘱咐，父亲总会用他那宽厚的手掌拍拍我的肩：“丫头，加油！”这时，我的心中盈满的是怎样的温情，如何的感激呀。

迎春花瓣微微地伸展开来，风吹过，依稀会闻见清幽甜雅的味道。

初三生活中，有着朋友对我绵绵的情意呀！那一次，我考试失利，天空在刹那间变成灰色，就在我泪光盈盈的时候，好友雪出现了，递给我一方白手帕，笑着对我说：“成功的花，人们只惊艳于它现时的美丽，却不再意当初她的芽儿浸遍了牺牲的血雨，哭什么？你不是还有梦想吗！”我笑了，对呀，我还有梦想，我要不断飞翔！

“啪”我仿佛听见迎春花花苞绽放的声音，它微微地舒展着，在阳光下晃成一片金黄。

初三生活中，有着老师对我甜甜的鼓励呀！每当考试得意，老师会友善地提醒我“胜不骄，败不馁”，与同学发生矛盾，老师会和蔼地出面调解，我取得了一点点进步，老师便会给我一个鼓励的眼神，一句由衷的赞扬。

窗外，迎春花已开得绚烂，摇曳着自己的身姿，仿佛在向我眨眼，哦！我明白了，初三不苦也不难，它是甜美的，也是欢乐的`，它有着爱我的人，有着我爱的人。

迎春花儿对我颔首微笑，我也微笑着向它点头，似乎明白了它的心意，花开必有果。

我看了《朝花夕拾》这本书，这是一本回忆童年生活的散文，记述了鲁迅的童年生活和青年是求学的历程。

在《狗猫鼠》中，是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、到处嚎叫、时而“一副媚态”等特性的憎恨;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

在《阿长与山海经》中，作者忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信，唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。

在《二十四孝图》中，揭示封建孝道的虚伪和残酷。着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。

在《从百草园到三味书屋》中，描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

在《父亲的病》中，回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故作玄虚、勒索钱财、革菅人命的实质。

《朝花夕拾》是鲁迅对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。

蒲公英，随风飘落，没有痛苦和光辉;蒲公英，随遇而安，没有不适与孤独;蒲公英，一飘解体，没有不舍与思念梦回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飞

“老爸，快来看呀，我又找到一株蒲公英!”一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道，语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活，走近女孩，抚摸着她的头发，问道：“你为什么喜欢蒲公英啊?”

“因为它随着动力向梦想飞，没有痛苦和负担，看起来好幸福。”小女孩说着，吹走了手中的蒲公英，看着湛蓝的天空，走入了自己的联想中。男人叹息一口气：“小孩儿，真好。”

没错，这就是我的梦，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英，想法还是童年的想法，梦回童年，那时的蒲公英，真好。

“爸爸，你领我到这儿来干什么?我作业还没写完呢!”十四岁的我，抱怨着走入童年的那一抹青翠。“你应该放松一下”，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我随手拿起，轻轻一吹，小声嘟囔道：“不就是蒲公英吗?有风则飞，有什么奇妙之处?”

爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想，然后一笑：“你失去了梦想，也失去了力量。”仔细一想，我的梦早已荡然无存，心灵也麻木不仁，早已没有了童年时的豁达乐观!

再轻轻拔起一株蒲公英，看着它飞，体会到了童年对梦想的执着，渴望得到童年时的蒲公英，而体会当年的梦想在飞

蒲公英，执着向梦飞，有了动力就有了方向;蒲公英，童年的堡垒，有了防护就能安心飞;蒲公英，童年的向往，载着幸福向成功飞渴望得到童年的蒲公英，得到飞的动力。

与多彩多姿的菊花和高贵的牡丹相比，迎春花不够有些逊色。但在早春时节，大地万物刚刚复苏，到处仍然是一片荒草枯木的时候，若在你眼前突然出现一簇迎春花，定会使你欢欣惊喜，你会不由自主地到它跟前去仔细观赏一番。

迎春美，迎春花开放时更美。春天一到，万物复苏，别的花卉刚长出花苞，迎春花便不顾早春的寒冷，绽开出朵朵淡黄色的小花，准确无误的向人们报告春姑娘来的喜报。

迎春花喜欢阳光，所以生长在向阳的地方。它的枝是一条条的，上面挂着黄色的花朵，从远处看去，很像一条一条的金鞭子。整个花簇又像一片金色的云朵。一阵微风吹来，迎春花便泛起“波浪”。在柔和的阳光下荡漾着，闪着金色的光芒，好看极了。走近看，四个小巧的花瓣，十几多连接在一起，一丛丛一簇簇，开放在挺拔的枝桥上面，躺在冷风中傲然开放，它招呼树木喊醒百花，催他们赶紧向许开放，一场春雨下过树木青葱，百花争香吐艳。

迎春花的精神是可贵的。当别的花儿还熟睡时或藏在温室里生长，怕出来会“感冒”的时候，迎春花却不畏春寒，在田野上、树林边，甚至石缝里勇敢地开放，真是“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般”啊！它用自己的金色的花儿，召唤着百花争艳的春天。它迎来的万紫千红的百花后，自己却悄然无声地离去了。

迎春花，你们用阳光般灿烂的花朵告诉人们春天来临了，可待到春花烂漫时，你们又悄无声息地凋落了，并不与百花们春争斗艳，让人觉得你们特别潇洒，正因为如此，我格外喜爱你们！

伴着嘻嘻闹闹的欢笑声，我们一路来到了解放公园。

走进大门，首先一抹翠绿映入眼帘：高大的树木傲然挺立，鲜嫩的小草连成海洋，大片大片的植物正向着我们招手。沿着小径，我们走过树林，树枝并排站着几只小鸟，我们走过时，他们受到惊吓般扇动着翅膀散去；顺着河流，我们步过木桥，木桥下青翠的湖水中游着几条小鱼，我们走过时，他们一涌而上，以为我们要喂食。一路上，虽不说鸟语花香，但至少是景色优美，可我们脚步匆匆地走着，竟是谁也没有欣赏到这初夏时节的风景。

一路匆忙，我们终于来到了水杉园。高耸的水杉直入云霄，带着几分威严并排耸立，给人强烈的压迫感。我们坐下来，拿出画笔，周围的一切都安静了。我静静地环视着一圈风景，心里从未有过的震撼：原来我们身边，藏着如此的美景！清风抚过树梢，树林挥动着枝条低声歌唱，几片树叶“唰唰”地从树上飞下，打着转儿为这动人的音乐伴舞。一对鸟儿追逐嬉戏，一会儿在篱笆上，一会儿在树梢上，一会儿又落在地上……咦？哪儿的花香？我疑惑着，细细地品味着不知从何而来的清香。是什么花香呢？我绞尽脑汁地想着，却没有一种花香能与之对应。那香气仿佛是沉寂多年被埋没的幽静，越过城市的纷扰，跨过泥潭的嘈杂，不远千里为人们送来宁静和芬芳。

为什么刚才没有闻到呢？我问自己，很快，我找到了答案。就好像做阅读题时为了寻求答案而忽视了文章自身的优美，就好像做听力题只顾着听其中内容而忽视了朗读者纯正的发音，我们匆匆忙忙地赶着路，心中也只剩下脚步而忽视了沿途景色的美好，忽视了那一缕清香。这时，我终于明白那清香的意味了：那是来自生活中最质朴最简单的气息，无论在哪里，无论何时，只要你认真感受，就似乎能闻到那一股“花香”——生活，就是最美的一枝花啊！

景色如此，人生亦如此。我们一路匆忙地向未来赶去，一步一步深深浅浅的脚印证明了我们存在的意义。但我们的终点在哪里呢？答案未知：人生没有终点。那与其一路跌跌撞撞冲向也许并不完美的未来，还不如在恰当的时候停下脚步去闻闻那“花香”，这样反而还为人生添了一缕芬芳。

停下脚步，似闻花香。

今天，清明节放假，天气明媚，我正好买了一些花种，便兴起跃跃欲试的念头。我拿着一柄小铲子，费尽全力才砸下去，再用力一撬，铲子纹丝不动，傲然挺立，像在嘲笑我没有力量似的。

我怒了，用出九牛二虎之力，它还是不动，我想了想，用脚向铲柄用力一踩，铲子和土地确实起来了，但因用力太大，正好在它后面的我遭了殃，它一跃而起，顺势把土也掀了起来，洒在了我身上。我生气了，它却平静的躺在我脚旁，仿佛什么都没有过是的。我急死了，这样的进展，要到猴年马月才能挖完呐!我急的心中好像有团火在烧一样，突然，我想起了什么，一拍额头，应该先浇水呐!我怎么连这都忘记了!洒上水后，方便了许多，虽然还是有些困难，但比一开始好多了。我换了一把工具，铲子靠的是手腕的力量，太费力，用锄头就好了许多，可以借助腰部的力量和落下的力量，相比要轻松了许多。把一小块地的泥土翻起来后，我再用锄头把大土块敲碎，撒上一些花肥，还翻一下泥土，撒些水，才播下种子。

最后在种子上洒些匀碎了的泥土和肥料，撒一些水便大功告成了。之后，我每次路过都看看它们有没有发芽，每次都十分失望。可见，这需要的时间之漫长，我们不能轻易损坏来之不易的花草树木啊!

我家门前有一棵美丽的白玉兰，它长的怎么粗壮，要经历多少的风风雨雨啊！白玉兰它与别的花木不一样，大多数花木是先长叶，后开花。但是白玉兰却是先开花，后张叶。

春天到了，我家门前的白玉兰开花了。白玉兰的花是最美的。远看，它像一朵洁白的云；走近细看，它又有各种各样的形状，有的含苞欲放，有的已经谢了，有的还是花骨朵。它还有一种特殊的香味，它特别的香，每当我这特殊的香味时，我就被陶醉了。

夏天，我家门前的白玉兰长得枝繁叶茂的，它的叶子绿油油的，特别好看。那么多的叶子堆在一起，就像一把大大的雨伞，邻居们都到我家门前的白玉兰下乘凉。连小鸟都在我就门前的白玉兰树上搭窝筑巢，它们也知道这里凉快。

我喜欢我家门前的白玉兰！

看着浩浩荡荡的种花工具，我和徐宇轩出发了。

门口的大门首当其冲，给我们来了一个下马威。“咣”地一声，门关上了，可是我们来来回回没有手空闲着，再来开门，这可怎么办？草丛中，有许多石头，其中一颗最大最明显，对了，我们用石头夹住门，不就能让门一直开着了吗。徐宇轩放下了手中的东西，跑了过去，手抱住石头：“发重啊！”抱不动。没办法，我们只好再想办法，“抱不动，可以滚啊”。徐宇轩笑着说，这可真巧了，石头正好是圆的，可是把石头滚过来后，难关又挡住了我们种花大军的去路，我们抱不动石头，就没法把石头放在楼梯上，放在门前，门却又正好过去，这个怎么办？我们想来想去，也只有把石头搬上楼梯，这个办法有用。猛得一推，不偏的正好夹在门上，门开了。

我们之后的麻烦也是不少，可大铁门却最让我印象深刻，为什么呢？因为，在我们回来的时候，门又莫名其妙的关上了。

1

在别人和我都不知道的时候。我，长大了。起码我思想成熟了。相对于女人，男人更应该成熟。因为女人往往是受骗者，而男人则是施骗者。在这个立场上人妖应该更豁达。

而成熟意味了什么？该是在大人与小孩边缘挣扎的人最不想面对的――压力。其实也好，早些有对未来的自知之明和计划。，而非日以继夜的虚度。

2

实际想想，我现在的年龄是每个21世纪的人所必经的人生转站，他可能转乘火车或飞机，直达成功；也可能随便找辆脚踏车。

我会乘哪种？

你呢？

如果我说我会付出超常人的努力，乘上飞机。你会不会陪我去？如果可以的话，我们要争取坐飞机。否则难道你要一辈子踩脚踏车？距转站口只剩460多天了，我们都耗不起！

3

上星期，跟班长一行人访问了朱老师。谈到中考，谈到未来的学校。一时间感受颇深。回来后，我用极其认真的目光问妈妈。如果我要报华师附中，你有没有哪里供我？她思想斗争了许久。一方面由于两年前的家道中落，一方面鉴于报初中的时候她就让我埋怨了一回。计算好支出后，她还是答应了。因为她也不想真误了我的前途。同时也还是有一个前提：因为我说了，只要她供我读，我就一定考得上。这就意味着，距中考的460多天里，我将暗无天日。

我可以如何如何，但决不可以不别人差。本来这个斗志在中学后早被削平了，但我还有机会，因为我有志气。对本市的人来说XX中学已相当与飞机了，但在外地人眼里它连巴士都还不是。我才不稀罕。如果你还有更高的志气，就别再当你当了两年的小老百姓了。只要你愿意，我们共同努力，考上真正理想的高中。

花，要开。

请你开。

深秋时，我认得了你。那天，世界都满是碧与金的交叠。花，也已全都败了，无声无息。

我第一次听到了你的名字，你说你叫紫怡。我暗自感叹：“多美的名字，如花一般，万紫千红，心旷神怡。”而你也第一次知道了我的名字——琳琳。

你美丽的长发，时而轻轻掠过我的脸颊，给我痒痒的感觉。谁知，你的发已逐渐抚上了我的心，让我一刻也无法为你停息。

课堂上，每当你回答问题是，都会用寻求支持的目光望望远在教室另一角的我，而我，也立即给予你勇气，对着你无声地做着口形——“加油！紫怡！”于是你对我会心一笑，流利地回答出问题的答案，坐下，再朝我调皮地吐吐舌头。对于我，亦是如此。

合唱队中，你、我正一起纠结于去高、中、低哪个声部。我朝你做着可怜兮兮的表情，嘴中却不停地念叨着：“高！高！”于是，你伸出食指，顶了顶我的额头，点点头，说道：“好！”我便拉着你向高声部飞奔，可不料，半路杀出个音乐老师，将我们美好的愿望扼杀。“你们以前那个声部？”你斜眼看着我，小声说道：“低……”只听音乐老师严厉的声音从上面飘来：“给我回去！继续唱中、低声部。”就这样。我们灰溜溜地走了回去，又开始纠结于中、低声部之间。我说：“低！”你说：“中！”“不嘛！低！”“中！”“低！”“中！”你睁大了那双快要溢出泪水的眼睛，朝我做无辜宝宝状，我便只好作罢，随你的愿。我伸出右手，掐了掐你柔软的脸蛋，说道：“好！好！好！中声部！”就这样，我们又一次站在了同一战线上。

饭堂里，我们相拥在一起，引来不少围观者。“喂，琳琳，到你了！你不买我先了哦！”你朝我坏坏地笑笑。于是我只好急忙掏出饭卡，选好菜，拿上四根筷子，撅着嘴站在你身旁等待。不记得我们已是第多少次在饭堂中嬉笑着度过了，但我却记得那饭菜的可口，一如你柔柔的甜美。

如今，已是初春。花儿渐渐结出了蕾，也有不少，已静悄绽放。

不知与你一起早已过了多久，却依然记得花儿败落时与你相知相识。这时，我依然牵着你的手，一起看那花儿无声开放。

你说：“琳琳一笑倾全城。”

我念：“紫怡一笑百花开。”

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在假期里读了这本书，他给我的感触很大。初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

一个以笔代枪，同恶势力不屈抗争的伟大斗士，此刻成了一个远游归来的慈爱温和的长者，在自己魂牵梦萦的故乡和心灵的家园中轻轻拂去岁月的积尘，而后，气定神闲地娓娓道出一个个生动清晰的故事，一个个鲜活形象的人物——长妈妈、衍四太太、五猖会上的无常、百草园中的美女蛇……

在这个摇曳多彩的记忆里，我最爱留恋徜徉的便是《从百草园到三味书屋》中那个充满了生趣的小小百草园。

幼时的鲁迅，不时到园里的泥墙根去捉蟋蟀，常常拔起何首乌接连不断的根，为贪嘴而去摘带刺却酸的覆盆子。童心总是充满无穷的好奇和探究的渴望，小小的百草园给了他无尽的欢乐，幼嫩的心灵也因此变得新鲜透亮。

读《朝花夕拾》，我也真正领悟到，正是大自然和淳朴的乡民给了幼年鲁迅美和爱的启蒙，使他拥有了一颗丰富细腻而向往美好的心灵，并丝毫没有因为岁月的流逝而变得粗糙麻木。以致二十多年后当他回忆起故乡的旧事与童年的乐园，哪怕是对其中的一草一木，依然充满了深深的眷恋。

鲁迅先生留存于世的诸多作品，《呐喊》《野草》《故事新编》等，今天读来依然令人难以释怀。在如今物欲横流的尘世中，人们夜以继日地为名利而奔波劳累，为情感而困惑烦恼，又有多少人早已忘记了花草的芬芳，鸟儿的啁啾，忘却了人始终是来自自然而又归于自然的“赤条条来去无牵挂”的规律呢？

在喧嚣嘈杂的都市中，在容易迷失自我的生活里，送你一本《朝花夕拾》，愿你的心情变得平静而释然。正如书名“朝花夕拾”，这本书就是在长大以后，把自己小时候的琐屑一点点拼凑起来。每个人都能够做到的事，因为有了爱，鲁迅做的。

这两天，闲暇之余，我读完了鲁迅写的《朝花夕拾》读完后里面的故事情节，使我颇有感触。

鲁迅的文笔很美，驾驭语言的能力也很强，文章着墨不多，但寥寥数笔却刻画出人物的独特个性。如：长妈妈的淳朴善良;辛亥革命失败后范爱农的苦闷和放浪等。给读者以深刻的印象，具有和高的文学价值。

这本书中最令我难忘的是《五猖会》和《从百草园到三味书屋》，这两篇写出了我们每个人童年真实的感受在《五猖会》中我体会到家长对孩子在兴趣上的条件压制。《从百草园到三味书屋》里却写出了儿童渴望自由与快乐。

而令我难以忘怀的人物就是鲁迅儿时的保姆阿长妈妈，她是一个纯朴善良的乡下人，对“我”的照顾也很周到，还给我买了一本带图画的书《山海经》，在刚得到《山海经》的“我”似乎遇到了一个晴天霹雳，这个霹雳，表现出作者对长妈妈的懊悔之情，最后，长妈妈辞别了这人世。

作者的语言清新自然，真切动人。表现了作者对社会的极度不满。

那年暑假爸爸带我到桐寨铺荷花观光园去看荷花。

到了观光园，我看到了好多荷花。旁边有大大小小的荷叶，绿绿的，像一个个碧绿的大飞盘，近看好像一个个粉红色的脸蛋的小姑娘在说：“欢迎来到荷花观光园”我相信看过《西游记》的小朋友都知道观音菩萨有一个莲花宝座，他就很像荷花。远看像一个个绿色的大蹦床，粉红色的荷花就像一个个顽皮的小孩在上面蹦蹦跳跳，可爱极了！

荷花的茎叫做莲鞭，和莲藕一样分节而较细，荷花叶的直径最大可达到60厘米，叶盾状或圆形，表面为深绿色，花瓣儿像一个个彩色的小水滴，如果是大荷花花瓣儿约四五厘米，如果是小荷花花瓣儿约三四厘米。

荷花有很多颜色，有白色、粉色、深红色、淡紫色、黄色。莲花还分青毛节，小舞妃，桃白，红台等。

荷花到秋季时会成莲藕形状就像半圆，上面有几个小窟窿，吃起来有细细小小的线，荷花的种子是一个圆，上面有一个绿色的小芽，1厘米多，种子是黑色的，芽是绿色的。就像一个个小蝌蚪在水里游来游去。

诺尼花，岛上独有的花，也是的花。花开时，一簇簇在枝头招摇，红火火的一如海面上升浮的片片红霞。

她很了解这种花，但都是从她那个老兵的信中知道的。诺尼花成长在离营房很远地礁岩旁，只有在花开时站在嘹望哨上才能看见。老兵日日守望，说是望见红霞升起，班船就会来了。

难得一次班船上岛，她拎着家乡的枣儿，赶了几百里的火车，搭上了班船。那天阴沉沉的，太阳一直躲在云层后不肯出来，海上风大浪也大，班船摇来晃去行得勉强，从未乘过船的她掏心掏肺地呕啊，那滋味可不比怀小囡囡时好受，可为了瞧瞧日思夜想的老兵和亲眼看看那红霞似的诺尼花，她硬是挺了近一个星期。

班船靠岸时，岛上的官兵敲锣打鼓地将她迎下了船，到处都是红红的旗子、红红的光荣花、红红的笑脸。她四下里张望，只见青一色的丛棘和灰不拉叽的礁岩，她扯了扯老兵的衣角：“哪儿是诺尼花？”老兵吱吱唔唔，答不上话。一小兵从老兵身后忽地探出个脑袋瓜子：“嫂子，今年雨水多，花期推迟了。咱班长一大清早就过礁岩，巴望着能采一束给您呢，可惜两手空空，正沮丧着呢！”她嗔怪地瞟了老兵一眼，老兵挠挠后脑勺，嘿嘿地直笑。“走，嫂子，多住几日，那花──”小兵手向身后一指，“保准开！”她顺着方向望去，果真暗黑暗黑花骨朵一片，正想挨近看清点，忽拉涌上的兵们不由分说地将她和老兵拥走了。

这之后的几天，她半步不离地呆在老兵的小营院里，边搓洗着兵们海蓝蓝的军装，边笑脸盈盈地瞅着那在信里熟知而又新鲜的一切：脆亮亮的军号声、豆腐块似的被子、整齐的方阵和战士们身上的油腻；她听到了老兵用粗俗的嗓门疼爱战士，也看到了战士们象海浪一样的欢快。可这样的日子并没有持续多长时间，一纸通知下来，兵们要实行紧急任务，而班船也要提前返回了。

临走的那天，老兵没能来送她，只是带着兵们在嘹望哨上远远地望着。忽地，老兵心里格登一下：他瞧见了她头上的红纱巾，红火火地在浪里载浮载沉──她终于没能看到花开就走了。老兵很替她惋惜。

假期中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的优美。在这组文章里，作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种.种生活。其中写了许多关于少年儿童的事，使我在读文章时，仿佛也在品味着自己的生活。

其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。

读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成了他的最高使命。在面对即将爆发的战争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世……

藤野先生和白求恩医生，他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考。我想：我们现在作为一名学生，最大的使命不就是利用这青春的大好时光好好的学习吗?就像作者说得那样：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发现，而且增加勇气了，再继续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”

在想要放弃时，我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母时，便更应该努力的学习，去实现自己的梦想，去完成自己的使命了。

这让我再次感到了好好学习的重要性，朋友，就请你从现在做起，用双手去放飞理想的翅膀!

我爱花，尤其是栀子花，它雪白的花朵和清淡的芳香是那么令人陶醉。我喜欢它的清香。

栀子花叶子的颜色，四季常绿，花芳香素雅，绿叶白花，格外清丽可爱。我喜欢它的淡雅。

栀子花的植株大多数较低矮，高1－2米，颜色为干灰色。它的叶片呈倒卵形，长5－14厘米。他的浆果呈卵形或是长椭圆状。它的花期较长，从5－6月连续开花至8月，果实成熟期在10月。

栀子花的花朵是白色的。我喜欢它的质感。它分大栀子和小栀子两种，大的有拳头那么大，小的只有两三根手指那么小。他有许多花瓣，一层挨着一层层，几乎看不见中间的花蕾。花蕊的四周有许多1厘米长的嫩黄色的细条项卫兵一样围绕着黄色的花蕊。它的花瓣摸起来像婴儿的皮肤，也像上等的绸缎，滑滑嫩嫩的，非常舒服。

栀子花不仅外表美，还是一种常用的中药。它的功效很多，栀子花苦寒，可清热解毒。有保肝利胆的作用。栀子花还是一种餐桌上的美食，例如：凉拌栀子花，栀子花蛋汤等等。其制成美食十分精美，也非常营养。

栀子花的养殖并不简单。每天要保持它7到9小时光照，注意不可摆放在直射强光下，保持温度在16－25摄氏度之间，注意不可低于0摄氏度也不可高于35摄氏度。每次浇水做到见干见湿原则，注意不能有积水现象。可一年修剪两次，注意修剪前后做好消毒准备。

栀子花代表坚强，永恒的爱，一生的守候。六七月的时候，栀子花生机盎然的开放着，给人们带来未知的希望和惊喜。我喜欢它的寓意、精神。栀子花从冬天开始孕育花苞，但直到夏季才开花。只有经历了严寒酷暑的残酷，才懂得花开的有多珍贵。