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水仙花的秘密作文【汇编20篇】

五颜六色的蝴蝶,姿态轻盈,在娇艳的花丛中穿梭往来,络绎不绝,把春天点缀得更加妖娆、美丽。下面,开学吧小编为您分享几篇水仙花的秘密作文,大家也可以仔细去观察观察哟!

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水仙花

全文共 481 字

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毛欣怡

一朵朵,一簇簇,可爱的美丽的水仙花,趁我们不注意的时候,偷偷地绽放了。

每一朵水仙花都有五六片花瓣,花瓣摸起来薄薄的,嫩嫩的。每一次触摸,都像是在触摸一张极易撕破的纸,让我忍不住小心,再小心。

它的花心像一个小小的,杯口朝下的黄色小杯子。再往里细看,你会发现这个小杯子里有三粒金灿灿的小东西,像三颗饱满的谷粒,那就是它的花蕊。

水仙花的颜色十分纯净!有的花瓣儿是由白色慢慢过渡成黄色的;有的花瓣儿是由淡黄变成深黄的;还有的就是纯白,宛如纯洁的新娘。花心的颜色是随着花瓣儿的。如果花瓣儿是白色,那么花心就是金黄色。要是花瓣儿是黄色,那花心便是青绿色的。不管哪种搭配,都是和谐美丽的。

水仙花的叶子长得很长,可爱的水仙花就是从这些叶子中间冒出来的。每一朵水仙花都有自己独特的姿势。有的直挺挺,像个威武的战士;有的仰着头,仿佛实在热情地迎接阳光;还有的两朵簇拥在一起,就像是要好的姐妹。

水仙最令人念念不忘的,是它神奇的香气。只要稍微一靠近,都不用仔细闻,一阵浓郁的带着丝丝甜味儿的香气,就已经飘到你的身边。保准你一闻,就神清气爽。

这样可爱迷人的水仙花,我们怎能不喜爱呢?

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篇1:箱子里的秘密作文700字

全文共 754 字

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今天的作文课上,岳老师组织我们玩了一个游戏叫“摸物品”。

岳老师拿出了一个箱子,说:“要用手摸箱子里的物品,并把摸到的物品猜出来!不过,要是你运气好多话,可能摸到活物哦!”这时岳老师的脸上抹过一个诡异的笑容,我听了心惊胆颤。

朱国丰自告奋勇,第一个上去尝试。我们个个紧张地望着他,只见他的手在箱子里划了几下,并破口而出:“手机”!他把手缩了出来,他猜对了,班里响起了雷鸣般的掌声,他眉飞色舞,大摇大摆的像一位大了胜战的将军回到了自己的位子。

朱国丰旗开得胜,给我们开了一个好头,同学们陆续上台,终于轮到我了,我拖着沉重的步子,左顾右盼,发现同学都议论纷纷,有的低着头,窃窃私语讲的津津有味;有的握紧拳头,向我点头示意,给我鼓劲;还有的好像不怀好意的样子,似乎想看我出丑……我忐忑不安地想:会不会抽到活物呢?会不会被咬呢?会不会被同学笑呢?我心惊胆战地伸出发抖的手,小心翼翼的伸进箱子里,接着,我心里像打了五十个水桶七上八下,我仔细的摸寻着物品,终于,我摸到了一个有盖子,有标签,打开盖子里面粘糊糊的东西。“啊!不会是鼻涕虫吧!哇!”我不禁这样自言自语到。同学们听了哈哈大笑。“不过另一头的盖子还可以转。”我又说到。“这个东西是什么呢?”同学们七嘴八舌地给我出主意。“我一边说一边想,绞尽脑汁就是想不出来。”这是,岳老师站在一边煽风点火说:“再不快一点可能会被活物咬哦。”我一拍脑门,真是“柳暗花明又一村”呀!但又不大确定,为了不被活物咬,我只好支支吾吾的说:“大概……是……固体胶吧!”我把手抽出来,哇,猜对了,岳老师奖励我吃了一个梅子,梅子外甜里酸真好吃!

快乐的作文课总是那么的短暂,真希望快点到下周呢!这次的作文课又让我明白了做什么事都不要仅凭感受去判断,要多方面考虑,综合分析,俗话说“耳听为虚,眼见为实”。

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篇2:我发现蜘蛛觅食的秘密作文350字

全文共 369 字

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蜘蛛的皮肤黝黑的,在生活中很不起眼,但是它织出来的网却引人注目。

有一个星期天,吃完早餐正准备去姥姥家时,刚出门路过门前的大树旁,被一张大白网给蒙住了脸。我心里很纳闷:咦?这家伙什么时候在这安家的?是不是昨天晚上呢?它织的这一张大白网有什么作用呢?这一连串的问题在我脑海中来回滚动,最终我决定仔细观察大白网。

我搬来了一把椅子,拿来了笔和本子。呵呵,我准备对蜘蛛进行观察,还要记录啦。首先,大白网上还是“风平浪静”的,过了好一会儿还是没有任何的发生。忽然,一只小蚊子就非法“闯入”了,在网上乱动,可是由于那富有黏性的大白网,蚊子的挣扎也无济于事。

不一会儿,一只大蜘蛛大摇大摆地往粘有蚊子的地方爬去,眨眼之间一只蚊子已经成了蜘蛛的口中之食,蜘蛛这回可算是饱餐一顿了。哦,原来蜘蛛织下的大白网是为了捕捉虫子作为美食呀!

呵呵!原来蜘蛛是这样觅食的。

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篇3:我发现了菠萝变甜的秘密作文400字

全文共 422 字

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星期六早晨,妈妈买来一个气味诱人的大菠萝。妈妈把菠萝切成许多小块后,我随手拿起一块放进嘴里。哇!怎么又麻又刺?我连忙吐了出来。只见妈妈又把那些菠萝放进盐水里,用筷子搅动了几下。不一会儿,菠萝就全都“上岸”了。我又拿了一块吃。啊,菠萝变得又香又甜。为什么菠萝放在盐水里浸一会儿就变得又香又甜了呢?

是不是菠萝里含有一种特别的物质,使菠萝变得又麻又刺,而盐水可以将这种物质变得又香又甜。为了证实我的猜想,我上网查阅了相关资料。原来菠萝肉里有一种特别的酶,它会刺激嘴唇和口腔的皮肤,使人有一种又麻又刺的感觉,而盐水正好能控制这种酶。菠萝浸了盐水后,吃起来就不会有那种不舒服的感觉了。今天,我发现了菠萝变甜的秘密,心里异常兴奋。此外,我还知道了菠萝的果肉里含有许多营养成份。我们常吃菠萝,可以获得许多有用的营养成份,如维生素C、柠檬酸、苹果酸等有机酸。

小小的菠萝居然藏着那么大的秘密,难怪人们常说“生活处处有学问”。我们一定要在生活中善于观察,勤于思考。

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篇4:我的小秘密作文600字

全文共 641 字

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嘘,小声点!这是秘密!千万不要被别人听到了!快过来,小心点,让我悄悄地告诉你这个小秘密!

嗨,我告诉你,我有一个小秘密,从来没有人知道!你想知道我的秘密吗?那,我就告诉你——我有一个不会长胖的秘诀,这个秘诀就是我的秘密!

现在的女孩子啊,都追求美!可是呐,这肚子上的肉却肥肥的,平时还贪吃,管不住嘴,一天比一天胖!别担心,我现在告诉你一个不会长胖的秘密!

首先,第一点,管住嘴!不要看到吃的就流口水!什么薯片、羊肉串啊,统统不要吃!不要吃!不要吃!那里面都是油,吃了不长胖才怪呢!平时啊,一日三餐吃得清淡一些,不要天天大鱼大肉!要多吃蔬菜水果。千万不要一放假就捧着零食坐在电视机前,当时倒是享受了,可一过假期呀,身上的肉肉又长了几斤!所以啊,姐妹们千万要管住嘴啊!

有句话说得好:“管得住嘴,迈得开腿。”也就是说啊,想要减肥,不光要控制好嘴,还要多多运动,把身上的肥肉都赶走。看看那些身材棒棒的人,再看看他们的日常,不就是不停地运动,运动再运动吗?每天早晨起床,出门晨跑,吃点有营养的蔬菜搭配。中午,散散步,踢踢毽子,我们嘛没有那么专业,但给自己制定一些简单的计划还是可以滴。例如早晨起床跑几圈啊,没事的时候跳跳绳啊,天热了出去游泳啊……制定好计划,就可以很好的执行,每天按计划去做,几个月下来,肯定瘦了不少!

现在这个时代啊,太追求美,更追求健康。所以为了美丽与健康的身体,赶紧让自己瘦下来吧!

好了,姐妹们,我的不会长胖的秘密已经分享给你们了!记住,这是我的秘密,没经过同意不许告诉别人哦!

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篇5:我发现了仙人掌的秘密作文500字

全文共 490 字

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大自然中,生活中,都有许许多多的神奇的奥秘,等待我们的发现。这次,我发现了仙人掌秘密

一天,妈妈带着我来到花店里买植物;妈妈一眼就相中了第一排的一株小仙人球(仙人球同属仙人掌科),便问老板:“这个多少钱?怎么养活它呢?”老板一见有顾客来了,便兴致勃勃地回答:“不贵,只要十块,至于怎么养活嘛,那可再简单不过了——把它种在我给你的沙子里,放在阳台上,不用浇水。”听到不用浇水这四个字,我的心中不禁有了疑惑:世界上居然还有不用浇水的植物?在回家的路上,我问妈妈:“为什么仙人球不用浇水呢?”妈妈回答:“我也不清楚,你回家查查呗!”

回到家里,我马上打开电脑查资料。原来啊,老板给的沙子是有水分的,仙人球把根深深地扎入沙子里,汲取水分。阳台上有阳光,所以把它放在阳台上。沙漠里的仙人掌更加厉害,它们自力更生,把根深入底下好几米!从地下水中得到养分,也防止了它们不被剧烈的沙尘暴吹走。它们的叶子长成针的模样,是为了不让水分蒸发掉,同时也能抵御天敌的进攻。

仙人掌们竟然也这么厉害,我可真佩服!对于发现,我们也应该像这样“打破砂锅问到底”!只要我们细心地观察身边的一切,就能有许许多多的发现!

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篇6:我发现了蚂蚁的秘密作文400字

全文共 425 字

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今天,我发现了一个“惊天动地”的秘密。你们想知道吗?那就让我悄悄地告诉你们吧!

这天下课,我正在看书,突然觉得手痒痒的,连忙放下书看了看。原来,有一只小蚂蚁,不知道什么时候爬到了我手心里。我的好奇心爆发了,把蚂蚁放到桌上,看着它爬来爬去的样子,感到非常好玩。后来,我又把它移到了铅笔上。谁知一不小心,我手一抖,就把蚂蚁摔到了地上。我以为,从这么高的地方摔下来它一定会摔死,没想到它却安然无恙,仍然在爬来爬去,神气活现,没受到一点点影响。这一发现使我感到十分有趣。

蚂蚁从高处摔下来却摔不死,这是偶然的吗?一放学,我又到外面找了一只小蚂蚁带回家做实验。我站到了椅子上,有点不忍地把蚂蚁从上往下扔,蚂蚁依然没死。再扔,还是没死。我连忙跑过去问妈妈,这是为什么?妈妈说:“自己去弄清楚。”我走回房间,拿起《十万个为什么》,从中找答案。我这才知道,蚂蚁身子很轻,如果从高处往下掉,它会随着空气飘落到地上,所以不会摔死。

原来是这个原因啊。这是多么让人兴奋的发现呀!

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篇7:五年级秘密花园读后感400字作文

全文共 793 字

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秘密花园》不是一部奇妙的神话故事,也不是深奥的寓言故事;它是一部关于大自然的魔法和完美心灵的故事。一部伴随着我们90后成长的小说;让我们跟随主人公玛丽走进秘密花园,去感受它的魅力,它的神奇……

这个故事发生在英国,可是要从印度讲起,因为主人公玛丽就诞生于此,不以为然,情性乖戾的玛丽在一场可怕的霍乱病中丧失双亲,结果,她被人送到在英国舅舅克兰文先生家,克兰文先生的脾性很孤僻,也很怪异,他的家充满了神奇;原本很厌恶那里的玛丽明白了一个被锁十年的秘密花园,她也找到了那把在地里沉睡了十年的钥匙,当她打开这扇门的那一刻,三个孩子的命运的轮轴就开始改变了;参与其中的另外两个孩子是克兰文的儿子克林和玛丽的表哥迪肯,借助着这股大自然的力量,唤醒了玛丽沉睡的童真心灵,唤醒了克林求生的意识,也唤醒了克兰文的乐观,他不再孤僻,不再反感这个世界。

就是这样,欢乐,改变了大家的命运,命运是掌握在我们手上的,而欢乐,是转动,命运轮轴的润滑剂;只要我们拥有欢乐,就必须能借助这股力量拨开乌云再见彩虹。

同样,这部书还让我想起了伟人海伦?凯勒,这个感动世界传奇女性作家,她传承了自信,乐观的海伦精神。海伦?凯勒不但失去了听力,还失去了视力。我也曾感同身受,因为我曾今也因为手术需要,失明过一个星期,我能感受失去光明的痛苦,那个黑暗而又孤独的痛苦,那种仿佛失去一切的痛苦,这不是常人所能体会的。并且海伦?凯勒连听力都失去了,这样的世界,她都挺了过来。我们这么健康,有什么理由不去努力诠释生命的美丽;我们也要像主人公玛丽一样,玛丽以前很反感这个世界,结果这个世界给予她同样的回应,而当她用欢乐去应对生活,用微笑去感化生活的时候,世界同样给她带来欢乐。

《秘密花园》教会了我“悲观的人,先被自我打败,然后再被生活打败;乐观的人,先战胜自我,然后才战胜生活”。世界很完美,只是我们没有感受到,只是我们缺少了发现美的眼睛。

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篇8:我和妈妈的小秘密作文600字

全文共 602 字

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今天下午放学后,一进家门就闻到了饭菜的香味,我刚要感叹,妈妈突如其来的一句话像是给我泼了一头冷水。

“佳玉,妈妈还有点事,先出去一下,很快就回来。”正要关门时,妈妈又探进脑袋来,说“对了,锅里有饭,你要是饿了就先吃吧。”我无精打采地“哦”了一声,心想,妈妈都出去了,我哪有心情吃饭呀。

接下来,我就开始无聊地写作业。

好像过了半个世纪那么久,我终于听到了敲门声,我欣喜地迎上前去,大喊“妈妈,妈妈。”我打开门,看到妈妈提着一个大箱子,我正要问这是什么,妈妈却好像知道了我的心思,悄声道:“嘘,别告诉你爸爸,这是给你买的书。”妈妈回来我就已经很开心了,又听到妈妈还给我买了书,更是喜上加喜。

为什么不能告诉我爸爸呢?是因为我这个月的买书量已经超额了,爸爸还说家里的书都堆成山了,叫妈妈以后少买点,所以不能告诉我爸爸。

打开包装,第一本映入眼帘的是一本《乌丢丢的奇遇》接着又是一套书,名叫《纳尼亚传奇》还有好多好多的新书。原来是妈妈赶着当当网搞活动又给我屯书了。

我两眼放光,目不转睛地盯着这些书,不时地发出感叹,还自言自语地说:“这本书可以放在这里,那本书可以放在那里……”

妈妈的话打断了我的遐想:“好了,你爸爸马上就要回来了,把书放了吧。”

对,不能让爸爸看到,这可是我和妈妈之间的“小秘密”。

现在,我一想起这些书就手痒痒,忍不住想把他们一一拆开,但妈妈却执意让我周末再看,没办法,我只好和它们说拜拜,期待周末的来临。

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篇9:燕子的秘密作文600字

全文共 609 字

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“小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽!”每当我听到这首歌谣时,就想到了我家离去的小燕子。

那是一个春暖花开,万物复苏的春天。早上,我被门外“叽叽、喳喳”的叫声吵醒了。我一看,原来是两只小燕子站在我家的晾衣架上叫着,那样子像爸爸妈妈在讨论问题一样,我还看见他们不时地用翅膀碰一下我家房檐下的电线。

接下来的几天,那两只燕子用嘴叼着泥和草在电线上筑巢。可奶奶嫌脏把他们筑好的巢给捣毁了。燕子看见后对着奶奶“叽叽”叫着,好像在说我们相中了这个地方,就让我们住下吧!燕子继续筑巢,当巢筑好后,他们又生了几只小燕子。

天慢慢变冷了,冬天快来了,不知不觉中燕子啥时候飞走了我也不知道。春天快来的时候,爸爸看见燕子的窝快掉下来了,就把他的窝修理了修理。

到了第二年的春天,我每天期盼着燕子的到来。终于有一天燕子来了,我想他们看见帮他们修理了房屋一定会很高兴,可是,燕子看了看可能觉得不安全飞走了,并且没有再回来。我失望透了!

从这件事是可以看出,燕子虽然很小,但他们很敏感,懂得怎样去保护自己。他们也知道一年四季的变化。燕子总要经过长途跋涉,从南方飞到北方,再从北方飞到南方,可他们团结一致,从没人掉队并且从不迷路。

我也听妈妈讲过,燕子虽然很小,它不仅是一种动物,还是人类的“天气预报员”呢!只要燕子低飞就会下雨,高飞就是晴天。各种动物都有自己独特的特异功能,只要人们去探索、去研究就会发现不同的秘密

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篇10:秘密花园作文400字

全文共 378 字

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假如我有一座小花园,我想把花园建在一条幽静的小巷深处,我会邀请我的朋友来喝喝茶,赏赏花。取名为“秘密世界”。

假如我有一座小花园,我会在花园里种满玫瑰花,白色、红色、紫色……它们散发着一股淡淡的清香。玫瑰花的花瓣可以泡茶,也可以用来洗澡。我会在花园里种一棵许愿树,它是五颜六色的,可以达成我的奇思妙想。我会在花园里种一排葡萄树,在盛夏来临之际,体会到收获的喜悦。

假如我有一座小花园,我会请亲切可爱的小兔子来我的小花园做客,让它叫我如何蹦的高、我也会请辛勤的小蜜蜂来教我如何采蜜,我会请活泼的小鸟来教我如何飞。我会请美丽的孔雀教我怎么开屏。

假如我有一座小花园,我会请曹文轩来做客,问问他《草房子》的事情,会请杨红樱来,我们一起续写《笑猫日子》和《淘气包马小跳》,还要把梅子涵、金波等等都请来,让我的秘密世界高朋满座。

假如我有一座花园,我会让它变成我的秘密世界。

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篇11:童年的秘密读后感

全文共 835 字

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童年秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的,本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读,给我留下很深的启示。

“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑,……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话,这句话,一直在我脑海中回荡,无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的权威压制了孩子自发性的活动?

刚开始阅读的时候,我感到这本书挺枯燥的,甚至有点夸大儿童的作用,讲到儿童的精神,潜意识及儿童的心理,似乎把人类人生的成败都归结到了儿童期,未免将儿童期成长的作用有点太夸大化了,可是经过后面内容的阅读才明白,这是一个必不可少的铺垫。

在后面的讲述中,蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育,无一不是以尊重幼儿为前提下,尽量让幼儿在最自然的环境下,在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作,从而总结经验,完成自我知识的提升!试想想,处在这样环境下的孩子怎会不快乐,我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的,而我们知道快乐容易产生兴趣,而兴趣是最好的老师,只要孩子有兴趣,还怕他不会学习吗?所以作为一个孩子的教育者,首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的,这会让你的教育得到事半功倍的效果!相反,如果只是一味的对幼儿进行死教育,从来也不考虑他们的心理状态及需要,势必会造成烦躁与抵触的心理,即使是成人也不会有什么学习热情,更不要说什么学习成果了!

所以作为教师,学习对幼儿进行心理分析是非常有必要的,这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余,还怕孩子调皮,会造成教育失败吗?而且我还有更深的理解,拥有一位“好”老师,不光是孩子的幸运,更是家长的福气,我相信教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长,从而影响到一代人的一生。

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篇12:秘密世界

全文共 829 字

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胡可然

在春天的一天清晨,阳光灿烂,花朵像小朋友一样绽开了笑脸,小蜻蜓和小蝴蝶快乐地翩翩起舞,小溪也在哗啦啦地唱歌……一位名叫林叶的小姑娘要和她的朋友小丽、红红一起出去郊游,林叶很早就起来了,兴奋地跳下床,快速地收拾好行李,便走到了一片大森林,这里的一切都很奇妙,树八九个人都抱不住,小花会唱歌,小石头会放广播,就连小草也会随着音乐尽情地舞蹈呢!

就在林叶、小丽和红红三个好朋友手拉着手高高兴兴走到森林深处的时候,突然看见前面有一条分岔路,第一条分岔路上有美丽的钻石,第二条分岔路上是一些枯枝败叶,林叶指着第一条分岔路说:“我们走这条路吧!”小丽和红红异口同声地说:“走第二条嘛!”“不行!走第一条!”“不!走第二条!”她们既吵起来了,最后林叶一个人跑去了第一条,小丽和红红去了第二条。

林叶走啊走啊!突然看到了一扇闪闪发光的门,林叶非常好奇,就情不自禁地推开门走了进去,“哇!好美呀!”她看着这一切,就像进入了童话世界,这个世界有长着翅膀的仙女,在水里尽情游泳的美人鱼……有一位身穿蓝色裙子,手握魔杖的仙女飞了过来:“请问你是谁?为什么既不是美人鱼又不是仙女?”林叶回答道:“我是人类!”“你是人类?怎么找到这里来了?”林叶把事情的经过告诉了这位美丽的仙女。“天哪!你的朋友走了第二条分岔路?告诉你一个秘密,我们这儿的两条分岔路,一条是通往我们的天使世界的,一条是通往恶魔世界的!你的朋友去了恶魔世界!”“啊?那我要去找我的朋友们!”“好!我把魔杖借给你!它可以帮助你打败敌人,救回朋友们!”

林叶心急如焚地来到恶魔世界,这个世界果真和天使世界不同,到处都是张牙舞爪的怪物和漫天卷地的沙尘,林叶看到这一幕非常紧张,但她仍然鼓足勇气大声吼道:“我要打败你们,救出我的朋友!”“哈哈,你的朋友马上就要变成我的恶魔大餐了。”“你休想!”林叶用魔杖战斗了好几个回合,终于打败了恶魔救出了朋友们。最终她们渡过了愉快又有挑战的一天!

从此以后,她们经常相约来到这神奇的秘密世界!

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篇13:鸡蛋的秘密作文200字

全文共 238 字

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拥有一只属于自己的小鸡是我一直以来的愿望,今天,我虽然没有实现这个愿望,但我收获的远远多于它。

地瓜哥哥一上课就问我们先有鸡还是先有蛋的问题。我认为先有鸡,地瓜哥哥认为先有蛋,同学们也纷纷提出自己的想法,大家争论不休。这个问题一下子就激发了我对鸡蛋的兴趣。

随后,地瓜哥哥拿出一个蛋,用手电照着它。哇!小小的鸡蛋像块亮亮的石头,大家的眼睛都集中在这个鸡蛋上,好像下一秒就会蹦出小鸡来似的。

这堂课,我在鸡蛋世界里畅游了一回,不仅明白了要尊重生命,感恩母亲,我更暗暗赞叹大自然的神奇。

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篇14:蚂蚁的秘密

全文共 400 字

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付明杰

星期天早上,我吃过早饭就出门散步。突然我被一只蚂蚁所吸引。那只蚂蚁把我带了一个有一点点水的地方,一下子进到水里。“咦,水怎么干了?”我想到。

我又跟着那只蚂蚁,蚂蚁发现了一个馒头。那馒头太大了,它左拉拉不动,右抬抬不起,只好去找它的同伴。我看见它们只要用触角碰了一下对方,大家就都会去到馒头那里。我想起刚才觉得很疑惑,难道它们是用触角交流的吗?

我又跟着一只幼小的蚂蚁,它把我带到一个洞前。我往里面灌了一点水,可是水很快就没有了,我又灌了一杯水下去,这时蚂蚁全出来了。

我回到家看了各种书,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来蚂蚁身体部位有一个储存水的地方,你们是不是想问为什么要储存水呢?其实是蚂蚁宝宝要喝水,蚂蚁妈妈要嘴对嘴把水给宝宝喝。它们碰一下对方是因为那是它们唯一一个可以对话的部位。

我的新发现,让我感受到大自然的伟大与神奇!让我了解了大自然隐藏着无穷的奥秘,等待着我们去探索,去发现。

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篇15:那里藏着秘密作文

全文共 749 字

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每个人都有秘密,也许当你走在某个地方,当你拿起某样东西,那儿都藏着别人的秘密。若我不说出这个秘密,也许就不会有人知道我的一“本”秘密。

在大多数同学眼里,我成绩一直不错,在父母、老师眼里,我就是个乖乖女,但我也有叛逆的时候,回想起那天以后,我再也不是那个善解人意,下课就写作业的学生了。

和往常一样,我回到家放下作业,无意中瞥见桌上一本试卷,心不禁漏了一拍,又开始了?果真,我一坐下,爸爸拿着一支笔开始和我一题一题的对,错了的题目要讲解,没错的题目也要讲解,就这样差不多一个小时,我看天快黑了,想停止,况且回家作业我还没有完成。

“爸爸,我写回家作业去了。”我上了楼,确切的说,我看了爸爸一眼才上了楼,我看到他的脸如同窗外的天一般板着。我没有理会,我不知道他为何、有为什么要生气,或许不是对我的吧。写作业时,我习惯性的带上门,还没愣过来,爸爸便劈头盖脸的骂着我。

“关什么门啊,谁知道你在里面是不是在写作业!”

“……”

“你不好好学习,能不能考上高中都是个问题!你这学习态度,哼!我看难啊!”

“……”

从头到尾,我没敢呼吸,眼泪不禁溢出了眼眶,我只能倔强的不哭出声,任喉咙堵的多么难受,我愣是不出声。我不知道我哪里没有努力,我只知道我每天都有尽力认真听课,回家写完辅导作业……可爸爸还是说我不够努力,是否我真的上不了高中。

我在房间坐了许久,将那天所发生的事情写在日记中,我边写边思考,叛逆却占了上风:我有努力!我可以考上高中!我有我自己的“计划”!若我这么努力,还是没什么用的话,那我放松一些会怎样……

每一天,我都会在房间将心里的事写在日记本中,慢慢的,我会在这个时候抱怨、思考、想象……时间久了,便成了我最好的倾诉对象、最大的秘密。我将日记放在了书柜最隐秘的一角,每次进房间我都能看见它,那里,藏着我的秘密!

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篇16:我发现了叶子的秘密作文500字

全文共 544 字

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大自然就像一个万花筒,我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的现象。在这一个个妙趣横生的问号中,最使我难忘的要数我解开了树叶的秘密这件事了。

今天我和小伙伴们在公园玩耍,玩累了,就坐在树荫下休息,树上的树叶不时往下掉几片,我就看着树叶一片片的掉落下来,看着看着,我便对树叶起了兴趣,我在想:为什么原来绿色的树叶,会变成其它的颜色呢?我正在思索中,突然,爸爸路过这里,看见我百思不得其解的样子,便问我发生了什么?我说:“树叶为什么会变颜色?”爸爸笑了笑说:“傻孩子,爸爸现在就告诉你!因为在植物的叶子里,含有许多天然色素,如叶绿素。叶黄素、花青素和胡萝卜素等,叶子的颜色是由于这些色素的含量和比例不同而造成的。春夏两季,树叶需要光合作用来维持植物生命,而叶子中的叶绿素正是采集阳光的重要成分,正如其名,叶绿素是树叶绿色的原因。但是到秋季,环境变冷,如果要维持树叶营养,是非常耗费能量的,所以保持树叶绿色以及继续光合作用的弊大于利。因此,植物开始切断对树叶的营养供给,造成叶绿色数量下降。在树叶中的其它有色元素开始呈现颜色,比如胡萝卜素和花青素,这些正是黄叶红叶的颜色,于是树叶就呈现出黄、红等颜色。”爸爸说完,我顿时恍然大悟。

大自然的奥秘真是无穷无尽呀!只要我们认真的去探索,一定会获得更多知识。

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篇17:玉兰花的秘密

全文共 356 字

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顾名闻

春天,玉带街的玉兰树开放了,上面开出了一朵朵小玉兰。

远看,粉白相间的玉兰花像一张美丽的被子盖在玉兰树上。近看,有些花绽开了一点,像个小公主穿着美丽的裙子,她正在翩翩起舞呢!

半开半放的玉兰花,像个还没睡醒的小朋友,被妈妈叫醒,眼睛只睁开了一半。完全开放的玉兰花呢,像一只美丽的白鸽,正在展翅飞翔呢!

但是还有些树上的花都没开,上面的花苞像一颗颗小子弹,正准发射呢!花苞还绿绿的,看起来又像一个绿绿的钻头。

我看了看,突然发现生长在路南边的玉兰都没开,而生长在路北边的玉兰花却开得很热闹,这是为什么呢?我仔细观察了一下,原来路南边有百盛大楼挡住了阳光。等到了中午以后,那些玉兰树才可以舒服的晒太阳呢,所以它们开花也就迟一些。而生长在路北边的玉兰花没有东西遮挡,玉兰整天都可以晒太阳,开得也就早些。

玉兰花可真美丽啊!

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篇18:宝葫芦的秘密读后感500字

全文共 486 字

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今天,我观看了《宝葫芦秘密》这部电影,让我受益匪浅。

这部电影讲的是:一个叫王葆的孩子学习不好、体育不好,而且还非常不努力学习。有一天他去竹林里钓鱼,意外地钓到了一个宝葫芦。宝葫芦为王葆实现了很多愿望,同时也给王葆及身边的人带来了很多烦恼。有一次王葆让宝葫芦考试抄答案,结果宝葫芦把别人的名字也给抄上了。老师把王葆带去教务处给予了处分。后来王葆把宝葫芦丢掉了,自己发奋图强,好好努力,最终在游泳比赛中取得了好成绩。

在这部影片中,我最喜欢的就是王葆参加游泳锦标赛的那个片段了,因为那段王葆没有依靠宝葫芦的力量而是通过自己拼搏努力,赢得了游泳比赛的冠军,后来他也大吃一惊。不过,在我看来,王葆是靠一个月不懈努力才获得成功的,我们要学习王葆知错就改,永不放弃的精神。

在生活中这样的例子也不少见,我就是这样,原先我就是个“文痴”,后来我受到了老妈的启发,靠“魔鬼训练”来提升语文的学习成绩。虽然很困难,可我还是坚持了下来。在期末考试中,我终于破天荒地拿到了语文第一的好成绩,我成功了!

《宝葫芦的秘密》告诉我们:天上是不会掉馅饼的,没有努力就没有收获,幸福的生活要靠自己劳动来创造。

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篇19:水仙花

全文共 441 字

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吴鹏飞

有人喜欢娇艳的玫瑰,有人喜欢鲜红的桃花,我却最喜欢米白的水仙,因为它朴实无华,却芬芳四溢。

水仙花原产中国,春节来到时,人们喜欢在家里摆一盆水仙,整个屋子都是香味。

今年春天,我们家也买了一盆水仙花,刚买回来时,水仙花像蒜头,上面长着几片绿色的叶子,底部有许多根白色的根须,像老爷爷的白胡子。过了几天,绿绿的叶子不断地往上涨,像一把把绿色的箭伸向天空,它们好像在互相比较,看谁长得更高,叶子很光滑,像一根根绿色的翡翠条。

又过了几天,我惊奇地发现,它已经长出了一些,花苞,它是浅黄色的,就像穿了一件浅黄色的外衣,里面的花朵不知道是不是在里面打扮着,想以最美的样子看大世界呢!

又过了一天,我惊奇地发现它开花了,里面有雪白的花瓣,金黄的花冠里面还有细细的花蕊,花冠金黄金黄的,真像公主的头冠。

第二天早晨,我一走进客厅,发现整个客厅都是水仙花的香味。我赶紧跑到水仙发边,原来水仙花全开了,一朵一朵米白色的水仙花张开了笑脸,太漂亮了!

我爱水仙花,因为它美丽、芬芳、迷人,让我们的生活更美好!

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篇20:童年的秘密读后感

全文共 725 字

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与其把这本书当作儿童教育类书,更不如说这本书是一本心理类书,可以疗愈成人的心理书,因为“一名患者的病因可以追溯到他的婴儿时期,童年时受到的心灵创伤所造成的影响慢性而持续,它们是造成成年人心理疾病的潜在原因”;更可以看作是一本哲学书,启迪成人怎样生活、怎样更有意义地生活,因为“儿童的秘密,隐藏着成人的秘密”。

也是读完了这本书,基本上理清了蒙台梭利的教育思想体系。首先,她认为儿童是有思想的、有自己的成长规律以及主动发展要求的,是有自己的生活方式的;然后,认为成人世界与儿童世界是两个不同的世界,前者追求竞争、结果,体现在生活中就是尽量快速、高效率地完成工作或事情等(最大效益原则),而儿童的世界是缓慢的、追求过程的,他需要自己慢慢地体验做事情才能逐渐身心发展;第三,由于成人与儿童世界的不同生活方式,导致了两者的冲突,而成人站在自己的立场上、以自己为标尺来衡量儿童,就觉得自己都是正确的、并以此为样板来塑造、纠正儿童,或者为了不影响自己的生活方式,让儿童强行按自己的方式生活,因此成人借助力量和权威总是去干扰儿童、阻碍儿童的自身发展,而儿童因为弱小无力只好被迫按成人的意愿来最终表现为压抑自己,或通过发脾气、捣乱等反抗方式变成所谓的“问题”儿童。

书中,分析了儿童在成人的干扰或阻碍下是如何“偏离正轨”的,比如自卑感、恐惧等的形成。但作者认为只要我们耐心观察儿童(谦虚、平和的教师),给予儿童适当的环境(一个让他愉快的环境,这里所有东西都是他们自己的)和一些材料做成的物品(可以工作的教具),儿童就会良好地自我发展,也就不会产生那么多“问题”成人了。也是因为读了这本书,让我强烈地对观察儿童、了解儿童产生了浓厚的兴趣,坚定了在这方面继续深入工作的信心。

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