水仙花的秘密作文【经典20篇】

蚂蚁是一种奇怪的小动物，我特别喜欢观察它们。它们总是成群结伴出行，或沿着墙角直线前进，或成群啃食甜品，或齐心协力搬运实物。今天又看到一群蚂蚁排着整齐的队伍，静悄悄地快速前进，我想：“蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走呢？”

带着疑问，我急忙跑回家：“爸爸，爸爸，那么多蚂蚁为什么总是按照同一条线路行走？而且是直线？”“哦，这个嘛……”爸爸抓了抓头发：“因为蚂蚁有这一个习惯吧。”我还是不理解，于是打破砂锅问到底：“那蚂蚁是怎么样形成这个习惯的呢？”“嗯……这个嘛……我就不知道了。”

为了解开这个疑问，我决定做一个实验。我找来一块石头，挡在蚂蚁的行进路线前面。蚂蚁行军团马上就乱了阵脚。有的往东走，有的西走，有的爬到石头上。这时，突然有一只蚂蚁找到了绕过大石头的路线，蚂蚁军团就立刻排好队伍按照那只蚂蚁走过的路线绕过大石头，继续按原来的路线前进。我的疑惑更大了，蚂蚁怎么找回原来路线的呢？它们是凭记忆吗？我百思不得其解。对，百度！度娘是万能的！

我急忙打开电脑搜索这个问题。哦，原来如此！蚂蚁在行走过程中会分泌一种叫“信息素”的物质。只要蚂蚁一闻到这些信息素，它们就会沿着信息素的路线前进了。科学总是这么神奇。

同学们，生活中的点点滴滴总是隐藏着许多科学道理，只要我们多观察、多思考、多查阅资料，肯定会有许多重大的发现。

夜里，十分宁静，空气仿佛也停止了流动。那轮晶莹的月亮周边，散发着淡淡的黄色光辉。

在这样的夜晚，我慢慢拉开床底那层抽屉，拿出私藏的饼干夜宵，做着如此熟悉的动作，不由得想起了那次……

弟弟的归来，使我在老家的地位发生了翻天覆地的变化。原本我是太阳，其他行星围着我转，现在，弟弟成了太阳，我则成了那颗离太阳最远的行星。我也不属于哪一种小肚鸡肠的人，安分守己，不与他发生争斗。可他偏偏要和我过不去，让我被爸妈好一顿骂。

那次我和他一起玩，他要去厕所，要我看好他的电话机，那个电话机他爱不释手，老用它去打电话，尽管它没有线。

他一走，我的怒火就立马燃起，既然不可以找他发泄，那么我就把怒火转移到了电话机上。看着那个床下的小柜子，我慢慢把它拉开，把电话机放了进去，关上了它，同时也把我的那一股怒火封在了里面。

把电话机藏好之后，我心中没有了燃烧的怒火，自然也轻快了许多。一边哼着欢快的歌，脚下好像装了弹簧，一跳一跳找朋友玩去了，而弟弟则哭了整整一个下午。

月光之下再思考这件事情，心里不由得十分愧疚，弟弟比我小，又那么可爱，我为什么要惹他呢？这成了我的秘密，我希望它永远藏在床底。

寒假时，我们在老家的一间废弃的老房子中总是在晚上听到一些奇怪的声响。村里的人说那里闹鬼，是个不祥之地，而我与小伙伴们却不相信世界上有鬼，好好调查了一番。

我们去问了一些常住的人，大家都说，每天午夜时分，“鬼”就会回来老房子中，发出一种令人毛骨悚然的、细小杂乱的可怕声音。

我们听了更加奇怪了。世界上本来就没有鬼，可是老房子却被鬼居住着，鬼还在午夜时分发出可怕的声音，这究竟是怎么一回事呢？

正当我们一筹莫展的时候，一位大胆的小伙伴提议：“要不我们今天晚上一起去看一看就知道了。”于是，大家一齐商量好了：家里有咖啡的带过来，大家在八点十分了喝掉。然后等到十一点二十分的时候带着手电筒在老房子门前集合，我们一帮孩子瞒着大人去鬼屋，大胆的进去看情况，胆小的留在门口，如果真的有鬼，进去的就拼命摇起手电筒，门外的就去报告大人。

于是，我们喝下咖啡，等待时机。十一点二十分，我们大部分进去看情况，小部分留下来把风。我随着伙伴们先观察了四周，然后找个地方“潜伏”了起来，等待“鬼”回家。

午夜时分，一些声音惊到了我们，我们打开手电筒一看，只见一群圆滚滚的、灰不溜秋的小老鼠正用无辜的目光望着我们。

哦，原来是小老鼠们在啃这座老房子中的木制家具呢！经过这次冒险，我明白了要相信科学，不要随便乱造谣。

我是一朵孤独的水仙花，我生活在一片漆黑的地方，而且那里我一个朋友都没有。突然我长出了一对翅膀，我就用这对翅膀飞行。我飞得很好，而且飞到了一朵菊花上。我就继续飞，飞到有花有草的地方。我可开心啊，而且还交了很多的朋友，有桂花，牡丹……然后一个小男孩给我浇水，我很喜欢他，有太阳的时候，他也会帮我晒太阳。那个小男孩觉得我很孤独，就把我养着。他每天都来浇水，他长大了，而我也死了，这就是我的第一世。

到了第二世，我又开始了新的生活。那里有很多的枯树，很不好的是那里有一只飞龙，它差点把我给吃了，幸好我临危不惧，躲避过去，要不然我就成为口中的食物。后来我交到了一个最要好的朋友——桂花，有一天它不小心摔倒了，我就扶它起来，然后它就说了一声谢谢，我也说了一声不客气。后来我们两个就成了朋友，一起老死了。

到了第三世，我生活在一个小女孩家里，她的家里很好看，而且她也很美丽，她每天都给我浇水、晒太阳。她很爱护我。这一世，我生活的很幸福。

《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作，全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；成人与儿童的冲突等等。很多部分让我有很多的思考。

《童年的秘密》告诉我们，教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮助他正常发展”。在这里，除了环境和材料之外，某些条件是特别重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。

于是，我知道了一般传统教学法的老师与蒙特梭利教学法的老师的根本不同：一般传统的学校，老师只是认识小朋友的行为，知道要照顾他们，也知道为了教育他们应该做些什么；蒙特梭利的老师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。

今天又是一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴相约一起去西山公园玩耍，不料，收获满满，我居然发现了蚂蚁为啥能聚集成群的秘密。

来到公园，小伙伴说先去五洲池玩鱼。玩着玩着，突然看到脚下石栏杆一个小洞旁黑压压的一片，我急忙蹲了下来，原来是一大群蚂蚁正在啃食一块甘蔗皮。

“呀！这么大一群蚂蚁，真好玩。”于是，我心生一计，想跟蚂蚁玩玩，研究研究蚂蚁到底是靠什么聚集在一块的。都说蚂蚁喜欢甜食，我身上正好带有一个面包，看能不能把蚂蚁吸引过来。于是，我在离蚂蚁群一米远的地方撒了一些小面包块，咦！真灵，一会儿就有一只小蚂蚁跑了过来，它在面包块周围转了一圈，好像在观察周围有没有敌人。它走到面包块旁，试图把面包块搬起来，可是，单靠它一只蚂蚁的力量是不行的，它又跑开了，我看着它，急匆匆地跑向了蚁群，过了一会，它又从蚁群走逃了出来，不过不是它一只，只见他身后尾随了一串的小蚂蚁，它们排着整齐的队伍离开了甘蔗皮向面包爬来。只见原来甘蔗皮的地方蚂蚁越来越少，面包地方的蚂蚁越聚越多，蚂蚁真是贪吃鬼，刚吃了甘蔗皮，又要吃面包，保准是几天未吃东西了。

看着蚂蚁的贪吃样，一个问题始终在脑海里萦绕，它们到底是靠什么招呼在一块的呢？靠发声？靠触觉？晚上一回家，我急忙找出《十万个为什么》，我终于明白了，原来，它们不是用嘴在交流，而是用触角。

仙人掌身上长满了渐渐的刺，碰到它就会被扎伤。

它身穿绿衣裳，晴天晒着太阳，雨天洗着淋浴，阴天沉默地看着世界……不管什么天气，什么季节，它总是那么绿着，一幅什么都不怕的骄傲样子。

初夏时，仙人掌慢慢长出了橙黄色扁圆形的花苞，那花苞小小的，可爱极了，显得萌萌的，与仙人掌一贯的气质很不相符。十几天后，花苞渐渐长大，更显得水灵灵的。后来，花苞渐渐绽放，仙人掌开花了！橙黄的花瓣很娇嫩，片片薄如蝉翼，非常美丽。花瓣中，几十个雄蕊围绕着绿色的雌蕊，那一圈圈的雄蕊好似一个个小小的光圈。

我不明白的是，那一朵朵美丽的花朵为什么要开在仙人掌的“头顶”呢？我查了很多资料，都没有找到结果。这成了我心底的谜题。

冬天的仙人掌最顽强，我本以为它被雪掩埋，见不到阳光，会被冻死。雪融化后，它还是那么挺拔有力，整个冬天它都是那幅傲然挺立的姿态。我不由得对仙人掌多了几分赞叹——它的生命力强，开得花儿美，沉默的生命有着属于自己的勇敢和坚毅，有着属于自己的独特的美丽！

大自然中，生活中，都有许许多多的神奇的奥秘，等待我们的发现。这次，我发现了仙人掌的秘密！

一天，妈妈带着我来到花店里买植物；妈妈一眼就相中了第一排的一株小仙人球（仙人球同属仙人掌科），便问老板：“这个多少钱？怎么养活它呢？”老板一见有顾客来了，便兴致勃勃地回答：“不贵，只要十块，至于怎么养活嘛，那可再简单不过了——把它种在我给你的沙子里，放在阳台上，不用浇水。”听到不用浇水这四个字，我的心中不禁有了疑惑：世界上居然还有不用浇水的植物？在回家的路上，我问妈妈：“为什么仙人球不用浇水呢？”妈妈回答：“我也不清楚，你回家查查呗！”

回到家里，我马上打开电脑查资料。原来啊，老板给的沙子是有水分的，仙人球把根深深地扎入沙子里，汲取水分。阳台上有阳光，所以把它放在阳台上。沙漠里的仙人掌更加厉害，它们自力更生，把根深入底下好几米！从地下水中得到养分，也防止了它们不被剧烈的沙尘暴吹走。它们的叶子长成针的模样，是为了不让水分蒸发掉，同时也能抵御天敌的进攻。

仙人掌们竟然也这么厉害，我可真佩服！对于发现，我们也应该像这样“打破砂锅问到底”！只要我们细心地观察身边的一切，就能有许许多多的发现！

以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点回家。可是今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸笑眯眯地说：“这是个秘密。”我和哥哥听得一头雾水，妈妈却笑着摇了摇头说：“你呀，还能有什么秘密？准是看到下象棋的走不动了！”哈哈，我和哥哥恍然大悟，是啊，能让“标准钟”爸爸不守时的恐怕只有中国象棋了！瞧这家里大大小小的棋盘和那成摞成摞的象棋书。爸爸对象棋已经达到了酷爱的程度啊。

第二天，恰巧是周末，妈妈拿着菜篮子去买菜，爸爸连连道谢。哥哥向我使了使眼色，说：“走，瞧瞧去，给咱爸加加油！”

跟着爸爸来到了下棋的地方，别说，人还真多！里三层外三层，整整围了三圈。当中坐一老者，花白的胡子，白里透红的脸颊。有种小说中描述的“鹤发童颜”的风采。对面的棋手像是刚刚输了，垂头丧气地站了出来。老者看到爸爸来了，顿时兴奋起来，喊道：“来来来，小伙子！昨天没尽兴，今天继续。”爸爸憨厚地笑着坐了下来。

二人开局，你出炮，我跳马。开头几步，啪啪啪快得很。两方阵势都摆开之后，速度慢了下来。只见老者一个架炮，一个出車，盯上了爸爸的马，爸爸急忙躲闪，炮又被盯上，不一会马无路可退，炮又无法进攻，无奈只能弃马保炮。同样的路数，爸爸又丢了一个炮，十多分钟过后，爸爸的車马炮死的死，伤的伤，老者越战越勇，脸上的胡子好像都跟着兴奋起来。再看爸爸，步步躲闪，却还不慌不忙，难道爸爸是要认输了吗？真是急死我了！爸爸怎么不反攻呀！不停的在丢子，老者那边的车马炮都杀过来了，连小卒都过河三个了，有个小卒都吃了爸爸的两个兵了！“将军！”爸爸突然说了一声。这声音不高不低，不大不小，却让大家吃了一惊，这是快输的爸爸说的吗？再看对面的老者顿时慌了手脚，仔细看向棋盘，原来爸爸在躲闪过程当中顺势把自己老将身边的士、象都支到了左侧，连老将都躲到了最右侧露脸了，仅剩的一个車落到了对方老帅的身边，因为将帅不能脸对脸儿，老者一下子无路可退，败下阵来，这胜利来得太突然，周围人好生喝彩！老者笑道：“你这叫‘弃子攻杀法’呀。可惜我没看出来哈哈。小伙子，了不起呀，我可是第一次被你这么年轻的棋手打败了。”爸爸又憨笑着挠了挠头，连连说：“老人家，承让了，承让了……”

回家的路上，爸爸急急忙忙的在前面走着，我们哥俩紧随其后，爸爸着急地唠叨着：“快快快，我得赶紧回去做饭，你们妈妈买了菜还得做饭，那会不高兴的，快走快走！”哈哈哈，爸爸真是太有趣了……

《童年的秘密》，阐述了揭开儿童成长奥秘的革命性观念，是一个最富爱心的教育家对儿童发育与成长特征的最生动刻画。正如蒙台梭利所言：“儿童只有在一个与他年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。”她认为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权力决定儿童的教育和发展。在这本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。

在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或以自我为中心。他们只从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，结果只能使他们之间的误解越积越多。正是由于这种以自我为中心的观点，成年人把儿童看做是心灵里空无一物、有待于他们去尽力填塞的某种东西而已。

我们也许可以说，成年人把自己看作是儿童的造物主，他们只站在自己的立场来判断儿童的行为是否正确。他们把自己当作标尺来衡量儿童的善与恶，他们认为自己是完美无缺的，儿童必须以他们为样板来塑造。儿童任何举动偏离成人的方式，就会被认为是邪恶的，必须马上予以纠正。

成人与儿童之间的矛盾所产生的后果，几乎会无限地扩展，这种情形就像把石子扔进平静的湖里所泛出的层层涟漪一样。正如通过对水的涟漪的观察能使人们发现引起水波动的原因一样，心理分析学家和医生也能追踪到身体和心理疾病的根源。

最近，数学朱老师在给我们上有关厘米和米的课，让我知道了我们身体上竟然还有“尺”！

在《认识厘米》的时候，我们认识了1厘米，1厘米有多长呢？不就是橡皮的厚，订书机的宽嘛！当老师说我们的大拇指指甲宽可能也是1厘米的时候，我立马拿起尺来，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止这！当老师介绍一拃的时候，我心里嘀咕：“这一拃有什么用呢？”接下来老师又让我们估计我们手掌的宽，有个学生说7厘米的时候，我已经偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多点。他怎么能猜得那么准呢？有依据吗？当我听到他说：“刚才我们一拃大约14厘米，我用一拃比划了下，不就是一拃的一半嘛！”我顿时恍然大悟！

在《认识米》时，朱老师追问：“谁能知道1米大约有多长？”小朋友们有的拿粉笔来比划，有的拿着书本比划……在交流展示的时候，我张开双臂，又稍微往里弯曲一点。朱老师拿米尺帮我量了量，就比一米多出一点儿。朱老师高兴的问我为什么能比划的这么准？我说：“我知道人的双臂张开的时候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我张开双臂再稍微往里靠拢一点差不多就是一米了。”朱老师向我投来赞许的目光，接着，老师还介绍了我们身体的另一把尺——“一庹”。这一庹作用也可大了，它就比1米短些，老师让我估计黑板的长，教室的长，我都用了一庹来量一量，和实际长度可接近了！

我们身体上的“尺”有趣又实用，它们可随身携带，还可以做估计物体长度的参考，但如果要量的精准，还得用到真的“尺“啦！

秋天，我们的学校里藏着许许多多的秘密。

瞧，快乐农场的一角，站着一位棉花姑娘。绿色的棉桃就像一个个迷你小桃子，可爱极了！有几个小桃子笑得咧开了嘴，吐出了雪白雪白的棉絮。轻轻扯下一团棉絮，你会发现里面有几颗绿色的小东西，那就是种子。最神奇的要数她的花朵了！刚开放的花是乳白色的，慢慢地就变成粉色的，到第二天又变成紫红色的了，可有趣啦！

看，教学楼前的一只大水缸里种着一种植物，绿色的叶子漂浮在水面上。只要把它们拎起来，你就会看在躲在叶子底下的果子，有红色的，有深绿色的，那就是好吃的菱角。红色的菱角就像《西游记》中会喷火的红孩儿的头；绿色的菱角两头朝下弯弯，非常可爱。

另一只大水缸里还有一种绿色的植物，叫水葫芦。它的花是紫色的，有六片花瓣。其中一片花瓣特别美，中间有一滴雨滴形的黄色。那片花瓣就像孔雀的羽毛！

秋天的校园里还藏着很多很多秘密，正等着你去发现呢！

还记得小学六年级的一位数学老师，现在回忆起小学时她的悉心教导，心中充满了敬佩。

她姓曹，是一个中年妇女，长相平平，但她对我们认真负责，甚至极其严厉，在她和我们语文老师的联合压迫下，我们班进南外是最多的。

刚进六年级，碰到这么个“凶神恶煞”的数学老师，我还是头一次。以前几乎没被数学老师骂过的我，不到几个星期就博得了曹老师的眼球，与称赞随之而来的，更多是严厉的批评。

因为数学是我的拿手项，特别是几何，我在“特长班”内自然是如鱼得水，对曹老师的批评也是不屑一顾。语文老师作为她多年的搭档，也在苦口婆心的劝我放正心态，但我都当成了耳边风，直到南外模考的开始，我才渐渐了解曹老师。

对于我引人注目的数学成绩，曹老师自然是赞扬不已。但对我的南外模考分，她加之严厉的批评，我自然有苦说不出——那些题全是英文而且全是奥数题！但曹老师可不管这些，她为了提高我们的成绩，日夜操劳，牺牲数学课的时间带领我们刷题，讲评试卷。有时我们常常加班加点到晚上，她也不嫌累，甚至为我们订饭，自己什么也不吃，这些微小的细节都引起了我的注意。

某一天，我突然发现曹老师满脸疲惫，却依然坚持为我们加课，终于，我忍不住了，偷偷问了语文老师，她则悄悄说：“你们曹老师的丈夫生了很重的病，还治不好，她不仅要忙着照顾他，又要忙着帮你们刷题，一点休息时间也没有，你们还不赶紧收敛一点！”我突然想起来，班主任曾经提起过这事，那“治不好的重病”是……我不敢继续下去。忽然，我意识到，曹老师日夜操劳的背后，竟有如此感人的秘密。

从那时起，我对数学和曹老师的态度认真了起来，在认真之中，我对她的敬意也增加了许多，因为她的背后，藏着一个伟大的秘密。

有一天，妈妈带我去公园玩，我发现了一种长得很奇怪的草。我问妈妈这是什么草，妈妈说这叫猪笼草。

我对这种植物充满了好奇，就让妈妈去花店帮我买了一盆。

经过几周的观察，我发现猪笼草绿油油的叶子顶端还在生长，就像一条细长的小蛇，然后，它的末端就像气球一样鼓起来，而且越鼓越大，最后变成了一个小瓶子。这个瓶子是绿色的，顶端还有红褐色的花纹。我很好奇，这个瓶子有什么用呢？

有一天，我在写作业的时候，看到一只小蚊子飞到了猪笼草的瓶子边上，就在这时，蚊子滑了进去。我赶紧跑过去看，发现小瓶子里有很多透明的液体，那只小蚊子一直在液体中挣扎。妈妈告诉我，这些透明液体叫消化液。过了一会儿，我又过去看了一眼，发现小蚊子少了一条腿。又过了一天，我发现小蚊子不见了。现在，我终于相信猪笼草会吃虫子的事实了。

我很喜欢这盆猪笼草，我想让它把家里所有的蚊子都消灭掉。

在我们住的这个小区的中间，有一个小花园叫做青年园。从我爸爸小时候就有了。以前是我爸爸最爱玩的地方，现在变成了我最爱去的地方。

青年园里的东西可比鲁迅的百草园多多了，院子的中间是个操场，那是中年人跳广场舞的地方；周围有一圈近五百米长，但弯弯曲曲的小路；剩下的地方便全是树了。操场西南边是一片槐树，东南是一些柳树和银杏树，树下面安了不少健身器材，我最喜欢的事情就是爬上单杠折柳枝，或在秋天银杏叶掉落时从双杠上跳进叶子堆里。院子的北边有一棵巨大的杨树，粗壮笔直，比周围的柏树要高出两倍，三个人才能把它抱住。在春天，操场上一半的“毛毛虫”都是那棵大杨树上掉下来的。

在青年园最有趣的，却是那个厕所。不知是哪个设计师那么有才，在建好的厕所上盖了很厚的土层，于是就成了一座小土山。山上的植物很多，除了一大丛一大丛的爬山虎和酸枣外，还有一些蕨类植物，以及一棵两米多高的小柳树和一棵被闪电劈死一半儿的梧桐树。但这土山上最多的还是丁香，可能是人故意种的吧，人们每到厕所门口闻见的不是臭味，而是丁香的香味儿。

在青年园不远的地方，还有我跟我的好朋友小王发现了另一个好地方。在小区西边围墙里有很长一块空地，原来那里是个车棚，后来在车棚拆除的地方种上了树，我们选定了七颗很好看的树作为我们的七棵树秘密基地。在大人眼里这里是一个很差的地方，是大城市里不完美的一角。但在我们我和小王眼里，这里是一个没人管的天然乐园。我们用我们的想象力和捡来的一些好东西（各种垃圾），来建造我们的基地。比如用一个沙发垫子放在树杈上当“王座”，用木棍儿在树底下挖个洞，在上面放上两块砖作为我们的厕所。

可是小王在五年级时转学了，那天我十分伤心的又去了秘密基地，坐在树上，我忽然发现树叶下藏着一些绿色的小果子，这才知道这七棵，我爬了半年的树，原来是无花果树，但想再告诉小王却已经不行了。

从此，我就再也没去过那个秘密基地。

有一天，我正在家里看电视。这时，妈妈回来了，妈妈说：“我要给你一个惊喜”。当我还在猜是什么惊喜的时候，妈妈赶快把她所说的“惊喜”拿了出来，啊！原来是含羞草，我惊讶得不得了。含羞草的叶子大大的，它的叶子就像一个个挺立在海边的椰树叶子一样，也像一个即将扬帆起航，航向大海的风帆一样。然后我便赶快拿起了含羞草，放在阳台，每天浇水、施肥，在我的精心照料下，含羞草终于长大了！

含羞草有一个很有趣的事情，就是只要轻轻一摸，它的叶子便会合上。我一直很好奇为什么会这样呢？

于是，我便上网搜了搜，原来在叶子的下面有一个鼓鼓的包，这个包里有很多绿色的汁水，当我们的手触碰到达些汁水的时候，在叶子之间的一根小管就会破裂，并流出汁水，这时候，叶子中间的小管就会使叶子合扰。看过之后，我大呼一声：“原来是这样啊！”之后，我就把这些有趣的事情和含羞草的秘密全部告诉给了家人听，家人听了之后非常高兴，还夸我是“好孩子，聪明的孩子”呢！

我非常开心，因为我又学到了一个知识，并且我觉得以后我一定要发现更多这样的植物秘密。

冯奕豪

每当苏拉看到别人头上戴的帽子时，便想起了她与安琪之间深厚的友谊。

因为一次意外，苏拉的头发秃了一块，要过很久才能长出新头发，苏拉为此很伤心，也不愿意去学校上学。因为她怕同学笑话她，在家又哭又闹，不肯到学校去。妈妈想了一个好办法，她给苏拉买了一顶帽子，这样就没有谁会看出苏拉帽子里的秘密了。

第一天去学校，苏拉还是感觉很别扭，因为只有她一个人戴着帽子。苏拉被安排与安琪同桌，她们第一天就成了形影不离的好朋友。

第二天，安琪也戴着帽子来上了，苏拉问她：“你怎么戴上帽子了？”安琪说：“因为我喜欢戴帽子。”苏拉再不觉得自己是一个人了，日久天长，她和安琪的关系变得更加友好了。

直到有一天，苏拉对安琪说出了自己的秘密，安琪笑着说：“我其实早就知道你的秘密了，我会一直陪着你戴帽子，直到你头发长出来的时候。”苏拉听了，不禁流下了眼泪。

这顶帽子，代表着她们之间深厚的友谊。

这个暑假，我看了一部电影《宝葫芦的秘密》。这部电影的主人公叫王葆，他是一名小学生。他的成绩很不好，学习不努力，还总是想不劳而获。他有一个爱好——钓鱼。有一次，他在河边钓鱼，不知怎么钓上了一个土黄色的葫芦。这个葫芦可是个宝贝，有眼睛、嘴巴、手和脚，你想要它变什么他就能变什么。王葆就让宝葫芦帮他达成心愿。有一次王葆考试作了弊，被老师发现了。他很伤心，就发誓再也不要宝葫芦了。他努力学习，成绩很快就提高了。他还刻苦练习游泳，报名参加了游泳接力赛。在接力赛中，他们队顽强拼搏，得了地一名。

其实，有时候我也觉得学习很枯燥，还有考试的压力。但是，我也体会到把学习当成乐趣，把心思放在学习上，学习就会很轻松，考试也会变得简单。 王葆的老师说：“没有天上掉的馅饼。”正如俗话说的：没有付出，就没有收获。

如果农民伯伯春天不播种，夏天不耕耘，只做白日梦，怎么会有秋天沉甸甸的收获？所以任何不劳而获的心理都是不对的。认真对待生活，生活就会回报你；认真对待学习，知识也就会爱上你，这也是我的老师经常对我们说的话。

真正的宝葫芦是我们自己的大脑。做一个爱动脑筋，善于学习，独立自主的人，才会真正拥有自己的宝葫芦。

每个人的心中都有秘密，我当然也不例外。

那是今年暑假，我在培训班里遇到了一件不开心的事。回到家里，我气呼呼地跳到了床上，疯狂地摔打起了枕头，“啪”的一声，枕头里飞出了一个“手榴弹”——巧克力。我突然想起妈妈早上对我说过，今天是我的生日，她要给我一个惊喜，“莫非……”于是我大口大口地吃掉了那块巧克力，“啊，味道真好。”

过了一会儿，哥哥回来了，他迫不及待地跑进房间，抱起了那个枕头，好像在找什么东西，“是谁偷了我的巧克力？”我在阳台上老远就听到了他愤怒的吼叫声。接着，他又跑到我面前，问道：“今天有谁来过我们家了？”“不，不知道啊。”我结巴着说。大事不好，枕头里的巧克力不是妈妈送的礼物，而是哥哥藏的宝贝。听着他的吼声，我心里害怕极了，真恨不得把刚才吃掉的巧克力吐出来还给他。哎，现在说什么都没用了，三十六计走为上，还是出去避避风吧，等他气消了我再回来，于是我装作什么也没听见，偷偷地溜走了。

等我晚上回来，家人已经张罗好了生日晚餐。吃饭时，哥哥捧出一盒巧克力对我说：“弘毅，我藏在枕头里的巧克力不见了，那是我妈妈买的进口巧克力，我一直舍不得吃，准备在你过生日时送给你。唉！可能是姑妈晒枕头，不小心掉到阳台外面去了吧，现在只能送你德芙巧克力了，对不起啊！”听了哥哥的话，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

巧克力事件已经过去很长时间了，这件事却成了我心中不可磨灭的愧疚，我始终没有勇气说出真相，只能在心中默默道歉：哥哥，对不起！

一天傍晚，妈妈从花市上买了一盆水仙花，说是花，其实更像是个大蒜头。妈妈把水仙花放到了阳台上，没过几天，“大蒜”裂开了个小缝，好像刚出生的婴儿似的，钻出了一片嫩芽。它长得可快了，3厘米、4厘米……没多久，叶子便长得很长很绿了，还开出了几朵白色的小花呢！

这花可真美啊！白嫩嫩的，像婴儿的皮肤，白嫩的鳞茎里抽出了好几根嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵无瑕的花，花中嵌着一束金黄色的花蕊，散发出一阵阵浓郁的芳香。

我以为水仙花长不大，因为它一直在水里泡着，根部没有一点土壤，也没见妈妈给它施过肥，真有点儿不可思议了。回到学校，我向科学老师请教，老师耐心细致地给我讲了水仙花的知识，原来水仙花的根部是球形的，里面储存有许多养分，足够水仙花一生的生长发育了，因此，它只需少量清水来保持枝叶充分潮湿就可以了。

“那它根部的养分是怎么来的呢？”我又阅读了几本《小哥白尼》，答案有了，原来水仙花原本也是生长在泥土里的，因为它属于根茎植物，也就是说它的根就是它的茎，所以能够储存养分。

感谢水仙花，不仅让我欣赏到了清新淡雅的美，还让我学到了很多知识，我爱这美丽的水仙花。

雨后，我到小区绿地上玩耍，镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的。“滴答”，桂花树上滴下一颗晶莹的露珠，凉凉的、滑滑的。

我抬起头，突然发现桂花树上躲着一个个绿绿的、椭圆形的小东西，“这是什么呢？”“难不成是桂花树的果子？”我又去观察其它桂花树。“哎，这棵没有。”“这棵又没有。”“哇，这棵又有了。”我十分好奇地想：“桂花树是不是和银杏树一样，是雌雄异株植物呢”？好奇心驱使着我一定要去探个究竟。

于是，我回到家，打开电脑，开始查找答案。“呀，我找到了。”原来桂花树不仅有雌雄同株植物，还有雌雄异株的，而且离开原产地一般就只会开花不会结果。但是你如果用种子种植，并且水、阳光、土壤、温度、湿度都十分适合桂花树生长的话，桂花树就会结果，而且还不是一件稀奇事儿。

原来，只要会观察就会有意想不到的收获呀！