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永恒的生命原文理解(优秀20篇)

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永恒的生命——读《伟大的悲剧》有感1000字

全文共 903 字

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一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧

悲剧,总是让人落泪,让人感叹与惋惜,惋惜的,是这悲剧的发生,还有那悲催的结局。但是,有的悲剧,却使人肃然起敬,使人情不自禁的感叹:这是怎样高尚的行为,又是怎样永恒的伟大。今天,我要讲述的就是一篇文章:《伟大的悲剧》

这篇课文讲述的是以斯科特为首的英国探险队伍与挪威探险家阿蒙森来到千百年来无人探索的南极极点,不幸的是,阿蒙森比斯科特早到了五个星期,凯旋而归,而斯科特一行人也到了,到在归途中南极寒冷的天气与他们对现实的恐惧成为了他们归途的一大困难,最终,在坚持了一个多月后,他们最终体力不支,长眠在了南极极点。他们已自己的生命为故事,吹奏起生命的颂歌,告诉了我们,生命的意义,就是挑战自我,踏出迷惘。

他们真是一群英雄,他们拥有伟大的精神与高尚的品德,还有大无畏的勇敢,以至于他们在面对死亡时,像个勇士昂首挺胸的面对着:首先是奥茨,在自己坚持不住的情况下,为了不拖累自己的队友,在暴风雪来临之际,毅然决然的走出了帐篷,独自面对着死亡。最令人称道的是斯科特,在自己生命的最后一刻,他想到的不是自己,是祖国,是友谊,是自己的亲人,还给他们留下了书信,表达了他真诚的情义。所以,在他们长眠以后,连权威最高的国王都为他们而下跪,因为国王也被他们这高尚的灵魂所感染,深深的折服了。

泰戈尔说的对:“我们只有献出生命,才能得到生命。”只有当我们为自己所热爱的,所努力的,所追求的梦想付出了自己的生命,才能得到另一种永恒。

生活总是变幻多姿的,在现在的生活中,已经缺少了那种超越自我,从已知的世界里再去探索着未知的精神,我们不应该满足于现在,我们应该像斯科特他们一样,努力的突破,努力的探索着,努力的求知着一切存在却尚未出现的事物,为人类作出贡献,为这个社会作出贡献,才不至于;碌碌无为,浑浑浊浊的活在这个世界上。

我们应该学着去追求,即使一时做不到,但是只要你努力去做了,努力去实现了,这正不是挑战自我的实现?这正不是踏出迷惘的第一步?

我们要让自己的生命变得多姿多彩,要让自己的世界变得无比伟大,实现这永恒的生命。

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篇1:永恒的生命作文

全文共 766 字

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生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐章,音律和谐,婉转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前;生命是矫健的雄鹰,搏击长空,展翅飞翔······生命是美好的,是短暂的,更是宝贵的。在我们身边,有许许多多的人用最真实的行动诠释着生命的意义。

瞧!神秘的夜空镶嵌着一颗颗闪闪发光的晶石,那是一个个调皮的小星星。它们不时眨着眼睛,好似在窥探着大地,和我们友好的打招呼。望着这美丽的夜空,我不禁回想起了8年前那场震惊世界的汶川大地震来。“轰隆隆,轰隆隆······”一声声恐怖的巨响,一座座高楼轰然倒塌,无数人被掩埋在了废墟里,一个个生命悄然消失,但是,却有许许多多的人用生命谱写着一曲曲动人的赞歌。其中,最令我感动的是一位母亲。

救护人员发现这位母亲时,她已经停止了呼吸。她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,支撑着身体,她早已被压得严重变形。在她的身下,是她那幼小的孩子,大概有三、四个月大,因为母亲身体的庇护,他毫发未伤。这时,一位细心的救护人员发现,包裹着孩子的小被子中,竟还塞着一部手机,屏幕上是一条早已写好了的短信短信上是这样写的;“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你!”这也许是她第一次,也是最后一次给襁褓中的宝宝发短信。对于宝宝来说,他也许还不知道是他的妈妈将他带到世上,又是他的妈妈在这次强震中给了他第二次生命。而对于这位伟大的母亲来说,在人生的最后一刻,她是多么留恋她的孩子,是多么想给孩子更多的关爱,更多的呵护呀!这一切一切都尽在这条短信之中了。

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘,也依旧清澈如镜;母爱是一座山峰,让你的身心即使遭受电闪和雷鸣,也依旧沉着冷静;母爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪和雷鸣,也依旧仁厚宽容······这位母亲的生命是永恒的,因为她的生命之灯时时刻刻在熠熠闪光!

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篇2:期待,生命永恒的美丽

全文共 814 字

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回忆是茶,时间是水。于是这水将这茶越冲越淡。当这杯茶已淡得无味的时候,我将其倾出。沏上新的。长此往复……

期待就是坐上火车看窗外,听说下一站有很美的风景于是我伸长脖子往外看可惜风景很一般,这一刻的心情叫失望,然而火车驶过站台继续前行所有失望便都抛开。渐渐的成为回忆。回忆又被时间冲淡。我将开始新的期待……

生命很美,美在可以期待。期待很美美在不知结果。离别后期待重逢,失败后期待成功,悲伤时期待快乐,失去时期待拥有,期待就像是一跟桅杆,支起了生命的帆。

期待好友重逢,相间却又无语。以为他们变了,不再像从前那样天真,也许是我变了,变的保守和顽固。实现相交的那一瞬,才发现我们之间陌生多与熟悉,挨过尴尬的分分秒秒,一句淡淡的再见说出。彼此越走越远,悄悄回头望着那远去的背影。我有些后悔,当初为什么不说几句真心话呢?为什么不呢?即使一切都已成为昨天,即使一切都不再如从前,但是我想我该试一试因为是朋友啊。于是留下的就只有期待了,下一回几时能再重逢?我能直言不讳吗?他们能接受我的真诚吗?不知道真的不知道。期待如蓝天般美丽

期待茁壮的成长,却发现烦恼如影随形。蓦然回首,啊!初二的书包如此沉重也许是无法逃避的责任,也许是父母老师的期望,也许这就是人生最初的搏击吧。期待明天的收获,就应该在今天挥洒汗水。期待明天的成功就该在今天挑战失败。期待不相信眼泪期待青睐有志者,左肩担着期待的苦涩右肩担着期待的甘甜,明天也许我并不清楚,但我会在期待中追求。

期待是一种补偿,像一双手轻轻的缝合了遗憾,期待是一种奋斗,它将用不眷顾坐享其成的人,期待是一种欣慰,像一阵春风吹开了眉心的忧愁,期待是一种幸福它将引领你走出痛苦……

也许岁月吹散了床头那叠日记,也许时间冲淡了回忆这杯浓茶,而我早已抛开了所有的遗憾与失望。轻轻翻过这一页我将在新的一页上写下新的期待。

生命很美,美在可以期待。期待很美美在不知结果。我将在未知的期待中憧憬奋斗追求。

期待,生命永恒的美丽。

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篇3:生命的永恒

全文共 1490 字

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2008年5月12日,一个令世人永远铭记的日子。

这一天,在四川省汶川县发生了理氏8.0级特大地震。伴随着“轰隆——轰隆——”的巨响,山崩地裂,房倒屋塌,万千生命被掩埋废墟之下。摇摇欲坠的大钟突然停止了往日的“滴答”声,指针定格在14时28分。

往昔的汶川静谧、美丽,然而,短短几分钟,一切都不复存在了。数万鲜活的生命在瞬间被集体陨灭,华夏山河呜咽,神州大地悲泣,伤痛的泪水,汇流成河。真不明白,大自然为什么突发雷霆,祸及这一方平和善良的人民?

大地战栗。死亡震撼着我们的心——多少和谐美满的家庭妻离子散,多少无辜良善的人们与亲人阴阳两隔。尤其悲痛的是,在这数万逝去的生灵中,有不少是与我们年龄相仿的中、小学生。同是青春年华,同是莘莘学子,而同样踌躇满志的他们却因这次灾难离去。扣问上苍,我真想拥有魔力,让时间倒流,蘸着天空的泪水,抹去“灾难”这个魔鬼;我还要请求一只鸽子的心,放飞和平与生命的希望。

天陷地裂,地动山摇。地震可以摧毁我们的家园,却震不垮中华民族的脊梁。灾情就是命令,党中央、国务院迅急指挥,紧急救援。温总理亲临现场坐阵指挥,三军将士从天而降,汇集汶川。地震更是牵动了胡总书记的心,他冒着余震的危险,踏着瓦砾慰问人民。全国人民众志成城,迅速打响了一场抗震救灾的全民战争:倒塌的房屋前、毁损的道路上、堵塞的河道旁……从地面到天空,从平原到山峦,处处涌动着可爱的子弟兵、圣洁的白衣天使、无私的志愿者;随着一声声响彻汶川大地的救护车的鸣笛声,一个个受困的生命被解救了出来。

绵竹一所小学的主教学楼在地震中垮塌了一大半,一百多个孩子被埋在废墟中坚持着等待救援。就在抢救进行到最关键的时刻,又突然发生了余震,教学楼面临二次垮塌的危险,现场指挥命令所有救援人员必须撤出废墟。这时,一名刚刚救出被埋孩子的消防战士突然跪地哭求:“求求你们让我再去救一个,我还能再救一个。”

男儿膝下有黄金。可孩子们凄惨的哭声震撼着他、牵动着他,让他明白自己是为人民服务的战士。早施救一分钟,就多一分生的希望,面对频繁余震的威胁,他早已不顾个人安危。泪流满面的铁骨男儿轰然跪倒,使我真切地感受到:他和他的战友们正在执行的不仅仅是一项任务,而是一项神圣而艰巨的使命,浸润着中华民族博大的真爱。

生者伟大,逝者永恒

在地震发生的一瞬间,四川德阳市东汽中学教导主任谭千秋,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生。四个学生获救了,谭老师却不幸遇难。

谭老师只是一名普通的人民教师,面对突如其来的灾难,他用自己的实际行动书写了一个大大的“人”字!

还记得那位母亲吗?她临死的时候双膝跪地,双手扶地支撑着身体,用自己柔弱的身躯为年仅几个月大的孩子把住了生命之门。塞在被子里的手机上写有一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你。”

曾一度厌烦母亲的唠叨,此时才体会到母爱的伟大。子女是她最大的慰籍,生命是她明天的希望。

有人说:一颗很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得可以承担。我们知道,一个总理在震后两小时内就飞赴灾区的国家,一个迅速出动十几万救援大军的国家,一个在短短几天内企业和民众自发捐款就多达几百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被灾难击垮。

不放弃、不抛弃。擦干眼泪,坚强、坚持、坚守是我们唯一的选择!雄壮的国歌已经奏响,太阳已经在东方冉冉升起,照耀着我们这群龙的传人。国旗为公民而降,尊严为生命而生。这种跨越了国界、跨越了生死的大爱,足以让千百个汶川雄起!

心灵交换心灵,生命点燃生命。希望之光闪耀,中华民族在风雨中——永恒!

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篇4:让生命永恒的作文

全文共 880 字

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世间万物哺育着我们的生命;大地给予我们生存的环境,作文 让生命永恒.可是聪明的:你告诉我,我们在世上有何意义呢?

我独自漫步在高高的田埂上,无助的了望这下面骄傲我掉下了几滴迷茫的眼泪:啊!玉米虽然是我们给了它的生命,但它们用无私的精神回报着我们,而我们呢……

我不知道时世间创造的生命给予了我们多少?但我的大脑似乎已经麻木了.灵魂像一粒沙子飘入大海里,当我想从里面逃出来时,但又好像被一个黑影子一把抓住,想逃也逃不走.这是,我的热泪潸潸流下.

哭也哭了,想也想了.可又要怎样弥补呢?只有徘徊罢了,只有在无助中煎熬罢了.但是,为什么要白白的在痛苦中过这一辈子呢?

当我们在无助中冥思苦想中,时间又为我们奉献了许多许多;当我们在两个选择之间犹豫时大脑又为我们奉献了许多许多.不管我们做什么,都有事物在为我们奉献着,初中一年级作文《作文 让生命永恒》.可我们?只懂得向别人汲取物质满足,却不懂得回报,那生命在我们的身上还有什么意义呢?

当我们懂得用自己的行动去回报别人的时候,生命才真正属于自己!哪怕是一个小小的扶起动作;哪怕是一声轻轻的问候;哪怕是在别人痛苦的时候一只手搭上他的肩膀.生命就得到了永久的诠释.

就像是让自己的灵魂得到升华吧!

不用说与那些伟人来比生存的价值,只要觉得自己可以用良心来证实自己生存是有意义的就可以了.心里想着别人,有一颗伸出援手的心,心里装着别人,有一颗真爱他人的心,在她伤心时,投以安慰的目光表示关怀;在他绝望时,俯下身子拉一把,帮一下,表示鼓励,就这样:在帮助他人的同时来增加自己生命价值的保质期,两全其美,这样,和谐美满的社会才会永恒!现在,怀念英雄已经成为了时代的奏章,真正做到了那些英雄所做到的才是实的.所以,嘴上的吹嘘没有用,用实际行动画出的篇章才是奏响的凯歌!

仰望天空,去探索他那无穷的奥秘,蓝色中略有几分纯洁的白.梦之蓝,让生命在有限的时间内散发他无限的价值.细细的去品味,从中获的无限的生机!

俯看大地,去领略它那无私的胸怀,在绿色中探索,在芬芳中学习,去品味他为什么会得到生命无限的价值?

让生命永恒!让生命永恒!聪明的:你醒醒吧!

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篇5:让生命永恒

全文共 1028 字

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生命是短暂的、奇妙的、具有挑战性的,若想走好满是荆棘的生命之路,那么你就必须保持一种乐观的心态去面对一切。

当生命如流星般将要流逝时,蓦然回着,满是荆棘的生命之路已绽放成一朵绝美的奇葩,然而这绝美的生命之花正是乐观的心态所赋予的。信仰是生命的支柱,乐观的心态则是生命的犁铧,是生命之花。有的人深刻地理解了“心态怎样,世界就怎样”的道理,于是他们的灵魂得以深呼吸,他们的生命散发着前所未闻的幽香,生命由此而变得充实、丰富,闪耀富丽的光圈。然而却还有些人一点都不重视心态的修养。他们一遭遇磨难就怨天尤人,一遭受挫折就自暴自弃,一面临逆境就放弃追求,一受到打击就一蹶不振,于是他们的生命如断了线的风筝一样,随风飘逝,处处被动,最终注定要坠入无底深渊,生命由此变得阴冷黑暗,如同一座荒鞠的坟墓,悲惨凄凉。

在现实生活中,这样的事例也处处皆是。据某报社报告,某高考生才华横溢,在高考中也将自己的才学发挥得淋漓尽致,自以为定能被高等学府录取,然而,事与愿违,在整个酷热的暑假期间,他都未收到录取通知书,看到别人成功后满脸幸福时的情景,痛楚的情愫油然而生,自卑的心态像毒瘤般在他的心中滋长。最终他因没收到高等大学的录取书而跳楼自杀身亡。这位高考生自杀事件引起了政府和媒体的关注,后经多方面侦察,才得知这位考生已被北大录取,只是他的挂号信被落下了,所以才迟迟未到。当记者问北大校长是否因为失去这位人才而感到可惜时,北大校长意味深长地说:“北大不会因失去这样的人而可惜,其实他是被自己的悲观的心态所扼杀,固然他是位人才,但他的心理素质差,心态极其悲观,这种人不会对社会有贡献,相反这种人将来很可能会走上歧途,给社会造成难以估测的危害。”悲观的心态是杀人的魔鬼,而乐观的心态却是育人的天使,被喻为“发明大王”的爱迪生,小时候资智愚钝,常遭老师辱骂,后来还被逐出了学校,但爱迪生生性乐观,于是才成了后来的发明大王,为世界带来了光明,为历史的发展做出了巨大的贡献。

一个平庸的人,在世界的某个角落平平淡淡的生活着,但他只要有乐观的心态,纵然平凡,但能找到心灵的宁静,纵然孤独,但能在幽境中使生命升华。一个聪明的人,在繁华的城市里过着富裕的生活,但他如果存在有悲观的心态,那么他的生活里将会永远回荡着袅袅的哀伤,直面淋漓鲜血惨淡人生的气味将会永远包围着他,让他无法呼吸,因为悲观的心态是一种羁绊,绊住的不只有双脚,还有生命。对此,我要呼吁全人类,让乐观的心态永驻心中,让生命之花永远绽放。

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篇6:让生命永恒的初一作文

全文共 866 字

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世间万物哺育着我们的生命;大地给予我们生存的环境。可是聪明的:你告诉我,我们在世上有何意义呢?

我独自漫步在高高的田埂上,无助的了望这下面“骄傲”我掉下了几滴迷茫的眼泪:啊!玉米虽然是我们给了它的生命,但它们用无私的精神回报着我们,而我们呢……

我不知道时世间创造的生命给予了我们多少?但我的大脑似乎已经麻木了。灵魂像一粒沙子飘入大海里,当我想从里面逃出来时,但又好像被一个黑影子一把抓住,想逃也逃不走。这是,我的热泪潸潸流下。

哭也哭了,想也想了。可又要怎样弥补呢?只有徘徊罢了,只有在无助中煎熬罢了。但是,为什么要白白的在痛苦中过这一辈子呢?

当我们在无助中冥思苦想中,时间又为我们奉献了许多许多;当我们在两个选择之间犹豫时大脑又为我们奉献了许多许多。不管我们做什么,都有事物在为我们奉献着。可我们?只懂得向别人汲取物质满足,却不懂得回报,那生命在我们的身上还有什么意义呢?

当我们懂得用自己的行动去回报别人的时候,生命才真正属于自己!哪怕是一个小小的扶起动作;哪怕是一声轻轻的问候;哪怕是在别人痛苦的时候一只手搭上他的肩膀。生命就得到了永久的诠释。

就像是让自己的灵魂得到升华吧!

不用说与那些伟人来比生存的价值,只要觉得自己可以用良心来证实自己生存是有意义的就可以了。心里想着别人,有一颗伸出援手的心,心里装着别人,有一颗真爱他人的心,在她伤心时,投以安慰的目光表示关怀;在他绝望时,俯下身子拉一把,帮一下,表示鼓励,就这样:在帮助他人的同时来增加自己生命价值的保质期,两全其美,这样,和谐美满的社会才会永恒!现在,怀念英雄已经成为了时代的奏章,真正做到了那些英雄所做到的才是实的。所以,嘴上的吹嘘没有用,用实际行动画出的篇章才是奏响的凯歌!

仰望天空,去探索他那无穷的奥秘,蓝色中略有几分纯洁的白。梦之蓝,让生命在有限的时间内散发他无限的价值。细细的去品味,从中获的无限的生机!

俯看大地,去领略它那无私的胸怀,在绿色中探索,在芬芳中学习,去品味他为什么会得到生命无限的价值?

让生命永恒!让生命永恒!聪明的:你醒醒吧!

[让生命永恒的初一作文

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篇7:永恒的生命

全文共 435 字

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生命对于每个人来说只有一次,它是短暂的,它更是宝贵,美好的.我们身边有许许多多的人,用行动来诠释了生命的意义.

在2008年5月12日14时28分至31分,四川汶川县发生了8.0级强烈地震,并波及绵竹.在地震中,东汽中学 的一栋教学楼 瞬间坍塌,当时谭千秋老师正在 这栋教学楼里上课.危急时刻,有四位同学可能吓呆了,躲在教室的墙角不敢出去.就在此时,一块楼 板正向他们砸去,谭千秋老师不顾自已的生命用双臂将这 几位学生紧紧的掩护在身体下,四名学生成功获救.当工作人员扒开废墟时看到的却是趴在讲台上,手臂上伤痕累累,后脑被楼板砸的凹了下去的谭千秋老师.虽然谭千秋老师的屈体已经不在这个世界上了,但他舍己救人的的精神永远铭刻在我的心中.

谭千秋老师的事迹深深感动了我.虽然生命是短暂的,但是,我们可以让有限的生命创造出无限的价值.有的人的生命轻如鸿毛,有的却重于泰山.谭千秋老师用他51岁的宝贵生命换来了四位祖国的花朵.他热爱学生,他的死是光荣的,是有价值的,他的生命是永恒的!

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篇8:永恒的生命作文

全文共 655 字

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阅读,是用另一双眼睛看世界。——题记

书是知识的代名词,温暖如太阳,甜蜜如月亮。给予你关爱,鼓励你向前;书是美丽无比的童话王国,让你快乐,让你成长。

从高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”,到杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,再到刘向的“书犹药也,善读之可以医愚”。关于读书的名言、诗句,为之甚多。古今中外,一代又一代的人,都在诉说读书是推开“成功之门”的第一步。

许多人认为钱钟书记忆力特强,过目不忘。他本人并不这样认为自己有那么“神”。他只是喜欢读书,不仅读,还做笔记;不仅读一遍两遍,还会读三遍四遍,笔记上不断地添补。他做一遍笔记的时间,约莫是读这本书的一倍。

这就体现了一个人的耐心,这是丰富的知识给予他的,也是自己的向上与坚持,让他迈上了“成功的阶梯”。

爸爸总是跟我说:“多读读书。”妈妈总是唠叨:“要多看点书。”小时候,我最大的乐趣就是看书。一放学,我便躲在屋子里,津津有味地看起了《飘扬的蓝发卡》。我的眼睛睁得大大的,直勾勾地盯着书。遇到不懂的,我总会把手指放在嘴边,嘀咕嘀咕;遇到有意思的,我的嘴角总会露出丝丝笑意。就连妈妈叫我我也好像什么都没听见。我被书熏陶着,在书香中沉浸着,一切都是那么安静,仿佛杂乱的世界不见了,只剩下我和书。

书是一个神奇的世界。在书中,我们学会了坚持;在书中,我们学会了关爱他人;在书中,我们体会到了亲情、友情。也是因为书,让我们走上成功之路,让我们的生活变得丰富多彩!

读书,带给我乐趣。

读书,带给我收获。

读书,让我进步。

读书,让我成长。

书海,是你我的舞台,是我们尽情遨游的地方!

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篇9:永恒的生命作文

全文共 972 字

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悲剧,总会催人泪下,确切的来说,它不止催人泪下,还有使人惋惜的,常常被称作喜剧的反义词。悲剧并不局限于戏剧中,现实中也有。不过,有的悲剧是伟大的。这里,我要讲的关于我们学的课文《伟大的悲剧》。

稍微了解南极的人知道,南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森—斯科特。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森的队伍最先到达极点,然后凯旋而归。可斯科特的队伍慢了他们近5个星期,虽然也到达了极点但回归的途中,南极寒冷的天气提前来到,无情地袭击他们。在恶劣的条件下,他们在饥寒交迫中挣扎着,进行了2个月的搏斗。最后他们体力不支,长眠于白茫茫的冰天雪地之中。

真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄,之所以称为英雄,是因为他们拥有高尚的品德,视死如归的精神。首先是禁卫军奥茨,为了不拖累同伙,在关键时刻保护同伙,而向死神飞奔。而最后,他们抱着绝望,骄傲地等待死亡。他们无怨无悔地爬进睡袋。尤其是斯科特,到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信,表达他无私的爱和真诚的情义。所以,当他们与世长辞后,连最高权威的国王也跪下来悼念他们,可知他们在人们眼中的地位至高无上。

有句话说得好,“死亡不是生命的终止,而是生命的升华。”这就像课文中的那句话:一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。

斯科特的五位队员,他们是人类敬仰的英雄。在与大自然的搏斗中,他们虽然失败了,但是他们战胜了心灵的考验,在他们身上,我看到的是许许多多的高尚品质:在与队友的相处之间,他们将自我牺牲,团结的集体主义精神表露的天衣无缝;这往往让我想起,在我们班上的有部分同学“一切以自我为中心”的思想很浓重,他们缺乏的是团结,总是把班级的利益抛之九霄云外,把个人利益放在首位,甚至是至高无上的;在事业上,他们流露出的是勇敢,是坚毅,是执著,是为事业而甘于献身的英雄气概,不为个人得失和利益,只是为了心中的理想,只为自己所追求的而努力!这种精神是多么可贵啊!对亲人,对朋友,对祖国,他们流露出来的是无私的爱,这些队员是人类学习的楷模,他们是最伟大的!

在任何事情上,只要有亲自实践过,有真正用心的努力过,这样就会问心无愧了!

认识大自然,挑战人类自我,实现生命的价值,实现生命。

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篇10:永恒的生命_作文

全文共 727 字

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当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升,风乍起,无垠的天幕包罗了万物,只有星辰闪烁可见,依栏凭吊的我思绪满怀。

是什么,来得悄然无息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么,轻轻地来,又悄悄地走,却在收获的季节里留下了飘垂的金黄?

是什么,飘然而来,又悄然而去,却为沉寂的大地纺出了斑斓的梦?

月亮用皎洁告诉我是“时间”;

星辰用俏皮告诉我是“风”;

天幕用浩瀚告诉我是“生命”。

当梵·高在向日葵的金辉中扣响板机;当杰克·伦敦高喊“热爱生命”,却选择了毁灭;当海明威在海浪声中把胸口抵向猎弩;当海子把“春暖花开”的热情洒向铁轨时,我们不能说他们鄙视生命,因为在历史的长河中,他们已溅起让人铭记的浪花,他们完成了终极的宿命——永恒。而生命的韧性就在创造永恒,他们满载而归,而我们只有活着才给了创造永恒的机会。

曾有位作家这样说过:“活着,这是一件令人惊喜的事情。否则,我就无法听到雪踩在脚底的美妙的声音,没办法看到院子里小花生机勃勃地生长,绽放。”万类竞生存,便求得生命的韧性。

梅娘,是我国40年代和张爱玲齐名的女作家,文坛有“南岭北梅”之称,他文笔简约清雅,描写细致生动,才情收放自如,却命运多舛,幼年丧母,少年丧父,青年丧偶,中年失女,“文革”中受尽了磨难。但是这样一位老人,80多岁仍耳不聋眼不花,思维敏捷,笔力旺盛。生命的坚韧在她身上体现到了极致。

永恒,是短暂生命征程所要到达的终点站;生命却是积淀永恒的工具。珍爱生命,创造永恒,用心去对待,用爱去体会。

太阳选择了晴空,坚守了它的灿烂;红梅选择了冰雪,坚守了它的傲骨;小草选择了峭壁,坚守了它的强劲。生命选择了顽强,坚守了它的永恒。

让你我坚守心灵的道德线,让万物的生命都奏响永恒的歌。

[永恒的生命_作文

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篇11:生命的永恒作文

全文共 855 字

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世间万物哺育着我们的生命;大地给予我们生存的环境。可是聪明的:你告诉我,我们在世上有何意义呢?

我独自漫步在高高的田埂上,无助的了望这下面“骄傲”我掉下了几滴迷茫的眼泪:啊!玉米虽然是我们给了它的生命,但它们用无私的精神回报着我们,而我们呢……我不知道时世间创造的生命给予了我们多少?但我的大脑似乎已经麻木了。灵魂像一粒沙子飘入大海里,当我想从里面逃出来时,但又好像被一个黑影子一把抓住,想逃也逃不走。这是,我的热泪潸潸流下。哭也哭了,想也想了。可又要怎样弥补呢?只有徘徊罢了,只有在无助中煎熬罢了。但是,为什么要白白的在痛苦中过这一辈子呢?当我们在无助中冥思苦想中,时间又为我们奉献了许多许多;当我们在两个选择之间犹豫时大脑又为我们奉献了许多许多。

不管我们做什么,都有事物在为我们奉献着。可我们?只懂得向别人汲取物质满足,却不懂得回报,那生命在我们的身上还有什么意义呢?当我们懂得用自己的行动去回报别人的时候,生命才真正属于自己!哪怕是一个小小的扶起动作;哪怕是一声轻轻的问候;哪怕是在别人痛苦的时候一只手搭上他的肩膀。

生命就得到了永久的诠释。就像是让自己的灵魂得到升华吧!不用说与那些伟人来比生存的价值,只要觉得自己可以用良心来证实自己生存是有意义的就可以了。心里想着别人,有一颗伸出援手的心,心里装着别人,有一颗真爱他人的心,在她伤心时,投以安慰的目光表示关怀;在他绝望时,俯下身子拉一把,帮一下,表示鼓励,就这样:在帮助他人的同时来增加自己生命价值的保质期,两全其美,这样,和谐美满的社会才会永恒!现在,怀念英雄已经成为了时代的奏章,真正做到了那些英雄所做到的才是实的。所以,嘴上的吹嘘没有用,用实际行动画出的篇章才是奏响的凯歌!

仰望天空,去探索他那无穷的奥秘,蓝色中略有几分纯洁的白。梦之蓝,让生命在有限的时间内散发他无限的价值。细细的去品味,从中获的无限的生机!俯看大地,去领略它那无私的胸怀,在绿色中探索,在芬芳中学习,去品味他为什么会得到生命无限的价值?

让生命永恒!让生命永恒!聪明的:你醒醒吧!

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篇12:永恒的生命作文

全文共 656 字

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生命,一条永无止境的小溪;一束色彩斑斓的灯光;一幅永不褪色的山水笔墨画;一艘风雨无阻的小船造就了一个深奥的主题。

生命是什么?生命就是一汪清泉,它的源头就是那没有污染的天真童年,童年的我们天真无邪,纯洁善良,无忧无虑。生活就像一捧清水,喝不出任何苦涩的味道,喝出的只有可口与顺心。

生命是什么?生命就是一泓清水。青春期的我们就如湍急,暴躁的激流,不受堤岸的.约束,不服父母的管教。我们渴望像决堤之水样流出父母的怀抱,冲出一条属于自己的河床,流出家庭的牵绊,流入一片陌生、广阔、怡人的天地去寻找渴望的生活;寻找值得终生追求的事业。筑造温馨的鸟巢。

生命如一条昂首向前的溪流,不像我们梦想的般清澈,能够映出青天明月。只有身临其境才发现所到之处有激流,暗礁,漩涡与浊流。我们有时被其挟带流向远方。或清或浊,但到底怎样,我们真无法预料。有时我们可以保持自家本色,出淤泥而不染。有时我们也会迷失自我,变得浑浊,甚至同流合污,遗臭万年。

生命如一江春水,不流动就会变成冰块,就会滞留不前,失去梦想如同放弃追求,不思进取。那么你就是这冰块的翻版,碌碌无为,无所事事,如同行尸走肉般被时光所淘汰。这样的生命尸骨虽存,灵魂已失。

生命如一泓清水,需要流动。打开心灵的阀门,融汇小溪,接受风雨的考验,也许我们会变得浑浊。但风雨过后,我们会清澈如初,收获无限生机,汇入大江,流入海洋。变成雨露,为干渴的小草带来希望,为农民带来收获,为大地带来生机。

生命如一泓清水,让每个人都有如水的活力,如水的奔放、如水的宽容,如水的不屈。

生命一个永恒的主题!

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篇13:生命永恒的乐章作文_哲理作文900字

全文共 796 字

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生命”,一个多少美丽的字眼,“生命”,一个多么欢乐节拍;“生命”,一个多么震撼的乐章

生命是值得我们珍惜的。生命的力量在于自己把握,它既是坚强的,也是脆弱的。它像小草一样破土而出,还是像庸人一样碌碌终生,一切都由你决定。

生命有它的美丽,也有它的丑陋。勇敢伟大的人他们的生命是美丽的。胆小懦弱的人他们的生命是丑陋的;无私奉献的人他们的生命是金色的。自私自利的人他们的生命是寒冷的。;为理想奋斗的人他们的生命是炽热的。虚度光阴的人他们的生命是寒冷的。

还记得汶川地震吗!有个小女孩竟然奇迹的活了86个小时。他们所遇到困难时多么恐怖。而有些人在生活中遇到一些小小的挫折觉得生活没有了希望。他们是不是应该向那些坚强的人学习呢!

残肢缺腿的人为生命奋斗时,他们的生命绽放出来的光芒是永恒的。四肢健全的人浪费生命时,他们的生命流露出的是贪婪的表情。

对这个世界,不要有太多的抱怨。跌倒了,就不敢继续往前走。请打开电视看看多少人为生命在努力勇敢的走下去,我们是不是该知足?

不要轻易,就想放弃,实现不了的梦想,换一个不就行了。为自己的生命先涂上自己喜欢的颜色。

笑一笑是利用有限的时间创造出无限的价值;生命就是无私奉献时不贪图自私利益的精神;生命就是努力奋斗是敢于拼搏的勇气;生命并不多余,生命只会稀有。每个人都应懂得珍惜生命。生命虽然短暂,但是,当你好好利用这短暂生命做一些有意义的事情时,这短暂的生命将会拥有无限的价值。

生命并不是用来浪费的,生命是用来创造希望,生命是令人珍惜的,因为在现在这么繁荣的环境中生活不是一种享受吗?难道我们不应该珍惜吗?当病人珍惜生命时,他们会顽强的和病魔斗争,最终他们会健康起来;当学生珍惜生命时,他们会非常努力的学习,最终他们会学有所称;当工人珍惜生命时,他们会忠诚认真的工作,最终他们会富强起来。

生命开花,人生就会结果。请乘生命之马,挥鞭从此起程,路上花香草绿,天上高日正晴。

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篇14:生命的短暂与永恒作文

全文共 1073 字

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生命短暂的,这是对于有形的生命而言,无论是彪炳千秋的伟人,还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的,这是基于无形的生命而言,不管他是千年前修建的阿房宫的匠人,还是芸芸众生中的凡夫俗子。

消逝的是有形的生命,永不消逝的是历史文明残留下来的精神力量,他常常昭示着历史的力量,生命的价值!

---题记

宏大、辉煌、凝重……

这便是兵马俑武士们带给我们的强烈感受。

漫步在俑坑道旁,只见在近万米平方的土地上,秦俑用它写实的身躯直观地再现着当年秦军列阵的宏大场面。数不清的武士,呼啸着的战马,千人千面互不雷同,喜怒哀乐各有其情,这的确是世界的奇迹。

望着那一张张生动的脸庞,历史与现实不断交替辉映在我脑中,我的思绪回到了千年之前。

战国末年,战乱频繁,烽烟四起,生灵涂炭。在这乱世之中,一位古往今来绝无仅有的帝王诞生了,他便是这些武士的统帅--秦始皇。十年争战,一统中华,开天辟地,功载千秋。极大的成功之后,生性怕死的秦始皇,率百官群臣到泰山封禅,自己亲自下东海猎鲸、远洋求药,不一而足。五次巡游,前呼后拥,浩浩荡荡,他劳民伤财只为了寻找一颗长生不老的丹药。可惜最具讽刺的是,正直壮年的秦始皇竟然死在他第五次巡游途中,如此伟大的帝王也逃不过命运的安排。历史好像在跟秦始皇开玩笑,在他死去十几年后,由他亲手建立的秦王朝在项羽的一把大火中走向灭亡。回溯浩瀚的历史长河,秦始皇不过如一颗划过天际的流星,留下的仅是记忆中几许稍纵即逝的光痕。

阳光穿过博物馆的玻璃洒在兵马俑坑上,我的思绪戛然而止,放眼望去,武士们依然威武地挺立着,已然是千年前的姿态。他们神情凝重,似乎向人们诉说着一段尘封的历史。虽然历经风与火的洗礼,他们手中的兵器早已不见,他们的色彩也早已褪去,但浑然木讷哪能掩藏住他们内里丰厚的历史沉淀,粗粝本色又怎能否定他们曾经的璀璨多姿。啊,兵马俑!多少年来,你们承受着泥土的重压,忍受着千年的水蚀,历经着火烧的磨练,但你们硬是挺直了身板,撑开了头上的一片土泥,重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震惊着我们,你们用永恒的精神震撼了世界。而秦始皇呢?到底没有长寿,终究还是化为了一堆尘土,风一吹,便烟消云散了,他所能留下的不过是史记上的模糊画面和一段短暂的辉煌历史。可你们却让生命永恒,因为你们融进了当年塑造你们泥身时秦人的鲜血,你们是秦人精神的化身,你们是他们生命的延续。

夕阳西下,蓦然回首,夕阳的余晖洒在兵俑的身上,似乎每一个沉默的兵俑身后都隐藏者一个远古的故事,似乎每一副金色的铠甲下面都蕴含者一个不朽的灵魂。然后,兵俑们苏醒了,他们向人们诠释着生命的短暂与永恒的定义……

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篇15:生命因奉献而永恒作文

全文共 616 字

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宇宙间一切奇迹之中最令人惊叹的也许就是生命,它神秘、辽远、寂静且有不可思议。一如流经伊甸园的那条河上弥漫着的浩渺烟波,悄然地进化着,不知疲惫的淡写着,但在幼小的生命旅途中添上浓浓的一笔。

生命。你像童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就产生奇特的变化,它美丽,简直就是一朵朵色彩瑰丽的花。犹如纤细的手,流浪在生命的琴谱上,看着一张张破旧的琴谱,是春天里的肖邦,起起落落,黑黑白白,弹唱生命的交响乐。

生命。我喜欢你吸引无数醉迷的眼神和探求的目光,喜欢你藏着无数美丽的梦想和费解的谜团,我喜欢用精彩绝伦来形容你在世间的 表演 。

大自然的生命,在于丰富和谐。每一次生命的雕塑都是渴望丰富而走向永恒。只有起点,没有终极,因为我们坚信天空以其宽广赋予人们信仰,大地以其深厚赋予人们永恒。

亲情的生命,在于刻骨铭心的永恒。这伟大无私的爱,经历岁月的蹉跎,万家灯火,熔铸生命的共同体。这便是生命的驱动器,你力量的源泉。

友情的生命,在于终身难忘的永恒。感受灵魂彼此产生共鸣时的快感,是灵魂深处的赞赏和包容。默默地,谱写一首合作的乐曲,在灵魂深处轻灵浅唱。

爱情的生命,在于至死不渝的永恒。是 生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老 的美妙歌声。生命的憧憬,时光的流逝,凝聚成音符,在博爱的世界流传不息。

个人的生命,在于永不放弃的永恒。心灵不断趋于奉献和存在价值,其承载着历史的使命,追求梦想的姿态,便有一种奉献力量,让你奋然前行。

生命以博爱绵长。

生命以唯美携永。

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篇16:爱是生命永恒的主题

全文共 882 字

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习习晚风敲打着窗棂,微微一个寒颤,匆忙紧闭阳台的窗,拉上厚厚的窗帘,把自己尘封在静寂的世界。

几日与病魔纠缠,躺在床上,思绪曼舞。人生几度风雨,几度春秋,生命不过是一场繁华的盛宴,繁华落尽,曲终人散,支撑生命的是心底的那份念和经年的梦,温暖相伴!

打开屏,那些真挚的留言,似那温暖的眸光照亮灰暗的心房。胸中的热辣,涌出了泪花,温暖着,感念着!前几日,为了不使友人误解不回留言,顺手敲下了“病了,休息……”的字样,没曾想,在这个虚拟的世界,那些祝福,那些一次次悄悄而来的足印,那些细语温软的嘱咐,那些离线文件,那些看见我夜深还未下线的叮咛,暖暖的幸福溢满心房!

相遇在茫茫网海,我们不聊天,却成了隔屏相望的朋友。不相识,却在文字里相知相惜,用心灵感触着朋友的关爱,感动着阳光般的温暖。空间是心灵休憩的家园,沉醉在喜欢的音乐里,一次次回放,忘记了喧嚣里的虚伪与浮躁,忘记了利益算计的狡诈,忘记了钩心斗角,虚与委蛇。放牧心灵,与灵魂对白,在精神的世界里,筑起文字的殿堂,从拾丢弃已久的梦想!

放飞梦的翅膀,一些心绪锦书来托,一些经年任指尖流淌。抒一怀感念,温暖人生苍凉,在心灵的花园静静绽放。

网络是虚拟的,可空间却洋溢着爱的温暖!也许,我们在冰冷的世界走的太久,心倦了!渴望真诚,渴望爱,渴望温暖,渴望心与心的交流,渴望纯洁,宁静祥和,渴望一个充满爱的世界!

其实,生命就是一个爱的过程。母亲十月怀胎,一朝分娩,之所以忍受撕心裂肺般的阵痛,那是对孩子爱的力量在支撑。青春年华的恋人,之所以冒着对家族背叛去私奔,那是对纯美爱情的坚贞。夫妻异地相守,几十年孤寂,鹊桥相会,那是对家,对孩子,对婚姻爱的坚守。还有那些奇异变故迸发的潜能,那是爱的激发,潜能超常再现。还有那些在危难之中献身的伟大生命,他们以生命的牺牲抒写着对人民对国家的民族大爱,博爱。仓央嘉措以人生的苦难叙写着爱的诗篇!

送人玫瑰手留余香,爱会使人青春永驻!爱会使人满面慈祥!爱在空间传递,愿网络的世界充满阳光!在这个特殊的日子,叙写下真诚的感谢!谢谢你:我空间的友人,愿你们新年吉祥!幸福安康!与你们的爱人相爱1314!

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篇17:留在我生命中的永恒光芒作文

全文共 1098 字

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夜已慢慢淡化,早晨那朦胧的晨雾,在一点一点地飘起,就像水中加入了几滴牛奶一样在空中晕开。随着风之精灵舞动着。

我趴在窗台上,静静地感受着大自然的唯美之韵,身旁的茉莉也似乎感受到了我怡然的心境,一阵阵清香在空气中环绕。

“好美!”我舒舒服服地伸了个懒腰,在心中慨叹。

一阵清脆的铃声打破了此时此刻的宁静。一个十五六岁模样的清秀少年闯入我的视线。那是谁?很是面生。不像是在我们这边常出入的人。

我心里有些不高兴,这么大清早来坏我的兴致,起这么早来干什么!但看到那个少年身后的一箱牛奶,听到碰撞后发出了悦耳的声音,我顿时明白了,那个少年是来送牛奶的。他停下车,把那箱牛奶拿出来,上了单元楼,他的身影消失在了单元楼的大门那里。

没有一点声音,脚步声都是很轻柔的。不像以前的送奶工,走起路来是惊天动地,好像立志要在水泥地上踏出两个大洞似的,上起楼梯来,走一步就像打了一闷雷,“轰隆隆”作响,扰人清梦。有很多次我都被吵醒,一肚子不愉快。

可这个少年的脚步像羽毛一样轻柔。没有一点点声音,我连牛奶瓶碰击的声音都听不见了。

我打开门,正好撞上那个少年。“我的天,太巧了!”我在心里默念。“对……对不起!”我赶紧道歉。“没事,你没撞伤哪里吧?”他笑了笑。“我没……你手里是什么?”我的目光突然间扫到了我手里的东西。“哦……那是小广告,他告诉我。”那你拿小广告干什么?“我疑惑了。

他又笑了,笑容像三月里那温暖的阳光。

“我是帮那些因为经常不在家而取消服务的人拿走的。”他扬了扬手中的小广告。“喏,就是这个。”他顿了顿,又说:“听说有一些不法分子就是看小广告有没有清理,判断家中有没有人进行偷窃。”他看了看手中的订单,又看了看我家的门牌号。说:“你家也订了奶吧,喏,给你!”说完,他把三瓶牛奶递给我,“谢谢!”我接过牛奶。“再见。”他对我挥了挥手。

我把牛奶放在桌子上,继续趴在阳台上,看着那个少年出了单元楼,骑上自行车,这时,从角落里突然就冲出了一只黑猫,好巧不巧地就呆在他车前。他一个急刹车,自行车在猫的前面停住了,他却差点摔下车。他把车停好,走到猫面前,而猫也可能被吓着了,傻傻地一动不动。他蹲下来,看着黑猫,一会儿站起来还好,没有受伤。“他舒了一口气。拿出纸巾给黑猫擦它身上的污水,黑猫只是躲了一下,便任凭少年擦拭。擦完后,他站起来,骑上车,对黑猫笑了一下,便绕过猫走了。黑猫也慢慢走开了。

温暖的笑容,在风中飞扬的衣摆,以及那个修长的背影,可能只是一逝而过,但那个温暖的笑容,永远定格在了我的人生笔记中,闪烁着温暖的光芒

他可能只是我人生中的匆匆过客,但那个笑容,将会永远永远,记录在我的人生笔记中,那永恒的光芒永远也不会湮灭。

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篇18:永恒的生命作文

全文共 960 字

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小时候,大人告诉我,名人的死名人的死,会化作天上最亮的明星,那个幼稚的我,似懂非懂的看着天空,寻找历史的轨迹。

那清新飘逸的字体,拖着苍劲的尾翼,在云间翻滚。人们常说,他的字,是一种气势与柔情。是啊,我仰望天空,在那无数星辰之间的自如,又何尝不是一种贯彻古今的气势和悲天悯人的柔情。云风轻轻浮过,那苍龙般的笔记,又何甘于云后。他张扬,不失风度;他淡然,不失进取。我仰望那布满星星的天空,聆听那东晋的哭声,感受那位传奇而又自然的他——王羲之。于是,天空中真有了一颗不同的星,将那半边的天空独自照亮,让后者之星黯然失色。因为纵使是模仿他,又如何能像他一般明亮,无非是让自己更为黯淡。

我爱上了音乐,后来。在那静静的夜空之下,我第一次明白了什么叫“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。我抬起头,望着那片静谧的天空。慢慢的,我看到了一张沧桑而又不失坚毅的脸,那种对痛苦的蔑视,对人民的同情,和对命运的抗争。我听到那天空传来一声“我要扼住命运的咽喉!”然后,便是一曲饱含痛与恨的音乐,在那琴键上慢慢滑下,一直滑到我的耳边。我看到了空中那闪烁的英雄泪,看到了那抗争命运留下的伤!《英雄交响曲》的第一章奏响,这是天空为她而奏,或许是命运的安排,仰慕英雄的,却成了世人的英雄,自己当初的掌声,这一次,为他自己想起。在那正空之中,那一颗星发出坚毅的光,让天空为之曾彩。此刻,那背后的夜幕只是衬托,泪痕早已淹没了一切浮沉。

无限的遐思,将我领到一片新天地。这里传出了“竹林芒鞋轻胜马。谁怕,一蓑烟雨任平生”的豁达。苏子早已不是当年的苏子,他成了永恒。“将其自变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”,这或许就是他此时的心境。数百年了,他实现了他的梦想,与天为一,与月为伴。然而那永恒的心愿,又将如何终结,或许那终结也是一种永恒。

星空落泪了,那满天的不是星,是英雄。曾几何时,他们也想过永恒,但如今的永恒又是什么?是千古的赞许,还是落不尽的英雄泪?人生的史页已经合上,注定英雄要与孤独相伴!唯一被人们想起时,却只能与人分享人的悲痛,因为胜利者只有傲视,哪会将他们放在眼中,哪知这也是他们的结局。

怀想天空,我有一丝怅惘。怀想天空,是否应该记起我们忧伤时才会想起的英雄?但我希望,后人怀想天空之时,会想起我也是一颗璀璨的星星。

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篇19:生命的永恒

全文共 507 字

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太阳落了,有再升的时候,明天一样可以阳光普照万物;秋天去了,有再来的时候,明年一样可以在枝头挂满累累果实;花儿谢了,有再开的时候,明年一样可以绽放出馥郁的芳香。可是,我们人类为什么不能再活一次呢?

有一句话说:“上帝关闭了一道门,同时也开启了一扇窗。”上帝没有给我们重生的机会,但赋予了我们思想和感情。花草树木拥有永不磨灭的生命,但它们没有感情,没有自由,只能一动不动地站在那里,是多么苦闷和无聊啊。

上帝赐予了人类其他物种所没有的东西,唯独把时间看管得很严很严。时间是公正、有限的,它无时无刻不在流失。在我们睡觉的时候,时间从枕边悄悄溜走了;在我们游戏的时候,时间从嬉闹间偷偷逃走了。

生命是短暂而又脆弱的,可是在特殊时候,短暂的生命却能焕发出灿烂的光彩。残奥会上,残疾人用坚强的意志战胜身体的缺陷,他们的生命是坚定的;汶川大地震中,老师放弃自己的生命去救学生,他们的生命是永恒的。

生命是不可琢磨的,我们不知道每个人有多少时间,谁都不知道下一秒钟会发生什么。但是我们不用担心害怕,我们只要踏踏实实地走好每一步,那我们就无愧于生命。

生命是短暂的,同样又是永恒的。我们不必管生命的尽头在哪,我们只管不停地走下去,走下去……

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篇20:永恒的生命作文

全文共 684 字

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有时候,一次偶然的相遇也会改变我们的生活,所谓的纯真友情,必须在单纯的前提下才能够成立!甚至会成为永恒的焦点。

四年前的我们相遇在一所平凡的小学里,当时那一个个纯真的目光是我第一次感觉到似乎拥有朋友的温暖,萌动了心中那颗从未发过芽的种子。我的直觉没有错,虽是平凡的相遇,但却产生了令人羡慕的感情。她们善良、美丽、可爱、大方、随和、乐于助人……在她们的身上似乎找不到任何缺点,从此我的生活就有了新的起点,不再是孤独一人,而是拥有了我们的快乐家园“结义金兰”,我成为了其中的一分子。也许,有人会笑我们那是无聊的游戏,但是谁又知道?其实,这才是人间的温暖和我们必须生存的意义,那些没有朋友的人才是世界上最孤独、最无助、最可怜的人。

四年的风风雨雨,我们都一起走过来,从来没有忘记曾经的诺言。即使是酸甜苦辣的日子也无所谓,同样能感受到慢慢的幸福感。常常在一起幻想,一起上学,一起聊天,一起玩游戏,一起做那些无聊的行为……却感觉很开心。那一次我们在蒙蒙细雨中奔跑着、嬉戏着,不知不觉中便跑进了村里的玉米地,在无知的使下当了一次小贼,拿着别人的劳动成果往自己的秘密基地跑,生怕被人家发现,烤玉米的瞬间更是可笑到了极点……

无意中,那些快乐的往事便会出现在我的眼前,或许是怀念当时的纯真;或许是有趣的回忆;或许是怀念可爱的脸颊……不知道,总之我们几个的感情直到现在依然没有褪色,但随着时光的流逝,却丧失了以往的纯真。成熟中的我们也照样会记住诺言。

可爱的朋友,现在没在一所学校,我们更要努力,为那只属于四个人的快乐天堂发出感叹!我们会幸福!我们会幸福!

生命中的永恒,经永远在我心中不会磨灭。

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