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496高考写作应该避免的三大禁忌
全文共 782 字
+ 加入清单一:无视整体,断章取义
就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求,而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意,往往失之偏颇。
二:联想随意,解读过度
就是没有站在中心角度或重要角度来立意,而是联想太随意、无遵循,对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意,往往失之于宽。
三:附和偷懒,没有主见
就是没有提出属于自己的观点,而是照搬照抄他人的看法,或人云亦云,或老生常谈。如此立意,往往失之于旧。
审题不抓关键词。
专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如
“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。
不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的
要求后再下笔。
语言贫乏缺少文采。
专家说,有的考生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。
平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如读者,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,还要注意古
诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
文章较“平”缺少细节。
一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。
如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中
遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。
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篇1:品读经典高三作文800字
全文共 777 字
+ 加入清单人生在世一蜉蝣,转眼乌头换白头,品读经典作文800字。
时光流逝,年华短暂,有多少经典流逝于指缝之间,又有多少韶光可供你细细的品读经典。
品读经典,把握现在。你参多少次感叹《红楼梦》的传奇;你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤;你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境,品读经典,让我们生命灵动,然我们灵魂流光溢彩!
很喜欢杜牧的“鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中”。于瞬间见永恒,生命,一场既定的旅程,你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人,那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来,又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方。旅途中,当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界,方能探寻到生命最初的敬畏。
现实生活里一片狼藉,物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。《诗经》中素琴吟风的高雅不再,《繁星》中短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求。经典这种集聚成功的大资产,让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着,800字作文《品读经典作文800字》。品读经典,于问声中创造了永恒。
川端康成浅浅的一句“今晨四点钟,我看到海棠花未眠”。同样是经典文学的化身,他瞬间感动了多少人的心灵,这是梦与现实最完美的结合,让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解,让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖。是的,品读经典不单单是华丽的欣赏,让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠。
其实,经典就在我们身边,经典不仅影响着个人的心理素质的提高,经典更影响着个人的发展,莫言说《钢铁是怎样炼成》场景还历历在目,我说这就是莫言延续历史,走向成功的华丽转身。我们需要保尔·科察金的信念,我们更需要他的意志力,因为那是诠释成功的最好载体,更是延续经典的最好凭证,未来,我们会以更新的姿态来面对经典。未来,我们必是经典的传承者。
文章,经国之大业,不朽之盛事。
经典,人生之支柱,不灭之光芒!
篇2:《小徒巧言揭中伤》哲理小故事品读_哲理故事作文400字
全文共 365 字
+ 加入清单某寺院甲、乙两僧素有嫌隙,甲僧心胸狭窄,总想找个机会攻击乙僧,又苦于找不到借口,甲僧于是就在乙僧的小徒儿身上打起主意来。
一天,他无事生非,向方丈诬告:“今天在大雄宝殿念经礼佛的时候,乙僧的小徒儿跪在最后一排做鬼脸,亵渎佛祖。”方丈听后表示要严厉惩处。第二天,方丈在佛事完毕后,叫出小徒儿询问这件事,小徒儿问方丈:“我在后排做鬼脸何人所见?”
甲僧抢前一步,横眉怒对地说:“是我亲眼所见的,你还想抵赖!”
小徒儿并不慌乱,问:“请问师伯您当时站在哪里?”
甲僧回答:“大家都知道,我当然是站在前排的。”
小徒儿此时说:“那如果您不回头看的话,怎么会看见我做了鬼脸呢?”
甲僧顿时满脸羞愧,无地自容。
大道理:
小徒儿那句反问很有力量,如果甲僧狡辩说自己没有回头看,那就等于承认自己是诬陷,如果承认,它本身就是对佛祖不恭敬,因此陷甲僧于两难的境地。
篇3:写雪四年级话题作文应该怎么写
全文共 1166 字
+ 加入清单早晨,我睁开朦胧的睡眼,揭开窗帘的一角,只瞧见外面一片白色。原来,是我盼望已久的雪姑娘在我进入梦乡之时,悄悄地,悄悄地,来到了我们的世界。我连忙从床上一跃而起……下雪了,真高兴! In the morning, I opened the hazy sleeping eyes, unveiled the corner of the curtain, and only saw a piece of white outside.It turned out that when I was looking forward to the long -awaited snow girl, when I entered the dream hometown, I quietly and quietly came to our world.I quickly jumped from the bed ... it was snowing, Im so happy!
远看,一片片的小雪花像烟一样轻,玉一样洁,银一样白,飘飘洒洒,纷纷扬扬,从天而降,轻吻着久别的大地。瞧!玉蝶儿样的雪花飘落在小草上,不一会儿,一片片枯黄的小草就穿上了暖和,洁白的冬大衣;雪花飘落在大树上,给大树披上了一件件洁白的绒衣让它成为冬天的佼佼者,它们飘到房顶,给房顶涂上了一层厚厚的白奶油……
我穿好衣裳来到户外:大块的雪花像撕碎的朵朵棉桃,薄片的像被风吹落的片片梨花,颗粒的玉碎纷纷,六角的飘飘浮浮……我追着雪姑娘一起玩耍,我伸出手去接雪花,看到雪花乖乖地落在我手里,我真高兴!但刚把手缩回来,就化了,它怎么这么害羞呢?只见密密麻麻的小雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微的沙沙声,像无数条蚕在吃桑叶似的,但有的小雪花不愿落地,一会儿“倒栽葱”,一会儿又像飞机一样直冲天空……雪越下越大,雪地上的小朋友也越来越多。瞧!他们有些互相追逐着打雪仗,有些围在一起,堆着雪人,他们对的雪人又白又胖,十分可爱……
我想:雪是怎么形成的?它有什么用?
原来,雪是从云里落下来的而云是由无数小水滴和小冰晶组成的。这些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并,当水滴大倒空气浮力托不住时,就会落下来,遇到冷空气形成雪。冬天的雪对农作物的奉献可大了!铺在农田上的雪,可以帮助农作物抵御北风,防止冻死农作物。这样我们明年就可以大丰收了——“瑞雪兆丰年”嘛!冬雪对农作物有利,但是坏处也有哦!上几天在长江中下游地区下了大暴雪,国内许多地区封了路,飞机,汽车,火车都不能开了!使许多外地民工都回不了家!
雪,一朵朵,一片片玲珑剔透,晶莹如玉,洁白无瑕。它那婀娜多姿神韵,玉洁冰清的风采,婆沙起舞的风姿,使那么优美动人。它像仙女撒的碎玉,像天宫派出的洁白的小天使,像月宫的桂树落英缤纷。雪,下吧,下吧……
篇4:我们是否应该帮助陌生人——大学英语作文
全文共 740 字
+ 加入清单Should we help strangers
Recently,accroding to the report that is a child to help a older man who fall down.unfortunely,the older man is a bad cheater,he pretented.The report pays a lot of people attention.
There are different opinions among people as to should we help strangers,some people suggest that is a virtue.As we all know a words said that help others is help yourself.
Another thinks that it likely would take trouble to their life.Its very dangerous.They rather than accept social critizise.
As far as I am concerned,I agree with first opinion.I believe that someone should be help with me.Whatever the social change,I still do that I think right things and never change.We help strangers,on the same time,we would potect ourself.
篇5:高中语文第二册第二单元作文:中学生课余时间应该多读名著
全文共 1468 字
+ 加入清单据我所知,时下一些中学生的课外读物大致可分为如下三类:一类是各种言情、武侠小说;一类是各种“作文选”;一类是各种青年型的杂志。虽然不能说这三类“书”不可以阅读,但对中学生来说,阅读这两类“书”肯定是害多益少的。
所谓的言情小说,大多是以描写“男女偷欢”、“第三者插足”和“婚外恋”为主线的。武侠小说除了渲染“江湖义气”、“暴力打斗”外,还都离不开男女之间的“色情”描写。这些,对涉世不深,正需要正确引导而奋发向上的中学生来讲,是起不到陶冶情操的作用的;同时,就提高写作水平而言,也是没有什么可取之处
谁都知道,“作文选”中的“作文”都出自中学生之手。中学生写的“作文”,大部分都是社会生活有限、创作方法单一的,诸如《我的老师》、《我的同学》、《校园的早晨》、《农村新貌》等,就是写的“再好”,又能从中得到多少启发呢?其结果也只能是读完去“照葫芦画瓢”,写出既没深度,又没余味的肤浅文章。
若说起五花八门的青年型杂志,中学生就更不应该阅读了。因为就其封面而言,首先就会使中学生脸红。君不见,封面上不是坦胸露乳的“大美人”,就是极富刺激性的文题。如果看正文,那就更“不堪入目”了。正文里除了诸如打工妹怎样上当受骗被老板奸污,夫妻或为第三者反目或为金钱成仇而互相勾心斗角的文章外,就是介绍夫妻同床后的“性知识”的文章,而且还多配有登载“如何丰乳”、“如何增臀”的彩色广告插页,并还多印有“乳已丰”、“臀已瘦”的近乎全裸的女人的“玉照”。试想一下,中学生阅读这样的杂志,能增长什么样的“知识”,那是不言自明了。
那么,中学生课外应该阅读什么样的“书”呢?笔者认为,中学生课外的最好精神食粮就是古今中外的文学名着。中学生为什么要阅读古今中外的文学名着?这是因为:所谓的“名着”,都是经受住了时间的考验,在文学史上占有一席之地,并永远闪烁着光辉的不朽着作。这些名着的思想性和艺术性同上述两类“书”相比,那是有天壤之别的,读后就像品尝了“美味佳肴”一样,是回味无穷的。笔者早年在中学时代读书时,在课外时间里,就曾阅读了许多古今中外的文学名着,诸如《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《绞刑架下的报告》、《战争与和平》、《静静的顿河》、《红与黑》、《复活》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《青春之歌》、《红岩》、《红旗谱》、《红日》、《林海雪原》、《子夜》、《野火春风斗古城》、《保卫延安》、《铁道游击队》、《苦斗》、《三家巷》、《敌后武工队》、《苦菜花》、《春》、《创业史》、《暴风骤雨》等等。现在回想起来,感到这些名着当时对自己正确人生观、世界观的形成,是起到了不可低估的作用的,同时,因为经常阅读名着,也使当时的自己的写作水平得到了不断地提高,并为自己后来的写诗着文打下了扎实的基础。笔者自己敢断言,就是自己如果不在中学时代阅读了大量的古今中外的文学名着,到现在是绝对写不出已经在包括《人民日报》、《光明日报》、《法制日报》、《中国青年报》、《中国文化报》、《中国体育报》、《中国教育报》、《中国教师报》在内的全国70多家报刊上发表的100多万字的880多篇(首)诗文的。
既然课外时间阅读文学名着好处甚多,那么,应该怎样去阅读文学名着呢?据笔者的体会,感到中学生在阅读文学名着的时候,一定要注意这样一个问题,就是不要走马观花一目十行蜻蜓点水地去阅读,而是要“慢嚼细咽”,同时还要写读书笔记和读后感。只有这样阅读文学名着,才能通过阅读文学名着,真正使自己理解问题分析问题的能力得到不断地提高,并能学习和掌握到许多高超的写作方法及技巧,使自己在写诗着文时下笔自如。
篇6:品读人生作文700字
全文共 683 字
+ 加入清单“人生”,一个多么美好的字眼,但过程不免掺杂着艰苦与心伤、苦痛与考验。但怎样才能铸造美好的人生呢?
有人说,人从一出生就注定了今后的命运。但我却不完全认为是这样,命运掌握在自己的手中,其他外界的因素都只是对你人生的考验,最终决定权始终在于你自身。人应该坚信命运掌握在自己手中。
人的一生难免会面临许多的选择。有时一个很小的选择却可以成就你的习惯。人生中面临的较大的选择,若没有足够的人生阅历,就一定要慎重的思考。往往有的选择可以改变人的命运。人生应该懂得选择。
人们往往忽视生活中的一些小事情,总认为这些小事情根本不重要。细节决定成败,人生中经常被人忽视的一些小细节,往往能决定人生的成败。所以人生要的不仅仅是勇气,还需要注重细节。
人生需要面临许多的考验。这当然少不了你的判断、努力与坚持,如果你只会蛮干,不会冷静沉着地思考,那么你往往成就不了大事。做什么事情都少不了努力与付出,你付出了多少,它不一定回报你多少,但一定会有回报。
人要懂得感恩。人从一生下来,责任也同样伴随着你。人必须为你做过的事情买单。父母生你、养你,你需要感恩;老师教导你、指引你,你也同样需要感恩;社会上的每一个为你有所奉献的人,你都需要感恩。
人生,少不了你用心去体会。生活中有许多美好的事物需要你去发现,等着你去欣赏。只要你全身心地投入到生活之中去,细细地品味生活,或许你会感悟,生活原来是这般丰富多彩,人生原来是如此美好。
“人生”,不是一个优雅空洞的字汇,人生蕴含着许多的哲理。用你的热心、智慧、勤奋、勇敢、毅力、细心、努力……去填满、去铸造美好的人生吧!就这样走向远方,相信我的人生一定会精彩!
篇7:是否应该禁止燃放烟火英语作文
全文共 1617 字
+ 加入清单应该禁止燃放烟火Fireworks Should Be Banned
In recent years, banning fireworks in a large number of Chinese cities has aroused a heat discussion among the public. Some are against it while some are for it. As far as I am concerned, banning fireworks is necessary and advantageous.
近年来,在中国许多大城市都有禁止燃放烟花的政策,这一禁令已引起社会大众的热烈讨论。有些人支持也有人表示反对,我认为禁止燃放烟火是很有必要且有益的。
There are a few points accounting for my view. First, banning fireworks is good for keeping air quality. Setting off fireworks is one of the sources of air pollution because it will produce a lot of sulfur dioxide and other hazardous gases, which may lower air quality if they are emitted unlimitedly. Second, banning fireworks is helpful for people’s health. The hazardous gases from setting off fireworks are a potential harm for people’s health because these gases are the causes of some serious disease like respiratory diseases. Besides, fireworks are also a threat for people. The explosion of fireworks is so fast that people will be hurt without awareness. In addition, setting off fireworks will produce noise, which has a negative influence on people’s health and life.
我的理由有如下几点。首先,禁止燃放烟火有利于保证空气质量。燃放烟火是一大空气污染的来源,因为燃放烟火会释放出大量的二氧化硫和其他有害气体, 如果这些有害气体不能得到控制将降低空气质量。其次,禁放烟火有助于人们的身体健康。燃放烟火而释放出的有害气体对人们的身体健康有潜在危害,因为这些有害气体会导致人们患上严重的疾病,例如呼吸道疾病。另外,烟火还会威胁到人们的安危。烟火燃爆十分迅猛,无警觉的人们常常会受到伤害。最后,燃放烟火爆竹会产生噪音,会对人们的身体健康和日常生活带来负面影响。
For above reasons, I consider that banning fireworks is advantageous. In addition, I think that other healthy and meaningful ways of celebrating festivals should replace setting off fireworks.
综上所述,我认为禁止燃放烟火是十分有利的。此外我想应该有比燃放烟火更好、更有意义地庆贺方式。
篇8:品读人生作文750字_成长作文
全文共 774 字
+ 加入清单此时此刻我坐在这里,望着眼前这个神秘的“品”字。三个“口”仿佛是三扇打开的馨香而独特的美的风景让我迷离、沉醉……哦,原来我的生活一直被这种感觉充溢着。
月,总是不经意间就悄悄来到窗前。凝望天际的夜影,心随空气流动。眼前那轮弯月或朦或胧,时远时近,近得似乎只要伸手就能触摸它的温柔。夜的美,月的美,静的美,一切都包含在这个“品”字中,这是属于我自己的感觉,与别人无关。
也许会有人笑我痴笑我傻,但是又怎样呢?去品吧,那无尽的美!
下雨了,独自走在无人的小河边,看面前的涟漪,看被雨洗礼后泛黄的叶,看空中那只无家可归的不知名的小鸟,看自己被淋湿的心……莫名的伤感,想着那次邂逅。同样的大雨,不一样的人。是的,我在“品”,在品我的心。虽然这思绪剪不断,理还乱,虽然这感觉说不清也道不明。
马路对面,那个倚着路灯的背影。昏黄的灯光在她的发梢泛起,只有手中的玫瑰依然美丽。也许她在等待,也许她在追忆。风吹过,她与玫瑰一同在风中摇曳。多么美丽的一幅画!生活就是这样,用心去品,你会发现美始终在你的周围流连。
看远处,一个脚步蹒跚的老妇人,紧依着身边的年轻人,看得出他们是一对母子。他们手牵着手,就那样慢慢地走着,仿佛还在小声地谈论着什么。母亲的脸上洋溢着的是满满的温馨与幸福。爱,充盈着他们的心,也充盈着我的,我用心在品,品这份世上最真挚的情感。
……
品吧,用心去品吧!
如果你觉得月色很美,那你就去品,不必理会周围人的嘲讽。
如果你觉得雨天很美,那么就去品吧,让雨水浸润你干涸的心灵。
如果你觉得牡丹很美,那就去品吧,不用管周敦颐的《爱莲说》,那是他的品,而你该有你的品。
如果你觉得那个人很美,那就去品吧,站在远处静静地守望,品她的一颦一笑,品她的一言一行。
敞开心扉,用心去品,品生活,品人生,品一切值得你去品的事物,然后,慢慢学会在尘世的喧嚣里找到一份只属于自己的心的宁静。
篇9:品读国学经典——《论语》作文
全文共 978 字
+ 加入清单品读国学经典——《论语》有一本书,如林间清风般拂醒人的善念;有一本书,似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。它,告诉我们许多人生的哲理,它,对我们诠释无数做人的道理。
这本书便是国文经典——论语。品读《论语》是一种精神境界的提升,那小小书上的每一个字都是孔子以及他的弟子用心去篆刻上去的,里面凝结了他们一生的心血,带给人一种心灵上的宁静。《论语》一共短短二十篇,寥寥数万字,却出现了一百多遍“君子”。孔子不也正是这样的人么?他对学生们以身作则,不由半点虚假,游说列国。
《论语》中还特别利用季氏之类的小人来衬托出“君子”的高大。于是,“君子”成了《论语》中的主角。到底怎样才算“君子”,这是《论语》中主要探究的问题。古人将“梅、兰、竹、菊”代表君子,这表示“君子”需要有坚韧不屈的精神以及傲视万物的气魄,这也是《论语》中主要推扬的精神。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”“士”也可以理解为君子。正如上面所说,“君子要有坚韧不屈的精神。”君子不能不坚强刚毅,要有远大的抱负和理想,不能只对眼前的小小成功沾沾自喜,人生的道路还很远,责任还很重。但是将“仁义”作为自己的责任,会感到无比快乐。“君子”正是如此,往往将仁义作为自己的原则,一直向前,不论路途多么艰难,丝毫不退缩。子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”就说明了君子和小人的不同点就是他们所选择的路不同。“君子”为了道义而奋斗,小人却只贪图个人利益,甚至不惜私下用一些阴谋诡计来夺取自己想要的,根本不在乎别人;而君子则为天下众生着想,用正义服人。在我们的生活中也有这一些“小人行径”,在“不知不觉”的财富中塞满了自己的腰包,却还说自己“为官清廉”,这是精神上的不道德。
子曰:“君子先行起言而后从之。”君子在没有做成事情前,不会夸夸其谈,而在做了之后也不一定会向世人说是自己做的,“君子”不会向大家夸耀自己的成功,而想着继续努力,这不也是我们应该学习的精神吗?子曰“巧言令色,鲜矣仁。”这句话告诉我们:一个真正的君子不是从光鲜的外表和花言巧语来分辨的,而是应该看他的行动。
他认为:“君子应呐于言而敏于行。”君子把自己所想所说付诸行动,用行动来证实。语言不重要,毕竟行动才是语言的火花!“君子”是《论语》中的主角,而我们应该立志成为君子,将这个主角在我们生活中延续下去!
篇10:品读四季的高二作文
全文共 852 字
+ 加入清单诗意,带我走过斑斓的四季。春来,夏去,秋至,冬逝。
走向枝头的季节
清明前后,淫雨菲菲,从先人的墓地离开,心中抑不住的是思念。走过葱葱小道,迎面拂来徐徐清风,夹这丝丝细雨,和着点点花香,似乎欲带走我的泪眼朦胧。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”映入眼帘的新芽在风中怯怯的舒展开来,我不禁感叹春的神奇。雨疏了,一旁的花圃里,花开的极艳,沐浴过后,更显妩媚,我有感“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
枝头随风摇曳的芽儿,和站在路上的我一样,惊叹着春的艳丽!
荷叶田田的季节
“连雨不知春去,一晴方觉夏深。”不错的,昨日踏青时残留的暗香尚未散去,今日已手执香扇扑打那顽皮的蛾儿。点点汗珠渗出衣衫,我起身走近荷塘来寻取一丝凉意。月中的荷花较白日多了一番滋味,人道是:“映日荷花别样红。”我言:“沐月芙蓉态更妍。”我是极爱荷花的出淤泥而身不染。“四君子”高风亮节,惟独少了荷,不能不说是一件憾事。
塘中恬静淡然的荷花,和沐浴在月光下的我们一样,感叹着夏的活力。
亲吻落叶的季节
枯藤,老树,昏鸦。秋的基调,是一片枯黄,秋节至,华叶衰,但我却爱品秋景中蕴涵的诗意。“湖水秋月两相加,潭面无风镜未磨。”秋水,没有春的妩媚,夏的磅礴,却别有韵味,那种宁静,是处在喧闹中的我渴求的。一叶落,飘零而下,直抵湖面,荡开一圈涟漪,又显秋水静而不寂。湖畔的树,大多只剩张开的树枝,叶,已层层铺在树下,有人叹息生命的逝去,却没有读懂叶儿化作春泥更护花的豁达。
舞着旋儿的落叶,一如不断成长的我们,品读秋的韵律。
雪花分飞的季节
我喜欢冬天,喜欢那种一尘不染的感觉;喜欢白色的精灵漫天飞舞;喜欢在空旷的雪地上席地而坐,双手抱膝;喜欢在清晨拉开窗帘那刹那的惊喜,一片纯白的世界。轻轻的用手抚着树干,因为覆雪的冰凉使我手心微微一颤。我把悲欢离合刻进了树的皱纹,喜怒哀乐渗透进树的年轮,然后,我一身豁达,无比轻松。
洁白无暇的雪花,一如纯洁率真的我们,坐赏冬的素净。
一年年花开花落,一年年春夏秋冬,人生的风景不断更迭,我们享受着置身于景的愉悦,品读人生的韵味。
篇11:品读大自然作文
全文共 730 字
+ 加入清单走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。
走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。
走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。
大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。
看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。
瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。
听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。
我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。
大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。
大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。
在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。
噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮
朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!
还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!
[品读大自然作文
篇12:我们应该追求的为题的500字作文
全文共 874 字
+ 加入清单人,要保持一颗平常心,不要风雨欲来而蠢蠢欲动,——是你的,终将属于你,不是你的奢求也无望。
首先,我们要摆正自己的位置。如何才能做到这一点呢?这里面有一个法则:存在即合理。事物的存在本身就具有它的合理性,我们不要认为它是怎样就应该怎样,你所认为的,不过是一己之见,谁能保证自己所认为的别人也有同感呢?有些时候,自己得想一想,问一问,自己的合理性在哪里,不合理性在哪里?自己的位置又在哪儿?如果这些本身的问题还没搞清楚,就去过问别的东西,后果可想而知。咱们可不能学落在黑猪背上的乌鸦,还是本分一点、实在一点好!——摆正自己的位置,才能更好的发挥自己的才智,才能更好的诠释自己的价值,才能更好的演绎自己的人生!
其次,做好自己的事。我们要扪心自问:“自己本职的事做了吗?做全了吗?做对了吗?做完美了吗?”自己本职的事看似简单,要深究却很繁琐。大圣人孔子还“日内必三省吾身”呢,更何况我们?我们要“省”自己的事,要“常思己事”。现实中很多人,包括笔者在内,都很难说清楚自己的事情到底完成的如何。人这一生,若一天做好一件事,日积月累,那这生的成就将是何其巨大!然而,做好一件事真的很难,这就需要我们心无旁骛、孜孜追求、竭尽全力!——我想,这应该是我们要追求的基本目标。
另外,最好不要乱操心。能做好自己事情的人,他(她)就不会有太多的时间去理会他人的闲事,乱操心的人,自己的事情也不会做得太好。心操的多了,没用的想法就多了,管闲事的心就不安分了,自己的事就一塌糊涂了。——这一连锁反应不能不叫我们深入沉思。再有,操心还会伤人的,我们不要用自己的逻辑去定格别人的思维,你的是你的,我的是我的,他的是他的。我们要本着做好自己事情的原则,还是少操一点心的好。
最主要的,要平衡心态。一不要捕风捉影、人云亦云;二不要得过且过、随波逐流;三不要虚与委蛇、遮遮掩掩;四不要冷眼市侩、玩世不恭;五不要偾世厌俗、自命清高。——我们所追求的,是一种本元的和谐,一种精神上的、超脱于物质之上的,真正的灵魂升华,我们心灵深处的无暇的、纯美的无上境界……
[我们应该追求的为题的500字作文
篇13:这是我应该做的
全文共 510 字
+ 加入清单春天来了,细雨蒙蒙,像绣花针一样从天上落下来,正当我们美滋滋的喝着甘甜的山泉水时,云南地区却遭受了特大的旱灾,别说灌溉,就连用的水也需要官兵们通过水运过来,国家领导人看在眼里,急在心里,纷纷带领大家捐款,我们学校也不甘落后,召集全校学生进行一次“爱心捐款”活动。
当天,天上下着牛毛般的、淅淅沥沥的小雨,虽然有雨,但活动依旧进行着。咱们站得整整齐齐,一行行,一列列,盛大的爱心捐款活动,谁也不敢有丝毫马虎。在校长的带领下,我们一个个向前走,前面的捐完,后面的便紧跟上来,一个接一个,就这样,捐款活动有秩序的进行着。大家都献出了自己对灾区小朋友的一份爱心。突然,一个小朋友居然不假思索地捐出了100元!他的行动令我震惊,大家竖起大拇指连声夸赞他。 捐款活动进行得很快,下一个就是我了,不知怎么的,我的心怦怦直跳,怀里像揣了只小兔子似的,十分紧张。该我了!我怀着激动的心情把拽在手里的一长十元钞票小心翼翼地放进捐款箱,又迈着矫健的步子走进了教室。 在数钞票的时候,校长问我:“贺佳乐,你捐了多少钱?”
一听这话,我顿时来了精神,回答道:“报告校长,我捐了十元。”没想到,校长微笑着向我竖起了大拇指,我羞羞地说:“这是我应该做的。
篇14:品读一朵花作文800字
全文共 840 字
+ 加入清单这是沙漠中极难长成,却又非常美丽的小花——依米花。它需要用五年时间来完成根茎穿插的工作,到第六年春,才冒出一朵四个花瓣颜色各不相同的小花。依米花不懈地奋斗,创造了美丽的奇迹。而那一次的我,真的也拼尽全力奋斗了!
我很荣幸地被学校选去南安市参加演讲比赛。原本以为这只是课外的小活动,没想到我过五关斩六将,竟误打误撞闯入了要去福州演讲的比赛中。这令我无比惊讶,又有点为自己的能力感到开心,毕竟整个泉州市的对手还是很多的呢!
在将要启程福州的前几天里,妈妈陪着我一字一句反复推敲,一个动作也要做到极致。多少次脚站得麻木了,多少次手酸了,多少次脸笑僵了……每次训练,我仿佛看到依米花在对着我笑,所以我就满怀信心启程福州了。让我最开心的是,并不是一到那儿就开始比赛的,也就意味着我还有时间去研究稿子里的内容,斟酌情感的变化了。只要一有空闲的时间,我就站在镜子前,把动作、神态、声音尽情表演出来。于是,洗手间成了临时的舞台,浴缸的边沿成了休息的“小椅子”。多少次把妈妈打动了。
比赛那天,艳阳高照,似乎在预示着今天是个好日子,比赛将会十分顺利。也确实是这样的,只不过比赛前的我是手心里全是冷汗,仿佛呼吸快要停止了,那颗小小的心,猛烈地跳动着,一下一下敲着我胸前的肋骨,仿佛下一秒它就会“迸裂”而出,脑袋里全想着:要是忘了稿,我会不会急中生智呀?要是只会愣愣地站在那里该怎么办?哎,是我多虑了……
刚轮到我,我刚站上台,望着七位评委爷爷那慈祥、和蔼的笑容,心里刚才的汹涌澎湃,瞬间泛不起一丝漪沦。大大方方,从容不迫地开始讲了起来。一讲完,我就赢得了观众们热烈的掌声。
功夫不负有心人。在福州这高手如林的赛场上,我竟获得了二等奖第三名,我可只是个“农村小姑娘”呢!
一次,仅仅一次。我不也和那小小的依米花一样,用自己一次的不止奋斗,创造了一刻的辉煌,一夜的兴奋,一次的无悔人生。正是这一次轰轰烈烈的奋斗,我昭告“天下”,想要拥有属于自己的一次美丽,一次青春,就要像依米花那样,用一次轰轰烈烈的奋斗证明自己吧!
篇15:我真不应该作文700字
全文共 724 字
+ 加入清单人的一生经历过许多的事情,有好笑的、有趣的、开心的、感人的,有一件事却永远留在我心中,每当想起这件事,我的心就像千万把刺刀在刺似的。
那是去年的春节,我的姐姐带顽皮的弟弟回我家过年,他们的作业很少,可我的作业很多,除了老师布置的作业以外,还有妈妈布置的《奥数模拟试卷》,这本书里有模拟试卷,每天要做套。哎!真多呀!刚做到第一套时,有道题我做不来,我想翻答案,可是早被妈妈撕下来了,给了姐姐保管。虽然我给姐姐说了许多好话,但是她就是不答应把答案拿给我看,这下可怎么办好呢?忽然,一个念头出现在我的脑海里:拿不了,为何不用“偷”呢?
下午,妈妈叫我和弟弟去逛街,我不去,可弟弟吵着要去,我向弟弟使了个眼神,弟弟立刻不做声了。等妈妈带姐姐出去了,我对弟弟说:“好弟弟,哥哥想请你帮我一个忙,你帮我把姐姐那本答案弄到手。”弟弟不答应,我连忙说:“如果你帮了我,我就给你块的巧克力。”弟弟很爱吃巧克力,经受不住巧克力的诱惑就答应了。于是,我们找遍了整个客厅,都没有,我们的目标又转向了姐姐的房间。可当我们刚刚踏进房间一步,妈妈就回来了。哎!第一次“偷取”没有成功。到了晚上,趁着大家都在看电视,我叫弟弟去查一下答案放在什么地方,弟弟很快就查清答案放在姐姐的床头柜里。睡觉时,我还在和弟弟计划明天该怎样去“偷”答案。
第二天,天气晴朗,爸爸妈妈准备去爬山,我和弟弟怎么也不去。爸爸妈妈他们走了,我就拿出答案抄个不停,弟弟就在外面把风。终于抄完了,我把答案放回了床头柜里。这样,那个春节,我“减轻”了许多负担。
后来,举行奥数比赛,我只考了55分,班上第一名的刘亚考了77分,原来,他是把每道题都弄懂了的。这时,我才明白:学习不能弄虚作假。
我这样做是错的,但我一定改正。
篇16:我们应该感谢人生
全文共 990 字
+ 加入清单人生中有苦有乐,有失败有成功,有失去有拥有,不管是怎样的人生,都值得我们去感谢。——题记
犯人说:“为什么要感谢人生?我的人生遭透了,被关在这冰冷冷的铁牢,失去了自由。”可他不知道,他曾经拥有过快乐的童年,自由的少年,他还拥有健在的双亲,健全的身体。只是可惜,他失去了人格,但他却没有发现,正是这样冰冷冷的牢狱,让他可以从迷途的深渊中把自己拔出来,让自己有一个全新的开始。他应该感谢他的人生,有这样一段经历,让自己能够重新拾回生活的美好。
有一位画家,小时侯患过一种病,使她说话困难,右手近乎残废。但凭借她的信心和对绘画的热爱,终于成了一名画家。有一次她在一所大学教授学生绘画技巧时,一个学生大胆的问她:“您现在对您不健全的身体有所怨恨吗?”她并没有生气,笑着摇了摇头,拿起粉笔,在黑板上重重的写下:“我很满足我的人生,因为我有一双细滑的手,我有一只可爱的小白猫,我的父母很爱我,我画的画很美,我每天都很充实很快乐。”这每一个让她快乐的理由在我们看来根本无法与她所受的痛苦比较,但她从不为自己的身残而唉声叹气,她以豁达的心胸去感受生活,她甚至在感谢她充满苦难的人生。
我们既没有失去自由,也没有生理的缺陷,难道我们不应该去感谢上苍给了我们这么多幸福吗?
我们应该感谢人生,因为我们拥有可亲可敬的父母,他们在我们无助的时候伸来一双温暖的手,在我们走错路的时候,引导我们走回正轨,在我们自卑的时候给我们鼓励,在我们失败的时候给我们加油。他们为了我们无私的付出着,我们每时每刻都吸收着爱的养料。感谢人生!
我们应该感谢人生,因为这里拥有一个美丽和平的生存环境,这里没有战火没有硝烟,鸟儿在碧蓝的空中飞翔,花儿盛着露珠,唱着黎明之歌,太阳露出金灿灿的笑脸,把和平的种子撒在神州大地上。芳草碧连天,如梦如幻。感谢人生!
我们应该感谢人生,因为我们可以吃得饱穿得暖,有条件在宽敞明亮的教室里学习,而非洲南美等一些国家的孩子连温饱都难以解决。有一次,我看到非洲儿童齐特姆阿索萨写的一篇文章,不禁产生了深深的同情,他形象的说他是数着自己的骨头度过一天又一天的,他最后吃的东西还是九天前找来的一只蜥蜴,还分了一半给他唯一幸存的哥哥。虽然我们的生活条件不是最好的,但与阿索萨相比我们是多么幸福!
让我们感谢人生吧!只有感谢人生我们才可以快乐的饿生活,只有感谢人生,我们才会充满自信的迎接各种挑战!
[感谢人生作文五篇
篇17:这是我应该做的
全文共 563 字
+ 加入清单那是一个皓月当空的夏夜,我耐不住闷热,下楼乘凉.我边走边想:今天可真安静啊,一个人都没有,可能大家都躲在家里孵空调吧……突然,我听见一阵嘈杂声,我闻声找过去,看见一群小孩围在一起,我挤了进去,看见一个大约四五岁的小男孩坐在地上哭,旁边倒着一辆小自行车.我询问了一个大一些的男孩发生了什么事,他说:“这个小男孩刚刚和我们一起骑自行车摔倒了,大概是擦破皮了,就坐在地上使劲哭.”我赶紧走到小男孩身边,蹲下身子,问道:“小弟弟,你哪里摔痛了呀,”小男孩一边呜咽着说:“这……这里.”一边指着膝盖上,我看了看,原来只是擦破了一层皮,我安慰他说:“没关系的,只是擦破了一层皮而已,勇敢点,来,我扶你起来.”于是,我扶着他,让他慢慢站起来,对他说:“小弟弟,你还能自己走路吗?”他试着向前跨了一步,可是又摔倒了,他又哭了起来.我马上又扶他起来,说:“不哭不哭,我背你回家好吗?”小男孩说:“好……”于是,我把他背了起来,推着他的自行车走出了人群.
我一边走,一边问清了他家的地址,还好,他家并不算远,我本以为能很快把他送到家,可是没走几步,就累得透不过气来,汗不停的往下流.但是想到小男孩痛苦的表情,我咬咬牙,努力往前走,终于来到了他家.他的妈妈对我千恩万谢,我笑着说:“阿姨不用谢,这只是我应该做的.”
走在回家的路上,我心里感到万分开心.
篇18:品读经典润泽生命征文
全文共 1201 字
+ 加入清单品读经典,是一场经典的盛宴;是一出名人大家的相约;是一段穿越时光的回想;是一束灼照心灵的亮光;是我们的“心灵鸡汤”。品读经典,光亮人生!经典之所以称为经典,是有一定文学价值和影响的,它给后人留下了宝贵的精神财富。作为青少年,更应该发扬光大,更应该品读经典,领悟其精神实质,健康成长,照亮人生!品读《论语》,让我懂得了诚实的伟大,“知之为知之,不知为不知,是知也。”品读屈原笔下的《离骚》,让我懂得了他强烈的爱国情感与民族责任感;品读《西游记》,让我懂得了孙悟空的嫉恶如仇,师徒四人的深深师徒之情;品读《水浒传》,让我懂得了行侠仗义,肝胆相照的英雄气概;品读《三国演义》,让我懂得了桃园三结义的深情;品读《红楼梦》,让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。
这些经典名著,犹如一盏明灯,让我在黑暗中看到前方的路;犹如一把方向盘,在我迷失方向时鉴定脚步,指引方向。在我高兴时快乐时,我会翻开书,继续吸取营养知识;当我伤心沮丧时,我也会翻开书,在书里面寻找知音,让我知道,生命是美而圣洁的,人生是幸福与苦难相伴而随的。在快乐中我们要学会感恩社会,感恩生活,在痛苦中也要感激生命,因为我懂得了,快乐固然美好,但苦痛又何尝不美丽?“只有经历过地狱般的磨炼才能创造出天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”泰戈尔华美的语言给我们深刻的哲理,正因为如此才成就了海伦·凯勒,成就了霍金,弹奏出世间的绝唱——《时间简史》;成就了奥斯特洛夫斯基,发出世间最强音――《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔也成为无数人的英雄榜样,在作者身患重病,被黑色魔鬼吞噬的情况下,顽强的完成了著作,为后人留下了宝贵的精神财富与不竭力量,正因为如此,孟子才写出了∶“故天将降大任于是也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤…”的豪言壮语,更让我明白了人生哲学,我们要与挫折作斗争,坚信﹕人定胜天。
徐志摩用生花的妙笔,完成了《再别康桥》,更写下了至今为之吟诵的精彩语句∶“轻轻的,我走了,正如我悄悄的来,挥一挥衣袖不带走一片云彩…”这些经典之作,好似一块块面包,我慢慢的咀嚼着,丝丝甜味,让我心花怒放,手舞足蹈。前几天我们进行语文测试,可是却答的一塌糊涂,还没有写完,可能由于太过紧张,那个时候,我真恨自己,第一次考试就这样,辜负了老师的期望,冒着大雨跑回了家,雨淋了一身,脸上雨和泪交织在一起…悲观了一会儿后,无论结果如何,我都要坦然面对,坦然接受。是又何妨?我会把它当作积蓄能量的好机会,继续拼搏奋斗!通过阅读经典名著,让我有了一种大气和一份坦然!品读经典,光亮人生!品读经典,让我成长了不少;让我“养的胸中一丝恬静”;让我明白了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”的无私奉献精神。我们以后会更加努力,不让老师失望,发扬并继承名师大家的人生哲理。磨炼坚强意志。品读经典,光亮人生!
朋友们,让我们一起领略大师风采,洗净铅华,做最美的自己吧!
篇19:体会之三:滁州的党员干部,在坚定“四个自信”方面,应该做得更好
全文共 483 字
+ 加入清单滁州文化底蕴深厚,文化遗产丰富。有千古美文,天下名亭;有皇城遗址和革命根据地旧址;有小岗精神和沈浩事迹;还有三任党的总书记亲临滁州考察指导……值得骄傲、研究和自信的历史和文化有很多很多……但有些现象值得深思:如在教育与媒体高度发达的今天,全国许多人不知道滁州,或不知道醉翁亭在滁州。还有,滁州籍的部分中青年党员干部对滁州的人文历史缺乏系统了解和认识、更缺乏自豪感和主动宣传推介的愿望,反倒是外埠(考入或来滁任职)的干部对滁州的人文历史有着较多的了解。另外,我们对红色文化资源的宣传、利用也很不够。因此,滁州的党员干部要在继承优秀传统文化、带头坚定“四个自信”方面做出榜样。一要认真学习“七一”重要讲话,按照习总书记要求,加强理论学习、坚定“四个自信”。二要认真学习研究滁州地域传统文化。以地域传统文化增加党员干部的文化底蕴、提高人文修养,提高对民族文化的认同感、自豪感和自信心。三要进一步开发利用红色文化资源,把红色文化资源作为激励教育党员干部的重要教材。四要进一步宣传和推介滁州的悠久历史文化,让滁州历史文化更好地为坚定“四个自信”服务,为滁州的经济社会发展服务。
篇20:关于张爱玲的作文900字品读张爱玲
全文共 939 字
+ 加入清单张爱玲是个作家,但我却执拗地不愿称她“作家”,因为“作家”这个词较庸俗,搭在张爱玲身上会淹没了她的才气与气质。我喜欢“女人”这个词,总让我感到浓郁的芬芳香水,妩媚的盈笑、黑丝绸的吊带晚装与那温柔的轻吟。显然,张爱玲并不是一个这样的女人,但用“女人”修辞她却丝毫不过分——至少,在我心中如此。
读张爱玲的文章是轻松的,绝对不会感到因华美词藻过于繁复而带来的沉重压抑感。相反,她的文章里不经意流露的那种不加修辞的“小女人快乐”与诙谐语调,令你如获至宝。想必大家都读过张爱玲的《夜营的嗽叭》与《天才梦》吧,《夜》则是我接触爱玲的第一篇文章。初读的感觉至今还温存在心。当时的我是感动而暗自庆幸的。感动的是张爱玲竟能用寥寥200字把那种寂寞孤独的心绪表达得如此细腻!虽然,写感情独白的句子不过几处,但全文却被一种孤寂还有一种说不清的愁绪萦绕着,让人真真切切地感悟到那种刻苦铭心的凄凉。庆幸的是我终于找到了自己最爱的作家-——那是一种直觉,没有丝毫的犹豫与怀疑。后来无数次的感动与欢悦也证明了我当时的断定是正确的。
至于《天才梦》,应该是《夜》给了我冲动与期盼,我怀着满腔激情地匆匆赶到书店,捧着《张爱玲文集》匆匆而回,才认识它的。而从那以后,我就如痴如醉地走进了张爱玲的世界。《天》与其说是一篇散文,还不如说是张爱玲的自介吧。它让我又一次领略到张爱玲的魅力与其传奇人生。虽然我只是一个初二的学生,我没有资格谈论他人,更何况是张爱玲,但我禁不住自己的心血澎湃,就请允许我恣情一次吧。张爱玲是个天才,虽然她自称在现实生活中是个不折不扣的“白痴”但这又有什么呢?上帝是公平的,他既然赋予张爱玲独特的文思才气,就注定了张爱玲的一生是非凡脱俗的了!假如上帝给予我这么一个机会,但我又必须放弃一些凡人特质,我想我一定会毫不犹豫地答应的——就让自己有个非凡人生吧!
再后来,我又接着读了她的《更衣记》《公寓生活记趣》等。就这样,我不知不觉地被张爱玲的“香水文字”所倾醉,折服。但可惜的是,至今我都未读过她的一篇小说,像《倾城之恋》。假如时间允许,我一定会后找机会拜读的。
准确的说,张爱玲并不是一个长得特别惊艳的女人,但她却是我有始“见”过的最具有女人味的女人!
爱上张爱玲,在不知不觉中。
倾听她演绎生命的精彩。