这是一种美德作文(精选20篇)

时光如水，岁月如梭。历史飞越，谱写着中华民族的五千年辉煌，在这漫长的历史发展历程中，积累和沉淀了代代传承的美德；作为新一代的小学生，需要学习和继承的优良传统有很多，古往今来，温席的黄香告诉我们要常记父母恩，《诗经》里有两句诗：“哀哀父母，生我劬劳”，每次读到这句总能令我感慨很多，父母辛勤的操劳，悉心的呵护才能让我们无忧无虑的快乐成长，现在我人小力薄，只有刻苦学习来博得父母欣慰的一笑！让梨的孔融告诉我们要兄道友，弟道恭，虽然现在很多的家里只有一个小孩，但是我们的学校我们的班级不就是一个大家庭吗，妈妈时常教导我要与人为善，不要与人起争执，对待同学要像对待家人一样……一个民族，如果没有文明的高尚品格，就不可能立于世界之强，中华传统美德已熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神之中，我们身为中华儿女感到无比的自豪和骄傲。

作为一名新时代的小学生，我们要做到“讲文明，孝父母”这并不是一件难事，让我们就从身边做起，从小事做起，养成良好的生活习惯和优秀的道德品质。有的同学说很难，《弟子规》中有这样这几句话：父母呼，勿勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。只要我们用心的去做，相信我们都能做到。文明就在我们的身边。比如见到老师主动的问好；下课后请老师先走，对同学路人友善的微笑；自习时轻轻的翻书；将废纸拾起主动扔进垃圾桶；放学后随手关灯，关好门窗……

生活学习中讲文明孝父母的例子很多，无不是用行为规范再诠释我们的中华美德。传承美德，做它的“掌门人”，让中华民族的传统美德之花永远绽放！

我今天在书上学到了这样一句话：夫子温良恭俭让以得之。这是孔子的学生子贡说的。 大概的意思呢，好像就是说孔子温和、善良、恭敬、俭朴、谦让。他用这样的态度去对待别人，别人自然会把政事告诉他，这是他与众不同的品德，本篇文章来自资料管理下载。也是与别人听到政事方式不同的原因。

现在大家都提倡温良恭俭让，那么我们都能得到什么呢？我百思不得其解，连忙问爸爸妈妈，爸爸妈妈笑着说：

得到的东西很多啊！如果你是一个品德高尚的优秀小孩，一定会有许多小孩跟你交朋友。 &&嗯&&真的是这样吗？我歪着脑袋问道。

当然是这样啦。妈妈笑着说。

由于我们今天要出门，所以还没等我弄明白这个问题，就被爸爸拉了出去，一路上，我还是不明白，无论走到哪，都会想起这个问题。

算了，总有一天我会学的吧！我对自己说道。

可令我没想到的是，这一天竟然来的这么快&&

在离我家最近的公交车站，有一个老奶奶，每天她总会按时地出现在虽然很旧，却很干净小摊子上，向人们兜售报纸，传递着新鲜出炉的消息。附近的人们也都认识这位亲切的老奶奶，都愿意在等车时和她聊聊天，唠唠家常。

今天风很大，老奶奶用来压报纸的木板并不是很重，突然间就被吹来的大风狠狠地卷了出去。刹那间，报纸被刮的满天都是。老奶奶腿脚并不灵便，她步履蹒跚的追赶被风刮跑的报纸。等车的大人们看到了，都赶忙地跑出去，帮她捡回了报纸。老奶奶不停的谢谢那些大人们们。 突然，妈妈捅了捅我，指着我脚底下说道：

静祎，你脚下也有一份报纸哦。

我低头看了看，还真的有一份报纸躺在我脚下面。由于被我不小心踩到了，所以它也逃不出我的脚掌心。

快把它捡起来给老奶奶送去。爸爸微笑着说。

哦，知道了。我捡起那份报纸，使劲拍了拍，可是无论如何也不能把灰尘拍干净，没办法，只好这样拿过去了。

但愿老奶奶不要怪我。我走了过去，心里有点害怕。

这时，一个和蔼而慈祥的面孔出现在我面前，笑着说道：

小姑娘，谢谢你，帮我把报纸拿回来。

我连忙说道：没事奶奶，它本来就是您的。同时也终于松了口气。

好懂事的小姑娘啊，这样吧，为了感谢你，这份报纸就送给你了，它还和你有不解之缘’呢！老奶奶指着报纸上面我的小脚印，笑呵呵地说道。

真的啊，谢谢您老奶奶！我简直高兴坏了，捧着报纸笑的合不拢嘴。

上车以后，妈妈突然说道：

静祎，你今天也‘温良恭俭让以得之’了！

我开心的笑了起来。是啊，我终于明白了，因为老奶奶温良恭俭让，所以大家都愿意帮助她，我也不例外。本篇文章来自资料管理下载。我帮助了老奶奶以后，老奶奶又认为我也是善良的好孩子，所以她给了我一份和我有不解之缘的小礼物。这就是美德的力量啊。

生活中，有许多事情，小到可以说是微不足道，大到可以说是惊天动地。然而，微不足道的事情却经常发生在我们身边，只要我们细心去观察、去发现。

乐于助人的奶奶

不久前，奶奶的脚不小心崴了，走路也一瘸一瘸的。我闹着和奶奶一起上街玩，路上遇到一位三轮车老大爷，正推着满满一车货物上斜坡，可是，怎么推车子还是没有被推上去。这时，奶奶赶快上前帮忙推了一把，三轮车终于被推上去了。当奶奶回家时，我却突然发现，奶奶的脚正在向外流血，我不禁心疼地说：“奶奶，疼吗？”奶奶笑着说：“不疼，助人为乐嘛！”我敬佩地看着奶奶，心想：原来助人为乐是奶奶的美德啊！

拾金不昧的同学

在学校里，我们学着思想品德的课程，老师教育我们怎么做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。一次课间，我玩的正欢，突然，我的红领巾从脖子上滑落下来，但我却没有发觉。这时，我的身后传来一个声音：“喂，同学，你的红领巾掉了。”我急忙转过身去，那位同学将红领巾交给我后，匆匆离开了，我还没有来得及说声谢谢，目送着同学的背影，我心想：原来拾金不昧是这位同学的美德啊！

奋不顾身的司机

“一个人的离去，怎么会牵动一个城？”为什么呢？你们也许不知道，一个大巴司机，再也普通不过了，而普通中却蕴藏着伟大，2012年的一天，吴斌叔叔正在高速公路上正常驾驶着。突然，一个不明物体如子弹般地射入他的腹部，也许大家会想，他这时应该抱着肚子大声疾呼，而他却没有那样做，他第一时间握住方向盘，脚踩住刹车，把车稳稳地停到了路边，并闪红灯警示后方车辆，最后他忍痛站起来，告诉车里的26名乘客，说：“不要下车，打110和120。”而他的这一整套动作只有45秒，120来了，他立刻被送去了医院，那时有无数名素不相识的人争着要为他鲜血，可是他却因抢救无效永远地离开了这个世界。一个人救了26个人啊！这是多么伟大的壮举啊！原来，美德更是一种舍己救人的行为。

美德是一种高尚的情操，是人与人之间架起的一座彩虹桥，正因为我身边有了这些美德，我们的生活才因此而更加丰富多彩！

[关于美德在我身边四年级作文

我们身边每天都有许多关于美德的小故事在发生，只要细心观察，就能发现，我也不例外。

今天，就让我来跟你们讲讲让我印象最深刻的美德故事吧！

晚上，我们出门买东西，打了一辆出租车回家。上车后，开车的叔叔见面就礼貌的打招呼：“李么候。”听了这句话，我一脸茫然，叔叔又换了一个口音：“哪门侯！”我还是没有听懂。妈妈翻译说：“叔叔在说‘你们好’，他在和你们打招呼呢！”可我的脑子还是没反应过来，有些害羞的低下了头。叔叔遗憾的说：“要是你们中，有一个人回复了叔叔，这次的起步费就免了。可惜，你们却没有礼貌的回应我。”这时，前面一辆车上不知谁扔了一个弹弹气球，叔叔看见了，马上下车把气球捡了起来，等遇到垃圾桶的时候，把它扔进了垃圾桶。

一路上，叔叔不断的和我们说着一些做为一个祖国的花朵应该要做的事情。我算了算，叔叔说的虽然只是些生活中最简单的小事，可我竟然有很多条都没有做到。

叔叔开车时，总是能礼貌的让着行人，还会向路边的行人举手示意让他们先行。有行人不走斑马线，他也会适时的打开窗户，友好的提醒他们主意安全，过马路要走斑马线。

为了补回之前不回答叔叔的不礼貌。下车时，我朝他挥着手说了一声：“叔叔再见。”望着出租车远去的背影，我觉得坐这一趟出租车，比上一节课学到的东西还多。

美德说起来简单，做起来却不容易，像叔叔这样二十年如一日的就更难了。我决定从那一刻起向出租车司机叔叔看齐，做一个美德少年。

赵Xx是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生，曾荣获“三好学生”、 “文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号，学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等，范文之事迹材料:小学生十佳美德少年事迹材料。在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

孝敬父母 尊敬长辈

赵Xx是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

勤奋好学、品学兼优

赵Xx同学热爱祖国，学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就热爱劳动，勤于锻炼。她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

热心公益 传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动，赵Xx都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。

赵Xx同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

赵钰涵，女，现年9岁，遵义县保利小学四（2）班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、老师的得力助手 同学的好榜样

2014年9月，保利小学迎来第一批学生，赵钰涵是整整迟来两个星期的学生，那时她还未满8岁，在我们班上是最小的一个学生了。各科任课老师担忧她各方面跟不上，特别是教英语的郑老师尤其担忧，因为郑老师已经上了一大截，而赵钰涵刚开始前面的英语单词一个都不会读一个月过去了，她的各科成绩有了惊人的进步，特别是英语，以后每次测试都拿到100分。大家都觉得不可思议，后来从家长的口中得知，赵钰涵每天抱着点读机早上读、晚上读。一个小孩能靠自己的勤奋解决了学习上的这么一个大难题。从此赵钰涵成为了班上同学的好榜样：在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。能坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习习惯和学习方法，各科成绩总是名列前茅，上学期期末测试中，她的数学在班上是第一名，并取得了全科成绩第三名的好成绩。她不仅完成老师留的课堂和家庭作业，而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前，她都会买回很多练习试卷和辅导书。每个周末她坚持早上学习跆拳道，经常到书店看书充电，从不间断。除了学习的榜样，赵钰涵同学乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向她请教问题，她总会耐心地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的各项活动中，作为班干部的她，总是一马当先，身先士卒，积极参与。校园里处处可以看到她的身影！广播室里的小主持、运动场上的运动员、鼓号队中的队员样样做得精彩极了！在学校组织献爱心活动时，她总是带头拿出零用钱捐款，她说：“他们比我更需要!”

在工作上，她总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努力，完成的最好，是老师最得力的小助手。在班里，作为班干部的她，以身作则、严于律己，主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在她的影响下，同学们认真、学习，形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在期末统考中，我班语文、数学、英语在同年级中位居首位。在学校或上级举办各种赛事中，她积极参与的同时还组织同学们积极参加，上学期她和班上的同学一同参加的遵义县青少年禁毒宣传教育活动手抄报比赛均获得较好的成绩就是一个好例子。

二、知恩感恩 及时回报

在家里，打扫卫生、收拾房间是她和爸爸、妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。9岁！但她可以自己洗衣；早上为父母煮面条、煮粥，包饺子；晚上与父母读读书或讲讲学校发生的事因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

三、诚实守信 热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。赵钰涵从去年寒假开始就自己为自己谋了一份差事——上街卖手帕，她说不光要靠自己赚钱买学习用品还要捐一些给需要的人，更要向大家宣传环保，人人都用起环保的手帕。减少白色污染，提倡低碳生活是她的目的。

名言就像我心中的路标，为我指引前进的方向;名言又如路灯，为我照亮前行的道路。莎士比亚说过的那句“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己”，宛若黑夜里的明星，时刻提醒着我，要做一个谦虚的人。

去年暑假，我凭借着自己的努力和老师的辛勤教导，在声乐考级中取得了浦西第一名的好成绩。当我拿到证书的那一刻，心中激动万分，周围的小草似乎都在向我弯腰鞠躬，小鸟在枝头为我唱着胜利的凯歌。然而今年的声乐考级时，当评委点到了我的名字，我却是一步步不情不愿地挪进了考场，心底发虚，从来没有那么紧张过。伴奏响起，我连开头都没有掐准，评委眉头一皱，我更加不自在了，磕磕巴巴唱完了，落荒而逃。考级结束后，我垂头丧气地走出了考场，不禁想起了这半年来自己上声乐课的表现。

自从连续拿了两次证书，我便懈怠了不少，觉得唱歌是一件很容易的事。有时作业拖拉，还请了几次假，本来已经不多的课时就更少了，上课也没有尽心尽力。记得一次我在教室里练声，妈妈坐在门外。练着练着，妈妈敲了敲门，提醒我：“嘿，你用心点，我在外面都可以听出你心不在焉了!”回家的路上，妈妈还在絮叨个不停，我觉得妈妈太唠叨了，不耐烦地打断了她。妈妈生气了：“行，我以后再也不提醒你了。”只是有时，妈妈实在看不下去了，还是会扔一句话，试图警醒我：“你自己看看墙上的座右铭，你羞不羞吧?”墙上贴着我自己亲手写上去的莎翁名言：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”可我却毫不在意。

就这样一学期很快过去了，考级的日子临近时，我连歌词都没背会，伴奏的调也没配合过，我看出了妈妈的怒气，这次她一定要看我出丑了，只是没把话说出来而已。果然网上查询成绩时，我的成绩仅仅是及格，这下我才当头一棒，后悔莫及!妈妈还是没说什么，但我的眼前却浮现了莎士比亚的那句名言：“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”

从那以后，上声乐课我再也不用妈妈提醒了。莎士比亚的这句名言会一直伴随我成长，让我学会做一个谦虚、优秀的人。

美德是中华民族五千年的传统美德，是每个人都应该必须具备的基本品德，而作为一名新时代的中学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。古人曾说过：“美德是谦让，是尊师敬长，是处处为他人着想。”“美德是孝顺，是心怀感恩之心，是不忘父母，家人，老师以及曾经帮助过你的人。”

是呀！孝顺、谦让、为他人着想、善良、有爱心、热心帮助……这些数不胜数的词语不正诠释了何为美德吗？

记得在初一上学期的时候，我们班的周卓泓同学做的一件事，让我们班的同学都历历在目。

“铃铃铃……”下课铃声打响了，我们都各自奔向饭堂。十五分钟后，我们陆陆续续地吃完饭，回宿舍了！但接下来我们看到的一幕让我们十分惊讶！周卓泓在经过天桥旁边的垃圾桶时，发现它的周围都是同学们“投篮”的战绩全是牛奶盒！许多同学经过都没有发现这一个细节，包括我在内！可周卓泓同学却停下脚步，弯下腰，捡起这几个躺在地上的牛奶盒。这一幕，谁都没有想到，男生宿舍这么多人，却只有一个初一的学生会留意到。或许初三的学习紧张，可以原谅！但初一、初二的却一早溜进宿舍，享受空调。那么，我们的美德究竟去了哪里？我们何曾想过会做这微不足道的小事吗？

虽然这些都是一个个微不足道的小事，但这些小事却可以拉近人与人之间的距离，消融人心中的寒冷，而往往就是这些小事才能更好的体现一个人的美德……

抬起头，仰望夜空，只见天空上的星星更耀眼，美德在陪伴我成长！

[美德伴我行作文

随着高新技术的发展，电脑，电视几乎家家都有，可我们老祖宗传下来的宝贝——诗歌，还能家喻户晓吗？

倘若你要问我“中华上下五千年，文学作品以亿万计，数不胜数，究竟何为珍品？”我定会毫不犹豫的告诉你：“在我的眼里，就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。”

瞧，唐诗宋词和五言七绝玩的多欢啊；四言诗经和五言古风配合得多默契呀！他们或短小精炼，或深沉悠长；或清新淡雅，或凌云健笔。

倘若你要问我“为何古诗词如此难以背诵？”我会告诉你，幼年时的我也有相同的疑惑。在我上小学低年级的时候，对我而言最最困难的就是背诗了，我那时根本不关注诗句的翻译，只知道死记硬背。特别是背七言律诗的时候，更是让我苦不堪言：“这简直堪比登天啊！”

到了小学高年级时，我终于恍然大悟，原来诗词的下面还有翻译啊！怪不得这么那么难以背诵呢。于是我每次背诵古诗词时，都会结合诗句的翻译与诗词的情境在脑海里描绘出一幅幅画面，把整个诗篇贯穿成一个小故事。就这样，诗词不仅成为了我的爱好，还成了我的主要得分点。

上了中学后，随着文言文的逐渐增多，背诵又成为了我的一大难点。于是，我通过强大的互联网又了解到了一个方法：结合课文，在网上搜索他人的朗诵及与课文有关的电影、书籍等。说干就干，在我做完这些任务之后，诗词果然好背多了。

可我并不限于此，于是，我便一直想找一些诗词比拼的节目，于是，我意外的发现了《国学小名士》栏目。里面的哥哥姐姐们知识储备量非常多，在成为我的榜样的同时，又让我学会了一种记忆方式：找关键词。

那么，现在你明白了吗？如果想要做到既保质又保量的背颂诗词，就要结合诗词的翻译、书籍、意境、朗诵和关键词。

做到诵读经典很容易，下至六岁孩童上至八十老翁，只要识字，便都可以做到。可传承美德呢？大家都知道，中国的传统文化源远流长且特别重视礼节，中国是一个讲求仁、义、礼、智、信的国家。这几点或许从六岁孩童至八十老翁都知道，但又有几人能达到呢？我们是否像孟郊一样拥有“谁言寸草心，报得三春晖。”的心呢？我们是否像文天祥一样怀有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄呢？又是否像周敦颐一样明知人要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神呢？

诗人众多，诗风自然也就多。我喜欢李白诗风的雄奇豪放，想象力的瑰丽丰富；杜甫的沉郁顿挫，忧国忧民；白居易的平易通俗，明白易懂……星夜长河，天上的星星数以万记，每人都有属于自己的星星。星星有明有暗，要想为闪亮，便要好学习。

在生活中给我启示的事情很多，多得如天上的繁星一样，然而最让我难忘的还是这几天我们班学的《顶碗少年》。

《顶碗少年》主要讲了一位少年在顶碗中的两次失败，但是他不灰心、不气馁，仍然继续表演，最终获得成功，赢得别人喝彩的故事。

在第一次失败时，台上的少年，没有慌乱，十分镇定歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。又开始重新刚才的节目，我读出了少年十分镇定，心理平静、坦然。而且失败了也不失礼节，表现对观众的歉意。这也说明了少年没有灰心，希望观众再给他一次机会，对下次表演也十分有信心。我想这位少年能够有勇气和毅力面对失败，我真佩服他。

他又在重复做那个高难度动作时，一转身，碗厉害得晃了起来，“呯”一叠碗又掉了下来，这次失败使顶碗少年呆呆地站着，他有些不知所措。读到这里我心揪得紧紧的生怕他不再表现了，这时一位白发老人走到灯下，给了他一叠碗，嘴里低声说了一句什么，也许老人对他说：“孩子失败是成功之母”。也许会说：“人生总有失败的时候”。于是，少年又镇定了下来，又给观众们深深地鞠了一躬。第三次表演时，那叠碗又剧烈地摇了起来。从中我可以看出少年第二次失败呆呆地站着那，不知所措的时候，又面观众的羞辱，我真的为他担心了，但白发老人给了他说了一句话时少年的信心又回来了。鼓励是多么的重要啊！在人生的旅途中，我明白了，鼓励别人，宽容别人是一种美德、一种善良。第三次他终于把碗稳住了，获得观众地欢呼声，也获得了我的钦佩。

从这篇《顶碗少年》中让我想到了在田径运动会上的失败。那天，我要参加200米跑步比赛，在初赛时刚跑了一半我的脚就开始抽筋了。最终我坚持了下去获得了第三名，不过这个结果十分不满意。后来老师到我的跟前悄悄地鼓励了我。我坚持了最后，在最后的决赛时我做好了充分的准备，我终于获得了第一名。

是啊！生活和学习都会遇到困难，只有锲而不舍才会取得成功。同时，鼓励和宽容是多么重要啊！

谦虚是一种美德，是一种思想，鲁迅说过：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历经古今多少事，成由谦逊败由奢。从古到今，很多圣贤名人都做到了这点

比如梅兰芳，他是公认的京剧大师，他演京剧《杀惜》时，观众大多叫好，可有个老年观众说“不好”，梅兰芳立马用专车把这位老人接到家中，恭恭敬敬地对老人说：“老师，哪里不好？”老人指出：“阎惜娇上楼和下楼的台步应是上七下八，博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连称谢谢，并常邀请老人看戏。

读完这个故事，我深有体会，梅兰芳可是大师，可他没有骄傲自满，老人指出了一点错误，他便尊老人为师，谦逊地改正错误。再说说我们，我们只是老百姓，可平时一有点成绩，便骄傲自满，试想我们是梅兰芳，可能会不理会那老人，或把他赶出戏院，继续唱戏。

所以从现在开始，我们要改正自己，弘扬中华美德，做一个谦虚的人。

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而谢绝车上坐在身边朋友的一壶香茗；我们可以轻松地相信朋友不经意的一句调侃，却对一个素味平生的陌生人的一句忠告感到满腹狐疑……

世界就是这样的复杂，复杂地使我们只愿意生活在自己狭小的世界中，不愿意去看看外面的世界，使我们在一次一次的怀疑中失去一次一次的机会。

记得有一次，我在静静的小路行走，前方出现了一个黑影，他在一步一步地走进，我打量着他，短头发，大鼻子，大嘴巴，长的并不好看，他看了看我，因为这一眼，我心中翻腾了：他是谁？想干什么？有什么阴谋？他还在一步一步地走进，突然开口，问我：“小妹妹，这附近的工厂怎么走？”“向前走200米左右，左拐，50米后右拐，250米之后再右拐就到了。”我回答说。“你能不能带我去，我实在是不知道，而且我是一个路痴。”我的脑海中浮现出电视上那些坏人把小孩引到没人的地方抓起来，然后卖了。“对不起，我有事儿，不方便带你过去。”出于害怕，我并没有带他去，而是回绝了。

后来才知道，原来他是新搬来住在工厂附近的人，而且那条晚上他很晚很晚才回到家。如果当时我没有怀疑他，而带他去了，他是不是就不会这么晚到家了？

其实，我们也可以去信任别人！信任别人其实并不难，只要我们点个头，说声谢谢，放下心中的戒备，你会发现，一切的一切，其实并没有我们想的那样可怕，其实是非常美丽的，其实是非常值得信任的。

有很多时候，别人没有给我们怀疑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑。我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德。让我们在信任的过程中，快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。

[信任是一种美德作文600字

中国是四大文明古国之一，有着悠久的.历史和深厚的文化底蕴，当然优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去，这些都是我们中华民族的精髓。

我们要传承中华民族传统美德，就要先从一件件小事做起，比如说：在学校向老师鞠躬问好，主动捡起学校里的垃圾，与同学团结，主动帮助他人等等。

在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神，就一定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广大人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实施。

传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

当前，培育和弘扬传统文化，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民

族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新的传统文化最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族传统文化的宝库增光添彩，这既是民族发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族传统文化，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧.

雷锋叔叔大家都不陌生，雷锋的事迹家喻户晓。学雷锋要从身边每个细节开始。

我相信大家都有相同的感受，那就是做好事，心情愉悦。只要你帮助别人一次就会快乐一次。我也有同样的感受。

今天下午上完体育课，我拖着疲惫的身子回到教室，筋疲力尽的我坐在位置上，真想早点回到家。终于放学，我背着书包来到学校门口，突然想起爸爸今天有事没法来接我。

我慢悠悠地来到公交站牌前，等呀等呀，终于等来公交车，这时的我腿已经快撑不住疲惫的身体，我上车一看，顿时傻眼，车上一个座位也没有，天呀，我怎么这么倒霉。

啊！有座位，只见一个乘客下车，我一个箭步坐在位置上，感觉真爽呀。坐下没几分钟，上来一位老爷爷，他颤颤巍巍地上车，老爷爷在我左侧站住，在他右边的那位大姐姐好像把老爷爷当空气一样，视而不见，我心想，要不我给老爷爷让座吧，又一想，还是算吧，说不定她一会儿就让老爷爷坐，再说我也才坐下，我的腿还疼着呢。

过一会，我见那老爷爷还站着，而且好像站不动，我决定让座位给他。说让就让，我猛地起身来到老爷爷身边，请他坐下，老爷爷连声对我说“谢谢”。虽然我的腿还在痛，但看见老爷爷舒服地坐在座位上，全车乘客又都向我投来赞许的目光，我心里甭提多高兴。

下车，我一路唱着，一路笑着。回到家，妈妈夸我说：“你真是美德好少年啊！”

乐，一个多么熟悉的字眼。随着岁月的流逝，我逐渐懂得快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。

在我们班级里，有一个特殊的同学叫小平，他长着黝黑的皮肤，厚厚的嘴唇，说他特殊，是因为他家境贫寒，有一个残疾的妈妈。同学们见到他都退避三舍，是因为他浑身总是脏兮兮的，发出一股难闻的气味。再加上他成绩名列倒数，所以他总是安静地呆在角落里，听不到他的声音，看不到他的笑容，好像班级里没有他的存在。

一天上体育课，老师安排我们两人一组玩游戏，不幸的是，老师竟安排我和小平一组，我不高兴地嘟起了嘴巴。小平一声不吭地走到我身边，顿时，一阵恶臭随即飘来，令我作呕。我刚想溜之大吉，无意中看到他的眼神流露出一种忧郁和孤独，我心软了，突然间很想给他一些温暖。于是我向他伸出了手，诚恳地说：“交个朋友吧，小平。”他显然有些不知所措，许久才点了点头。我取来了羽毛球拍，教他使用方法后，就让他练习。可是小平怎么练也掌握不住要领，我的倔劲儿涌上心头，不厌其烦地演示给他看，他很感动，更加努力地学习，终于学会了打羽毛球。“耶！”我高兴极了，而他却痛哭流涕，“从来……从来都没有人陪我玩，没有人这么耐心地教我，只有你……”，小平呜咽着。我轻轻地为他擦干了泪珠，安慰他：“不要紧，过去的事就过去了，你要相信明天会更美好！我永远是你的好朋友！”小平听了我的话，笑了，笑得很灿烂。

现在，我每天都抽出点时间为小平补课。我知道，我已经让快乐深深扎根于小平的心田，而快乐也同样降临在我的身上。

我曾在微博上看到这样一则内容，其大意为：在一列列车上，年过八旬老人带女儿去看病，由于没有买到全程车票，希望与一旁的大学生挤一挤，但却被大学生拒绝，从而大学生受到了周围人的指责，最后大学生想：我做自己的位置有错吗？

是的，我想说：你做你自己的位置是没错，但你却忘却了尊老爱幼的传统美德。中华民族传统美德源远流长，不计其数，中华美德的传承不仅仅是靠说的，更是体现在一言一行中。

从小，老师就教育我们要有拾金不昧的精神。是的，生活中也不乏这类人的身影，其品质也在默默地影响着我们。在我高一上学期时，就见到过这种人。那是在回宿舍的路上，我走着走着，前面的人突然弯下了腰，捡了个东西，定睛一看，原来是两百元钱，他捡起来也没说什么话就走了，就在我们都以为他要独吞时，几天后便传出来表扬他拾金不昧的消息。原来他径直交给了老师。是啊，传承美德无须过多的言语一切尽在你的行动。

尊重他人，又何尝不是一种美德呢?.作为长期住校的我老说，学校吃饭的时间再多不过了，食堂的叔叔阿姨为了让我们营养均衡吃得好，吃得饱，也花了不少心思。在打饭时说一声“谢谢”也不是一种多么难的事，就这样一句话，带来的影响不可估量，就这样一句话可以温暖阿姨的心，可以给他人做个榜样，可以将中华几千年所积淀下来的美德继续传承。那么这一言一行中就可以将美德传承，何乐而不为呢？

孟子有言：“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是中华民族的传统美德，是一个人安身立命最起码的道德修养，应该学会传承，公交车上给老幼让座，大马路上老人摔倒了扶一下，虽然可能因为一些原因我们不敢扶，不敢让，但如果我们不扶不让，就一定会受到自己良心的谴责和社会道德的批判。所以，尊老爱幼，弘扬美德不应该是一句口号，更因是一种传承。言语行中的美德传承，其散发出的光与热将会是一种永久性“能源”。

不要让传承美德流于形式，更不要让中华美德就此止住，要用自己的一言一行去体现美德的魅力，用自己的一言一行传承美德。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是四年级五班的陈xx，今天我演讲的题目是“牵手美德”。

中国有着五千年灿烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。

谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得尊老爱幼，父母非常喜爱他。有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。

四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特别热，太阳火辣辣的炙烤着大地。可不远处星星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。走近才发现，这原来是广安区希望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人讲述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。刹那间，我发现美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也加入了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递……

还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正准备进楼道大门时，忽然的一抬头看见一位老奶奶正准备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去。在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了。虽然只是嘴角微微扬起，但我的心好像被阳光照耀般的温暖。是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得让人高兴的事情啊。

古人言“小而不为，老来何为？”，作为新时代的小学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵，我相信如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美好。亲爱的同学们，让我们和美德手拉手，结伴同行！

[牵手美德为题目的作文

微笑是一种生活态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢；一位处境顺利的人可能会愁眉不顺，而一位身处逆境的人可能会面带微笑。

一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何改变。相反，如果微笑着去生活，则会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。

只有心里阳光的人，才会感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影子，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。

微笑是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己信心，也能给别人信心，从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言。一个自然流露的微笑，胜过千言万语。无论是初次见面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

六年级:刘子柯

文明人类智慧的结晶，是人类改造世界的成果。美德在一个人民的国家中，是一种推动的枢纽。

文明美德，从我一出生便伴着我一起走在漫漫人生路上。小时候，爸爸妈妈还有幼儿园的老师就告诉我：富裕并不带来文明，而文明产生财富。人不能像走兽一样活着，应该追求知识和美德。那时的我，只是似懂非懂地点点头，现在，我已变成一个初学生了，这时，我才真正明白它们的含义。

一个星期天的下午，我和爸爸妈妈一起来到了公园。我想去对面的沙滩哪儿玩，可前面却是绿油油的草坪，但右边有一条通向对面的小路，这可让我为难过了。心想：如果我踩了小草，它会疼的，而且会影响草坪美观。于是，我走在了小路上。

记得那是一天放学后，我因为参加美术小组就没做值日。妈妈看见我后很惊讶，便奇怪地问我：“你今天不是做值日吗?怎么这么早就出来了?”

我低下头，吞吞吐吐地说道：“去参加美术小组了，所以就没做值日。”心想：完了完了!又要被挨训了!

妈妈听后，语重心长地说：“乖女儿，不是有句话这么说嘛：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。听后，我的头垂得更低了。于是我就跑回学校做值日去了。在做值日时，我比任何一个人都干得卖力。组长风趣地说：“你别干得那么卖力，不然我们就没活儿可干了。”

星期天的早上，爸爸推着自行车送我去上英语课，走到桥头时，我发现自行车快要踩到大头钉子了，便叫他停了下来，改变“航道”，爸爸高兴地说：“谢谢你了。要不然我还要补车胎了，下课后，请你买书。”我高兴极了，可又转念一想：那别人一不注意，钉子岂不是扎进车胎里了?于是，我又让爸爸停了下来，捡起钉子扔进车筐，之后，和爸爸一起推车走了。

美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。讲文明应当从身边做起，从细节做起!愿文明美德永远伴我成长!

我们中华民族的传统美德有许多，比如：扶老人过马路、拾到物品主动归还别人、帮助贫困灾区的人们、帮父母做力所能及的事 …… 这些事在社会上也不少见。

2012 年 1 月 31 日 星期一，在伊川县城康乐街上，一位五十来岁的男子骑着无标牌电动三轮车撞倒了一位七十多岁的老人随后逃走。当时街上围观人不少，但没有一个主动去扶起老人。只见老人满头是血，手不停地颤动着，表情十分痛苦。这时，三位少年：侯帅祥、刘洋和陈韬看到后，不顾围观的人群，立刻上前将老人扶起并费力地抬上三轮车。然后，刘洋推车，侯帅祥和陈韬跟在后面扶着老人。三人就这样将老人送往医院治疗。之后，他们还专门找了那位老人的女儿来护理，直到老人的女儿赶来照顾后，三人才悄悄地走了。他们说，当时看见老爷爷十分痛苦的样子，旁边有没一个人去救，我们觉得挺可怜，就上前去将他送往医院。

在帮助别人却遭到误会的情形并不少见的今天，在冷漠的围观人群中，他们能够勇敢地站出来，实在是难能可贵。我们是少年，祖国的未来需要我们的力量。我们要主动帮助有困难的人，帮父母做些力所能及的事，不自私不骄傲，团结友爱，尊老爱幼，努力学习文化知识。我相信，只要我们对生活充满希望，对身边一切都充满热情，就一定能做到。

让我们行动起来吧，做一个美德少年，用实际行动去感化身边的人，这个世界将会充满爱，变得更加美好！

小时候，妈妈总说：“宝贝，要做一个文明的人，无论干什么都要记住文明二字。”那时候的我还听的似懂非懂，模模糊糊的。直到长大，我才明白：文明是中华民族的传统美德，文明能看出你个人的素质，你如果是一个文明的人，那么大家就会认为你是一个有素质、有品位的人，就会更加地欣赏你。文明可以为你的形象加分。

还记得有一次，我和表姐要出去逛街，我们是坐公交车去的，（因为那里很远），上了公交车，只看见剩下两个座位了，哈哈，是专门给我们留下的吧！……走了一段时间，公交车停了下来，只见两个老人上了车，他们向四周看了一圈，发现没有座位了，就扶着栏杆站在一旁。老人非常瘦，站在七晃八摇的公交车上，身体也随着车的摇晃而左摇右摆，一会儿看见老人就要跌倒了，公交车上没有一个人给他们让座，我和姐姐站了起来，就朝两位老人走过去，说：“爷爷奶奶，你们去我们俩的座位上吧！你们站着会累的，况且跌倒了怎么办？”老人感激的向我们笑了笑，于是缓缓地朝座位上走去。虽然我和姐姐在车上站了好长时间，感觉腿麻麻的，但心里无比愉快。因为，我们不仅让老人轻松了，给别人留下了好印象，还让自己感到开心，岂不上一举两得？这就是文明行为，助人为乐的魅力！

还有一次，班里一直“不太平”，老是有人吵架，并且吵架的时候特别爱说脏话，有一次，下课的时候，坐在我前面的两个人不知道是因为什么琐事争吵起来了，并且“脏话连篇”，我就对他们说：“骂人是不对的，你们两各退一步吧，不就没事啦，退一步海阔天空嘛！”于是，他们就“息事宁人”了。

文明有着非同一般的魅力。让我们做文明事，当文明人吧！