我尊敬的一个人作文(精彩20篇)

因为去宁波参加夏令营，我错过了同学们去敬老院看望老人的支行活动。于是妈妈带我去看望一位住在北安路的阿太。

阿太的家住在七楼。楼梯又窄又暗。妈妈说阿太一般都在楼上不下来的，最多在家里走几步，还得一个人拉着她的两只手走才行。

敲开门，我们就看见对着门的一个藤椅上坐着一位微笑着的阿太。脸上皱纹挨着皱纹，像一朵大菊花。每一根头发都是雪白雪白的，看起来很干净。

我一下子想起来，我们以前来看望过这位阿太。她很喜欢小孩子来看她。我每次来了她总是拉着我的手说很多话，还让阿婆拿糖、饼干等给我吃。每次都会一遍又一遍问我：“妞妞几岁啦?读书了吧?……”

可是好久不见，阿太已经不那么喜欢说话了。妈妈走过去大声叫她：“阿婆!”她才展开脸上的笑容，“哦”了一声。妈妈问阿婆说：“阿婆现在还好吧?好像没有以前爱说话了。”阿婆说：“很好的。头脑很清楚。”阿婆随手拿来一份舟山晚报，“她还会念报纸，一个字也不会念错的。”阿婆一边说，一边把报纸拿给阿太。“您念给她们听听。”我们都凑过去看。阿太念了一个长长的标题，真的全念对了!“哇，眼神很好啊。阿婆真有福气，96岁了头脑清清楚楚。”我们大家都为阿太感到高兴。

阿婆介绍说，阿太的生活比较单调。因为别的人都忙，早饭后阿太就一个人坐在这里听听念佛机，念念阿弥陀佛。午饭后给她吃一些水果，吃完看一会儿电视。阿太喜欢看京剧。

“吃东西还好吧?”妈妈问。

“还好。年龄大了，坐着活动少，不敢给她吃干的、每天吃粥，比较容易消化。不吃肉，只吃素菜。”阿婆说。

“你们家里真有福气，有这样一位老寿星。总是笑眯眯的，看着就喜庆!”妈妈赞叹地说。

我下次有空还要让妈妈带我去看阿太。如果每天有人去看望她，阿太肯定还是喜欢说话的。

我们的体育老师对我们非常好，浓浓的眉毛、尖尖的鼻梁、虎背熊腰、带着一对眼镜。

记的一次放假，我和很多的小伙伴一起到我们的学校玩。正好体育老师也在学校玩，我和我的同学谢思圆想打一打篮球，可没有篮球。我们不好意思地向我们的体育老师——彭老师借。彭老师不仅把篮球借给我们，还主动和我们一起打篮球。彭老师教我们许多的新招，我和谢思圆津津有味的听着、学着，我们又更上了一层楼。老师叫我和谢思圆回去后再复习一遍。我和谢思圆回去后又复习了老师教给我们的动作。

还有一次上体育课，我们一窝蜂的跑到操场上。彭老师说：“今天不上体育课了。”大家很不高兴，有的甚至连教室也不进。彭老师微笑着对我们说“今天真对不起，大家不要不高兴，我只是把这一次的体育课改成活动课，让大家把自己好听的歌曲唱给大家听，好不好?”教室顿时吵闹起来，而我却躺在桌子上睡觉。彭老师见我不高兴，他并没有说覃锐你怎么了，而是说请最帅的男歌手覃锐同学给大家唱一首歌曲。这时引起了同学的轰堂大笑，我也情不自禁的笑起来了。我一上台，彭老师就给我一个用书卷成的话筒，我接过话筒就大声唱了起来。唱完后，彭老师说：“唱的好不好?”大家异口同声的说：“唱的好”。接下来又有许多的同学唱了许多的歌曲。让同学不高兴的一节课却让同学发挥了自己的才能。

啊!彭老师你真是一个搞笑老师。

作文是同学们共同面临的大问题，一提起上作文课以及作文辅导课，同学们的头都大了，脑子里似乎再也挖不出什么东西来了。看着题目，真不知道写些什么，这不，我正和杨老师发着牢骚呢：

今天又得上作文辅导课了!一周一次，我几乎写不出文章来了。我抱怨着。

杨老师立马说：我也一样啊!有了作文课还不够，还要上作文辅导课，这不存心是累人嘛还没等她说完，一个同学便忽匆匆地赶来向杨老师报告消息：杨老师找你!杨老师听了，拔腿跑出了门。

上课铃响起，我发现杨老师是踏着上课的铃声走进教室的，很是奇怪。可容不得我多想，杨老师已经笑眯眯地登上了讲台。老师正说着：这次我们作文的题是却猛地打住了话头，问杨老师：你怎么了?同学们好生奇怪，一起扭过脑袋盯着杨老师。

只见杨老师把头埋在臂弯里，过了好一会儿才抬起头来。她的脸涨得通红，像是发烧了，头发也很散乱，眼睛似乎也睁不开了。

她有气无力地回答：老师我的头有点疼。老师一听，脸色都变了，忙放下手中的粉笔，直奔向杨老师。老师先是伸手摸了摸杨老师的额头，接着便焦急地询问：你要不要紧?要不要上医院?父母在家吗?还能继续听课吗?诸如此类的话。杨老师一会儿摇头，一会儿点头。老师看上去还不放心，脸上布满了担忧，就像是自己的孩子患了重病一般。

杨老师的左邻右舍也争相问寒问暖。坐在远处的同学也都担心地不断朝杨老师这儿看。老师见杨老师执意要上课，只好无奈地慢步走上讲台。登上讲台，老师又变得笑眯眯的了，好像刚才什么事都没有发生。

我们正在纳闷，老师便替我们解答了：这次的作文就以刚才的这幕情景为题，写一篇赞扬老师对学生的关怀的文章。不少同学都再次回头去看杨老师，只见这时杨老师已经没病了，她正好端端地坐在那儿，会心地向老师笑着。同学们立刻像炸了锅一般议论开了：

原来是假的!虚惊一场!

老师真厉害!这样一来，作文就不愁没内容了。

她们可真是演戏的好手!

您好！

我知道了您的故事之后，敬佩之情油然而生。您虽然是著名的作家，但还是那样和蔼可亲，那样平易近人，您为了不让家乡的孩子们失望，带病写了一封回信，这难道不值得我们敬佩吗？

我从您的信中明白了生命的意义在于奉献而不在于享受；我明白了生命开花的意义是人活着不是为了白吃干饭，而是要给我们生活其中的社会增添一点光彩；明白了一生为自己的人，最终会一无所有。

彩虹把瞬间的美丽献给了人们，春蚕把最后的光献给了人们……它们正因为为别人献出了自己的一份力量而感到生活充实和生命的意义。正如裴多芬说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。”是的，生命是有限的，我们无法延长它，无法获得它的永存，但我们可以奉献自己的一切。不管是长久默默无闻的奉献，还是在瞬间发出灿烂的光辉，都是自己的一份力量，都是生命的意义。

巴金爷爷，您放心吧，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的期望，长大以后，为国家奉献自己。

愿您在九泉之下安息！

一个中学生

20XX年

你，我不曾知晓你的姓名，但你的一举一动，一言一语都深深刻在我的心里。

那天天气灰蒙蒙的，我们一家在高速路上堵了好几个小时，我们都渴望吃一点东西来填补这空空的肚子，终于下高速了，我们在旁边找了一家小饭馆，进去刚坐下，天就下起了雨，爸爸不停的咒骂着鬼天气，而我仔细看了看这家饭馆，厨房的墙壁已经变成黑色的，铁锅中一会儿烧起大火，一会儿又跳油，我思忖了一下，悄悄问妈妈：“这会不会是一家坑钱的黑店呀？”妈妈先是一惊，然后对爸爸说了几句，爸爸叹了口气说：“是有可能，可外面在下雨，也走不了啊。”说完做了个无奈的表情。

这时服务员急促的跑来，把菜谱轻轻的放在桌子上，我看了看这个年轻的服务员，她的脸瘦瘦的，脸上有少许胡子，我想考考他，便问：“那个…………那个…………京酱肉丝有没有？”“对不起，小朋友，我们没有这个菜，来个鱼香肉丝如何？”服务员爽朗的回答了“好吧，多少钱一盘？”“这个菜原价26元，我看你们像是从高速上刚下来的，一定很饿吧，这个菜我就收你们22元吧。”妈妈惊呆了，爸爸也对这个服务员刮目相看。

我们一家狼吞虎咽之后，爸爸去结账，而我则跑去上厕所，回来时竟发现那个服务员在自掏腰包补齐便宜了我们的钱，放进了收银柜里，我跑回去对爸妈说了刚才的事情，爸爸妈妈都十分惊讶，妈妈还让我向那个服务员学习。

服务员，我不曾知晓你姓名，可你细心做事，为他人着想的品质，深深的印在我的心间。每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去；每个人都有一道伤口或深或浅，盖上布，以为不存在。

今天，妈妈交给我一个重要的任务，就是陪我一岁的妹妹一起玩，我爽快地答应了，心想：既然是玩，一定很开心，就让我好好陪她玩吧！

我先教她讲故事，一开始她认真地坐在我面前，像个用功的小学生，盯着书本，嘴巴里“咿咿呀呀”念念有词。可没过多久，她就四处张望，似乎有什么东西在吸引她，嗬，不过只是个箱子，我凑过去一瞧，原来什么东西都没有，她只不过对这个箱子感兴趣。看这招没效，我就带她去花园散步。我拿着学步带，弯着腰跟在她后面一小步一小步往前走。她却在一朵美丽的小花面前停下了，我看着她，猜出了她的心思，便对她说：“妹妹，这朵花不能摘，要爱护绿化知道吗？”只听“啪”的一声，妹妹眼疾手快，竟然把这朵花摘了下来。我生气了，唬着一张脸，气愤地说：“你这小孩子，真不听话！”也许是我声音大了些，她一下子大变脸，“哇”地大哭起来，把我吓得连忙蹲下身，搂紧她，左亲一下，右亲一下：“妹妹乖，妹妹乖，姐姐不吓你，你别怕，别怕！”在我的连哄带骗下，终于把她给哄住了。这个小家伙精力比我充沛多了，一会儿跑到草丛里，一会儿跑到池子边，蹲下来看鱼儿嬉戏，一会儿爬到我的身上，让我抱抱她，才过了十分钟左右，就被她折腾得够呛。

当我筋疲力尽的时候，我的救星——妈妈回来了，妈妈一抱住妹妹，问我：“张歆怡，和妹妹一起玩开心吗？”我大声嚷道：“累死我了！”

妈妈笑着对我说：“做个小妈妈不容易吧！”我才深深感到做妈妈的辛苦。

最尊敬的人是她何老师。何老师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜，尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了!”

记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口，就听见何老师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原来她在班帮助那些今天考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是，已经是华灯初上了，她还利用自己的休息时间来帮助落后的同学。我们走进课室时看到了何老师慈祥的笑容，何老师看见我们回来了就笑着说：“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了!”听完后，我们就走了。她真是一位好老师啊!

记得有一次，何老师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何老师就想着我们的学习，业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何老师看见了脸上重放出笑容。何老师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的内容。如果是平时的何老师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。

平时何老师对我们总是鼓励多，责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何老师，这也是我最尊爱的老师。

人人都有偶像，我也有，他是鲁迅先生。我为什么敬佩他？因为……

先说他爱国吧。他跟一般人确实不同，他非常热爱自己的国家。第九册第6课讲到，鲁迅先生他由于对黑暗会的强烈不满，经常在不同的报刊上发表文章来批评当局者。反动派不让他发表文章，也就是课文里说他老是“碰壁”。机智的鲁迅利用100多个笔名来写文章，跟敌人斗争，让广大群众来看清旧社会，起来闹革命。

再说他帮助老百姓的生活吧。记得书上说，鲁迅救过一个黄包车夫。黄包车夫的脚刺到了玻璃，鲁迅拿药水给他清洗伤口，还给他钱。谁听了这个事不感动呢？

在我的心目中，鲁迅先生是一个品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句话：“时间就像海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。”一直印在我的脑海中，永远都难以忘却！

又是信息技术课，无聊极了。

同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里，不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚，任凭我们怎么放肆，他也不理睬，继续念他的经去。于是，同学们就火上浇油，说笑的说笑，画小人的画小人，打呼噜的打呼噜，谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句，静下来不过三秒，同学们又继续放肆起来了。

我嘛，觉得这些都是基本的电脑知识，反正我也会了，而且这门课是不用考试的，所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间，但又不敢想一些同学那样“光明正大”，只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外，有的写自己的练习，有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的，“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去，万一被老师点名批评就不好，毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子，是不是扫视下情况，安全了，才敢继续看下去。

当我再一次扫视的时候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜，挤挤眼，擦了擦镜片再带上，没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈：喊也不是，哭也不是，怒极了，又不能发泄出来。也真替他可怜，既没有班主任的威严，也没有英语老师的风趣，更没有体育老师的活力，谁叫他像个呆瓜一样，只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!

堂堂的男子汉竟然流泪了，尽管那泪水只有眼角的那一点点，尽管他的神情多么坚定，但，我确实看见了。

而在看看同学们，依然在哪里大吵大闹。

看见了那泪水，我难受了。我觉得对不住来时，老师辛辛苦苦的为我们讲课，讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母，父母用汗水换来的钱供我们上学，而我们则不认真听课。更对不住自己，以后，我会用什么创造未来?

想起刚才的事，真觉得可耻，竟然课也不听，而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小说，拿出课本和圆珠笔，做得端端正正的，聚精会神地听起课来。

下课了，老实说：“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道，他在欣慰，因为我很认真的听完他的课。同时，我也真诚的鞠了个躬。

在以后的课程里，无论是什么课，我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是，对老师来说，是一种尊重!

老人是社会上最需要帮助的人，也是最需要关爱的人。但是，总有一些人偏偏在老人最需要帮助时对他们表示无视。

有一次，在电视上看见一个节目组在测验，他们让一个老爷爷假装摔倒了需要路人来扶他。可是十分钟过去了总共来了五十多个人，但是其中只有一两个人来扶起这位假装摔倒的老爷爷。

对，最近也有过老人假装摔倒，等一些热心人来扶他，结果被讹到了。但是我们是不是应该体谅一下那些老人家，他们为什么出来骗人，那还不是要让自己的孩子过得好一点，我们要尽我们所能，来帮助老爷爷老奶奶们，也该让他们好好享受晚年了。

这个世界有不尊敬老人的人，那当然也有尊敬老人的人了。

记得小时候我和妈妈到外面去玩，走了没一会儿就看见一个乞讨的老人，他衣衫破烂，头发已经全白了，他面前放了一个瓷碗，里面有许多一元、五元。我和妈妈本来准备上前给那位老人五元钱。突然，不知从哪里跑来一群坏蛋准备把老人面前瓷碗里的钱抢了。就在这时来了一位大叔把那几个坏蛋赶跑了，并且又把一百元钱放进那个很破的瓷碗里。

我看完那个节目之后心里深有体会，我觉得现在的人都太冷酷了，连从自己的腰缠万贯的钱包里掏出几元都不舍得，可见这些人是多么的小气，多么的冰冷。

老人是我们应该呵护的“瓷器”，我们应该好好珍惜自己的父母别让他们感受到孤独。在工作与老人之间，我们应该毫不犹豫的选择父母，因为他们把我们从一个不懂事的孩子培养点今天的我们。有些人把工作放在第一位，却忽视了对父母的关心。作为儿女的我们，是不是应该把父母放在第一位?

是啊，生活中什么人都有。有一些是正义的代表，有一些是可耻的小人;有一些是热心的“天使”，有一些是残忍的“魔鬼”。

老人最需要的不是金钱、豪宅，而是我们的关怀和陪伴。

每个人都有自己尊敬的人，而我尊敬的人就是我的姥姥。

姥姥已经七十多岁了，她很矮，跟我差不多一样高，脸上有很多皱纹和老人斑，略微有点胖，她经常皱着眉头，好像在发愁似的。

姥姥已经七十多了，在这个年纪本来应该安享晚年，让别人来照顾她，但她不但不要别人照顾，每年的寒假和暑假总是来照顾我。我们家住在六楼，她上下楼很不方便，但每天早晨仍是下楼为我买东西，回来后又把地板擦得亮亮的，每天给我们做饭、洗碗，几乎把家里所有的家务活都包了，除了中午休息一会，一天到晚忙个不停。

暑假快结束了，爸爸准备带我、妈妈和姥姥一起去吃海鲜。姥姥听了之后说：“海鲜有什么好吃，这么贵，光螃蟹就得花几十元，够在家里吃饭好几顿的了，我不去吃！要吃你们去吃吧。”妈妈说：“没关系，好久都没吃了，还是去吃吧。”我们好说歹说，姥姥才同意吃海鲜，还是把海鲜买回到家里吃。我们买来了扇贝、螃蟹、花蛤等，由爸爸在家里做，姥姥却不吃，而是把中午的剩菜用微波炉热了，让我们吃海鲜，她却吃剩饭，我知道她是怕妈妈把剩饭倒掉，在我们的再三劝说之下，她才吃了一个扇贝。

姥姥的脚经常疼，因为长了脚垫，以前都是她自己用指甲刀把脚垫剪掉的，由于姥姥不是专业治脚的，用的也不是专业的工具，所以剪完后还是疼，妈妈让她去修脚，她一直不去，直到去年暑假，妈妈带她去专门治疗脚病的华清池去看，医生说应该每个月来把脚垫削掉，姥姥削了一次，花了四十五元钱，出去后一直唠叨，说这么几分钟就花四十五元钱，太不值了。今年暑假，妈妈又要带姥姥去修脚，姥姥这次却无论无何不肯去了，她说太贵了，我自己修就行了。

这就是我的姥姥，她勤劳、节俭、无私，有许多我们没有的品质，我尊敬她，也要学习她。

上星期三下午，我们学校组织全体同学观看了“抗震小英雄事迹”电视录象，影片中的感人事迹和英雄壮举给我留下了深刻的印象。

九岁的林浩在那地动山摇、山崩地裂的时候，他在自救后，发现有俩个同学还在教学楼里，其中一名同学已昏迷，他先把这名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学。在他救这位同学的时候，他已经被震塌的砖瓦砸伤了，但是他忍着痛、咬着牙坚持背着同学冲出教学楼交给校长。

3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼;11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点……这一个个场面，令人感动，他们是灾区的孩子，中国的孩子。在灾难来临的生死关头，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起肩膀战胜困难。他们的精神让我们深感钦佩和骄傲。我要向他们学习灾难面前沉着、冷静，用自己稚嫩的肩膀抗起了巨大的责任。学习他们坚强、勇敢、乐观和善良与灾难搏斗。以后，在学习中，要不怕困难，在生活中关心他人，做一个优秀的小学生。

我尊敬的人你知道是谁吗?你一定不知道吧!现在就让我来告诉你吧，我尊敬的人是清洁工。

以前我可不是这样认为的。后来事实教育了我，才让我改变了看法。

我在姐姐家做客的时候，经常听见窗外传来一阵阵“沙沙沙，沙沙沙”的扫地声，打断了我做作业的思路，使我作业做不出来;在睡觉的时候听到这一种声音就会让我睡不着觉，因此我就讨厌这种声音，更加讨厌发出这种声音的人——清洁工。我想这一些清洁工不会做什么大事，所以只好做这一种既脏又差的差事。

有一次，我到街上的商店买来了糖果和瓜子。回到家里，我就坐在窗前吃着瓜子和糖果，一边看书，一边把果壳丢到窗外。不到半个小时我就把买来的糖果和瓜子全部吃完了。

后来，我就跑上楼去看电视了。看着看着，我又听到了那一种“沙沙沙”的声音。我想又是那些讨厌的清洁工来扫地了。于是，我扑到窗口看。这时，我看到清洁工正在不厌其烦地清扫窗口的地面。他扫了几次都没有扫干净，但是他不灰心，还在继续扫，把嵌在砖头缝里的瓜子壳给扫出来，甚至还把那一些扫不出来的果壳用手挖了出来，把粘在地上的糖纸撕了起来。我的脸红了，因为我知道是自己给清洁工制造了麻烦。我想到自己真是太不应该了。如果世界上的人都像我这样，那世界会变成什么样子了?那不就成了一个垃圾世界了吗?幸亏有了这一些清洁工人，才让世界变得那么干净美丽。我以后一定不要再乱扔垃圾了，一定会尊敬清洁工!

国庆节，我在家里看电视，还吃着一些可口的物品。真是惬意极了!这时，我看到电视里在播报人们到各地旅行，然而那些清洁工却默默无闻地清扫街道，而且比平时起得更早，干得更多，更累了。他们并不因为挣钱不多，而不愿意多干，反而干得更加起劲，让环境变得更加干净整洁美丽。

清洁工是那样无私奉献，多么感人呀!在这里，我要提醒大家不要乱扔垃圾，果壳，让清洁工少一点操劳，多一点休息，让祖国更加美好，让世界更加昌盛!

薛舒予

说来，认识他很久了，但，也算不上很熟悉，不知怎样形容他，只是一见便亲切百倍，不高不矮的个子，鬓角略微发白，眉毛浓黑整齐，一双闪闪有神的眼，无疑是他的标志。不过是中年，脸就皱褶点点，黝黑且轮廓分明。他大致就是这样，平凡到极致，却也是那般高大。

我们这个小区不大，但却是十足的安全，自修建以来，有着许多担任着管工作的保安，他便在其中，数年如一日，他默默获得了大家的信任与尊敬，他什么都没干，仅是怀揣那颗真挚的心，把温暖送给了这儿的每一个人。

一日清晨，细碎的暖阳拂照脸庞，清响的鸟鸣传入耳畔，还处于睡眠中的我被灼心的闹铃拉起，拖着慵懒的身子，下楼买早饭，回途中，瞥见了正在守护岗中的他，精神百倍，笑颜迎面，我不解，昨夜明明是该他值夜班，他为何却仍能如此，脑中千百个问号积蓄起来。上前询问，他的嘴角微微上扬，随即打趣道：“我要是不振作，小偷啥的还不趁虚而入？”望向他那双发光的眼，我好似从中看到了执着，坚持与信念。他不再说话，低头认真地写起守岗日记，那是他一贯的作风。

一日复一日，转眼又是冬天，严寒一再考验人们的承受能力，刺骨的风，咄咄逼人，天地之间，是一派冷傲的孤凉，光秃的树枝，是那样的弱不禁风，人烟稀少的街，沉默不语，河面在一夕间结起了薄冰，仿佛要与世隔绝，吃完热乎的早饭，无聊的我在窗口凝望，一眼见到了他削瘦的身影，正一幢楼一幢楼贴着新发出的告示，肃杀的风屡次吹响他手中的那叠告示，仿佛下一秒就会满天吹飞，明明已这时，他居然还倔强地穿着保安服，显得如此单薄，无力。再想想其他保安，都窝在保安楼里吧！可他真是“傻”，什么事都要抢着做，就是为了居民着想，他那样的持之以恒，那样的无私奉献，做完杂事又开始一圈圈巡逻，整个小区，只有他那孤单的身躯，慢慢移动。

小区中总会有或小或大的摩擦，那怕是保安们最头疼的事儿了，但他却总能处理妥当。一次，有个外来的访客，和户主发生了矛盾，开始了持续争吵，那场面令人生惧，大家都选择避而远之，没人上前劝阻。他听说了，一路小跑赶到，二话不说就挤进了人群，和颜悦色的为他们做起了“思想工作”。摆出了许多例子，软硬结合，好不容易才缓和了局面，使得双方休战，坐下来商谈解决方法，周围人都对他刮目相看，他却只有两个字，“小事”！仔细看看这时的他，深色的脸庞泛起些红晕，汗珠挂满额头，他丝毫不在意，用衣袖擦擦，又开始了日常的巡逻工作。他的背影在眼帘渐渐远去，但他高大的形象却早已印在我的心中。这样的他为缓解居民关系献出了一份力量，不求功，却用行动为大家服务，使大家放心踏实。

日常中，他热心，无私，连扫地的阿姨都常与他谈天，找他帮忙，大爷大妈没事儿做，也同他玩笑，小孩们也爱送他些零食，几乎每个人都能与他相处融恰。

这就是他，一个保安，一个有着高尚品格的保安，一个为居民着想，恪守的本分工作的保安，他的一切精神都值得我尊敬，这样的人，是社会该学习的榜样！

1、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》

2、身为世范，为人师表。

3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯

5、一日为师，终身为父。

6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

7、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的规则，教职员躬亲 共守。——陶行知

8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

9、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

10、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

12、捧着一颗心，不带半根草去 —— 陶行知

13、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚

14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

15、我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德

16、一位好老师，胜过万卷书。

17、扬黄牛精神，做平凡工作。

18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

20、执着杏坛，乐于奉献。

21、片言之赐，皆我师也。

22、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

23、德高为师，身正为范。

24、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

25、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

27、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

28、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

31、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

32、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》

33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

34、尚自然，展个性 —— 蔡元培

35、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯

36、教师的春风，日日沐我心

37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

38、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

39、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知

41、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

42、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

43、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

44、我们都随时处于正在学习的过程。

45、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

46、走下讲台给学生讲课。

47、身教重于言传。——王夫之

48、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

49、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

50、一日之师，终身为父。——关汉卿

51、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

52、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子

53、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

54、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

55、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

56、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐

58、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

59、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

60、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

61、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

62、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

63、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

64、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

我们都有心目中尊敬的人，每个人心目中尊敬的人都不一样，我崇尚科学，所以我尊敬科学人物——科学家爱迪生。

爱迪生这个名字对我而言曾经很陌生，但当我在电视上看到他在艰苦的条件下，从不放弃对科学的探索，终于发明了电灯、留声机、照相机等一百多项改变我们生活的发明，我对他的崇敬之情油然而生。

爱迪生科从小家境贫寒，只上过几年学，曾以卖报纸为生，但他对学有着浓厚的兴趣。偶然一次从报纸上发现了一种实验，名叫火药，爱迪生对这个实验很感兴趣，可是没有实验室，那试验就进行不了。爱迪生灵机一动，想到了一个法子。第二天，爱迪生来到火车上卖报纸，报纸卖完，就在火车车厢的一个角落做实验，有一次做实验时，一种爆炸元素放多了，在车厢内爆炸了，列车长来了，怒气冲冲地质问他：“你在做什么？”爱迪生说：“我在做实验。”列车长生气地给了他一耳光，从此爱迪生的右耳失聪，也失去了这份工作。但他并未放弃对科学的热爱，积极努力探索，不断创造出改变人们生活的发明。有人问爱迪生：“你的这么多发明，是因为你是天才吗？”爱迪生回答说：“不，天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

爱迪生逝世后，全美国停电一分钟，以表示对这位伟大的科学家的哀悼。

这就是我尊敬的人——爱迪生，他的不怕困难、勇于探索、对孜孜不倦追求的精神鼓舞我努力学习。

[我尊敬的人随笔作文

“叮铃铃!”下课铃响了，同学们排着路队向门外走去。一出校门，我就向书报亭那边张望。一位鹤发童颜的老人站在树下，向我招手。”外公!”我撒娇地扑向外公。

外公一如既往地抢着帮我背那沉重的书包。我也像往常一样，牵着外公的手，像一只快乐的小鸟唧唧喳喳，恨不能把学校一天所发生的事全告诉外公。外公年逾七十，除了多年的老毛病——腰腿痛外，身体十分硬朗。外公一退休就参加了区老年体协，经常参加各种公益表演，家里刀枪剑棍样样齐全。体育锻炼培养了外公乐观、坚毅、豁达的品格。

虽然外公只是个普通的退休工人，但他一刻也闲不住。他的兴趣十分广泛。琴棋书画样样精通，花鸟鱼虫样样喜爱。他在我眼里是那么的伟大，仿佛无所不能，无所不会。夏天，我写作业时热得汗流满面，开电风扇风又太大，他居然为我做了个只对着脸吹的迷你小电扇；我很喜欢看武打电视，他又用木头给我做了一把精致的刀和剑，我爱不释手。

我是外公一手带大的，对外公感情很深。最让我难忘的是三年级时发生的一件事。那天一放学，外公发现我不像往常那样神气，一摸我的额头，“呀，你发烧了！”急得顾不上回家，背起我直奔医院。我被烧得迷迷糊糊，全身无力地伏在外公的背上，我能感觉到外公的衣服已被汗水浸湿了。楼上楼下地背着我挂号、化验、交费、打针，累得外公气喘吁吁。我几次叫他放下让我自己走，他就是不肯。我哭了，他还以为是烧得难受，一个劲儿地安慰我。……每当我想到这一幕，心中无比感激。从此以后我更懂事更孝顺了，好吃的总留给外公；外公午睡时，我悄悄地给他盖上被子；外公累了，给他捶捶背……

晚饭时间是一家人最快乐的时光。可自从外公的椎间盘突出症发作以后，气氛就有点沉闷。外公尽量压抑的呻吟声，我们每个人听着都揪心地难过。外公被病痛折磨着，而我们却无能为力。一放学，我就扑到外公床边，关切地问他好点了吗？还需要什么？外公总是抚摸着我被汗水打湿的脸心疼地说：“然然，等我腿好了，我天天去接你！”那一刻，我泪流满面。

我在愿望纸上写下了一行字：外公，快点好起来吧！

[最尊敬我的外公作文

我最尊敬的人，是我那热心助人的爷爷。因为他的精神为我上了一堂课，一方面让我知道做人处事的道理，一方面也让我小小心灵播下助人为快乐之本种子，因此，我对爷爷身教深深敬佩与学习，也使我的内心更了解帮助人是多么的重要。

他常常帮助别人，当他帮助别人时，脸上都挂着笑容，那一抹微笑，温暖如清晨的太阳，灿烂如夜里火树银花。爷爷平日喜欢种奇花异草，所以去爷爷的花园时，总是看得到蝴蝶在上面婀娜多姿，蜜蜂忙着采花蜜，花朵欣欣向荣。

记得我们全家曾经一起去赏花，享受天伦之乐。那天是阳光普照，万里无云的日子，令我更加开心，尤其是当我们步行到有花的地方时，爷爷便开始说故事，那些故事彷彿让我坐上时光机，回到他童年的时光，直到黄昏时分，夕阳西下我们才依依不舍回去，相信我长大后，还会记起这美好温馨的回忆。

在烈日当空的一天，我和爷爷一起去寺院拜拜、用餐，但是爷爷却在我们礼佛参拜时候，他正站在马路上汗流浃背，挥汗如雨顶着大太阳，辛苦万分的担任维持交通义工，然而庄严神圣佛寺拥有许许多多各地前来祈求平安信众，让爷爷忙得不开交，望着爷爷的背影让我心疼与恍然大悟，了解到原来帮助别人是发自内心，无私无悔不求回报。

我的爷爷是一位平凡朴实的人，用很单纯很真诚的心生活着，即使已上年纪，仍用其最大的热心无私帮助别人，听着看着他的一言一行，让我了解帮助别人，也能使自己从心中感到喜悦平安，我希望能将爷爷助人精神种在我的心中，愿这颗爱心树种子会随着我的长大而发芽茁壮。谢谢您!我的爷爷!

我的外公是我们家里最勤劳的人，也是我最尊敬的人。

外公的头发已经花白，浓浓的长长的眉毛像太上老君手里的拂尘已经垂到了眼角，厚厚的红红的嘴唇，因为嘴巴里牙掉了很多，外公现在说起话来也不像以前那么清楚了。虽然外公已经老了，但他总是一天到晚地忙个不停，还自称为家里的“后勤部长”。

早上，后勤部长总是比任何人都起得早。一次，我问后勤部长：“为什么要起那么早呀，你又没什么大事，还不如多睡一会？”后勤部长眯着小眼，笑眯眯得回答：“这叫早起的鸟儿有虫吃！早上的菜特新鲜，而且还有很多特价呢！”于是，不论刮风下雨，我总能看到后勤部长准时去上班。

白天，后勤部长在厨房里一待就是几个小时，择菜，洗菜，切菜，烧菜。后勤部长厨艺高超，不必说绿绿的青菜，翠翠的黄瓜，粉粉的土豆，不必说酱红的牛腩，金黄的烤鸭，雪白的鱼汤，单说辣椒蒸肉，那翡翠般的皮，那细嫩的肉馅，闻上去清香扑鼻，咬上一口绝对让人味口大开。每当我们回到家，围坐在桌前；每当看到我们吃饭时狼吞虎咽的样子，后勤部长都会露出欣慰的笑容。

晚上，劳累了一天的后勤部长会到广场上锻炼身体，他总说：“只有拥有一个好的身体才能为子女造福呀！”遇到天气不好的时候，他会在家里做运动，每当这时，我就会跑过去和他一起弯弯腰，踢踢腿。有时我跟着他做动作，有时他跟着我做动作，有时还一起比赛，我们总是玩得不亦乐乎。

这就是我们家的后勤部长，这就是我的外公，虽然他没有什么惊天动地的事，但他的一点一滴都让我感动，感恩，所以他就是我最尊敬的人。

有个值得我尊敬的人，她就是我们班的吴桐菲。

她是劳动委员，每次去扫地，他都会提前半小时，准时从家赶到学校，再从教室来到卫生区。不管是打雷，还是下雨；不管是阴天，还是晴天，她永远是那么准时。

可是，有一次，上课铃都要响了，她才踩着铃声进学校，而且满脸红通通的，就像一个苹果，比太阳还要红，额头上不停地冒着汗。我看见她走进来，心里直犯嘀咕：“一定是睡着了，没有等到公交车，跑得气喘吁吁，真是个懒鬼。”

第二天，广播里响起：“五八班，卫生区没有扫干净，扣一分。”这时，我隐隐约约听吴桐菲说：“唉，真不该生病，害得班级扣分。”噢，原来昨天，她不是懒，而是生病了。

从此，我对她越来越尊敬了！

每个人的心目中都有一个崇拜或者尊敬的人，我也一样。

我最尊敬的一个人是我三年级的班主任，她是一个善良温柔并且美丽的人，往往在我最需要帮助的时候伸出援救的手帮助我度过难关，她就是——沈老师。

还记得我上三年级时的某一天，我独自一人站在窗户前呆呆的望着窗外，看着窗外的一片花海，看着花儿们灿烂的微笑高兴的玩耍着，当时的我是多么希望我能像花儿般的微笑花儿般的玩耍啊！可是事实偏偏不如我所愿，每个人都排斥我，每个人都不和我玩，原因偏偏是我的父母不在身边，可真让人悲伤。我转过身走向操场请求能和她们在一起玩耍，她们说：“没爹每娘的野孩子，滚一边去，别跟我们在一块玩，你不配。”这一句简单的话语深深的刺透了我的心灵，我很伤心，很失望。我很失望的跑开了，我跑到一个角落里静静的哭泣，我想：我的心灵是那么的弱小，你们怎么能这样，我也有父母，只不过她们不在我身边而已，为什么要那样子说我，为什么不和我玩。这时候一个身影向我拢来跟我拉近距离，我慢慢的抬起头来，当我抬起头映入眼帘的面孔是一张令我惊讶的面孔，她就是我的班主任沈老师，我结巴的说道：“沈、沈老师、好。”她右手摸了摸我的头，微笑的对我说：“有什么事情和我说说看吧，说不定我能帮你呢？”我相信了她，我把事情经过跟她说了一遍，她听我说完以后拉起我的手对我说：“她们不跟你做朋友我和你做朋友，她们不跟你玩我跟你玩，走吧，我带你去玩。”我听了她的话呆呆的望着她，任随她拉着我的手走开。她带我来到一片花海，这片花海正是我在窗户前看到的，我和她在这片花海里开心的玩疯狂的玩，我的脸上洋溢出幸福的微笑，我从来都没有那么开心快乐的玩过。她带给我了第一次，我尊敬她也崇拜她。

在别人都嫌弃我排斥我的时候只有她跟我玩陪我嬉戏。如果有人问我我最尊敬的人是谁我会毫不犹豫的说沈老师。

[我最尊敬的人写人作文