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1000好习惯好未来作文1000字
全文共 1087 字
+ 加入清单人有各种各样的习惯,好习惯,坏习惯。随着我们的成长,好习惯不断被养成,坏习惯则应该被摒弃。不要小看好习惯,它是支配人生的一种力量,魔鬼藏在细节中,养成好习惯,把细节做到位,让你的习惯为你加分!未来还是未来,养成好习惯,成就好未来!
我们熟知鲁迅先生看书的好习惯,鲁迅先生看书前都要进行洗手,再将桌子擦净等等繁琐的程序。当然,拿到这里也就是为了显得他麻烦,以便增加演讲的搞笑气氛,我所强调的,是他爱护书藉的好习惯。看,一个名人,何必在乎一本书,但他就是有这么认真。其实古人有很多好习惯是值得我们学习是值得我们学习的同,像陶渊明的“不求甚解”,孔子的“已所不欲,勿施于人”都很实用。
再举个反例,清朝时李鸿章奉命出使英国,在公共场合忍不住吐了一口痰,被外国记者看见后,第二天报上就是极尽讽刺之言,丢了中国人的脸。且不说外国记者的故意找碴,你要是做得完美,别人哪里还有把柄可抓。可笑的是,直至今日国人仍有随地吐痰的陋习。
习惯塑造性格,不以善小而不为。养成一个好习惯,哪怕再小,也是对自我的完善,谁不希望自己变得完美丽,养成好习惯吧,这样你就离完美更迈进了一步!
对于我们中学习生来说,许多好习惯一旦养成,对我们的学习乃至日后的工作生活都有裨益。
养成自信的好习惯。自信不是自负,它是一种对自我所为的肯定,自信,便问心无愧了,也就是你已经尽了自己最大努力去做一件事,没有遗憾,在学习中,如果能做到自信,就会以一种积极的态度面对一切,有了好心态,没有什么学不成。自信不能盲目,我们应该明确目的,而后让心沉淀下来,以饱满的精神状态开拓未来。
养成记忆的好习惯。学了生物都知道,长期记忆是短期记忆的不断重复,而且长期忘记可能与新突触的建立有关。想想这是件多么令人兴奋的事,即使难建立新突触,记忆对我们的学习也大有用处。高中知识多且杂,通过记忆,将知识系统化,让头脑保持清醒,我想记忆的效果比“脑清新”要强多了。
养成表达的好习惯,现代社会需要的人才只是要会体做,更要会说。当你有了什么新想法,大胆地表达出来,在说的过程中,还有新发现。在课堂上,读出自己的作品,提出自己的疑问,写出自己的见解,都是表达。通过沟通,我们才能获取想要的信息,表达,就是在传递信息。
自信,是成功人士必备的素质之一,记忆,人长有大脑,就是用来思考和记忆的;表达,是对自己成果的展示。养成了这些好习惯,人生的路才会走得更坦荡!
养成一个好习惯,也许需要一个月,形成一个坏习惯,可能只需一天的功夫,所以,同学们,请尽量改掉自己的坏习惯吧,这也是一种好习惯,朋友之间,相互监督,共同促进好习惯的养成,摒除恶习,携手美好未来,不亦乐乎?
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篇1:名人故事之牛顿为何终身不娶
全文共 729 字
+ 加入清单1667年复活节后不久,牛顿返回到剑桥大学,10月被选为三一学院初级院委,翌年获得硕士学位,同时成为高级院委。1669年,巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职,26岁的牛顿晋升为数学教授。巴罗让贤,在科学史上一直被传为佳话。
牛顿并不善于教学,他在讲授新近发现的微积分时,学生都接受不了。但在解决疑难问题方面的能力,他却远远超过了常人。还是学生时,牛顿就发现了一种计算无限量的方法。他用这个秘密的方法,算出了双曲面积到二百五十位数。他曾经高价买下了一个棱镜,并把它作为科学研究的工具,用它试验了白光分解为有颜色的光。开始,他并不愿意发表他的观察所得,他的发现都只是一种个人的消遣,为的是使自己在寂静的书斋中解闷。他独自遨游于自己所创造的超级世界里。后来,在好友哈雷的竭力劝说下,才勉强同意出版他的手稿,才有划时代巨着《自然哲学的数学原理》的问世。
作为大学教授,牛顿常常忙得不修边幅,往往领带不结,袜带不系好,马裤也不纽扣,就走进了大学餐厅。有一次,他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差,他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指,错误的把它当成通烟斗的通条,硬往烟斗里塞,痛得姑娘大叫,离他而去。牛顿也因此终生未娶。
牛顿从容不迫地观察日常生活中的小事,结果作出了科学史上一个个重要的发现。他马虎拖沓,曾经闹过许多的笑话。一次,他边读书,边煮鸡蛋,等他揭开锅想吃鸡蛋时,却发现锅里是一只怀表。还有一次,他请朋友吃饭,当饭菜准备好时,牛顿突然想到一个问题,便独自进了内室,朋友等了他好久还是不见他出来,于是朋友就自己动手把那份鸡全吃了,鸡骨头留在盘子,不告而别了。等牛顿想起,出来后,发现了盘子里的骨头,以为自己已经吃过了,便转身又进了内室,继续研究他的问题。
篇2:旧话新说议习惯作文650字
全文共 591 字
+ 加入清单有这样一则故事,有个人赶着一辆牛车行走到一处弯道时,牛怎么也不肯转弯,他用了很多办法都没有成功。可是当他最后在牛的耳朵上大喊了一声爹,转弯了。牛应声而动。原来平时和这个人一起赶车的还有他的父亲,每当到了转弯处,眼神好的儿子总要提醒父亲要转弯了,结果久而久之,牛就养成了这样的习惯。
读到这儿,我不禁感叹习惯的作用真大啊。就连平日里我们认为不会通人性的老牛都能在生活中养成习惯,那么我们人是不是也应该有更多的习惯呢?我们有自己习惯去的商店,有自己习惯去的公园,很小的时候父母半开始培养我们热爱学习的习惯我们就是生活在无数的习惯之中,而这些习惯中有好习惯也有坏习惯,我们所养成的习惯直接关系到我们的人生,所以习惯对于我们来说是十分重要的。
可是放眼今日至中国,今日之校园,今日的我们。我不禁要问:我们身上的习惯都是好习惯吗?那些坏习惯是从哪里来的?好习惯哪里去了?为什么我们一边高喊节约的口号却在一边浪费着粮食?为什么当我们看到水龙头没有关好时宁愿找负责的人也不愿自己去做?大学问家彦元曾经说嘴上说出,笔下写出,不如亲自做出。毕竟养成好习惯不是一句口号,我们要想养成好习惯必须要从实际出发,美国小说家杰克伦敦曾写过《野性的呼唤》年轻时他就从无名小卒而一举成名,秘密就在于他平时就有记录细小想法的写作习惯。
如果只是说说,那就不是习惯。只有亲自去做才有意义。所以我们从身边做起,向着好习惯前进!
篇3:让感恩成为一种习惯作文700字
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+ 加入清单早已习惯你为我撑伞,为我掌勺,牵扯着我走过蜿蜒曲折的小径。我以为岁月不会将我们阻隔,却忘了我在成长,你在衰老,也忘了偶尔相见,看到的更多白发。我把接受你的爱当成本能,却忘了感恩。
那一年,我一岁,你二十六岁。你轻轻扶住摇晃的“学步车”,鼓励我迈出稚嫩的步子。我每走一步,你便后退一步,沉默地拍掌,注视我前进。虽然对于那段记忆,我已完全记不起了,但每次看到跟在蹒跚学步的小孩后面的父亲,我就可以知道——你流露出的疼爱,你眼角的笑意和温暖的父爱。
那一年,我六岁,你三十一岁。你轻轻拍开我书包上的灰,带着我踏入小学痛哭,根本不想踏进校门半步,你便用你温暖的手掌覆在我的头顶,带着鼓励的目光,要我自己擦干眼泪不哭,要学会坚强。从你手掌心传来的温度和力道,我就可以知道——你流露出的疼爱,你眼角的笑意和温暖的父爱。
那一年,我十二岁,你三十七岁。你缓慢拖着我的行李箱,带我步入初中的殿堂。冬天要上晚自习。于是偶尔在冰冷的铁栏外就经常出现你的身影,在寒风中瑟瑟发抖,却裹紧大衣等我。只为给我送来御寒的衣物和温暖的熟食,笑眯眯地看我喝个“底朝天”,再带回去洗干净。从你哈出的热气和冻红的鼻尖,我就可以知道——你流露出的疼爱,你眼角的笑意和温暖的父爱。
我们之间永远隔着二十五岁,可这条鸿沟里却生出了无数爱的藤蔓,慢慢填满那道沟,散发出生机和活力。以前我只懂得接受,却不懂得回报,你已将无偿的付出变成一种习惯,而我却忘了感恩。
在成长的旅途上,有风雨,有坎坷,有黑夜,有寒冬,我却一直坚强,一直追随着那个为我指路的步伐,于是我不再害怕,因为那个人是父亲。
跋涉过岁月的河流,感恩是一份不逝的柔情。在流逝的岁月中,不变的是真心,是习惯性的动作。
篇4:满招损谦受益
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+ 加入清单陈佳杨
俗话说“满招损,谦受益”,顾名思义,就是:骄傲会让自己招来损失,而谦虚则会给自己带来好处。那件事让我深深地体会到这个道理。
每当我再一次去轻抚琴弦,当欢快的音符再一次从我指尖流出,当那音符再一次在上空汇成一条音乐的河流……我总会情不自禁地想起那次初学吉他的经历。记得那是我第一次从培训班回来,妈妈问我:“今天老师教的东西都学会了吗?”我一听,嘴角稍微向后一扬,头一抬,不屑一顾的回答道:“那是当然的,老师教的东西可简单了。”“那好,你把老师教的弹给我听一听。”“没问题!”我爽快得回答道。说罢,我便立刻打开包,取出吉他。接着,我坐在沙发上,把吉他的侧板架在右腿上,左手用力按住指板,右手则轻轻地拨动着琴弦。我原本以为这场测试能轻轻松松的过关,可是谁知道人算不如天算,不懂是我太紧张了还是别的什么原因,竟然接二连三的弹错音符,最为尴尬的是中间还忘了一小段。妈妈沉着脸示意我停下来,对我说道:“你呀,就是太骄傲了,总以为任何东西学起来都太简单了。而且你刚懂一些皮毛就觉得自己已经很不错了。”听着妈妈的话我惭愧的低下头,反思了一会儿,心想:是呀!骄傲自满招来了不必要的损失,只有谦虚才能获得好处。我以后不能因为懂了一些新知识、新本领就沾沾自喜了!想完我便立即行动起来。我双眼紧盯着乐谱,将老师教的乐曲先分成四段,一段一段的去练习。有些生疏的甚至要练上十几遍才能弹奏出来。等我将每一段练熟练后,便将这四小段组合成一首完整的曲子来弹奏。时光好似一条小溪,在不经意间悄然流逝。当我再一次弹给妈妈听时,已没有起先的生疏、错误,悠扬的曲子在空中回荡。妈妈满意的点头说道:“谦受益,满招损。处处谦虚的人总能收获到意想不到的好处,学习成长的道路上要始终铭记这句话。”
从那以后,我再也不骄傲自满了,遇到问题总会虚心向别人请教;懂得了新的知识也从不拿出来炫耀。即使得到老师、同学、家长的认可也不骄傲,因为我记住了那句话:谦受益,满招损。
篇5:关于以习惯为话题的作文600字
全文共 782 字
+ 加入清单时间是一切行为的基础。 Time is the basis of all behaviors.
——题记
我有一种不同寻常的习惯。
自幼喜爱古风的我,常常爱畅想一些只有梦里才会发生的事——“我置身在世外桃源,漫天桃瓣随风飘起,有一女子坐于树下为我伴奏,我在林中翩翩起舞......”可我发现光是畅想实在乏味,直到我找到一种精神寄托,才使我的生活渐渐充实起来。
“乌蓬桨声摇渔歌悠悠地南去,夕阳斜晚意枫林的乌啼...”一曲悠扬的歌声飘进我的耳畔,使我对江南的水墨风韵有了极大的兴趣,于是便开始收集各种资料,查有关江南的诗词歌赋,这种热忱延续了很久,甚至成为一种习惯。
人们都说歌是虚无缥缈的,可恰恰相反,一首《清明雨上》使我懂得了很多。“我在人间彷徨,寻不到你的天堂,东瓶西镜放恨不能遗忘...”当初听到这首歌时觉得这又是一首祭奠逝去的爱情的无聊之作,习惯性的上网查找一下资料才发现——原来这与爱情无关,是许嵩为纪念去世的姥姥而写,而那句歌词的含义也不是如此的肤浅。
天堂与人间是由雨滴相连,这恰巧对应上了这首歌的线索和名字,雨滴作为桥梁为自己的姥姥送去思念,那是一种人们无法体验到的怀念。而东瓶西镜放也有一种特殊的习俗:中间放着钟表,东瓶西镜相结合即是——钟(终)声(生)瓶(平)镜(静),是老一辈人“迷信”的习俗,但因怀念,这习俗也成为一种标志......看了种.种材料,再听一曲遂能体会到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”了。
此后每有一首我感兴趣的古风歌曲,便会细细品味,赏析其中的文化底蕴,自从这成为了一种习惯,我才深知,每首歌曲都是经过时间的打磨,人们的智慧一点一滴聚集而成。我的畅想也被这富含浓浓古风的曲调充满,使我的生活有了更多的意义。
欣赏歌词也是一种习惯,我相信,这习惯可以丰富我的知识,弥补我的不足,使我发展成为一个更完美的人。
悠悠古风抚我心,赏得一曲千人意。
篇6:终身难忘的六一作文
全文共 879 字
+ 加入清单为了庆祝“六一”儿童节,弘扬传统文化,我校举办了六一表彰大会和经典诵读比赛。同学们满怀期待的等待大会的开始。
来到操场,首先映入眼帘的是栅栏上的蓝色大牌子。上面写着八个大字:快乐童年,梦想同行。然后是操场的橡胶皮草地上摆着一排桌子和凳子,桌子上扑了一块白色的长布,这是今天来我校的领导和我校的校长的座位。大会开始时,先是校长讲话,然后在校同学一齐唱队歌,接着是让我们五年级的女少先队员,来给即将成为少先队员的一年级同学佩戴红领巾。
我们迈着整齐的步伐,走到一年级同学的面前。我熟练的给面前的小妹妹系上了鲜红的红领巾,帮她摆正后,我敬了一个标准的队礼,她也向我回敬了一个标准的队礼。我们脸上洋溢着灿烂的笑容。最后进行了表彰大会。有许多的同学和老师领到了奖状,心里非常开心。当念到我的名字时,我愣住了,有些不相信,当同学们转过身来,让我上去领奖时,我的心跳似乎加快了,当我在校长的桌子上看到我的奖状时,心里不由地开心起来。很荣幸可以获得“保护环境小卫士”这项奖状。当同学们为获奖的同学和老师喝彩时,主持人宣布经典诵读比赛开始了。我们兴高采烈地看着一个又一个精彩的节目,一个又一个热烈的掌声把气氛推向了高潮!等啊等,终于等到了我们五年级。
我们穿着整齐的校服,画着美丽的妆容,迈着整齐的步伐走到了领导和校长面前。心跳越来越快了,好像一群小鹿在乱撞,久久不能平静。随着优美的旋律,我感觉我的心似乎不属于我了,好像逃离了我的身体。我想:会不会忘词呢?会不会忘记动作呢?会不会……随着嘹亮的朗读声音,我的心渐渐平静下来。和同学们一起大声朗读,做动作。当扇子打开时,扇子上的荷花争奇斗艳,放眼望去,好像一片花的海洋。看到老师赞许的目光,同学们表演的更加认真了。中间跳街舞的男生,也表演得十分出色。把每个步子都做得十分到位,使领导和校长都目瞪口呆,认真观看,不想错过任何一个细节。每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容,在一声鞠躬的口令下我们完成了表演,获得了优秀奖。
篇7:习惯是一种力量
全文共 567 字
+ 加入清单从小到大,很多的习惯在我们身上逐渐养成,有好的习惯,也有不好的习惯,它们一旦养成就会具有巨大的影响,这些习惯会使你的行为,你的生活状态都有所改变,相信每个人身上都有这种“魔力”的习惯。
我有一个不好的习惯,就是每天早晨上起床之后,我都懒的连牙都不想刷,勉强也只是洗一下脸。有一天,我听别人说牙齿很黄,我第一个反应就是,没有养成每天坚持刷牙的好习惯,从那之后我每天早上起床之后,都会先刷牙,牙齿果然变白了。慢慢的从不喜欢刷牙到现在每天都坚持刷牙。果然习惯的力量是很强大。
记得有一次,我在课堂上回答问题,最后回答错了,虽然老师没有批评我,但我还是觉得伤心。于是我下决心,我就在每一次回答问题之前都构思一下解题思路,这样准确率会提升很高,但是结果还是不理想,每次等我构思完之后,老师都已经挑其他同学回答问题了。但是这个习惯我觉得还是有必要的,只是还需要加快自己的思路,这样才能更准确更快速的回答老师提问的问题。
养成了这个好习惯,但是也会有坏处,所以在以后我在脑子里把重点想一遍,虽然会减少回答问题的准备率,但是这样能跟上老师的节奏,这样我就彻底的养成一个好习惯,习惯的办量真是让人惊叹,在以后课堂上我能跟上老师的节奏。都能快速的回答问题了。
习惯是一重巨大的力量,如果你养成了一个好习惯,你就会越来越优秀,如果养成一个坏习惯,你就会越来越糟糕。
篇8:习惯是一种力量
全文共 437 字
+ 加入清单在生活中有许多的习惯。比如:好习惯,坏习惯。如果养成了坏习惯,那么它就会给我们带来很大的危害。
我们老家和门市地面上到处都是烟头,他们有时会引起火灾。当然很多男士都爱吸烟,这是个坏习惯,不容易改正。从前我的爸爸也抽烟,我和妈妈闻到烟味时会头疼,医生说这是二手烟的危害。从此以后爸爸一直克制自己不吸烟,并劝周围的朋友少吸烟。
有好多的司机叔叔阿姨,爱随手向车外丢垃圾。这些行为为环卫工人造成了极大的安全隐患,还容易造成车祸。叔叔阿姨们,请你们不要在开车时随手乱扔垃圾!
孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金。比如我们学校被称为书香圣地。同学们刚入学就开始读课外书籍,渐渐的我也养成了爱都课外书籍的好习惯。并在其中获得了许多课本上学不到的知识,收获了很多乐趣。
在日常生活中,我们都要养成一个很普通的好习惯,那就是饭前便后要洗手。这不仅是一个好习惯,还能保证我们的身体健康。
我们的坏习惯一但养成,就会给我们的健康带来危害。我们一定要养成好习惯。就会对我们的生活有益,健康有益,人生有益!
篇9:让微笑成为习惯初中作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单三条弧线,再加上一个圆圈,是什么?对,就是一个“”。微笑,是一种礼仪;微笑,也是一种礼貌。如今,人们脸上的笑容越来越少,悲伤、忧郁仿佛侵略者般侵占了他们的脸颊。
一个微笑,能够化解敌人间的仇恨;一个微笑,能够解开朋友间小小的心结;一个微笑,能够使两个形同陌路的人成为形影不离的朋友。微笑,对我们的生活来说,犹如水对于我们一样,不可缺少。
当今社会,人们之间多的是嫉妒,冷漠,所以,身边的朋友也逐渐变少。他们或许不知道,其实,只要他们的嘴角微微向上扬起,或许,他们就会等到更多朋友,或许,他们会比现在快乐得多。
当看到那些天真的小孩因为得到了糖果而露出甜甜的微笑时,当看到妹妹睡梦中脸上洋溢着微笑时,当别人取得成功而因喜悦微笑时,你会不会也偷偷地笑呢?你的心中会不会也与他们一样喜悦呢?
我要学习微笑,我也要学会微笑。因为我要与快乐成为形影不离的朋友,好知己!在与别人有矛盾时,我会展现我的微笑,把嘴角扬到最大的角度。在与别人交谈时,我会用最真挚、最真诚的微笑对待。在成功道路上,当我遇到挫折时,我会用最坚定的微笑面对那些绊脚石,把它们都踢开,我会告诉自己:“我一定行”!
从今天开始,我要让微笑成为一种习惯,让它永驻我心中。“请微笑”!
[让微笑成为习惯初中作文500字
篇10:养成好习惯作文
全文共 671 字
+ 加入清单所谓“坏习惯”,就是在长时间内逐渐形成的,一时不易改变的坏习惯。
俗话说“人无完人”。我们每个人都有缺点和或多或少的坏习惯,我也不例外。
在学习中,我有粗心大意的坏习惯,这使我深受其害。由于粗心大意,我在考试中一次次失分,甚至造成“三好学生”对我的想念;因为粗心,我经常丢东西,出错。因为3月9日的寒冷,忘记带钥匙,没有家,吃了很多苦。因为忘了戴红领巾,被值班同学拦在校门外,很尴尬。我很惭愧,因为我忘记带作业了。由于粗心,试卷上没有留下名字,被学生们当作笑话引用。我讨厌它,下定决心要摆脱它,但它像影子一样伴随着我,让我很苦恼。
在学习中,仍然存在一些问题,如得过且过,缺乏解决办法。没有“什么都不忘”的能力,结果只能是“狗熊断棒”,事半功倍。学习缺乏足够的耐心,不耐烦,不爱思考,走路吃力。缺乏毅力,虎头蛇尾等等。
生活中,也有很多不好的习惯。最伤脑筋的是生活杂乱无章,缺乏条理,东西乱丢;做事武断太强势,没完没了;时间观念差,拖延,效率低;没有养成自己做自己的事,过分依赖别人的好习惯。
众所周知,好习惯可以让人受益终生。所谓“习以为常”、“习以为常”,就是警告我们从小做起,从小事做起,逐步养成良好的习惯。“高楼平地起”靠的是坚实的基础,每一块砖瓦都赚了不少。良好习惯的形成,靠的是不断的自我修正,坚持不懈,以及“打输”和“输打”的坚韧。有缺点不可怕。可怕的是无视自己的缺点,任其发展。长此以往,真的会变得“难以改变”。
所以,让我们从现在开始,鼓起勇气挑战自己,下定决心告别自己的坏习惯,变缺点为优点,让自己更加完美,以全新的面貌迎接新的挑战!
篇11:养成好习惯作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单养成好的习惯需要我们不懈的坚持,而好的习惯,会给我们带来很多好处。可以节省下许许多多的时间,让自己的生活变得有条有理,对自己的一生,都有所帮助。可见,养成好的习惯是多么的重要。
大家一定听过这样的一个真实的故事吧:一天,一家公司的董事长要招聘员工。有好多人来这里应聘,在他们进入办公室的这个走廊时,有一个拖把横着倒在地上,而拿拖把是老总故意放在哪儿的,他要做一个测试。而许多前来应聘的人都匆匆从这里走过。有的人看了一眼倒在的上的那个拖把,并没有将他扶起,而是一走了知,还有一些人,则对它视而不见,直接从上面迈过了去。这部分人,都没有通过面试。而另一个人,他只是将地上的拖把扶起,这一个细小的动作,一眼就被公司董事长看中,改变了他的命运,面试通过了。
你看,虽然只是举手之劳,但这一件事,就可以看出这个人有没有道德,有没有良好的习惯。正是因为被选中的那个人养成了这种好习惯,所以他才通过面试。
这件事就说明了,养成好的习惯对我们有很大帮助。
我们每个人,都有一些好习惯,比如说我:在我的书桌上,永远都是整整齐齐的,我已经养成了这种习惯,如果书本乱糟糟的堆在那里,我就觉得不舒服。
我也很喜欢看书,我看书的时候从来不躺在床上,或走着路看着,所以我的眼睛保护得很好。
有些同学把那些名人说的话背得滚瓜烂熟,但却一点真理也没领悟到,该是随手乱扔果皮还是乱扔。背了那么多也没用。
养成好习惯对我们有很大好处,让我们从身边的小事做起,养成好习惯,创造美好未来。
篇12:被习惯撞了一下腰作文
全文共 696 字
+ 加入清单约·凯恩斯曾说过:“习惯形成性格,性格决定命运。”可见,一个好习惯的养成对人的一生是多么重要。
我经常睡懒觉,为此也挨了不少骂,可总是不长记性,直至一件事情的发生,使我下定决心要摒弃这个坏习惯。
“曹文轩就要到我们学校来讲座了!”教室里一片欢呼声,老师又点名让我去听讲座,我当然是当仁不让了,决定明天要以一副崭新的面貌去迎接曹伯伯。
第二天早晨我被妈妈叫醒后,就又倒下呼呼大睡。呀!8:40了,讲座8:50开始,我赶紧跳起来,穿毛衣,穿着穿着觉得有些不对劲,领子怎么这么高?对着镜子转了几圈才发现衣服穿反了。重穿了一遍,瞟了一眼-8:42分。我套上裤子刚想穿袜子,却发现袜子失踪了。在被子里找来找去不见踪影,真是越忙越乱。我想:上学不穿袜子也没事,就把鞋子拎过来,脚刚往里一伸,可里头像有个东西顶着,原来是鞋子里私藏了袜子。等我把所有衣服穿完后已经8:47了。还有3分钟,顾不上吃饭,立刻用200米冲刺的速度向学校狂奔。还有2分钟,还有1分钟,还有8秒,5、4、3、2、1,铃声响了。
没能赶上讲座的我,垂头丧气地走进了教室。唉!都是睡懒觉惹的祸,让我失去了向作家面对面学习的机会。我感到羞愧,这个睡懒觉的坏习惯平时我总是不以为然,可是到了关键时刻却让我“掉链子”。我在心里暗下决心,一定要改掉这个恶习。从此以后我每天都将闹钟定好时间,早早地起床。
当秦文君阿姨来学校讲座时,我用最饱满的精神和最热烈的掌声迎接了她,并向她学习了很多写作技巧,弥补了过去的那份缺憾。今天我终于可以自豪地说:“我改掉了睡懒觉的坏习惯”。
其实每个人都有一些坏习惯,只要能够下定决心改掉它,就一定能成功。
[被习惯撞了一下腰作文
篇13:好习惯作文300字
全文共 437 字
+ 加入清单在一次班会上,我对身边的某个同学说了“不可以说脏话”,可我好像发现他可能并不赞同。
下课了,我又听到有人在说脏话,这会,我再次说了句:“不可以说脏话!”他却理直气壮地说:“老子所不说脏话关你屁事!”我听后伤心的走了,走到一半又听到他说:“滚,快滚!”听后我心想:为什么就不能文明用语呢?以前在我的学校如果说一句脏话,就把那句脏话抄一百遍,然后写一份检讨,不少于400字,这可让某些同学吃尽了苦头,所以我们班变得越来越文明。可是我来到了新的学习环境,为什么不能文明用语呢?那次老师开的班会使我受益匪浅,那么多好习惯同学们都知道,为什么我们不能一起来遵守呢?老师在班会上一直在强调“好习惯益终生”这六个字,如果你每天都说脏话,谁还去会搭理你?谁还会和你做朋友?没有!到头来你只会失去一个又一个朋友。还有一次课间,我出去上厕所的时候,发现别的班有人正在打架,可我又怕和上次结果一样,被骂一顿,所以我没上前阻止,可能我太胆小了吧?我又抬头望望远处。“好习惯益终生”已牢牢刻在我心中了!
篇14:让写作成为习惯的作文
全文共 967 字
+ 加入清单“妈妈,为什么天上只有一颗星星啊?它好孤单!”一个小女孩指着天上挂着的一颗明亮的星星问。那耀眼的光芒在漆黑的天幕中越发显得孤单。
“嗯……”我迟疑了一下。
“我要种出许多的星星,撒满天空,让它永远不再孤单!”女孩望着天空喃喃自语。
这个自幼感情丰富的小女孩就是陈盈颖,那年她6岁。回家后她写下了第一首儿童诗《种星星》,这是她发表的第一篇作品。
我和她爸爸都亲呢地叫她盈盈。
在我和盈盈爸爸的记忆中,盈盈5岁半的时候就开始写日记了。因为大部分字都不会写,所以落在纸上的都是拼音。尽管日记的内容很简单,甚至还不懂得怎样开头和结尾,但她主动动笔写,就足以让我们欣慰了,毕竟她已经迈出了写作的第一步。
盈盈想象力丰富,常常把花花草草以及风马牛不相及的白菜根、彩虹、蚯蚓都联系起来,并赋予它们鲜活的生命。
很小的时候,盈盈就爱听故事,4岁半的时候就能连续听两个小时而依然聚精会神,一动不动。当然这也害苦了我,那时候盈盈不认字,我就一直给她念啊念啊,直念得口干舌燥,头晕目眩。当然这给她后来的写作打下了坚实的基础。在上小学前,盈盈就已经听完了《绿野仙踪》、《柳林风声》、《童年》、《秘密花同》等优秀儿童文学作品。
上小学之后,盈盈认的字逐渐增多,开始自己阅读。每次到书店都是看看这本书,看看那本书,对每本书都爱不释手。后来我索性给她在书店办了一张借书卡,这样她喜欢看什么书就看什么书。
有付出就有收获,大量的阅读让盈盈写起来得心应手,并赋予她丰富的想象力。盈盈南最初写日记到后来写童话、散文、小说,顺理成章。每次发表文章对她来说都是一种莫大的鼓励,这种正面影响同时带动了她其他学科的学习。一、二年级的时候盈盈在班里还是个中等生,到了三年级就已经一跃成为班里的尖子生了!
记得前段时间盈盈在读一篇文章的时候,读到了“安史之乱”。她对这一历史事件很陌生,让我给她讲讲。我忽然感到尽管盈盈读了很多小说,但在历史知识方而却是空白,于是赶紧去书店借了《中华上下五千年》回来给她看。盈盈一读竟上了瘾,一晚上就从盘古开天地读到了春秋战国。读史可以使人明智,但愿盈盈能从历史中吸取更多的智慧和营养。
“生活是琐碎的,如果没有记录,我们将失去很多。”也许将来盈盈不一定从事文字工作,但我希望她能够一直坚持写作,让写作成为一种习惯,将世间万象通过手中的笔浓缩于纸上。
[让写作成为习惯的作文
篇15:我的坏习惯作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单星期一,阳光明媚,照耀着我的小脸颊,热乎乎的。我坐在教室里,正在参加考试。
看到语文试卷,我觉得特简单,心想一定能考高分。我随心所欲,一目十行地阅读,不细致,粗心大意,一会儿就做完了,也不检查,直接交卷。数学考试,我仍然故伎重演,不认真审题,马上下笔,计算用口,应用题不加思考,一点儿也不谨慎。
第二天,阴雨蒙蒙,天气不再晴朗。老师发卷了,我万分自傲,总觉得能考得特好。可是,老师报到我名字时,竟然是“汪霞楣,79分。”整个天都黑暗了,连优秀都没有,惨不忍睹,这不是昨天搬起的石头,砸痛了今天的脚吗?太不应该了,回家怎么跟妈妈交待。
回家后,妈妈语言严厉,跟我讲了错题。订正完试卷,我的心里长满了后悔:“以后一定要好好发奋,决不能这样。”
又过了几个星期,测试再次上演,这次我眉头紧锁,审题严谨,不丢三落四。做完了,每个题目都检查一遍,认认真真,仔仔细细,直到铃声响起,才交卷。
下午,老师重新报到我的名字,后面挂着的是100分。真好,恰好,阳光也从窗外透进来,分外灿烂。
篇16:用激励想象,培养学生创新求异思维习惯
全文共 338 字
+ 加入清单《语文课程标准》中已明确指出要“培养学生的创造力”。创造力的培养是由培养求异思维开始的,求异思维是一种富有创见性的思维,它能够揭示客观事物的本质和内在联系,创造出超常的思维成果。运用这种思维方式可以不依常规、寻求变化,从多方面寻找答案;避免考虑问题单一化,促使人们思维活跃,不至于僵化。传统的作文教学,有的教师对学生的写作要求得过死,强求整齐划一,有的教师连段落、篇章、格式都有详细的规定,甚至有时教师在写作过程中读一类似的范文,让学生模拟着来写。长此以往,这势必影响着学生的创造性思维的培养与形成。同时,逆向思维也是对从对立、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方式,能想出“新意”,令人乐此不疲。经常进行这样的换位思考,就能够培养求异思维能力,使学生个性得以彰显。
篇17:我的坏习惯作文350字
全文共 351 字
+ 加入清单在生活中,每个人的缺点无处不在,人不是十全十美的,但他努力一点可以做到十全九美。
“叮铃铃……”上课了,我匆匆忙忙从操场上跑回了教室,一坐到了位置上,我就立马抬起了头,往功课表上看,竟然是数学课,我只好整理一下桌子上的东西,拿出了数学书,只见一个熟悉的身影,啊!竟然是数学老师,他从门口走到了讲台上,一本正经的看着我们,是我们不敢发出声。
之后,便开始上课了,因为老师的课非常无聊,所以我在那东张西望的,偶尔还时不时的回头看一下,生怕老师发现我,因此挨骂。可正当时间匆匆过着,老师却请了我,我呆呆地站了起来,却哑口无言,被老师批评。让老师认为我三心二意,上课不认真听讲。我对这件事情也非常后悔,是这个坏习惯害得我被老师批评。
通过了这件事,我也有用心去改正它,虽然我不能做到十全十美,但我可以做到十全九美呀。
篇18:小学中学生心理健康与学习习惯观后感
全文共 583 字
+ 加入清单今天,我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。
于丹老师主要讲了三个主题: 一是如何培养孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感恩: 二是如何培养孩子的爱心,正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。 她在第一个主题中讲到这样一个故事:从前,有一个小孩喜欢在一棵大树下玩,他每天都来,可有一天,小孩愁容满面地对大树说:“你看别的孩子都上学了,每天都有好玩的玩具,可我没有”。大树说:“你把我结的果子摘了去卖,你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才会来大树下。过了几年,小孩成了青年,他对大树说:“别人都有房子了,都有家了,可我没有。”大树说:“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年,青年成了中年人,他对大树说:“别人都漂洋过海了,可我没有。”大树说:“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发,他来到树桩前,树桩问他:“我已经是一个没有用的树桩了,你也不会理我了吧?”孩子说:“不,我会一直陪你晒太阳,这是我的心愿,一生的心愿。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本,我们要懂得感恩,要勇敢承担爱与责任。
要想成就别样的人生,就要点亮自信的明灯,对自身的力量怀抱坚定的信念。
看完讲座,我对我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!
篇19:好习惯决定好未来
全文共 1382 字
+ 加入清单首先,给大家讲两个小故事。第一个:徐砺寒,小纸条的正能量。假如你在路上撞坏了别人的车会怎么办?江苏杨州大学附中高一学生徐砺寒用一张小纸条告诉你。
201x年11月的一个下午。徐砺寒在上学途中不小心撞坏了一辆宝马车的后视镜,为了向车主道歉并赔偿,他在路旁等候了20多分钟,眼看快到了上课时间,车主还没有来,徐砺寒留下一张纸条,向车主道歉并写了自己的联系方式。就在他准备离开时车主回来了,了解事情原委后,车主大为感动。自己承担了所有维修费用。并发帖:“孩子,谢谢你,你让我们这些受世俗污染太久的大人的心灵被好好清洁了一回……”这条微博感动了无数网民。
徐砺寒做错了事敢于担责任的行为何尝不是一种好习惯呢?
1920年,一个11岁的美国男孩踢足球不小心撞坏了邻居家的玻璃。邻居要他赔偿12。5美元,这在当时是一笔不小的数目,他向父亲求助。父亲说:“我先借给你,但一年后,你必须还我。”从此,他开始了边上学边打工的艰苦生活。不到一年,他便还清了父亲的12。5美元,这个男孩就是后来的美国总统里根。我们发现是诚实守信的好习惯成就了理根总统的人生。好习惯是我们成长的导师,是勾勒辉煌人生的神笔。
从本质上讲,良好的行为习惯展现一个人的思想品质。事实上,养成良好的行为习惯是保证我们好好学习的前提,是树立健康人格的基础。
曾看到这样一则新闻,说新加坡的公共场所各种标语大多是用英语书写,但其中一些文明礼貌标语如:禁止吸烟,不准随地吐痰等却是用中文书写。对此,人家是这样解释的“因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。”为此,一位到新加坡考察的中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻啊!”
个人是集体的一员,个体是国家的一部分,只有每个人都具备了文明素质,国家的整体素质才能提高。只有国民素质提高了,国家才会繁荣昌盛。
作为一个学生,我们要做一个懂文明,有礼貌,一个堂堂正正的人,然后便是成才,决不能做一个单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。当今时代,是一个和平与发展的时代,我们更需要具备文明的素质。
好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人航天飞船。宇航员叫加加林,有这么一个插曲。十几位宇航员去参观他们要乘坐的飞船怎么能穿着鞋进去呢?就是这么一个简单的动作,让设计师非常感动。他深知:“只有把飞船交给一个爱惜它的人,我才放心。”于是,在他的推荐下,加加林成了人类第一个登上太空的宇航员。所以,有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。我们发现,得到赏识很简单,养成好习惯就可以。
一种习惯的养成需要21天,播下一粒种子,孕育21天,你就可以收获一种好习惯,多年后,你便能拥有一种好品质。养成一种好习惯,坚持21天,也许未来的改变就在21天当中,坚持下去,你就能收获一个不一样的人生,养成良好的行为习惯,不仅是对自己的负责,也是对他人的尊重,养成良的行为习惯,为塑造一个完美的自己而努力。用一言一行向别人证明:养成一种好习惯,我可以的!
俗话说:“管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你将成为习惯的奴隶。”做主人还是奴隶,你选好了吗?
昨日的习惯已造就了今天的我们,今天的习惯将决定着我们的明天,因此,从此刻起,从即日起,培养良好的行为习惯,为创造一个美好的未来打下一个坚实的基础。培养良好的行为习惯,做一名合格的高中生,共同创造属于我们的精彩人生。
篇20:我有一个好习惯作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单习惯是把双刃剑,好习惯使你终身受益,坏习惯会祸害终身。我就有一个好习惯——勤劳。
5岁时,我就十分勤快,和妈妈抢着拖地,抓着拖把到处乱跑,有时还不满意,拖着拖把像逛街似的又逛一圈,与拖把“难舍难分”,似乎把拖地当成了一种乐趣。渐渐地我便养成了做家务的好习惯。
一次,幼儿园大扫除,我的好习惯发挥了很大的作用。我熟练地拿起扫把,把扫把伸进桌子底,横着卡到缝隙里,竖着“入侵”椅子下,把灰尘各个赶出了桌子底。接着拿起拖把在我负责的区域又“逛”了一次“街”。老师来检查了,看到我打扫的地方,直夸我能干。
到了小学,这个好习惯的用处就更大了。作为每周三的值日生,我就负责好我们班的卫生,我的“领地”。特别是在卫生区值日的半学期,我喜欢吹着秋风扫地。每次,一到操场上,一看见一堆散落的树叶、飞舞的纸屑、肆意妄为的灰尘,我就不顺眼了,立刻扫除起来,由于操场较大,我和组员们决定实行“接力赛”,我负责最难的区域——草坪。许多垃圾都被草勾住了,扫起来非常困难,还要小心随时可能飞来的足球……即使这样,也阻挡不了我这个“扫地机”的工作,我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的怀抱,然后把垃圾桶像接力一样传给下一个人,我的任务就完成了,有时,还会帮助别人扫一扫呢!
好习惯就犹如一颗大苹果,有滋有味,拥有好习惯可以说是我毕生的荣幸。