吹气球作文作文优秀20篇

“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响过，邵老师手拿一袋袋鲜艳的气球，满面笑容的进入了教室，激动地说：“同学们，今天我们要举行‘吹气球比赛’！”

台下的气氛一下子活跃起来，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。有的在讨论着取胜策略，有的在深呼吸，平复自己激动的心情，还有的在大口呼吸着，已经练起了肺活量。大家的表现不同，心可是一样的，谁不想成为“吹气球大王”呢？

终于，邵老师一声令下，比赛开始了！首先出战的是第一组同学，他们轻轻地捧住气球，深吸几口气，努力向气球中吐气。看，重量级嘉宾朱冠煜，在比赛一开始就使出了全力，将脸憋得红红的，一下子把气球吹的如脑袋一般大，赢得了比赛，博得台下观众的连声喝彩。不知不觉，就到我出场了。我憋足了气，使劲地吹着气球，一下子就把它吹到了拳头那么大。我高兴坏了，正想继续发力，不料一下子没把气球捧住，使气球掉了下去。无奈，我已经追不上其他选手，只好遗憾离场。

经过激烈的比赛，我们选出了十位“吹气球精英”参加决赛。望着台上高手如云，我不禁为我们组的尹伊濠捏了一把汗。开始了！只见夏泽宇一马当先，一下子将气球吹到了脑袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也将气球吹到了西瓜大小。快了，快了！台下观众屏住了呼吸，不敢动一动，生怕错过了什么。此时，已经到了关键时期，夏泽宇将腮帮子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲着身体，只为将气球吹得更大。而肖辰逸则已弯下了腰，满脸通红，紧紧捧着手中巨大的气球，奋力追赶夏泽宇。“噗！”突然，一声巨响，是夏泽宇！他将气球吹爆了！台下观众不禁欢呼起来，为他鼓起了掌。“噗！”又是一声巨响，原来，肖辰逸也吹破了气球，成为亚军，这是一场多么激烈的比赛啊！

终于，比赛结束了，夏泽宇成了我们班的“吹气球大王”。同学们意犹未尽，真想再来一场吹气球比赛啊！

小时候，每当走过街口拐弯处，总要回头看看那飘得不高的气球在空中摇曳，想象着那些有幸脱离人们手心而拖着一条长长的尾巴飞在空中的球儿是多么的快乐。有时看着心里痒痒，便买几个回家吹着玩，但每次不是吹破了就是吹得不大，既而愤然立誓明天再买一个好吹的。事后却又没了兴趣，只在看到别人吹得起劲时落个眼羡的份儿。

机会终于到了，九岁那年，班里开晚会，每人得了一个“质地优良”的气球，我也不例外，于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”，渐渐地竟引出许多困惑来了：气球这东西真难吹，用力过猛便会吹破，用力不足又吹不漂亮，这其中的分寸还挺难把握!

光阴似箭，离中考只有三个多月的时间了,每天面临各种试卷和倒计时的紧张气氛，吹气球似的感受又重新困惑着我：究竟是主动看书好，还是被动做题好?是搞素质教育，还是搞应试教育?

在上课的时候我总是很调皮但又力求不让老师发现。课后我摸索总结了两种学习方案：一种是把教材看透，再做些典型习题;还有一种是将习题集翻个底朝天，并使每一版变为自己那手“漂亮”字体的专辑。所得效果都差不多(后者甚至还差一些)，在极少的课外时间内翻完一本语法书或边翻答案边做习题集，效果肯定不理想，但这样走马观花都是为时间所迫，并非自己所愿，真是“情非得已”啊!

我身边常常有很多试卷。有北京海淀的，有师大附中的;有“优化设计”，也有“强化训练”;更有甚者是叫做“名师秘题”的;偶尔还到某些“大户”那里开放搞活，搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的，我的许多同学对此都非常热衷，尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷，但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头，因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大，计算极繁琐，可以说对巩固知识没有多大用处，尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些“烂”题内(我怀疑几率为0.01%)。于是我的试卷上出现大片大片的空白，有段时间我甚至特怕老师检查。

每当我百思不得其解的时候，便开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时我便发现课间休息时，教室里常有一半的人是睡着的，有的是因为上课无聊，早就去梦蝶了;有的是因为晚上打电游，睡迟了;还有的则是妇孺皆知的“开夜车”——说得形象点就是“机工在机房里织多了”。(资本主义萌芽的产物!)

即使此刻我还是不知道应选的选项。但转眼一想：歧路太多，更易亡羊，还是“亡羊补牢”吧!(当你无法选择时，放弃选择是最好的选择。)老老实实地看书，老老实实地做题有时不免偷偷懒。于是，在中考前的倒计时时间里，我还是我行我素：依旧是一边听着经典名曲，一边写着成套的试卷;一边听《走遍美国》，一边弹《春江花月夜》。末了，自我解嘲曰：“明天会更好”。就像——

风拽着气球要飞，气球却被细绳拴在别人的手心。

我们班的“气球”非小王莫属了！他长着一张大圆脸，像个圆球，可是却整天板着，仿佛有人欠他三百两似的，一看就是一副不好惹的样子！只要有人“刺”他，他就会随时“爆炸”！“气球”也因此而得名。

星期三综合课时，一件事发生了！“气球”前面一位男同学回头看了一眼他的漫画书，于是，空气仿佛在刹那间凝固了，紧接着一句满是愤怒的话从“气球”口里脱口而出：“干嘛呀！啊！谁允许你看的！天允许了还是地允许了！”

“不就是看了一眼吗！小气鬼。”那位男同学淡定地说。

正是那句“小气鬼”刺入了“气球”体内，于是他瞬间“爆炸”，“哟呵！”“气球”小王怒不可遏地说，“小的胆儿发育了是吧！”

听了这句话，“台下”观看“演出”的观众中有几个打抱不平：“真是的，小王就是那么斤斤计较！”

“唉！太小气了吧！”

“对！小王就是那么小气！”

大家都在下面起哄！当然我是一名文明观众！什么也没说！这时，“气球”忍无可忍，皱起的眉毛凝成了V字了，歇斯底里地喊着：“烦——死——了——！”接着便大哭了起来！唉——你说他不是“气球”是什么？

还有N多类似的事，“气球”看不惯的人有很多，例如他的同桌，他的好朋友，他的周围的人，甚至连女孩他也不肯忍让！上次我们女孩一起玩游戏，他也要来玩，你说玩就玩吧，没几分钟就跟一个女孩子吵了起来！唉……我真的无语了！我们全班都躲着他！

这就是我们班的“气球”——小王！不过他有时也挺滑稽的，能把我们逗得哈哈大笑呢！你们班有“气球”吗？

党文博

今天，我们来到开心作文社，老师给我们举行了一场吹气球大赛。

首先，老师宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球。第一，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛。第三，在三十秒内谁吹的最大谁就是胜者。第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则就算淘汰，吹爆不算。

比赛开始了，大家非常紧张，个个鼓起腮帮子使劲吹，饱满的气球比孩子们的脸还大。六组共选出了六位第一名，纷纷站上讲台开始进入决赛。因为我也是第一名，所以我紧张得直冒汗。决赛开始了，有的同学在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看着，但此刻的我有点自豪。

结果出来了，卜晨旭胜了，拿得了冠军，我只好丧气地回到座位。大家投去羡慕的目光，都在为他欢呼，教室一片欢腾真热闹。

通过这次比赛，我虽然没拿到冠军，但是我很荣幸自己获得小组第一。

“快跑，后面有偷袭！”“盟友”大喊，我本能地左藏右躲，有三个男生都围攻我一个，我开始有点畏惧了……

咦，这是在干嘛呢？让我跟你细细道来。

原来，今天上午我们玩了一个恐怖又刺激的游戏——“踩气球大赛”。我们分为两组，每个人右腿绑上两个气球，然后互踩，看游戏结束后谁球剩的最多。一番激烈的拼杀后，后来场上还剩下我、两位盟友和另外三位”敌人“。现在男生联盟，女生也抱团了。我的心里忐忑不安，手心里出了许多汗，接着就发生了开始的那一幕。

后来，我拼尽了全力，东躲躲，西藏藏，费了九牛二虎之力成了平局。

接着，第二组上场了，我们成了裁判。有四五个男生围攻一个女生，竟然也没有踩爆一个气球，那个女生却踩破了男生的一个球。他们围着圈子一直跑，突然，那个女生猛地一转身，给了男生一个出其不意，攻其不备。周围的人都捧腹大笑，那个女生又趁机给了男生一个下马威。

最后，到了关键时刻，要分出胜负了。全场鸦雀无声，郑乐天和付俊豪不分上下，只见付俊豪刚要踩郑乐天的气球，郑乐天迅速转开，付俊豪扑了个空。他们一会儿肩碰肩，一会儿脚踢脚。突然，郑乐天的左脚迅速向郑乐天”飞“去。结果可想而知，郑乐天获胜了，我们欢呼雀跃。

今天的游戏真是又刺激又好玩呀！

今天，我们玩了一场有趣而刺激的气球大作战游戏。

当老师提出要吹气球比赛时，教室里响起了一阵阵欢呼声。游戏规则是：在一定的时间内，谁吹的气球越大谁胜。

第一回合是卢泓凯PK吴老师，比赛开始了，卢泓凯的气球飞速地长大，不一会儿就快破了，看来卢泓凯要成为第一个震爆212的了，同学们都捂住了耳朵，生怕气球吹爆了。卢泓凯似乎也意识到这个结果了，他终于不吹了。

第二回合是朱帅宇PK杨辰昕，只见杨辰昕左手插在口袋里，如同一位武林高手。而朱帅宇呢，迈着轻快的步伐，好像胜券在握。开战了，朱帅宇脖子上的青筋暴出，费力地吹着，好在他有心，不然的话就要成为暴震弹了。

金裕博PK黄柘锦，两个肺活量之间的比拼，金裕博将气球吹得有他的脑袋那么大了，而黄柘锦的气球还只有掌心那么大，就像吹不大的铅球。黄柘锦一慌，气球从嘴中飞了出来，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，就像刚来到一样，要参观参观我们的教室。金裕博赢了，他拿起针给气球来了个痛快。

第四场，郭辰PK王骁亦，郭辰如复联中的灭霸，神奇十足地向讲台走去。比赛开始，王骁亦一鼓作气，猛吹一口气，立马就吹起巴掌大的气球来。郭辰的气球还没吹起来，他一时没有掌握技巧，吹出的气往球口外跑，气球不甘心被吹大。郭辰心一慌，随即眼珠子一转，一个歪点子闪现出来。之间他一边吹自己的气球，一边腾出一只手，想将王骁亦的球给打落。就这样，两人一边袭击，一边躲避，打得不亦乐乎，看到下面的同学们一阵欢笑。

游戏结束了，可欢乐的笑声久久荡漾在我们每个人的心间。

“踩他的，踩他的！”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来，这是怎么回事呢？让我们去看一看吧。

老师正在组织我们玩课间活动——踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球，说了游戏规则。老师把我们分成两队，便让我们把气球绑好，准备比赛。有的人害怕地站在角落，有的人胜券在握，有的人正想着计谋。

只见老师一声令下“开始”，我们互相冲了过去，开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来，就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开，他也反“咬”我一口，但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球，他快速地冲了过去，接着抬起他的脚，对着那个气球就是猛地一踩，只听见“砰”的一声，他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。

我们队的叶玲也并不怕他们，她向他们发起了“进攻”，疯狂地踩着他们的气球，并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲，不断地踩破别人的气球，给我们队争取了很多机会。

我们趁着这个优势，接着踩他们的气球。可对面的邓昊也不怕我们，将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈，只好防守了。

到了最后，还是他们赢了，他们欢呼雀跃，十分开心。可我们在一旁灰心丧气。

老师看到我们难过，便安慰我们说：“没事，只要努力就有机会获胜。”这次我们虽然输了，但是我们玩得十分开心。

今天，我们班里不时传来加油声，尖叫声和爆炸声，你想知道是为什么吗？原来我们班里正在进行一场别开生面的吹气球比赛，你才会听到各种不同的声音。

这个吹气球比赛的规则是：有三轮比赛，分别为单人对战，是男对女；三人对战，是男对男；三人对战，是女对女。

惊心动魄的第一场开始了男对男，看是小裕和小杰之间的激烈对战，只见小裕先拉一下球，再往里吹气，过了一段时间又把气放了。可小杰还是一脸茫然不知要做什么。加油声一拨又一拨的传来，感觉楼都在摇动了，我看见小裕的气球己经非常大了，小杰似乎是胆小，球看上去没多大变化。可在最后小杰的球竟然先爆了。真让人意想不到。

第二场开始了只见小刘的球连续向前直冲，仿佛可以拿第一了，可另一边也在猛往直前，真是胜负难分呀！对方的小俊竟然抓住小刘呼吸的时间，直接吹爆。

最让我激动的最后一场开始了，我方是小奥。小申和小欣，对方是小晨。小岚和小悦。我觉得有大嗓门的小奥和小欣我们嬴定了，开始了，只见像小苹果的气球变成了小皮球，又成了大皮球，最后变成大鸭梨，小欣的球先成了大鸭梨，可又有人追赶上来，你追我赶中小欣胜了。

最后的结果是一对二，B组以一分领先。这场激烈的比赛告诉我们一定要有勇气才能有获胜的机会。

文/徐舟齐

在4月22日的那天，我做了一项小实验，实验名称是“神奇的气球”。我们要准备的材料很简单，有一根细长的竹签和一个中等大小的气球（颜色自定）。

首先，我要吹个中等大小的气球，然后，我要用一根细长的竹签慢慢戳进气球打结旁边的一个地方，（注意：摩擦时，当心自己的手）。接着，松开抓着竹签的手，最后，让我们看看成功了没有？――啊！成功了！气球既没有爆，也没有也瘪！

说到这里，有人可能会问：“为什么呢？”

那是因为打结旁边的地方橡胶皮比较厚，所以不会出现这样的情况。

大家如果感兴趣的话也可以试一试哦！

原创： 小晚

今天，我们上了一堂有趣的实验课。王老师让我们每个人提前准备了一个空瓶。上课时，王老师又给我们每人发了一个气球和一些胶带。

实验开始了，我先把气球放入瓶中，气球口套在瓶口上，然后鼓起了腮帮子使劲吹，可是呀，我怎么吹也吹不动，只能吹起一小点儿。接着，王老师教我们用工字钉在瓶底戳了个洞，嗳，我发现吹起来轻松多啦！可是呀，我嘴巴一离开，气球又瘪了。老师让我们用于手指把那个洞先堵上，先吹起来然后再放开。这下子，气球果然没瘪掉，可是呀，我们总不能一直按着不放手吧？于是，王老师想出了一个很妙的方法，让我们用胶带贴在瓶底洞的一边，先不把那个小洞封起来，让我们吹好了以后先不离开，把胶带封上洞口以后再离开，我发现果然气球没瘪掉。

实验重头戏还在后头。王老师选了几个同学，在气球里灌满了水，扎紧气球，然后，王老师先示范，只见她很快地把胶带撕掉，气球里的水马上喷了出来。接着，我们一起喊道：“三、二、一，喷出！”果真很有趣，一个个气球都喷出水来。我们觉得还不够刺激，于是，王老师说：“如果你们试一试迅速撕掉，水会喷得更高。”有位同学自告奋勇上去做实验，一眨眼的功夫，水果然喷到了天花板上。这是为什么呀？

我仔细地想了想，就象我们平时吹气球一样，如果我们把气球吹好了以后，直接松开手，气球就会窜出去随处乱飞。这个实验的原理也是一样的，只是瓶子把这个气球固定了下来，把胶带撕掉就相当于你把手松开一样，那么气球里的水就立刻喷了出来，这就是气球会“喷泉”的原因。

我的气球，我的气球。”咦，是谁在叫呀?哦，原来今天早上，小红买了一个气球，她拿着气球一边哼着小调，一边蹦蹦跳跳，玩得可开心啦!小红走着走着，不小心一失手，气球向天空飞去。她想：糟了糟了，好不容易买来的又大又漂亮的气球却飞了，怎么办，怎么办呀!

这时，一棵小树苗挡住了气球的去路，气球的绳子缠在树枝上，小红高兴地对着气球说：“气球呀，气球，我还以为你会飞上天呢，现在，看你往哪跑。”说完，小红便摸了摸小树苗说：“小树，你真乖，帮我把气球给抓住了，谢谢你哦。”一阵春风吹来，小树摇曳着自己的身躯，好像在说：“不用谢，不用谢。”小红踮起脚尖，手伸得老长老长，可还是差那么一点点，怎么办呢?她围着小树苗转了好几圈，“咦，有了。”她忽然想起工人叔叔用锯子锯木头的情景，对，我何不用锯子锯，她拍了一下脑门。于是，她飞快的跑回家，找来了锯子。

“吱吱??吱”，她提起锯子，对着小树锯来锯去。小树痛苦地呻吟，似乎在说：“小红，小红，我疼，我疼!”瞧，小树疼得都流泪了!小红呢无动于衷，还是一拉一推地锯着。只听“咔嚓”一声，小树断了。小红刚想去拿，没想到的事发生了：这是一个氢气球，气球带着截断的树枝飞走了。小红目瞪口呆，她想：怎么会这样呢?

这时，气球慢悠悠的飘向空中，还在空中划了一道美丽的弧线，好像在嘲笑小红：小红呀小红，你可真糊涂呀!周郎妙计传天下——赔了夫人又折兵，你是赔了气球又折树!哈哈哈!

这几天晚上气温很低，天气格外的冷，所以我和妈妈决定在家运动——拍气球。

千万不要以为拍气球简单，运动量不大。我们可是同时拍三个气球，用妈妈的话来说就是“忙活死了！”怎么样，听着就很有意思吧？

想要玩拍气球，吹气球可是必不可少的环节，这个艰巨又有趣的任务就交给我啦！我会先挑三个不同颜色的气球，再用水冲洗一下，接着鼓起腮帮子用力地吹，看着气球一点点变大，脑海中冒出一个有趣的想法，我趁妈妈不备，突然把气球口对准她的脸，把气“嘟嘟嘟”全放出来，然后得意的看着妈妈。妈妈真是觉得又可气又可笑，却也没办法，最后和我一同大笑起来。那种感觉真是爽快极了！

传气球时也很有意思。我捧着三个大大的气球，像连环炮一般迅速地传给妈妈，东一个，西一个，打得妈妈措手不及。每当看到妈妈东跑西跑去接球的样子，我都会像被点中笑穴一般，哈哈大笑个没完，甚至还坐到地上笑，妈妈看到我这般耍赖的样子，也会同我一起大笑个不停。

尽管我使劲玩花招，还是会被妈妈一一拆穿。妈妈的手就像有磁铁一样，每次气球都会被准确的吸到妈妈的手上，而我就会被妈妈弹回的气球炮弹“炸伤”，顺势躺在地上耍赖，然后愁眉苦脸地说，都是因为妈妈“玩赖”我才会输的。妈妈这时候便会无奈地说：“好了好了，怕了你了，让着你点就是了。”我便又像打了兴奋剂一般，满血复活，喜笑颜开，继续傻乐个没完。

每次玩拍气球时，我都会这样开心。大家也来玩拍气球吧，我希望大家和我一样开心快乐！

陈佳杨

“东风吹，战鼓擂，乒乒乓乓，到底谁怕谁！该出手时就出手，红红火火踩气球！”今天，我们班举行了一场妙趣横生的踩气球比赛。让我们随着镜头去看一看吧！

赛前，只见同学们个个信心百倍。瞧！他们一个个瞪圆双眼，鼓足腮帮子吹着气球呢，个个小脸涨得通红。接着，他们将五颜六色的气球绑到左腿上。准备好后，一个个摩拳擦掌，一副迫不及待的样子。看着他们，我不禁捏了把汗，脚上的气球也仿佛有千金之重。再望望我们的敌军，只见他们个个严阵以待、虎视眈眈地怒视着我军。

随着一声令下，激烈的比赛开始了。我军如脱缰的野马一拥而上，与“敌军”厮杀在一起。一鼓作气踩掉了“敌军”的几个气球。这时，只见李尚彦一个“调虎离山”把目标锁定在我的气球上，直冲过来。我赶紧机智一跳才得以逃过一劫。只见她气得七窍冒烟。我可不是好惹的，反击开始。我瞅准时机，如毒蛇吐信猛地一踢，只听的“啪啪”两声，她的两个“士兵”被我消灭掉。她一看情况不妙便赶紧抱头乱窜。不料老天竟和我作对，正当我得意洋洋之时，“敌军”却来了个螳螂捕蝉黄雀在后，把我团团围困。只见他们使劲按住我的肩膀，使我动弹不得，接着他们用脚一扫，我摔了个四脚朝天。他们一拥而上，左一脚右一脚踩着我的气球。而我耳边只听见“啪啪”的响声。我使出浑身解数，好不容易突出重围，绝地逃亡，再低头一看，真是不看不知道，一看不得了。我的“士兵”已经全军覆没，战死在沙场上。再看看其他同学，有的干脆就地十八滚；有的来了个金鸡独立……操场上现在已经是群魔乱舞、人声鼎沸。比赛结束，碎气球好似一片片花瓣洒落在操场上，可见刚才的战斗是多么的激烈！

这次活动让大家感受到了踩气球的快乐，明白了无论做什么事都要团结。只有团结才能取得最好的成绩。这次比赛一定会成为我童年最美好的回忆；这短暂的一瞬间定将成为永恒！

岳鹏鑫

今天，我们举行了一个吹气球比赛，可好玩了呢！

开始，老师给我们每人都准备了气球，还准备了4场比赛。最初，老师说了一下规则，规则是吹的最大不炸，就赢了！第二场是全体吹的规则是全体吹的最大一个就能赢，第三场是加时赛，是踩爆6个气球，第四场我们是全组吹完，就放气球。

在第一场里，我们组，我和一个同学被选了上去，我们俩使劲得吹，他吹的比我快，但我是稳稳的吹，他被气球反吹了好几口气，最终他吹炸了，我就这样顺利的赢得了胜利。在当同学们看见他惊讶的时候，同学们都笑的不成个了！

第二场，我们都准备好要吹，老师一说开始，我们都使劲的吹，眼鼓的像珍珠似的，圆的很。我们男生和女生都有一个吹的最大的，所以老师弄了一个加时赛，准备了六个气球，让那两个同学谁踩炸的多，谁就胜利。结果我们男生败了，因为女生们找到了技巧，所以她们赢了。

最后一场，我们都拿出已经吹好了的气球，老师一放口令，我们松手，大大小小的彩色气球在空中飞动着，在远处一看像是一只五颜六色的大鸟一样，非常漂亮！

这样精彩的气球比赛，谁不想玩一玩？

张子晓

一天兔妈妈给了小兔子一点钱，就让小兔子自己去玩耍了。小兔子路过一个小卖部，看见里面有一大堆花花绿绿的彩色气球，小兔子看见一个印着一只小兔子的粉色气球，发现里面的兔子和自己很像就买了下来。

买完气球之后，小兔子正想着去住在树林里面的小熊家里时，突然一阵大风像狮子一样吹来，小兔子没拿气球的绳子，气球往上飞跑了。小兔子抬头向天空望去，眼看气球就要飞没影了，小兔子坐在地上哭，小鸟姐姐过来了，他问小兔子，兔子妹妹你怎么在这儿哭啊？小兔子回答小鸟姐姐，我的气球飞走了，小鸟姐姐二话不说就飞走了，过了一会儿小姐姐回来的时候嘴里还拿着一只气球，那只就是小兔子掉了的气球小兔子开心极了。

赵昱涵

昨天我在书上看到了一个叫气球糖葫芦的实验，觉得很奇怪，于是我就做了这个实验。

我先找齐了材料：一个气球（圆形的）、一把手工刀、一根竹签。我又认真的看了一遍实验步骤，了解了各种材料的用处：气球是用来串的；手工刀是削竹签的；竹签是串气球的。

我按照书上介绍的方法，先把气球吹了起来，又用手工刀把竹签削尖，可是我差点削破了我的手指，真是虚惊一场。然后我把竹签对准气球吹气口相反的一端，尝试着小心用力的穿了过去，气球竟然真的被我穿过去了，我吓了一跳，心想：“我的妈呀！见鬼了！气球肉串了！”

后来妈妈告诉了我真相，原来，吹气口和气球顶端是两个特别的地方，用尖竹签穿过吹气口和气球顶端，气球不会破，因为竹签穿过时摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而收缩，这时空气不会漏出去。我恍然大悟。

我想，我以后要多做这样的实验，让我的科学知识更丰富。

一个晴朗的下午，我率领四个同伴，来到我家旁边经常玩的楼层。个个眼睛里放着光，如饿了三天的狼，搜寻着这里有什么好玩的。我最先找到嚷道：“快看，那挂在楼梯上的气球！”我的脑子飞快地运转着，用气球玩些什么，最后，一个同伴想到了一个主意——打气球大赛。

我们商定了规则：分成二组，推荐一人拿着三个气球，注意：不能每个人拿一个气球，也不能把气球藏起来。其余人当攻击方，攻击方每人可以拿一根木棍，直至打破对方所有气球。

刚开始，我个子高，就把对方的一个气球给打破，沉浸在动听而又悲伤的爆炸声中。此时，我感觉一股强大的杀气从我旁边闪过，原来是对手气冲冲地朝着我身后的队友飞快地奔去。在这一瞬间，我们的气球就给对面打爆了。我大喊一声：“快跑！”队友飞快地远离这危险区。

对方居然换人守气球，那个人跑得飞快，我根本追不上他，抱住他的队友，将他按到车子上摩擦。趁他不注意，我伺机追跑，去抓刚刚从我们旁边路过的守气球人。我使出九牛二虎之力，一记飞棍。因为离得比较近，对手看见了拽着气球撒腿狂奔。哎，我的飞棍没飞中。我趁他气球从手中滑落在地上跳动，向前用力一戳，哈哈，竟然又打爆他们一个。

最后一个，他们肯定保护得很好，只能用偷袭，才能打到他们的气球。于是，我静静地躲在一个楼梯口，来个守株待兔。机会来了，他们聊着战术，要如何反败为胜打爆我们的气球。我趁他们不注意，伸出木棍，往他们的气球刺去，“啪！”气球爆炸啦，如同弹片向四面八方散开，兴高采烈结束这场游戏。

这一天，真的令我们开心，有趣！

从前，在玩具店里有许多的气球，其中有一只红气球，有一条，它打开窗户想去外面的世界看一看，于是，它和伙伴们告别之后就飞走了。

红气球飞到城市上空看到一只黄气球被缠在树上。

“红气球，”黄气球大声地拼命地看着红气球说，“请你救救我。”

“是你自己缠在树上的，为什么让我去救你？”红气球瞪着黄气球生气骄傲地喊到。

黄气球对红气球生气的大喊到：“就算是我自己被缠在树上，你也应该把我救下去。”

“不救你又怎样？”红气球骄傲地指着黄气球不服气的喊到，“我先走一步了。”

红气球飞到草地上，这时，看到一只小蜗牛迷了路。

“红气球你能帮帮我吗？”小蜗牛可怜巴巴看着红气球伤心的说。

红气球瞪着小蜗牛不高兴的叫到：“又不是我把你弄迷路了，我为什么要帮你呢？”

“求求你帮帮我吧！”小蜗牛看着红气球可怜的说，“行吗？”

“我都说了，不是我把你弄迷路了，我先走了。”红气球看着小蜗牛生气又不服气的说。

红气球飞到小河边看到一只小蚂蚁在河里拼命地往外游。

小蚂蚁大声的心里抱有一丝希望地叫到：“红气球快来救救我。”

“我为什么要救你？”红气球疑惑地转着眼珠生气地说。

“别管那么多了，”小蚂蚁慌张地叫到，“快救我！”

红气球生气的指着小蚂蚁喊：“不救！”然后它就飞走了。

这个时候，在森林里突然刮来一阵风，红气球被钓在了树上。它拼命地大喊：“救命啊！”没有人来救它。它被钓了三天三夜，最后被扎破了。

这个故事告诉我们，不要骄傲自大不帮助别人，这样当你遇到困难的时候别人也不会帮助你。

一天，我的妈妈给我买了两包气球，我好奇的问：“为什么要给我买气球？”妈妈说：“因为这次语文考试进步的非常快。”

第二天是星期六。中午我在奶奶家让我最好的朋友把住在这附近几个要好的跟班都叫过来。叫来之后，我说：“看有飞碟。”他们看了发现没有，都踢了我一脚。

我告诉他们我们来玩个踩气球的游戏。我和他们讲了游戏规则，规则是比谁踩中装水的气球多，谁就赢了。

游戏开始了一个个气球啪啪的都爆了。我刚踩下去气球居然飞了出去，我想了一想用左脚踩住气球的打气口右脚猛的踩下去啪踩爆了一个气球。连我都踩中了一个装水的气球，跟班二号说：“我累坏了我明天再来。”说完他就走了。

可是我们还是继续在踩气球，虽然我已经有气无力，但是我还在拼命地踩，因为这个游戏是我说的，我一定要坚持到底。

所有的气球都踩完了，在游戏中我和我的跟班表现都非常好，除了那个半途而废的二号。最后还是玩的非常开心。

在五月四日的下午，我迈着豪迈的步伐来到玉米作文。我刚进教室，看到桌子上摆着两个气球，我想：难道今天要玩守卫气球？

我刚放下书包，就上课了。玉米老师大迈步地走进来，解除了我的疑惑。原来，今天我们玩的是让人蠢蠢欲动的夹气球游戏。

首先，老师讲了游戏规则：“在玩夹气球游戏的途中，我们可以用各种姿势来夹住气球，但不可以用手去触碰气球。途中气球掉落或爆破得重新开始。”

老师讲完规则，就到我们选搭档的时候了。我不由自主地走向周逸朗，和他组成了一组。张宇豪和朱青帝组成另外一组。开始比赛了，我们先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我们早已经准备好了，对这次的游戏比赛是胸有成竹。开始了，我们把气球夹得十分紧，像快爆了一样，小心翼翼走了一圈，用时4。40秒。这给张宇豪的组增添了不少的压力，只见他们脸靠脸，手牵手，像双胞胎兄弟一样，蹑手蹑脚地朝终点走去。最后他们的得分是6。65秒。

最后，我和周逸朗以0。25秒之差获胜了。通过这个游戏，我得到了一个启发：无论遇到什么困难，只要坚持不懈就能获得成功，只要团结一致，没有做不成的事。

马启诺

今天，我们作文班比赛吹气球

老师先将全班同学分组，一排是一组，一共有五组，我在一组。然后是发气球，老师给我发的气球颜色是橘色的。

老师说吹气球规矩是不可以把气球吹爆，我听了这话，心里很害怕，老师说开始的时候，我就吹了起来。我看见班上有几个同学吹的很大，但也有的同学气球爆了，吓了我们一跳。我的气球没有爆，因为我吹的一般大，可我的同桌老是吹不起气球。

后来，老师让两个人比赛吹气球，先上来的俩个同学，老师一说“开始”，他们俩就开始吹了起来，一个男孩吹的很大，另一个男孩老是吹不起来，老师说他输了，他下去了，赢了的人再找一个人比，又上去了一个男孩，可是那个上去的男孩的却输了，又上去了一个女生，那女生和男生吹的一样大，都是冠军。

今天的比赛真让我开心啊！