吹气球作文作文【合集20篇】

“砰！”从哪里传来的气球爆炸了的声音？哦！原业是从爱信诚托管的金笔作文的教室里传来的。孩子们玩儿得可开心了。让我们一起来看看吧！

老师说完了游戏规则以后，游戏便开始了，两名队员怀着激动的心情上场了，他们激烈地踩对方的“气球宝宝”，当然，他们自己不会让对方踩气球啦！于是他们是又进攻又防守。他们还一直转圈儿，看起来可真好笑，他们心里在想：我一定要踩爆他的气球！我不能输！他们一直不分胜负的僵持着，逗得我们哈哈大笑，就在我们沉浸在搞笑的场景中的时候，突然“砰”的一声，吓得我们女生惊慌失措，原来一个气球被踩爆了，赢了的人很高兴的回到了自己的座位上，输了的人则有些不甘心。

很快就到我了，我和另外一个对手一直转呀转……比他们转得还要厉害，转得我头晕目眩，就这样，时间被我们给白白的浪费掉了。无奈之下，只好打了个平手，其实呀，我们早就商量好了，故意的不去踩对方的气球，因为想保护自己的“宝宝”嘛！

之后我又和她比了一局，我和她的比赛超级激烈，我让气球到我的脚后面去，可是她偏偏不去，似乎在说：“我就不，我就不，前面多热闹呀，我要凑热闹！”我努力的保护它，可它却努力的往前跑，尽管我很努力的保护它，可它还是被别人给踩爆了，我有些不甘心。

时光飞逝，没想到这么快就下课了，我还没玩儿够呢！徐老师，下一次我还要玩儿，如果再玩儿的话，我一定要胜利！加油！

今天的作文课上，张老师带了好多气球来，正当我纳闷时，王小明大喊：“张老师，我们今天吹气球么？”“是吹气球，可是我有要求的。”这师生两人一唱一和的，唱的是哪出啊，不管了，反正是游戏作文，期待啊！

（一）力气比拼

我方凤凰队的1号和对方飞龙队的同学A上场。只见我方1号鼓起了腮帮子，眼睛已经不见了，气球一点儿一点儿地变大；而对方同学A同样鼓起腮帮子，脸都涨红了，像刚喝完一杯烈酒一样，却只能让气球鼓起了一点点。眼看我方就要赢了，可意想不到的是，对方竟然追上来了，我们使劲喊着“加油！加油！”，只差一步了，我们个个提心吊胆，3、2、1，我在心里默默地念着。可几乎是同时，双方的气球飞走了！结果令我大失所望。不过，当老师宣布竟然是凤凰队赢的时候，我们激动得都快跳上房顶了！

（二）默契十足

这次换成了我方凤凰队的2号和3号上场了，对方飞龙队的同学B和同学C上场。比赛开始！我方2号拿住气球，3号在那边使劲地吹，2号还时不时地回头看看对方吹了几个球，一个，两个，三个……我小声数着。我方3号的脸像一只熟透的大苹果，使出了吃奶的力气，气球一点儿一点儿地变大；对方的同学B不论怎样吹，球永远只有桔子大小。哇！我方3号真的是“战神”啊！转眼间，他已经吹了不下10个了！台下的观众，有的捂住了耳朵，生怕听到气球爆炸的声音；有的喊加油都喊哑了，还不见效果，便干咳起来；有的已经开始手舞足蹈了；还有的笑得前仰后合，合不上嘴……“耶！”我方有不少同学叫了起来，因为我方“战神”吹得比对方多得多，对方才吹了两个，而“战神”吹的气球桌子上都已经放不下了！

（三）速度PK

老师选了我方4号、5号、6号、7号、8号和9号，对方同学D、E、F、G、H和I上场。“加油！加油！”选手们在这呐喊声的助威下，发挥超常。4号吹得满脸通红，像个大石榴，肚子涨成了大西瓜，而气球变成了大鸭梨，又变成了大西瓜，“砰！”一只吹得大大的气球被踩爆了，“扑”对方的气球却一下子漏了气。5号眉毛变成了“井”字，脖子上的青筋都露出来了，“砰”的一声，对方的气球爆了。而我方5号一只手拿住球口，弯下腰，脚踩在球身上，使劲踩下去，“砰”我方气球也破了。6号看别人挺容易的，自己上去却怎么也踩不破，她双手扶着桌子使出吃奶的力气，脚下一滑，气球跑走了，最后她使足了力气，“砰”气球终于破了。“耶！”赢了！我们大叫起来。

欢快的时光总是过得那么快，下课的音乐声在我们的欢呼声中响起，精彩的一节作文课结束了。从中我还获得了一个启示：生活中的困难就像吹气球一样，把它们吹爆就是胜利者，如果遇到点困难就落荒而逃，那永远都不会胜利。想胜利就要勇敢地向前冲，跑出自己的速度！

吕庆祥

在一个春光明媚的早晨，小白兔拿着红红的气球蹦蹦跳跳地来到公园里玩。

公园里的小动物都在玩，小白兔也和它们一块儿玩。小白兔正玩得高兴，突然，手一松，气球飞上了天空。小白兔连忙跳起来，想抓住气球。可是，气球越飞越高，小白兔够不着，急得哇哇大哭。

这时，小鸟扇动着翅膀“扑哧，扑哧”地飞来了。它惊讶地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔一手揉着泪汪汪的眼睛，一手指着天空中的气球，伤心地说：“我的气球飞走了，你能帮我衔回来吗？”小鸟爽快地说：“可以。”于是便飞上了天空。

不久，小鸟衔着气球回来了。小白兔激动地说：“谢谢你，小鸟！”小鸟说：“不客气，我们是好朋友！”

于是，小白兔又拿着自己最心爱的气球玩了起来。

“加油，加油！”是谁在喊加油呢，原来是快乐魔方的同学们在进行有趣的吹气球比赛。

在有趣的欢呼声里，第一轮比赛开始了。比赛规则是谁吹的气球大谁就赢。刘振超和翟一帆作为参赛选手上台。我看见刘振超非常得紧张，因为他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能赢得比赛一样。

只见他们拿着气球开始吹了。翟一帆开始吹气球了，于是我们不停地逗他笑，他一笑气球就变小了，就飞出去了。而刘振超的气球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆还是很小的气球，突然忍不住笑了一下，这时他的气球，就像小鸟一样飞了出来。刘振超之后快速地从地上捡起来气球，往裤子上擦一擦，又继续用力地吹起来。只见他的腮帮子鼓起来像青蛙一样，他的脸颊就像被太阳晒过似的，红通通的，他的额头上还有汗珠，最终刘振超赢得了比赛。

第二轮开始了，李昊远和杨毅锋上场了。比赛开始了，李昊远一大口一大口地吹，很快就吹好了。但杨毅锋还是吹不起来，我猜他心里一定非常着急，肯定在想：我一定要比过李昊远，可是球还吹不起来，我要怎么做呢？我应该慢慢地处理。于是我们在下面给他加油。这时教室里非常热闹，同学们有的在喊加油，有的站起来鼓掌，还有地趴在桌子上看比赛。终于杨毅锋也吹完了气球，比赛结果令我们大吃一惊，原来是女汉子李昊远赢得了比赛，我们队输了，这让我很失望。

通过比赛我知道了友谊第一比赛第二。

今天，烈日当空，我们在快乐魔方作文的课堂上做了一个很有趣的游戏——吹气球比赛。游戏规则是这样的：分成两组，一组五人，各拿了一个气球，上一个把气球吹爆后，一个人再吹，哪一组组员先全部完成，那一组就赢了。

游戏开始啦！只见王媛媛双手把气球的口撑着，然后使劲的一吹，原本瘪瘪的气球瞬间就变大了许多。王媛媛呢，一边吹一边还不忘死死地盯着姜泓安，看着姜泓安的气球，王媛媛眉毛上挑，脸上露出了骄傲的神色。终于，在“砰”的一声中，王媛媛的气球吹爆了！再看看我们组的郑金钰，脸涨得通红，小小的个头却不妨碍她使出全身力气使劲地吹，她双手抱住气球，真是拼尽了九牛二虎之力呀！娇小的她费了很大的劲，脸都涨得像红苹果了，终于把气球吹爆了。

眼看就要到我了，我还在那发呆。呀！竟然到我了，我看了看对方已经快追上我了，我急急忙忙地吹，我的眼睛紧紧盯着前方，耳边全是疯狂的加油声。在如此高的呼声中，我的表现却不够出色。我们这组的人给我想了一个好点子！我虽然不想用，但为了整组人的荣誉，只好无可奈何地用了。我把气球吹得非常小，然后用手一捏，“砰”的一声气球爆了。

可这一切却没躲得过老师的火眼金睛，我们作弊了，所以并没有赢得比赛。

这场比赛以平局遗憾地收尾了，也给我们留下了一个教训：无论什么时候都不能耍小聪明。

“哇！太棒了！”咦？四（6）班怎么会有这么响的喊声呢？原来呀，陆老师在作文课上大声宣布：“我们来吹气球比赛！谁先吹爆谁先赢！”接着，教室里传来了“啪啪啪”热烈的掌声。

比赛开始了，七个大胆的选手挺直了腰板，大步大步地涌向讲台，抢那五彩缤纷的气球。台下的同学有的吓得捂住了耳朵，有的在喊“加油”，有的在尖叫，有的……此时的教室炸开了锅！我们的陆老师胆小如鼠，早已躲到了教室的最后一排。

终于开始吹了，只见徐文强双手捏着气球，以发射火箭般的速度把口中的气送到了气球里，只见他皱着眉头，闭起了眼睛，鼓着腮帮子大口大口地吹，气球从一个小鸡蛋变成了一个大西瓜。猛然间，只听“嘭”的一声，气球爆炸了。教室里传出一阵阵的欢呼声。而我呢？早就吓得躲进了课桌里，心一直在“扑通扑通”地跳。不一会儿，爆炸声越来越多，气球的碎片像一只只翩翩起舞的蝴蝶在教室里“飞”。

接下来说说“吴大胆”吧！在选选手的时候，吴大胆第一个举手，还在跳着喊：“我，我，选我……”后来终于被选上了。她冲上了讲台，选了一个粉色的气球，然后偷偷地转过身，悄悄地试吹起来。比赛开始了，只见吴大胆“呼呼”地用力吹了起来。我想，女孩子总是很胆小的，她居然一点也不害怕，真是不可思议呀！我觉得她就是我们女生中的胆大之王。我还没想完，就听到“嘭”地一声，吴大胆的气球爆炸了，她跳了起来，大家欢呼雀跃，开心极了。因为她是我们女生中第一个吹完的。

“丁零零”下课铃声响了。气球大战真是好玩呀！真希望气球下次还能来我们班“做客”！

何启永

这天，是小猴的生日。它请了小老鼠，因为它最喜欢的朋友是小老鼠。

今天他们过得很开心。他们吃美味的蛋糕还玩了撕名牌游戏。小老鼠给小猴子送礼物，小猴却说：“不要。”这是为什么呢？小猴说：“我没有为你做什么事情，你啥要给我送礼物呢？我们的友谊是无价的。”

小老鼠抓住小猴的手，说：“今天是你的生日，我是你最好的朋友，当然要给你礼物啦！”

为了决定收不收礼物，它们俩来个跑步比赛。谁先跑到两棵大树中间，谁就赢。规则是如果小猴子赢了小老鼠就不用给她礼物。如果小猴子赢了，就乖乖地把礼物收下。

为了给小猴子礼物，机灵的小老鼠途中故意摔了一跤，这时小猴子就赢了。小猴子接过小松鼠为他准备的礼物，她俩开心地拥抱在一起，大声地说：“我们永远是最好的朋友。”

星期五，刚进班级，就看见老师拿着一袋气球走进教室，我猜今天这节课，一定和气球有关。

果不其然，这节课要举行“夹气球大赛”。一上课，老师便开门见山你的开始给我们讲比赛规则教室顿时充满了欢乐的气氛：一共请出16名同学分为两组，每组选出一名队长，8个人一队，每两个人一伙运气球，选出三名同学吹气球，一共限时五分钟，哪组运的气球多哪组就获胜。

快速分组，我们竟然是第一组，怀着期待，我们我和同桌惴惴不安地走上了台，我们两个背靠背手挽手，老师把气球放在我们两个后背之间，我们马上手忙脚乱地向目的地跑去。台下的同学得意洋洋地笑着，就在这时，这个气球好像一个淘气的孩子，从我们后背中间跳了下去，于是，我用脚一踢，气球又向我们的后背中间飞去，顿时，满堂喝彩，我大喜若狂！

但是一波未平，一波又起，这个气球就想和我闹脾气似的，又从我后背跳了下去，台下的同学们顿时哄堂大笑，我们只能手忙脚乱地继续迈步前行。就在这时，我一着急，就拖着我的同桌向终点冲了过去！气球又不高兴了，又从背上飞走了，我大显身手，头一顶，气球从空中飞向了终点！全场鸦雀无声，大家都被我的行为惊到了，半晌，才又响起了雷般的掌声……

紧张而热闹的比赛继续着，最终我们组获得第一期的成绩，太令人开心了。

叮铃铃，叮铃铃……伴随着下课的铃声，我们带着欢声笑语、伴着最后一抹夕阳，依依不舍地离开了课堂，这真是令人难忘的一节作文课啊！

梁梓宸

“吸——呼——”咦？这是在干什么？哦，原来是我们作文班的同学们正在进行气球爆破大赛呢！

“一，二，三！开始！”老师得意扬扬地大声宣布。我赶紧拿起气球，吸了一大口气，“呼——”吹了起来。

我鼓起的腮帮子就和气球一样大了。气球由小变大，由小苹果变成了“小冬瓜”，又由“小冬瓜”变成了“大南瓜”。我自信地想：“按这个速度，接下来，肯定会爆的。”我四处张望，一看林德睿，他都已经吹成了“大西瓜”。我急了，赶紧使出九牛二虎之力，使劲地吹。

只听，“啪”的一声。我左瞧瞧，右看看，又瞄瞄自己。是谁呢？难道是占有优势的李思源？还是身旁林德睿的“大西瓜”？都不是。原来是人高马大的金毅呀？再一看，咦？有些不对劲！嘿嘿！是心急的金毅用笔戳破了气球啊！

我连忙抓紧时间吹。“什么破气球啊！”我忍不住抱怨道。这时，“啪！”仿佛像山崩地裂，我一愣。呀，原来是矮个子的李睿吹爆了气球，原来个子小小的他有这么大的力量啊！

最后，老师下令：“放开气球！”于是，一只只美丽的蝴蝶飞满了教室，飞进了我们的心灵，仿佛带着我们飞啊飞……

徐雨萌

星期日，我心情愉悦地来到了开心作文社，因为今天的课堂是玩游戏：比赛吹气球。

上课了，老师给我们宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大，谁就是胜者；第四，吹气球过程中不能碰撞，否则算淘汰。

比赛开始了，同学们鼓起腮帮子使劲吹，可是有的吹大了手一松，气球飞跑了，有的却吹爆了，逗得全班哄堂大笑；也有的同学可能太紧张了，气球老是吹不起了，看到他很失落的心情，我也一下子紧张了起来。轮到我时，吹不好怎么办呀！但庆幸的是组里我还是第二名呢！这时我有点得意洋洋。每组比赛完毕，六位第一名产生了，老师把这六位进入决赛的同学请上讲台。

开始进入决赛了，我心里好佩服，他们个个是高手。老师说：“一、二、三，开始！”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹，吹着吹着，饱满的气球把同学们的脸都挡住了。教室里只有加油的助威声，这时，有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了，我们吓了一大跳，空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。就这样，在热闹的气氛中冠军诞生了，李军同学获得冠军。

这次吹气球比赛我真开心，虽然我这次没有进入决赛，但我觉得输赢不重要，重要的是我玩得很开心。

吴纳敏

“东风吹，战鼓擂，乒乒乓乓谁怕谁！”这响亮的口号一阵高过一阵，“啪—啪啪，啪—啪啪”这清脆的声音一浪响过一浪，这踩气球游戏也一场比一场热闹。

比赛还未开始，同学们就已经摩拳擦掌、跃跃欲试了！有的虎视眈眈地盯着别人的气球琢磨着踩爆气球的方法；有的不断调整着气球，寻找最好的位置；有的早已坐不住，与别人提前踩了起来。不一会儿，闻老师便带着我们来到了操场。

随着老师一声令下，比赛拉开了序幕。我带着自己唯一的一个气球，昂首挺胸地走进赛场，边走边寻找着可以攻击的目标。这时，我已经走到了男生的地盘。随着一大波女生的“入侵”一些男生退到了场边，何研泽就是其中的一个。他面朝里，气球正好面对着我，这可是一个偷袭的大好机会啊！我一边暗自窃喜，一边蹑手蹑脚走了过去。正当我准备抬起脚，去踩他的气球时，他的脑袋后面就像长了眼睛一样，转过身来。看来这次偷袭是以失败告终了。突然，远方的姜则行冲了过来，他看我只有一个气球好欺负，但我并不是一盏省油的灯，开始飞奔了起来。我不愧是班上的“飞毛腿”，分分钟就把姜则行给甩开了，正当我停下来想与他周旋几个回合时，他竟搬来了一大帮“救兵”。我见状况不妙，撒腿就跑。只听得风在耳边“嗖嗖--”地刮，姜则行的喘气声也不绝于耳。我害怕他们追上把我包围，再拼命踩我脚上的气球，只好一个劲儿地向着女生的地盘冲。“啪！”一声响亮的爆炸声把我吓了一跳，我看看脚下，只剩下了那根红绳；看看地上，留下了气球的碎片；看看男生，个个兴高采烈；看看女生，个个垂头丧气。可我却被这可笑的场景，逗得哈哈大笑。

“啪--啪啪，啪—啪啪”这激动人心的声音，还有“哈哈哈”同学们爽朗的笑声不时地回荡在我的耳畔，这场别开生面的“踩气球大赛”必将成为我童年的美好记忆！

今天作文班上，老师笑容满面地说：“今天我们来一场‘吹气球比赛’吧！”同学们听了，欢呼雀跃。

首先，老师宣布了游戏规则：“在不带‘暗器’的情况下，谁先把气球吹破，谁就赢。”说完，老师又推选了4位“勇士”上场，分别是：丰源、丹慈、瀚瀚和洁曼。他们都从容不迫地走上台。

这4位“勇士”都瘦骨如柴，只有丰源算比较强壮。随着同学倒计时：“3！2！1！”比赛开始了。“勇士”们鼓起腮帮子，瞪着眼珠子，深深地吸了一口气，对准气球口用力地吹。一边吹一边扶紧气球，生怕气球飞了似的。过了一会儿，丰源的气球从“小灯泡”变成了“芒果”又变成了一个大菠萝，气球的颜色从深变浅了，图案也越来越清晰了。只见坐在第一排的同学有的害怕得捂住耳朵，有的在为4位“勇士”加油打气，还有的在下赌注呢！最后，大家的目光都移到了丰源的气球上。突然，“啪”的一声，那声音就像刚下锅的油一样，气球破了。丰源的脸上露出了胜利的笑容，教室里也响起了雷鸣般的响声。

今天的比赛可真是惊心动魄呀！有机会的话，我也试试。

一天下午，我去学作文，老师说：“我们来比赛吹气球吧。”同学们听了，有的高兴得手舞足蹈，有的议论纷纷，还有的开心得合不拢嘴。老师先宣布了规则：参赛者在一分钟内把气球吹得最大者获胜。说完，老师就拿出几包色彩绚丽的气球。

参赛者们一个个胸有成竹地走上讲台。老师一声令下，参赛者们有的脸憋得通红，有的鼓着腮帮子，还有的瞪着眼珠子。他们用尽全身的力气，使劲地吹。气球越吹越大，颜色越来越浅，气球上的花纹越来越明显。第一组的参赛者一路遥遥领先，气球在她嘴里先是像个小鸡蛋，接着又变成鸭梨，然后就变成一个大芒果，再渐渐地变成了大西瓜。第二组的参赛者嘴里的气球好似故意和他作对一样，刚吹大一点，就又缩小了，怎么也吹不起来。第三组的参赛者和第一组参赛者势均力敌，不相上下。第四组的参赛者呢？在比赛刚开始的时候，他就发现拿了个破气球，赶紧去换了一个气球，用力地吹呀吹……

台下的同学有的高声呐喊着：“加油！”有的情不自禁地走到参赛者身旁，为他们助威。

时间到了，第一组的参赛者胜利了，第一组的同学立刻欢呼起来，“胜利者”兴高采烈地回到座位上。而“失败者”呢，垂头丧气地回到座位上。

今天的作文课真有趣啊！我从中明白了游戏贵在参与的道理。

今天作文课，老师让我们带气球，又有什么有趣的情景课？我怀着激动的心情进入教室。

上课了，大家都拿出五颜六色的气球。老师说，首先我要考考大家的胆量，谁能把自己手中的气球吹爆，吹爆的有奖励。听到老师说有奖励以后，大家跃跃欲试，都开始吹气球了。

过了一会儿，只听“嘣”的一声，紧接着几声尖叫，我转过头一看，原来是不爱说话，但很有毅力的赵泽彬把气球吹破了，大家都为他鼓掌，送去赞赏的目光。往前看吉嘉良把气球吹的老大了，可是那气球也没见破，也不知道那气球的质量有多好。紧接着传过来一阵笑声，一看，哦，原来是那对“嘻哈兄弟”，为我们带来的搞笑吹气球的方法。因为怕气球爆了以后会把脸打疼，于是他们俩就撕了一张纸，在这张纸的中间扣一个小洞，然后把气球口放进小洞里，把纸像敷面膜一样敷在脸上，然后开始吹气球，吹了一会儿有人用笔扎他们的气球，他们也看不见。

于是，他们又想出了另一种方法，那就是把气球放到书包里，然后把拉锁拉住，这样就不会被别人扎了，也不怕气球打脸了，真是一举两得的办法，只是有一点所谓的“另类”。但最终他们两个都成功吹爆气球。

后来，有一个男生把气球吹得非常大，然后说了一声：“吹不动啦！”紧接着就把气球放了，气球满教室飞，引来一阵欢呼声。

之后，老师让我们把气球吹大，然后玩一会儿，用自己喜欢的文方式把它弄破，我和郭超琳在气球上写上了自己的偶像，正当我们陶醉其中时，却被淘气的男生弄破了。就这样气球大作战接近了尾声。

在笑声中，我们结束了气球大作战的游戏，学到了很多关于气球的花样玩法，今天的气球大作战让我记忆深刻，终身难忘！

董凡城

“砰——”一声惊天动地泣鬼神的声响传来，这里发生了什么？

原来，是陈老师举行的全班吹炸气球赛开始了。全班每人拿一个气球，谁先吹爆，谁就是“全班第一吹”。

“预备。”我们把气球含在了嘴里，“开始！”我们便开始吹了起来。我从小对气球炸开有阴影，怕被弹了脸，所以我就慢慢地吹，生怕气球炸了，增加我的心理阴影面积。

我特别地紧张，一是怕我自己的气球爆了，二是怕别人的气球在我耳边炸响。我就这样胆惊受怕地想着，慢慢地吹着，使我有机会观察别人：只见同学一个个都使出了吃奶的劲，有一位同学的气球在他的手里迅速地生长着——刚开始他的气球像一个苹果，之后又变成了南瓜，然后又变成了西瓜，而后变成了葫芦，最后竟变成了比葫芦还要大的东西，难道是葫芦娃？

“砰！”冠军出现了，是钟政宇，他站在原地，好像还没有从气球炸开的声浪中缓和出来。

陈老师把他从幻想中给拉了出来，举起了他的手：“冠军！钟政宇！”大家都看着他，他还是站着，不知是尴尬还是激动。然后，陈老师又一次把“葫芦娃”的手高举过头顶……

终于，第一季吹气球大赛在冠军诞生后成功落幕。

季捷

“吸——呼”、“吸——呼”、“吸——呼”气球在全班同学的嘴中“生长”着。你知道我们在玩什么吗？不对，我们在玩全班吹爆气球大赛。

刚上课，陈老师便拿着气球进来了，他说：“今天我举行一场全班吹爆气球大赛，第一名可获得全班第一‘吹’的封号。”一边说着，陈老师一边发气球。

随着一声令下，同学们开始比赛了，这个同学深吸一口气，猛吹了出去，那个同学鼓着腮帮子，也吹了出去，而我却放松心情，自然地吃气、呼气。气球在我嘴里越吹越大：从“小番茄”变成“红富士”，又从“红富士”变成了“大葫芦”，吓得我同桌跑得远远的。此时，气球仍然在我嘴中“生长”着。

只听“啪”的一声，我们班一个同学把气球吹爆了，不会是陈泽吧？也不像啊！难道是杨恒豪？对，一定是他。我猛得一回头，发现恒豪的气球完好无损。原来是弱女子苏畅吹爆了。不对啊？怎么是文文弱弱的她吹爆啊？悬念上线！“啪”的一声，吴可锐的气球也爆了，看来男生的脾气比女生“爆”，而女生的气球比起男生来容易爆。

吹气球大赛有趣极了！在同学心中“口碑炸裂”。

星期六上午，走在东门桥底便会看到有三人正在卖气球。

走近一看，就是我、董靖萱、王婷。可是，路人看见无一人买。原因很简单，我们几个胆小怕事的人都不敢大声喊，再加上手上拿的气球不多(我们买来懒得吹太多)，看起来非常像买气球的。

终于，有人想给自己孩子买气球时，王婷向我们大姐大一董靖萱求助。大姐大把五个手指都拿出来了，那孩子的母亲对孩子说：“太贵了，我们去那边买，好吗？”说完带着孩子走了。我问大姐大：“大姐，我们卖的不是孩子喜欢那种在天上‘跳舞’的，不可能要5元。”大姐大便说：“那就一块钱好了。”

我们在那里转来转去，依旧没有人买我们的气球。当我们要回去的时候，有一个人买了我们的气球，但是他却要五角钱一个，好吧，总比没有好，我们爽快地答应了。

卖了第一个气球我们就不再想回家了。我们走累了，便一人买了个棉花糖，卖棉花糖的问我们：“你们的气球怎么卖？”我们看到生意又来了。便说：“我们一人买你的一个棉花糖你买我们一个气球，不然我们是不会买棉花糖的。”在每个人买了一个棉花糖，他也用一块钱买了一个气球。

我们每个人分得了五角钱，虽然成本没有赚回来，但是让我明白了钱不容易赚，要少花钱。

在五月四日的下午，我迈着豪迈的步伐来到玉米作文。我刚进教室，看到桌子上摆着两个气球，我想：难道今天要玩守卫气球？

我刚放下书包，就上课了。玉米老师大迈步地走进来，解除了我的疑惑。原来，今天我们玩的是让人蠢蠢欲动的夹气球游戏。

首先，老师讲了游戏规则：“在玩夹气球游戏的途中，我们可以用各种姿势来夹住气球，但不可以用手去触碰气球。途中气球掉落或爆破得重新开始。”

老师讲完规则，就到我们选搭档的时候了。我不由自主地走向周逸朗，和他组成了一组。张宇豪和朱青帝组成另外一组。开始比赛了，我们先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我们早已经准备好了，对这次的游戏比赛是胸有成竹。开始了，我们把气球夹得十分紧，像快爆了一样，小心翼翼走了一圈，用时4。40秒。这给张宇豪的组增添了不少的压力，只见他们脸靠脸，手牵手，像双胞胎兄弟一样，蹑手蹑脚地朝终点走去。最后他们的得分是6。65秒。

最后，我和周逸朗以0。25秒之差获胜了。通过这个游戏，我得到了一个启发：无论遇到什么困难，只要坚持不懈就能获得成功，只要团结一致，没有做不成的事。

陈振予

阳光明媚的一天早上，天空万里无云，小兔兴高采烈地向果园走去，走着走着小兔碰到了大象伯伯，大象伯伯手里拿着十个气球给了小兔两个，小兔连忙对大象伯伯说：“谢谢你大象伯伯。”

于是小兔拿着气球在果园里蹦蹦跳跳，躲躲藏藏，一不小心摔倒了。小兔的气球飞走了，小兔坐在地上伤心地哇哇大哭，眼泪向泉水一样喷涌而出。小兔的哭声引起了小鸟的注意，小鸟飞过去问：“小兔你怎么了”？小兔说：“我的气球飞走了”。小鸟说：“没事，我来帮你衔回来吧！”小鸟回头一看，气球已经飞上了半空中，小鸟快速地煽动着翅膀像箭一样冲向气球，一口咬住气球的绳子，把气球叼了回来还给了小兔，小兔高兴得手舞足蹈的，连声说：”谢谢你小鸟”，小鸟说：“不用谢，不用谢”。

后来小兔又邀请小鸟在果园里做游戏，小鸟飞小兔跑，它们的笑声回荡在果园里，玩得可开心了。

今天，我们作文班举行了一场既精彩又激烈的吹气球比赛。

比赛分为初赛、复赛、复活赛和决赛，每三个人一小组，小组中吹的最大的就晋级，失败的人也有机会在复活赛中卷土重来，到最后决出状元、榜眼和探花。

第一轮初赛，这时大家有的过于展示自己，把气球吹得很大，结果吹炸了，有的特别胆小，怕气球爆炸，一口一口吹得很慢，导致计时结束时气球还非常小，还有的根本不会吹气球。而我呢，因为比同组的黄子恒少半口气，在初赛就惨遭淘汰。

第二轮复赛，场上的选手们鼓着腮帮子，瞪大眼珠子，每吹一口气，身体就会抖一下，口中的气球都大的不得了，围观的粉丝们大声地呐喊为自己支持的选手加油，场面好不热闹。

第三轮，让初赛中的失败者东山再起的机会——复活赛来了！本来我摩拳擦“嘴“准备扳回一城的，可惜张老师没有选我。复活赛的观众们不太给力，但选手们依然兴致高昂，因为一旦胜出也能进入决赛。

第四轮，最激动人心的时候到了——决赛。场上的选手吹的气球都像个大西瓜，又像几个胖子在比谁的肚子大。观众们都疯狂了，呐喊声惊天动地，感觉楼房都在晃着，“砰”的几声，有些人的气球爆炸了，那些人就像霜打的茄子立刻蔫了，他们的支持者也垂头丧气。随着状元、榜眼和探花的决出，比赛尘埃落定了。

这次吹气球比赛让我懂得了做事情既要努力拼搏，也要适度把握，防止过犹不及。

张珊宁

今天，情趣作文课上展开了一节有趣的活动课——吹气球比赛。

首先，老师给我们讲了游戏规则：找出五位同学，每人拿着一个气球，在20秒之内吹得最大的那一个气球获胜。

第一轮比赛开始了，老师喊：“三、二、一，开始！”同学们听见喊到一时，就已经做好了准备。比赛开始后，每个同学都鼓起了腮帮子，瞬间把气球吹大了。有的同学吸了吹，吹了吸，还有的同学一口气就已经吹得大大的了，有的像红红的苹果，有的像大大的冬瓜，各个吹的气球形态不一，有趣极了！当老师喊：“19、20，停。”同学们都捏住了气球根部，最终孟飞的气球最大了，就获得了这一轮的胜利。

经过好几轮的比赛，每个小组都有强者，最后一轮是五个小组的最强者进行激烈的竞争。比赛开始了，五个强者瞬间就把气球吹的大大的，腮帮子鼓得像两个红红的苹果，使出了九牛二虎之力。孟飞吹得只能看到他的眼睛，整张脸都被气球遮住了。我猜他们心里想：加油啊，为自己组争口气。在拼死关头，女生李雨轩取得了最终的胜利。

这次活动课真的太有趣了，让我终生难忘。