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首届小学生作文【最新20篇】

希望,是人们的期待和心情的结合、是让我们努力向上的一个目标,更是社会中人人期盼的结合。接下来是小编为您整理的首届小学生作文,希望对您有所帮助。

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描写蝉小学作文500字

全文共 561 字

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一天,我闲着没事,听着外面此起彼伏的蝉声,不由得动了心思:这蝉叫得这么欢,不如捉几只来玩玩。弟弟听说我要捉蝉,连声嚷着:“我也要捉,我也要捉……”

我们循着蝉声找了一颗不太高的树。我对弟弟说:“你太小,爬树很危险,还是我上去给你把蝉抓下来,你就在下面等着。”弟弟好像听懂了我的话,安静地看着我一步步爬上树。

我小心翼翼地爬上树,顺着声音,我发现一只蝉停歇在以一个枝干上,正得意的演奏了自己的乐曲呢,看样子它没有发现我。我不由得一阵狂喜,赶忙伸手一扑,由于动作太大,还没扑到蝉,蝉就闻风飞走了。我的高兴劲儿一下子就没了。

我正为没抓住蝉而丧气呢,弟弟在下面一个劲儿地喊:“姐姐,姐姐,我要,我要……”听到弟弟的话,我没好气地说:“就知道喊,知了都被你喊跑了。”弟弟一下子住了声,委屈的站在那里。

后来,经过几次试捉,我慢慢摸索出了捉蝉的诀窍。我发现在一个粗的枝干上有一只很大的蝉,鼓着眼睛,收着翅膀,正有节奏的演奏着,声音清脆悠长。呵呵,这次你可别想跑了。我吸取前几次的教训,身子慢慢靠近树干,伸出右手小心地接近,在快要离蝉只有两三寸远的时候,突然用力扑向它。可能它演出太投入了,根本没想到危险降临,就这样稀里糊涂的当了我的俘虏。

蝉在我手心拼命挣扎,却被我死死抓住。我挥着手,冲弟弟喊:“抓住了,抓住了。”弟弟也高兴得在地上蹦起来。

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篇1:描写坚守小学

全文共 891 字

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“富贾,可为吾友乎?”这句话乍一看文绉绉的样子,可是定睛一看,这不是现在网上正流行的“土豪我们做个朋友吧”么。同样的一个意思,文言文和网络语给人的感觉差距竟如此之大。虽然网络语言可以彰显个性和幽默,可是传统语言就真的过时不适用了么?其实网络语言和传统语言各有利弊。

网络语言的存在是有一定合理性的。随着互联网的发展和网民数量不断地增长,网民们对于打字效率和新奇感的追求推动了网络语言的产生。在网络世界中网络语言可谓是一张“通行证”——如果你不懂网络语言,那么你基本上无法在网络世界与人交流。而同时人们也乐于学习和使用网络语言,因为这可以带给人们一种新奇时尚感,一种特立独行的感觉。于是不会网络语言的人在不停地学,同时新的网络语言不断出现,一个“生生不息”的循环就这么建立了。可是过多使用网络语言会造成表意不清和语病现象的现象,尤其对于还处于建立语感和用语规范习惯的青少年儿童来说更是不好。同时还有一些网络语言本身带有侮辱性或“负能量”,用多了对己对人都不利,再往长远说就是对于文化的扭曲。

传统语言是我们中华民族文化源远流长的载体和精华。为什么在经历了信息技术和互联网文化的冲击后传统语言可以屹立不倒?这是由于其生动、典雅、信息量大等优势。传统语言中大量使用修辞和各种灵活的句式,如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,寥寥数语却让人深刻地感受到了愁滋味。而其典雅不仅体现在了文学方面,日常交流中的礼貌用语也可见一斑,如“请多海涵”“请谅解”等最基本的生活用语。最后文言文里短短一行的翻译题就足以证明其信息量了,这是网络语言无论如何也做不到的。

那么网络语言和传统语言是不是水火不容呢?既然二者都可以发展至今,则必然都有其可取之处。网络语言可以在一些轻松的场合与交往方式中适当说。近年来,一些正能量的网络语言也在被主流媒体所接受,如“给力”一词就曾登上过《人民日报》的头版。而传统语言则更多地被应用于作文和正式文件中,作为一种礼貌和庄重的象征。“海纳百川,有容乃大”。网络语言和传统语言的关系不是你死我活,而是相辅相成的。所以我们在拥抱时尚“网络之魅”的同时也要守住美好的“传统之雅”。

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篇2:环境保护的小学

全文共 677 字

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“嘿,我的好朋友,你怎么又长出一块黑斑啦?”

“哎!贪婪的人们挖石油,把海都染黑了。”

“昨天,那儿的树被砍了,前天,那儿建造了一座冒黑烟的大工厂,如果在这样下去,你本来的肤色都改变了。既然这些人那么无耻、邪恶,你为什么不来一次大地震、大海啸,让人都死去好了!”

“不行不行,这可不行,这些人们是我辛辛苦苦养育出来的宝贝啊!”

你们听到了么?

“原来,你是我们当中最美丽的。你的身上,铺满了绿油油的地毯,开满了美丽的鲜花,长满了参天的大树,有蔚蓝的大海,有五彩缤纷、成群结队的鱼儿。而现在……在这样下去,你迟早就会毁灭的!”

为什么会变成这样?为什么?

因为我们人类只想着自己过得舒服,愿意做一切事情,用自己发明的工具把地球的脑袋剃得缺一块少一块,即使是有的地方还流着脓、冒着黑烟!人类只想着无休止地在向自然索要,要她郁郁葱葱的绿色变成煮食美味的黑色木炭,要她一条条美丽的河变成污水的载体,要她蓝蓝的天空变成布满破洞的抹布,要她本来湿润平坦的地面变成陷阱样的漏斗。人们还在一天一天地挖着坚硬的地球,妄想把她身体里的每一样元素都榨取出来——只想着自己过得舒服!

“其实,只要人们做到一点点事就可以不让我毁灭……”

“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”是我们的口号,让地球生机勃勃,让家园绿意融融。我们无法阻止白色污染遍布全球,但我们可以拎着环保袋去超市购物;我们无法阻止工业的废气排放,但我们可以在家里种几盆植物;我们无法阻止人们乱捕杀珍稀动物,但我们可以保护身边的小动物;我们无法阻止被污染的水流入江河湖海,但我们可以珍惜每一滴干净的水……

谁说我们不能拯救地球?

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篇3:小学悲剧作文600字

全文共 607 字

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炎炎夏日,真令“人”既开心又伤心呀!——题记

炙热的阳光射在绿色大地上,空气干燥而充满尘土。小草抵挡不了阳光,水分渐渐流逝,那翠色欲流的嫩叶失去了光泽,平时骄傲地昂着头,如今也臣服在了太阳伯伯的威严之下。

相比草儿,花精灵也好不了多少。早晨,花精灵睡醒了,撑了撑懒腰,打了个哈欠,“泪”水也落在了身上,但花儿却并没有因打湿了衣裳而苦恼,反而快乐地笑出了声。太阳渐渐从半山腰散步到了天空中,他看着自己的子民那么柔弱,不由得生气起来。阳光更猛烈了,花姑娘引以为傲的衣服也烧焦了,她抽泣起来。

谁知?太阳公公更加不满起来!阳光穿过云层,直直地照射着。大地妈妈感受到炙热时,不勉感到眩晕起来。

路上行走的人,大口大口地喘着热气,全身汗如雨下,身上尽是阳关留下的被灼伤的痕迹,刺痛刺痛的,大家都小声埋怨起太阳公公来。

本想收回气焰的太阳伯伯,听到这些话顿时又火冒三丈起来。人们越走越疲惫,越来越不舒服,脑袋越来越晕起来。有些沉不住气的人,躲进了游泳池里。人们在池子里东蹦西跳,一会儿又聊天,似乎在向太阳公公挑衅呢!但天空上还哪有太阳公公的踪影?哦!原来是被月亮妹妹叫回家吃饭了。

夕阳逐渐展现在人们眼前,天空五彩缤纷的,这色彩真是变幻莫测呀!突然,一声“救命”打破了美好的风景。一个小孩扶着的泳圈竟一不留神“奔”向了远方。霎那,一位大人像离弦的箭似的游过去,一把将小孩抱上了岸,危险这才解除。

你说,这夏天的太阳伯伯是不是令人捉摸不透哇?

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篇4:给予温暖小学

全文共 456 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从初步入校起,老师便成为我们每个人心中的蜡烛,他在温暖我们心灵的同时也照亮了我们前进的道路。而我心中的蜡烛则是周妮娜老师。

记得有一次月考,本以为做足了准备的我竟考了79分,顿时,我感到乌云密布。突然,您像一缕阳光在我心情低落的时候照耀了我,您走到我身边亲切地对我说:“胡慧娜,这次考试我只是给了你一个小小的教训,希望你记住这个教训,找到自己不足的地方加以改正,我相信只要你努力了你的成绩就一定会更上一层楼。”我听了老师的话,心里不禁觉得很温暖。因此,我下定决心,一定不能让老师对我失望。

经过上一次的教训,我掌握了更多知识,在紧接着的考试中,我也进步了许多,这多亏了老师的谆谆教导。在这里我想对周老师说;老师我衷心的感谢您对我的辛勤付出。

居里夫人曾说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子。”如果成功就在离我们不远的地方,那么您一定是那个默默为我们铺路的人。

俗话说:一日为师,终身为父。周老师,感谢您,我敬爱的老师。

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篇5:以改变为话题小学

全文共 444 字

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曾经的我们,还能说上几句话,现在就像陌生人,还彼此当成空气不管不顾。我不知道我有多喜欢你,但在你知道我喜欢你后,对我的态度一百八十度转变。

我知道你很讨厌我啊,但你不知道我有多喜欢你,我可以为你付出一切,也可以为你做一切,只要你能尝试着接受我,尝试着信任我。但你从未这样做过吧。

为了吸引你的注意,我迟到,早退,违纪,带手机,睡觉,但从来没引来你的一丝目光。我知道我很傻,也知道我这么做不值得,但无奈你对我来说就是那么重要,重要到我能自毁前程。

我懂你有多讨厌我,我曾经对你做过的所有事,我对你抱歉。不知道什么时候开始,我喜欢看着你的背影发呆,这算痴情吧。你对我来说,能看见你我就心满意足了。

你也是我改变的原因。曾经的我,脾气差,性格差,但因为你的那七天,我困扰几年的问题被你解决了。但也因为你那七天,让我变得放荡不羁,变得玩世不恭。

放荡不羁也好,玩世不恭也好,心底还是存着那份属于你的温柔,在等着你,等着你的到来,等着你与它相认的那天。但你不配合啊,你离它越来越远了,但它一直在,一直在等你。

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篇6:《红楼梦》读后感300字小学

全文共 354 字

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在头一回吟诗中,大伙儿都埋头写着诗,可是黛玉既不念叨也不泼墨,宝玉劝其快作,怎奈自己还要写,只催了几声,就理自己的去了,谁知黛玉早已胸有成竹,不紧不慢地写了出来,果然一鸣惊人。

虽说宝玉提醒黛玉是出于关心她,但是黛玉本来就有些傲气,很少见她弯腰低头,在众秭妹面前扮演着孤傲的角色,那就让这种“风格”延续下去吧,峭壁上一块嶙峋突兀的怪石,硬是凿成了和其它一样的石头,岂不太俗了?

刘姥姥也算是个倒霉的家伙,原以为来贾府可以捞它一把,可是被凤姐鸳鸯整得够呛。

就拿贾母宴请宾客来说吧,刁钻的鸳鸯跟凤姐串通一气,让刘姥姥在大家面前出尽洋相,这种打肿了脸充胖子的生活可不好过吧?

再后来,大家一起行令,刘姥姥她是乡下人,怎么会有这种出什么对什么的能耐呢?而鸳鸯还是咄咄逼人,又令刘姥姥成了大家的笑柄。

人活在世上一定要有尊严。

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篇7:描写苦小学作文600字

全文共 701 字

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一个人做过很多事,但对自己做过的事情并不满意的也有。对待生活要给自己信心,对待事情要有充分的发挥,对待人生要有明显的目标。我一直对自己的行为做的不满意,但我会改的。不但让自己满意也要得到别人的认可,我会努力的。

我自己做过很多事,大部分都在家里,为此我成了家里的小保姆。大事不用我,可小事情我也能帮忙,可我上面还有一个姐姐,她呀,我真的对她很无语,我在家中都是比较勤快的,可唯独是她。唉!这是什么原因啊!我每天回来就是做饭,因为我家只有我和姐姐,爸爸很少回家,妈妈每天都是早出晚归,哥哥有时要出差,只留下我和姐姐。

我每天除了做饭给姐姐吃还要受气,我不明白我哪里没有做好,哪里有缺点,真的不明白,我每天这么辛苦,到学校去还要背诵,真的羡慕姐姐呀,放松愉快,什么事情又不用做,整天过的无忧无虑,就为这事情,我觉得应该开一个家庭会议,提出我自己的观点,可没有执行,想不到有什么方法可以让姐姐变勤快点,也改变不了她的习惯,为了不让父母多一份忧虑,我只能自己来做,我的方法就是,你不做我也不做,让她到外面去吃,唉,人啊,没有比过她的人呀。我现在,我不管她,她做什么我也不看。有一句话说的好,眼不看为净,随便她,我只是做了妹妹的本分而已,也算的上父母的好女儿。我遇到什么事都是自己解决,跟姐姐讲明白,约法三章,实在行不通,就只能自己做,俗话说的好,吃亏是福,福将要来临咯!这也是我对自己满意之处。那天,我也对自己说,不要紧,自家人,没有必要说那么多,随便一点就行。

这是我对自己很满意的事情,对待事物静下心来,想清楚,以乐观的心态来面对。既可以得到别人的认可,对自己也满意,真是一举两得的事,相信自己,给自己加油鼓励。

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篇8:小学最美的人作文600字

全文共 592 字

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有一种人,普普通通,毫不起眼。他们只是默默无闻地做着自己该做的事情,不辞辛苦地干着自己的工作。虽然无人喝彩,但是他们对于我们的生活却是至关重要的。他们就是清洁工——我们身边最美的人。

炎炎夏日,当我们吃着冷饮,吹着空调,玩着游戏的时候,清洁工人们却顶着火辣辣的太阳清扫着我们留下的垃圾。冬天,当我们躲在温暖的家里,无忧无虑地玩耍的时候,清洁工人们却忍受着寒冷,在凛冽的寒风中扫地。早晨,当我们还躲在温暖的被子里做着美梦,清洁工人们却早早就起来工作了。夜晚,当我们已经进入梦乡,清洁工人们却还在路灯下清扫。尽管如此,清洁工人们也没有一丝抱怨,而是任劳任怨地为了我们的家园的整洁而工作。这样的人,难道不是我们身边最美的人吗?

我们现在所生活的城市是那么干净,但是干净的背后却有一个小小的身影在扫地,汗在不停地滴,可他也顾不上了。那个小小的身影就是清洁工人。也许有人觉得清洁工人们太脏了,但是如果没有清洁工人,地上的垃圾有谁来扫?我想,那只会让城市充满垃圾,成为一个名副其实的垃圾制造厂。你一出门,就是垃圾,空气中也会弥漫着臭味,苍蝇也会到处乱飞。如果生活在那样的环境中,你会觉得如何?所以说,清洁工人们是用自己的脏换来城市的干净。

清洁工人们虽然地位很低,普普通通,但是我们却不能没有他们。他们每天那么辛苦,就是为了让城市变得更加干净,美好。所以说,清洁工人们是我们身边最美的人,是值得尊敬的!

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篇9:学会专注小学

全文共 808 字

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人生天地间,忽如远方行客;处事千万件,能赢必在专注。每当行漫漫人生之路,做千穷万变之事,若想做人生这场官司的赢主,定为有专注之心者,能赢方为专注。

绿水悠悠,白云飘飘。俯瞰历史长河,仰视千古精神。陶渊明淡泊名利,正因他专注于自然,才赢得“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自在;杜甫志当存高远,正因他专注于理想,才赢的“会当临绝顶,一览众山小”的豪迈气质;王勃惜友如金,正因他专注于友情,才赢的“海内存知己,天涯若比邻”的慷慨气度。假如当初陶渊明不专注于自然,又何来“世人争慕陶”的美谈?假如当初杜甫不专注于理想又何来“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的雄心壮志?假如当初王勃不专注于友情,又何来“宁要朋友不要状元”的千古佳话?

不难看出,只有空头思想,而没有去实践,没有专注它。即使说得天花乱坠,也只能成为虚无缥缈的泡影。唯有既有思想,也有专注的付出,人生方能赢。

斗转星移,太极轮回。在当今飞速发展的时代中,何为人生之赢?必为专注,唯有专注,才能立足于当今喧闹之世、纷杂之域。

鱼翔水底,蜂落蕊中。在繁重的学习压力下,每个人都被压得喘不过气来。但我却是其中的佼佼者。我并非有什么特异功能,只是比别人多一颗专注的心。专注于学习,在知识的海洋里遨游,与知识亲密接触,让我快乐,使我幸福。专注于学习,使我取得了优异的成绩,是我赢的乐趣。

雾里看花,楼里望月,芳草更行更远而生。现在,有许多工作人员日里夜里都盼望着升官发财。孰不知,不论你怎样看,都是没有用处的。唯一的一个方法就是:专注于工作。尽自己最大的努力做好这个工作。不久后,你就会被提高职位。你不必惊奇,因为专注于工作,它会让你荣升高位。

蜜蜂专注于花,因而赢得了蜜的甜美;雄鹰专注于天空,因而得到了天空的拥抱;白云专注于太阳,因而赢得无限光彩。

漫步于乌江之滨,俯瞰千年不变的潺潺流水;泛舟于乌江之上,敢问项羽谁为赢者,项羽沉思须臾,慨叹曰:“非项郎也,但定为专注之者也!”

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篇10:《三国演义》读后感小学优秀作文400字

全文共 425 字

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在三国纷争时期,可谓是英雄辈出啊,有许多将领一战成名,如曹魏的夏侯渊,大败袁谭,大破马超;许褚,独战马超,渭河救主;蜀汉的关羽,过五关斩六将,水淹七军等等。

这些将领哪一个是等闲之辈,其中,我最喜欢关羽。关羽有万夫不当之勇,骁勇善战。手持青龙偃月刀,身披绿色大褂,骑着赤兔马,霸气侧露。

在历史上,吕蒙称关羽“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也记安可不豫定?”诸葛亮夸关羽孟起兼资文武,雄烈过人,一世之杰。

关羽的武艺非常高超,过五关,斩六将,总共打了七八百回,直冲曹营,谁也拦不住。关羽还和吕布大战三百回合,能屈能伸,一下退,一下进,不分上下,最后张飞实在按捺不住了才和关羽一同大战吕布。关羽不仅武艺高强,而且重情义。在赤壁一战曹操大败后撤向华容道,但诸葛亮早让关羽埋伏在那里。曹操一路撤退,关羽突然冲出来,曹操见关羽想要杀自己,便开始叙旧往日之情,曹操曾收留关羽,并在过五关斩六将时放他一马,重情重义的关羽于心不忍,便放走了曹操。

这就是永远的武圣——关羽!

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篇11:小学自卑作文800字

全文共 864 字

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我是个相貌平平的女孩,可说是个丑女,在别人眼里是这样,在自己的心里也是这样,为此,我很自卑

升上初中后,许多人都会在背地里谈论美女,每当这个时候,我总是想,如有一条缝让我钻进去,该多好啊,好让我不在这丢人现眼。她们总爱拿两个人作比较,一下子说这个人的眼睛不如那个人的大,一下子又说那个人的身材没有这个人的高挑。我在那里只字不提,选个不显眼的地方站着,最怕她们提到我。我知道她们不会拿我跟别人作比较,但我心中总不是滋味。

我在班上是最矮的,所以我最怕排队了。只要一排队,就有一些男生会笑着说:“你啊,怎么长得这么矮?是不是营养不良?”虽然同学们并没有什么恶意,但每次听到这些,我都会很伤心,真想大哭一场,找一条缝钻进去。为什么我就长这么矮?为什么人家都长得那么高挑?我有时被人这么说,会有点轻生的想法,我觉得自己在这世上太没用了,死了不就更好,这样就不用再受别人的冷嘲热讽了。

我还是一个不善言辞的人。在老师面前,在陌生人的面前,我都不敢说话,我很害怕自己说错,很害怕别人觉得我不善言辞而不跟我交朋友。因此,每当遇到老师,我都会想办法避开,看见其他同学和老师有说有笑,心里有些羡慕,真希望自己也能够这样,可就是鼓不起勇气来。

我把好多自己内心的想法告诉了我最要好的朋友,她很耐心地听了我的诉说。我很感谢她,她为我提供了不少好的意见,她告诉我说:“样子不漂亮不要紧,样子是天生的,是无法改变的,紧要的是心灵美,加上成绩好就会讨人喜欢的。”于是我就努力学习,奋发拼搏,让成绩优秀起来。我想只要成绩优异,别人也会注意我的。当同学们议论容貌身高时,我不会在意,反而是笑而避之。我相信身高不会影响我今后的前途。只要我在运动方面加以锻炼,我的身高会有所改变的。至于交友,我会努力学会与人沟通,克服心中不安的毛病,多与老师同学沟通,多为自己鼓励,加油,相信自己一定能做得更好。

当我面对自卑的时候,我选择了相信自己的能力;选择了放开胸怀任人说去的坦荡,选择了大胆地向朋友倾诉心中不快的洒脱。因为我明白,每个人都有许多优点,包括我自己在内,只要学会发现!

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篇12:生活中的小插曲小学

全文共 606 字

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这是暑假里的一天,阳光明媚,小鸟在枝头上欢唱,花儿在向我们点头。一切是那么和谐,就在这时狂风大作,风沙四起……

这天,小李闲来无趣,便从书柜里找出一大摞报纸,放在了沙发边,随手拿起一张报纸,躺在了沙发上,悠闲的看着报纸,还跷起了“二郎腿”,一会儿,他的烟瘾又发作了,他从裤袋里拿出打火机,从一旁的柜子上拿起一根烟,叼起烟,用打火机点燃了,不一会儿烟雾弥漫了整个屋子。

时间快速飞逝,小李不禁惬意顿生,不知不觉,小李睡着了,嘴里叼着的烟在不经意间,刚好落在了没看完的那一摞报纸,顿时……

此时,正在厨房做豆饼的小李的妻子金梅嗅到了一股焦味,还是从老公在的房间传来的,她的心不禁一紧,顾不得脱下围裙和手套,赶紧跑去,刚跑到门口,金梅就惊呆了,老公的身旁起火了,而老公还在昏昏欲睡,她赶紧大喊:“老公,着火了!老婆的惊叫声,惊醒了小李,小李看见眼前这一番景象,先是一愣,然后赶紧小心翼翼地走出了“火圈”。

小李和金梅赶紧到卫生间,拎来装满水的水桶,来灭火的,可这是杯水车薪,徒劳无功的,火越来越大,火光都映了出来,金梅急中生智,拨打了119,请求支援。

消防员立即赶来了,左邻右舍也赶来了,消防员拿起又细又长的水管,排成长龙,开始灭火,一分钟,两分钟,二十分钟……半个小时过去了,火终于熄灭了,可这场火,把小李房间烧了个精光。

美好生活插曲就是这次火灾小作者我想对文中的小李说:“生活中的细节不能不注意哟,千万别再重蹈覆辙了!”

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篇13:教师节小学作文

全文共 225 字

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今天是教师节,我非常感谢老师的培养和教育。我祝老师“身体健康,天天快乐!”今天晚上,我和妈妈等了很长时间,我爸爸才回来,我的爸爸是一名好老师,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至还不回家,一天都在那住,当每次爸爸没回家的时候,我都很想他。但是我还很理解他,因为爸爸有那么多孩子在爸爸的手领下一个一个地长大,都是因为爸爸的培养和教育才慢慢地度过了美好的时光。那时候我还在窗户上写了个:教师节快乐!

一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。

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篇14:描写苦小学作文600字

全文共 739 字

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我有一个“收藏夹”——我的日记本里面收藏着我的童年故事。童年故事里有甜也有苦,欢乐的故事大家一定听过不少,今天就给大家看看我收藏的苦吧!

作业之苦

作业,作业,还是作业。每天上学上完一节课,老师就命令到把作业本发下去,完成下一篇作业。有的同学去玩,有的在做作业。为什么叫作业呢?就是要我们这些做学生的把它完成,反正是要完成的.,没做完之前去玩也玩不安心,被老师看见了还得挨骂。有时候作业比较多,我们都唉声叹气的说——命苦啊。学校里的作业还不算很多,最多的那就是家庭作业啦。平常的时候,家庭作业中我最怕的就是俗称“字魔”的作文了,只要写作文我就头痛,就算绞尽脑汁也想不出写什么好。苦啊,苦啊,真苦啊!

考试之苦

考试,考试,又是考试。考试是极为惊心动魄的的一件事,有时它像个恶魔非常凶恶,有时它像母亲一般温柔。每当考试,同学们都急得像热锅上的蚂蚁。如果考不好,家长和老师如同恶魔一样凶恶,劈头盖脸的骂声。如果考得好,家长和老师像母亲般的温柔,或许还会有奖励。对我来说数学有些可怕,不是说不会做,就是太马虎,连二年级的计算都会写错,马虎是考试中最可怕的,最冤枉的。倒霉,倒霉,真倒霉。

做操之苦

早上做操,上课做操,中午还是做操。在做第三套广播体操比赛前的准备,老师拼命要我们训练,做不好还要扣分,累得汗流浃背,真称得上所谓的“魔鬼训练”。

老师要我们一小组一小组做,连很细小的动作都要吧我们揪出来,应该怎样做,稍微扭一下重做,那节踢腿运动,我们的脚总是不整齐,你左脚,我右脚。连续重做了七遍,我们做的真腿都软了,有时候做不好还要一个人做。还好俗话说的好,只要功夫深,铁杵磨成针,我们得了第一。可训练真的很苦啊!

这些都是我成长经历中的苦,随着我慢慢长大,虽然这些苦也算不上什么,可当时真的很苦啊!

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篇15:小学生防溺水作文

全文共 618 字

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夏日的午后,三个小男孩儿正在小溪里享受着清凉,玩着玩着,一个小男孩从水面上不见了,一个小伙伴喊道:“别闹了,别闹了,快上来!”“打水仗”的游戏继续进行着,他们丝毫没有感觉到那个同伴在水底的挣扎。游戏虽好玩,但都有结束的一刻。慌乱的两个小男孩在水里扑腾了一会儿,终究没能救起同伴,他们匆匆忙忙地挟带起衣物,慌慌张张地离开了小溪。水面恢复了平静,溪水依旧哗哗地流淌着。从慌乱中惊醒的两个孩子不敢将事情的真相告诉爸爸妈妈,他们惴惴不安地等待着真相大白的一刻。夜幕来临,四处探寻孩子无果的爸爸妈妈,伤心欲绝地到公安局报了警……

“珍惜生命,谨防溺水”的宣传标语到处可见,可又有多少人谨记心中,谨遵行动中呢?被水夺去生命的故事常常上演,一个个鲜活的生命在不知不觉中消逝了,这,又是谁的过错?是那条波光粼粼的小溪,还是那两个无知的男孩儿,是那个已经失去生命的孩子,还是学校、家庭的教育?一个生命带走的,不仅仅是孩子爸爸妈妈的伤痛,一个家庭的完美,更多的,是生命背后还将来得及说出的一番话。那个挣扎在水中的孱弱的身躯,几秒钟前还在尽情地玩耍,而此刻,他肯定在呼唤,肯定在懊悔,但这“救命!救命!”的哀号又有谁能听得见呢?在水中尽力扑腾的双手,又有谁能看得见呢?他在水中的懊悔,又有谁去考虑过呢?

防溺水,大家该时时刻刻谨记在心。让大家用行动连成一片蔚蓝的天空,让大家用行动连成一汪湛蓝的海洋,让“珍惜生命,谨防溺水”驻进每个人的心中。生命短暂,值得珍惜!

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篇16:生活中的小插曲小学

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小学生活中,每天重复着:起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业、这样一天就过了,可偶尔也会有一些小插曲哦。

小学生活是酸的。一次考试,我考砸了,回到家里,妈妈和姑姑正聊得起劲。我刚坐下,妈妈就问:“试卷发了吗?”“嗯。”我失落地回答。“几分呀?”姑姑望着我说。我把试卷拿给妈妈。她看了看试卷,说:“你怎么才考了这点分数?你看姑姑的女儿,比你多多少?还坐在这里干什么?去房间学习去呀!”我拿过试卷,心里像是被醋淋过似的,很酸。

小学生活也是甜的。一次语文课,老师为了让我们放松一下,和2班的老师商量说一起去操场比赛,比拔河。我们班和2班一起到了操场,老师拿来了拔河的绳子,分为男生组和女生组。男生先。双方都拉紧了绳子,老师把手握在中间,说:“三、二、一、开始!”然后老师松开绳子,男生们都卖力的拉,而我们女生也没闲着,一种在旁边喊:“加油!加油!”过了一会,哈,我们赢了。“耶!”我们班全部人都跳了起来。我们班的女生队也不赖,使尽全力也赢了。我们心里像喝了蜂蜜似的,很甜。

小学生活是苦的。有一段时间,我迷上了看小说,我入迷到晚上看到12点多。一次英语课上,我忍不住又把小说拿出来看。课看不了多久,英语老师就走到我旁边,我被老师捉到了,老师下课叫我去办公室,我被老师骂了一场,还被罚了,心里就像煮着一碗中药似的,非常苦。

小学生活虽说很乏味,但有时的一些小插曲也会让小学生变得多滋、多彩。

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篇17:我的奇思妙想小学四年级

全文共 525 字

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大部分人没有自己的发明,可我不属于这一大类,我非常想要发明一种又帅气功能有多的迅雷号越野车。

这辆车的颜色是黑白相间的,用金属铸成(除轮胎外及特别的东西外),速度是光速的两倍,是音速的一百七十六万四千七百零四倍,这是宇宙素的,让人惊得目瞪口呆。它有所有交通工具的设备。

这辆车可以在空中飞,在地上跑,水里游。在空中飞时,车轮先拼命的运动,然后,两侧伸出机翼,车轮又缩进车身的同时,汽车变成了飞车,在空中正常行驶,如果白云挡住视线,万一对面有车,可能相撞,飞车会用天窗上的“小解角”—摄像头拍下照,让飞车自行行驶,不再觉到危险,飞车和你有心灵感应,到目的地的时,飞车自动降落。在陆地上,因为有红绿灯,汽车用“触角”和卫星进行交流卫星飞车“听话”,用磁力把红灯改为绿灯,让这里的汽车飞跃行人,安全行驶。如果在水里行驶,汽车飞机跳跃进水里,在跳跃之中,缩走车轮(或缩机翼)。伸出“蛟龙“号拥有的一切设备,正常行驶。迅雷号不用油,用电力法定,内部隐藏发电箱,用后视镜前面的吸收器吸收废物,将它缩小,通过管道,传到到发电箱内部可以变废为宝的.机器里,产生电力发动。

有了我的打发明,可以使交通顺畅行动方便。如果有一天,在车店里碰见了迅雷号,千万可别忘了,发明者是我。

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篇18:教师节小学生作文

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今年的九月十日是第x个教师节。早上我拿着为老师精心挑选的礼物,兴致勃勃地来到学校。

刚进教室,入目的是窗户上挂满了五颜六色的气球,窗台上摆满了形态各异的鲜花,白的如玉,黄的如金,红的似火,粉的如霞。黑板上写满了对老师的祝福语,桌子上放满了芬芳四溢的鲜花和精致的巧克力。看着礼物虽小,但是表达了我们对老师的祝福。

我们的班主任李老师兴高采烈的走进教室。瞧,她今天的笑容多温柔啊,全身向外洋溢着幸福。同学们被这愉悦的气氛渲染了,大家站起来异口同声地说:“祝老师节日快乐!”在掌声中庆祝教师节的活动开始了。同学们送上自己为老师准备的礼物,并且鞠了个躬。接下来我们表演了各自准备的节目,最有趣的是杂技,小明把十多个球扔向空中又全都接住了,大家齐声喝彩。小红不甘示弱的用黄鹂鸟般的歌声唱出了心底的祝福。小丽将大家对老师的感恩的心情融合到了舞蹈里,这些丰富多彩的节目让庆祝教师节的活动进入了高潮。

庆祝教师节的活动在热烈的气氛中结束了,我衷心祝老师节日快乐,工作顺利,高高兴兴的度过每一天。我一定好好学习以优异的成绩报答你。

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篇19:关于小学毕业的

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曾经,那个操场上有运动员奋力奔跑的身影和啦啦队加油助威的呐喊;曾经,那个教室里有因跃跃欲试而举起的小手和老师的赞许;曾经,学校舞台上有我们声情并茂诵读的声音和观众的惊艳……我永远不会忘记小学那个集体给我的温暖和感动。

所谓小学毕业的那一刻,在我心里就是小学最后一节课结束的那一刻。

这小学最后一节课是班主任姚老师给我们上的。姚老师是一个特别有心的老师,最后一节课没有重复枯燥地讲题,她让我们给自己最不舍的同学留言。我心里顿时涌上了离别的愁绪,挺难受的。每个同学都认认真真地在写,笔摩挲纸面发出的沙沙声格外动听。后来老师还叫有的同学起来念他写的留言,但常常是读的人慢慢哽咽,到读不下去;听的人在下面也泪流满面。我也哭了,一节课用完了一包纸巾,整个教室里都弥漫着悲伤。

我多希望这节课过得再慢些啊!

可惜时间永远是那么地无情。下课铃声如期而至,它依旧是那么地悦耳动听,根本不知道我们面临着怎样的悲伤,它结束了我的小学生涯。有的同学好不容易止住的泪水又一次扑簌簌地掉了下来,我哭得又红又肿的眼眶又一次蓄满了泪水。姚老师眼边红红的,眼里闪着泪光。她在讲台上站定,最后扫视了一遍教室和教室里的我们,声音略有些颤抖地说:“下课。”然后是班长还未平复略带哭腔的声音:“起立!”“老师再见——”好像这次喊得前所未有的整齐、响亮,每个人都深深地弯下腰去。

“同学们再见!”姚老师说完,转过身去,好像是抹了一把眼泪,这个短短的仪式结束了。但我觉得时间似乎就定格在了那一刻。那一刻,我满心不舍,幼稚地想如果时间能倒流该多好,倒流回到我们刚入学的那一天,一切再来一遍……在我想这些的时候,我又深深地看了一眼这个教室,这里的一墙一角我都那么熟悉,承载了那么多欢乐的时光。嗓子中像有什么东西堵住了,鼻子发酸,冰凉的泪水又一次顺脸颊滚落。那一刻,心里难受至极。

以前,总觉得能经常见到这些同学,从未觉得他们像现在这样可亲;以前,总觉得老师很严厉,从未想过终有一天我们要离开他们的庇护;以前,总觉得六年很长,从未发现竟过得这么快,如白驹过隙……现在,一切的一切都结束在了小学毕业的那一刻。

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篇20:小学老师我想对你说作文怎么写

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老师啊,俗话说得好“一日为师,终生为父”,您知道吗?有一句话我一直说不出口,但是今天我在这里,要郑重地向您说一声:“谢谢您,老师!” Teacher, as the saying goes "well" a day as a teacher, a lifetime of father ", do you know? I have been saying a word, but today I am here todayHere, we must say solemnly to you: "Thank you, teacher!"

老师啊,您在我心中留下了深刻的印象,记得刚开学时,我心惊胆战,生怕遇到一个严厉的老师,这时只见您满面春风地走进教室,笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和蔼可亲。我心想:这是哪一门的老师呢,正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身边,温和的介绍道:“同学们,我是你们的新一任语文老师,也是你们的正班主任哦,以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间,但是我并没有感到惴惴不安,没有感到紧张,而是感觉一股暖流涌遍全身啊!

您上的课也令我回味无穷啊!

上课铃打响了,同学们纷纷走进教室,坐在座位上,但是我们班是出了名的不守规矩,上课了,却还在讲话。忽然您走进教室,我们赶紧安静下来,这时候,和刚才简直是截然不同,连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见,终于上课了,您用那不算太标准的普通话为我们讲课刹那间,我感觉您的话语是那么具有亲和力,那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声,让课堂变得有趣无比,您经常给我们讲授一些课外知识,我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师,我真是打心眼儿里佩服你哪!

王老师,你不光是我们班的班主任,同时也是我们____小学的年级组长,平日里为我们操碎了心,在学校里也经常能看到你忙碌的身影,您的头顶已经隐隐约约有几丝白发,其中有一丝是为我而生的呀!

但是老师啊老师,我在这里也想给您提个建议:以后可不可以按时下课。我知道,这个要求其实蛮过分的,但是咱们学习其实也蛮辛苦的,您知道吗?每当我们好不容易等来了下课铃,可是你们却还在拖课,我们好像变成一只翩翩鸟,飞出教室啊。

希望您能采纳哦!

老师,假如我是一只鸟儿,您就是那一片蓝天;假如我是一条小鱼儿,您就是那一望无际的大海……老师啊,谢谢您!

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