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风雨后的彩虹作文初三(精品20篇)

转眼间,你已是一名初三生了,初三之行,已经开始,你准备好了吗。对于即将初三毕业的自己,你想说什么呢?小编带你了解更多相关内容,接下来要给大家提供的是:致自己初三毕业的自己的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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不经历风雨怎能见彩虹

全文共 551 字

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记得我刚学骑自行车的时候,因为动作不熟练,缺乏经验,所以摔了许多次跤,妈妈看了心都疼了,劝我放弃。而爸爸此时却告诉我:“不经历风雨怎能见彩虹?你这样子长大后一定会一事无成。”听了爸爸的话,我咬了咬嘴唇,坚定地对妈妈说:“我一定要学会骑自行车,你不用管我。”然后摔门而去,我推着自行车,来到了一个僻静的地方开始苦练。可是自行车好像在跟我作对似的,就是不听使唤,害我又摔了好几跤。看到自己身上伤痕累累,我的心又开始动摇了,但一想到爸爸的话,我就又充满了力量。那时候我也不知道是怎么想的,只知道要成功。晚上回到家后,妈妈用酒精为我清洗了伤口。我钻进被窝后反复的思考着明天该怎么骑,今天哪些地方做的不对,想着想着,便睡着了。

第二天,没想到我竟学会了。我兴奋得不知怎么形容,不知不觉骑到了麦田边的小路上,抬头仰望天空,仿佛看到了七色彩虹,听到了彩虹的祝福。回顾学骑车的过程,也许就是爸爸所说的风雨;望着天上的“彩虹”,一种胜利的喜悦涌上心头。这使我想到了举世闻名的音乐家贝多芬,他双目失明,耳朵失聪,但他从不放弃,依然写出了《英雄》《命运》等大量的音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

我不得不说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,我们怎能长大?或许摔跤也是一种幸福,风雨正是彩虹后的前兆!

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篇1:风雨彩虹作文500字

全文共 569 字

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在这个多彩的世界里,有很多事情可以引发我们对生活、对人生的思考。小溪执着地坚守与默默地奉献激励着我们;星星靠在一起,迸射光芒,它们的团结鼓舞着我们;朝阳从地平线上冉冉升起,喷出光芒。那一瞬间的美,让我们难忘。然而,最让我欣赏的、记忆犹新的,是雨后的彩虹

那天,天降大雨,倾盆而下,而太阳公公却执着地坚守自己的岗位,任大雨瓢泼,电闪雷鸣。我想起了姥姥的一句话:太阳雨过后,一定会有彩虹。没过多久,雨停了,果不出所料,天边出现了一道亮丽的风景线——彩虹。她五彩斑斓,直入云霄;她绚丽闪耀,没有声响;她无比精彩,妙不可言。她以她独特的美,博得了人们的喜爱。

然而,“不经历风雨,怎能见彩虹。”成败又何尝不是如此呢?有人并没有真正地理解失败与成功。没有风雨,哪有彩虹?没有失败谈何成功?失败并不意味着我们是失败者,它只意味着我们尚未取得成功;失败并不意味着我们失去一切,它只意味着我们可以重新开始;失败并不意味着我们达不到目标,它只意味着我们将用更多的时间去实现目标。正确地理解失败与成功,不畏惧风雨,不畏惧失败,雨后的彩虹更美丽,我们的成功更辉煌!

彩虹转瞬即逝,它闪耀一时,却让我们记住一世。他的美短暂,成功也如此,成功前,失败一直笼罩你,成功却是那样的短暂,生命中美好的东西都那么短暂……然而却可以铭记。

珍惜生命中美好的东西,铭记那短暂的一刻。

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篇2:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 614 字

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“不经历风雨,怎能见到彩虹?”在那阵令人畏惧的狂风暴雨的洗刷后,在晴朗的天空中架起了一道绚丽多彩的彩虹。啊,那是多姿的,那是迷人的!它把天空打扮得如此灿烂!它吸引了一个个目光,让人们为它陶醉,为它心怡,为它自豪!

回想往事,我们的人生也如这风雨彩虹一样。只有经受了种种磨炼和考验,才有彩虹般的绚丽。古往今来,许多名人又何尝不是经过重重难关才尝到甜头的吗?

李时珍,一个伟大的药物学家。是他创作了震撼世界的一大著作--《本草纲目》。为了写成著作,他游历了大江南北。

那令人害怕的悬崖峭壁,那危险的原始森林,都出现过他疲劳的身影。他尝遍百草,风雨露宿,呕心沥血地整整花了27年,写了2万8千个字。才使这本历尽挫折的书浮出水面。或许人们在讲他的成绩时,羡慕至极,可他背后付出的心血却鲜为人知。

说起中国的乒乓女将------邓亚萍。她的光荣事迹说上一天一夜也说不完啊!她身材矮小,她动作迟钝,显然不是打乒乓的料,咦?那是什么促使她加入国家队,并连续5年获得冠军?那就是磨炼!记得小的时候,她体质很差,可从不灰心,也不言放弃,每天穿上那使人呼吸不畅的沙衣和沉甸甸的沙袋,刻苦练习。终于,一个迟钝的她变得灵活了,攻守逢源,获得了不错的佳绩,成为一代乒乓女将!

还有爱因斯坦,爱迪生……他们都是从小就自己磨炼,终于成为科学巨人!

一切的一切都证明,只有磨炼,经过考验,才会使生命变得更有意义!从今以后,我也要刻苦学习,为自己的生命增添一道更艳的风景线!

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篇3:历经风雨铸就彩虹作文800字

全文共 781 字

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有这样一个人,从他出生的那一刻起,厄运与不幸似乎就降临到他的身上。在他幼年时,因为伊利湖岸边的铁路通车,使他做商船的父亲生意大减,把原本就不富裕的家庭推到了穷困潦倒的地步,一家人只能迁居。第二年,父母咬紧牙关供他上学,但因为他的创造性不被理解,而被老师喻为“低能儿”撵出学校,没有一所学校愿意收他这个学生。他的母亲只好自己教他读书识字。

在他十四岁时,迫于生计,他只好到列车上卖报,同时兼职卖蔬果,等到晚上就赶回家学习与做实验。他发现列车上有一节废弃车厢,在征得列车长的同意以后,他把那节车厢改装成他的实验室闲暇时就在里面做实验。然而,命运似乎要给他一个打击,在一次试验中,因为列车颠簸,装着白磷的玻璃瓶不小心掉在地上,白磷遇空气燃烧,给列车造成了损失,列车长一怒之下扇聋了他的一只耳朵,并解雇了他。

在他十五岁时,幸运之神第一次眷念了他,他在列车轨道旁救下了一个小男孩,而这个男孩的父亲就是火车站的站长。那位父亲为了感谢他,就教他发电报的技术,并把他引荐到另一个火车站做电信报务员,但他随即就被解雇了。此后三年,他干过十份工作,五次被解雇,五次自己辞职。在他二十一岁那年,他获得了第一项发明专利,也担任上了总电报技师,有了安定的生活。他与好友合资创办了一家公司,并发明出了普通印刷机,在纽约畅销一时。在他三十三岁时,经过几年研究,他发明出了他一生中最伟大的发明——电灯。

他,就是被誉为“发明大王”的爱迪生。有人说,爱迪生的成功是幸运的,因为他遇到了赏识他的人。但我认为,成就爱迪生的,是阻挠他的无数挫折。一枚贝壳要耗尽一生的时间,才能将一颗沙粒化成一颗并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放的刹那间需要凝聚无数的水汽;蝴蝶向世界展现它的美丽的一瞬间却要积聚千丝万缕的力量冲破束缚它的茧……如果生命是一朵常开不败的花儿,那挫折必然是滋润花的养分。

唯有历经风雨,才能铸就彩虹!

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篇4:风雨后见彩虹作文

全文共 597 字

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彩虹总是那么美,却总是出现在风雨后,也许,这就是她美丽的原因吧。

每一个人都不可能事事顺利,每一个人从出生开始就注定要接受挫折的经验。而那每一次的经验就像每一场风雨一样,风雨过后,就能见到彩虹,经验过后,就能见到希望。每天都是崭新的,就像一道彩虹,都是新的一样。错过今天,还有明天,错过了这道彩虹,还有下一道彩虹。

当你遇到挫折的时候,不要逃避,不要退缩,不要畏惧,更不要认为你的人生会有很多个明天,事事推到明天,要相信自己可以战胜挫折,跨越难关,打到困难,如果就连你自己也不相信自己,那么,你永远就无法打败他了。其实,挫折就像一条皮筋,你强他弱,你弱他强,就不能让挫折打败你的勇敢。

“阳光总在风雨后,乌云上有青空,珍惜所有的感动,每一份希望在你的手中,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你左右…。”这几句歌词大家都耳熟能详吧,战神挫折之后,就会看到希望,接触美好,感受到真正的快乐。我也有见彩虹的经历。那一次,我试着骑自行车,刚开始的时候,我才骑了几下,车子就倒啦。爸爸一边扶着车子,一边推着车子,我才能一直骑。到后来我才尝试自己骑,跌倒的次数很多,青一块紫一块,可是爸爸并没有在来扶我,其实他何尝不如看到我跌倒后的时候,他很心痛,每天看着自己的女儿摔倒但又要锻炼我的意志力,他真的不容易。我知道他是希望我从挫折中站起来,在困难面前不低头。

风雨后见彩虹,你勇敢,所以你可以。

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篇5:经历风雨才会现彩虹优秀作文

全文共 462 字

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滴答 滴答秒钟不停的转动着,窗外淅淅沥沥的下着些小雨,我坐在床边,眼前不断浮现着我与妈妈争吵的画面。

中午午饭后,妈妈叫我去学习,我不肯。妈妈便开始唠叨我,烦躁与青春期的叛逆使我愤怒的对妈妈喊了起来能不能别说啦,烦死啦!这句话深深地刺痛了妈妈的心,她对我再不是那种和言悦色的了,就这样我们吵了起来,吵了有一会儿后,我索性躲在屋子里不再理会她。

过了大概半个小时后,我悄悄地从房间里溜出来,左看看右瞧瞧,并没有看见妈妈,心想她应该是出门了。就缓缓的坐到了床边,听着外面的雨声,想着刚才发生的事,我总感觉这雨是那么的嘈杂,简直是噪音!

不久,妈妈回来啦,还带了一些吃的,我一看表,原来已经6点了,咳咳咳!我不停的咳嗦起来,‘你怎么啦?妈妈关切的问道,那声音胜过天下所有美妙歌声,我用细微的声音回答:下午睡的时候没盖被子。妈妈听到了以后立马去给我找药啦,这时我感觉到了浓厚的母爱。

往窗外望去,天上仿佛出现了一些不同色彩的光,我走出去看,原来是彩虹,跟我心里的彩虹一样美丽的彩虹。是风雨过后的美丽的耀眼的彩虹。

[经历风雨才会现彩虹优秀作文

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篇6:有关挫折的作文:风雨过后又见彩虹

全文共 891 字

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人生就是由艰辛和坎坷组成的,一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻,才能继续人生道路,风雨过后见彩虹,在磨难中成长。

曾经读过这样一个故事:一个孩子因车祸失去了右脚,从此他的生活变得很阴暗,自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐,孩子喜出望外,可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买,他犹豫了好一阵儿,经过激烈的思想斗争后,他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路,他成功了!当他成功地到达马路对面时,他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度,积极地迎接每一次挑战,过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道:假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。

一个孩子改变了对困难的态度,便重获新生。其实,困难总会过去,要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里,不要抬头向上望,要向前看;不要对着高山喊,而是要自己学会找到通往高山的出口,所有的低谷都会有出口,只不过有的很隐蔽,要充分利用自己所有的,凿开这个出口,使自己通往胜利的高山!

我们应该学会正视困难与挫折,积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说:吃一堑,长一智。以困难为例,以挫折为鉴。

高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’,高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里,家庭纠纷不断,年幼丧父,饱经风霜,母亲改嫁,困难连连。可他并没有随波逐流,没有因坎坷而退缩,他连续发表抨击沙皇的作品,揭露了沙俄长期腐败的社会风气,在这样一个艰苦的环境里,高尔基还坚持写作。人间的苦难,生活的艰辛都磨练了他的斗志,他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难,林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生,也是双腿残疾,但他还是克服困苦,用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生!

生活的长河中有令人振奋的波峰,也有令人消沉的浪谷,当你处于浪谷时,鲜花和掌声如潮水般退却,赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里,在一个人面临种种挫折和失意的日子里,在汗水将竭前途迷茫的时候,别太沉溺于无别的愁苦中,对自己微笑,风雨过后见彩虹!

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篇7:初三冲过风雨的作文记叙文

全文共 707 字

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冲过风雨,便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天,一个男孩立下目标,为之奋斗的烈火雄心!

又是一个阴沉下雨的星期三,今天,便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前,我极慢地、沉重地走向围栏,随即仰望着灰色的天空,如同仰望着高不可及的成绩,可见不可及。我轻叹一口气,在那还未消散的愁思中,我默默在心中祈愿一个好成绩,尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧!我这样想。

走进教室,平时胡闹的气力现在是一点都没有了,静坐在椅子上,看着老师拿着试卷走了进来,我有些冷,便痛苦的闭上眼。无所谓了,成绩念就念吧,自己不努力,又能怪谁呢?

果然,67分!可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈,我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错,脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。

如梦般的时光溜走了,只留下我一人独自彷徨。走出校门,我第一次不知如何回家了,似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上,一次又一次再次重创我,而我无法还手。

老师说:“你平时怎么对待语文,它就怎么对待你。”走在雨中,我有些不甘,难道60分就是我的归宿吗?只有让父母和我伤痕累累才算结果吗?我还有努力的机会,我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出,我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来,将剩下的事交予了我。我告诉它,我不会让它失望,我会努力的。我最后一次闭上眼睛,良久,我又睁开了眼,如同苏醒的雄狮,蓄势待发,从书包中抽出许久未用的雨伞,加速奔往回家的路途上。

人生中不免有低谷,立下目标,付出努力。不要说“不”,万一成功了呢?即使现在不成,持之以恒,在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边!冲过风雨,便是彩虹。

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篇8:彩虹总在风雨后记叙作文

全文共 662 字

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彩虹总在风雨

人生旅途上,难免会有几场暴风雨。那时,我们是选择顺风而行——原路返回,还是逆流而上——继续前进呢?

大部分人都会选择顺风而行吧,贪于一时安逸最后难免会适得其反。或许你们会反驳说:我们走那条路就是拼一个好的未来,那我们选择逆流而上不是会丧失性命吗?还会一无所获。可我想说的是,你既然是拼未来,难道就没有想过有挫折吗?遇到一点不顺心的事就回到原点,那你又什么时候能到达终点呢?

人生就犹如登山,当爬到半山腰的时候,一场暴风雨迎面而来,你是继续往上爬还是下山呢?登山专家说过:“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到爆发的山洪;迎向它你却能获得生存!”

这不正是人生旅途的写照吗?

我们再来说一说一个名人吧!侯宝林,他因家境原因只读到了三年级,可他没有因此放弃,而选择继续走下去。他为了一部明朝小说《谑浪》跑遍所有书摊也未找到,最后得知图书馆有,就一连18天,顶着寒风去抄书。最终将近10万字的书抄录到手。他就是著名的语言专家。

如果他当时放弃了,原路返回了,他会因为一个三年级水平而成为一个语言专家吗?他没有坚持,他的人生又怎么会精彩!

人生路上不要去乞盼一帆风顺。它总会出现一些沼泽,我们所能做的是面对以及克服它。而不是逃避,逃脱得了吗?他始终在那。让我们也学习一下成功人士的精神,学着去拨开风雨,欣赏那道属于自己的彩虹。让我们的人生因为那道彩虹而变得五彩缤纷!让我们的天空不只是湛蓝!记住:彩虹总在风雨后——不经历风雨,怎么见彩虹!

[彩虹总在风雨后记叙作文

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篇9:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 869 字

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幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠沛流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。这不,8月18日,我就踏上了艰苦磨练之旅——军训。

刚踏进初中校门时,对军训充满了好奇,因为听别人说军训是紧张与艰苦的合奏;是打翻了的五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸,样样都有。

军训——对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致。我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。

军训刚开始,抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝,真是难受。那一二一、立正、稍息、齐步走……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了,可他仍然认真地纠正我们每一个动作。你可以想象一下,烈日下没有一点树荫,那少得可怜的风儿,幸灾乐祸地吹来热气。衣上已留下块块汗斑,麻痛的全身就像钉子般钉在沙地上,寸步不移……

终于到了最后一天,灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的检阅。为期一周的军训,在不知不觉中就要结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的几天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的动作,更多的是,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。会操结束了,我们连得了第一名,喜悦涌上心头,莫名的感动也随之而来,脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱得嗓子都哑了,虽然我们唱得还有些走调,但是这歌声清晰地留在我的记忆里,因为团结就是力量!团结让我们这48个陌生的人拧成了一股绳;团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进;团结让我们这些天流尽的汗水转变为可喜的收获。不积滴水,无以成江海,没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。

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篇10:风雨彩虹初三作文

全文共 658 字

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“哪里有彩虹告诉我,能不能把我的愿望还给我?”天边绚烂的彩虹,可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》,却让我想到了他的演唱者,周杰伦。

也许有人会讲,周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗?不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗?不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗?短短几个字,概括出了他们对周杰伦的评价。

然而,他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去,对于他过去的过去,以及他的现在,又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢?

名人的背后,都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时,刚刚学会说话,就被母亲逼着练钢琴,稚嫩的手指在键盘上敲击着,稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日,年复一年,他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是,他竟患有先天性僵直性脊椎炎,这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时,病情发作,他便椅着墙角艰难的与病魔决斗,再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨,怎见得彩虹?如果说苦难是杰伦的风雨,则成就便是他的彩虹。

渐渐的,他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》,还是凄美婉转,纷飞了伊人眼泪的《发如雪》,还是遍地残花,飘零着思念愁绪的《菊花台》,抑或是追寻梦想,永不言弃的《千山万水》,都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲,同时也夹带了中国古典音乐的元素,他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹,有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静,所有的云都跑到我这里……”

[风雨彩虹初三作文

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篇11:精选满分作文:历经风雨,铸就彩虹

全文共 710 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的,贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历,如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石,那么最终会迎来胜利的曙光。

回顾历史,宋濂再清贫也没有停止求学的脚步,他仍旧坚韧不拔,最终成为文学大家;越王勾践不畏失败,卧薪尝胆,在挫折中积蓄力量,终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举,他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力,最终取得骄人的成就的。

苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练,把阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气魄,刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是明丽的彩虹。

只有历经风雨的洗礼,才能茁壮成长,只有历经霜雪的考验,才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。

[精选满分作文:历经风雨,铸就彩虹

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篇12:风雨过后见彩虹初三作文

全文共 749 字

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困难和挫折往往会给人带来痛苦,使人们的愿望难以实现。甚至一蹶不振。如果这时候,你要轻言放弃,那么我要大声地告诉你:“吃得苦中苦,方为人上人。”

富兰克林说:“唯坚韧者始能逐其志。”这句话明白地告诉我们:一个人要想在某些方面取得好成绩,就得有毅力。刘禹锡曾经说过:“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”读着这句蕴涵哲理的诗句,不由得让我想起“吃得苦中苦,方为人上人”这句名言,只有扛得住挫折和困难的人,才能会当凌绝顶,一览众山小。

纵观古今,凡成大事者,不唯有超世之才,更必有坚韧之志。一代书法大家王羲之,他总是坚持不懈地练字,每次写完字都要到一个池子里洗笔,天长日久,池子里的水都黑了,而王羲之的字却越来越“红”,后来成为了一代名家。像这样的例子举不胜举,他们都是先苦后甜,最终成就了伟业。

听说过邓亚萍吗?她是我国著名的乒乓球运动员,可是却曾屡遭国家队拒绝。由于她个头小,腿短,跑不快,她就每天咬着牙,憋着劲,坚持跑步,终于练就了一双飞毛腿。进入国家队以后,她的训练更加刻苦,总是超额完成任务。在进行多球训练时,教练将球连珠炮似的打过来,邓亚萍每次都是瞪大眼睛,一丝不苟,一接就是1000多个。据统计,邓亚萍每天接球打球10000多个,是队里训练量最大的。功夫不负有心人,这种刻苦的训练造就了她打遍天下无敌手的辉煌。这真是台上一分钟,台下十年功啊!没有经历过痛苦的锻炼,是无法体会成功的甘甜。

我深知这个道理。在今年的游泳训练中,我也发挥了这种不怕苦的精神。当别人在休息时,我在训练;当别人在训练时,我在严格要求自己的动作规范;当别人在叫苦喊累时,我用毅力克服……我坚信:一份付出,一份收获。我如愿以偿地被评为“优秀学员”。

尼采说:“没有礁石的阻挡,怎能击起美丽的浪花。”我说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”

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篇13:风雨后出现的彩虹作文700字

全文共 711 字

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一场大雨,来得那么匆忙,洗刷掉街上尘埃后,又匆忙地走了。树叶被雨水冲刷之后,绿得发亮。停留在叶子上的水珠,似一颗颗水晶,映射出彩虹的轮廓。彩虹?对,没错,就是彩虹。它半掩着身子躲在居民楼后面放出七彩的光芒。在风雨之后显得格外美丽。绚丽的彩虹“是在狂风暴雨”后出现的。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一把剑,经过千锤百炼,裉去斑斑锈蚀,放出骇人的光。那锋芒不是它经“疼痛”后见到的“彩虹”吗?寒意刻骨的冬日,一缕花香飘入鼻中,跟随香气走到香源,定睛一看,原来是一株梅花。鲜艳的红色被皑皑白雪映衬地如此刺眼。梅花在战胜寒冬的侵袭之后,开出的花瓣饱蘸清香。那不正是梅花在战胜寒冬后开出的“彩虹”吗?

“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。古人云“自古磨难出将才”。磨难,是一块试金石,它可以检验一个人的韧性、耐性以及是否拥有坚韧不拨的意志。若朝着梦想永不止步的话,终有一天,你会战胜磨难。磨难成为你脚下一块垫脚石,助你走向成功。

有一句话:“人生本来就是一场苦旅”让我感触颇深。是啊,人生少不了磨难。在你与它的斗争中,你若屈服于它,那么,它便会把你击得“永无翻身之日”;但若你与它抗争,最后的结果必定是它臣服于你,拜倒在你的脚下。你不只战胜了它,而且又向成功迈近了一大步。你战胜的不只是磨难,还有内心中的负能量;你收获的不只是喜悦,而且还有光彩夺目的“彩虹”。

在人生出现“暴风雨”时,想想那被千锤百炼的剑,回味那傲梅的清香,研读那磨难中成长起来的将才……你还有理由逃避吗?不,没有。那就坚强起来,在“暴风雨”中昂起那低下的头,直起那弯下的腰。“暴风雨”洗礼后出现的“彩虹”你看,多美!

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篇14:不经历风雨怎能见彩虹初一作文

全文共 719 字

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一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?就像感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

[不经历风雨怎能见彩虹初一作文

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篇15:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 521 字

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数学,数学……令人头疼的科目!80分,80分……多么刺眼的数字!数学老师又一次把我叫到办公室,“哎,你怎么学的,别的科目都那么好,怎么数学……这么不好呢?你又不笨,相信自己,加油啊!”数学老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!头疼的数学。

不行,我是个不甘落后的女孩,于是……

晚上,8点……终于作完了所有的作业。一个小女孩拿出数学课本,认认真真做起练习题了,上面密密麻麻的题像一个个强烈的小生命,与你抗争着。终于,10点!天可做完前两章了!我躺倒在床上睡起来……

白天,数学课上,只见数学老师认认真真地讲着课,而我全神贯注地听着课,不时地记着……

又一次数学考试,天哪!分数,分数,分数……我脑子里全是分数。

……

“才女,,咦?怎么?怎么没考80分?好怪呀?同桌带着阴险的声音说道。“90分,破纪录了”好在我的一番努力没有白费!

习惯还是坚持着……又一次数学考试开始了……

“98分!去办公室!”数学课代表对我说道。

数学老师和蔼地说道:“看!我说吧!你又不笨,记住,只有通过自己的努力才能获得成功,挫折是通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!”我含泪点点头。

挫折是通向成功的必经之路,相信自己,总有一天你会看见前方不再是风雨,而是你所要的彩虹!

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篇16:迎着风雨初三作文

全文共 773 字

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只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱。

——泰戈尔《风雨中这点痛算什么》

没有燕山大如席的雪花,怎能得来青松不变的挺直?没有一番凄神寒骨的冰冷,哪得梅花扑面而来的幽香?

材料中的鉴真大师不也是经历了苦行僧的磨砺后,才成为一代名僧的吗?无数事例告诫我们,挫折是一块试金石,它能测出一个人的意志与潜质。对于挫折,是面对还是逃避?人们的选择不尽相同,但历史早已给出了答案。

古往今来,大凡有所作为者,都曾在逆境中崛起;而一事无成者,则都在逆境中消沉。如果你选择笑对挫折,笑对风雨,你就选择了超越,选择了成功。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白,仕途受挫,他没有退缩、也没有消沉。勇敢地面对现实,毅然接受上天的考验,挥袖而去。因此才有他“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的乐观;才有他“十步杀一人,千里不留行”的豪迈;才有他“三杯吐然诺,五岳倒为轻”的意气。倘若诗仙不能超越风雨的阻隔,那么那些名篇佳句便不会萌生,盛唐的绚丽也会失去一抹重彩。

“大江东去浪淘尽”的苏轼,乌台诗案让他几入死地,官场的斗争让他愤懑难平,但,面对挫折,他没有怨天尤人,更没有放大自身的痛苦,因为他相信“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”于是,他有了“持节云中,何日遣冯唐”的渴望,有了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的哲思。因为他没有向风雨低头,所以成功降临到他的身上。

其实,没有人可以随随便便成功。它大多来自挫折后的奋起与毅力。人生的路满是荆棘,每一次的失败都是人生的冬天,然而这冬天正是对人生的锤炼,冬天夺去的,春天都会还给你。挫折夺去的,超越后的成功还会还给你。

“岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。”挫折磨炼了意志,挫折锻造了筋骨。正是挫折让我们变得不可征服!

超越风雨,迎接成功,前面,就是洒满阳光的地平线!

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篇17:阳光总在风雨后_初三作文

全文共 1383 字

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人生并不是一条风和日丽的坦途,在通往成功的道路上你会受到暴风雨的恐吓,更会遇到一次次无奈的挫折与失败。不要气馁、不必悲伤,请你擦干泪水,相信自己,因为——阳光总在风雨后。

那是去年暑假的一天。“你们现在的孩子真是生在福中不知福!哎—”望着满桌子的残食剩饭,妈妈又对我唠叨起来。往常我会马上说:“妈,现在的孩子谁不这样,不就是一点儿剩饭剩菜吗?”但是,这次我却陷入了沉思中。因为昨天我看了“希望工程的骄子——明明”的系列报告片。片中描述了一个自幼丧父失母的孤儿——明明,靠自己的双手打工打工来维持生活的故事。生存的艰难和明明的奋斗让我深有感触。作文明明的同龄人,我何时为自己的衣食生存发过愁?优越的环境使我们只懂得享受生活,而不知珍惜生活、创造生活。“嗨!想什么呢?”妈妈见我半天不吱声,忙问道。“妈,我……我想打工。”“你?!”妈妈摸了摸我的额头说:“没事儿吧!”“真的,这个假期我真想出去打工,锻炼一下自己的能力。”我终于把酝酿了好久的愿望告诉了妈妈。半晌,妈妈对我说:“好吧,该锻炼一下了。回头我和你爸商量一下为你找一份儿工作。”

我想,你现在一定会说,假期里不参加学习班好好学习,补补功课,打什么工,这不是自讨苦吃吗?的确,现在许多人都认为只要学习好了考个好大学就能找份儿好工作,小小年龄,何必去受那份儿苦呢?但是,温室的花朵又如何能经受住自然界的狂风暴雨呢?

工作终于找到了,是在一家搬运公司。我的工作是将砖头从200米外的地方用手推车运回公司。每运一块砖可挣3分钱。我要在搬运公司生活20天。“努力干!”爸爸拍拍我的肩膀说道。就这样,开始了我短暂而又漫长的打工生涯。

“呼哧,呼哧”我上气不接下气地推着一车砖头。豆大的汗珠滴落在脚下,瘦小的我浑身跟散了架似的。好几次差点儿踉跄倒地。路旁一个大约五、六岁的小男孩正在津津有味地吃一支冰淇淋。“哇!冰淇淋!”多想扔掉手中的车子夺过冰淇淋吃个够。哎!谁让我……若往常,我这时不正躺在舒适的沙发上享受着空调的丝丝凉意吗?我不免感到一丝后悔,这样的大热天自己这是何苦呢?“你可不要跑回来诉苦啊!”妈妈的话又在我耳畔响起。“不!”我一定要坚持到底!”我仿佛看到了明明,为了自己的学费,为了自己的生活,正顶着炎炎烈日,扛着斧头不故一切的在建筑工地砍着、砸着。我鼓起了勇气。

夜晚,躺在简陋潮湿的宿舍里、看看磨厚的手茧、想着家中的美味佳肴,我哭了。不是为自己的任性,而是第一次体会到了人生的艰辛。

今天是打工的最后一天。在一起工作的几个打工仔儿都显得异常兴奋。但今天恰巧也是夏季中最热的三伏天。太阳火辣辣的照射着大地。路旁的柳树像病了似的,无精打采地低垂着,蝉儿也在枝头无力地“吱吱——”叫着。我显得格外烦躁,天似乎热得发了狂,没有一丝凉风。我感到十分憋闷,到处好像都在闪眼。突然,我眼前一花,便什么也不知道了……

醒来时,我躺在医院的病床上。爸爸在削苹果,妈妈坐在床边。“醒了!”妈妈紧紧地握着我的手,生怕我再飞了。爸爸马上把一个信封塞到我的手里。我疑惑地打开了信封,是二张崭新的一百元钱。“200元啊!噢——我胜利喽!”我和妈妈高兴地击了一掌。

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”不知谁打开了收音机,放着优美的歌曲“阳光总在风雨后”,是啊,不要再为挫折和失败而苦恼,当你努力付出后,你回发现成功的鲜花已向你绽放。因为,阳光总在风雨。

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篇18:风雨过后总会有彩虹作文450字

全文共 421 字

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人生就像一幅拥有七色彩虹的画,但是不经历风雨,怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志,可以让我们更加成熟,更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试,我势在必得!期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷,老师拿着试卷走进教室,全班立马肃然无声,老师也不掉胃口,开始念成绩,看看身旁的起起落落的同学,我不由得也紧张起来。终于,老师叫到了我的名字,我小心翼翼地走上讲台,老师指着我试卷上的一道题,对我说你是怎么回事?连这么基本的题都错,我接过试卷,低着头回到了座位。

从那以后,我变得不自信,变的畏畏缩缩的,上课也不发言了,于是成绩迅速下降,终于有一天。老师看出了问题,把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说,你最近是怎么了?我低头不语,老师摸着我的头,轻生说,你是不是没自信呀,老师是过来人了,也曾经没有自信,但还是慢慢恢复了,我相信你也行。我听了抬起头了,对老师给你投,自信地走出了办公室。

不经历风雨,怎么见得彩虹。

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篇19:风雨过后见彩虹 800字作文

全文共 789 字

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有时,错别字就像风雨,在风雨中行走人都淋湿了;有时,错别字就像荆棘林,在荆棘里行走的人都“带刺”;有时,错别字就像巨山,在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。

我读二年级的时候,经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时,我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时,大家都喊我“错别字大王”。

直到有一天,语文老师把我叫了出来,她并没有责备我,只是对我说:“孩子,你知道吗,我小时候也很会写错别字。”是真的吗?在我的印象中,老师是不会出错啊!语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说:“对,确实是这样,我知道自己经常写错别字后,就越来越不相信自己到底有没有写对,更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了,我赞同地点了点头。老师又说:“魏薇,你知道我是怎么克服这个困难的吗?”我轻轻摇了摇头。老师说:“其实很简单,就是相信自己。你相信自己一定就会写对,再把以前写错的字用一本小本子记录下来,下次注意这些错别字的写法,不是很简单吗?”“可是……我……都五年级了,还……能改吗?”我着急得都结巴了。“孩子,这就像一座山,重要的不是它的高低,而是灵秀;就像一场雨,重要的不是它的大小,而是及时。”老师语重心长地说。我微笑地说:“我明白了,谢谢老师”。

最后,我终于改过来了,在语文老师向我微笑的那一刻,我在心中感叹,啊!我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦!

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黑暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。这一场风雨过后,天空中出现了彩虹

这篇文章写的是我在老师的帮助和鼓励下,改掉了写错别字的坏习惯。文章人物形象刻画细腻,抓住了老师的语言、动作、神态的描写,突出了老师循循善诱地开导我的形象,是一篇很不错的习作。

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篇20:初三冲过风雨的作文记叙文

全文共 742 字

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放学铃声传入耳朵,抬头向窗外望去,雨仍是肆虐地放纵着,似乎不给人一刻端息的机会。我顺手抓起书包,冲下教学楼,扑面迎来的是雨点无情的洗礼。

凌乱的发丝上有缕缕晶莹淌过,可我却无心顾及。冲出校园,来不及反应,已经坐到汽车上。我望着车窗,无数水珠在你追我赶间坠落,甚至来不及享受片刻休息。盯着水珠看,不知为何却看出了一丝伤感。我想,雨点如果也有生命,那这就是它们的宿命吧。恍惚间,我竟找到一个个小人,从云间砸向地面,与冷漠的混凝土一起奏出世间最美好的乐曲。它们也算是用生命搭建起壮丽了,我想。

不知不觉间,已经到了家。温柔的桔黄灯,简约的墙纸,以及家人们的“你回来啦”,无不在诠释着温馨,但这一切似乎与我没什么关系,我心中那道上得牢牢的锁,似乎成了我永远不敢面对的心魔。

不顾母亲的连连询问,我把门狠狠关上,将一切美好与憧憬都隔绝在外。这才是我的房间,这才是我该来的地方,我不能沾上一星半点的轻松!我突然觉得莫名的空虚与孤独,于是关了灯,戴上耳机,忧郁的音符顷刻间击中我的心,我轻轻趴在桌上,闭上疲倦的眼。

房门突然被打开,一缕光线溜了进来,接着又是束光,一片光。我把脑袋别过去,他们不会知道的。

却并没有我想象中的质问与打扰,只是在书桌上多了块蛋糕。我迟疑地打开包装盒,试探性的把一小块含在嘴里。柔软的奶油在我舌尖上化开,香气在口中放肆地弥漫着……在咽下这份感动的一刹那,有某种湿润而温热的液体从眼角滑落……

我打开房门,与迎接我的欢声笑语融在一起。窗外,风雨还在继续,但我却明白了:心晴的时候,雨也是晴!其实我根本没什么烦心事,只是从下雨那一刻,我就把自己关在紧闭的黑暗的玻璃瓶中了。至于它是什么时候不见的,我想,从我回家的那一刻起,它,就已经开始碎了吧。

冲过心情的风雨,是的,我感受到了家的温暖!

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