水仙花的秘密作文（经典19篇）

我有一个秘密，不能告诉别人，今天让我来和你分享一下。

我太太家里有一只小猫，我最近听说猫怕水，所以我准备做一个恶作剧。今天天气晴朗，我把一根管子插进水龙头，打开水龙头试试水压，试好水压，就等猫来了。我坐在椅子上，装睡着了，就在这时猫来了。我敏捷的打开水龙头，一把抓起水管往猫身上喷，可惜太晚了，猫早就没影了，我决定明天再试一次。

第二天到了，我准备好东西，猫也在了，这次我准备突击。等猫静下来，我就飞奔上去，把猫浇了个全身湿透，它无处可逃，可就在这时我爷爷来了，我爷爷一向喜欢小猫，我心想：这下完了。我只能把水管扔了，只见水管滑过一条弧线落到地上，爷爷没发现。爷爷走了之后，我还向小猫做鬼脸。

这是我的小秘密，不能告诉别人哦。

今天下午，放学回到家，我惊奇地发现在我家的阳台上一只大腰细腿的蜘蛛正在织网。这时，我对大蜘蛛萌生了好奇心，便仔细地观察起来。只见丝的上头粘在阳台天花板的一个钩子上，蜘蛛就被一根柔长的丝吊在空中。随着八只爪子不停地划动，那丝线也不断延长。

看着看着，天空忽然下起了雨。我望望天，又望望那只正在织网的蜘蛛，感到十分好奇。我的脑海里突然呈现出一个巨大的问号——是不是蜘蛛一织网，天就会下雨呢？

于是，带着这个值得思考的问题，我对那蜘蛛进行了长时间的观察。通过观察得知，每次下雨前，蜘蛛都会做同样的的工作——织网。

看着这幅情景，我陷入了深思，为什么蜘蛛一织网，天就下雨呢？于是，我翻开了《十万个为什么》这本书找答案。原来蜘蛛吐的丝由某种微生物组成。这种微生物在晴天散发不出来，到下雨天时，就能迅速凝结成丝。所以蜘蛛才会在下雨后织网。

我恍然大悟，原来蜘蛛不仅是益虫还是位“天气预报员”呢。

我和妈妈有一个共同的秘密。

外婆十分健忘，总丢三落四的，还总是好心办坏事。昨天她看太阳好，就把全家的被子都抱出去晒了，妈妈告诉她，被子刚晒了两天，不用天天晒；今天，她又自说自话趁着家里只有我和她两人的时候，把被子晒了，但她却把被子随手往凳子上一放，她显然又忘了妈妈的规矩——被子不能放凳子上，凳子每天有人随便坐，多脏呀。有一次，妈妈怕她累，就让她不要搞卫生，外婆嘴上说好、好、好，可是，妈妈一上班，她又忙活了起来，从13：00弄到15：00，楼上楼下又扫又拖的，还把我的房间理得井井有条，当然，一边理一边叨叨我是个“小屁猪”，家里是干净了，但是，外婆又闯祸了，她在搞卫生把花瓶打碎了，真是好心办坏事！

外婆就是这样一个闲不住的人，但年龄越来越老的外婆，记性真的太不好了，我和妈妈总怕她得了老年痴呆症。今年春天，外婆给桃子树打药水，驱赶虫子，希望种出来的桃子甜一点，这是她年年都做的事，在她的精心照料下，我们每年都能吃到全村最甜最好看的桃子，可谁知，今年她竟拿错了药水，把桃树弄得半死不活的，我们就只能等夏天吃葡萄了。

经过我和妈妈的一番讨论，我们决定以后不管外婆做错什么事都不要批评纠正她，她这是好心惹的祸，如果这样说出来，她会伤心的。既然，外婆愿意干活就让她去干吧！要尊重她的选择！

嘘，小声点！这是秘密！千万不要被别人听到了！快过来，小心点，让我悄悄地告诉你这个小秘密！

嗨，我告诉你，我有一个小秘密，从来没有人知道！你想知道我的秘密吗？那，我就告诉你——我有一个不会长胖的秘诀，这个秘诀就是我的秘密！

现在的女孩子啊，都追求美！可是呐，这肚子上的肉却肥肥的，平时还贪吃，管不住嘴，一天比一天胖！别担心，我现在告诉你一个不会长胖的秘密！

首先，第一点，管住嘴！不要看到吃的就流口水！什么薯片、羊肉串啊，统统不要吃！不要吃！不要吃！那里面都是油，吃了不长胖才怪呢！平时啊，一日三餐吃得清淡一些，不要天天大鱼大肉！要多吃蔬菜水果。千万不要一放假就捧着零食坐在电视机前，当时倒是享受了，可一过假期呀，身上的肉肉又长了几斤！所以啊，姐妹们千万要管住嘴啊！

有句话说得好：“管得住嘴，迈得开腿。”也就是说啊，想要减肥，不光要控制好嘴，还要多多运动，把身上的肥肉都赶走。看看那些身材棒棒的人，再看看他们的日常，不就是不停地运动，运动再运动吗？每天早晨起床，出门晨跑，吃点有营养的蔬菜搭配。中午，散散步，踢踢毽子，我们嘛没有那么专业，但给自己制定一些简单的计划还是可以滴。例如早晨起床跑几圈啊，没事的时候跳跳绳啊，天热了出去游泳啊……制定好计划，就可以很好的执行，每天按计划去做，几个月下来，肯定瘦了不少！

现在这个时代啊，太追求美，更追求健康。所以为了美丽与健康的身体，赶紧让自己瘦下来吧！

好了，姐妹们，我的不会长胖的秘密已经分享给你们了！记住，这是我的秘密，没经过同意不许告诉别人哦！

星期一下午，我在小区玩时看到了一个蚂蚁窝。我把一小块饼干放了过去，就有几只蚂蚁来搬，但是，它们搬不动。这时，我又看到几只蚂蚁往回家走。我很好奇，它们不是喜欢吃吗？怎么走了？

我正好奇着，就有一大群的蚂蚁过来了。原来，它们并没有走，而是一直在饼干附近。

第二天，我又来到了蚂蚁窝的附近，发现饼干没了。饼干不可能自己不翼而飞，那怎么不见了？

我快速回到家中，准备做一个实验。首先我叫小伙伴们抓一些蚂蚁，然后我把准备好的一块饼干放到了这些蚂蚁的面前。不一会，我看到小块的饼干都被搬走了。我又放了一块很大的饼干在这些蚂蚁的面前，蚂蚁都走了。过了一会，饼干上居然都是蚂蚁，它们正在那里密密麻麻的挤，啃食着饼干。我拿来放大镜一看，饼干变少了。等了很久，饼干却没有像小块的一样消失，这是为什么呢？

后来我到网上一查，才知道了其中的奥妙。原来，蚂蚁是搬不走大块的食物的，所以它们叫来了别的兄弟姐妹来把饼干吃成了一点一点的碎渣子，然后才搬回洞里。这时候，我又想：如果是其它的食物，蚂蚁会怎么办呢？我放了点冰棍在地上，蚂蚁并没有搬走，而是等冰棍都融化了后，才叫其它兄弟姐妹来一起吃。如果是没融化的，它们就会耐心地等待……

这次的收获很大，不仅让我知道了蚂蚁对大食物的解决方法，更让我明白了只要用心观察，就能有所发现，找到答案的道理。

每年春节之前，妈妈总会买一盆水仙。春节时开花，不仅美观，而且还有沁人心脾的香味。

以前妈妈总是买半成品，买回来的水仙都长花苞，等春节刚好开花。可今年不同，学校的老师送了两个水仙花的头给妈妈。刚看见，我还以为是大蒜呢。“大蒜”白胖的身子上粘满泥土，头上顶着绿油油的根，才一两厘米高。养“大蒜”能不能活?春节能不能开花?我与妈妈心里都没底。

我把“大蒜”放在装满水的盆子里，等待它的变化。第二天，没有什么变化，过了一周，还是看不出来。又过了几天，发现水仙的苗儿长了许多，水也明显下降了。水仙不愧是水仙，像神仙一样不知不觉的生长。又过了几天，水仙又长了许多，下面的水都快被喝光了。我得马上换水，要不然水仙花会渴死的。说换就换。我拿着水仙花准备浇自来水时，妈妈说：“不要浇自来水，浇自来水对水仙花营养不好，要用放过一天的水。”哦，差点伤了水仙花。

时间一天天过去了。水仙花一天天长高，已经有30厘米了，比别人的水仙花都高。可为什么还没开花呢?有人说，如果水仙花只会长高，就不会开花了。我听了，有些泄气。

后来，我去了表妹家。花都没人照顾。回来时，一看，可激动了。水仙花的水都快喝完了，而水仙花也长了不少，苗顶上出现了几个花苞，鼓鼓的。第二天一看，有的花苞已经裂开了，长出几个花骨朵儿。又过了几天，花苞儿慢慢地全都开了，白色半透明的花瓣，金黄色的花蕊，像一个个笑脸。一阵阵清香沁人心脾，使我久久不想离去。

这下，花越长越快，每天都有花盛开。花越来越多，把根都压断了。到了春节，正是花开的最旺的时候，真像一个花仙子!

正月初一，亲戚们来拜年，一进门就闻到水仙花淡淡的香味，再看到水仙花迷人的样子，都不禁啧啧称赞。我听了，别提多开心。

水仙花不需要什么肥料，一盆清水就足以让它生长、开放出美丽的花朵。我爱水仙花，我爱它的美丽，爱它的芳香，更爱它不求索取、默默奉献的精神。

读了《童年的秘密》的几个章节，我首先感觉到的是儿童教育远远比高等教育以及精英教育要复杂的多，教育者的责任也重的多。

婴幼儿教育所探索的信息点更隐秘，也更加易变。如果说婴幼儿在思维成熟前会有一个相对独立的期间，而这个期间又不是想我们很多成人所认为的那样是白纸一张，那么，在这个时间段里，他（她）的心理信息应该只有通过成人的解析和表述才能为外界所承认。许多教育学者和儿童心理专家往往通过大量的心理测试和案例对比来分析和表述婴幼儿的心理历程，进而形成科学理论，成为教学方法，应用到所有的早教、幼教和义务教育中，儿童的可塑性也配合了教育理论的印证。于是，现代教育的成品在许多学者、教育家和社会工作者所组成的生产线上完成了生产再造过程，正式推向市场。

蒙台梭利博士的教学方法被很多人列为典范，很多教育学者都将蒙氏教学认为是一个划时代的产物，是教育和人权趋于成熟的标志。蒙氏的教育理论在我看来，它的独到之处是将婴幼儿的心理发展演变成了开放性的学科。它不再像以前一样对儿童心理发展下较为生硬的定义和规定权威的概念，也不再像先前的心理学研究者一样对所有儿童的行为进行病理学一样的研究。总之，蒙氏的贡献首先是教育了教育者本身更加谦虚，就像序言所说：“我们必须摆脱成年人的那种所谓无所不知的心理角色，披上蒙台梭利所说的‘谦逊的外衣’。”这是《童年的秘密》给我的最为深刻的印象之一。

蒙台梭利博士的教学思想，让我们对婴幼儿教育开始小心翼翼起来，既不敢肆无忌惮的放任生命像野草一样疯长，又不敢擅自划分成长的界限，因为当你面对刚刚来到这个世界的造访者时，蒙台梭利博士会在你每每想做出一个胆大妄为的行动时，及时的在你耳边叮嘱：“这是一个生命。这个生命与你我的没什么不同，想象下他（她）对你所做的会有何感想？”这时，我相信，即使你是西格蒙德·弗洛伊德或是皮亚杰，手心都会冒汗了。

但是，我们也应看到，蒙台梭利的教育方式和理论无论是多么经典和具有指导意义，其研究方法依然没有超出根据大量案例的统筹归纳。范例是蒙氏教学的主要依据。所以，对婴幼儿教育者来讲，我个人认为蒙氏的教学方法应建立在理论基础上，并以此为平台，探索出自己的社会，自己的人群，甚至是自己的社区的婴幼儿心理健康教育模式。毕竟，一个在哥特式教堂穹顶下敬畏上帝的少年和一个远在东方泥土里耕田的孩子，对自由的概念的理解还是存在差别的。

作为这个世界的真正主宰者的一员，面对生命，我也须低下头，谦逊的审问自己：我真的正确吗？

生活就是一个万花筒，不时会出现各种稀奇的现象。只要我们仔细观察，善于思考，我们就会发现万花筒的秘密。

有一天，爸爸带回来了一个笼子，笼子里还有一只可爱的小精灵。“这是小龙猫，你好好照顾它吧。”爸爸笑着对我说。我当然很喜欢这个小可爱了，于是小龙猫就住进了我的书房。“你好！小龙猫，欢迎你！”我高兴地和上蹿下跳的小龙猫打招呼，爸爸妈妈听到我说的话，脸上绽开了笑容。从此，我每天抽空和小龙猫玩耍，渐渐地我了解了小龙猫的一些生活习性。

一个星期天的下午，我突发奇想：“我把小龙猫最爱吃的胡萝卜干放在笼子最上面，看看它怎么爬上去。”我先把小龙猫逗引到笼子最下面，然后把胡萝卜干放在最上面，正准备欣赏它慢吞吞爬上去的憨态时，出乎我的意料，小龙猫像个小豹子一样，“嗖”地蹿上去了。我十分惊讶，笼子高达1米，真不可思议，小龙猫一下子跳了1米高，对于小龙猫来说，这个距离可是它身高的10倍不止呀！

小龙猫为什么会跳那么高呢？它的身体里有什么跳高因素吗？一连串的疑问从我脑海里蹦了出来。我赶紧跑去问爸爸妈妈，他们也不知道，爸爸提议：“你可以自己观察思考去找答案啊！”

爸爸一句话提醒了我，于是我把小龙猫从笼子里抱起来，仔细地观察，发现它的前爪长1。23厘米，宽5毫米，后爪长2。48厘米，宽1厘米，我还发现小龙猫前爪上有5块小肌肉，后爪上有7块大肌肉。这些肌肉是用来干什么的呢？

我把小龙猫放回笼子里，然后再引导它蹦跳。我发现小龙猫跳跃时，主要是靠后爪的力量，看来后爪肌肉主要是用来弹跳的。那前爪的肌肉是用来干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，这个时候，我看小龙猫饿了，就拿了个苹果喂它，我本以为小龙猫会用嘴去叼，可是小龙猫却用前爪抢了过来。哦！原来前爪肌肉的作用是用来牢牢地抓住物体的呀！后来我又查询了各种资料，进一步证明了我的思考是正确的。

我非常兴奋，我通过观察和思考发现了小龙猫的秘密，我在知识的花园里摘到了一朵小花，在科学的海洋里捉到了一条小鱼，我将继续在生活的万花筒里找寻更多的秘密。

张*杭

今天我们四年级户外课，老师带着我们上了大巴车，一场短途“旅行”就开始了！

大巴车上了高速，同学们一个个都无精打采，可外面却是一反常态的阳光明媚，我为大家捂耳朵唱起了“惊天地泣鬼神”的好汉歌。

经过了半个多小时的“奔波”，我们终于抵达了易飞无人机科技中心，老师带领我们来到了位于三楼的模拟器兼讲座室，老师给我们讲起了无人机的知识，无人机的应用、无人机的种类、还有无人机的操作等……不过这些我在以前的“无人机夏令营”里面学过了，所以我并没有很注意在听，倒是模拟器，除了以前的无人机训练就没玩过了，早就手痒痒了。老师讲完了讲座，发出了开始的指令。我立马以迅雷不及掩耳之势将遥控器抢到了手，开始了娱乐，我用的是水上飞机，在空中盘旋，转向，超低空……各种炫技，好一阵子我的同桌都目瞪口呆。

玩够了模拟器，老师就准备带我们去吃饭，一阵大快朵颐后，我们就开始玩起了真机操控。下午的太阳依旧很强烈，火热的太阳衬托着我们热烈的好奇心。等了许久，终于到我了，老师手把手的教我操纵，什么？我上过无人机夏令营却不会操纵？不不不，我们这次操纵的事6轴的大型无人机，我小心翼翼，生怕出什么差错，整个过程中，我的心一直是吊着的，一直到老师叫我放手，我才放松下来。

夕阳初现，一天的时间很快就过去了，我们踏上大巴，恋恋不舍地望着科技中心。

这次活动很有意义，让我们体会到了无人机的更多知识。

我有一个小秘密，这个秘密一直缠绕着我，我十分懊悔。这要从那次去看电影说起。

电影院里有电玩，在等待电影开播的同时，我和表弟玩着电玩。规则是一元钱换5个玻璃球，把玻璃球放进机器，再弹玻璃球，根据弹到的位置经奖励玻璃球。我和表弟玩的非常开心，这时候，跑来一个小妹妹，让嚷嚷着也要玩。于是这里又加了好几人，玩的时候必须排队。所以现在没有刚才玩的那么的尽兴了。小妹妹手里拿着5元钱，插到了队里，我们对此表示不满，但是谁也没有把她挤出去，倒是阿姨把她拉到了后面，告诫她不许插队。玩着玩着，小妹妹就没有耐心了，手里还拿着那5元钱到处乱跑，非常开心。我玩着玩着，突然发现地上有5元钱。5元钱！是可以换25个玻璃球的。我四处张望，确定没有人发现后，立即蹲下假装系鞋带然后赶紧把那5元钱藏到了兜里，然后就先去换了10个玻璃球。回来后听见阿姨叫着：“谁见我女儿手里的5元钱了？”我假装没听见，依旧玩着我的玻璃球。

后来，这件事我没有向任何人提起过，良心过不去，现在说出来了，心里十分踏实。但是我十分后悔，当时就应该把5元钱还给阿姨。现在说什么也晚了，只希望以后这种事情不要再出现在我的身上。

水仙花，不像玫瑰那样高贵，也不像牡丹那样娇艳，我就喜欢平平淡淡，普普通通的水仙花。

一个寒冷的冬天，妈妈买回来一束水仙花，刚带回来时，水仙花很不起眼，我以为是大蒜大葱呢！原来啊，水仙花下面像洋葱头。妈妈对我说：“这任务就交给你了，以后水仙花就由你来养。”这么丑的花让我来养？可妈妈却笑呵呵地说：“你可别小瞧它哦，只要你细心照顾它，它会比你想象中的要美得多！”我半信半疑地开始养水仙花。

我每天勤换水，过了几天，我偶然的看到，水仙花的下面已不再像洋葱头了。我细心而又惊奇的发现上面竟然有了花苞，过了几天竟然开了花，洁白无瑕的花朵显得特别好看，满屋生香，我更加爱护它，呵护它了。每天，放学后的第一件事就是到窗前去为水仙花浇水。又过了几天，我发现水仙花花骨朵全开了，白嫩嫩的，散发着清香，好像在对我说：“你可别小瞧我哦，我也会越变越漂亮了！”几天后，妈妈也来欣赏水仙花，满意的点头：“我说吧，它一定要比你想象中美得多！”

过年时，客人们来拜年，一眼就看到了水仙花，都赞美水仙花，有的说这花真香，有的说这根白花花的，这茎绿油油的，这花像水晶一样纯洁，我真喜欢……待客人们走后，水仙花弯着腰，好像在对客人们点点头：“再见，谢谢你们的夸奖！”

啊！我爱水仙花，更爱水仙花谦虚的品德！

读了玛利亚·蒙台梭利博士的介绍后，为之震撼。在18世纪——19世纪上半叶时代，她的求学欲、兴趣、执着，在反对坚持的情况下，她成功了，并且有了自己的创新理念，这也是为全世界的教育做出了重大贡献，为生命而工作的伟大创新。

然而她的创新也多次遭到社会的舆论、迟疑和误解，但最终她的教育理念是被人类共识的，是她在整个世界上掀起早期教育的轩然大波。我们每个人也同样是如此，只要是对的，对人类或对他人有所帮助的，只要坚持、不放弃就会成功!

蒙台梭利博士是医学出身，她从孕育生命为人生起端研究探索，婴幼儿的个体身心发展的变化与潜能，这种潜能是无限量的开发。蒙台梭利博士曾经说过：儿童是永恒的，他存在于所有的时代，也将不断地诞生直至世界的末日，他们是传统的继承者，历史的承受与开创者。文化的融合者以及通向和平之路的使者。那么，我们整个世界的兴衰，掌握在儿童的手中。现在我正是一位早期教育的使者，我深知自己的责任，我深知只有掌握了解“儿童的秘密”一切从自然生命出发，让儿童在自由快乐、自然中发展。从儿童的心理需求为出发点，去追寻、研究发现，随之总结经验，我相信每一个儿童都会有更大的潜能挖掘。

虽然蒙台梭利博士被社会也有误解，但是现在她的教育理念方式流传到至今，这也足以证明，她的成功。三岁之前的婴幼儿的变化是阶段连续性的迅速发展，他们具有自然的“吸收心智”能力，只要适当合理的刺激，满足心理需求，儿童的创造力和学习力将会是无穷的。作为早期教育者，应有更大的创新，要遵循蒙氏的教育理念，一切以生命为宗旨，为早期教育工作做出贡献。把爱和教育的种子播撒给每一个宝宝。

我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。它的壳壳漂亮啦！它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。

我和它的相处不是特别好。有一天，我拿它和郑湘怀的蜗牛比赛，就比谁的蜗牛爬得快。我们把它们放在起跑线上，它们爬呀爬，郑湘怀的蜗牛开始来搭“顺风车”了。又有一次，我把它放在水里。谁知道，它不停地拉屎。本来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”，这下好了，臭死了。我还和它比赛，看谁的眼睛睁得最久。好了，我认输！它活到死都眨不了眼睛。还有，我在它爬的前方一点点放了一个纸牌，它竟然转身就走。有一种“懒得理你”的潇洒。

通过和蜗牛相处，我发现了蜗牛两个秘密。一是蜗牛的屎是一条条的，有的比它自己都长，粗就和触角的根儿一样粗。二是蜗牛走过的地方会留下一些黏液，黏液干了以后用弱弱的光照就会看见一条透明的、亮晶晶的线。

在我家的阳台上有一棵浓密翠绿的小树，我给它起了一个好听的名字叫秘密树。我在秘密树上挂了几个可爱的小袋子，你是不是以为我要用这些小袋子装圣诞老人送来的礼物？告诉你吧，其实这些小袋子里装的都是我的小秘密。

我用一个袋子装快乐，一个袋子装难过，另一个袋子装我的理想和困惑。当袋子里的秘密装的太多太满时，我就会打开袋子，将这些秘密告诉爸爸、妈妈和老师，因为我想和他们一起分享我的喜怒哀乐。

每次考试取得好成绩，或是上课回答问题得到老师表扬时，我特别高兴，心里也会有一些小小的得意。怕妈妈说我骄傲，所以，我只好把我的快乐和得意藏进袋子里。

老师经常对我们说，相互帮助是一种美德。我很喜欢帮助同学，一次班级大扫除时，我做完自己的事情，就去帮助其他同学摆桌子，没想到那个同学却对我说：笨蛋，不要你帮忙！听了他的话，我既生气又难过，真的很想对他说：就算你不喜欢我帮忙，也要有礼貌的拒绝我呀，为什么要骂人呢？我不知道要怎样和这个同学讲这件事，只好先把这份难过装进了我的袋子里。几天后，我和妈妈说了这件事。妈妈说这件事很好解决，前几天你没有想好怎么告诉他，骂人是不对的，现在你可以给他打电话，在电话里和他说出你的真实想法。听了妈妈的话，我鼓起勇气给那个同学打了一个电话，结局不用说你也能猜到，我和他现在已经是好朋友了。

小陈叔叔是一名反扒联盟的义工，他和他的同伴们为了保护我们的城市，经常和‘第三只手’做斗争。他是我心目中的英雄，我希望自己长大后，也能成为一个正义、勇敢的英雄。我知道想成为小陈叔叔那样的人，一定要锻炼好身体。因为我有点胖，跑的也很慢，所以我在偷偷地减肥。现在，我还是先把这个秘密放在袋子里，等我减肥成功了，我再把这个秘密告诉你。

同学们，你们是不是也有很多秘密？你们都把秘密藏在哪里？

一天，我在楼下的草地上玩游戏，突然看到花园边上有一大群蚂蚁在忙忙碌碌地搬运泥土和食物。

到了傍晚，天空突然乌云密布，雷声大作。我见状，急急忙忙跑了回家。第二天，我又去那个小花园边上去看看那些小蚂蚁。我想：它们可能被昨天的大雨淹死了。令我没想到的是，它们一个个都还活着，像往常一样在不停地忙碌着。只是，它们昨天的家所在的地方现在已经变成了一个小水塘。

这下我放心了，小蚂蚁并没有受伤呢，而且它们建造的新洞穴也没有被破坏掉。我把自己的发现告诉了爸爸，爸爸说：“蚂蚁在下雨前会搬家，因为它之前的家位置太低了。”

这些小蚂蚁给了我一个有益的启示，那就是蚂蚁和其它动物一样，都有一种可以感知天气变化的能力。

去乡下看望妈妈，奶奶家旁有一个小池塘，正巧赶上夏天，荷花开了，我便和爸爸一起去看荷花。呀！荷花真美啊！粉嫩粉嫩，好似一位下凡的仙女，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

这时，我看见几只蜻蜓飞过来。可是，它们飞得低低的，完全不见昔日的风采，我纳闷了：咦？平时蜻蜓飞得可高了，只有点水时才飞得低，今天，怎么都飞得那么低呀？是不是生病了？爸爸只是看了一眼，就赶紧催我回家，说是马上就要下雨了。我很奇怪？这是为什么呢？难道爸爸有未卜先知的本领？我百思不得其解，就去问妈妈，妈妈叫我自己找答案。我听了妈妈的话，去翻书，可书里也没有呀！这时，窗外果真“哗！哗！哗！”地下起雨来，哇！爸爸太厉害了，他果然有未卜先知的本领啊！我缠着爸爸教我这项本领，爸爸笑了，说：“我哪有那么神奇的本领啊！你再去池塘边转转，或许会有收获的。”

听了爸爸的话，我半信半疑地回到池塘边，发现蜻蜓还是飞得那么低，我看不出个所以然来，只好暂时放弃这个问题，和表妹们在雨后的田野中疯玩了很久，我突然发玩蜻蜓怎么又飞得高起来了？我去百度一搜，原来，是因为快下雨时，蜻蜓的翅膀上有小水珠，所以飞不高。我恍然大悟！

大千世界，无奇不有，我揭开了大自然的一个秘密。以后，我要做个生活的有心人，发现更多大自然的秘密。

“老师，你拿的是什么东西呀！” 只见老师神神秘秘地从“百宝箱”里拿出了一个空杯子，神秘地说：“今天我们来一起做一个实验。”

说着老师就将杯子和石头发给我们，让我们把石头装进杯子里。那一块块石头像跳水运动员一样，接二连三地“跳”进了杯子里。我们把“跳”进了杯子里的石头用力按，想再让更多地石头“跳”进去。这时，老师提问了：“你们的杯子装满了吗？“有的同学自信地说：“装满了。”有的却小声嘀咕：“没有。”

就在我们小声讨论着杯子是否装满了的时候，老师又从“百宝箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒进水杯里。调皮的沙宝宝有的沿着杯壁直接流到了杯底；有的顺着石头滑过石缝，到达杯底；还有的“胖娃娃”一不小心卡在石缝里，我们把杯子轻轻敲着，它才重新踏上了寻找组织的路途。老师笑着问：“装满了吗？“有了前车之鉴，同学们都有些犹豫不决：“好像还有一丁点可以装。”

果然，老师又从百宝箱中变出了一杯水。我们缓慢地、断断续续地把水倒进杯子。水通过细缝渗到了杯底，本来是灰色的沙子，变成了深褐色的。这次，老师又问：“装满了吗？”同学们自信满满地回答：“装满了。”接着，老师又拿出了一杯糖……预知后事如何，且听下回分解！

大自然是人类最好的老师。蚂蚁合力搬食物，告诉我们要团结；轻轻一碰，含羞草就缩上叶子，提醒我们要谦虚；蜜蜂辛勤酿蜜，告诉我们要勤劳……

而今天，一杯水、一盒回形针，就能创造奇迹，让我们发现了水分子的秘密。

上课了，老师端着一杯满满的、快要溢出来的水走进了教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来做一个有关水的实验吧！”一听做实验，大家都十分兴奋，七嘴八舌地开始讨论起来，教室里顿时热闹起来了。

老师将水和回形针放到桌子上，向我们解释起来：“我们把回形针放到水里，看看回形针会有怎样的变化，水会不会溢出来。”这话一出，同学们一个个跃跃欲试，我也不例外，心中有些发痒，就这样，我们的实验开始了。

第一个同学一手拿起一个回形针的一端，一手握住杯子边缘，屏息凝神地盯着水面，大气都不敢出，只见他一松手，轻轻地将回形针放了进去，可不料回形针一下子沉了下去，像一个胖小子，把杯底当床，满足地睡起了大觉。我不禁紧张起来，心想：水面已经上下起伏了，照这样下去，不会到我的时候，水都流出来了吧？十几个同学过后，我彻底打消了我的顾虑，这杯水太“坚强”，丝毫没有任何溢出来的趋势。

这时，到一个女同学上台了，她捏着回形针的中间，与水面平行，在距离水面几毫米的位置，将手轻轻一松，这回形针像小船似的浮了起来，随着水面的晃动自由漂浮，像抛锚了一样。真有意思，同学们看到了，被眼前的景象惊得瞪大了双眼。

到底是怎么回事呢？为什么没有溢出来呢？为什么回形针会浮上来了呢？原来，这是水分子在起作用啊！它们团结起来，产生很大的张力，才不会那么轻易溢出来。

罗丹说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，只要我们在生活中多探索、多发现、多观察，你就会惊奇的发现：大自然是多么的神奇！

暑假里的一天，蝉儿不知疲倦地唱着歌，树木被烈日照得无精打采。怕热的我在家根本呆不住，于是便拉着妹妹来到了小区门口的水池边，我们俩津津有味地看着池中的小金鱼。

瞧！那些小金鱼在水池里快活地游来游去，就像一群快乐的孩子。妹妹高兴得手舞足蹈，扬起一串串水珠，扬起的水都洒向一旁的荷叶，可是小水珠在荷叶上滚了几圈后又落回了水里。

荷叶为什么盛不住水呢？我感觉非常奇怪，立马用手舀了一些水倒在荷叶上，可是落到荷叶上的水立马变成了一个个小水珠。它们在荷叶上高兴地玩着滑梯，最后可能是玩得太尽兴了，又纷纷跌入了水池中。看到这番情景，我感到十分奇怪，为什么荷叶不会被水弄湿呢？

难道荷叶身上穿了雨衣吗？我一溜烟跑回家，迫不及待地翻开了《万个为什么》一切问题都迎刃而解：原来荷叶身上有一层纳米薄膜，使荷叶表面变得十分光滑，可以防水，就像穿了一件雨衣。

原来是这样啊！我恍然大悟，没想到一个小小的荷叶竟有这么大的秘密，今后我一定要多观察、多留心，这样才能发现大自然的更多奥秘！

我告诉你一个我的秘密，可不能让老师知道。

昨天我发现林子望的裤兜里有一包跳跳糖和一包“呀！土豆”。我想：这么好的零食，一定不能让他独吞！

于是，我把一只鸡蛋涂成红色，磕出一个小洞，把碍事的蛋白和蛋黄倒进他的水杯里，再把一只蟑螂放进这只“外星”鸡蛋里，把小洞用红胶带封上，放在他的课桌里。一会儿，他发现了那个会动的“外星蛋”，嘴张成O型，尖叫着把零食抛到空中：“哇！有……有，有鬼呀！”接着胆小如鼠的林子望就如离弦之箭一样“射”进了老师的办公室，气喘吁吁地跟老师叙述了这件事。还好，我眼疾手快，抢到了那包美味的“呀！土豆”和跳跳糖！

后来，我又想到了一个恶作剧。我从书包里翻出了粘鼠板，放在了教室门口，然后一下子冲出了教室，奔到了操场。这样，老师就不会认为是我干的了。我爬到篮球架上，看着老师半信半疑地走进教室，只听到“哇！”一声，老师被我的粘鼠板粘住了，语文书和电脑“嗖”的一声，飞进了楼下的水池里。

耶～这节语文课上不了了！可是没高兴多久，呜呜，我的口袋破了一个洞，“呀！土豆”滑进了水池里，找也找不到了！