我尊敬的一个人作文(精选20篇)

我最尊敬的人，是我那热心助人的爷爷。因为他的精神为我上了一堂课，一方面让我知道做人处事的道理，一方面也让我小小心灵播下助人为快乐之本种子，因此，我对爷爷身教深深敬佩与学习，也使我的内心更了解帮助人是多么的重要。

他常常帮助别人，当他帮助别人时，脸上都挂着笑容，那一抹微笑，温暖如清晨的太阳，灿烂如夜里火树银花。爷爷平日喜欢种奇花异草，所以去爷爷的花园时，总是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿，蜜蜂忙着采花蜜，花朵欣欣向荣。

记得我们全家曾经一起去赏花，享受天伦之乐。那天是阳光普照，万里无云的日子，令我更加开心，尤其是当我们步行到有花的地方时，爷爷便开始说故事，那些故事彷彿让我坐上时光机，回到他童年的时光，直到黄昏时分，夕阳西下我们才依依不舍回去，相信我长大后，还会记起这美好温馨的回忆。

在烈日当空的一天，我和爷爷一起去寺院拜拜、用餐，但是爷爷却在我们礼佛参拜时候，他正站在马路上汗流浃背，挥汗如雨顶着大太阳，辛苦万分的担任维持交通义工，然而庄严神圣佛寺拥有许许多多各地前来祈求平安信众，让爷爷忙得不开交，望着爷爷的背影让我心疼与恍然大悟，了解到原来帮助别人是发自内心，无私无悔不求回报。

我的爷爷是一位平凡朴实的人，用很单纯很真诚的心生活着，即使已上年纪，仍用其最大的热心无私帮助别人，听着看着他的一言一行，让我了解帮助别人，也能使自己从心中感到喜悦平安，我希望能将爷爷助人精神种在我的心中，愿这颗爱心树种子会随着我的长大而发芽茁壮。谢谢您!我的爷爷!

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

我不想写那些虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能彻彻底底地改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，帮助我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

我一直天真地以为“创造美好人生，从南博开始”，总希望在学校可以学到一些有用的东西。我交钱来上大学，我就是学校的主人，我应该拥有我应该有的权利。可惜的是如今才明白“创造美好人生，从离开南博开始”，这个本应该向着学生的组织已经完全被扭曲了，因为是非对错是由老师说了算的，你对，他说你不对，你就不对。学生就只能像一叶浮萍，随波逐流，过着浑浑沌沌的日子，不应该有自己的主见不应该有自己的目标不应该有自己的理想。之所以这样，是因为我们所在的学校是南博，是因为我们的辅导员是某某某。而我们就得是他们眼中定位的不求上进不懂努力不会学习的注定是平平庸庸碌碌无为的学生。在坚持保守陈旧的、循规蹈矩的、墨守成规的准则之下，我们连与时俱进调整自己的权利都被剥夺;在制造庸人的主流话语压迫之下，顺应者便被视为正常，而那反抗者便成为叛逆。所以我只能将斗志在自己的内心深深沉寂，等离开南博后再激发了。

对不起,老师

事后，我冷静地想了很久，我渐渐的认识到将要为自己的努力学习付出代价了。老师反复教导言犹在耳：“就算是睡觉也要去课室,即使是在课室制造炸弹也不管，反正你就是要去，就是必须得去。老师也只是在其位谋其职而已”。那严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,怎么能不震撼呢?我们的老师为了谋职位，竟然披着如此厚实体面的外衣大言不惭地说出这翻话，足见对我们是如此如此地负责!这就是老师，这就是为人师表!这就是南博，这就是大学!如今,大错既成,我只能装作深深懊悔不已了。老师语重心长的教导怎么能当作耳边风呢?我必须要深刻检讨，某某某老师要我写检讨的，他说不写检讨就要处分，他说处分后就很可能延迟毕业。他说得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后胆颤，胆颤后心惊，心惊后写检讨。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1、思想觉悟不高，应该认识到老师说的话就是用血的海洋也扑不灭的真理，他说我有错我就有错，即使没错也是一种错。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为对老师的教导重视不足：应该听老师的教导，就算是睡觉也要去课室。

在生活中有许多不一样的人，他们的风格和待人处事方式都各不相同。不过那种乐于助人，富有爱心的人是最值得我尊敬的。就好比我的同学小明。

一头乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛，那对灵敏的耳朵总是给予他求救的信号。他长得不高，坐在第一排。他是成绩平平，但却十分刻苦努力，也喜欢帮助他人。

记得那一天。我和他一起走在放学的道路上。前方一群人围着，不知道在看些什么。

出于好奇心，我俩也挤进去看。原来是一位老大爷晕倒了！他马上冲上去扶起老大爷，这一举动让我十分震惊，也是周围的人在议论。他是谁呀？这样的冲动就不怕被别人给骗了吗？尽管议论得十分小声，但我们还是听见了。

这时一位警察走了过来，他问道：“干嘛呢？都站在这儿？”他把人群推开，见状，马上叫人来帮忙送老大爷去医院。

事后我问小明：“为什么你要这么做，不怕他骗你吗”？小明毫不犹豫地说：“这本来就是好事呀，老师不也经常教导我们吗？”

“那……”

“哎呀，哪来那么多为什么，我先回家了，再见。”

小明只是一个普通的中学生，竟会做出不平凡的举动。乐于助人是美好的，像小明的心灵一样美好。

我敬佩她!在我心目中，我视她为榜样，视她为骄傲!

她——便是我们的写作老师--“慧萍”。

这位老师不同之处是，她上课时认真严肃，而到下课时，与我们“打成一片”。

慧萍老师骨子里透出一种亲切，幽默感。她那甜甜、爽朗的笑声，能让人忘掉一切，陶醉其中。

不过这些都是外表所让我敬佩，其实，我更敬佩殷老师，能于承认错误，改掉缺点的精神!

那是我第一次上作文课，殷老师开门见山地介绍自己，和其他老师没什么两样。可听着听着，殷老师竟讲起了自己的缺点。

“我字写得不好，经常写得东倒西歪，另外，我的普通话也不标准，还请同学们见谅。”说着，还深深地朝我们鞠了一躬。

这一刻，我惊呆了，殷老师竟然还请我们见谅，作为一个老师，勇于向我们承认自己的缺点，这需要多大的勇气啊，我在心底默默敬佩这们老师。

有一次，我无意中翻看老师的册子，看见了一本字帖，这字帖正是慧萍老师的。“七月一日，七月二日，七月三日……”老师几乎每天都坚持练字，从不间隔，看着老师字帖上端庄秀丽的钢笔字，我一下子怔住了。这件事对我影响很深，连一位老师都能这么努力改正缺点，更何况我呢?

慧萍老师的优点更是数不胜数，乐于助人，幽默乐观，有责任心……有一次，我还亲眼看见慧萍老师帮助一名孤寡老人呢!

不过，殷老师的过人之处是——文笔好!

殷老师每每写的文章，内容都很朴实，都是来源于生活中很平凡又真实的事情。她文笔极好，通俗易懂，但看完都会让人引起反思。

殷老师写的很多文章都在杂志上发表过，自己还出过两本书，堪称一名作家!这可是我许久以来的梦想，我打心眼儿里敬佩她!

一名作家是我的作文老师，我相信，在老师的指导下，我也很会成为一名小作家。

殷老师如同魔法师，让我们写作都充满灵感，挥洒自如，在我心目中，她，就是我的榜样!

殷老师，她虽然只教我一个暑假，却在我心目中有着深刻的影响。

殷老师，你是我的榜样!我敬佩你!

老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动为社会做了一辈子的贡献，同时积攒了许许多多的知识与丰富的经验，我们不仅仅要尊重他们，也要虚心向他们学习。

敬老尊贤是我们中华民族的传统美德。现在，许多社区都已经开展尊老敬贤的活动，比如帮老人洗被子，陪伴老人一起度过美好的时光，甚至还做到了节日看望孤独老人的事例，这些都能体现出我们对老人的关爱。其实，想要关爱老人不一定要那么费尽周折，只要我们有关爱老人的行动，哪怕是给予老人一个会心的微笑，也可以温暖老人的心。就像我们万人瞻仰的毛泽东主席一样是个尊老敬贤的楷模。1959年，毛泽东主席回到了就别多年的故乡——湖南韶山。在短暂逗留的时间里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一个70多岁的老人敬酒时，那老人却说：“主席敬酒，岂敢岂敢。”毛主席说道：“敬老尊贤，应该应该。”这件事一举传为佳话。

我的奶奶虽然已经60多岁了，可总是闲不住，每天早起晚睡。当我回到老家时，我刚醒，奶奶却早已出门干活了，我吃早饭，也是奶奶早早起来煮的。爸爸总是让她好好休息，不要那么辛苦，我们自己会做。我却毫不领情，依然过着衣来伸手，饭来张口的日子。每次我做作业的时候，渴了，就只要叫一声：“奶奶，我渴了，帮我倒一杯水。”不一会儿，水就来了，久而久之，我也就如愿以偿的当起了“小皇帝”。

看到毛主席尊老敬贤的故事，再看看我自己，这可真是天壤之别，云泥之差!我的心中暗暗想到：决不能成为那种不尊敬老人，而要被老人服侍的那种人。于是，我便开始帮助奶奶做事。奶奶缝衣服时，眼睛不好，穿针难，我帮她穿;奶奶洗衣服，水冷，我就帮奶奶洗;奶奶常常干活，累的背疼，我就学爸爸一样轻轻地帮奶奶捶背……每当我为奶奶做事的时候，她便会露出会心的微笑，还说我长大了，懂事了。

是啊，每个人一样，都会有年老的时候，老人的今天，也许就是我们的明天，如果我们今天不尊敬老人，那么明天我们又怎么受到晚辈的尊敬呢?尊敬长辈，是我们中华民族的传统美德，我们现在新一代，要让它永远的流转下去。

每个人的心目中都有一个崇拜或者尊敬的人，我也一样。

我最尊敬的一个人是我三年级的班主任，她是一个善良温柔并且美丽的人，往往在我最需要帮助的时候伸出援救的手帮助我度过难关，她就是——沈老师。

还记得我上三年级时的某一天，我独自一人站在窗户前呆呆的望着窗外，看着窗外的一片花海，看着花儿们灿烂的微笑高兴的玩耍着，当时的我是多么希望我能像花儿般的微笑花儿般的玩耍啊！可是事实偏偏不如我所愿，每个人都排斥我，每个人都不和我玩，原因偏偏是我的父母不在身边，可真让人悲伤。我转过身走向操场请求能和她们在一起玩耍，她们说：“没爹每娘的野孩子，滚一边去，别跟我们在一块玩，你不配。”这一句简单的话语深深的刺透了我的心灵，我很伤心，很失望。我很失望的跑开了，我跑到一个角落里静静的哭泣，我想：我的心灵是那么的弱小，你们怎么能这样，我也有父母，只不过她们不在我身边而已，为什么要那样子说我，为什么不和我玩。这时候一个身影向我拢来跟我拉近距离，我慢慢的抬起头来，当我抬起头映入眼帘的面孔是一张令我惊讶的面孔，她就是我的班主任沈老师，我结巴的说道：“沈、沈老师、好。”她右手摸了摸我的头，微笑的对我说：“有什么事情和我说说看吧，说不定我能帮你呢？”我相信了她，我把事情经过跟她说了一遍，她听我说完以后拉起我的手对我说：“她们不跟你做朋友我和你做朋友，她们不跟你玩我跟你玩，走吧，我带你去玩。”我听了她的话呆呆的望着她，任随她拉着我的手走开。她带我来到一片花海，这片花海正是我在窗户前看到的，我和她在这片花海里开心的玩疯狂的玩，我的脸上洋溢出幸福的微笑，我从来都没有那么开心快乐的玩过。她带给我了第一次，我尊敬她也崇拜她。

在别人都嫌弃我排斥我的时候只有她跟我玩陪我嬉戏。如果有人问我我最尊敬的人是谁我会毫不犹豫的说沈老师。

[我最尊敬的人写人作文

千老师是我以前二年级的班主任，她是一位好老师，我们同学都很尊敬她。

有一次该我们组扫地了，没有把地扫干净，教室里面尘土飞扬，老师进来后，非但没有批评我们，还对我们和蔼的说：“慢慢扫，别急，以后扫的时候先洒一点水，就不会象今天这样尘土飞扬了!”然后就帮我们扫了起来.后来我们得了一个卫生流动红旗。老师表扬了我们，鼓励我们保持下去。

还有一次，放学后同学们都放学了，我和我的一个好朋友在操场玩，我回家的时候，顺便路过教室，我就朝里面看了一下：这么晚了老师还在批改作业，看到这里我的泪水不禁留了下来……

通过这几件事，我不由得感谢千老师，我们一点一滴的进步都离不开她的关心、培育。她真是一位好老师!

一身橘黄色的工作服，一张饱经风霜的面庞，一双结满老茧的手，这就是我最尊敬的人——那位拾金不昧的清洁工阿姨。

那一天中午，火辣辣的太阳高高地挂在天上，白花花的阳光炙烤着大地，小草垂头丧气地耸拉着脑袋，连知了都懒得叫了，路上人烟稀少。我正心烦意燥的往家走，忽然听到不远处传来一阵“刷刷刷”的扫地声，循声望去，原来是那位熟悉的清洁工阿姨。只见她双手紧握扫把，正一如既往地清理着地上的果皮纸屑。豆大的汗珠顺着她的脸颊往下淌，汗水浸透了衣服，而她却毫不在意，依然坚守着自己的工作岗位。

突然，阿姨停了下来，小心翼翼地捡起一部崭新的手机。我心里想：阿姨一定喜出望外吧，那可是她两三个月的工资啊！可是，阿姨没有把手机放在兜里，占为己有，而是东张西望，焦急地寻找失主。很快，她看见一位叔叔，正急冲冲地跑过来，好像在寻找着什么。阿姨马上三步并作两步，迎了上去，气喘吁吁地问：“先生，你在找什么？”叔叔一脸愁容，说：“刚才从这里走过，回家发现手机丢了！”阿姨从身后拿出手机，问：“这是你的手机吗？”叔叔仔细看了看，连连点头，对阿姨感激不尽。

只见叔叔拿出两百元钱，硬塞到阿姨手里。阿姨连连后退，说：“不用了，这是我应该做的。”一阵风吹过，送来阵阵清凉，知了欢叫起来，好像在为阿姨鼓掌喝彩。那一刻，我心灵震撼了，充满了敬佩和感动。

她只是一名普通的清洁工，每天迎着晨曦，伴随晚霞，不仅为城市扫去尘埃，为大家带来干净整洁的生活环境，而且不求回报，不居功劳，心地善良，拾金不昧，这些美好品质，值得我们学习，是我最尊敬的人！

在每个人的心目中，肯定有一些人值得尊敬，值得学习。在我心目中，也有许多值得我尊敬的人。其中，我最尊敬的人要算是我妈妈了。

一个风和日历的下午，正在看书的我猛然从书迷里退了出来，天差不多快黑了，呀！今天肯定要迟到了！我连忙穿好衣服，向英语班跑去。

到了教室，我打开书包，哎呀，这回可糟糕了，我把床上的英语书落下了，怎么办？回家去拿，不行，还有两分钟就要上课了。忐忑不安的我坐在教室里，全身都冒着冷汗。这时，耳边响起了敲门的声音，我一看，呀，原来是“救星”来了妈妈拿的不正是我要的英语书吗？

妈妈，您辛苦了，谢谢您每天无微不至的关心照顾着我。让我快乐的成长。

妈妈爱我，我尊敬妈妈。

Who do you admire most? Some people may admire those patriotic warriors heroic sacrifice in the war, some people may admire the same education of our teachers like hard gardener...... And what I admire most is my mother.

My mother is one of the most ordinary woman, but she is hard-working, working for our family.

At that time, my father said that in the evening there are leaders to check, to socialize, at night to come back later. The results, when Dad came back, but was dead drunk.  Mother holding dad, shaking up the bed, it is easy to put my father to sleep. But in the middle of the night, Dad vomited. Wake up mother, quickly clean up the dirt. From then on, I began to have a point of admiration for my mother.

Once again, I had a high fever and rested at home. I begged my mother to stay with me, but my mother said she would go to work. So mom started going to work in the morning and stayed with me in the afternoon. After a few days, I got sick, and the whole person was much more mentally. Look at mom. Shes exhausted. These days, in order to take care of me, my mother is to buy medicine, but also to find a doctor to give me infusion, the original essence of the spirit of Gods face has shown a bit tired.

After listening to my introduction, you must think my mother is great. Although my mother is very ordinary, but I think my mother has a very unusual spirit.

在我的心目中，谁也比不上我的妈妈。

妈妈是一名普通的幼儿教师。乌黑的头发，淡淡的眉毛下面有一双会说话的慈祥的眼睛。妈妈待人热情坦诚，开朗大方。

妈妈是我的启蒙老师。我刚学会说话，她就一字一句地教我背诵古诗；我刚懂事时，她就给我讲许多有趣的故事；我刚会拿笔时，她就教我写拼音、写数字、画画……就这样，我早早的就会背诵“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“生当作人杰，死亦为鬼雄”都等千古名诗；我也知道了孟母三迁、草船借箭等历史故事……啊，是妈妈，是妈妈教我认识了世界，发现了世界，妈妈用自己的苦心让我懂事，让我成长。

然而，妈妈不只是爱我，她也把她的爱献给了她的教育事业。妈妈对工作认真负责，她不仅白天给她的孩子们讲课、辅导，晚上还要为她的孩子们操心。记得有一次，晚上八点多了，天又下着大雨，所以我和爸爸都早早地上楼了，可妈妈还在楼下批改孩子们的作业。后来，听到楼下有人在叫，是一个孩子的妈妈。那孩子妈妈着急地说：“老师，你快到我家看看吧！我家的阿辉生病得厉害，可是他在床上还闹着要写字……”没等那孩子妈妈说完，妈妈没多想就冲进雨帘，向那孩子的家奔去。过了几十分钟，妈妈终于回来了，但妈妈却成了名副其实的“落汤鸡”，还在不停地喘着气。我心疼地对妈妈说：“妈妈，以后你别去了，要去也要撑把伞啊！”可妈妈笑着说：“他家偏僻，孩子生病还一个人在家，你说能放心吗？”我没有再说什么……妈妈又拿笔批改起作业来了……就这样，一个个的白天夜晚，一年年的寒来暑往，妈妈的头发里夹杂着的白发多了，妈妈脸上的皱纹多了，而妈妈那份爱孩子的心却依旧那样的执着……

妈妈，有你这样的妈妈，我为自己高兴，为自己自豪，更为那群孩子们感到幸福。真的，在我的心目中谁也比不上我的妈妈！

我们这的雪特别厚，足有一尺多厚。虽然很厚，但还是有人天天扫雪，那就是奶奶。

奶奶是我们二道沟人们最喜欢交的朋友，冬天，人们都在屋里取暖，只有奶奶在外面扫雪，有的时候放假，我也会帮着扫，，奶奶的影子天天在雪上动着，奶奶有的时候会扫得很远很远，给人闪出一条小路，这样就不会把鞋弄湿了。天气比较温暖的时候，人们会出来一起扫雪，也许这就算是帮一帮奶奶吧!我希望天天天气都温暖，这样奶奶就可以减少一些负担了。

这就是扫雪的人，我的奶奶，一个值得大家尊敬的奶奶。

敬爱的张老师：

您好!

还记得我刚升入六年级，您成为了我的语文老师。那是的我，是一个调皮好动的`男孩。在座位上总也坐不住，总想动一动身子，伸一伸腿，甚至和同学说说话。而您很快用“火眼金睛”看见了我，一遍又一遍不厌其烦的纠正我的坐姿，点我的名字让我站起来。经过您不断的调教，我终于可以静下心来听您讲课了!

张老师，在我一到三年级的时候，老师很少让同学记笔记，所以我也就没有养成记笔记的习惯。到了四年级，您突然开始让我们记笔记了，我措手不及，非常不适应，老是想偷点懒，要么少记笔记，要么不记笔记，结果被您发现了。您没有批评我，而是对我说：“你这次笔记记得字迹有点了草，还有这里忘了写了，下次要加油改正”。您虽没有批评我，但我脸上却火辣辣的，下定决心好好努力。

张老师，您不但对我十分关心，也非常关心班级和班级的每一个同学。在您的带领下，我们班两次获得了“文明中队”的标志，我们的中队长获得了“十佳少年”的称号，……这都是您带领全班同学努力努力拼搏的结果!

张老师，我要说的太多太多了，千言万语汇成一句话——谢谢您!

敬祝：身体健康，万事如意!

您的学生：

日期：

有的人，我不知道他们的名字，但他们的容貌却时常浮现在我的眼前。就如你用树枝在沙滩上划下的一行小字，海浪一冲刷便无影无踪了，可我却清楚地记得，那是什么。

那是一个盛夏的上午，万里无云，艳阳高照，小鸟歌唱着自己编写的协奏曲。我踏着轻盈的步伐走在温暖的石板路上。我拿着攒了很久的二十元钱去买那个我心仪已久的本子。那是一个做工精细的笔记本，边沿有彩色印刷的图案，扣子用皮革包好，我很是喜欢。

那天是周六，人多得已经看不见周围的景物。我把那稀世珍宝般的二十元揣在兜里。我开始幻想拿到本子的激动，甚至忘了还揣在兜里的二十元钱。不久，从不远处传来一阵高声的呐喊：“小朋友，你钱掉了！”我以为，街上的“小朋友”那么多，怎么偏偏会是我呢？于是我没有在意，继续向前走。

“小朋友，你钱掉了！小朋友！”那声音重复了第二遍，并且变得急促而高亢。我有些紧张了，摸了摸自己的口袋---空的！完蛋了！就在我焦急得额头直冒汗的时候，一双有力的手拍了拍我的左肩。“小朋友，这是你掉的钱吧？怎么这么不小心，小时候掉钱，长大了以后掉人呀！”我羞愧得不敢吭声。我回头看了看那位阿姨，那位阿姨卷头发，胖脸蛋。她把那二十元钱塞给了我，连道谢的时间都没有给我留下，便转身走了。

我买回了本子，在回来的路上，我不断的想：“这个本子价格是二十元，但论价值，却是无价之宝啊！”

有的人，我不知道他们的名字，但他们美好的心灵却时常浮现在我眼前。谢谢您，阿姨！谢谢你帮我捡起那普通而特别的二十元！

人人都有个自己心中最尊敬的人，比如：为人民造福的解放军，乐于助人的雷锋，呕心沥血的老师……而我，却尊敬那些不为人知的清洁工阿姨。

清洁工阿姨每天都穿着环保服，戴着帽子和口罩，工作时根本看不清她们的容貌。

记得那是一个炎热的夏天，我一边吃着冰激凌，一边扇着迷你电风扇，大摇大摆地走在大街上。当时，大街上空无一人，人们肯定都躲在家里吹着空调呢！

咦？那是谁？这么热的天还在扫大街？远远望去，地面上满是一些零食袋，雪糕袋什么的，而偌大的街上却只有那位阿姨在默默无闻地清扫着。

走近一看，这位阿姨的后背早已经湿漉漉的，脸上也汗流如雨。我走上前，问她：“阿姨，别人都在家中休息呢！你怎么在这儿扫大街呀？”

“唉……现在的年轻人啊，垃圾是到处扔，我们清洁工自然就能多扫点就多扫点呗！”阿姨对我说。

“也是，现在的哥哥姐姐们，有的太不讲文明了，他们不知道自己随手扔了垃圾，会给你们清洁工增加多少劳动！”我有些抱不平。

“小朋友，我看你挺懂事的，千万不要学他们那样不讲文明哦！”阿姨意味深长地对我说了一句话。

我好奇地问：“清洁工阿姨，你们多扫了一点地，会涨工资吗？”

“当然不会，我们清洁工就是为人民服务的，只要能保证环境整洁优美，就是再苦再累也值得。”阿姨说出了她的心里想法。

“阿姨，你可真好！”我被阿姨的话感动了。

“瞧，光顾着和你讲话了，地上还有一大堆垃圾没扫呢！孩子，再见喽！”看见远处还有垃圾，阿姨说着就赶了过去。

“阿姨再见！”我只好依依不舍地和阿姨道别……

清洁工，不愧是城市的“美容师”呀！

我们身边有许多值得尊敬的人，他们默默无闻，无私奉献……比如老师、父母、清洁工人、邮递员……

老师是辛勤的园丁。为我们传道、授业、解惑，教给我们知识和做人的道理。老师是燃烧的蜡烛，燃尽了自己，照亮了我们……所以，我们要用刻苦的学习来报答无私奉献的老师！

父母是养育我们的工作者。他们付出劳动，用辛勤的汗水为我们挣钱。我们的新衣服和过年过节的礼物、书包和书籍以及零花钱等等，都是父母劳动所得。所以，我们从心里感激他们，热爱父母！

清洁工人为了让我们有一个更好的工作、生活、娱乐环境。不计名利的奋战在街道、角落，用实际行动装扮着这个世界，乱扔垃圾的现象越来越少了了。他们一直在黎明前尽职尽责，默默无闻的打扫城市的环境卫生，不管春夏秋冬……所以这个世界才变得更美丽！

邮递员为了让收信人能及时准时的收到信件，无论何时何地，不管狂风暴雨，都及时准确的将邮件送到人们手中。有时邮递员生病、感冒了，仍然坚持，把喜讯第一时间送到收信人家中……

所以，我要大声说，老师，父母，清洁工人，邮递员……你们才是最可爱的人，最值得尊敬的人！你们的精神值得我们学习！我们要珍惜大好时光，发奋学习，立志成才，将来做一个对国家有用的人！

今天我在学校门口看见一位的满头银发的老奶奶手持拐杖，在马路旁站着：看他应该是要过马路。

看着那嗖嗖嗖，川流不息的车辆，天空又漂着毛毛细雨，我深深的为老奶奶叹了一口气。这时在我心里犹豫了一下，我要不要帮一下老奶奶，扶她过马路，忽然在我脑海里想起了雷锋叔叔助人为乐的革命精神。于是，我就毫不犹豫地奔到老奶奶跟前喊了一声;老奶奶您好!你是要过马路吗?老奶奶回应;是的，可是我的行动不方便，路上车辆又多，她正发愁着呢。我说我帮你扶过去吧!老奶奶望着我，迟疑了一下说;小朋友，你这小小年纪，你行吗?我说行，于是开始一手扶着老奶奶，一手示意着过往车辆，老奶奶一边让我扶着，还一边告诉我要遵守交通规则，过一会儿，我们就过了马路。

过了马路后，老奶奶问我在哪所学校上学，叫什么名字?我回答;在漳州市实验小学四年级。名字叫少先队员。老奶奶赞叹我;学校好老师教育的好学生;做好事还不留名。之后，老奶奶道声谢谢就往路边树阴下人行道走去，这时，我望着老奶奶远去的背影，看到马路两排的树叶在风中沙沙作响，好像在为我今天做件好事在鼓掌。我也怀着愉快的心情，背着书包向着课堂奔去。

尊敬老人是中华民族的美德。

那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是云南省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。——我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。

——从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

师德师风演讲稿;坚守一方净土 用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴师德师风演讲稿;坚守一方净土 用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

其实，在我们中间也不乏这样的教师。记得那是开学的第一天……

我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会 师德师风演讲稿;坚守一方净土 用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴来自用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴文章师德师风演讲稿;坚守一方净土 用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴出自

我尊敬这样一个人。

她的每一天都非常忙碌。从早上开始就只见她在厨房里为我们一家准备早餐，自己却顾不上吃几口就赶着上班去了。

中午，我回奶奶家，她都不忘打电话问我上午学得怎么样，听懂了没有。下午我放学回来，她也刚拖着疲惫的身子下班，但她却立刻穿上围裙做起饭来。晚上全神贯注做作业的我丝毫不知她已为我递上一杯牛奶，然后便去做她的家务。在我洗漱完毕躺在床上时她又在台灯下看她的厚书。

她每天都做着一个家一天的家务，虽然累得直冒汗，气喘吁吁，但是她从没有一句怨言，一丝不高兴、不情愿的神情。每次我想帮她时，她都说：“不用，去看书吧!”

她十分照顾老人，她经常去对门邻居———一位老奶奶家帮帮忙，下楼给取报纸。老奶奶病了，她就帮着买药，打针输液体。老奶奶感谢她，她说：“不用客气!”

她默默无闻地做着常人认为微不足道的小事，但我认为她却是那样伟大。

你们知道她是谁吗?

她就是我十分尊敬的人———我亲爱的妈妈。

[我尊敬的人作文范本

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕，默默无闻，无私奉献；老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……

在我的成长道路中，有许多伴我长大的好老师，我最尊敬的是我们的语文老师——胡映文老师。胡老师中等个子，身材比较苗条，浓浓的眉毛下面有着一双明亮的大眼睛，挺直的鼻梁下面有着一张“爱唠叨”的嘴。相处六年，她对工作的负责、对学生的关爱让我终身难忘。

“师者，传道授业解惑也”。印象中，胡老师的语文课是我听课最认真、收获最多的课堂。每次上语文课我都充满期待，她备课认真，设计精巧，语言风趣，无论是分析课文还是讲解词语都绘声绘色，旁征博引，有时为了让词语解释通俗化，她不时穿插着讲上一两句湘乡话，逗得我们全班同学哈哈大笑，课堂气氛相当活跃。

记得上三年级的时候，刚开始写作文，大家都不知道如何下笔，生搬硬套凑上几百字连自己都不满意，很多时候是“赶鸭子上架”，马虎应付了事。胡老师发现大家的异常和苦恼后，她并没有批评我们，而是耐心细致地引导大家慢慢来，不厌其烦地为我们讲解写作技巧：写景的作文要细心观察，写人的外貌应该有顺序……她经常把一些优美的词语在课堂上念给我们听，告诉我们如何组词造句，对同学中写得好的文章进行范读，鼓励我们向报刊投稿。一段时间之后，同学们的写作兴趣被激发了，好多同学的作文越来越精彩，越来越生动。《湘潭晚报》、学校《小荷博客》到处是我们班上的大作，这与胡老师的精心指导是分不开的。

“学高为师，德高为范”，胡老师有着高尚的道德情操，她对工作的敬业让我们感动。记得有一天，胡老师的右手不知怎么受伤了，绑上了护腕。上语文课时，她仍然带着手伤准时出现在教室门口。她的手可以看出来很痛，手只要稍微一弯，脸上便立刻流露出痛苦的表情。可是，胡老师却依旧站在讲台上，坚持给同学们上课。看着胡老师那微微颤抖的手，我当时就流出了眼泪。

有人说师恩如山，山高巍巍，使人敬佩；有人说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。在漫漫人生道路上，我们或许会遇到更多的老师，老师的恩情一定不能忘记。

小学即将毕业，在离开母校前，我想对我最尊敬的胡老师说一声：“胡老师，您辛苦了！谢谢您的栽培！无论时过境迁，无论天涯海角，我都会把您铭记在心！”

作文是同学们共同面临的大问题，一提起上作文课以及作文辅导课，同学们的头都大了，脑子里似乎再也挖不出什么东西来了。看着题目，真不知道写些什么，这不，我正和杨老师发着牢骚呢：

今天又得上作文辅导课了!一周一次，我几乎写不出文章来了。我抱怨着。

杨老师立马说：我也一样啊!有了作文课还不够，还要上作文辅导课，这不存心是累人嘛还没等她说完，一个同学便忽匆匆地赶来向杨老师报告消息：杨老师找你!杨老师听了，拔腿跑出了门。

上课铃响起，我发现杨老师是踏着上课的铃声走进教室的，很是奇怪。可容不得我多想，杨老师已经笑眯眯地登上了讲台。老师正说着：这次我们作文的题是却猛地打住了话头，问杨老师：你怎么了?同学们好生奇怪，一起扭过脑袋盯着杨老师。

只见杨老师把头埋在臂弯里，过了好一会儿才抬起头来。她的脸涨得通红，像是发烧了，头发也很散乱，眼睛似乎也睁不开了。

她有气无力地回答：老师我的头有点疼。老师一听，脸色都变了，忙放下手中的粉笔，直奔向杨老师。老师先是伸手摸了摸杨老师的额头，接着便焦急地询问：你要不要紧?要不要上医院?父母在家吗?还能继续听课吗?诸如此类的话。杨老师一会儿摇头，一会儿点头。老师看上去还不放心，脸上布满了担忧，就像是自己的孩子患了重病一般。

杨老师的左邻右舍也争相问寒问暖。坐在远处的同学也都担心地不断朝杨老师这儿看。老师见杨老师执意要上课，只好无奈地慢步走上讲台。登上讲台，老师又变得笑眯眯的了，好像刚才什么事都没有发生。

我们正在纳闷，老师便替我们解答了：这次的作文就以刚才的这幕情景为题，写一篇赞扬老师对学生的关怀的文章。不少同学都再次回头去看杨老师，只见这时杨老师已经没病了，她正好端端地坐在那儿，会心地向老师笑着。同学们立刻像炸了锅一般议论开了：

原来是假的!虚惊一场!

老师真厉害!这样一来，作文就不愁没内容了。

她们可真是演戏的好手!