吹气球作文作文【推荐20篇】

有一天，小兔子买了一个气球，小兔子拿着气球，高高兴兴地走在大路上。走着走着，线突然断了，气球飞上了天，小兔子伤心地哭了起来。

大灰狼突然冒了出来，对小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦!”小兔子大吃一惊，急中生智，不管天上的气球，转身就跑。

大灰狼没有追上小兔子，渐渐地，大灰狼没有力气跑了，小兔子趁机甩掉了大灰狼，脱离了危险。

可她又想起了那气球，气球已经向远方飞去了，这时，小鸟飞了过来，问：“怎么啦?小兔子。”小兔子把事情的经过原原本本告诉了小鸟。小鸟听完了，说：“别担心，我去帮你把气球追回来，看我的!”说完便飞走了。

过了一会儿，小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子高兴得不得了，谢过小鸟后，就高高兴兴地回家了。

刚迈出脚步，可恶的大灰狼又出现了。大灰狼追上来了，小兔子护好气球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口，看见门关得紧紧的，大灰狼想撞门进去，突然听见小兔子说：“妈妈，一会儿狮子会过来赶走大灰狼……”大灰狼听见了，吓了一跳，就夹着尾巴慌忙地逃走了。其实这不是真的，小兔子只是一个人在家里，这是她想出来的办法。

小兔子用它的机智一次次战胜了狡猾凶恶的大灰狼。

金毅

“三，二，一，开始！”口令声焦急地催促着我，我手忙脚乱地拿起了气球，开始使劲地吹着那个小气球。

刚开始，我鼓足劲吹，两三下就成了“小西红柿”，再用余光看看，哈，一半的人还在吹“小西红柿”的途中，像一个上粗下圆的“小药水瓶”。我的目光又跃过了他们，啊！我吃了一惊，竟然还有几个“大鸭梨”！我加快速度，似乎把自己所有的气往那个“西红柿”里灌。经过我的精心栽培，“西红柿”越长越大，终于成了“大鸭梨”！

这个“大鸭梨”开始耍脾气了，无论怎样都不长大，还经常从我嘴里滑落。我的耐心开始消失了，最后被打压得一干二净。老虎不发威，当我是病猫呀！我倒是要看看你有什么能耐！我一手拿笔，一手拿气球，狠狠的戳下去，“啪”气球随着我的怒气化为碎片。同学们都盯着我，仿佛在说：“你作弊了！”管他呢，我反正把气球弄“爆”了。

随后，我们班的第一名诞生了，真是不可思议，原来是小个子的李睿。老师让我们放飞气球，气球带着我们的快乐翩翩飞舞……

现在的节日有好多好多，如春节、重阳节、端午节、教师节等，每一个节日都饮食着一个愿望，我在每一个节日里过得都很充实，但我今天十分想自己设立一个节日，这样每一年都能过上自己设立的节日。

正在我左思右想的时候，一个气球从窗户外面飞进了我的家，我何不设立一个气球节呢？就这样决定了。

7月13日气球节终于来到了，我拿着一个小喇叭和十箱气球来到了街上，我先拿出一袋气球，把它吹了起来，让它们全部飘向空中，一群群调皮的小孩子跑了过来，奇怪地问我：“你为什么放这么多气球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日气球节呀，我们一起来踩气球吧。”于是，他们就边踩边喊：“今天是气球节，我们一起踩气球呀！”踩呀踩呀真快乐。

这时，更多的大人和小朋友都听见了，我们的喊声和“噼叭”的气球声，不一会儿，很多人都扔掉了手中的活，一起来踩气球，他们吹得十分迅速，转眼间，步行街就要成了气球街了，我们在气球堆里爬也爬不起来，更好玩的是有的人干脆就躺在了气球堆里，想美美地睡上一觉，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家玩累了，就把气球当成了被子，呼呼大睡。突然，风把气球带到了角角落落，每个人都沉浸在了气球那欢乐的海洋里。教室里挂的是气球，操场上小朋友手里拿的是气球，商店里挂的还是气球，到处张灯结彩的，走到哪里，气球就能看到哪里，这是一个美丽、快乐、幸福的气球节。

红色是代表着喜悦，绿色是代表着环保，那么气球是代表什么？只要你把气球踩暴，那就代表疲倦已经消除，幸福生活已经来到。每年能过这样的气球节真是无比得快乐，这样的节日有谁不喜欢呢？

吴纳敏

“东风吹，战鼓擂，乒乒乓乓谁怕谁！”这响亮的口号一阵高过一阵，“啪—啪啪，啪—啪啪”这清脆的声音一浪响过一浪，这踩气球游戏也一场比一场热闹。

比赛还未开始，同学们就已经摩拳擦掌、跃跃欲试了！有的虎视眈眈地盯着别人的气球琢磨着踩爆气球的方法；有的不断调整着气球，寻找最好的位置；有的早已坐不住，与别人提前踩了起来。不一会儿，闻老师便带着我们来到了操场。

随着老师一声令下，比赛拉开了序幕。我带着自己唯一的一个气球，昂首挺胸地走进赛场，边走边寻找着可以攻击的目标。这时，我已经走到了男生的地盘。随着一大波女生的“入侵”一些男生退到了场边，何研泽就是其中的一个。他面朝里，气球正好面对着我，这可是一个偷袭的大好机会啊！我一边暗自窃喜，一边蹑手蹑脚走了过去。正当我准备抬起脚，去踩他的气球时，他的脑袋后面就像长了眼睛一样，转过身来。看来这次偷袭是以失败告终了。突然，远方的姜则行冲了过来，他看我只有一个气球好欺负，但我并不是一盏省油的灯，开始飞奔了起来。我不愧是班上的“飞毛腿”，分分钟就把姜则行给甩开了，正当我停下来想与他周旋几个回合时，他竟搬来了一大帮“救兵”。我见状况不妙，撒腿就跑。只听得风在耳边“嗖嗖--”地刮，姜则行的喘气声也不绝于耳。我害怕他们追上把我包围，再拼命踩我脚上的气球，只好一个劲儿地向着女生的地盘冲。“啪！”一声响亮的爆炸声把我吓了一跳，我看看脚下，只剩下了那根红绳；看看地上，留下了气球的碎片；看看男生，个个兴高采烈；看看女生，个个垂头丧气。可我却被这可笑的场景，逗得哈哈大笑。

“啪--啪啪，啪—啪啪”这激动人心的声音，还有“哈哈哈”同学们爽朗的笑声不时地回荡在我的耳畔，这场别开生面的“踩气球大赛”必将成为我童年的美好记忆！

今天，作文班的林老师说：“我们今天来玩一个小游戏，吹气球比赛。”我们听了，欢呼起来，教室里顿时欢声雷动。

老师宣布了规则：选手先站在讲台上，各拿一个气球。在十秒内看谁吹得大，谁就是优胜者。

游戏开始了，同学们把小手举得比长颈鹿还高，边举边说：“老师，我来，我要玩！”这声音，真是比拖拉机加牛叫加大货车还要吵，简直可以把天花板震塌了。

老师先选了一组的晓雯，二组的景南，三组的杨泽。游戏开始了，老师说了声：“开始”，选手们就使劲吹了起来。看，领先的是晓雯，她鼓着腮帮子，脸涨得通红，眼睛瞪得大大的。气球越变越大。杨泽也不甘示弱，他的气球也有柚子那么大了。他组的同学正为他加油。景南也不想输，他也在使劲地吹，最后，晓雯赢了。他们组激动无比。为她献上雷鸣般的掌声。

游戏继续激烈地进行着……

最后，老师每人发一个气球，让我们同桌比赛。我很紧张，因为我怕同桌超过我。最后，我以“大西瓜”赛过了同桌的“柚子”，我兴奋无比。

这个游戏不仅活跃了我们的课堂，还让我懂得了吹气球的技巧，真是一举两得呀！

林乃豪

嘈杂的议论声，“呼哧呼哧”的吹气球声，构成了一场热闹的吹爆气球赛。

今天，陈老师给全班每人发了一只气球，要求比赛谁先吹爆气球。同学们一拿到气球就开始试着吹了起来。我已经很久没吹气球了，有些生疏。于是放在上下嘴唇中呼出一口气，还好，气球是好的。我的心中既是兴奋又是激动，满心欢喜地深吸了一口气，我的心砰砰地跳着。我看看大家，又看我身边的温逸朗，大家都怀着紧张的心情进入比赛气氛中。

当老师喊倒计时3秒时，我聚精会神地盯着气球，紧紧地攥着我中的绿气球，甚至攥出了汗。“开始”——陈老师一声令下，全班同学鼓足了劲，极力当口中憋着气排向盯了已久的气球。那力量如同万马齐奔，千军赴地，齐刷刷地用一种力量直奔前方。

前后左右的同学步步紧逼，吹得都比我大，我也急切地大吸了一口，立马将口中的气吐向气球。我本来的“绿珍珠”慢慢变成了“鸭梨”，又变成了“大灯泡”。身边的温逸朗好像对气球有仇似的，他的气球红了，他的脸也红了。只见他瞪圆了眼，怒气冲天，双腮一凸一凹，气球也在霎时间从“红富士”变成了“大南瓜”。看那可笑的样子，好像抱个大南瓜，嘴唇紧贴在南瓜皮，想与它接吻呢！

这时，我前后左右的一些同学没了气，手一松，气球发狂似地飞了出去。轻盈的气球在空中狂魔乱舞。在我的左边，两个大气球正缓缓诞生。俗话说得好，所谓“人外有人，天外有天”，再向右看，另一位高手产生了，足有二尺直径的气球欲爆未爆。许多人看着，捂着双耳躲在一角。

“嘭”一声爆破声似乎掀翻了屋顶。一声之际，放飞气球。这些气球，载着我们的童年的快乐和梦想，起飞。

兰天昊

今天，是特别的一天，因为老师举行了一个“全班第一吹”的活动，让我印象深刻的是“全班吹爆气球”赛，那“砰、砰、砰”的响声，一直在我的脑海里回荡。

比赛开始前，老师给每个同学都发了一个气球，但是当老师说出看谁能把气球最先吹爆时，几乎全班都发出了哀号，老师不可管我们又叫又喊，直接说：“3，2，1，预备，开始！”

我们只好不情愿得吹起来，我一边吹，一边看着别人，别人也和我一样，瞪大眼睛，使着吃奶的力气。今天，我终于知道，什么叫做“没有对比就没有伤害”，别人都吹出尖来了，我还只有一个皮球那么大，这时，我心里想：反正赢不了，不要玩命，慢慢吹吧！

正想着，一声惊天动地的“砰”，伴着一些同学的尖叫声传来，原来是钟政宇把气球吹爆了，我们正想为他庆祝时，突然，又一声爆炸声传来，原来是第二名产生了。我的耳朵快要被震聋了。

九阳“吹”功，属于拥有无比强大信念，坚持到底不放弃的人！

今天教室里真热闹，为什么这么热闹呢？

原来我们在做一个实验——气球打架又和好的实验。老师先准备两个气球，并把它们吹好，再用线把它们系在一起，然后用干布擦气球。

老师把两个气球挂起来，说：“大家有没有发现两个气球在‘打架’呢？是不是很像两个调皮的小孩在一起打闹？”

最后，老师让两个气球和好，怎么让它们和好呢？老师拿来一张纸，把它放在两个气球中央，两个气球又贴在一起了，就像两个互相怄气的小孩又和好了，还像彩虹上的青色和绿色贴在一起，黄色和橙色粘在一起。

这个实验好神奇，那么这个实验的原理又是什么呢？

原来，气球被干毛巾擦了以后，就会带有相同的电流，两个气球就会排斥，而纸上带有与之不同的电流，在“异性相吸”效应下，纸就吸引了气球，刚刚打架的气球就紧贴在一起了。

今天的实验真的太有趣了！

一天，天气晴朗，翁老师带我们动楼下公园里玩踩气球游戏，我们开心的不得了！

老师先拿出五颜六色的气球，再把我们分成黄队和红队。我们一起打好气球，气球像几个小朋友喝多了水，然后老师把气球，绑在我们的脚踝上。老师还说我们要踩破对方的气球，又要保护好自己的气球，气球留下多的队获胜。

游戏开始了，我心里好紧张，心里怦怦直跳，就怕输给了黄队。我们有的像小老鼠一样到处乱窜，有的像小猫一样在踩别人的气球。一炜哥哥可疯狂了，真像个大狮子呀！一把捉住一熙，踩他的气球，一熙一下子就没了气球。我想踩一熙的气球，可不知怎么我的一个气球啪的一声爆了，原来我自己把自己的气球踩破了。我好心疼自己的那个气球呀！

最后，红队赢了，黄队输了，但家乐和一熙不灰心。今天真是好开心呀！

走进四楼的活动现场，大家听说今天是做关于空气的科学实验，顿时一片喧闹，同学们各种猜测一涌而出。

随着老师的一声安静 ，现场立马鸦雀无声，迎来了最期待的时刻：水晶老师向大家介绍了很多和空气有关的实验，有智取乒乓球，气球吸杯子，吹不灭的蜡烛等，我最好奇的还是气球吸杯子，气球那么轻，玻璃杯子那么重，能吸起来吗？难道老师会魔术吗？怀着各种疑问，情不自禁地专注着老师的演示，老师先拿一团餐厅纸，用打火机点燃，立马丢进玻璃杯中，等纸燃烧得快熄灭的时候，用事先吹好的气球一下盖住瓶口，气球瞬间被吸进玻璃杯中，见老师轻轻一提，哇！现场立刻沸腾了起来，哇声一片，气球真的把玻璃杯牢牢地吸起来了！

一阵阵赞叹声后，我们迫不及待地开始动手，胸有成竹地拿起一大团餐巾纸就开始点火，刚把纸扔进玻璃杯，正准备下一步，怎么也没想到，转眼间火就熄灭了，看着剩下的一股黑烟，我百思不得其解，难道是我扔得速度太快？还是纸巾捏太紧？环视四周，大家杯中的火焰却红通通的，纸巾就快烧完了，突然灵机一动，会不会是我纸巾太多了？功夫不负有心人，再来一次，这次我少放一半的餐巾纸，果然，我的判断和老师的诊断一致，火焰终于在杯中欢心舞蹈，成功了！我的气球居然也把重重的杯子吸起来了！我欢呼雀跃着，转了一个大圈，同学们更是手舞足蹈，成功的喜悦仿佛把大家带入了新大陆。

真是一堂趣味多多，欢乐无比的科学实验课，让我们在科学的海洋中寻找成功的喜悦。

三年级汪恺言

老师说要教我们做一个实验——吹气球。我想：不就是吹气球吗？用嘴巴或者打气筒就能吹起来了，为什么要做实验呢？带着这个疑问，我准备了实验材料——矿泉水瓶、小苏打、白醋和气球。

第二天，我兴高采烈地来到学校，期盼实验快快开始。老师在黑板上写了几个大字“瓶子‘吹’气球”。真是天大的笑话，瓶子怎么吹气球呀？可等老师做完示范，我们都大吃一惊——气球竟然真的吹起来了，莫非老师是一个魔术师？老师看我们都很疑惑，于是让我们分组尝试一下。

此时的我们早已迫不及待了。首先，我们组的陈卓尔把小苏打倒在一张白纸上，把白纸轻轻对折，金宇欣费了九牛二虎之力把气球口撑大，陈卓尔则小心翼翼地把小苏打倒在气球里。她缓缓地，添加了一次又一次，直到气球“吃”饱了。接着宋岩牢牢地扶住矿泉水瓶，我往里面倒着白醋。由于太紧张，不小心把白醋洒在了桌上，顿时一股酸味钻入鼻腔。倒醋环节结束，赶紧清理现场，关键的一步马上来了。这时“啪”的一声，我们都被吓得一个激灵，原来别的小组的气球被吹爆了。

轮到我们见证奇迹了！金宇欣把气球紧紧套在瓶口处，往上一竖，奇迹出现了！透明的水忽然变白，水中冒出了许多小泡泡，争先恐后向上游，像一颗颗美丽的珍珠，水位都升到瓶口了！这时，气球从一个小小的乒乓球渐渐地变成了一个大大的皮球。等到气球不再变大时，水位开始下降，水又回到了透明的样子，但不时还有小泡泡在跳舞。这是为什么呢？原来白醋和小苏打会发生反应，生成一种气体——二氧化碳，足以把气球吹大。

真是个有趣的实验！看来生活中也蕴藏着各种各样的科学奥秘啊！

最近,许多小朋友手里都牵着一条假狗;气球狗.

气球狗和其它气球一样,只不过它能站在地上.那是因为它的脚上有硬壳子纸,所以它能在地上自由自在地走着.每当走的时候,它就摇摇晃晃的.因为它有氢气,往上飘,脚刚好落地,所以摇摇晃晃的.

我的气球狗猪猪,背上全是棕色的,肚皮上都是白色的.脸上有密密麻麻的小斑点,还有一双水灵灵的大眼睛看着主人,两只耳朵贴在头上,显得一副憨态可拘的样子.

只要主人把猪猪一牵,猪猪就会跟着主人走,活像一个"跟屁狗.每当这个时候,我都会想:猪猪真可爱,一拉它它就走,还用一双大眼睛看着我,好像看不够似的 每天一放学,回家的第一件事就是看猪猪,我轻轻地拍拍了拍它,心想:猪猪真可怜,不能自己走,只能让人摆布.猪猪虽然是一条假狗,但它能像真狗一样和我玩,让我快乐.那时的我,是最快乐的我,比夏天吃了雪糕还高兴;比冬天打了雪仗还兴奋.

每次我牵着它走,它"一蹦一跳的,好像要蹦到我的怀里.就这样,它不吃不喝的生活在我的家里."光阴似箭,日月如梭.几天后,猪猪在慢慢"消瘦,那时的我,是非常痛苦,悲伤.现在,猪猪已经是一个塑料,被我珍藏起来,我依旧每天去看它,并对它说:"再见了,亲爱的气球狗猪猪.

几天对于人来说是生命的一瞬间,但对于气球狗来说却是它的一生.

[精选小学作文：气球狗

“气球抓杯子？气球表面那么光滑，还没有手，怎么能抓到杯子呢？”听到妈妈的话，我的脑海里出现了一串串像冰糖葫芦似的问号。我满腹狐疑地去问老妈。可是老妈神秘地一笑：“自己去试一试吧！”

细心的老妈早已准备好了工具：纸杯，一杯热水，一个气球，万事俱备，只欠东风。

先开始吹气球，这有什么难的，简直是小菜一碟儿。我漫不经心地拿起气球，心里窃喜。我抿着嘴，双手像夹着烟一样夹着气球。站稳脚跟，深深地吸了一口气，“呼，呼，”我吹到气球像乒乓球大小时却再也吹不动了。咦！这怎么回事儿？怎么吹不动了？我的腮帮子鼓得比气球还大，有一种强大的力量像堵墙一样，使我的气怎么也进不去！我估计我的脸涨得像一块大猪肝似的了。我反复几次还是吹不进去，可是我不甘心又试了几次还是失败了。我闭起眼睛，深深地吸了一口气，两片嘴唇微微闪开一条小缝儿，让气流慢慢地吐出来，“不慌、不慌，”我在心里暗暗鼓励自己。我鼓足了劲儿，使劲儿地吹了起来。我的腮帮子鼓得生疼。可能是气球不忍心害我了吧！它从乒乓球变成了鸡蛋，从鸡蛋变成了鹅蛋。耶，我成功了！

气球吹好了，我就开始“工作”。先把热气腾腾的水倒进一个小巧玲珑的杯子里，然后大步流星地走进洗手间，往气球上蘸了点儿冷水。回来时把杯中的热水倒掉，然后，我边拿着气球让它和杯子合拢边想：“它会不会爆炸？千万不要爆炸呀。”这时气球和杯子合拢了，我的注意力立刻被吸引过来，目不转睛地盯着气球和杯子的连接处，一分钟过去了，我犹豫不决……心里好像有两个小人在吵嘴架，一个小人说：快松手吧！失败了一切还可以卷土重来。另一个小人说：再按一会儿吧！最好一次成功。就这样，两个小人各执一词，搞得我脑子里便成了一锅粥。最后好奇心战胜了我，小心翼翼地松开手的同时因为害怕而闭上了眼睛。“哇，真的成功了！”我眼睛刚一睁开一条缝，就看见气球和杯子像久别重逢的朋友一样，紧紧地抱在一起。好奇心又使我拿起气球左摇右晃，可是她们俩就是不分开，真像磁铁见到了铁钉一样不分离。

正当我高兴地欢呼雀跃、手舞足蹈时，一个问题却蹦到了我的脑海里：“为什么气球会抓到杯子？”我百思不得其解，决定去问“百度大婶”。

因为倒出热水使杯子中的气压排出，杯内的空气减少，气球和外界的气压大于杯中的气压，所以它就吸住了杯子。

今天，我亲眼见证了奇迹的发生！这真是：“世界之大，无奇不有啊！”

林语欣

“一，二，三，开始！”在陈老师的一声下令后，我们班的“气球爆破赛”就拉开了序幕。

我一下一下地吹起了气球，并用余光扫了一下旁边。啊，不好！已经有人吹的比我大了！我只好更加用力地吹起了气球。

“砰！”突然，我听见了一声巨响，吓的我灵魂出窍，吹着气球的嘴也放开了，还好我及时用手抓住气球。

“呼，吸，呼，吸”。我使出吃奶的力气，用力地吹起了气球，可这气球就像被金钟罩“罩”住了主的，就是不愿意破。“砰”，又是一声。“一定又有人把气球吹破了。”我在心里想。

我正想抬起头，看看是谁吹破了气球，就听见老师说：“刚才那一声不算，是扎破的！”我差点笑出声来。

我的气球越吹越大，可我的动作却不由地停止了，因为我很怕气球爆炸。正好，老师说：“一，二，三，把气球放开！”

这时，教室里像有上千只“蝴蝶”在飞，气球带着我们的快乐，越飞越高……

今天作文课，陈老师要带我们做一个实验。“是什么实验？有没有危险？会不会爆炸？”一个个小问号在我脑中跳来跳去。

开始实验了，陈老师拿过一支粉笔，庄重，严肃地在黑板上写下了三个大字“吹气”。“什么？吹气球不是很简单吗？难道区区一个气球也能吹出花儿来？”我在心中暗暗想道。只见老师满走到办公桌边，弯下腰来，轻轻提起一个神秘的袋子。“这里面会有什么？药水？玻璃瓶？还是单单只有一个气球？”我不禁心想。老师快步走上讲台，清了清嗓子，轻声说道：“想知道里面装了什么吗？”“想！”同学们异口同声道。只见陈老师撸了撸袖子，从那个“神秘宝盒”里拿出了一个装满不明液体的矿泉水瓶，一个空空的小矿泉水瓶和两个被夹子夹住了，吹弹可破的小气球。“什么？用瓶子吹气球？不可能吧！”“瓶子里装的是什么啊？”下面同学一片哗然。只见陈老师用她的“兰花指”捏起小气球，将夹子轻轻地放在讲台上，将气球的吹气口包在瓶口上，用手轻轻托着气球，然后用力一顶，只见许多不明白色粉末如同雪花一般，飘入瓶中，顿时，瓶中冒出了一堆堆气泡。那些“不明粉末和不明液体擦出了火花”冲向了气球，突然气球爆开了一个小小的口子，液体从气球里喷涌而出，同学们“哇！”地叫了起来。

老师说：“气球里的粉末是小苏打，瓶中液体是醋酸，当这两个物质在一起时，会变成水、醋酸钠和二氧化碳，二氧化碳进入气球，气球就鼓起来了。”

原来瓶子也会吹气球啊！

今天，我们在小桔灯举行了一场吹气球比赛，同学们听到气球两个字，都高兴得叫了起来。

游戏规则是：30秒之内，谁吹的气球更大或直接把气球吹爆，就可以获得胜利。我们迅速分成两小组，分东西小组，每队请出3位同学。我们这一组是戴鑫、李璐然、王丽佳，西组是鲁译文、王凯进、王雨婷。

前面两组选手吹得都不错，最激烈的要算第三组的比赛了，随着老师的一声令下：“开始”。他们用嘴吹着气球，手着气球，深吸一口气，吹了起来。一开始，王丽佳吹得很大，可是不知怎么回事，气球似乎一点儿变化也没有。只见王凯进的气球越吹越大，可王丽佳的气球越来越小。。台下的观众有的喊着“加油”，有的拍桌子，有的捂耳朵，有的甚至转过去不敢看。我想：输定了。果然，只听见“嘭”地一声把气球吹爆了。随着王凯进的胜利，西边一组欢呼起来。

这时，老师说：“我们再来举行一介游戏——放气球。”我们把气球吹好了以后，老师一声令下：“放”，我们松开手中的气球，这时只见五彩斑斓的气球在空中到处乱窜，像一只只刚刚学飞的小鸟。

这节课就在这同学们的欢声笑语中结束了。

如果我是一个气球，我就是一个有很多梦想的气球。那些梦想全都装在我神奇的口袋里。接下来，我那神奇的口袋马上就要打开了。

我是一个气球，我飞呀飞，飞到了首都天安门广场，广场上鲜艳的五星红旗高高飘扬。哇！天安门广场正在举行盛大而又隆重的抗战胜利70周年的阅兵活动。看，我国的海、陆、空的军队英姿飒爽，踏步向前。战士们一个个意气风发、斗志昂扬。战机呼啸，装备方队铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘。这些足以展示了我们伟大祖国的日益强大，繁荣昌盛。接着，我们的主席对全国人民说：“中国人民要不为仇恨，只为铭记历史，守望和平。中国人民要有维护世界和平的坚强决定和不可动摇的原则立场……”我打开气球梦想实现了，世界和平了。

看完阅兵式我的心情久久不能平静，我又飞呀飞，我飞过高山，飞过河流来到了一个贫困山区的学校。这里的孩子们都渴望有宽敞的教室，丰富的课外书籍，喝上纯净的水，吃上营养的午餐……我立即打开气球让梦想为他们实现。不久梦想实现了，各方的爱传递到了贫困山区。孩子们的脸上洋溢着天真无邪的笑容。

我是一个梦想气球，我每天都要为爱出发。

纪琳

与往常一样，我在十点的时候来到了作文班，今天，我有一种不祥的预感，我也不知道怎么回事？

我坐在我的座位上，咦？抽屉里和地上怎么会有气球？老师桌子旁边怎么会有一包气球？今天课堂值得期待。

果然，一上课老师就说：“今天，我们要比个赛，名字叫‘全班吹爆气球赛’”。什么？吹爆？我最怕气球爆了。先说一下规则……

三，二，一，开始！好吧，说吹就吹，我使出吃奶的劲狠命吹，可是气球像是涂了防爆水似的怎么吹也不破。

只见金毅和林德睿鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲吹，一会就超大了！他们俩的气球，先是从“小葡萄”，到“西红柿”、“红富士”，最后变成“大南瓜”，我的气球却不见变化，我心急如焚。

只听啪的一声，谁的气球爆了？不是，不是！是金毅太着急，把气球戳爆了，紧随着这一声，又迎来第二声，谁把气球吹破？竟然是又瘦又小的李睿。

今天，是不同凡响的一天；比赛，也是不同凡响的，我的作文班，是最不同凡响的！

踩气球游戏是贺之宁发明的，下面我们来看看现场。

洪静君吹了一个小小的气球玩，一不小心，气球飞到了贺之宁的脚下。贺之宁是一个“暴君”，他不会放过任何一个生命。他一脚踩下去，正要踩到时，气球却跑走了。因为贺之宁踩下去时形成了一股风，那股风把气球给吹跑了。贺之宁又踩了一脚，气球仍毫发无损。贺之宁又踩了好多脚，气球还是没啥动静。于是贺之宁就两脚并用，左踩踩右踩踩，没过多久，他的头上便沁出豆大的汗珠。看他的那副样子，好像热锅上的蚂蚁一样着急。我们笑着说：“哈哈！‘暴君’竟然斗不过一个气球！有点说不过去了吧！哈哈哈……”

他倒还理直气壮地说：“那又怎么样？你们管得着吗？一群神经病！”

正在这时，陈一博走过来交作业。可没想到的是，就在他踩下去的一瞬间，“砰”的一声巨响，气球在我们的笑声中爆开了花。

黄国民

“快，快，就要爆了！”“哇，呀，救命呀！”……这群人这是在干什么呢？只听见“嘭”一声。原来他们在吹气球呀！

比赛前，老师先给我们讲了规则：不用管时间，谁第一个把气球吹爆，谁就是“班级第一吹”！

“三——二——一，比赛开始！”比赛终于拉开了帷幕，每个人都把气球放在嘴中，手轻轻捏着，目光敏锐，随时准备出击，似乎胜券在握。我站在一旁，心想：看来大家都抱着“不成功，变成仁”的决心了。

大家都鼓起了腮帮子，瞪起了眼珠子，卯足了劲儿，把气吹向气球，势不可挡。忽然，我看见有人跑向远处，还以为她就要吹爆了。走近去一看，结果却只是气球飞掉了，真是虚惊一场。

可别忘了，还有一些人，是有一点“气球恐惧症”的。这些人根本不敢吹大一点，生怕吹爆了，把自己给伤到了。

最紧张激烈的还在后头呢！老师又选了四个人，给每人发了一个气球：“十秒时钟，比谁吹得大，但不能爆掉。”

我们把期望都寄托给了赵言泽身上，让他上场。可淘气的赵言泽，却在领先的时候，把气吸了回去，还把气球的气放走了。就这样，他带着“垫底”的称号，悻悻地回到了座位上。

吹气球大赛，真是“火爆异常”，让人大开眼界呀！

今天我们的广场上响起了连续的“嘭嘭”声，同学们在干什么呢？原来同学们正在玩夹气球跑得比赛呀！

游戏的规则是：两人一组，把气球吹大，背对着背，手挽着手，夹着气球跑到终点。到终点时两人不能用手和脚的力量，把气球挤爆，哪一组把所有的气球先挤爆，那一组胜。

游戏开始了，同学们个个都鼓起了腮帮子，一个劲地吹。吹好了的气球，个个精神饱满，圆滚滚的，就像一个个熟透了的大西瓜，而且五颜六色的，我看着它，它好像在说：“对不起，我错了。不过没关系，最后放一个屁，臭死你。我看着气球心想：哈哈，看见了没有，你是橘色的，是我创造出了你，你是我的。你给我听着，你必须听命于我，游戏过程中效忠于我！必须！”

游戏正式开始了，我们被分成了A、B两组。我是A组的。第一组已经出发了，他们行走得十分轻松，三步两步就走了过去。我可是第二小组成员，我看了一下自己的气球，心想：“大爷，当着这么多人，你可千万别叫我出丑呀！可给我争点气。别让我再走一次，如果你不这样做，你可要小心一点，看看我怎么收拾你！”

终于到我们这一组了，我和我的队友，把气球夹在背后，手拉在一起，像螃蟹一样向前奔去。我心想：大爷呀！我再也不敢说你了，只要你能让我成功的过去，我就给你一百元！一百不行一千！一千不行一万，总可以把！

终于我们成功过去了，开始挤气球了，我用屁股使劲地碾，可是气球就像一个顽固的孩子，硬是没有让我挤爆。居然顽强地“活”了下来，好想在说：“大笨蛋，你有挤爆我的本事吗？”我闷闷不乐，你小子，士可杀不可辱，你给我等着，我一定会把你给打爆，咱两人走着瞧！

双方把气球挤爆后，B队胜利，A队比B队慢了一分钟。

通过这个游戏，让我们知道了一个巴掌拍不响，做什么事都要团结，需要和队友一起来做的道理。只要大家团结一致，我们就一定会把事情做好。