分享600作文【精品20篇】

分享，是风雨后的彩虹，给天空加了一份色彩；分享，是冬天后的温暖，给人们带来一份希望；分享，是黑暗后的光明，给我们做那指路的明灯。快乐时，能与朋友分享，难过时，也可向朋友倾诉，是她让我感受分享的喜悦，让我懂得分享。

在一个阳光明媚的早上，我精神饱满地整理好自己的服装，准备去上学。那不知有多高兴，因为，今天有我期待已久的美术课！可能是高兴的忘了形而没带彩泥。

下午，天像是被人说了一顿，乌云密布，不开心的把太阳给挤下去了，慢慢下起了小雨。我还想：这天真怪，上午还阳光四射，现在却下起了雨来！第一堂是生物课我们脑袋想的都是美术课，因此，都没怎么听课。可时间偏偏跟我过不去，慢条斯理的走着，走着！我有些等不及，但我想，老天还是帮我的。不一会，就下课了，我心里激动得不得了，低头一看，咦？我的美术工具呢？我左找右找，然后不开心地下了一个结论：我没带美术工具！那时，我的心就像从巅峰跌到谷底，碎了几块一样！上课了，当每个同学都拿出彩泥动手做东西时，我无动于衷！当他们组队做动物时，我只能看着。这时，郑思卓好奇地问我了：“你怎么不做呀？”我脸红涨涨地说“我没带彩泥！”她用那阳光般的语句感动了我，笑着说：我借你，咱们一起玩”那时，我才知道，什么叫分享，同时，我也懂得了分享！

分享，是有一个苹果分给朋友一半的吗？分享，是有一个故事给朋友讲吗？不，分享是黑暗中的灯；分享是冬天里的温暖；分享，既是一种快乐又是一种幸福。分享是你在需要帮助时，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能懂得分享。

送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。

世间有一种爱，它无私，它伟大，它感人，它温暖，它是你永远的避风港。这种爱，便是母爱。

我记得一次，我在学校里受了点委屈，老师冤枉了我。我一回家，看见妈妈，心中的不满好像找到了发泄口，我“哇”的一声苦了出来。妈妈瞬间急了，她不停地问我：“怎么了?怎么了?是不是被老师骂了?还是被同学欺负了……”妈妈一直在我耳边紧张的念叨着。我不耐烦地拉开她的手，大喊一声：“别烦了!”她的声音停止了，她用疲倦的眼神望着我。她叹了一口气，抱住了我，抚摸着我的头，说：“别哭，别哭，我去给你做你喜欢的吃的。”我呆呆地看着妈妈的仿佛苍老了好几分的背影。我不禁想起了冰心奶奶的一本诗集：《繁星春水》。《繁星春水》是一首爱的颂歌，它是柔美的，也是优雅的，它饱含了爱意，让我为它迷醉。《繁星春水》告诉了我母爱的伟大：母亲，让我“心中的雨点来了，我只躲到你的怀里。”母亲，是那春光，“容我沉酣在你的怀里，只有你是我心灵的安顿”。这就是母亲。

十月怀胎，一朝落地，就在你出生的一瞬间，母亲已经舍弃了她原有的青春年华，大好时光。她用自己的生命，用自己所有的精力来哺育你。还记得吗?母亲怀抱着刚出生的你，眼里闪烁着母爱的光芒!母亲牵着你的手，一步一步地教导你走路。你生病了，母亲紧握你的手，陪伴着你，彻夜未眠。你遇到了挫折，母亲轻轻地抚摸你的头，安慰你，鼓励你……

母亲啊，你是我人生路上的伴侣，你陪我经历了风风雨雨毫无怨言，母亲啊，我爱您!我的心受到伤害时，你是无形的膏药，温柔抚平我的伤口，母亲啊，我爱您!当我遇到生命中的狂风暴雨，你为我挺起了一个避风的港湾，母亲啊，我爱您!

母亲啊，您早早就在我幼小的心灵中，打下最深的烙印。让我咱们您吧，让我讴歌您吧，让我感恩您吧，您是我人生道路上最绚丽的彩虹!

今天是3-8妇女节，我要祝妈妈3-8妇女节快乐，越长越漂亮，工作顺顺利利，然后，做一张贺卡写上去。最后再往里插一朵小玫瑰花，一定很漂亮！对了，我还可以为妈妈做些家务，减轻妈妈的负担，妈妈肯定很高兴。心动不如行动，得趁妈妈没回来之前，把事情全部做完。对了，我还要把贺卡放在妈妈得枕头底下。

我拿起扫把，先从房间扫起。表面上看看一点儿都不脏，但是那扫把往柜子底下、床底下那么一扫，好多讨厌的灰尘都出来了，扫着扫着，腰都酸了，没想到妈妈扫地那么辛苦。把灰尘扫到簸箕里去，讨厌的灰尘满天飞舞着，弄得我都打喷嚏了。终于扫好地了，该拖地了。

我拿着又长又重的拖把开始从我的房间拖起，一开始拖拖还挺轻松的，那拖过的地干净极了，但是一拖到柜子底下、床底下又脏了，我就使劲拖，拖的干干净净，终于地也拖好了。趁妈妈还没回来，我把桌子也抹了一遍。

一阵脚步声从门外传来，妈妈回来了，妈妈进门一看好干净的家！妈妈笑了笑，说我很能干。晚上睡觉了，妈妈又看见贺卡，脸笑得象朵花！

有一种声音在信纸上欢快地歌唱，歌声越过千山万水，展现在我的眼前;歌声中流露出的你如阳光般明媚的心情，让我怦然心动。清晨，拉开窗帘，阳光潮水般涌入，哗哗地流泻在白色信笺上。你玲珑的字迹像音符一串串跃然纸上，素雅却活力四射。你说，苏州的阳光真好呢，你们的生物课搬到了室外，与蚯蚓打了一堂课的交道。你又兴奋地说了，嗨，还记得我们最喜欢的女作家吗?我会心一笑，当然，是杨红樱啊。你在信上写到，暑假会把她的签名带来，她去你们学校售书了呢!我唏嘘不已，你居然还记得这些。原来，你一点也没变，开朗得如现在照在纸笺上的阳光，总把快乐挂在脸上，让周围的人也分享到这快乐。 There is a voice singing cheerfully on the letter paper, the singing crosses thousands of rivers, showing in front of my eyes; you are like the sunny mood in the singing,Make me feel excited.In the early morning, the curtains were opened, and the sun was poured in, and it flowed on the white stationery.Your exquisite handwriting looks like a series of jumped paper, elegant but vibrant.You said that the sun in Suzhou is so good. Your biological class moved to the outdoors and had a lecture with earthworms.You said excitedly again, hi, do you remember our favorite female writer? I will smile, of course, it is Yang Hongying.You wrote in the letter that she would bring her signature in the summer vacation. She went to your school to sell books! I sighed, and you still remember these.It turns out that you have not changed at all. It is so cheerful as the sun shining on the paper paper, always hanging happiness on your face, so that the people around you will also share this happiness.

闭上眼，我仿佛又看见你。你的脸上挂着招牌式的明媚笑容，映亮了身旁的点点滴滴。你在你那所学校的宽敞大道上欢呼雀跃，温暖的.阳光像透明的羽毛遮满大地，整个画面洋溢着无处不在的青春活力。我禁不住微笑起来，睁开眼，眼眶已经湿润了。

夜晚，拉开窗帘，月光袅袅地飘落在手中的白色信笺上，我刷刷地笔走龙蛇，好像已经感受到了你分享我的心情时的快乐。是的。我也要捎给你纸上的明媚。

钢笔在纸上沙沙地哼着歌儿，跳着流畅轻松的舞步。月华如洗，氤氲了视线。我似乎还停留在学校组织的中秋晚会上。那一刻，身着校服的女孩眉眼里盛满春光，轻轻吟唱;那一刻，束着腰带的学弟大吼一声，来一记跆拳道的踢腿;荧光棒连成一队的夜空下，只有月亮是静的，舞台上却是阳光般明媚!我感受到我的学校自有不同于你的学校的风采，那是日月争光，群星璀璨的明媚!我轻轻转动手腕，与你分享这一行又一行的快乐心情。我相信你一定能体会到我这边的幸福，愿你也能分享到我心中的明媚。

我这才真的理解了何为“海内存知已，天涯若比邻”。时空的长度无法逾越，心灵却能飞过千山万水，分享到彼此的快乐。于是思念便短了，笑容却长了。当真正遇到一个我愿意毫无保留地与其分享的人，那是多么值得庆幸的事啊!

但愿这只信笺，能尽快地飞往遥远的那边，早早地送到你的身边。展开它，你也能分享到绽放在这白纸上的明媚。

分享，是与别人分享快乐。分担，是与别人一起分担痛苦。分享与分担是相互依存的，我们应该学会分享与分担。无论是分享还是分担，都能为我们的生活增添色彩，都能增进人与人之间的友谊。

分享是一种美德。当你把心中的喜悦告诉身旁的人时，身旁的人沉醉在你的快乐之中，使你身旁的人同样感到快乐，这是一幅多么和谐的画面。因为你把快乐分享，所以旁人把你当作朋友，朋友快乐时也会将其分享给你，这样能增进朋友之间的友谊。当你与朋友穿行在沙漠中，你们都已经非常口渴，此时仅剩下你半瓶水时，你将其分为两部分，一人喝其一半，最终共同走出沙漠。因为你的分享，而使你的朋友走出了生命的危险，这会使你的朋友对你感激不尽。有一次，一个同学买了一个魔方，他根据图纸怎么看也看不懂，于是我上前向他借来魔方，让我来试着拼一拼。经过我二十几分钟的思考，终于将魔方拼成了完整的六面，我心中充满喜悦，我带着喜悦将我拼魔方的过程告诉了那个同学，经过我的讲述，那位同学也能很快的拼出来了。因为我把拼魔方的经验分享，让同学能够成功地拼好魔方，我们两个人在共同感受成功的快乐的同时，也增进了我们之间的友谊。

分担是一种感动。当你感到烦恼或痛苦时，倘若有人来给你帮助，解除你的烦恼，减少你的痛苦，你的心情一定会渐渐变好，这会增进你们之间的友谊。当你的朋友正提着两袋重物从你身旁走过，你伸出援手帮他提一袋重物，使他轻松了许多，他会非常感激你，一路上你们的心情是快乐而平和的，早已忘记了手中重物给你们带来的痛苦。因为你的分担，而使你的朋友减轻了负担，而你又会得到一份感谢，何乐而不为呢？有一次，我从自行车店买了一辆自行车，要坐公交车把自行车运到家里。我下车时，因为自行车体积较大，而公交车门较窄，所以很难搬下来，一位热心的叔叔此时伸出援手帮我搬下了自行车。虽然我与这位叔叔素不相识，但是因为他的帮助，让我消除了烦恼，让我感受到了为别人分担也是一种快乐。

与别人分享你的快乐，你的快乐便会加倍；与别人分担你的痛苦，你的痛苦就会减半。善于分享与分担的人，一定有良好的人际交往。善于分享的人一定拥有一种美德，善于分担的人一定懂得感动。让我们学会分享和分担吧！因为无论是分享还是分担，都可以为我们的人生增添一道亮丽的光彩！

分享是一种快乐，那是源自内心的一种美好的情愫。它平凡，但平凡而又珍贵；它朴素，但朴素而又华丽；它纯洁，但纯洁而又多彩。

分享春风乍暖的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春悄然而至时，绿随意的挥舞着，有的多，有的少，有的浓，有的淡。在这年初的春意中风向生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇！闭上眼体味，分享是一种快乐之事！

分享夏初雨声的“夜来风雨声，花落知多少”。夏是火热的、饱满的、奔放的。夏让阳光更明亮，让知了更欢畅，让河水更清凉。分享树荫下风的舞姿，分享用泳池中的活泼，分享夏雨中雷的威猛，分享阳光沙滩边墙堡的美丽，分享这盛夏最凉爽的清风吧！放开手，触摸，分享原来如此快乐！

分享落叶绵绵的“秋风萧瑟，洪波涌起”。分享落叶充实的黄，分享果实的饱满的亮，分享秋风的热情的凉。在这个季节，忘掉悲伤，整理失意，丢弃懦弱，捧起希望，分享秋天生命美好的同时，分享自信的闪亮！仰起头，微笑，分享的快乐，终于懂得！

分享冬日雪景的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬日是严肃的、沉稳的。这个世界，心的温度融合了冰雪，人们的快乐盈满了整个冰的地域。分享滑冰时的小心翼翼，分享打雪仗时的激情万丈，分享堆雪人时的童心荡漾。在这个本应安适的季节，用彼此分享的快乐喧闹起来，嬉戏起来。哭过后笑吧，失败后努力吧，失意后振作起来吧！人生没有过不去的坎，总会有所收获。因为收获，所以快乐。握起拳，自信。分享的快乐，会令我更加勇敢！

四季，我们都乐于奉献。不要拘泥于自己的得失，心胸放远一些，分享是一种快乐，让人们快乐地开始人生规划，快乐的迈好步伐，快乐地对待你、我、他。

分享，是一种快乐。

八月的雨不知是该张扬，还是应该含蓄，所以他就这样思考着下来了。以下是关于雨的词语分享，欢迎阅读。

一、关于雨的词语：

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

二、有关雨的成语：

八方风雨 解释：八方：四方四隅的总称。四面八方的疾风骤雨。比喻形势骤然变幻，动荡不安

暴风疾雨 解释：暴：急骤，猛烈；疾：迅疾。来势急遽而猛烈的风雨

别风淮雨 解释：别：指“列”的误写；淮：指“淫”的误写。用讹字以求新异

楚天云雨 解释：指巫山神女，或男女欢情

粗风暴雨 解释：指风雨之来势急骤狂猛

风风雨雨 解释：刮风下雨，比喻重重阻难或议论纷纷

风雨交加 解释：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣

覆雨翻云 解释：比喻反复无常，玩弄手段。也比喻世事变幻莫测

箕风毕雨 解释：古传月亮经过箕星时风多，经过毕星时雨多。指官吏施政应顺应民情

急风暴雨 解释：急：急促；暴：猛烈。急剧的风雨，形容声势浩大而迅猛

见风是雨 解释：比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真

阑风长雨 解释：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已

泪下如雨 解释：泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤

苦雨凄风 解释：形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉

撩云拨雨 解释：指人调弄风情

盲风暴雨 解释：指非常急骤的风雨

飘风暴雨 解释：来势急遽而猛烈的风雨

牛毛细雨 解释：指极细的小雨

巴山夜雨 解释：指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。

暴风骤雨 解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

拨云撩雨 解释：比喻男女间的挑逗。

餐风沐雨 解释：餐：吃；沐：洗。以风充饥，用雨水洗头。形容旅行或野外生活的艰辛。

朝云暮雨 解释：暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。

称雨道晴 解释：比喻说话说不到一块。

础润而雨 解释：柱子的基石润湿了，就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。

春风化雨 解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

春风夏雨 解释：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

春雨如油 解释：春雨贵如油。形容春雨可贵。

东风化雨 解释：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

对床夜雨 解释：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。

翻手为云，覆手为雨 解释：形容人反复无常或惯于耍手段。

翻云覆雨 解释：形容人反复无常或惯于耍手段。

风调雨顺 解释：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

风吹雨打 解释：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

风鬟雨鬓 解释：形容妇女在外奔波劳碌，头发散乱。

风潇雨晦 解释：形容风急雨骤，天色昏暗。也比喻形势险恶。

风雨不改 解释：比喻处于恶劣环境中不变其节操。

风雨对床 解释：指兄弟或亲友久别后重逢，共处一室倾心交谈的欢乐之情。

风雨如晦 解释：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。

风雨同舟 解释：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

风雨萧条 解释：萧条：寂寞。风雨交加，显出冷落的景象。

风雨凄凄 解释：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

风雨无阻 解释：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

风雨不测 解释：风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。

风雨不透 解释：风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

风雨飘摇 解释：飘摇：飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。

风雨如磐 解释：磐：大石头。形容风雨极大。

风栉雨沐 解释：栉：梳子、篦子等梳头发的用具；沐：沐浴、洗。风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，风雨不停。

甘雨随车 解释：旧时称讼地方官的政治措施的话。

和风细雨 解释：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

虹销雨霁 解释：虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。

旱苗得雨 解释：将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。

挥汗如雨 解释：挥：洒，泼。形容天热出汗多。

呼风唤雨 解释：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

挥汗成雨 解释：挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。

旧雨今雨 解释：原意是，旧时，每逢下雨宾客也来，而现在一遇雨就不来了。后以“旧雨新雨”代指老友新交。

旧雨重逢 解释：旧雨：老朋友的代称。指老朋友又相遇了。

枯苗望雨 解释：形容殷切盼望。

梨花带雨 解释：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

久旱逢甘雨 解释：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

狂风暴雨 解释：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

狂风骤雨 解释：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

泪如雨下 解释：眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。

蛮烟瘴雨 解释：指南方有瘴气的烟雨。也泛指十分荒凉的地方。

雷声大，雨点小 解释：比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少。

列风淫雨 解释：列：烈；淫：过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。

袂云汗雨 解释：形容行人之多。

密云不雨 解释：满天乌云不下雨。比喻事物正在酝酿，一时还没有发作。

满城风雨 解释：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

沐雨栉风 解释：风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。

滂沱大雨 解释：滂沱：大雨的样子。形容雨下得很大。

凄风苦雨 解释：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

枪林弹雨 解释：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。

泣下如雨 解释：眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

倾盆大雨 解释：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

上雨旁风 解释：形容家里贫穷，房屋破旧。

十风五雨 解释：十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。

粜风卖雨 解释：比喻招摇撞骗。

未雨绸缪 解释：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

涕零如雨 解释：涕零：流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

五风十雨 解释：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

巫山云雨 解释：原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。

血雨腥风 解释：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

夏雨雨人 解释：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

星离雨散 解释：比喻在一起的人纷纷别离了。

腥风血雨 解释：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

夜雨对床 解释：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。

雨打风吹 解释：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

蚁封穴雨 解释：蚂蚁聚土洞口，是要下大雨的征兆。

雨过天青 解释：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

雨卧风餐 解释：风口处吃饭，雨地里住宿。形容生活飘泊不定。

雨沐风餐 解释：形容在外奔走劳苦，生活不得安定。

雨丝风片 解释：形容春天的微风细雨。

雨淋日炙 解释：炙：烤。雨里淋，太阳晒。形容旅途或野外工作的辛苦。

栉风沐雨 解释：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

雨凑云集 解释：〖解释〗比喻众多的人或事物聚集一处。

咸风蛋雨 解释：〖解释〗指海上风雨。

饱经风雨 解释：指经历过许多艰难困苦。同“饱经风霜”。

拨雨撩云 解释：指挑逗、试探对方的情意。泛指调情

①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能品出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。

②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出绿叶的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起的豆大明亮且微笑的灯。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

⑾人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。

⑿人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在终点回望时，我发现我走出了一条属于自己的精彩的人生道路。

[分享人生感悟的名言警句

昨天，我在学校参加了镇优质课评选，说实在的，因为参加这次优质课评选，我纠结了很长时间，是报名还是不报名，如果报名，由于准备课，必须认真准备，费力动脑，比较麻烦，还不一定选中；不报名，感觉有点不甘心，这一锻炼的机会不把握住，错过这样好的机遇，谈什么自我发展，谈什么专业水平提高。

在2012年，我也参加过镇优质课的评选，比较幸运的是，能被推选参加莱城区优质课评选，由于各方面的原因，止步于区优质课门槛。在那时，我就立誓，以后不想再参加这方面的评选活动，就有点失落、心灰意冷的感觉。总认为自己能力不够，专业水平不高，对这方面的评选活动以后只能望洋兴叹。

本次参加镇优质课评选，也是考虑了很长时间，同事的鼓励，同仁的帮忙，给我分析了各方面的利与弊。在这样的情况下，才勉强报上名，参加了这次中学优质课评选。通过这次讲课，我有许多感受和体会，在这里想和同仁们一起分享。

因为是提前两天知道了讲课内容，讲课年级、班级、节次，所以课题早就确定，讲七年级五班体育课：实心球。下面就着手准备。首先要我认真研究并构思本节课的总体知识框架。用了一晚上的时间着手准备本节课的框架才初具成型。利用课余时间，认真揣摩这节课，研究各个内容的衔接；探讨课的各个细节；可能出现的问题，需要怎样解决；学生的合理分组，尽量搭配均匀，缩小各组之间的差距；队形的调动，减少调动的空间与时间；紧扣我们体育组的研究课题（尝试探究教学在体育教学中的研究），教师精讲少讲，让学生通过教师出示的图板上学习内容，进行尝试探究、自主合作，培养学生这方面的能力，让学生学会自学，让学生学会合作。

在设计教案时和讲课后，我感觉我有许多的不足，我在这里讲一讲，让同仁引以为戒。

1、在时间的掌握上，我把握的不是很好，在课上耽误的时间比较多，对学生的认知情况，学生对知识的掌握情况，训练的协调程度，教学内容的衔接方法等，有欠缺，以致于时间不够用，放松活动与讲评没有做。

2、场地选择问题依然是我课堂的一大弱点。作为实心球练习，不应该在水泥场地进行练习，坚硬的场地很容易使实心球破损。我虽然准备了几个备用实心球，但是还是破损了几个，所以我认为这是一大缺陷。这也与我们学校的场地中尘土太多有相当大的关系。

区视导检查听课、优质课评选、教研活动听课，不知道讲了多少课，我总感觉在讲课之前的过程是“痛苦”的，教学设计一遍一遍的改，教学思路一遍一遍的梳理，上课所出现的意外绞尽脑汁地想，成功者的课一遍一遍的听。每次上课之前脑袋想的全是上课的内容，教学目标、教学思路，教学过程、教学重难点等等。这一过程真是精神“蜕变”的过程。每讲完一次，都要自我反省一下，写一写自己的感受，自己的不足之处，所以我在讲课过程中的纰漏逐渐减少，环节更加紧凑，课堂内容更加充实。

每一次公开课不仅仅是个人的展示，更代表了我们体育组全体同仁经验与智慧的汇总。我庆幸有这样锻炼、磨练自己的机会，只有经历如此“上一节课”的过程，只有经过多次的磨练，才会让自己在工作的道路上迅速提高，迅速成长。

天道酬勤，功夫不付有心人。经过两天的精心准备，一节课的展示，我如愿以偿地获得了参加区优质课的名额，一份耕耘，一份收获。我感觉比较幸运，比较快乐，因为我的付出没有白费，我的付出得到了回报。

真所谓磨练意志，收获成功，分享快乐。

与别人分享快乐，你的快乐就会加倍；与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半。

假如在这次作文比赛中我拿到名次了，那么，我会与我的竞争对手们一起分享胜利果实，拉近我们的距离，提高我们的水平；我想在自己家后院搭建一个车棚，与别人分享空间，方便自己，也方便他人。只有这样，我们才会在分享中收获自己内心的快乐。

不光是人和人之间，人与自然万事万物也要学会分享。比如我们栽下树木，可以净化空气，可以遮挡太阳。同时，栽树也给了鸟类赖以嬉戏和生存的地方，反过来鸟类吃虫子，保护生态，保护了庄稼。合谐共处，相得益彰。

分担痛苦，需要勇气，但为了朋友却是义不容辞。如果我的朋友考场失利，那么，我会伸出我的手，拍拍他的肩，诚恳地给他一句安慰的话语：“朋友，不要紧，你没有什么可沮丧的。”

有一段经典的话：“虽不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死。”连死都可以分担，想必是分担的最高境界了。

分享和分担是不可分离的，学会一起分享快乐，也要学会一起分担痛苦和责任。

上周我们举行了跳绳比赛，比赛前几天，每天下午我们都会练习跳绳，大家来到树下，喊着口号，一起跳着绳。半个月下来，甩绳的同学手腕勒肿了，手臂甩痛了；跳绳的同学，腿部肌肉酸痛，但没有一个同学因此退缩。比赛的时候，十个选手齐心协力，奋力拼搏，班里其他同学呐喊助威，嗓子都喊哑了，终于获得了第三名！我们高兴得又叫又跳，欢声笑语，分享着成功的喜悦。而这分享何尝不是建立在人人都愿分担比赛压力的基础之上呢？

学会分享，同时学会分担，是人们必不可少的美德。然而，却有人只会分享，不会分担。

比如，上学期的男子篮球比赛，有一场比赛我印象非常深刻。开始，甲班的比分遥遥领先，场下的同学兴高采烈，欢呼雀跃，又是给队员拿饮料，又是拿毛巾，热情洋溢。后半场，乙班战术进行了调整，越打越好。而甲班的队员由于轻敌和体力不支，在赛场上失误连连，不一会比分就落后了。原先热情洋溢的甲班同学们渐渐流露出不满，先是小声责怪，进而大声责骂“笨蛋”、“蠢货”，最后竟作鸟兽散，只留下几个队员孤军奋战。比赛结束，乙班的队员欢呼雀跃，甲班的队员则垂头丧气，落荒而去。

又比如，大家都爱美，喜欢优美的环境，舒适的生活。但有的同学把自己打扮得漂漂亮亮，自己桌子搞得整洁干净。但在公共区域、教室的角落却乱扔乱丢，搞得垃圾遍地，不敢下脚。

懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白。

所以我们要学会和别人分享和分担，恰如那句广告语“分享阳光，分担风雨”。

冬日的阳光洒在身上，温暖、舒服，没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我，温暖充满我的全身。以下是形容冬天的词语分享，欢迎阅读。

形容冬天的词语

残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到了。”

初冬：冬季的开头。

冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。

冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。

冬天：冬季。

寒冬：泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。

李冬：冬季的第三个月。

隆冬：冬天最冷的阶段。

孟冬：冬季的第一个月。

严冬：冬天特别冷的时节。

仲冬：冬季的第二个。

北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”

寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”

朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”

寒风：寒冷的风。多指冬季的风。

冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。

逆风：迎面而来的风。

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

暴风：猛烈的凤。

大风：风力很强的风。

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

疾风：急剧猛烈的风。

狂飘：狂风。多用于书面语。

狂风：狂暴的风。

烈风：同狂风。

强凤：特大的风。例：“一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。”

微风：轻微的风。

小风：风力弱小的风。与“大风”相对。

形容冬天的成语

山寒水冷 解释：冷冷清清。形容冬天的景象。

雪兆丰年 解释：谓冬天大雪是来年丰收的预兆。

黄绵袄子 解释：比喻冬天的太阳。

瑞雪兆丰年 解释：瑞：吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。 解释：亦作：雪兆丰年

燕雁代飞 解释：燕夏天来温带，冬天归南方;雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

夏虫朝菌 解释：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

集萤映雪 解释：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

秋收东藏 解释：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

天凝地闭 解释：形容冬天非常寒冷的情景。

风号雪舞 解释：固阴沉寒 解释：寒气逼人 解释：千里雪原 解释：数九寒天

无冬无夏 解释：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

天寒地冻 解释：形容天气极为寒冷。

冰天雪地 解释：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。

冰天雪窖 解释：形容极为寒冷。

暑来寒往 解释：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

温凊定省 解释：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。语本《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。”

寒风侵肌 解释：形容天气寒冷。

雪虐风饕 解释：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

夏炉冬扇 解释：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

冬温夏清 解释：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

寒冬腊月 解释：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。如：寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。

林寒涧肃 解释：寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

风雪交加 解释：风和雪同时袭来。

寒蝉凄切 解释：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

冬温夏凊 解释：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 白雪皑皑 解释：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

冰雪严寒 解释：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

岁暮天寒 解释：指年底时候的寒冷景象。

鹅毛大雪 解释：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

山寒水冷 解释：冷冷清清。形容冬天的景象。

冰天雪窑 解释：到处是冰和雪。指严寒地区。

岁寒三友 解释：三友：指松、竹、梅。松、竹经冬不凋，梅则迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 Sharing is a kind of love mood. Learn to share and learn to live.

分享是一种思想的深度，深思的同时，也分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。古代思想家、教育家孟子曾这样问梁惠王：“独乐乐，与人乐乐，孰乐?”梁惠王毫不犹豫地回答：“不若与人。”就是说，只有懂得与人分享，美好、精彩的生活才会不请自来。

当你与好友共同分享快乐的时光时，你的生活便有滋有味。当你与同学共同分享学习的成果时，你的人生便闪耀出无限光芒。当你与家人共同分享幸福的体验时，你的家庭便成了温馨的港湾。当你与同事共同分享成功的喜悦时，你的事业便会更上一层楼。

两度获得诺贝尔奖的居里夫人一生蔑视名利与金钱，她把自己的一切都献给了科学事业，而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后，有人劝居里夫妇向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。

美国微软公司董事长比尔·盖茨曾这样说过：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨是这样的说的，更是这样做的，他把自己的研究成果贡献给社会，他甚至把自己的财富拿出来与他人共用。同时，他也得到了世人的尊敬。

分享是人生自我的不断完善，是人格品德的一种升华，在一定程度上对于推动社会进步、促进社会文明，具有重要的积极作用。

分享是一种境界，一种智慧，一种升华，懂得分享的人心胸会变得开阔，人生脚步也会越走越远。分享就像催化剂，生活因分享而快乐，因分享而美好，因分享而精彩!

没有人不想拥有一个美丽的人生，那么，当你拥有了美好的事物，要记得学会同别人去分享。

萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”博他人所长，取自己所短。你不向别人分享别人却会想你向你分享，这会反衬出你的吝啬！把自己的优点分享出去，让他人把你作为榜样，何尝不好？如果你太过吝啬，别人会说你自私，你也不会拥有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，别人会主动和你交朋友，他们即把你当益友，亦会当良师

快乐需要共同分享，痛苦也需要共同承担，我曾有这样的体会，当我取得好成绩，听到父母的称赞时，我的心里像吃了蜜糖一样甜；当我心里很伤心，很难过的时候，向密友吐吐苦水，她开导开导我，我的心里便开朗了许多，分享不是等量的，你收获的往往比付出多得多，正如我国伟大的作家托尔斯泰说：“神奇的爱使数学法则失去平衡，两个人分担痛苦，只有半伤痛苦；两个人分享幸福，有两份幸福。”分享是有失有得的，不要去埋没分享的真谛。

鸟儿在同一片蓝天中飞翔，他们分享着蓝天；草木在同一片土地上生长，他们分享着土地，比尔盖茨说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐！”我们要主动向他人去分享我们的快乐，做一个受分享的大方之人。

一本好书，要和朋友一起分享；一首好诗，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快乐的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，会多一份美好，多一份快乐，多一份幸福。

美好的人生要学会分享，你拥有一个美好的人生，可是今天你分享了吗？让我们一起去分享，一起去缔造美好的人生！

“呼——”一阵风吹过。这是“春风送暖入屠苏”吗？“呼——”又来一阵风，它是凉爽的，它吹动着人们的头发——它是秋风。

正在人们吃着西瓜，吹着空调时，秋已悄悄地来到了我们身边。

秋是慷慨的。走在路上，秋风时不时会帮你擦掉夏给你的汗，让你的心情变得无比快乐，心得到平静。

走进田野，你耳边会传来笑声，那是一种发自内心的快乐，十分爽朗。顺着笑声，你看见了什么？我想一定是农民们。面对秋送来的礼物，农民们总是会兴高采烈地收下：“瞧！咱家的大白菜今年种的多好！”“看看，我们家的苹果，又大又红。”哈！看起来，秋姑娘送来的礼物一点也不差，尤其是水果，个个饱满，面露微笑，像天真无邪的小娃娃一般可爱。秋，多么大方！

人们总说，秋有支画笔，能让世间万物变得金黄，可她觉得黄色太单调，又添了几点胭脂，留了点绿在世间。还有的人说，她有一个魔法棒，一挥，整个世界都有翻天覆地的变化，神奇得不得了。而我认为秋姑娘只是给农民伯伯带了份礼物，其他什么都不带，那金灿灿的是她的头发，那红艳艳的是她的裙子，还有那碧绿碧绿的是她的鞋子，她面带微笑，平静又慈祥的眼神注视着我们，她的呼吸给我们带来了凉爽。秋，多么美啊！

秋也给人们带来了思念，不然，为什么“洛阳城里见秋风”，就“欲作家书意万重”呢？那中秋节的团圆有何意义？秋，多么伤感！

秋，她捧起丰收的成果，轻轻放在大地上。秋，她穿着五颜六色的衣服，静静地看着人们。秋，她令人心潮腾涌，传递着家的思念。秋啊！我们永远爱着你。

在清明节的时候，我们是否参加过网上的祭英烈的活动呢？以下是小编为大家整理好的关于清明祭英烈寄语，欢迎大家阅读参考！

1、年年祭扫先人墓，处处有犹长春风，学习烈士革命精神，为振兴中华建功立业，不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦。清明节到了，现在是无数革命烈士用鲜血和革命换来的，没有你们，咱们的祖国也不会繁荣昌盛，我要好好学习。没有你们的英勇献身，就没有咱们现在的幸福生活！是你们用铮铮铁骨，托起明天的太阳！是你们用不屈不挠的大无畏，铸就祖国的辉煌！你们的英名永垂不朽，你们的精神万古长青！向你们致敬！向你们学学习！

2、历史是人民群众与人民英雄共同创造的！历史是劳动群众与革命英雄共同创造的！现在的幸福生活是革命烈士的鲜血和生命和劳动群众辛勤的汗水共同换来的！

3、向在祖国建设、改革开放大潮中逝去的英烈们致敬，向在解放战争中逝去的英烈们致敬，向在抗日战争中逝去的英烈们致敬，再向前，向从1840年以来，为中华民族的解放和革命献出生命的先辈们送上最伟大的、最崇高的敬意！

4、切悼念那些为新中国诞生而献身的英烈和伟人们，因为有了他们咱们才有现在的幸福生活！因为他们，咱们才有现在的国际地位！因为他们，中华民族才又一次傲立世界民族之林。

5、中华大地，无数革命烈士，仁人之士，为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强，在战场上，英勇战斗，直到流尽最后一滴血，永远长眠在咱们脚下的这片热土上。

6、每次望见五星红旗，就想到你们，各位烈士，是你们的献血染红了它！

7、新中国来之不易，让咱们踏着先人的脚步，用咱们的双手，共同建造这美好的家园。咱们定要倍加珍惜无数烈士用生命给咱们换来幸福生活，勤奋学习努力成才，牢记烈士遗愿，踏着烈士足迹用自己生命和才智去实现烈士们未竟共产主义事业，去创造共和国无限美好明天。

8、感谢你们，英雄，你们用鲜血染红了五星红旗，咱们一定会好好珍惜，珍惜你们用鲜血换来的这面五星红旗！

9、没有烈士的付出，就不会现在的中国，为了一个强大的中国，他们付出了太多，现在在面对复杂的国际国内环境，新时代的中国人应该像烈士一样，守住和平，守住咱们寸寸山河和海疆。

10、雕刻在石头上的记录，可能会随时间的流逝而渐渐消失，但镌刻在人们头脑中的记忆，却会永远清晰。不忘烈士抛忠骨，民族复兴中华魂。

11、现在的幸福生活是你们用生命和鲜血换来的，你们的英雄主义精神会代代相传，会激励一代又一代人，不断探索，不断进取，为创造更加美好的明天而努力。愿英雄精神永世长存，愿英雄安息，愿后人奋进。

12、多少英雄为祖国抛头颅洒热血，他们为祖国的繁荣昌盛，用自已的生命谱写了“义勇军进行曲”，他们用自己的鲜血染红了五星红旗。作为他们的后代，咱们要使红旗更鲜红，五颗星星更明亮。

13、时间的长河流淌不息，却冲不淡咱们对革命烈士的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，咱们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。

14、烈士永不忘，立志更坚强。复兴中华路，每逢清明祭祖忙，思念烈士感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。

15、缅怀革命烈士！你们用牺牲自己的生命，换来了咱们现在的幸福。是你们，在生死存亡的关键时刻挺身而出；没有你们，咱们现在怎能坐在明亮的教室里学习；没有你们，咱们怎么会有现在幸福的生活。今后我会更加珍惜红领巾，会更加热爱和平的生活！

16、烈士们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城；烈士们不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，推翻了了蒋家王朝，建立了人民当家作主的新中国；烈士们在社会主义建设最需要的时刻抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命 献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍华夏大地。又到清明，日暖风熏，翠柏凝春，更显得郁郁葱葱。咱们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命烈士们的丰功伟绩，表达咱们的思念之情，告慰他们的在天之灵。青山埋忠骨，史册载功勋。革命烈士，浩气长存，永垂不朽！

17、又是一年的清明节 ，咱们在这里缅怀烈士。咱们要争做文明学生，创建文明校园。在这些先辈面前，立下不悔誓言，请举起右手，让咱们一起宣誓：热爱祖国、追求真理，立志成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，遵守学生道德行为规范，诚实守信，严格自律，树立良好学风，做一个有道德的人，将来为祖国的繁荣富强作出贡献！

18、通过追思先人，缅怀英雄，咱们会更珍惜当前的幸福生活，从而继承烈士遗志，铭记历史使命，好好学习、努力工作。通过“网上祭烈士”，为英雄燃上献上一束鲜花，以表达咱们不尽的景仰和追思。

19、对革命烈士的寄语：咱们现在的幸福生活是您们用生命换来的，虽然您们已经不在了，但是您们永远活在咱们心中，我要向您们学习，爱祖国、爱家园，争做好学生。

20、是烈士的血肉之躯为中华民族的振兴铺下了一道宽广而永不回头的路，谱写了一首荡气回肠的国歌，当五星红旗冉冉升起，咱们永远怀念着你们！

21、深切悼念那些为新中国诞生而献身的英烈和伟人们，因为有了他们咱们才有现在的幸福生活！因为他们，咱们才有现在的国际地位！因为他们，中华民族才又一次傲立世界民族之林。

22、是你们在狼烟四起中横刀立马，是你们在鞑虏肆虐时杀敌卫国，是你们在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁！烈士，咱们将继承您的遗志，共砺国魂！

23、向革命烈士致敬！感谢烈士们用生命和鲜血换来咱们现在的幸福生活！生的伟大，死的光荣！你们的精神永垂不朽！

24、谢谢你们为了咱们更好滴生活，献出了宝贵的生命。咱们会好好珍惜，努力学习你们的精神。将来长大后把咱们的国家建设的更加美丽！

25、缅怀革命烈士的丰功伟绩，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年。

26、缅怀革命烈士的丰功伟绩，好好学习，掌握本领，争当热爱祖国、理想远大的好少年。

27、有无数的革命烈士用他们的生命和鲜血换来咱们现在的美好生活，象董存瑞、黄继光、刘胡兰等等。在一年一度的清明节来临之际，让咱们来怀念他们，祭奠这些革命烈士们。他们的精神将鞭策咱们更加努力学习！

28、现在的鸟语花香，源于您满腔的热血；现在农民伯伯的五谷丰收，是您金灿灿的心愿……咱们不能忘记，咱们怎能忘记。烈士们的抛头颅，洒热血。安息吧！成睡在地下的英烈们！你们是不朽的，即使再沉睡上一万年，也永远会被人们流传下去！

29、让咱们走近英烈，让波澜壮阔的历史涵养咱们的民族精神，让烈士的鲜血和生命滋润国家文化软实力，让咱们学习烈士的献身精神，用咱们学到的知识建设国家。清明拜祭，咱们低头，用悲壮的情怀，默默为烈士们祈祷。

30、青山来自于土壤，大海来自于溪流，高楼来自于地基，生命来自于母亲。一切有因有果，而咱们中国的现在来自于烈士。我心中有一份感激，我无法用语言来表达，但是用最朴实的语句来说：“谢谢！”

31、愿烈士们安息长眠，因为有了你们，咱们的生活变得美好。咱们一定沿着你们的革命英勇之路努力奋斗，振兴祖国！

32、也许英烈的名字早已被人们所遗忘，也许英烈的容貌早已随岁月淡去，也许石碑上的字迹早已模糊不清……但是那些记忆一直镌刻在人们心里、脑海里，永不会磨灭，还有那民族魂、中国梦，正一点一点清晰起来。

33、立德立志，快乐成长，缅怀烈士，做美德少年，为实现伟大的中国梦 而努力学习！

34、国土埋忠骨，苍生勉英灵！烈士们永垂不朽！青春的绽放，热烈，与飞扬。忘不了，你们——烈士。静静等待，静静默哀，待你苏醒，哀你……烈士，咱们的骄傲！你们，曾经奋勇杀敌。曾经帮助广大劳苦民众，学习你咱们怀念你！

35、正是这些英雄人民，为中华民族的伟大复兴显出一份力量，咱们才有美好的现在。这里，我要向那些为中华民族的解放献出宝贵力量的英雄烈士们致以崇高的敬意！我要向你们学习，实现伟大的中国梦！

36、无数的革命烈士抛头颅，撒热血，用鲜血和生命换来咱们现在的幸福生活，我要好好学习，珍惜现在的幸福生活，把咱们祖国建设的更加繁荣富强！

37、面对着英雄的墓碑，我心情思绪万千，忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，无数的中华儿女为民族的解放事业，为了国家的和平统一，为了实现最广大人民群众的根本利益，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火。舍生取义，这矗立在咱们面前的烈士丰碑，诉说着英雄们光荣而无悔的事业，()岁月的风尘早已在他身上刻下斑驳的印记，让咱们无法不回想起那段沧桑沉重的往事，动荡岁月中的战争连绵成一曲激荡人的军歌，这令人激昂的旋律中，跳跃着一个个赤色的音符，他们——便是咱们的英雄。

38、让咱们铭记英雄烈士，去开拓美好幸福的未来，咱们要以革命烈士为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量！

39、清明节到了，想起为国牺牲的董存瑞、刘胡兰等烈士们，是他们用鲜血换来了咱们美好的现在！作为小学生的咱们应该为烈士们做些什么呢？对，好好学习，挑起建设祖国的重担，为了祖国更加美好的明天奋斗、努力！先辈们，您们安息吧！

40、向烈士们深深地致敬！作为新时代的教育工作者，每天面对花儿一样的笑脸，我知道自己的工作是多么的重要和荣耀。咱们要让祖国的新一代儿童知道，他们幸福安稳的生活，是您们用鲜血和生命换来的；咱们要让他们懂得感恩 ，热爱生活、热爱祖国，不辜负您们为祖国牺牲的巨大代价；咱们要让他们发扬民族精神，学您们的不屈不挠，学您们的英勇奋斗 ，为了实现咱们共同的“中国梦”，时刻准备着！

41、咱们永远不会忘记那些为中华献出生命的英雄、烈士。咱们会努力学习，长大建设国家，实现“中国梦”！

42、烈士们，在你们的艰苦奋斗下，咱们的祖国才能繁荣富强，才会有现在美好的生活，咱们这些祖国的花朵才会开的越来越旺盛，这些都是用你们鲜血换来的，咱们一定要好好学习，为祖国做贡献，完成你们未了的心愿。

43、中国文明五千年，革命烈士们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得咱们歌颂和赞扬，他们的人生值得咱们学习 ，咱们要学习他们为祖国建设的精神，把他们的事迹流传下去，展示咱们新时代的年轻人！

44、向烈士致敬，是您唤醒了沉睡的中国，是您用鲜血开启了一个新的纪元，您们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征。咱们更应该珍惜现在的生活，为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

45、没有共产党就没有新中国，清明节即将来临，在此向革命烈士鞠躬致敬。您们牺牲了自己换来了今日中华民族的富强，一代代的中华儿女将铭记您们的功勋！

46、无数革命烈士为咱们现在幸福生活献出了宝贵的生命，咱们应该倍加珍惜并积极努力把咱们的家园建设的更加美好！人与人、人与环境应该和谐相处！

47、咱们的现在的幸福生活是靠老一辈革命烈士用鲜血换来的，在实现伟大“中国梦”的时候要始终牢记革命烈士！

48、清明节该记住什么？它可以有淡淡的离愁，但决不是泪水浸泡过的悲伤，需要的是铭记，是铭记中感悟出的力量。它一定是鼓舞我前行的力量，它一定是超脱于生命的祝福。

49、所有革命的战士，你们不惜一切的代价，为祖国奉献了自己的生命。你们是我的榜样，我要向你们学习爱祖国，爱人民，不放弃的精神。我会好好学习，不辜负你们的希望。都是你们让祖国有了现在的样子，都是你们让祖国如此美丽，都是你们让咱们如此幸福，咱们不会辜负你们的希望！

50、“青山绿水长留生前浩气苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在咱们后人的心中。

分享究竟是什么，在脑海中从来就是一个抽象的概念，也许是因为没有经历过，总觉得没有那种真实的感受，心里默默想着一个个名词：感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐，真的能分享吗？那究竟是怎样一种感受。

每天奔波于学校——家这两点一线间，已磨去了多少人的快乐和笑脸，每天都在浑浑噩噩，麻木不仁的度过。当然，也有一些乐天派的同学，每天都笑嘻嘻的，总是那么阳光，在看到同学们不开心的脸时，就想方设法逗他们笑，也许说些小笑话，也许说出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪动作，唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效，这大概就是分享快乐吧。

在悲伤地难以自拔时，突然发现，有朋友真的是一件相当值得庆幸的事，不为别的，起码能减轻痛苦。有些事情，即使难过，也不能和老师说，尤其不能和父母说，比如成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦，真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候，记不真切是哪一次月考了，成绩差到让我有想哭的冲动，不能在家哭，更不能在学校哭，全身的狂躁因子冲击着每一根神经，能跟爸妈哭吗，不收拾我才怪；能跟老师哭吗，肯定得批评我，这并不是我想要的结果啊。熬到放学，一路上，和我的诤友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不说，只是默默听着，发生在我们之间的唯一变化就是我的脸色越来越晴朗，而她的脸由平静转为低沉，知她是因为担心我，不由得有点愧疚，这才是好朋友啊。现在想起来，悲伤也的确是可以分享的。

分享有很多种，有快乐有悲伤，有些经历过，有些没经历过，甚至没有听说过，相信随着年龄的增长，会一项项都体验到，只有这样才能成长为一个合格的人，突然发现，成长过程中，分享是很重要的，从中可以得到很多，比如知识，比如友情，但也有人可能一辈子都学不会分享，处在自己编织的狭隘的空间里，何其悲哀！生活的真谛和分享有着莫大的关系，学会分享，受益无穷。

分享，什么是分享？分享就是有福同享，有难同当；分享就是“忧他人之忧，乐他人之乐；分享更是杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”。

有这样一个故事。在蔚蓝的海边，住着一个海螺。海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和，在布满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次海浪冲过来时，欢快的对海螺说：“海螺兄弟，和我们一起玩吧”海螺迅速的钻进它的壳里，说：“不用了，不用了，我这里比较安全。”海浪只好失望的走了，转身投入大海的怀抱。

海螺总是把自己藏在又重又笨的壳里，不愿与他人分享它的喜怒哀乐，他怕别人会伤害自己。而现在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏，无法享受那广阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活为何如此无趣，为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？原因只有一个，那就是他们不会分享，不懂得分享。

分享的意义不光光在于快乐和忧愁，他可以面对更多的人—像亲人，友人，敌人，甚至是你不认识的人。有个富家子弟在学校虽然品学兼优，却一直很孤独。后来，其父把属于自己的公司股份捐给慈善事业后，同学们都愿意接近他，他与父亲都很高兴。正应了那句话，“送人玫瑰，手有余香”。

“独乐乐不如众乐乐” 打开你心中的那扇铁门，绽放你内心的花园，不要再一个人一味的承受，有了分享，你的快乐会增倍，你的痛苦会减半。有了分享，你的人生会少一些乏味，生活会多一些乐趣。让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉。

分享是一种美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快乐，使人倍增开心。

记得有一次，太阳公公羞答答地露出半个脸来，我走在放学的路上，只见一个熟悉的身影，在我面前穿梭着。我走进一看，原来是叶佳颖啊！我跑到他身后，使劲一跳，把手拍在她的肩膀上。“啊！”叶佳颖尖叫起来，转过身，用凶狠狠的眼神瞪着我。我突然发现他的手中拿着一个长方形白色面包。这时，我的肚子“呃呃呃”地叫了起来。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的盯着他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，刚想开口问，叶佳颖就撕开面包的塑料袋，用手将面包掰下一半，递给了我，亲切的说：“虞亦辰，你要吗？给你！”

我赶紧拿了过来，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起来，便感谢道：“谢谢！”叶佳颖笑了起来，露出两排洁白的牙齿，“不客气。”面包犹如一条滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心满意足地走着。在去老师家的路上，我跟叶佳颖一边吃着东西，一边有说有笑。她的分享不仅使我饱腹，使我快乐。

记得还有一次，“叮铃铃”下课铃声响了，同学们争心恐后地跑出教室。因为天气太热了，妈妈给我带了两个小型电风扇。我从抽屉里将风扇拿出来，打开开关“呼呼”地吹了起来。同桌陈帅都不知何时从哪冒了出来，“虞示辰，给我一个电风扇呗！”我看着他满头大汗，大方的把手中的电风扇给了他。得到电风扇的他，我似乎看到了他那微微上扬的嘴角。

分享就如一道简单的公式，让快乐进行无限可能的翻倍。分享不仅带给我无限快乐，还给我的朋友带来了快乐。

翻开崭新的封面，闭上双眼享受着书古老的馨香，作文 换种思维看世界。再睁开眸子，让目光在字里行间尽情的奔跑……

前些天，我磨破了嘴皮子才让母亲买回了这本书。为了它，我被迫省下那本来就少得可怜的零花钱，为了它，我开始翻箱倒柜地寻找那些曾被遗忘在某个角落的毛票，为了它，我答应母亲干两个星期的家务活，为了它……

我爱《意林》，不仅仅是因为能抛开心中的烦恼，而且希望从中得到知识与智慧。当夕阳洒下余辉，为天空留下最后一抹火红时，靠在树下看书的我拍拍膝上的尘土，依依不舍地合上书。望着炊烟袅袅的村庄。体会着夏日的真谛，回到了家中，脑海里却依旧回到了书丛之中，瞎子凿墓告诉我善于运用智慧的人不迈双脚也能将敌人打败，盗墓侠告诉我盗亦有道……

“鸟欲高飞先振翅”，意林让我明白：梦想不是一个人呱呱坠地的时候就实现的，它需要人们不断地去追求；“宝剑锋从磨砺出”，意林告诉我，只有刻苦铁杵也能磨成针，滴水也能穿石；“长风破浪会有时”，意林向世界倾诉：不能盲目地寻找成功，其实，一个时机就行；“父亲是伟岸的树”，意林对大家宣布，每个孩子的笑脸后，都有一位父亲在承担着风雨，不让孩子受到任何创伤……

“国家兴亡，匹夫有责”，看完这本书，我不禁发出一声长吁。就连盗墓者都心中装满了祖国，我们呢？我有一个家，一个生我养我的小家，我还有一个家，一个能让我放心，能让人民过上好日子的大家。我希望长大后能成为一名作家，只有那样，我就能将祖国一点一点地写在纸上放在字里行间……《意林》在我心田之中播下了一粒种子，当暖春来临，这粒种子便在我的心中破土而出萌发知识，萌发爱的新芽……《意林》用无声的语言告诉我祖国不只是要将它放在眼里，还要将它留存心底，让对祖国的爱在心底发芽，开花。《意林》让我有了新的理想，让我从梦的殿堂苏醒，重振理想之帆，架起一叶小舟在生命之海中追逐理想。

《意林》让我找到生活的乐趣，让迷路的小孩回家，让孤单的小孩远离寂寞，让悲伤的小孩停止饱含痛楚的蹄唱……《意林》不须天籁般的歌声，不加天使般的嗓音，不具备天空的心胸宽阔，但它却以无声的语言让我从中获取知识，获取爱与快乐。就像《窃读记》的作者，我也会时常钻进书店，不过没有恐惧，只有从一望无际的意林海之中获取到的快乐，我从此爱上了书……

皎洁的皓月爬上了天空，向大地抛下一地银光，时光停留在了深夜，我合上书，闭上双眸，回味着《意林》，仿佛我的心中什么在静静的萌芽。

早上，正当我准备那扫帚打扫卫生的时候，刚好遇见了孙一凡和他的妈妈捧着一个超大的蛋糕，笑眯眯地走进教室。他们将蛋糕轻轻地放在讲台上，阿姨（孙一凡的妈妈）亲切地对我说：“你帮我看着蛋糕，可以吗？”我高兴地答应了。但因为要打扫包干区，我还是请叶梓涵帮忙看着。早读课上，同学们盯着蛋糕“虎视眈眈”，周老师赶紧将蛋糕挪到了教室的后面。

第一节课，我和徐羽成、俆梓诚、沈周坤一同去操场参加国际象棋比赛。第一轮结束，趁休息时间，我急急忙忙地赶上楼，看见徐晨浩将蛋糕捧到讲台上，我心急如焚，心想：马上就分蛋糕了，要赶快回来。到了操场，我把这个消息告诉了他们，他们都是既高兴又着急。我一下完棋，就以最快的速度“冲”上楼，“飞”到位置上。闻到课桌上的蛋糕香味，我垂涎三尺，迫不及待地要开吃。这时，蔡越看着我这块完好无损的蛋糕，乐呵呵地对我说：“能不能给我吃一口？不行的话，就给我一小小口蛋糕，好吗？”我在想：你这个贪吃鬼，我才没有那么小气呢！我切了一小块蛋糕给了蔡越。他接过蛋糕，一边说：“谢谢”，一边就狼吞虎咽，蛋糕一下子不见了踪影。我又给了茅倩一块蛋糕，她接过蛋糕，脸上笑开了花。这时，戴柏杨转过身，“哇！白胡子老爷爷！”我和蔡越惊呼。戴柏杨差点成了“大花脸”，我们捧腹大笑，赶紧将他脸上的奶油擦掉。我看着渐渐变小的蛋糕，心里很高兴，因为我和伙伴们一起分享了蛋糕，觉得很幸福。

谢谢孙一凡带给我们美味的蛋糕，让全班同学和他一起分享过生日的快乐，让我们明白了：分享是快乐的，幸福的。

成功，是一种心境。刻意追求不一定能得到它，全心投入方可真正拥有。当你走在人生大道的时候，不妨看看路边和身后，那些嫩绿的小草上或许会闪烁着成功的露珠。

我既没有很强健的体魄，也没有超人的毅力。但我敢说，在体育运动测试的操场上，我尽了最大的努力。当我站在起跑线上的时候，我告诫自己，即使我不能跑第一，也不能自甘落后。

发令枪响了，我信心十足地冲了出去。刚刚跑了两圈，我就上气不接下气了。望着脚下漫长的跑道和一个个从我身边跑过的同学，我一直对自己说：千万别泄气，坚持住！其实，我真的好累好累，脚也不听使唤了，呼吸也很不均匀，喉咙却又干又涩，像要冒烟。如果此时让我停下来，那该是多好的解脱呀！可理智告诉我：不能停！我加快了脚步，用上最大力气驱动着那早已疲惫的双腿，向着终点冲去。

虽然我没有被选上，虽然别人说我后面只有4位同学，但当一种深深的疲惫侵袭我的身体时，我突然有了一种成功的感觉。无人能体会到我拼搏过程中的艰难与喜悦，但我对自己说：我战胜了自己，我成功了！

我的第一篇文章《读书乐》在胡老师的精心指导下，几易其稿，几次抄誊后，终于被贴在学校的作文园地上。当看到自己对读书的感悟变文字，在作文园地中占了一席之地，我真是高兴极了，当时我心里涌动着的是成功的激情……

虽然生命中磨难太多，虽然稚嫩的双肩还挑不起重荷，但是我对自己说：走进生活、感情生活、创造生活，成功便会悄然而至。