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风雨后的彩虹作文初三(合集20篇)

转眼间,你已是一名初三生了,初三之行,已经开始,你准备好了吗。对于即将初三毕业的自己,你想说什么呢?小编带你了解更多相关内容,接下来要给大家提供的是:致自己初三毕业的自己的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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在风雨中前行初三作文

全文共 607 字

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“苦涩的沙,吹痛脸庞的感觉……”每当听到郑智化的《水手》,都能引起我心灵的悸动,给我感动、振奋和力量。

我出生的地方是一个偏僻落后的小村庄。那里人们的思想保守而闭塞,女孩子鲜有读到初中毕业的。幸运的是,我的父母极为开明。即使如此,我依然要承受巨大的压力。乡邻热诚且不带任何恶意的话语,都能让人纠结万分。诸如:看你这么大的闺女,还上什么学,找个婆家算了。看你爹娘多辛苦,没早没晚干活都挣不出你的学费,你还上学干什么。看某某家的闺女,在城里找个事,一个月给家里添补二百多块钱哩。还有……太多这样的话,听了就让我很闹心,况且父母也跟着我承受着别人的冷言冷语。

父母都是有担当的人,并且感染影响着我。“打落门牙和血吞”,也不能让别人看笑话。面对着别人的说三道四,在他们的鼓励下,我依然孤独地继续着我的求学之路。

初中毕业了,我考上县城的高中。四十多里的路,从此我要一个人去走完。从母亲第一次帮我收拾好行李,我就像一头小牛,负荷着超载的东西,独自踏上了行程。即使遇到风雨骤至或者大雪塞途,我一样及时返校。有时,母亲望望恶劣的天,看我独自上路,十分担心和不舍。我总会劝慰母亲,没啥,一会儿就到了。我还有许多作业要写,要么怎么考大学。母亲笑笑,就在不舍与无奈中,目送我渐行渐远。

时至今日,我依然栉风沐雨行走在人生的旅途。因为我的坚定,让母亲自豪与欣慰。风雨中,我选择前行,有许多的坎坷和泥泞,但是,我喜欢母亲因为我而多一份安心和骄傲。

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篇1:不经历风雨怎么见彩虹作文800字

全文共 929 字

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“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨,怎么见彩虹~~”当我耳边响着这熟悉的旋律,记忆仿佛又回到了那个暑假。

那一次,我和父母去浙江大明山游玩。来到山脚下,我仰望着那层层叠叠、拔地而起的山脉,如一根巨柱直至云霄,登山的游客宛若蚂蚁一般渺小,在那丝线一样的栈道上,一个挨着一个,慢慢的行走着。看着,看着,我不禁倒抽了一口冷气,还没上山,早已浑身颤栗,双腿也不自自由地发软。

在父母的鼓励下,我终于鼓起勇气,上了山。我沿着山路行走,一边欣赏着在悬崖陡壁旁生长的要棵棵苍翠的树木,并没觉得有多累,真是惬意极了。

我们随着人群,继续向上攀登。此时,已是烈阳高照,原本幽静清凉的山谷渐渐变得燥热起来,登山的队伍似乎也放慢了脚步,每一个从我身旁跻过的人额前带着晶莹的汗珠,可太阳似乎仍不肯就此罢休,反而用更大的热量炙烤着大地。随着温度地不断升高,我似乎有点儿上气不接下气了,在这干燥的土地上迈出的每一步都是那么艰难。

时间飞逝,眼看就快到山顶了,“行百者半九十”这话说得一点儿都不错,离成功越近,也就越困难,可此刻的我早已精疲力竭、气喘吁吁了,望着那高耸入云的峰顶,我不由地望而却步。“我们回去吧。”我转身,无奈地对父母说。可话音刚落,耳边不觉传来一阵阵“沙沙,沙沙”的声音,颇有节奏地从树丛中传来,由远而近,一声比一声分明,紧接着,映入我眼帘的是一群手握扫帚的清洁工人,他们一个个衣着简朴,那一张张黝黑的脸上早已爬满了豆大的汗珠,在阳光下闪闪发光,但他们却丝毫不在乎,一把擦去脸上的汗水,弓着腰,继续扫地,不知不觉中,我目送着他们渐行渐远,那坚硬而嶙峋、微微佝偻的身影始终定格在我的脑海里,比起那些半途而返、轻言放弃的游客,他们才是真正的英雄!不经历风雨,怎么见彩虹?清洁工们用自己的汗水与生命,创造了这个风景如画的名胜景点。不经历风雨,怎么见彩虹?我也要凭着自己的毅力,攀上这理想与人生之顶峰。

重新站起来,只觉得浑身都充满了力量,每迈一步都比以往更加坚定,每跨一层台阶都比以往更加坚强!

不觉中,我登上了山顶,先前的炙热渐渐散去,风儿轻抚着我的面颊,此时此刻,我心中仿佛又响起那首歌,“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨同,怎么见彩虹。”

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篇2:风雨过后初三作文

全文共 635 字

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天将大任于斯人也,必先苦读心智,劳其筋骨。方能-消云散,晴空万里。

——记题

人生漫长岁月,如果静静的守候,必定一事无成。只有经历岁月的洗涤,艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。

年少的我们不经风雨怎见-虹,成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。

面对人生的抉择即在眼前,初三的生活,中考的成败,就是你我的命运,在这冷酷抉择的时刻,选择迎难而上,艰苦奋斗则会金榜题名,“晴空万里”;选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山,凄凉痛苦。

想想名落孙山的人在失意,孤独,无助的夜晚,望漆黑的夜空星光点点,时而泪流满面,时而发出莫名笑声。唉!少壮不努力,老大徒伤悲。

宋濂不才,却心怀志向,勇往直前,勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录,计日以还”的刻苦,但我们要有“致书以观的优良;”我们虽没有他那“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”的勤奋,但我们要有“援疑质理,执经叩问”的习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前,我们“风雨过后的生活会更加美好。”

大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟,遨游在知识的海洋中,随时面临着船毁人亡的下场,但我们不怕,因为我们坚定信念,勤奋刻苦;我们是-的希望,祖国的未来;我们坚信“风雨过后晴空万里。”

为了一个共同的梦想,我们走到一起,我们以坚实的脚步踏着风雨历程;以期盼的眼神想象风雨过后!

同学们,努力拼搏,艰苦奋斗吧,相信风雨过后的我们必定更加美好。

回首昨天,问心无愧;面对今天,加倍努力;展望未来;倍心百倍;风雨过后,晴空万里。

——后记

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篇3:不经历风雨怎能见彩虹作文700字

全文共 728 字

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“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。”每当耳边萦绕着这首歌时,嘴角勾起的那一丝微笑让我想起那一次发生的事。

记得读三年级时的那个暑假,蝉鸣声声入耳,妈妈看我浮躁的样子,对我说:“去学羽毛球吧!”羽毛球?不就是挥几下球拍的事吗?我毫不犹豫地答应了。

我来到了羽毛球馆,看看比我大的人在场上挥洒汗水,定格美好的一刻,我心动了。

我学羽毛球的旅程就这样开始了。我拿起那沉甸甸的球拍,不明白为什么它在教练手中就那么轻盈自如呢?

教练先让我掂几个球,以前在练乒乓球的时候学过,可是,羽毛球完全不一样啊!我颠球,第一个可算稳定。可是第二个球,那个球可真是贪玩,飞到了另一边去。我不甘心,开始了第二次。经过上一次的教训,我不敢用大力了,掌握好方向、力度,那羽毛球同羽毛一般,轻盈地再次落到了球拍上,十,十一,十二……我越拍越多,我的眼睛仿佛是羽毛球的敌人,死死盯住它不放。我屏息凝神,看着羽毛球一次次上升,坠落,我的心也有频率地跳动。八十六个!没想到刚开始就能那么好,在这个过程中,我虽然在追着球时拌过几次脚,但还是很满足。

第二个难关又降临了,我想:悟空他们都经历了九九八十一难,我有何不可呢?我要接住教练的球。起初,教练把球往我这里扔,我的动作虽然有点生疏,但还是马马虎虎地接住了。教练的球也越来越狡猾,一会向左,一会向右,令我猎手不及。我的心急得很,那么多球,我一个也没接住。我皱起眉头,想:我一定要努力再努力!放学了,我珍惜离闭馆的那段时光,每天都是最后一个走的人,回家还时不时地想如何才能打好。经历了一个多月的挫折与磨难,我已经能操作自如了,还能战胜爸爸了呢!回想起那一个月,我付出的努力都是值得的。

“不经历风雨,怎能见彩虹?”熬得过风雨,就能见到美丽的彩虹!

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篇4:不经历风雨怎能见彩虹作文

全文共 745 字

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又是一个阴沉的雨天,我怀着满心的烦恼走在小巷间,渴望能觅见一份美好来驱散心中的阴霾。

眼前的一栋老房子映入了我的视野,这里残留了太多童年的美好回忆。由于年久失修,这栋房子早已残破不堪,所以就被我们当做是“鬼屋”来冒险。曾几何时,怀揣着激动、兴奋、害怕一步一步的走进“鬼屋”。但最终还是失望而归,毕竟这只不过是凭空捏造出来的。正当我沉浸在对童年时光的缅怀中,眼前的一棵合欢树突然点亮了我的视野。它是从墙角长出来的,坚强挺立着,即便是受到水泥的禁锢,也丝毫不向困难妥协。它不断向上生长,以至于墙角的水泥块都破裂了。我不禁为它的坚毅而感动了。

此时正值六月,是合欢开花的时节。一树粉红的绒花煞是可爱,好似豆蔻年华的少女羞涩的笑。我忍不住去触摸那朵朵的绒花,一滴雨水顺势滴入了我的手心,顿觉透心的凉。它并没有玉兰的柔嫩,也没有牡丹的华贵,更没有玫瑰的娇艳。它并不算美,但它的精神确实可贵的。在炎热的夏日里它却仍毫不吝啬开出它那花朵,为单调乏味的夏日增添一缕别样的风景。夏天大多数的花朵都凋谢了,合欢却仍在开放,而且它一点也不孤单。起风的时候,它听风儿讲述过去的故事;晴朗的时候,他听阳光诉说未来的憧憬;日出的时候,它看天边那抹艳红的朝霞;日落的时候,它看云间那缕橙红的晚霞。花开花落虽只有一天的时光,但它为了这一天的美丽,它的芽儿浸在了奋斗的血与泪之中。

人生有尚且不是如此呢?再不想成功的路上,有太多的坎坷,有太多的艰辛,有太多的汗水,有太多的泪水……自怨自艾也是一种人生,自强自立也是一种人生态度。想必人人都愿意做第二种人,关键在于你怎么去做。合欢树是不幸的,它的种子落在了坚硬的墙角边,但它选择了坚强。它坚持着自己的信念,怀着对未来的憧憬,不断的坚持,最终开出那娇艳的花朵。

经历风雨,怎能见彩虹

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篇5:风雨后见彩虹高一作文

全文共 580 字

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欢乐的暑假很快就过去了。假期中,我没出去旅游,也没做什么特别出彩的大事,但是我的暑假生活一样是丰富多彩的。一天中午,同学约我去游泳,可是我不会游,只能站在那儿眼巴巴地看着他们在水中嬉戏,真是让我羡慕不已啊!我暗暗发誓:一定要尽快学会游泳,去享受这盼望已久的快乐之感。第二天,我就缠着妈妈带我去游泳场学游泳。开始先是学漂浮。

刚开始我就喝了好几口水,呛的我眼泪喝口水都流出来了。妈妈在旁边大声说:“手和腿要伸直,头低下,眼睛向水中看。”可是由于心里紧张,我总是掌握不好动作要领,有种力不从心的感觉,身体不知不觉就倾斜了。我赌气地想:为什么别人游泳那么简单,而到了我这儿就变得那么困难了呢?试了几次后,我就完全放弃了学游泳机会。第一次学习游泳就这样结束了。气鼓鼓地回到家后,妈妈安慰我说:“做啥事都要持之以恒,不能轻易放弃。”我点了点头,心想下次一定要努力。之后的几天每当看到我的泳衣,心里就有一股不服输的念头升起。

于是,我要求妈妈再带我再次去游泳。这一次,妈妈在旁边扶着我,同时我也学得更耐心了,也慢慢地找到了感觉。不知不觉间,我游出了十多米,一回头,发现妈妈这时根本没在扶我。我更加自信了,一鼓作气,我又游了一段。

哈哈,我会游泳了,我的内心一阵狂喜。通过这次学习,我更加体会到了歌曲中唱的“不经历风雨怎能见彩虹”那种意境,也为今后的学习过程找到了自己的行为准则。

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篇6:不经历风雨,怎能见彩虹作文

全文共 618 字

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“阳光总在风雨后……”每当听见这首歌,我就会想起《桃花心木》。

故事讲了作者的老家有许多桃花心木,有一个种桃花心木的人,他不是很细心,但把桃花心木养得很高,后来,作者明白了种桃花心木人的意思:人和树一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

其实,我也是一棵不能经历风雨的小树苗。有一次,我在上面写作业时,有点口渴了,想喝点水,于是大声叫奶奶:“我要喝水。”其实,我只要走下去一喝就行了,路又不远,不用奶奶再端来了,可就是依赖奶奶,再说奶奶也老了,应该照顾她才对。真是应验了那句老话:衣来伸手,饭来张口。

还有一次,黄老师让我们做思考题,我看都没看就叫爸爸教我。等爸爸教完后,我觉得这道题并不难,只要我多想想就会了。我不是没有时间,而是太依赖爸爸了。

现在的小皇帝、小公主实在是太多了,不过也有些刻苦懂事的人。就说我们村上的严小强吧。他父母早出晚归,他只能自己烧饭,自己洗衣洗菜……(我别说烧饭了,连洗袜子也不会)

最近,我还在电视里看见一位叫王晓佳,他家在安徽,家里很穷,连学费都交不起,他只能在放暑假时打工。他为了交学费330元钱,他运砖头,一共走了1400千米,运了16万块砖,重440吨,多么可怕的数字呀!

所以,我们应该自立起来,做一些力所能及的事,不当小皇帝和小公主,这样才能立足于社会。

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹

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篇7:经历风雨,才能见彩虹

全文共 1030 字

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有美好的梦想的人生才是完美的,充实的。我们每个人心中都有一个美好的梦想,这个美好的梦想或大或小,或许近在咫尺,也许遥不可及,但只要你去付出,去拼搏,它就一定会有实现的那一天!

小时候,我有一个美好的梦想,我希望自己变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天上的白云,让欢笑随之飘动,整天做着五彩斑斓的梦。

认字的时候,我有一个美好的梦想,我希望拥有一个篮球,当我抱着篮球时,又想要一个足球,当我踢着足球时,排球又成了我的追求。在一个又一个美好的梦想变成现实的时候,我开始相信,美好的梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,美好的梦想就会实现。

懵懂的时候,我有一个美好的梦想,我希望每天都不要有很多的家庭作业,玩耍的时间可以多一点点。可是,我们的课余时间被一点点剥夺,越来越多的时间被禁锢在教室里,但是对于学习,我们似乎只有那么一点点模糊的认识。

开始长高的时候,我有一个美好的梦想,我希望自己能够变成一名尖子生,拿到很多的奖状,在学校能得到老师的肯定,在同学中能有鹤立鸡群的感觉,回到家能受到家人的表扬。

上了高中,我才发现,原来美好的梦想不是仅靠耍耍孩子气就能实现的,我为着美好的梦想,在高中这条黑暗的,充满竞争的赛场上厮杀着,每一天都在苦苦寻找着开启心中美好的梦想的钥匙。

直到遇见了她,才发现,原来在拼搏中的我并不孤独;才发现,原来我可以笑得很阳光;才发现,原来我还遗失了一个姐姐在这个世界的某一隅。我庆幸,我遇见了她。

她很优秀,是任凭我花多少汗水和心血都无法比得上的。她的美好的梦想是考上一本,因此她对我的要求也特别高。励志文章 为了友谊的长存,身上的担子,心里的负担有时压得我喘不过气来。记得她曾说过,她美好的梦想和我一起携手走进大学的门槛,她希望我们都能够努力实现这个梦。其实我又何尝不想呢?

这一天终于来了,学校组织优秀学生代表去参观大学,无庸置疑,她如愿以偿。当我告诉她我没有资格去的时候,她有些失落,有些遗憾,并握着我的手说:没事,只要你努力,相信我们可以考去同一个大学的。在她的眼中,我看到的是一个伤心的孩子失落的心。我有些自责,有些难过,在那一刹那,我的心纠结在一起,不知道该说些什么好

想了好久,我决定为了彼此的这个美好的梦想争取一次,哪怕明知希望渺茫,哪怕明知会遭到拒绝,哪怕明知到时可能会颜面尽失,但我还是义无反顾地去做了,虽然过程有些波澜,但最终却取得了个好结果。于是我们一道扬起了去大学的风帆!

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篇8:彩虹总在风雨后作文

全文共 842 字

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暑假里,我读了许多好书,但我最喜欢看的是《苦儿流浪记》这本书。因为主人公小雷米的经历实在是太曲折了,他是一个弃儿,被法国一家生活并不富裕的农户收养。善良天真的雷米在慈母的呵护下过着贫穷而宁静的生活。然而好景不长,贪财凶恶的养父回来后把他卖给了流浪艺人,于是他与流浪艺人、一群可爱的小动物为伍,靠着卖艺杂耍谋生,历尽艰险,受尽苦难,最后终于找到了生母,故事以大团圆结束。

此刻的我不禁为小雷米鼓掌、欢呼。我想这正像大家唱的:不经历风雨怎能见彩虹。读了《苦儿流浪记》,我的心久久不能平静——雷米太不容易了,他的经历把他锻炼得坚强与勇敢。你瞧,小雷米他不因小小的挫折而放弃目标、理想,勇往直前,使自己一生受益,也使我感慨。你看生活中的我多少不该,准备迎国庆诗歌朗诵的时候,常常“好吃懒做”,早上赖在床上不起来,中午盯着电视不放开,晚上喊着好累呼呼睡……读了《苦儿流浪记》,我静心和雷米作个对比:雷米是个孤儿,街头小艺人,生活流离失所,饥寒交迫,没人关心。我们呢?在家中是“小皇帝”、“掌上明珠”,生活中吃好的、穿暖的、喝辣的……所以我觉得我们应该庆幸,庆幸自己的衣食无忧,庆幸自己健康幸福,庆幸有全心全意爱着我们的家人!读了《苦儿流浪记》,我在想:我该怎样长大?我想拥有他的勇敢与执着。是的,一个人做什么事都要有毅力,可要做到真难啊!我也曾在妈妈的指点下制定学习计划,但却总是“三天打鱼,两天晒网”。如今在我耳畔响起“要坚持,要坚持!”雷米的声音,我一改常态,抵挡住了电视节目的呼唤、小伙伴们的笑声与诱惑;现在我的诗歌朗诵也准备充分,能倒背如流了呢!记得一次数学考试,我只考了89分,心里别提有多难受了。妈妈语重心长地对我说:“孩子,你越怕困难,困难就会变成沉重的包袱,永远压着你;但如果你战胜了它,困难则会被你踩在脚下。”于是我将失败当成了一次摔跤,跌倒了再爬起来。终于,成绩赶了上来。雷米,怎么样,我是不是也与你一样的勇敢、一样的执着。小伙伴们,让我们一起努力去领略那风雨后的美丽彩虹吧!

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篇9:迎着风雨初三作文

全文共 773 字

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只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱。

——泰戈尔《风雨中这点痛算什么》

没有燕山大如席的雪花,怎能得来青松不变的挺直?没有一番凄神寒骨的冰冷,哪得梅花扑面而来的幽香?

材料中的鉴真大师不也是经历了苦行僧的磨砺后,才成为一代名僧的吗?无数事例告诫我们,挫折是一块试金石,它能测出一个人的意志与潜质。对于挫折,是面对还是逃避?人们的选择不尽相同,但历史早已给出了答案。

古往今来,大凡有所作为者,都曾在逆境中崛起;而一事无成者,则都在逆境中消沉。如果你选择笑对挫折,笑对风雨,你就选择了超越,选择了成功。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,仕途受挫,他没有退缩、也没有消沉。勇敢地面对现实,毅然接受上天的考验,挥袖而去。因此才有他“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的乐观;才有他“十步杀一人,千里不留行”的豪迈;才有他“三杯吐然诺,五岳倒为轻”的意气。倘若诗仙不能超越风雨的阻隔,那么那些名篇佳句便不会萌生,盛唐的绚丽也会失去一抹重彩。

“大江东去浪淘尽”的苏轼,乌台诗案让他几入死地,官场的斗争让他愤懑难平,但,面对挫折,他没有怨天尤人,更没有放大自身的痛苦,因为他相信“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”于是,他有了“持节云中,何日遣冯唐”的渴望,有了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的哲思。因为他没有向风雨低头,所以成功降临到他的身上。

其实,没有人可以随随便便成功。它大多来自挫折后的奋起与毅力。人生的路满是荆棘,每一次的失败都是人生的冬天,然而这冬天正是对人生的锤炼,冬天夺去的,春天都会还给你。挫折夺去的,超越后的成功还会还给你。

“岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。”挫折磨炼了意志,挫折锻造了筋骨。正是挫折让我们变得不可征服!

超越风雨,迎接成功,前面,就是洒满阳光的地平线!

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篇10:风雨彩虹作文800字

全文共 811 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”《真心英雄》这首歌唱出了我的心声。

有一次,教练让初来乍到的我去参加比赛,而我也因此展开了一段别来生面的魔鬼训练。

比赛的前一个礼拜,我被教练安排去练跳远:深蹲跳、立定三级跳、助跑式跳远……跳远的这些项目我几乎每天都练。在跳远时,我的手磨伤过,脚摔伤过、崴过,但是我都没有退缩说:“我不要练了,累死啦!”因为我坚信只要我坚持不懈,我就能从彩虹的起点走到彩虹的终点去欣赏那缤纷的彩虹,虽然我现在还没有走多远,但是我会努力前进。

比赛前的最后3天,教练让我把以前练的立定三级跳、60米、100米重点练习,因为那是我的比赛项目。在练立定三级跳时,我竟然跳了5米多,教练语重心长地说:‘陈丹啊,如果你能牢记我对你说的脚要往前拉,让步子更大,脚要蹬得快,那么你将会跳得更远的。”说完,教练还冲我做了一个加油的手势。60米,100米的训练到了。我在跑前拼命地提醒自己:脚往前拉,不能甩。我一边想着一边往起点走去。

在我想得出神的时候,我听到后面隐约有人叫我“让路”,但是我没有时间去理会他,因为教练已经在催我过去啦。

忽然,我被人撞了,重重地摔在了地上。撞到我的人,连忙把我拉起来,可是我却很不争气地“嘶”了声,又跌坐在了地上。这下完了,我的膝盖鲜血直流,脚崴啦,手也擦破了,原来受的伤,这次竟然一次受了个遍。

撞到我的大哥哥责备着我说:“我都已经叫你让路了,你怎么还是不让呢,我那时以为你已经让开了,就全速冲刺啦……”最终,我在教练和大哥哥的搀扶下来到了卫生室,处理好伤口后,教练让我直接回家,可是我仍然坚持要接着练。教练阻止不了固执的我,只好让我接着练。

最终,我在比赛中取得了不错的成绩,立定三级跳竟然跳到了6米。

但是我的伤口却发炎啦,不过没有关系,我懂得坚强的可贵。

我终经过了训练时的风风雨雨,见到了彼岸的彩虹。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”坚持不懈难能可贵。我要一直坚持下去……加油!

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篇11:风雨后的彩虹更绚丽作文600字

全文共 570 字

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春夜无眠,我依靠在落地窗前,灯光洒在我的衣服上,隐约的歌声响在耳畔:“不经风雨,怎么见彩虹……”

于是记忆延伸到前天……

语文老师依旧提着他从不离手的公文包从教室外走进来,一言不发地坐在讲台的椅子上。空气似乎凝固起来,寂静的教室,只有翻阅的书页声。老师依旧不说话,目不转睛地看着本子。教室里的气氛显得有些紧张。

“你们看看这次写的作文,都初三了,难道还不明白写作的道理吗?!”语文老师果然发威了,他拍了拍桌子上的本子说道。

我注视着他两颗足球般圆滚的黑眼睛:生气的火焰里有的是对我们的期盼和失望……

看到自己作文纸上两个红色的大字——“重写”,我的心犹如晴天霹雳。回想以前对待作文总是草草完事,老师的教诲也总是左耳进右耳出,不禁心怀愧疚!老师啊,这次您真的骂醒了我,都初三了,再不努力更待何时?!

深夜了,窗外繁星点点,月光透过玻璃窗落在了我正奋笔疾书的笔尖上。我不断地写着,琢磨着,垃圾桶早已堆满了我废弃的作文稿纸……

第二天早上,我紧紧地握着作文本,站在走廊中间眺望着语文老师的身影。

“老师,您帮我对这篇作文做一些详细讲评。”我怯生生地站在他身边。

老师摸了摸鼻子和头发,看了会儿:“嗯,虽然还差了些火候,但是有进步!继续努力!”我的眼眶竟有些湿润,不知是喜悦还是失望……

今夜,无眠,仰望星空深邃,耳边依然是《真心英雄》的弦律:不经风雨,怎么见彩虹?!

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篇12:风雨彩虹作文800字

全文共 777 字

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不知从何时起,鸟儿已在蔚蓝的天空中展开清脆的歌喉,小草在温和的阳光下舒展着翠绿的身姿,草长莺飞的春天就这样悄无声息的来了。

清晨,空气中还夹杂着些许凉意,但清风微拂,鸟儿啼鸣,早已使我们的睡意不再。我与伙伴们约好来到山的脚下。树木还未茂密成荫,遮遮掩掩间一条幽深的小路展现在我们面前,我们开始了春游之旅。

湛蓝的天空中,白云正在笑吟吟的看着我们,我们兴高采烈,壮志满怀。“大河向东流啊,满天的星星参北斗啊。”不知谁突然忽然扯开嗓子喊了这么一句,使我们哄堂大笑。但随着时间的推移,我们已经汗流浃背,腿脚开始酸麻,太阳在空中肆无忌惮的烘烤着大地,我们不再说笑,咬着牙,拖着沉重的脚步,慢慢的走着。

终于挨到了半山腰,我们一屁股坐在石头上,拿出饮料就是猛灌,顿时觉得凉快不少,但腿脚酸痛却依旧还在。我揉揉发麻的腿,喘着粗气,抬头向上望去:曲折的山路像一条长龙盘旋而上,越来越细,最终消逝在丛杂的山林中。我,终于萌生了退却的念头……指导老师:刘月梅……

风,透过斑驳的树枝,轻轻吹拂着我的脸。山下的楼房、树木、道路都成了小人国里的童话。我仿佛看到杜甫正捻着胡须,站在高山之巅高声吟诵:“会当凌绝顶,一览众山小。”我似乎听到了昨晚父亲对我说的话,“人不能半途而废,要记住,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”我蓦然醒悟,既然选择了前进,就没有退缩的理由。

我们收拾好心情,带着对山顶的企盼,重新开启跋涉之旅。一步,一步,一步,豆大的汗珠从红彤彤的脸上滑落,滴到草尖上,惹得草儿不停的朝我们欢笑舞蹈,鸟儿也不着从何处冒出来,叽叽喳喳地为我们加油,风也不甘落后,争着钻过树的缝隙,为我们拂去心底的热。终于,坚强战胜了燥热,信念战胜了疲惫,我们来到了山顶。

我站在山的最高处,尽享那千年一奇的岩石,那俯瞰众生的豪迈。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”谁唱的?真好!

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篇13:我们在风雨遨翔_初三作文

全文共 530 字

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今天军训已经进行到了第三天,在这三天中,我们学会了许多许多。历经了从稚嫩的少年进化成成熟青年的第一步。

在这之前,我们是蒙懂的孩童;风雨吹打中,化茧成蝶的过程显得那么美丽,起初,我羡慕教官整齐的军装,帅气的军帽,特别是那有条不紊的军姿,更令人难以忘怀。可当自己上前时,似乎也并不那么困难,尽管有着不适应,但伴随着坚定有力的脚步声,心中就充满了无穷的力量,看那略带点生涩的正步,不就是我们充满欢声笑语的一连吗?天空飘起雨丝,冰凉的触感扑面而来。教官和我们一起,耐心地练习着军姿和正步,每个人的脸上都写满了坚持。不到最后一秒绝不放弃!

人生的道路上那么多的荆棘和险阻,而这次的军训,正是我作为六中新生所面临的第一个险坡。记得有这样一句话,绊脚石也能就成垫脚石,同样,困难也能化作成就人生的经历。风吹雨打中才可以造就石缝中的劲松!好的钢材,必须经过火里烧,水里淬,方成千锤百炼之后的优良钢材。孟子云:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,没有风雨何来明日的栋梁之材?我们在军训中一点点成长,接受灵魂和心灵的风吹雨打中展翅遨翔!

微笑着迎接军训的挑战,天空中尽管雨滴落下,可谁说,阴霾过后会有七色彩虹的出现?我们在风雨中遨翔,向彩虹末端飞去。

[我们在风雨遨翔_初三作文

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篇14:风雨过后是彩虹作文800字

全文共 857 字

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人们常说,风雨过后就是彩虹。对此,我深信不疑,只有经过风雨的人,他才具备能力、毅力,具备了这些条件才有资格朝着成功迈进。挫折、苦难并不可怕,成功更容易光临苦难者,只要我们尽全力去拼搏、去努力,成功就一定会光临我们的人生!我不禁想起了小学时的一件事,记忆顿时像泡泡一样浮现在眼前……

那时五年级的时候,学校组织演讲比赛,作为当时的种子选手,我当然是义不容辞地参加,我满怀信心地写了一篇演讲稿,又满怀信心地接受了老师的检查。我坚信,我是最优秀的,头脑发热的我,脑子里开始在想:得奖后,同学们会怎么羡慕,老师会怎么夸我,父母会怎样奖励……想着想着,我不禁心花怒放,真实口水直流三千尺,但是好事没到来,当时,学校的大队辅导员突然想看一下演讲选手的情况,那时一个以严肃著称的老师,很不幸抽查到了我,记得当时我心中只有成功、没有失败,满怀信心走向前去……

“停!什么乱七八糟的?”辅导员一脸的挑剔,推开了我的本子,“你们班就这水平啊!”班主任有些不好意思,赔了几个尴尬的笑脸,顺便不客气地瞪了我两眼,我的眼眶顿时充满了水亮亮的液体,我哭了!我像一只受伤的猫躲在墙角边哭了,我那么骄傲,现在却被人说得这样一文不值。天气阴着,原本湛蓝的天空不满了灰色的云彩。

回到家,一看到妈妈,我就忍不住哭了起来,妈妈听了我的哭诉后,想了想对我说道:“哭,有用吗?与其这样哭哭啼啼于事无补,不如想办法,奋起直追!我相信我的女儿是最棒的!”这是一语惊醒梦中人,是啊,那个自信的我到哪里去了?再做一次努力吧!也许不一定成功,但我努力过了。我再一次鼓起信心……

我找到了辅导员,说了我的想法,经过我多次诚恳的请求,辅导员终于同意再给我一次机会。于是,我如同上了发条一班,每天早晨天不亮就起来练习朗读;不怕丢丑的读书给同学听,请他们给我指出不足,并及时纠正;学习电视上那些演讲者的吐字和他们的举止……最终,我得到一等奖。

站在台上,看到下面老师和同学们赞许的目光,听到那热烈的掌声,我突然想大声地说:“朋友,面对风雨的时候,不要害怕。请相信风雨的背后就是彩虹!”

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篇15:高中作文:不经历风雨,怎能见彩虹?

全文共 698 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

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篇16:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 601 字

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人生难免会有一些风风雨雨,但是只要努力克服,就会取得成功。

那天是个阳光明媚,风和日丽的好天气,我看见我的好朋友们都滑旱冰,我看见了心里可痒痒了,可羡慕了!要是我有一双旱冰鞋就好了,那就可以神气神气了,让他们看看我的“厉害”。立刻回到家中。“爸爸,爸爸,给我买双旱冰鞋吧”爸爸说:“你还小,再大点儿学吧!”我不高兴地说:“不,不,我现在就要,我现在就要!”我天天缠着爸爸,终于在我的苦苦要求下,爸爸答应了。

爸爸把我带到广场上,我骄傲地对爸爸说:“爸爸,滑旱冰太简单了,我肯定一学就会!”爸爸说:“别高兴地太早!”开始滑了,我穿上旱冰鞋,慢慢地站了起来,向前滑去。可是,我把握不好平衡。这时,我紧锁着眉头,一脸的慌张,脸上通红通红的,手上都湿透了,脸上的调皮的小珠子滚落了下来,背上也湿漉漉的。

“哎呀!”我大声惨叫了一声:“痛死我了!”爸爸跑过来一看,扶我起来,我说:“爸爸你看,我的胳膊都擦伤了,还有膝盖,都出血了。我不学了,不学了!”爸爸语重心长并安慰地说:“学某一个东西都要持之以恒,再说,不经历风雨怎能见彩虹。”

听了爸爸的话,我心里想:是啊,不经历风雨怎能见彩虹。

几个小时过去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起来,爬起来再练,就这样反反复复,我的表情也很自然了,全身也很轻松了。

现在,被摔了无数次的我,已经学会了滑旱冰

是的,不经历风雨,怎能见彩虹?只要去努力了,去尽力了,总有一天,会取得最大的成功!

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篇17:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 544 字

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“我成功了!我成功了!我终于成功了!”我的欢呼声从贝尔学校一旁的游泳池里传了出来。此刻,人们都用奇怪的目光看着我,用奇怪的目光看着我,而我还是那样的“我行我素”。要是在往常,我一定会感到害羞,可是今天我异常激动。因为,我成功了!

回忆往事那刻苦学习的场景,我鼻子一酸,泪流了下来。

在小学三年级的暑假了,爸爸带我路过这里。我见那里有许许多多的人在游泳,他们仿佛是一条条鱼在水里游来游去,棒极了。

我有点心动,也想去游泳,可我只能戴着救生圈,看到他们在水里快活,我的心里羡慕极了。

爸爸好象看出了我的心思,对我说:“你想要学吗?”我点点头,说:“我怕学不会!”“谁说的,你不试试,怎么知道你不会!”爸爸语重心长地对我说。“那我试试吧。”

第二天,我在父母的陪同下,来到了游泳池。此时,我望着那清盈盈的池水发呆,那水就像一只凶猛的狮子,正在向我吼叫着。恐惧、害怕都占据在我的心头。这时,妈妈催我快点下水。可是,我的腿根本就不听我的话了。妈妈忍不住,一下子就把我推进水里。当时的我,还是一只“旱鸭子”,扑腾了几下,咽了几口水……

有一次,老师让我们比一次噻,轮到我的时候,我有点害怕,可看到同伴们都游了过去,我也快速地游了过去。

渐渐地,我学回了游泳,心里说不出的高兴。自豪、兴奋,一下子都占据了我的心头……

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篇18:初三作文阳光总在风雨后

全文共 640 字

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阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。

——题记

青春不相信眼泪

在郑州一所学校的考试中我不幸落榜,这是我有生以来第一次失败。父母将这个消息平静的告诉我时,我心中翻江倒海,石破天惊,困惑,无奈,失望是,震惊,席卷了我的脑海。但想一想失败有什么呢?应当相信自己是生活的强者。哭泣有什么用呢?即使哭倒了长城,哭高了太平洋也是徒劳的,因为青春不相信眼泪。

教师,我的潜力也很大

从小,一次又一次地磨练与考验向众人展示出我无穷的潜力。但在中学并没有多少人认同我。他们说我的成功是靠“头悬梁、锥刺股”的苦读得来的,而我本身,也就没多大价值。我曾一次又一次被这些冷嘲热讽打击着,也曾眼含泪珠,但从未放弃过对生活对学习的信仰。是的,我要向所有人证实:我非常聪明,我潜力无穷。老师,您总说他很有实力,潜力很大,但总有一天,我会让您知道,我并不比他差。

我成功了

不知是由于花粉还是季节更替,身上过敏了,各种药物都试了,不见起效,发作起来,如针扎一般,令我很无奈。正值中考冲刺阶段,可不能因此停滞不前。于是我根本不去理睬它,依然勤奋拼搏。我忍受住了很大的痛苦,皇天不负有心人,终于我成功了。

人的一生并不需大海诠释

每个人的一生都不是一帆风顺的,美丽的浪花是在海浪与岩石的阵列撞击中开放的,火星星在铁锤与铁砧的急剧敲打中迸发的,人生的价值是在与磨难的不断抗争中显现的,是呀,青春不相信眼泪,在青春年华,要使那枯树长满鲜果,要使那沙漠布满森林,要坚信阳光总在风雨后!

[初三作文阳光总在风雨后

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篇19:风雨之后,才能见彩虹

全文共 763 字

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没有艰辛的磨难,没有痛苦的等待,怎会有脱壳振翅的惊艳?——题记

初二,是个漫长而又充满着迷雾的一个阶段忽而感到透不过的压力,很难想象黑色的初三应该怎样度过。于是,我开始放弃,我开始懒散,我开始堕落……期中考试结束之后,现实给了我狠狠一击,打的我晕头转向,看着老师们焦急的神情,父母失望的脸色,我问自己,我应该放弃吗?

阴雨绵绵的周末,我坐在窗前,努力回忆着以前那个骄傲自信的我,感怀当时的“雄心壮志”,我再次问自己,那个曾经永不言弃的我去哪儿了?

尘封已久的记忆,应着那温柔纤细的雨丝,或许,我需要一个好好反思的过程吧。望着镜中那个透着忧伤,眼里尽是失败的我,耳边再次回旋,那个懦弱畏惧奋斗的人,是我吗?

不,我告诉自己,地球不会因某个人而停转动,它,就是它,不会因为任何而改变,坚定着自己的信念,奋斗,不管遇到多少困难险阻,它,依然是它,用信念织成坚韧的帆,勇往直前,乘风破浪。不,它不应该放弃!

“蛹化成蝶的痛苦,造就了蝶飞翔的快乐,承受挫折的痛苦,铸就我们成功的快乐。战胜蜕变的痛苦,战胜自身的懦弱,尽情飞翔!”重返那个斗志昂然的我,我的内心无限激情,“读书破万卷,下笔如有神”当时,我就是踏着这句名言花了两个月的时间看完了那本一百多页的作文书,书上的圈圈点点无不记载着我那用汗水换回的文学基础,从而使我更好的迈在了语文的大道上。蝴蝶明白,华丽的套装后藏有太多的辛酸,而我又怎能不释怀蝴蝶经历过的非比寻常的痛苦呢?不,那个充满自信的我不可以改变!

小雨渐渐停了,空气清新,天边一道彩虹,我承认,我不再是先前那个畏惧一切的我,地球可以不停止转动,但我可以改变,就算遇到再多的困难,我也要向蝴蝶那样。为我的自由,冲破束缚。

风雨之后,才能见彩虹,生活因磨练而精彩。我努力,我自信,我成功,我快乐!挣脱蛹壳,战胜困难。挫折,亦是美丽的痛……

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篇20:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 770 字

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提到丰收,大家可能能够联想到麦园里那一波波金黄的麦浪,和那代表着诗情画意的秋天。但丰收一词却不仅代表物质上的满足,更有心灵上的充满的意涵。

在丰收的背后往往都需要披荆斩棘的突破现实困境,方能获得到那甘美多汁的果实。葡萄牙人麦哲伦,坚信,“地球是圆的”理论,这和当时的观念大相径庭,但他仍率领船队完成首次的环绕地球的创举,在航行的过程中,他遇到奸细小人的破坏离间、船员叛乱,但他最后都一一克服了。千辛万苦的麦哲伦,最后抵达了菲律宾群岛,他用行动证明了“地球是圆的”的概念,最后虽然过世于菲律宾,但麦哲伦奉献自己,换取了甜美的果实,他是位首次环球航行的船长,用实际行动证明事实,获得了世人的赞扬也验证了真理。

在丰收前,我们付出的努力也不能以投机取巧的方式,以学习为例,学习就如同种植幼苗,要经由除草、松土、播种、浇水,才能开花结果,少了任何一项都不行,但每每都有人随意为之,又如前人“揠苗助长”般,届时都无法能享有富饶的丰收。人生旅途就如航行在无边无际的汪洋大海上,挫折就如同无情的风雨,一但遇上,就得想办法来克服,才能航向最终的目的地。虽然丰收前可能伴随着总总辛苦,但只要看见了结实满满的果实,之前的苦也随之烟消云散了。

一只貌不惊人的小毛虫,往往在它的世界里代表着一个五彩斑斓的生命;而我们的人生,也是得经过次次的磨练,才能展现它的光辉,并享受到最后到成功。丰收的季节,不一定在秋天,其实它会出现在我们生命的每一天,古云,不经一番寒澈骨;焉得梅花扑鼻香。虽然最后的结果不一定都会是美好的,其实只要过程里已经尽了最大的努力了,这也是代表着某着意涵的丰收。

我们在奋斗的过程了可能会遭遇到无情的暴风雨的打击,但如能在雨后能看见色彩炫丽的彩虹,我们何不一起提起勇气突破那阻挡向前的阻挠,我相信象征胜利的彩虹就会在不远处了,而丰收的季节也会随之降临了呀!

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