作文 与 同行20篇

我有个梦想——成为作家。这个梦想很大，很远，却真真切切像一颗种子，深深地埋在我的心底，正在一点一点地生出嫩芽……

儿时背诗词，有点儿“小和尚念经，有口无心”，懵懵懂懂，只觉得很有节奏感，不难背。妈妈很是耐心，会给我做点儿讲解或者插入些小故事，渐渐地，古诗里有了画面：“床前明月光，疑是地上霜”——仿佛回到过去的扬州，坐在李白身旁，听到他的那阵阵叹息，看到他那黯然伤神的眼神，不由心生感触;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”——犹如置身元宵节的街上看到那四周都灯火通明，而他——辛弃疾却因自己不受重用而又无比惆怅，只能孤芳自赏……诗词中，我开始发现文字是那般的奇妙，在那字里行间之中流露着无穷的故事，太浓的情感……

成长的日子里，不断地阅读，在一篇篇的文章里体会到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似简单，实际蕴含着着作者那太多太多的后悔，那一句“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”便是作者对他那二十多年的质问;鲁迅的《少年闰土》看似在写儿时的记忆，却是一种怀念和对闰土自由生活的向往。这些文字，看着普通，却又耐人寻味。

当我第一次学着作家的模样写作，将成稿满怀信心地交给老师，老师在上面留下了这样八个字——东拼西凑，糟糕透了!那红色的八个字如一块巨幕遮盖着我的双眼，那一次，我梦想的天空恍惚间塌了，我强忍着泪水溜出了教室!

“不经历风雨，怎么能见彩虹?”在泪水的冲刷洗涤后，我的心也越来越坚定，再一次拿起了笔，默默地写着……

文章写写停停，心中的种子一直在成长，不久的将来一定会长出嫩芽，冒出绿叶……

生活，就是与挫折同行。没有人能躲避挫折，但强者，却能够会在挫折中变强--题记

“唉！”我抬起头，看看窗外，天空明明是蔚蓝蔚蓝的，我却只看见天空一片昏暗。又一次考试，又一次重复着考前的一腔热血，但无论我怎样努力的去准备，最后，还是失败。看着同学为取得成绩而欣喜的表情，我不禁开始去想，未来究竟何去何从。

心情不佳，打开历史书本来解闷，遨游于历史的长河中，我发现一颗璀璨的明星，永远挂在天间。

他本是堂堂皇室后裔，却因为末代君王的懦弱导致国家灭亡而不得不落草为寇。作为乱贼的他，虽有满腹的才气，却无处挥洒，即便推举领袖的时候，也没有人会想到他。

很快，在反抗新君王的战争中，他崭露头角，体现了自己高超的才能，并很快灭了＂新＂。

然而，当贼军们想要推举皇帝时，他依旧被人所遗忘，目送一个无真材实料、昏庸懦弱的人登上了王位。

他决定起义，贼军们很快被他所领导的起义军击溃，皇帝也拱手让出了王位。他光复了汉室，他就是汉光武帝刘秀。

挫折中，刘秀没有沉沦，而是努力锻炼自己的实力，并最终抓住了时机使自己扬名立万。

生活也是如此，即便有再多的困难，只要有克服它的勇气和自信，你就会在挫折中成长。

此时，我又想到社会上许多年轻人，他们从小就受尽了父母的溺爱，受不了一丝挫折。最近才听说有两个学生因为作弊，被老师发现后批评指责，便无法忍受挫折，选择了极端的方式：自杀。虽说老师也有责任，但如果他们忍受挫折的能力足够强的话，这出悲剧也不会发生。

我突然发现，比起刘秀，我遭遇的又能算是什么呢？不过是一次考试没有考好而已，只要自己真真正正的努力了，当机会来临时，好好把握住它，成功就是如此的轻而易举。

我不再畏惧挫折，因为，只有弱者才会被挫折所击垮，而挫折对于强者，就像磨刀石对于宝剑，只会越来越强，越来越利。

即使现在是黑夜，但我觉得，那轮明月照亮了整个世界。

老师在课堂上一遍一遍的说过，我们也听了一遍又一遍，可我们真的懂得心存感恩吗？

我一开始并不懂，只知道心存感恩是一种好品德，每一个好学生都要心存感恩，但后来我就知道了，也懂得了我们为什么要心存感恩。

越是在一个平常的日子里，我们越会发现一些不同。那天也是一个如往常一样，很平淡的一天，可就是在那一天里，我发现了不一样。

晚饭后，桌子上满是残羹冷炙，徒留妈妈一个人在那里收拾着残局。我和妹妹一吃完饭就跑开了，爸爸晚上还有事情吃完饭就出去了，爷爷奶奶吃完后就坐在客厅里休息。妈妈任劳任怨的做着一切，毫无怨言。

原本我和妹妹玩得开心，但突然，妹妹看到了在一旁收拾的妈妈，瞧了我一眼丢下我就朝着餐桌跑了过去。

“妈妈，我帮你。”我的妹妹跑到餐桌旁，帮着妈妈将筷子放在一块，然后又将空出来的碗放在一起。妈妈看着妹妹欣慰的笑了，“去玩吧，别弄脏了衣服。”妹妹才不听妈妈的话，只是在嘴里嘟囔道：“老师说要我们心存感恩，妈妈你这么辛苦，我应该要帮你。”我走过来后就听到妹妹说出了这几句话，心里就好像有什么东西被打开。

感恩，感恩母亲为我们付出的辛勤，感恩母亲将我们含辛茹苦的养大，感恩母亲的劳作让家里充满温暖的气息。

我也走到餐桌前，然后就帮着她们收拾了起立。

在一旁做着的爷爷奶奶许是也听到了妹妹说出来的话，也从沙发上站了起来，也朝着这边走近。

这一顿饭吃的和往常一样，但是这个插曲，让我感觉哪里变了，洗碗的时候我们一家子都在厨房有说有笑的。

我懂得了心存感恩，心存感恩会让一个家庭充满欢笑。

梦，是童话中的天使赐予人类最珍贵的礼物。

——题记

不管是芊芊淑女还是“花木兰”派，说到底，女孩子毕竟是女孩子，本性里，更多渗着一种柔美，所以女孩子们的内心世界，没有象男生如霹雳闪电般的向往，拥有的只是恬静而梦幻的小天地，正绘着花季的缤纷。使得即使眼前面对的是猛烈的暴风雨，但只要躲进这方天地，便可得到心灵的慰藉，让五彩斑斓的梦带领你飞往阳光灿烂的域所。

因此，我愿与梦同行。

梦中，弥漫着醉人的芳香，身着彩衣的蝴蝶姗姗飞过，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而无，却给人以安乐的满足感。这刻，喧哗尽被沉淀，取而代之的是怡人的和谐与安谧，似是回归与生命初的百合与玫瑰，在惬意中，细细品味一种名叫“愉悦”的事物。“问君何能尔，心远地自偏”。难道，这正是五柳先生所渴求的境界吗？返朴归真，告别硝烟与战乱，在自由与平等中获得永生；在峰回路转中，寻觅一种令人窒息的美，让一路的落英，随着山鸟吟唱的旋律，翩翩起舞。

梦中，总给人以温暖，以希望。每当征途受挫，枕泪而眠时，梦便悄然而至，微笑着在我心头，洒下一地阳光。伴梦而行，令我暂时忘却了疲惫与烦恼，在一片淡然中，脑海深处伟大的形象却越发的清晰，经梦的巧手揉合，似是乘坐时空飞行器般神奇，令我可以站在贝多芬的身旁，看他如何扼住命运的咽喉;正当我侧耳倾听激昂的《命运》时，瞬间又成为鲁迅的挚友，通过与他的交谈，更为深刻的了解他弃医从文的心情。一眨眼，我摇船于康桥之下，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”… …梦醒时分，泪水已干，而心却澎湃，受到的启迪，是我藐视脚下的困难，以更加积极的姿态去迎接新的挑战。于是，在现实中，我也拥有了一个梦，一个真实且能够追求的梦，让我不再彷徨与徘徊，坚定地踩出人生的阳光大道。是我确信走了许多路，醒来不是在床上。

与梦同行，美哉，乐哉！

老人孤单的背影让人无比心痛，急忙赶回家的她忍不住停下来，“是回家还是去问问吧，与爱同行作文200。”她走上前去，问道：“阿姨，您怎么不回家呀？天黑了，路上危险，快回家吧。”老人转过头，借着微微的月光，她隐隐看到，老人沧桑的脸上流露出深深的悲伤，看着眼前这个女人，不由得想起自己那不孝的儿媳，之前发生的一切都清晰地浮现在老人的脑海中“什么都不干，竟然还有资格吃饭，得得得，吃完快走吧！照这样下去，我养不起你了！”老人一边吃饭一边流泪，泪水顺着老人那沧桑的脸滴到了碗里，和着泪的饭吃起来好苦，好苦想到这儿，老人再也忍不住抽泣起来，蹲在地上，看到这一切的她，顿时明白了，老人这么可怜，内心深处仿佛有一个熟悉的身影，哦，是妈妈，她，在天上过得好吗？自从妈妈去世后，她再也没有哭过，因为妈妈告诉过她，要坚强可看到老人后竟忍不住也哭起来，她对老人说：“阿姨，和我回家吧，让我照顾您。”听到这话，老人默默的点了点头，于是她搀扶着老人朝家的方向走。

回到家，孩子已经睡着了，她瞥了一眼墙上的表，原来已经快十点了，她帮老人铺好被褥，让老人睡觉，“孩子，你是个好人。”

她把孩子抱回屋子里，又去完成今天没做完的工作去了。老人躺在床上，心里满是感激，想：这世界上还是好人多呀！

第二天，老人很早就起来了，走出卧室，看到她趴在了工作桌上，于是老人把衣服盖在了她身上。“她要是我的女儿该多好呀！”她是那么善良，“您起来了，饿了吧，等一下，我就做饭。今天我放假，带您去走走吧，这儿的空气很好，适合老年人居住，您以后就住这吧，我家只有我和我女儿，哦，我去做饭吧。您帮我叫孩子，好吗？”老人点了点头。

吃完饭，孩子也渐渐对这个老奶奶友好起来，毕竟这个女孩也只有十岁大，但却十分尊敬老人，女孩也觉得老人很和蔼，总是对妈妈和自己微微的笑，而妈妈对老人很好，是那种，很亲很亲的，好像母女的感觉。

“妈妈，这个奶奶是谁呀？”女孩问她，“以后，女儿，你就叫她‘姥姥’，好吗？”“可是，姥姥不是已经去世了吗？”女孩的声音变小了，因为她不想勾起妈妈伤心的回忆，“以后，她是你的姥姥，是我的妈妈，我们要对她好，让她感受到家的温暖，让她不再感到悲伤，你知道了吗？”她讲起了自己遇到老人时，感受到的，领悟到的，回忆起的一切，原原本本的讲给了自己的女儿，她没想到的是女儿听完她的讲述后，十分同情这个可怜的老人，并答应对姥姥更好。

“姥姥，您觉得这个怎么样？”已经上高中的外孙女指着一间鲜艳的外套对老人说，“不要，太贵了！”老人推脱道，“不行！姥姥，今年是您本命年，您不要也得要！”看见孙女这么执着，便应允了，都已经这么多年了，她们一家人还是一如既往的对自己好，孝敬自己，就算是亲人，也不过如此吧！

记得那年，老人的脚受伤了，是在下楼的时候，一不小心造成的，她知道了这件事，一边送老人去医院，一边怪自己不好，老人一边听一边流泪，说是自己不小心，并不是她的错，“妈妈，您没事吧，疼吗？很疼吧，对不起”她惭愧的说，“孩子，我看得出来，你是有孝心的，但我”老人哽咽了，“我只是个没人要的老人，什么也干不了，老是添乱”“妈妈！您别这样说，您永远是我的妈妈！！”

书籍是人生中最宝贵的财富。

——题记

幼时的童话世界

当父亲为我买回人生中的第一本书时，他朴实地笑着，用长满茧子的手递给我。我歪着头，懵懂地接过书，高声念着上面的四个字，“格——林——童——话。”我的眼中突然进入了一道光，一道无法磨灭的求知之光。

在书中，我体味到了这世间最丰富的情感：美人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲生命，变成了大海中一片随时可能飘散的泡沫。白雪公主在后母的追杀下，勇敢追求自己的幸福，最终与王子幸福的生活在一起。从那时起，我的情感更加丰富，我的生活更加明媚。

少年的小说世界

我一发不可收拾的喜欢上了读书，母亲便翻箱倒柜的拿出了哥哥们上学时阅读的书，我竟专挑那些有故事情节的去读，现在才知道，那叫小说。

我喜欢路遥的《平凡的世界》，它将旧时代农民的艰苦与生活的抗争精神写得淋漓尽致。一波三折的故事情节，让我的心也跟着作者笔下的人物，起伏不定。从那时起，我的思想更加深沉，头脑里经常会出现各种各样的故事，让我崇拜那些作家，我暗自发誓将来要成为一名作家！

现在的练习题世界

初三了，没有那么多时间去看太多的“闲书”，每一个同学都将头埋到了五花八门的练习题和堆积如山的书海中。每当我看到这个情景，竟十分感慨。可又如何，这是每一个人的必经之路，我们必须努力拼搏，才会走向我们从入学以来一直向往的的第三起跑线。

数学题上那美丽的抛物线——二次函数。语文美丽而感人的阅读材料，心中一阵又一阵的荡漾，书，多么美妙。

书在我的人生路上伴我一路同行。我爱她。也将用我的一生将她爱下去！

[与书籍同行初中600字作文

黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。

——莎士比亚

岁月如同大朵的浮云，从我的无知岁月里悠悠而过，匆忙地替我打理好行装，我走进了青春驿站。一路上，我与悲伤擦肩而过，与快乐共同高歌，与幸福牵手临风微笑……但离我最近又最远，像阳光一般温暖，灿烂的，是希望，他鼓励我，鞭策我。一路，希望与我同行。

五岁，我还小。

小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手，开心骄傲的笑，但回家之后，那笑便如往日烟云，仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门，走进自己的房间，用被子使劲捂住耳朵，不去听不去想屋外的一切——那些争吵，那些眼泪，那些辛酸。

后来，母亲带着我去森林远足，那绿叶，那小花，拿大自然缤纷的一切，滋润了我干涸已久的心，我看见了希望，那时候，绽放在我小脸上的，是真的微笑，不复往日的虚假与无奈。在我孤独，渴望爱的时候，希望解除了我的困苦，希望，与我同行。

九岁，我懂了很多。

那一年，是我人生中第一个意义非凡的转折点，那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭，没有吵闹，只是一直很安静很安静的坐在我的小床上，抱着照片上微笑的父母发呆。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手，坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时，我的心头才涌起一丝难过，我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水，冲了出来，我看看妈妈，心沉入了谷底。但，妈妈的微笑让我看到了希望，我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑，继续在小路上坚定的走了起来，直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影，消失不见。

希望，是你给了我信心，让我看见了光明。谢谢你，在我绝望的时刻帮助我，一路，与我同行。

十四岁，我的未来拥有无限可能。

现在，我进入了中学，我在享受我的青春。从前的辛酸与痛苦只是我人生路上小小的困难，在我的脚下，有无数未知的磨难与挫折。有痛苦的，有辛酸的，也有幸福的。我不怕；在尘世硝烟中，总有一份清雅，一份惬意，一份鼓励，为我而留。那是希望——温暖的，灿烂的，耀眼的希望。他是我最好的老师，最忠诚的朋友，最亲切的亲人，他与我同行。我的未来拥有无限可能！

在我以后未知的青春历程里，我会用泪水与汗水，用心情与努力，用信心与爱心去浇灌我的希望之花，让他绽放出美丽，最纯洁的花朵。那是我一路上行进的最好证明。

时间过得很快，人的生命总是那么脆弱而短暂。我相信，在我的青春里不会有“后悔”二字，我会用我有限的生命与时间，勾画出无限的梦想与快乐。

春末夏初，在这个青春洋溢的快乐日子里，我与希望同行，共同描绘我美好的梦想蓝图，描绘我五彩而炫丽的未来。一路上与希望同行，一路捡拾生活学习的经验。那，你呢？

[一路与希望同行作文

诚信是中华民族的传统美德。数不胜数的诚信的人有如繁星，在历史的长河中熠熠生辉。商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，赢得世人尊敬；季札挂剑了却徐国国君心愿，被传为千古佳话。

时空变幻，可诚信依然闪烁着诱人的光芒。许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。宋庆龄任国家副主席的时候，有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆大雨下个不停，老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间，宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野，孩子们兴奋不已，也感动的留下了眼泪，事后她说：“既然我说了，就得守信。”

然而，在21世纪的今天，诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。

君不见，为了牟取暴利，商家们给猪肉注水，用*浸泡海鲜，君不见，屡见不鲜的假烟假酒，毒大米，劣质奶粉，黑心棉，摧残了多少鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无奈与无助的背后，更可怕的，是整个社会诚实守信的体系受到了前所未有的严重冲击！

不要漠然地说这些与我无关，与同学约好时间却没有准时出现，在考场抄袭作弊，毕业后迟迟不偿还助学贷款，这些难道不是发生在我们身边的事吗？我们还有什么资格说与我无关？也许你还会说，这些只是微不足道的小事，到了作大事的时候，我自然会讲诚信。殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？一种在小事中养成的惯性只会让我们在背离诚信的道路上越走越远。

没有诚信的人间，是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩！

诚信犹如一潭清澈幽静的湖水，宁静，淡泊，美丽，它以自己朴素而又整洁的面容，向人展示自己的美丽。可就是这样一潭清澈幽静的湖水，会让我们的人生更加完美。

再次踏上征程的时候，携诚信上路吧，让我们这一路始终与诚信同行！

书是人的精神食粮。古话说：读万卷书，行万里路。一路走来，我一直与书同行。

自从牙牙学语，我就开始看书，从婴儿画报到连环画《西游记》、《爱的教育》。长大了，懂事了，就开始看《水浒传》、《红楼梦》等。

书带给我很多的知识。从沈石溪的动物小说系列中，我知道了各种动物的生活习性。

让我映象最深的是《雄狮去流浪》。这本书使我对狮子有了新的了解。原来，雄狮满一岁半，便会被逐出狮群，只有在和残酷的现实做斗争的过程中，磨练出坚强的意志、健康的体魄、高超的狩猎技能，才能在成年后，争夺一个狮群的王位，才能结束自己的流浪生涯。

我最喜爱的书是中国四大古典名著的《红楼梦》。《红楼梦》是一个风花雪月的故事。那仙草般的林黛玉，一双眼睛永远是泪水涟涟。还有那怡红公子——贾宝玉，他的多情和才情，让人爱也不是恨也不是。

在《红楼梦》中，我最喜爱的一篇是《黛玉葬花泣残红》。一曲《葬花吟》花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！让我在感慨黛玉的才情时，想到黛玉的花容月貌，将来她和落花残红一样，化作尘土，无处寻觅，怎么能不令人心碎肠断？

一本好书，就像一朵正在散放幽香的茉莉。让我被此深深吸引，一路与书相伴，与书同行。

大海因浪花而美丽，人生因友谊而精彩！

——题记

如果人生是船，朋友便是浆：如果人生是树，朋友便是根。没有船桨的划动，船就停止不前；没有根的支撑，树就无法直插云霄。多少年的风风雨雨，陪伴我们一起走过，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我们一路同行！

喜

在我或她取得好成绩时，我们都为对方感到高兴，一起被快乐而感染。遇到什么事很高兴时，说出来给她听时，她会对我展出大大的笑容，那时的我才是最开心的！同样，她将快乐与我一起分享时，我也会感到很充实！

哀

每当我为一件事而很烦恼，甚至会为了某些事、人流下泪水时，她则会安慰我，在一旁为我加油打气，让我想开点，是自己振作起来。有时她自己也会不快乐，但是他最多的还是劝我开开心心。那时的你就会觉得，她像雨一样，洗掉了一切烦恼。

怒

就算是最好的朋友，也会有破裂的时候。最清楚的是每次都误解她，她也误解我，两个都很生气，都互不理睬。这样，就会没有对方的陪伴，喜怒哀乐没人分享，那明白她是多么重要。

从小到大，都是她陪我走过春夏秋冬，而她就是一个最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐都是我们一起走过。

友谊是坚不可摧的，因为它在我们彼此的心里，虽然不知道别人怎么看待友谊，但我的友谊是一个例外！

月光很美，但比不上朋友的安慰；

星星很美，但比不上友情的点缀。

朋友让我们彼此伴随着流淌的秦春的歌声一路同行！

人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下，我们受益匪浅，茁壮成长。

在我们的学习和人生路上，都是离不开老师的指点的，老师为我们开启了道路，在人生路上陪我们跨越了一道道坎坷。

在小学的时候，老师就像母亲一样，无比的关爱我们，老师那一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿越我们的思想，洞察我们的心灵。朝夕相处，虽然他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却似乎有着神奇的力量，鞭策着我，鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

在初中的时候，老师就像路边的路灯，照亮我们前进的方向，使我们遇到难题应该怎样去解决，告诉我们怎样就不会依靠他人也会完成自己遇到的困难。也同时会学到如何来独立完成自己的事情，使自己更加成熟，更加的使老师少担忧。这也充分的说明了我们离不开老师的教诲。

在高中的时候，老师就像路边的大树，为我们遮阳挡风，经历风雨过后，更加理智。到了这个时候，我们又成熟了一步，老师也不会像小学和初中那样手把手的指点你，遇到困难，全部都是靠自己的能力来解决。这时候老师依然关注着我们，和我们一起同行。

到了大学的时候，在每个人的心里都感到非常轻松，但在这时我们更要把握好自己的时间，让我们在大学有美好的回忆。大学老师也是很潇洒，知识也渊博，老师也为我们今后的工作指点迷津，教给我们如何成为一个事业的成功者，在社会大舞台如何为社会献智献策。

总而言之，在我们一生的道路上会有老师的陪伴，老师就是我们的引路人。

她默守三尺讲台，为我们述说人间的精彩；

她守护纯洁的心灵，为我们描绘美丽的风景；

她高擎知识的火炬，为我们未来的道路。

在我的记忆当中，胡锦涛曾说过一句话令我记忆尢为深刻，他说：“书籍是改变不了世界，但书可以改变人，人是可以改变世界的。”我虽然没有改变世界的能力。但是，读书却真正地改变了我许多。

儿时的我，性格十分内向，不敢与别人打招呼，因此，在校时，我常常独自一人在自己的坐位上无聊的打发时间。直到第二学期，学校的图书馆开通，我出于好奇心，也随着同学们去了图书馆。没想到，从此我便踏上了与书香相随的道路，在这里，我找到了属于自己心灵的天地。那时，我最爱读的忆便是《格林童话》。每当我打开这本书时，我仿佛走进了一个魔幻的国度，我看见了美丽、善良的白雪公主，可爱的小矮人们，同时，也看见了老巫婆丑陋的嘴脸。

在许多童话中，给我印象最深的则是卖火柴的淑女孩。谁说童话故事都只是美好的，谁说童话只是幸福的泡沫？去看看冻得蜷缩在角落的卖火柴的小女孩吧！看见那个楚楚可怜的女孩，你是否会为之心疼呢？你是否也会想花去口袋中所有的钱去买她的所有火柴，只为让她感受到一丝温暖呢？

随着年龄的增长，我渐渐爱上了高尔基的《童年》。它身我展示了童年的高尔基的心路历程及他在外公家寄人篱下的辛酸生活。

步入初中后，我又爱上了意大利作家亚米契斯所写的《爱的教育》。吸引我的是主人公安利柯及其伙伴们好彩的的生活。它充满了爱，让人品尝到爱的美妙。

而如今，我迷上了郭敬明的小说。在他的书中，我总能收获到那些优美而又富有哲学的语言。他写的书就仿佛是我们青少年的知已，紧扣我的心弦，谱写着一首首凄凉又优美的主打曲。

其次，在人生的道路中，我们都在品味着社会之书，也无时无刻不在叙写着属于自己的书。而如何叙写好这本人生之书，那就需要看我们自己的心了。

如果书籍是一片汪洋大海的话，就让我成为海里的一颗水滴吧！如果书籍是一片茂密的森林，我甘愿做一片树叶，既使平凡，却很充实，倘若书籍是广阔无垠的天空，我便愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，在天地当中构筑起心灵的巢。

每个人心中都有一个属于自我的梦想。梦想是动力，鼓励我们前行，梦想是挡路牌，带领我们走向人生大道;梦想是朋友，在我们摔倒受伤的时候给予力量……

一个没有梦想的人生不是完美的人生。所以，我也有我的梦想。我梦想能坐在紫丁花的窗前批改作业，我梦想我能站在夕阳映衬下的菊花丛中备课，我梦想能站在马兰花香弥漫的教室里对学生们谆谆教导，带领他们迎接明日的朝阳……顾名思义，我的梦想是做一名人民教师。

随着年龄的增大，我对教师理解一步步加深。起初，我以为教师是站在讲台上吵骂学生的神气，殊不知，教师吵骂也是为了我们的学习;之后，我以为教师是一份安逸的工作，有双休日假期，殊不知，教师的双休日也如同上班，没有休息。明白此刻，我才明白教师是奉献的工作。所以我梦想做一名教师，为学生奉献自我的一切，毫无保留地向学生传授自我的知识。

但我明白，要实现梦想是一件困难的事，我必须学习很好，有很渊博的文化知识。所以要实现我的梦想的第一步就是考上科技部，这对我来绝非易事。但我明白要有“世上无难事，只怕有心人”的勇敢，我明白要有“欲穷千里日，更上一层楼”的豪迈，我也明白要有“磨杵成针”“水滴石穿”的坚持。我相信，我会成功的，我会一步步的攀登，去实现我最终的梦想。

坚持是火，正在燃烧的火;坚持是风，正在弄舞的风，坚持是诗，正被书写的诗，坚持像火一般，描述了梦想之路沿路的风光。

为了梦想，我会坚持，我会勇敢，我会永不放弃。

梦想就在眼前，让我们张开梦想的翅膀，迎接胜利的曙光。当我们到达成功彼岸的时候，再回首，会发现原先风雨中也渗透这阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。所以，不要惧怕困难，不要惧怕风雨，不要惧怕苦涩，因为困难，风雨，苦涩之后是彩红，是成功，是欢乐。“不经历风雨，怎能见彩虹”让我们与梦想并肩同行，张开梦想的翅膀，迎接生命中的每一次挑战吧。

小时候，因爸妈工作的缘故，每次放学后我都要在空旷的操场上呆上半个到一个小时，因此常常是六点左右到家，两旁的路灯早早地便已打开，微弱的光芒在深邃的黑夜里显得扑簌迷离，那时候我最大的乐趣就是踩影子，在灯光的映射下，不平整的道路上，随着我的移动投射出忽明忽暗，忽长忽短的影子，我便静静伫立在一点，两眼赤裸裸的盯着前方的影子，准备来个“守株待兔”，然后猛地向前跳着踩去，结果当然是没有踩到，在我跳跃起来的同时，影子也随之变化，再一次落在我的前方。数次后结果必然相同，年幼的我根本不知这其中的原理，因此十分懊恼，却也以此为乐。

长大了，中国式教育在我们的肩上逐渐施加压力，渐渐的，我已不会再像年幼时玩着在现在看来非常幼稚的踩影子游戏，每天放学都急急忙忙地往家赶，我与影子相伴的时间越来越少。

直到最近发生的一件事，我才发现原来影子一直在我身边。

1天在学校里，因为自己的小粗心，没有在意到自己的作业包的一角勾到了课桌，走时一急一拉，“刺啦”一声，包带断了一边，无奈之下我只好两手抱着作业包回家，一进门我就对正在厨房中忙碌的妈妈说道：“妈，我作业包的包带断了，有空帮我缝一下呗。”“好！”妈妈的声音随着厨房的油烟机轰隆的声响，飘进我耳中。

然而在这之后过了好几天，妈妈一直没有帮我缝补作业包，我怀疑她是不是已经忘记了这回事，使其在开始之前就已画上了句号。

再后来的一个晚上，当我终于在书桌旁与作业奋斗完，起身准备洗漱时，发现妈妈正坐在卧室里的小台桌旁准备针线，腿上放着的正是我已经坏掉了一个星期左右的作业包，只见她挑起一根细棉线放入口中轻轻一抿，然后将它穿入细小的针孔。也许是太暗了吧，妈妈打开了桌上一盏台灯，微弱的灯光把她的影子清晰的照在对面的白墙上，接着她便抬手将针孔穿两块布，然后一只大拇指紧按扎入口，将线拉长，在将针反过来再穿一次，重复刚才的动作，墙壁上的影子随着妈妈手臂穿线的一上一下不断的来回晃动，交替不断。我探出身子走进卧室，对妈妈轻声道：“妈，没事的，缝补作业包不急的。”妈妈没抬眼，手臂间不断的对我说：“不要紧，我给你缝好了，后面你就不用天天上下学抱着作业包了，你赶快去睡觉吧。”我在门口静静地站着，看着妈妈一针一线耐心细致的为我缝补坏了作业包，看着她的影子一刻不停的、勤奋地在墙上晃动着，舞蹈着，我的喉咙瞬间好像被什么噎住了。

妈妈的影子，凝结了她对我无微不至的关心，无微不至的爱，使我心生暖意，与影同行，也是与亲情同行。

疫情，像个大泥潭，人们一个接一个掉了进去。这个新年，是不同寻常的一年，每一天，我们都在和病毒战斗。在平常，我们可能是陌生人，也可能是朋友，但到了与病毒抗争的战场上，我们每一个人都是战友!

看看这战场上最勇敢最可爱的人——白衣天使们。他们不顾危险，履行着医生的职责，时刻坚守在自己的岗位上。他们以无畏的勇气，坚定的信念，惊人的毅力感染着战场上的每个人。当我们走进他们的心扉，就会知道，白衣天使们太不简单了，他们也有亲人，他们也会产生对家的牵挂，心中也会闪过一丝担忧：万一我被感染了，我的孩子怎么办……但更多的，是作为白衣天使的使命感和责任感，让他们牺牲了太多太多，坚持着救死扶伤这个信仰。他们冲在战场最前线，与病毒直接抗争着，让我们向白衣天使们致敬!

虽然我们普通人不能上前线，但无论我们来自哪里，也无论我们走到天涯海角，我们都是一家人，我们都能用一颗充满爱的心，互相加油。所以，让我们用温暖的目光，乐观的笑容，美好的鼓励相互关照，迈着坚定的步伐飞奔向前，一起努力，一起打赢这场病毒歼灭战。只要我们心连心，手拉手，众志成城，让病毒尝尝团结的力量，我们一定能够胜利!

这个冬天一定难熬，但春天总会来到。黑夜即使漫长，白昼也终会到来。当春光烂漫时，你们这群战友们一起走出门，一起游玩，一起比心，然后一起喊“我们胜利了!”

从古至今，人们都传颂着“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”心情愉悦时看着月亮，它与你共享喜悦；苦闷哀愁时看看月亮，它任你倾诉衷肠。无论怎样，月亮就只是保持缄默，可望却遥不可及。

看看月亮吧……

记得孩童时，在欢愉的游戏与吵闹中送走了流火似的太阳，迎来了带有凉意的月亮与声声蝉鸣。我就坐在月光下，消磨着一天仅剩不多的玩耍时间，双脚来回晃着，畅想着明天的乐子。风把头发轻轻吹起，凉凉的，月光洒下来，看影子摇来摇去。我可以坐在那里一整晚——如果月亮一直都在的话。

看看月亮吧……

有段时间，不知为什么，忙得很，几乎像在干瘪的海绵中挤水一样，挤时间做自己想做的事。最奢侈的莫过于伴着月光，有时画画，画着画着那疲惫就不见了踪影；有时发呆，坐在那凝望着月亮，什么也不做……听起来有些无聊，但我享受那份惬意，忙中偷闲的惬意。

看看月亮吧……

有次睡梦中惊醒，没有缘由就望向窗外。那月在夜色浸没的云层中若隐若现，夜空中的云不断变幻，我却痴痴不动。月光是淡黄带着明亮的，周围暗色的云也被点亮。那月色纯净明澈，那明澈让我有些不知所措。在乌云密布下却仍能皎洁如故——的确，人也一样，在嘈杂的尘世间不动摇，坚守自己、坚守本心，又像神明一样挥挥衣袖感化更多人。有这样的人吧？我会是这样的人吗？像月这般明澈。

月又洒在窗台，我慢慢走近……

人生不是一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难。只有我们运用好智慧，才能无往不胜。

那天，我在教室里捡到五元钱。我高兴得不得了，可以去买我最喜欢的冰棒。可是，我又想做一个诚实的人，不想到其他人背后嘲笑我。可是，怎么找到失主呢？钱又不会说话，大声地在教室里，要是有人撒谎怎么办？对了，我脑袋一拍，可以交给老师啊！老师肯定能解决问题。

五年级时，我的电话手表丢了，我急得不得了。这可是爸爸买给我的，不见了肯定会挨骂，而且以后怎么联系他们呢？我灵机一动，完全可以让我的好友拔一下。果然打通了，捡到的人立刻还给了我。

我有点懒惰，比较贪玩，但我想取得好成绩。为了改掉自己的坏习惯，我想了想，让爸妈监督我。这样，我每天都能做到自我努力。

人生路不平坦，需要动脑，才能趟过水，爬过山，看见彩虹。

与一本好书同行，于是，我看到了一瞬间的永恒。

——题记

书籍，寻的是一份人生与智慧。跟随三毛，我踏上了走向丝绸之路的旅途，去看那盛开了千年的文明之花；踏着鲁宾逊的脚印，我来到荒芜人烟的孤岛，和他掌握求生的技能；撑着余光中的船，我遥望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。

在书的世界里，我如鱼得水，满眼的妙文，满心的收获，满岁的厚重。

书籍，使我从小爱恋上了它。小时候，妈妈便抱着一大叠的故事书给我讲故事，我便进入那一个个令人心驰的世界：有白雪公主的善良；有嫦娥奔月的神秘；也有牛郎与织女的幸福和美满。那些故事，在我眼中，是那么的美丽，那么的美好，那么的诱人。

上学了，我爱上了诗歌词。去把范仲淹的‘不以物喜，不以己悲’当作自己的座右铭；去把李白的‘人生在世不称意，明朝散发弄扁舟’的快乐当作自己的快乐；去把杜甫的‘会当凌绝顶，一览众山小’的豪情化成自己的雄心壮志；去把李清照的‘争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭’的惊喜幻化成心中属于自己的一份回忆……

书，就好像一位年过半百的渊博学者，在无形之中与我融为一体，大脑在这期间日渐完善，它教会我什么叫做游戏人生。

上初中，我迷上了看名著。读《红与黑》，让我佩服于连身上那份固执的可爱和对爱情的勇往直前；读《简·爱》，使我折服简·爱身上那份女性的坚韧与顽强；读《围城》，使我更惊异于围城内外的人心迥异与那‘围城外的人追寻围城内灯红酒绿的世界和围城内的人追求围城外自由的氛围’。

感恩书香，它使我收获了一瓣馨香，愿它随我一同行走，走完剩下的人生道路……

从开学以来，我读了几本经典的名著，有《西游记》、《伊索寓言》、《繁星》《春水》和《鲁滨逊漂流记》。看了这些国内外的名著，对我有很深的影响。

《西游记》是明朝的吴承恩之作，讲的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的故事。在取经途中，他们遇到了许多的妖魔鬼怪，但是师徒四人不屈不饶、坚持不懈地前去西天取经，并没有因为取经的路途遥远就放弃。虽然过程中有很多小插曲，但是最后他们还是到达了西天雷音寺，取得了真经，四人都修成了正果。书中的唐僧虽然胆小懦弱、不辨真假，但是无欲无求、不为诱惑所动；孙悟空虽然爱冲动，但是对唐僧的忠贞不二、智勇双全和神通广大；猪八戒虽然贪恋美色、爱占小便宜，但是还是一个憨厚善良的人，没有害人之心，最终坚持到了目的地；沙悟净虽然做过坏事、武艺不高强，但是遇到唐僧后一心一意的为师傅效力，对师兄也很尊敬，善良本分，任劳任怨，谨遵佛法。《西游记》中还嘲讽了看似高不可攀，实则欺软怕硬、懦弱无能的玉皇大帝，反映了作者对当时封建社会的强烈不满，同时也反映出当时社会佛法的盛行。吴承恩用丰富的想象创作《西游记》，书中的场景上至天庭、下至地府，还有五指山、龙宫等地。《西游记》使我明白了每个人都有自己的优点和缺点，但是不管有什么缺点，都要善良，不能存有坏心，否则会受到惩罚。

《伊索寓言》是古希腊民间盛传的寓言，后来经人整理，共分为十卷，是世界上第一部寓言故事集。《伊索寓言》中的主人公大多是拟人化的动物，少数是以神或人为主。书中的寓言短小精悍，却生动地说出某种道理，使人受益匪浅。这些寓言有的教育人们要正直、勤劳，有的教育人们不要骄傲、说谎，也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜。这些故事都脍炙人口，妇孺皆知。《伊索寓言》是古希腊精神的象征，这本书对我受益匪浅。

《繁星》《春水》是冰心受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。这些诗一共包括三个方面：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。冰心把自己的感受写成了短小而意义深长的小诗，令人回味无穷。《繁星》《春水》清新淡雅而晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的魅力，使中国是个进入一个新时代。

《鲁滨逊漂流记》英国的丹尼尔·迪福所作。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨逊·克鲁索。鲁滨逊喜欢冒险，经常出海，一次遇到了海难，所有人都死了只有他还或者，他随着船漂到一座荒岛上。在岛上生活很困难，什么都没有，只有丛林。鲁滨逊就自己建造房子、播种粮食、捕鱼打猎、圈养牲畜、缝制衣服。过了许多年，鲁滨逊把荒岛改成了乐园，得到了许多的财富，最终回到了家乡。《鲁滨孙漂流记》教会了我生存的各种方法、学会坚强勇敢、学会面对困难不畏惧。

看了这么多的名著，我仿佛洗濯了思想，明白了更多的道理，这些道理将使我终生受益。

春风中，常带着一抹芬芳，这是春的基调；寒风中带着冷冽，毋庸置疑，这也是冬的妖娆。生活中点点滴滴都向我们展示着美，我们生活中处处有美。

雷锋为人民奉献着他的一生这是美；小草奋力生长这是美；蚕破茧成蝶这是美……我们生活在一个美的世界，要善于发现美，就必须得有一双美的眼睛。要用心灵去感受它这美好的世界。

“最美”现象成为一道道亮丽的风景线。犹如暖流，润人心田。那是春节前夕，我和妈妈去购买年货。发现昨天下的雪的表面结冰了。我们努力地走出小区，发现路上冷冷清清的，平常汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，都听不到了。虽然人们以步代车，速度也比平时慢了五成多，但仍然有许多人不时地摔个“鼻啃雪”。我心里不禁埋怨道：为什么政府不组织人来清理街道呢？为什么政府部门就不能……

我正想着，突然一阵“嚓嚓——”的铁锹铲雪声把我惊醒了。寻声望去，哇，原来有一群人在铲雪！只见他们身穿雨衣，冒着寒风，奋力挥舞着手中的铁锹，把路上的积雪铲到一旁。再仔细一看，原来都是一些退休老干部。只见一张张饱经风霜的脸，在白雪的映衬下显得更加慈祥；一双双遍布皱纹的手，被寒风刮得裂开里一道道大口子。看着他们佝偻着前进的身影，我真为刚才的自私想法感到羞愧。谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”？他们在人近黄昏时，还散发着余热，真是人间人敬的“老黄牛”——“不用扬鞭自奋蹄”哪！

望着他们弓着的身体，不时因为寒冷而搓手的身影，听着风雪中的一阵阵咳嗽声，我不由自主地摘下围巾、手套，加入了他们的铲雪队伍。这支特殊的铲雪队伍越来越庞大，不时地传出地面与铁锹碰撞的“咔嚓”声，这声音就像一首美妙的曲子，传出很远很远……

雪越下越大，路上的积雪却越来越少……

点点星光组在一起，足以照亮了大地；件件美的事情交相融汇，足以创建一个美的社会。用人生去描绘一张属于你的美丽风景图，并用生命去谱写美的乐章。

春天花苞静静地生长，带我从婴孩走向花季少年。花苞绚烂的绽放，青春的岁月为我打开了人生的大门。

而在那成长的路上，阳光、雨水、月色、星辉，有的浓烈，有的淡漠。在那稍纵即逝的时光里，你总会忽略一种永恒，一双粗糙却又温厚的手掌，一张略带皱纹却又关切的笑脸，一头被岁月熬成星白的稀发。

青春路上，我们总是停不下自己的脚步，用那永不满足的求知欲来填充心中的空虚，寻找自认为的幸福。但是，幸福其实只是一种心态，只要你认真体会，生活便幸福无比。便如母爱，总是有一种可以触摸的力量。它藏在生活中的琐碎小事，耳边的唠唠叨叨，藏在临行前的行李，以及遥望你背影的神情中。幸福并不是可望不可即的，只要你细心品味，就不难发现。

当你开始从世间沉浮中猛然醒悟，心中升腾起一种感动，从那幽居的心房中奔涌而出。是了，思念如潮水，常常使你泪流满面。让你体会到人生并不是只有坚冰，还有永不熄灭的火焰；人生也并不是只有冷漠，还有真诚的爱与付出。我们开始感谢那个一直陪我们一起成长的人。

也许，在现实生活中，我们不得不面对很多困难。于是我们开始怨天尤人，痛恨自己不是传说中的高富帅、白富美，痛恨自己的出身。可是，要记住的是，出身是我们的父母所赋予的，既然无法改变，就要学会享受，因为命运是我们自己所掌控的。经济路上，血泪是必不可少的，当痛苦的雾霾弥漫心中时，你也可以分享，向一直你的人分享。因为，她一直静静的守候在你身后，探寻着你所有的消息，追寻着你的步伐，渴望分享你的喜怒哀乐，让你在诉说后得到心灵的宁静，而后欢笑着，去迎接崭新的明天。

在未知的前途中，在遥远的归属中，总有一杯芬芳的咖啡常伴你左右，那是你饥渴的慰藉。因此，无聊是甜蜜柔腻的焦糖玛奇朵，还是浓郁苦涩的黑咖啡，全都在于你自己的选择，而母爱所对于子女的意义，便是旁边那满满的一杯方糖，随着调剂你的心情。还记得夏宇说过：“我只不过是为了储存足够的爱，足够的温柔和狡猾，以防万一，醒来就遇见你。”那些童年或青春时期或顶撞或冷战的场景，全都来自双方对爱的不同表达。

那些已逝的年华，或叛逆或张扬，青春便是我们年轻的战场，当我们蓦然回首，才发现青春来之不易。面对阳光下愈加伛偻的背脊，面对灯光下愈加显眼的白发，我突然醒悟，青春对我来说，不仅仅是生命中最灿烂辉煌的季节，它更是一种回馈，回馈给我生命的源泉，回馈陪伴我成长的母亲。

青春路上，感谢那个给我庇护，陪我成长的人——母亲。