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与野马有关的作文(最新19篇)

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野马之死

全文共 369 字

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在非洲草原上,有一种不起眼的动物叫做吸血蝙蝠。它身体极小,却是野马的天敌。这种蝙蝠靠吸动物的血而生存,它在攻击野马时,常附在马腿上,用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿,然后用尖尖的嘴吸血。无论野马如何蹦跳、狂奔,都无法驱逐这种蝙蝠,蝙蝠却可以从容地吸附在马的身上,落在野马的头上,直到吸饱吸足,才满意地飞去。而野马常常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。

动物学家在分析这一问题时,一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,远不会让野马死去,野马的死是它暴怒的习性和狂奔所致。

启示:在个人成长过程中,首先要重视内因的作用,要靠自己的努力。逆境虽然可以给个人成长带来不利的影响,但只要充分发挥内因的积极作用,不悲观、不消沉,与逆境抗争。“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,扬长避短,变不利为有利,同要能够成长,甚至能够做出通常情况不能做出的奇迹。

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篇1:束缚自由,齐驱的野马作文精选

全文共 1285 字

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当一只笼子里的画眉鸟被主人问道是否愿意回到森林里去时,画眉鸟的回答却是:笼子里,吃喝不愁,生活安逸,不愿意去。于是,主人还是把它放回了大森林。一年后,再遇见画眉鸟并问它境况如何?他却这样回答:还好,笼子太大了,怎么也飞不到边。画眉鸟的想法和认知,向人们诠释了一个道理:束缚久了,不懂得什么叫自由

现实生活中笼子无处不在。鸟只是被关在一个笼子里,久之就形成了一种认知:什么都是笼子。而我们人类呢,又何尝不是如此?从小到大,我们身边的笼子比比皆是:从幼儿园到小学,从初中到高中,最后是大学。当我们大学毕业时,便正是被放入森林,而这时我们,又是否会像画眉鸟一样,飞出笼子边找不到边际呢?何时能够打破束缚我们的笼子?父母们,请给我们一点点自由吧,打开笼子,让我们自由地飞翔!

别人的笼子折断你的翅膀。当鸟类破壳而出时,都会有一个挣扎痛苦的过程,如果人类不忍心小动物的受难,伸手帮助它弄破蛋壳,这种帮助其实是害了小鸟,令人大[微博]失所望。这些在人类的帮助下出生的小动物,往往走路不稳,体弱多病,最后死亡。因为破壳的一瞬间是小鸟们健康成长的第一步。由此我们想到孩子们的成长,有些孩子出生在温暖如春的家庭,安全得被“笼子”包围着,被温暖得被“笼子“层层包裹着,当有天羽毛丰满,准备飞翔时,却飞不起来。过错,是“笼子”折断了飞翔的翅膀,因此说,父母的溺爱,使成长的孩子失去了历练的机会和胆识,更使他们丧失了飞翔的本领。

没有笼子的鸟儿胆大无边。爱太深,容易看见伤痕;情太真,容易难舍难分。从未在“笼子”里生活的鸟儿,不知道天有多大,山有多高,路有多长……它们也就无法规范自己的行为,像无头的苍蝇到处乱撞,往往伤害了别人,也撞坏了自己。不是吗?李某某从小生活在饭来张口,水来张手,衣食无忧的环境中,在家里,自己就是天皇老子,没有谁敢管自己的,他也认为社会就像他家里一样,多次犯事父母都有给摆平,害怕什么呢?心有多大,胆子就有多大,他无法无天,他的生活中没有“笼子”的限制束缚,多次触犯法律的底线,最终自己走近了“笼子”,“享受”着束缚的滋味。因此说,有一种爱,叫不能随意放手,可怜天下父母心!

朋友,自由与束缚都是相对的,没有绝对的自由,也没有绝对的束缚。同时也是一对相辅相成的矛盾体,二者有时是缺一不可的,谁都离不开谁,一旦随随便便离开,就如打老虎从笼子里跑出来会伤人的一样。因此,野马,不要随意地解开缰绳。自由和民主,纪律与束缚,都是有限度的笼子,都是一只只野马,只有让它规范在我们适应的框架内才最有效。信乎?让我们智慧地驾驭束缚和自由这两匹野马吧!

【修改与点评】

1.题目“束缚自由,齐驱的野马”制造了悬念,吸引读者的目光,具有引人入胜的效果。

2主要从反面论述中心。作者从三个方面阐述中心:希望实现生活中的“笼子”少一些;别人的笼子或许会折断你的翅膀;没有笼子的鸟儿胆大无边。运用对照式的论述结构,通过正反对比,阐述了束缚与自由二者的相辅相成的关系,充满了哲理和思辨性,耐人寻味。

3.结尾除了照应开头外,再次阐述了自由和束缚的关系。如何正确使用“笼子”智慧地驾驭这两匹野马,任他纵横驰骋。

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篇2:驯服野马六年级作文

全文共 409 字

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上午,我在黄胄纪念馆前的广场上,开始学习骑电动车。我稳稳地坐在车座上,手握车把,眼睛看着前方。我开始加电门了,因为是第一次骑,我一不小心把电门加大了,车子就像离弦的箭一样飞了出去。我一下子乱了阵脚,手也不听大脑的指挥了。车身摇摇摆摆,眼看就要倒了,我赶紧松开电门,紧捏车闸,电动车发出 “吱——”的声音停了下来。此时,我的心都快跳出来了!

吃过午饭,我又来驯服这匹“野马”。我依然先稳稳地坐好,有了上次的教训,我加电门的时候非常小心,一点一点地加,并且加得很小。两只脚离地面只有几厘米,这样两脚可以随时着地,更安全一些。车子开始慢慢地向前行驶,但是电门忽大忽小,车速忽快忽慢,不够平衡。过了一会儿,我慢慢适应了,电门不再忽大忽小地变化,电动车终于平衡、匀速地向前行驶了。我一点一点地加大电门,车速也慢慢变快。这样骑了几十分钟,我渐渐可以把电门开到很大、双脚放在电瓶车的踏板上自由地驾驶。

太好了,我终于驯服了这匹“野马”!

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篇3:野马归野读后感

全文共 436 字

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在寒假期间我读了《野马归野》这本书,大家知道这本书是谁写的吗?不知道吧!那我就告诉大家吧!是在云南生活了十八年的沈石溪。

这本书里写了很多小故事,比如:驯服烈马、野放普氏野马和叛逃……其中让我印象深刻的就是驯服烈马。

这件事讲了主人公奈木扎非常的调皮,长的也非常高大,比普通的马儿大两三倍,在文章中写的特别生动,我看了之后的第一反应就是想亲眼看到这匹马。奈木扎有一天犯下了一个大错,就是有一个大老板租下了奈木扎,要骑一天。一开始奈木扎对老板特别亲切,可是到了下午,奈木扎不知怎么就抽风了,一下子把老板摔在了地上。可是老板的脚卡在了马镫上,奈木扎飞奔,老板就在草地上被马拖着跑了五六百米,马停下来了,这时老板已经断了两根肋骨。怎么样?奈木扎淘气吧!

书中有一个细节让我非常佩服奈木扎,大草原上有一种毒蛇,别的马只要见了这种蛇就跑,可奈木扎不这样。它却冲上去跟蛇打架,直到把蛇踢死了。它这种勇敢的精神让我佩服。我要学奈木扎这样勇敢。

这本书别的故事也很好看,大家有时间可以找来读一读!

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篇4:人教版高中第二册一单元作文:“野马”_1200字

全文共 1061 字

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“嗨!野马,什么时候来的。”我从床上跳起,与我的好友打招呼。我这好友他本名叫“辉”,但我们总叫他的外号——野马。这外号是从他那咖啡色的皮肤、骏马班般的体魄,更主要的是因他那酷似野马的个性而得来的。想了解他骂?那就自己瞧吧。

今天下午我班上体育课,老师又叫我们“蛙跳”。已经连续八节课了。于是同学们大叫无聊。而老师却翘起嘴角:“如果有谁能在长跑上超过我,我便让你们自由活动。”这时同学们都大气:“这不等于白说吗?”但在叹气中我听到了一个脆生生的声音:“我来。”是野马。只有他才有与体育老师一争雌雄的勇气。

“野马,跑!”在瞬间,他俩像刚离弦的箭一般——与风比速度。为了保持体力,他俩都稍减了速度。(这是一个明智的选择!)但他俩的速度还是非常的惊人。很快地,他俩便哦、跑了1500米。哦!两个都是4分13秒8也!坚持啊!我在一旁助威。他两跑了很久,体力消耗越来越大,他俩的速度越来越慢但他们一直都是并肩而跑,可就在这时,离终点就那十来米,我听到了一声哎叫声。老师到达终点了。然野马,却因一块西瓜皮(哧溜)趴在了地上。他,用两手慢慢地撑起自己地身躯。他地大腿上流着血,但他还是用红肿的右手掌捏着大腿,一拐一拐地走到老师地面前:“老师……我们再来一次。”老师一边喘气一边搭着他的肩膀说: “嗨!……还是……算了吧……这节课……你们…你们自由活动。”野马用手撇开老师搭在他肩膀上的手;“不用,这节课我蛙跳。”说着,他便不顾腿上的伤,做起了蛙跳。

怎样,他这个是不是非常倔强、好强?但是他也有温顺的一面,接着往下看吧!

那天,冷空气突然下降,没多穿衣服的我——感冒了。可怜这时家只有我一个人,突然,我听到了开门声……“永,你在吗?”“是辉啊1我在楼上呢!”我有气无力地回答。他上楼了:“怎么,你病了?”“只是感冒。”“我下楼给你熬姜汤去。”说着,他便转身下楼了。很快地到了中午。“辉,你肚子饿吗?”怎么,你饿了,那我下楼给你煮面去,好吗?‘“别别,不用麻烦了。冰箱里有的是吃的。”随后我们便下楼去开冰箱。冰箱里有好多吃的:香蕉、苹果、梨。但遗憾的是只有一个鸡腿。而巧的是我俩都好吃这一口。我拿着鸡腿:“这个鸡腿给你吃吧,我感冒了,可能不能吃这油腻东西。”“别瞎说,感冒怎么跟鸡腿有关没、呢?我知道你喜欢吃这个,我拿去帮你热一下。“说完便拿着鸡腿走进了厨房。

他就像一匹野马一样——即倔强又温顺。

点评:此“野马”者,侠骨柔肠,桀骜不驯却又爱心依依,性格棱角分明。文章笔法粗犷,不重修饰,却也勾勒得神情毕肖。如何写出人物性格的丰富性,此文值得一鉴。

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篇5:野马岭游记作文300字

全文共 358 字

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爸爸带着我、妈妈和妹妹一起坐车到野马岭去玩。那里风景优美、物产丰富,是个我们都喜欢,而又可爱的地方。

野马岭上山的台阶非常陡峭,是用很多石头铺成的。天上飘着朵朵洁白的云,盘绕着冬天灰绿色的大山。路边种着很多树,有黄色的、深绿色、浅绿的,各种颜色的树多的(得)数不清。野马岭的山路上有一个寺庙,里面摆着许多石凳和一张木桌。每逢休息的日子,寺庙里的石凳上总是坐满了人。这里的小溪也美,清澈的(得)像一面镜子,淙淙的(地)流着,当微风拂过,水面泛起层层波纹,美丽极了!小溪里还有非常多的花鸭子,它们的身体是棕色和白色的。鸭子们“gaga”(嘎嘎)响亮地叫着,仿佛是一位位歌王。

我们住在一个又大又古老的大酒店里。妈妈告诉我,这里原来是一个古老的大村子,还说以前村子里经常出现野马,所以这里叫“野马岭”。野马岭真是又有趣又好玩!

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篇6:假如我是一匹野马

全文共 396 字

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马是动物中最善于奔跑的,而家马却远不及野马跑的速度。而那马天生的野性也只有野马才有表现出来。假使我成了马 ,我不愿做生在,养在马棚里的家马,我要做一匹能够自由奔跑在广阔平原上的野马。

假如我成为一匹野马,我要远离人类,做一匹桀骜不驯的野马,自由地奔跑如同展翅而飞的鹰。我要自由地生活在草野上,追求自由的马,才是真正的马,我不甘让马的衔铁勒住我,让蹄子被铁钉洞穿,那样,即使是战功卓著的战马,飞奔如风的赛马,我也不愿当,我只当野马,因为他们有无限宽广的自由,而战马,赛马无论怎样都是被束缚的,它们失去了能够在广野上的自由。

我成为了野马,但我并不会欺负其他弱小的动物,我会保持马天性平和的性格,但决不会被束缚,因为我永远只愿自由的奔跑,享受大自然给予我们的营养品,这才是马真正需要的,充足的食物和自由的空间而不是厚重的鞍辔和蹄跌,那只是一层层枷锁,锁住的是自由。

我要成为一匹野马,一匹自由奔跑的马。

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篇7:我是一匹野马

全文共 510 字

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我是一匹野马,是马家族中最特别的一种。这是因为我不想依赖、屈服于人类。虽然我们有时吃不饱食物,遭食肉动物捕杀,但我却可以在无边无际的大草原上过着不受约束的生活。

春天,我能把草的清香、花的芬芳都享受一遍,在这样的环境下,我心旷神怡。每天早上,太阳公公把我从睡梦中叫醒,让我开始了一天的生活,我们吃草的时候,嘴巴不会张太大,所以要嚼十几下,然后就和同伴们闹着玩,例如:举办跑步比赛,像我们这些小野马,跑的速度都差不多,只有比我们大的叔叔阿姨才比我们快,你看那速度,有时连猎豹也拿他们没办法。

酷热的夏天到来了,夏天里,我们五分之三的时间都在睡觉中度过,会等到傍晚再去吃草。

金色的秋天终于来临,大草原变成了另一种颜色,小草先是淡黄色,然后是黄色,接着是金色,就像田野里的麦子一样。这些现象并不能给我们带来好运,反而预示着死神的降临,因为许多食肉动物都会在这时大量捕杀我们,以储备他们过冬的食物。逃命是我们一天中的主要工作,这样下来,还是有将近一半的同伴丧命,真为他们感到惋惜。

寒冷的冬天已经来到了,不过我们厚实的皮毛为度过冬季作好了充分的准备,但是我们还是希望美丽的春天早点到来!

看!这就是我们野马的故事,无拘无束,你们向往吗?

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篇8:如果我是一匹野马

全文共 554 字

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如果我是一匹马,我会选择成为一匹天然野生的马。野马和他们的同类 人工驯养的马差了很多,它们不像人工驯养的马,从一出生就失去自由,一直到死都是接受主人的束缚,只知道为主人贡献自己的全部,甚至生命,他们因只知道听主人的话而变得浑身的姿态都显得不自然,而天然野生的马和人工驯养的马相差的太多了,这种马可以自在的生活,每天无忧无虑的,他们既不受拘束,又没有节制,因不受羁勒而感到自豪,不屑受人照顾,从小就磨练出了坚强的意志,这是我最欣赏它们的原因。

如果我是一匹“野马”,在学习上不一定会次次都胜利,因为学习不好肯定有种种原因,但是我不会因为这一点小小的挫折就失去了前进的动力,我一定会找到这些原因细细的分析,然后把这些“漏洞”马上补起来,锻炼出可以在社会中闯荡的基础,从而走向最后的胜利。但,如果我是一匹“家马”,一旦遇到了成绩下降,可能马上情绪就跌倒了谷底,没有办法回升,只想着靠主人来教育我,这样就永远都不会取得学习的高峰。

如果我是一匹“野马”,在社会上闯荡时不一定会次次都成功,因为“胜败乃兵家常事”,但是我敢肯定的是我一定会在失败中吸取教训,磨练出坚强的意志和决心,从而走向最后的成功。但,如果我是一匹“家马”,一旦遭遇了一点挫折,一定马上就对自己没有了信心,只想要得到主人的安慰,这样就永远都不会走向成功。

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篇9:野马归野读后感

全文共 732 字

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野马归野》是动物小说大王沈石溪的一部作品,讲述了一匹杂交家马和一匹从小在人类的关怀下长大的普氏野马之间发生的故事。

《野马归野》这本书的主要内容是:一匹叫奈木扎的有野马、蒙古马、汗血马、东洋马的基因的马。它出身在一户蒙古族的家里,它性情顽劣,桀骜不驯,三天两头地给乞颜哈察添麻烦。一次偶然的机会它成功地逃了出来,找到了普氏野马白鹰的野马群。它非常想加入它们,可它们不同意。最后它在白鹰它们急需喝到水时用跪行的方法帮助它们喝到水,它们才勉强让它加入。原本日子还能过,可白鹰禁不起生存的困难想方设法地回到人类的身边。最后白鹰成了乞颜哈察的一匹家马,而可怜的奈木扎却被人类抓走了。奈木扎它是一匹野马,就按照野马不自由,毋宁死的规矩自己自杀了。

读了这本书我感慨万千。我觉得白鹰简直就是一匹披着野马皮的家马,是一个孬种!禁不起生活的坎坷,一心只想着从人类那里获得帮助,不会自己想办法。让它养成了有困难,找人类,有麻烦,找人类,有问题,找人类的习惯。这让它彻底丧失了野马的本性,彻底成了一匹家马。而真正的野马它们不管有多大困难也不会去找人类。奈木扎它虽然表面上是一匹家马,但它有野马的基因体内流淌的是野马的血。它面对困难,毫不退缩。在人类那里生活的时候它养成了讨厌人类的心理。被人类抓住后也按照不自由,毋宁死的规矩自己自杀了。奈木扎和白鹰的遭遇形成了一对鲜明的对比。

对于奈木扎的死我认为全都是曹人杰的错,就算他不想让普氏野马绝种只要让它昏过去再送到别的草原去就行了。所以请大家关爱动物保护动物吧,不要对动物的生死毫无感觉,它们也是有生命的。如果把你变成动物,把动物变成人。它把你弄死了却毫无感觉,认为死了就死了,没什么大不了的,你难道不会生气吗?所以请将心比心,去保护动物吧!

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篇10:六年级作文:鸭子和野马精选

全文共 326 字

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鸭子野马是邻居,野马在森林里因为跑得快而闻名,它因此而目空一切,更因为鸭子的慢性子而瞧不起它。

一天清晨,野马傲慢地问鸭子:“你敢跟我赛跑吗?”“你是森林中的跑步冠军,我哪里比得过你?”鸭子慢吞吞地说,“不过,也可以试试。”

动物们都来了,谁都猜野马一定赢。“啪”的一声,山羊裁判手中的枪响了。野马就像箭一样射了出去,他听着耳边“嗖嗖”的风声,望着两边倒飞的森林,心里再得意不过了。它想,马上就可以看到鸭子的笑话了,要好好捉弄鸭子一番,抬抬自己的威风。野马差不多从心眼里笑出声来了。

终于跑到终点了,可是野马却一下子征住了。因为它发现鸭子早就等在终点了!野马疑惑地望着鸭子,鸭子拍了拍翅膀,似乎在告诉他为什么会这样。野马一下子恍然大悟了,他羞愧地低下了头。

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篇11:野马归野读后感

全文共 459 字

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最近,我看了一本让我非常的有感悟的小说,这本书叫做【野马归野】,是作家沈石溪的一部长篇小说。

故事讲述了一匹叫奈木扎的马,它从小狂傲不驯,不愿意在人类的约束下生活,它向往田野,向往自一由,为此惹出了许多的乱子。

在【野马归野】这本书里让我印象最深刻的是【马和狼的一场智斗】这篇文章。

【马和狼的一场智斗】讲述了奈木扎从呼伦贝尔草原逃到了新疆自然保护区,然后在那里遇到了一群野马,而那群野马并不欢迎奈木扎的到来,不让它靠近马群。马群的头马叫白鹰,对这个外来的马也伤透了脑筋。当马群正在为如何能喝到救命的水,同时也不惊动饥饿狼群而找不到办法时,奈木扎用跪行的办法向水边靠近。这样马的身一体就降低了许多,红柳茂密的枝条正好遮盖住了高一耸的马头,就像一只猫一样爬行。别说夜晚了,就是大白天,饥饿的狼群也无法发现躲在红柳里的野马了。渴的冒烟的野马群都在学着奈木扎的方法,一个个地喝足了水。

看完【野马归野】后,我觉得书中奈木扎的聪明才智让我非常的敬佩,我要以后一定要向奈木扎学习,学习它遇到困难时的聪明和冷静!让自己可以面对未来的道路。

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篇12:第三届“野马渡杯”全国新故事征文启事

全文共 577 字

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为提高《乡土·野马渡》作品质量,发现更多故事创作人才,本着 “出作品,出人才”繁荣新故事创作的宗旨,乡土杂志社等单位将举办第三届“野马渡杯”新故事征文

有关事项如下——

一、时间安排:

从2016年1月10日起征稿到2016年6月30日截稿;

2016年7月底公布评奖结果;

2016年8月颁奖。

二、奖项设置:

一等奖1篇,奖金5000元;二等奖3篇,奖金各3000元;三等奖6篇,奖金各1000元;优秀奖20篇,奖金各500元。

三、评奖办法:

由大赛主办单位邀请著名作家、艺术家组成评委会,对所有来稿分初评、复评和终评三个阶段评选,确定最后结果。

四、作品要求:

1、内容健康向上,努力反映现实生活;

2、形式生动活泼,雅俗共赏;

3、语言简洁精练,每篇不超过6000字;

4、作品必须原创。5、凡应征作品在评奖结果公布前不得投寄他处,否则将取消评奖资格。

五、主办单位:乡土杂志社

昆山市文学艺术界联合会

昆山市周市镇人民政府

六、承办单位:《乡土·野马渡》编辑部

七、投稿方式:

本次比赛不收纸质作品;

来稿可发:ymdbgsds@163.com

八、其他:1、投稿时请在篇名左上角注明“征文作品”字样;2、一、二、三等奖的作品将分期刊登于《乡土·野马渡》杂志,不再另付稿费;3、所有获奖作品将结集出版〔《集结野马渡》(第三集)〕不再另付稿酬。

九、凡应征者均视作同意本《启事》所有事项。

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篇13:关于野马的作文:野猪和野马

全文共 448 字

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野猪野马是一对好朋友。可是,野猪爱在泥水里洗澡,上岸把泥土滚在草上面。野马爱干净,要吃干净的草。

野马和野猪天天在一起,野马强忍着,不使关系分裂。可是野猪,不知道野马在强忍,还是像以前一样在泥水里洗澡,继续把泥擦在草上。野马想报复一次,就在野猪常走的地方挖了个陷阱。野猪来了,它一蹦一跳地从陷阱上跳了过去。野马没看清楚,就自己试着走,结果掉进了陷阱,大声喊:“救命!”野猪听见了,赶紧拿了根绳子,让野马拉住绳子,把野马拉了上来。野马为了报答他,继续强忍着,使友谊长久一些。

终于一天,野马再也忍不住了,它找到了猎人,问:“你能制服野猪吗?”猎人回答说:“能。但是要在你身上套上缰绳,弄上马鞍,一生一世让我骑着。”野马一心想除掉野猪,不为自己着想,就答应了。猎人骑上野马,杀了野猪,并给野马吃新鲜的草,干净的水。但是,野马始终被猎人骑着去打猎,野马觉得没有以前自由。

野马失去了自由,常常叹气:“唉,我为了一时的利益,结果我失去了自由。现在后悔已经来不及了,古人说的好,真是‘早知今日,何必当初’呀!”

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篇14:野马归野读后感

全文共 440 字

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在寒假期间我读了【野马归野】这本书,大家知道这本书是谁写的吗?不知道吧!那我就告诉大家吧!是在云南生活了十八年的沈石溪。

这本书里写了很多小故事,比如:驯服烈马、野放普氏野马和叛逃……其中让我印象深刻的就是驯服烈马。

这件事讲了主人公奈木扎非常的调皮,长的也非常高大,比普通的马儿大两三倍,在文章中写的特别生动,我看了之后的第一反应就是想亲眼看到这匹马。奈木扎有一天犯下了一个大错,就是有一个大老板租下了奈木扎,要骑一天。一开始奈木扎对老板特别亲切,可是到了下午,奈木扎不知怎么就一抽一风了,一下子把老板摔在了地上。可是老板的脚卡在了马镫上,奈木扎飞奔,老板就在草地上被马拖着跑了五六百米,马停下来了,这时老板已经断了两根肋骨。怎么样?奈木扎淘气吧!

书中有一个细节让我非常佩服奈木扎,大草原上有一种毒蛇,别的马只要见了这种蛇就跑,可奈木扎不这样。它却冲上去跟蛇打架,直到把蛇踢死了。它这种勇敢的一精一神让我佩服。我要学奈木扎这样勇敢。

这本书别的故事也很好看,大家有时间可以找来读一读!

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篇15:我是一匹小野马小学作文

全文共 314 字

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我看见,天空很蓝,那匹奔跑着的小野马,没有僵绳,没有拘束,不需拉车,不需驼人,整天乱蹦乱跳,山中来,草里去。

这匹小野马,没有思考,没有累赘,生性懵懵懂懂,醒来就玩,玩累就睡。

我也是一匹小野马,我要成为一匹小野马。

因为小野马是聪明的,它知道长大了,要背负重任,尽管现在还有妈妈的依偎;小野马是快乐的,现在大自然中到处是青草、鲜花。但秋天来丁,会有枯黄和寒凉;小野马正在长大,像小野马——样的我也在长大。我要改掉野性,成熟思想,学习知识,掌握本领。

给我——·根僵绳吧,老师白天牵着我,让我专心听讲,

按时完成作业:妈妈晚上牵着我,让我少看动画片,不进游戏厅。

老师啊,妈妈啊,但愿你们干万别把僵绳拉得太紧,不然我鼻子会发酸,眼睛会流泪。

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篇16:优秀作文“家马和野马的对话”

全文共 766 字

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广阔无垠的草原上,奔驰着两种:一种生活在北边,与人类居住在一起的家马;另一种,居住在南边悠闲生活的野马。又一天傍晚黄昏时刻,它们相遇了。

野马低着头,伸着脖子在河边畅饮。阳光映在马背上,棕色的毛在阳光下闪闪发亮。光滑的毛皮,健壮的肌肉,使得野马在无垠的草原上自由自在的飞驰。一行素不相识的马群向河边走来,野马慢慢的抬起头,望向走来的马群。

野马问它们:“你们是从哪里来?莫非是北面的家马?”

家马回答:“当然是的。主人解除我们的鞍辔,让我们快活的在草原上走一会。你们成天没事可做,用什么来充实时间呢。

野马自豪地对它们说:“我们每天过得很充实,很快乐,而且十分自由。我们在草原上奔驰,靠天地为生,累了就依偎在大地的怀抱,饮几口水,倦了就仰望星空,期待着明天的美好时光。我们也靠同伴生存。我们有充足的食物,每天过得都很开心,很自由。不像你们家马,每天要看主人的眼色,每天要听主人的训斥,每天要挨主人的鞭子,每天要让主人骑在你们身上,换做我们才不干!”

“那又有什么办法呢,我们的祖祖辈辈都是这样成长,这样死去的。我们天生的职责就是用生命换取主人的满足我们尽全力做得更好,让主人满意,换取短暂的自由。”

“现在不是自由了吗?快点逃离人类的掌控和鞭打啊!和我们一样,过自由自在的生活,大草原才是你们的归宿!你难道要终生为那些贪婪的不知足的人类服务吗?”野马坚定的对家马说。

家马沉寂了好一会,踌躇了半天,吞吞吐吐地说:“我们还是算了吧,早就已经适应了那种生活,换一种活法,真的不适应。”所有的家马你望我,我望你,都默默承认了。野马不屑地打着响鼻,蹄子在草地上来回的踏。

一声悠扬的号角声,家马听见纷纷掉头,以最快的速度向山的那边跑去,身后只留下了一片梦想和一块净土。等到它们醒悟,再去河边寻找野马群,却不见它们的踪影,野马群早已驰在另一个广阔的草原上。

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篇17:野马归野读后感

全文共 930 字

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翻开著名动物小说大王沈石溪的《野马归野》,首先就使我陶醉于他那深思妙笔。令我印象最深的便是奈木扎和白鹰。

在沈石溪的笔下,奈木扎是一匹拥有汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的马。奈木扎是经受一位名叫乞颜哈察的蒙古中年男子驯养的马,它渴望自由。然而,乞颜哈察却凭借它的年轻,高大,秀气来赚钱,把它当作自己用来发财致富的摇钱树。奈木扎心里不断想着回归草原,回归大自然!经过两次的尝试,它终于成功逃脱人类的魔掌!

自由是什么?是小鸟能在天空高兴地翱翔,是骏马能在草原尽情地奔驰,是鱼儿能在海洋欢乐地畅游?假如没有了自由,那活着还有什么意义?

相反,在书中还写到了一匹马“白鹰”,它是这群野马的头,也就是首领。虽然,它是一匹野马,但是,它却渴望那种拘束的生活,它渴望能做一匹家马,它渴望能得到人类的悉心照顾,它渴望从此摆脱大自然的险恶?

对比之下,两匹马固然不同,奈木扎是一匹渴望自由的马,而白鹰是一匹渴望成为家马的马,相比之下,我更喜欢奈木扎。

我认为,奈木扎和我自身较像,可以这么说,沈石溪长辈笔下的奈木扎就是形象地刻画了我。我是一个渴望自由的孩子,渴望鸟儿在空中自由翱翔那种生活,渴望野马在草原自由驰骋那种生活,渴望鱼儿在水中自由畅游那种生活?

童年是美好的,多彩的,快乐的?然而,我的童年却被牢牢“锁”住了,上学时期,一到周末,同学们大都能好好休息了。然而,早上6点15,妈妈便会扯开嗓门大喊:“立刻起床,快点,去上补习班,不许拖!”我每周都重复着同样的生活,而且,每次我起床时,心里都是一百个不愿意,嘴上轻轻地埋怨着:“为什么同学们都能在家睡懒觉,我却这么早就要起床?”

爸爸妈妈,我也知道你们为了我好,为了我将来能考上市中,为了我能考上好大学,为了我长大后有一份好的工作?但是,我坚信,好成绩不是补来的,自己努力了成绩必然会好!而且,我现在是属于童年时期,属于孩子,孩子渴望什么?渴望自由!然而,你们剥夺了我的自由!我是一只被锁在鸟笼里的鸟,一匹听从人类命令的野马,一条被带到卖鱼场的鱼儿?爸爸妈妈,还我自由,还我一片孩子的天地吧!

所以说,不管是人是动物,都是有思想,有感情的!从今以后,我们一定要好好保护动物,包括狗,猫!该让它们自由的就让它们自由!该饲养的就好好饲养!

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篇18:家马与野马的对话

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自从布封先生写的《》刊登以后,野马大受欢迎,都成了香饽饽,连大马路上的警官见了野马都得敬礼,哎!这个世界啊!

偶然的一天,一匹野马正在一条清澈的小溪旁喝水,正好一匹家马也过来喝水,野马有些不高兴,嚷道:“喂,老兄,这是我的地盘,请你离开。”家马连头也没抬一下,继续喝水。过了一会儿,家马清了清嗓子,说道:“呦呦,这不是野马大人吗?什么风把您给吹来了?”野马气得脸都红了(本来都是红马)“什么?你……”野马正在发怒了。

“没听布老师说吗?野马是马系家族的骄傲,哪像你们,一点马性也没有!”“胡说,我们家马都是驯良的,脾气那可是相当的温和呕,哪像你们,

[精选马的作文6篇

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篇19:我是一匹野马

全文共 280 字

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没有僵绳,没有拘束,不需拉车,不需驼人,整天乱蹦乱跳,山中来,草里去。

这是一匹野马。没有思考,没有累赘,生性懵懵懂懂,醒来就玩,玩累就睡。

我也是一匹野马。

野马是聪明的,它知道长大了,要背负重任,尽管现在还有妈妈的依偎。

野马是快乐的,现在大自然中到处是青草、鲜花。但秋天来丁,会有枯黄和寒凉。

野马正在长大,像小野马――样的我也在长大。我要改掉野性,成熟思想,学习知识,掌握本领。

给我――?根僵绳吧,老师白天牵着我,让我专心听讲,

按时完成作业:妈妈晚上牵着我,让我少看动画片,不进游戏厅。

老师啊,妈妈啊,但愿你们干万别把僵绳拉得太紧,不然我鼻子会发酸,眼睛会流泪。

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