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5927作文
1000我的好习惯小学
全文共 645 字
+ 加入清单风华,这是一个廿蓬勃的春,树上摇曳着的沙沙新叶,被初上的晨曦唤醒。一切,只是出于习惯。
斜照,落户喜人。宁静得被格式化似的空气,如水中深不见底的一切,斑驳好几个世纪。明媚的不是完美,丑陋的,亦不是渣滓。
总是习惯性的加以自己的主观臆想,去凭断一个和自己本来的风水。凡世本无事,庸人自忧之。亦如菩提本无树,明镜亦非台。还是那句:一花一世叶,一叶一菩提。那三生石,破了的镜,如幻思在空灵的边缘挣扎,然后重生。芜杂的点点滴滴,被一缕清新的晓风鸣颂,就是如此,生化,超然。
不曾愿意打开布满灰尘的潘多拉魔盒,他们说,这里面从满罪恶,于是乎,总是静待水晶球的发芽,在安静的城堡里生活,只是因为出于习惯,尚未曾有勇气去释然那自己的幼稚苍白。只是一味相信神言,如那不可破除的金科玉律,似专制王权下一言九鼎的王者之尊,永远不愿尝试,可一旦试着用一颗心接触另一个世界,才贸然发现,水晶球里的王子和公主,白马和宫殿,只不过是美好的想象罢了,最后,无非是架上一言两语,浑浑噩噩的度过一天又一天。诚然,人要学会忘断过往,可一旦发现,花开了又会落下,潮起了又会升时,一切的一切,不过是在芸芸众生中未曾看头顶朝花夕拾。夜,米梦龙眼,泪,洗净了脸。
炊下的那堆星,是不在了吧,炊上的那缕烟,被风化了吧!是出于习惯,还是纯属偶然?拿起,丢落,只是这不愿,那不舍,此不惜,如亿万了的光年,永不会追寻到的踪迹。这次,是永久的痛。他们假惺惺的说着谎言,连自己都不相信的话语,谁又会信?这世界是有傻瓜的,而种.种,究因到果,还是出于习惯。
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篇1:好习惯使人终生受益900字
全文共 877 字
+ 加入清单曾记得有这样一句印度谚语“播种行为便收获习惯,播种习惯便收获性格,播种性格便收获命运”。好的习惯,便可使你终身受益。
当你体力日差时,你是否忘记了运动健身是一种好习惯?每天清早的晨练,可使你神清气爽;每天中午的小憩,可使你精力充沛;每天傍晚的散步,可使你养精蓄锐。前苏联大文豪列夫?托尔斯泰,一生热衷于体育事业,坚持锻炼身体,使他以充沛的精力写出了不朽的巨著《复活》、《战争与和平》。正如爱默斯所说,“健康是人类第一大财富”。的确,如果把健康比作一,那么事业、金钱、地位、权势……都是零,一没有了,再多的零又有何用?我们只有珍惜自己的健康,成功之门才有可能向你打开。
当你碌碌无为时,你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯?在每周日的晚上,台灯下可有你奋笔疾书的身影;在每天的早自习,可有你抄写作业的身影?五彩缤纷的电视节目固然美好,变幻莫测的电脑游戏固然刺激,可慢慢人生路又有多少光阴任你浪费。“一寸光阴一寸金”,短短的十分钟便可做一道数学难题,摘抄一篇文章,熟记几个英语单词。既然鲁迅可以在书桌上刻下早,而你,为何不可将早字牢牢铭记于心中?让分分秒秒不在你身边悄然流逝。
当你铺张浪费时,你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯?水龙头中的长流水,教室、办公室中人去灯不熄,中午的剩菜剩饭,教室垃圾桶内的小食品成山……勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,反之,则是社会衰败,文明倒退。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭节约才会让我们这个民族,这个国家更强盛!
人生就是这样,总会遇到各种各样的沟沟坎坎。它们可能是健康的危机、时间的匆逝、勤俭的考验。而你?也会不难发现,几个好习惯,便可帮你渡过险境,使你终身收益无穷!
评语:本文从运动健身、抓紧时间、勤俭节约这些方面来告诉人们养成几个好习惯,便可帮你渡过人生的险境,使你终身受益无穷!文笔清新优美,语言流畅不做作,读来是一种享受。
篇2:让礼貌成为一种习惯作文_其他话题700字
全文共 608 字
+ 加入清单“讲文明,树新风”已成为了现在社会的一种风气!作为新时代的青少年的我们,在祖国母亲的孕育下,我们应该展现新少年的青春风采——讲文明,懂礼貌!让祖国大地上彰显出一片生机勃勃的美好景象!现在让我来讲一下我的文明故事!
有一次,我和妈妈去日照百货大楼买衣服和一些生活用品。我和妈妈高高兴兴的在车站等车,等了差不多半个小时公交车才来,我和妈妈上了车,我们太幸运了,车上正好有两个空座位。我们坐下,车子向前慢慢行驶着,我和妈妈在车上讲笑话。渐渐地,车上人越来越多。这时上来一个白发苍苍的老爷爷,我主动的站起来说:"老爷爷,您请坐!”老爷爷笑着说:“小朋友,谢谢你啦!”我说:“老爷爷,您客气了,这是我应该做的!”过了二十多分钟我们终于到站了!然后我和妈妈去了百货大楼。当我回到家的时候,回想今天所发生的事情,我干了一件好事。
在家里吃饭时,我主动为爸爸妈妈加菜,因为我知道他们最辛苦,每天为给我和姐姐一个更好的生活环境,而辛苦的工作着;在学校里我看见校园路面上有垃圾,就主动捡起来。这些虽然都是平凡的小事,却会影响我的一生!
我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”闻名于世界,所以我们更应注重自身的文明素养!为了做文明小标兵,我们应做些什么呢?比如别人不小心踩了我们一下,跟我们道歉时,我们应说“没关系”;别人帮我们做事,应主动的说声“谢谢”等等。这些是最起码的文明要求,所以应从小事做起。让我们一起让文明成为礼貌,让文明之花开的绚烂多彩。
篇3:养成好习惯作文
全文共 654 字
+ 加入清单金秋九月,同学们开始了崭新的学习生活。生活离不开语文,高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。
然而,语文,想说爱你不容易。其实,语文是容易的:母语习得,自然天成;语文又是艰难的:微言大义,弦外有音。语文是有趣的:唐诗宋词,英雄美人;语文又是枯燥的:古文百篇,成语如山。语文是快乐的:风花雪月,刀枪剑戟;语文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如烟海。
苦海无边,何处是岸?勤奋是舟,规律做桨;老师导航,顺利抵港!
首兴趣:知而好,好而乐。
首先,我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此,方可初尝语文的甘霖。再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此,方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;能如此,方可进入语文的神仙洞天!
次自主:观千剑,操千曲。
古人云:“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点,就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平,而只能通过学生的自主学习,自求理解,才能逐渐达到“自会读书,自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透,学生只管默默聆听、记忆就学好语文,这种想法已被无数事实证明:此路不通!因此,有意识培养自己的自学能力,作好自主学习规划,加大自主练习的力度,自奋其志,自求其通,也是一条极重要的语文学习规律。
篇4:初中作文:习惯哭泣
全文共 650 字
+ 加入清单“邓国霞,你怎么又哭了啊?又是怎么了啊?”这句话我已经听了n次了,耳朵里的茧子都有好几厘米了。可是我的眼泪就是不那么听使唤,总是不停地流下来(没有沙眼哦,情绪激动)。
我在很小的时候就喜欢哭,慢慢的,哭变成了我的习惯。我经常被别人冤枉和误会,即使我再三地向冤枉误会我的人解释,可是他就是不相信。这是,我会觉得心里面好酸好酸,然后泪水就有如泉水般地涌了出来。一滴一滴地从眼角滑过,流到我的脸上面。可能是因为我泪水的关系吧,那个人被吓到了,便连忙说道:“好好好,我相信你行了吧,你不要再哭了,不然别人还以为我欺负你了呢!”可是我觉得他是在敷衍我,我越想越难过,眼泪又一次流了下来。
也许你会说人生没有失败,从哪里跌倒在从哪里站起来。但是我却不同,当在失败的时候,我一直对自己说,不要哭,不要哭,有什么好哭的啊?不就是输了嘛~~下次再来。可是我越是这样对自己说,眼泪就越不听话,这不,一会我就哭成了个小花猫。有的时候我哭得不会是因为自己情绪上的原因,经常在不小心的时候被弄伤,弄痛,那个时候我也会哭,但是哭的意义就与情绪上的哭有了很大的区别。是为自己又有了一块疤或者是一时的痛楚而哭泣。不过情绪上的哭泣会在我的心中刻上一道深深地疤痕,永远也消失不了的。
慢慢的,我习惯把眼泪当作自己防身的武器了,用哭来证明我的无辜,用哭来证明我的伤心,用哭来证明我的孤独。哭吧,哭一次我可能就会明白了很多,懂得了很多,那就让我们一起放声大哭吧!那就
让我们用哭来发泄我们心中的不愉快。哭吧~哭了也许会好受一些!
[初中作文:习惯哭泣
篇5:习惯作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单小b是我班中成绩较差的学生,只因他有一个坏习惯。
老师曾不止一次请他去办公室喝“下午茶”,告诉他成绩差是因为作文写不好,建议他多阅读课外书,多用好词佳句和修辞方法,可他仍然考试成绩不佳。那是因为他有一个致命弱点,只有我才知道:他一看课外书就犯困。
他对我说,以前他在上幼儿园时,因为贪玩,浪费了大把的时间。快睡觉时,他才想起看书。一拿起书,妈妈就让他睡觉,于是养成了这么一个“后遗症”。
他也曾想改变这个习惯,可是他一打开书,眼皮子就开始上下打架。一不注意马上合拢,它们就像一对相亲相爱的姐妹俩,好久才能分开,他每天读书几乎都是这样。终于,努力有了成果。过了两年零四个月十三天(问我为什么记这么清楚?他每天在我耳旁嘀咕来嘀咕去就是这件事情。)他终于稍微改掉了一点:他可以勉强看几页漫画不犯困了。
由于这个习惯给他带来的外号——后进生,他人缘极差,几乎没有人肯跟他玩,只有我了解他的苦衷。虽然他不让我把他的习惯告诉别人,怕别人嘲笑他,可我却忍不住把这个秘密告诉了妈妈。妈妈也很同情他,让我多帮帮他。
我于是每天带书读给他听,听着听着,他也慢慢地爱上看书了,成绩终于有进步了。
如今,爱上阅读的他是否还记得当初自己的这个老习惯呢?
篇6:要让读书成为孩子的好习惯作文
全文共 2849 字
+ 加入清单莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”打开书本,不仅可以尽览古今中外的历史风云,可以漫游世界的每个角落,可以了解不同国家和民族的风土人情,可以纵观宇宙的浩瀚,也可以洞察不可见的微观粒子世界,因此,书籍是有限的人生了解无限世界的一种媒介和有效途径,是各种各样知识的永恒载体。
读书可以改变一个人的命运,是人一生中必不可少的一个组成部分。有研究表明,儿童的阅读能力与未来的学业成功密切相关,成功孩子所具有的共同爱好就是读书。小学中年级之前培养读书能力是非常重要的,是孩子各科学习的关键。读书的习惯只要从小培养,天长日久,书会成为孩子最知心的朋友,读书会成为孩子的一种习惯。
一、诱导以“趣”,走进图书。
培养阅读习惯一定要早,有人讲“爱看书的孩子不会变坏”,可见读书的习惯对孩子成长的重要作用。父母必须为孩子创造读书的好时机,帮助他们养成这种最重要的习惯。孩子一旦有了兴趣,自己就会不断阅读,并从中获益。现代社会是个网络化时代,更加具体形象的电影、电视和电脑纪录片似乎远比读书要有趣的多,如果没有很好的引导,孩子更加难以与书结缘,难以养成读书的习惯。在幼儿期,我针对孩子爱看动画片的特点,就以此为突破口,找她最喜欢的《海尔兄弟》、《金刚葫芦娃》、《猫和老鼠》等相关图书,并把图书的优点讲给他听:电视里只有对话和动作,但是图书中有故事怎么开始的,主人公怎么想,动作神态是以什么语言描述的,可有趣了。接着,我有声有色地翻着买来的书讲故事,她一听,果然如妈妈所说,就一下子喜欢上了。我趁热打铁,带她上书店,让她自己在书架上摸索出喜欢的图书,她有时就像发现宝藏一样兴奋地大叫:“妈妈,我找到了!”然后我抱着她夸张地讲着,时而加动作,时而变着不同角色的口吻,她被故事紧紧吸引着,听得津津有味。家长要常给孩子讲书上有趣的内容,并提出问题来讨论,要谈得有兴致,慢慢使孩子领会到,读书是一件有莫大快乐的美事,是与听磁带、看电视同样有趣的享受。
二、挑选以“精”,丰富书籍。
好的书才能引起孩子读书的乐趣。家长可以从书店为孩子购得好书,现在父母们不愁买不到书,而是愁怎样买到好书。家长要经常查阅一些图书信息,了解最适宜自己孩子的书籍有哪些,将好书记录下来,我经常带上孩子到新华书店去查询购买,让她自己先选各种不同的图书,慢慢比较和挑选,一次确定买两三本,回家和她快乐品读。
我为孩子办了一张借书卡,经常带着孩子去读书,感受浓浓的读书氛围,并告诉她如何选择自己有用的图书。平时有好的表现,我及时带她上书店买书作为奖励。每年我都以送成长礼物的方式,为孩子征订精心挑选的报刊杂志。让孩子找到乐趣,树立阅读刊物的意识和习惯。阅读的范围在逐渐扩大,孩子读的书越多,知识面就会越宽,读书的兴趣就会越浓,孩子对书的喜爱就会越深,养成读书的习惯就越容易。
三、授之以“法”,精读课本。
小学教科书是人类智慧的结晶,是最宝贵的遗产,是经过国家有关部门精选编著的,内容重要,结构严谨,语言规范,具有较强的系统性,教科书不仅是教师教学的依据,更是教会孩子自学的主教材,要适当指导孩子阅读,培养其自学能力。
家长要指导孩子耐心地精读教科书,告诉他读书的方法。不论哪一学科的教材,开始都要学会朗读,要读得准确(不读错、不加字、不减字),流利(一句一句读通顺,不慌张,不结巴)、有表情(读出句子的标点、停顿和语气,文艺故事类课文要读出表情);并从慢速朗读到快速朗读,锻炼眼睛捕捉文字的能力和立即读出句子的能力,这对提高理解能力、书面表达能力和口头表达能力以及加强记忆,好处都是极大的。朗读是最集中注意的阅读,能同时保证眼到、口到、心到,是阅读能力的基本功,务必要好好练习。有了较好的朗读能力后,要学习默读。默读时,不出声音,不动嘴唇,理解读的内容,不囫囵吞枣。读任何课文,遇到不认识的字和不理解的词,一定要学会,命令自己及时记住,不允许混过去。
不论读什么教材,遇到不懂的内容或想像不出来的地方,一定要提问,或画图来帮助理解。告诉孩子,越会提问的人越聪明,提问、思考和讨论本身比分数更重要。家长要大力表扬能提出疑问的孩子,并一起津津有味地思考这些问题。要在课文中找出最重要的话、结论性的话和公式,用红笔划杠,尽量透彻理解,并要背熟。语文课文中精彩的语句、段落甚至全篇也要熟读,并做到能背,能表演。孩子读情节生动的课文时,我让她基本记住情节,自编课本剧,如《司马光砸缸》、《乌鸦喝水》等,合理发挥想象,进行角色表演。这样不仅能快速背诵课文,还对文章所表达的情感有了更透彻的个性理解。结合教科书还可以给孩子介绍一些与各科教材有关的课外读物,如语文的有关作者传记故事,数学的有关趣味题目,自然的有关小实验和趣闻,地理的有关名胜,历史的有关故事书等。
在不断的精读中,孩子可以逐渐掌握科学的读教科书方法,而科学的读书方法本身可以让孩子提高读书的效率,从书中获得更多的兴趣,这样孩子就更加喜爱读书,形成逐渐强化的良性循环。
四、形式以“活”,快乐读书。
平时要鼓励和帮助孩子建设自己的小家当,使他有自己的书桌、书柜、报刊架、大地图、地球仪、实验操作工具,有条件的家庭要给孩子一个小房间,指导孩子把学习气氛制造得浓浓的,如张贴座右铭、名人图片,陈列自己的学习作品和奖品,设置实验角、电脑台等等。
指导和表扬孩子多思考、多提问、多查资料(如《新华字典》《小学生词典》《成语词典》《小学生文库》《小学生知识手册》《小学生百事问》《小学生十万个为什么》)等,遇到问题就记下来(用一个提问小本子),事后问老师和家长(一般不要让孩子时刻离位提问)。
孩子读各种各样情节有趣的故事书,看到任何书中感兴趣的章节,经常找我即兴合作编演,我有意识地请她做编导,女儿那投入的样子,惟妙惟肖的表演,创造性的发挥,令人忍俊不禁,我也乐在其中。对于新奇有趣的科学知识书,如《十万个为什么》、天体和动物趣闻等,常常讨论,满足孩子的新奇感和求知欲。还读一点学学做做、学学猜猜方面的书,让孩子把读书与动手、动脑结合起来,既丰富了生活,又能让孩子懂得书能指导实践和操作。例如按书上讲的方法做实验、种庄稼、饲养小动物等,就会使孩子特别快乐。我鼓励女儿参加各类语言类比赛,如市“古诗词朗诵”比赛、讲故事比赛等,我建议她自己在书中选材,设计动作,对着镜子练习,尽其所能表现故事。由于平时的阅读训练循序渐进,孩子上台能从容自信,比赛结果还比较满意,她在整个比赛过程中也获取了点滴读书的成就感。此外,要常带孩子以书会友,小伙伴互换图书,交流读书心得,分享快乐,锻炼口语表达能力和交往能力。
著名作家冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”书是营养品,常言道:“书中自有黄金屋。”酷爱读书的人在享受快乐的同时,自己也变得聪明起来。我们要教育孩子善于读书,珍惜时间,培养孩子喜欢读书是家长的一个重要目标和任务,培养孩子养成读书习惯就等于为孩子找到了拥有世界的捷径。
[要让读书成为孩子的好习惯作文
篇7:养成好习惯作文
全文共 513 字
+ 加入清单俗话说“好习惯成就一个大未来”,我就养成了一个爱读书的好习惯。
语文老师要求我们每天中午阅读半小时,还让家长签字。回到家,我把这个消息告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,少读几分钟可以吗?要不中午就睡不了觉,晚上就不能高效率地写好作业。”我嚷嚷着对妈妈说:“不吗,不吗!我必须读够半小时。”妈妈拗不过我,只好让我吃饭前读15分钟,午睡前读15分钟。得到了妈妈的批准,我拿上了一本自己喜欢的书读起来,然后午睡前又读了15分钟,最后让妈妈签了字,我才安安心心地睡觉。这样日复一日,我就养成了读书的好习惯。
有一次,我要上厕所,拿了一本自己喜欢的书进了卫生间,把门锁住,便坐在马桶上津津有味地读起来。不一会儿,门外便传来了爸爸的呐喊声“雯雯,你快点开门!爸爸要上厕所。”我当作没听见,继续看,直到看完这本书之后,才满意地走出了卫生间。我问妈妈爸爸去哪了,妈妈说:“你爸爸实在憋不住了,只好去单位上厕所了。”
还有一次,妈妈让我去拿筷子,我一边看书,一边走向厨房,随手拿起一把刀,递给了妈妈,妈妈惊慌地问我:“你怎么拿了一把刀?”我只好重跑去厨房,拿上了筷子。
书,是我学习的好帮手,读书,让我的知识更加渊博。让爱读书的好习惯陪我长大,伴我一生!
篇8:保护牙齿从好习惯开始作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单小朋友,你换牙了吗?你看过你的牙齿吗?你了解你的牙齿吗?今天我在萧山日报9楼上了一节难忘的课。
万医生告诉我们不能伤害我们的牙齿,每天要刷三次牙,吃完东西要漱口,还有小朋友提问刷完牙能不能吃东西,万医生说可以吃苹果和甘蔗等东西细嚼慢咽,可以把牙齿的细菌清理出来。这节课很生动,形象,我们应该爱护我们的牙齿。
我今年7周岁了,正在换牙期,可是我的牙齿总是还没掉,就长出来了,害得我几次去医院拔牙,我也不知道怎么回事。这节课我找到了答案,万医生说我们不喜欢是硬的东西,乳牙还没有完成它的任务,所以还不能下岗。真的是这样的,我不喜欢啃苹果甘蔗这些硬的东西,连硬的瘦肉我都不喜欢吃的。以后我可要好好的锻炼我的牙齿了。告诉你们一个秘密:我妈妈才30多岁,可她的里面的大牙已经坏了四颗了,压根都没了,看着黑黑的好可怕,很多东西她都不能吃,每天疼,她从小喜欢吃糖,是甜的她就喜欢,虽然她刷牙很认真,可是还是坏了。
小朋友们,我们要保护好自己的牙齿哦,它们会陪伴我们很久呢,俗话说:牙疼不是病疼起来要你命,大家可要养成好的习惯,让自己有一口健康漂亮的牙齿!
篇9:好习惯决定好未来
全文共 815 字
+ 加入清单我们从步入小学时,老师就常常教导我们,要养成好的学习习惯,生活习惯。好习惯对于我们的人生具有很大的促进作用。记得那时老师常和我们讲著名数学家陈景润的故事。陈景润在少年读书时非常认真,刻苦,对学习方面他有很浓厚的兴趣,尤其对数学。几门学科中他成绩最拔尖的就是数学,所以他在听讲时有一个习惯。就是把老师讲的一些重要的知识点和习惯记在一个本子上,把类型相同的题集中到一起。
几年下来,他记了不下十几个笔记本,上面写得密密麻麻的,正是他的这个好习惯,才使他成为了一位著名的数学家。
在日常生活中,好习惯体现在你的举手投足间,表现在你的谈吐间。好习惯是迷茫大海中的灯塔,指引我们航行的方向,为我们的人生奠下了基石。好的习惯决定好的未来,成就精彩的命运。
习惯,表现在生活的细微之处,它也许就是一个端正的坐姿,一个指路的手势,一次耐心的等待,一句温暖的问候,当我们说一个“请”字,“请”字的背后是尊重;当我们说一句“对不起”和一句“没关系”,“对不起”的背后是涵养,“没关系”的背后是宽容;当我们投出一个真挚的目光和一个善意的微笑,“目光”的背后是歉意,微笑的背后是理解,更是一种支持与鼓励。
在我们的校园内,总能见到与校园环境极不和谐的垃圾,纸屑,教室里操场上食品袋,卫生纸随处可见。我们知道;一所学校里的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出好的学习氛围。我们现在正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们自身心理素质和我们的未来,而好的习惯就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
记得一位名人曾说过;德行的实现是由行为构成的,而不是由文字,青少年的文明素质建设应从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,从身边的小事做起,养成好的行为习惯,为成就美好的未来打下坚实的基!
篇10:曾经的短信号码和习惯作文
全文共 671 字
+ 加入清单收件箱里满满的是都你的短信,曾经会每天的回味,还记得当时的开心,当时的急切,当时的愤怒,当时的委屈,
我一直留着,不是因为怕忘记,而是需要回忆。我不会忘记那些文字,但是,永远不会再去温习。
摆弄手机时,常常潜意识的打出一些号码,再看时,发现是你的号。哦对,是你以前的,现在你已经换了。可是这个号码,已经深入骨髓的铭记,
通讯录中,不再有你的名字,因为你的号我一直倒背如流,也因为,你的号,我永远不会再用到。
咱们的共同好友,多达200个,却互为对方的黑名单,
曾经的种种,到了最后,都是一个字:滚。
记得,曾经习惯你的陪伴,你的等待,你的温柔,你的可恶,你的任性,你的体贴,你的蛮横,你的宠溺。
习惯和你一起回家,一起过生日,一起骑车,一起发疯,一起躺在床上编故事,一起在母亲节买两份礼物。一起,不怎么发短信,就那么每天习惯着彼此的存在,过着小日子。
习惯是个可怕的东西,可是,时间更可怕。
很多习惯,说要改掉,就真的改掉了。
一个人,其实挺好的。
饿了就尽兴的吃,变胖了就去疯狂的游泳,开心了放肆的笑,难过了就不顾一切的唱歌跳舞。甚至,寂寞了,就可以不再顾及任何,去挑逗,去暧昧,去毁灭。
真的,一个人就简单多了。更纯净,更阳光,更无忧,更汪洋恣肆
没谁失去了什么就活不下去。
我不是谁,你又以为你是谁。
也许很多年后,我们只是记得,我们曾经相爱过;
也许很多年后,当别人问起对方,我们只是会沉默一会儿,然后说:我们不太熟。
很多短信,不会删除,却永远不会再去看;
那11个数字,甚至成为空号,却不会忘记;
有个人,曾经爱过,现在,却只是陌生人。
我们不太熟,这句话听着真心酸……
篇11:好习惯和坏习惯作文200字
全文共 202 字
+ 加入清单我叫张谦益。上小学四年级了。随着四年的小学生活,我养成了一个好习惯和坏习惯。
我的好习惯是:能自觉、独立的完成作业。每次一回家,我就会习惯性地拿出书包里的作业,认真地写起来。从一年级到二年级,我从来都不玩电脑,玩游戏。久而久之,就养成了这样的好习惯。
我的坏习惯是:没有耐心。为什么说我没有耐心呢?比如,吹泡泡。一次,我总是吹不好泡泡,不是吹破了,就是泡泡水太少。最后,干脆不吹了。我决心努力改掉这个坏习惯。
篇12:习惯是一种力量
全文共 550 字
+ 加入清单一个良好的习惯,是成为一个优秀的人你的必备之物,习惯可以改变一个人,一个拥有良好习惯的人,必定是一个优秀的人,相反,如果一个人拥有坏习惯,那么他必定会失败。
好习惯可以改变一个人的人生,比如像毛主席,他每天不管有多重要的事,都会挤出时间来读书,因此,成了中华人民共和国的第一代主席。
不光是现在,在古时候,也有许多人因为有一个良好的习惯,成为了一代伟人。比如像吴国大将军吕蒙,十分擅长领兵打仗,但是他有缺点就是打仗没有策略,于是他每天苦读兵书,养成了一个习惯,就算是两兵交战时他也会挤出时间来读兵书,最后成了有勇有谋的大将军。
而我就养成了一个好习惯,就是在看课外书时做笔记,记录书上的好词好句,和写作手法。而这个习惯也给我带来了许多好处。
比如,我的作文写的越来越好,我的知识更渊博……
鲁迅先生说过,他的成就就来源于他把别人喝咖啡的时间用来做学问了。
其实,每天只需要一点意识,一点毅力,我们就能够做到一切,就能用我们自己的力量用我们自己的心血,撘砌通往理想的阶梯。
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰一个人的一生。因此人应该从小起就培养一种良好的习惯。
好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便会受益无穷。
一个成功的人一定有一个好习惯,一个失败的人一定有一个坏习惯,习惯会改变一个人的一生。
篇13:好习惯终身受益作文
全文共 796 字
+ 加入清单曾记得有这样一句印度谚语“播种行为便收获习惯,播种习惯便收获性格,播种性格便收获命运”。好的习惯,便可使你终身受益。
当你体力日差时,你是否忘记了运动健身是一种好习惯?每天清早的晨练,可使你神清气爽;每天中午的小憩,可使你精力充沛;每天傍晚的散步,可使你养精蓄锐。前苏联大文豪列夫·托尔斯泰,一生热衷于体育事业,坚持锻炼身体,使他以充沛的精力写出了不朽的巨着《复活》、《战争与和平》。正如爱默斯所说,“健康是人类第一大财富”。的确,如果把健康比作一,那么事业、金钱、地位、权势……都是零,一没有了,再多的零又有何用?我们只有珍惜自己的健康,成功之门才有可能向你打开。
当你碌碌无为时,你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯?在每周日的晚上,台灯下可有你奋笔疾书的身影;在每天的早自习,可有你抄写作业的身影?五彩缤纷的电视节目固然美好,变幻莫测的电脑游戏固然刺激,可慢慢人生路又有多少光阴任你浪费。“一寸光阴一寸金”,短短的十分钟便可做一道数学难题,摘抄一篇文章,熟记几个英语单词。既然鲁迅可以在书桌上刻下早,而你,为何不可将早字牢牢铭记于心中?让分分秒秒不在你身边悄然流逝。
当你铺张浪费时,你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯?水龙头中的长流水,教室、办公室中人去灯不熄,中午的剩菜剩饭,教室垃圾桶内的小食品成山……勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果,反之,则是社会衰败,文明倒退。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭节约才会让我们这个民族,这个国家更强盛!
人生就是这样,总会遇到各种各样的沟沟坎坎。它们可能是健康的危机、时间的匆逝、勤俭的考验。而你?也会不难发现,几个好习惯,便可帮你渡过险境,使你终身收益无穷!
篇14:习惯是一种力量
全文共 389 字
+ 加入清单习惯是一种力量,正是这样,也确实不错,习惯可以改变一个人,使我们前进,让我们的进步越来越大。
习惯是一种力量,它改变了我,更我的成绩更上一层楼!
在我没有好习惯前,我是一个见到作文就很头大的人,所以在1-3年级时,有的作文我都是网上抄的,而每次,当语文老师说,班里有同学的作文雷同时,我的心就会提到嗓子眼里,虽然从没有说到过我的名字,但是在腾写作文理心中却很不安!
直到5年级时,我学到了一篇课文,在那篇课文里边,使我明白了,作文不是自己的,就永远都不会是自己的,只有我们养成了好习惯,有了自己做笔记的好习惯,才能使我们的写作水平越来越提高!
这篇课文使我有了好习惯,同时我也知道,作文刚开始写的不好也没关系,不要气馁,不要放弃,只要在平时多做练习,相信吧,有一天,你能写好,那一天总会来到的!
就算我们写的不好,只要坚持下去,就一定会有进步的!
相信吧,好习惯是可以改变你的一种力量!作文
篇15:好习惯是成功的助力器作文
全文共 1297 字
+ 加入清单习惯是一种最不被人重视的存在,谁都会不在意它的作用。然而,习惯却会把你导向成功或者失败。良好的习惯能使平庸者成为人才,不好的习惯却只能埋没人才。
习惯人皆有之。南方人习惯吃大米,北方人习惯吃面条,这是生活习惯。有的人喜欢边听音乐边学习,有的人则习惯于神情专注、不受干扰,这是学习习惯。有的人工作时习惯快刀斩乱麻、雷厉风行,有的人则习惯有头有绪、条理不紊,这是工作习惯。
习惯真可以说是无处不有、无处不在、无孔不钻。正因为习惯如此之多,以至于人们常常忽视它的存在,无视它的作用。但是,你可千万不能轻视习惯的作用。好习惯是成功的助力器,而坏习惯则可能是通往成功之路的绊脚石。
美国前总统富兰克林在没有登上总统宝座之前,有一个不好的习惯:凡事太爱争强好胜,动不动就和别人打嘴皮官司,始终跟人难以相处。因为这个习惯使富兰克林失去了很多朋友。他觉悟之后,马上就着手改变自己的习惯,他列出了一个清单,把自己个性上他认为的那些不良习惯一一列在上面,并且从最致命的不良习惯开始,一直纠正到不足挂齿的小毛病为止。当他把自己的毛病全部删除完毕的时候,良好的习惯遍布全身,如去倾听、去赞扬、站在别人立场上想问题、去爱、多付出等等,结果,他变成了美国历史上最受尊敬和爱戴的总统之一。
其实,每一位成功者都有许多良好习惯致使成功的故事。萧伯纳坚持"该先做的事情就先做"的习惯使他成为著名的作家;爱迪生坚持想睡就睡的习惯,保证了他工作时有极高的效率,使思维保持活跃,从而有了一个又一个发明创造;约翰.洛克菲勒坚持工作有张有弛的习惯,使他成为了全世界拥有财富最多的人之一。这样的例子简直多得不可胜数。
事实上,失败的人和成功的人之间,有很多东西相同,而往往在习惯方面却有很大的差异,正是这些不同造成了他们不同的命运。这是为什么呢?因为习惯是在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
既然习惯是一种不容易改变的行为和倾向,那么你就能体会到习惯的巨大威力了。人是一种生性懒惰的家伙,天生下来就会偷懒。这种偷懒的表现就是我们总是趋向毫不费力的事物的那一面。比如人的思维,我们说的思维定势其实就是一种习惯。一旦你的思维形成了定势,那么这种思维习惯就将决定你的思维成果。如果你的思维习惯于开拓、创新,那么你就能很容易产生新奇的想法、冒出思想的火花。如果你的思维习惯于凡事稳妥、没有积极创新的意识,那么你的大脑就只能产生保守的、步人后尘的观念。就如同你已养成了刷牙的习惯,你睡前睡后连想都不想就会走进盥洗间。
习惯决定行为,行为产生结果。
这就是习惯的作用。当我们每天重复做相同的一件事情时,那件事情就会成为习惯。所有的习惯都是养成的,良好的习惯同样也是养成的。即习惯还有另一层含义:常常接触某种新的情况而逐渐适应,也就是人们常说的"习惯成自然"。
只要你能像富兰克林一样打算养成良好的习惯,那么,你就赶快动手去重复实施你的计划。开始也许会觉得有些困难,但熟能生巧,当你做到一定程度时,难的也就变成容易的了。当变成容易的时候,你就会喜欢你的新习惯。一旦你喜欢上了你的新习惯,你就更愿意时常去做。这就是人的天性。
[好习惯是成功的助力器作文
篇16:用激励想象,培养学生创新求异思维习惯
全文共 338 字
+ 加入清单《语文课程标准》中已明确指出要“培养学生的创造力”。创造力的培养是由培养求异思维开始的,求异思维是一种富有创见性的思维,它能够揭示客观事物的本质和内在联系,创造出超常的思维成果。运用这种思维方式可以不依常规、寻求变化,从多方面寻找答案;避免考虑问题单一化,促使人们思维活跃,不至于僵化。传统的作文教学,有的教师对学生的写作要求得过死,强求整齐划一,有的教师连段落、篇章、格式都有详细的规定,甚至有时教师在写作过程中读一类似的范文,让学生模拟着来写。长此以往,这势必影响着学生的创造性思维的培养与形成。同时,逆向思维也是对从对立、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方式,能想出“新意”,令人乐此不疲。经常进行这样的换位思考,就能够培养求异思维能力,使学生个性得以彰显。
篇17:习惯作文
全文共 924 字
+ 加入清单“事实上,成功与失败的最大分别,来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的大门。每每读到奥格曼狄诺的这句名言,总觉得十分有道理。纵观古今中外,取得不朽成就的人,哪个没有好习惯呢?
养成优秀的习惯,能成就非凡的人生。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家——鲁迅,小时候在三味书屋跟随寿镜吾老师学习。有一天早上因为帮父亲买药而迟到,老师生气的将他狠狠批评了一顿。鲁迅听了,不作任何辩解,只是点点头,默默地回到座位上。第二天,他早早地来到学校,并在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字。从此,鲁迅惜时如金,养成了“时时早,事事早”的好习惯。而正是这个好习惯,一直激励鲁迅战斗一生,成为中国文化革命的主将,也被人民称为“民族魂”。
养成优秀的习惯,能开辟不朽的篇章。中华人民共和国的缔造者,伟大的政治家、军事家、诗人——毛泽东,从小就酷爱读书,在他的故居,简直就是书的天地,饭桌上、茶几上、书架上、柜子里到处都是书籍。有一次,毛主席发烧将近40度,医生坚决不让他看书,主席却难过地说:“我一辈子爱看书,现在你却不让我看,那是让我比生病更难受呀!”直到医生不得已拿来了书,他才露出笑颜。毛主席的书架上藏有十多万册书,一本《资治通鉴》他读了十七遍,上面写满了批注语和各种符号。正是这些好习惯,成就了一个知识渊博、气度非凡的人民领袖。
养成优秀的习惯,能避开困惑的歧途。《智慧背囊》中曾刊载过这样一个故事:有一位母亲拿了一红一绿两个苹果问她的两个儿子想要哪个,弟弟抢先喊到:“我要那个又大又红的。”没想到母亲责备他不懂事,其实哥哥也想要那个红苹果,却听妈妈这么一说,灵机一动,说:“我要绿的吧!红的留给弟弟。”母亲却开心地把红苹果给了哥哥。从此,哥哥养成了说谎的习惯,为了达到自己的目的,学会了使用种种手段,他长大后终于在一次盗窃案中锒铛入狱。
习惯是所有伟人的奴仆,也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于习惯的鼎力相助,失败者之所以失败,习惯的罪责同样不可推卸。
英国的王尔德说过:“起先是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。”的确,要想创造不凡的人生,开辟成功的篇章,在时光的洪流中奋力搏击,就必须要养成优秀的习惯!习惯优秀才是真正的优秀!
篇18:孟子的名言警句习惯
全文共 1724 字
+ 加入清单1、不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。
2、不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾。
3、尽信书,不如无书。
4、得道者多助,失道者寡助。
5、权,然后知轻重;度,然后知长短。
6、天降下民,作之君,作之师,惟曰其助上帝宠之。
7、君子不怨天,不尤人。
8、君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。
9、鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
10、说大人则藐之,勿视其巍巍然。
11、贤者在位,能者在职。
12、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
13、生于忧患,死于安乐。
14、五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
15、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。
16、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。
17、国君好仁,天下无敌焉。
18、天时不如地利,地利不如人和。
19、贼仁者谓之“贼”,贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣,未闻弑君也。
20、仁者无敌。
21、权,然后和轻重;度,然后知长短。
22、生于忧患而死于安乐也。
23、庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿殍,此率兽而食人也。
24、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
25、尊贤使能,俊杰在位。
26、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。
27、保民而王,莫之能御也。
28、养心莫善于寡欲。
29、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
30、富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴,非天之降才而殊也,其所以陷溺其心者然也。
31、不耻不若人,何若人有?
32、心之官则思,思则得之,不思则不得也。
33、不以规矩,不成方圆。
34、恭者不侮人,俭者不夺人。
35、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
36、人有不为也,而后可以有为。
37、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。
38、省刑罚,薄税敛,深耕易耨。
39、有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。
40、有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。
41、诸侯之宝三:土地、人民、政事,宝珠玉者,殃必及身。
42、杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。
43、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,()劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
44、易其田畴,薄其税敛,民可使富也。
45、民为贵,社稷次之,君为轻。
46、穷则独善其身,达则兼济天下。
47、惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。
48、人皆可以为尧舜。
49、争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城,此所谓率土地而食人肉,罪不容于死。
50、穷则独善其身,达则兼善天下。
51、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
52、民事不可缓也。
53、其进锐者,其退速。
54、仁则荣,不仁则辱。
55、说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。
56、明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。
57、君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。
58、祸福无不自己求之者。
59、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其心,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
60、桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。
61、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
62、天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。
63、虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
篇19:让感恩成为一种习惯作文700字
全文共 718 字
+ 加入清单因为感恩,温情才无处不在;因为感恩,友谊才长存永久;因为感恩,动人旋律才不再停歇;因为感恩,世界才如此多彩。
现实中的我们有几个能够真正读懂父母呢?也许现在的我们还小,还不知道什么叫大恩大德,还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义。有时甚至觉得父母的唠叨,父母的好是对我们的牵绊。我们常常责备父母的唠叨,怨恨他们的古板和对我们的不理解。但是,当我们离开家,当我们渐渐长大后,我们就会慢慢地体会到父母的不容易。这种爱无声无息却惊天动地,让我们倍感温暖。作为温室里的花朵,我们不应该只懂得享受,而更应该学会感恩。不仅如此我们也要感激老师,给予我们知识,感激同学,在成长的路上陪伴着我们。
我们不仅要感谢父母,老师,同学,也要感恩那些陌生人,或许他们曾经用不好的语言伤害过我们,我们也要感恩他们,因为伤害过我们的人磨炼我们的志气,欺骗过我们的人让我们充满警惕,绊倒我们的人强化我们的能力,藐视我们的人唤醒我们的自尊。或许有了他们我们才能心存不服,然后奋起拼搏,或许是他们激励了我们的斗志,让我们永不服输。
学会知足,懂得感恩,让感恩成为一种习惯,善良的心就会发现完美!你看,当感恩成为习惯,花红草绿的美景也必须会让人感恩大自然的美妙,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容和博大;你听,当感恩成为习惯,世间万物都能激发内心的柔软,心中只有满满的幸福和温暖;你想,当感恩成为习惯,它会卸下心的负担;坚信,当感恩成为习惯,幸福欢乐似水流远。
感恩是人类的精神底色,懂得感恩的人生充实富裕。让感恩成为一种习惯吧,感恩父母,给予我们生命,抚育我们成长;感恩我们身边的同事、朋友,教会我们做人的道理,陪伴我们行走职场,感恩让世界多彩,让我们的灵魂之花尽情绽放!
篇20:好习惯成就美好人生作文800字
全文共 912 字
+ 加入清单行为就像指南针,指引着每一个人的行动。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。这是我从《少年向上,真善美伴我行》这本书中获得最深的感悟。
比如:在我们的生活中,每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊……是的,这些美好的品德会让孩子最终走向成功,并成为一个令人尊敬的人。就如在生活中,妈妈和爸爸总是要我勤劳,要帮妈妈多做家务。这样既能帮妈妈减轻压力,也能让我养成一个好习惯。比如,那天早上我伴着和暖的阳光,我懒洋洋地起床,迷迷糊糊地穿好拖鞋,走出了房间,刚走到客厅,直觉告诉我:我好像在房间有什么东西没做好,于是我在房间四周观察了一下,可没有看到任何没有整理的地方,于是安心地走出了房间。等我放学回来时,妈妈一脸严肃地看着我,让我心里十分害怕,心想:我做错什么事了吗?这时,妈妈开口说话了:“宝贝,你有一个坏习惯哦,房间的被子都没整理好。”我惭愧地低下头说:“下次我再也不会了。”
通过以上两件事,我感受到了:生活中有你的好习惯和坏习惯,我知道每个人都想有好习惯,而没有一点坏习惯,这是不可能的。只有你不断地努力,把一个个坏习惯慢慢改变成好习惯,而没有一点坏习惯,这样才能得到别人的尊重。好习惯是在生活中养成的,从一个不经意的动作,就可以看出你的品牌、修养、人生态度。如果养成了好习惯,你一辈子就享受不尽的“利息”,要养成了坏习惯,你一辈子都偿还不完它的“债务”。你们看每一个成功的人,一定有很多好习惯,我们要从小养成勤学、好问、惜时、对陌生事物有深厚的兴趣、做事认真、文明有礼等好习惯。
这些名言告诉我们,在生活中,我们也要养成好习惯,比如:起床时要养成整理被子的好习惯,吃饭之前养成洗手的好习惯,上课中,要养成认真听讲的好习惯……我们生活中有许多好习惯等着我们去慢慢养成。说了以上这些好习惯,我希望大家能记住美国心理学家威廉·詹姆士曾经说过的话——播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。这一句话告诉我们,只有愿意去养成好习惯,在生活中才能有好习惯。
最后,我想对大家说:“成功是一种习惯,习惯决定性格,性格决定命运!”