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奔跑的青春记叙文优秀20篇

青春代表着活力,青春代表着美好,青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒,让我们青春无悔。以下是小编整理的奔跑的青春记叙文,欢迎阅读!

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初三以青春为题的作文记叙文

全文共 531 字

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青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布,呼啸、奔腾。撞击着悬崖,冲击着阳光,不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险,用它那激昂的声音歌唱生命,歌唱未来。

我们正处于花季,渴望飞向蓝天的我们有着一份冲动与希望。对于我们来说,这时的太阳是最美的,风儿舞动这风姿,一步步靠近我们,将热情传播,将动力挥洒。而这时的我们也是最容易遭受挫折的,我们好强的性格很难面对困难,家长帮我们修枝剪叶,让我们走上正轨。但我们一直有着想起飞的想法,而对于亲人的忠告当作耳旁风,甚至很少与家长沟通。

青春的韵律那么吸引我们,永远那么美妙,时间不是停滞不前的,古人云:“一年之际在于春”。俗话说:无处买青春,青春一旦从耳边逝去,即使用再多的金钱也是买不到的。我们应好好把握,让自己的青春有着一段非比寻常的经历,为将来的人生打好基础,弹奏出美的音乐,朝梦想出发。

将青春握在手中,将希望铭记在心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌!

我们是青少年,我们有青春,青春犹如宝藏,让我们用知识的钥匙开启那座宝藏吧!

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篇1:2024青春友谊记叙文

全文共 844 字

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人生,一场落子无悔的棋。好好珍惜现在你所拥有的,不要让泪水再次无情的夺走你拥有的,最好的东西。

——题记

“你为什么要诬陷我,我做错了什么?”在校园的一角,我向我的朋友小免大叫。“我…我…你……”她又一次沉默了,一滴又一滴的泪水顺着我的脸颊划过。她开口了:“或许,我真的没办法解释。”我转身就跑,她可是我最好的朋友啊!曾经在一起欢笑的好朋友啊!她怎么可以背叛我,我曾经是那样的相信她,委屈的泪水滴入我心底。记得那天中午,我一来学校同学们就不停的朝我翻白眼,我也不知道发生了什么事,我去问小免,她也只是用抱歉的眼神看着我,第一节下课,我隐隐约约听到一个女生开着我说:“别看她平时对人挺好,其实心里腹黑的很。”另一个女生说:“不会吧!看她挺会安慰人的。”我的天啊!发生什么事了,我的同学怎么会这样议论我,我找来佳音(我的另一个朋友),“佳音,你快告诉我,发生什么事了。”“云,你先别着急,我慢慢告诉你,你不要太冲动啊!”听完佳音说,我尖叫起来,“这不可能,你一定搞错了。”“云,你不要激动,我知道你不可能做出这样的事,我们一起问问小免吧!”这时的我也无力回答她,只是四肢一软,瘫痪坐在地上。“云……”我站起来,说,我们走吧,说完我露出了想平时一样给人以希望的微笑,只是有点勉强,“……云,其实你在我面前可以不用那么逞强的,想哭就哭吧!”佳音望着我说。“不。”我摇了摇头,“其实有时候忍一忍,是可以使自己变得坚强的。”我微笑的开着她。“嗯,云,如果你忍不住地话,可以哭一哭,不用那么好强。”“好!”我回答着,但其实我知道佳音心里明白,我会哭,但我不会在她面前哭,我喜欢在星空下,默默地流泪。那些星星总向朋友鼓励着我,给予我温暖。我们找到小免,小免说,是她看我不爽,才陷害我的,我呆住了,我的朋友把我看成什么了,她提出绝交,我答应了,虽然我不知道为什么,但我只想为我们俩的友谊水晶保留最后一块碎片,哪怕是一块,因为那是被我们俩亲手摔碎的。

珍惜你的友谊水晶,不要像我,失去了就已经失去了,再也挽回不了。

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篇2:感悟记叙文:体验运动,感受青春

全文共 684 字

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“体育节”是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日。它由某地区或某机构发起,活动内容广泛,一般包括:赛事运动、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲或图书展等多项活动,目的是推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化。

为贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,增强师生体质,建设和谐校园,培养身心素质优良,心理素质健康,文化素质和职业能力全格的学生,新华中学于2012年4月9日举办“2012届新华中学体育节”,以促进学校体育教学改革,营造体育健身的氛围。

体育节于早七点半开始,先由校领导讲话,宣布“体育节”正式开始,然后随着同学们的欢呼,跳绳比赛拉开序幕,这是一个体现团队合作精神和班级默契度的一个项目,参加的班级一字排开,摇绳的同学聚精会神,跳绳的同学齐声喊着口号,比赛热烈又精彩,最后,胜出的班级欢呼雀跃,而失败的同学也并不垂头丧气,充分体现了友谊第一,比赛第二的精神。

与跳绳比赛同时举行的是篮球比赛,是由初二十一班对阵初二十五班,伴随着撕声裂肺”的呐喊助威比赛正式开始,虽然同学们并不是专业运动员,可是,每个传球,投球,三步上篮同学们都做的一板一眼,很有几分职业球员的气质,队员们在场上挥汗如雨,同学们在场下大声加油,虽然最后37秒十五班的同学又进了一球,但我们十一班仍以17比15赢得了这场比赛。比赛结束了,但热烈的气氛仍旧延续着,同学们叽叽喳喳的讨论着,兴奋着,沉浸在激烈的比赛当中,操场上欢声笑语久久回荡。

虽然,一天的体育节结束了,但这次体育节会持续一个月的时间,相信以后的三十天我们每天都能看到这样精彩的比赛。

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篇3:奔跑作文记叙文700字

全文共 728 字

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寒露已过,金秋十月,院子里的樱花和灌木丛完全变成了另一番模样,高树在风中晃动。还有小朋友们在欢快地骑着车,做游戏。同时,在院子里的我也在不停地奔跑,挥汗如雨。

高处的筐在那里纹丝不动,像是站在坚固的方形篮板上。伴随着那边稚嫩的声音,篮球在我手上飞快地转动,移动,各种能量在不停地转化。我来回奔跑中,篮球在我手中跳上跳下,随着我的奋力一跃,它会漂亮地进入筐中,与篮网轻轻摩擦,完美落地。又或者它被乱风吹偏了似的,我扔出后满怀期待地向高处看,却只见球与筐擦肩而过,自由蹦跳而翻滚得无影无踪……

这两个多月来,我体会到初三日渐紧张的节奏。一盏台灯,一个书桌,我挑灯夜读,朝五晚九,不断靠近梦想的彼岸。而有时阳光明媚,深蓝的天空飘着形态各异的云,室外的空气无比清新,让疲倦的我身心愉悦。于是在周末,我选择带着篮球奔跑,缓解压力的同时也在不断提高我的体育水平。

蝴蝶在花丛中盘旋飞舞,杂草也在沃土中顽强拼搏生长。此时环境优美,我何尝不欢快地奔跑,练习篮球呢?我从场地中间出发,拍着球,大步奔跑,在极短的时间内观察篮板中间的方块,调整动作,右手朝着正确的方向轻松地一抛……我在那里一遍又一遍地反复这同一个动作,树叶在一次又一次地随风摇曳,蝴蝶也在反反复复地花间采蜜,一刻不停。作为奔跑着的我,看了这些不厌其烦的小生物,似乎又获得了继续练习的动力。

这便是初三,不同于之前的随意抛球,到处奔跑,现在我应当全身心投入体育锻炼,按照规定的规则进行最快的奔跑,最精准的投篮,在奔跑中提升自我。

校园芳香四溢,每年都有固定的植物在固定时间开放。经过我的反复训练,终于,我在测试中水到渠成,轻松获满分。

奔跑是活力与意志力的体现。初三是收获的季节。我相信篮球会在我手上自如掌控,获得更好成绩。

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篇4:青春,继续奔跑

全文共 412 字

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一天半的运动会, 不同的人,有不同的感受;以不同的方式度过,就会有不同的心灵收获。

想起《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”也想起巴金在散文《生》里写的:“将个人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够继续到永远,则个人亦何尝不可以说是永生。”

在最后教职工比赛项目中,抱着重在参与的想法,参加了端球100米跑,可以说好多好多年没有上过赛场了,心里还有些许的紧张,不过很庆幸,竟然拿了第一名,并且是在所有的男女教工参赛选手中,唯一的一个一路跑下来,乒乓球没有掉的。恰似青春年少,心里还美滋滋的!突然发现,运动场变得如此可爱,突然发现,每天晚饭后的一小时散步,让人如此想念……

太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次,更是一种态度、一种决心,一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!

又将回到平日的生活,但不管怎样,无论是谁,我们都应让青春继续奔跑!让青春永驻心田!

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篇5:让自己奔跑起来记叙文作文

全文共 795 字

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偌大的操场,急促的、微澜般的,厚重的心跳声,盖过校园里所有的呐喊助威声,直抵我的耳膜,撞击着我的心房。我大口大口地用力呼吸新鲜空气,企图抚平我的紧张和不安,站在跑步决赛的起点,看着同学们热切关注的目光,是什么压迫着心脏,让我感到无法呼吸?

昔日静谧的教室,沉着的、整齐的、平稳的笔摩擦纸页的声音,所有的学生都一丝不苟地答题——这是升入初三的第一场考试,谁都知道这意味着什么,好成绩使老师刮目相看,坏成绩使心情跌入低谷,笔尖在试卷上划过,留下我们为梦想努力的痕迹。

是压力,老师的眼神,同学的目光,热切地向我递来,我感到一种前所未有的重量,压在我肩上——为班级争光。裁判也已就位,选手们蓄势待发,我还在顾虑着我绝不能出糗,“砰”的一声,我冲了出去。

我看见老师用诚恳的目光,扫过我们每一张脸:“初三是至关重要的一年,你们将会迎来决定你们前途的一场考试,同时,你们将会面对更多的困难,更多的压力。不过,不要怕,越是有压力,越要让自己奔跑起来,将它们统统抛之脑后,你要坚信并做到的,要给自己信心。”

我觉得风嗖嗖从耳边掠过,自己却渐渐落后于他人,听着各处传来的加油声,我的脚步却越发沉重。倏忽间,有一个声音从看台上传来,点燃了我心中某处欲燃的火星:“加油!为你自己,奔跑起来!”我心豁然,抬起头,望着如生命般鲜艳的红色跑道,我疾步向前奔跑起来,终点是如此美丽,引领着我的生命不断攀登那胜利的顶峰。

老师的话如暮鼓晨钟,响彻我的耳畔。我明白了我应该怎样去面对初三巨大的压力,我需要无坚不摧的毅力,面对困难平和的心态,对自己毫无疑虑的信任,这才是让我在初三跑道上奔跑加速的必备燃料。为了自己今后绮丽的年华、前方灿烂的梦想,让自己奔跑起来!

我的思绪飞转,灵光一闪,这道题轻松地解开,我在心底发出一声久久的、欣慰的、尘埃落定的长叹,我终于找到在初三生活中执著的方向,去追逐雷和闪电的力量。

[让自己奔跑起来记叙文作文

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篇6:奔跑吧!青春与梦想

全文共 726 字

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青春梦想中,“青春”,这个词,在我的心目中,既遥远,却也触手可及,它是一个梦幻的词,它象征着年轻与活力。“梦想”,它比理想更遥远,但只要向它前进,终会有实现的一天。我们正值青春,计划着未来的梦想;成年人已过青春,正实施着梦想;老年人回顾着青春,品味着梦想。

青春是热情的,是充满生机与活力的,它朝气蓬勃,如清晨冉冉升起的红日,越发耀眼。我们在青春中,计划着我们的梦想,而我们的梦想,在我们的青春之上。如果说青春是梦想的地基,是梦想的载体,是梦想最初始的阶段,那么,珍惜青春,打好这座“地基”,“梦想”的大楼,一定能高耸入云。

梦想是神秘的,是虚幻的,是圣洁而美丽的,如一位戴上面纱的女子,让人忍不住想看看她隐在面纱下的的倾世容颜。我们要在梦想的大海中找到航向,到达成功的彼岸,就一定要经过青春的海湾。如果梦想是青春中美好的期望,那么,搭上“青春”这艘直通梦想的船,就一定能看到梦想,可能遥不可及,但是“青春号”,会给你一个不可能的可能。

青春短暂,所以我们说:要惜时如金、努力奋斗、打好梦想的地基,但是,我们很多时候却做了语言的巨人、行动的矮人。若一直如此,青春只会扑灭梦想,而不是点燃它。所以,我们更应该去奔跑,去追逐青春与梦想。让青春加快步伐,更快的找到梦想的航线。

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”我们正值“风华正茂”的年龄,更应该化青春为动力,追逐梦想。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”坚定不移,即使受挫依然如此,“笃志”便能好好利用青春,为未来实现梦想打好基础。

“少年强则国强”有坚定不移的志向,未来的光明一定属于我们。

奔跑吧!青春与梦想。在阳光下,由梦想带着青春,由青春载着梦想。让我们在青春中,向着梦想前进!

[奔跑吧梦想作文三篇

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篇7:青春600字作文记叙文初5

全文共 684 字

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青春,这个弥漫美好与幻想的时期;青春,这个充满着挫折与挑战的事情;青春,这个徘徊在幼稚与成熟的时期。在这个时期里,我们为成功而欢呼,为失败而哭泣没梦想而拼搏。可无论怎样,都阻挡不了我们这份炙热的,充满追求与理想的心。

在这个时期里,我们为学业而奋斗,窝在教室里低头做着一道道考题,为了关乎命运的一两分而奋斗。晚自习时奋笔疾书,与星星作伴,同太阳为伍。即使白天再困,也要坚持,强大的信念支撑着双手,哪怕闭着眼,也要把知识点记下来。唯一可以放松的,即使回到宿舍里躺在床上睡觉罢了。在这个时期里,我们奋斗,我们无悔。

在这个时期里,我们为挑战而奋斗。偌大的操场上包容着疲惫的学生,我们围着这个有尺度的跑道无止息地跑,哪怕双腿酸痛,哪怕筋疲力竭,但我们坚持着,只为三年后能够迈向重点高中的校园。我们也许会抱怨。也许会气馁,但我们始终会振作起来的,会重新追赶太阳。在我们这个时期里,我们坚持,我们无憾。

在我们这个时期里,我们为为了而奋斗。青春是一艘木船,社会是一湾险滩,我们把汗水辛勤都奉献给了青春,用来打造这艘坚固的船。我们也许会失败,但我们不怕,因为它是未来成功后的垫脚石;我们也许会放弃,但我们不怕,因为它是未来幸福的指南针;纵使未来不成功,不幸福,我们也不怕,在我们这个时期里包含着太多太多,它触手可及而又深不可测,我们只能顺着它留下来的线索一步一步向上爬,从点点滴滴开始探索。或许在这个时期里注定充满了坎坷与荆棘;或许在这个时期里注定充满了不解与探索;或许在这个时期里注定充满了无知与好奇;或许在这个时期里注定充满了打击与渴望……

无论怎样,我想,我们都应该轰轰烈烈地绽放。

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篇8:奔跑的青春作文_励志作文500字

全文共 466 字

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“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量……”羽泉的《奔跑》,是我很喜欢听的一首曲子。在他们的歌声里,我找到了属于我自己的青春

我们是祖国未来的栋梁,而此时的我们,正在人生的跑道上神采飞扬地奔跑,我们不为路上的磕磕绊绊,一直勇往直前,我们跌倒了,再爬起来,不怕疼,不怕痛,一心只想追赶我们那奔跑的青春。我们的动力,是父母给予的鼓励,是老师的循循善诱,是同学们之间的互相帮助。我们在人生的跑道上一路狂奔,勇敢去面对生活中的一切困难。我们那勇敢的背影留在了人生的照相机里,在路上却没留下一丝痕迹,只能让别人用匆匆的脚步去追寻我们的踪影。我们追着青春,时间追着我们。我们在奔跑中慢慢长大,又在奔跑中慢慢老去,最后慢慢放下脚步,细细感受我们曾经在奔跑中错过的景色。我们会在奔跑中慢慢成长,从稚气未脱的小孩,长成血气方刚的少年,再变成饱经风霜的老人,最后懂得了人生的真谛。我们在奔跑中一点一点地蜕变,从丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶,从一株和杂草差不多的百合苗变成一朵香气四溢的百合花。我们会在奔跑中品味青春。

少年们,快去追赶你们那奔跑的青春吧!

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篇9:奔跑的青春路作文

全文共 1022 字

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青春每个人都有,他是我们一生中最快乐,最能体现我们青春活力的时候。

有人说青春就像一只雄鹰可以删其天地间的风暴也有人说青春就像一朵花,可以看出时间最美的景色。而对于我来说青春就像猎豹奔跑的瞬间,虽然短暂,但有力量。

青春生活,真是一去不复返啊,青春时期的那段生活那些事,真是让人难忘。记得在初一的上学期有一段时间我很喜欢跑步这项运动,每天放了学都忘了来两圈儿当然啦,跑步也是需要练的,刚开始跑的那一段时间,总是跑不了两圈儿,就累的气喘呼呼,有时甚至累的趴在地上。但我毅然决然的下定了决心,我一定要。跑上去,一是我坚持了一下,每天跑两圈儿边在跑步的过程中调整呼吸的节奏渐渐的好了起来,但由于我一直专注于怎样调整呼吸,却没注意地上的捣蛋鬼。

咚”的一声,我重重的摔在地上,胳膊上划出了一道鲜红的刮痕,当我想再站起来时,却又被他给绊倒了,我的心情很低落,独自在操场上徘徊起来,有时甚至觉得我当初的那个想法太幼稚了,想放弃。

在我即将要放弃时,我想到了老师总是对我们说的那句话,你们现在正处于青春时期每个人在青春的路上都会遇到挫折,都会跌倒,追求目标的过程中虽然艰辛,困难重重,但只要你们坚持不放弃,即使遇到再大的困难也可以战胜最终实现目标。

于是我又重新拾回了信心,继续跑了下去。但我一直都是自己随意的跑,觉得他只是一项娱乐,从未想要参加什么比赛?

时间过得甚是快呀,又到了学校里一年1度的“运动会”可以看到期盼已久的短跑比赛了,是我学习的大好时光

但在比赛开始之前一个突如其来的事情是的,大家惊慌失措短跑运动员中的主力干将。突然生病了,在大家不知该怎么办时,体育老师来了。

“你来替他比赛吧?”“我不行不行,我从未参加过比赛不行的。”“没事,你只要发挥出平常的实例就可以了,把它当做一场游戏,输了也不要紧。”“嗯”我轻声的回了一声

于是老师带我去了报名点比赛将要开始了,我赶紧跑到赛场我的心跳加速,呼吸急促,我的心里对自己说没事儿,我一定行的,这正是我展现青春活力的时刻。

枪声打响了比赛的圈数比我预想的要多,才开始跑时觉得挺简单,但跑着跑着就力不从心了,但这是我青春路上的第一次奔跑,我要跑下去,于是我积极的调整,自己跑了一会儿,我居然看到了重点,一条常常的红线在向我招手,我用尽全身力气,发出最后的冲刺!赢了!我赢了!这正是我青春路上的第一个成功。

在青春的道路上我们奔跑、跌倒、横冲直撞,当然也会踌躇徘徊,青春的路注定曲折,即使再痛苦,我们也应活出青春独特的色彩。

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篇10:奔跑作文记叙文

全文共 734 字

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让思维奔跑起来,课上勇于提问,回答老师的问题;课下勇于提出观点,质疑老师或答案的权威。

每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上:

结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上,我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时,就只剩一题了。可是,就是这一题我怎么算也算不出答案,在反复看着课堂内的练习题的计算方式,终于想出了解题思路,在我下笔逐步运算的时候,我的笔突然停住了,因为在答案处出现了负数,可是我还没学到负数怎么办呢?

这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案,结果每个答案里都会出现负数。

我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是,我用手机给奥数老师发去了一条短信:“老师,最后一题是不是有错误?”过了好一会儿,老师回信了:“最后一题确实是有错误,应该把后面的除号换成乘号”

我把题目更正过来。可是,还是出现了负数,我百思不得其解。

于是,我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说:“不会的,我已经看过了,就是这么改的。”

面对于老师的这么“肯定”的回答,我只好再次重新计算。可是,不管怎么做答案中总会出现负数。

“叮——叮——-”老师发来了一条短信,短信上说:“刚才老师看错了,是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目,这次得出来的结果不再是负数了。

那是我第一次经过反复确认,向老师提出质疑,也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学习,勇于向老师提出问题。

感谢这一次的“奔跑”,让我重拾了信心,倍增勇气收获了成功,在未来的道路上,我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学习的道路上,我们也是可以质疑觉得不确定的题目,可以在推敲和老师的沟通中学习和论证这个题目,老师在教导我们学习知识的同时,也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。

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篇11:奔跑作文记叙文700字

全文共 760 字

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我们为了生活而努力奔跑,为了自己的理想而奔跑,我们不能停止前进的脚步,在这个“弱肉强食”的世界,强者会屹立,弱者将会遗忘。

他是肯德基的创始人,拥有n个千万的财富,可谁曾经知道他的辛酸血泪?小时候,父亲一切疾病夺去了生命,母亲贫疾交加,不久也死了,小小年纪的他,成了流浪汉。为了生活,他不断地努力。他当过厨师、洗碗工、扫地工……终于有一天,他当上铁路工,他以为自己终于有了着落。因为工作认真,被提升为正式的铁路工。好景不长,因为经济不景气,他失业了,妻子刚刚怀了孩子,妻子离他而去……他又成了流浪汉各地找工作。亲朋好友劝他:“别干了,你老了。”他不相信自己老了,可他早已白发苍苍,直到老人保险单到手时,他才发现自己老了。可他不甘,拿着108美元开了快餐店,成了世界上最富有的人。

86岁的肯德基创始人,不甘于碌碌无为,凭一己之力,咸鱼翻身。他为了生活努力奔跑,即使自己早已白发,他不甘堕落,冒着狂风向前奔跑,最终成了富翁。

生活也是如此,有些人向前奔跑。无论前方有什么,因为生活的压力,我们不得不奔跑。因为生活和残酷我们必须面对现实,使用浑身解数,创造辉煌。

他是乔布斯,和他的朋友从小在一起。他们拥有过人的智慧,长大后,他们选择了不同的路。乔布斯当上了苹果公司的总裁,而他的是势不可挡,越发不可收拾。在他们站稳脚跟后,一场晴天霹雳打掉了他们的前程—金融风暴。这位商人受不了生活的压力,在百货大楼跳下……而乔布期被逐出苹果公司,在百桥底啃馒头,喝着冷水考虑着苹果公司的未来。他再次回去。他再次回去苹果公司提出他的新设想,苹果公司的人无一不被乔布期的坚持和毅力所打动,采用了他的决策,从此,苹果公司生意蒸蒸日上。如果当初乔布斯跳楼自尽,那么……

生活必须向前看,不能向后看,坚持自己的梦想,努力奔跑,无论前程怎样,生活总会为你微笑。

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篇12:关于青春作文高二600字记叙文大全

全文共 676 字

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火辣的太阳炙烤着大地,重度缺水的香樟树无奈的站立在一旁无精打采。此时的校园格外的静谧,嗒,嗒,嗒,操场的跑道上响起了突兀的脚步声。瘦弱的身

影,但却迈着异常坚定的步子不停的绕着跑道跑了一圈又一圈。脑海里闪现出各种各样的画面。

啪,一张低分的试卷被老师用力的拍在了他的桌子上。"你这样怎么高考啊,你看看你看看,这都是你做的吗,你用心了吗?‘’同学们都回头看着他,或同情,或嘲笑,或无动于衷。同学的只言片语飘进他的耳中"嘿,你知道吗?这次他考好差,都快高考了,这真是急死人了。‘’他选择沉默,细碎的刘海遮掩了眼中浓浓的忧伤。带着失落的心,犹豫着拨通了家里的电话。不消片刻,听筒里传来温暖的声音。"儿子啊,在学校还好吗,最近怎么样要妈给你送饭吗,你要吃啥妈都给你做。不要给自己太大压力了,尽力就好。还有啊……‘’他默默的听着母亲的唠叨,强忍住鼻间的酸意,想想自己最近的状态。最终,他微笑着说:"妈,我一切都好。‘’

画面在这里戛然而止,他喘着粗气停下脚步,汗水顺着脸颊滴在跑道上,然后被夏季的高温迅速蒸发。他抬起头来,看着天上火辣的太阳,看着走廊上醒目的高考倒计时。心中万千思绪。难道自己只能做到这个程度吗?只有这样子而已吗?不,我的青春不该是这样,不该是这样的浑浑噩噩。给自己一个机会,用尽全身力气,换自己无怨无悔的青春。像是想明白了什么,他微微一笑,向教室跑去。努力不一定有回报,可是不努力就绝对不会有回报,不是吗?而青春,便是那一缕支撑着你永远不倒的信念。

谁没有梦

谁不是不同

就让我们去飞吧

不害怕,青春是你的家

就让我们去追吧

不停下,勾勒出一幅画

青春,还好有你。

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篇13:高考满分作文800字记叙文:蝶舞青春

全文共 960 字

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有人说,蝴蝶飞不过沧海。可你告诉我,那是因为她不知道海的那边有等待。于是我相信有彼岸,彼岸有花开,花开在梦想的土壤上,但我需要飞越一片海。

年轻的我们总是满怀着希望,坐在窗明几净的教室里,看阳光照进来,在书上拼出梦想的图案。那时以为梦想很近,只需振动翅膀,努力飞行,像古时的学子,十年寒窗苦读,只盼一朝为臣,足矣!那时以为时间很多,青春很长,我们尚年幼,大声地笑,欢快地说,当真是少年不知愁滋味!可是好像,我们只是留恋了一朵花开的时间。

高考倒计时开始了,我们慌乱了,那被金色光芒笼罩的海洋,退却了绚烂的色彩,只剩下纯净宽广的蓝。我们睁着惶惑的眼睛,你看看我,我看看你,脸上分分明明的写着“怎么办”。这时,你说:“食指有首诗叫《相信未来》,我们应该相信有岸,那里有很多花园,有一座座象牙塔,也一定会有我们为青春翩舞的身影。”于是我们一起望向你指的方向,迷茫中透漏着一丝希望的光芒。

坐在考场上,一脸平静的我内心波涛汹涌,抬头看见挂在墙上的钟,我想此时我们的心情就像那口钟里的针。有些人的心是时针,很是镇静,有些人的心是分针,不疾不徐,而我的心就是那根秒针,不停地滴答,怎么都静不下来。卷子发下来,眼前一片白,稚嫩的翅膀在白浪里挥舞,隐约有父母焦灼的脸,期盼的眼神。

就这样高考结束了,走出考场的那一刻,我深深地吐了口气,想到:不知道是我在等待梦想,还是梦想在等待我,抑或两者都不是。后来才发现,是一阵蓝色的海风将我吹离了方向,飞向另一座花园,嗅着另一种芬芳。而我的梦想从不曾褪色,开着绿色的花朵,永不凋零。我们还有很多的路要走,大学亦不是终点,只是供我们休憩,构筑另一个梦想的岛屿,我们仍在路上,青春不朽!

现在忆起高考,亦有几分“忆峥嵘岁月”的慷慨与豪迈,那是一种磨砺,是一种成长。高考是我们人生路上的一片海域,飞跃它就是对自身的一种超越,是对自我的一种认识。在那片海域上我们迷茫过,然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨、阳光、海浪,这些只会让我们更加坚强。我们在追求梦想的路上分离,这只能是我们学会珍惜,学会感恩。珍惜友情,珍惜时光,感恩父母,感恩曾陪我们前进的人。

我在象牙塔里翩然起舞,也汲取力量,准备踏上另一段征程。高考那片海已让我不再害怕,因为她教会我如何飞行。青春仍在继续,我仍会努力前行。蝶舞青春,舞出我们的精彩人生!

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篇14:高考满分作文800字记叙文:一事能狂便青春

全文共 793 字

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诗人纪德在《先知的花园》中说:“时光易逝,唯有你的青春之心不会老。”

的确,“老去”是自然的不可抗拒的规律,但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”,物质会腐朽,但保持一份青春心气,执著、积极,纵然我们白发苍颜,心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在,石古不废。

6月13日即将近来八十华诞的戴尅戎老先生,便是极好的典范。作为中国工程院院士,享誉海内外的骨科专家,高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青春之心是他不竭的动力。他说:“我喜欢一切从头开始,像一个青年人一样地去工作。”正因如此,他才能像青年人一样,始终保持对新科技的高度热情,并将它们运用到医学领域,不断发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制品”。

戴尅戎先生喜欢这样一句话:“公爵是因为偶然的出身才成为公爵,而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”我要说,是青春心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、青春不朽的戴尅戎。

青春心气,是青春不朽的催化剂;是对生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有审美情怀的考量。古往今来,历史化作尘埃,但总有一些人的青春心气,如炳烛之明,不朽地燃烧着。

我们不会忘记,诗人拜伦怀着少年心气、青春之心,完成了诗人到革命战士的角色转换。高考满分作文我们不会忘记,当伤痕累累的海明威从战场上退下来,以一种怎样的执著勇敢、热情求索,开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。海明威有言:“那时的巴黎对我,是一个流动的圣节。”是啊,一个始终怀有青春心气的人,他的每一步都将不朽,都是一个流动的圣节。

当《黄金时代》里那一群理想青年:鲁迅、萧红、丁玲怀着狂热用他们的文字呼告历史的来人;当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱,新时代的我们有什么理由失落于生命之将老,而不积极地面对生活?

清华大学有一句口号:“为祖国健康工作五十年!”作为初出茅庐的我们,更应当胸怀青春心气,去营造健康的新世纪!

一事能狂便青春,虽向死而生,但青春不朽!

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篇15:奔跑的青春路作文

全文共 858 字

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“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量……”羽泉的一首《奔跑》,唱出了多少人的心声。

我问过许多人,什么是青春?我问初三的学姐:什么是青春?她说:青春是拼搏;我问年老的长者:什么是青春?他说:青春是一场美好的梦。我又问沉迷于游戏的人们:什么是青春?他们说:青春是迷茫。

青春是一段丰富多彩的旅程。我们奔跑在青春的路上,弹奏着属于我们的青春之歌。

活力

活力向来是青春的代名词。

注视着操场上碧蓝的天空下奔跑的初三学长们,他们虽大汗淋漓,却仍迈动着自己的步伐不断前进。他们为了冲刺中考,为了自己的梦想,与时间赛跑。不断努力,不断进步。在他们身上,我看到了梦想的力量。

我们学校初一年级风靡着一种运动——打乒乓球。常见操场上,一群男生围着一个乒乓球台。作文观看一场激烈而又精彩的比赛。比赛者忽而一个回旋,时而一个削球。速度之快、技巧之娴熟让人不禁大呼精彩。在他们身上,我看到了,青春的力量。

我们奔跑在青春的路上,充满着朝气与活力。

奋斗

青春是否代表着时髦的发型,潮流的着装?NO,远远不止这些。我们正值芳华,应该在该奋斗的年纪努力拼搏。

也曾迷茫过,彷徨过。但最后还是找到了努力的方向。数学曾是我的弱项。一看到大题就发愁,无从下手。现在再拿起,却有了跃跃欲试的冲动。

写作业时一道数学题不会,钻研多次,都失败了。试着跟同学们交流探讨,依旧毫无头绪,。本着不服输不认输精神去请教老师,经过老师点拨,体验了“山重水复无疑路,柳暗花明又一村”的喜悦。

挫折

青春并不是一帆风顺的旅行。

正当别人畅享着青春的欢乐时,我的生活发生了一个很大的变故。这个变故,宛如晴天霹雳。

俗话说“病来如山倒,去病如抽丝。”确实不假。在生病的几年里,妈妈带着我去了无数次医院,不同的医院都熟悉了。挂号,排队,化验,输液,抽血。日复一日,年复一年。当因病休学在家时,看着同年龄段的人背着书包,嬉闹着上学、下雪。心里五味杂陈。我多么渴望。

我奔跑在青春的路上,找寻着世上最宝贵的东西——健康。我始终相信,“风雨过后就会是彩虹!”

不必仰望别人,自己亦是风景。奔跑吧,我的青春路!

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篇16:奔跑的青春作文700字

全文共 754 字

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在公园里常常会见到一群人在那儿奔跑,月夜在他们的影子时长时短展现,添上生命的活力与韵动,悄悄地他们已经融入了黑夜……

不知何时,我也悄悄地加入了他们,卷起裤管。撸起袖子,挥动双臂,迈开双腿,跑了起来……久而久之,我便爱上了奔跑;爱上了夜跑!

我曾跑过“百般红紫斗芳菲”的林间小道;“接天莲叶无穷碧”的夏夜池塘;“枫叶红于二月花”的路边石径;“万径人踪灭”的冬日凄凉……无数次奔跑与月夜星空相伴,抛开一天的烦恼琐事,岂不美哉?

一天繁杂的校园琐事在我脑中乱窜,而夜跑变成了我宣泄情绪,平稳心情的最佳选择。

月也烦的不可开交,扯来几朵云来堵住耳朵,图个清静,微微星光风轻吹,湖中露出甜甜笑……我使劲的奔跑,试图把一天的疲倦,抱怨,愤恨……全部倾吐给这寂静的夜。整个人像台不知疲倦的机器,不停地跑着……很久之后,终于那种感觉来了,许是累了,双手摆动的频率越来越慢,脚底下也感到软绵绵的,像是踩在云朵上……我插着腰,做了个深呼吸,抚了抚膝盖,抬头望望天空,星星还是眨呀眨的,好像在问我“事情解决了吗?”思绪随着林间那沙沙声飘了出去“我欲乘风归去”无奈又回到校园……我该如何是好?突然,飘过熟悉的歌“夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的孤独和叹息……”这不就是我吗!“每当我找不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里……”路灯的光照亮了黑暗里充满负面情绪的心,包裹着因小事困扰不知所措的我,是对是错?是退是进?何去何从?……

风带来了月的话,与我此刻所想如此贴切吻合:“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。”

当我在黑夜里奔跑,看到过美丽的日月星辰,跑过春夏秋冬,在奔跑中我明白了什么叫做坚持,什么叫做青春……我在热爱的夜跑中享受了运动的激情和另一种思维,更加热爱生活,爱自己,爱锻炼,做最优秀的自己!加油吧!最棒棒的小伙!

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篇17:奔跑吧!青春作文

全文共 682 字

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免使年少,光阴虚过。

——柳永《定风波》

风吹雨成花,时间追不上白马。时间飞逝,从前,我是一个胆怯的小孩子,现在我却是一个小大人了,那个曾经背着小书包的孩子是我,现在穿着校服的女生也是我 。

清晨·校园

“叮咚,叮咚…”手机闹钟已经第三次响起,我按下开机键,睁眼一看:6点45分!我马上从床上弹起,穿上衣服也顾不上刷牙洗脸,就匆匆吃了几口饭,踏上上学的路。梧桐的大片叶子,在晨曦的衬托下显得格外清新,我低头看着路边的石子,心想:还是快点吧!我从肩上拿下书包,提在手上,向学校奔去。终于到达学校,还有不少同学在路上,我松了一口气,幸好没晚……

哦,我在与时间一起奔跑

中午·作业

教室里安静得一点声音都没有,所有同学都在埋头写作业。我抬起头,甩甩酸痛的胳膊。只有一节课的时间,竟然要把课本句子抄写三遍,我们当时都在惊叹:怎么可以这么多!但又看到老师那严厉的目光,阵阵的唏嘘声与抱怨声变成了笔尖在纸上奔跑时的沙沙声,学海虽苦,但也有岸。还是认真写吧!

哦,我在与作业一起奔跑!

傍晚·食堂

“同学们可以去吃饭了。”老师的话一出口,“无数”同学奔向食堂。朋友拉着我,用急促的声音对我说:“快点,一会还得写作业呢!”我一边被她拖着一边说:“着急什么,我们又不用去买饭。”“最浪费不起的是时间。”我们相视而笑,飞奔食堂。

哦,我在与朋友一起奔跑!

我们追着青春,时间追着我们。给自己的人生写上无悔,把昔日的虚幻换上凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。我们在奔跑中慢慢长大,在奔跑中一点一点地蜕变,从丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶,从一株和杂草差不多的百合苗变成一朵香气四溢的百合花。

奔跑吧!青春。

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篇18:渐行渐远的青春高三600字记叙文

全文共 681 字

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看吧,青春啊,多美好的岁月啊。可在你无情的手中挥霍,你仿若是一个迷路的人,到处游荡,心无定向,只管游手好闲,寻求一丁点的快乐。可结果呢,你愣了,也许没有救药了,但你仍在翻找,却不知道自己所想要找的东西。青春啊,渐行渐远……

长大啊,是一杯无情水,其中的酸甜苦辣都要你自己去尝。在激情四射的生命里摸爬滚打,仿佛混日子一般,一天贪图享乐,以心情决定做事的效率。上课不认真听讲,下课又不去完成作业,而且还抱怨说这苦吃的什么时候才能到头啊,曾经的计划实现了吗?心中装的是什么?青春的路还能回头吗?不能,你不应该像一台没有思想的机器,也许是周围的环境,也许是什么事情让你心烦气躁,经历一些事情总会明白些什么,该付出怎样的实际行动,该怎样为那渐行渐远的青春谏言。不要让青春像你"昏头欲睡无所思,天亮早起心徘徊”的生活。

青春的阴雨天悄然来临,没有狂风大作,没有电闪雷鸣,他就这样来了。在青春的阴雨天里我始终认为我是一个孤独流浪者,漂无定居,在喧嚣的社会里漫无目的地追求着什么,有时突然醒悟,有时又被美好蒙蔽了双眼,人都是如此,也许吧。我期待晴天的来临,但我又不希望来临,虽然很喜欢那种感觉,但该换换了吧。现在的我仿若一只破烂的船,只是光秃秃的船舷,什么都没有,就这样在大海上飘来飘去,也许下一个浪头就会把我打翻,下一块海礁被我触及。就这样,青春岁月毫无意义,在风雨中,任凭狂风暴雨欺凌者我的躯体,青春岁月里,我不低头。

我希望我青春的下一页绝不是空白,未来绝不是空谈,因为我沉得住心,下的定决心,耐得住寂寞,受得了繁华,而且学会了拼。青春不再从指尖流过,它渐行渐远……却意义非凡。

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篇19:高二作文:奔跑在自由的青春里

全文共 697 字

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金色的季节,金黄的落叶。在这秋天里,到外都洋溢着欢乐的气氛。美丽的季节,当然也有美丽的一天,那就是盛大的秋季运动会!那个体力与激情碰撞的赛场,那个充满热情与荣誉的绿地。

今天,一年一度的秋育节举行了。平常安静的操场顿时变得吵杂起来,空气中充满了让人说不出来的喜悦。当运动员出场时,会场的人便安静下来,静静注视着整个仪式。运动员们昂首挺胸,朝气蓬勃走入了操场中中央进行升旗仪式。

接下来进行的是高二年级的“萌哒哒”入场式。只见学生们身穿上卡通衣蹦蹦跳跳地来到了主席台前。随着音乐摇动着“笨拙”的身体,真是可爱极了。给我印象最深刻的就当数“无面人”舞蹈了,只见他们步伐整齐地向人群走来。其阵势令人叹为观止,音乐响起,一个个“无面人”都伴随着音乐做着一个个动作,一动一次,全场都会响起雷鸣般的掌声和呐喊声,真是让人兴奋极了!

体育节,最大的看点就数20×50障碍接力赛了。每个班男女生各派10名,一轮分四组。“嘭”的一声,运动员们都如飞奔的马驰骋在这洒满汗水的跑道上。开始的时候我们班一直处于领先位置,但到后来的时候,由于一位同学在夹乒乓球的时候,没有夹稳,浪费了一些时间,导致我们班最后只拿了小组第二。但我们并未感到遗憾,因为我们都曾努力过,拼搏过,不管结果如何,只要我们尽力了就好。

经过这次体育节,我收获了很多,完成了很多我不曾挑战过的项目,我挑战了自己,战胜了自己。我希望在接下来的学习生活中也能发扬这种精神。相信我如果做到了这些,我将会变得越来越好!

赛出了风格,赛出了友谊第一、比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩与梦想,在比赛中创造了更多美好和辉煌!

体育节,我们来年再见!

路在脚下,自己把握!

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篇20:我们的青春故事优秀记叙文

全文共 733 字

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青春的我们热情奔放,青春的我们个性张扬,青春的我们豪情万丈,世界因我们而精彩。 The youthful we are enthusiastic, the youthful our personality is open, the youthful us is wonderful, and the world is wonderful because of us.

青春的我们魅力四射,走到哪里,哪里就会亮出一到美丽的风景线。我们“少年不知愁滋味”,我们是快乐的天使,走到哪里,哪里就有欢乐洒满人间。

青春的我们心胸宽广,“宰相肚里能撑船”正是我们心灵的写照。我们会用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海阔天空”使我们的生活到处充满阳光。

青春的我们梦想缤纷,梦想我们是一名宇航员,遨游太空,为人类探索更多的资源;梦想我们是一名白衣天使,把病人从疑难杂病中解救出来,让健康和幸福永驻人间。;梦想我们是一名科学家,探索人类未知的领域,创造出无尽的财富,让人们的生活水平日新月异;梦想。

青春的我们不为失败,跌倒了在此爬起来,粘着我们的座右铭“失败乃成功之母”,再次去接受新的挑战;我们不畏,对每件事敢于问个为什么,我们不拘泥于陈规旧律,创新敢为天下先。我们不是胆小鬼,敢用我们的双肩挑起世界这副重担。

我们风华正茂,我们激情飞扬,我们是青春派歌手,高唱我们的青春之歌;我们又是实力派演员,随时随地向世界展示我们的力与美。我们有凌云壮志,我们青春洋溢,我们勇于进取,我们前途无量。屹立在时代的前沿,青春便是我们的资本。岁月会老,但我们的心永远不会老。

天空是蓝的,白云是白的,青春却是多姿多彩的。人生因青春而回味无穷,世界因我们而多彩灿烂。

青春的旋律如此美妙,让我们好好去体会吧。

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