心中的渴望作文(实用20篇)

鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝望着翱翔的雄鹰，这是为什么?羊儿身处于羊圈，优哉游哉，不用跋山涉水，却不住地注视着飞奔的`骏马，这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢? The bird is in the cage, eats and drinks, does not pass the wind and frost, but stare at the soaring eagle for a long time, why? Sheep body?In the sheep rim, you do n’t need to wading in the mountains, but you do n’t have to watch the horses running around. Why? Why are they all “in Cao Ying’ s heart in Han ”?

我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。

于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。

办公室的门虚掩着，几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心，朝门内望去，父母正谈笑风生，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。“爸，妈，我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事?”“这个…”“快点说，没事就快去写作业!”“等等，下午可不可以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心?”“脑子里就想着玩，不好好学习，怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了，学习也不太用功，上课没精打采的，时常开小差，成绩也明显下降。

是不是在家里玩疯了?’我看就是这样，一心想着玩游戏，成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机枪，速度极快，不让我有半点反驳的机会;父母的思维如同一台电脑，任何零零碎碎的事，只要有关联，都可成为论证。

我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆辙，过上好日子。为了不惹事生非，我背着黑锅退出了房间。日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道，可为什么父母总不满足我，让孩子出去玩有错吗?

昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上嬉戏，我脸上笑靥如花。

我在长大，背上的书包也在长大…渐渐地压力束缚住了我--笑容没了，就像一个机器人，一个笼子里的小鸟。我要自由，现在的我需要自由，成长的我想要自由！

而现在这个愿望离我越来越远了，越来越奢侈了。我只能去想象： 自由的感觉会怎样？没有负担，没有唠叨，没有差遣…想只小鸟一样，在天空自由地翱翔，展翅高飞。呵，这该是多么快乐的一件事。

正处于成长的我，本该享受青春的朝气，可属于我的那份快乐迟迟未来，我只能渴望无拘无束，渴望自由：

我早已不知何时，就因为学习的压力，作业的负担而幻想自由了；本该接受快乐的洗礼，却迎接了成长的烦脑。

自由，成长阶段的“叛逆”，每个孩子都会拥有，对自由的向往。

我一直想对所有的家长说：请给我们一点自由的空间吧！我知道，我们该努力，可你们仔细想想，像个机器人就是最好的吗？我这个要求过分吗？不，一点也不好，一点也不过分。你们总认为，只有学习才是最重要的，只有以后找份好工作才是我的必须。可，真的，这不是我们的一定。相信我们，我们不是不热爱学习，只不过我们想要自由，想要学习的乐趣 。

拥有自由，有属于我们一个小小的空间，才是成长的我们最大的需求！

有时，不，我们常常在想像：

自由的感觉一定非常好！能在宽敞的蓝天自由的呼吸；在一望无际的草原自由地歌唱；在自由的空间穿梭…真不错呀！

幻想终究是幻想，我离自由还是有那么的一大步。

渴望，我渴望许多……我渴望能在枫树林中散步，让清凉的秋风拂过我的面孔，让我的每一个毛孔都能嗅到这清新的气息。我渴望能在海底寻觅小丑鱼，让美丽的珊瑚映入眼帘，让心记住美丽的一刻。我渴望站在高耸的山头，让呼呼的风贯穿我的大脑，让远方的萧声轻轻变成灵感……

我渴望，梦想的成功！

"梦想，起航的一秒，泛起我们久违的心跳……"听着熟悉的旋律，想着熟悉的人——TFBOYS他们实现了梦想，而我呢？一个人在人生的道路上寻找梦想，像一片孤舟，在茫茫大海中漂航寻不到停歇的`岛屿。像一只断线的风筝，在湛蓝的天空胡乱颤飞寻不到留脚的树林。像空气中的一颗蒲公英种子，在风中迷茫寻不到归宿。

我想要成功！我渴望梦想的成功！

"歌手？"妈妈尖锐的嗓音总是磨损着我的指南针，"这就是你的梦想？"妈妈的话语总使我放低对梦想的追求，我开始畏缩不前。不禁如此，父亲也打击我，弟弟们也嘲笑我，每每他们与我交谈，口齿伶俐的我渐渐语无伦次。面对人生的道路上，面对杂乱无章的人行道，我迷茫的站在十字路口的中间不知路的方向。仿佛在一个孤岛上，孤立无援。我不知道我是要拖着疲惫不堪的身子继续向前走哪怕是爬着，还是站在原地聊以自的慰，"梦想只是儿戏，不能把它当职业，这仅仅是一个梦。"

但是，我渐渐相信、坚信我的梦想，即使困难在我的对面耀武扬威、洋洋得意。但我也不会在它面前低头，不会堕落！我知道，我只要努力拼搏，成功只是姗姗来迟，我最终会在舞台上尽态极妍！

梦想，是认识的目标，我会努力得向它奔跑，直到拥有它，我才会渐渐停歇，回顾这

一切的一切，我相信我一定会感谢现在的我！

我渴望梦想的成功！

当我以这个题目命题时，你一定会想：学习有什么好，又苦又累。如果你这样想就错了。

现在我们坐在宽敞的教室，享受着知识的淋浴，但你可曾想到有多少失学孩童正在渴望学习。

随着一声惊天动地的巨响，恶魔般的灾难，毁灭了无数的教学楼，紧接着的是无数失学儿童只能向学习二字告别，你们肯定会看过这样一幅画面，一个女孩趴在桌上，两眼看着你，眼神里充满了求知。没错，这个大眼女孩正是一个失学儿童，但她得到了他人的帮助，重新回到了教室。

记得有一次，我看见一个男孩正在卖黄瓜，我上去和他攀谈起来才知道，由于父亲去世，他只有靠自己的努力来挣钱，我拿出5元钱，想要来帮助，但他并没有要，反而很有骨气的送我两根黄瓜。

经过这件事，我明白了学习是多么好的一件事，同学们，当你们还在泡吧，享乐，可曾想到那些没有学上的儿童。

我生活在这么好的上，怎能不好好学习?

观众席中坐满了各个学校的（同学、老师、评委，黑压压一片。因为主持人的报幕，原本还安安静静的观众席一下子炸开了锅。

“这可难了，万一不能客观评判，加入主观因素，大家标准不同，就不公平了……”

的确，这是个饱受争议的话题，我也只是静静地等着，又有谁理解她们呢。

帘幕打开，灯光亮起，音乐响起。一串银铃般的笑声，渐渐清晰，缓缓而来。随之而来的，是身着鲜绿色舞衣的女孩们。她们手拿花圈，面带笑容，从舞台一侧鱼贯而入。

观众席安静了些。他们开始目不转睛的盯着舞台，我也是。

女孩们将花圈举过头顶，逐个拧倾旋转，连贯地迈着小碎步，渐渐地走成同心圆，而后又一字排开，如同一朵花，自如绽放。她们一齐蹲下，把花圈拿在胸前，踩着音乐的爆发点，低头，套头，抬头。随着音乐的起承转合，她们的舞姿不断变化着，将柔与刚放大、融合，一切都十分和谐。

观众席已基本安静。我被他那么轻盈的舞步，连贯的旋转，多变的队形所吸引，渴望理解他们更多。

虽然舞步、队形在变，音乐、灯光在变，但是唯一不变的，是她们的笑容。灯光在哪里，笑容就向着哪里。好似笑容追随着灯光，又好似灯光追随着笑容。但毫无疑问的，是她们眼中璀璨的光芒，闪耀如钻石，自信坚定。又是一串银铃般的笑声响起。这笑声和她们的笑容一样，自然纯朴，这笑声和她们的笑容一起，扣人心弦。看着这很多选手都缺少的笑容，我心中猛地一紧却又很欣慰。

观众席彻底安静了。我理解到了她们的自强豁达，对舞台的热爱。

黑压压的观众席中，空中一双戴着白手套的手引人注目。这双手左右配合，不断变换手势，随着音乐打着节拍，做着目标性的与台上一致的动作，好像在敲一面无形的鼓，果断有力，敲出别人无法理解的节奏。

剧场里人头攒动，我目光所及之处却仿佛只有女孩和老师们。我理解到了他们默默的付出之多之重。心中顿生一股敬意。

这群来自特教中心的女孩们，不知遭遇过什么不幸，但我知道，面对这次比赛，她们和老师一起努力。每一个人都尊重、重视这次比赛，付出了精力和汗水，每一个人都想赢得胜利，渴望被理解，更想赢得他人的尊重和肯定，而并非同情或质疑。

随着最后一个尾音消失，表演结束，赢得第一应是没有悬念的。女孩们稍稍欠身，头总是抬着的，笑容总是在的，自豪幸福。掌声雷动，经久不息，响彻剧场。

这次比赛后，我和他们的距离更近了，我不同情不质疑他们，相反我理解到了他们的自信热情、坚强乐观和锲而不舍。但总还有一条不可逾越的天堑。我渴望理解，理解他们更多。

每当我抬起头，看着天空上那些自由自在飞翔的鸟儿们，我心里在想：如果我也是那飞翔的鸟儿中的一份子，那该有多么美好呀！可是，想象终究归想象，我知道，我永远不可能飞翔。

新时代的学生们，就犹如一只只鸟儿，被关在笼子里，失去了属于自己的那一片天空，只能闷在家里，和试卷、作业进行“对抗”，便失去了自由。

如果我是一匹骏马，就可以在一眼望不到边的大草原上尽情奔跑；如果我是一条小鱼，就可以在蔚蓝的大海里活泼的游动；如果我是……即便有这么多的想象，但是我们还是在重重如山的题海里迷失了方向，，都在努力寻找那靠岸的船只，可是，它离我们真的太远太远。

我渴望自由！我渴望自由！为什么我们嗅不到花草的芳香？！为什么我们长不出希望的翅膀？！为什么我们不能飞翔？！这一切的一切，都源于茫茫的题海、厚重的作业、白花花花的试卷……

不！不！不！我们不是困在笼中的小鸟，我要自由！我要飞翔！飞向我的理想，飞向我的天空！我是属于蓝天的小鸟，是要飞翔的！我是属于大海的小鱼，是要遨游的！我是属于森林的小树，是要阳光的！我更是属于未来的！我渴望自由！哪怕只有一天……

点评：全文层次清晰，语句流畅。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

美中不足的是：未对自由有自己的想象，文章渴望之情不明显。

作者可以发挥想象，通过对想象中自由的描述使文章更加生动具体，鲜活饱满，进而突出渴望之情。

[我渴望自由_三年级作文

我是一个不爱说话的人，所以身边也没有什么朋友，有很多机会能有交到朋友的机会，可我总是没有把握住机会。

上小学的时候，我总是和男生们去打雪杖，踢球，在女生里没有特别好的朋友，但我并没有注意，因为就算没有，我也能与男生在一起，也很快乐。但事实并不是这样的，上了初中后，那些好友就被分到了不同的班级。由于性别的关系，我也不好总是去找他们，渐渐的我们就疏远了。我越来越怀念以前的岁月，打击一起下棋，一起欢笑，一起奔跑。到了这个时候，我才明白朋友的重要性。但与人交往时总不能如愿，因为在于班里同学交往时我不知道说什么，更不知道在他们需要我是我该怎么办。

朋友，这个词是我所渴望的。友谊，是我所追求的。我相信，我会交的好友的

一次数学考试的失利，并没有使我萎靡不振，反而更让我渴望成功。

数学期中考试结束后，我自信满满地回到了班级，看到同学们迫不及待地校对的答案，我果断地否定了，并说出自己的思路。看着他们一脸茫然的样子，我更加胸有成竹，并向他们夸下海口，信誓旦旦地保证自己能考一百分。

发了考卷，成绩让我大跌眼镜。我最擅长的数学竞只得了八十多分，被同学们嘲笑。于是我开始很渴望一次大考的成功。

我开始认真听课，积极回答问题并且认真写作业。之后，我每次小考都能进班级前三，老师刮目相看，同学也羡慕不已。但我要用期末考试来证明自己，让数学这一科目脱颖而出。

期末考如期而至，我自信地走进考场。在座位上摩拳擦掌，等待胜利的到来。

开始考试，我过五关斩六将，几乎没有我不会的题目。但总有些意外，有一道选择题和一个填空题让我无从下手，百思不得其解。只能硬着头皮做下面的题目，又是一帆风顺。但读到了最后一道十分的大题，我连看都看不懂。只好做之前不会的题目。我换了一种思路，题目自然迎刃而解。

回到最后那道几何题，心中的疑惑难以解开：前面好像没怎么考到全等。于是，我开始疯狂地使用全等，但仍然毫无进展，我只好另辟蹊径，把角的度数用“X““Y”表示。不一会儿，就得出正确的答案。时间不多了，我草草地检查后就交了考卷，走出考场。

和同学对完答案，我估出了一个很高的分数。一发试卷，果然不出我所料，考了全班第一的好成绩，同学们向我投来了赞许的目光，个个都竖起了大拇指。

我渴望成功，我希望成功，我坚信我能成功！

外面有人放风筝，可我还有许多作业没有写完;其实我一点都不喜欢弹钢琴;星期天好想去公园玩，可妈妈给我报了英语班……你看到这个广告，你就看到了小学生的日常生活。

就拿我自己说吧，我是一名小学五年级的学生，周一到周五除了上学就是写作业，偶尔一次学校作业少了，妈妈就会再给我找点卷子做做，说是让我多见见题型。有时候一不小心犯错误了，还要被老师“奖励”多写点作业。好不容易熬到了休息日，还要做完所有作业才可以休息。可是我写完学校作业还没怎么休息，妈妈又开始催着我写补习班的作业：“明天就该上课了，赶快把作业写了复习复习，别等明天测试时又不会……”我要是行动稍慢点，就又要挨批了。其实我自己觉得我上的英语补习班一点都没用，学的都是初中的课程，你说现在我都把初中的知识学了，到时候上初中时，我还学什么?可是老妈说了，初中会增加好几门课程，到时候时间都不够用，我现在多学点，到时候可以挤出点时间用到其他科目上。而且小升初考试的时候，很多学校的试卷题都很难，只有现在多用点功夫，到时候才会取得好成绩。反正是怎么说她都有理。再说了，本来就是额外的知识，还非要求我每次测试的成绩不能太差劲。我只要测试成绩比别人差，她就凶的像只豹子。还美其名曰为我好，怕我输在起跑线上，从幼儿园就开始这么说，我这起跑线也太长了吧!

其实我也知道，你们真的是为了我好，现在的社会没有知识真的无法生存，可是我也没有说不上学呀，我只不过是想留点时间来干点自己想干的事情。为什么我的时间都被你们给安排满了?就连我上厕所看什么书，你们都要管。

我们这一代孩子，看起来要比你们小时候幸福多了，其实不是这样的。我们只是吃得好、穿得好，可是我们的课余生活太乏味了。有时候听着妈妈讲她小时候的事情，心里羡慕极了，你们那时候多好呀!可以无忧无虑的和小朋友跳绳子、踢毽子、跳皮筋、丢沙包、做游戏……可我们现在可以利用的也就课间十分钟。除去排队等候上厕所的时间，余下的时间也就只够准备下节课的用具了。悲哀呀!

老师总是说要给我们减负，可很少实施。而且老师咬牙跺脚才舍得减掉的一点作业，总被老妈及时补上，她们配合得够默契吧，简直是天衣无缝。

什么时候大人们才能够体会到孩子的感受，不再把他们的希望强加到我们身上，不再束缚我们的手脚，让我们自由的飞翔!像电视上说的那样：关注孩子，不要关住孩子!

我渴望得到快乐，渴望与农村的孩子一样快乐。可是早我的生活中已经很少有快乐二字出现了。在我们的生活中，可能玩玩电脑。去同学家玩养养小鱼小鸟就是快乐了，如果父母带我们出去旅行一次，已经是极大的快乐了。因为我们的学习越来越紧张，谁不努力就要落后。

我想，大多数同学也和我有一样的感受吧！

每次过年过节，父母才会去乡下老家玩一次。只有在那时，我才能痛痛快快晚上一天。那里的孩子不像我们，他们一放学，做完作业就去与小伙伴们一起玩。去水里摸鱼，去野外追逐，或者捉迷藏，别提有多高兴了。

在农村有新鲜的空气，有田野，有清澈的小河……我渴望得到与农村孩子一样的快乐！

晚上九点钟，我准时来到了“梦幻世界”。一到“梦幻世界”，我的眼前就一片漆黑。

“啊，怎么回事，原来的‘梦幻世界’不是这个样子的呀？”我自言自语道，这时，我看到了我的全身：黄黄的羽毛，脚都变成了爪子，说出的声音也是‘唧唧，唧唧’的了。

原来，我现在是在鸡蛋里的，我想去看看外面的世界，我用两只小最轻轻地啄了一下蛋壳，“哎呀，我的嘴好疼呀。”我马上向外面发出求救，我不停地叫。过了一会儿，一只小松鼠听见了我的声音，马上用手使劲的拍打着鸡蛋的外壳，可鸡蛋的外壳，可鸡蛋却没有任何动静。

又过了一会儿，好象小伙伴们都来了，他们一起用手拍打蛋壳，我也用嘴来啄蛋壳，经过我们大家的努力，蛋壳终于破了。

第一困难克服了，我又该遇到第二个困难——飞翔。

大家说鸽子会飞翔，让鸽子教我飞翔，可惜每次都以失败告终，因为鸽子太轻了，没有力气把我托起来，所以我一落下，就摔到在地。

大家又让老鹰来教我飞翔，老鹰先托着我在天空中飞几圈后，从我身上离开，让我试试飞，一瞬间，老鹰又到了我的下方，保护着我，反复试飞，我终于会飞了。

“快点，快起床，上学要迟到了。”哦，原来这是一常梦呀，多好的梦呀！

黑暗来临时，我们渴望光明；失败笼罩时，我们渴望成功；干旱笼罩时，我们渴望雨滴；离别时，我们却渴望重逢……

普希金说过，“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇时的快乐，什么都不能代替亲密无间的友谊”。是啊，友谊是圣洁的，是美好的，我们向往，我们人人都渴望拥有。

春秋时期的著名的琴师伯牙精通七弦琴艺术，他的朋友钟子期最能欣赏他的琴艺，伯牙弹琴，志在高山，钟子期能从琴声中听出来，称赞道：“巍巍乎，志在高山矣。”过一会儿伯牙的心思又转到流水上面，钟子期也听出来了，赞叹道：“荡荡乎，志在流水。”钟子期死后，伯牙便认为天下再无知己，把琴砸了，终生不再弹琴，以后人们便把高山流水比作知音的代名词。你能说人人都不渴望这种心灵相通，生死之交的友谊吗？

有多少友谊，真诚深挚，能经得起岁月的洗涤；又有多少知己，许下承诺，却终未能实现，不只是距离改变了友谊，还是人们是在为金钱而寻找友谊。一旦你不再富贵荣华时，朋友也就成了陌路人；当你权势一旦垮了后，友谊也就荡然无存。只有建立在共同志向上的友谊，才能随着时间的推移更加深厚。

当你受到委屈的时候，总想找个人来倾诉，可是你却没有倾诉的对象；当你抬头仰望星辰，看到星星与月亮在窃窃私语时，你总会感慨：“我要有个朋友多好啊！”当你遇到了困难，即使是十万火急、迫在眉睫，你也只能独自去解决，那时，你也许会焦急地说：“谁来帮帮我啊。”可是却没有人回答你……一切的一切，无不说明我们需要友谊，需要朋友，至少，我是需要的。

我曾经拥有过友谊，但却使我感到了我们友谊的脆弱，我知道，责任不在于哪一个人，而是我们是否是真诚的对待了他人，是否实现了自己对朋友的承诺，是否在朋友痛苦无助的时候，给与朋友了安慰与帮助，是否用自己的热情，融化了朋友向心中的冰雪。

很少还有朋友向伯牙与钟子期那样的知音，更少还有朋友向高渐离和荆轲，为了一句“士为知己者死”，在萧萧易水边，唱着永恒的悲歌。用水比喻他们的友谊最真切了，水淡淡的，但却真切，不虚假；水淡淡的，却坚韧而源远流长。

我渴望像他们一样的友谊，我渴望拥有像他们一样“淡”如水的友谊。我在水的这边呼唤着，不知水那边的你，是否听到了我的呼唤。

[渴望友谊的作文

习惯了忙忙碌碌的生活，我渴望一份宁静与安闲。

习惯了热闹和喧嚣的生活，我渴望一份冷清与孤寂。

我渴望孤寂。泡一杯清茶，放一段音乐，赤着脚靠着窗棂，迎接东方初升的朝阳，送别西边沉暮的落日。清新的茶香，伴着轻快的音乐，隔着窗看世界。在静谧的湖面上划出点点涟漪，在平静的心灵泛起无穷的遐想。过分的热闹往往会使人丧失理性，让原本沉稳的人变得冲动，让睿智的人变得庸俗。只是在孤寂中，才会看清自己，把握自己，才不会失掉自我。

孤寂是一笔财富，但不是所有人都能拥有它，正如不是所有的人都会有孤寂。在勇敢人面前，孤寂是催人奋进的力量之源，他会以热血的生命赋予孤寂新的寓意。法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢梭，他面对孤寂，浮想联翩，欲罢不能，于是黄昏暮色中朦胧的生命变得光芒四射起来。卢梭这位智人，充分利用了这孤寂的时光，寻找到一个在茕茕孑立，形影相吊中的自身平衡，并留下了《忏悔录》这本佳作。当然卢梭只有一个，我没有他的睿智和宽广的胸襟，我也不痴望在孤寂中完成惊世骇俗的巨著，毕竟我只是一个平凡的人。

我渴望孤寂……

时间在不停的流逝，从刚刚放假到现在已经过去四天了，回想起刚刚放假的情景，真是热闹极了：当同学们一听到放假的消息的时候，人人都乐坏了，恨不得马上放假，全班同学都吵成一片，像菜市场一样热闹……想到这，我不由自主地感叹到：“时间过得可真快，不知不觉就已经过去四天了。”是的，时间的确过的很快，在我们不知不觉中悄悄地流逝……

唉，放假真是寂寞，没有人一起玩，没有人一起聊天，没有人……一早上起了个床，伸了个懒腰，放假的第五天就已经开始了。一小时，两小时……四小时，时间在不停的流逝，我也在不停地做练习，一本，两本……练习也做完了。

没有同伴的日子可真是难熬。坐在书桌前的我，早已经忍耐不住没有同伴的日子了，可是又有什么办法呢，学校规定的是谁又能改变呢?我静静地坐在书桌前，手中翻动着一本未看完的书。突然，我的眼前出现了两个字——渴望。

是呀，我这时是多么渴望早点开学;是多么渴望能早点见到同伴;是多么渴望我们美丽的校园能回到以前的样子。

现在，我多么希望现在去学校看看，看看现在空无一人的学校。

坐上三轮车，我就迫不及待地想见到学校。到了，到了，我马上下了车，快速跑到校门口。学校里空无一人，没有以前的书声朗朗，没有以前的欢声笑语，没有以前那……

我真希望特假能早点结束，让我们重新回到美丽的校园，让校园重新变得欢歌笑语，重新变得书声朗朗。

什么时候才开学呀，现在我真想老师马上发条明天上课的短信，现在我真想跟“特假”大声地说“拜拜”!现在我真想马上上学!重新回到我的第二个家——教室。

快乐,是每个人都渴望拥有的,但要把快乐维持长久却并不容易.不知何时,忧愁渐渐取代了我曾经的快乐.

以前,我有一个十分宽松的学习环境,爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。因此我在生活中过得很开心，很快乐。可自从我升入了五年级，一切都发生了变化。按学校规定，五年级的成绩进入“保送”成绩中，爸爸妈妈就一下子紧张起来，像变了个人似的，对我的成绩也关心了许多。每次考试后，爸爸妈妈都会问：“孩子，考得怎么样？”在公布成绩后，爸爸妈妈也会紧张地问：“孩子，考了多少分？”当我说出好成绩时，爸爸妈妈总是眉开眼笑，带我出去玩。可当我考砸时，爸爸妈妈的脸就一下子冷了，等待我的将是一些复习资料和父母对我的训斥。

记得有一次，我做完作业，练完电子琴，就打开电视，收看动画片《四驱兄弟》。可这时，妈妈回来了。她见我在看电视，就很不高兴地说：“作业做了吗？琴练了吗？”在得到我的答复后，妈妈又说：“做完作业后，就做点其它的题吧，不要一天只知道看电视。”我一听，十分生气，便反驳道：“你上次不是说学习之余可以看看书，看看电视吗？这次怎么不行呢？”妈妈被我抢白得无话可说。可愣了一会儿，妈妈又翻出“陈年老谷子”说：“你上次考试烤得这么‘臭’，还不多去看一下复习资料，越来越不求上进了。”说着做出要打人的样子，我没有办法，只好关了电视，灰溜溜地去做题。从这以后，我就再也没有在课余时间看过电视。

爸爸妈妈,请不要将小鸟关进笼子.我渴望以前宽松的学习环境,我渴望以前的快乐!

坐在学习桌前，手中捧着被人们夸得一塌糊涂的圣贤书，空洞的眼神中流露出一个少年本不该有的忧郁和悲伤.

自由，一个对我来说那么陌生，又那么渴望的字眼！

何为自由？自由就是整天在学校、家、辅导班之间奔波吗？自由就是那一本本所谓的圣贤书吗？自由就是那一本本习题吗？不！当然不是！

我没有自由。在父母眼中，我就是一个应该被人操控的木偶；在父母嘴中，自由，不过是玩笑话；在父母心中，学习，才是至上的。

妈妈，你还记得吗？那次，我想出去玩。苦苦求了你半小时，你才叫我出去。到朋友家，一刻钟之后。朋友突然对我说：你妈妈叫你回家。朋友都替我打抱不平。而我并没有抱怨什么，只是苦笑一声，便无奈地骑着单车回家了。现在，我上了初中。本以为我的自由时间会多一些。可是，我发现，我的自由却在向我招手告别！

爸妈！我已经长大了，不再是幼稚的儿童了！我是一个少年！我需要自由，我渴望自由！我不要沦为学习的奴隶！请你们理解我&&&

小学，我想要出去玩时，您总会说：在家学习吧！将来考一个好初中！

中学，我想要出去玩时，您却又说：在家学习吧！将来考一个好高中！

哼哼。一声冷笑，我又捧起了那圣贤书。眼神中依然充满了忧郁和悲伤。

“思怡，快去读英语！”“又是英语。”每天早上一起来，就有一大堆书扔在我面前，让我看。我心里常想：我和我的朋友一样，都是农村的孩子，可为什么他们就可以在外面无优无虑，自由自在的玩，而我却不能。

我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，再怎么飞也飞不出去。就算我的任务都完成了，爸爸妈妈也不会让我出去，只会让看一会儿电视，或是玩一会儿电脑，接着就再让我读英语，或是背课文。我到底什么时候才能获得自由呀？

在元旦放假的时候，爸爸妈妈也不放过我，整天都让我在家里看书：什么语文书呀，数学书呀，作文书呀，课外书呀……

其中我最讨厌的就是英语了。在放假的时候，有大半天都在读英语，我有几次只是做做样子，因为我已经烦卷了英语，对英语是一点兴趣都没了。我到底什么时候才能获得自由呀？

我到底什么时候才能获得自由呀？我渴望在这个新年里爸爸妈妈能还我自由！

小时候，看着电视上帅气的主角一身笔挺的西装，两眼放光，从那一刻起，开始渴望长大。

那时，长大是世界上最好最好的东西了。长大了，可以买喜欢的东西而不必与人商量 ，可以玩游戏玩到天昏地暗[注: 昏：天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。也比喻政治腐败。可以不用学写字而坐着酷毙的小汽车去上班……

七八岁，听爸爸妈妈说，长大了就要好辛苦好辛苦地去挣钱养活自己和家人，就不能总是吃着棒棒糖看电视，我不干了，撅着嘴天真地问：“那可不可以不用长大啊？”

十岁，在放假的时候到爸爸的单位玩，被一个大我一点的矮子欺负，我愤愤不平[注: 愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。]地和他打架，被打得倒在草坪上，兀自使劲儿瞪他，嘴里还不服气地嚷道：“不就是比我大吗？等我长大了，打不死你！”

……

而今，我十四了。我那稚嫩的肩膀开始变得强壮有力，毫无特点可言的嗓音也逐渐变得浑厚低沉，胖胖的身材更是迅速地蹿高、内收。

这时，我更加渴望长大了。我开始寻求责任，开始认真地对待生活，对待生活中的许多事。虽然有时说话还是那么不经大脑，亦或是为了一两句话而动气，但我已经学会了珍惜。

我开始珍爱每一朵花、每一棵树，开始珍藏一片片落叶，开始害怕伤害每一个生灵。良性的种子在我的心里萌发，传播生命的真谛。

我会在朋友生病的时候送去一句真诚的问候，在同学哭泣时递上一片干净的纸巾；我也会在别人高兴时倾听他的诉说，在亲人离去的背影后默默的祝福……

在长大的过程中，我懂得了许多，学会了许多，我变得更加坚强、更加阳光，虽然还没有自立的能力，但我毕竟，又长大了！

我渴望长大，渴望责任与磨砺。诚然，父母的怀抱是温暖的，就如宁静的港湾。但我不愿做一条小小的渔船，我的梦想，是变成一艘庞大的战舰，在大海上，搏击风浪！

东方的鱼肚泛出一点微红，朝阳即将升起。在那里，在遥远的地平线，有一个渴望长大的少年，已经出发。

[渴望长大800字作文

有人说前世几百次回眸，才换得今生的一次擦肩而过。也许，别人对于我来说只不过是滚滚红尘中的一个过客，我对于他人来说也是如此。如果，在人海中你能借我一个微笑，那么，在我的回忆里将绽放一朵绚丽的花。

微笑，一个再简单不过的表情，嘴角轻轻向上一咧，一个迷人的微笑就出现。既然如此简单，那你为何不向路人展现出一片温暖。

有一名记者曾经做过一个调查，在繁忙的十字街头，向来来往往的人们报以微笑。可是，人们对他的态度有诧异，有疑惑，甚至还有鄙夷。反反复复，记者重复着微笑。终于，一位老人对记者报以微笑，老人便获得了一部手机。记者问老人：您为什么要对一个不熟知的陌生人微笑呢？老人说：你对我微笑，难道我不应该对你微笑吗？老人似乎很诧异记者为什么要这么问，

是啊，别人对我们微笑，我们便可以回复给他人一个微笑。我们为何不对每个人都微笑呢？

以微笑面对嘲笑，让冷静变成勇气。

以微笑面对出糗，让幽默化作感悟。

太阳的微笑，使星星有了希望，在亘古的星空中坚持那一点微光。以微笑面对那片蔚蓝的天空，在古今的淡然中，绽放永恒的光彩。

朋友们，我渴望一个纯洁无暇，洁白如花的微笑。让微笑充实这个世界，让温情洒满大地。

[抒情作文450字

生活的美好在于信任，如果生活没有信任就好像生活没有了色彩，只有单调的颜色，或许我就生活在这一个没有色彩的生活里了，我的生活充满了这些不信任。

“我没有抄……我真的没抄”

或许真的是不信任吧！我拿着辛苦了做一个小时的资料去给妈妈看，妈妈几乎没看一眼就说了几个字“没抄答案吧？”我僵住了心里一阵翻江倒海，心也一阵一阵痛了起来。妈妈看我不说话以为我抄了答案不敢说话了，便开始骂我。我心里很不是滋味对妈妈说：“妈，我没抄”。妈妈这时却说：“那你那个时候怎么不说话，心虚吧，便骗我了，你根本就抄了！”妈妈音量不断提高，我便小声说了一句：“我真没抄”。妈妈见我还嘴，音量又提高了，惹得左邻右舍站在那儿看热闹。我觉得损害了我的面子，一时情急竟大声叫了起来：“妈妈你为什么就是不相信我呢？您连您的儿子都不信任了吗？这究竟是为什么？”叫了以后我冲出了家门，独自出去走了走。晚上我回去了，妈妈没有说什么，从此以后我每次做资料她都呆在旁边，唉~母子信任一点不好吗？

“我没有看，相信我好吗？”

老妈还没安顿好，又到老爸了。星期天，作业特别多，所以我独自安静的在做作业。老爸说要出去一下，让我好好做作业，我答应了一声便继续做作业了，我正沉浸在一道难题中浑然忘记了老爸电视没关，当我把难题做好时，爸爸回来了。看见电视没关便大声吼我道：“你又看电视，老是这么不自觉，将来该怎么办？”我不竟莫名其妙，看了一下电视我才恍然大悟。便说道：“你走时电视没关。”依然骂我狡辩，我被骂的是哑巴吃黄连——说不出啊！为了这件事，我写了一个长达三百字的检查才算告终。

我真的是不明白，亲人之间不应该信任一点吗？孔子也说过：民无信而不立。难道我就不能拥有这小小的信任吗？爸爸妈妈请你们给我一点信任吧！

[初二优秀作文：渴望信任

墙上的闹钟，“滴滴答答”地走着，坐在桌子前的我，面前是一堆乱七八糟、上面写着讨厌题目的测试卷。左边是语文、数学参考书，右边则坐着我那“恐怖”的老妈。“快!单词背完!课文读完!钢笔字练完!词语抄完!句子默完!参考书看完！?…”我就埋在书堆里，听着老妈的命令，笔尖写在纸上，发出令人烦躁恶心的“嚓嚓”声。

一分钟勉强过去了……十分钟勉强过去了?????一小时勉勉强强过去了……两小时勉勉强强过去了。面对渐渐减少的书堆，我长吁一口气:“作业总算做完了。”一转头，老妈已经去做饭了，“噼里啪啦!”轮到我出手了!只见我两脚一踏，使出“多重影分身”，一下子闪到书房，并关上房门，然后一屁股坐到椅子上，打开主机。“嘿嘿……做了这么多作业，终于可以轻松了!”可是等了好久，也没见“windowsXP”跳出来，咦?怎么回事?我弯下腰去看，冷不防看到了一双很眼熟的拖鞋——哇!老妈!她怎么进来的?难不成她会“遁地术”?“你来干什么啊?”老妈笑嘻嘻地看着我。“呃……啊!我在找书。”我在书架上随便拿了一本书，就用“轻功水上漂”的绝招溜回自己房间，并拉着嗓子大声读着课文。直到外面平静下来，我才安了心。

“吓死我了!”我惊魂未定。哼，走着瞧!我等。外面又响起“僻里啪啦”的声音，我想时机又来了!于是我使出“潜术”，一下子“飞”到阳台，拿起篮球，“三十六计走为上计!”我蹑手蹑脚地走到大门前。咦，门自动开了?啊，老妈又神不知鬼不觉地出现在我面前了!“你又要干吗啊?”妈妈问，目不转睛地盯着我屁股后面的篮球。“呢……我……这个嘛……”我吞吞吐吐，不知如何回答。老妈眼中闪出一丝让人不寒而果的目光。“你要打球?”老妈把我一把“揪”起，扔进房间，并锁上房门。外面传来了怒吼:“把老舍散文给我拿出来背，等会儿默写!”

刹那间，我变成了一个石头人。

为什么?

为什么?

我趴在窗前，小鸟卿卿喳喳地叫着，它们是那样轻松自在，我却被软禁在屋子里。唉，我多么渴望自由啊!我不要当笼子里的小鸟，不要当拴着铁链的小狗，我不要当……我要当一个轻松自在、活泼可爱的男孩儿。啊—我要自由!

没有作业、没有老师、没有父母!啊—我要自由!

外面又传来了大叫:“胡思乱想什么?继续给我背书、听写!”

[渴望自由小学800字作文