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描写成长需要诚信的话题作文实用5篇 初二作文题目(汇集20篇)

导语:进入公园就可以看到满眼的绿色:树林绿了,草儿绿。下面是小编整理的一些关于春游的优秀作文,欢迎查阅!

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以成长为话题的

全文共 498 字

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小时候,天总是晴,阳光永远让人觉得温暖。风吹梧叶,轻摇槐花,一片盛夏。

我总爱坐在爷爷的凉椅上,上蹿下跳,凉椅便发出一声比一声尖锐的惨叫。我摇得起劲儿,他却大喝一声:“赶紧给我下来。”

我委屈极了,却仍不愿离开,这时,一个巴掌就招呼过来了。我不明白,为什么他不允许我在凉椅上摇晃。

此时,满口酸涩。

长大些,会恨你。

那时,天总是阴沉沉的,就像是你发怒的脸。风挤过窗缝,呼呼吹在我身上。

你总是因为成绩而大动干戈,总是拿我和其他孩子比,是我毫无学习的兴趣,不禁觉得厌烦。

我从未向你低头认错,只有顶撞,然而最终自己还要饱受皮肉之苦。

我不明白,你为什么非要拿我和其他孩子相比,难道“人外有人,天外有天”的道理你不懂吗?

此刻,辛辣

而现在,会爱你。

如今,天总是蓝,偶尔乌云密布。风吹过四季,吹绿了春草,吹醒了夏蝉,吹熟了秋苦,吹落了冬雪。

我会陪你坐在那把凉椅上,一边听你不停地唠叨,一边摘了新鲜的槐花,晒干给你晒茶喝。

耳畔传来邻居家小孩朗朗的读书声,你微微一笑,又扯起当年我学习不上进你有多生气。

我明白,不准我在凉椅上摇晃是怕我摔,让我努力学习是为了今后不在社会上吃亏。真的,我全都明白。

此时,心甜

哦,我长大了。

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篇1:以成长为话题的

全文共 2553 字

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成长的定义

成长是什么?成长只不过是年龄的增长过程,换句话说,成长就是一年一年的活着。那么,开始反思,你成长了吗?

每天,都是一样的。

清晨,一样的“狮吼”把我叫了起来,面对着一样的事情:洗脸,吃饭,穿上一样的校服,走上一样的“不归路”,坐上一样的车,到了一样的学校,面对班长“假清高”的一脸严厉的表情,开始一样的晨读,读的都是一样的内容。

“下面开始第一节课。”面对老师那一张一样的“笑里藏刀”的面容,昏昏欲睡的我们还是一样地要做出一副“积极向上”的样子。

一样的课,一样的乱,说着一样的话,面对着老师那张“淡定”的脸,有时也可做到鸦雀无声,老师得意的笑着,却不知我们其实是都在吃糖。

一样的课间,一样的演技,老师在时,都在复习,老师不在,书本“纷飞”,粉笔“乱窜”吵吵闹闹,却不知老师已到来,一样的唉声叹气一样的骂声连篇。

一样的室内操,还是一样的混乱,老师一出教室,电脑上的那个数字就由三十秒变成了一分半,老师进来后,不愿做操的我们还是一样地蒙混过关。

还是一样的体育课,从老师亲切的说出的跑两圈到我们的走两圈,回来后还是一样的罚跑两圈,唉声叹气,叫苦连天。

还是一样多的作业,一样的我们的叹息,又一样的老师说:“够少了!”从听写到抄写,从家长签字到仿签,这都是一成不变的,这样,一夜完不成的作业只花一小时就完,剩下的时间,一样的交给了电脑。

我们在成长吗?是的,从小时候的“好好学习,天天向上”到现在的“学习就是命苦”,这也许是成长的一种表现,而这种表现,也许就是心理成长的一个前奏吧! What is growth? Growth is just a process of age. In other words, growing is a year -old life. So, starting to reflect, have you grown?

Every day is the same.

In the early morning, the same "lion roar" called me up, facing the same thing: wash your face, eat, put on the same school uniform, take the same "no return", sit on the same car At the same school, in the face of the severe expression of the monitors "fake and clear high", he started the same morning reading and read the same content.

"Lets start the first lesson below." Facing the teachers face of the same "hiding knife", we still have to make a "positive" look in the same way.

The same class, the same chaos, the same thing, facing the teachers "calm" face, sometimes you can also be silent, the teacher smiled proudly, but I do n’t know that we are actually eating. sugar.

During the same class, the same acting skills, the teacher was reviewing, the teacher was not there, the book was "flying", the chalk "challenged" noisy, but the teacher had arrived, the same sigh and scolding Sound.

The same indoor exercise is still the same chaos. As soon as the teacher came out of the classroom, the number on the computer changed from thirty seconds to one and a half. After the teacher came in Pass.

It is still the same physical education class. From the teachers cordially spoken, two laps to our two laps. After returning, we still had the same free throw and ran two laps.

There are still the same homework, the same sighs, and the same teacher said, "Its less!" From listening to copying, from parents signing to imitation, this is all the same. It took only an hour to finish the operation. The rest of the time was handed over to the computer.

Are we growing up? Yes, from the "study hard, every day," to the present "learning is the hardship of life", this may be a manifestation of growth, and this expression may be a prelude to psychological growth!

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篇2:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 1014 字

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微弱的灯光投在书桌上,笔杆快速摇动着,就如那书桌上的影子。五页枯燥乏味的数学题摆在面前,好像在强迫我将它做完。自由,你去哪里了?我的心飞到了那段自由的童年。 The weak lights are cast on the desk, and the pen shakes quickly, just like the shadow on the desk.The five pages of boring mathematics are in front of me, as if forcing me to finish it.Freedom, where did you go? My heart flew to that free childhood.

童年,是一段自由的日子。小区喷泉池中裸露着的马赛克瓷砖在清晨阳光的照耀下反射出微弱的蓝光,吸引着我和朋友。我们无拘无束,轻盈的身子跳到水池边上又跳进已被抽空的水池。随后,我毫无畏惧地来到前面的台子前,小脚奋力一蹬,柔弱的小手一撑,顺利跳上了高高的台子。灵活的我们站起阿里,搓搓小手,继续攀爬。我们像一只只自由的小兔子,跳上跳下,爬上爬下,把这种活动当做一种娱乐,一种挑战者的自由。

而现在,坐在书桌前的我全然没有这种自由可言,被困在这五百年的“知识”中。

在童年,那段自由的日子中,我和朋友在青草上狂奔,奔向自由。我们与小狗一起坐上滑梯,在滑梯上翻滚,滑到自由的地面。我们抓住树枝,蹬着树干,爬上一棵当时认为很高的树,爬上自由的巅峰。太阳由在水池中娱乐时刚刚升起的位置到了头顶,又要下来。

我们在桃树上对坐着,将一朵盛开的,粉嫩的桃花扎在头发中。我们像自由的小鹰,飞过天边的草地,我们像鲜丽的桃花,自由绽放,我们,像夕阳红,点亮那自由天空那天,我们坐在桃树上一起等待,待那太阳上山。只谁知,太阳走了,就只剩无边的夜,无自由的夜。

夜色静得令人疯狂,无数三角形,四边形仿佛变成多彩的蝴蝶,引领我回到自由的童年。可它们一个个撞在玻璃上,裂为黑白的碎片。童年,自由的童年,你去哪儿了?明亮的窗户和洁白的墙围城了一座监狱,我扒着窗沿看着窗外那童年的世界,而你却离我而去。

我懂了现在的世界处处是拘束,而我,只能在这世界中找到自己的自由。那段自由的日子已远去,可并不代表自由永远离我而去。童年,请允许我再回一次头,再看看你,那段自由的日子。我将探寻知识中的自由,而你,一定会被埋在记忆深处。

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篇3:以和谐为话题的初二

全文共 660 字

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和谐,大至世界各国,小到家庭个人,无不包含着一个哲理:和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢?只有从我做起,从身边做起,从小事做起,依靠我们的双手,才能构建一座座和谐的大厦。

我与田田是从小玩到大的朋友,记得有一次因为一件小事发生分歧,闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔,但是主动与对方打招呼谁也不愿意干,害得我们两个好友如同路人,让我感觉很无奈。我们之间说话少了,冷言冷语却多了起来,这一切都是因为这一件小事而产生的不和谐的音符所害。我鼓起勇气,主动找他谈话,他也热情待我,我们之间的关系越来越亲密。可见,和谐在这世界上是多么重要啊!

和谐,多么美妙的音符。假如没有人与自然的和谐,天空将不再湛蓝,湖水将不再翠绿;没有和谐,两国就会发生战争;没有和谐,邻里关系就会越来越差;没有和谐,公司的生意就会清淡;没有和谐,就不会有如此美好的今天。

马克思和恩格斯是一对好友,他们共同编创的《资本论》享誉全球,假如他们不能和谐相处,荣辱与共,在困难时不伸出援助之手,他们两人还能在一起编写出这本巨着吗?在马克思困难的时候,恩格斯总是向他提供援助,资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜,可见和谐是成功必不可少的因素。

毛泽东与周恩来这两位领导人更是和谐相处,他们在一起研究作战方案,共同赶往前线,观察敌情。假如他们不能和谐相处,同舟共济,会有我们中国现在的繁荣昌盛吗?假如他们不能和谐共处的话,说不定我们正受日本侵略者的统治。

和谐是社会稳定的因素,是亲请的基本纽带,是个体之间沟通和交流的途径,珍惜我们的和谐环境吧!

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篇4:关于生活需要勇敢话题

全文共 682 字

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在我上幼儿园的时候,我非常调皮,还经常喜欢做恶作剧。而我的同桌玲玲是个“胆小鬼”。

一个阳光明媚的早上,我来到教室,看见别的同学都还没来,突然脑子里蹦出了一个“鬼主意”:把刚刚在路上捡到的毛毛虫和一些蜘蛛放在一个小盒子里,然后把盒子悄悄地放在玲玲的书桌里。

上课的时候,我的眼睛使劲儿地往玲玲那里瞄,但是,玲玲一直在认真地听老师讲课,一点儿也没有开小差,根本就没有注意到书桌里的东西。这时,老师让同学们把作业本拿出来。哈哈,这下子可有好戏看了。我看到玲玲的脑袋低了下去,她的表情有些困惑,一定是发现了!

玲玲的手举了起来:“老师,真奇怪,不知道谁把这个东西放在我的书桌里。”她的手里捧着那个小盒子交给了老师。我的心剧烈地跳起来:“不要,千万不要打开!”我紧张得闭上眼睛。

“啊”终于爆炸了!老师惊叫一声,把盒子扔在地上。盒子被打开了,里面的毛毛虫、蜘蛛迫不及待地爬出来,同学们一个个的尖叫起来了,有的爬到了桌子上、有的站在原地跺脚大喊教室是乱成一团,像炸了锅一样,只有我,一声也不吭。

突然,一个身影冲到老师面前,用手指抓住快要爬到老师身上的毛毛虫,一下子扔到了窗外。还用脚踩了踩旁边乱窜的蜘蛛,一只脚踩的不过瘾,还脱下鞋子对着蜘蛛使劲地拍。只见她把拍死的蜘蛛和毛毛虫用手捡起来,不慌不忙地扔到垃圾桶里。

竟然是玲玲!让我目瞪口呆。

后来老师知道了这是我的“杰作”,虽然我把嘴闭得紧紧的,可是老师就是知道认定了一定是我干的。罚我扫一个星期地。

下课了,我一边扫着地,一边反思:我不能再这么恶作剧了,一定要做个好孩子!但是,我确实没想到玲玲平时那么的`胆小怕事,这次竟能这么的勇敢!

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篇5:描写我的烦恼小学生话题作文

全文共 770 字

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要说起烦恼,我的烦恼可真不少。但要说近期最烦恼的,我还是选择那个星期五的“分数事件”。 To talk about trouble, my troubles are really a lot.But to say the most troubled in the near future, I still choose the "score event" of that Friday.

记得那是一个十分轻松的周五作业很少,只有做小报的任务。要是换作平常,我可是一跃三尺高,兴奋得不得了。可那天,我的心情就像被调皮的玉帝爷爷蒙了一层难以揭开的灰纱,阴沉沉的。谁也琢磨不透我到底在想什么。

其实,这是因为数学一单元的考试卷发下来了,本应该考97分的我却掉进了马虎挖的大坑里,只拿到了79分。所以我苦思冥想该怎样应付历来要求严格的爸爸:不给他看?不行,要签字。让爷爷签字?哎哟,这不是更容易“走漏风声”吗?哎呀,到底该怎么办呢?我的脑袋一团糟,简直是“乱如麻”。

就在此时,我的耳边突然响起一个声音:“去吧,你该坦然面对它。对就是对,错就是错,纸是包不住火的。”啊,这一定是天使的声音。是的,我应该去坦然面对它。想到这里,我紧攥着卷子的手松了,一颗悬着的心也落了下来。我加快脚步走回家去,找到爸爸,说明了情况。

令我惊讶的是,平日里严厉的爸爸不仅没有生气责备我,反而坐下来耐心地和我分析错题。他语重心长地对我说:“孩子,你生来不是被打败的,你可以被消灭,但不可以被打败。你看《平凡的世界》中,孙少平、孙少安、孙兰香个个都经历了种.种困难,可到现在,他们哪一个没有出息呢?”

嗯,爸爸说的对。原来我的烦恼乍一看是羞于面对不好的分数,仔细想来其实是没有面对困难的勇气。所以,虽然我们经常会遇到各种各样的烦恼,但“办法总比困难多”,我们一定可以走出自己的烦恼。

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篇6:在一年级成长话题作文600字

全文共 912 字

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我从小就爱读书,随着识字量越来越多,特别是上了二年级,我便常常沉浸在书的海洋里。其中,我爱读的是我国的四大名著,它们使我受益匪浅。 I have loved reading since I was a child. As the amount of literacy increased, especially in the second grade, I was often immersed in the ocean of the book.Among them, I love to read the four masterpieces of our country, which benefit me a lot.

小时候,我常常听表哥表姐说《水浒传》。当时,我年纪小,不懂事。还以为是写关于水杯之类的书。但是我又想,既然是写水杯的,那为什么还要加个”传”字呢?这个问题一直让我百思不得其解。

终于有一天,我无意中得到了这本书,才知道此”水浒”不是彼”水壶”,我便好奇地翻看起来,不看不知道,一看停不了,我天天都废寝忘食地看着这《水浒传》。其中让我印象最深刻的是《武松打虎》这个故事,武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象,深深地刻在我的脑海里,是它给我带来了无限的勇气。

上学期,学校大队部进行大队委竞选,我在老师和同学的推荐下也报名参加竞选。初始我觉得在五、六年级的哥哥和姐姐面前是那么”微不足道”,对自己一点信心都没有。但是想到老师和同学的期望,我还是认真的准备讲演稿,用心地练习。

终于到了到了竞选的时刻,我忐忑不安地站在校园电视镜头面前,紧张极了,这时,我想起武松的英雄形象,又立刻就镇静下来,不断给自己加油。我居然可以一字不漏,富有感情地向全校同学们讲演。让我意想不到的事,我不像以前那样害羞。还能自然的配上肢体动作,表现的落落大方,信心满满。

虽然最后我并没有当上大队委,但是我知道,“失败是成功之母”,这次竞选让我知道了自己的不足。我不会气馁,努力改正自己的不足之处,争取机会,锻炼自己,完善自我。你看,读书不仅让我增长知识,还让我懂得做人的道理,书是我的良师益友,也是我的指路明灯,我将继续遨游书海,让书伴随我成长

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篇7:描写生活需要沟通话题

全文共 884 字

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山欣赏水的灵动,水爱慕山的沉稳,它们之间有着相互沟通的语言。海鸥翱翔于大海之上,大海敞开胸怀让海鸥尽情的飞翔,这是因为它们能够相互沟通的缘故。 Mountain appreciates the spirit of water, the calmness of the water loves mountains, and they have mutual communication languages.The seagull soars on the sea, and the sea opens his mind to let the seagull fly, because they can communicate with each other.

生活中,我们需要沟通,只有沟通才能化解误会,消除隔阂,才能得到他人的理解、尊重、信任。处于复杂多变的社会中人们相互沟通来传达信息,相互沟通通过自己的语言来表达情感和意愿。不单不是人类;动物之间也用它们自己的语言来表达自己的情感愿望。语言是我们相互沟通的工具。

假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。如果沟通的门的另一边是漆黑的深夜,那么语言便引领着你走向皓月当空;如果沟通的门通向的另一边是无边无际的沙漠。那么语言便是引领着你走向鸟语花香的绿洲。因此生活中我们需要沟通,但我们需要语言这把金钥匙来打开沟通的大门。

沟通在我们的生活中有着非常重要的作用,有时我们在与他人沟通时,要注意对方的身份、地位、学识和文化等,也就是说话要看对象,只有这样才能收到理想的表达效果。记得我曾看过这样一个故事,从前,有一个秀才去买柴。

他对卖柴的人说:“荷薪者过来”但是听得懂“过来”两个字,于是把柴担到秀才面前,秀才问他:“其价如何?”买柴的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。秀才接着说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。

这就告诉我们,说话对象不同,语言表述也不同,过分的修饰不仅达不到目的,有时候还会引起不必要的误会,造成矛盾,因此我们说话要看对象。

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篇8:最新成长中需要分享话题

全文共 870 字

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我是从什么时候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次吗?是和妈妈分荷包蛋的那一次吗?那一次,邻居的哥哥送来一块西瓜,姐姐把西瓜递给我,说:“给,吃吧。”我狠狠地咬了一口,又递给了姐姐,姐姐很淑女的咬了一口还给我,我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。 When did I know how to share it? Is it the one when I divide watermelon with my sister?Send a piece of watermelon, my sister handed me the watermelon and said, "Give, eat it." I took a bite and handed it to my sister.Bite again with a smile.

记忆中妈妈总是把好吃的东西留给我和爸爸,而她自己总是舍不得吃。

记得有一次,我们一家三口人一起吃早饭,气氛和谐而宁静。早饭很简单,一人一碗面条,我和爸爸碗里各有一个荷包蛋,而妈妈的碗里却没有。爸爸发现后,像往常一样,用筷子把他碗里的荷包蛋分成两半,将另一半夹到了妈妈的碗里。“你得多吃点。”妈妈边说边把那一半荷包蛋又夹回爸爸的碗里。爸爸怎么肯让呢,又夹回了妈妈的碗里。就这样,两个人谦让了很久,最后妈妈把荷包蛋给夹到了我的碗里:“你在长身体呢,你吃了它。”

看着疲惫又和蔼的妈妈,我觉得自己不应该接受这个荷包蛋,脑袋里迅速地盘算着怎么才能把它轻松的送出去。我忽然一个激灵,想到书上的一招,于是计上心来。

“蛋好咸啊!”我夹了一小块尝了尝,对妈妈说道。

“咸?”妈妈惊奇的看着我。

“不信你尝尝。”我迅速的夹到了妈妈的碗里。

妈妈尝了一口,正想要说什么,我在一旁哈哈大笑起来,妈妈明白了我的计谋,又夹到了我碗里。

“我顶多只要一半,不然我就不要了。”

最后,妈妈没办法,只好和我分享了那个荷包蛋。

那天,是我平生主动与人分享东西。在泛黄的灯光下,我们一家三人静静的吃着,可我觉得空气中充满了爱和关怀

那一天,我感受到分享带来的欢乐和幸福!

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篇9:以成长为话题的

全文共 702 字

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小时候,我喜欢爸爸坚实的背,宽宽的,很安全。夕阳下,爸爸总是背着我,孜孜不倦地给我讲故事,带着甜甜的笑。而我,总是乐得手舞足蹈,时而用手拉着爸爸的耳朵,调皮地嚷着:“爸爸是猪八戒!”爸爸笑得更深了:“去高老庄找妈妈吧!我的小笨猪……”

父女俩的笑声,洒满了回家的路。哦!童心在爸爸的背上。

小时候,我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起,用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋,然后在我脸上轻轻地蹭。酥酥的痒痒的,惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷,为什么我没有胡子呢?我也想要您这样的胡子!”我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀!傻丫头!爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。我满足地点着头,信以为真。

爷爷的笑意,一点一点揉进了我的头发。哦!童心在爷爷的胡子里。

时间如白驹过隙,滑过爸爸的背,掠过爷爷的胡子,穿过我的指间,而我的童心也长了。

现在,爷爷的背不再直,不再挺,爸爸也背不动我了。

余晖下,我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女,爸老喽……”爸爸的神情透着无奈,透着悲哀。“爸爸,那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧!女儿来养你们!”我故作轻松地说着,手却捶得更卖力了。爸爸听了,欣慰地笑了,静静地闭上了眼,享受夕阳。

我的童心,装进了责任与孝心。

现在,爷爷的胡子染成了白色,将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我,终是没长出胡子。“爷爷你骗我,我还是没有长胡子!”我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟,默默抽着,氤氲的烟缠绕着我的眼。朦胧中,我看见,爷爷仍是一脸慈爱,一个劲儿地说:“会长的,以后就有了……”我会心地笑了,爷爷善意的谎言,斑斓了我整个童年。

我的童心,装进了理解与善良。

哦!长大的童心,让我感受到亲人的爱,让我收获到成长的真谛!

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篇10:有关爱让我成长初二

全文共 828 字

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爱,是充满温馨的;爱,是人情感的一种展现;爱,是一个专用名词。在爱中,我成长;在爱中,我向上;在爱中,我幸福;在爱中,我成功。

每个人都有爱与被爱的权利,只有奉献爱,才会感受爱。回忆往事,那时的我,仅仅只有五岁半左右,我与姐姐一起骑自行车玩,在充满欢声笑语中,意外发生了。我从自行车上摔了下来,膝盖摔得很是严重,血直往外流,伤口上布满了灰土、小石子,刺得我格外的疼。

妈妈得知后,赶忙将我抱回家中,用干净的水帮我清洗伤口。我痛得实在忍不住了,妈妈将她的手递过来,让我咬着。在经历了长达十几分钟的清洗后,伤口上的脏物终于清洗干净了,我的牙齿离开了妈妈的手,但我的嘴上沾上了血,我才意识到,我把妈妈给咬伤了,妈妈手上的血十分显眼,刺我的格外疼,在那时,我明白了母爱是多么的伟大。就在妈妈帮我清洗完伤口后,对于自己的伤却一点也不在乎,反而是赶紧去叫医生来看我的伤势。

几分钟后,医生来了,用那熟练的手法将我的伤口用绷带裹住,告诉我不能让伤口沾上水。在医生嘱咐好,准备要离开时,我稚气的对医生说:“叔叔,妈妈的手。”医生看后,对妈妈说:“赶紧用清水清洗一下,然后我用绷带给你裹一下吧。”但妈妈却说:“不要了,我就把它当作纪念好了。”医生也无奈了,便离开了。几天后,妈妈的伤口发炎了,但仍然不管,不在意,说是要让它永远留在自己的手上,因为妈妈说:只要一看的这个伤口,便会想起我。

至今,那个伤口依然显眼的停留在妈妈的手上,妈妈将他定义为:女儿的爱。我现在想起,真是十分的感动,为妈妈那伟大的爱感到敬佩,有时也不禁潸然泪下。因为那是爱的伤疤,爱就居住在那个丑陋却幸福的伤疤中。

其实,爱,就生活在我们周围;爱,直至伴随着我们成长,不仅仅是父母之爱,还有师生之爱等等,各种各样的爱环绕着我们,是数不尽的精华。

让我们学会感受爱,奉献爱,是一切美德的生长点。只有那样,我们才会生活在爱中,我们才会有美好的人生,获得更为珍贵的人生;那样,我们就会有靓丽的人生,有一颗靓丽、闪闪发光的心!

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篇11:描写奋斗的青春初二

全文共 416 字

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80后的青春更需要奋斗!最近又看了一遍《奋斗》,感觉成熟了很多。80后的我们头脑灵活,思想解放,个性张扬。都希望通过自己的努力奋斗取得成功。

陆涛是我最喜欢的角色,他是个有才华,有激情,努力,但有时也有点脆弱的年轻人。他离我比较近,他有一种最可贵的精神,那就是不停地奋斗,虽然遇到不少挫折,但他总是积极向上,坚持自我,顽强不屈。

夏琳最终成为陆涛的女友,因为她生活积极,感情真挚。他们的爱能代表我们当中很多人的爱情状态:疯狂,大胆,自我。

《奋斗》让我看到了社会的残酷,爱情的不稳定。可就算这样,我们也要在失败中成长。我们这一代,什么都赶上了,扩招,三本,毕业没工作,房价飞涨,失业,失恋。都说明了如果我们不奋斗,就是垮掉的一代。

理想的奋斗,又体现了每个人的追求,为了理想,也不丢失自我,活得坦荡。其实有过程就够了,太强调结果就变得不择手段。对《奋斗》的喜欢在于它不按常理出牌,这正好体现了我们这一代,活得潇洒,却又不得不面对生活的残酷。

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篇12:描写我学会了面对的话题

全文共 1017 字

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史炎生活总是坎坷的,总要面对各种各样的难题。然而,我们却无法逃避也无法也就只能拿出勇气,向着胜利前进!现在的我,是个阳光,开朗,不认生的boy,然而朋友们却不知道当初的幸酸。实不相瞒,曾经的我是个腼腆怕生的boy。 Shi Yans life is always bumpy, always facing various problems.However, we cannot escape or we can only take the courage and move forward to victory! Now I am a sun, cheerful, and not admitting to life, but friends do not know the original sour.Really, I used to be a scared Boy.

小学4年的时间里,走在熟悉的校园里,却感到万般陌生,因为我腼腆,没朋友,没哥们,更没有自信去交朋友。所以每次上学放学,都是独来独往。虽说我属虎,但如今这个世界没有朋友就如同电脑没了网线,小鸟没了翅膀,悟空没了金箍棒。而我也习惯了自己的世界,以前如此,以后也是如此吧!

可是在5年级时,老师发现了我的不足,决定让我改变。然而一时却无从下手,只是先把我叫到办公室谈话,而我原来就缺少自信,面对老师对我的期望,更本觉得就是无稽之谈,所以嗯嗯啊啊的就混过去了,过后把老师对我的期望又抛之脑后。

没多久,老是就发现了这招无效,于是,就又来了个连环计:上课一有问题就叫我,让我回答,我扭扭捏捏的站起来,吞吞吐吐的说完,开始还说得出来,但时间一长,下面的同学就有意见了,这样,我也就更加害怕发言了有时候老师把我叫出来,我便像木头一般,三鞭子抽不出一个屁,将在那里了。

后来,老师又把方法改变了一下,每一次叫我,就带头先鼓掌。这招显然有用,老师同学一鼓掌,我的自信也就找了回来,便可以顺利的把题目说出来了。我每一次说完,老师都会认真的点点头,以示许可,久而久之,我也就喜欢上了发言,到了六年级,我的口语表达能力越来越强。不是吹,六年级时我还主持过节目呢!慢慢得,我的人缘也就变好了,再也不是孤立的一个了,终于拿出了勇气我,迈进了胜利大门。

确实,人本是群居动物,孤立了,便会面对失败,面对死亡。这时,你就需要同伴,需要自信,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮!有了朋友,才有自己坚硬的臂膀!

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篇13:关于生活需要诚信话题作文篇

全文共 1006 字

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诚信”这个词,诚,真实,诚恳;信,信任,证据。意思是说人说的话就要在行动上履行,不能言行不一,更不能出尔反尔。一个人是否讲究诚信,可以直接看出一个人的品质。 "Integrity", sincerity, truth, sincerity; faith, trust, evidence.It means that what people say should be fulfilled in action.Whether a person pays attention to integrity can directly see a persons quality.

带着父亲教育的“言必信、行必果”六个字来到社会“闯荡”,我却一片茫然……难道是父亲错了,还是我根本不认识这个社会?

到处亮着诚信危机的红灯。人与人之间交往不再单纯,别人随意的一句话也要琢磨半天,不知道还有没有别的意思。见面一句“您好”,本是处于礼貌问候,而有些人却理解为搭讪巴结有什么企图。这样活着多累啊!但这不能完全怪谁,是这个社会出了问题,让人与人之间有了一种隔阂,让人不得不处处设防。

还有那让多少人闻之惊心的“三鹿事件”,在金钱利益的驱动下,一个个幼小的生命被夺去,一个个新婚家庭没有了孩子的笑声。这一切都是为什么?因为世上缺少了诚信,奶业质检部门的人心都黑了!“三鹿”老总被抓时却一口咬定自己根本不知情,那么请问你在其位不谋其政,老百姓推举你做这么大的总裁,只是让你看见往奶里兑过量的水都一言不发,往奶粉里加过量的三聚氰胺都视而不见吗?在以往网络的新闻报道里,我看到浙江和陕西有些厂家还在继续生产三聚氰胺严重超标的奶制品,流向市场。请问这些人的诚信和良心何在?诚信的缺失像瘟疫像病毒像恶魔,最终遭殃的是我们每一个人。

如果一个国家缺乏了诚信那必定是给百姓带来灾难。就拿美国来说吧,世界性经济危机,正是因为有人从银行贷款后再放高利贷,最后使许多人无力偿还,造成次贷危机。这种变相高利贷,不也是诚心缺乏的表现吗?

其实父亲的教导没有错,是这个社会变了。诚信——每个炎黄子孙的传统品德,就要在这个急剧变化追逐物质的社会中慢慢消失。该醒醒了,有良知的人们请将埋在心底的诚信释放出来,这定会是股强大的力量,挽救自己,挽救社会,挽救明天。

酒席可以推掉,但已定好的约定要珍惜。诚实守信——是每个人人生的第一课。

敢问诚信在何方?诚信在我们每个人的心灵深处!

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篇14:以成长为话题的

全文共 748 字

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在我们的生活中,有一个个装满美好回忆的泡泡,而在其中一个泡泡中,隐藏着一个使我真正长大的故事。

在我家小区的门外,有一个修鞋摊,它的“主人”是个白发苍苍的老爷爷。我每次进出小区都能看见他,不过从表象看来便知道他是一个乡下人,所以我便很瞧不起他。

有一天,妈妈给我买了一双运动鞋,我非常喜欢,于是第二天我便迫不及待地穿上它去上学了。在体育课上,平时就很活泼的我今天更是对每个体育项目的都跃跃欲试了。突然,“嘶啦”的一声,是什么声音?我低下头一看,呀!我的新鞋被一颗尖尖的小石子划破了!哎呦,这可怎么办呢?要是这样破着鞋子回去,肯定会被妈妈狠狠地训一顿的。我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的泪珠不断在眼眶里打转。突然,我想到了那个老爷爷。对呀,我可以找他修一修啊!

一放学,我便马不停蹄地跑到那个鞋摊前,准备找那位老爷爷帮我修鞋子,可是这时,我才想起我身上一分钱都没有带呀!这可怎么办啊?算了,先把鞋修好再说吧。我只好硬着头皮走上前去,对老爷爷说:“帮忙补一下鞋子。”不一会儿,鞋就补好了,跟新的一模一样。当老爷爷把鞋子交给我时,我才支支吾吾地说:“爷爷,我……我……没带钱。”原以为那位老爷爷会凶狠地训斥我,或者把我的鞋子扣下不还给我,可没想到的是,那位老爷爷却慈祥地笑着说:“没事儿,小学生身上没带钱很正常的嘛,没关系,反正这也不费啥事儿,就不收你钱啦。”我吃惊极了,不敢看那位老爷爷的眼睛,道了谢就匆匆回到了家。我一口气跑回家门口时,才发现自己早已泪流满面。

那位老爷爷时我人生的向导,他让我学会了什么是宽容,什么是谅解。他为我人生的小路上又添加了一块厚实的砖。

老爷爷在我心中的形象是那么宏伟,那么闪亮。我应该向他学习,向他靠近,改变自己,做一个和他一样的值得别人敬佩的人。

他——便是我人生路上的“引路人”。

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篇15:描写榜样初二

全文共 1118 字

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成长道路上的每段旅程,我们都会有不同的榜样。我常常想榜样是什么?榜样是船,让我扬起期望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘。我觉得榜样是看得见的哲理,也是最好的宣传。许多可歌可泣的人物与事迹树立成了榜样,点燃了无数人心中的激情和理想,让我们更加勤奋,更加努力。

2020年抗击疫情太多的场面让我动容。可爱的白衣天使们因长时间带口罩,脸上被勒出血印,磨破了皮,露出的血丝是他们医者的仁爱,也是对工作的执著,病患的负责。他们有的已经在发热病房坚守了432个小时,他们有的因夜以继日的救治工作而不幸被病毒感染,德高望重的钟爷爷,尽管已过耄耋之年,却坚定地走在逆行的最前方……他们用非凡的勇气,成为了最美的“逆行者”,为全国人民保驾护航,他们冒着生命危险,为我们书写了一个又一个感人的故事,他们的付出和牺牲,成为了保卫全国人民最坚固的城墙,他们是我们永远的榜样。

榜样是看得见的哲理。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

榜样是看得见的哲理。法国著名的天文学家曾说:“榜样的力量是无穷的。”榜样人物就像一根擎天大柱,支撑起人们的思维空间,展现一个民族深厚的内在品质和孜孜不倦的奋发追求,它给了一代代人拼搏进取的动力,它给人以文化的熏陶,涤净心灵深处的黑暗,灌注拼搏向上的光明。

榜样是看得见的哲理。后汉书上说,“以身教者从,以言教者讼。”有了以身作则的榜样,就有一种无穷的力量围绕着你,推动着你的脚步更加敢于迈向泥泞,你的精神彻底摆脱了迷茫。在榜样的光辉照耀下,我们似乎是很渺小,但是只要我们向他靠拢,就会发现自我在慢慢张大、成熟。有了榜样,就有了一种追求,一种动力。它虽然可能让你低着头,但是它却在你的心中燃起了一把火,将要燃烧出你的生命之光。它让你的眼睛看的更远,它让你的脚步迈的更加有力。??

这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作,它同时也需要有一种能够打动我们的力量,一种根植于人心深处的精神力量,一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模,一种抗拒平庸,立志进取的永不过时的力量。而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模,以榜样为精神的皈依,行动的指南,让人生更加积极向上、绚丽多彩。??

榜样好比人生的坐标,成功的向导。它带给我们的是无尽的朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们从榜样中理解鼓舞,汲取营养,让我们学习榜样,赶超目标,我们将无坚不摧、无往不胜!

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篇16:中学生追逐梦想初二话题作文题目

全文共 998 字

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假如我是科学家,我要发明一种万能的药物。它能够治好世界上任何一种疾病,让世界上所有的人再不受疾病的煎熬;坏人吃了这种药,就会变成心地善良的人,让世界上只有好人,没有坏人;侵略别国参加战争的军人如果吃了它,就会恢复友好,让世界没有战争,只有和平。 If I am a scientist, I want to invent a universal drug.It can cure any kind of disease in the world, so that all people in the world will never suffer from illness; bad guys take this medicine, they will become kind people, so that there are only good people in the world, no bad guys;If the soldiers participating in the war eat it, they will return to friendship, leaving the world without war, only peace.

假如我是科学家,我要发明一种万能屋。它是用一种新型的无毒环保材料建成的,既美观又坚固耐用。它能像汽车一样在陆地上行驶,像飞机一样在天空中飞翔,像轮船一样在海面上航行。它燃烧二氧化碳,放出新鲜氧气。人们可以开着它到世界各地去旅游,到喜欢的地方去居住,也用不着担子燃料用完了。房屋内的一切设备都是由太阳能电池提供能源的,在太阳光强烈的时候,它能把太阳能储存起来,供雨天或夜晚使用。它装有一部微型红外线扫描仪和雷达,使它在夜空和重重障碍中安全行驶。它能遮风挡雨,防止火灾,防止害虫进入,抵御洪水、冰雹,防御地震。从此,自然灾害便再也不能伤害人类了。它还能自动调节室内的温度和光线,使室内冬暖夏凉。

假如我是科学家,我要研究、培育一种特殊的植物。它的生命力极强,把它种植动沙漠和荒山上去,让全世界的沙漠和荒山在不到一个月内都变成绿洲。人们再也不用害怕龙卷风、沙尘暴和水土流失,过着无忧无虑、幸福和平的生活。

……

梦想终究是美好的,但这一切只是假如,要想让它成为现实,还需要我们从现在起更加努力学习,掌握更多的科学文化知识。为实现梦想而奋斗、拼搏!

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篇17:中学生追逐梦想初二话题作文题目

全文共 853 字

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每个人都有梦想,我们也曾为自己的梦想付出过,但有的人努力了很久,很久,也未曾达到。 Everyone has a dream. We have also paid for our dreams, but some people have worked hard for a long time, for a long time, and they have never achieved.

是什么原因导致了结果不同?我想应该是过程中付出的汗水不一样。例如,你愿意为了你的梦想付出一生吗?很多人会回答,梦想不就是让自己的人生过得好一点吗,而现在要付出一生去换取顷刻间的顺利,太不值了。但是,我们既然选择了目标,就应不顾风雨艰阻而去实现他。

正如这次考试,在考试之前,我们的目标最普通,梦想也最平凡,不就是考试有个好成绩,级部排名更往前一点儿吗!在复习中虽然累,自主必做虽然有些讨厌,但这些不也恰恰是我们成功的铺路石吗。星期五时,发下来了语文、英语和数学成绩。有的人欢欣鼓舞,有的人黯然失色,有的人欲哭无泪……

这段复习时间,就像一条石子路,而我们就光着脚在上面行走,只有被石子弄的最疼,被风吹得最冷,被雨淋的最湿,这样我们摘得的果实才会更甜。而那些不愿意经受灾难,只懂得坐享其成的人,永远也得不到果实,就算真的得到了,那也是又苦又涩而且难以下咽的果子,怎样与别人相比呢?

Mr。许曾经说过,到了社会上,我们都会像一匹匹饿狼,而食物只有那么多,不可能每人都有份所以我们必须先打好基础,养好体力,这样才能吃饱。就像老虎和兔子,不用比赛就能知道谁是王者。而我们现在就像一只只幼崽,都在一条路上跑步,只有经历风雨才能成为老虎,而那些什么也不去体验,只在别人的保护下成长的人,一定是力气甚微的兔子。

昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔天空的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于接受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。

梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

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篇18:以成长为话题的

全文共 649 字

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我喜欢《关心下一代周报》,因为它无时无刻不陪伴着我,是它教会了我知识,让我理解了哲理,给予了我欢乐。使我陷入了无尽的感悟与无穷的真理之中。每当看到那一个个感人的事迹和一位位莘莘学子,都给我带来了许多感触。他们如此的勤奋又如此的高尚,有拾金不昧的李明凯、刻苦钻研的小小爱迪生王韵涛,还有在监狱中不忘学习的小“萝卜头”。。。。。。他们一个个都萦系在我的心头、他们教会了我什么是真善美,什么是严于律己,什么是纯洁高尚,在心灵的引领下,我知道他们也很平凡,不过他们勤奋刻苦、不屈不饶、坚韧不拔的精神令人敬佩,令人“嫉妒”,是它——《关心下一代周报》,像黑暗中的一片光辉,指引我前进的方向,使我学会了知识,得到了智慧。

《关心下一代周报》每一期中都有一个为我们带来一份轻松的"童年趣事"。一则则的童年趣事,给我带来了无尽的欢乐,还有片刻的惬意。它为我带来了冬日的温暖,使我不再忧愁,成功拥抱了温馨。

德智体全面发展,努力当“四好少年”,这可是总书记的良苦用心,他希望我,不,是全国青少年成人之后,都可以为国家所用,成为栋梁之材,这也是《周报》对我们的希望,它告诉我们“当错误被悔恨征服,那离正确就不远了;当挫折被坚持征服,那成功近在咫尺。”我们无需多说,一个个哲理通过《周报》诉说。《关心下一代周报》为我用希望遮挡住烈阳,使我明白真理,不再迷茫。

与《周报》同行五年之久,它无时无刻不在伴我成长,《周报》你为我们的心灵提供了我们能享受的一切,轻松地解除了我们心灵的杂草,是我们感受到了闲适欢愉,仿佛让大地重展英姿。

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篇19:需要温暖话题

全文共 836 字

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温暖是什么?是躲在暖喝的被窝里,还是坐在火炉边吃着热呼呼的烤全鸭。不,我想那不是含义上的温暖……“快起床,就要迟到了。”

我抬头一看,是妈妈。“哎呀,再让我睡一会,就一小会。”

“还睡,你弟弟都起来了。”

妈妈把我从床上拉起来。我拿起表一看。“哎呀,都八点多了,你怎么才叫我呀?”说着我又躺在了床上,迷迷糊糊的说:“都这么晚了,就不去了吧,再说外面还下着大雨呢!”我刚刚说完,妈妈就又开始唠叨起来。不知从哪传出一声:“快起床!”的声音。我睁开眼,一看,是爸爸。

这下完了,我平常在家里可是最害怕爸爸的呀,可是,我这次不知从哪来的勇气,竟然赖在床上不起了。爸爸一把把我从床上拉起来说:“背上书包,上学去!”我说:外面还下着大雨呢!”于是,我跟爸爸争吵了起来。爸爸把我从床头打到床尾,我只好乖乖的去上学。外面下着倾盆大雨。我慢慢走在无一人的大街上。雨水流进了我的伤口上,就如同撒盐一般,我只好扯扯衣角,继续往前走。

不知何时,旁边走过一辆黑色轿车,泥水溅了我一身。我简直气得都快要哭了。爸爸不知从何时走了过来,说:“怎么衣服全湿了,车在那边,快上车吧,别冻着,再让我花钱,我可不愿意再把钱浪费在你身上了。”我想:我不用坐你的车,我感冒了也不用你管!我当作没有听见似的继续往前走。爸爸的车跟了我一路。回家的时候,雨已经不下了,天空也挂起了一道彩虹,可我的心情并非这么好。

回到家,我看到妈妈正在包饺子,便问:“我爸呢?”“出去了。”晚饭过后,爸爸还没有回来。过了许久,吱-吱-,有人走了进来,妈妈焦急地说:“怎么这么晚才回来,孩子都回家多久了。”一个有气而无力的声音说到:“妮子睡了吗?”“刚睡不久,你这就叫热脸贴冷屁股,人家还不愿意理你,委屈了自己,宠坏了孩子呀!”过了一会,一个轻到不能再轻的脚步声走了过来,给我拉了拉被子,慢慢的走了出去。我恍然大悟,爸爸原来这么辛苦,他却永远为我亮着那黑暗里的唯一的一盏灯。

温暖就是这样,它无时无刻不跟着你,当你够用心时,你,就会发现,温暖并不遥远。

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篇20:描写我成长的镜子五年级

全文共 1223 字

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田野里的油菜花开得比往年早了些,在阳光下黄灿灿地一大片一大片,显得格外刺眼。空气中散发着似有若无的香味,假如我能用味觉来形容,那一定是甜的,像棉花糖一样的甜,是幸福的味道。我皱眉苦笑着,心头突然泛起莫名而强烈的难过,让我想窒息。而田埂的那株樱花正苦无其事的开得绚烂,蜜蜂在它的枝头飞舞,旁边的桃树也生着大朵朵的花苞,似乎要裂开来的样子。

这就是我在那间昏暗的屋子里从镜片上看到的一切,一切都生机勃勃,而那面躺在角落里的破残的镜片却和这一切形成鲜明的对比,仍在坚持着它的悲凉,固执地立在那里不偏不倚,告诉我那些已离去的物事。“你妈不在呀!”村头的大嫂问,“她不要我了,走了。”我如此回答她,却像在对自己说,云淡风轻,散发着一股一股叫无所谓的味道,可是心里却在挣扎着,固执的自己,什么时候才会对过去说一声“对不起”。

那面镜的左下角还依稀可以看到“贺”字,泛黄了红色像血迹。那是父母的结婚纪念品呢!听母亲说它在当时已经算得上奢侈品了,而如今,它已面目全非,似我的身旁——物是人非。还记得,小时候的我踮着脚尖儿在它面前别夹针呢!母亲总会把它放下来,立在干净的木质地面上让我看到自己的整个样子,是一张笑得很灿烂的稚嫩的脸;还记得,小时候的我一放学回家就先往屋里跑,然后把所有的窗打开,再然后对镜子里的母亲傻笑,我爱它,是因为我爱母亲,小心翼翼地深深地看着,像爱那个家。

可是无论我是怎样的小心护着,它还是破了。

那是一个被浓雾包围着的早上,那是大年初一。还未踏入屋里就听到厨房里传来低低的吵闹声,似乎在尽力的压制着,一不小心就爆发的样子。南和小朋友在屋外放鞭炮,时不时传来他兴奋的笑声,快乐无忧。他一定没听到母亲的那句话:“分孩子吧!”我在门槛外的脚不自觉地向后退了一步,我不知道,这个地球是怎么了,是转得太快还是突然停止了转动,以至于我的世界摇来摇去,找不到支撑点。

脚步声越来越近,慌忙中我跑进另一间屋里,对面墙上的女孩泪落如珠,突然墙外传来沉闷的撞击声,伴着似雷一样的声音传来——“离婚!”我一动不动的站在那里还来不及反映,镜子在下一秒瞬间落地,碎片七零八落地摆在我面前。至此,那个家便随着那面镜的破裂也不再完整了。从此,再也听不到母亲的催促声,再也听不到南的笑声了。

自以为已经麻木的我,当看到紧锁着的门环上锈迹斑斑时,心还是顿了一下,时间像凝固了般不再流逝,心底还是狠狠地疼了一下。我对自己说的谎还是被现实拆穿了。

那些镜片已不知去向,我手足无措的像个迷了路的小孩,到处找寻,像在找过去的日子,最后在三楼的木板下找到了,蒙着一层厚厚的灰。我抚着那些碎片,像在感受已逝的幸福。而往事如风,那幸福的片段又怎么可能连接回来呢。

碎片躺在角落里像在看我。我再也不喜欢开窗了,是不敢,害怕一不小心那些回忆像碎片一样割破自己的手心结不了痂,害怕那些过去捕天盖地地涌来淹没了自己,害怕被那些美丽吞噬掉,坠落悬崖,葬在深渊。

但……我仍会守着那些碎片,等待破镜重圆那一天的到来。

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