吹气球作文作文（精品20篇）

做科学小实验真是太有趣了！这不，刚刚我们作文班就做了一回气球实验呢！

一上课，大家就看见了屏幕上“带电的气球”五个大字，纷纷议论，表示惊奇。张老师直接问：“谁要先做第一轮实验呀？”“我来！”立刻有三四个同学争先恐后地举起了手，任育昊和吴屹涛同学做第一场实验，他们像大猩猩一样把气球在黑色的毛衣上来回摩擦着，由于距离不近，我只听见一声欢呼声：“成功啦！”

终于，我在第三轮中闪亮登场。我的搭档李省吾拿起已经系上一根绳子的气球，捏着它小心翼翼地在自己的羊毛衣上上下摩擦，生怕那细薄的气球被捏或擦爆炸。每个方面都摩擦一遍后，我把绳子提起来——咦？气球不是会因电隔离吗？可眼前的两个气球却亲密地挨在一起了！

我们并不灰心，又试了一次。这次我加大了摩擦马力，稍加用力地重擦了一遍，把绳中央提了起来——气球好像被什么东西隔开，神奇地分开了！张老师将一块小硬纸板挡在中间，气球又贴着纸板挨在了一块儿！我忍不住高声欢呼“耶！成功了——”

尽管实验已经结束，我们却牢记了实验原理——原来，因为气球上面的电是相同的，所相互排斥，而硬纸板与气球电不相同，自然就通过电紧密地吸在一起啦！经过这次有趣的小实验，我对自然科学愈加有兴趣了！

今天，老师从讲台上拿出一把五颜六色的气球，说：“今天我们来进行一次吹气球比赛，说完，老师便转过身去，在黑板上写下游戏规则：在30秒之内，谁吹的气球更大或直接把气球吹爆，就获得胜利。老师把大家分成A、B两组，每组上来3人。A组上来的是李路然、戴鑫、王丽佳，B组上来的是鲁译文、王凯进、王雨婷。

第一回合是鲁译文对战戴鑫，经过戴鑫的努力，她赢了！我们B组人对鲁译文十分失望。

第二回合是李路然对战王雨婷。我们伤脑筋期待的眼神向她望去，她费了九牛二虎之力，王雨婷赢了李路然。我们组的人欢呼起来。

第三回合十分激烈，比赛前，选手们都非常激动，老师一声令下，他们深吸一口气，使出吃奶的力气，底下的同学有的一边喊加油，一边拍着桌子，仍的捂着耳朵，还有的连看都不敢看。我想：谁会赢？这时，两人紧闭眼睛，脸涨得通红，气球也从“乒乓球”变成了“大西瓜。”“嘭”地一声，王凯进的气球破了。最后我们反败为胜。

接着，我们又玩了一个小游戏，放气球。老师说：“放”。我们松开手中的气球，这时，只见五颜六色的气球在空中乱窜，像刚学会飞的小鸟。

快乐的时间总是短暂的，这节课在欢声笑语中结束了。

徐雨萌

星期日，我心情愉悦地来到了开心作文社，因为今天的课堂是玩游戏：比赛吹气球。

上课了，老师给我们宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大，谁就是胜者；第四，吹气球过程中不能碰撞，否则算淘汰。

比赛开始了，同学们鼓起腮帮子使劲吹，可是有的吹大了手一松，气球飞跑了，有的却吹爆了，逗得全班哄堂大笑；也有的同学可能太紧张了，气球老是吹不起了，看到他很失落的心情，我也一下子紧张了起来。轮到我时，吹不好怎么办呀！但庆幸的是组里我还是第二名呢！这时我有点得意洋洋。每组比赛完毕，六位第一名产生了，老师把这六位进入决赛的同学请上讲台。

开始进入决赛了，我心里好佩服，他们个个是高手。老师说：“一、二、三，开始！”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹，吹着吹着，饱满的气球把同学们的脸都挡住了。教室里只有加油的助威声，这时，有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了，我们吓了一大跳，空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。就这样，在热闹的气氛中冠军诞生了，李军同学获得冠军。

这次吹气球比赛我真开心，虽然我这次没有进入决赛，但我觉得输赢不重要，重要的是我玩得很开心。

小朋友，你吹过气球吗？你觉得瓶子也能吹气球吗？今天，陈老师带我们做了一个实验--瓶子也能吹气球。

“叮铃铃、叮铃铃。”上课铃响，陈老师一脸神秘地走了进来，在黑板上郑重地写下了“吹气球”三个大字，吹气球？吹气球简单得很，有什么好实验的？陈老师葫芦里倒底卖的是什么药？陈老师连一个袋子都没有拿来，做什么实验？突然，陈老师静悄悄地走向教室的右上角，拿出一个袋子。“哇”的一声大家全都张大了嘴，瞪大了眼睛，迫不及待地看着陈老师。只见陈老师撸了撸袖管，依次拿出两个瓶子和两个戴着夹子的气球，其中一个瓶子装了半瓶不知名的液体，两个气球中也有不名物体，同学们看了，个个丈二和尚--摸不着头脑。白开水？巧克力？空气？无数个答案在我的脑袋中盘旋着。这时，陈老师拿着那瓶有水的瓶子往空瓶子中倒，接着，拿起气球，摘去夹子，小心翼翼地把气球箍在瓶口，正准备倒不名物体时，突然，“一二桌可躲在后面。”不会吧，有生命危险，难道和富兰克林的实验一样危险？千万不要！我目不转睛地看着陈老师，“三、二、一、放！”“哇”“这是什么？”只见，瓶子中升起一团白色泡沫，白得就像圣诞老人的胡子，气球也跟着慢慢变大，好像要爆炸了一样，正当我们惊叹不已时，气球却像泄了气一样，慢慢变小。我们很奇怪，陈老师遗憾地说：“这次没有成功。”

最后，陈老师告诉我们瓶子里的液体是白醋，气球里的是小苏打，困为小苏打里的碳酸氢钠和白醋中的醋酸在一起，就会反应生成醋酸钠和二氧化碳。顿时，全班恍然大悟，瓶子也能吹气球。

应若晗

第一名竟然是他！一个瘦瘦弱弱的男孩子，实在出乎意料。

嘿嘿，我们班今天在举行“吹大气球赛”。

“大家看，今天我们的比赛有四位选手，第一位是吴子婧，比赛中的唯一女生，后面是三位男生，分别是：温逸朗、江俊威、李忠骏。究竟‘班级第一吹’的称号将花落谁家？我们拭目以待。”

短暂的准备后，所有的选手们都蓄势待发，一场“世纪大战”，即将一触即发！

“开始！”

瞧，吴子婧鼓起腮帮子，怒目圆睁，可不知为什么，时不时便笑起来，使气球里的气一不小心溜了出来，不过还是与第一名不分上下。

再看看吴子婧旁边的温逸朗，虽个子瘦弱，但仍然面不改色，一马当先，那原本的“小柿子”被吹成了“大南瓜”，看来温逸朗的肺活量不可小觑！

但原本大家对他充满期望的江俊威，一个挺着肚腩的小胖子，他的气球才一丁点大儿，真让人大跌眼镜啊！

“倒数十，九，八，七……。”比赛结束。

大家把目光集中在台上四位的气球上，温逸朗的气球变成了一个“大葫芦”，名列第一，让大家对他刮目相看，而吴子婧的气球变成了一个“小灯笼”名列第二，而江俊威只有葡萄般大小的大小，名列第四，真可惜呀！

吹气球大赛，紧张刺激，令人快乐，让人难忘！

近几天，我经常看见小孩子向家长吵着要买气球，而家长说什么也不肯。我看在眼里，记在心里。为了完成这些小朋友们共同的心愿，我想设立一个“气球节”。

气球节就定在6月2日。因为6月2日是儿童节的后一天，可以让小孩子们痛痛快快地开心玩两天。

盼着，盼着，盼着……令人期待的气球节终于来临啦！小孩子们和家人会早早地来到气球节的举办地点——白马公园。志愿者们会给每一个小朋友都发七个气球皮和一个吹好的气球。

第一场活动是气球大战。气球大战分为两个队伍，红方和蓝方。每个人拿着几个特制的气球向对方扔，对方就需要左躲右闪，保证不被气球砸到，再选一个合适的时机，发起“反击”。

第二场活动是激光打气球。志愿者会把很多气球卡在基座上，小朋友们用专门的激光手枪瞄准后打，打的总数最多的那个小朋友可以得到礼品。

第三场活动，也是我最喜欢的一场活动——放飞梦想。小朋友们会在家长的帮助下，在氢气球上写下自己最美好的梦想。在活动主持人“三、二、一！梦想起航！”的一声令下，小朋友们轻轻地松手，陆续放飞了自己的梦想气球。大家欣喜若狂，载歌载舞，在我们愉快的笑声中，梦想气球缓缓地飞上天空。

很快地，主持人会大声宣布：“六·二气球节活动到此结束，请小朋友们到出口处领取活动纪念品。”或许大家都会感到依依不舍，但我相信，活动纪念品绝对会让他们忘记自己的不舍，眼前一亮，爱不释手。具体是什么纪念品，就等你来参加活动喽！

我想象着气球节的盛况。如果真的有这个节日，那该有多好哇！

“加油，加油！”是谁在喊加油呢，原来是快乐魔方的同学们在进行有趣的吹气球比赛。

在有趣的欢呼声里，第一轮比赛开始了。比赛规则是谁吹的气球大谁就赢。刘振超和翟一帆作为参赛选手上台。我看见刘振超非常得紧张，因为他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能赢得比赛一样。

只见他们拿着气球开始吹了。翟一帆开始吹气球了，于是我们不停地逗他笑，他一笑气球就变小了，就飞出去了。而刘振超的气球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆还是很小的气球，突然忍不住笑了一下，这时他的气球，就像小鸟一样飞了出来。刘振超之后快速地从地上捡起来气球，往裤子上擦一擦，又继续用力地吹起来。只见他的腮帮子鼓起来像青蛙一样，他的脸颊就像被太阳晒过似的，红通通的，他的额头上还有汗珠，最终刘振超赢得了比赛。

第二轮开始了，李昊远和杨毅锋上场了。比赛开始了，李昊远一大口一大口地吹，很快就吹好了。但杨毅锋还是吹不起来，我猜他心里一定非常着急，肯定在想：我一定要比过李昊远，可是球还吹不起来，我要怎么做呢？我应该慢慢地处理。于是我们在下面给他加油。这时教室里非常热闹，同学们有的在喊加油，有的站起来鼓掌，还有地趴在桌子上看比赛。终于杨毅锋也吹完了气球，比赛结果令我们大吃一惊，原来是女汉子李昊远赢得了比赛，我们队输了，这让我很失望。

通过比赛我知道了友谊第一比赛第二。

今天，我在金笔作文课上玩了一个很好玩的游戏。游戏的名字叫——吹气球比赛。

比赛分散轮进行，规则是：在规定的时间内，谁的气球吹的大谁就赢。

第 一轮是我们队的贺乐男和超人队的雷鑫龙比赛，贺乐男的脸涨得通红。此时气球有扁变成了圆的。最后成了一个葫芦，雷鑫龙一看极了，他一个劲的吹，把脸都吹歪 了。这时候老师一声令下喊：“停！”贺乐男把气放跑了一点，这样一比，雷鑫龙赢了。经过努力，第二轮我们又转败为胜了。

第三轮是最关键的一轮。我和一名女同学比赛，我挑了一个蓝色的气球，我使劲一吹，气球就胖了，我稍微一松气，气球有变扁了。原来这个气球在露气，那个女同 学的气球已经吹的很大了，我又换了一个新的重新吹，时间到了，我还是不行输了，我们队的同学都不服气。老师最后宣布，我们比赛打成了平手。

比赛结束了，老师给我们每个同学都奖了一个气球，我们拿着气球，心里别提有多高兴了!我好想告诉老师，这样的活动课以后能经常举行那该多好啊！

“砰”！震耳欲聋的声音从同学的耳边轰炸起来。

今天的作文课，老师对我们说：“我们玩一个游戏，我吹气球，还要扎破气球，但是你们不能出声，一出声就要扣一个蛋黄派。”我心里想：这个游戏挺好玩的，但不能出声，一出声就要扣蛋黄派，真坑人哪！"

游戏开始了，老师用打气筒开始吹气球，刚吹一会儿，打气筒就坏掉了，我们想笑，但还是忍着，脸上只摆出笑的样子。

老师边走边吹气球，走到我身旁时，我两手拿着笔捂住嘴偷笑；当走到蔡梓涵面前的时候，她面如土色，木头人似的坐在椅子上；走到方静如旁边，方静如竟然还要冲上前去扎破气球；瀚琳悄悄地捅了捅我，我转过头来，发现瀚琳指着被贴在天花板上的“人渣”，我忍不住了，笑出声来，那声音可能是一分贝吧，幸亏老师没听见。

老师绕完一圈，准备拿起剪刀扎气球，什么？老师真要扎破气球？应该开玩笑吧，那么大的气球，扎破了，该多响，隔壁邻居也会吓到的。

谁知，老师真的拿起剪刀，用力地戳了一下气球，“砰”！震耳欲聋！

我一脸惊讶，老师这么大胆，连这么大的气球都敢扎爆，所有人都吓了一跳，我也吓了一跳。

被扎爆的气球散落在地上和桌子上……

今天，老师把他的百宝箱带了过来，为我们展示了一个“发神经”的气球。

老师手中拿着一根针和两个气球。他先是吹了一个气球，并当场把它扎破。后来，他又拿起一个贴了透明胶带的气球，问：“你们猜这个气球会不会破？我保证它不会破！你们信不信？”有的同学深信不疑，因为她看过这个实验，而有的同学却不以为然。

老师高举起针，猛地一扎，气球竟然没有破！接着，气球像发了“神经”一样，慢慢地缩小，从西瓜变成了菠萝，从菠萝缩成了水蜜桃，再从水蜜桃缩成了樱桃，最后完全没了，同学们七嘴八舌地讨论了起来，男生们目不转睛地盯着老师，同时也在议论纷纷，而女生们呢？她们也在交头接耳。

这气球为啥不破？反而发了“神经”呢？这是为什么呢？原来是一些科学原理使气球发生了变化，没想到用透明胶带贴过的气球，用针扎却不会爆，科学真神奇，真是让我大开眼界啊！

真是没有想到，一个小小的实验竟然还包含着这么大的科学原理，令我不得不佩服历史上为科学献身的科学家们。

今天，我们玩了游戏——吹气球比赛。

比赛规则是：每组选三位参赛队员，在30秒之内，谁吹气球最大或把气球吹爆，就能获胜了。

比赛开始了，首先是窦子洋对战刘天驰，一开始的时候，刘天驰捏着气球的口，所以吹得很小，还漏气，不时地发出“嗞嗞”的声音，窦子洋越吹越大，就快要爆时，窦子洋因为没地方抓，所以停了下来，还漏了一点气，窦子洋这一停让刘天驰有机可乘，他慢慢地掌握了方法，越吹越大，越吹越大，窦子洋也不敢怠慢，奋起直追，台下的观众纷纷捂起了耳朵，特别是女生，她们捂着耳朵还闭上双眼，生怕声音很大，只有汤羽一个人，在那大喊大叫，窦子洋和刘天驰也吓得眯起了眼睛，突然“嘭”的一声，气球爆炸开了，可惜不是我们这一组。

比赛结束了，虽然我们组没有能够取得最终遥胜利，但大家都觉得很开心。

今天是小白兔的生日，兔妈妈送给小白兔一个花气球。小白兔十分喜欢。

小白兔拿着花气球兴高采烈地到公园里玩耍，看见旁边的野菊花开得灿烂。一阵风吹过，小白兔一不小心，自己心爱的花气球被风吹走了。小白兔哭了起来。这时小鸟飞过来，关切地问：“小白兔，你为什么哭得这么伤心呀？”小白兔回答说：“妈妈送给我的花气球被风吹走了。”小鸟说：“我帮你找回来吧。”刚说完，小鸟就马上去找了。过了一会，小鸟的嘴里咬着一个花气球，这正是小白兔的。小鸟把花气球给小白兔，说：“这是你的花气球吗？”小白兔说：“这正是我的花气球。”小鸟把花气球给了小白兔。小白兔说：“谢谢你，小鸟。我请你到我家做客吧。”小鸟说：“不用了，朋友之间互相帮助是应该的。”

小鸟和小白兔一起在公园里玩耍，有说有笑。时间过得真快，太阳公公准备下山了。小鸟和小白兔才依依不舍地回家去。

今天早上的雨，没完没了的下着，我的心情也跟着雨水一样，无聊透顶，就在我刚要动身写作业的时候，门铃响了。“你好，请问祺煊在吗？”“就是祺煊，找我什么事吗？”“我是隔壁的江亭苇，来找你玩气球大战的。”“哦—原来是苇苇吗！我马上来啦！”

到了苇苇家，我看见一脸盆的气球，问：”这些气球是干嘛的呀？”“玩气球大战啊”“那我们赶紧打气吧。”“OK”我们吹呀吹，吹呀吹，吹得腮帮子都酸了，才吹好了50个气球。

我们首先玩气球不落地的游戏，就是把气球吹到半空中，过障碍物，不能让气球落地。如果落地了，要接受惩罚，用手把气球捏爆哦！想想都害怕。第一轮我先开始，我吹啊吹，把气球吹到了屋顶，过了第三关的障碍，就到了第四关，我轻轻吹着气球，把气球吹到了呼拉圈里，耶！我胜利了啦！接下来轮到苇苇了，她在第二关的时候就挂了，因为踩到了一只小滑板，气球飘到地上了，这一局我赢了。

其次是踩爆气球、腰部停气球等等。我在玩气球间懂得了一个秘诀，只要你认真对待它，就能成功！

“毛毛。”同学搞恶作剧，悄悄地走到他背后一喊。正在走路的毛毛被一吓，手一抖，气球徐徐上升，挂在了树上。

毛毛像袋鼠一样跳了起来，可又拿不到气球，累得像狗似的气喘吁吁，暗暗抱怨：“妈妈，你为什么把我生得这么矮呢？”毛毛又四处找工具想把气球拿下来，可又找不着工具，急得团团转。气球在树上晃来晃去，好像在嘲笑他：“小矮子，就你还能拿到我，你有本事就像你家那只猫一样爬上来拿我呀。”毛毛气得脸像一堆番茄酱，喊道：“今天我不拿到你，我就不姓毛，改姓关，你给我等着，我一定要拿到你。”

“有了。”他大喊一声，眼睛像通了电的灯泡一样亮。他从家里拿来了一把锯子，“咔嚓，咔嚓”地锯起来，锯了一会儿，树摇了摇，好像在哀求：“别锯了，快停下，很痛的！”“谁叫你把我的气球挂到你树枝上的？你罪有应得。”毛毛锯得更卖力，只见木屑像蝴蝶一样掉落。

眼看树就要断了，可他的手掌心磨出了血泡钻心地痛，腰弯得都要断了，腿像在操场上跑了5、6圈一样酸，但一想到气球就要拿到手了，他又咬着牙接着锯起来。

只听“咔”的一声，树断了，气球飘走了。毛毛呆呆地望着飘走的气球，嘴巴张得像个鸡蛋一样，眼睛里仿佛闪着无数个？好像在说：“怎么会这样呢？怎么会这样呢？”

“噼里啪啦，噼里啪啦……”从教室里传来一阵鞭炮声，我们在干什么呢？其实是我们在玩踩气球的游戏呢！

老师先宣布了比赛规则，游戏就开始了，我和考伟对战对方的三名成员，我紧紧地盯着嘉豪，伸出锋利的爪子，张大嘴巴，像饿了好几天的饿狼向他扑去，嘉豪像猴子般灵活的躲开了，逃过一劫。“砰”的一声，我的气球爆了一个，转身一看，原来刚才崇柏趁我踩嘉豪气球的时候，他默默的走过来将我的气球给踩爆了，他可真够阴险的！

第二次的时候，嘉豪和崇柏围攻我一个，他们两个一左一右的踩着我最后一个“传家之宝”，还好我健步如飞的躲闪开来，保护好我仅剩余的一个气球。这时，我迅速抓住嘉豪的手，使出九牛二虎之力，去踩嘉豪的气球。嘉豪敏捷的逃出了我的“魔掌”，忽然崇柏又偷袭了，还好我躲开了他的攻击。他俩杀气腾腾的朝我扑来，一直把我赶到角落，大家伙的情绪瞬间高涨起来，观众一边喊着“加油”，一边还紧张的看着，生怕我们队会输。但是我灵敏的躲开了，心里暗暗自喜，这下你们输定了，正当我要去踩崇柏的气球，我的气球却被嘉豪给踩爆了。“停！这局吃瓜队胜！”吃瓜队全体队员都欢呼雀跃起来。

虽然我们输了，但我们也不气馁，因为友谊第一，比赛第二。

“嘭！”别害怕！这不是炸药，是我们在做气球啦！“嘭！”看，又爆炸一个！你来看看吧。

今天老师教我们做气球，首先我们了解了单结泡，双结泡还有三结泡，之后我们开始打气了，只见一个本来小小的气球，慢慢变成像香肠一样的又瘦又长的气球。我们要做一个“架上鹦鹉”。

我们准备一个双结泡作为鹦鹉的头，可是遇到了一个我认为“严重”的问题，太悲剧了！我打不了结……我跑到胡老师那赶紧让她帮忙打个结。我的结打好了后，我喜滋滋地把气球拿回去。因为我的求助起的头，好多人也开始找老师帮忙，老师啊！对不起……

更困难的是下面，双结泡，我刚打完，它就自灭了，我当时心都被吓得停了一下！（所以说，我本人就是最讨厌气球了！）我“眼泪汪汪”地揪着我的气球。这时，林老师拿了一个紫色的气球笑嘻嘻地给我，我一脸嫌弃得看着气球，我已经不想做了，可是这不好吧，好纠结好纠结！我突然灵机一动，“笑里藏刀”地跑到胡老师身边把气球给她，她帮我把气球弄好，给了我她的红气球让我保管。

我悠闲地看着别的同学手忙脚乱，又一阵“嘭”声，又有一些人排队给老师帮忙。还有一些同学拿着未完成品已经“打”起来了，玩得还特开心，跳来跳去。再看我们女生安静地做着气球，看样子挺顺利的。

在我胡思乱想的时间，突然有一位同学的气球爆炸了，他一脸失落，我赶紧给老师红气球，果然不出我所料，老师把红气球给了那个同学，他心情明显好了很多。

经过几番波折后，我们终于做好了，就在我们准备好好装饰一下我们的鹦鹉时，又听一声“嘭”！我心脏快停掉了！我再不想见气球了，不过前一秒，我一脸惊吓过度，后一秒差点笑喷了。一位同学的鹦鹉什么都没破，就破了个头！把我们笑地啊前仰后合的。

我看着我的鹦鹉嘴巴好像漏气了，这鹦鹉够小的！一波三折总算完成。

之前看着那些大师几秒钟就做出一个完美造型，还很轻松，可我们接触后发现……它们就是一个定时炸药啊！通过这次活动我还知道了对于魔术气球我们要有耐心，做气球的时候要温柔，不然它会不懈情面地“嘭、嘭、嘭|”爆炸。

想挑战一下心脏，和享受其中乐趣，就试试魔术气球吧！

傍晚，我拿着气球到处乱跑。气球可真调皮呀！它在我手上乱蹦，我使劲一抛，哎呀，接不住了。我想了想，想出了一个好办法：牵着绳子往上抛不就行了吗。这真是个好办法，我牵着气球在房间里又是蹦，又是跳，又是踢，可真有劲呀！粉红色的气球也使劲蹦，我就使劲踢，玩得真带劲。气球在我手中乱蹦，怎么也管不住它，真是个调皮的家伙呀！

不好，我一头撞到了沙发上，哎呀，好疼呀！我差点要哭了。头上差点撞了一个大鼓包。哎，都怪那个调皮的小气球呀！

作文教室里弥漫着一股醋味，地上散落着满地的气球“尸体”一片狼藉。这是怎么回事呢？原来我们正在做一个有趣的实验——气球大爆炸。

这次的实验的材料是气球、白醋、玫瑰米醋、橘子、水。材料准备完毕，实验开始。第一轮用得材料是水，童老师请张同学和余同学一起来做水的实验，这时我喃喃念叨：“水肯定不会让气球爆炸。”只见张同学用其中两个手指轻轻夹住气球的尾巴，身体离得远远的，生怕气球爆炸，余同学蘸了蘸水，小心翼翼地抹在气球上，气球犹如一位姑娘在洗澡呢！但气球却安然无恙，原来水不能引爆气球。

接着轮到白醋登场了，同学们欢呼雀跃，很多人一致认为白醋一定能引爆气球，但事实证明白醋也不行。接着是白醋的兄弟玫瑰醋粉墨登场，“可恶”的童老师竟然叫我上去做实验。我顿时像丢了魂似的，提心吊胆地走了上去，我左手捧着气球，右手把耳朵捂得紧紧的，还喃喃自语：“气球大哥，千万别爆，千万别爆，上天呀，大地呀！”此时，时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来。袁同学用滴管里的醋轻轻一擦，我像火山即将爆发似的，连忙放下气球，逃得远远的，但过了许久，气球还是安安静静地躺在地上睡大觉，而我的心却像火山爆发了似的，紧张的心久久不能平静，叹了一口气，心想：“啊——终于结束了。”

最后一轮是可爱的橘子弟弟登场。我用双手把耳朵捂得严严实实的。这时，尹同学调皮地碰了一下气球，吓得我快灵魂出窍了。余同学轻轻挤出橘子皮中的汁水，橘子皮上的汁水像剑一样不偏不倚地落到了气球身上，“砰”，气球爆了，吓得我心都快跳出来了。再看看其他同学，有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样。

原来橘子、柠檬等柑橘类水果，表皮上有坑坑洼洼的疙瘩，那是油脂腺，挤压橘子皮或柠檬产生的液体可以溶解气球表层的橡胶，气球表层变薄，能承受的压力就变小，引起爆炸，“实际上，橡胶气球要有一定的厚度才能承受内部的压力。比如说我们平常用力挤压气球，气球就会爆炸，道理是一样的。

这个实验让我认识到：任何事物都需要用眼睛仔细观察。它教会了我要认真看待每一件事，并认真思考每一个问题。

“砰！”从哪里传来的气球爆炸了的声音？哦！原业是从爱信诚托管的金笔作文的教室里传来的。孩子们玩儿得可开心了。让我们一起来看看吧！

老师说完了游戏规则以后，游戏便开始了，两名队员怀着激动的心情上场了，他们激烈地踩对方的“气球宝宝”，当然，他们自己不会让对方踩气球啦！于是他们是又进攻又防守。他们还一直转圈儿，看起来可真好笑，他们心里在想：我一定要踩爆他的气球！我不能输！他们一直不分胜负的僵持着，逗得我们哈哈大笑，就在我们沉浸在搞笑的场景中的时候，突然“砰”的一声，吓得我们女生惊慌失措，原来一个气球被踩爆了，赢了的人很高兴的回到了自己的座位上，输了的人则有些不甘心。

很快就到我了，我和另外一个对手一直转呀转……比他们转得还要厉害，转得我头晕目眩，就这样，时间被我们给白白的浪费掉了。无奈之下，只好打了个平手，其实呀，我们早就商量好了，故意的不去踩对方的气球，因为想保护自己的“宝宝”嘛！

之后我又和她比了一局，我和她的比赛超级激烈，我让气球到我的脚后面去，可是她偏偏不去，似乎在说：“我就不，我就不，前面多热闹呀，我要凑热闹！”我努力的保护它，可它却努力的往前跑，尽管我很努力的保护它，可它还是被别人给踩爆了，我有些不甘心。

时光飞逝，没想到这么快就下课了，我还没玩儿够呢！徐老师，下一次我还要玩儿，如果再玩儿的话，我一定要胜利！加油！

昨天晚上，爸爸从单位拿了六个气球。爸爸说：“今天晚上咱们玩一个游戏，名字叫做”踩气球游戏“。我和妈妈异口同声的回答：”好“。

游戏规则是：每人脚上绑两个气球，谁先把对手的两个气球踩爆了，谁就算赢。游戏开始了，爸爸主要攻击妈妈，我主动进攻爸爸，我们三个人蹦蹦跳跳，谁也没踩到谁。突然，我看到爸爸跳了一下，朝我和妈妈背后攻来。”砰，砰。“我和妈妈的气球个爆了一个。我们非常气馁。爸爸又朝着妈妈踩来，我灵机一动，趁机往爸爸的脚上一踩。”砰，砰。“妈妈的气球又爆了一个，爸爸的气球也被我踩爆了一个，妈妈出局了，我和爸爸继续战斗。我和爸爸跳来跳去，总是没机会踩到对方。这事，我有一点不耐烦了。我突然猛地向爸爸的气球踩去，爸爸一看来不及了，爸爸用右脚正准备朝我踩来。”砰，砰。“两个气球都爆了。可是，爸爸的气球先爆了。所以，我赢了。

时间一分一秒的过去了。我们看看钟表，已经九点了。我们只好上床睡觉。今天晚上玩得真开心啊！

“砰、砰、砰……”这是怎么了？原来是我们班在玩“气球大爆炸”的游戏呢！

老师先给我们讲解了游戏的规则：每队派出两名同学，一名吹气球，一名坐气球，哪队先坐爆三个气球，哪队就获胜！

我和蔓蔓一组，她来吹，我来坐，老师一声令下，紧张激烈的比赛就拉开了序幕，只见蔓蔓用力吸了一口气鼓起两腮，然后把气球放在嘴边，使出吃奶的力气使劲吹着，好不容易将气球吹了起来。她将吹好的气球快速递给了我，我也不管三七二十一，一屁股坐了上去，只听“啪”的一声，气球四分五裂，那声音就像放鞭炮似的。台下的队员也为自己队的队员出谋划策，教室里十分热闹。第一轮很快就结束了，男生队获胜了。

紧接着第二轮比赛开始了，这次我和蔓蔓格外小心，还在比赛开始前把气球拉松了一些。比赛开始了台下的观众大多屏息凝视着，可有的同学仍然掩盖不住内心的兴奋，大喊着为自己的队员加油，一开始我们以为赢不了呢，但谁知，到了第三个气球时对手把气球吹的太小了，很难坐爆。所以，我们女生毫无疑问的获胜了。但是对手依然坚持把气球坐爆，可那气球好像并不配合他们，一会儿变成个馅饼，一会儿变成个葫芦，一会又变成个大丝瓜，可就是不爆。台下的观众哄堂大笑。坐气球的男生仍不肯放弃，屁股跟着气球扭来扭去，像个在跳广场舞“大爷”！最后气球好像和他俩捉迷藏似的发出“噗”的一声，便飘到讲台底下去了，全班同学顿时哈哈大笑，那笑声快要把房顶掀翻了，太有意思了！

这个游戏可真好玩！游戏中我们感受到了惊吓，感受到了期待，也感受到了快乐，有机会我还要玩！