水仙花的秘密作文（精选20篇）

我一直不明白昙花是花期最短的花，为什么还有那么多人养它呢？

阳台上那盆昙花我已经观察它很久了，就是想看看它到底有什么迷人之处？我听妈妈说：“昙花的生命只不过两三个小时，但却绚丽无比。”于是我决定好好观察一下它，去感受这份美丽。过了几天，那盆昙花终于结出两个小小的花苞，于是我静心期待着它的绽放，每回给它浇水时都叮咛自己可别错过了，看着它那饱满待放的样子，我开始越来越期待。虽然昙花的生命很短促，但也正是因为其短促才显得更加珍贵吧！我默想着生命的意义，期待着昙花的绽放。

这天天色渐晚，气温也变得有些低了，可昙花还没有开放，妈妈说：“别着急，再晚些才会开呢。”昙花为什么在晚上开？于是我查阅了相关资料。哦！原来昙花在夜里开放，是因为白天气温高，昙花的花瓣很娇嫩，容易被晒伤，但在夜间气温凉爽，它的花瓣不会被刺伤，所以它在夜间开放。当我再回到那盆昙花旁时，两个洁白馥郁的新生命不知什么时候已经悄然开放了。经过这么多天的努力，终于展现了它一生中最美的样子！

我凝视着两朵白色的花朵，然后把室内的灯熄灭，让皎洁的月光流进来，他们看上去像凝在朦朦的雾中，比睡莲还美。雪白的花瓣美而轻灵，在叶片的掩映下，如夜空中的一朵云彩，花朵的中心深处了一束细细长长的花蕊，散发着淡淡的幽香，因为它的生命过于短促，所以它的美像梦一样迷人。但很快，刚还美丽绽放的花朵却凋谢了，想要多留一会却不可能。

美好的事物总是这样转瞬即逝，包括成功的机遇和命运的垂青。我们平凡的一生里，能错过几次？

是啊！那昙花是在时时刻刻提醒我们：要珍惜眼前的美好，这样才不会错过。

我和弟弟关系很好。关系那么好自然也有各种各样奇奇怪怪的秘密了。比如：他喜欢穿裙子、喜欢穿着妈妈的高跟鞋……其中，最让我不能忘怀的就是帮他写家庭作业度过难关。

有一次，妈妈心情很好，说她想要去逛街。走前告诉弟弟和我：“现在六点三十了，七点三十的时侯，我要回来检查你们的作业，时间足够充分。如果我回来时，你们谁写不完，后果很严重。”说罢，她门一关就走了。我们都很清楚“后果很严重”会有多惨，所以我们冲进卧室坐好在写字台上奋笔书写。

过了一会儿我的作业已经完成了，抬头一看，才七点，Great，太棒了，我还可以玩一会儿。可是贪玩的弟弟才刚开始写作业，我便站在他旁边督促他。已经7：20了，妈妈很快就要回来了，可作业很多，他写字速度太慢，怎么办？他很焦急：“怎么办？姐，怎么办？已经7：22了。”我说：“我来帮你写，咱俩一块写，我把字写丑一些就好了。”说罢，我赶紧坐好写。“啪啪啪”一阵敲门声，作业刚写完。我让弟弟保密，让他不要露出破绽，千叮咛万嘱咐后我才去开门。

妈妈一回来就冲进我的卧室检查我的作业，然后又到弟弟那儿去检查，一边检查一边赞叹，“不错，字写的很好，几乎没错，任务完成的不错，都有奖励。”原来是妈妈买回来的一些零食，弟弟一边吃着零食一边听着妈妈的夸奖，脸上不由得红了起来。

这就是我和弟弟的秘密。

我的水仙花又长高了!的球茎中间的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿!这个芽上的叶子已经有16.4厘米高了，有2.2厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。

这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了!

水仙花的根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容易碰断了，所以我给它换水的时候总是小心翼翼的!

我和妈妈在回家的路上，忽然狂风大作，我对妈妈说；“妈妈这天气预报真不靠谱，不是说今天是晴天吗？怎么快要下雨了？”妈妈说：“这很正常，这天气啊有时候就像小孩子的脸，说变就变，再说了这也是偶尔现象吗？”

我和妈妈刚到家，天越来越黑，我便来到了窗前向外面看，又是打雷又是闪电，慢慢的雷声越来越大，闪电的次数越来越多，没过一会儿就下起雨来，我很好奇为什么空中会有电呢？

我就上网开始查找，原来雷电是自然现象，它很喜欢夏天来到人间，雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵雨和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风，积雨云顶一般比较高，云的上、下部之间会形成一个电位差，当电位差达到一定的程度后，就会产生放电，这就是我们常见的闪电现象。

我抬头看着窗外，虽然雨依旧下的那么大，但已没有了隆隆的雷声和人们看着都害怕的闪电，我不禁感叹，大自然真是神秘莫测啊。

读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的很深奥，值得我们细细品读与研究。虽然我还未能做到完全理解，但是书中有一个观点给我留下了深刻的印象。那就是：成人对儿童缺乏理解。

蒙台梭利在书中讲述了成人是儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因。成人们总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿戴全部由父母代劳。

成人对儿童的态度就好像他们是儿童的造物主。成人认为他们自己永远正确，儿童要以他们为榜样，所有儿童的行为与自己相左的都是错误的。这种态度在潜意识上抹杀了儿童的个性，而成人却还自以为热心。成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探究开始慢慢消失。

作为成人的我们被控告了。原因就在于我们忽视了“儿童的精神”。与儿童相比，成人是以自我为中心的，他们从自己的角度来看待儿童，照顾和引导孩童，所以对儿童的错误理解越来越糊涂。因此解决的方法首先是成人要知道：他们错了。正如书中所说：解决儿童与成人的冲突问题的关键在于成人要具有认识到阻碍他们真正“理解”儿童和尚未意识到的错误，这种心理准备。

另外，书中中还提到：新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今天，我们在解读孩子的“一百种语言”，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切也正是因为了发现儿童的渴望。

作为教师，我们无疑是深爱着自己的学生的。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实，这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。

所以，将来作为一名教师，当然首先是作为一名成人。在自己有了人们还未真正理解儿童的觉悟之后，就要着手来解决儿童与成人之间的冲突了。学习对儿童的心理进行分析，知道他们的想法，明白他们的需要，重视他们的精神世界。我想，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们平时主观认为的儿童的想法是不同的，这也许就是“童年的秘密”。

外婆家有许多的秘密，我不知道的秘密。所以我一直在寻找，今天我似乎找到了其中的一两个。

外婆家的后面是一个菜园，菜园里有一片黄澄澄的油菜花。妈妈牵着我的小手来到这片油菜花旁。我发现蜜蜂是个特别能吃的吃货，绝不放过每一朵花上的蜜，不愧是采蜜大王啊！如果遇到没有完全开放的花，蜜蜂会用两个小钳子把花打开，然后好好地吃上几大口，把肚子填饱。

这边小蜜蜂还在“嗡嗡嗡”地流连于花间，那头妈妈正催促我快去外婆家的鸭群房观看。

鸭群里不单单只有鸭子，还有一只大白鹅。大白鹅“嘎嘎”地嚷着，像是在说：“孩子们，吃饭了！”接着，小鸭们就大摇大摆地走来了，开始大口大口地吃了起来。吃完了，该喝汤了。或许在鸭子们的字典里没有“汤”这个说法，所以鸭子们要下水了，去喝水。它们排着队，从小到大，一个接一个滑下去，只有一只小鸭，一个人跑到了边上，坐着泥土式的滑滑梯滑了下来。我想这只小鸭可能有心事。再来看看大白鹅，它不愧是大白鹅，非常有礼貌，等所有的鸭子们都下水了才不慌不忙地下去。

我本来以为这就回去了，可是妈妈又把我带到鸡群房。数了数，一共有六只，老鸡两只，公鸡两只，母鸡也是两只。公鸡红色的羽毛在阳光下闪着金光，特别显眼。

你是不是和我一样，觉得外婆家的菜园很美，鸭子很可爱，大白鹅很有礼貌，大公鸡很神气呢？外婆家的秘密可真多呀！

很好的一本书，哪怕是翻开的第一篇章，译者的话看后也很有启发。

童年到底蕴藏着什么样的秘密？我也曾经历孩童时刻，可看现在的孩子，却好像和我生活在两个世界，他们的语言，他们的思想，他们的活动。很多事情，很多时候都不被理解，被嗤之以鼻，所以这本书真的有必要读，并且是好好读。了解孩子，才能走进孩子，同时走进我们自己。

小学和幼儿园的教育也许来得比大学更重要些，像GOOGLE的创始人赛吉布林和拉里佩奇所说，他们认为他们的成功应该归功于“蒙台梭利”小学，他们认为在那里可以自由自在的学习，在那里没有任何消极输入的教育方式。在蒙台梭利的教育环境下，他们学会了“自己的事，自己负责，自己解决”，正是这样的积极教育方式赋予了他们勇于尝试、积极自主、自我驱动的习惯，并因而带来了他们的成功。

很多时候我们并不理解孩子的所思所想，有时候我们以为孩子的不听话就是应该用惩戒的方式去教育，其实根本没有搞清孩子这样做的真正原因。好比一棵树，看到了有残枝败叶就不管不问直接砍掉，却不问原因。相当多的成年人都存在“漏了一针”或“漏了几针”的现象，他们可能动作笨拙，不解音乐，缺乏色彩感，不懂艺术，计算迟缓，发音嘶哑，书写凌乱，怯于社交，依赖他人，缺乏决断力等，但由于此时已经错过了敏感期，所以任凭成人如何努力，也不可能达到理想的效果。因此。蒙台梭利主张，教室不应该按照安排好了的教学计划将预订的时间内强赛给儿童，而是应该以更有效，更有趣，更适合儿童敏感期特点的方式开发学习内容，安排学习进度。教师不应按同样的标准要求所有的孩子，而应该以每个儿童自发的学习为中心，重视每个孩子的个性特征，重视对每个孩子的个别辅导。

我们的书包里，藏着温暖，藏着快乐。但有时我也会藏些不想让爸爸妈妈知道的“秘密”。

记得有一次放学回家，一路上我迈着沉重的步伐，心情很沮丧，感到背的书包值万两重。那是因为我在书包里藏了一张满是大红叉的试卷——只考了75分，老师发下来后我不想让妈妈看到这张试卷，我将它折的小小的、扁扁的、藏在最隐蔽的地方。

一到家，我赶紧将藏有秘密的书包扔到墙角，害怕被妈妈发现。此时我心里像揣着一只小兔一样，心砰砰直跳。吃完饭，我赶紧跑回自己的房间，做起作业来。不知什么时候，我发现妈妈在身后静静地看着我，一抬头吓我一跳。我连忙问：“妈，有事吗？”“没事，就看看。”妈妈慈祥地说，终于作业也写完了，我如释重负，站起身来长舒一口气。

接着赶紧收拾书包、洗脸、刷牙准备睡觉。说来也怪，我躺在床上翻来覆去，总觉得很对不起妈妈，终于我鼓足了勇气找出试卷走向妈妈的房间……

这一次我躺在床上，很快进入了梦乡。

前几个星期，我发现了一个同学的秘密，关于成绩的。

一天中午，我放学回家，妈妈给我看班级英语考试的成绩，我发现我们班的赵同学竟然考了九十分以上，真不可思议啊！平时只有六七十分的同学怎么一下子就考了这么高了呢？我觉得蹊跷，不会是作弊抄袭的吧？于是，我带着疑问便去调查。

过几个星期，又考试了。我仔细观察赵同学，他也认真地写，看不出来一丝破绽。过了一会儿，他的同桌说：“老师，我能不能去上厕所吗？”同桌刚走，赵同学那鬼鬼祟祟的眼神看着同桌那已经写完的试卷。“啊，他竟然偷看同桌的！”我差点就要喊出来了。他瞄了一眼，就抄上去了。

考完试卷后，我走出考场，告诉他的同桌，从此他的同桌每次考试就遮挡得很严密，不给他看。

于是，赵同学又变回原来的成绩。

一天傍晚，妈妈从花市上买了一盆水仙花，说是花，其实更像是个大蒜头。妈妈把水仙花放到了阳台上，没过几天，“大蒜”裂开了个小缝，好像刚出生的婴儿似的，钻出了一片嫩芽。它长得可快了，3厘米、4厘米……没多久，叶子便长得很长很绿了，还开出了几朵白色的小花呢！

这花可真美啊！白嫩嫩的，像婴儿的皮肤，白嫩的鳞茎里抽出了好几根嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵无瑕的花，花中嵌着一束金黄色的花蕊，散发出一阵阵浓郁的芳香。

我以为水仙花长不大，因为它一直在水里泡着，根部没有一点土壤，也没见妈妈给它施过肥，真有点儿不可思议了。回到学校，我向科学老师请教，老师耐心细致地给我讲了水仙花的知识，原来水仙花的根部是球形的，里面储存有许多养分，足够水仙花一生的生长发育了，因此，它只需少量清水来保持枝叶充分潮湿就可以了。

“那它根部的养分是怎么来的呢？”我又阅读了几本《小哥白尼》，答案有了，原来水仙花原本也是生长在泥土里的，因为它属于根茎植物，也就是说它的根就是它的茎，所以能够储存养分。

感谢水仙花，不仅让我欣赏到了清新淡雅的美，还让我学到了很多知识，我爱这美丽的水仙花。

我还记得我的小学语文老师经常把卷交给同学批，我们大多乐意做这件事。因为这代表着，你在批的同时，既可以享受同学们各种稀奇古怪的回答带来的乐趣，又可以第一时间看分。

我便是批卷者中的一个。透过窗子远远望去，那操场中快速移动的点点们，窃喜，躲过一劫。低头，视线转向卷纸，神情由欢快变成严肃又转为紧张，密密麻麻的黑色线条将告诉我，这次语文卷我能答多少分。当然，按常理说，我是批不到自己的那份。

一手握笔，一手按卷，红色的痕迹在纸上显露出来，红黑交错，形成了一幅亮丽的风景画。某人边批边笑，不是缓解紧张的笑，而是被卷上的黑团团给逗笑，同时连带自己的那份。“这个写得怎么这么离谱？”暗想自己应该不会这样的。“这个错别字也太多了。”暗想自己应该不会写太多错字。凭借有些模糊残缺的记忆，某人出了一手心汗，弱弱地冒出一句，我应该不会错这么多吧？不过，上天对我是关照有加的，竟把我的卷送到我面前。心里又是一紧，拿起笔仔仔细细去批，一点一点地去对，红叉叉也越来越多，莫名的东西也在心中越积越多。给自己打红叉叉，真不是滋味。开玩笑般有了一种想法，要不擦掉一个？心中的出了芽，我很是犹豫，要不擦掉一个？不行。擦掉一下也无所谓，再说，就这一回，也不会被人发现。某只小手就一步三晃地移了过去，跃过某个地方，到达下一个地方……

下课了，卷也批完了，很是心虚地拿起一堆卷，心里也是十分不舒服，好像有什么过不去。考不好没关系，别人也一样。心里仿佛吹过一阵清风，轻轻地，很温柔，很舒心，拿起一只红笔，往某张卷上打了一个红叉叉后，潇洒地走开。

没有人知道那个红叉叉的故事，那是属于我的一次经历，一次秘密地磨练。

李梓言

快过年啦！爸爸买回来一盆水仙花。

这水仙花的根，淹没在水中，有点像大蒜，圆鼓鼓、白胖胖的，像挤在一起的婴儿，很是可爱。水仙花的茎像大葱，上面嫩绿，下面雪白，中间是渐渐变色的，只是比大葱短。水仙花的叶子有点像韭菜，扁扁的，翠绿翠绿的。摸一摸，感觉十分柔滑，又像碧绿的丝带。

水仙的花儿非常漂亮，一朵挨着一朵。有的是一个个花骨朵儿，看起来饱胀得好像马上要破裂似的；有的已经完全开放了。每朵开了的花儿都有六片洁白无瑕的花瓣，包围着中间的黄色小花蕊，像荷包蛋一样。淡黄色的花蕊，不时散发出阵阵清香，让人忍不住深吸一口。

我把水仙花捧到窗台上，去沐浴阳光。窗外一阵微风吹过，啊！顿时觉得整个人都被水仙花的香味包围住了，久久不想离去。我爱水仙花！

记得有一件事，令我至今难忘。

这一天，全家很安静，原来这个时候家里的我们姐弟三个都会给爸爸妈妈讲学校发生的故事或者给爸爸妈妈讲笑话，而今天在餐桌上很安静。

我本来想给姐姐和弟弟玩三国杀，但是她没都说没有空，我看姐姐和弟弟都在做贺卡和手工，我想今天不是特殊的日子，也不是爸爸妈妈的生日，更不是我的生日我的生日在8月3日，而今天是七月，我问他们，他们不告诉我，我很不高兴。

爸爸妈妈都出去了，直到晚上才回来，神神秘秘的把我们带到了一个饭店，带我们去一个房间，那里面有我二舅，舅舅，三叔还有一些我不认识的人。桌上还摆一个蛋糕，蛋糕是一半绿一半粉，一半是桃子味的，一半是哈密果味的，蛋糕上还写着：彤彤生日快乐！我问妈妈我的生日是8月三日，而今天是7月，妈妈告诉我，我还有一个生日是7月，我们吃完蛋糕，我们再去玩。

爸爸妈妈是这个世界上最最爱我们的人，我们爱一天天长大，爸爸妈妈们在一天天变老，让时间变得慢一些吧，他们用青春来换我们的幸福，让我在这篇文章说一声：爸爸妈妈我爱你们。

昨天上午，爸爸帮我找来几条蚯蚓，它们的身子细细长长的，长着许多环节，有一节特别的环节，叫环带。我把这些蚯蚓放在装有泥土的花盆里，不一会，它们全都钻进泥土里去了。

中午，我找来小刀，想用小刀把蚯蚓从泥土中挖出来，当我用小刀挖泥土时，不小心把一条蚯蚓的身子切断了。这时，意想不到的事情发生了，蚯蚓居然没有流血，被切断的一头流出了黄黄的黏液，原来这是蚯蚓用来包伤口用的。

晚上，我看见花盆里的蚯蚓一条条都爬出来了，我感觉很奇怪，它们要到哪里去呢？为什么白天钻进泥土里，晚上却又爬出来了呢？难道是蚯蚓害怕见到光线？我马上打开阳台上的电灯，不一会，小蚯蚓又纷纷钻进泥土里去了。我顿时明白了蚯蚓的秘密，蚯蚓没有眼睛，主要靠皮肤来感受光线的强弱，但很怕见到光。当我开灯时，它们以为是白天到了，就很快地又钻进泥土里。

小蚯蚓，原来你有这么多秘密呀！

从小到大，我心中的秘密一直深藏着，守口如瓶。可唯独在熟睡时，我便会急躁的吐出秘密。而身旁一向浅眠的母亲，便会在我清晨睁开眼时，轻柔地说出我的秘密。今天是2月13日，每年的今天，我都会细选一份礼物作为母亲生日的礼物。可送出的往往是俗物。今年，我想借着梦话，送给母亲一份特别的礼物。

放学回家后，我尽力的维持往日的常态。可心中对送出礼物的激动与紧张，一次又一次地涂抹在我手心，沁出薄汗，浸湿了一张又一张的纸巾。略带昏黄的月光，终于抚摸着柔白的被单。如一只浅带沧桑的手，安抚着入眠的孩子。我与母亲在床上亲昵地说着情话，十指相扣，黄白交错的手指柔和的被月光涂抹，亲情绵绵，我们枕月而眠。

我自小入睡极快，而母亲向来浅眠，若不是凌晨，必然是不会模糊的。这可苦了我，极力装出一副熟睡的样子，却要细数时间，意识清晰。一来二去，到是忘记昔日我是如何入眠了。

母亲一直紧紧扣住了我的手，使我动弹不得，我却极其难受的想翻身，又怕惊醒母亲。一瞬间，上千万只蚂蚁涌上身来，啃食着我的身躯，捂出薄薄的一身汗来，牙齿也微微颤抖，手也微微动了动。母亲这时突然翻了身，放开我的手来，着实让我好受不少，但仍旧不敢动弹。“滴答、滴答、滴答……”我听着分钟一步一步艰难地移动着，窗外淅沥沥的雨声如小鼓点敲击在我心房，惹出心脏剧烈地跳动。我紧皱着眉头，等待着，等待着母亲迷糊。

“滴——”十二点已经来到，这是母亲生日的第一分钟！不偏不离，母亲是呼吸声也逐渐平稳，这是我第一次听到母亲睡觉的平稳气息，以前母亲也是这样听着我的呼吸声入睡的吧？想着想着，眼睛就蒙上了雾水。或许，现在就是送出礼物的时候。于是，我唔地长一声，扭动着酸麻的身子，大腿一搭，勾住了母亲早已肿胀的腰身，双手也随意地拥着母亲，含糊着，却又无比清晰地在母亲耳边呢喃着：”妈妈，我爱你……“

霎时，万籁俱寂，只听得见我心脏跳动的碰撞声。

母亲的呼吸一滞，扭动着翻过身来，抽出说来抱住了我，她的额头抵住了我的额头，冰凉的触感如细流流淌至全身，舒展着我，一种奇妙的情感在心中潮溢开来，微微荡漾着我每一处的血管。母亲灼热的呼吸扑洒在我脸上，似蝴蝶的翅膀扑扇在细嫩的绿芽上，柔柔地、痒痒地。母亲靠近着我，我感到她睫毛搭在了我的睫毛上，慢慢的，她的汗毛贴在了我的汗毛上。一个湿热的吻落在我的脸颊上，如电击！激荡着我的心！泪水从心底溢了上来，撑满了眼眶……

清晨，我猛地一睁眼，却没发现母亲，转动身子，才发现睡倒了头。忽然想起，每每醒来，也是睡得极不雅观的，这可苦了母亲，一直被我挤来挤去。想着，我也苦笑不得。我爬到倒母亲处，母亲盈盈地微笑着，闪烁着眸子看着我，挽住我的肩膀，在我耳边轻柔地说：”你昨天睡觉时说了一个秘密。”我看着窗外，万物都被昨夜的春雨滋润着，泛着淡淡荧光。我含糊着道：“是什么啊？”“你说你爱我。”母亲突然深拥围着我，霎时，鼻尖都是母亲的清香味道。母亲略微粗糙的手缓缓地抚摸着我杂乱的发丝。我转过头，与母亲对视着。

在母亲微微润湿的眼中，我似乎朦朦胧胧地看到了深蕴在其中的情感。我加紧了这个拥抱，在母亲耳边小声说：“我们要一直珍惜这个秘密，知道永远。”

我们要一直珍惜这个秘密，直到永远！

去年，我家种了两棵樱桃树。樱桃树一天天长大，今年结了不少的果子。

周末的早上，我走到一棵樱桃树边，没想到，随意一看，就让我看到了非常震惊的事：樱桃树的叶子上有了许多大小不一，如豌豆般大小的一个个小圆球，上面还有着许多小孔。乍一看，还以为是叶子上趴着一条条小青虫呢！这奇怪的生物引起了我的注意。我走近它，认真地观察起来。

“这叶子上的东西并不是虫子啊！似乎是叶子自己鼓起来的，难道是因为天太热？可是，即使是叶子自己鼓起来的，但我为什么总觉得这鼓起来的圆球中似乎藏着什么东西呢？”

为了一探究竟，我拿着一把剪刀，剪了一片趴有“小青虫”的叶子。我把这片叶子放在桌上，把那鼓起来的圆球剪破。我好奇地瞪大了眼睛，想极力看清里面藏着的蛾呀，蚂蚁呀……但是，即使我把整片叶子都看穿了，也依旧一无所获，根本没有我想看见的东西。除了一个被我剪破的洞，还有剪下来的，像屋子一样的绿色东西，其余什么都没有。我失望极了：“还以为会有什么惊喜呢！哪怕是惊吓也好啊！”

可是，我的疑问好久也没解开。

一天，我正在翻看着《中国少年报》，或许是天意吧，无意间，我翻到了一篇写《树叶长了‘青春痘’”》的文章。刚看到这题目时，我还有些奇怪：这题目怎么那么奇怪呢？树叶上怎么会长“青春痘”呢？直到看了文章的插图，几张叶子上有许多圆球……

“这不是我家樱桃树叶上的东西嘛！我怎么把这件事给忘了呢？上次那些疑问还没有解决呢！看来，是老天爷要帮助我啊！这次，我可得仔细看一下。”

我瞪大了眼睛，逐字逐句地看了起来，不放过任何一个细节。

“原来，这些‘痘’是一种叫虫瘿的东西啊！它是由昆虫制造的……”看到这，我恍然大悟，“这些小小的虫瘿会影响树木进行光合作用，还会使整棵树都死掉。”看了这段话后，我毛骨悚然。回到家，我立刻按照书上所说的办法把叶子都剪了下来，放入火中……

原来，书也可以这么用啊！

蚂蚁不会说话但它们能知道地点呢？我有一次意外收获了，才发现了秘密。

就是我们到外公家玩的时候，就看见一个大蚂蚁窝的一群小蚂蚁要去找食物，我就追着它，还好还好没被发现。我追着的时候有一只队长发现了我就用触角发出嗡声，蚂蚁群就跑了，也有一些勇敢的蚂蚁向我跑来像是好跟我战斗，我说：“这次多此一举，再见！”说完就三十六计走为上计的跑了。

第二次我轻手轻脚的跟着，走着走着有点累就心想：反正我也可以追上去的，想完就用手摸着草地正要坐时感到有点粘就又站了起来，摸了一下觉得有点凉，又闻了一下，我鼻子闻到了味道是有点苦，我想了下把自己拿的动物书看了一下，才知道这是蚂蚁的信息。

其实我是觉得蚂蚁是一个一个的传递信息的。

“此意自佳君不会，一杯当属水仙王。”我正在西湖玩得乐不可支时，不知不觉就到了水仙庙。庙里人头攒动，大家围着一圈，滔滔不绝地讨论着：有的说真好看；有的说真漂亮；还有的拿着手机拍照。是什么在吸引着他们呢？走近一看，原来是一片水仙花在争相开放。

我心想：一朵普普通通的水仙有什么好惊奇的？咦，不对，这不是我平时见的水仙：数片郁郁葱葱的叶子如同加宽了的韭菜，但又比韭菜挺拔，几只花剑似从万人中突破的勇士，保护着今天的主角——花朵公主。她身居高位，出自贵族，让许多花都高山仰止。她端坐在六叶白玉宝座上，穿着在光下丝丝透明的橙黄色百褶裙，亭亭玉立，落落大方，听旁人说她叫洋水仙花。

这时一阵微风吹过，叶子随着风摆动，相互间之摩擦触碰，发出沙沙的响声，像是有人在一旁表演沙锤一般。只见一旁的花朵东摇西晃，好像在跟着叶子的节奏跳《海草舞》呢。

凌波仙子不仅舞姿美丽，而且香气扑鼻，那香中带甜的气味，让我浮想联翩：如果田野都种上这花，是不是地球的每个角落能闻到这清香。

人们都说水仙花的花语是自恋，我觉得正是如此，因为她总是低下头来，仿佛在看自己在水中优柔美丽的倒影。

平时的生活中微不足道的小纸条里蕴藏着大大的世界，如果你不信，今天请跟着我的脚步来到作文课堂看看奥秘。

这是一堂别有一番风趣的活动课，赵老师手里拿着一叠的纸条，故弄玄虚地宣布那就是被称为，纸条里的大世界一写纸条游戏。赵老师先把同学们分成5组，分别负责写，时间，地点，人物，怎样地，干什么地5个要素，再从中随机抽取一个同学上来讲台读出每个人在纸条里写的字，组成是鼓励，开心的，恶心🤢的，搞笑的，等等，各种各样有趣的句子。我的好朋友陈馨妍，先把纸条打开，她一看到出来的句子忍住笑出来，在心里一直憋着一口气，她清了清嗓门说到，句子是，下午2：30一位天使降临在杭州西湖公园里快乐的蹦哒。她一读完全班都笑翻了天，我也跟着哈哈大笑，唯一笑的最大声的就是赵老师。她笑的眼睛眯成一条线，眼泪都快流出来了……同学们笑的都摸在肚子上，有的笑的倒在地板上，还有的笑的满脸通红，整个教室沉浸在欢乐气氛中，这是赵老师说，好了好了孩子们大家都控制一下自己情绪！纸条是有趣的！

犹太人有一句谚语，你需要为口袋里经常放两张纸条，一张写着我只是一颗尘埃，另一张写着，世界为我而创造！这个游戏真的是太有趣了！

大自然的世界是无穷的，也是不可计算的。在这次综合性学习中，让我们一起走进大自然——发现新奇的动物吧！

在认识动物时，我们有许多迷惑不解的问题。三个同伴、我和妈妈一起来到一个漆黑小山洞里寻找壁虎，壁虎很小，爬行速度也很快，我生怕没有发现到壁虎，聚精会神地寻找。开始捉壁虎了，我静静地在墙角边等待着壁虎，我瞄着墙边，“啊！”我发现了它的踪迹，那是一只极小的壁虎，它正在墙上一动不动，我以为它死了，就伤心地对同伴说：“小壁虎的尾巴没了？”他们都着急的看着我手中的壁虎说道“一定是一些不文明的人故意踩断的。”妈妈看着我们，开心地笑着说：“你们都是傻孩子，壁虎的尾巴断了，它的生命还有啊，就算壁虎的尾巴断了，还是会重新长出来的啊！”我查了一下资料，终于明白了，原来壁虎身上有一种叫做激素的东西，这种奇怪的液体让壁虎的尾巴能再生长，长出新的尾巴。

原来动物也是非常的神奇，不管是动物还是植物都有它们各自适应生存的特点！如果没有观察过的同学，一定要走进大自然，你将会发现更多新奇的事物！

春节前的一天，妈妈买了两棵洋葱头，我好奇地问妈妈：“妈妈，你买洋葱要干什么？”妈妈笑了，摸着我的头说：“这可不洋葱啊，这是水仙花。”

我仔细观察这两个“洋葱头”起来，除了有和洋葱一样的大肚子以外，还是和一般的洋葱长的不一样的地方。它的底部有很多又细又长的根茎，像是许许多多的胡须，顶部长出几根绿色细长的叶子像是刚刚长出的蒜苗。妈妈端来一个漂亮的玻璃碗，在里面倒了一些水，再把水仙花放进去，摆在了窗台上。妈妈告诉我说：“水仙花是盆栽花木中最省事的花了。它那洋葱头般的根茎，虽然其貌不扬，但却为自己的生长储存了足够的养料，积累了充足的力量。它不需施肥、剪枝，只需要一点清水。不仅可以供人欣赏，还能净化空气，而且可以长达数月之久。”

我非常好奇水仙花到底是什么样子，每天都去看它们的变化。渐渐地，它的叶子越长越高，在叶子顶端长出了一个个白色的小花苞，一天天张开。终于有一天，这些小花苞露出了笑脸，洁白的花瓣中嵌着鹅黄色的花蕊，花瓣厚实滋润，花蕊形态精巧细致，色调形态搭配的相当和谐。花苞还散发着一股甜甜的、淡淡的清香，沁人心脾。

水仙花的美是一种秀丽的美、淡雅的美、恬静的美，是一种朴实无华的美。水仙花在百花凋零、万木枯黄的严寒冬季开放，是一种有着坚强性格、不惧严寒的花。我想这也就是人们为什么喜欢水仙花的原因吧！